情感體驗(yàn)是人類(lèi)情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式，是我們感受和體驗(yàn)世界的一種方式?？偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn)，以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域，可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參考。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇一
在21世紀(jì)，資源成為了一個(gè)阻礙社會(huì)發(fā)展的大問(wèn)題。有人曾經(jīng)計(jì)算過(guò)，如果我們?cè)俨还?jié)約，那么60年后我們將沒(méi)有石油和天然氣，200年后煤炭資源也將面臨枯竭。為了我們的子孫后代能夠繼續(xù)使用這些資源，我們必須要節(jié)約，必須要從現(xiàn)在就開(kāi)始節(jié)約。在我國(guó)，由于人口的原因，資源問(wèn)題更顯得重要，節(jié)約也更顯得迫在眉睫。然而，現(xiàn)在的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈。這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)危機(jī)啊。青少年是未來(lái)，是希望，也是最活躍的最富有激情的一個(gè)群體，如何使他們繼承并發(fā)揚(yáng)艱苦樸素這一優(yōu)良傳統(tǒng)是將我國(guó)建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)的關(guān)鍵。
因此，我們?cè)诖讼蛉珖?guó)的中小學(xué)生朋友們發(fā)出如下倡議：
1）盡量雙面用紙，不能雙面使用的背面當(dāng)作草稿紙使用；
2）少用餐巾紙等一次性用品；
3）一個(gè)人在教室的時(shí)候，只開(kāi)自己頭頂?shù)臒簦?/p>
4）最后一個(gè)離開(kāi)房間的時(shí)候，關(guān)燈，關(guān)電器；
5）提高學(xué)習(xí)效率，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。
1）在校園中見(jiàn)到浪費(fèi)的現(xiàn)象時(shí)，上前提醒并幫忙改正；
2）同學(xué)之間交流自己家的節(jié)約小竅門(mén)；
3）自發(fā)的比比看誰(shuí)是節(jié)約小能手；
4）在學(xué)期末，把自己沒(méi)用的舊書(shū)賣(mài)給下一屆的同學(xué)；
5）把用過(guò)的廢紙收集起來(lái)，送到回收站；
6）不過(guò)分消費(fèi)，比如同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候用真心的問(wèn)候代替生日禮物。
1）向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約，介紹自己的節(jié)約方法；
3）多用可重復(fù)使用的.電池，在充好電后及時(shí)拔下充電器；
4）洗手的時(shí)候不要把水開(kāi)太大，擦肥皂的時(shí)候，關(guān)上水龍頭；
5）洗澡時(shí)，盡量不用浴缸洗，盡量縮短洗澡時(shí)間；
6）洗衣服時(shí)，放入的洗衣粉要適量；
7）燒水做飯時(shí)，要因需求量來(lái)做，節(jié)約燃?xì)猓?/p>
8）在出去吃飯時(shí)，避免浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象；
9）在購(gòu)物的時(shí)候，不買(mǎi)沒(méi)用的東西，用可重復(fù)使用的環(huán)保購(gòu)物袋；
11）幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)，用上自己知道的節(jié)約小竅門(mén)；
13）監(jiān)督家人，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)的地方要及時(shí)指出。
2）在社會(huì)生活中尋找不節(jié)約的現(xiàn)象，提出合理的改進(jìn)方法，并向相關(guān)部門(mén)反映；
3）無(wú)論在家里，在學(xué)校里，或是社會(huì)上，都要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染周?chē)娜?，?chuàng)造出一種節(jié)約的社會(huì)氛圍。
作為一名學(xué)生，一名祖國(guó)的接班人，我們有責(zé)任也有義務(wù)盡自己的所能，為建設(shè)一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為了資源的可持續(xù)利用，為了我們美好的明天，讓我們，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，將節(jié)約進(jìn)行到底！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球上的水資源、土地資源、生物資源等都是有限的，如果我們不加以節(jié)約就可能沒(méi)有生存的希望，而在我們的生活中，卻沒(méi)有多少人能夠真正做到節(jié)約自然資源。
生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象最為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)1200多條河流已有850條被污染，而在這些沒(méi)有被污染的水源中，78%的水又不宜飲用，50%的地下水也受到了污染。如此少的可憐的可利用的水資源，如果我們不加以節(jié)約，也會(huì)在不久的將來(lái)逐漸枯竭。想想未來(lái)，自己可能不是老死的，而是渴死的，那該是多么悲哀啊!如果大家忘記關(guān)掉水龍頭，又沒(méi)人及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止，那么水資源將會(huì)流失多少啊，哪怕只是一個(gè)有點(diǎn)露水的水龍頭，一小時(shí)還會(huì)流失五斤多的水呢!仔細(xì)想想，這是多么令人不寒而栗的數(shù)字啊!
紙張也是一樣，據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果你上廁所時(shí)每次用三節(jié)衛(wèi)生紙，每天用兩次，那么全國(guó)所有人每天用的衛(wèi)生紙就可以繞赤道23圈。硬紙張也是一樣，據(jù)資料顯示，我國(guó)每天消耗紙張1.4~3.2萬(wàn)噸，一年就要消耗511~1168萬(wàn)噸，看到這些數(shù)據(jù)，真是叫人害怕。
為此，我向全體同學(xué)提出以下建議：
一、我們要節(jié)約用水。用淘米水洗碗或者澆花，可以起到去油及提供營(yíng)養(yǎng)的作用。
二、洗臉?biāo)脕?lái)洗腳，洗完腳后的水還可以用來(lái)沖廁所。
三、杜絕浪費(fèi)紙張。用過(guò)的作業(yè)紙可以裝訂起來(lái)當(dāng)做草稿紙。
四、不要浪費(fèi)食物。外出吃飯時(shí)吃多少點(diǎn)多少，做到光盤(pán)行動(dòng)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起杜絕浪費(fèi)，節(jié)約資源吧!
桑子涵
20xx年11月28日
節(jié)約資源倡議書(shū)篇三
我們所居住的地球是人類(lèi)及萬(wàn)物的母親，是生命的搖籃，這位母親慷慨的給予了我們食物水和土地，更給予我們珍貴的礦產(chǎn)資源，人類(lèi)為了各種資源去破壞了環(huán)境，但資源都是有限的。有人還可能說(shuō)，資源不大多都是可再生的??？是的，但過(guò)度的開(kāi)采就會(huì)使地球喪失這種能力。為此，我們向全世界人民發(fā)出節(jié)約資源的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約用水。水是不可再生的寶貴資源，有些地方嚴(yán)重缺水，一戶(hù)人家為了一桶水，可能要走幾十甚至上百里，所以我們要節(jié)約水資源。要盡量做到“一水多用”，比如可以用淘米的水去洗拖把，洗完拖把可以把用過(guò)的水去沖廁所，這樣就可以節(jié)省下來(lái)很多寶貴的水資源。
2、節(jié)約用私家車(chē)。其實(shí)是節(jié)約用油，因?yàn)榈V產(chǎn)資源是有限的，它是幾百年幾千年的地質(zhì)變遷產(chǎn)生的，所以說(shuō)它是非常珍貴的，所以我們要盡量的乘坐公共交通工具，最好是步行或騎自行車(chē)這種低碳出行的方式，如果未來(lái)的汽車(chē)能以太陽(yáng)能或者電能為能源的是最好不過(guò)了。
3、節(jié)約糧食。我們可以在外面飯館吃飯的時(shí)候，先按照人數(shù)和每個(gè)人的飯量來(lái)進(jìn)行合理點(diǎn)菜。并且我在這里一個(gè)顧客的身份來(lái)推薦一種新的模式（此方式不是原創(chuàng)）來(lái)點(diǎn)餐，如果你的飯量很小，你可以請(qǐng)服務(wù)員來(lái)幫你點(diǎn)“半人份”或者點(diǎn)“三分之一人份”，飯店同樣可以推出“半人份”和“三分之一人份”來(lái)讓顧客挑選。如果你實(shí)在吃得太撐了吃不下了，可以把剩菜剩菜打包帶回家，而次日清晨在用微波爐來(lái)加熱飯菜品嘗都是可以的。另外飯店可以把客人吃不完的剩飯剩菜賣(mài)給飼養(yǎng)場(chǎng)的人，用剩飯剩菜去飼養(yǎng)家禽。還有在顧客點(diǎn)餐的時(shí)候。要向服務(wù)員說(shuō)明自己的忌口，以免浪費(fèi)糧食。
一杯水，一滴油，一碗飯，在你看來(lái)可能很微不足道，但是這些東西在需要人的面前來(lái)說(shuō)，它們可能比黃金還要珍貴！節(jié)約資源，從我做起。
陜西省西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)汪子涵宣。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越富裕了，但是我們?cè)诟辉５耐瑫r(shí)，也變得越來(lái)越浪費(fèi)了，水資源就是其中的受害者之一。
我爸爸昨天剛從日本回來(lái)，他向我講述；日本的小朋友非常的節(jié)約，他們喝的都是涼水，也是用一個(gè)很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)熱了很多水，不但沒(méi)喝上，還把水倒掉的情況。
通過(guò)對(duì)外國(guó)小朋友所作所為的了解，我深刻地體會(huì)到了；節(jié)約水資源是我們的任務(wù)，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約水資源，共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，親愛(ài)的小伙伴們，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己做起，節(jié)約用水，比如；不玩水槍?zhuān)约汉榷嗌偎徒佣嗌偎?.....同時(shí)向我們身邊的家長(zhǎng)們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇五
同學(xué)們：
大家好！
水是人類(lèi)身體必不可少的一部分，但也是十分珍貴，全世界的淡水資源也是很少的，大部分都是大洋里的鹽水。
在家中我們喝到的水也來(lái)之不易，我們喝的水都是經(jīng)過(guò)多次加工，再經(jīng)過(guò)貨車(chē)運(yùn)過(guò)來(lái)的，在家中有很多事情會(huì)浪費(fèi)水資源。比如打開(kāi)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，水一滴滴掉下來(lái)，跟哭泣一樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，水資源就會(huì)浪費(fèi)很多，造成十分巨大的損失。
還有的人在河邊吃東西，吃完就會(huì)把垃圾隨手扔到水里，污染河水，雖然水有著凈化能力，但也是有一定限度的，有的工廠往河里投放一些沒(méi)用的有害液體，導(dǎo)致河水變色，魚(yú)蝦等生物無(wú)家可歸，更加可惡的是那些有害液體毒性較大，把魚(yú)蝦之類(lèi)的都毒死了，水面上漂的全是那些生物的尸體。網(wǎng)上這類(lèi)的照片很多，還有其他很多原因讓水資源快速減少。
我們現(xiàn)在每天有著接近的水喝，但在非洲等地區(qū)經(jīng)常發(fā)生旱災(zāi)，地面干裂，根本沒(méi)有一點(diǎn)水，那里的人們?nèi)讨鴽](méi)水的痛苦，就算有水，價(jià)格也是十分的昂貴。
水資源很珍貴，我們要認(rèn)真對(duì)待，不要辜負(fù)每一滴水，每一滴水都有它的用處。
倡議人。
日期
節(jié)約資源倡議書(shū)篇六
建校四年多來(lái)，學(xué)院的發(fā)展足以讓每一位員工感到自豪，特別是2004年更是喜事連連，獨(dú)立學(xué)院的成立在學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義，東北大學(xué)研究生院大連分院落戶(hù)我院更是為學(xué)院的發(fā)展奠定了可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這一切成績(jī)的取得，凝聚著全體員工的心血，我們應(yīng)該為此感到驕傲。
但是，成績(jī)的背后，我們還應(yīng)該看到一些浪費(fèi)現(xiàn)象也在滋長(zhǎng)。尤其是在用電等資源使用方面，辦公室和教室經(jīng)常存在一些不必要的浪費(fèi)，很多人沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)燈和節(jié)約用電的好習(xí)慣。俗話說(shuō)“居安思危，戒奢以?xún)€”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)，更是我們每一位員工應(yīng)該信守的美德。為此，學(xué)院向全體師生員工發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從點(diǎn)滴做起。
一、樹(shù)立節(jié)約用電的良好習(xí)慣，節(jié)約每一度電，所有辦公室、教室做到人走燈滅，出門(mén)時(shí)隨手關(guān)閉電源。
二、辦公室白天根據(jù)人員需要開(kāi)燈。減少使用大功率電器。
三、冬季開(kāi)空調(diào)要根據(jù)室溫，即需即開(kāi)，不要長(zhǎng)開(kāi)空調(diào)。
四、共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)措施。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”，學(xué)院的全體師生和員工要積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻牢記我們的使命和職責(zé)，牢固樹(shù)立勤儉辦學(xué)的思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)院的共同發(fā)展！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的背景下，為了提高大家的資源憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)大家節(jié)約資源和資源循環(huán)利用的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，營(yíng)造“我與節(jié)約同行，文明與我同在”的良好校風(fēng)，為推進(jìn)我校節(jié)約型校園建設(shè)，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。在此我們向全校學(xué)生發(fā)起倡議：
1晚上離開(kāi)教室宿舍辦公室離前，隨手關(guān)燈，拔下電源插頭。
2走廊、通道等公共場(chǎng)所沒(méi)有使用聲光控裝置照明工具的，不需要的情況下，隨手關(guān)燈。
3計(jì)算機(jī)、電視機(jī)等電器設(shè)備不使用時(shí)及時(shí)關(guān)機(jī)，計(jì)算機(jī)設(shè)置為不使用時(shí)自動(dòng)進(jìn)入低耗休眠狀態(tài)，減少待機(jī)能耗。教室和上機(jī)時(shí)設(shè)備可安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
1用臉盆洗臉洗手刷牙。
2用水時(shí)控制水龍頭流量并及時(shí)關(guān)閉水龍頭，如發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象及時(shí)制止。
3做到一水多用。
1吃多少打多少，不剩飯。
2不挑食，不偏食。
3同學(xué)們相互監(jiān)督，及時(shí)制止浪費(fèi)現(xiàn)象。
1利用開(kāi)水房熱水資源，買(mǎi)個(gè)水杯既可以減少各種買(mǎi)飲料的開(kāi)支，而且白開(kāi)水是人體最健康的飲料。
2利用學(xué)校操場(chǎng)籃球場(chǎng)及主樓前后空地，跑跑步打打球，多鍛煉，健康的體魄才能撐起美麗的靈魂。
3資源循環(huán)使用，紙張兩面用，提倡使用鋼筆減少一次性的油性筆圓珠筆使用，書(shū)本可以留給師弟師妹用。
4垃圾分類(lèi)，把紙張塑料金屬木材等可回收的物件與其他生活垃圾分類(lèi)保管，回收再利用。
課桌椅專(zhuān)人專(zhuān)用，愛(ài)惜教室宿舍花池水房廁所下水口等公用設(shè)施，對(duì)于破壞行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止及時(shí)維護(hù)。
同學(xué)們，節(jié)約不是小氣而是一種文明，讓我們樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，讓我們一起從我做起從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)出自己的一份力。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
看到這些情況，我表示深感痛心，地球給了我們生存的環(huán)境，而我們卻讓他逐漸衰亡……為了避免這種情況發(fā)生，，我們應(yīng)該節(jié)約地球資源，因此，我向全校師生發(fā)出如下提議：
節(jié)約用水：
1、珍惜水資源，一水多用。
2、請(qǐng)?jiān)谖帐褂玫椒试砑跋词忠簳r(shí)，關(guān)閉水源開(kāi)關(guān)。
3、請(qǐng)將洗澡時(shí)所用的水量減少。
節(jié)約木材：
1、請(qǐng)吃飯時(shí)自備餐具，不要使用木質(zhì)一次性餐具。
2、選購(gòu)家具時(shí)，請(qǐng)不要選購(gòu)木制家具，因?yàn)槟鞘怯梢豢每脴?shù)木加工而成。
3、請(qǐng)使用鉛筆時(shí)一定要用完，不要用一般就扔掉了。（如果可以請(qǐng)使用自動(dòng)鉛筆）
節(jié)約糧食，不浪費(fèi)，不挑食。
節(jié)約用紙，將一張紙多次使用，不要用一點(diǎn)就拋掉。
同學(xué)們，老師們，在此，我再次發(fā)出心的呼喊：“讓我們珍惜身邊的資源，保護(hù)地球環(huán)境，手挽手，肩并肩，心連心的鑄就一道綠色節(jié)約的大堤，捍衛(wèi)資源，捍衛(wèi)地球，捍衛(wèi)我們唯一的家園吧！
節(jié)約資源倡議書(shū)篇九
廣大市民朋友們：
水，是生命的源泉，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國(guó)是水資源短缺的國(guó)家，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的'義務(wù)。近三年來(lái)，由于天氣持續(xù)干旱，我市水源地水位持續(xù)下降，已經(jīng)影響到部分市民的正常用水，已經(jīng)成為了制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸。為此，向全體市民發(fā)出如下倡議：
1、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。
廣大市民要切實(shí)提高節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀念，充分認(rèn)識(shí)我市水資源短缺的緊迫性，做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
2、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。
全體市民要自覺(jué)樹(shù)立“節(jié)水光榮、費(fèi)水可恥”的觀念，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，爭(zhēng)做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者，帶動(dòng)身邊的同事、家人，積極帶頭節(jié)約用水。
3、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。
要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡優(yōu)先使用節(jié)水型器具，在日常生活中做到廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水;任何時(shí)候都不能將自來(lái)水用來(lái)種菜澆地或作為綠化用水;要加強(qiáng)單位及家庭用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。
要對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)好、利用好水資源。在廣大市民中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)，提高全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水活動(dòng)需要全社會(huì)的共同努力。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，樹(shù)立良好的用水憂(yōu)患意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的生活中存在著許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。我經(jīng)?？匆?jiàn)衛(wèi)生間的水龍頭里白花花的水流入下水道，有些人發(fā)現(xiàn)了，也不及時(shí)去關(guān)掉；回到家順手開(kāi)著電視，電燈，電腦，有事出去，家里空無(wú)一人也不關(guān)掉；一張空白無(wú)字的紙，被弄臟了一點(diǎn)，就直接扔進(jìn)了垃圾桶……長(zhǎng)期以來(lái)，大家都認(rèn)為資源“取之不盡，用之不竭”。地球上的自然資源都是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜資源。在此我向大家提出以下倡議：
1、節(jié)約電能。我們不管是在家還是在學(xué)校，我們都要做到隨手關(guān)掉電源，不能浪費(fèi)電能。
2、節(jié)約水資源。生活中有許多廢水都是可以循環(huán)使用。比如洗臉，洗手，洗菜的水都可以收集起來(lái)，沖廁所澆花等。
3、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用保護(hù)我們的環(huán)境，還能少砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源。
4、盡量少用一次性制品。出門(mén)購(gòu)物，請(qǐng)自帶購(gòu)物袋。
5、使用節(jié)能用具。如節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶等。建議家里使用綠色環(huán)保健康型的家電和裝潢材料。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜資源，從我做起，從身邊的小事做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇十一
各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：大家好！
我們是xxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx班的少先隊(duì)員。今天，我們積極響應(yīng)大隊(duì)部號(hào)召，學(xué)習(xí)李四光爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì)，具有資源環(huán)境的憂(yōu)患意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議：
1、形成對(duì)資源環(huán)境的憂(yōu)患意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
2、節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)上水龍頭；發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)維修；打掃衛(wèi)生時(shí)用盆接水，做到一水多用。
3、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈;提倡使用節(jié)能燈。
4、珍惜紙張，節(jié)約紙張，杜絕使用一次性筷子，保護(hù)樹(shù)木。
5、不亂丟廢電池和損壞、不用的家電。
6、節(jié)約糧食，外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。
7、做到垃圾分類(lèi)投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)。
8、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的'綠化、凈化工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染和垃圾。
親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，“節(jié)約資源、從我做起”，讓我們攜手并進(jìn)，共同珍惜和保護(hù)好我們美麗的家園！非常感謝您的配合！
節(jié)約資源倡議書(shū)篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，在此我向大家提出一些建議：
不管是在家里，還是在學(xué)校，我們都做到人走燈滅，不浪費(fèi)每一度電。
其實(shí)生活中許多廢水都可以循環(huán)使用。比如，洗臉，洗手，洗菜，洗衣服，淘米的水都可以收集起來(lái)擦地板，沖廁所，澆花等，實(shí)現(xiàn)一水多用。
紙張是可以循環(huán)再利用的，廢紙回收不但可以減少?gòu)睦盥竦蒯尫懦鰜?lái)的沼氣，保護(hù)我們的環(huán)境，還能減少砍伐樹(shù)木。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍約17棵大樹(shù)，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源。
垃圾分類(lèi)可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如，廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶，塑料等一次性物品也可以送到專(zhuān)門(mén)的廠家進(jìn)行分解回收，盡可能實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。
老師們，同學(xué)們，節(jié)約資源并不困難，有時(shí)候只需動(dòng)一動(dòng)我們的雙手，抬一抬我們的胳膊就能做到。讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇十三
各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
大家好！
我們是xxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx班的少先隊(duì)員。今天，我們積極響應(yīng)大隊(duì)部號(hào)召，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議：
1、形成對(duì)資源環(huán)境的憂(yōu)患意識(shí)。
2、節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)上水龍頭；發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)維修；打掃衛(wèi)生時(shí)用盆接水，做到一水多用。
3、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈；提倡使用節(jié)能燈。
4、珍惜紙張，節(jié)約紙張，杜絕使用一次性筷子，保護(hù)樹(shù)木。
5、不亂丟廢電池和損壞、不用的家電。
6、節(jié)約糧食，外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。
7、做到垃圾分類(lèi)投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)。
8、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、凈化工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染和垃圾。
親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，“節(jié)約資源、從我做起”，讓我們攜手并進(jìn)，共同珍惜和保護(hù)好我們美麗的家園！非常感謝您的配合！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了節(jié)約資源，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美，為了地球的美好未來(lái)，大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出“節(jié)約校園行，行動(dòng)我能行”的倡議。
一、節(jié)約用水，合理使用水資源，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長(zhǎng)流水”。
二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。做時(shí)、吃飯時(shí)、放學(xué)后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源。
三、減少一次性物品（如紙杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境的污染。
四、節(jié)約糧食，“因量度食”，避免糧食的不必要浪費(fèi)。
五、要節(jié)約用紙，學(xué)會(huì)二次利用紙張、雙面用紙。把用過(guò)一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業(yè)用，雙面用過(guò)的.紙則用來(lái)練書(shū)法或自己動(dòng)手做一些漂亮的工藝品。
六、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，不盲目攀比，不超前消費(fèi)。
中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，我們小學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于自己的全面發(fā)展。希望我們每位同學(xué)以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動(dòng)中，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的朋友們：
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周?chē)速M(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專(zhuān)門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木。
我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇十六
各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
大家好!
但是，成績(jī)的背后，我們還應(yīng)該看到一些浪費(fèi)現(xiàn)象也在滋長(zhǎng)。尤其是在用電等資源使用方面，辦公室和教室經(jīng)常存在一些不必要的浪費(fèi)，很多人沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)燈和節(jié)約用電的好習(xí)慣。俗話說(shuō)“居安思危，戒奢以?xún)€”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)，更是我們每一位員工應(yīng)該信守的美德。為此，學(xué)院向全體師生員工發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從點(diǎn)滴做起。
一、樹(shù)立節(jié)約用電的良好習(xí)慣，節(jié)約每一度電，所有辦公室、教室做到人走燈滅，出門(mén)時(shí)隨手關(guān)閉電源。
二、辦公室白天根據(jù)人員需要開(kāi)燈。減少使用大功率電器。
三、冬季開(kāi)空調(diào)要根據(jù)室溫，即需即開(kāi)，不要長(zhǎng)開(kāi)空調(diào)。
四、共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)措施。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”，學(xué)院的全體師生和員工要積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻牢記我們的使命和職責(zé)，牢固樹(shù)立勤儉辦學(xué)的思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)院的共同發(fā)展!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇十七
節(jié)約是一種美德，我們從小做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，下面小編整理有關(guān)節(jié)約的倡議書(shū)范文，供大家參考!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。
建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是全體師生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
葛洲壩高級(jí)中學(xué)正是經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，才發(fā)展到今天的辦學(xué)規(guī)模。
“居安思危，戒奢倡儉”，我們?cè)谙硎茇S富的物資生活之時(shí)，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。
然而，在我們的校園中，水、電、紙張、糧食、圖書(shū)的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
在日常學(xué)習(xí)生活中，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、牢固樹(shù)立節(jié)約的思想觀念。
廣泛帶動(dòng)身邊的每一名成員積極參與節(jié)約型校園的創(chuàng)建活動(dòng)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，
行動(dòng)上從我做起，從點(diǎn)滴做起。
1、節(jié)約每一張紙：
不隨意撕、扔紙張，提倡雙面用紙;大力推行無(wú)紙化辦公，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì);修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張消耗，注意紙的再利用。
2、節(jié)約每一滴水：
不將飲用水作為它用;水龍頭使用時(shí)請(qǐng)將水量調(diào)小，水用完后，做到隨手關(guān)閉水龍頭;在日常生活中，注意二次水的再使用，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)修。
3、節(jié)約每一度電：
充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗;學(xué)習(xí)、工作完后應(yīng)及時(shí)切斷電燈、電腦和飲水機(jī)等電器的電源;離開(kāi)時(shí)做到隨手關(guān)閉電器及門(mén)窗,做到人走燈滅。
4、節(jié)約每一粒糧：
亂點(diǎn)一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。
5、節(jié)約辦公用品：
水性筆更換筆芯后請(qǐng)重復(fù)使用，愛(ài)護(hù)并保管好辦公設(shè)施與用品。
按照操作程序操控校園儀器設(shè)備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長(zhǎng)使用壽命。
三、踴躍投身節(jié)約的志愿服務(wù)最新捐款倡議書(shū)的最新捐款倡議書(shū)的。
以志愿服務(wù)的形式投身節(jié)約型校園的建設(shè)，促進(jìn)人與校園環(huán)境和諧相處。
積極宣傳以“珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”為主要內(nèi)容的生態(tài)理念，不斷增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
全體老師們、同學(xué)們，節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種態(tài)度，也是一種智慧。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做節(jié)約資源的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者。
也希望全體共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、教職工以身作則，在創(chuàng)建節(jié)約型校園中發(fā)揮模范帶頭作用!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。
聯(lián)合國(guó)專(zhuān)門(mén)把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。
還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買(mǎi)零食吃……這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。
為了培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從我做起：
1、牢固樹(shù)立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約
為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。
2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開(kāi)展節(jié)約“五個(gè)一”活動(dòng)。
即：
用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi);節(jié)約每一分錢(qián)，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦換來(lái)的每一分錢(qián)。
3、各個(gè)中隊(duì)要積極開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)，創(chuàng)
造性地組織形式多樣的.活動(dòng)。
如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻;開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”演講比賽;辦一個(gè)“綠色銀行”收集廢品;開(kāi)展“中隊(duì)節(jié)約小天使”評(píng)比等活動(dòng)。
引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從邊
小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
愛(ài)的老師和同學(xué)們：長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。
事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。
大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)，地理系041班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開(kāi)展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
6、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門(mén)反映。
8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
自來(lái)水不是“自來(lái)的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。
為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi);從杜絕“滴、漏、跑、冒”開(kāi)始。
此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。
我們期待著這一天早日到來(lái)。
9，公共場(chǎng)所長(zhǎng)流水;
10，在食堂用餐時(shí)碗筷多拿，增加不必要的洗滌次數(shù)。
求采納為滿(mǎn)意回答。
節(jié)約資源倡議書(shū)篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在充滿(mǎn)歡笑的校園里，我們可以開(kāi)心的玩耍，可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可以靜靜的休息，可以和同學(xué)們分享手中的零食。但正是在這歡笑之中，讓我發(fā)現(xiàn)了許多美中不足。例如：一些小孩子去洗手時(shí)，總是把水龍頭開(kāi)到最大，撒的地上都是水；或是洗完手后總是忘記關(guān)了，或是特意不關(guān)水龍頭，這就會(huì)浪費(fèi)很多水資源。吃早飯時(shí)，有許多學(xué)生不喜歡吃或不想吃，這些早餐就會(huì)全部倒掉；或者是（一些一年級(jí)，二年級(jí)的孩子）拿起饅頭、花卷，吃一口兩口之后又扔在地上當(dāng)垃圾。每天上午明明有太陽(yáng)光，卻把窗簾全部拉上，電燈都開(kāi)著；或晚上掃完地后走到操場(chǎng)上，才發(fā)現(xiàn)燈沒(méi)有關(guān)，又急急忙忙飛奔回教室把電燈關(guān)上。有少許多同學(xué)喜歡買(mǎi)一些漂亮的本子，可是買(mǎi)回家好幾個(gè)月都沒(méi)有用它；或是私下幾張紙揉成一團(tuán)，和同學(xué)玩起打“紙”仗，而扔出去的紙團(tuán)也就沒(méi)有用了，被當(dāng)成“垃圾”掃進(jìn)了垃圾桶的肚子里……這樣的事情實(shí)在太多了，數(shù)也數(shù)不清。之所以發(fā)生了以上這些不良現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們環(huán)保節(jié)約的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。
作為學(xué)校里的一位學(xué)生，也為了節(jié)約地球“母親”給我們的資源，我建議大家這樣做：
1、洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，不要撒一地或撒到別人身上。
2、在洗完手之后要把水龍頭關(guān)上，不浪費(fèi)一滴水。
3、不要挑食，如果實(shí)在不想吃，就少拿一點(diǎn)早餐。
4、切勿浪費(fèi)糧食，更不要把糧食當(dāng)“壓縮餅干”。
5、有太陽(yáng)時(shí)不要開(kāi)電燈，晚上走時(shí)切記要關(guān)。
6、如果想要買(mǎi)本子時(shí)，要想想買(mǎi)著有什么用，讓它給更多需要它的人。
7、不要和同學(xué)們一起玩打“紙”仗，這張寧愿被用來(lái)寫(xiě)字，也不想進(jìn)垃圾桶。
希望同學(xué)們遵守以上幾點(diǎn)建議，讓校園更美麗。
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月xx日
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