總結是培養(yǎng)自我反思能力的重要途徑。在寫總結過程中，我們可以尋求他人的意見和建議，從不同角度思考問題。掌握寫總結的技巧和方法對于提升自己的表達能力非常有幫助，以下是一些總結范文，供大家參考。
中學生的散文篇一
我知道，她是一輪剛升起的太陽，給了我們希望，給了我們光明。我知道，她是一切，讓人在寒冷時得到溫暖，在寂寞時得到關懷，在絕望時得到希望，在黑暗中得到光明！
當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發(fā)點總是與母親告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊母親是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛想和熙的春風，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。假如母愛是藍天，我們就是天空下自由鳥兒；假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿；假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。
中學生的散文篇二
林徽因是一個優(yōu)秀的詩人，她的詩歌，語言，清新自然;感情，樸素真摯，素材，來自生活。在她為數(shù)不多詩歌里，最具藝術成就，幾乎是家喻戶曉，人人耳熟能詳?shù)?，便是這首《你是人間四月天》。
有人評價這首詩的魅力和優(yōu)秀并不僅僅在于意境的優(yōu)美和內(nèi)容的純凈，還在于形式的純熟和語言的華美，充分體現(xiàn)了新月詩派的唯美原則和詩人創(chuàng)作上的的靈感和天賦。
美麗的東西，我們都是喜歡的。無論它是一個物件，一處風景，一首詩或一段曲。亦或是他，她。因為，賞心悅目的美，總令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。
《你是人間四月天》就是這樣一首詩。且不說這首詩內(nèi)容本身所蘊含的意境和藝術美，僅品讀這首詩歌的題目，就足以讓人精神為之振奮，感情為之蕩漾。
人間的春天，也只有到了四月，才徹底擺脫了殘冬的侵擾，惱人的倒春寒也已不成氣候。你我慢慢脫掉厚重的冬裝，將輕巧的春裝件件穿上身。身體的負擔減輕了，人也輕松有精神了。
“陽春布德澤，萬物生光輝”。你看，紫氣東來，枯木逢春;桃紅柳綠，別開生面。四月的風景，四月的天，四月的芳香，四月的歌。此時的你，面對清新的風，和煦的陽光，惹人的花草，還有春游的人兒，那憋屈了一個冬天，無用武之地的力，無法釋懷的情，無處慰藉的心，可以自由地伸展，任性地抒發(fā)，激情地感懷。
“遲日江山麗，春風花草香”。走在四月的田野里，沒有人懷疑四月不美，徜徉四月的湖光山色，沒有人糾結四月不媚。在這人間的四月天，你不是過客，而是融入自然的一道迷人的風景;河邊，樹下，花前，橋邊，哪里沒有留下你動人的倩影?在這溫馨的'四月，你不會袖手旁觀，而是一個與美麗共舞的才子、佳人。面對自然迷人的風光，你驚喜、留戀，風情萬種，你贊美、感嘆，情不自禁。面對一起春游的家人朋友，你關懷備至，呵護有加。你雖沒有即興吟詩，詩意就在眼前，你雖沒有臨場作畫，畫已了然于胸。此時，你不經(jīng)意的表現(xiàn)，孩子崇拜你博學，愛人垂青你柔情，父母贊許你孝順，同事、朋友欣賞你沉著穩(wěn)重。
對于美，我們真的無需刻意追求?！霸律狭翌^，人約黃昏后”，固然浪漫，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處”不也是一種溫馨的美嗎?好東西一定是我們喜聞樂見的，美也一定就在我們身邊。無奈“年年歲歲花相似，歲歲年年人不識”。感謝林徽因，是她在詩歌中告訴我們——人間最美的是“四月天”，而“你”卻又是我心中的唯美。這形象的比喻，多么的實在，這閱讀的感覺，多么的撩人。
所謂才女，一定要和文學藝術扯上關系;所謂佳人，生活中一定要有一段不尋常的情感經(jīng)歷。只有這樣，人生的春天才能綻放出四月的光華。
林徽因是才女，也是佳人。
古往今來，像她那樣有才的才女很多，像她那樣有貌的美人很多，像她那樣有追求，有品位，高貴到令人敬重的佳人不多。
四月天，都是好日子，有人說，這首詩是為她剛出生的兒子所作;也有人說，這首詩是寫給已經(jīng)去世的徐志摩。我想，為兒子而歌，是初為人母的自然流露，是母子情深的快樂篇章。為徐志摩，是初戀難忘的柔情，是對過往的人和事的深深懷念。
再美的風景，如果沒有詩人歌詠，畫家描摹，攝影愛好者抓拍，它就缺了靈魂，少了情致。人的情感是復雜的，一個好作品，難免要叫人品味出一絲酸甜和一些苦辣味道，才讓人愛不釋手。孤芳自賞固然閑適，但是，“臨窗獨釣月，人在獨憂愁”，難免單調(diào)、乏味，失落、無奈。
生命，有時候是需要關照、需要呵護的。現(xiàn)實生活中，愛不可或缺，感情世界里，愁揮之不去。林徽因說：“美是我身上唯一的缺點”。是自信，更是對生活的感慨、對“美”的拒絕。如用“你若盛開，春風自來”來形容林徽因的感情生活再恰當不過。
四月來了，春天就來了。四月走了，春天也走了。
“空中的蔚藍，愛上了大地的碧綠，他們之間的微風嘆了聲：“唉!”
泰戈爾，你是唉嘆徐志摩和林徽因的感情，還是這倏忽的四月天，以及老去歲月和記憶。
中學生的散文篇三
都說母愛如水。的確如此，像長江、黃河發(fā)源地的小溪一般。若隱若現(xiàn)、源源不斷的流淌。
小時候，母親有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。每天放學歸來，總是看到母親淡淡的一笑和風吹起她發(fā)的樣子。
早晨，母親哄我起床，親昵的叫我，然后用飯勺輕輕的喂我吃飯。午后，陽光明媚。母親在窗臺上為我洗頭。我頂著滿頭的泡泡，與母親嬉戲。晚上，黃昏的燈下母親為我縫補書包。希望書包能承載更多的重量，所以她縫進了母愛。
但是，隨著時光的流逝。黑發(fā)變成了白發(fā)，短發(fā)變成了長發(fā)。我也越來越不懂母親。
那天，夕陽的余暉籠罩著大地，蔥蘢的樹木斜映在崎嶇不平的小路上。到家了，沒有看到母親在等我放學。推開屋門，看見桌上放著一束蘭花。我猛地想起那天母親在房間里偷偷的給班主任打電話，她一定知道了我學習退步。但她為什么……不解沖走了我的理智，我隨手將花瓶打翻在地上。素白色的花瓶，一片片、一塊塊地尖尖利利的撒了一地。還沒等從廚房走出來的'母親解釋半句，我就用力的關上了門，偌大的客廳，只留下了母親一人。
當小樹成長時老樹已枯萎，當新葉吐芽時老葉已枯萎。即使我們走得再遠，也走不出那顆心，那愛之源泉！
中學生的散文篇四
已經(jīng)離去的昨天，終將會在記憶中消逝。高中的生活有些不適應，伴著蟬鳴與燈光的照射，我們在黑暗中消耗精力，前面是一條苦海，掬一捧澀在嘴上，苦在心里。下課鈴聲永遠是我們所期盼的，我們像在陽光下奔跑跳躍的小孩子，臉上充滿著無盡的喜悅。反反復復地課程，似乎沒有了往常一般的精力充沛和充滿活力。
好強求勝的我們，渴望自己成績優(yōu)異，讓學業(yè)將自己裝飾得風風光光的，盡管需要付出超人的代價。
情竇初開的我們，渴望有一段轟轟烈烈的愛情，也有一番驚天地、泣鬼神的海誓山盟!不管它是“執(zhí)手相看淚眼”的離別，還是無言的結束，或者是說不清的其他，只要有過愛那就足夠了!因為青春期的我們是瘋狂的。
年少時，我們輕狂無知，長大時，我們又要悔恨當初;在這種糾結的情況下，我們又并不知道前方的路在哪?但我們卻依舊地向前走，因為在前進的過程中，我們變得堅強勇敢!現(xiàn)在，我們是新生，但終有一天，我們?nèi)詴癯跻坏匠跞粯?，?jīng)歷高考的命運，而同時，就在那一刻，我們綻放了，也一樣，花開花路了!
中學生的散文篇五
世界上的酸甜苦辣我都嘗過，它們各有各的味道，但是它們的滋味遠遠不能和思念相提并論，它比任何東西還要苦、還有辣，那種滋味讓我難以忘記。
我有一個比我大兩歲的姐姐，她和我從小一起長大，不過她還經(jīng)常欺負我，在欺負我的同時又保護我，我在她的“欺負”與保護下長大。現(xiàn)在我們都已經(jīng)長大了，只是姐姐已經(jīng)到處去打工，而我現(xiàn)在依然在讀書，所以我們各在一方，都在為自己的事業(yè)(學業(yè))所奮斗。她的離開不免得讓我很傷心和擔心，畢竟她是第一次出遠方，家人總會有一些不舍好擔心，但是好強的姐姐終究還是去了，丟下了回憶，留下了思念。
事，足以笑到肚子疼。講到小時候，三天三夜也說不完，那時記錄著我們許多的足跡，就是偶然想起也能開懷大笑一回。每當遇到一些瑣瑣的煩事和做一些小時候的游戲，總會不經(jīng)意間想起姐姐，總會留戀小時候做的時光，總是懷念和姐姐在一起的情景，那些不曾也不愿意忘卻的小時候，靜靜地埋藏在心里，一些不愿也不能抹去的記憶。
每當過節(jié)的時候，姐姐總會打電話回來問候，而我們總是寄托月亮把祝福帶給她，以寄托我們的一絲安慰好牽掛。我常在月光下想念在遠方的姐姐，想知道她過得好不好，快不快樂，雖然只是一片空白，但是心里總能找到一絲安慰好滿足感。在逝去的日子了迎來了展新的生活、新的陽光和新的空氣，但是心里的思念還是一樣，不曾忘卻的時候，也不曾遺忘。
不要問思念是什么滋味，只有自己親自嘗到才會知道那是什么滋味，也只有思念的人才會懂得它的味道，那滋味是一般人難以體回的。
中學生的散文篇六
北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉1于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。
故鄉(xiāng)的風箏時節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃2地顯出憔悴可憐的模樣。但此時地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點綴相照應，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在哪里呢?四面都還是嚴冬的肅殺3，而久經(jīng)訣別4的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。
但我是向來不愛放風箏的，不但不愛，并且嫌惡他5，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟6，他那時大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼;兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封7的什物堆中發(fā)見7了他。他向著大方凳，坐在小凳上;便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮9著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣10地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼11，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的`書，才知道游戲是兒童最正當?shù)男袨?，玩具是兒童的天?2。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了。
但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。
我也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮苤?，笑著。——然而他其時已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。
我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就輕松了，這確是一個可行的方法。有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。
“有過這樣的事嗎?”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。
全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢?無怨的恕，說謊罷了。
我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。
現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去罷，——但是，四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣。
一九二五年一月二十四日。
差不多先生傳【胡適】。
你知道中國最有名的人是誰?
提起此人，人人皆曉，處處聞名。他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。你一定見過他，一定聽過別人談起他。差不多先生的名字天天掛在大家的口頭，因為他是中國全國人的代表。
差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一雙眼睛，但看的不很清楚;有兩只耳朵，但聽的不很分明;有鼻子和嘴，但他對于氣味和口味都不很講究。他的腦子也不小，但他的記性卻不很精明，他的思想也不很細密。
他常常說：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢?”
他小的時候，他媽叫他去買紅糖，他買了白糖回來。他媽罵他，他搖搖頭說：“紅糖白糖不是差不多嗎?”
他在學堂的時候，先生問他：“直隸省的西邊是哪一省?”
他說是陜西。先生說，“錯了。是山西，不是陜西?！彼f：“陜西同山西，不是差不多嗎?”
后來他在一個錢鋪里做伙計;他也會寫，也會算，只是總不會精細。十字常常寫成千字，千字常常寫成十字。掌柜的生氣了，常常罵他。他只是笑嘻嘻地賠小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多嗎?”
有一天，他為了一件要緊的事，要搭火車到上海去。他從從容容地走到火車站，遲了兩分鐘，火車已開走了。他白瞪著眼，望著遠遠的火車上的煤煙，搖搖頭道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也還差不多。可是火車公司未免太認真了。八點三十分開，同八點三十二分開，不是差不多嗎?”
他一面說，一面慢慢地走回家，心里總不明白為什么火車不肯等他兩分鐘。
有一天，他忽然得了急病，趕快叫家人去請東街的汪醫(yī)生。那家人急急忙忙地跑去，一時尋不著東街的汪大夫，卻把西街牛醫(yī)王大夫請來了。差不多先生病在床上，知道尋錯了人;但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，讓他試試看罷?！庇谑沁@位牛醫(yī)王大夫走近床前，用醫(yī)牛的法子給差不多先生治病。不上一點鐘，差不多先生就一命嗚呼了。
差不多先生差不多要死的時候，一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說道：“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太認真呢?“他說完了這句話，方才絕氣了。
他死后，大家都很稱贊差不多先生樣樣事情看得破，想得通;大家都說他一生不肯認真，不肯算帳，不肯計較，真是一位有德行的人。于是大家給他取個死后的法號，叫他做圓通大師。
他的名譽越傳越遠，越久越大。無數(shù)無數(shù)的人都學他的榜樣。于是人人都成了一個差不多先生。——然而中國從此就成為一個懶人國了。
秋天的況味【林語堂】。
秋天的黃昏，一人獨坐在沙發(fā)上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉眼繚煙變成縷縷的細絲，慢慢不見了，而那霎時，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以也不講那時的情緒，而只講那時的情緒的況味。待要再劃一根洋火，再點起那已點過三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多，點不著，乃輕輕的一彈，煙灰靜悄悄的落在銅爐上，其靜寂如同我此時用毛筆寫在中紙上一樣，一點的聲息也沒有。
于是再點起來，一口一口的吞云吐露，香氣撲鼻，宛如偎紅倚翠溫香在抱情調(diào)。
于是想到煙，想到這煙一股溫煦的熱氣，想到室中繚繞暗淡的煙霞，想到秋天的意味。這時才想起，向來詩文上秋的含義，并不是這樣的，使人聯(lián)想的是蕭殺，是凄涼，是秋扇，是紅葉，是荒林，是萋草。
然而秋確有另一意味，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。
我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。有人以老氣橫秋罵人，可見是不懂得秋林古色之滋味。在四時中我于秋是有偏愛的，所以不妨說說。秋是代表成熟，對于春天之明媚嬌艷，夏日之茂密濃深，都是過來人，不足為奇了，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼蘢之概，不單以蔥翠爭榮了。這是我所謂秋天的意味。
大概我所愛的不是晚秋，是初秋，那時暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入凜冽蕭瑟氣態(tài)，這是最值得賞樂的。
那時的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏熱的溫香罷了?；蛉缥娜艘雅琶撓鹿P驚人的格調(diào)，而漸趨純熟練達，宏毅堅實，其文讀來有深長意味。
這就是莊子所謂“正得秋而萬寶成”結實的意義。
在人生上最享樂的就是這一類的事。
比如酒以醇以老為佳。煙也有和烈之辨。雪茄之佳者，遠勝于香煙，因其味較和。倘是燒得得法，慢慢的吸完一支，看那紅光炙發(fā)，有無窮的意味。
吾不知，然看見人在煙燈上燒，聽那微微嘩剝的聲音，也覺得有一種詩意。大概凡是古老，純熟，熏黃，熟煉的事物，都使我得到同樣的愉快。
如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào)，是使我感到同觀人燒煙一樣的興趣?；蛉缫槐居眠^二十年而尚未破爛的字典，或是一張用了半世的書桌，或如看見街上一塊熏黑了老氣橫秋的招牌，或是看見書法大家蒼勁雄深的筆跡，都令人有相同的快樂，人生世上如歲月之有四時，必須要經(jīng)過這純熟時期，如女人發(fā)育健全遭遇安順的，亦必有一時徐娘半老的風韻，為二八佳人所絕不可及者。
使我最佩服的是鄧肯的佳句：“世人只會吟詠春天與戀愛，真無道理。須知秋天的景色，更華麗，更恢奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯，驚奇，都麗。我真可憐那些婦女識見偏狹，使她們錯過愛之秋天的宏大的贈賜。”若鄧肯者，可謂識趣之人。
中學生的散文篇七
拂開喧囂，又是一片靜謐。夜蟲低鳴，淺月樓臺，簾動云悠，早已不習慣這樣的筆觸。
寫出一段段文字，又隨著光標一段段的刪去，似乎總覺得那些文字不夠貼切，不能完美地重現(xiàn)過往的一切。
筆尖卻還是跟隨著思緒凌亂地滑行……。
我記性不怎么好，卻無奈記住了你曾說過的許多話，呵呵，或許當我再提起它們時，連你也會詫異吧!然而，我不知道你是詫異于我的記憶，還是詫異于自己的失憶。
想起一個人，難免把畫面定格到初見的那一刻，而我卻怎么都想不起來了，模糊了很久之后，只記得那長長的黑發(fā)了。
只記得那年的平安夜，收到了有生以來的第一份祝福——一只大蘋果。四顧無人之后，美美地把它啃下了肚。命運戲劇性的捉弄了我，因為當初我還并不知道祝福來自哪里，所以我從來都不知道該怎么去感激。
我也曾想過，這究竟是誰送的呢?或許這樣的祝福太大眾化了，以至于我刻意地關注會顯得太失分寸，太過自作多情，終于，也就這樣不了了之?？蛇@樣的事，即使沒人再去提起，我也會默默地記住很久很久，因為我沒想過多久之后才準備忘記，所以就這樣，讓它們在我的年輪里面一圈又一圈地轉著。
而我，卻也不會再有機會去感激了。
后來，我就見證了他們的故事，只是，那都是以悲傷結尾的故事。而我，仿佛就是貫穿在故事之間的插曲，終于可以不加掩飾地寫出那時的哀傷，曲終人散以后，或許也不會再有人刻意留意舞臺一角的你了。
終于，你說你也不再相信愛情了。
曾經(jīng)有段時間，一直幻想著有天晚上能和你一起散散步，可那種事始終都只會是幻想而已!縱使我現(xiàn)在還能回到過去，也是不可能發(fā)生的。
還記得你唱給我聽的那首歌嗎?還記得你給我看過的那本日記嗎?那些點點滴滴都歷歷在目，也許是從來都沒有人對我這樣吧!直到很久以后，聽見她說我是個缺愛的孩子，我才明白我似乎把一切看得太重了。倘若命運注定是要無情錯過，我也姑且就這么相信了。
后來就遠遠地分開了，故事無法再延續(xù)了，偶爾還能聯(lián)系，無奈早已是不同故事里的人了。
那個很長的假期里，我在紙上寫寫畫畫，似乎是企圖把時間寫成回憶錄，寫了幾章之后，終于無奈的放棄了，記憶這東西，豈是我想象的那樣?終于，后來連想都不愿再去想了，該去哪里就去哪里吧!
記得幾何里面有這樣的一個情景：兩天異面直線，會有一個最近點，過了最近點，便只會漸行漸遠，而值得慶幸的是，因為沒有交點，亦然無所傷害，不曾相戀，再見亦不陌然。
這樣的收場無疑是最完滿的了!
再往后，就輪到我的故事了——我遇到了她，一個傻傻的卻也可愛的女孩子!
而我記得，你依然祝福。
記憶若是寫出來了，會不會感覺輕一些?我也不知道。但我知道你現(xiàn)在過得很好，只是現(xiàn)在想起你的祝福，朋友，知道嗎?我也祝你幸福。
有一天，若是你也看到了這些文字，會不會也是宛爾一笑，然后像我一樣緊緊地閉上雙眼。
而我只愿為你祝福了!
給自己一個夢。
在一個下著星星的夜晚。
沉沉地夢在云端。
中學生的散文篇八
讓心情放個假，呼喚清風明月，讓愛情的夢滋長。走進月夜，你無法拒絕孤獨的情懷，浪漫的情調(diào)。獨對明月，選擇一條又長又窄的林間小徑，遠離街燈與月輝疊映的陰影，將白日躁動的心讓夜風涼透，星空下切膚透骨的感覺，伴隨茉莉花香的`旋律襲來。
獨對明月，也許你會作失偶的悲慟，或是失戀后的痛哭，你不必抱怨月光下悄悄的情語，也不必嫉妒玫瑰花里羞澀的親吻。風給你溫柔，月光給你明凈，天空給你遼闊，大地給你存在的意義。沒有歌舞升平，沒有燈紅酒綠，你遠離狂熱，更接近靜默，不必太在意人生得失，什么該放棄，什么該珍惜，面對明月之鏡，你的內(nèi)心一片亮堂。
獨對明月，選擇一種姿勢，拒絕霓虹燈下的誘惑，將心語融入湖泊或是草地無邊沉吟的夢囈，聽草蟲吟唱大地生命的樂章，看萬家燈火融進你夢的天堂。
人生如夢，似濃濃的夜色，散發(fā)著淡淡的清輝。獨對明月，你當了一次蘇軾，你當了一回李白。這時，悲愴已不再使你悲愴，豪邁能使你壯志凌云，氣吞山河。
中學生的散文篇九
《思慕》由譚旋音樂工作室出品，譚旋老師作曲，欒杰作詞，華語實力女聲郁可唯仙嗓獻聲。如歌名所述，這是一首男女主人公細說愛戀和傾慕心語的歌曲，細密溫柔娓娓道來，訴盡心碎與甜蜜。
思慕。
郁可唯。
作詞：欒杰。
作曲：譚旋。
編曲：可可。
風吹開了記憶的鎖想起舊時的你我。
曾相思許諾曾遺憾錯過桃花飄落暗香藏苦澀。
月染亮十里夜色勾起眼底的.寂寞。
對你的難舍任滄桑淹沒三千流年心失魂落魄。
凄凄思慕心碎到奈何。
剪不斷糾葛越想忘記越深刻。
忘了醉了以為放下了。
卻在夢醒后想起你淚滑落。
花紛落以為你來過我眼前的淚斑駁。
說不清悔過道不盡難舍孤獨和脆弱被痛牽扯。
當你再次說愛我當悲歡再次交錯。
才恍然懂了對你的執(zhí)著是我無法割舍的脈搏。
凄凄思慕心碎到奈何。
剪不斷糾葛越想忘記越深刻。
忘了醉了以為放下了。
卻在夢醒后想起你淚滑落。
花開花落心傷誰縫合。
解不開因果三生桃花柔情多。
相思難舍傾心花一朵。
愿執(zhí)手白頭看芳華醉春風。
中學生的散文篇十
中學中不乏文筆寫得好的。我們?nèi)タ纯此麄儗懙摹?/p>
散文。
隨筆，學習一下。下面是本站小編精心為你整理中學生散文隨筆，希望你喜歡。
問這一生，有誰不需要快樂，健康，幸福，愛人，財富?！?最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無非是失去了一天，又來了一天，漫長的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因為真的有限，生命就應當珍惜，活著的每一天，就要敢于奮斗!這誰都會自問自答，但這確實是真理。
唯一的，還是自己，沒有任何人代替你，因為絕大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當父母老去的那一天，也只能陪你說幾句話，“好好的生活，去做一個好人?！边€有什么?千言萬語，都是自己要爭取的。每個人都有最脆弱的時候，只是越那樣不在乎，越那樣對其傷害，及便時金子做的心，也會心灰一暗，隨風而逝!提了這句話你是否真的害怕，其實生活就是坎坷和平地組成的，誰也無法阻擋坎坷的到來，也只有坎坷才有了平地，不經(jīng)歷風雨，何來彩虹，未來的曙光，每個人都要爭取，如果不爭取，而伴隨的只是失去。
光明和黑暗只在于愛與不愛之間，生命有了愛才會生存，懷抱著夢想，用于奮斗，迎接光芒，無論開心還是悲傷，每個人都在生命力足夠頑強的情況下去承受，負責面對的只會是頹廢和無奈，如果要想過的精彩，就必須頑強的同命運作斗爭!也許歲月不會同情你，請不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語，不需要太多的告白。我們可能會在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒有事實的殘酷，在人生的舞臺上，我們應該好好地把握時光。
在這日日夜夜里，思憶漫長，時間像沙粒一樣從手中溜走，展開手或許靜靜的還會保留一些，珍惜擁有的，爭取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場戲，導演是自己，把握好每一天，或許在時光中我忘記了一些人和事，但要認真對待每件事，開心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。
生命!就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請不要絕望，先有想得開的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿競爭的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過頭來的世界。相信每個人奮斗的成果也不枉此生!
操場上，孩子們歡聲笑語陣陣，常常使我懷戀著我的學生時代，雖然時隔多年，點點片片的，依然也足以串聯(lián)起我美好的記憶。逝去的，是青春年華，也是最彌足珍貴的錦瑟時光。每每想起，不免傷懷，但轉念一想，總要給子孫們騰出空間吧，人生聚散總相宜。
青春，走著走著就散了。誰能抵得過歲月壓痕?誰又能真正做到釋然、釋懷?莊周夢蝶，究竟是莊子變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了莊子?何必糾談。
走著走著，在這個微風的午后，只要不惘然。
操場上，依然笑語盈盈，仿佛自己也已置身其中。跳繩也好，籃球也罷，就連看臺上稍作休息的姿態(tài)也都令人艷羨不已呢，搏動的青春真好!
走走停停，走著走著，青春不在了，心還在。
一眨眼，美好的寒假生活就結束了。真是光陰似箭，日月如梭。還沒有品味到寒假的樂趣就結束了。還真的有點留戀，有點恍惚，有點回不過神。自己還沒玩夠呢!
大概有許多人都在心里感慨，寒假就像捏不住的沙，想抓的越緊，卻流的越快。由于下學期許多科目難度都增加了，不得不去補課。對于那些上補習班的人來說，時間更是貴如油，補習班一結束就更加迅速寫作業(yè)，似乎要趕上這些錯過的時間，這樣才能多玩一會。
過年的時候，沒有下雪。媽媽說“過年下雪才有年味，讓大雪在漫天飛舞，到處都銀裝素裹，全家都坐在臥室里，一起看春晚，這樣才有趣哩!”那時我也希望下雪，那樣我可以在門前堆雪人呀。不過上學我就不希望老天爺來一場雪了。因為學習不方便。在2月7日下了20xx的第一場雪，真是應了那句歌詞，不過年份得改一下。20xx的第一場雪。似乎比以往來得更晚了些。
下雪的那一天，我早上還在家睡覺，媽媽已經(jīng)起床了。由于媽媽起床的動靜太大了，把我給吵醒了。真是太討厭了，本來還想到被窩暖和暖和的呢。但是還沒等我話開口，媽媽就說“旭兒，你看下雪了，下的好大呀!”一聽見這句話，我的第一個反應就是媽媽會不會用這句話來哄我起床呢?以防萬一，我爬到床頭往外看。浮現(xiàn)在眼前的是，和昨天完全不同的另一個世界，全世界都白了，銀裝素裹，大雪紛飛，別提有多美了。那時真想詠一下毛澤東的《沁園春*雪》，于是，我以最快的速度趕緊換好衣服。向門外奔去，到處都是白色的，雪像是給大地穿了件白色的棉襖，純潔妖嬈，美麗極了。
因為小伙伴上午大都在睡懶覺，所以沒有人陪我玩。我只好看電視打發(fā)時間嘍!到了下午我的三個朋友都來找我了，我們先寫了一會作業(yè)，看了會電視。然后他們就想出去玩打雪仗，在打斗玩耍的過程中，一個雪球打到了美玲的眼睛，美玲很受傷，蹲在那里捂著眼睛好一會才有好轉，站起來后說要回家去了，我們連忙道歉說;“我們堆雪人好不好”美玲立馬變了臉色，開開心心的扭過來說;“好!”
我已開始分配任務，美玲堆雪人，曉明堆雪人的頭，我和朱兒一起幫他們運雪。大約過了十幾分鐘，雪人的身體堆好了，像裙子一般，不一會雪人可愛的頭也做好了。我和朱兒一起去找樹枝來給雪人打扮一下。我們摘了一些臘梅花枝。梅花是黃色的，黃色配白色應該比較搭調(diào)，最后我們又給它找來了帽子紅色的，帶了個眼鏡，披上了去年的大皮襖。并和這個雪人握了握手，希望他在這個寒冷的冬天過的溫暖，也希望我的同學在這個冬天過的溫暖。
“希望大家在寒假里過的愉快!我們開學再見!”
中學生的散文篇十一
張海迪小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以自信、以頑強的毅力與疾病做斗爭，自學了大學英語、日語、德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程，這是青春的力量。
有這么一個真實的故事，一個農(nóng)民的孩子，家里窮，從小就跟著父親下地種田。每次休息時，他都望著遠方出神。父親問他想什么，他說，將來長大了，不要種田，也不要上班，天天呆在家里，有人往家里郵錢。父親笑著說，別做夢了。后來他上了學，從課本上知道有個金字塔，他就對父親說，長大了想去看金字塔。父親又笑著說，別做夢了。十幾年以后，這個孩子當上了作家，寫文章，出書，每天坐在家里寫作，出版社、報社就往他家里郵錢。有了錢，就去看了金字塔。站在金字塔下，他默默的說，爸爸，人生沒有什么不可能。這個孩子就是后來臺灣最受歡迎的作家林清玄。
雖然有很多人不管遇到了多大的困難，仍還是能夠自信的解決了并能取得一定的成就，然而也有人會因為缺乏自信造成了無法挽回的錯誤。美國總統(tǒng)尼克松，因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的'尼克松，因缺乏自信而導致慘敗。
從諸多例子來看，都證實自信的重要性，我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環(huán)境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。無論做什么事情都要勇于承擔和爭取。放開自己的拘束，大膽去面對生活中的一切。多點自信就多了份走向成功和可能，讓我們過一個無悔的青春。
中學生的散文篇十二
我們又走過了一段美好的人生路途，這個過程中，我們不斷的成熟長大。在成長的過程中，我們所走的每一步，都會得到別人的給予和饋贈，比如來自父母的關愛，朋友的幫助，甚至陌生人的指點……在我的這段人生路途中，我最感謝的是我的母親。
母親，是生我育我的人，但也是我最最感謝的人。自從我出生那日起，我就成了，母親手心里的一塊寶，什么好東西都成了我的囊中之物，而什么苦都由母親幫我擔負著。我其實本是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上沒見過世面的小丫頭，但母親為了讓我能夠接受更好的教育，把我從老家到了這所城市，之后母親又為了讓我進入全縣最優(yōu)秀，教學質(zhì)量最好的小學而東奔西跑，雖然這只是徒勞。
又一次，我的腳受了傷，不能碰水，當天下著大雨，如牛毛般密集，我靜靜的坐在教室里等待著母親，在這個時候，我看見了一個熟悉的面孔，我欣喜若狂，是母親來了。我著急的收拾書包奔向母親，幸福的抱住了母親，母親也抱住了我。這時母親為我拿出了一件非常暖和的外套，而我仔細一看母親卻穿的非常單薄，下樓后，母親看著地面上2厘米深的水，又看看我受傷的腳，竟然毅然的抱起了我，為我打著雨傘，跑到了學校門口，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里停著一輛車，原本以為母親是打車來的，直到后來，我才知道母親是淌著雨水來的。
回到家中我才發(fā)現(xiàn)，母親為了能夠及時的'來接我，連傘也沒打就來接我了，看著母親濕透的頭發(fā)和襯衫，我的心里難過極了，眼睛酸酸的，眼淚一直在我的眼睛里打，但我還是忍住了，我不想讓為我操碎了心的母親擔心。
母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到她的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
中學生的散文篇十三
問這一生，有誰不需要快樂，健康，幸福，愛人，財富？最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無非是失去了一天，又來了一天，漫長的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因為真的有限，生命就應當珍惜，活著的每一天，就要敢于奮斗！這誰都會自問自答，但這確實是真理。
唯一的，還是自己，沒有任何人代替你，因為絕大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當父母老去的那一天，也只能陪你說幾句話，“好好的生活，去做一個好人?！边€有什么？千言萬語，都是自己要爭取的。每個人都有最脆弱的時候，只是越那樣不在乎，越那樣對其傷害，及便時金子做的心，也會心灰一暗，隨風而逝！提了這句話你是否真的害怕，其實生活就是坎坷和平地組成的，誰也無法阻擋坎坷的到來，也只有坎坷才有了平地，不經(jīng)歷風雨，何來彩虹，未來的曙光，每個人都要爭取，如果不爭取，而伴隨的只是失去。
光明和黑暗只在于愛與不愛之間，生命有了愛才會生存，懷抱著夢想，用于奮斗，迎接光芒，無論開心還是悲傷，每個人都在生命力足夠頑強的情況下去承受，負責面對的只會是頹廢和無奈，如果要想過的精彩，就必須頑強的同命運作斗爭！也許歲月不會同情你，請不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語，不需要太多的告白。我們可能會在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒有事實的殘酷，在人生的舞臺上，我們應該好好地把握時光。
在這日日夜夜里，思憶漫長，時間像沙粒一樣從手中溜走，展開手或許靜靜的還會保留一些，珍惜擁有的，爭取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場戲，導演是自己，把握好每一天，或許在時光中我忘記了一些人和事，但要認真對待每件事，開心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。
生命！就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請不要絕望，先有想得開的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿競爭的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過頭來的世界。相信每個人奮斗的成果也不枉此生！
中學生散文隨筆【第二篇：歲月如歌，光陰如畫】。
歲月如歌，光陰如畫。我們一路歡唱，一路奔跑，給光陰留下了唯美的畫面。
其實，不論什么人經(jīng)歷過什么事，都在光陰的畫面上會留下自己的痕跡，或深或淺。都難逃過光陰畫面這一劫。所以，在人生路上，我們要珍惜自己的年華，努力做好事，爭取在光陰畫面上寫好自己那珍貴的一頁，讓那唯美的畫面留存在自己的心間。
小時候，我們不懂事，只顧拼命玩耍。盡管是打打鬧鬧，幼稚荒唐，但也無形中給光陰留下了色彩斑斕的痕跡。父母終日忙碌，母親一針一線為我們縫制衣服，父親在地里干活，姐姐哥哥們也在忙碌做事。自己善小，又沒有什么特別，有時也想做點趣事，就去和大人一起挖野菜、摘果實，做一些自己力所能及的事。這些動作無疑也在光陰的畫面里存在。你不想留也不行，光陰早給你打上了時代的烙印。長大后，念書了，自己對文字產(chǎn)生了愛好，就用文字來充實自己的人生，這給光陰也留下了美好的畫面。
以上充分說明，我們從小的一舉一動，無一不在光陰的畫面中，無一不給光陰留下不可磨滅的印象。人說，光陰催人老，但那些畫面不會老，它永遠在歷史的章頁上，永遠在人們的心中。
然而，社會上有些人不是這樣，他們不把光陰看成一張畫，認為光陰似水，流過即可。在社會上為所欲為，泛濫成災。豈不知，光陰也是一把劍，也有銳利的時候。當你做了壞事，光陰會給你懲罰，給你當頭一棒；當你心存惡意，畫面也會留有污濁的一面，等有機會時，會對你不客氣。就當你做了壞事沒人知，光陰也是不允許的，也會給你涂上不雅的色彩，留下不堪入目的畫面。只有你把光陰看成畫，精心偶得，才不會釀成大禍；而你把光陰看成水時，你就想做點偷事，想匆匆而過?？晒怅幱袝r又像一面鏡子，能照見你的美丑，說不定哪天會給你有力的回擊。
歲月如歌，光陰如畫。我們一路走來，哭過、笑過，都給光陰留有痕跡，那我們就應該盡量多做一些善事，多做為人民服務的事，少一些惡意，少一些壞事。把光陰看成一幅絢麗的畫面，不要讓我們一路的行徑玷污了它，盡量增添一些優(yōu)美的風景。來年，欣賞時依舊美麗如初！
認識了光陰，看清了光陰，我們就應多積累一些優(yōu)雅的風景，多探討一些人間趣事。讓光陰充實一些，讓光陰優(yōu)美一些。再者，歲月是一首歌，我們要唱好人生這首歌。一路的歡唱，就是人生的一部進行曲！唱好歌，就是唯美的畫筆，在人生的光陰瀑布上，就點綴了我們濃重的色彩！
中學生散文隨筆【第三篇：那些青春的小殘片】。
紙質(zhì)的情書。
在我還小的時候，總是收到一個人的信，每周一封，藏在桌洞固定的角落里。干干凈凈的紙箋，就好像他純凈溫暖的笑臉。信的第一句話千年不變——見字如面。他明明就坐在我前排的左邊的左邊，但這四個字，讓我有種跨越生死輪回萬水千山的慨然。
明星貼紙。
現(xiàn)在幾乎沒有人玩貼紙了，我們無須再為某個人做個歌本，貼滿他的照片，抄滿他的歌詞，因為官網(wǎng)上可以隨時搜到他的一切，我們無須再花太多時間，兜兜轉轉打探他的最新消息，因為媒體會把他變得比你的鄰居更熟識。
圖書館的老時光。
大學時自習.圖書館是占座位最搶手的地方.每天早上都有一群人,如800米開跑前那般,蓄勢待發(fā)地等候在圖書館門前,只待門一開,但像潮水般涌散開去,沖到自己喜歡的那個角落,坐下.
千紙鶴。
那時候，我暗戀他，而他正全力追求我那漂亮的同桌。那年我的同桌過生日，他想要送出很有意義的禮物，向我求助。我苦笑：那你折千紙鶴吧，女孩都喜歡這個。他說：可是我不會折。我教你呀。我氣定神閑，事實上卻是早已心慌意亂。
我鼓足生平最大的勇氣，撕了一張紙，在他面前層層疊疊地折了起來。等我折完，他尷尬地笑笑：還是不會。我故作灑脫地把千紙鶴丟給他：拿回去拆開研究研究吧。
后來，在我驚心動魄的等待中，他送了我同桌另外一樣禮物。幾個月后大掃除，我從他桌角的縫隙挖出了扭成麻花的千紙鶴，輕輕拆開，那上面有我匆忙中寫下的心意：我喜歡你。
原來，他從來都沒有拆開過。
17歲的單車。
初中的時候，有個男孩子總是弄壞我的自行車，拔掉氣門芯，或者堵住鎖眼兒。然后得意洋洋地跨上他自己的坐騎，做揚長而去狀。騎出兩步遠，回頭看，看我在原地急得團團轉，那一刻，他眼里竟有種類似期盼的東西。直到很多年以后，看了那部叫做《情書》的電影，里面兩個藤井樹在夜幕里邊搖車燈邊對著英語卷子答案，我才明白當初有關單車的種種惡作劇隱藏著一個靦腆少年的情懷。
只是那個男孩到現(xiàn)在都未曾明白，為什么他破壞了那么多次，我就未曾想過換個讓他找不到的地方停車，為什么在單車罷工后，我寧愿走回家也不要讓別人載。那是因為，我也有如他一般的期盼，偷偷的希望有那么一次，他在弄壞我的車子之后，對我說:上來吧，我載你回家！
紙條、紙條你慢慢飛。
直到現(xiàn)在我仍然記得,那種紙條大混戰(zhàn)的盛況.有時甚至可能只是"下課一起上廁所吧"這種小事,也會成為課堂上漫天飛舞的紙條中的一分字.作為中轉站的同學如果被老師盯的慌了神,有的也會不小心把給甲的紙條扔給了乙,于是就極可能出現(xiàn)"你真是個笨豬"和"謝謝夸獎"這種精彩對答。
暗戀。
那個人16歲，有一張可愛的娃娃臉，打一手漂亮的好籃球。那一次籃球聯(lián)賽時，他在場上投至關重要的一個罰球，我在旁邊默默祈禱：老天呀，讓他投中吧，我愿意期中考試少考十分。
那個人成績不是很好，每次考試都要打小抄。那一次會考，就在他狼狽地發(fā)現(xiàn)，自己落在外套里的小抄沒有帶進考場時，一張寫滿答案的紙落在了他的桌腳邊。這是我平生第一次作弊。當然這一切，他都不知道。
后來那個人不再打籃球，滿嘴生意經(jīng)。后來的我也不再輕易為他人許愿，不再為他人冒險。
于是，我弄丟了那個小男孩，也遺失了最美好的暗戀。
中學生散文隨筆【第四篇：花看半開，酒飲微醉】。
現(xiàn)在已經(jīng)很少見半開的花了，不是正在怒放，就是早已落了一地。落花終究是不好的，不是說“落花風雨更傷春”么，也有人說“落花人獨立，微雨燕雙飛”呢，甚至那個姓林的姑娘還哭著“一朝花盡紅顏老，花落人亡兩不知”將落花埋葬。雖說花落了才有果的存在，可那畢竟是另一回事，況且還要經(jīng)過漫長的等待，人們大多是會把心思放在眼前的事物上的。同樣，就算來日果實成熟，也沒幾人想到那繽紛的落英。
落花如此，怒放的花也好不到哪兒去。眼睜睜看著自己一日不如一日嬌艷，飛離枝頭的日子一天天逼近，卻無可奈何，無計可施，也是很惱人的，然而這就是自然，是天道。我曾經(jīng)暗自慶幸玉蘭花被人摘了去，那反倒是不自然的。未開時無趣，盛開時妖艷，最美的是那半開之花，給人無限遐想，也最耐人尋味。
觀花猶如飲酒。有那么幾次，同坐的人操持著大家喝酒，相互之間看對方杯中還有多少，多的人是不肯和少的人喝的，非得倒得和他一般多不可，好像多喝分毫就吃多么大虧似的，那就不喝好了嘛，可他總能說出你不能推辭的理由來勸你喝。最終的結果自然是雙方酩酊大醉，不知東南西北為何方，真不知所謂何來。碰到這樣的酒友，我經(jīng)常是早早溜之大吉，跑到角落里昏坐裝醉的，要不然，非得出了洋相不可。每當此時，經(jīng)常想起與師兄弟的相聚，全然沒有那么麻煩，舉杯暢飲，雖也免不了一場大醉，但境界不知高出多少?？勺沓赡菢咏K究是不好的，怎比得二三好友，一兩瓶、三五兩、來的優(yōu)雅？酒，還是微醉的好。
做人也是一樣，不溫不火、無過無不及，自在暢達。
中學生散文隨筆【第五篇：會當凌絕頂】。
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發(fā)展時代給予的重重期待。“會當凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。
意氣風發(fā)的年紀，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障。
我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。
風華正茂的年輕人，我們不是應止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應有濟世的情懷和成為先行者的勇氣，應當有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。
不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會當凌絕頂，一切都不一樣了。
中學生的散文篇十四
我們生活中一日三餐少不了買菜，在我看來買菜可是個技術活啊!
我們都上班，要買菜的話就得準備一周的菜。愛人經(jīng)常加班，星期六買菜的事就落到我身上了。
葷菜是不能少的。我學著愛人的樣子買點五花肉，又稱了點雞翅根。到收銀臺付錢，才想起會員卡沒帶。
第一次買菜就這樣草草收場。
愛人看到我買的菜，首先夸贊起來，不錯，我心里樂滋滋地。正當我高興的時候，她開始指導起來，西紅柿大小要均勻點，韭菜不能太老，毛豆殼要有融融的毛那才是新鮮的。還有就是葷菜和蔬菜不能放一起，能放時間長的菜多買點。我默默記在心里，買菜有這么多講究啊!
經(jīng)過一年多的磨練，我學會了買菜。不光買菜，就連四季分別吃什么菜我也有了點眉目，這都從那些老頭老太那兒學來的。
因為經(jīng)常去買菜，和一個老夫妻倆成了老熟人。他們今年快八十了，老爺子說他燒了一輩子的飯。年輕時參軍，在軍校食堂當廚師，沒想到一下子做到退休?，F(xiàn)在在家里還是忘不掉老本行。雖然有孩子們幫忙，但他還是覺得自己做得好吃。
我牢牢地記著他們的話。
上周，我去買菜，沒有看到他們。最近幾周去超市都沒有找尋到。跟人打聽說是他們年齡大了，女兒接去了上海，愿他們老人家永遠健康快樂!
現(xiàn)在，我終于可以像模像樣地買菜了。也略懂了點烹飪技術，可以時不時拼幾個小炒，給家人下下飯，開開胃!
夏，是從院門外那株樹上一聲很嘹亮很嘹亮的蟬鳴里開始的`。然后，整個小鄉(xiāng)村就像上了發(fā)條的鬧鐘，透進夢里。舊夢依稀，往事迷離，何曾記得那片紅囊的西瓜。
推開記憶的門，便聽見一道熟悉的嗓音：“妹?！?/p>
日落西山，黃昏吹著風的軟……我站在路口，聽見有人喚我，便扭頭一看，公交車遠去揚起的塵土中有個身影在漸漸變大，是堂姐。兩人不約而同的對視，一笑。我只記得那笑，好像那半開菡萏。
我們回到家中時，正好趕上切西瓜。我被“派”去給街坊鄰居送西瓜，心里催促，要快，要快，否則就要給堂姐吃光啦!當我汗流浹背趕回去時，堂姐一臉笑意的站在我面前：“選左手的還是右手的?”我狐疑了：“西瓜?”堂姐只是笑而不答。我一臉‘豁出去’：“右手!”堂姐從背后拿出了一片西瓜，紅色的囊在余暉下，顯得很是誘人，但卻是左手的瓜。我一看，便好奇了：“右手的。”尾音被拉的長長的，孩子般的天性一顯無遺。
堂姐不買賬，把左手的瓜硬塞給我，自己背對著我吃，似乎不想讓我看見。我更加好奇了，但心里忍不住冒泡：“肯定是有好東西，看我不抓個‘現(xiàn)形’。”我把頭悄悄的伸了過去——堂姐在吃一片沒熟透的瓜。我頓時語塞，一切想要埋怨的話語全都咽回了肚子里?！敖悖也幌矚g吃西瓜，你吃吧?！碧媒銢]看我：“給你留的?！?/p>
粼粼微波，雕刻在水面上。暮色暗淡，殘陽如血，如夢似幻，好不真實，模糊的玫瑰色輕輕飄在空中。天地間，好似一片紅囊的西瓜。
我低頭輕咬了一口，有點澀澀的。為什么呢，是瓜變質(zhì)了吧。
甲午元夕，予獨坐冷齋，悵然中有朋招手，邀我入城觀燈，遂與之往。春月初上，娟娟可人，情怡車快，移時至城矣。
城中火樹銀花，通明萬丈。沿街名車滿泊，通衢游人接踵。東風夜勻，人面泛春，予心為之一振。
遙看園門高聳，半空懸一巨像，火光沖天，不辨何物。抵近仰望，方知巨像乃一碩大“武生”，畫花臉，插靠旗，雄姿英發(fā)，光照廣場。凡觀燈者，付幣買票，俱從“武生”巨口涌入。
園內(nèi)華燈豈止十萬!各依地勢，互為交輝。或高接云天，或低依水面。色分赤橙黃綠青藍紫，形狀龍虎犬馬樓閣花。燈之會者，積其大成者也，元夕百城，何處不燃燈?但論其聲光動形之美，唯有自貢一城。
但見“恐龍”張口，吼聲動地;“駿馬”揚蹄，“嗒嗒”有聲。尤壯者在“夢幻天穹”，置身穹中，仰望百丈穹頂，或七彩旋轉，或五光四射，色形一變，人即驚呼，久之目眩神幻，不知身在大地。尤美者在“松鶴延年”，湖起巨“巖”，“巖”生巨“松”，各高二十余丈，參差直入云霄。“松”干老壯偉岸，“松”針蒼翠欲滴?！八伞敝τ?白鶴"，約二十余只，或獨立，或群居，或鳴喚，或振翅，亦有往來飛徙，徘徊不下者?！八伞鄙弦?月"高懸，直徑五丈許，實為一電子圓屏?！霸隆敝杏衽栉?，顰笑顧盼撩人，真有傾城之美。"松"下巨“巖”處，有銀河倒懸，飛星成瀑，“轟然”直下，太白至此，夫復何言?!予置身其間，口不能語，唯覺恍兮惚兮，飄飄然有飛升之慨耳!
園中觀者如流，各自春風滿面，著錦衣，舒笑顏。老者攙之，幼者架之，愛者牽之，戀者偎之;有踏歌者，有起舞者，有尖叫者，有迷思者：或錄像，或拍照，俊男美女，煥然可愛，使我痛恨早生二十年!
人生苦短，良辰易過。燈城雖云美，夜深亦歸家。碧空月容姣好，暗想一年之中，月圓十二，況今雙節(jié)巧逢，最宜相親相近，伊人不至，終為不美!遂搜枯腸，漸成打油云：一年月圓十二輪，愛恨交加在新春。魚龍燈下無君處，坐看花前攜手人。
詩成，車至家門。檐下懸燈猶紅，今宵一過，即當卸下矣。
是為記。
中學生的散文篇十五
夜闌人靜。一個人喜歡獨自坐在房間，聆聽窗外那淅淅瀝瀝的秋雨綿綿不絕地敲擊地面，是那樣的輕松，那樣的的自由，使我心頭一陣悸動，情趣便跟著那雨滴的響聲繚繞而上。瞬間耳畔突然響起那首熟悉的詩：“那榆蔭下的一潭，不是清泉，而是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢?！鼻镉甑木爸抡婷腊?！她給我?guī)砹饲锏南矏?，帶來了收獲的希望。
“瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”。秋雨是那么透明，那么閃亮，透明的像空靈的水晶，明凈的美玉；閃亮的.像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。不，用什么來比喻都不像。那銀針般的雨絲，比水晶還要透亮，比美玉還要純潔，比碎銀還要明亮，比鉆石還要耀眼。雨滴走過春的稚嫩，穿過夏的暴烈，用柔順和婉的情懷悄悄的走進初秋的爽怡。給人的感覺尤為美妙。
清爽怡人的秋雨，細細的，長長的，一縷縷，一條條，像少女的秀發(fā)，自然地披散著，蕩漾著一股溫情。當她輕拂過柳樹枝頭，就象溪水捧起水草，跟小鳥一起飛翔，隨風飄蕩，跳出的舞姿優(yōu)雅歡暢；當她悄悄飄滑霞色楓葉，如離人幽語，竊竊相聞，隔山隔水也阻不斷愛的纏綿；當她瀟灑滴點茂密梧桐，那“嗒……”的響聲，就像一個鮮活生命對生活的熱愛和向住，展現(xiàn)著執(zhí)著和希望。
聆聽秋雨，只有沉浸其中才能感悟她的真諦。這秋雨在純凈中透出一分明澈，點點飄落的不是雨絲，而是心靈上的甘泉，圣潔而靈透，也許人到了這超凡的境界才能悟出那份灑脫和自然。秋雨的紆緩細膩，是天地間的智者，人因她的存在而清醒，因她的智慧而從容！是秋雨讓我消除沉悶和憂傷，讓我學會冷靜地面對滄桑，讓我堅定信念勇于超越和奮進，讓我邁出的每一個腳步堅實而有力量。
中學生的散文篇十六
我上小學的時候，是個典型的小萬事通。我的眼鏡又厚又圓遮住了半個臉，使我看起來像個書呆子。細細的發(fā)絲從我那亂七八糟的頭發(fā)里“直棱棱”地跑出來，衣服看起來也不怎么干凈整齊，這正好是我的一些同學認為我應當有的形象，因為我總是知道些他們不知道的事情。所以，我似乎一點兒都不應該奇怪：為什么在二年級的時候，我會得了這么一個外號，叫“會走路的百科全書”。
我真的不是什么“會走路的百科全書”，也根本就不想成為一本書。事情變得這樣就是因為在我的那個年紀，只有很少的孩子會真的去讀一本被叫做《兒童百科全書》的書，會喜歡看電視里的科教節(jié)目。其實，如果你在班里是惟一的喜歡讀一本兩寸半厚的書的孩子――當然，那里面一多半都是圖畫――你看起來就會是很聰明的了。
第一次有人這樣叫我的時候，是在二年級。我的老師，哈門太太，一個中年婦女，有些好奇地問我們：“你們誰知道，一群獅子怎么稱呼？”大多數(shù)說英語的人，應當可以回答這個問題的，但是對于二年級的學生，這就像是在問“如果你把蒸餾醋倒在炭上會發(fā)生什么”一樣。
當然了，很多同學聳聳肩，小聲嘟囔著，“我不……”，而其他的同學則悄悄地詢問著答案。我很驕傲地站起來，大聲地說：“apride”。一下子，全班的同學們都盯著我。
哈門太太點點頭，好像剛剛想起了這個詞。然后她問：“你怎么知道？”
我很有些奇怪，為什么沒有人知道這個答案，回答說：“我讀了百科全書?！蔽矣X得所有八歲的孩子都應當讀過這本叫做《青少年世界》的百科全書。后來我才知道，這是一個錯誤的想法。
有一個同學，一下子叫道：“會走路的百科全書”。其他的同學們一起點頭，小聲地表示同意。我的臉一下子紅了，不知道同學們是在笑話我，還是在稱贊我。
后來，我把自己的這個新外號告訴了爸爸。他似乎很高興。他的高興應當使我覺得這個外號很了不起。確實如此。被人說聰明，總是比被人說傻瓜要好吧。感謝上帝，沒有人說我傻，至少當著我的面，沒有人說。被人稱聰明是很受尊敬的吧，盡管這里面也常常帶有“書呆子”的.意思。
但是送我這個新外號，并不意味著他們真的相信我知道準確的信息。一年以后，我們班學習有關沙漠的知識，其中一個內(nèi)容是把所有在沙漠里生活的動物寫出來。我很努力地回憶那些我最喜歡的電視科教節(jié)目里的動物。
現(xiàn)在是與大家分享的時候了。
我把一個我認為所有人都不可能知道的動物名字說了出來：“meerkat”。立即，所有的人低聲議論起來，“這meerkat是個什么東西？”甚至連哈門太太也不知道這是什么動物，我現(xiàn)在認為，動物問題不是她的強項。
她和全班同學花去了整個后半節(jié)課的時間，翻遍了班里的所有關于沙漠的圖書，尋找“meerkat”?？磥砣绻也唤o出更多的信息，這堂課就沒法結束了。于是我說：“你知道，timon，在電影《獅子王》里的那個，就是一個meerkat。”可當我看到哈門太太的反應以后，我真的希望，我從來沒有說過這句話。
“噢，這是個虛擬的名稱呀！”全班同學都合上了他們手中的書，感覺受到了欺騙。我聽到了幾聲“哼！”和“什么呀？”沙娜，我最好的朋友，搖著頭說：“欣欣讓我們花了全部的時間，去找一個虛擬的名字。”就好像我是一個大傻瓜。但是我知道，真有那么一種動物叫做“meerkat”，這并不是一個虛擬的名字。我走進排在教室門口的隊伍里。
在等候其他同學排隊的時候，我轉過頭對班里另一個沙娜，也是我的朋友說：“meerkat不是虛擬的名字，我在kratt的動物世界里看到過?！?/p>
沙娜奇怪地看著我問：“那你為什么不告訴哈門太太？”
我瞥了老師一眼。作為一個孩子，我認為老師總是很高大，很有權威，不是一個可以爭論的人。“娜，我不想制造麻煩。”
那一整天，我都很生氣，沒有一個人相信我，除了沙娜。如果非要為他們找點理由的話，我惟一的錯誤是，meerkat沒有生活在沙漠，而是在非洲薩瓦那。
從那天以后，我知道了，當一個“會走路的百科全書”是很難的。當然，你獲得了同學們的尊敬，但是你必須得做到，總是能夠第一個回答問題，而且最好是確切的答案。因為大家會去證實你的答案，如果答案錯誤的話，他們會讓你長記性的。
現(xiàn)在，已經(jīng)沒有人再叫我“會走路的百科全書”了。因為情況出現(xiàn)了兩點變化：
首先，我稱之為“啟蒙”的階段在三年級的時候開始了。所有與我同樣年齡的同學們都開始接觸那些教育性的書籍和電視節(jié)目。他們開始知道我所知道的所有事情。我不知道這樣的啟蒙是什么時候開始的，但是當它結束的時候，我已經(jīng)不是那個最聰明的人了。我仍然是一個學得很快的人，但不再是聰明人了。
而且，在三年級以后，我們家把所有的東西打包，搬到了我媽媽新工作的地區(qū)，新澤西州。當四年級開始的時候，我是一個沒有“面孔”，沒有“名字”的新學生。我沒有頭銜。他們不知道在老學校，我曾經(jīng)被人稱作“會走路的百科全書”。
當沒有了頭銜，所有的人都知道的與我一樣多、甚至比我還多的時候，“會走路的百科全書”就不再適合我了，從此，這個外號再也沒有被使用過。
很快，我已經(jīng)到了八年級。
我與幾個好朋友一起走向飯廳，其中的一個人，轉過頭來對我說：“嗨，你這個笨蛋的聰明數(shù)學家伙?！逼鋵?，她并不是真的那樣想，只不過我的同學們有時會那樣叫我而已。
你知道，在我們學校設立了不同的數(shù)學班。有普通班和快班，他們學algebrai。然后是特殊才能班，學習更高級的課程，介于algebrai和algebraii之間。最后，從400多個學生里選出9個孩子，學習algebraii。我就是這九個學生之一。
當我第一次聽到朋友叫我“笨蛋的聰明數(shù)學家伙”時，就像當初聽到“會走路的百科全書”一樣。我不知道她是因為我上了algebraii而恨我，還是只不過跟我開個玩笑。我覺得可能是后者，因為她對所有的事情都愛開玩笑。
因為只有我的朋友才這樣對我，所以我相信，她們不是想傷害我。當她們這樣叫我的時候，我也沒有覺得受傷害。也許是自我感覺良好，我覺得她們這樣說不過是一種贊賞，并不真的認為我是一個天才。所以，當我的朋友們斜著眼睛看我，說“笨蛋的聰明數(shù)學家伙”時，我就對她們一笑，認為那是一種夸獎。我覺得她們并不會因為我上了數(shù)學高班而恨我。其實她們并不經(jīng)常談起這事，即使談到了，我也從來沒覺得有嫉妒成分在里頭。
不過，如果是一個搗亂分子對我說這個，我一定會對著他的肚子狠狠地踢上一腳。對于那些總是把最好的事情變得糟糕的人來說，這樣說等于是在羞辱我。
當我想著這事兒的時候，覺得它其實還很有意思。對于不同的人來說，同樣的外號，可以是好的，也可以是壞的。這是因為，不同的人給同樣的外號以不同的意思。我的朋友們使用它的時候，她們是在說：“做得棒！我真不相信，你上了最高的數(shù)學班。”但是當搗蛋分子使用它的時候，他或她是在說：“你這個笨蛋數(shù)學家伙！”他是在嫉妒我上了數(shù)學最高班，所以，他就應當挨上狠狠的一腳。
目前為止，“笨蛋的聰明數(shù)學家伙”這個外號仍然戴在我的頭上，因為我還沒有被踢出數(shù)學最高班。但是誰知道呢，也許另一次“啟蒙”又會發(fā)生。其他人會得到更好的成績，而我的成績會下降?；蛘?，在高中里有一大堆學生都上數(shù)學高班，那時候，既然很多學生都在最高的數(shù)學班里，再叫那個外號就沒什么意義了。
不管你怎樣做，都不可能在生活里沒有一兩個外號的，雖然有些外號并不那么讓你高興。我猜我得到的那些外號，是因為其他人認為我與他們不同。當你與大多數(shù)人不一樣的時候，你就會得到一個外號了。
其實，與大多數(shù)人不同，也并不見得真是一件可怕的事情。外號可以是一種榮譽，讓你知道人們崇拜你，因為你與他們不同，不過那僅僅是有些時候。
人時常呆在同一個地方是會發(fā)霉的，思想會停止不前的，生命也會變的無意義。美國中學生散文作文800字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
中學生的散文篇十七
一只饑餓的北極熊在冰天雪地里尋找食物。它的嗅覺非常靈敏，能嗅到兩公里外的生命氣息。它尋著氣味來到一處冰眼附近，看到里面有幾條5米長的白鯨(一種小型鯨，體長3。5米到5米，體重0。4噸到1。5噸)翻滾著，這兒是白鯨呼吸換氣的地方?？吹讲凰僦偷絹?，白鯨們紛紛下潛，北極熊果斷地跳入水中，用利爪猛擊一條白鯨的背部，把它的背部抓了一道大口子。
片刻之間，受驚嚇的白鯨潛入了水底，北極熊爬上岸蹲在一旁靜靜地等待，它知道過不了多久白鯨還要浮上來換氣。
果然，半小時以后，那些白鯨又露出了頭。北極熊又跳入水中，無視別的鯨魚的存在，只盯著那只受傷的白鯨，用尖牙和利爪再次攻擊它的傷口，把傷口抓得又大了一些。
受驚嚇的白鯨又潛入水底，北極熊又爬上岸等待，白鯨出現(xiàn)以后，北極熊又下水進攻。
如此反復攻擊四五次之后，那只受攻擊的白鯨背部變成一個血窟窿，再無逃生之力，漂浮在冰層下的水面。北極熊咬著白鯨的尾巴把它拖到岸上，開始享用自己的美味佳肴。
奇跡就是這樣產(chǎn)生的。
在捕鯨過程中，執(zhí)著的北極熊專注地進攻一條白鯨，并且數(shù)次只進攻同一個受傷的部位，最終捕到了體重是自己2倍的獵物。
專注是一種力量。
成功的人往往就是瞄準一個目標并且堅持不懈，很多人之所以失敗，就是缺少了北極熊捕鯨的那種執(zhí)著的精神。
中學生的散文篇十八
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”我坐在屋頂上，望著那一輪皎潔的明月輕輕吟誦道。
望著那仿佛有些凄涼的明月，我突然想起了一首歌《月光》月光色，女子香，淚斷劍，情多長，有多痛，無字想，忘了你，孤單魂隨風蕩，誰去想癡情郎，這紅塵的戰(zhàn)場，千軍萬馬有誰能稱王，過情關，誰敢闖，望明月，心悲涼，千古恨，輪回嘗，眼一閉誰最狂，這世道的無常，注定敢愛的人一生傷。
中學生的散文篇十九
生活在南美洲的野生水獺體形較小，憨態(tài)可掬。但就是這種毫不起眼的水獺，竟是自然界里出名的捕魚能手。水獺每次潛入都不會空手而歸，總會叼來一條肥大的魚，幾乎從沒有失手過。而且，更讓人驚嘆的是，它每次從潛水到浮上岸邊都不會超過4分鐘。
經(jīng)過跟蹤研究，專家們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來水獺之所以能在短短的4分鐘里捕食成功，并非是因為它有什么特殊的本領，而是它的致命缺點迫使它獲得了成功。原來，水獺的生理構造天生便有著致命的缺陷，這決定了水獺每次屏息潛水的時間都不能超過4分鐘，如果超過這個極限，它便會窒息而死。所以對水獺來說，每一次捕食都是在拿生命做賭博，稍有不慎，便會葬身水底。
天生的身體條件所限，使得水獺每次潛入水中后一秒都不敢耽誤，它會緊緊地盯著目標，全力以赴。正因為每次潛水都集中精力、心無旁騖，所以水獺才更容易成功捕獲食物。
在現(xiàn)實中，我們之所以不成功，就是因為精力分散得太嚴重。那些所謂的天才，也不過就是每次只做一件事，把精力放到唯一的這一個目標上，所以他們才更容易獲得成功。
珍惜時間，把自己想象成一只水獺，緊盯目標，直到成功。因為，在宇宙的懷抱中，我們每一個人，也不過是一只只僅有4分鐘捕食時間的水獺。
成功的反義詞不是失敗，而是從未行動。有一天你總會明白，遺憾比失敗更讓你難以面對。今天小編在這分享一些關于適合中學生品味的勵志精選故事給大家，歡迎大家閱讀!
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