讀后感是對讀書過程中的思維過程和思考結(jié)果的總結(jié)和表達(dá)，具有一定的思想性和感情性。寫讀后感時(shí)應(yīng)該注重語言的規(guī)范和流暢，使讀者可以更好地理解和接受文章的觀點(diǎn)。以下是小編整理的一些讀后感范文，供大家參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
爸爸的花兒落了讀后感心得篇一
這篇文章是臺灣女作家林海音的《城南舊事》中的一篇小說。我讀了很感動(dòng)。
小說中的英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠(yuǎn)去。爸爸讓英子自己去參加畢業(yè)典禮，并在臺上發(fā)言，要求她去歷練。告訴英子：“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。聽了爸爸的話，英子勇敢地站在臺上。此時(shí)，英子的內(nèi)心非常矛盾：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！”但是匆匆歲月，還是讓英子意識到她真的長大了。
愛花兒、愛生活、愛孩子的爸爸去世了，英子告別了童年，擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)。
小時(shí)候，英子上學(xué)總是遲到。有一次，早上天下著大雨，英子起來晚了，不想去上學(xué)。結(jié)果爸爸把她從床頭打到床腳，從床上打到床下。爸爸打了英子，又心疼英子，給她送去花襖還有兩塊錢。真是可憐天下父母心！從此，英子再也沒有遲到過，并且還是每天早去，等教育員開門的學(xué)生之一。
生活中我也有過類似的經(jīng)歷。二年級一次寫家庭作業(yè)，我字跡潦草，還錯(cuò)了好幾道題，爸爸檢查了我的作業(yè)說我的態(tài)度不認(rèn)真，把我狠狠的揍了一頓。中午吃飯時(shí)竟然一直往我碗里夾肉！我知道這也是爸爸愛我的一種表現(xiàn)。
原來爸爸真的非常非常愛我！讀了《爸爸的花兒落了》，我知道了全世界的爸爸都一樣，都非常非常愛自己的孩子。
爸爸的花兒落了讀后感心得篇二
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！边@是一句我們熟悉的贊頌?zāi)赣H的歌謠。
古往今來，有許許多多的人都在為母親唱贊歌，都在歌頌偉大的母愛。
的確，母愛感染著身邊的每一顆心靈。
有一句話說得好：“父愛如山，母愛如水。
”同樣，父愛也感動(dòng)著每個(gè)人。
林海音奶奶的父親不就是這千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)代表嗎?
文章的標(biāo)題，飽含了作者對爸爸深深的感情。
文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關(guān)心“我”的。
文章的結(jié)尾，更是意味深長。
細(xì)細(xì)品味，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時(shí)，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。
讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜。
“我”的父親雖嚴(yán)厲，但其中蘊(yùn)含深厚的父愛;“我”的父親懂得鼓勵(lì)孩子，而且很重手足情，當(dāng)然，父親愛花的性格也在作者筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。
我一向都是愛母親的，總愿意與母親講心里話。
只要學(xué)校一搞要家長參與的活動(dòng)，我總是會(huì)想到媽媽，而忽略了爸爸。
爸爸是個(gè)沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。
我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。
那天中午，我吃完飯，在奶奶的房間里玩。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，板著個(gè)臉，說：“快，上學(xué)去了?！?上幼兒園時(shí)，是爸爸帶我去上學(xué)的。)
“爸，我才上幼兒園嘛!今天下午，我不想去上學(xué)了，還是在家里看電視好呢!”我在奶奶床上躺著可舒服呢。
“不行，你得去!”爸爸的聲音變得大了起來。
“爸，我不去!”我也提高了嗓門。
“你到底去不去?!”爸爸的聲音更大了。
“不去!”我大叫了一聲，便將頭轉(zhuǎn)了過去，閉上眼睛裝作睡覺。
爸爸使勁兒把我從床上拖了起來：“你一定要去上學(xué)!”
我哭著扳住床沿，不讓爸爸拖著我走，并大聲喊著：“我不去!我不去!”
這時(shí)，爸爸拿了個(gè)雞毛撣子，打得我滿屋子跑。
最后，一氣之下把我扔到了床上。
眼淚浸濕了一大片床單……
之后，我還是隨爸爸去了幼兒園。
我極力掩飾著自己，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭過。
第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然，發(fā)現(xiàn)背后好疼，媽媽一看，原來是一大塊淤青。
媽媽問我怎么回事，我低著頭小聲說：“昨天爸爸打的!”媽媽聽了很生氣，說：“怎么會(huì)有這樣的父親啊!竟然敢那么用力打女兒，真是的。
”說著，媽媽就給我擦了點(diǎn)藥膏。
那時(shí)，我總覺得爸爸錯(cuò)得很不應(yīng)該，連女兒都打，可是現(xiàn)在想想，我是多么的愚蠢，居然不想上學(xué)。
我明白，爸爸其實(shí)是關(guān)心我的，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該理解他。
我想，我從來都沒有好好去關(guān)心我的父親，有時(shí)還跟他頂嘴，其實(shí)，他都是為我好。
曾經(jīng)，我總是感嘆著那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自己沒有這樣的父親。
可是現(xiàn)在，我發(fā)覺，原來，我并不用羨慕，因?yàn)槲乙矒碛羞@樣的父親。
生活中，最能使心弦輕輕扣動(dòng)的，無非就是感動(dòng)的事，但親情的感恩卻能使我們的心受到前所未有的滿足，在我讀完“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這兩句話時(shí)，覺得這篇文章一定是非常感人和勵(lì)志的，正是因?yàn)轭}目的吸引，所以我覺得這篇文章值得我看。
通過寫英子小學(xué)畢業(yè)典禮那個(gè)特定的日子，回憶以往親情給她帶來的啟發(fā)，和她的父親對英子的嚴(yán)格要求和殷勤教誨，培養(yǎng)了她自立自強(qiáng)的性格來突出父親對她的愛。
這篇文章在憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，令人感動(dòng)，讓人再三回味尋思，久久不能讓我釋懷，這也讓我想到我爸爸對我的愛。
從我記事開始，我就知道爸爸對我的要求很嚴(yán)格，每次的考試成績都是在他的教育理念下培養(yǎng)出來的。
只要他一看見我，就一定會(huì)教育我?guī)拙?，我大多?shù)時(shí)候會(huì)覺得他很煩，可我的內(nèi)心深知，他的啰嗦不是徒勞，是為了我的未來發(fā)展與前途。
我認(rèn)為，他表面上霸道，羅嗦，內(nèi)心其實(shí)真心要求我好，我每一想到這兒，總認(rèn)為我太對不起他了。
記得小時(shí)候有一次，我還不會(huì)走路，爸爸含辛茹苦想辦法讓我學(xué)會(huì)走路。
只見爸爸拿了一根稻草來拉著我走，一不小心，我跌倒了，鼻子上劃破了一道口子。
雖然，我爸爸很著急，但他卻說：“進(jìn)去洗洗，馬上出來練走路。
”聽著爸爸那肯定的語氣，我只好憋著委屈，順從的走進(jìn)屋……媽媽后來告訴我，其實(shí)爸爸也是刀子嘴豆腐心，他只是想我快快成長。
這件事我一直難以忘懷，直到今天，我的鼻子上的疤痕還在，但我不希望它消失，因?yàn)檫@里面既有爸爸的辛苦，也有我的努力，這是我歲月成長的見證。
即使世間萬物發(fā)生了變化，可是，唯獨(dú)親情是不能變的，這么多的感動(dòng)，是父親帶來的，但我能回報(bào)給他的，是以實(shí)際行動(dòng)來感恩。
如今我長大了，不再是小孩子了，我不應(yīng)該僅是在父親的付出中成長，而更應(yīng)該是在我的感恩中成長。
學(xué)會(huì)對父親感恩，讓我們在感恩中成長!
爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子了。
爸爸的花兒落了，爸爸的果實(shí)長大了。
文章全文都彌漫著淡淡的感傷。
爸爸的死，使“我”一瞬間長大，卻無人為此雀躍。
縱然萬般不愿意，可殘酷的顯示，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。
成長的故事，每人各不相同，有喜有憂，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經(jīng)一事，不長一智。
成長中忽然的一擊或許會(huì)把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災(zāi)難只是把你擊“倒”，并沒有把你擊“敗”。
拍拍灰，收拾收拾戎裝，整裝上路，又是一段新的“闖練”。
如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對。
因?yàn)樗溃F(xiàn)在不能只想著自己的悲傷，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽：爸爸去世了，還有我!我已經(jīng)長大了!這個(gè)家，我以后會(huì)一同撐起!從某種方面說，爸爸的死，反而是一件好事。
爸爸的生命終了，“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了。
“我”已經(jīng)不再是小孩子。
瞬間的長大，是為了爸爸您，也是為了這個(gè)家。
這不是我想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
爸爸的花兒落了讀后感心得篇三
這是一篇令人悲傷的文章，字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛。
文章是作者回憶六年級畢業(yè)典禮時(shí)的事。共分為典禮前、典禮時(shí)和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。
典禮節(jié)結(jié)束后，我看見夾竹桃不好，是側(cè)面描寫出了父親已經(jīng)去世了。而使用“花”作為線索也是因?yàn)榘职謵刍ā⒎N花，種的很好，所以花就代表了父親。
而還有一條副線，就是典禮。典禮雖然作用不如花大，但是也是必不可少的。他的作用就是把所有的故事和回憶結(jié)合起來，使文章長而不亂。這也是一個(gè)值得借鑒的地方。同時(shí)引出兩條線，更能說明作者的用意。
爸爸對我要求十分嚴(yán)格，不許乘車，不能賴床。這樣嚴(yán)厲的要求我，是為了把我的節(jié)省和吃苦的意志磨練出來。我也在這種教誨下成長了。
在典禮開始時(shí)，我盼望父親一下子跑到面前，在為我送上夾襖，又有種。種猜猜。并且又想到父親和我自己的成長，自己卻不知道為什么會(huì)想。
從前，父親讓我去郵局匯款，鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)了技能和我現(xiàn)在得到了畢業(yè)證書想加快跑回家一樣都是十分的心急。但是這次卻看到了散落的夾竹桃，這次真的沒有了爸爸。爸爸去世了，但我也因他的教育得到了許多。
我們要給自己的人生留下值得別人回味的事跡，而不是在被大自然收回時(shí)，就只是你自己的人生。
你的身體不能長留，但你的實(shí)際卻能永存。
爸爸的花兒落了讀后感心得篇四
謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬?。?！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì)到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠(yuǎn)影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。
給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)?？次?，并帶來了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€(gè)銅錢，這使我深刻的體會(huì)到了父愛，并再也沒遲到過。
通過這個(gè)片段，也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外，愛在其內(nèi)。
的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒；有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì)想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛；掀開被子讓我凍醒；把我枕頭抽走……有多是。有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸，甚覺委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大！
爸爸的花兒落了讀后感心得篇五
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì)到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠(yuǎn)影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。
給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)校看我，并帶來了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€(gè)銅板，這使我深刻的體會(huì)到了父愛，并再也沒遲到過。
通過這個(gè)片段，也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外，愛在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒；有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì)想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛；掀開被子讓我凍醒；把我枕頭抽走……有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸，甚覺委屈。
但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大！
爸爸的花兒落了讀后感心得篇六
今天，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花落了》，讀了這篇美麗的文章，我的心不禁濕潤了，被這偉大而沉重的爸爸的愛所感動(dòng)。同時(shí)，我也從櫻子身上學(xué)到了很多。
藤條抽打的咔噠聲讓櫻子記憶猶新，也讓她成為每天等待校工打開大鐵柵欄的學(xué)生之一。那天早上，雨下得很大，英子起床晚了。她仍然對父親“起床”的命令無動(dòng)于衷。爸爸非常生氣，他把英子從床上拽了起來。藤條抽打在空中，雨聲夾雜著櫻子的哭聲。最后，英子冒著大雨去上學(xué)。后來，英子改掉了臥床不起ww的毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。俗話說，“在書山的路上有一條路是勤奮的，但在船上學(xué)習(xí)和努力工作是沒有盡頭的?！鼻趭^是一個(gè)人成功的唯一途徑。每天早上一想到我躺在床上，我就會(huì)不由自主地感到羞愧。我從櫻子身上學(xué)會(huì)了勤奮。
“跑步，跑步，那里！”爸爸讓櫻子把錢寄給在日本的陳叔叔。英子雖然很害怕，但還是很努力。她小心翼翼地向銀行走去。當(dāng)她走出永進(jìn)銀行時(shí)，她的心終于沉了下來。她很高興。的確，困難就像瘋狗。你跑得越多，追得就越多。只有勇敢地面對它們，我們才能解決和消除它們。在我們的學(xué)習(xí)生活中有很多“瘋狗”。如果我們堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。從櫻子身上，我學(xué)會(huì)了“實(shí)踐”自己。
“沒有父親，你必須照顧好自己和弟弟妹妹?！蹦阋呀?jīng)長大了，不是嗎？”父親不能參加英子的畢業(yè)典禮，這讓英子很傷心，但父親的祝福讓她記憶猶新。是的，她已經(jīng)長大了，幫媽媽照顧哥哥，她肩上的擔(dān)子很重。我們已經(jīng)長大了，但我們是否學(xué)會(huì)了長大，我問自己，從櫻子我學(xué)會(huì)了長大。
我們每個(gè)人都是父母最喜歡的花。
我們是由他們養(yǎng)育的。
健康成長，成果豐碩。
爸爸的花兒落了讀后感心得篇七
藤鞭子的咻咻聲使英子記憶猶新，也使她成為每天等待校工開大鐵柵欄門的學(xué)生之一。那天早上，下著大雨，英子起晚了，在爸爸“起”的命令下她仍無動(dòng)于衷，爸爸氣極了，把英子從床上拖起，藤鞭子在空中一輪，雨聲混著英子的哭聲。最后英子還是冒著大雨上學(xué)去了。后來，英子改掉了賴床的毛病，養(yǎng)成了很好的生活習(xí)慣。俗話說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，勤奮是人成功的唯一途徑。想起每天早上窩在被窩里的我，我不禁慚愧起來。從英子身上我學(xué)會(huì)了勤奮。
學(xué)會(huì)“闖練”
“闖練，闖練，英子！”爸爸讓英子寄錢給日本的陳叔叔，英子雖然很害怕，但還是硬著頭皮去做了，她小心地走向銀行，等從正金銀行出來時(shí)，她的心終于落下了，她十分高興。的確，困難像瘋狗你越跑他就越追，只有勇敢的面對，才能解決它，消滅它。在學(xué)習(xí)生活中有許多條“瘋狗”，只要堅(jiān)定不移，就會(huì)成功，從英子身上，我學(xué)會(huì)了“闖練”自己。
學(xué)會(huì)成長。
“沒有了爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟妹妹，你已經(jīng)長大了，是不是？”爸爸不能參加英子的畢業(yè)典禮，這讓英子十分難過，但爸爸的祝福使她記憶猶新，是的，她已經(jīng)長大了，要幫媽媽管弟弟，肩上的擔(dān)子重了。我們早已長大，但我們是否學(xué)會(huì)了成長，我叩問自己，從英子身上我學(xué)會(huì)了成長。
我們每個(gè)人都是父母最寵愛的花，
我們在他們的精心培育下，
健康成長，結(jié)出豐碩果實(shí)。
爸爸的花兒落了讀后感心得篇八
文章全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，使“我”一瞬間長大，卻無人為此雀躍?？v然萬般不愿意，可殘酷的顯示，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長的故事，每人各不相同，有喜有憂，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經(jīng)一事，不長一智。成長中忽然的一擊或許會(huì)把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災(zāi)難只是把你擊“倒”，并沒有把你擊“敗”。拍拍灰，收拾收拾戎裝，整裝上路，又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對。因?yàn)樗?，她現(xiàn)在不能只想著自己的悲傷，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽：爸爸去世了，還有我！我已經(jīng)長大了！這個(gè)家，我以后會(huì)一同撐起！從某種方面說，爸爸的死，反而是一件好事。爸爸的生命終了，“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了?！拔摇币呀?jīng)不再是小孩子。瞬間的長大，是為了爸爸您，也是為了這個(gè)家。
這不是我想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
爸爸的花兒落了讀后感心得篇九
我覺得這篇文章寫的不錯(cuò)，非常順。讀了這篇文章自后，我想起了我的爸爸。爸爸就像文章里面描述的那樣，嘴硬心軟。爸爸雖然在表面尙看起來很兇但實(shí)際尙卻是很關(guān)心我的。祂做的每一件事都是為了我的利益著想。
這篇文章里侑很多茶敘。文章里說這爸爸外表雖看起來很兇但其實(shí)心里是很關(guān)心孩子的。但作者賴床不肯起來尙學(xué)時(shí)，爸爸就對她重打，因?yàn)樘訉W(xué)是錯(cuò)的。雖然打孩子侑點(diǎn)殘忍但為了孩子好就必須打。爸爸不希望作者做錯(cuò)事。
從文章里，我們也可以看得出爸爸關(guān)心作者的例子。但孩子忘記帶書包時(shí)，爸爸在大雨天帶書包給祂。而且也給作者零觽儺。爸爸雖然病了，當(dāng)心里還是很在乎孩子畢業(yè)典禮。祂叫作者不要怕，也提醒祂不要遲。
爸爸跟媽媽的愛一樣偉大，一樣珍貴。
雖然爸爸看起來對我們比較嚴(yán)格，但祂的心是非常關(guān)心我們的。我們不應(yīng)該怪爸爸。我們應(yīng)該好好的愛我們的父親，要珍惜跟爸爸在一起相處的時(shí)光。
爸爸的花兒落了讀后感心得篇十
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵(lì)下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵(lì)我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸不會(huì)過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！”他總是無時(shí)不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問題，我知道這就是長大。
現(xiàn)在的孩子們，一個(gè)二個(gè)就像花兒，任性放肆，而那些從小生活在農(nóng)村的孩子們，便像小草，雖然需要的東西少，但卻能迸發(fā)出蓬勃的生命力。
從現(xiàn)在開始，我一定不做溫室里的花朵，要做一棵小草，在自己有限的生命里，迸發(fā)出最旺盛的活力！
爸爸的花兒落了讀后感心得篇十一
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)這首驪歌在我耳邊響起，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出那篇課文——《爸爸的花兒落了》，這是一個(gè)平凡女孩的成長蛻變。成長之路上不為人知的迷茫與淡淡憂愁，都被林海音作家的文字刻畫地淋漓盡致。
文章從題目開始就有著深刻的寓意，一指夾竹桃的凋零，二指熱愛著生活與花朵的父親離世。一語雙關(guān)，含蓄地表達(dá)了文章主題，哀而不傷。
開頭，由現(xiàn)實(shí)中的一朵夾竹桃引發(fā)出對爸爸的聯(lián)想，也為全文埋下了“爸爸愛花”的暗線。爸爸與我的對話與對我的囑咐，為下文爸爸的逝世埋下了伏筆，引出凸顯我兒童心理的賴床事件，使爸爸嚴(yán)厲而慈愛的形象躍然紙上。
之后回到現(xiàn)實(shí)中，寫畢業(yè)典禮上的情況，我的復(fù)雜心情更體現(xiàn)了我在成長路上的憂愁，與對長大的迷茫?；氐郊依?，幾處伏筆使爸爸的逝去逐漸顯露，我在明白一切之后，突然有了必須擔(dān)當(dāng)責(zé)任的心理，勇敢冷靜地走向醫(yī)院，在路上，我脫去了稚氣，完全成長了起來。
爸爸的花兒落了讀后感心得篇十二
我覺得這篇文章寫的不錯(cuò)，非常順。讀了這篇文章自后，我想起了我的爸爸。爸爸就像文章里面描述的那樣，嘴硬心軟。爸爸雖然在表面上看起來很兇但實(shí)際上卻是很關(guān)心我的。他做的每一件事都是為了我的利益著想。
這篇文章里有很多茶敘。文章里說這爸爸外表雖看起來很兇但其實(shí)心里是很關(guān)心孩子的。但作者賴床不肯起來上學(xué)時(shí)，爸爸就對她重打，因?yàn)樘訉W(xué)是錯(cuò)的。雖然打孩子有點(diǎn)殘忍但為了孩子好就必須打。爸爸不希望作者做錯(cuò)事。
從文章里，我們也可以看得出爸爸關(guān)心作者的例子。但孩子忘記帶書包時(shí)，爸爸在大雨天帶書包給他。而且也給作者零用錢。爸爸雖然病了，當(dāng)心里還是很在乎孩子畢業(yè)典禮。他叫作者不要怕，也提醒他不要遲到。
爸爸跟媽媽的愛一樣偉大，一樣珍貴。
雖然爸爸看起來對我們比較嚴(yán)格，但他的心是非常關(guān)心我們的。我們不應(yīng)該怪爸爸。我們應(yīng)該好好的愛我們的父親，要珍惜跟爸爸在一起相處的時(shí)光。
爸爸的花兒落了讀后感心得篇十三
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》該文選自臺灣女作家林海音的長篇小說《城南舊事》。本文主要寫英子參加畢業(yè)典禮但爸爸因?yàn)椴≈責(zé)o法出席，等英子回到家的時(shí)候爸爸已經(jīng)離開人世。
作者通過追溯一系列的往事，向讀者傳達(dá)出父女二人深厚的感情、側(cè)面描寫英子對爸爸離世的悲慟以及對未來要更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢的信念。
文章對我印象最深的是爸爸對英子那份沉甸甸的愛，這愛既不是寵愛無度，也不是溺愛縱容，而是為女兒樹立正確三觀的愛。
英子上小學(xué)一年級的時(shí)候有賴床的壞習(xí)慣。某日，外面正下著大雨，英子想著今天又要穿著花夾襖、腳踩大油鞋、手舉油紙傘，心里難受，故賴床不肯起。
媽媽進(jìn)門叫英子的時(shí)候被嚇了一跳，催促她快點(diǎn)起床，可英子低聲哀求媽媽不要讓她去上學(xué)了。這時(shí)候爸爸進(jìn)來了，生氣的說“即使晚了也要起。起?！笨捎⒆泳谷徊宦?。
爸爸氣極了，一把拖住英子，抄起雞毛撣子就往英子身上打，從床頭打到床尾，從床上打到床下，絲毫不留情面。英子哭號、躲避依然無濟(jì)于事，爸爸還是要英子冒著大雨去上學(xué)。
宋媽抱著可憐又狼狽的英子上了洋車，這是英子第一次花了五大枚錢坐車去上學(xué)。在車上，英子一直抽抽搭搭的哭著，用手撩起褲腳看那又紅又刺眼的鞭痕，熱痛感一陣又一陣的襲擊著她。
到了學(xué)校，老師讓英子靜默，讓她想想早上出門的時(shí)候有沒有帶上今天的功課，有沒有給父母問好？英子聽到此處，眼淚啪嗒啪嗒掉下來。
英子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向門外，等待著暴風(fēng)雨又一次的降臨?？墒前职质裁丛捯矝]說，默默的打開隨身帶的包袱，打開包，從里面拿出花夾襖，拿出那件早上英子忘記穿的花夾襖。父親不說話，就看著英子穿上花夾襖接著拿出兩個(gè)銅錢給英子。
我想此刻的爸爸，一定是內(nèi)疚的，內(nèi)疚自己對女兒下手太狠；一定是自責(zé)的，自責(zé)自己沒有好好跟女兒好好溝通。但這個(gè)沉默的父親并沒有說一句話，只是用他認(rèn)為最實(shí)在的方式愛著英子。他怕女兒感冒所以不顧傾盆大雨為女兒送上花夾襖，甚至為了略表歉意給了女兒兩個(gè)銅錢。
自此以后，英子再也沒有因?yàn)樵缟腺嚧捕豢先ド蠈W(xué)，再也沒有因?yàn)橥祽卸t到。英子變成了那個(gè)每天早上等待校園里的工人為她開門的勤勞好孩子，再也不是那個(gè)哭號著央求媽媽不要去上學(xué)的.任性孩子。
文中的父親跟我眼里的慈父形象完全不一樣，他會(huì)打英子，甚至下手非常狠，但這依然抹滅不了父親對女兒那份沉甸甸的愛。何謂大愛無聲，細(xì)水流長？此為正解。
除了對文中父親印象深刻之外，我還感慨于林海音將筆下人物刻畫的生動(dòng)活潑、惟妙惟肖，一讀文字形象便躍然紙上。
英子天真的形象立刻映入我的腦海，她以為爸爸是可以硬著頭皮爬起來去參加她的畢業(yè)典禮，她并不知道爸爸病的極為嚴(yán)重。父親看看英子，搖搖頭，不說話，將臉轉(zhuǎn)向墻那邊，兀自看著自己的指甲。英子輕松活潑的問話更進(jìn)一步顯出父親的無奈。
父親連女兒如此重要的畢業(yè)典禮都無法參加；早上英子出門的時(shí)候媽媽紅腫著雙眼；外面的天有點(diǎn)陰，爸爸究竟什么時(shí)候能好呢？為數(shù)不多的神態(tài)描寫、心理描寫、環(huán)境描寫都為爸爸的忽然離世做了鋪墊。
文末提到爸爸的花兒落了意味著爸爸離英子而去了，文中并未提到一句難過痛哭的文字，僅僅一句：“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”便收尾了?？勺屔頌樽x者的我看完充滿深深的無力感以及對英子突然長大的憐惜。
本文無疑是一篇佳作，值得我多次拜讀、學(xué)習(xí)。
爸爸的花兒落了讀后感心得篇十四
這篇短文是說有一個(gè)父親，雖然他的表面看起來很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求他的種種，不禁流下淚來。回到家后，才知道父親已經(jīng)逝世了。
看完這篇文章后，讓我了解父母親對我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛我們，正所謂「愛之深、責(zé)之切」。就像小時(shí)候，如果我們做錯(cuò)事，爸爸就會(huì)罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來的時(shí)候，還是會(huì)問我們的膝蓋痛不痛。
由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯(cuò)了事，雖然爸爸現(xiàn)在不會(huì)處罰我們了，因?yàn)樗f我們已經(jīng)長大了，能自己分辨事情的對錯(cuò)，但還是會(huì)跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關(guān)心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書。
要不是有父母親在我小的時(shí)候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對錯(cuò)，我想我早再國中時(shí)期，或更早的國小時(shí)期就交錯(cuò)朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親。
所以我決定我一定要好好的用功讀書，來報(bào)答父母親辛苦的賺錢供我們念書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會(huì)辜負(fù)父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來報(bào)答父母親的辛苦。
爸爸的花兒落了讀后感心得篇十五
英子要畢業(yè)了，她在一年級時(shí)，看著大哥哥大姐姐都畢業(yè)了，心里是多么羨慕啊，爸爸看見了學(xué)生代表，說英子也要當(dāng)學(xué)生代表，英子說過她會(huì)努力的。
宋媽、蘭姨娘和蹲在草地里的那個(gè)人都說英子長大了。
英子從小獨(dú)立，一個(gè)個(gè)人隨著她的童年消失了，她卻仍然很快樂。
我要向英子學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)克服困難，我雖然沒那么多弟弟妹妹，但我會(huì)洗衣服，一累我就會(huì)想起英子，比起她，我的處境比她好得多，我有時(shí)也會(huì)想，沒有親人，我怎么活下去，可是英子卻活下來了，她每天趕作業(yè)，還照顧弟妹，一天是多么忙??！同樣是人，她能克服我也能克服。我要抓緊時(shí)間做好每一件事。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15080789.html】
