通過撰寫心得體會，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要思考和探索的問題。以下是一些經典的心得體會范文，希望可以為大家提供一些寫作的靈感。
看完一本書的讀書心得體會篇一
《小王子》是法國作家圣?？颂K佩里創(chuàng)作的一本兒童文學作品，也是一本成人也喜歡閱讀的經典之作。它講述了小王子從自己的小行星上來到地球，通過與各種各樣的人和動物的交往，探索life、love和friendship的故事。這本書獨特的寫作風格和寓言故事的形式，深深吸引了我。在閱讀過程中，我收獲了很多。
第一段：真理的探索。
通過《小王子》，我意識到真理常常隱藏在我們的內心深處。小王子和狐貍的對話讓我深思。狐貍告訴小王子，通過愛與被愛，才能真正看到真理。這讓我明白到，我們在追尋真理時，不能僅僅依靠眼睛去看，而要用心去感受。通過與他人的互動和感情的交流，我們可以發(fā)現(xiàn)生活中隱藏的真理，同時也能更好地理解自己。
第二段：對于人性的思索。
《小王子》通過描寫各種各樣的人和動物，深入揭示了人性的復雜之處。書中的綿羊想要吃掉玫瑰，搖頭玩伴只關心數(shù)數(shù)星星，擔心被控制的國王，不能停止抄寫的秘書等。這些形象生動地表達了圣?？颂K佩里對人性的思考。他通過這些形象，向我們傳達了對消極情緒的控制和對人與人之間真正交流的重要性。這讓我深刻地明白到，人性是多樣的，而了解和尊重他人，是我們應該具備的品質。
第三段：關于成長的啟示。
《小王子》也是一本關于成長的書籍。小王子從一開始的天真無邪逐漸成長為一個有著責任感的少年。他在地球上遇到的各種人和動物，使他明白了人類與之前頗為不同。他更加關心他的玫瑰，也愿意為了她承擔責任。這讓我想到，成長不僅僅是年齡的增長，更是對生活的認識和對自己責任的意識。我們在成長過程中，應該更加關心身邊的人和事，承擔起自己的責任。
第四段：對于友情的思考。
在《小王子》中，小王子與一朵玫瑰，一只狐貍以及一顆星球的人們建立了深刻的友誼。他們相互陪伴，彼此依賴。這讓我意識到，在我們的生活中，友誼是多么重要。通過與他人建立深厚的友誼，我們能夠在困難面前得到支持和勇氣，也能夠在成功時分享喜悅。通過這本書，我明白了友情的珍貴，也更加重視了我與身邊朋友之間的交往。
第五段：詩意的生活態(tài)度。
《小王子》的故事中充滿了詩意，給人帶來了一種深深的共鳴。書中的小王子向我們講述了各式各樣的故事和寓言。這些富有哲理的故事讓我領悟到人生是需要有一種美好的態(tài)度來面對的。即使在面對痛苦和困難時，我們也應該保持樂觀和積極的態(tài)度。這種詩意的生活態(tài)度激勵著我去關注生活中的美好，盡可能去創(chuàng)造自己的快樂。
總結：
通過閱讀《小王子》，我發(fā)現(xiàn)了真理的探索、對于人性的思索、關于成長的啟示、對于友情的思考以及詩意的生活態(tài)度。這本書啟發(fā)了我，讓我擁有了更寬廣的視野和更深刻的人生體驗。希望更多的人能夠讀到這本書，并從中汲取力量和智慧。
看完一本書的讀書心得體會篇二
讀書是一種享受，也是一種成長的過程。我近期讀到了一本令我深受觸動的書籍，它不僅為我提供了娛樂，還帶給我許多心靈上的啟迪。我想在這篇文章中向大家推薦這本書，并分享我從中得到的一些體會。
第二段：書籍的簡介。
這本書的名字叫做《時間的朋友》。它由才華橫溢的作家大衛(wèi)·彼岸特撰寫，是一本扣人心弦的情感小說。故事的主人公是一個患有年輕癡呆癥的年輕女孩，她試圖通過記錄生活中的點滴維系自己的記憶。小說從她的視角展開，通過記憶和遺忘的對比，帶領讀者探索時間和記憶的關系，以及珍惜當下的重要性。
第三段：書籍的吸引力和價值。
這本書吸引我最初的原因是它的獨特敘事方式。通過主人公的視角，讀者能體驗到從一個健康人變?yōu)椴』嫉倪^程，感受到時間對一個人的影響。同時，作者運用了許多細節(jié)描寫，使人們能夠感同身受，深入了解主人公的內心世界。此外，小說也反映了現(xiàn)代社會中人們普遍面臨的問題，例如家庭關系、工作壓力和人際關系等。這些元素使得這本書不僅僅是一部小說，更是一個展示人類情感和人生價值的鏡子。
通過閱讀《時間的朋友》，我反思了自己對現(xiàn)實世界的看法。我們總是忙于瑣事，往往把更多的注意力放在未來或回憶中，忘記了珍惜當下的時光。這本書通過主人公的遭遇，提醒我們珍惜每一刻，并承認現(xiàn)在的重要性。此外，我也從書中學到了如何應對困境，無論是身體上的還是心靈上的。主人公面對記憶的逐漸消失，依然保持樂觀和勇氣，這給了我很大的啟發(fā)，讓我明白生活中的困難并不可怕，只要我們擁有堅強的內心，就能克服一切。
第五段：推薦和總結。
綜上所述，我強烈推薦《時間的朋友》這本書給大家。它不僅讓人沉浸其中，也讓我們思考和反思自己的人生。無論是作為娛樂還是成長的工具，這本書都能給讀者帶來許多益處。通過閱讀它，我們可以更好地認識自己，明白珍惜當下的重要性，并學會勇敢面對人生的困境。讓我們拿起這本書，深入故事，融入其中，相信你不會后悔的。
看完一本書的讀書心得體會篇三
作者提到兩個時間，一個是鐘表時間，也就是我們干完一件事實際用的時間。還有一個是心理時間，就是實際干活的時間加上我們思考過去和未來所用的時間。
過分注重目標，你關注的就是未來而不是現(xiàn)在了，這時鐘表時間就成了心理時間。當下失去了價值，被你踩在腳下用來鋪墊通向未來的路。這感覺就像你不停地趕路，一心想要快速到達終點，你以為終點的美景最好，卻不想路上的花朵才最為美麗芬芳。
一味地提醒自己，你關注的就是過去了，你不斷地回憶過去的錯誤，這時你將錯誤變成了自我感覺的一部分，它也會變成心理時間。
看完一本書的讀書心得體會篇四
我又拿起“世界上最偉大的銷售員”開始閱讀，今天我所感受到的是“成功”，故事的主人公對海菲說過這樣的一句話，“只要有決心成功，失敗就永遠不會把你擊垮”。
首先，我們要學習八種心態(tài)，一、學習心態(tài)，有知識的人才可能贏得未來。二、歸零心態(tài)，失敗后我們應盡快重設目標。三、積極心態(tài)，積極的心態(tài)能改變你的世界。四、付出心態(tài)，你額外的付出是成功的源泉。五、感恩心態(tài)，時刻以正確的態(tài)度面對委屈。六、合作心態(tài)，取長補短是團隊合作的途徑。七、負責心態(tài)，能夠負責才會產生最后結果。八、堅持心態(tài)，千萬不要為曾經的失敗壓垮。
在大多數(shù)人中，都是有著理想，卻在原地不動的人，成功路途中，當我們正在努力完成目標時，往往有些人遇到困難，或者受到了外界因素的阻力，就會猶豫自己是該前進，還是后退，因為我們怕挫折，怕失敗，怕看不到自身的價值與獲得成功，才會導致自己放棄了理想，其實是我們沒有勇氣去嘗試，沒有決心去堅持。
在工作中，我們遇到困難就放棄，上級布置的任務，從來不會積極完成，有時還會把私人情緒，帶給了公司，然而這些卻成我們工作中，不可缺少的壞習慣。一次挫折、一回失敗、甚至一點小小的不如意，都會阻擋了我們前進的步伐，成功人往常都會圍繞一句話走，沒有做不到的，只有不去做的，而在實踐中，這句話有著很深的含義，成功，對于每個人來說，是一件很不容易的事情，這一切，都在于自己的心態(tài)，也取決于自己的決心。
想要成功就必須，立足現(xiàn)在，放眼未來。
看完一本書的讀書心得體會篇五
每天讀一本書，是一種對自己的心靈投資，也是一種鍛煉自己閱讀能力、提高思考能力的好方式。在讀書的過程中，我們也可以感受到不同的人生經歷和情感體驗，從而逐漸提高自己對生命和社會的認識和理解。本文將介紹我所閱讀的一些書籍，并分享我的讀書心得體會。
第二段：《活著》。
《活著》是一部感人至深的小說，在這本書里，作者余華用樸素的言語，講述了一個普通農民的一生經歷。這個人經歷了家破人亡、生死離別等多種經歷，但他依然無怨無悔，珍惜每一次生命的美好。在閱讀這本書的過程中，我被作者所描繪的豐富人物形象所深深打動，也更加深入地認識到生命的可貴和寶貴。這本書還讓我了解到了很多關于人性、社會和生命的哲學思考和反思。
第三段：《富爸爸窮爸爸》。
《富爸爸窮爸爸》是一本非常受歡迎的財經讀物，作者通過講述兩個截然不同的父親，展示了富人和窮人的不同價值觀和生活方式。閱讀這本書不僅可以幫助我們更好地了解金錢和財富的秘密，也可以幫助我們更好地思考個人的價值觀和未來的生活方式。
第四段：《圍城》。
《圍城》是中國現(xiàn)代文學的經典之一，這本書描繪了一個城市中年輕人的生活和情感困惑。閱讀這本書，我深深感覺到作者提出的“自由還是責任”的毒瘤式詰問，在當下的社會中依然富有啟發(fā)和意義。閱讀這本書再一次教育了我在人生路上需要選擇正確的方向和態(tài)度。
第五段：總結。
每天讀一本書可以幫助我們提高對生活和社會的認識和理解，也可以提高我們的思考能力和閱讀能力。通過讀書，我們可以深入了解到豐富多彩的人生經歷和情感體驗，進一步提升個人的思想境界和生命品質。閱讀這些經典的著作是一種對自己思想的舒展和釋放，也是對生命的一個更好的體驗。
看完一本書的讀書心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
在我們忙碌的生活中，讀書是一種寶貴而令人愉悅的體驗。讀書不僅可以豐富我們的知識和思想，還可以帶給我們內心的平靜和滿足感。今天，我想向大家推薦一本令我深受啟發(fā)的書籍，并分享一些我從中獲得的讀書心得體會。
第二段：介紹推薦書籍（200字）。
我要推薦的這本書是《活著》。這是一本由余華所著的小說，講述了一個中國農村男子李曉紅的一生。通過主人公的際遇和經歷，書中反映了中國許多農民在當時特定的歷史時期所經歷的苦難和困惑。作者以真實而樸素的語言，描繪了一個普通人的命運，深刻地展示了生命的價值和意義。我相信每個讀者都能從中汲取到深刻的哲理和思考。
通過閱讀《活著》，我得到了許多心靈上的啟示。首先，這本書讓我意識到生活的無常和脆弱。主人公李曉紅在一系列的不幸中忍受了巨大的痛苦，但他依然堅守著對生活的希望和渴望。這讓我明白了生命是如此寶貴，我們應該珍惜每一個瞬間。其次，這本書也教會了我關于堅韌和適應力的重要性。無論遭遇多大的困境，李曉紅都沒有放棄，而是勇敢地繼續(xù)前行。這啟發(fā)了我要樂觀面對生活中的挑戰(zhàn)，并學會適應變化。最后，這本書還喚起了我對家庭和人情關系的思考。李曉紅對親情的無盡牽掛和對兒子的愛戴，讓我認識到家庭的重要性以及對他人的關心和愛護。我開始更加珍惜身邊的人，并更加關心他們的感受。
第四段：分享如何將書中的理念應用于實踐（300字）。
讀完《活著》后，我開始思考如何將書中的理念應用于現(xiàn)實生活中。首先，我想要更加珍惜身邊的人。我會花更多的時間陪伴家人和朋友，并用心傾聽他們的需求和感受。其次，我要學會樂觀面對生活中的困難和挫折。無論面對什么樣的挑戰(zhàn)，我都要相信自己有足夠的勇氣和智慧來克服。最后，我要懷著感恩之心生活。我會每天思考自己的幸運和所擁有的一切，并努力回報社會，幫助那些需要幫助的人。
第五段：總結（200字）。
讀書是一種富有成效和滿足的活動，讀好書更是一種有益于我們思考和成長的經歷?！痘钪愤@本書以其深刻的洞察力和感人肺腑的故事，給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和啟發(fā)。通過讀書，我們不僅擴大了視野，也學會了思考并應用于現(xiàn)實生活中。我強烈推薦這本書給大家，并希望你們也能從中獲得與我一樣的心靈共鳴。珍愛閱讀，享受知識的力量。
看完一本書的讀書心得體會篇七
這學期我讀了《學會選擇學會放棄》這本書。深有感觸，以下是自己的一點小小感悟，學會
怎樣
的選擇和懂得怎樣的放棄在我們人的一生中是何等的重要啊!當我們走過了童年
的純真、少年的快樂，在經歷了多次的失敗、打擊、挫折、坎坷中漸漸長大、成熟，才發(fā)現(xiàn)很多事情不能過于強求，無論內心的感覺如何，堅持一定不要欺騙自己，要懂得放棄。人的一生，可供選擇的東西并不多，而要放棄的東西卻很多，“棄也是一種智慧”，放棄是智者面對生活
的明智選擇，只有懂得適時放棄的人，才會活得精彩。當然，放棄不是消極避世，而是另一種更實際更合理的追求。有得必有失，有失必有得，無所謂絕對的贏，也無所謂絕對的輸。人無法選擇自己的出生，但在人生的道路上怎樣生活和工作中是有所選擇和放棄的。如果一生不懂得去選擇也不懂得去放棄，那一輩子就永遠也沒有快樂，甚至會失去很多。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個人都是自己的導演。只有學會選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。
做一個選擇的.時候，意味著需要放棄
其他
的觀念、想法、物質、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收獲一棵大樹;放下一處煩惱，收獲一片清涼;放下一種偏見，收獲一種幸福
。當你放下足夠的時候，生命也將收獲一片藍天。圣經中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的，似乎在說：“世界是我的?！碑旊x開世界時手是張開的，仿佛在說：“瞧那，我
什么
都沒有帶走?！逼鋵?，人生就是一連串選擇與放棄的過程，有取就有舍，有舍才有得。該放棄的就要放棄，不是沒有恒心和勇氣
，而是選擇進取的一種方式。有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱
愛
讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈
溝通過去和未來，已知和未知。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀?規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
正如拿破侖希爾所說的那樣，你無法選擇你的相貌，但是你可以選擇你的心情;你無法選擇生命的長度，但是你可以選擇生命的寬度;你無法選擇整個世界，但是你可以選擇幸?？鞓?。只要你覺得你是幸福的，那么毫無疑問你就是幸福。
看完一本書的讀書心得體會篇八
這學期我讀了《學會選擇學會放棄》這本書。深有感觸，以下是自己的一點小小感悟，學會怎樣的選擇和懂得怎樣的放棄在我們人的一生中是何等的重要啊!當我們走過了童年的純真、少年的快樂，在經歷了多次的失敗、打擊、挫折、坎坷中漸漸長大、成熟，才發(fā)現(xiàn)很多事情不能過于強求，無論內心的感覺如何，堅持一定不要欺騙自己，要懂得放棄。人的一生，可供選擇的東西并不多，而要放棄的東西卻很多，“棄也是一種智慧”，放棄是智者面對生活的明智選擇，只有懂得適時放棄的人，才會活得精彩。當然，放棄不是消極避世，而是另一種更實際更合理的追求。有得必有失，有失必有得，無所謂絕對的贏，也無所謂絕對的輸。人無法選擇自己的出生，但在人生的道路上怎樣生活和工作中是有所選擇和放棄的。如果一生不懂得去選擇也不懂得去放棄，那一輩子就永遠也沒有快樂，甚至會失去很多。
昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個人都是自己的導演。只有學會選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。
做一個選擇的時候，意味著需要放棄其他的觀念、想法、物質、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收獲一棵大樹;放下一處煩惱，收獲一片清涼;放下一種偏見，收獲一種幸福。當你放下足夠的時候，生命也將收獲一片藍天。
圣經中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的，似乎在說：“世界是我的。”當離開世界時手是張開的，仿佛在說：“瞧那，我什么都沒有帶走?！逼鋵?，人生就是一連串選擇與放棄的過程，有取就有舍，有舍才有得。該放棄的就要放棄，不是沒有恒心和勇氣，而是選擇進取的一種方式。
有人說：“讀書足以怡情，足以博得精彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理。
名言。
讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
正如拿破侖希爾所說的那樣，你無法選擇你的相貌，但是你可以選擇你的心情;你無法選擇生命的長度，但是你可以選擇生命的寬度;你無法選擇整個世界，但是你可以選擇幸?？鞓?。只要你覺得你是幸福的，那么毫無疑問你就是幸福。
“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！?/p>
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個小男孩的時候”
這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的b-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任,意味著慈悲，有了愛(廣義的愛)生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲?！?你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！庇谑亲髡呙靼祝@世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅?！?/p>
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
看完一本書的讀書心得體會篇九
《老子》的“千里之行，始于足下”令我終身受用，當我們感嘆別人是多么的成功、多么的有錢……但是我們只是停留在羨慕的階段，從來沒有坐下來靜靜地思考，別人為什么這么優(yōu)秀、這么成功……難道他們一生下來就這么成功嗎當然不是，他們之所以走在我們大多數(shù)人的前面，是因為他們是一步一個腳印踏踏實實堅持不懈的從一無所有做起，他們所付出的是我們的很多倍，自然就會比常人收獲的更多。
工作是這樣，學習又何嘗不是呢，我們?yōu)榱巳〉靡粋€好成績，在平時的學習中不斷的去吸取知識，不斷的像土一樣，一點一點的累，成就九層之臺，像毫末一樣，一點一點的生長，長成合抱之木。
人生亦或如是，人生路漫漫何其修遠。我們每應對一個困難，就在人生的路上跨出了一步。這一步看似微不足道，其實對我們每一個人都至關重要。那一步，令我記憶猶新。
考試，看似痛苦，卻如同人生一樣，每解一道題都如同跨過了一道困難，我記得考試時，開始我做的行云流水，沒有絲毫的問題，可越做到后面，就如同陷入泥潭里一般，寸步難行。我費盡腦力，最后一飄過關斬將，殺到最后一題，可最后一題如磐石堅硬，油鹽不進，我坐在那里冥思苦想，卻拿它沒有辦法。我看向窗外，看著那蔚藍的天空，純潔的白云，突然產生一絲明悟，考試如人生，要學會“千里之行，始于足下”我只是一味的.追求答案，卻忽略了過程，忽略路上的一切。于是我開始從基礎入手，一步一步的向前走，最后費勁千辛萬苦，最終把這塊磐石打磨成一件藝術品。這次，讓我在人生的漫漫長途上，踩下了最困難的一步，但讓我對這句“千里之行，始于足下”有了更深的了解，對老子那博大精深思想，所折服。
老子的思想、智慧，都是前無古人，后無來者。老子在四五百年前便懂得了此刻我們人類都難以理解的哲學。他的思想、智慧無時無刻侵潤我們的人生，他的語言傳承了我們中國璀璨的禮貌！
看完一本書的讀書心得體會篇十
如果你想了解更多關于人性、生活、哲學和思想等方面的知識，那么我非常推薦你閱讀奧古斯汀的《懺悔錄》。這是一部被譽為“西方文學史上最有影響力的著作之一”的作品。我在讀完這本書之后，獲得了許多啟示和感悟，這讓我深深地被這部書所折服。
第二段：推薦書目。
《懺悔錄》是由基督教思想家奧古斯汀在他巨大的思想體系下，闡述他心靈的旅程、自省和認識真理的一個歷程。在這部作品中，奧古斯汀通過一個人的人生經驗，探尋了人類的本質和意義，帶領讀者思考生命、存在和信仰。通過這本書，讀者可以了解到基督教對近代思想和哲學的影響，是一個真正的智者的心靈之旅。
第三段：書籍技巧。
《懺悔錄》是一本思考性的作品，需要靜下心來認真閱讀。這本書有許多深奧的哲學和宗教觀點，可以讓讀者對世界的認識更深入、更廣泛。在閱讀過程中，讀者可以逐漸理解奧古斯汀對真理的求索以及他對信仰的堅定。同時，讀者也可以通過第一人稱視角來了解作者的生活經歷，并且思考一些關于自我和生命的問題。
第四段：讀后感受。
閱讀這本書給我的感覺就像是一趟又一趟的心靈旅程。各種各樣的思考和情感在我心中交織，讓我對世界和自己有了更深入的了解和感悟。我很喜歡奧古斯汀的真誠和虔誠，他對信仰的堅定和對真理的尋求，在閱讀的過程中督促我思考和反思自己的信仰觀點。同時，我也意識到真正的自省和自我超越是非常重要的，在這本書中我也汲取到了這樣的智慧。
第五段：結論。
總之，我的這篇書評是一個對《懺悔錄》的推薦，因為它不僅是一本文學作品，也是一本對人生真理和哲學思考的門窗。它挑戰(zhàn)了讀者的思想和觀點，也給我們帶來了許多智慧和啟示。如果你喜歡讀一些深邃、有關于哲學和宗教方面的書籍，那么這本書絕對是你的不二之選。我希望我的心得可以激勵更多的人參與到這本書的探索之中，并獲得他們的心靈成長。
看完一本書的讀書心得體會篇十一
中國經濟發(fā)展速度十分快，備受矚目，中國文化也一向吸引著世界的目光。《道德經》就是我們人生中不可缺少的書?！兜赖陆洝分邪覀冎袊说膬r值觀，這種價值觀潛移默話地影響著我們的思想和行為。
《道德經》里面蘊含的資料也在塑造著中國人的行為方式?！墩撜Z》里面講“已所不欲，勿施于人”，就是你自我不想要的東西，也不要硬塞給別人，這是從反面來論證你應當怎樣對待別人，是一種“防御性”的方式。另外《孟子》里面講“惟仁者為能以大事小，是故湯事葛，文王事昆夷”，意思是當你身居高位，或者處于優(yōu)勢地位時，要包容比你差的人，構成一種和諧的氛圍，不要讓人對你恨之入骨，這是中國人的行為方式。
中國的歷史和文化強調要建設一個學習型社會，從《論語》到《孟子》，我們看到了一個人應當怎樣學習。中華經典中《道德經》的作者就是春秋時期偉大的思想家，道家學派創(chuàng)始人老子。以往老子的出生地是一個謎，為了解決這個謎1990年以來繼清代所以前賢做了很多艱苦細致的工作，才得知老子出生在今渦陽縣閘北鎮(zhèn)太清宮的流星原址。兩千多年以來，在老子故里渦陽人民心田里，長期浸潤著老子光輝的智慧和思想。老子對于人類的貢獻，在于他博大精深的思想。老子思想是中國人揭示自然界奧秘的一種嘗試，在中國哲學史上，老子第一個系統(tǒng)提出了“道”，這個“道”來源于自然，以“無”為本，以“有”為用，以“反始守柔”為處事之方。
“反者道之動;弱者道之用;天下萬物生于有，有生與無”成為《老子》五千言的綱領。老子的著作，尤其是他的《道德經》最受世人崇仰;尼采曾評論《老子》一書說：“老子思想的集大成——《道德經》像一個永不枯竭的井泉，滿載寶藏，放下汲桶，唾手可得”。
道是能夠闡說的，可是并非完全等同于渾然一體，永恒存在，運動不息的大道。無，稱天地的初始;有，稱萬物的本原。所以，從常無中，將以觀察道的微妙;從常有中，將以觀察道的端倪。這無，有二者，同出于道而又玄妙，正是天地萬物變化的總源頭。天地是長久存在的。天地所以能夠長久存在，是因為天地不為自我而生，所以能夠長久。所以，圣人把自身置于眾人之后，卻能得到大家的推崇而占先;把自身置于度外，卻能保存自我。不正是由于他不自私嗎?反而能夠成就自我，所以我們要繼承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這樣我們才能從《道德經》中汲取營養(yǎng)。
看完一本書的讀書心得體會篇十二
在漫長人生中讀過的書而言，人類的記憶力是有限的。如果想在讀完每一本書后都有扎實的收獲，就需要有技巧地寫。
讀書筆記。
心得體會。
歡迎借鑒參考。
讀完這本書，最大的收獲當是作者苦口婆心所教導傳授的一些閱讀技巧。原來閱讀就像任何一門技藝(比如滑雪)一樣是有很多技巧、方法和經驗可以總結，可以傳授的。雖然接受過多年的體育教育和體育心理教育，然而我的閱讀習慣真正是雜亂無章，就像一個從各家各偷學了些武藝行走在江湖的人，如無大師指點，終難成為大俠。這本書從閱讀的層次、如何開始接觸一本書、如何分析閱讀一本書、如何就某一主題展開閱讀、閱讀不同類型的書一些特別的技巧和注意事項等都有一些梳理和指導，讓我很多閱讀過程無意識和潛意識的行為變成了有意識的行為。
而在這些無意識、潛意識和有意識之中，我的腦海中回蕩著鏗鏘有力的聲音：“做一個主動的閱讀者”。自詡是一個喜愛閱讀的人，似乎也讀了不少書，然而懶人如我，真正主動的時候真的很少，無論是書的選擇，還是閱讀過程中與作者的交流，還是閱讀過后對自己的交代，經常讀了，散了，忘了。作者說“閱讀一部偉大的文學作品的規(guī)則應該以達成某種深沉的經驗為目標”。如今閱讀時間如此稀少寶貴，無論閱讀各種作品，都應該不虛此讀。
讀書23個春秋，外加工作的這兩年也基本心思撲在讀書上，第一次知道這本《如何閱讀一本書》，還是在哈爾濱出差時戴松葉給我發(fā)來了這本書的電子版，也許曾經聽過，但并沒有引起我的注意，更別提重視。覺得我讀了這么多年書，還用得著一本書來告訴我如何閱讀嗎?隨著閱讀的深入，我發(fā)現(xiàn)我似乎有點清高，每日閱讀，可從未思考過如何閱讀，方法論掌握不夠。
一個月以來，受益匪淺，收獲頗深，而這，得益于讀書會的極佳組織。環(huán)境、氛圍、制度、責任感真的太重要，如果沒有讀書會這個團隊，重感冒讀書、旅游讀書、火車熄燈讀書、應酬酒多讀書、忙到手發(fā)抖讀書、工作忙到凌晨讀書……這都不可能!讀了也就算了、還天天堅持用心寫。
讀后感。
這這更不可能的!而因為有天天得閱讀打卡的每天5頁書讀書會這一切便都成了可能。愿更多人加入讀書會感受這氛圍、營造這氛圍一起成長成就自己美好他人。
就我本人，在此向讀書會、向為讀書會而默默付出的每一位成員致以最誠摯的謝意。同時呈上讀后感，向大家請教學習。
《如何閱讀一本書》一書共分為四篇，講述了閱讀的層次、閱讀不同讀物的方法以及閱讀的最終目標等內容。其中閱讀的層次分為四個部分：基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀，每一層次的閱讀都有歷史根基的解答。
俗話說得好，“不動筆墨不讀書”。真正的讀書要做到心到、口到、眼到、手到。將自己在讀書時獲得的資料或感受記下來，這就是讀書筆記。二、讀書筆記的種類1、符號式筆記我們讀書的時候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號……等等)勾劃出來，或在書的空白處寫上批語，這種筆記，就是符號式筆記。符號式筆記使讀過的書上的重點問題、疑難問題一目了然，這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準備。批語可以是對書中一段內容的概括，也可以是心得體會，或者是對書中某一個問題沒有看懂所表示的疑問等。做符號式筆記需要注意以下幾點：(1)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書，不應該亂批亂畫。(2)每一種符號所代表的意思，自己應該固定下來，不要隨意改動。比如，用直線表示重要的內容，用“…”表示精采的句子或優(yōu)美的詞匯，用“”表示應當特別注意的地方，用“?”表示尚未弄懂的問題等，以后看書，就都要按自己的這個規(guī)定去使用這些符號。(3)符號不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈，劃上線，全都成了重點，就等于沒有了重點，符號也就失去了它的意義。(4)要清楚整齊。不要把書弄得很臟，涂劃得連原文都看不清楚了。以讀高爾基的《海燕》為例：海燕在茫茫的大海上，狂風卷著烏云。
在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般直沖向烏云，它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。?海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼掩藏到大海深處。
看完一本書的讀書心得體會篇十三
李老師提出教育者是否擁有一顆童心，對教育至關重要。教師的童心意味著懷有兒童般的情感，能夠自然地與學生“一同哭泣，一同歡笑”的教師無疑會被學生視為知心朋友，贏得學生的心靈。教師的童心意味著擁有兒童般的興趣，教師的職業(yè)要求我們應該在任何方面都與學生有著共同的興趣愛好，多一種與學生共同的興趣愛好，你便多了一條通往學生心靈深處的途徑，他們會不知不覺地把老師當作朋友。在與學生嬉笑游戲時，教師越是忘掉自己的“尊嚴”，學生越會對老師油然而生親切之情——而這正是教育成功的起點。
啟示二:沒有愛，便沒有教育。
生犯錯時，要努力控制自己的情緒，心平氣和地了解學生犯錯的原因，站在學生的角度思考問題。李老師讓我對熱愛學生的愛有了全新而深刻的理解:。
愛，不單單是欣賞優(yōu)秀的學生，而是“懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學生”。
愛，“不應是居高臨下的‘平易近人’，而是發(fā)自肺腑的對朋友的愛”。愛，不應是對學生的錯誤嚴加追究，而是“博大的胸襟”“對學生的寬容”。
愛，也不應是對學生的縱容，而是“必然包含著對學生的嚴格要求，乃至必要的合理的懲罰”。
愛，不只是關心學生的學習、生活、身體，而是要“善于走進學生的情感世界”“理解學生的精神世界“學會用他們的思想感情投入生活，和學生一起憂傷、一起欣喜”。
愛，不僅僅是只對自己所教的這幾年負責，而是“對學生的成長以至未來一生的負責”。
愛，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心。
愛就是“一份純真，一份莊嚴，一份責任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學生的‘美麗人生’奠定美好的開端。只有這樣的愛，才是真正的愛，只有這樣的教育，才是真正的教育。
看完一本書的讀書心得體會篇十四
我想向大家推薦的是一本名為《活著》的小說。這本書是由中國作家余華所著，曾獲得國內外多個文學獎項。它講述了一個不幸的男人在中國的苦難歷程，展現(xiàn)出了人生的滄桑和苦痛，引人深思。作為一部經典的文學作品，這本書不僅教會人們怎樣勇敢面對生活中的難關，還能夠影響人們的生活態(tài)度和風格。
第二段：本書的主題和內容。
《活著》這本小說以壯烈而傷痛的方式展現(xiàn)了生命中的考驗和殘酷的現(xiàn)實。其主人公是一個中年男子李雪松，他在中國文革的時期被離家剝奪，而且被折磨得失去了所有親人和財產。這個惡魔般的境遇折磨著他，然而即便如此，他不放棄生活，咬牙堅持，對人性和命運做出了深刻的分析。盡管故事中不斷有悲傷的情節(jié)，書中卻也充滿了人性的美和堅強的品質。這本書無疑是人性的啟發(fā)和浸潤。
第三段：個人讀后感受。
這本書對我的影響是深遠的。讀完后，我意識到人類社會深處存在著不公，貧窮和苦難。人類每一種悲傷的經歷都能成為我們成長和堅強的源泉。同時，在這本書里我發(fā)現(xiàn)了人類生存的希望，探究了生命的真諦和意義。在我有志于做出改變的時間，這本書鼓舞了我前進的勇氣和方向。
第四段：推薦這本書的理由。
為何推薦這本書呢？首先，這是一本非常值得讀者品味和挖掘的優(yōu)秀小說。其次，這本書開闊了讀者的思考角度和生活態(tài)度，引導我們思考生命的方向和原則。最后，這本書的語言簡單清晰，毫不夸張地刺痛了真實生活中的痛苦和困境。
第五段：總結。
一本好書不僅能帶給你喜悅，還能讓你從中找到你需要的答案和激勵?！痘钪穼τ诤芏嘧x者而言，不僅僅是一本小說，而是一份有價值的學習成分。它教我們珍惜擁有，用心感知生命的價值，讓我們更堅強，更深刻地思考人類的本質和存在的意義。我誠懇地希望大家也能夠讀一讀這本書，在書中找到靈感和力量，并共同成長。
看完一本書的讀書心得體會篇十五
在這個信息爆炸的時代，讀書對于我們每個人來說都是多么重要。讀書不僅能拓寬我們的視野，豐富我們的知識，還能讓我們獲得內心的平靜與滿足。為了提高自己的閱讀水平，我每天都堅持讀一本書，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。
第一段：充實求知的動力。
每天讀一本書，讓我保持了對知識的渴望和追求。讀書不僅能增加我們的知識儲備，還可以提高我們的思維能力和觀察力。通過不斷地閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和溝通能力在不知不覺中得到了提升。我學會了思考問題的多個角度，不再固步自封，而是時刻保持一種開放的心態(tài)去接納新的知識。每天讀一本書，不僅讓我對自己有了更高的要求，也讓我明白了只有不斷精進和學習，才能持續(xù)成長。
第二段：拓寬視野的機會。
每天讀一本書，讓我有了拓寬視野的機會。閱讀讓我們能夠了解世界各地不同的文化、歷史和思想。我透過書中的文字，仿佛穿越到千年前的古代，或者置身于異國他鄉(xiāng)。我體驗到了不同文化帶來的異樣風情，更意識到了自己的渺小與謙卑。閱讀使我明白，世界如此之大，我們只是其中的一員，應該以謙虛的態(tài)度去融入這個世界。每天讀一本書，不斷拓寬自己的視野，讓我在生活中更加豁達和開朗。
第三段：革新思維方式的途徑。
每天讀一本書，讓我發(fā)現(xiàn)了一個革新思維方式的途徑。在閱讀過程中，我接觸到了各類不同的思想觀點和見解，這讓我能夠更加全面地思考問題。閱讀擴大了我的思維邊界，讓我可以從不同的角度來看待同一個問題。過去，我可能只看到了問題的表面，現(xiàn)在，我能夠深入到問題的本質。這讓我在解決問題時更加有策略、更加明智。每天讀一本書不僅能提高思維邏輯的靈活性，還能激發(fā)出創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的火花。
第四段：心靈寄托的源泉。
每天讀一本書，讓我享受到了心靈寄托的源泉。在現(xiàn)實生活中，我們常常面臨各類困擾和壓力，而閱讀則給了我一個紛繁世界中的短暫休憩。在書的世界里，我可以暫時忘記自己的困境，忘記自己的煩惱。閱讀讓我感到寧靜和歡喜，猶如置身于一個與世無爭的曼妙樂土。每天讀一本書，就像進入了一個新的世界，讓我心靈得到了滋養(yǎng)和寄托。
第五段：追求卓越的終身伴侶。
每天讀一本書，讓我深刻體會到了追求卓越的重要性。閱讀是一種持久而積極的行為，需要我們堅持和耐心。正如人生中的其他事物一樣，只有堅持下去，才能收獲豐盈的果實。每天讀一本書，讓我明白讀書的過程就是追求卓越的過程。只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，才能獲得真正的成功和成就。讀書的過程并不容易，但是它給予了我力量和勇氣，讓我堅信只要持之以恒，就能走向卓越。
綜上所述，每天的閱讀讓我從不同的角度看待問題，拓寬了我的思維邊界。同時，它也給了我內心的寄托和滿足。我相信，只要堅持每天讀一本書，并將其中的智慧運用到實際生活中，我們一定能夠成為更好的自己，走上人生巔峰。
看完一本書的讀書心得體會篇十六
這個假期，我讀了《螞蟻破案》這本書，是楊紅櫻寫的，我很喜歡看她寫的書。
剛看到題目時，我很納悶，以為小小的螞蟻怎么會破案呢?懷著好奇的心情開始讀這本書。一個個童話故事精彩、神奇!原來我體會錯了，這本書的主人公是神犬探長和青蛙博士。它們善于觀察、思考，不放過任何案情細節(jié)，每個案件它們都會迎刃而解。
這個故事非常感人!讓我明白了很多道理。人類應該是善良的，不能為了自己謀取利益用殘忍的手段去傷害無辜的稀有生物。只有生態(tài)平衡了，我們才能有美好、快樂的生活!我們要學習神犬探長它們機智、勇敢、無私、忘我的精神。學習大象細膩的情感，懂得感恩!只要人人有愛心，我們的明天會更好!
看完一本書的讀書心得體會篇十七
有人說“懶惰促進了科技的發(fā)展”，這話很有道理，因為懶得洗衣服所以發(fā)明了洗衣機，因為懶得做飯所以發(fā)明了電飯鍋，因為懶得走路所以發(fā)明了各種先進的交通工具……我也是一樣，因為懶得陪孩子學習，所以想方設法教孩子學會自己學習，從而培養(yǎng)了孩子的自主學習能力，他的學習完全是由他自主進行的。
上初中以后，我只給他做過兩件事，一件是在寫完的作業(yè)上簽字，一件是檢查英語單詞的朗讀，因為我的英語學得還可以，所以能夠給他一定的指導。他也曾經讓我給他聽寫或提問，但我都拒絕了，我說我很忙，沒有時間，他問我該怎么辦，我告訴他辦法很多，比如可以用書擋住聽寫的內容，也可以用復讀機把單詞或問題錄下來，再聽寫或回答，他恍然大悟，從那以后，這樣的事情他都自己去做。
那么，我是怎樣教會孩子自主學習的呢？這還是他小學五年級時的事情。小學一年級到四年級，由于我工作很忙，孩子一直住在他的爺爺奶奶家，學習上我很少管，孩子在班級的成績都在二十多名，小學五年級的時候，我感覺到再不管就晚了，所以把他接回家，開始管教他的學習。我和他爸爸整整陪了他一年。我負責文科的輔導，他爸爸負責理科的輔導，從那以后學習成績也上升到班級的前3名直到現(xiàn)在初中畢業(yè)。
但是，我們陪孩子學習與許多家長陪孩子學習的方法不一樣。許多家長陪孩子學習，是和孩子一起學，孩子不會就給講，家長成了孩子的陪讀和家庭教師，最后導致的結果是孩子越來越依賴家長，沒有家長陪，孩子就學不進去，家長不給講，孩子就不會，家長成了孩子的拐棍兒，孩子不但沒有學會自己走路，反而成了離不開拐棍兒的殘疾人，一旦有一天失去了拐棍兒，孩子的結果是可想而知的。
我們陪孩子學習不是和孩子一起學，而是教會他學習的方法。比如學語文要大聲朗讀課文，好的段落要出聲地背，要字典詞典不離身，要多閱讀多積累；學英語要大聲朗讀課文，要多背，要動用眼耳口手腦等各種感覺器官，這樣才能達到最好的學習效果；學理科要做題，建立錯題本，一題多做勝過題海戰(zhàn)術；回家要先復習，后寫作業(yè)；還有怎么學歷史，怎么學地理，怎么預習，怎么復習等等。把這些學習方法教給他之后，進入六年級基本上就不用我們管了。
所以，今天陪孩子學習是為了明天不用陪孩子學習，是為了讓孩子學會自主學習。
第一，告訴孩子上課認真聽講的重要性。
從孩子上學那天起，我就經常給他強調課堂聽講的重要性。一個學生的學習成績與他課堂聽講的狀況是成正比的。一個上課不專心聽講的學生一旦在家長和老師的教導下轉變了，他各科的平均分可以輕松地提高十分。
第二，告訴孩子上課要積極發(fā)言。
積極發(fā)言可以促使學生積極動腦，提高注意力，提高學習的興奮度。尤其是不會的科目、不會的題，更要爭取發(fā)言，答錯了沒關系，就是為了積極思考，加深印象，從而進入一個良性循環(huán)的軌道。
第三，告訴孩子充分運用自己的老師這個寶貴的資源。
我發(fā)現(xiàn)許多學生有問題不敢問老師，我的孩子曾經也是這樣，問他為什么，他說怕老師批評。細想一下也對，有的學生問老師題時，有的老師會說“這么簡單的題你都不會呀”，或者“我剛才剛講完，你都聽什么了”，或者“我現(xiàn)在很忙，等我有時間你再來吧”等等。學生受不了這些話，就不敢再問了。
我告訴孩子，老師有這些表現(xiàn)是人之常情，如果你當老師，你也會有這些反應，你應該理解老師。對于老師的態(tài)度你不用太在意，你只要把你的問題弄明白，就達到目的了。我還告訴孩子，百分之百的老師都喜歡勤學好問的學生，如果你經常問問題，老師一定會喜歡你、支持你、更加關注你的。
作為家長，也應該利用好老師這個寶貴的資源。如果你的孩子哪一科學得不好，或者學習有困難，你最好到學校去找到這一科的老師，讓他像醫(yī)生一樣給自己的孩子好好地診斷一下，為什么你的孩子這一科學得不好，你應該采取什么樣的方法。這比到社會上去找家教，找補習班要見效得多。
家長也要告訴孩子經常和各科老師溝通。比如說，考試結束后，孩子可以拿著試卷找到這一科的老師，讓他專門給自己分析一下自己的試卷上存在的問題是什么，以后應該怎樣改正，朝什么方向努力，這對孩子的進步有很大的幫助。
第四，精選一些習題讓孩子做，找一些好的學習方法給孩子。
我在網上精選了一些習題讓孩子做，起到了事半功倍的作用，像在第一好題網就有很多這樣的習題。
第五，要求孩子吸收豐富的課外知識。
我非常注重讓孩子廣泛地學習各種課外知識。因為僅僅掌握課內知識不能適應社會對人才的需要，學生一定要掌握更多的課外知識，并且要有較高的獲取信息的能力?，F(xiàn)在的考試也越來越傾向于考察學生的各種能力和知識的豐富程度，過去那種學好書本知識即可獲得高分的時代已經一去不復返了。所以我告訴孩子多看一些課外書和電視中比較好的欄目，比如“全紀實”、“科技頻道”、“文化中國”等等。
第一，不因為學習打罵孩子。
另外，每個人都有自尊心，那么什么樣的人自尊心強？就是被別人尊重的人。他想，我的父母這么尊重我，那么我一定要好好的，這樣我才會維護住別人對我的尊重。這樣的孩子就會越來越好，越來越優(yōu)秀。如果父母總是責罵他，毆打他，他就會想，我父母都不尊重我，我就沒有必要好了，我就破罐子破摔了，這樣的孩子就會逐漸失去自尊、自信。所以，家長不要毆打責罵孩子，這樣才能保護住孩子對學習的興趣。
第二，不給孩子增加過多的課外負擔。
看完一本書的讀書心得體會篇十八
第一段：引言和背景介紹（150字）。
讀書是一種力量，它可以打開我們的思維、豐富我們的知識、培養(yǎng)我們的智慧。每一本書都有其獨特的魅力和價值，而今天我要分享的是一本引人入勝的小說——《追風箏的人》。該小說是卡勒德·胡賽尼的作品，以阿富汗的歷史背景為背景，講述了一個男孩阿米爾的成長故事。通過閱讀《追風箏的人》，我得到了深刻的感悟和啟示，讓我對人性、友情、勇氣等主題有了新的思考。
第二段：人性的復雜和善良（250字）。
《追風箏的人》以其深入人心的描繪而聞名，其中一個重要主題是人性的復雜和善良。通過描述不同角色的行為和思維方式，作者向讀者展示了一個真實而多維的世界。在小說中，阿米爾和哈桑是兩位主要角色，他們之間有著深厚的友誼。然而，由于各種復雜的原因，阿米爾在哈桑最需要幫助和支持的時候背棄了他。這種人性的復雜性揭示了人們的自私和恐懼，但在同一時間也讓阿米爾在痛苦中找到了成長和學習的機會。通過與哈桑的友誼和背叛，阿米爾不僅發(fā)現(xiàn)了自己內心深處的善良，也明白了在復雜的人際關系中保持真誠和勇敢的重要性。
第三段：友情與忠誠（250字）。
在《追風箏的人》中，友情和忠誠是另一個令人難忘的主題。故事中，哈桑對阿米爾始終保持著無條件的友情和忠誠。無論阿米爾做了什么錯誤的決定，哈桑都從未離開他，這種深深的忠誠讓我深感震撼。在我們的生活中，真正的友誼和忠誠是非常珍貴的，我們需要學會珍惜和維護它們。通過閱讀這本書，我意識到友情和忠誠是人與人之間最寶貴的情感紐帶，只有真正經歷過歡笑和眼淚的人，才能真正理解這份情感的珍貴。
第四段：勇氣和自我救贖（250字）。
勇氣是《追風箏的人》另一個重要的主題。故事中，阿米爾內心深處一直充滿了懦弱和怯懦，他深深后悔自己對哈桑的背叛。然而，通過對哈桑的犧牲和自我救贖，阿米爾最終找到了勇氣和改變的機會。這段故事給了我很多思考：我們每個人都會經歷困難和失敗，但重要的是如何面對和戰(zhàn)勝這些困難。勇氣不僅意味著面對恐懼，更意味著承認自己的錯誤，并愿意為之付出真正的努力和改變。
第五段：結論和個人感悟（300字）。
通過閱讀《追風箏的人》，我不僅受到了故事本身的感動，也從中獲得了許多個人的感悟。首先，我們每個人的內心都充滿了善良和懦弱，而真正的成長和變革來自于正視和克服這些情感。其次，友誼和忠誠是我們生活中最重要的支持和力量來源，我們應該盡一切努力保護和珍惜它們。最后，勇氣意味著承認錯誤，接受挑戰(zhàn)并改變自己。只有勇于面對自己的過去，并通過行動來實現(xiàn)自我救贖，我們才能成長為更好的人。
總結：讀《追風箏的人》不僅是一次愉快的閱讀體驗，也是一次深思熟慮和成長的旅程。這本書通過細膩而坦率的文字，向我們展示了人性的復雜和善良，友情與忠誠的重要性，以及通過勇氣和自我救贖來實現(xiàn)個人成長和變革。它激勵著我成為一個更善良、勇敢和真實的人，我相信它也將給其他讀者帶來同樣深遠的影響。
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