講文明懂禮貌的國旗下講話稿(專業(yè)17篇)

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講文明懂禮貌的國旗下講話稿(專業(yè)17篇)
時間:2023-11-25 21:22:03     小編:LZ文人

社會發(fā)展中普遍存在的一個問題是人們對健康的重視不夠,我們應(yīng)該重視健康,注重生活方式的改善。總結(jié)是一個推敲和精細化的過程,需要經(jīng)過不斷的修改和調(diào)整,才能最終達到完美。當(dāng)你在寫總結(jié)時感到困惑時,不妨閱讀以下總結(jié)范文,或許能夠幫助你解惑。

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇一

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知?!?/p>

我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們,讓我們行動起來,“新世紀(jì)新時代,新國家新文明”,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我是六(3)班的一名少先隊員,今天我演講的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來難,我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先做一個文明人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬燕被人家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會用文明語,做文明事,再簡單的講就是要懂禮貌,明理事。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生,那么,請我們每一個人管住我們的口,不說粗話,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個更加文明美好的實驗小學(xué)。

我的講話完畢,謝謝大家!

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇三

文明禮貌是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。講文明懂禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是本站小編給大家整理的做一個講文明懂禮貌的人。

僅供參考。

同學(xué)們:

文明是路上相遇時的甜甜微笑,文明是同學(xué)有困難時的熱情幫助,文明是平時與人相處時的親切寬容,文明是見到師長時的問早、問好,文明是不小心撞到對方時的一聲"對不起",文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是看到有人做錯事時的主動制止……文明就在我們平時生活中的細小瑣事中。

每個人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印,影響到一生。因此我們要改掉壞習(xí)慣、培養(yǎng)好習(xí)慣,做一個講文明懂禮貌的人。

我們向大家發(fā)出以下號召:

一、做文明人,要學(xué)會尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),希望大家要做到:

1、孝順父母長輩,聽從父母的教導(dǎo);。

2、老師講課、同學(xué)發(fā)言時,認真傾聽;。

3、在校內(nèi)外,見到老師、同學(xué)要熱情打招呼問好;。

4、不管在任何場合遇到老弱病殘的人都主動幫助;。

6、尊重他人的勞動成果。

二、做文明人,要有文明的行為。要拒絕暴力,遠離野蠻。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的誤會、小的摩擦。有的同學(xué)會一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,拳打腳踢論英雄。請同學(xué)們記?。罕┝Γ且环N野蠻的行為,用暴力永遠解決不了任何問題,只會把事情搞得更糟!

三、做文明人,要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。給同學(xué)們一點建議:

1、無論校內(nèi)外,都穿戴整潔;。

2、佩戴好?;?。

3、課間不追跑打鬧,不玩危險的游戲;。

4、定時清理書桌抽屜,既要講究個人衛(wèi)生又要講究公共衛(wèi)生;。

5、不說粗話、臟話,不罵人,經(jīng)常使用文明禮貌用語;。

6、能愛護花草樹木,不隨意踐踏草地,不隨意采摘花果;。

7、看到不文明現(xiàn)象敢于站出來制止!而不是不聞不問。

要保護環(huán)境,既要做到不亂扔垃圾,還要主動清理垃圾,比如我們腳邊的垃圾,有些同學(xué)以為不是自己扔的,就不理睬,這不是一個文明人的態(tài)度??吹郊埿嫉壤鲃訏饋?,不要斤斤計較,辯解什么這不是我扔的!我們想告訴你的是:不是你扔的,你還能揀起來,不正體現(xiàn)了你比扔垃圾的同學(xué)更講文明更有素質(zhì)嗎?所以我們提議:從今天開始,大家都行動起來,彎下腰,伸出手,主動地撿起腳下的廢紙,決不隨手亂丟一片廢紙。請大家記住:凈化校園,是你我他、大家共同的責(zé)任!

文明的事其實很容易做到,但卻也是最難堅持的事。只要堅持了就播種下了一個好習(xí)慣,讓你受益終生。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

文明禮貌是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。講文明懂禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們校園生活中,不僅能給他人帶來快樂和諧,也能給自己帶來溫馨、帶來快樂??墒牵谖覀儗W(xué)校里,經(jīng)常都可以看到一些不文明、不禮貌的行為,特別是不尊重老師、不講究衛(wèi)生、講臟話等等不良的行為習(xí)慣最為普遍。那么,如何才能做一個文明學(xué)生呢?其實,文明離我們只有一步之遙,要做一個文明學(xué)生并不是什么難事,只要我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,慢慢就可以養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。譬如,在學(xué)校,遇到老師,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,看到垃圾自覺撿起;愛護公物,不亂寫亂畫;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到相互尊重,相互信任。一聲“您好”給別人帶來好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突,還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

我們馬上行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,做一個講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明學(xué)生!我的講話完畢,謝謝!

小朋友們:大家早上好!

我想給大家講一個故事,喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

小白兔學(xué)了一句罵人的話,它覺得很好玩,就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球,小黑熊不當(dāng)心,把球踢在它臉上。小白兔不高興了,就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說:“哦!你嘴巴不干凈,我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙,心想:“這下子,我的嘴巴干凈了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心,絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了,它說:“你嘴巴臟,我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口,心想:“這下子,我的嘴巴不臟了!”

小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心,把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子,小鴨子說:“你嘴巴臭,我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家,戴上口罩,心想:“這下子,人家聞不到我嘴巴臭了!”可是,大家還是說小白兔的嘴巴臟,嘴巴臭,不愿意跟它玩。

小白兔哭了,它對大家說:“我刷了牙,漱了口,還戴上口罩,怎么還說我嘴巴臟,嘴巴臭啊!”

朋友們說:“我們不是說你不衛(wèi)生,是說你愛罵人,說臟話,不講文明禮貌!”小白兔低下了頭,說:“哦,我明白了!”

以后,小白兔不說臟話了,大家又和它一起玩了。

有一次,小黑熊跑著跑著,不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來,問它:“你跌疼了嗎?”

小白兔笑著說:“哦,沒關(guān)系,沒關(guān)系!”

小白兔不當(dāng)心,把小花貓的衣服弄臟,它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,還說:“對不起,對不起!”

大家都高興地說:“小白兔懂禮貌了,嘴巴變香了!”小朋友們,故事好聽嗎?

這個故事告訴我們,只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見。

小朋友們說得真好!文明禮貌用語就像一朵花,她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語,做一個美麗的好孩子!

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇四

尊敬的各位老師,親愛的`同學(xué)們:

大家早上好!

我是高20xx級3班的程xx。今天,我演講的題目是《注重儀容儀表,崇尚文明禮貌》。

中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路,頗知禮節(jié),才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長輩,長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪,尊師重道,終成大器……這些典故都充分體現(xiàn)了

中國

人對禮儀道德的推崇,作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,莘莘學(xué)子,我們更應(yīng)該處處崇尚文明,展現(xiàn)青春的風(fēng)采。

儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),穿著是否的得體,舉止是否有度,都能反映出一個人的

精神

風(fēng)貌,這是一張沒有文字卻形象生動的名片。愛美之心人皆有之,我們中學(xué)生追求美,是可以理解的,但何為美?我認為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合。作為一名中學(xué)生,在儀容儀表方面應(yīng)該符合學(xué)生的身份和特點,切勿趕時髦,圖虛榮,不加分析的盲目模仿。一個學(xué)生大方,得體的儀表是個人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),也是一個集體、一個學(xué)校

精神

風(fēng)貌的體現(xiàn)。我認為,我們的儀容儀表應(yīng)該做到:端莊大方又不失文雅,樸實自然又不失

個性

。

我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)著裝規(guī)范,舉止文明,但在我們極個別同學(xué)的身上,還存在著一些這樣或那樣不和諧的現(xiàn)象,比如:個別同學(xué)把自己當(dāng)作一個成年人來打扮,追趕時髦,效仿所謂的明星,以為那就是美、那就是帥,男生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā);女生拉法、燙發(fā),將原本秀美的頭發(fā)處理得不倫不類,也有一些同學(xué)佩戴首飾穿拖鞋等,還有一些同學(xué)隨手亂丟垃圾,隨地吐痰,衛(wèi)生習(xí)慣與現(xiàn)代文明格格不入。從表面看來,發(fā)型、妝容、服飾、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物,這些話題才是反映當(dāng)代中學(xué)生健康風(fēng)貌的重要方面。以上種種事例,不是

個性

的表現(xiàn),而是自我修養(yǎng)的淪喪。研究青少年犯罪現(xiàn)象的

專家

認為,一個學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時候,有許多征兆,其中之一就是在儀容儀表上追求另類、在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的傾向。

不化妝,不穿奇裝異服,不留長發(fā)怪發(fā),并不是限制中學(xué)生的

個性

化發(fā)展。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時尚”,并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,反而會在某些程度上顯得不倫不類。

同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處在人生的最美、最珍貴的時期,無需打扮就青春靚麗。“清水出芙蓉,天然去雕飾”,我們現(xiàn)在還是一個完全的消費者,我們的一切消費都來自父母,我們應(yīng)該為辛苦工作的父母著想,切實減輕他們的負擔(dān),在生活中簡樸、簡約,在學(xué)習(xí)上下功夫,讓青春綻放自然之美。

當(dāng)然,儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,我們應(yīng)該陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切,培養(yǎng)自尊、自愛、自律的品德?!把詾樾穆暎袨樾谋怼?。具備了美好的心靈,文明的言行舉止自然應(yīng)運而生,學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實踐,大家應(yīng)在相互理解的基礎(chǔ)上,在日常的言行中,展現(xiàn)自己文明有禮的形象。

最后,我在此向全校師生發(fā)出倡議,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。就讓我們?nèi)熒ハ啾O(jiān)督,共同進步,攜手打造廣中美好的明天吧!

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇五

各位老師,各位同學(xué):

早上好!

今天我國旗下

講話

的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。

有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。

講到文明,有人會問:"文明是什么"其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲"對不起"、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。

如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現(xiàn)象有沒有排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習(xí)慣對不對這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,雖然都是一些小的細節(jié),但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。

我的國旗下

講話

到此結(jié)束,謝謝大家!

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天,我講話的題目是:《做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生》。

文明禮貌是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。講文明懂禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們校園生活中,不僅能給他人帶來快樂和諧,也能給自己帶來溫馨、帶來快樂??墒?,在我們學(xué)校里,經(jīng)常都可以看到一些不文明、不禮貌的行為,特別是不尊重老師、不講究衛(wèi)生、講臟話等等不良的行為習(xí)慣最為普遍。那么,如何才能做一個文明學(xué)生呢?其實,文明離我們只有一步之遙,要做一個文明學(xué)生并不是什么難事,只要我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,慢慢就可以養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。譬如,在學(xué)校,遇到老師,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,看到垃圾自覺撿起;愛護公物,不亂寫亂畫;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到相互尊重,相互信任。一聲“您好”給別人帶來好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突,還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

我們馬上行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,做一個講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明學(xué)生!我的講話完畢,謝謝!

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。 講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。作為一名小學(xué)生,我們的一言一行代表的不僅是你自己,而是圭峰小學(xué)的文明形象。 我們每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,需要大家有明確的目標(biāo),在此,再次提議大家做到:

用我們的口,禮貌地問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾; 用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。

同學(xué)們,做文明之人,應(yīng)是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的校園處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

謝謝大家!

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!今天國旗下講話的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。

每年的3月是我國傳統(tǒng)的文明禮貌月。

也許有同學(xué)會問,把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族基本素質(zhì)相提并論,是不是有點小題大做?其實不然,有位哲人說過:“當(dāng)無事時,應(yīng)該像有事時那樣謹慎;當(dāng)有事時,應(yīng)該像無事時那樣鎮(zhèn)靜。”而我卻要說:“當(dāng)小事時,應(yīng)該像大事時樣謹慎;當(dāng)大事時,應(yīng)該像小事時那樣鎮(zhèn)靜。”不要把“講文明、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來對待,因為它可以提高一個人的素質(zhì),它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,可以提升一個民族的形象。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

同學(xué)們,講文明、懂禮貌,做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,是一個能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說,最起碼要做一個文明的中學(xué)生。我校本學(xué)期德育工作的一個重點就是培養(yǎng)學(xué)生良好的基礎(chǔ)文明行為習(xí)慣,也將圍繞這個重點開展系列活動。

每年3月我校都開展“3月文明月”活動。20xx年3月又悄然來到我們的身邊,一年一度的“文明月”活動即將開展。在此政教處、團總支向全校同學(xué)們發(fā)出倡議:我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準(zhǔn)則,把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”,當(dāng)遇到老師時,微笑地說聲“老師好”,當(dāng)給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語,流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,他們感受到的是100度的熱情!

旭日東升,新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱,去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學(xué)們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語,用一份行動使文明禮貌之風(fēng)永駐二中校園!

我校今年3月將開展以下幾項主題活動:

1、3月3日我校組織全體教師、家長、學(xué)生共同收看大型演講《讓世界充滿愛》。

2、每個班級召開一次主題班會。

3、每個班級出一期關(guān)于“文明月”為主題的黑板報或墻報。

4、組織志愿者參加街道團委、婦聯(lián)組織的送愛心到敬老院活動。

5、每個學(xué)生在三月八號婦女節(jié)來臨之際為你們的母親做一件有意義的事,并把事情的經(jīng)過、感受用書面的形式進行記錄。

6、組織校團員、入團積極分子、志愿者、學(xué)生會成員在校內(nèi)進行一次維護校園環(huán)境的志愿勞動。

7、繼續(xù)開展我校傳統(tǒng)的文明月3個一活動,即讀一本有意義書、植一棵樹、做一件好事。

3月底我校將進行文明月總結(jié),并評選出各班級2名“文明之星”政教處將給予表彰。

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇九

各位老師、同學(xué):

早上好。

人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中,希望世界充滿愛!其實,這并非高不可攀,難以實現(xiàn)。只要人人都講文明,知禮儀,那么,這種溫馨祥和的氣氛,就會時刻縈繞著我們。

我國是個文明古國,以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如:眾所周知的“孔融讓梨”,說的是孔融七歲時,便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人,主動拾鞋,并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。我們敬愛的周,待客熱情周到,是世界公認的最有風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo),一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次,周請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,剛刮到一半,周忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒提防,刮了個小口子,朱師傅心里一陣緊張,忙說:“我工作沒做好,真對不起?!敝芪⑿χ鴮捨克f:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼,還幸虧你刀躲得快?!笔潞?,周還一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中,我們得到啟示:小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

小學(xué)生講文明、懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用禮貌用語,對長輩、對老師,對對方表示尊敬時,要稱呼“您”;求別人做什么或給予幫助時,要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時要說“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中妨礙別人或給別人添了麻煩時,要主動說“對不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友、熟人時,要主動打招呼,說“您早”、“您好”;分手時互相說“再見”;說話時,態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體,決不可以說臟話、粗話。待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究儀表儀態(tài),無論在校內(nèi)外,都要做到不打架、不罵人、不撒野,學(xué)會克制和謙讓。自己不對,勇于自我批評,別人不對,要能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時,更不能得理不饒人。

同學(xué)們,讓我們繼承發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做個講文明、懂禮貌的孩子吧。

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇十

有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底夜的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”沒錯,我們做人的行為規(guī)范就是講文明講禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是〈文明禮貌,改變你我〉。

我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?,F(xiàn)在之所以重提文明禮貌,那是因為現(xiàn)在的人們在接受教育的時候,把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。所以,我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

首先,培養(yǎng)自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,做到談吐文明,禮貌待人,講究衛(wèi)生。我想若能做到這些,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,把笑臉常掛,你會發(fā)現(xiàn)天很藍,花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。

手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然彎腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了自己的陋習(xí),這就是文明的獨特之處。

文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個更加文明,更加禮貌的牟中學(xué)子形象。最后我們以一句名言作為結(jié)束語:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運。”

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇十一

中華民族素來就注重文明禮儀,是禮儀之邦,良好的禮儀對于個人的素質(zhì)修養(yǎng)是至關(guān)重要的,那么有關(guān)文明禮貌國旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的文明禮貌國旗下講話稿,一起來看看吧!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!今天,我講話的題目是:讓文明成為一種習(xí)慣。本學(xué)期,我們學(xué)校開展了道德講堂活動,怎樣才能做個有道德的人呢?還記得開學(xué)第一次校會上余校長講話嗎?一個有道德的人,首先應(yīng)該是一個講禮儀、懂禮貌的人。出門回家,和家長打個呼呼,問聲安好,是禮儀;見著老師敬個隊禮,喊聲“老師好”,是禮儀;不小心碰著同桌的胳膊,使他寫錯了字,給一個歉意的微笑,是禮儀。公交車上,主動讓座,不大聲喧嘩,是禮儀。

怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先,要重視自身的修養(yǎng),讓我們要認清該做與不該做的事情,以此來規(guī)范我們的行為。其次,我們要遵守紀(jì)律,文明有禮。有句名言是這樣說的:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運?!?/p>

做一個文明的小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊的小事做起。讓文明成為一種習(xí)慣。在家里向辛苦工作一天的父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn);每天進校門,對過往的老師和同學(xué)點頭致意,,這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘,見到懷抱嬰兒的母親主動讓位,這是對他人的尊重和關(guān)愛;誠實守信,助人為樂,主動幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn),下課后的作息時間,不追逐打鬧,上下樓梯一律向右走,保持校園活動井然有序,這是文明的體現(xiàn)。我們還應(yīng)該愛護學(xué)校里的花草樹木和一切設(shè)施。不惡意損害,而是時時刻刻注意愛護它們,這是文明的體現(xiàn)。

同學(xué)們,好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生我們都將受用不盡,讓文明成為一種習(xí)慣。就讓我們從小事做起,做一個有道德的人,做一個傳播溫暖的可愛使者。

我的國旗下完畢,謝謝大家!

各位老師、同學(xué):

早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明,懂禮儀》。

中華民族自古以來就被稱為“文明古國,禮儀之邦”。從古至今,我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,它代表著一個民族,一個國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫,我們本應(yīng)體現(xiàn)這些,再看看我們中得一些人,上公交車憑氣力大,公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛,不守交通規(guī)則:隨意闖紅燈、跨欄桿,少不尊老這些陋習(xí)時時闖入眼簾,撞擊耳膜。這些現(xiàn)象,在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來,如口出臟話,亂拋雜物等等,這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份,是格格不入的。

行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍,可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對學(xué)校來說,禮儀是一個學(xué)校文明程度,道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此,我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

要做一個講文明、懂禮儀的人,應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手,首先,要提升思想修養(yǎng),尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本,這也是文明禮儀的第一要求;其次,要提高社會人文素養(yǎng),要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人,必須用只是補充自己,用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次,是要嚴于律己,管住自己的口,不說粗話臟話,不說刻薄的話,不說傷害他人自尊的話,見到老師長輩要問好,接人待物要有禮貌,要坦誠,要謙恭,在公共場所不大聲喧嘩,不起哄。管住自己的手,不做影響環(huán)境的事,不做損害公物的事;同時,還要注意自己的儀容儀表,學(xué)生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮,等到成年后,我們想要再尋回少年的清純而不再時,你才會知道少年清純的可貴。

同學(xué)們,我們要從一點一滴的小事做起,從我做起,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),做一個品質(zhì)高尚,講文明,講禮儀的人,要規(guī)范我們的行為習(xí)慣,讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監(jiān)督,共同奮斗 ,為建一個文明的班集體,文明的學(xué)校,而共同努力吧。

我的`國旗下完畢,謝謝大家!

各位老師各位同學(xué):早上好!

今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。

有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。

講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。

如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,雖然都是一些小的細節(jié),但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。

我的國旗下完畢,謝謝大家!

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇十二

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

我在三年級四班。我今天演講的題目是:文明禮儀陪伴我。

文明禮儀是人類不可或缺的道德品質(zhì)。作為一個有著5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、建禮儀也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要途徑。中國著名的思想家、教育家、哲學(xué)家孔子曾說:“不學(xué)禮儀,不能立”。孔子想告訴大家:人們應(yīng)該以守禮儀和敬禮為基礎(chǔ)。

在生活中,人的一言一行、舉手投足都能體現(xiàn)出自己的品德和修養(yǎng)。一個注重文明禮貌,品德優(yōu)秀的人,往往能感染周圍的群體,感動全世界。劉超華叔叔是其中一個閃亮的團體。

趙偉華叔叔上初中的時候,一個平時不和他說話的同學(xué)生病在家,一周沒來學(xué)校。聽到這個消息后,他組織了幾個同學(xué)去看望他。當(dāng)他們?nèi)ツ抢飼r,他們并不富裕。他們湊錢吃早餐,買了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨,走過泥濘,走過崎嶇的山路,把水果送到同學(xué)家的時候,生病的同學(xué)已經(jīng)哭了。

加入工作后,劉超華叔叔以“志愿者”為職業(yè),還成立了“鄢陵縣志愿者協(xié)會”,并將微薄的工資全部用于幫助學(xué)生和幫助貧困者。他走遍了鄢陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),近100名貧困學(xué)生得到了他的支持.

他只是一個普通人,卻凝聚了千千萬萬人的愛,呼喚千千萬萬人的責(zé)任。

讓我們行動起來!從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,盡我們的一份力量,照耀我們的光芒,為建設(shè)一個文明繁榮的祖國而奮斗!

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇十三

老師們,同學(xué)們:

大家好。

我是三(2)班的羊晶晶,今天我國旗下講話的題目是《文明用語,禮貌待人》。

中華民族是一個禮儀之邦,中國是一個文明古國,作為炎黃子孫,我們的身上應(yīng)該有文明、禮貌的血脈。而今天學(xué)校是培養(yǎng)文明的圣地,使大家得到地教育。關(guān)懷是超前的,文明的,是有口皆杯的。大家在校園里要做到文明禮貌,團結(jié)友愛。當(dāng)然,人與人之間的交往,首先就是語言的交流,如果你出言彬彬有禮,你將像一個光環(huán)永遠縈繞在對方心中,個人形象陡然得到提升。

在我們?nèi)粘I钪?,講文明、講禮貌,多使用禮貌用語,往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。古人說:“言為心聲”。的確,語言能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平。讓我們的語言更美,心靈更純潔吧!不說粗話臟話,把禮貌用語常掛在嘴邊,不做有損公德的事情,不打架不罵人,不損壞墻壁,不賤踏草坪,上課專心聽講,不玩與上課無關(guān)的玩意兒,下課不打鬧。做到這些,不需要智慧,不需要勇氣,也不需要體力,它唯一需要的,就是你要有心。

在學(xué)校見到同學(xué)時問一聲同學(xué)“早”,看到老師說一句“老師好”;在家要尊重父母,早上起床對父母說:“爸爸、媽媽、早上好”。晚上睡前別忘了說聲:“爸爸、媽媽,晚安!”。你要稱呼人嗎?請叫長輩“叔叔”、“阿姨”、“老大爺”、“老奶奶”吧;你要請人幫忙嗎?請不要忘了說:“請”、“麻煩”、事后可千萬別忘了說聲“謝謝”;當(dāng)你做了對不起別人的事的時候,你一定要說:“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”;這都是我們應(yīng)該使用文明用語的'地方。大家只要做到這一點,同學(xué)之間將會相處得更加和諧,師生之間關(guān)系會更為友善,我們的校園也將更為文明,世界將會更加美麗,人類將會更加凈化和發(fā)展。

曾記得一位名人說過:“粗野是愚昧的胎記,禮貌是文明的證書?!蔽覀儾槐厝プ鍪裁大@天動地的大事,我們可以從身邊做起,從小事做起。當(dāng)我們真正做到這些時,人與人之間將會少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個好品格。

我們要把文明永放心中,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,學(xué)會使用文明的交際用語。我相信,經(jīng)過全體師生的共同努力,一定會營造出一個更加寧靜、有序、文明、團結(jié)、友誼的校園環(huán)境。最后讓我一句話作為講話的結(jié)束語“春天花會開,明天會更好”。

我的講話完畢,謝謝大家。

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇十四

老師們、同學(xué)們:

早上好,我是八(3)班的.,今天我講話的題目是“做個講文明、懂禮儀的人”。

有人說:“人字,一撇一捺,寫起來容易,做起來難。我們要經(jīng)常性思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”這番話,很有道理。同學(xué)們你是否問過自己,你要成為怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案,但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是看到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是整潔、得體身份的的衣著,是落落大方的舉止,是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

我們每個人還在咿呀學(xué)語時,父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人,當(dāng)我們進入學(xué)校后,老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德,可以說我們每個人都知道應(yīng)該怎樣才算一個文明的人。然而也有人或認為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論、虛而不實,或以為是小事一樁,不足掛齒。80年代,一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項目,經(jīng)過幾天的協(xié)商基本達成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時,這位企業(yè)家在陪同外商參觀時,隨地吐痰。外商看到后,立即中止參觀,并表示不再與其合作,因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是體現(xiàn)在一個細小的動作,彈指的瞬間。

所以說我們不必下多么大的決心,只要你稍加留意,一切都將變得不同。一句簡單的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”,甚至一個更加簡單的“您”字,當(dāng)你使用它們時,會感到空氣中流動著一股股小小的暖流,這便是你學(xué)會尊重他人的開始,同時也開始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫,悉心愛護我們的校園,那么每天值日也會變得沒有存在的意義了。

同學(xué)們,老師們,讓我們站在國旗下,共同祝愿:愿我們?nèi)巳酥v文明話,做文明事,讓校園處處開滿文明之花,讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑。

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇十五

親愛的老師、同學(xué)們:

早上好!我今天國旗下講話的題目是:文明禮貌,從你我做起。文明禮貌是人們互相聯(lián)系的紐帶,是通向友好的橋梁。

《西游記》中豬八戒深山探路,見一村婦便開口道:“喂,胖婦人,前面這條路怎么走?”氣得村婦要拿扁擔(dān)打他。而孫悟空變做和尚上前施禮道:“請問這位大嫂,前面是何去處?”這才得到了指點。生活中少不了出門問路,工作學(xué)習(xí)上少不了向人請教,有求于人,卻不尊重別人,自然得不到別人的幫助。

古語說:“誠于中而形于外。”講文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。我們實驗小學(xué)自創(chuàng)辦那天起,就非常重視學(xué)生的文明禮貌教育。在老師和同學(xué)們的共同努力下,經(jīng)過幾年的傳承,如今,文明禮貌在我們實驗小學(xué)己蔚然成風(fēng),成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。你看,每周一的升旗儀式上,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,同學(xué)們個個都是那么的莊嚴肅穆,偌大的操場上靜穆無聲:上課了,每一個同學(xué)都親切地說一聲:“helloteacher!”操場上,樓梯口、走廊里,不管在什么地方,碰到了老師、來賓,我們總會恭恭敬敬地行個隊禮或深鞠一躬,用英語或韓國語問一聲好,從老師和客人們的微笑中,我們讀出了他們的贊許!上下樓梯時,你總是腳步輕輕、靠右行。遇到了小同學(xué),你總會情不自禁地伸出自己的關(guān)愛之手。每天清晨,你總會戴好那干干凈凈的紅領(lǐng)巾。你的校服總是那么的干凈整潔!

同學(xué)們,這樣的事情天天在我們的身邊發(fā)生,天天在你、我、他身上上演,在這樣的學(xué)校里,在這樣的環(huán)境中,你不覺得心情舒暢嗎?隨口一句臟話、隨地一口痰、隨手亂扔一片廢紙、表面上看好像是小事,但往往會破壞我們自己和學(xué)校的形象、影響我們的身心健康成長。

同學(xué)們,讓我們都行動起來吧,養(yǎng)成做根,做一個講文明禮貌的人!讓文明禮貌之花在我們實小長開不衰!

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇十六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!我今天演講的題目是《變廢為寶》。

難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎?其實,廢物也是資源,是放錯了地方的資源。

如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用,變廢為寶,那不也是一種節(jié)約行為嗎?

我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟”,就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,遵循生態(tài)規(guī)律,以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則,以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經(jīng)濟活動,目的就在于保護環(huán)境,節(jié)約資源,促進經(jīng)濟發(fā)展。

變廢物為寶物,促廢物變資源,做生活中的有心人,不僅會有很大的收獲,更能感受到成功的喜悅!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

講文明懂禮貌的國旗下講話稿篇十七

大家早上好!

今天我演講的題目是:《做文明禮貌的好學(xué)生》。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。文明的校園需要我們?nèi)w師生長期地共同努力。

文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲”對不起“,是自覺將垃圾放入垃圾箱的.舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,因為他懂得尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得買零食既浪費錢財又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、塑料袋,而是會動手撿拾紙片,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生,一定是愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏花園,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為,及時報告。

文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),他會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

我們時時刻刻在都與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?!鼻⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂“,讓我們從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園!我的演講完畢,謝謝大家!

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