總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來(lái)的發(fā)展方向。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先確定總結(jié)的目的和受眾，以便更好地進(jìn)行文字表達(dá)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看下面的范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
冰冷的陽(yáng)光篇一
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的冰冷的愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“母親的愛(ài)如冬日的陽(yáng)光，母親的愛(ài)如三月的春水，母親的愛(ài)如甜甜的蜜糖……”贊美母親的句子多得數(shù)不勝數(shù)。在人們看來(lái)“母愛(ài)”就是溫暖的代名詞，但以前，我眼中的母愛(ài)，是冰冷的。
我媽媽從來(lái)都和別家的媽媽不一樣。別家的孩子一有點(diǎn)小小的不舒服，他們的媽媽就就像出了大事一樣，關(guān)心個(gè)不停。而我媽媽總是什么也不說(shuō)，只是拿了錢，叫我自己去看醫(yī)生。有時(shí)，我會(huì)主動(dòng)叫她陪我一起去，但她總是淡淡地回我一句：“你都多大了，該獨(dú)立一點(diǎn)。”剛開(kāi)始只是覺(jué)得有些失望，但時(shí)間一久，我便不耐煩了。每次一聽(tīng)到這句話，我便覺(jué)得很想發(fā)火。哼，什么獨(dú)立，不就是不想管我，所以找的借口吧！
她不愛(ài)我了！這個(gè)念頭開(kāi)始在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)，漸漸地根深蒂固。
曾經(jīng)有一次，我覺(jué)得很不甘心，便跑去問(wèn)她，你愛(ài)我嗎？愛(ài)，她盯著電腦頭也不回的說(shuō)道。一瞬間，一股無(wú)名的怒火從心底竄起。我氣得轉(zhuǎn)頭就跑，背后又傳來(lái)一道聲音：“只是我的方式有些特別?！蔽毅读艘幌拢也惶靼姿囊馑?。但很快，我只覺(jué)得心頭的.怒火更盛了，又在找借口！
我媽媽不愛(ài)我！這念頭在我心中根深蒂固，我以為它會(huì)永遠(yuǎn)存在，但這世界上，從來(lái)就沒(méi)有什么是會(huì)永遠(yuǎn)存在的。
有一次，和幾個(gè)朋友聚在一起玩，還買了好多東西，想自己做午飯吃。誰(shuí)知，幾個(gè)朋友都是家里的大小姐，不會(huì)做飯。搞了半天，浪費(fèi)了好多東西。我實(shí)在是看不下去了，把她們?nèi)映隽藦N房，自己整了起來(lái)。
很快，我便做好了飯，幾個(gè)朋友立刻沖到餐桌前狼吞虎咽起來(lái)。我一看見(jiàn)場(chǎng)景便樂(lè)了：“喂，你們幾個(gè)，要不要這么夸張啊，跟幾輩子沒(méi)吃過(guò)飯似的?！薄澳阋膊豢纯磶c(diǎn)了，我們都餓的前胸貼后背了！而且，你弄得真的很好吃誒！”一個(gè)朋友好不容易抽出了空來(lái)和我說(shuō)話?！熬褪前?，真好吃?。「纱嘁院蠖疾怀鋈コ粤?，就你弄吧，還省錢了?！绷硪粋€(gè)朋友也說(shuō)道。“就是啊，真是個(gè)好主意啊?！薄澳蔷瓦@樣決定了！”大家也跟著起哄。我聽(tīng)了覺(jué)得很受用，心里美滋滋的。
“誒，你怎么這么能干啊，教幾招?。 背酝觑?，一個(gè)朋友好奇道?！斑€不都怪我媽，老把我一個(gè)人扔在家里，任我自生自滅，我要不會(huì)煮飯，早就餓死了?！蔽胰滩蛔”г沟??！鞍ィ刹荒苓@樣說(shuō)哦，你想想，要不是你會(huì)做飯，我們幾個(gè)今天才要餓死在這里了！”“就是啊，說(shuō)不定你媽是故意在訓(xùn)練你呢！”朋友們說(shuō)道。也許她們的話只是隨意說(shuō)出口的，但卻在我的心里激起了千丈高的浪花。
這就是我媽媽獨(dú)特的愛(ài)——“冰冷”的愛(ài)。
冰冷的陽(yáng)光篇二
呼呼。
已臨近冬天了，不知不覺(jué)，風(fēng)就大了，灌進(jìn)衣襟里，冷不丁打了個(gè)寒顫。我拉緊了衣襟，加快了步伐，卻不知，風(fēng)更大了——街道兩旁的梧桐樹(shù)抖下一身落葉，光禿禿的，顯得格外單調(diào)且枯燥。干枯的落葉幾乎把人行道鋪滿了，織起了一條悵悵的地毯，踩在上面，“咯吱咯吱”，清脆的聲音一改周邊凝重的氣息，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我抬頭望了望梧桐樹(shù)，枝杈縱橫交錯(cuò)，一頭還套著一頂舊帽子，準(zhǔn)是哪個(gè)缺德的家伙隨手扔上去的。這不禁讓我想起了我爺爺——頂著個(gè)禿頭，整日戴著個(gè)羊皮帽，一旦摘下來(lái)，那顆锃光瓦亮的光頭就顯露出來(lái)了，我暗暗竊笑，卻總挨愛(ài)面子的爺爺?shù)牧R。
于是，我長(zhǎng)久地盯著那頂帽子看，看一陣便笑一陣，腦海里還不時(shí)想起爺爺。越想，便笑得越發(fā)放肆，驚得梧桐樹(shù)瑟瑟地抖，梧桐樹(shù)葉又一次撒落了一地。
我漫不經(jīng)心地走，身邊形形色色的人也都自顧自走著，天快要黑下來(lái)了，他們都希望快些趕回家。
我哼著小曲兒，不急著趕回家，倒留意起身邊這些人來(lái)——看著他們急匆匆的模樣，心里好些個(gè)歡喜。
“咕?！北M看著別人了，忘了留意腳下，不知被什么玩意絆了腳，差點(diǎn)摔了個(gè)趔趄。我蹲下身一看，見(jiàn)有個(gè)龜殼似的東西，上面被一些梧桐葉罩著，不仔細(xì)看，根本察覺(jué)不到。我撥開(kāi)樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)底下居然是個(gè)鳥巢！
這景象簡(jiǎn)直把我驚呆了，鳥巢里，竟然還有三只嗷嗷待哺的雛鳥！
我頓時(shí)不知所措。
一只稍大點(diǎn)的雛鳥順著我的手指，試圖爬到我的身上，其余兩只雛鳥“嘰嘰”地叫了幾聲，便閉上了眼睛，我希望它們只是稍作休息。然而這兩只雛鳥永久得閉上了眼睛，再也不會(huì)朝著我叫了。
我守著這個(gè)鳥巢，孤零零地站在人行道上，天空中遍布著艷麗的晚霞，如同鮮血一般涂染，耀眼奪目，然而，我卻感受不到絲毫的溫暖，興許，是冰涼的。
最后一只小鳥動(dòng)彈了幾下之后，頭撇向了一邊，眼睛卻遲遲沒(méi)有閉上。
我呆呆的望著鳥巢，心里像是被掏空了，隨之塞滿了失落和惆悵。
陽(yáng)光久久地照射在我身上，可是我覺(jué)得自己被附上了一層冰。
陽(yáng)光，或許真是冰涼的。
冰冷的陽(yáng)光篇三
近義詞造句：
1、夏日驕陽(yáng)似火，小河的水卻依然清澈明靜，冰涼徹骨。白天，孩子們?cè)谒墟宜?。夜晚，草叢中各種各樣的蟲叫聲和流水聲，組成了美妙的樂(lè)曲。
2、我喜歡這雨，并不想打傘。感受這雨的冰涼，令我神清氣爽。小草舒展著身軀，雨喚醒了正在沉睡的神州大地，鳥兒歡叫著這雨的到來(lái)，柳樹(shù)又抽出了新的枝條，花兒們爭(zhēng)搶著開(kāi)放……萬(wàn)物全部都蘇醒了。
3、落光了葉子的柳樹(shù)上，掛上了冰涼涼、毛茸茸、白花花、亮晶晶的銀條兒。就連松樹(shù)和柏樹(shù)上，也堆上了沉甸甸的雪球。地上的雪厚厚的，又松又軟，踩上去就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好象正在演奏一首歡樂(lè)的歌曲。
4、成長(zhǎng)的煩惱是苦茶，干澀干澀的；成長(zhǎng)的煩惱是堅(jiān)冰，冰涼冰涼的；成長(zhǎng)的煩惱是淚水，無(wú)休無(wú)止的。
5、這天早上，我走在上學(xué)的路上，只感覺(jué)耳邊一陣冰涼，雨悄悄的來(lái)了。
6、那母親的撫摸啊，像夏天喝雪碧一樣，冰涼透心；像秋天喝冰紅茶一樣，潤(rùn)澤醇口；像冬天吃燉火狗肉一樣，醇香留口；吃春天喝廣東老火粥一樣，美味可口！
7、美麗的雪冰涼涼的像在往我們的臉上吹氣。
8、她嚇得心一下緊縮起來(lái)，好像冰涼的蛇爬上了脊背。
9、生物老師在班上問(wèn)人死了為何身上是冰涼的，有人來(lái)了句“心靜自然涼”、
10、多清澈的水，多冰涼的水，多陰柔的水。
冰冷造句：
1、這是怎樣的一雙眼睛呵：冰冷，僵直。取有宰殺后的死羊眼才這樣可怕。
2、冰冷孤傲的眼睛仿佛沒(méi)有焦距，深黯的眼底充滿了平靜，烏黑的頭發(fā)，散在耳邊，耳鉆發(fā)出幽藍(lán)的光芒。俊美的不得不使人暗暗驚嘆，他的身邊圍繞著一股冰涼的氣息。
3、面對(duì)殘風(fēng)暴雨，冰冷大雪，臘梅選擇堅(jiān)持，終賭枝怒放；面對(duì)蒼茫天穹，無(wú)垠大海海鷗選擇堅(jiān)持，終成海上靚麗的風(fēng)景。因?yàn)閳?jiān)持，它們才能成就最精彩的.一幕。
4、愛(ài)心是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房。
5、我的雙腳凍得冰冷，簡(jiǎn)直快麻木了，雙腳不停地跺著。
6、我的秋天漫天飛雪，心是冷冰冰的，手是冰冷冷的。冰冷冷的手里捧著冷冰冰的心，無(wú)處存放，無(wú)處擱淺。解釋是不必要的，每個(gè)人都有屬于自己的心情。
7、老師的目光就像一道冰冷的月光，射在誰(shuí)的臉上，誰(shuí)臉上的笑容就會(huì)立刻消失。
8、這張骨骼寬大的臉紋絲不動(dòng)地板著，真正是一塊冰冷的生鐵。
9、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼淚。
10、在冰冷的春寒中，高雅瑩潔的白玉蘭花開(kāi)了，在這個(gè)季節(jié)里，總會(huì)有一些溫暖藏在彼此的心中。
冰冷的陽(yáng)光篇四
一直在斜陽(yáng)的背后守侯,把纖細(xì)的記憶瘦成五月的垂柳,守著鴻來(lái)雁往無(wú)言的煩擾!
千年前,紅塵有誰(shuí)?目光留連處,花開(kāi)似錦,綠草如茵。是誰(shuí)?騎鶴弄蕭,樂(lè)韻悠悠!
夜幕降臨,小巧玲瓏的蠟燭燈輕撥小河微波的琴弦,那是無(wú)邊的黑暗里唯一尚未褪色的溫暖!
誰(shuí)在將癡心和熱情就祈禱一并點(diǎn)燃?
誰(shuí)在將冰冷的余灰在夢(mèng)游的哀怨中點(diǎn)燃?
誰(shuí)在將遠(yuǎn)古的蒼涼與今生的憂傷一并點(diǎn)燃?
說(shuō)都不會(huì)明白夢(mèng)怎么隨水飄走?
那份虔誠(chéng)是那么遙遠(yuǎn)而熟悉,像最初的'風(fēng)花雪月夜.為什么記憶會(huì)甘如醇蜜又澀如黃連?
究竟是些上在打撈著我冰冷的記憶?又有誰(shuí)懂得,風(fēng)的歌唱和嗚咽?
小河百轉(zhuǎn)千回依然是那么熟悉,柳煙搖曳著血色黃昏,可盈盈紅袖再也托不起落葉的疲憊。
春江潮水連海的月色,是我疲憊的眼眸，終將風(fēng)景演繹成虛無(wú)飄渺。
喧囂的紅塵在落幕，堆砌在生命中的憂郁在落幕在秋天的甬道上，徜徉著我的荒蕪！
冰冷的陽(yáng)光篇五
1、寒冬臘月，邊防戰(zhàn)士的手腳都凍麻木了。
2、我們就是要在寒冬臘月里面鍛煉自己的耐心。
3、就是到寒冬臘月,鄧小平也堅(jiān)持洗冷水澡,這是他幾十年的習(xí)慣了。
4、他們需要一個(gè)更加溫暖的安樂(lè)窩來(lái)度過(guò)寒冬。
5、你說(shuō)，待到寒冬臘月時(shí)，就陪我去看那場(chǎng)飛天雪地吧。
6、寒冬臘月對(duì)我們的意志品質(zhì)是一個(gè)極大地考驗(yàn)。
7、就算是寒冬臘月的夜晚我們也不能放松警惕。
8、記住在我們的隊(duì)里面沒(méi)有嚴(yán)寒酷暑，更沒(méi)有寒冬臘月。
9、寒冬臘月大雪紛飛，漫山遍野一片白色。
9、造句網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)秀的句子.
10、寒冬的北國(guó),大雪紛飛,滴水成冰。
11、寒冬臘月的，你在外面要多穿一點(diǎn)衣服。
12、問(wèn)題是，冬天到了，沒(méi)人想在寒冬臘月喝樂(lè)啤露。
13、如果你播下的青松的種子，寒冬你將收獲一片森林。
14、天寒地凍，能小心做好御寒措施，便可溫溫暖暖過(guò)寒冬。
15、記住在我們的隊(duì)伍里面沒(méi)有嚴(yán)寒酷暑，更沒(méi)有寒冬臘月。
16、寒冬臘月的你都要出去游蕩？還是好好呆在家里面吧。
17、無(wú)論寒冬酷暑,他都堅(jiān)持鍛煉。
18、任憑它是寒冬還是酷暑，也不會(huì)改變我們的計(jì)劃。
19、你在寒冬臘月去我母校教學(xué)能缺少一件溫暖的衣服嗎？
20、媽媽的手是寒冬里暖暖的熱水袋。
21、寒冬臘月,他從冰窟里救出落水兒童,這種舍己為人的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
寒冷造句。
1,那條山脈如同天然屏障，阻擋了北方的寒冷。
2,美麗的梅花在寒冷的冬天綻放。
3,寒冷的冬天，小貓咪蜷縮在火爐邊睡覺(jué)。
4,在寒冷的冬天里，如果不注意保護(hù)皮膚，皮膚將會(huì)裂開(kāi)的。
5,我多么希望將陽(yáng)光播種在黑夜里，播種在寒冷的地方。
6,盡管天氣寒冷,工地上的工人們?nèi)跃穸稊\。
7,寒冷的冬夜，寒號(hào)鳥發(fā)出凄慘的'叫聲。
8,寒冷的冬天早上，弟弟賴在被窩里不肯起床。
9,一股寒流鋪天蓋地而來(lái)，使北京的冬天更加寒冷了。
10,天氣寒冷，同學(xué)們要多穿衣服，以免著涼生病。
11,寒冷的夜晚，房間里開(kāi)了取暖器就暖和多了。
12,寒冷的夜晚，賣火柴的小女孩凍得渾身顫抖，縮成一團(tuán)。
13,北方的冬天氣候寒冷，有時(shí)刮風(fēng)，有時(shí)下雪。
14,寒冷的冬天是生產(chǎn)冷飲的淡季。
15,寒冷的冬天，李明只穿了一件單薄的毛衣。
16,即便是地處北極的寒冷苔原，依然有可愛(ài)的動(dòng)物們的足跡。
17,老人們?cè)诤涞亩緢?jiān)持鍛煉身體。
18,盡管天氣寒冷,這項(xiàng)水利工程驗(yàn)收時(shí)也要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),不能草率收兵。
19,北方冬季寒冷，不宜種植柑橘。
20,深秋寒冷的街道邊，已是風(fēng)燭殘年的風(fēng)水師正在招攬生意。
21,松柏的可貴習(xí)性是耐寒冷。
22,冬日來(lái)臨，寒冷就像成吉思汗的蒙古騎兵，長(zhǎng)驅(qū)直入一馬平川。
23,時(shí)近隆冬,天氣寒冷異常。
24,梅花只有容忍了冬日的寒冷，才能綻放出耀眼的美麗。
25,寒冷的冬天，青蛙冬眠了。
26,北方氣候寒冷，風(fēng)勢(shì)猛烈。
27,冬天的鄉(xiāng)村雖然寒冷，卻充滿快樂(lè)。
28,北國(guó)的冬天還是一如既往的寒冷。
29,凜冽的風(fēng)使我們感到寒冷刺骨。
30,北極的氣候極端寒冷。
冰冷的陽(yáng)光篇六
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的冰冷的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
自從這場(chǎng)天災(zāi)來(lái)后，我們學(xué)校就沒(méi)安寧過(guò)。一下課就是廣播里傳來(lái)說(shuō)又有同學(xué)滑倒了，并且告戒同學(xué)們就呆在教室里讀書不要出來(lái)了。
根本顧不上這么多，下課鈴還沒(méi)響我們就在倒計(jì)時(shí)，數(shù)到一，鈴響。呵，那場(chǎng)面，洪水頃發(fā)，操場(chǎng)上全是密密麻麻的腳印。都高一的人了，真有點(diǎn)裝嫩的感覺(jué)。別不信，面對(duì)百年一遇的大冰災(zāi)，再回想這些年自然環(huán)境被折磨成啥樣了，于我們這些少見(jiàn)雪的孩子真是一份精美禮品。
后來(lái)，因?yàn)槟承┰蚍偶倭?。?tīng)說(shuō)是有些地方已經(jīng)停電停水好多天了，車輛都被限制了。但終于也解放了，但是跌跌撞撞地走在回家的路上，心里想著那些被困的人們，強(qiáng)烈的犯罪感和孤單使我的書包更沉了。
到了家看新聞也了解到了許多關(guān)于這次災(zāi)難的情況，我就好奇為什么我越長(zhǎng)大在我身邊發(fā)生的這些事就越多，之后我想通了，這也證實(shí)了我事實(shí)上是一個(gè)世界觀很不強(qiáng)的在洞庭湖泮被岳陽(yáng)樓記熏了16年還未被熏黑的丫頭騙子。
尤記得剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，漫天大雪，我還賴在被窩里不愿動(dòng)，爸爸卻早已裝備完畢，然后我就會(huì)很不情愿的把事磨蹭完。出門，寒風(fēng)刺上了臉頰，浪子回頭金不換，我意無(wú)反顧地往回跑，被窩里的溫暖在呼喚我，但很不幸地我被爸爸一只手提了出來(lái)。真感覺(jué)我象只兔子！不對(duì)，兔子都不是，至少這個(gè)時(shí)候兔子會(huì)在小窩里夢(mèng)著它的蘿卜白菜！第一天的上學(xué)就在我的哭鬧中走過(guò)了。
慢慢，我喜歡上了這樣：爸爸拖著我去學(xué)校，上課，然后，我拖著爸爸回家。
回到家，隔著窗踮起腳看樓下：雪白的空地上總會(huì)有兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，一行很大，一行很?。灰恍泻苤?，一行很彎。兩行不平行，小腳印在大腳印旁扭來(lái)扭去。爸爸說(shuō)這是我們的腳印。
天天這樣，同樣的話，循環(huán)了很久。
很久之后的冬天，大腳印不見(jiàn)了，取而代之的是許多小腳印的.涂鴉。雪白的空地在這個(gè)時(shí)候被夕陽(yáng)染得韻味十足，卻被我們害得面目全非。
后來(lái)，再后來(lái)，年年如此……
沒(méi)辦法，這就是成長(zhǎng)，人生。人生的百態(tài)都能從中反映出來(lái)，成功時(shí)，腳印們吵嚷；失意了，腳印沉默。
我們?cè)谀承r(shí)刻聞到的味道會(huì)驚人地使你感覺(jué)與它有過(guò)接觸，并期待與它的再次邂逅。
那年，我聞到的那股冰冷的味道，原來(lái)叫做成長(zhǎng)。
冰冷的陽(yáng)光篇七
五月，南國(guó)的夏天，炎炎的夏日。
這個(gè)季節(jié)，注定是我們高三學(xué)子孤注一擲的季節(jié)。還剩不到一個(gè)月，高考。
x市一中理科重點(diǎn)班。教室里的空氣似乎被抽干了，讓我的每一次呼吸都顯得那么沉重。教室后面黑板上，紅色的距高考30天顯得格外刺眼。
三天前j告訴我他要走了，他爸給他遷了戶口，去西南某省高考，分?jǐn)?shù)線比我們這個(gè)高考大省低好幾十分。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓人家爸是廳長(zhǎng)呢。中午，我犧牲了睡午覺(jué)的時(shí)間，將他送上了火車。
嘈雜的車站，小販叫賣聲，刺刺拉拉的油炸聲，旅客們的咳瓜子聲，還隱約透著小孩的哭聲，在這個(gè)不大的車站里，混著灼熱的空氣，沸騰了。被反函數(shù)，圓錐曲線，拋物線折磨一上午的我，昏昏沉沉的趴在站臺(tái)，朝上車的j揮手告別。一陣眩暈，我手扶著欄桿，大喘了幾口粗氣。
j是本學(xué)期以來(lái)，班里“高考移民”9個(gè)了。本來(lái)連過(guò)道上都堆滿教輔的教室里，現(xiàn)在后排都空出了幾個(gè)座位。
匆匆騎車趕到教室，離到校時(shí)間還有半小時(shí)，教室里以坐著半數(shù)的人了。我找到靠著后門的角落里的我的座位。癱了下去。昨天中午班主任又找我談話，數(shù)不清這是這個(gè)學(xué)期第幾次了。自從上了高三，體弱多病的我明顯跟不上節(jié)奏，也熬不了夜，成績(jī)從年級(jí)五六十滑到了接近200名。
“一個(gè)月也是可以徹底顛覆的，只要你想干，奇跡都是人創(chuàng)造出來(lái)的?！卑嘀魅渭で榕炫?，臉上的肌肉也在一動(dòng)一動(dòng)的。
我沒(méi)有回答。一個(gè)月？奇跡？呵呵。要是奇跡只要努力就出現(xiàn)，那就不能稱作奇跡了。
事實(shí)上我已經(jīng)對(duì)自己放棄了，能考個(gè)本科就行了。管他二本三本。
我伏在課桌上，感覺(jué)班中刷刷的寫字聲，就像鐵鏈，死死卡主我的喉嚨，喘不過(guò)氣。
我走出教室去透氣，竟然都沒(méi)人發(fā)覺(jué)。
太陽(yáng)炙烤著我的額頭。一陣?yán)湟魂嚐?。我想，我大概又發(fā)燒了。
往樓下看去，教學(xué)樓之間偌大的空地，灰白色，陰陰沉沉，仿佛要把我吞噬。只有最中央那一點(diǎn)點(diǎn)的圓形花壇，讓人感覺(jué)還有些生機(jī)。
“y！”班主任在吼道?！罢l(shuí)讓你出來(lái)的！還有沒(méi)有紀(jì)律了！”
高一高二的時(shí)候我還被當(dāng)做“有機(jī)會(huì)沖刺北大”的人之一，從來(lái)沒(méi)有被大聲吼過(guò)。而現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了。多次談話后沒(méi)有起色。哪個(gè)老師會(huì)對(duì)一個(gè)三本的學(xué)生依然耐心呢。
我灰溜溜的進(jìn)了教室。瞥了一眼坐在第一排的l，五三他已做了四分之三，而我，整本書都翻不到我寥寥的字跡。我“切”了一聲。我瞧不起l?！皯?yīng)試教育下健全的殘疾人”我這樣看他。學(xué)習(xí)很好，但是幾乎不和別人交流。甚至班主任開(kāi)班會(huì)時(shí)他都不抬頭看一眼。別人叫他，他也只是匆匆敷衍一聲，然后趕快低下頭，刷他的教輔，仿佛別人都是在浪費(fèi)他的時(shí)間。漸漸，班內(nèi)都沒(méi)人找他說(shuō)話了，對(duì)這樣的學(xué)霸，大家都敬而遠(yuǎn)之。他的名字在大家口中提到最多的，恐怕就是每次考試之后，每一科狀元的名字。
剛被老師呵斥，加上天氣帶來(lái)心里的煩躁，“裝什么認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”經(jīng)過(guò)l的時(shí)候，故意一抬手掃掉了l桌上那一摞教輔，五三，快線高考沖刺保密卷什么的，紅紅藍(lán)藍(lán)散了一地。他的目光從書上，緩慢的移動(dòng)到我的臉上。腦袋僵硬的像機(jī)器人。冰冷的目光，直刺向我，讓我在悶熱的教室里打了個(gè)寒顫。他的嘴角，有一抹淡淡詭異的微笑。
“??！”我渾身抽搐一下。睜開(kāi)了眼，小販的叫賣聲，刺刺拉拉的油炸聲，旅客的嗑瓜子聲，隱隱約約的小孩哭聲，告訴我，我還在車站，剛才只不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。額頭上的汗珠順著下巴滑了下來(lái)。我稍稍平定了心情，在小販那買了瓶水，大灌了幾口。騎車去了學(xué)校。
教室里，一半多的人。
我沒(méi)有進(jìn)教室，在外面大口喘著粗氣。
樓下灰白的空地，還有那小小的圓花壇?；ǘ奸_(kāi)了，組成了一個(gè)笑臉。
好像夢(mèng)中l(wèi)的那個(gè)詭異的笑容。
“y！”班主任的吼聲?！罢l(shuí)讓你出來(lái)的！還有沒(méi)有紀(jì)律了！”
嗯？！這一幕……好熟悉。沒(méi)等我繼續(xù)想下去，班主任就把我拖到了教室里。
又一次的路過(guò)l，手竟不由自主的.伸向l的那對(duì)書?！芭尽睍⒙淞艘坏?。
又是l這機(jī)械的抬頭，又是他這個(gè)冰冷的目光和詭異的微笑。我癱坐在地上。
“y！”班主任把我往外拖。：“不！不！”我嘶喊著，在教室里眾人的冰冷的目光里，我被脫出教室。在他們臉上，我分明看見(jiàn)像l一般詭異的微笑。“k！z！幫幫我！”k、z臉上，和眾人一樣，面無(wú)表情，只有那一絲絲的詭異微笑。
我驚恐萬(wàn)分，因?yàn)槲乙呀?jīng)大概能猜到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
“啪”一巴掌扇到我的臉上。我努力控制自己的重心，盡力遠(yuǎn)離欄桿?？墒巧眢w就像被吸到欄桿那一樣。果然，想夢(mèng)中一樣，我開(kāi)始往樓下墜落——“y！”，又是班主任的聲音，被拋在身后?！安?！不！”風(fēng)呼嘯著從我的耳邊穿過(guò)。我看到了那灰白色，那花壇離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。
……。
“你終于醒了！”看著媽伏在我身上哭。在他旁邊還有幾個(gè)身穿白大褂的護(hù)士，他們的手里，還拿著幾個(gè)注射劑，我清楚的看到，那上面印著“鎮(zhèn)定劑”。
“媽我怎么了？”我趕快扶起她。
“醫(yī)生說(shuō)你最近因?yàn)閴毫μ?，患了間歇性精神病，有時(shí)清醒有時(shí)糊涂，在車站暈到，醒了大喊大叫，被人送到這?！?/p>
我吃了一驚，“等等，媽，今天是幾月？”“5月6日，怎么了？”
看來(lái)，是剛剛送走j的那一天啊。確定了日期，我稍稍平靜了下，沒(méi)有打翻l的書，沒(méi)有被班主任一巴掌扇倒，沒(méi)有摔死……可是還有高考。唉！
我側(cè)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了旁邊的那個(gè)床上有人。
是l。
聽(tīng)說(shuō)他是因?yàn)橐惶斓酵碜鲱}，不和人說(shuō)話，得了自閉癥。天天只自己嘟囔“高考啊，高考啊”！
他看著我，依舊的冰冷的目光，依舊的詭異的微笑。
我不寒而栗，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，躲過(guò)他的目光。
又是一陣眩暈。
冰冷的陽(yáng)光篇八
陰沉沉的天空，烏云密集。豆大的雨點(diǎn)兒，如斷線的珍珠鏈灑下。雨水，在低吟；雨花，在綻放。我仰起頭，昏暗的天空，蕭瑟的風(fēng)，冰冷的雨。風(fēng)在耳邊咆哮，雨滴狠狠地砸在我的臉上，仿佛有千萬(wàn)支箭在迅雷不及掩耳之間扎在我的心上......
早晨煙霧繚繞，大街上，人的身影若隱若現(xiàn)。“刷啦”，窗簾一下子被強(qiáng)勁的'手拉開(kāi)，一束微弱的光點(diǎn)亮了黑暗的臥室?！岸颊f(shuō)了多少遍，這個(gè)天兒溫度低，晚上不要開(kāi)窗戶，小心感冒著涼，聽(tīng)到?jīng)]？”我揉了揉眼睛，模糊的身影呈現(xiàn)在我眼前。啊，又是她。我的美夢(mèng)就這樣打斷了?！翱炱饋?lái)，磨蹭什么呢！小心上學(xué)遲到。”這熟悉又討厭的催促。不知道這些話聽(tīng)了多少遍，耳朵都要起繭子了。離開(kāi)溫暖的被窩，寒冷的空氣透過(guò)單薄的睡衣，侵入身體，我不禁打了個(gè)寒顫。嘶，好冷。
窗外，風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)枝搖擺腰肢，隨風(fēng)起舞。偌大的客廳，安安靜靜的。我迷迷糊糊的來(lái)到餐桌前，使勁兒睜開(kāi)眼。嘖，怎么又是這個(gè)。紅薯稀飯，一日三餐都吃這個(gè)，不嫌膩的么？一看到這個(gè)，我的胃翻江倒海，一股反胃之意涌上喉嚨。我離開(kāi)餐桌，準(zhǔn)備洗漱換衣服。一番收拾后，總算弄好了?！霸趺床怀燥?？”一道疑問(wèn)聲響起。她見(jiàn)我還不做回答，提高了嗓音，夾雜著一絲怒意質(zhì)問(wèn)道：“為什么不吃。”話完，空氣中沉默了半刻?！耙矝](méi)什么，就是吃不下?！蔽襾G下這幾個(gè)字，頭也不回，就走了。我拉起書包，腳剛要踏出去，“你給我回來(lái)，不吃飯?jiān)趺瓷蠈W(xué)？”聽(tīng)到這話，我嗤笑了一聲。呵，學(xué)習(xí)就那么重要嗎？一切都為了學(xué)習(xí)，真是個(gè)“好”家長(zhǎng)。我搖搖頭，對(duì)周圍不理不睬?！安怀燥埦筒粶?zhǔn)去上學(xué)，你敢再走一步試試?！奔怃J刺耳的怒罵聲響起。啊，真煩，我最討厭了。她知道我最怕遲到被老師批評(píng)，所以才不準(zhǔn)。我才不管這么多。我揚(yáng)長(zhǎng)而去。
下午放學(xué)回到家時(shí)，我接到電話，說(shuō)我的媽媽工作時(shí)暈倒了，是因?yàn)闆](méi)休息好，勞累過(guò)度。暈倒？什么？怎么就？我早上還和她作對(duì)，是不是我......我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了心支離破碎的聲音，卻感覺(jué)不到疼痛，或許，是想逃避，是麻醉。我難以置信。我的眼淚情不自禁地裝滿眼眶，奪眶而出。我不想流淚，難堪極了，雖然周圍沒(méi)有人。我的眼淚早已控制不住了，像黃河決堤一般滔天駭浪。我緊咬這著嘴唇，急忙拭去眼淚。這個(gè)家仿佛容不下自己了，我害怕，急忙跑出去。
下雨是一點(diǎn)兒預(yù)告也沒(méi)有的，說(shuō)下就下。天空中，轟隆轟隆的雷聲震耳欲聾，一不小心惹哭了云，一直在哭泣。雨如同噪音一般，刺耳的，扎心的。我也不知我在雨里是怎樣度過(guò)的，或許，茫然的，悲痛的。過(guò)了許久，我反思著自己。媽媽早出晚歸，筋疲力盡，我不該不聽(tīng)她的話，早上那頓飯的事也許是關(guān)愛(ài)我的身體才那樣做吧。我不應(yīng)該冷眼相對(duì)，應(yīng)對(duì)家人多一點(diǎn)包容，就不會(huì)發(fā)生早上的事了吧。
媽媽在傍晚回到家前，我已經(jīng)把我力所能及的家務(wù)活早已完成。媽媽回來(lái)后，我已給她準(zhǔn)備好洗腳水。這些小事是媽媽對(duì)我做的中的一點(diǎn)點(diǎn)，而我卻無(wú)法回報(bào)。
我冰冷的心，一股暖流涌過(guò)，融化著，融化這，消失不見(jiàn)，無(wú)影無(wú)蹤，愛(ài)意縈繞在身邊，生活也會(huì)更加美好。雨還在下，奏出的曲子十分的悅耳動(dòng)聽(tīng)。
冰冷的陽(yáng)光篇九
如果你問(wèn)我冰冷是怎么變成火熱的？我會(huì)跟你說(shuō)：“對(duì)不起，我不知如何從化學(xué)或物理等方面來(lái)解釋。我只能用兩個(gè)字來(lái)告訴你這個(gè)答案，那就是——友情。”
半年多以前，來(lái)自五湖四海的一群學(xué)生聚集在了高一（1）班。同學(xué)們剛來(lái)到班里，每個(gè)人都仿佛冰塊似的，到處散發(fā)著冰冷的氣息。過(guò)了一兩個(gè)星期后，男同學(xué)之間已經(jīng)慢慢“融化”在一起，可女同學(xué)卻始終保持著冰的狀態(tài)。有一次，高二的學(xué)生向我們班提出了挑戰(zhàn)，想跟我們班進(jìn)行籃球比賽，我們接受了挑戰(zhàn)。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，經(jīng)過(guò)秋游，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)……我們班同學(xué)與同學(xué)之間的距離慢慢地拉近，女同學(xué)也慢慢“融化”了。
冰冷的陽(yáng)光篇十
當(dāng)我午覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候就一直修理保險(xiǎn)絲，可是經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)左右的努力依舊失敗了，家中依舊沒(méi)有電，而我也沒(méi)有燒火取暖，因?yàn)槠岷诘奈葑游覍?shí)在是沒(méi)有心思放在取暖上！
我的家一個(gè)夜晚沒(méi)有燒火，真的感覺(jué)有一些寒冷，可是我現(xiàn)在真的不想去燒火，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有這個(gè)心情，是我導(dǎo)致家中保險(xiǎn)絲燒毀，可是我卻沒(méi)有解決問(wèn)題！
這個(gè)夜晚的確很冰冷，冰冷的我現(xiàn)在也不想吃東西了，可是由于饑餓不得不啃饅頭充饑，我實(shí)在是沒(méi)有心情做飯，并且做飯也沒(méi)有電，燒火也沒(méi)有光，根本就看不見(jiàn)東西，所以我僅僅是吃饅頭就可以了！
這個(gè)夜晚真的很冷，這或許是我回家以后第一次在夜晚待如此長(zhǎng)時(shí)間，我的雙手雙腳早就已經(jīng)冰冷，或許我的心更加冰冷，因?yàn)槭且驗(yàn)槲覍?dǎo)致這次的停電，雖然大家都覺(jué)得這是意外，這個(gè)我可以原諒自己，可是我不能原諒自己的動(dòng)手能力，因?yàn)槲业牟僮鞲揪褪鞘。瑢W(xué)習(xí)能力真的不是動(dòng)手能力！
因此，在這個(gè)漆黑的屋子里我繼續(xù)享受著冰冷的夜！
冰冷的陽(yáng)光篇十一
期待已久的暑假還有差不多半個(gè)月的時(shí)間又將面無(wú)表情地拋給我一個(gè)句號(hào)。想想的確很悲哀。
記憶里，度過(guò)了的日子兀自蒼白著，我一無(wú)所知。孤獨(dú)，寂寞，無(wú)奈。燃燒的心已經(jīng)成了過(guò)往。窗外掛在樹(shù)梢的云朵好似在嘲諷著我，只會(huì)獨(dú)自憂傷著。這個(gè)夏天的味道澀澀的。爛漫的天真終會(huì)離去。
最近和朋友聊的都是過(guò)往。原來(lái)，曾經(jīng)懷戀感動(dòng)的旋律是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題?；貞浐孟袷翘炜罩悬c(diǎn)點(diǎn)繁星，不曾被時(shí)間遺忘。
風(fēng)的痕跡教會(huì)我要試著拋開(kāi)過(guò)去。那些屬于我的幸福笑容一點(diǎn)一點(diǎn)隨著黎明提醒陽(yáng)光的蘇醒而淡去。不安的心不得不收回曾經(jīng)的話問(wèn)自己，你在哪兒？這個(gè)夏天，我，獨(dú)自走過(guò)。
陽(yáng)光眩暈了脆弱的心，翅膀，好似折斷了。陽(yáng)光，冰冷著。
冰冷的陽(yáng)光篇十二
冬天的時(shí)候我們好多人有這樣的情況，就是感覺(jué)到手腳冰冷，也有好多的朋友一直在冬天就是這樣，這樣的情況也讓本人會(huì)感覺(jué)到特別的擔(dān)心，那么出現(xiàn)了手腳冰冷的情況后是不是冬天的一種正?，F(xiàn)象呢，針對(duì)這樣的疑問(wèn)，我們來(lái)進(jìn)行一下介紹，有可能是生理的原因，也有可能是病理性的原因，每個(gè)人的情況也是不同的。
1、末梢循環(huán)不好。
冬天出現(xiàn)手腳冰涼是一種正常的生理現(xiàn)象，因?yàn)闅鉁亟档蜁?huì)使血管收縮，血液回流能力減弱，使得手腳尤其指尖、腳尖等部位的血液循環(huán)不暢，末梢神經(jīng)循環(huán)不好造成的。正常情況下，多穿衣服、吃暖的食物、多動(dòng)起來(lái)等就能促進(jìn)回流，緩解手腳冰涼的問(wèn)題。但對(duì)本身血管回流能力弱、末梢循環(huán)差的人群，更難通過(guò)這種方式讓四肢回暖。
2、陽(yáng)虛體質(zhì)。
大多數(shù)的手腳冰涼人士是由于陽(yáng)虛體質(zhì)所致。如果在添置保暖衣物之后，手腳仍然感覺(jué)寒意，就應(yīng)該注意是否出現(xiàn)了中醫(yī)所說(shuō)的‘陽(yáng)虛’體質(zhì)?！瓣?yáng)虛”也稱為虛寒，顧名思義，指人體的陽(yáng)氣不足，多為脾腎陽(yáng)虛。陽(yáng)氣乃生命之本，溫煦身體是其重要的功能之一。若陽(yáng)氣不足，無(wú)法運(yùn)達(dá)至手腳等肢體軀干的末梢部位，便會(huì)出現(xiàn)畏寒、手腳冰涼等現(xiàn)象。因此，緩解手腳冰涼的一個(gè)重要的方法，就是調(diào)理身體，補(bǔ)“陽(yáng)氣”。
3、氣血兩虛、脾陽(yáng)不振、肝氣郁結(jié)。
除了陽(yáng)虛之外，根據(jù)癥狀不同，中醫(yī)認(rèn)為手腳冰涼還可能是由于一些虛癥、實(shí)癥所造成的。專家表示，虛的方面，氣血兩虛、脾陽(yáng)不振和脾腎陽(yáng)虛都能引發(fā)手腳冰涼，而且不分季節(jié)變換和心情都會(huì)出現(xiàn)。實(shí)的方面，則有可能是感受寒邪導(dǎo)致氣血淤積和肝氣郁結(jié)。前者指受涼時(shí)四肢冰涼，顏色青紫，嚴(yán)重時(shí)甚或覺(jué)得疼痛。后者指平常情緒不穩(wěn)，心情抑郁時(shí)出現(xiàn)手足不溫，心情平復(fù)后癥狀可消失。
4、月經(jīng)和生育引起的激素變化。
在有手腳發(fā)涼癥狀的人群中，女性占絕大多數(shù)。這是激素變化通過(guò)影響神經(jīng)系統(tǒng)導(dǎo)致皮下血管收縮和血液流量減少，從而引發(fā)寒癥。
5、疾病因素。
精神壓力過(guò)大，心里過(guò)分敏感，平時(shí)過(guò)度操心，時(shí)常心神不寧的人也是手足寒癥高發(fā)人群。
6、穿少了。
當(dāng)然，手腳冰涼不全是因?yàn)轶w質(zhì)、疾病所造成的。很多愛(ài)美的女性即使到了寒冷的冬天，仍然短裙、短褲不離身，穿得少了，自然會(huì)覺(jué)得冷。因此，穿得少的女性們出現(xiàn)手腳冰涼，首先還要反省是不是穿得太少了！
通過(guò)上述的介紹，我們現(xiàn)在知道了冬天手腳冰冷的原因是什么了，在冬天的時(shí)候我們要注意身體的保暖，如果在保暖后還是這樣的情況我們就要注意了，也有可能是身體或是病理性的，需要到醫(yī)院進(jìn)行檢查，如果有問(wèn)題可以進(jìn)行及時(shí)針對(duì)性的治療。
冰冷的陽(yáng)光篇十三
風(fēng)，依然在窗外肆虐地刮著。
又是平凡的一天，平凡的開(kāi)始?？晌也幌氡犻_(kāi)眼睛，我怕看到這個(gè)突然讓我覺(jué)得好陌生的世界。昨天發(fā)生的一切，仿佛還在提醒著我——這個(gè)世界有太多冰冷的事物。
我用被子蒙住頭，試圖從記憶中逃脫出來(lái)。但越是努力不去想，越容易被那份回憶禁錮。緊閉雙眼，聽(tīng)著“呼呼”的風(fēng)聲，我似乎又睡著了。
昨天下午，灰暗的天空下，風(fēng)拼命地吹著。我們放學(xué)后，走在回家的那條路上，寬闊的馬路上只有幾輛車開(kāi)過(guò)。我緊縮著身子，一邊慢慢地走，一邊有意無(wú)意地看著對(duì)面的商店。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一團(tuán)毛茸茸的東西，心里一驚，便走了過(guò)去。等到了那里，空氣中彌漫著的腐爛的氣味已經(jīng)讓我明白了一切。
是一只被車活活碾過(guò)去的小狗。
映入眼簾的，是一幅血淋淋的畫面，還有一個(gè)血淋淋的世界。
我鼓起勇氣從床上坐了起來(lái)，頓時(shí)清醒了許多。睜開(kāi)眼睛，身邊的一切都沒(méi)有變。
我走到窗前，望著灰色的天空，看著天上那些任由風(fēng)擺弄的樹(shù)葉，繼續(xù)著我的思緒。
看著眼前的一切——小狗的身體己被壓扁，腿也不知去向，五臟都被擠了出來(lái)，殷紅一片，染在毛上的血已經(jīng)模糊一團(tuán)。就是這樣一具小尸體，孤零零地躺在路中央，無(wú)人過(guò)問(wèn)。
我的心都顫動(dòng)了，只是傻傻地站在它身邊。
我仿佛看到了悲劇發(fā)生的一幕，仿佛看到了它無(wú)助、茫然的眼神，就在那里，就在我眼前。我拼命伸手去拉，可怎么也抓不住。我絕望地看著它，就在最后那一刻，我看到它那無(wú)助、茫然的眼神霎時(shí)轉(zhuǎn)為憤怒與倔強(qiáng)。
就這樣帶著對(duì)這個(gè)世界的仇恨，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。或許它還不曾明白自己生命的意義已經(jīng)被一種所謂高級(jí)的生命所決定。但它純凈的血，見(jiàn)證了生命的冰冷，見(jiàn)證了人性的殘酷。
我的眼眶濕潤(rùn)了。
我的眼眶濕潤(rùn)了。我強(qiáng)忍著淚水，用拳頭狠狠地砸在窗臺(tái)上。窗外的風(fēng)更大了，我隔著窗戶，看著漫天的枯葉被風(fēng)玩弄著，沒(méi)有方向地飛舞著。
我又陷入了沉思。
良久，我用紙包起了那個(gè)可憐的小生命，可當(dāng)我伸手去拾地上的五臟之時(shí)，身體不由得抖動(dòng)了一下——那是我觸摸過(guò)的最寒冷的東西。
仿佛在它的心里，裝載了太多對(duì)這個(gè)世界深深的失望。多么冰冷的生命。
這個(gè)世界到底拿什么傷害了它呢？
此時(shí)我的心涼透了。
看到窗外的樹(shù)葉被風(fēng)毫無(wú)征兆、毫不留情地撕碎，我的心涼透了。
難道每個(gè)人只有去傷害別的人才能滿足自己、讓自己活得更好嗎？難道無(wú)視生命的人，他的生命還值得被珍惜、被尊重嗎？這個(gè)世界不是這樣的！
這個(gè)世界不是充滿著愛(ài)嗎？我們互相關(guān)愛(ài)，不是一樣可以生活嗎？
我不愿再向窗外看，因?yàn)樵谀瞧疑奶炜障虏](méi)有我向往的東西。
昨日沾染了血的手此時(shí)正灼燒著我的心。我相信，也希望不會(huì)再出現(xiàn)這么寒冷的天氣。最終決定拉上窗簾，關(guān)閉了這段沉痛的回憶，關(guān)閉了那冰冷徹骨的感受。
生活依然繼續(xù)，抹去了空氣中腐爛的氣息。
而留在那條寬闊的馬路上的冰冷，留在我心里的冰冷，永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去。它會(huì)時(shí)刻提醒著我，關(guān)愛(ài)所有的生命，否則我們的生命將不再值得被關(guān)愛(ài)。
用善良去編織這個(gè)世界，將會(huì)溫暖所有的生命。
想到這里，我拭去眼角的淚水，離開(kāi)了窗臺(tái)，重新踏上了生命的旅程。而那內(nèi)心最深處，藏著的是對(duì)那只小生命的哀悼與深深的祝福。
這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。
陽(yáng)光下，那只小狗正歡快地在草地上玩耍，調(diào)皮地看著我。它的眼神里，充滿了歡樂(lè)與幸福。我微笑著抬起頭。
陽(yáng)光照耀下的天空，真的好美。
冰冷的陽(yáng)光篇十四
通常，零度以下，天空就開(kāi)始飄起洋洋灑灑的雪來(lái)了，刺骨的寒意猛地襲來(lái)。人們穿上厚厚的衣服，頭上帶著帽子，脖子上系著圍巾，手上帶著手套，把自己全副武裝了，卻還是很冷，使人討厭的冷，這是因?yàn)樾氖潜涞摹?/p>
在大街上，我們常常會(huì)見(jiàn)到這樣一個(gè)司空見(jiàn)慣的鏡頭――一大群人圍觀一個(gè)摔倒在地的老人，卻沒(méi)有一個(gè)勇敢的人上前去幫忙，為什么呢？這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗兒ε路銎鹄先?，害怕老人把?zé)任推卸到自己身上，害怕被“訛”。
今年的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一檔小品節(jié)目《扶不扶》則深刻地反映出“老人摔倒到底該扶不扶？”的問(wèn)題，吐出人們的心聲。小品中的郝建本是熱心腸想把摔倒的`老人攙扶起來(lái)，誰(shuí)知老人一跤摔懵了，硬是“訛”上了好心人郝建。好在郝建聰明機(jī)智，當(dāng)時(shí)還能想起路邊有監(jiān)控?cái)z像頭，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，偏偏在這節(jié)骨眼上監(jiān)控?cái)z像頭壞了，這下可好，郝建真的是“跳進(jìn)黃河也洗不清”了！路過(guò)的大叔都勸他“趕緊跑”，甚至還有人面對(duì)摔倒的老人拍照，上傳到微博、微信，這種看熱鬧、置之不理的態(tài)度淋漓盡致地展現(xiàn)出“冰冷的人心”，讓人不禁感嘆，這世道到底是怎么了！小品結(jié)尾的一句話讓我記憶猶新：“這人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了?！?/p>
“扶不扶”是一件極其矛盾的事，就好比丟了一只鞋子的人，反復(fù)斟酌要不要把另一只也丟掉，這權(quán)衡于放下與放不下之間。許多“扶人被訛”事件，讓大家恐懼，導(dǎo)致人心開(kāi)始變“冷”，那股熱心腸的勁兒消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我想，世界上最可怕的事不是死亡，不是地震、海嘯，不是溫室效應(yīng)，而是人心是冰冷的，既然人心都冷了，那其他的一切又還有什么意義呢？真心希望大家攜手一同釋放出如熊熊燃燒的火一般火熱的正能量，去感化那冰冷的心！
冰冷的陽(yáng)光篇十五
1、每天泡腳：泡腳是最有效的方法。在較深的盆中加入40度左右的熱水，讓水漫過(guò)腳踝。浸泡20分鐘左右，就會(huì)感覺(jué)到全身發(fā)熱，這說(shuō)明血液循環(huán)暢通后身體開(kāi)始發(fā)熱。如果在泡腳的同時(shí)再揉搓雙腳，效果會(huì)更好。
2、有氧運(yùn)動(dòng)：慢跑、快步走、跳繩、跳迪斯科、打太極拳等，都會(huì)讓全身各個(gè)部位活動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)血液循環(huán)，但不可運(yùn)動(dòng)過(guò)度，高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，大量的出汗，會(huì)“發(fā)泄陽(yáng)氣”，起到相反的作用。
3、穿棉襪：純棉襪子不僅柔軟舒適，還可吸收腳汗，讓雙腳整天都能保持干爽舒適。
4、進(jìn)補(bǔ)熱量食物：天氣冷，為增加熱量，改善手腳冰涼要有意進(jìn)補(bǔ)。北方冬季寒冷，可補(bǔ)溫?zé)崾称罚缗?、羊肉或狗?而南方氣候較溫和，應(yīng)清補(bǔ)甘溫之味，如雞、鴨、魚類才更加適合;而且要盡量少吃寒性水果如梨、荸薺等。
5、保證充足睡眠：每天至少要保證6個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，充足的睡眠有利于儲(chǔ)藏陽(yáng)氣，陰精蓄積。
6、、按摩手腳心：有時(shí)間的時(shí)候可以經(jīng)常揉搓手腳心，以改善末端血管的微循環(huán)狀況，并具有手腳溫暖的效果。
8、多吃黑米、黑棗、黑豆、黑芝麻、黑木耳、黑蕎麥、紫菜、可可等黑色食物，可以促進(jìn)血液循環(huán)，調(diào)節(jié)胃腸功能，改善怕冷狀況。
冰冷的陽(yáng)光篇十六
仿佛一個(gè)女人。
在你的思念里行走。
她的衣服都濕透了。
她的腳肚子被石頭劃破了。
流著血。
仿佛一個(gè)男人。
在你的恐懼中蹦跳。
男人擁抱女人。
仿佛十月的冰冷。
撞擊著九月的炎熱。
股股激流撞擊秋天。
每一個(gè)細(xì)胞都是。
眼睛睜開(kāi)的瞬間。
澎湃洶涌。
吞下整個(gè)秋天。
還想舌卷更加寬廣的冬天。
終只是粘著了。
秋季未梢。
正在成熟的此時(shí)此刻。
沙子一樣冰硬。
是你與她相對(duì)無(wú)言的那一款。
炊煙般莫名其妙。
是你與她揮拳茫然的那一樣。
都只是茫茫人海中的一點(diǎn)。
沒(méi)有是非對(duì)錯(cuò)。
只有光線的強(qiáng)弱，顏色的深淺。
被風(fēng)吹著顫動(dòng)抖落下的陰影。
冰冷的陽(yáng)光篇十七
第一段：引言（100字）。
人生如冰，充滿著各種冷漠與冰冷。無(wú)論是來(lái)自他人還是自己內(nèi)心的冷漠，都會(huì)使人感到痛苦與無(wú)奈。然而，正是通過(guò)這些冰冷的經(jīng)歷，我們才能更好地理解人類的情感與溫暖，成長(zhǎng)為更堅(jiān)強(qiáng)、更理解他人的人。
第二段：外在的冷漠與無(wú)奈（200字）。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，人們往往為了自身利益而變得冷漠無(wú)情。世界上充斥著各種冷漠的現(xiàn)象，如路人的漠視、同事的競(jìng)爭(zhēng)與欺詐、親人的冷淡等等。這些外在的冷漠讓人感到無(wú)奈與孤獨(dú)，仿佛整個(gè)世界都與自己無(wú)關(guān)。
第三段：內(nèi)心的冰冷與痛苦（300字）。
然而，與外在的冷漠相比，內(nèi)心的冷漠與痛苦更為深重。讓我們心寒的往往是自己對(duì)自己的冷漠與無(wú)情。一方面，現(xiàn)實(shí)的壓力使人們疲于奔命，漸漸地忽略了自己真正的內(nèi)心需求。另一方面，伴隨著成長(zhǎng)的經(jīng)歷與人際關(guān)系的錯(cuò)綜復(fù)雜，人們往往因失望、背叛而變得麻木與冷酷。這種內(nèi)心的冰冷與痛苦讓人無(wú)法直面自己的情感與疲乏，反而習(xí)慣性地封閉自己的內(nèi)心。
第四段：理解與溫暖的體驗(yàn)（300字）。
然而，就是這些冰冷的經(jīng)歷，讓我們更深刻地理解了人類的情感與溫暖。從他人的冷漠中，我們懂得了關(guān)心、尊重與關(guān)愛(ài)的珍貴。從自己內(nèi)心的痛苦中，我們學(xué)會(huì)了寬容、理解與悲憫。這種理解與溫暖的體驗(yàn)，使我們更能夠與他人建立聯(lián)系和情感共鳴，更能夠?yàn)樯鐣?huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：成長(zhǎng)與希望（200字）。
冰冷的心得體會(huì)，讓我們更加成熟和成長(zhǎng)。在經(jīng)歷過(guò)外在和內(nèi)心的冷漠后，我們懂得了如何與他人保持真誠(chéng)的關(guān)系，如何平衡自己與他人的利益，如何主動(dòng)傳遞愛(ài)與溫暖。心存希望，我們可以打破冷漠的循環(huán)，讓社會(huì)更加溫暖，讓人與人之間更加和諧。因?yàn)樵谶@個(gè)寒冷的世界，愛(ài)可以成為唯一的溫暖。
總結(jié)（100字）。
冰冷的心得體會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)到了人與人之間的冷漠與無(wú)奈。然而，正是通過(guò)這些冰冷的經(jīng)歷，我們才能更好地理解人類的情感與溫暖，成長(zhǎng)為更堅(jiān)強(qiáng)、更理解他人的人。讓我們用愛(ài)和溫暖打破冰冷，共創(chuàng)一個(gè)更美好的社會(huì)。
冰冷的陽(yáng)光篇十八
別人都說(shuō)自己的家庭很溫暖，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得我的家庭溫暖，每一個(gè)星期我都要回家一次，可是我總是覺(jué)得家是冰冷的。
我那個(gè)家是那樣的冰冷，一回到家，爸爸老是叫著去干活，作業(yè)一般都是在晚上完成的，我的爸爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我溫暖和關(guān)愛(ài)。
我媽媽不大管我，我的爸爸一點(diǎn)點(diǎn)都不疼我，他卻很疼叔叔家的孩子。那是因?yàn)榘职窒胍粋€(gè)兒子，可我和妹妹都是女孩。你們說(shuō)兒子能比女兒好多少，可是爸爸就是不喜歡女孩。因此，我恨我的爸爸，我恨那個(gè)冰冷的家，我更恨爸爸重男輕女。兒子不就是能留在家里陪父母一輩子嗎？不就是能為父母養(yǎng)老送終嗎？這些事女孩都能做到。只要男孩能做到的，我們女孩都能做到。
可是為什么有的人就是那么重男輕女？難道女孩真的不如男孩嗎？我想過(guò)很多次，可是沒(méi)有一次想出答案。我恨我那冰冷的家和我那重男輕女的爸爸。
冰冷的陽(yáng)光篇十九
一路歡歌，奔騰向前。
叮咚、叮咚、叮咚……。
聽(tīng)吧＿。
這不是天籟之音，
是你向沿途的`伙伴們發(fā)出的招呼聲。
你柔軟如風(fēng)，
卻無(wú)任何力量，
能夠阻擋你前進(jìn)的腳步!
你無(wú)影無(wú)蹤，
卻為大地澆灌出＿。
千嬌百媚的生命之花!
即使走進(jìn)寒冬的噩夢(mèng)，
你被嚴(yán)寒折磨得渾身僵硬，無(wú)法動(dòng)彈，
仍然使盡最后的力氣，
靜臥湖面，
為過(guò)渡的行人充當(dāng)通往彼岸的橋梁。
星移斗轉(zhuǎn)，春夏秋冬，
你仿佛一個(gè)不知疲倦的行者，
晝夜兼程，風(fēng)雨無(wú)阻……。
你知道嗎＿。
那是陪你一路同行的旅伴；
夏蟬冬雪，
那是與你惺惺相惜的知音。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15071586.html】
