總結也是為了更好地規(guī)劃未來的學習和工作方向，不斷進步和發(fā)展。在寫總結時，可以結合實際案例和個人經驗，提供具體的事例來支持觀點和主題。最后，我們準備了一些總結寫作的范例，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇一
我市的新型職業(yè)農民培育工程項目按照《遼寧省20xx年新型職業(yè)農民培育工程實施方案》的有關要求，在省廳科教處的關心指導幫助下，在我市、縣有關部門全體工作人員的共同努力下，克服機構改革人心不穩(wěn)人員變動大的不利因素，圓滿完成20xx年度新型職業(yè)農民培育任務和20xx年度新型職業(yè)農民培育任務的前期準備工作。一年來，全市完成了20xx年度新型職業(yè)農民培訓20xx人的培訓任務，共舉辦技術技能培訓班53個，經營管理培訓班21個；s縣于12月16日至28日率先舉辦了20xx年度新型職業(yè)農民培訓第一期班，共計100人。能夠順利地完成培訓任務，緣于以下幾點：
認真總結和吸取多年來新型職業(yè)農民培育工程實施的經驗教訓，組織和引導各縣（市）區(qū)，根據各地的實際情況提前入手。各項目縣（市）區(qū)5月份開始著手新型職業(yè)農民培育的招生前期準備工作，6月份利用廣播、電視、微信群等宣傳媒體進行了近一個月的招生廣告，使得項目下達后，順利完成招生報名工作，為培訓工作開展奠定了基礎。
各項目縣（市）區(qū)依據《遼寧省20xx年新型職業(yè)農民培育工程實施方案》的要求，結合各地實際情況，相繼制定了《實施方案》，進一步明確了基本思路、工作原則、目標任務、方法步驟、資金使用、保障措施等具體工作內容，為新型職業(yè)農民培育工作的開展提供了切實可行的行動規(guī)劃。
新型職業(yè)農民培育是一項公益性、基礎性、長期性的事業(yè)，以政府為主導，加強統(tǒng)籌協(xié)調，加大支持力度，改善培育條件，營造良好氛圍。堅持了農民的主體地位，充分聽取了農民意見，尊重農民意愿，通過提升培訓質量和宣傳引導，調動了農民參訓的積極性和主動性，變“要我學”為“我要學”。立足農業(yè)主導產業(yè)、優(yōu)勢特色產業(yè)發(fā)展實際，根據產業(yè)發(fā)展水平和培育對象特點，分類分產業(yè)分層次開展培育，強化了培育的針對性。以新型農業(yè)經營主體帶頭人為重點培育對象，以糧食和優(yōu)勢、特色產業(yè)為重點領域，以教育培訓為重點環(huán)節(jié)，把職業(yè)農民培養(yǎng)成建設現代農業(yè)的主導力量。在培訓實施階段采取切實可行的措施，擴大培訓效果。一是根據主導和優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展需求，按產業(yè)類型組建培訓班，統(tǒng)籌培育各類型職業(yè)農民。二是大力推廣分段培育，推行“一點兩線、全程分段”模式，即以產業(yè)發(fā)展為立足點，以生產技能和經營管理水平提升為兩條主線，在產業(yè)周期內分階段組織集中培訓、實訓實習、參觀考察和生產實踐，結合農技推廣補助項目，努力將新型職業(yè)農民學員作為基層農技推廣補助項目農業(yè)科技示范主體，享受補助項目物化補助，從政策上給予扶持。三是充分發(fā)揮農民科技教育培訓中心（農廣校）等公益性機構培育主體作用，積極調動各類資源，通過市場化運作等機制創(chuàng)新，鼓勵農業(yè)企業(yè)、農民合作社等市場主體參與培育工作。四是跟蹤服務。每個生產技能班配備一名指導員，我們的學員作為農技推廣補助項目農業(yè)科技示范主體，每7—8名學員配備一名技術指導員，學員在生產中遇到問題既可以詢問培訓班的指導員，也可以向補助項目技術指導員咨詢，同時，技術指導員隨時可以進行入戶指導，快速解決了理論與實踐的有機結合。
認真貫徹省《方案》對資金管理的要求，各個縣（市）區(qū)能夠積極與財政部門溝通，落實專項資金，確保新型職業(yè)農民培育工作任務保質保量完成。財政部門負責本級培育資金的籌集、撥付、監(jiān)督管理和績效評價等，要確保補助資金及時足額到位。按照“誰使用、誰負責”的原則，建立監(jiān)管機制，做到專款專用，提高資金使用效益。在資金使用過程中，能夠按照“錢隨事走”的原則，項目資金只用于課堂培訓及實訓費、組織學員在本地和異地參觀交流費、信息化手段利用及后續(xù)跟蹤服務、開展需求調研、考評認定、專家論證、招生宣傳、檔案管理、技能鑒定、證書印制等培育管理工作等費用。保證了資金用途和支出范圍合理合規(guī)。
各縣（市）區(qū)在工作開展過程中，能夠將相關資料及時裝訂成冊，每期培訓班裝訂一冊，其中，包括培訓通知、學員簽到簿、課程安排、教案、活動照片、總結考評、各種典型資料等相關資料。
在機構改革過程中，負責培訓工作的單位、人員都有所變化，培訓工作出現了擱淺和停滯狀態(tài)。市局主管領導和科教科及時到各縣（市）區(qū)進行溝通協(xié)調，確保工作有人管、有人干，通過協(xié)調和督導，保證了機構改革過程中工作有序開展。
1、由于機構改革，職能變遷，機關和事業(yè)職責分工不清，協(xié)調困難，影響了新型職業(yè)農民培育工作的順利開展。
2、資金撥付緩慢，影響了新型職業(yè)農民培訓進度。錦州市是欠發(fā)達地區(qū)，各個縣（市）區(qū)的經濟比較困難，省項目資金撥付到位后重點保“吃飯”了，項目資金撥付是一拖再拖，嚴重影響了新型職業(yè)農民培訓工作進度和培訓質量。
3、培訓時間短，任務重。培訓工作任務下達的晚，對大田來說生產技能培訓錯過生產季，影響了培訓效果。
4、省市縣均沒有扶持政策，只是本系統(tǒng)，甚至本單位進行的項目整合，對農民吸引力或者約束不大。如果省里制定統(tǒng)一的扶持政策，合作社、家庭農場主動找我們，那培訓效果會更好。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇二
xx區(qū)20xx年新型職業(yè)農民（畜牧）培育工作在上級領導的正確指導和關心支持下，深入貫徹落實xx省農業(yè)廳辦公室《關于印發(fā)20xx年xx省新型職業(yè)農民培育工程實施方案的通知》（鄂農計發(fā)[207]30號）文件精神和區(qū)農業(yè)局《襄陽市襄州區(qū)20xx年新型職業(yè)農民培育實施方案》（襄農文[20xx]67號）的文件通知，以加快培育壯大畜牧經營主體為主線，以促進畜牧增效、養(yǎng)殖戶增收、農業(yè)發(fā)展為核心，以造就有文化、有技能、善經營的現代新型職業(yè)農民為目標，通過認真組織實施，建立健全新型職業(yè)農民培育制度，以提高農民專業(yè)技能，培育現代農業(yè)經營主體為重點，大力實施技術技能培訓，積極開展跟蹤服務指導，新型職業(yè)農民培育工作已順利完成了工作目標任務，取得了階段性成效，現將工作情況總結如下：
根據省、區(qū)印發(fā)的新型職業(yè)農民培育工程實施方案，我區(qū)緊緊圍繞現代畜牧業(yè)發(fā)展，結合畜牧業(yè)的發(fā)展狀況，及時制定了培育工作實施方案，確定了工作目標任務，分類型制定了培育計劃，按照“政府主導，農民自愿，嚴格標準，動態(tài)管理”原則，及時制定實施方案，擇優(yōu)遴選新型職業(yè)農民培育對象，有序推進新興職業(yè)農民培育。我區(qū)20xx年培育目標任務為專業(yè)技能型畜禽繁殖員110人，兩個班，分別為肉牛培育班50人，生豬培育班60人。
1、為把新型職業(yè)農民培育任務抓好抓落實，我局認真遴選，組建學員庫。通過電視、廣播、報紙、宣傳單等廣泛宣傳新型職業(yè)農民培育的目的和意義，深入到養(yǎng)殖企業(yè)、村、組進行調查摸底，并在自愿申報的前提下，將符合條件的人員信息情況登記注冊，建立農村實用人才信息庫，共登記入庫的人員達230人，然后再從實用人才信息庫中將符合條件的人員納入新型職業(yè)農民培育的學員庫中，建立學員檔案。在培訓時，依據培訓內容，有針對性的從實用人才信息庫中遴選符合條件的學員，重點遴選有意愿、有需求的農民參訓，將有意愿創(chuàng)業(yè)或擴大農業(yè)產業(yè)規(guī)模的農業(yè)科技示范戶、優(yōu)先納入培訓范疇，從而避免了新學員在注冊時登錄不上系統(tǒng)的問題，同時也避免了學員重復參加培訓的問題。
2、堅持農民自主申報和基層主管部門推薦相結合的原則，確定不同類別培育對象。登陸中國新型職業(yè)農民網，通過新型職業(yè)農民培育申報系統(tǒng)或手機下載“云上智農”app實名注冊，在線報名。培育對象年齡一般不超過60周歲，年農業(yè)服務收入4萬元以上，包括動物防疫員、畜禽繁殖員等。同一培育對象三年內只享受一次同類培訓。
為保障新型職業(yè)農民培育工作的正常開展，我們組建有師資庫。為充實師資團隊，我們不僅聘請大專院校的專家教授，還將本地有較強生產經營經驗和動手能力的“土專家”充實到師資隊伍中，進入我區(qū)師資庫的專家教授有25人。例如周健，華農畢業(yè)，原正大畜牧公司副總，主抓生豬生產，現在自主創(chuàng)業(yè)，是生豬疫病防治方面的“土專家”；毛喜，喜旺旺公司總經理，在生豬飼養(yǎng)管理、疫病防治方面有很深的研究；楊萬坤，金牛公司老總，與牛打交道有30多年，是肉牛飼養(yǎng)管理、疫病防治方面的“土專家”。在培訓過程中，我們根據課程安排，從師資庫中選擇專家以多種方式進行授課、答疑，從而最大程度的讓學員學到更多、更實用的專業(yè)知識，提高養(yǎng)殖水平。
1、創(chuàng)新培訓方式。根據農時季節(jié)和學員工學矛盾，采取“分段式，重實訓，體驗式”教學模式，根據不同培育對象，開展小班教學，提升農民參訓積極性，注重理論與實踐相結合，按“一班一檔”分期分段安排課程，分門別類展開培訓。培訓理論授課時間為50%，實訓、見習時間為30%，研討、交流、考核時間為20%左右。加強實訓基地建設，及時填報實訓基地庫，確保每個產業(yè)、每個崗位有實習基地，每個培育對象能實踐、會操作。利用云上智農平臺，建立新型職業(yè)農民網絡課堂。
2、選擇通俗易懂，實踐操作性強的適合畜牧養(yǎng)殖特點的培訓教材，共選購。
1、《現代農業(yè)生產與經營》。
2、《農民智能手機應用手冊》。
3、《農產品電子商務與網絡營銷》。
5《高效養(yǎng)牛技術》。
6、《豬病防治實用手冊》600余本，制作教學課件8個，印發(fā)講義400份，印發(fā)資料2000余份。
3、為提高教學質量，我們根據培訓內容，從師資庫中選聘優(yōu)秀老師，并及時與老師溝通，方便老師有目的地提前備課。在培訓時，合理設置課程，不僅要對學員進行專業(yè)技能提升培訓，更多的是要加強創(chuàng)業(yè)理念、經營管理和職業(yè)道德等方面的教育培訓。在培訓方式上，除了傳統(tǒng)的授課方式以外，還積極推廣體驗式、案例式教學，學習各地新型職業(yè)農民優(yōu)秀代表、典型案例，并結合自身區(qū)域特點和產業(yè)特色有針對性的開展培訓。
4、有目的性的選好實訓基地，做好實訓。我區(qū)共建有實訓地8個，例如生豬培訓，我們選擇喜旺旺公司；肉牛培訓，選擇金牛公司；蛋雞培訓，選擇圣迪樂公司。我們選擇的這些公司，都是在我區(qū)具有代表性的龍頭企業(yè)，對學員的學習有非常好的借鑒作用。在觀摩時，我們安排經驗豐富的專家進行現場講解，并進行互動交流，以便解決學員提出的養(yǎng)殖中遇到的各種問題。通過在實訓基地觀摩學習，讓學員們把課堂所學內容與實際情況相結合，達到融匯貫通，學為所用，將實訓基地好的做法應用到自己的養(yǎng)殖中去。
5、嚴格考勤管理，每節(jié)課點名，嚴格請銷假制度，將考勤計入學員檔案，與優(yōu)秀學員評選，新型職業(yè)農民資格認定掛鉤，確保教學秩序。在培訓中，我們進行了交流探討，讓學員有展示自己才華的平臺，體驗分享交流經驗。
為更好的鞏固培育效果，為學員提供一個互動溝通交流的平臺，我們建有襄州區(qū)畜牧技術培訓qq群3個、微信群3個，邀請所有師資團隊老師及參加培育的學員全部參與其中。通過qq群、微信群，學員們可以進行價格信息、原料采購、飼養(yǎng)管理、疫病防治等方面的溝通交流，而且遇到疑難問題，還可以與專家進行遠程視頻，隨時解決養(yǎng)殖過程中遇到的各種問題。
每一期新型職業(yè)農民培育工作結束后，我們都要針對每期參加培育的學員制定后期跟蹤服務方案，印有跟蹤服務紀錄本，保證每位學員我們每年上門服務2次，同時我們還會不定期的組織老師到學員家中進行回訪，發(fā)放技術資料，了解學員實際情況、生產遇到的問題，針對了解的情況制定解決辦法。如果遇到需要緊急情況，我們也會邀請老師第一時間趕到現場，及時提供技術支持，幫助學員解決實際問題。
通過新型職業(yè)農民培育工作實踐，我們認識到，只要勇于創(chuàng)新，一切從養(yǎng)殖戶出發(fā)，扎實工作就能得到養(yǎng)殖戶的理解和配合。把新型職業(yè)農民培育與農村實用人才隊伍建設密切結合，形成合力，才能確保新型職業(yè)農民培育工作穩(wěn)步推進。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇三
1、創(chuàng)新培訓方式。根據農時季節(jié)和學員工學矛盾，采取“分段式，重實訓，體驗式”教學模式，根據不同培育對象，開展小班教學，提升農民參訓積極性，注重理論與實踐相結合，按“一班一檔”分期分段安排課程，分門別類展開培訓。培訓理論授課時間為50%，實訓、見習時間為30%，研討、交流、考核時間為20%左右。加強實訓基地建設，及時填報實訓基地庫，確保每個產業(yè)、每個崗位有實習基地，每個培育對象能實踐、會操作。利用云上智農平臺，建立新型職業(yè)農民網絡課堂。
2、選擇通俗易懂，實踐操作性強的適合畜牧養(yǎng)殖特點的培訓教材，共選購1、《現代農業(yè)生產與經營》、2、《農民智能手機應用手冊》3、《農產品電子商務與網絡營銷》、4、《新型職業(yè)農民素質教育與禮儀》、5《高效養(yǎng)牛技術》6、《豬病防治實用手冊》600余本，制作教學課件8個，印發(fā)講義400份，印發(fā)資料2000余份。
3、為提高教學質量，我們根據培訓內容，從師資庫中選聘優(yōu)秀老師，并及時與老師溝通，方便老師有目的地提前備課。在培訓時，合理設置課程，不僅要對學員進行專業(yè)技能提升培訓，更多的是要加強創(chuàng)業(yè)理念、經營管理和職業(yè)道德等方面的教育培訓。在培訓方式上，除了傳統(tǒng)的授課方式以外，還積極推廣體驗式、案例式教學，學習各地新型職業(yè)農民優(yōu)秀代表、典型案例，并結合自身區(qū)域特點和產業(yè)特色有針對性的開展培訓。
4、有目的性的選好實訓基地，做好實訓。我區(qū)共建有實訓地8個，例如生豬培訓，我們選擇喜旺旺公司;肉牛培訓，選擇金牛公司;蛋雞培訓，選擇圣迪樂公司。我們選擇的這些公司，都是在我區(qū)具有代表性的龍頭企業(yè)，對學員的學習有非常好的借鑒作用。在觀摩時，我們安排經驗豐富的專家進行現場講解，并進行互動交流，以便解決學員提出的養(yǎng)殖中遇到的各種問題。通過在實訓基地觀摩學習，讓學員們把課堂所學內容與實際情況相結合，達到融匯貫通，學為所用，將實訓基地好的做法應用到自己的養(yǎng)殖中去。
5、嚴格考勤管理，每節(jié)課點名，嚴格請銷假制度，將考勤計入學員檔案，與優(yōu)秀學員評選，新型職業(yè)農民資格認定掛鉤，確保教學秩序。在培訓中，我們進行了交流探討，讓學員有展示自己才華的平臺，體驗分享交流經驗。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇四
x區(qū)20xx年新型職業(yè)農民（畜牧）培育工作在上級領導的正確指導和關心支持下，深入貫徹落實xx省農業(yè)廳辦公室《關于印發(fā)20xx年xx省新型職業(yè)農民培育工程實施方案的通知》（鄂農計發(fā)[207]30號）文件精神和區(qū)農業(yè)局《襄陽市襄州區(qū)20xx年新型職業(yè)農民培育實施方案》（襄農文[20xx]67號）的文件通知，以加快培育壯大畜牧經營主體為主線，以促進畜牧增效、養(yǎng)殖戶增收、農業(yè)發(fā)展為核心，以造就有文化、有技能、善經營的現代新型職業(yè)農民為目標，通過認真組織實施，建立健全新型職業(yè)農民培育制度，以提高農民專業(yè)技能，培育現代農業(yè)經營主體為重點，大力實施技術技能培訓，積極開展跟蹤服務指導，新型職業(yè)農民培育工作已順利完成了工作目標任務，取得了階段性成效，現將工作情況總結如下：
根據省、區(qū)印發(fā)的新型職業(yè)農民培育工程實施方案，我區(qū)緊緊圍繞現代畜牧業(yè)發(fā)展，結合畜牧業(yè)的發(fā)展狀況，及時制定了培育工作實施方案，確定了工作目標任務，分類型制定了培育計劃，按照“政府主導，農民自愿，嚴格標準，動態(tài)管理”原則，及時制定實施方案，擇優(yōu)遴選新型職業(yè)農民培育對象，有序推進新興職業(yè)農民培育。我區(qū)20xx年培育目標任務為專業(yè)技能型畜禽繁殖員110人，兩個班，分別為肉牛培育班50人，生豬培育班60人。
1、為把新型職業(yè)農民培育任務抓好抓落實，我局認真遴選，組建學員庫。通過電視、廣播、報紙、宣傳單等廣泛宣傳新型職業(yè)農民培育的目的和意義，深入到養(yǎng)殖企業(yè)、村、組進行調查摸底，并在自愿申報的前提下，將符合條件的人員信息情況登記注冊，建立農村實用人才信息庫，共登記入庫的人員達230人，然后再從實用人才信息庫中將符合條件的人員納入新型職業(yè)農民培育的學員庫中，建立學員檔案。在培訓時，依據培訓內容，有針對性的從實用人才信息庫中遴選符合條件的學員，重點遴選有意愿、有需求的農民參訓，將有意愿創(chuàng)業(yè)或擴大農業(yè)產業(yè)規(guī)模的農業(yè)科技示范戶、優(yōu)先納入培訓范疇，從而避免了新學員在注冊時登錄不上系統(tǒng)的問題，同時也避免了學員重復參加培訓的問題。
2、堅持農民自主申報和基層主管部門推薦相結合的原則，確定不同類別培育對象。登陸中國新型職業(yè)農民網，通過新型職業(yè)農民培育申報系統(tǒng)或手機下載“云上智農”app實名注冊，在線報名。培育對象年齡一般不超過60周歲，年農業(yè)服務收入4萬元以上，包括動物防疫員、畜禽繁殖員等。同一培育對象三年內只享受一次同類培訓。
為保障新型職業(yè)農民培育工作的正常開展，我們組建有師資庫。為充實師資團隊，我們不僅聘請大專院校的專家教授，還將本地有較強生產經營經驗和動手能力的“土專家”充實到師資隊伍中，進入我區(qū)師資庫的專家教授有25人。例如周健，華農畢業(yè)，原正大畜牧公司副總，主抓生豬生產，現在自主創(chuàng)業(yè)，是生豬疫病防治方面的“土專家”；毛喜，喜旺旺公司總經理，在生豬飼養(yǎng)管理、疫病防治方面有很深的研究；楊萬坤，金牛公司老總，與牛打交道有30多年，是肉牛飼養(yǎng)管理、疫病防治方面的“土專家”。在培訓過程中，我們根據課程安排，從師資庫中選擇專家以多種方式進行授課、答疑，從而最大程度的讓學員學到更多、更實用的專業(yè)知識，提高養(yǎng)殖水平。
1、創(chuàng)新培訓方式。根據農時季節(jié)和學員工學矛盾，采取“分段式，重實訓，體驗式”教學模式，根據不同培育對象，開展小班教學，提升農民參訓積極性，注重理論與實踐相結合，按“一班一檔”分期分段安排課程，分門別類展開培訓。培訓理論授課時間為50%，實訓、見習時間為30%，研討、交流、考核時間為20%左右。加強實訓基地建設，及時填報實訓基地庫，確保每個產業(yè)、每個崗位有實習基地，每個培育對象能實踐、會操作。利用云上智農平臺，建立新型職業(yè)農民網絡課堂。
2、選擇通俗易懂，實踐操作性強的適合畜牧養(yǎng)殖特點的培訓教材，共選購
1、《現代農業(yè)生產與經營》
2、《農民智能手機應用手冊》
3、《農產品電子商務與網絡營銷》
4、《新型職業(yè)農民素質教育與禮儀》
5《高效養(yǎng)牛技術》
6、《豬病防治實用手冊》600余本，制作教學課件8個，印發(fā)講義400份，印發(fā)資料2000余份。
3、為提高教學質量，我們根據培訓內容，從師資庫中選聘優(yōu)秀老師，并及時與老師溝通，方便老師有目的地提前備課。在培訓時，合理設置課程，不僅要對學員進行專業(yè)技能提升培訓，更多的是要加強創(chuàng)業(yè)理念、經營管理和職業(yè)道德等方面的教育培訓。在培訓方式上，除了傳統(tǒng)的授課方式以外，還積極推廣體驗式、案例式教學，學習各地新型職業(yè)農民優(yōu)秀代表、典型案例，并結合自身區(qū)域特點和產業(yè)特色有針對性的開展培訓。
4、有目的性的選好實訓基地，做好實訓。我區(qū)共建有實訓地8個，例如生豬培訓，我們選擇喜旺旺公司；肉牛培訓，選擇金牛公司；蛋雞培訓，選擇圣迪樂公司。我們選擇的這些公司，都是在我區(qū)具有代表性的龍頭企業(yè)，對學員的學習有非常好的借鑒作用。在觀摩時，我們安排經驗豐富的專家進行現場講解，并進行互動交流，以便解決學員提出的養(yǎng)殖中遇到的各種問題。通過在實訓基地觀摩學習，讓學員們把課堂所學內容與實際情況相結合，達到融匯貫通，學為所用，將實訓基地好的做法應用到自己的養(yǎng)殖中去。
5、嚴格考勤管理，每節(jié)課點名，嚴格請銷假制度，將考勤計入學員檔案，與優(yōu)秀學員評選，新型職業(yè)農民資格認定掛鉤，確保教學秩序。在培訓中，我們進行了交流探討，讓學員有展示自己才華的平臺，體驗分享交流經驗。
為更好的鞏固培育效果，為學員提供一個互動溝通交流的平臺，我們建有襄州區(qū)畜牧技術培訓qq群3個、微信群3個，邀請所有師資團隊老師及參加培育的學員全部參與其中。通過qq群、微信群，學員們可以進行價格信息、原料采購、飼養(yǎng)管理、疫病防治等方面的溝通交流，而且遇到疑難問題，還可以與專家進行遠程視頻，隨時解決養(yǎng)殖過程中遇到的各種問題。
每一期新型職業(yè)農民培育工作結束后，我們都要針對每期參加培育的學員制定后期跟蹤服務方案，印有跟蹤服務紀錄本，保證每位學員我們每年上門服務2次，同時我們還會不定期的組織老師到學員家中進行回訪，發(fā)放技術資料，了解學員實際情況、生產遇到的問題，針對了解的情況制定解決辦法。如果遇到需要緊急情況，我們也會邀請老師第一時間趕到現場，及時提供技術支持，幫助學員解決實際問題。
通過新型職業(yè)農民培育工作實踐，我們認識到，只要勇于創(chuàng)新，一切從養(yǎng)殖戶出發(fā)，扎實工作就能得到養(yǎng)殖戶的理解和配合。把新型職業(yè)農民培育與農村實用人才隊伍建設密切結合，形成合力，才能確保新型職業(yè)農民培育工作穩(wěn)步推進。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇五
20xx年省農業(yè)廳分配棗陽市畜牧技術推廣站新型職業(yè)農民培育任務是120人，培育類型是專業(yè)技能型。按照省農業(yè)廳新型職業(yè)培育工程實施方案和省畜牧獸醫(yī)局的統(tǒng)一要求，棗陽市畜牧技術推廣站舉辦了兩個培訓班，一是生豬養(yǎng)殖技術培訓班60人，二是肉牛養(yǎng)殖技術培訓班60人。兩個班于20xx年12月28日至20xx年元月5日(元月1日，2日休息兩天)同時進行培訓，時間為7天，目前已全部完成培訓任務，測評滿意度均達到85%以上。
局黨委成立了新型職業(yè)農民培育工作領導小組，組建了工作專班，明確一名副局長具體負責此項工作，并確定市畜牧技術推廣站為培訓機構，制定了具體的培育實施方案。同時，對相關責任人提出明確責任要求，要求按時間按要求按步驟組織好培訓，確保培訓程序和環(huán)節(jié)到位，如果監(jiān)管不力，工作不到位，將嚴肅追責問責。
(一)嚴把培育對象遴選關。嚴格按條件標準從全市規(guī)模養(yǎng)殖場技術人員中遴選對象，選擇專業(yè)技能強的畜禽專業(yè)技術人員參加培訓。在遴選過程中，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)服務中心的作用，組織宣傳，嚴格把關，確保選準選優(yōu)培育對象。
(二)嚴把培訓質量關。為提高培訓的質量和效果，具體做了四方面的工作：一是制定培訓計劃。培訓機構按培訓規(guī)范要求制定培訓計劃，科學設置課程，按公共基礎，專業(yè)技能，能力拓展和實訓操作等模塊構建培訓內容。在具體培訓內容上與綠色發(fā)展縣市創(chuàng)建，畜禽糞污資源化利用整縣推進結合起來，設置畜禽污染防治技術課程，把異位發(fā)酵床綜合技術作為重點內容。通過培訓，使畜禽專業(yè)技術人員掌握畜禽污染防治技術，提高治污技術水平。同時，在內容設置上，注重職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓，把“愛國、尚農、勤勉、誠信”作為班訓，努力提升新型職業(yè)農民思想素養(yǎng)。二是選優(yōu)授課教師。在教師的選聘上，我們除從本系統(tǒng)技術骨干中確定授課教師外，還從華中農學院聘請專家教授擔任授課教師，并在培訓前進行了師資培訓，研討培訓內容和方法，確保培訓質量。三是加強培訓管理。兩個培訓班分別組建了班委會，制定教學規(guī)程，建立了簽到、點名、抽查、監(jiān)查等規(guī)范的班級管理制度，建立培訓學員臺賬和“一班一案”教學檔案，使培訓有序進行，有章可循。四是創(chuàng)新培訓方式。采取集中培訓與分散培訓相結合，課堂教學與實訓交流相結合的方式進行，兩個班七天的培訓中，理論課3天，實訓課2天，參觀觀摩1天，考試考核1天。同時，依托計算機網絡、移動互聯網，利用云上智農平臺，建立新型職業(yè)農民網絡課堂。實行線上線下融合培育，通過視頻網絡教學，傳授新品種，新技術，全面提升教學質量效果。
(三)嚴把資金使用關。對新型職業(yè)農民培育項目資金不截留、不擠占、不挪用，全額撥付到培訓機構，確保培訓正常進行。同時，加強資金管理，對培訓機構的培訓費用預算、使用進行審核，嚴格把關。建立資金“誰使用，誰負責”的監(jiān)管機制，建立資金專賬和完善的財務檔案，完善資金支出手續(xù)，確保資金使用的真實性和有效性。
一是加強監(jiān)管。市畜牧獸醫(yī)局工作專班對培訓機構培訓情況進行實時監(jiān)管，培訓中派人加強監(jiān)督，確保培訓過程規(guī)范;培訓班結束后，對培訓機構和教師授課情況等進行了考核、網上測評。
二是嚴格驗收。培訓結束后，市畜牧獸醫(yī)局工作專班對整個培訓情況進行了全面驗收，重點“四查”：查培訓是否合規(guī)，查檔案資料是否完整，查學員臺賬是否規(guī)范，查資金使用是否合理，經驗收合格后，撥付項目資金。
三是跟蹤服務。市畜牧獸醫(yī)局將組織畜牧專家和技術指導員，對訓后學員進行1—2年的跟蹤服務，為學員開展經常性的技術指導、咨詢和服務，以班級為單位立了一個微信群，定期發(fā)布養(yǎng)殖技術要點，農村政策信息。同時，采取指導員上門回訪，現場指導等服務形式，幫助解決生產養(yǎng)殖過程中的技術難題和困難，不斷鞏固和提高新型職業(yè)農民培育的成效。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇六
1、明確責任。將新型職業(yè)農民培訓納入畜牧技術推廣站和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧中心年度工作考核目標，上下聯動，合力推進。培訓工作由局分管領導王建華副局長總負責，局機關在培訓服務、教師協(xié)調、教室配置等方面全力配合和支持，縣畜牧技術推廣站具體承擔培訓任務，負責組織實施授課培訓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心負責招生和后期跟蹤服務，做到集中培訓，分散指導，責任明確，各司其責。
2、創(chuàng)新方法。馬頭山羊、秦巴黃牛、黑豬養(yǎng)殖是我縣農業(yè)經濟的主導產業(yè)，也是這幾年我縣精準扶貧的重點扶持產業(yè)。我們在教師聘請中采取“請名師、筑基礎，請進來、走出去”的方法授課，今年聘請省農科院畜牧獸醫(yī)研究所的金爾光、宋忠旭、郭萬正等專家學者授課，并把專家請到部分養(yǎng)殖場，把脈問診，實地指導。在實踐指導上采取分片包聯，分區(qū)指導，按期上門，定期回訪的形式，讓每一位學員學能應用，學有所用。
3、豐富教學。我們嚴格執(zhí)行培訓方案和期初計劃，完全按照“五三二模式”，即理論授課時間50%，實訓、見習30%，研討、考試考核時間20%，培訓時間上不縮水。在課堂教學時做到有教案、有教材，注重互動教學，并安排學員互相交流，實踐中注重養(yǎng)殖專業(yè)技能、防疫員與養(yǎng)殖戶之間的相互交流，做到人人參與，人人動手。后期跟蹤指導上建立了微信群、電話咨詢，保證溝通順暢，互動活躍，不走形式，不擺樣子。
4、規(guī)范管理。培訓按照訓前申請、訓中監(jiān)督、結班驗收、撥付資金的流程開展，建專帳，專人管理，?？顚Ｓ?，規(guī)范資金使用范圍，嚴禁現金支付，嚴禁截留挪用。所有報銷單據報縣農業(yè)局和財政審核后報賬，做到與培訓無關的不予支出，預算中沒有項目的不予支出，單據少于2人簽字證實的不予支出。按照一班一檔，拍照片、留痕跡，簽字登記，全程收集，裝訂成冊，入檔存放，確保后期有據可查。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇七
(一)嚴把培育對象遴選關。嚴格按條件標準從全市規(guī)模養(yǎng)殖場技術人員中遴選對象，選擇專業(yè)技能強的畜禽專業(yè)技術人員參加培訓。在遴選過程中，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)服務中心的作用，組織宣傳，嚴格把關，確保選準選優(yōu)培育對象。
(二)嚴把培訓質量關。為提高培訓的質量和效果，具體做了四方面的工作：一是制定培訓計劃。培訓機構按培訓規(guī)范要求制定培訓計劃，科學設置課程，按公共基礎，專業(yè)技能，能力拓展和實訓操作等模塊構建培訓內容。在具體培訓內容上與綠色發(fā)展縣市創(chuàng)建，畜禽糞污資源化利用整縣推進結合起來，設置畜禽污染防治技術課程，把異位發(fā)酵床綜合技術作為重點內容。通過培訓，使畜禽專業(yè)技術人員掌握畜禽污染防治技術，提高治污技術水平。同時，在內容設置上，注重職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓，把“愛國、尚農、勤勉、誠信”作為班訓，努力提升新型職業(yè)農民思想素養(yǎng)。二是選優(yōu)授課教師。在教師的選聘上，我們除從本系統(tǒng)技術骨干中確定授課教師外，還從華中農學院聘請專家教授擔任授課教師，并在培訓前進行了師資培訓，研討培訓內容和方法，確保培訓質量。三是加強培訓管理。兩個培訓班分別組建了班委會，制定教學規(guī)程，建立了簽到、點名、抽查、監(jiān)查等規(guī)范的班級管理制度，建立培訓學員臺賬和“一班一案”教學檔案，使培訓有序進行，有章可循。四是創(chuàng)新培訓方式。采取集中培訓與分散培訓相結合，課堂教學與實訓交流相結合的方式進行，兩個班七天的培訓中，理論課3天，實訓課2天，參觀觀摩1天，考試考核1天。同時，依托計算機網絡、移動互聯網，利用云上智農平臺，建立新型職業(yè)農民網絡課堂。實行線上線下融合培育，通過視頻網絡教學，傳授新品種，新技術，全面提升教學質量效果。
(三)嚴把資金使用關。對新型職業(yè)農民培育項目資金不截留、不擠占、不挪用，全額撥付到培訓機構，確保培訓正常進行。同時，加強資金管理，對培訓機構的培訓費用預算、使用進行審核，嚴格把關。建立資金“誰使用，誰負責”的監(jiān)管機制，建立資金專賬和完善的財務檔案，完善資金支出手續(xù)，確保資金使用的真實性和有效性。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇八
我縣地處四川盆地西南部，是四川省典型的丘陵農業(yè)大縣，是四川省政府確定的第二批擴權強縣試點縣。全縣幅員面積1609平方公里。地貌以丘陵為主，兼有部分低山平壩。轄27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，296個村，3980個村民小組。20xx年末，全縣有耕地59.2萬畝，其中田38.3萬畝，土20.9萬畝;全縣總人口69.5萬人，其中農業(yè)人口52.3萬人，農村勞動力37.3萬人,占農村人口的71.3%,其中富余勞動力20萬余人。為貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、中央農村工作會議和中央、省委1號文件精神，大力培育新型職業(yè)農民，加快構建新型農業(yè)經營體系，著力解決“誰來種地”、“如何種好地”的問題，為切實搞好我縣新型職業(yè)農民培育工作，進一步提高全縣新型職業(yè)農民綜合素質和生產技能，增加農民收入，促進我縣農村經濟持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
(一)培育任務及資金安排。
榮縣20xx年新型職業(yè)農民培訓660人，其中：培育生產經營型新型職業(yè)農民100人/培訓19天(150課時)、160人/培訓15天(120課時);培育社會服務型400人/培訓5天(40課時);中央財政補助資金88萬元。
今年，我縣完成新型職業(yè)農民培育660人，其中生產經營型260人，社會服務型400人，完成國家補助資金88萬元。我縣新型職業(yè)農民育訓工作于9月18日至11月30日在旭陽鎮(zhèn)、樂德鎮(zhèn)、雙石鎮(zhèn)、過水鎮(zhèn)、望佳鎮(zhèn)、長山鎮(zhèn)、高山鎮(zhèn)、雙古鎮(zhèn)等八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行，共完成培訓班13個，參訓660人。其中完生產經營型4個班，每個班集中培訓理論5-7天、實訓10-12天，培訓人數260人，包括柑橘生產58人、生豬生產60人、肉雞生產40人、稻田養(yǎng)魚生產62、茶葉生產40人，社會服務型9個班、每個班集中培訓5天，培訓人數400人，包括農機服務人員250人、植保信息員50人、測土配方施肥40人、農村經紀人60人。學員參學率95%以上，培訓合格率100%，其中優(yōu)秀學員76名。
新型職業(yè)農民培育是以生產經營型、專業(yè)技能型、社會服務型為重點，對農民進行職業(yè)化、規(guī)范化、專業(yè)化、標準化培育，增強科技致富能力、市場競爭能力和自主發(fā)展能力，提高其文化素質、科技素質和人文素質為目標，使之成為推進現代農業(yè)發(fā)展的新型職業(yè)農民。為不斷提高新型職業(yè)農民培育質量，我縣在過去探索的基礎上，今年繼續(xù)創(chuàng)新和完善培訓工作。
(一)遴選培育對象。
我縣制定出臺新型職業(yè)農民遴選培育標準，主只專業(yè)大戶、家庭農場主、農民合作社骨干、農業(yè)企業(yè)帶頭人等，初中以上文化程度，年齡不超過55周歲，我縣要做好新型職業(yè)農民培育與大、中、高職學歷教育的銜接，全面提升新型職業(yè)農民綜合素質。
(二)確定培訓機構。
根據省農業(yè)廳、財政廳《關于20xx年農民(民生工程)培訓的通知》(川農業(yè)〔20xx〕125號)要求，本著“公開、公正、公平”原則，我縣制定出新型職業(yè)培育基地遴選認定條件。榮縣農牧業(yè)局于20xx年8月20日組織專家按照遴選認定條件進行評審，專家一致認為榮縣新型農民培訓學校、榮縣農廣校、榮縣農業(yè)機械化技術學校三所培訓機構符合認定條件。培訓機構結合我縣實際，遴選我縣新型職業(yè)培育實訓基地15個。
(三)創(chuàng)新培育模式。
1、參與培訓模式。即在生產第一線的種養(yǎng)大戶、專合社帶頭人、家庭農場主、農業(yè)企業(yè)等，在現場直接參與講解、示范、操作和解答等活動的培訓模式。這種模式的特點：一是與農民直接面對面交流學習和操作。二是現場實訓，推廣運用新技術、新工藝，著重解決當前生產實踐和工作中的問題。三是培育內容緊密圍繞生產實際和工作中所需的知識，有針對性地解決存在問題，能夠縮短理論與實際運用之間的距離，可以做到因人施教。
2、參與互動交流相結合模式。即在培育過程中摻入“教、學、論、跟”的互動交流培訓方式。首先對學員從普遍性的種養(yǎng)經驗和認知水平教起，讓學員聽得懂、學得進，縮小師生間的距離感，讓學員輕松參與學習;其次少講大道理和深奧的東西，將理論與實踐最大限度地結合起來，讓學員真正認識到自身經驗的差距所在和壓力感，增強學員學習的自覺性;其三是組織開展課堂討論，讓學員結合自己所學的與以往積累的技術、經驗、固有觀念等談感想、說體會、講認識、話打算、謀發(fā)展，提高學員學以致用的能力;最后是做好學員產前、產中、產后的跟蹤服務，引導學員正確組織生產、加工、銷售等，做到“有求必應”、“有問必答”。這種對傳統(tǒng)培訓方式的改進，解決了單一的傳統(tǒng)培訓方式可能導致學員上課注意力不集中，培訓效果不理想的問題。既端正了學員學習的態(tài)度，又激發(fā)了學員學習的熱情。
3、參與小組討論式培育模式。即在訓期間以一個班分成4-6個組、組有組長、班有班委、班有學習約定等;通過開放式的討論，充分挖掘每個人的潛能和智慧，對生產過程中產生的問題提出各自的看法和解決方案，學員共同交流是通過小組交流、全班研討、互相傾聽彼此的聲音，分享別人的經驗，碰撞創(chuàng)造的火花，開拓想象的空間。充分利用培訓、考察、討論等多種手段，給學員更新知識。
4、網絡教育培育模式。即榮縣新型農民培訓學校在“榮縣農業(yè)科教網網站”組建了教師庫，學員可以利用“榮縣農業(yè)科教網網站”教學課件，學習農業(yè)技術或下載農業(yè)技術資料;在培訓期間或者培育后，如果有問題可以通過榮縣農業(yè)科教網網站學習的平臺，聯系到學校教師庫教師們，解決實際生產中的難題，真正達到培育的效果，深受學員歡迎。
(四)建立制度。
1、實行目標考核管理制度。通過“目標任務合同”的形式將任務分解落實到培育基地，與培訓任務、目標考核掛鉤，充分調動各培育基地的積極性。
2、公示制度。榮縣新型職業(yè)農民培育試點縣領導小組辦公室向社會公布承擔項目的培訓機構名稱、培訓任務、補助資金等內容，并公布舉報電話0813-6201242，接受社會監(jiān)督。榮縣新型職業(yè)農民培育試點縣領導小組辦公室在“榮縣農業(yè)科教網”上公布認定的培訓機構、承擔的培訓任務和聯系電話。
3、“三抽查”制度。榮縣新型職業(yè)農民培育試點縣領導小組辦公室建立“三查”制度，即：抽查第一堂課，抽查中間一堂課，抽查考試一堂課，對培訓情況的全程跟蹤監(jiān)督，發(fā)現的問題及時提出建議，并督促培訓機構整改。還要抽查招生簡章、核實學員身份，講解國家實施新型職業(yè)農民培育的重要意義。
4、信息報送制度。按省農業(yè)廳要求，榮縣新型職業(yè)農民培育試點縣領導小組辦公室指定專人管理和使用新型職業(yè)農民培育監(jiān)管系統(tǒng)，及時錄入、審核和上報培育信息。各培育基地要在每個培訓班結束5天內向榮縣新型職業(yè)農民培育試點縣領導小組辦公室報送該班培訓學員信息，及時將學員相關信息錄入監(jiān)管系統(tǒng)。
5、臺帳制度。各培訓機構必須建立新型職業(yè)農民的培育臺帳，作為檢查驗收培訓情況的重要依據。臺帳必須寫明學員姓名、年齡、身份證號、家庭住址、培訓專業(yè)、培訓時間、電話號碼、學員簽字等。培訓機構法人代表對臺帳的真實性負責。
6、檢查驗收制度。榮縣新型職業(yè)農民培育試點縣領導小組辦公室在“三抽查”制度的基礎上，檢查驗收組對各培訓機構進行檢查驗收。檢查驗收主要通過檢查培訓檔案、核實培育臺帳、走訪或電話訪問學員等方式進行，其中：走訪或電話訪問的人數比例原則上要不低于學員總數的5%。
我縣按照“科教興農、人才強農、新型職業(yè)農民固農”的戰(zhàn)略要求，實施新型職業(yè)農民培育工程，堅持立足產業(yè)、政府主導、多方參與、注重實效的原則，以做大做強新型農業(yè)經營主體為導向，整合資源，提高培訓的針對性、規(guī)范性和有效性，加快建立新型職業(yè)農民培育制度，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術、會經營的新型職業(yè)農民隊伍，為發(fā)展現代農業(yè)提供強有力的人才支撐。我縣20xx年新型職業(yè)農民培育主要有三項任務：一是探索建立培育制度。實行教育培訓、認定管理和政策扶持“三位一體”培育，強化生產經營型、專業(yè)技能型和社會服務型“三類協(xié)同”培訓，對符合新型職業(yè)農民條件者頒發(fā)新型職業(yè)農民資格證書，并配套創(chuàng)設相關政策予以扶持。二是我縣是農業(yè)部新型職業(yè)農民培育示范縣之一，結合我縣實際積極探索，大力推動新型職業(yè)農民培育工作新途徑，發(fā)揮示范帶動作用。三是建立健全培育體系。充分發(fā)揮縣農牧業(yè)局培訓機構的主導作用，統(tǒng)籌利用好農業(yè)公益性教育機構培訓資源，并積極開發(fā)農民合作社、農業(yè)企業(yè)、農業(yè)園區(qū)、與大學聯合等社會化教育培訓資源。
今年，我縣通過新型職業(yè)農民培育660人，其中：認定生產經營型新型職業(yè)農民174名，包括柑橘生產50人、生豬生產33人、肉雞(肉兔)32人、淡水養(yǎng)殖9人、其他生產經營產業(yè)50人，同時，新型職業(yè)農民信息錄入到榮縣新型職業(yè)農民資格查詢系統(tǒng)內，方便群眾查詢，接受社會監(jiān)督。20xx年12月17日舉行首批174名新型職業(yè)農民的頒證儀式，自貢電視臺于12月20日“自貢新聞”欄目報道了《榮縣首批174名取得新型職業(yè)農民資格》。
今年被認定新型職業(yè)農民174人中，目前啟動致富農業(yè)項目166人，初見成效128人，分別占新型職業(yè)農民認定人數的95.4%、73.6%，實現了從種養(yǎng)大戶向種養(yǎng)生產經營大戶的轉變。
(三)致富典型不斷涌現。
我縣隨著新型職業(yè)農民培育質量的不斷提高，受訓農民增強了致富的本領，不斷涌現出了致富典型。
1、留佳鎮(zhèn)學員謝光中：通過新型職業(yè)農民培育，轉變了創(chuàng)業(yè)觀念和經營理念。在留佳鎮(zhèn)大屋坡村流轉承包柑橘園660畝進行柑橘新品種“不知火”嫁接改良，預計明年產“不知火”柑橘達330噸，產值達264萬元。
2、古文鎮(zhèn)學員甯祖海：通過新型職業(yè)農民培育，轉變思想和經營理觀念，成立了榮縣古文鎮(zhèn)柏林香種植專業(yè)合作社，通過“專業(yè)合社+農戶”模式，并帶動農戶366戶種植大頭菜1800畝，南瓜500畝，總產量達8625噸，產值達1150萬元，純收入達690萬元，主要銷住重慶、成都、宜賓等市場。
3、雙石鎮(zhèn)學員梁玉生：通過新型職業(yè)農民培育，學到了現代化養(yǎng)雞技術，他創(chuàng)立了榮縣格瑞養(yǎng)雞專業(yè)合作社，采用智能化日本蛋雞養(yǎng)殖技術三條生產線，3人可養(yǎng)殖5萬只蛋雞，年產雞蛋3102.5萬枚，銷售收入達1551.25萬元，純收入達310萬元;為了提高雞糞的循環(huán)利用的價值，與雞糞作為有機肥原料，新建成有機肥生產廠，年生產有機肥達4000噸，銷售收入達320萬元，純收入達150萬元;又與巴爾合建雞飼料加工廠，年生產飼料達6000噸，銷售收入達1680萬元，純收入達180萬元。年實現銷售收入達3551.25萬元，純收入達640萬元。
(一)種養(yǎng)業(yè)市場風險大。新型職業(yè)農民掌握國內外市場信息不足。
(二)特色農產品不突出。沒有自己的品牌，品種和技術不了解，市場不對伸。
(三)金融信貸困難。金融機構對種養(yǎng)業(yè)信貸信用度低。
(四)土地流轉難。主要是土地分散于農戶，思想難統(tǒng)一，集中土地流轉困難。
(五)基礎設施建設難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村基礎設施建設主要資金來自于國家項目支撐。
(六)農業(yè)保險不足。國家只對一些種養(yǎng)業(yè)農業(yè)保險，一些種養(yǎng)業(yè)不與農業(yè)保險。
(一)政策扶持。
榮縣是農業(yè)部新型職業(yè)農民培育試點縣之一，首批174名取得了新型職業(yè)農民資格證書，省市縣要出臺《扶持新型職業(yè)農民發(fā)展優(yōu)惠政策》，包括地流轉、基礎設施建設、金融信貸、農業(yè)補貼、農業(yè)保險、社會保障等。
(二)建立獎勵制度。
我縣要加快構建新型農業(yè)經營體系、要推動現代農業(yè)加快發(fā)展。新型職業(yè)農民種養(yǎng)業(yè)達到一定規(guī)模的一次性給予獎勵。
(三)建立科技扶持制度。
我縣建立新型職業(yè)農民培育體系，大力培育新型職業(yè)農民，顯示出其符合當前改革政策的發(fā)展需要，農民職業(yè)化將是未來的發(fā)展方向。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇九
1、提高了養(yǎng)殖從業(yè)人員素質。我縣是貧困山區(qū)，環(huán)境惡劣，交通閉塞，過去從事畜牧養(yǎng)殖大多是不能外出務工的留守老人養(yǎng)羊喂豬。通過新型職業(yè)農民項目實施，把資金、能人都吸引了進來，從門外漢到行業(yè)能手，我縣已建設40家規(guī)模羊場、20個豬場業(yè)主都是40歲左右的青壯年。
2、發(fā)揮了示范帶動效應。培訓后的學員接受新觀念，運用新技術能力大幅提升，參加過培訓的學員們在養(yǎng)殖場建設標準化圈舍，種植牧草，加工青貯飼料等科學管理上均有提高。在培訓期間邀請往期學員現場講解，現身說法，通過他們的示范帶動，周圍傳統(tǒng)養(yǎng)殖農戶改建圈舍，改良品種，科學管理，開拓市場，效益明顯增加。
3、助推了產業(yè)轉型升級。通過培訓提高了從業(yè)人員的素質，規(guī)模養(yǎng)殖場業(yè)主自強、自律，遵紀守規(guī)意識明顯增強，在養(yǎng)殖場的選址規(guī)劃、糞污利用、檔案記載、產品安全等方面都表現出強烈的環(huán)保和安全意識。培訓后的新型職業(yè)農民堅持綠色發(fā)展理念，利用互聯網營銷，助推了三產融合。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇十
按照省農業(yè)廳《關于做好20xx年新型職業(yè)農民培育工作的通知》）以及《關于做好20xx年省新型職業(yè)農民培育工程項目總結和績效考評工作的通知》文件精神，加快培育新型職業(yè)農民，進一步強化人才對我區(qū)農業(yè)產業(yè)發(fā)展的支撐作用，根據農業(yè)產業(yè)發(fā)展實際，20xx年設置畜禽養(yǎng)殖、高山蔬菜、中藥材、特色經濟作物四個專業(yè)進行培訓，我區(qū)已全面完成138名新型職業(yè)農民的培訓任務，其中現代青年農場主1人，農業(yè)職業(yè)經理人2人，新型農業(yè)經營主體帶頭人135人?，F將工作總結如下：
區(qū)高度重視此項工作，由農業(yè)局局長主持，召開專題會議，按照市農業(yè)局科教科的工作部署，會議上就20xx年實施的專業(yè)、明確現代青年農場主1人及農業(yè)職業(yè)經理人2人進行討論，確定分成畜禽養(yǎng)殖專業(yè)、高山蔬菜專業(yè)、中藥材專業(yè)、特色經濟作物四個班進行培訓。為全面完成我區(qū)20xx年培訓工作，確保138人的培訓任務順利實施，成立分管副區(qū)長為組長，農業(yè)、財政等單位主要領導為副組長的領導小組，切實強化工作協(xié)調和組織領導，制定工作方案，明確目標任務、進度安排、監(jiān)督考核、認定管理、扶持政策等，完善運行機制，確保任務落實。于20xx年9月份農業(yè)局財政局聯合制定了《區(qū)20xx年新型職業(yè)農民培育工作方案》，并請示區(qū)政府分管領導批復后上報。
按照政府采購項目要求，委托盛大招標代理有限公司通過招投標方式，共有三家培訓機構報名，遵循公開、公正、公平原則，確定市市中區(qū)電子商務學校為區(qū)20xx年新型職業(yè)農民項目培訓機構，并進行為期一周的公示，最后簽定協(xié)議。
現代青年農場主按照“20xx年省現代青年農場主調訓計劃”第一次培訓開班通知、農業(yè)職業(yè)經理人按照市農業(yè)科學研究院《關于20xx年農業(yè)職業(yè)經理人市級培訓開班的函》（樂農科院20xx〕21號）進行參訓，并及時劃撥培訓資金。結合我區(qū)農業(yè)產業(yè)發(fā)展實際，在全區(qū)開設畜禽養(yǎng)殖專業(yè)、高山蔬菜專業(yè)、中藥材專業(yè)、特色經濟作物四個班135人的培訓，培育對象的確定采用農民自愿申請、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦、區(qū)農業(yè)局審核的方式。為了便于管理，提高培訓質量，采用集中培訓的模式，實行“農學結合”的分段式培訓。培訓時間共10天，其中理論教學時間占50%，實訓、見習時間占30%，座談、討論和培訓考試考核占20%，為了加大宣傳力度，在開班時，邀請了分管農業(yè)的區(qū)委常委出席并做重要講話，培訓中，對科學看待轉基因相關知識進行了普及，在電視臺、區(qū)新聞上對20xx年新型職業(yè)農民培育工作進行了宣傳報道，根據培訓項目開出“培訓菜單”，做到了按需施教，形成培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，為每個學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。學習方面，認真授課，及時、耐心解答學員在學習和實踐中提出的各種疑問；培訓結束后，嚴格按照上級要求，健全學員檔案，將每個學員的信息和考試成績錄入信息系統(tǒng)，教師與學員建立了互通信息的微信群，以備工作中相互聯系，隨時解決學員在實際工作中遇到的難題。參訓學員普遍認為，本次培訓工作授課教師業(yè)務水平高，工作認真負責，課程安排合理，對指導生產實踐作用巨大；學員認為培訓班管理嚴格，服務周到，營造了良好的培訓環(huán)境。學員們紛紛表示此次培訓“聽得懂、學得會、用得上”，增長了知識，開拓了視野，更新了觀念，是一次“務實”的培訓，也是一次“接地氣”的培訓，幫助他們解決工作生產中的難題和困惑，為他們開展今后的生產工作提供了堅實的支撐。農業(yè)局安排專職人員全程參與培訓的監(jiān)管工作，培訓工作結束后，為強化新型職業(yè)農民教育培訓的針對性和實效性，建立專家聯系職業(yè)農民制度，并結合產業(yè)發(fā)展對學員開展了一對一、多對一指導和跟蹤服務。學員們紛紛表示，將把學到的知識，運用到工作中去，以新型職業(yè)農民為標準，提高專業(yè)技能和經營管理能力，為全區(qū)農業(yè)產業(yè)發(fā)展做大做強貢獻一份力量。
一是現代農業(yè)生產要求與農民素質偏低不相適應。
二是加工和新產品開發(fā)力度不夠；
三是農民科學種養(yǎng)技術教差，從而影響了農業(yè)產業(yè)的快速、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展。
理論培訓結束后，為了做好理論聯系實際工作，在20xx年春季生產中，對參與培訓的學員進行新品種、新技術推廣示范每人給予1000元物化補助，農業(yè)局協(xié)助培訓結構在下一步的跟蹤服務中，做好技術指導。我們要把學習貫徹中央一號文件精神轉化為推進發(fā)展的強大動力，脫貧攻堅任務艱巨、產業(yè)結構不盡合理等特殊性，決定了我們在發(fā)展的過程中，追趕、跨越和躍升三大任務并存，我們要緊緊圍繞“農村穩(wěn)定、農業(yè)增效、農民增收”的目標，利用多種渠道大力推進區(qū)農業(yè)產業(yè)發(fā)展。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇十一
根據四川省農業(yè)廳、四川省財政廳《關于做好四川省20xx年農民培訓培育工作的通知》（川農業(yè)[20xx]40號）、《游仙區(qū)20xx年農民培育工作方案》文件精神，我校通過制定方案、成立領導機構、加強日常管理抓好新型職業(yè)農民培育工作。
今年我校新型職業(yè)農民培訓任務為85人,其中:社會服務型農家旅游服務員培訓任務為40人，生產經營型專合組織與農場主經營管理培訓任務為45人,我校通過調查摸底、宣傳發(fā)動，組織實施,于20xx年12月25日圓滿完成了培訓任務。
1、加強組織領導。為確保新型職業(yè)農民培育試點工作的順利進行，我校成立了新型職業(yè)農民培訓工作領導小組，由校長任組長，職業(yè)培訓處處長任副組長，職業(yè)培訓處、招生就業(yè)處、教學科研處、財會管理處、高教鑒定處負責人為成員。領導小組下設辦公室，全面負責新型職業(yè)農民培育工作的組織和協(xié)調，辦公室設在學校職業(yè)培訓處。
2、制定工作方案。根據我校實際，制定符合游仙區(qū)實際的工作方案，建立新型職業(yè)農民培育長效機制，完善培訓管理辦法，著力打造綿陽旅游學校新型職業(yè)農民培育特色模式。按照“科教興農、人才強農、新型職業(yè)農民固農”的戰(zhàn)略要求，開展新型職業(yè)農民培育工作，堅持立足產業(yè)、政府主導、多方參與、注重實效的原則，以做大做強新型農業(yè)經營主體為導向，整合資源，提高培訓的針對性、規(guī)范性和有效性，加快建立新型職業(yè)農民培育制度，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術、會經營的新型職業(yè)農民隊伍。大力推動新型職業(yè)農民培育工作。
3、建立職業(yè)農民信息檔案。我校10月份在游仙區(qū)逐鄉(xiāng)逐村地開展規(guī)模經營職業(yè)農民調查，調查對象主要為生產經營達到一定的規(guī)模，在游仙區(qū)境內從事農(林)業(yè)生產經營的種植大戶、林業(yè)大戶、養(yǎng)殖大戶、加工大戶等，調查工作完成后，建立規(guī)模經營職業(yè)農民信息庫，以此作為我校新型職業(yè)農民的培育對象，擇優(yōu)推薦參加游仙區(qū)的新型職業(yè)農民培訓。
4、建立師資人才庫。在充分發(fā)揮我校涉農教師作用的同時，面向社會廣泛吸納聘請有關農業(yè)方面的專家及技術能人，建立層次多樣、專業(yè)齊全的新型職業(yè)農民培訓師資團隊。以中級職稱以上的技術專家、業(yè)務骨干和本地鄉(xiāng)土人才為主，建立新型職業(yè)農民教育培訓師資庫，涉及專業(yè)合作社與農場主、農村經濟管理、農家旅游服務員、植保等近十個專業(yè)領域。
5、科學設置教學課程。根據今年我校新型職業(yè)農民的教育培養(yǎng)目標，圍繞社會服務型農家旅游服務員，生產經營型專合組織與農場主經營管理生產管理、技術指導、產業(yè)發(fā)展現狀和發(fā)展對策等內容設置教學課程。生產經營型每期培訓時間為15天，其中集中課堂培訓6天（48學時），實訓5天（40學時），交流參觀4天（32學時）。社會服務型培訓時間7天，其中集中理論教學3天（24學時），實踐教學及參觀交流考察4天（32學時）。把一些能夠代表游仙區(qū)現代農業(yè)發(fā)展水平，體現游仙區(qū)農業(yè)產業(yè)特色的示范園、示范場、農業(yè)龍頭企業(yè)等作為實訓基地，運用“學校授課+基地實習”、“田間培訓+生產指導”等形式，增強培訓針對性和實用性；外出考察學習重點選擇到梓潼縣許州鎮(zhèn)、游仙區(qū)太平鎮(zhèn)和柏林鎮(zhèn)、游仙區(qū)萬鴻、北川縣、安縣等地進行考察學習。
6、規(guī)范培訓制度。我校新興職業(yè)農民培訓有場所、有人員、有制度、有檔案，配備電腦、投影儀等教學設備，建立了完整的培訓工作開展情況記錄和參訓學員電子檔案。建立相應的課堂紀律，參加培訓的學員能按照培訓作息時間，上好每堂課。
7、注重宣傳總結。今年是我校新型職業(yè)農民培育工作的第一年，為了讓廣大農民群眾積極參與，我們及時總結典型成功經驗，充分利用互聯網、信息報道等媒體進行宣傳報道，營造有利于新型職業(yè)農民成長的良好氛圍。
1、促進學員之間的互相學習交流，增長見識，開闊眼界。通過組織外出參觀學習，拓寬了視野，給學員帶來了全新體驗，實地學習示范園區(qū)的成功經驗，讓學員們得到前所未有的視聽效果，學員們充分利用培訓平臺，相互交流探索產業(yè)發(fā)展方向和前景，相互之間形成資源共享。
2、提高生產經營水平。學員們通過授課教師在銷售渠道開拓、品牌塑造等培訓內容知識引導幫助下，逐步認識到銷售技巧的重要性，有的學員經過學習后，對產品進行重新改良包裝后，增加了不少的經濟效益。
3、增強學員務農信心。學員們普遍認為培訓內容針對性強、教師講課水平高、方式方法靈活多樣、管理規(guī)范、服務到位。通過三農問題、現代農業(yè)發(fā)展、新型職業(yè)農民培育政策、體驗式的農耕文化、社會責任等培訓，把握了宏觀形勢。培訓中還融入支農惠農政策、農業(yè)項目申報、合作社法、財務管理、合同法、農產品質量安全、農產品認定、農業(yè)金融等內容，提升了經營管理能力。通過市場營銷、品牌建設等培訓，建立了對農產品生鮮電商、渠道建立、品牌塑造等問題的深層次認識。通過產業(yè)趨勢發(fā)展、五新技術的培訓，掌握了產業(yè)動態(tài)，讓學員對從事農業(yè)充滿了希望。
1、做好新型職業(yè)農民培育。總結今年新型職業(yè)農民培訓工作經驗，加強和兄弟學校交流，做好來年新型職業(yè)農民培訓方案，為未來的培訓工作打下堅實基礎。
2、做好培訓基礎設施建設。加強設施設備建設，整合資源，改善條件，提升農民教育培訓能力。
3、優(yōu)化師資隊伍。聘請一批農業(yè)專家，建立新型職業(yè)農民培訓師資庫，遴選熟悉“三農”、具有豐富專業(yè)知識和實踐的專家進入培訓師資庫，及時淘汰不合格人員，補充優(yōu)秀師資，確保教師水平。
4、做好新型職業(yè)農民后續(xù)跟蹤服務。建立跟蹤服務技術指導員制度，負責新型職業(yè)農民的技術咨詢、解難釋疑、技術指導服務和優(yōu)惠扶持政策落實、知識更新培訓等。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇十二
盡管新型職業(yè)農民培訓是一項利民惠農政策，但在實際實施過程中還存在一些問題：
1、對參加培訓人員的認定不夠精確。按照培訓要求，學員必須用手機下載“云上智農”手機app登錄申報，在實際招生中，正在從事養(yǎng)殖的農民大多在50歲以上，沒有智能手機，有智能手機的因為年齡較大不會操作，只能培訓時先報到，在我們的指導下登錄申報，但部分學員因為種種原因無法錄入系統(tǒng)，導致培訓臺賬簽到人數遠遠大于系統(tǒng)錄入人員，這部分學員又想參加培訓，極大的占用了培訓資源。
2、后期認定和扶持政策滯后。按照《培訓方案》，培訓結束后，需要對“職業(yè)農民”進行認定，對認定發(fā)證的給予政策扶持和支持，但在實際工作中，部門重培訓、輕認定，重宣傳、輕扶持。國家、省級農業(yè)部門沒有專門出臺扶持新型職業(yè)農民干事創(chuàng)業(yè)的政策和資金，影響該項目實施的初衷，不利于持續(xù)開展。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇十三
第一章總則。
第一條為了加強新型職業(yè)農民培育工作，培養(yǎng)新型農業(yè)生產經營人才，促進農業(yè)、農村經濟發(fā)展和農民增收，依據《中華人民共和國農業(yè)法》《中華人民共和國農業(yè)技術推廣法》等有關法律法規(guī)，結合本市實際，制定本辦法。
第二條本辦法適用于本市新型職業(yè)農民培育以及相關管理活動。
本辦法所稱新型職業(yè)農民是指以農業(yè)生產經營服務為職業(yè)，具有較高專業(yè)技能、較好的管理經驗，收入主要來自農業(yè)的農業(yè)從業(yè)者。包括生產經營型、專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農民。
新型職業(yè)農民培育是指教育培訓、認定服務和政策扶持“三位一體”的農民職業(yè)化促進活動。
第三條新型職業(yè)農民培育工作堅持政府主導、自愿參加、注重實效、政策扶持的原則。
第四條市、有關區(qū)(市)人民政府應當將新型職業(yè)農民培育納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，以及農業(yè)現代化發(fā)展體系。建立和完善新型職業(yè)農民培育工作聯席會議制度、督查考核制度和政策保障機制，加強新型職業(yè)農民培育工作的組織協(xié)調和督導。
第五條市、有關區(qū)(市)農業(yè)行政主管部門負責本辦法的組織實施，具體工作由其所屬的農民教育培訓機構承擔。
發(fā)展改革、財政、人力資源和社會保障、教育、金融、海洋與漁業(yè)、林業(yè)、畜牧、農機等有關部門應當按照各自職責，做好新型職業(yè)農民培育的有關工作。
鎮(zhèn)人民政府、農村地區(qū)的街道辦事處(以下統(tǒng)稱鎮(zhèn)人民政府)負責本轄區(qū)新型職業(yè)農民培育的組織工作，指導農村社區(qū)服務中心做好新型職業(yè)農民培育相關工作。
農村社區(qū)服務中心和村(居)民委員會應當配合做好新型職業(yè)農民培育工作。
第六條市、有關區(qū)(市)人民政府設立新型職業(yè)農民培育專項資金，專門用于新型職業(yè)農民培育。
第二章教育培訓。
第七條市、有關區(qū)(市)農業(yè)行政主管部門應當會同有關部門編制新型職業(yè)農民培訓規(guī)劃和年度計劃，并組織實施。
第八條農業(yè)行政主管部門應當會同有關部門加強新型職業(yè)農民教育培訓主體建設，健全以農業(yè)廣播電視學校、農民科技教育培訓中心為依托、各類涉農培訓機構參與的多元培育體系。
第九條農業(yè)行政主管部門可以通過招投標購買服務的方式，確定參與政府組織的新型職業(yè)農民培訓的培訓機構，并向社會公布。
下列機構或者組織可以參加政府購買服務的新型職業(yè)農民培訓機構招投標：
(一)農業(yè)院校、農業(yè)科研院所、職業(yè)學校等;。
(三)現代農業(yè)園區(qū)、農業(yè)龍頭企業(yè)設立的實訓基地;。
(五)其他具備涉農培訓教育能力的機構。
第十條市、有關區(qū)(市)農業(yè)行政主管部門應當會同有關部門分級建立新型職業(yè)農民培訓師資庫，培養(yǎng)技能型、專業(yè)型師資隊伍，建立科學的師資配置、考核和薪酬制度。
新型職業(yè)農民培訓教材應當選用適合本土的先進實用、通俗易懂的的國家規(guī)劃教材。
建立專家咨詢評價機制，對培訓機構進行培訓能力和培訓效果評估。
第十一條教育行政部門應當加強農業(yè)職業(yè)教育，根據實際需要設立涉農專業(yè)，落實國家中等職業(yè)學校學生助學金和涉農專業(yè)學生免學費政策。支持職業(yè)學校通過彈性學制、半農半讀等方式開展新型職業(yè)農民教育培訓。
(一)專業(yè)大戶、家庭農場主、農民合作社帶頭人、農業(yè)企業(yè)負責人和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員等。
(二)家庭承包經營勞動者、貧困家庭勞動者和農業(yè)經營主體從業(yè)勞動者等。
(三)村級農業(yè)技術推廣員、農產品質量監(jiān)管員、農藥協(xié)管員、農業(yè)信息員、防疫安全協(xié)管員，農藥經營人員、統(tǒng)防統(tǒng)治人員，農村經紀人，農機服務人員等。
第十三條市、有關區(qū)(市)農業(yè)行政主管部門應當按照新型職業(yè)農民年度培訓計劃編制工作方案，明確績效目標和管理責任，分類分層次落實培訓計劃。
第十四條鎮(zhèn)人民政府應當將新型職業(yè)農民培訓作為農村社區(qū)服務中心的基本服務事項，組織村(居)民委員會開展農村從業(yè)人員調查摸底，掌握從業(yè)狀況、產業(yè)規(guī)模、培訓需求等信息，建檔立冊，納入培育對象庫，組織動員有關人員報名參加培訓。
第十五條市、有關區(qū)(市)農業(yè)行政主管部門應當會同有關部門公布年度培訓項目、學員條件、班次、培訓方式、培訓時間和報名方式，符合條件擬參加培訓的人員可以按照公布的報名方式報名參加相關培訓。培訓名單核定后，應當通過部門網站或者公告方式向社會公示。對公示人員有異議的，應當及時進行核實。參訓學員確定后，按照計劃下達培訓任務。
第十六條培訓機構應當按照培訓任務要求編制培訓計劃，報市、有關區(qū)(市)農業(yè)行政主管部門備案后實施。培訓計劃應當符合以下要求：
(四)公共知識培訓，主要開展法律政策、職業(yè)道德、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、信息技術等培訓。
第十七條培訓教學活動應當結合農業(yè)生產規(guī)律、生產實踐和農民學習特點，采取分段集中培訓、實訓實習、參觀考察等方式進行。其中，生產經營型應當不少于一個產業(yè)周期的全程培訓。提倡開展參與式、互動式培訓，推行在線教育培訓、移動互聯服務和在線管理考核。
第十八條培訓機構應當按照備案的培訓計劃開展培訓活動，不得減少培訓內容和培訓課時，并建立規(guī)范統(tǒng)一、信息完整、內容真實的培訓檔案，作為監(jiān)督管理和考評驗收的依據。經培訓合格的人員，按照國家有關規(guī)定頒發(fā)相應證書。
培訓活動所涉及的種子、農藥、肥料、獸藥、飼料和飼料添加劑等產品及其使用技術，應當符合國家有關標準規(guī)范。
第十九條培訓機構在培訓過程中向農業(yè)勞動者、農業(yè)生產經營組織推廣未經試驗證明具有先進性、適用性或者安全性的農業(yè)技術，造成損失的，應當承擔賠償責任。
第二十條市、有關區(qū)(市)農業(yè)行政主管部門應當組織咨詢評估專家對培訓機構進行效績評估，開展日?？己伺c監(jiān)督檢查等工作。
建立合理的約束、退出機制，對未完成培訓任務、培訓人員滿意度低的培訓機構，農業(yè)行政主管部門或者有關部門應當責令限期整改，予以通報批評;逾期未改正的，予以核減培訓任務、取消承擔培訓項目資格。政府購買服務的，按照服務合同約定辦理。
第三章認定管理。
第二十一條新型職業(yè)農民的認定工作應當堅持自愿、公開、公平、公正的原則。
第二十二條具備以下基本條件的，可以認定為新型職業(yè)農民：
(二)在發(fā)展現代農業(yè)、增加農民收入中成效突出的人員;。
(三)在帶領、指導、服務農民增收致富，以及富余勞動力就業(yè)等方面示范帶頭作用顯著的人員。
(三)認定：有關區(qū)(市)農業(yè)行政主管部門會同相關部門按照認定等級標準進行認定，并將擬認定人員名單向社會公示，對公示無異議的，予以認定。
認定為新型職業(yè)農民，頒發(fā)農業(yè)部統(tǒng)一證書式樣的新型職業(yè)農民證書，錄入國家信息庫，并建立統(tǒng)一的檔案。
第二十四條新型職業(yè)農民名錄實行動態(tài)管理。有以下情形之一的，依法予以退出，不再享受相關扶持政策：
(一)違規(guī)使用農業(yè)投入品，發(fā)生農產品質量安全事件;。
(二)騙取財政支農惠農補貼資金;。
(三)有違法行為和不誠信生產經營的行為;。
(四)有破壞生態(tài)環(huán)境的行為;。
(五)有其他違法違規(guī)行為。
第二十五條建立新型職業(yè)農民統(tǒng)計制度。有關區(qū)(市)農業(yè)行政主管部門應當組織做好符合條件農民的統(tǒng)計信息采集入庫工作。
第四章政策保障。
第二十六條各級人民政府應當建立新型職業(yè)農民政策保障體系，確定扶持政策和扶持方式，明確扶持項目、扶持范圍、扶持標準和扶持時限等。具體工作由區(qū)(市)農業(yè)行政主管部門會同有關部門組織實施。
第二十七條農業(yè)行政主管部門和鎮(zhèn)人民政府應當及時公開公布新型職業(yè)農民培育政策、資金項目、實施績效等信息，保障農民的知情權、參與權和監(jiān)督權，接受社會監(jiān)督。
第二十八條有關部門和鎮(zhèn)人民政府應當為新型職業(yè)農民開展結對聯系、技術幫扶和入戶指導，及時提供政策信息、關鍵技術、品牌建設、產品營銷、電子商務等服務，支持新型職業(yè)農民參與農業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉化。
第二十九條有關區(qū)(市)人民政府應當落實新型職業(yè)農民有關優(yōu)惠扶持政策，支持新型職業(yè)農民中的農民專業(yè)合作社、家庭農場優(yōu)先承擔政府涉農項目，重點扶持農村土地承包經營權優(yōu)先向新型職業(yè)農民有序流轉，主動為新型農業(yè)經營主體建設配套輔助設施提供建設用地指標，并按照規(guī)定依法減免相關稅費，落實農產品初加工和農業(yè)灌溉用電價格政策。
第三十條新型職業(yè)農民創(chuàng)辦的家庭農場、專業(yè)合作社、小微企業(yè)，從事農業(yè)生產經營服務等符合條件的，依法免征、減征企業(yè)所得稅、增值稅等稅費。
鼓勵金融服務機構靈活采取貸款貼息、風險補償、融資增信、創(chuàng)投基金等方式，幫助新型職業(yè)農民拓寬融資渠道，降低融資成本;鼓勵政策性農業(yè)信貸擔保機構為新型職業(yè)農民提供農業(yè)信貸擔保，建立風險補償機制。支持保險機構面向新型職業(yè)農民開展政策性保險，發(fā)展商業(yè)性、互助性農業(yè)保險，提高農業(yè)風險保障水平。
第三十一條新型職業(yè)農民創(chuàng)業(yè)人員可以納入當地社會保障覆蓋范圍。新型職業(yè)農民參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險，符合條件的給予繳費補貼。
第三十二條新型職業(yè)農民擔任村級農業(yè)技術推廣員、農產品質量監(jiān)管員、農藥協(xié)管員、農業(yè)信息員、防疫安全協(xié)管員等公益性農業(yè)技術服務崗位，應當給予相應的崗位補貼。
第三十三條市農業(yè)行政主管部門應當會同有關部門組織開展優(yōu)秀新型職業(yè)農民遴選活動。優(yōu)秀新型職業(yè)農民可以優(yōu)先享受相關財政政策。
第三十四條新型職業(yè)農民培育監(jiān)督管理人員在新型職業(yè)農民培育工作中玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊的，由主管部門或者監(jiān)察機關依法給予行政處分。單位或者個人違反財政紀律，截留、擠占、挪用新型農民培育專項資金的，依照《財政違法行為處罰處分條例》及有關規(guī)定，嚴肅處理;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第五章附則。
第三十五條本辦法自2月1日起施行。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇十四
區(qū)高度重視此項工作，由農業(yè)局局長主持，召開專題會議，按照市農業(yè)局科教科的工作部署，會議上就20xx年實施的專業(yè)、明確現代青年農場主1人及農業(yè)職業(yè)經理人2人進行討論，確定分成畜禽養(yǎng)殖專業(yè)、高山蔬菜專業(yè)、中藥材專業(yè)、特色經濟作物四個班進行培訓。為全面完成我區(qū)20xx年培訓工作，確保138人的培訓任務順利實施，成立分管副區(qū)長為組長，農業(yè)、財政等單位主要領導為副組長的領導小組，切實強化工作協(xié)調和組織領導，制定工作方案，明確目標任務、進度安排、監(jiān)督考核、認定管理、扶持政策等，完善運行機制，確保任務落實。于20xx年9月份農業(yè)局財政局聯合制定了《區(qū)20xx年新型職業(yè)農民培育工作方案》，并請示區(qū)政府分管領導批復后上報。
二、選定培訓機構。
按照政府采購項目要求，委托盛大招標代理有限公司通過招投標方式，共有三家培訓機構報名，遵循公開、公正、公平原則，確定市市中區(qū)電子商務學校為區(qū)20xx年新型職業(yè)農民項目培訓機構，并進行為期一周的公示，最后簽定協(xié)議。
三、工作開展情況。
現代青年農場主按照“20xx年省現代青年農場主調訓計劃”第一次培訓開班通知、農業(yè)職業(yè)經理人按照市農業(yè)科學研究院《關于20xx年農業(yè)職業(yè)經理人市級培訓開班的函》（樂農科院20xx〕21號）進行參訓，并及時劃撥培訓資金。結合我區(qū)農業(yè)產業(yè)發(fā)展實際，在全區(qū)開設畜禽養(yǎng)殖專業(yè)、高山蔬菜專業(yè)、中藥材專業(yè)、特色經濟作物四個班135人的培訓，培育對象的確定采用農民自愿申請、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦、區(qū)農業(yè)局審核的方式。為了便于管理，提高培訓質量，采用集中培訓的模式，實行“農學結合”的分段式培訓。培訓時間共10天，其中理論教學時間占50%，實訓、見習時間占30%，座談、討論和培訓考試考核占20%，為了加大宣傳力度，在開班時，邀請了分管農業(yè)的區(qū)委常委出席并做重要講話，培訓中，對科學看待轉基因相關知識進行了普及，在電視臺、區(qū)新聞上對20xx年新型職業(yè)農民培育工作進行了宣傳報道，根據培訓項目開出“培訓菜單”，做到了按需施教，形成培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，為每個學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。學習方面，認真授課，及時、耐心解答學員在學習和實踐中提出的各種疑問；培訓結束后，嚴格按照上級要求，健全學員檔案，將每個學員的信息和考試成績錄入信息系統(tǒng)，教師與學員建立了互通信息的微信群，以備工作中相互聯系，隨時解決學員在實際工作中遇到的難題。參訓學員普遍認為，本次培訓工作授課教師業(yè)務水平高，工作認真負責，課程安排合理，對指導生產實踐作用巨大；學員認為培訓班管理嚴格，服務周到，營造了良好的培訓環(huán)境。學員們紛紛表示此次培訓“聽得懂、學得會、用得上”，增長了知識，開拓了視野，更新了觀念，是一次“務實”的培訓，也是一次“接地氣”的培訓，幫助他們解決工作生產中的難題和困惑，為他們開展今后的生產工作提供了堅實的支撐。農業(yè)局安排專職人員全程參與培訓的監(jiān)管工作，培訓工作結束后，為強化新型職業(yè)農民教育培訓的針對性和實效性，建立專家聯系職業(yè)農民制度，并結合產業(yè)發(fā)展對學員開展了一對一、多對一指導和跟蹤服務。學員們紛紛表示，將把學到的知識，運用到工作中去，以新型職業(yè)農民為標準，提高專業(yè)技能和經營管理能力，為全區(qū)農業(yè)產業(yè)發(fā)展做大做強貢獻一份力量。
四、存在問題。
一是現代農業(yè)生產要求與農民素質偏低不相適應。
二是加工和新產品開發(fā)力度不夠；
三是農民科學種養(yǎng)技術教差，從而影響了農業(yè)產業(yè)的快速、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展。
五、下一步的工作打算。
理論培訓結束后，為了做好理論聯系實際工作，在20xx年春季生產中，對參與培訓的學員進行新品種、新技術推廣示范每人給予1000元物化補助，農業(yè)局協(xié)助培訓結構在下一步的跟蹤服務中，做好技術指導。我們要把學習貫徹中央一號文件精神轉化為推進發(fā)展的強大動力，脫貧攻堅任務艱巨、產業(yè)結構不盡合理等特殊性，決定了我們在發(fā)展的過程中，追趕、跨越和躍升三大任務并存，我們要緊緊圍繞“農村穩(wěn)定、農業(yè)增效、農民增收”的目標，利用多種渠道大力推進區(qū)農業(yè)產業(yè)發(fā)展。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇十五
為做好我縣新型職業(yè)農民培育工作，根據《江西省農民培訓實施意見》的要求，在縣委、縣政府的高度重視下，在省、市業(yè)務部門的精心指導下，我縣緊緊圍繞創(chuàng)新農業(yè)經營體制，堅持立足產業(yè)，政府主導，多方參與，注重實效原則，通過高位推動、專業(yè)帶動、項目拉動，著力培育新型農業(yè)生產經營主體，轉變農業(yè)發(fā)展方式，培養(yǎng)一支有文化、懂技術、會經營的新型職業(yè)農民，為現代農業(yè)發(fā)展提供人才支撐，現將20xx年新型職業(yè)農民培育工作匯報如下：
20xx年我縣新型職業(yè)農民培育培訓目標800人，其中生產經營型500人，專業(yè)技能和專業(yè)技能服務型300人，根據我縣產業(yè)發(fā)展情況，為保障農產品有效供給，將目標任務具體分解為水稻產業(yè)220人，畜牧專業(yè)80人，果蔬專業(yè)xx0人，蓮籽產業(yè)50人，專業(yè)技能型300人。截止目前為止，已培訓生產經營型500人（含現代青年農場主），專業(yè)技能型300人，共計培訓新型農民800人。
（一）成立工作班子，明確工作職責。為了加強對工作的組織領導，確保工作順利進行，我縣成立了四個領導班子，一是成立了由縣長擔任組長的蓮花縣新型職業(yè)農民培育工作領導小組，辦公室設縣農業(yè)局，負責領導小組日常工作,制定具體工作實施方案，并將實施方案送至領導小組成員單位征求意見，歸納修改后報請縣政府審核通過，以縣政府名義行文，為了把培訓資金用實用好，縣農業(yè)局對培訓資金進行細化量化，明確資金使用范圍報請縣政府批復，各培訓機構嚴格按照批復執(zhí)行，為了確保培訓效果，形成齊抓共管局面，將新型職業(yè)農民培育作為全縣農業(yè)農村工作的一項重點工作來抓，納入各涉農部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全年工作考核內容之一。二是形成了以蓮花縣農業(yè)廣播電視學校為主其它農技推廣機構參與的多元培訓體系，負責職業(yè)農民的培訓教育與技術指導服務工作。三是成立了工作協(xié)調小組，由縣政府辦牽頭，各部門參與，并由縣政府辦以文件形式明確相關部門的工作職責，協(xié)調相關部門聯合推進工作，制定扶持政策。四是成立了新型職業(yè)農民認定小組，由縣農業(yè)局、縣財政局共同參與，負責制定職業(yè)農民認定標準、程序和管理辦法，并對新型職業(yè)農民進行認定和動態(tài)管理，工作得到了各級領導和有關部門的重視和支持。
（二）確立培育目標，界定培育對象。根據我縣的實際情況，圍繞我縣房前屋后栽種“搖錢樹”精準扶貧工程，我們確定從水稻、果樹蔬菜園藝、蓮產業(yè)、生豬家禽養(yǎng)殖為主導產業(yè)進行新型職業(yè)農民培育工作，縣分管領導和農業(yè)局主要領導多次深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組、農民專業(yè)合作社、農業(yè)企業(yè)調研，經村、鄉(xiāng)、縣三級審定，從現有的種養(yǎng)大戶，科技示范戶，農業(yè)專業(yè)合作組織主要成員，有志從事農業(yè)生產、有一定經濟基礎、文化素質較高的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農民中遴選了1000余個，年齡55歲以下的農民作為新型職業(yè)農民培育對象，分類型、分專業(yè)造冊登記。
（三）建立培育體系，制定培訓規(guī)范。一是構建培訓體系，建立了以縣農廣校為主，縣畜牧局、縣農機局、縣產業(yè)辦、縣職業(yè)技術學校、農民專業(yè)合作社、農業(yè)企業(yè)為輔的多元化培訓體系。二是建立本縣師資庫，聘請具有理論知識水平高，實踐經驗豐富的縣、鄉(xiāng)級技術員，農業(yè)系統(tǒng)已退休仍從事產業(yè)化經營的技術員、鄉(xiāng)土人才，以及省市專家作為師資力量。三是遴選實訓基地，各個培訓機構遴選了具有一定生產規(guī)模，產業(yè)特色突出，輻射帶動作用強的為實訓基地，報新型職業(yè)農民領導小組辦公室審核，并實行掛牌管理。四是合理安排培訓專業(yè)，培訓機構根據承擔培訓專業(yè)以及學員的特點和需求，設計培訓內容，征訂教材，選擇培訓地點，創(chuàng)新培訓模式，開展培訓。
（四）立足農業(yè)產業(yè)，開展農民培育。根據確立的主導產業(yè)，我縣分專業(yè)、分類型開展培訓，在目前開展的培訓中，根據農民教育特點，采取畜牧養(yǎng)殖在縣城集中辦學，種植業(yè)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)就近培訓的形式。培訓采取120個學時制，其中理論教學約50個學時，實踐操作約占50個學時，異地參觀交流20個學時。為了提高培訓的針對性和實效性，我縣聘請江西農大、省、市農業(yè)科研院所“一校兩院”的教授專家強化理論教學，實行省、市、縣三級教師聯動，以理論講座，實踐操作，田間學校、觀摩交流會等形式開展，進行分段式培訓，注重理論與實踐操作相結合。培育新型職業(yè)農民主要關鍵核心是抓住農村實用人才帶頭人的培養(yǎng)，讓他們發(fā)揮主力軍的作用。過去的陽光工程培訓，初步解決了農民生產發(fā)展掌握的一些技能和操作，而現在的新型職業(yè)農民是這些人中的進一步提升，在培訓中創(chuàng)新方式，注重實效，根據不同的特點，分時、分段將課堂辦到田頭、基地，為了更好地發(fā)展新的經營主體，我縣根據不同的產業(yè)，聘請縣內創(chuàng)業(yè)成功人士走進課堂和基地進行案例培訓教育，讓身邊的人培訓身邊人，這種田間課堂和案例教育的培訓模式效果顯著又深受學員喜愛，培訓內容全面兼顧，突出特色，既注重傳統(tǒng)產業(yè)的知識更新，更注重新興產業(yè)、特色產業(yè)知識推廣應用，特別是近年來新興的果樹、葡萄、蓮產業(yè)知識的培訓，因此培訓中更加注重能力的提升，造就高素質的新型職業(yè)農民。打造一支不僅在理論實踐上掌握現代農業(yè)生產的技能，而且讓他們從事有保障，有勇氣致力于現代農業(yè)生產發(fā)展的新型職業(yè)隊伍。為此，我縣出臺了扶持新型職業(yè)農民培育政策，縣財政拿出20xx余萬元資金，給予傾斜扶持。在每期培訓開班儀式上縣領導出席并作重要講話，為培育對象轉變觀念和創(chuàng)業(yè)成長作指導。在教育培訓中，除了根據學員的特點就近就地培訓外，同時還選派一定學員參加省級開展的素質提升教育，開闊學員的視野。為了加強學員的后續(xù)教育以及服務指導，縣農業(yè)局建設多渠道信息網絡平臺，開設信息網絡應用教育，為種養(yǎng)大戶提供信息技術服務，讓新型職業(yè)農民與專家對話，解決生產經營中的疑難問題。
為提高廣大群眾對艾滋病防治重要性和緊迫性的認識，全面掌握艾滋病防治的基本知識和技能，我局根據上級要求，在接到通知后，對20xx年度后續(xù)培訓的縣畜牧局、農機局210名新型職業(yè)農民培訓對象進行了艾滋病管理法律法規(guī)和防治知識的培訓，取得了較好成效。一是強化組織，精心準備。我局應邀縣疾病預防控制中心李少平主任擔任講課老師，在培訓前強化了組織領導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時注意了理論政策和實效性，豐富了培訓內容，為此次培訓成功打下了基礎。二是明確目的，突出重點。開展艾滋病防治知識培訓是為了使全縣的艾滋病報告管理以及突發(fā)事情處置上一個新臺階，考慮了農村的多發(fā)病和常見病，為學員發(fā)放了防治知識資料，在培訓結束后對所學知識進行了鞏固。
（五）加強制度建設，確保培訓效果。建立教師績效考核制度，教學管理制度，跟蹤服務制度，監(jiān)管制度，推動新型職業(yè)農民與科技人才的對接與交流，為保證新型職業(yè)農民培訓工作的落實，縣監(jiān)督考核小組加強培訓過程中的監(jiān)管，對培訓內容、培訓時間、培訓效果，進行嚴格抽查考核，在培訓中，縣農業(yè)局邀請了縣紀委、縣財政局實行定期與不定期的檢查和抽查，確保實施培訓效果。
（六）進行對口幫扶，確保服務到位。實行對口培育制度，從縣農業(yè)局、畜牧局、農機局、蓮產業(yè)局的各股室站中，遴選技術干部負責對800個培育對象進行對口培育，其中農業(yè)局30名技術干部對220個從事水稻生產和200個蔬菜園藝培育對象進行點對點培育指導，每人負責10戶；畜牧局5名技術干部負責對80個從事養(yǎng)豬業(yè)的培育對象進行點對點培育，每人負責16戶，主要工作職責就是技術指導、政策宣傳、信息反饋、跟蹤服務和有關協(xié)調服務工作。
（一）農民自主學習意思不強，參訓學員都有一定生產規(guī)模，學員既要安排生產上的事情，一邊又要堅持參加培訓，在培訓中有一些遲到現象，少數學員學習觀念模糊，在生產中還嚴重依賴傳統(tǒng)和經驗，接受現代農業(yè)新理念、新技術、新管理方式等方面缺乏主動性。
（二）師資結構薄弱。隨著農業(yè)生產市場化，規(guī)模化發(fā)展，農民合作經濟組織、家庭農場、專業(yè)種養(yǎng)大戶、龍頭企業(yè)等新型經營主體不斷涌現，這些新型經營主體已不局限于農業(yè)生產技術的需求，更需要經營管理，市場運作和企業(yè)策劃，而這些師資的力量不足，不能滿足他們的發(fā)展需要。
（三）素質提升培訓學員難以滿足。由于培訓院校每期只需派5人參加，而本地的學員只有在開展的培訓期次中推薦，各培訓機構培訓時間難以確定，在培訓時間與培訓院校不能重合，加之農民從事生產的特殊性，難以滿足參加省級組織培訓的名額。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇十六
我縣新型職業(yè)農民培育工作在縣委、縣政府和上級各相關部門領導的關心支持下，縣新型職業(yè)農民培育領導小組辦公室深入貫徹落實農業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳《關于做好20xx年農民培訓工作的通知》(農辦財〔20xx〕66號)和省人民政府辦公廳《關于加快新型職業(yè)農民培育的意見》(政辦發(fā)〔20xx〕46號)及省農業(yè)委員會、省財政廳《關于印發(fā)〈20xx年省新型職業(yè)農民培育工程實施方案〉的通知》(農聯〔20xx〕27號)等文件精神，以加快培育發(fā)展壯大農業(yè)經營主體為主線，以促進農業(yè)增效、農民增收、農村發(fā)展為核心，以造就有文化、有技能、善經營的現代新型職業(yè)農民為目標，通過認真組織實施，制定新型職業(yè)農民認定管理辦法，建立健全新型職業(yè)農民培育制度，以提高農民專業(yè)技能、培育現代農業(yè)經營主體為重點，大力實施技術技能培訓、積極開展跟蹤服務指導、加強政策項目扶持，我縣新型職業(yè)農民培育工作順利完成了工作目標任務，取得階段性成效，現將工作總結如下：
一、任務完成情況。
今年上級分配我縣新型職業(yè)農民培育任務1500人，其中生產經營型200人，專業(yè)技能和社會服務型200人，職業(yè)技能水稻機插秧手100人，專項技術水稻集中育秧員1000人。截至目前為止，專業(yè)技能型和社會服務型培育任務及職業(yè)技能、專項技術培訓任務全部完成，生產經營型完成培育任務185人，共計完成培育任務l485人。生產經營型黃花梨產業(yè)培育15人，正在實施過程中，生產經營型培育的后期跟蹤服務也正在等待各項農業(yè)產業(yè)生產工作的開展加以跟進，培育工作取得了階段性成效。主要表現在培育學員的科技文化素質明顯提高，專業(yè)生產技能水平顯著改善，在農業(yè)生產中產生的效果雖然還不能立竿見影，相信將在今后的農業(yè)生產實踐中會得到具體體現。
二、主要做法。
(一)制定實施方案，明確工作任務。
根據省農委印發(fā)的新型職業(yè)農民培育工程實施方案，縣領導小組辦公室緊緊圍繞我縣現代農業(yè)發(fā)展，結合農業(yè)產業(yè)發(fā)展現狀，及時制定了培育工作方案，確定了工作目標任務，分類型分產業(yè)制定了培育計劃。即培育生產經營型職業(yè)農民200人(其中水稻產業(yè)50人、葡萄產業(yè)40人、黃花梨產業(yè)18人、柑桔產業(yè)12人、蔬菜產業(yè)60人、生豬產業(yè)20人)，專業(yè)技能型農民70人，社會服務型農民130人。培訓水稻機插秧手100人，培訓水稻集中育秧農民1000人。
(二)出臺認定管理辦法，認定培育對象。
領導小組辦公室根據實施方案，明確我縣新型職業(yè)農民認定的基本原則是“政府主導、農民自愿、嚴格標準、動態(tài)管理”，制訂了認定標準、認定程序。按照“公開、公平、公正、自愿”原則，擇優(yōu)遴選了生產經營型農民200人，專業(yè)技能型農民70人，社會服務型農民130人，機插秧手100人作為我縣新型職業(yè)農民培育對象。
(三)開展調查摸底，建立培育資源信息庫。
通過組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合農業(yè)技術推廣服務中心，深入農業(yè)企業(yè)、村、組進行新型職業(yè)農民情況調查摸底，把姓名、性別、年齡、地址、產業(yè)及規(guī)模等信息登記造冊，掌握了新型職業(yè)農民培育資源狀況，建立了新型職業(yè)農民培育資源信息庫。
(四)認定培育機構，分解培育任務。
按照培育機構四個認定基本條件，領導小組辦公室認定了適合我縣新型職業(yè)農民培育特點的縣農業(yè)廣播學校、縣職業(yè)中專學校、縣農業(yè)機械化學校、藍山縣畜牧水產技術推廣中心四個培育機構。根據各產業(yè)技術要求和各機構專業(yè)技術特點及跟蹤服務能力，確立了以農廣校為基礎的新型職業(yè)農民培育體系，分解了培育任務。即農廣校培育生產經營型農民180人(水稻產業(yè)、蔬菜、水果)，社會服務型農民50人，水稻集中育秧技術員培訓500人;縣職業(yè)中專學校培育專業(yè)技能型農民70人，社會服務型農民30人，水稻集中育秧技術員培訓500人;縣畜牧水產技術推廣中心培育生產經營型農民20人，專業(yè)技能型50人;縣農業(yè)機械化學校培訓社會服務型20人，水稻機插秧手100人。
(五)認真開展培訓、實訓。
1.采取“分段式”模式開展培訓。
各培育機構采取“分段式、重實訓、參與式”培育模式，根據不同培育對象，按“一班一案”，分期分段安排課程，分門別類開展培訓。全縣共開展理論培訓51期，開展實訓及參觀交流39期。
2.選擇合適的教材。
選擇通俗易懂、實踐操作性強的適合農民特點的培訓教材，共選購《農業(yè)政策法律讀本》、《新型職業(yè)農民讀本》、《農產品市場營銷》等各類專業(yè)教材2300本，制作教學課件67個，印發(fā)講義1300份，印發(fā)技術資料1.2萬份。
3.聘請優(yōu)秀培訓教師。
現代的新型職業(yè)農民具有較高的文化素質和專業(yè)技能，必須有一支高素質的老師隊伍，才能完成培訓任務。各培育機構根據不同的產業(yè)要求，想方設法聘請素質高、專業(yè)理論強、實踐經驗豐富的專家、教授、專業(yè)技術骨干、土專家組成講師團隊伍授課。農廣校請進了省農廣校劉文俊副校長、永州職業(yè)技術學院董紅霞教授、縣工商管理局雷俊英股長、毛俊蔬菜專業(yè)合作社董事長唐召旭及農業(yè)局郭生陽等多名農藝師講課;畜牧水產技術推廣中心聘請了永州市職業(yè)技術學院黃武光教授、永州市動物衛(wèi)生監(jiān)督所副所長、高級工程師李毛忠、永州市動物衛(wèi)生監(jiān)督所獸醫(yī)師鄭孟生上課。農廣校還請來了省農業(yè)大學園藝學院院長楊國順教授、劉昆玉教授、省葡萄協(xié)會會長石雪輝教授到葡萄基地現場講座。老師講課形象生動，學員們聽得津津有味。
4.培訓方式靈活多樣。
在培訓過程中各培育機構，根據不同產業(yè)特點和專業(yè)技能要求,采取了“分段式”、“集中式”、“分散式”的方式進行培訓、實訓及跟蹤服務。職業(yè)中專學校采取“專業(yè)分班班分組”的方式，開展了實訓;農廣校、畜牧水產技術推廣中心采取了“集中、分散”相結合的方式教學，組織學員多次到各培育實訓基地開展了學術交流考察活動;畜牧水產技術推廣中心組織學員到養(yǎng)殖場進行現場講課，手把手教學員如何配飼料，如何防病治病。教學方式不枸一格，培訓實訓靈活多樣。
5.加強教學管理。
按照“一班一案“的要求，培訓班基本做到了一班一案開班。畜牧水產技術推廣中心因為請的老師是永州市職業(yè)技術學院和永州市動物衛(wèi)生監(jiān)督所的專家，機會難得，加上生豬養(yǎng)殖與動物防疫課程有許多相同之處，所以合并開班的，但后期培訓與實訓是分開的。各培訓班選舉成立了班委會，建立了請銷假制度，進行了考勤登記。
6.千方百計提高教學質量。
在選聘優(yōu)秀老師的前提下，各培訓班采取以理論教學與實踐操作相結合、注重實訓的方式開展教學。課堂有多媒體教學、老師面授、老師答疑、學員交流、有文字、有圖片、有專業(yè)設施、操作設備，課堂氣氛活躍，內容通俗易懂。
三、主要措施。
(一)成立領導小組，加強組織協(xié)調。
成立了由農業(yè)局局長任組長，農業(yè)局、財政局分管領導任副組長，農業(yè)、財政分管股站負責人及農業(yè)計財股負責人為成員的藍山縣新型職業(yè)農民培育領導小組。領導小組先后研究制定了《縣20xx年新型職業(yè)農民培育工作方案》、《縣新型職業(yè)農民認定管理辦法》(試行)。積極主動向縣委、縣政府進行請示工作匯報。比如：向政府領導、政府匯報請示成立由縣長任組長的領導小組，以政府名義向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)培育工作方案通知，配套扶持政策等。組織各培育機構分管部門召開了協(xié)調工作會議和培育工作啟動會議，對各培育機構培育工作進行了具體的指導。
(二)加強培育監(jiān)管和業(yè)務指導。
領導小組辦公室制定了藍山縣新型職業(yè)農民培育工程公示制度、三堂課制度、培訓考核制度、信息報送制度、臺帳登記制度、跟蹤服務制度、領導聯系制度、技術員指導制度、檢查驗收制度等多項管理制度。各培訓班開班典禮，農業(yè)局、財政局兩家分管領導及辦公室工作人員親自到場清點人數、核實學員身份、檢查辦班實際情況并上第一堂課，講解新型職業(yè)農民培育的目的意義、政策和要求，并進行手工和影像記錄。培訓班結束時，到場檢查培訓實際效果，檢查培訓實訓資料、班級管理資料、學員檔案資料、學員信息臺帳、資金使用情況，出具檢查驗收報告單。途中不定期到培育機構了解學員學習、生產及思想狀況，確保培訓真實可靠，保證培育質量。在資金使用管理上，工作方案規(guī)定了資金使用范圍，80%必須用于學員的培訓、實訓、考察交流等支出。補助資金由財政存入專帳，憑學員臺帳、檢查驗收報告、補助資金申請批復拔付，由縣財政直接拔付到各培育機構。嚴禁套取或濫用、挪用培育資金行為，各培育機構資金使用規(guī)范。
采取通過向各鄉(xiāng)、村主要領導發(fā)送招生短信，在廣播、電視、報刊、網絡發(fā)工作信息，在公共場所醒目位置公示培育機構、任務等形式，大力宣傳新型職業(yè)農民培育的目的、意義、政策，極大提高我縣新型職業(yè)農民培育工作的知名度和認知度。
(四)整合培育資金，加大扶持力度。
新型農民培育不僅要提高農民的科技文化素質和專業(yè)技能，重要的是扶持他們發(fā)展壯大，輻射帶動所有的農業(yè)從業(yè)者。我縣各培育機構共整合項目資金200余萬元，用于扶持新型職業(yè)農民培育，其中農廣校整合農業(yè)局農田有機質提升項目60萬元、農技推廣補助項目20萬元、蔬菜標準園建設項目20萬元、“種三產四”項目20萬元;畜牧水產技術推廣中心整合生豬養(yǎng)殖標準場建設項目60萬元;農機化學校整合農機補貼項目20萬元;這些項目資金強力地推動了新型農民培育工作。
三、問題與建議。
(一)培育任務下達太遲，導致培訓時間緊，效果打折。
今年的狀況是項目縣苦等任務下達，前期等，后期緊，前期事少，后期事多做不過來。新型職業(yè)農民培育必須有一個過程，必須有充足的時間，必須在農業(yè)生產進行時開展培育，才會取得很好的效果，所以迫切希望上級部分解決這個問題。
其實在省實施方案下達以前，我們早就在做各方面的前期準備工作。本來我們很想提高培育工作領導小組的級別，擬定了實施方案、領導小組名單和多項扶持政策，但縣機要室以教育實踐活動嚴格限制和對等上級文件為理由，沒有同意以縣長或分管副縣長為領導小組組長的請求，政府辦在看過省實施方案后，也以沒有必要向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)實施方案為由，拒絕了實施方案下發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給培育工作帶來許多不便。建議省實施方案，進一步明確領導小組的人員構成。
(三)扶持力度需進一步加強。
我縣財政狀況不好，政府財政無力拿出太多的資金扶持培育，目前扶持政策也只限于整合現有的項目資金，今后領導小組辦公室爭取更多地向縣領導匯報工作情況，以加大對新型職業(yè)農民的培育力度。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇十七
各位學員：
為了加快推進我市現代農業(yè)發(fā)展和新農村建設，按照上級的部署和要求，我們開展了新型職業(yè)農民培育工作，重點培育一批有文化、懂技術、善經營、會管理的新型職業(yè)農民。按照計劃安排，今天我們舉辦一期xxxxxxx培訓班。來參加本次培訓班開班儀式的領導有xxxx同志、xxxx同志和xxxx同志，本次培訓得到了各級領導的大力支持和幫助，首先讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱列的歡迎和衷心的'感謝！
在這里，我首先強調幾點要求，在學習期間，上課時要保持安靜，手機調至靜音；下課時不要隨意進入學生教室和宿舍，不要在教室附近大聲喧嘩，以免影響在校生學習；校園內開車要慢行，注意安全，按規(guī)定車位停放；晚飯后不要出校門，10點前要進入宿舍；宿舍內不要亂扔煙頭、亂彈煙灰，不要私拉電線，有事找宿舍管理員；妥善保管好個人物品，貴重物品隨身攜帶，宿舍內所有物品不得損壞、私拿。另外，熱水供應時間和就餐時間安排在教室門口有提示?？傊?，請大家要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從工作人員的管理。
按照課程安排，今天上午我們邀請到了xxxxx為大家授課，xxxx是研究生學歷，從2003年至今一直在xxxx工作，長期從事xxxx工作，參與了xxx工作，對我國的xxx政策非常了解，相信她的講座能夠為大家解決xxxx問題上的難題和疑惑。下面大家歡迎xxxx為我們講課。
剛才，xxxx在xxxx等多個方面給我們作出了準確的解讀，并且列舉了大量實例，內容充實、生動形象，我們受益良多，對我們在今后工作中xxxxx具有重要的指導意義，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇十八
在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹、落實農業(yè)部《關于推進農業(yè)科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產能力科技提升試點行動》和《關于做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照局統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“三農”工作，認真組織實施農業(yè)科技培訓各項工作，圓滿完成培訓任務。
按照農業(yè)部的要求，結合我市實際，重點開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實用技術培訓，多渠道、多形式開展農業(yè)科技進村入戶活動，在全市掀起了學科技、用科技、爭當科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓，我市農民科技文化素質明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，xx年我市小麥、玉米平均單產達歷史最好水平。
一、培訓工作開展情況。
20xx年，主要實施了新型農民科技培訓工程，啟動了20xx年農業(yè)科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產能力，促進農村經濟發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施來抓。充分發(fā)揮部門職能作用，全面搞好組織協(xié)調，促進了培訓工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓班21次，培訓市鎮(zhèn)技術人員xx人次;技術人員入村舉辦各種類型的村級培訓班累計xx余次，入戶咨詢培訓30000人次，重點培訓了1000個科技示范農戶，示范帶動了10000個農戶，接受培訓的農民累計300000余人次。
在新型農民科技培訓工程實施過程中，我們把這項工程與“跨世紀青年農民科技培訓工程”、“綠色證書工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”和農業(yè)部“標準良田建設”及“科技書屋建設”等項目相結合，廣泛組織開展了農業(yè)實用技術培訓，大力實施了農業(yè)部“農業(yè)科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。
主要做到“九個落實”：
1、組織領導落實。在兗州市農業(yè)局分別成立了新型農民科技培訓工程領導小組、技術小組和監(jiān)督考核小組。
2、培訓計劃落實。農業(yè)局以文件形式印發(fā)了《兗州市新型農民科技培訓工程實施方案》和《農業(yè)科技入戶示范工程實施方案》，對培訓目標、內容、對象、時間、方法等都提出了具體要求。
3、首席專家落實。確定了縣域首席專家、小麥、玉米專家及項目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域首席指導專家，具體負責各項技術措施的落實。
4、技術人員落實。在農業(yè)系統(tǒng)選拔100名業(yè)務精通、年輕有為的技術人員，包村入戶搞好培訓。
5、培訓對象落實。按照"相對集中，點面結合，擇優(yōu)推薦，公平合理"的原則，在主要糧食生產鎮(zhèn)谷村鎮(zhèn)、大安鎮(zhèn)、小孟鎮(zhèn)、漕河鎮(zhèn)、新驛等鎮(zhèn)選擇100個村，由村民申請、村委會推薦、鎮(zhèn)農技站審查、培訓單位審定，確定1000個農戶作為科技示范農戶，進行重點培訓，并建立示范農戶檔案，統(tǒng)一管理;保證每戶培訓一個明白人，每個示范戶示范帶動5-10個農戶。
6、培訓技術資料的落實。一年來共發(fā)放農民培訓卡10000份;科技光盤多套;《高油玉米生產技術》及《優(yōu)質小麥高產高效栽培技術》等教材13500本;特別是為農民發(fā)放了10000份科技掛歷,把各個季節(jié)的主要生產技術、農業(yè)政策，印在掛歷上，收到很好的效果。結合我市實際，在農時關鍵技術環(huán)節(jié)編印并發(fā)放《春季麥田管理技術要點》、《夏玉米套種技術要點》等明白紙共30余萬份。
7、培訓設施落實。全市共協(xié)調鎮(zhèn)、村培訓教室215間，建設農民科技書屋16個，100個村全部配齊電教設備。
8、培訓經費落實。在資金比較緊張的情況下，市農業(yè)局多方籌集培訓資金，保證了培訓工作的順利進行。
9、配套政策落實。為鼓勵農民積極參加科技培訓，發(fā)揮他們在農村經濟中的示范帶動作用，市農業(yè)局對參加培訓的農民制定了一系列優(yōu)惠政策：優(yōu)先享受國家農業(yè)部優(yōu)質小麥示范區(qū)建設中的每畝10元的良種補貼政策;每個核心示范農戶年底發(fā)一套農民科技掛歷;優(yōu)先免費得到示范新品種和相關技術資料，在資金、物資、技術上支持他們開展科學試驗、生產示范、科技攻關等活動;積極引導、支持他們參加各種專業(yè)協(xié)會和技術協(xié)會。
二、培訓的主要內容。
主要培訓以小麥、玉米、蔬菜為主的農業(yè)實用技術兼顧其它經濟作物栽培技術，以及農業(yè)高新技術、農業(yè)標準化生產技術、農產品產銷信息;主要農作物新品種、新技術、種植新模式;小麥玉米精播半精播技術病蟲害綜合防治技術，配方平衡施肥技術、化學促控技術、秸稈還田、保護性耕作、生物有機肥、標準化生產等技術以及黨在農村的法律、法規(guī)、政策等。
三、主要做法。
1、領導重視是新型農民科技培訓和農業(yè)科技入戶示范工程順利實施的重要保證。為加強培訓工作，程局長多次召開會議，重點研究農民培訓工作。農業(yè)局成立了新型農民科技培訓工程和農業(yè)科技入戶示范工程領導小組和技術小組，各鎮(zhèn)相應成立了新型農民科技培訓工程領導小組和技術小組，協(xié)同作戰(zhàn)，共同把這項工作落到實處。
2、加強技術人員自身建設培訓是農民科技培訓工作順利實施的關鍵。針對當前農業(yè)生產發(fā)展的新階段和新要求，千方百計壯大自身服務功能，健全農業(yè)科技推廣體系和農業(yè)科技示范體系，強化技術人員自身建設，內強素質外樹形象，不斷提高服務水平。
3、優(yōu)選拔技術人員優(yōu)選科技示范戶在全市選拔了100名技術骨干和100個科技示范村，每個村明確一名包村技術人員，在每個村重點培養(yǎng)10個核心示范農戶，以村為單位開展培訓，全市重點培養(yǎng)1000名核心科技示范戶，示范帶動10000個農戶。同時鼓勵廣大農業(yè)科技人員建立農業(yè)科技示范基地和科技攻關示范田，與本單位所承擔的農業(yè)科技項目相結合，開展農業(yè)科技實驗、示范、推廣。通過對1000個科技核心示范農戶進行重點培訓，涌現出了一批農業(yè)科技致富能手，通過他們進一步示范帶動，初步解決了農業(yè)科技進村入戶難的問題，滿足了農民多層次的科技需求，使我市農業(yè)科技示范推廣體系更加完善、有效。
新型職業(yè)農民培育工作總結篇十九
根據四川省農業(yè)廳、四川省財政廳《關于做好四川省20xx年農民培訓培育工作的通知》（川農業(yè)[20xx]40號）、《游仙區(qū)20xx年農民培育工作方案》文件精神，我校通過制定方案、成立領導機構、加強日常管理抓好新型職業(yè)農民培育工作。
今年我校新型職業(yè)農民培訓任務為85人,其中:社會服務型農家旅游服務員培訓任務為40人，生產經營型專合組織與農場主經營管理培訓任務為45人,我校通過調查摸底、宣傳發(fā)動，組織實施,于20xx年12月25日圓滿完成了培訓任務。
1、加強組織領導。為確保新型職業(yè)農民培育試點工作的順利進行，我校成立了新型職業(yè)農民培訓工作領導小組，由校長任組長，職業(yè)培訓處處長任副組長，職業(yè)培訓處、招生就業(yè)處、教學科研處、財會管理處、高教鑒定處負責人為成員。領導小組下設辦公室，全面負責新型職業(yè)農民培育工作的組織和協(xié)調，辦公室設在學校職業(yè)培訓處。
2、制定工作方案。根據我校實際，制定符合游仙區(qū)實際的工作方案，建立新型職業(yè)農民培育長效機制，完善培訓管理辦法，著力打造綿陽旅游學校新型職業(yè)農民培育特色模式。按照“科教興農、人才強農、新型職業(yè)農民固農”的戰(zhàn)略要求，開展新型職業(yè)農民培育工作，堅持立足產業(yè)、政府主導、多方參與、注重實效的原則，以做大做強新型農業(yè)經營主體為導向，整合資源，提高培訓的針對性、規(guī)范性和有效性，加快建立新型職業(yè)農民培育制度，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術、會經營的新型職業(yè)農民隊伍。大力推動新型職業(yè)農民培育工作。
3、建立職業(yè)農民信息檔案。我校10月份在游仙區(qū)逐鄉(xiāng)逐村地開展規(guī)模經營職業(yè)農民調查，調查對象主要為生產經營達到一定的規(guī)模，在游仙區(qū)境內從事農(林)業(yè)生產經營的種植大戶、林業(yè)大戶、養(yǎng)殖大戶、加工大戶等，調查工作完成后，建立規(guī)模經營職業(yè)農民信息庫，以此作為我校新型職業(yè)農民的培育對象，擇優(yōu)推薦參加游仙區(qū)的新型職業(yè)農民培訓。
4、建立師資人才庫。在充分發(fā)揮我校涉農教師作用的同時，面向社會廣泛吸納聘請有關農業(yè)方面的專家及技術能人，建立層次多樣、專業(yè)齊全的新型職業(yè)農民培訓師資團隊。以中級職稱以上的技術專家、業(yè)務骨干和本地鄉(xiāng)土人才為主，建立新型職業(yè)農民教育培訓師資庫，涉及專業(yè)合作社與農場主、農村經濟管理、農家旅游服務員、植保等近十個專業(yè)領域。
5、科學設置教學課程。根據今年我校新型職業(yè)農民的教育培養(yǎng)目標，圍繞社會服務型農家旅游服務員，生產經營型專合組織與農場主經營管理生產管理、技術指導、產業(yè)發(fā)展現狀和發(fā)展對策等內容設置教學課程。生產經營型每期培訓時間為15天，其中集中課堂培訓6天（48學時），實訓5天（40學時），交流參觀4天（32學時）。社會服務型培訓時間7天，其中集中理論教學3天（24學時），實踐教學及參觀交流考察4天（32學時）。把一些能夠代表游仙區(qū)現代農業(yè)發(fā)展水平，體現游仙區(qū)農業(yè)產業(yè)特色的示范園、示范場、農業(yè)龍頭企業(yè)等作為實訓基地，運用“學校授課+基地實習”、“田間培訓+生產指導”等形式，增強培訓針對性和實用性；外出考察學習重點選擇到梓潼縣許州鎮(zhèn)、游仙區(qū)太平鎮(zhèn)和柏林鎮(zhèn)、游仙區(qū)萬鴻、北川縣、安縣等地進行考察學習。
6、規(guī)范培訓制度。我校新興職業(yè)農民培訓有場所、有人員、有制度、有檔案，配備電腦、投影儀等教學設備，建立了完整的培訓工作開展情況記錄和參訓學員電子檔案。建立相應的課堂紀律，參加培訓的學員能按照培訓作息時間，上好每堂課。
7、注重宣傳總結。今年是我校新型職業(yè)農民培育工作的第一年，為了讓廣大農民群眾積極參與，我們及時總結典型成功經驗，充分利用互聯網、信息報道等媒體進行宣傳報道，營造有利于新型職業(yè)農民成長的良好氛圍。
1、促進學員之間的互相學習交流，增長見識，開闊眼界。通過組織外出參觀學習，拓寬了視野，給學員帶來了全新體驗，實地學習示范園區(qū)的成功經驗，讓學員們得到前所未有的視聽效果，學員們充分利用培訓平臺，相互交流探索產業(yè)發(fā)展方向和前景，相互之間形成資源共享。
2、提高生產經營水平。學員們通過授課教師在銷售渠道開拓、品牌塑造等培訓內容知識引導幫助下，逐步認識到銷售技巧的重要性，有的學員經過學習后，對產品進行重新改良包裝后，增加了不少的.經濟效益。
3、增強學員務農信心。學員們普遍認為培訓內容針對性強、教師講課水平高、方式方法靈活多樣、管理規(guī)范、服務到位。通過三農問題、現代農業(yè)發(fā)展、新型職業(yè)農民培育政策、體驗式的農耕文化、社會責任等培訓，把握了宏觀形勢。培訓中還融入支農惠農政策、農業(yè)項目申報、合作社法、財務管理、合同法、農產品質量安全、農產品認定、農業(yè)金融等內容，提升了經營管理能力。通過市場營銷、品牌建設等培訓，建立了對農產品生鮮電商、渠道建立、品牌塑造等問題的深層次認識。通過產業(yè)趨勢發(fā)展、五新技術的培訓，掌握了產業(yè)動態(tài)，讓學員對從事農業(yè)充滿了希望。
1、做好新型職業(yè)農民培育?？偨Y今年新型職業(yè)農民培訓工作經驗，加強和兄弟學校交流，做好來年新型職業(yè)農民培訓方案，為未來的培訓工作打下堅實基礎。
2、做好培訓基礎設施建設。加強設施設備建設，整合資源，改善條件，提升農民教育培訓能力。
3、優(yōu)化師資隊伍。聘請一批農業(yè)專家，建立新型職業(yè)農民培訓師資庫，遴選熟悉“三農”、具有豐富專業(yè)知識和實踐的專家進入培訓師資庫，及時淘汰不合格人員，補充優(yōu)秀師資，確保教師水平。
4、做好新型職業(yè)農民后續(xù)跟蹤服務。建立跟蹤服務技術指導員制度，負責新型職業(yè)農民的技術咨詢、解難釋疑、技術指導服務和優(yōu)惠扶持政策落實、知識更新培訓等。
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