通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些范文和模板，但要注意保持獨(dú)立思考和表達(dá)個(gè)人特色。以下是一些成功的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一
本人自入職以來(lái)，先后從事數(shù)據(jù)編輯、軟件研發(fā)、技術(shù)設(shè)計(jì)等工作，現(xiàn)就職于xx公司技術(shù)質(zhì)量研發(fā)部，負(fù)責(zé)技術(shù)、質(zhì)檢、研發(fā)工作。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對(duì)我這四年來(lái)的專業(yè)工作進(jìn)行總結(jié)：
本人思想上熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，實(shí)事求是；工作上積極主動(dòng)，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研本學(xué)科理論和技術(shù)，具有良好的職業(yè)道德，能夠模范履行崗位職責(zé)，虛心向別人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不計(jì)較個(gè)人得失，以集體利益為重。
（1）負(fù)責(zé)項(xiàng)目情況
作為技術(shù)設(shè)計(jì)人，工程師任職以來(lái)，本人負(fù)責(zé)完成了10余個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)設(shè)計(jì)工作，主要有xx市1:500數(shù)字化地形圖航測(cè)項(xiàng)目(20xx年3月-20xx年4月)等等。其中負(fù)責(zé)的xx省農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)登記數(shù)碼航空攝影及數(shù)字正射影像圖制作項(xiàng)目獲得中國(guó)地理信息產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀工程銀獎(jiǎng)(20xx年)。
（2）技術(shù)創(chuàng)新情況
本人工作中還富有創(chuàng)新精神，注重不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)完善工作方式方法，能夠把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，改進(jìn)作業(yè)方法提高工作效率。在xx市第一次地理國(guó)情普查-1:20xx數(shù)字航測(cè)成圖及數(shù)據(jù)入庫(kù)項(xiàng)目中，我公司首次采用eps平臺(tái)進(jìn)行航測(cè)編輯入庫(kù)一體化生產(chǎn)，本人編寫(xiě)的一系列賦屬性及檢查修復(fù)程序，提高效率達(dá)50%，且確保了成果質(zhì)量。
此外，本人作為研發(fā)人員，在autocad、microstation、eps、office等不同平臺(tái)下均開(kāi)發(fā)了實(shí)用程序，較好地解決了項(xiàng)目生產(chǎn)中的問(wèn)題，提高了生產(chǎn)效率。
總之，本人能腳踏實(shí)地、出色的完成自己的生產(chǎn)任務(wù)，積極解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題，提出一些合理的技術(shù)改進(jìn)方案從而使項(xiàng)目的生產(chǎn)效率大大提高；了解掌握行業(yè)發(fā)展新動(dòng)向，并在生產(chǎn)中積極消化和推廣新技術(shù)，為煤航測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二
20xx年11月，我在銅川至黃陵高速公路水毀搶修工程項(xiàng)目部任總工程師。當(dāng)時(shí)很多路段高邊坡均不同程度地出現(xiàn)滑坡或坍塌，為了盡快修復(fù)路況，不影響交通中斷，工期就是政治任務(wù)，但水毀搶修工程設(shè)計(jì)圖紙不全并不規(guī)范，由于時(shí)間倉(cāng)促，有的沒(méi)有設(shè)計(jì)，有的工程設(shè)計(jì)根本不科學(xué)。其中有三處邊坡主要是石質(zhì)邊坡，只是有一些松散的石塊坍塌下來(lái)，整體邊坡穩(wěn)定性還是能夠滿足要求。但設(shè)計(jì)是錨桿框架梁加固該邊坡，若按錨桿框架梁施工，高空施工難度大，工期根本無(wú)法保證，經(jīng)對(duì)實(shí)際地質(zhì)構(gòu)造分析，建議改用msn主動(dòng)防護(hù)網(wǎng)進(jìn)行防護(hù)石質(zhì)邊坡。經(jīng)反復(fù)論證后業(yè)主還是采用了這項(xiàng)新工藝新技術(shù)，工期提前了三分之二，也節(jié)約了工程造價(jià)，經(jīng)過(guò)這幾年的運(yùn)營(yíng)，邊坡穩(wěn)定，未出現(xiàn)過(guò)異常。
格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過(guò)對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。
自從到陜西華泰元公路工程有限公司工作以來(lái)，各項(xiàng)工作干得更是出色。在很多項(xiàng)目中，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，只好自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心撲于工作中，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。
在日常工作中，本人憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚(yú)得水，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
三、推行計(jì)算機(jī)辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
我在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的計(jì)算機(jī)管理，應(yīng)用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料;應(yīng)用excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù);應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得異常輕松。
我通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，并完成了公司內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，還要不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)多次，并考取了交通部注冊(cè)監(jiān)理工程師和檢測(cè)工程師證書(shū)。
以上是我近五年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三
x年7月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從合肥工業(yè)大學(xué)土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原x市x局工作。參加工作以來(lái)，我一向從事x與管理工作，xx年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對(duì)我這8年來(lái)的工作做一次全面總結(jié)：
本人于xx年7月正式參加工作，當(dāng)時(shí)我被分配至原x市x局x室從事x工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變主角，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我透過(guò)自己的努力及同事的幫忙，能比較熟練地進(jìn)行較復(fù)雜的x等日常事務(wù)工作。
在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，思想上行動(dòng)上同黨中央持續(xù)一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，在新的崗位上擺正位置，把x的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實(shí)際相結(jié)合，用心為本系統(tǒng)制訂貼合實(shí)際的科研發(fā)展目標(biāo)和科研發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在x事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個(gè)干部應(yīng)有的表率作用。
在實(shí)際工作中，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問(wèn)題，有必須的組織協(xié)調(diào)潛力和科學(xué)決策水平。注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代科研管理知識(shí)，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的`x管理工作者，能協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開(kāi)展帶給了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級(jí)干部，又注意對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
從參加工作以來(lái)，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力，并根據(jù)x管理工作的實(shí)際需要，透過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)潛力和水平。透過(guò)多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的潛力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來(lái)，多次被評(píng)為“全市x管理工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn)，20xx年6月，我參加了x市首期高級(jí)秘書(shū)職業(yè)培訓(xùn)，并取得高級(jí)秘書(shū)專業(yè)資格證書(shū)。參加工作以來(lái)，我用心承擔(dān)x管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠用心的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，由于工作出色，多次受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
自參加工作以來(lái)，本人用心參與本系統(tǒng)的《x市x管理“十五”計(jì)劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報(bào)》《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)》《安徽日?qǐng)?bào)》《安徽土地》《x報(bào)》等多家報(bào)刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次，其中《x現(xiàn)狀及其對(duì)策》論文已被收錄于大型文獻(xiàn)《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，為做好x管理的宣傳工作發(fā)揮了用心作用。
xx管理工作的力作、亮點(diǎn)不多，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策潛力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我必須更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力探索x保護(hù)工作的基本規(guī)律，不斷改善工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的x管理專業(yè)技術(shù)人員。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四
工作總結(jié)。
本個(gè)xx年畢業(yè)于吉林醫(yī)學(xué)院，我喜歡護(hù)理這項(xiàng)職業(yè)，因?yàn)槲覠釔?ài)她所以我會(huì)創(chuàng)造性的去工作，在工作中尋找到樂(lè)趣，每天面帶微笑地去面對(duì)病人、面對(duì)在護(hù)理崗位上恪盡職守，忠于南丁格爾精神工作中碰到的難題;面帶微笑的去面對(duì)每天和我一道工作的姐妹。如克魯普斯卡婭所言：“一個(gè)人一旦愛(ài)上她所從事的事業(yè)，她就能從事業(yè)的奮斗和成功中獲得最大的快樂(lè)和滿足.找到護(hù)理工作的動(dòng)力”。十多年來(lái)，通過(guò)一邊工作一邊刻苦鉆研專業(yè)基礎(chǔ)理論和臨床護(hù)理技術(shù)，積極學(xué)習(xí)跟蹤國(guó)內(nèi)外護(hù)理工作新模式、新方法、新技術(shù)，參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到實(shí)際護(hù)理工作中去，使自己的學(xué)識(shí)水平、工作能力有了大幅度的提高，具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，積累了豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，不論在學(xué)習(xí)、工作和學(xué)術(shù)方面都取得了較好的業(yè)績(jī)。
在工作的十幾年，為自己從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，磨練出一手扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)基本功，各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)一注意原則和無(wú)菌技術(shù)原則，如正確執(zhí)行醫(yī)囑、正確測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、冷熱敷、口服給藥、注射、藥物過(guò)敏試驗(yàn)、給氧、吸痰、鼻飼、灌腸、洗胃、導(dǎo)尿、引流管的護(hù)理等等，在院內(nèi)開(kāi)展的“繪制體溫單競(jìng)賽及護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)展評(píng)”活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。無(wú)論是靜脈穿刺、腹穿、胸穿等，還是普外科重危急癥的搶救等各項(xiàng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)都得到了全面的鍛煉，專業(yè)技術(shù)水平顯著提高。在上級(jí)老師的指導(dǎo)下，參加專題護(hù)理，撰寫(xiě)總結(jié)了《創(chuàng)傷失血性休克的護(hù)理體會(huì)》一文，在院內(nèi)交流，受到好評(píng)。在工作中，我虛心向上級(jí)護(hù)師求教，細(xì)心護(hù)理每一位患者，努力鉆研業(yè)務(wù)，使自己從一名新兵迅速成長(zhǎng)為科室的護(hù)理骨干。
干部科從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作，科室接受的都是建國(guó)前參加工作的老同志，自己更加注重專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重與臨床護(hù)理實(shí)踐的結(jié)合，樹(shù)立了強(qiáng)烈的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的工作態(tài)度，在不斷的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐中，提高了護(hù)理理論知識(shí)和對(duì)疾病的觀察能力及病情發(fā)生突變時(shí)的應(yīng)變能力，同護(hù)士長(zhǎng)及全科醫(yī)護(hù)人員密切配合，進(jìn)行護(hù)理查房，加強(qiáng)濕式掃床等病房基礎(chǔ)護(hù)理工作，使病房管理在全院成為標(biāo)準(zhǔn)化、模式化病房。在臨床護(hù)理工作中，熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、無(wú)菌技術(shù)、休克搶救等搶救程序和方法，較系統(tǒng)地掌握了內(nèi)科各系統(tǒng)護(hù)理常規(guī)、治療原則、健康宣教工作，如冠心病護(hù)理、肺心病護(hù)理、肺性腦病護(hù)理、肝、腎綜合征護(hù)理、高血壓、腦出血、腦梗塞、心肌梗死、嚴(yán)重心律失常護(hù)理等，熟練掌握心電圖機(jī)、血氧療法、心電監(jiān)護(hù)儀以及各種急救器械的性能原理、使用方法、日常維護(hù)及保養(yǎng)技術(shù)，熟練配合醫(yī)生參加對(duì)休克、昏迷、上消化道出血、糖尿病、肝昏迷、心臟驟停等危重病人的搶救并制定護(hù)理方案，在臨床護(hù)理工作中，不怕臟不怕累，熱心為患者服務(wù)，積極完成各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，對(duì)新入院病人詳細(xì)講解各項(xiàng)輔助檢查的目的，有關(guān)標(biāo)本的采集方法、注意事項(xiàng)，做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理，受到患者及醫(yī)生的表?yè)P(yáng)。2019年被市衛(wèi)生局評(píng)為市優(yōu)秀護(hù)士，被多次選拔參加系統(tǒng)護(hù)理知識(shí)技術(shù)操作大賽。在2019年全市醫(yī)院等級(jí)評(píng)審迎檢工作中，我受護(hù)理部指派參加護(hù)理人員護(hù)理技術(shù)操作考核，對(duì)口腔護(hù)理等十項(xiàng)技術(shù)操作取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到專家的好評(píng)，受到院領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)。并于2019年在院組織的“三基”訓(xùn)練競(jìng)賽活動(dòng)中被授予“優(yōu)秀護(hù)士”稱號(hào)。在本院的專業(yè)技術(shù)人員考核評(píng)定中，連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀。在工作期間，從未出現(xiàn)差錯(cuò)事故，得到了廣大患者的一致好評(píng)。在老干部科工作以來(lái)自己各方面的綜合能力得到了更全面的鍛煉。團(tuán)結(jié)同志表現(xiàn)出良好的組織協(xié)調(diào)能力。協(xié)助科主任、護(hù)士長(zhǎng)組織醫(yī)療護(hù)理查房、會(huì)診、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病歷討論等。建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理查房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。充實(shí)護(hù)理查房?jī)?nèi)容，針對(duì)具體病歷進(jìn)行專題性討論，把專業(yè)理論知識(shí)與臨床護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合，更加圓滿地完成了每年下級(jí)護(hù)士及實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教任務(wù)。
靜脈留置針在老年腫瘤患者輸液中是護(hù)理專業(yè)較棘手的問(wèn)題，常常因此而影響了治療。我主持了內(nèi)科護(hù)理組對(duì)這一課題的臨床調(diào)查分析，對(duì)臨床資料收集、原因查找等做了大量的實(shí)例調(diào)查記錄，總結(jié)撰寫(xiě)了“靜脈留置針在老年腫瘤患者輸液中應(yīng)注意的問(wèn)題”在院年度學(xué)術(shù)會(huì)上交流獲得一致好評(píng);2019年4月至2019年1月與同事共同總結(jié)的“臨床工作中護(hù)患之間溝通技巧”一文獲得了市衛(wèi)生系統(tǒng)年度學(xué)術(shù)交流一等獎(jiǎng)。在工作中我堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)跟蹤并掌握國(guó)內(nèi)外護(hù)理前沿的新知識(shí)、新動(dòng)向、新發(fā)展、新技術(shù)，并及時(shí)將先進(jìn)的并及時(shí)將先進(jìn)的護(hù)理知識(shí)和技術(shù)傳授給下級(jí)護(hù)士及實(shí)習(xí)護(hù)士。近幾年本人先后學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》各版本、《整體護(hù)理指南》、《臨床技術(shù)操作規(guī)范》、《護(hù)理常規(guī)》、《臨床護(hù)理。
應(yīng)急預(yù)案。
與程序》、《護(hù)理工作手冊(cè)》、《消毒技術(shù)規(guī)范》等書(shū)籍以及《國(guó)外醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)分冊(cè)》、《中華護(hù)理雜志》、《護(hù)理管理雜志》等多種期刊，講授《二十一世紀(jì)護(hù)理發(fā)展趨勢(shì)》、《標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防與職業(yè)預(yù)防》等專題講課，毫不保留地指導(dǎo)和幫助下級(jí)護(hù)理人員掌握新技術(shù)，如靜脈留置套管針的使用方法、多功能呼吸機(jī)使用方法等，培訓(xùn)護(hù)理技術(shù)骨干，帶出了一支過(guò)硬的護(hù)理隊(duì)伍。多年來(lái)由于自己不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高，不但在專業(yè)技術(shù)上取得較好的業(yè)績(jī)，同時(shí)在學(xué)術(shù)上也有較好的收獲，先后在《中國(guó)民康醫(yī)學(xué)》國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表了“老年性肺源性心臟病呼吸衰竭的臨床護(hù)理體會(huì)”;“慢性腎功能衰竭102例的基礎(chǔ)護(hù)理”論文二篇。在很好地完成臨床護(hù)理工作的同時(shí)還積極參加本單位組織的護(hù)理專業(yè)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)，取得了良好的成績(jī)。并獲得了相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)分。2019年通過(guò)全國(guó)職稱外語(yǔ)考試，取得了英語(yǔ)衛(wèi)生b級(jí)合格證書(shū)。
護(hù)理崗位時(shí)的立志：“燃燒自己照亮他人，救死扶傷實(shí)行革命的人道主義”。自己始終堅(jiān)持在臨床一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，自覺(jué)嚴(yán)守職業(yè)道德，勇于探索。詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)!”作為一名老護(hù)士，我深信：“豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言”。我愿意做一個(gè)沒(méi)有翅膀的白衣天使，把愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、同情心和責(zé)任心撒向每一位病人，讓真誠(chéng)做伴，用心、用愛(ài)、用全部的真誠(chéng)和善良為每一個(gè)生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望!
根據(jù)本人工作能力，學(xué)識(shí)水平及工作業(yè)績(jī)擬評(píng)聘副主任護(hù)師，希望評(píng)委老師們給予批準(zhǔn)。，使我能百尺竿頭更進(jìn)一步，在新的起點(diǎn)上不斷進(jìn)步。
“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。”戴上燕尾帽的那天開(kāi)始，懷著對(duì)生命的敬重和對(duì)理想的追求，我溫柔又堅(jiān)定地踐行著南丁格爾的。
格言。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃二十多年了，走過(guò)內(nèi)科、走過(guò)急診科、神經(jīng)外科、icu，每一個(gè)腳步都離不開(kāi)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部主任的幫助和指引，我感恩領(lǐng)導(dǎo)的信任和栽培，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用各種學(xué)習(xí)途徑，刻苦鉆研專業(yè)基礎(chǔ)理論和臨床護(hù)理技術(shù)，磨練出一手扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)基本功，為自己從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，曾獲南安市職工崗位技術(shù)比武大賽中靜脈穿刺比賽一等獎(jiǎng)和技術(shù)能手稱號(hào)參加護(hù)理高等教育自學(xué)考試，利用業(yè)余時(shí)間邊工作邊學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，先后取得福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)大專和本科學(xué)歷，豐富了自己的專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)將所掌握的知識(shí)與臨床護(hù)理工作相結(jié)合，在工作中積累了豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的成績(jī)。
認(rèn)真履行工作職責(zé)，任勞任怨，努力拼搏。堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念，在護(hù)理工作中用自己的真誠(chéng)和善良呵護(hù)著每一個(gè)生命，用愛(ài)心和溫柔幫助患者減輕恐懼和疼痛，用細(xì)心和責(zé)任心贏得患者的信任，以扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的實(shí)踐操作能力為患者提供護(hù)理服務(wù)，深受患者、家屬及同行的好評(píng)。
經(jīng)過(guò)多科室的輪轉(zhuǎn)，最后我選擇了icu作為自己職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)走進(jìn)icu監(jiān)護(hù)室，看到因?yàn)椴⊥纯謶只蛘咭驗(yàn)樯狭撕粑鼨C(jī)不能準(zhǔn)確表達(dá)自己需求的患者，我的責(zé)任感油然而生。我深知，面對(duì)把生命完全交托給護(hù)士的icu患者，除了責(zé)任，我還需要有過(guò)硬的專科技術(shù)和?？浦R(shí)。為盡快更熟練地掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器等儀器的使用，在到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行短期培訓(xùn)期間，我抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)向同行資深老師請(qǐng)教，并在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了相關(guān)儀器的操作，好學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度深受老師的好評(píng)。除了參加短期培訓(xùn)、我利用不同機(jī)會(huì)向各位醫(yī)生請(qǐng)教相關(guān)?？浦R(shí)，并利用班外時(shí)間自學(xué)本專業(yè)基礎(chǔ)理論及重癥監(jiān)護(hù)的相關(guān)知識(shí)。但是護(hù)理工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，即使具備了系統(tǒng)的理論知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，帶著不解和疑惑，我選擇外出進(jìn)修。曾于2019年到福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院綜合icu短期進(jìn)修、2019年到廈門大學(xué)附屬中山醫(yī)院綜合icu及神經(jīng)外科icu進(jìn)修6個(gè)月等。通過(guò)努力和學(xué)習(xí)，我熟練掌握了重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理技術(shù)，如心電監(jiān)護(hù)儀的使用、人工氣道管理及神經(jīng)外科重癥病人的護(hù)理等。護(hù)理知識(shí)日新月異，尤其是icu的相關(guān)理論，我能通過(guò)各種方式及時(shí)了解國(guó)內(nèi)本專業(yè)的新知識(shí)、新理念、新技術(shù)，并根據(jù)我院實(shí)際情況應(yīng)用于臨床，如頭部亞低溫治療儀、人工呼吸鼻、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)加溫器的使用等。積極配合醫(yī)師開(kāi)展新業(yè)務(wù)新技術(shù)，具有豐富的臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，熟悉搶救程序，熟練掌握搶救技術(shù)，遇到搶救病人，做到爭(zhēng)分奪秒，忙而不亂，各種操作準(zhǔn)確到位，能處理科室護(hù)理方面較復(fù)雜的疑難問(wèn)題。具有指導(dǎo)下級(jí)護(hù)理業(yè)務(wù)、青年護(hù)士、帶教護(hù)理大專實(shí)習(xí)生的能力。
1、認(rèn)真履行主管護(hù)師職責(zé)，積極參與科室護(hù)理人員培訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)護(hù)理實(shí)習(xí)生的臨床帶教工作，在帶教過(guò)程中以身作則，倡導(dǎo)人本服務(wù)理念，鼓勵(lì)護(hù)生積極參與各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，嚴(yán)格要求護(hù)理實(shí)習(xí)生按規(guī)范執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理工作，做到放手不放眼。配合對(duì)新入伍人員進(jìn)行“三基”知識(shí)及?？萍寄艿呐嘤?xùn)與考核工作。參與科室護(hù)理技能培訓(xùn)工作，組織本科護(hù)師、護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，擬定培訓(xùn)計(jì)劃，編寫(xiě)教材，負(fù)責(zé)講課。主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理新技術(shù)、如：中心靜脈置管的護(hù)理，中心靜脈壓的監(jiān)測(cè)，橈動(dòng)脈置管及動(dòng)脈測(cè)壓，動(dòng)脈血?dú)夥治霾裳?，心電監(jiān)護(hù)儀的使用等技術(shù)。
2、經(jīng)常參與科室疑難病例、危重病歷的討論分析，協(xié)助組織護(hù)理查房。善于在工作中發(fā)現(xiàn)護(hù)理缺陷并及時(shí)采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，堅(jiān)持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)工作，工作認(rèn)真，開(kāi)拓進(jìn)取，深受科室各級(jí)人員的好評(píng)。
3、參與科室護(hù)理科研工作，主動(dòng)參加護(hù)理專業(yè)知識(shí)的繼續(xù)教育，通過(guò)不同途徑提高自己的專業(yè)理論水平。經(jīng)常了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理專業(yè)信息，把相關(guān)知識(shí)應(yīng)用于護(hù)理臨床工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了《不同階段顱腦外傷患者家屬需求的調(diào)查分析》，《改良清潔灌腸法在結(jié)腸癌術(shù)前準(zhǔn)備中的應(yīng)用》等護(hù)理論文先后發(fā)表在護(hù)理界影響較大的護(hù)理刊物。雖然在過(guò)去的歲月里，自己的業(yè)務(wù)能力、學(xué)識(shí)水平有了很大的提升，但是隨著社會(huì)的進(jìn)步，醫(yī)學(xué)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，一定要不斷充實(shí)完善自己，才能更好的為患者服務(wù)。此次擬評(píng)聘副主任護(hù)師，希望評(píng)委老師們給予批準(zhǔn)，使我能百尺竿頭更進(jìn)一步，在新的起點(diǎn)上不斷進(jìn)步。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五
xxx，男，19xx年x月生人，中共黨員，現(xiàn)任牡丹江xxxx有限公司生產(chǎn)副總，負(fù)責(zé)生產(chǎn)、設(shè)備、安全管理工作，同時(shí)是公司的黨委成員。本人19xx年參加工作，工作年齡20余年，曾擔(dān)任過(guò)遼源市金剛水泥一廠黨支部書(shū)記，透過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，為天馬公司的不斷發(fā)展壯大做出不懈的努力?，F(xiàn)將業(yè)務(wù)工作總結(jié)報(bào)告如下：
自20xx年到xx公司工作的這兩年以來(lái)，在思想政治方面能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，貫徹黨的路線方針政策，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)；在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，為公司的全體干部職工做好一名黨員干部的表率，引導(dǎo)他們?yōu)楣镜陌l(fā)展用心做出貢獻(xiàn)。政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面。盡管平時(shí)工作比較忙，但我還是盡量多的擠出時(shí)間，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍，深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；同時(shí)，我還用心參加公司組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，努力提高自身的理論知識(shí)水平和組織領(lǐng)導(dǎo)潛力，并且在學(xué)的過(guò)程中注重與實(shí)踐的結(jié)合，做到學(xué)以致用。
在從事生產(chǎn)副總的管理工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。處理個(gè)人與群眾的關(guān)系時(shí)，始終以事業(yè)為重，以群眾群眾利益為重。自我加壓，不怕困難，在總領(lǐng)導(dǎo)的支持幫忙下，帶領(lǐng)生產(chǎn)人員，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，發(fā)揚(yáng)黨員沖鋒在前的思想，克服困難，逐步完善公司的安全設(shè)施，保證了員工的人身安全：嚴(yán)格管理，加強(qiáng)設(shè)備的巡檢、潤(rùn)滑、維護(hù)、保養(yǎng)要求，提高設(shè)備的完好運(yùn)轉(zhuǎn)率，圓滿完成公司的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。為嚴(yán)格要求自己，自愿放下節(jié)假日休息時(shí)間，經(jīng)常加班加點(diǎn)熬夜工作，我堅(jiān)信，只有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才會(huì)有高度的事業(yè)心和職責(zé)感，才能忠于職守，盡職盡責(zé)。
生產(chǎn)一線人員多，生產(chǎn)條件偏差，困難職工較多，人員素質(zhì)參差不齊，為使工作順利開(kāi)展，本著解決員工的后顧之憂，想員工之所想，急員工之所急，著手人員培訓(xùn)和生產(chǎn)環(huán)境的改善，透過(guò)人員思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，解決員工的思想負(fù)擔(dān)，使員工能在一個(gè)禮貌、潔凈的環(huán)境中得以安心工作。
待于在今后的工作中進(jìn)一步提高。今后的工作仍要堅(jiān)持用心探索和建立持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，圍繞公司重點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展思想政治工作和精神禮貌建設(shè)方面借鑒，要勇于創(chuàng)新，不斷改善思路，放寬眼界，向先進(jìn)單位和個(gè)人學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，更好地完善自己，做好自己的本職工作。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六
任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在xx職院實(shí)驗(yàn)樓、xx3#教學(xué)樓、xx1#樓和xx海天幸福小城1#、3#樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，這四個(gè)工程竣工以后均被評(píng)為市優(yōu)質(zhì)工程，而且歐景苑1#樓工程在評(píng)為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評(píng)為20xx年度湖北省結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為項(xiàng)目的技術(shù)和質(zhì)量管理部門，在項(xiàng)目經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)管理一絲不茍，對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。在所承建的財(cái)政局1#、3#、5#、7#樓等大小的7個(gè)工程中，獲省優(yōu)3個(gè)，市優(yōu)4個(gè)。十年來(lái)，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過(guò)程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高?？傊?，十年來(lái)自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)幾年來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
20xx年xx月，我在xx職院3#教學(xué)樓工程項(xiàng)目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的.生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí)，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開(kāi)間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過(guò)精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無(wú)劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無(wú)氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過(guò)10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過(guò)程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過(guò)對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。xx職院3#教學(xué)樓工程榮獲20xx年度市優(yōu)質(zhì)樣板工程（xx杯獎(jiǎng)）。
自從到xx建筑股份有限公司工作以來(lái)，認(rèn)真努力做好各項(xiàng)工作，一心鋪于項(xiàng)目管理工作中，以公司質(zhì)量管理手冊(cè)、程序文件以及公司管理制度為中心紐帶指導(dǎo)項(xiàng)目管理，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。
在日常工作中，該同志憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚(yú)得水，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、見(jiàn)解獨(dú)特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到市建設(shè)局、市質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的'表?yè)P(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理，應(yīng)用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得特別輕松。
我通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、資料員等崗位資格證書(shū)；獲得國(guó)家建設(shè)部頒發(fā)的一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。通過(guò)各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我近十年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七
xxx，x年x月畢業(yè)于xx學(xué)院xx專業(yè)。中共黨員。x年x月――x年x月期間應(yīng)聘至x有限公司綜合辦公室從事培訓(xùn)工作。x年x月進(jìn)入x工作。本人自x年x月至x年在x擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記，x年調(diào)至x分公司從事政工干事。本人努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，并將其運(yùn)用在工作中，立足本職并能夠獨(dú)立完成本職工作?，F(xiàn)就任職以來(lái)的工作狀況做如下總結(jié)：
一、思想政治方面。
做為一名共產(chǎn)黨員，我用心參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，思想上行動(dòng)上同黨中央持續(xù)一致。我不但以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，還主動(dòng)關(guān)注團(tuán)支部、黨小組內(nèi)人員思想動(dòng)態(tài)。用心開(kāi)展團(tuán)支部及黨小組相關(guān)工作，完成組織下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，始終做到把熱力事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位。在工作中具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，吃苦耐勞，用心主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。
二、工作方面。
工作更利于公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
（二）、服務(wù)于事業(yè)，奉獻(xiàn)給崗位。經(jīng)過(guò)在工作崗位上的鍛煉，青年團(tuán)員同志多數(shù)已成本崗骨干工作人員。青年團(tuán)員勇壓重?fù)?dān)，在工作中經(jīng)常任勞任怨，并樂(lè)于理解和完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。x年我支部推選好青年3人，榜樣6人，青年志愿者6人。
x年我支部x人被評(píng)為x年x局優(yōu)秀團(tuán)干部，x人被評(píng)為x年x局優(yōu)秀共青團(tuán)員，x人被評(píng)為x年市x局優(yōu)秀青年工作者。x人被評(píng)為x年市x局優(yōu)秀青年。本人也于x年x市市直機(jī)關(guān)工委及x市x局評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部。
等活動(dòng)，不僅僅豐富了黨團(tuán)員及青年的業(yè)余生活，有力的推動(dòng)和豐富青年團(tuán)員們的文化生活，也凝聚人心。x年總公司正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我獨(dú)立主持或參與開(kāi)展了雷鋒月、志愿者活動(dòng)、54青年節(jié)美化城市等活動(dòng)，使青年團(tuán)員們以更高的熱情投入的工作和生活中去。
三、教育學(xué)習(xí)方面。
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn)。x年x月―x月，我參加x專業(yè)技能培訓(xùn)，并透過(guò)了市勞動(dòng)局的技能考試。x年x月，我參加了x知識(shí)培訓(xùn)。x年x月，市直機(jī)關(guān)工委關(guān)于如何更好開(kāi)展青年活動(dòng)的培訓(xùn)。
四、小結(jié)。
前期政工。
工作。
經(jīng)驗(yàn)，在不斷完善本職工作的基礎(chǔ)上，更深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑的黨群活動(dòng)，不斷努力進(jìn)步。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八
本人69年出生，93年參加工作，本科學(xué)歷，中共黨員，20xx年被聘為中學(xué)一級(jí)教師。擬申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的方針和政策，時(shí)刻以"教書(shū)育人"為已任，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，平時(shí)不管是在教師崗位上，還是在行政崗位上都積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)工作不講條件，服從安排，勇挑擔(dān)子，盡自己最大的努力做好本職工作。作為一名教師，注重師德修養(yǎng)，恪守為師之道，自覺(jué)遵守《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師愛(ài)生敬業(yè)十不準(zhǔn)》，模范執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)同事，表里如一，待以真誠(chéng)，不擺架子，不論資格，保持著單純的、和諧的人際交往；對(duì)學(xué)生，寬嚴(yán)結(jié)合，言行一致，身教重于言教，用良好的師表形象影響帶動(dòng)學(xué)生。贏得了學(xué)生的尊敬，受到領(lǐng)導(dǎo)的贊許，同事的肯定、家長(zhǎng)的好評(píng)。近年來(lái)，多次被評(píng)為縣“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”，“校最滿意公仆”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，年度考核多次為優(yōu)秀。
本人始終堅(jiān)持以上課為本的思想，一心撲在教育教學(xué)上，一以貫之地保持著勤奮的教學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從未因行政事務(wù)繁忙或十多年教齡的老教師，而降低對(duì)教學(xué)工作要求，主動(dòng)要求帶主課。經(jīng)過(guò)多年的刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，不斷提高了業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，使自己具備了比較扎實(shí)的理論素養(yǎng)和專業(yè)功底，新課標(biāo)理解準(zhǔn)確，新教材運(yùn)用自如，能勝任高一到高三循環(huán)。教學(xué)教師的職責(zé)是什么？就是教書(shū)育人，不教書(shū)，不帶課，不帶主課，在指導(dǎo)教學(xué)上就很難有發(fā)言權(quán)，帶了帶不好，又很難服眾。因此去年從高三下來(lái)后，本人積極接受高一年級(jí)組的安排，又主動(dòng)擔(dān)任了高一宏志班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，每周大小20多課，從未違規(guī)過(guò)。同時(shí)積極鉆研教材，合理分工，有老師負(fù)責(zé)教學(xué)案的編寫(xiě)，有教師負(fù)責(zé)平時(shí)和考試試卷及作文輔導(dǎo)材料的編寫(xiě)，語(yǔ)文教學(xué)工作有條不紊，從課本到課外，從語(yǔ)知到作文，一著不讓，確保學(xué)生的語(yǔ)文不拖學(xué)生和班級(jí)的后腿。在日常教學(xué)工作中，上好每一節(jié)課是我最大的追求和快樂(lè)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，踐行了“低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、快反饋、常溫故”的五步教學(xué)法，常教常新，形成了切合校情又具有自身特色的教學(xué)模式。調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)了教學(xué)的有效性。在歷次高考和聯(lián)考中，所教語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀率、合格率、考核數(shù)均分在同類學(xué)校中名列前茅。04，06，07。09年高考所教語(yǔ)文學(xué)科考核數(shù)均分達(dá)到了省均分，上升幅度位列全縣第一，為學(xué)校的走人作出了巨大貢獻(xiàn)，尤其09高考，所教出的學(xué)生高考語(yǔ)文成績(jī)接近省均分，而且高分學(xué)生多，任教的班級(jí)完成了學(xué)校5/7的升學(xué)任務(wù)，得到縣政府的嘉獎(jiǎng)，被評(píng)縣先進(jìn)工作者，高考功臣。
學(xué)無(wú)止境，教也無(wú)止境，有趣味、有思想、有效度是我在今后教學(xué)中繼續(xù)努力的方向。
只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。從教以來(lái)，本人連續(xù)擔(dān)任了10年班主任工作，而且其中兩度受命于危難，接手后進(jìn)班的班主任工作，自我加壓。早鍛無(wú)論寒冷的冬天還是睡意正濃的春天，每周本人至少跟班跑步三到四次；平時(shí)（含周六周日），每天早上6：30-7：00，中午12：00--12：30，晚上6：00――6：30這些空白時(shí)間，本人沒(méi)有一天不在班，而且只要有學(xué)生在班均指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，等輔導(dǎo)老師到崗后才回辦公室或回家休息，真正做到親力親為，保證班級(jí)不因教師不在而出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，擔(dān)任班主任以來(lái)僅有兩次晚間未檢查學(xué)生宿舍，除了全校性的放假，基本上未去過(guò)寶應(yīng)，工作實(shí)行泡班制度。
其中的艱辛，不用我說(shuō)，老師們尤其擔(dān)任過(guò)班主任工作的老師都能深切體會(huì)得到。在教育實(shí)踐中，講究班主任工作藝術(shù)，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”；注意因材施教，對(duì)好、中、差學(xué)生實(shí)行分層管理，分類推進(jìn)，對(duì)學(xué)生實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育，采用競(jìng)賽、文藝活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)、集體意識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生合作能力。參與和組織了卓有成效的德育探索，十年的班主任工作經(jīng)歷和多年的德育管理實(shí)踐，形成我校激勵(lì)教育和網(wǎng)絡(luò)德育的特色。以非智力因素促升智力因素，以信息化推進(jìn)德育功效。我所帶的班級(jí)凝聚力強(qiáng)，學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)好，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng)，班主任考核每月均一等，班級(jí)每月均被評(píng)為文明班級(jí)，衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，學(xué)風(fēng)優(yōu)勝班級(jí)，班上夏晨晨等同學(xué)被評(píng)揚(yáng)州市優(yōu)秀學(xué)生，朱琳等同學(xué)被評(píng)為寶應(yīng)縣“三好學(xué)生”。20xx、20xx，20xx，20xx年所帶的高三畢業(yè)班在高考質(zhì)量考核中，達(dá)標(biāo)率、總分均分名列全縣前列。20xx年在我的管理下，我班的許多學(xué)生成績(jī)較中考上升了1000多名，其中徐晨和朱琳同學(xué)上升了近2000名。近年來(lái)，負(fù)責(zé)或分管的學(xué)校教學(xué)教研工作，成績(jī)突出，學(xué)校先后被評(píng)為縣“高考質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！薄ⅰ绑w育先進(jìn)單位”、“繼續(xù)教育先進(jìn)學(xué)?！薄敖炭蒲邢冗M(jìn)單位”，“學(xué)籍管理先進(jìn)單位”，“學(xué)校宣傳先進(jìn)單位”。20xx年網(wǎng)絡(luò)條件下的德育模式研究順利成為國(guó)家級(jí)課題《全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)道德教育研究與實(shí)驗(yàn)》的子課題。研究與實(shí)踐工作得到課題組高度評(píng)價(jià)。
“教而不研則淺，研而不教則枯”，教研是業(yè)務(wù)能力提高的源動(dòng)力。從教以來(lái)，在做好教學(xué)“五認(rèn)真”以外，始終把更新教育觀念和教學(xué)方法作為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重點(diǎn)，平時(shí)積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)和各種教研活動(dòng)。抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，堅(jiān)持長(zhǎng)效聽(tīng)課，取他人之精華；主動(dòng)參加“新課標(biāo)、新理念、新策略”省級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加了江蘇省第九屆高中語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)術(shù)理論素養(yǎng)；參加了揚(yáng)州市教育科研的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)研究能力；參加了江蘇省第二屆高中校長(zhǎng)培訓(xùn)班，提升自己管理全局的能力；參加縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的心理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，以便自己更好的指導(dǎo)自己對(duì)學(xué)生的管理；刻苦自學(xué)信息技術(shù)與課程整合的現(xiàn)代教技，硬是從一個(gè)電腦的門外漢發(fā)展到能制作出新穎而實(shí)用的課件、熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法的教學(xué)能手；“在學(xué)中干，在干中學(xué)”、“學(xué)有所思，思有所用”，努力探索先進(jìn)理念與學(xué)校教育教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)。重視教學(xué)研究，開(kāi)展教學(xué)反思，撰寫(xiě)教學(xué)案例，積累教學(xué)素材。積極參與課題研究。07年開(kāi)設(shè)《肖邦故園》縣公開(kāi)課，08年開(kāi)設(shè)《念奴嬌。赤壁懷古》縣公開(kāi)課，09年開(kāi)設(shè)《最后的常春藤葉》縣示范課，每學(xué)期均5次以上在學(xué)校開(kāi)設(shè)各種類型的針對(duì)不同層次教師的教學(xué)示范課，公開(kāi)課，觀摩課；每學(xué)期均為師生開(kāi)設(shè)專題教學(xué)的相關(guān)講座。1999年參與市級(jí)課題《農(nóng)村一般高中學(xué)生健康人格的培養(yǎng)》研究與實(shí)驗(yàn)；20xx年參與國(guó)家級(jí)課題《全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)道德教育研究與實(shí)驗(yàn)》，取得了階段性成果。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級(jí)教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真參加備課組活動(dòng)，主動(dòng)地關(guān)心、幫助青年教師，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的工作。“一幫一”活動(dòng)中與金霞教師，駱強(qiáng)老師，袁風(fēng)玲老師，李普金老師，王清老師結(jié)成“對(duì)子”，在我們的共同努力下，金霞教師，駱強(qiáng)老師，成熟較快，被迅速抽調(diào)到四星高中安宜高中和三星高中畫(huà)川任教，并多年任教高三，20xx-20xx學(xué)年度他們被縣局評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”，袁風(fēng)玲老師，李普金，劉廣美，李兵老師教研能力特別強(qiáng)，多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。20xx年藍(lán)青工程中我負(fù)責(zé)幫帶王青老師，王老師勤學(xué)好問(wèn)，一年就入門入格，象模象樣，教學(xué)效果好，現(xiàn)已成為學(xué)校教學(xué)上的一把好手。本人因?yàn)橹笇?dǎo)青年教師成績(jī)提出，多次被縣教育局評(píng)為青藍(lán)工程優(yōu)秀指導(dǎo)教師，縣一三五工程考核評(píng)委，在學(xué)校分管的一三五工作成績(jī)突出，過(guò)關(guān)率高，優(yōu)秀人次多。
從教以來(lái)，一直奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，默默耕耘，工作一直超負(fù)荷。工作18年，就有9年從事高三畢業(yè)班教學(xué)，工作18年，就有連續(xù)8年擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷，1999年年來(lái)一直是學(xué)校骨干教師，把關(guān)教師，備課組長(zhǎng)，20xx年先后擔(dān)任教務(wù)處副主任、主任、校長(zhǎng)助理，副校長(zhǎng)。
“一分耕耘，一分收獲”。近幾年來(lái)，三次榮獲縣局頒發(fā)的“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)；兩次被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”，06年被縣評(píng)為縣優(yōu)秀德育工作者。05年在“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)中，被教育局與教育工會(huì)評(píng)為“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教職工先進(jìn)個(gè)人”，三次被評(píng)為縣青藍(lán)工程優(yōu)秀指導(dǎo)教師，縣十一五教科研先進(jìn)個(gè)人，09年被評(píng)縣政府評(píng)先進(jìn)工作者，09縣扶貧助學(xué)先進(jìn)個(gè)人，09魯垛鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，09學(xué)校優(yōu)秀班主任。
教育教學(xué)工作盡心盡職同時(shí)，同時(shí)努力進(jìn)行教學(xué)研究，經(jīng)常把教育教學(xué)中悟出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴形諸筆端，近年來(lái)，常有論文在刊物上發(fā)表、在學(xué)會(huì)上交流、在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，《這個(gè)限制好》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)教育報(bào)》上，《教師業(yè)余時(shí)間巧利用》發(fā)表在省級(jí)刊物《上海教育報(bào)》上《如何讓閱卷教師對(duì)你的作文一見(jiàn)鐘情》發(fā)表在省級(jí)刊物《滿分作文》上，《考場(chǎng)作文八注意》發(fā)表在省級(jí)刊物《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》上，《考場(chǎng)作文八攻略》發(fā)表在省級(jí)刊物《新高考》和《作文周刊》上，《作文指導(dǎo)重在立意》發(fā)表在省級(jí)刊物《作文報(bào)》上，《考場(chǎng)作文應(yīng)對(duì)方略》發(fā)表在省級(jí)刊物《作文報(bào)》上，《教貴多思》發(fā)表在省級(jí)刊物《江蘇教育報(bào)》上，《成語(yǔ)難解釋字的解決》發(fā)表在省級(jí)刊物《語(yǔ)文天地》上，《生旦凈丑的由來(lái)》發(fā)表在省級(jí)刊物《語(yǔ)文天地》上，《情景名句考查》發(fā)表在省級(jí)刊物《考試報(bào)》上。獲國(guó)家級(jí)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)1次，江蘇省教育學(xué)會(huì)等論文評(píng)比二等獎(jiǎng)5次，三等獎(jiǎng)7次，揚(yáng)州市教育局論文評(píng)比二等獎(jiǎng)1次，縣論文評(píng)比二三等獎(jiǎng)3次。擔(dān)任了《中小學(xué)班主任論文集》編委；《高考名著閱讀》副主編；《高考必贏一輪復(fù)習(xí)》副主編；《語(yǔ)文提優(yōu)訓(xùn)練（必修五）》副主編；《高考語(yǔ)文課外180閱讀》等7部作品副主編，有效的指導(dǎo)教學(xué)，提升自我及學(xué)校形象。
以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教育、教學(xué)等方面的一些做法與成績(jī)，自認(rèn)為基本符合中學(xué)高級(jí)教師職稱條件。但無(wú)須諱言，有得也有失，如存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等等不足，這將是我今后要不斷完善的方向。我會(huì)以此自勉，在今后工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，為魯中教育事業(yè)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九
自20xx年被聘為xx中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師以來(lái)，我一向從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中我嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人。較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到校園、同行及學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
作為一名黨員，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我通過(guò)持續(xù)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，使我找到自己的不足，并加以改善。努力地學(xué)習(xí)政治理論，用心參加校園組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
在這二年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。
一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。
二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我訂閱了超多的數(shù)學(xué)教學(xué)刊物，了解最新的教育教學(xué)理念。
三是在教學(xué)教研中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己教育理論水平，使自己迅速成為一名合格的人民教師。
四是在教學(xué)中，我刻苦鉆研教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握每一課時(shí)的重難點(diǎn)，精心組織教學(xué)過(guò)程，選取適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的'思維潛力、自學(xué)潛力。
五是加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，體現(xiàn)了教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的八字方針，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果明顯。
二年來(lái)，我一向擔(dān)任兩個(gè)文科班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十
本人擔(dān)任班主任多年，班級(jí)的鞏固率始終居于前列，學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，多次被評(píng)為校先進(jìn)班級(jí)，優(yōu)秀班主任；教學(xué)中，所任教的班級(jí)成績(jī)，平均分，優(yōu)秀率始終位于聯(lián)校的前列。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，個(gè)人也取得了一些成績(jī)：
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
入職以來(lái)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績(jī)。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師，要肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)。此外，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí)，大大提高了自身的思想覺(jué)悟和道德水平，更加牢固地樹(shù)立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。
從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái)，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。如在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，我把聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)同等重要的位置上，定時(shí)開(kāi)展課前1分鐘講演、詩(shī)歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，我大膽嘗試，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”，刺激了學(xué)生的求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。在我的扶植下，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見(jiàn)諸報(bào)端。
由于理論聯(lián)系實(shí)際，我提高了教學(xué)藝術(shù)，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。20xx學(xué)年度，我所任教的班級(jí)，以平均70多分的好成績(jī)，獲得了初一競(jìng)賽第一名。
3、勇于鉆研，大大提高了教學(xué)科研能力。
幾年來(lái)，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸，以校為家，把有限的時(shí)間和精力用于教書(shū)育人。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、基本功過(guò)硬的好老師。
一滴水，只有放到大海中，才不會(huì)一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中，不斷鍛造自己。身為政文組長(zhǎng)，我時(shí)刻以身作則、率先垂范，帶頭舉行公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下，政文組全體老師外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來(lái)，文珍、章樹(shù)老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語(yǔ)文成績(jī)也一直遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校。20xx年，我也因成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀教師。
1、班主任工作有條不紊地開(kāi)展。
踏上教壇，我總是以教書(shū)育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無(wú)私的愛(ài)傾灑于圣潔的校園之中。擔(dān)任班主任以來(lái)，我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)，而且不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識(shí)、道德意識(shí)和安全防范意識(shí)。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。歷年來(lái)，我所帶的班級(jí)也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。
2、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。
后進(jìn)生是荊棘，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)對(duì)癥下藥，相機(jī)誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生?！痢猎沁`紀(jì)的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。為了教育他，我多次進(jìn)行了家訪。
幾年來(lái)，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒(méi)有驚天地、泣鬼神的動(dòng)人事跡，雖沒(méi)有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人；我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬(wàn)丈綢緞。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，不斷探索教改教研途徑。在教育教學(xué)方面積累了不少經(jīng)驗(yàn)，理論水平日益提高，知識(shí)層次日臻寬廣。本人工作以來(lái)，首先在師德上嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育。我工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生。本人20xx年來(lái)到武川縣第二小學(xué)，一直工作至今，于當(dāng)年獲得了老師資格證書(shū)和普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)，并定為了二級(jí)甲等。于20xx年取得了中小學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新達(dá)標(biāo)課證書(shū)。在20xx年拿到小教一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)。20xx年了取得了中小學(xué)班主任培訓(xùn)合格證書(shū)。
我在教學(xué)中大膽實(shí)踐，勇于探索創(chuàng)新，取得了一系列的教學(xué)成績(jī)，所帶班級(jí)在20xx年全市統(tǒng)考中榮獲全縣第一名的好成績(jī)。在20xx年全縣四年級(jí)作文競(jìng)賽中榮獲全縣第二名的好成績(jī)。20xx年所帶班級(jí)在小升初考試中榮獲全縣第一名的佳績(jī)。在同年級(jí)中成績(jī)一直名列前茅，受到學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我除了鉆研教材外，還不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。20xx年業(yè)務(wù)考試中獲得了全縣第八名、全校第一名的好成績(jī)。20xx年參加內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)榮獲中級(jí)資格。在20xx—20xx學(xué)年度呼市地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教師教學(xué)基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，20xx年榮獲呼和浩特市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手稱號(hào)。她還是20xx、20xx年全縣小學(xué)語(yǔ)文觀摩課的主講教師，在20xx年做的環(huán)保課“從我做起、從小事做起”深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，武二小也順利通過(guò)綠色學(xué)校驗(yàn)收工作。我在20xx年第二屆全區(qū)小學(xué)生作文大獎(jiǎng)賽中被授予“優(yōu)秀作文輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)。在“國(guó)培計(jì)劃”——內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年農(nóng)村牧區(qū)小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中順利獲得了結(jié)業(yè)證書(shū)。20xx年在《全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文選》活動(dòng)中，榮獲指導(dǎo)二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。20xx年獲得了內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)人員教育技術(shù)能力水平測(cè)試初級(jí)合格證。
幾年來(lái)，在理論領(lǐng)域我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，不斷吸取理論給養(yǎng)，努力拓寬知識(shí)視野。我撰寫(xiě)的《1—2年級(jí)識(shí)字方法談》刊登在20xx年《內(nèi)蒙古教育發(fā)展研究》第十二期上，在20xx年全縣中小學(xué)說(shuō)課評(píng)選賽中，三年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字7》說(shuō)課設(shè)計(jì)榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，20xx年全區(qū)論文賽中，設(shè)計(jì)“a、o、e拼音教案”榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我在20xx年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教案獎(jiǎng)和縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)反思獎(jiǎng)。我撰寫(xiě)的論文《小學(xué)作文教學(xué)生活化嘗試》，在參加20xx年全國(guó)第十屆新世紀(jì)教育論文大獎(jiǎng)賽區(qū)中榮獲一等獎(jiǎng)。在出色完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我在班主任和少先隊(duì)工作中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，在20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年在全縣“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”創(chuàng)建活動(dòng)中，被評(píng)為“合格父母”。
總之，我積極要求進(jìn)步，在各方面積極拼搏，努力進(jìn)取，認(rèn)真地完成一位人民教師的使命，無(wú)愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)，是一名學(xué)生愛(ài)戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)、工作優(yōu)秀的人民教師。
武川縣第二小學(xué)教師 郭彥峰
二020xx年x月x日
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三
我叫桂燕林，男，漢族，1976年10月出生；1997年8月陸良體育學(xué)校畢業(yè)，2000年7月云南省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校畢業(yè)，具有小學(xué)體育學(xué)科教師資格證。于2000年9月參加工作，累計(jì)教齡18年。2004年7月被評(píng)為二級(jí)教師職務(wù)，履職14年。繼續(xù)教育成績(jī)合格?，F(xiàn)將自己任職以來(lái)的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
思想決定行動(dòng)。我忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，以校為家，團(tuán)結(jié)同事，服從分工,言行一致，以自己的品德和人格教育和感染學(xué)生。同時(shí)，注重政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)待每周四全鎮(zhèn)的規(guī)定政治學(xué)習(xí)的時(shí)間和課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái)，注重方法，學(xué)習(xí)有記錄，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì)。
無(wú)論我走到哪里，牢記教書(shū)育人是教師起碼的本分，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、檢測(cè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在工作中，始終堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，注重自身素質(zhì)養(yǎng)成，做到為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，做學(xué)生的知心朋友，堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、賞識(shí)為主的工作方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。善于捕捉學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點(diǎn)和不足。對(duì)于學(xué)困生和后進(jìn)生，我更是特別關(guān)愛(ài)，熱情鼓勵(lì)，耐心輔導(dǎo)，多找閃光點(diǎn)，我教育他們，幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖，通過(guò)師生的關(guān)愛(ài)，奮發(fā)上進(jìn)，融入到集體之中，由于自己的努力，我所帶過(guò)的班級(jí)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班級(jí)和諧、有生氣，整體素質(zhì)提高的快，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校信賴。
思想決定行為，習(xí)慣決定命運(yùn)。做為老師，如果不能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，那就是一種罪過(guò)。我組織學(xué)生先后制訂了各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，樹(shù)立學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。對(duì)德育、教學(xué)、體衛(wèi)、安全、美育、勞動(dòng)教育等目標(biāo)化、制度化，形成了規(guī)程；對(duì)班級(jí)管理、校園凈化綠化、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化，使班級(jí)各項(xiàng)制度更完善，崗位責(zé)任更明確，更能客觀、公正地衡量學(xué)生的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。現(xiàn)在什么事都提倡以人為本，那是講究人文關(guān)懷，并不是目無(wú)綱紀(jì)，想做什么就怎么做。我在班級(jí)的日常管理中，既體現(xiàn)靈活的人文關(guān)懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使學(xué)生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)，只要每位學(xué)生嚴(yán)格按制度指導(dǎo)言行，就能保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，形成良性循環(huán)，保障學(xué)生健康發(fā)展。
“立人為本，成志以學(xué)。”任班主任以來(lái)，我始終把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用心去教導(dǎo)，對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹(shù)立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。我視教學(xué)質(zhì)量為生命，常告訴自己，教學(xué)質(zhì)量不能丟，與老師們共同學(xué)習(xí)，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，積極參與評(píng)課、說(shuō)課和課題研究，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，了解家長(zhǎng)需求。我以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，比如：我要求學(xué)生每周幫家里做一件家務(wù)，每餐由一個(gè)學(xué)生分餐，積極參與“慢車王”比賽活動(dòng)等，有效地對(duì)學(xué)生實(shí)施了感恩教育、安全教育。
一份付出，一份收獲。2014年上學(xué)期，四年級(jí)數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測(cè)效果分70.28分，下學(xué)期，四年級(jí)數(shù)學(xué)縣測(cè)效果分76.3分。2015年上學(xué)期，三年級(jí)數(shù)學(xué)縣鎮(zhèn)測(cè)效果分90.31分，下學(xué)期，三年級(jí)數(shù)學(xué)縣統(tǒng)測(cè)效果分83.58分，學(xué)校效果分86.87分， 2016年上學(xué)期，四年級(jí)數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測(cè)效果分69.06分，下學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測(cè)效果分72.54分， 2017年上學(xué)期六年級(jí)體育鎮(zhèn)測(cè)效果分90分；2018年上學(xué)期，二年級(jí)體育鎮(zhèn)測(cè)效果分97分，下學(xué)期，全校體育效果分97.57分。
工作以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)班主任、體育管理工作，一步一個(gè)腳印，酸甜苦辣咸的滋味，豐富了生活，豐滿了生命。成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)的路，任重道遠(yuǎn)，我會(huì)戒驕戒躁，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，做最好的自己，為自己引以為豪的職業(yè)而奮斗終身。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四
我自20xx年5月任教以來(lái),先后在馬xx校最基層從事教育工作 ，十年來(lái)我堅(jiān)持著夢(mèng)想，以自己的熱情來(lái)感染學(xué)生，用自己生平所學(xué)來(lái)教授學(xué)生，能夠在回首人生路時(shí)，留下一串串或深或淺的腳印。細(xì)數(shù)這段歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。感謝這十年的歷練，它磨練了我的意志，堅(jiān)定了我教育的理念，提高了我的業(yè)務(wù)水平更教會(huì)我如何做一名新時(shí)代的教育工作者。參加教學(xué)工作十年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、科學(xué)、音體美等教學(xué)及班主任工作，還兼任學(xué)校的一些工作 。八年來(lái)我能以“教書(shū)育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)。以下我就任教十年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)。
如今是信息化高速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)，更新速度極快，對(duì)我們教師素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)，固步自封，因循守舊，只會(huì)被時(shí)代淘汰，為了更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我必須不斷學(xué)習(xí)，以提高自己的可持續(xù)發(fā)展力。在思想上我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的`會(huì)議精神。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同的發(fā)展，讓他們健康的成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。并積極參加學(xué)歷進(jìn)修，于2004年6月取得四川教育學(xué)院?？飘厴I(yè)證書(shū)，2005年取得了小學(xué)一級(jí)教師任職資格，期間還順利通過(guò)了普通話水平等級(jí)測(cè)試、 全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平等一系列考試。但我深知這只不過(guò)是新時(shí)代教師必備的硬件設(shè)施。
十年來(lái)多次引領(lǐng)一年級(jí)的孩子走進(jìn)數(shù)學(xué)的樂(lè)園。不會(huì)因?yàn)榻滩?的改變，放松自己，每一遍的教學(xué)， 能勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨，積極鉆研、勇于探索，努力實(shí)施素質(zhì)教育。課前能結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教綱要求、教材特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)合理的教案，并在教案中體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。在教課中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過(guò)程，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。積極采用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)法，師生共同合作、交流，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。同時(shí)，我還把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進(jìn)課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生以學(xué)為樂(lè)，教學(xué)效果良好。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)隨筆，通過(guò)總結(jié)得失，爭(zhēng)取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。我還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，做到因材施輔，對(duì)癥下藥，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分層推進(jìn)。經(jīng)過(guò)不懈的努力。所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，思維活躍，各方面能力好。在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。還多次參加學(xué)校和學(xué)區(qū)的賽課活動(dòng)。
作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人！關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，而能快樂(lè)充實(shí)地學(xué)習(xí)，并且他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。
從教的十多年來(lái)我總沒(méi)有停下反思的腳步，我覺(jué)得自己的學(xué)識(shí)水平還有待提高，業(yè)務(wù)能力仍需加強(qiáng)，在今后的工作中我將不斷努力，虛心學(xué)習(xí)。
申報(bào)政工師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十五
通過(guò)這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們?cè)诟形蛑羞M(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平。此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上上一個(gè)新臺(tái)階。在培訓(xùn)中，xx學(xué)院體育學(xué)院副院長(zhǎng)邵顯明教授為我們開(kāi)設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面，也讓技術(shù)動(dòng)作更加的直觀，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法。
還聆聽(tīng)了xx學(xué)院戴教授的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動(dòng)態(tài)和文件精神，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作等等。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)、專家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來(lái)解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)專家的點(diǎn)拔，困擾了許久的一些教學(xué)問(wèn)題也迎刃而解。講座中我們還不時(shí)的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀地認(rèn)識(shí)如何上好體育課，拓寬了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學(xué)中有了新知識(shí)、新思路、新方法。
四天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。
當(dāng)我來(lái)參加這個(gè)培訓(xùn)之前，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法，可培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我們心中都明白，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計(jì)的設(shè)想。如何將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的'教學(xué)中，如何上好一節(jié)體育課？如何設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)設(shè)計(jì)，上出高效率的課？只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)"。通過(guò)這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己賦有的責(zé)任，我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)導(dǎo)航，主要是靠我們自己去感悟，去體驗(yàn)，去實(shí)踐，去總結(jié)，去反思?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在本人”，年輕的老師們，努力吧!新課改給了我們成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，同樣也給我們一個(gè)磨礪的平臺(tái)。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!教師是人類靈魂的工程師，體育教師則是學(xué)生健康體格的塑造者。身體是革命的本錢，健康的體魄是從事一切活動(dòng)的基礎(chǔ)。作為一名剛剛?cè)肼毜捏w育教師，難免會(huì)有迷茫，對(duì)教學(xué)不知所措。教育局為我們安排的培訓(xùn)講座為入職前的我們打了一劑強(qiáng)有力的保障針。此次培訓(xùn)名家云集，培訓(xùn)內(nèi)容理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅告訴我們教學(xué)的理論，更是強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與理論的差距。通過(guò)此次培訓(xùn)，不僅讓我們?cè)诶碚撋仙仙艘粋€(gè)高度，更重要的是使我明白了作為一個(gè)優(yōu)秀的體育教師有多么重要。
在我的記憶中，從小學(xué)開(kāi)始的體育課，沒(méi)有多少印象深刻的教師。因?yàn)槔蠋熀苌贂?huì)給我們上體育課，不是被語(yǔ)文老師占用，就是被數(shù)學(xué)老師占用。而那時(shí)的我們腦子里對(duì)體育課充滿了無(wú)限期待，好玩愛(ài)動(dòng)是這個(gè)年紀(jì)學(xué)生的特征，由于體育課經(jīng)常被占領(lǐng)，我們總是得不到內(nèi)心的滿足。除此之外，體育老師大多是由其它學(xué)科的教師擔(dān)任，更談不上什么專業(yè)性了。所以現(xiàn)在的我更是明白當(dāng)好一名優(yōu)秀的體育教師是多么重要。新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。特級(jí)教師們的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這一深刻道理。
相對(duì)于中學(xué)教師來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)體育教師的責(zé)任應(yīng)該會(huì)更重，最近幾年不斷的被提及的學(xué)生體質(zhì)下降的問(wèn)題不時(shí)在我的腦海中回蕩，一些學(xué)校甚至取消了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，這不得不說(shuō)是一種悲哀，我們的學(xué)生是在溫室里成長(zhǎng)的花朵，一旦遇到風(fēng)雨，難道就不能頑強(qiáng)的成長(zhǎng)嗎？我想這多少與我們體育教師有關(guān)，小學(xué)體育教師應(yīng)該從小學(xué)生開(kāi)始抓起，讓他們從小養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身體育的意識(shí)。這就要求我們小學(xué)體育教師在課堂上認(rèn)真教學(xué)，絕對(duì)不能放羊式教學(xué)，這不僅是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)。聽(tīng)到一位專家說(shuō)了一句話我覺(jué)得特別經(jīng)典。他說(shuō)，你覺(jué)得現(xiàn)在體育漸漸受重視了和什么有關(guān)？其實(shí)是與我們體育教師自己有關(guān)，他說(shuō)，有什么樣的教師，就會(huì)有什么樣的課堂，有什么樣的課堂就會(huì)有什么樣的學(xué)生，就會(huì)有什么樣的家長(zhǎng)，什么樣的校長(zhǎng)，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)等等。這歸結(jié)到底完全在于我們教師對(duì)課堂的態(tài)度。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15069899.html】
