通過總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點和不足，從而更好地改進自己。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。以下是小編為大家精心整理的一些時間管理的技巧和方法，供大家參考。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇一
安全教育現(xiàn)在是學校教育的頭等大事，各個學校都很重視，我們學校也是每周必提，每天必講，防患于未然，教給學生安全的脫險方法，不管是遇到雷電、地震或其他災(zāi)害，都要沉著穩(wěn)定地想到逃生的辦法，今天下午主要進行模擬的是消防演練。
演練之前，學校已經(jīng)做好了分工，參與的老師分成了幾組：指揮組、安置組、疏通組、演示組。各班主任負責對本班學生的講解和指揮。一點鐘各位參與的老師聚齊開了會，領(lǐng)導講了主要的步驟和方法，下面就是分頭行動。演練計劃是4：35開始，三分鐘的撤離時間，七分鐘的滅火器滅火演示時間，十五分鐘的總結(jié)時間。
4：35，報警器響起，同學們依照剛才的布置按順序撤出教室，跑向安置點，從報警器響到全校師生聚到操場中間用了一分多鐘，不到兩分鐘。
4：38，滅火演示開始：幾位老師先燃起了一堆火，然后兩位老師手拿滅火器噴向火堆，只有半分鐘的光景火已熄滅，周圍彌漫著煙霧和粉塵，同學們發(fā)出嘖嘖的聲音。
滅火演示結(jié)束后，領(lǐng)導趁著這個時機又一次對同學們進行了消防意識的教育：從“三要”說到了“三不要”;從教室講到了寢室;從外部環(huán)境講到了內(nèi)心的沉穩(wěn);又從學生的日常行為比如帶火機用熱得快燒水講到了其中的隱患……也可能是剛經(jīng)過了這次演練，同學們聽得特別認真。
雖然在這個過程中不乏有個別不認真的同學，但整體來看，這是非常成功的：整個演練過程只用了五六分鐘，特別是撤離速度比原計劃提高一半，這很成功;在當時的情境中對學生進行消防教育，效果也很成功。相信同學們在這次成功的演練中也學到更多的知識。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇二
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應(yīng)，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練，我認為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學教學設(shè)施差，教學樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據(jù)學校實際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達安全區(qū)域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區(qū)域的準備，適時帶領(lǐng)學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的'搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新鮮，所以學生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學生再一次進行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的非常順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規(guī)程，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。
總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了xxxx小學領(lǐng)導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇三
火，帶給我們光明，帶給我們溫暖，帶給我們熟食。但與此同時，它也給我們帶來了防不勝防的危險。
"星星之火可以燎原"，新聞里總是會出現(xiàn)某某地因為火災(zāi)，多少人受傷，多少人死亡，損失慘重的話題。每每看到這樣的新聞，我們除了悲傷，其實，還應(yīng)該要吸取教訓，了解消防安全。
如果說愛是生命的軀殼，那么安全就是生命的屏障。有人會認為，消防事故離我們很遠，但事實并非如此。一點火星，就有可能毀滅一片草原;一個煙頭，就有可能拆散一個家庭;一根壞電線，就有可能燒毀一幢樓房。消防事故就在我們身邊，只是我們并未親身經(jīng)歷過，只是我們并未在火災(zāi)失去過至親的人。
記得上次，我正在用水壺燒水，剛把插頭插上去，卻只聽"滋滋"的聲音，插座上冒起了火花。我被嚇懵了，完全不知道該怎么辦才好。插座在冒了一會兒火花后，只聽"轟"的一聲，插座忽然燃燒起來，紅色的火花跳躍著。我的腦子似乎在一瞬間短路了，不知道該如何是好，我已經(jīng)完全忘記了老師說的防火措施，也忘記了叫爸爸媽媽。直到明亮的火花開始變大，縷縷黑煙升起，我才反應(yīng)過來，趕緊叫爸爸。爸爸來了，他見插座已經(jīng)燒了一半，趕緊把插座的電源拔了，把插座用濕抹布撲滅。我看著爸爸有條不紊地處理著那個插座，心里仍然驚魂不定，真不敢想要是我沒有叫爸爸，會發(fā)生什么事。
消防事故隨時都可能發(fā)生，只要我們稍不留意，就可能釀成大禍。而了解消防安全，就是我們避免消防事故的重要步驟。消防安全，包括火災(zāi)時如何逃生，如何使用滅火器等。每年的十一月九日，每個學校都會組織一次消防安全逃生演練。有的同學在演練中抱著一種無所謂的態(tài)度，在老師介紹滅火器的使用方法，講解逃生方法時，他們卻在下面自顧自講話。消防事故隨時隨地都可能發(fā)生，你錯過了一次了解消防安全的機會，在火災(zāi)發(fā)生時，你就少了逃生的機會!所以希望所有的同學能重視每一次的逃生演練，每一次機會!
生命是可貴的，而每個人的生命都掌握在自己手里。不要讓火這個給了你溫暖、光明，會伴隨你一生的東西，奪走了你的生命。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇四
火災(zāi)事故多發(fā)的冬季已經(jīng)到來，天干物燥，安全防火問題再次成為關(guān)注的焦點。你們的安全系動著學校和每一個家庭的幸福，為消除隱患，杜絕火災(zāi)，現(xiàn)對全體學生家庭發(fā)出以下倡議：
一、在家不私接亂拉電線，避免接觸電器設(shè)備。
二、離家要把電源切斷。平日養(yǎng)成“人走燈滅，人走斷電”的良好習慣，離家或入睡前，應(yīng)對用電器開關(guān)進行檢查，長期不用應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
三、如在家發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即開窗通風，并及時通知家長，切記不要在煤氣泄漏場所撥打電話。
四、如發(fā)生意外失火，不要心慌著急?；饎莶淮笠敊C立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣;在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。逃離現(xiàn)場后，應(yīng)立即向家長或鄰居尋求幫助，或直接撥打“119”火災(zāi)報警電話，切勿自行救火。
五、當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便群眾或消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
希望各位家長和同學們增強防火意識，掌握防火知識，遠離火災(zāi)!
您的孩子，我們的寶貝，讓我們協(xié)手共同教育好孩子!
春季中小學消防安全公開課直播心得篇五
消防工作是預(yù)防和撲滅火災(zāi)工作的總稱。我國消防工作實施“預(yù)防為主，防消結(jié)合”方針是人們多年來與火災(zāi)做斗爭的實踐總結(jié)，下面是小編為大家整理的2022年春季全國中小學消防安全公開課直播時間，喜歡可以收藏分享一下喲！
直播時間：3月9日15時（時長約1小時30分鐘）
直播平臺：中國消防官方微博、中國消防抖音
此次直播由消防救援局主辦，貴州省消防救援總隊承辦，由央視主持人李佳明和消防救援人員擔任主播，通過案例分析、消防實驗、情景模擬、現(xiàn)場互動等形式，針對青少年群體普及家庭社區(qū)、學校、公眾場所消防知識和逃生技能，并邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家講解地震、交通、溺水、觸電等安全防范常識。
1、能夠普及消防知識，提高民眾的消防意識。
社會在發(fā)展，科學在進步，但人們的消防安全意識仍很淡薄，對火災(zāi)的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報道重大火災(zāi)或有典型教育意義的火災(zāi)，使人們知道火災(zāi)的沉痛代價和對個人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用。
2、能夠防范消防事故，保障社會安全，減少財產(chǎn)損失。
消防事故的發(fā)生，一般都會帶來重大的人身財產(chǎn)損失，而重大的消防事故，則會影響社會的安定，如影院和餐館的偶然起火或因個人原因而導致的森林火災(zāi)，其蔓延迅速，危害性大，如果你不及時消除，都會造成人員的傷亡和家庭的悲劇，給社會到來不利的影響。
3、增強公民在防火安全方面的社會責任。
這方面的教育內(nèi)容包括不占用消防通道，在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)小孩玩火等違反防火安全的行為時，要及時勸阻，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時報警的責任，或在疏散時要及時通知鄰居，疏散逃生時不要爭先恐后等。
4、能夠加強消防應(yīng)急管理，增高自救能力，保護人身財產(chǎn)安全。當消防事故發(fā)生時，最重要的是能夠采取具體的'可行措施，進行營救自救，最大程度上保護人身財產(chǎn)的安全。
消防科普宣傳與教育對公眾有共同的基本作用，但從社會角度看，對不同的群體又有不同的作用，而這種作用，又應(yīng)該通過采用不同的方法才能充分實現(xiàn)。
1、對未成年人。對未成年人進行消防科普宣傳教育，不僅能減少當前的火災(zāi)發(fā)生率和火災(zāi)傷亡，從長遠來看，還能從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，其意義深遠。根據(jù)未成年人絕大多數(shù)在上學的特點，對他們進行的消防科普宣傳教育應(yīng)滲透到教學和課外科技活動中，要讓他們多參觀消防科普教育基地、消防站，有親自體驗的機會，激發(fā)他們對消防知識的興趣，對他們進行的科普教育的內(nèi)容，既要注重實用方法，又要注重一般的消防科技知識，并把它作為提高未成年人科學素質(zhì)行動的組成部分。
2、對農(nóng)民。我國農(nóng)村的火災(zāi)發(fā)生起數(shù)、火災(zāi)死亡人數(shù)和火災(zāi)損失均占全國總數(shù)的60%以上，有效的開展對農(nóng)民的消防科普宣傳教育，能對減少我國的火災(zāi)發(fā)生起數(shù)、火災(zāi)死亡人數(shù)和火災(zāi)損失產(chǎn)生直接的效果。對農(nóng)民開展的消防科普教育，要以實用知識為主，即以生活中的用火、用電安全等知識為主，還要針對當?shù)匦鲁霈F(xiàn)的沼氣池、興辦“五小”企業(yè)等帶來的新的火災(zāi)危險性，傳播相應(yīng)的防火安全知識。對于進城務(wù)工農(nóng)民的消防科普教育，農(nóng)村、暫住地社區(qū)和用人單位都有責任進行，要不留盲點。
3、對城鎮(zhèn)社區(qū)居民。隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的迅速發(fā)展，城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋嚷什粩嗵岣?，加上農(nóng)村進城務(wù)工人員的數(shù)量不斷增加，從長遠來看，我國人口數(shù)量中城鎮(zhèn)超過農(nóng)村只是一個早晚的問題，因此，對城鎮(zhèn)社區(qū)居民進行消防科普宣傳教育時，要充分利用當?shù)氐南揽破战逃睾烷_放的消防站，讓居民親身體驗消防；要特別關(guān)注老人、幼兒、殘障人員和外來務(wù)工人員等火災(zāi)高危群體。
4、對企業(yè)員工。我國的大多數(shù)重特大火災(zāi)都發(fā)生在企業(yè)和公共場所，其中公共聚集場所更加突出。因此，對企業(yè)職工，特別是公共聚集場所的員工進行消防科普教育，有助于減少重特大火災(zāi)的發(fā)生，減少人員的傷亡。對這些員工進行消防科普的內(nèi)容，除了生產(chǎn)操作安全、電氣防火安全、消防標志的識別等與本單位實際情況密切相關(guān)的消防知識外，還應(yīng)當社會單位“四個能力”建設(shè)作為科普宣傳與教育的重點。
5、對領(lǐng)導干部和公務(wù)員?！度窨茖W素質(zhì)行動計劃綱要》要求領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列，因此，他們的消防科學素質(zhì)也應(yīng)該高于其他人群。對于領(lǐng)導干部和公務(wù)員的消防科學普及，除了傳播普通消防知識外，還要注重傳播國家消防法律法規(guī)、消防科普的作用和重要性，使他們能身體力行和帶頭積極支持消防科普工作。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇六
春季風大物燥，易發(fā)生火災(zāi)，為進一步提高居民的消防安全防范意識，保護財產(chǎn)、珍愛生命。農(nóng)場生活服務(wù)管理站發(fā)出如下倡議：
1、加強自身消防安全知識的學習，增強“人人防火、事事防火、時時防火、處處防火”的安全意識，通過各種渠道學習熟練掌握各類滅火器的使用方法和滅火技能。
2、檢查家庭安全隱患。定期檢查家庭中火、電、氣方面存在的安全問題。規(guī)范電源線路，及時更新家用電器，嚴格按照說明書要求操作;經(jīng)常檢查廚房內(nèi)的通風換氣設(shè)備;家中不宜存放易燃可燃物;自覺養(yǎng)成用火不離人的習慣;自覺做到不在室內(nèi)亂丟煙頭、不在院內(nèi)亂放煙花炮竹等。
3、做好日常的安全防范工作，宣傳和培養(yǎng)“人走燈滅，人走斷電”的良好習慣，主動糾正和制止各類違反消防安全管理規(guī)定的現(xiàn)象和行為，人人爭當安全防火工作志愿者。
4、培養(yǎng)兒童掌握消防知識，樹立正確消防意識。家長或監(jiān)護人要教育孩子不要玩火。
5、平房居民大風天不在室外點明火，柴草垛等易燃物要遠離住宅。
6、不要臥床吸煙，不要將未熄滅的煙頭等帶有火種的物品扔到垃圾道內(nèi)。
7、注意學習掌握火險自救基本常識，遇到火災(zāi)時要沉著、冷靜，不要慌亂，按照救生方法，盡快避險逃生或等待救援。
8、發(fā)現(xiàn)火情要立即報警，成年居民應(yīng)積極配合消防人員開展滅火救援工作。
希望全場廣大居民提高警惕，加強防火意識，切莫存有僥幸心理，圖一時方便而造成終身悔恨。防止火災(zāi)發(fā)生，保護公共和私有財產(chǎn)不受損失，是每一位公民義不容辭的責任和義務(wù)。防患于未然，是最有效的措施。樹立安全防火意識，從自己做起，從現(xiàn)在做起。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇七
火能給人類帶來光明與溫暖，但如果運用不當，火也會傷及生命帶來災(zāi)難。
據(jù)調(diào)查：2005年我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起，傷亡7000多人，而其中10%的火災(zāi)是由小孩玩火造成的?？梢妼W習消防知識，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對我和同學們來說是多么的重要呀!
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！边@話的確不假，在日常生活和工作中，我們經(jīng)常要和火、電、油、氣打交道，稍有不慎極易引起火災(zāi)事故。火災(zāi)事故一旦發(fā)生，輕則使經(jīng)濟蒙受損失，精神帶來傷害，重則威脅著人們的生命安全，給國家造成不可估量的損失。
我還聽說過一個故事：當時，一個七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗戶通風，并撥打了報警電話，阻止了一場悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設(shè)想，當時如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi)，造成一個悲劇，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果?？梢?，消防知識是多么的重要!
由于一些公共場所對消防沒有足夠的重視，一發(fā)生火災(zāi)，連滅火器都沒有，已至人員傷亡財產(chǎn)損失巨大。每當我在電視，報紙上看到類似的報道，總覺得有一種說不出的`滋味。
老師們，同學們，讓我們行動起來，加強防火意識，杜絕火災(zāi)的發(fā)生，讓我們的生活一片陽光燦爛，讓每個家庭都享有幸福和快樂!
春季中小學消防安全公開課直播心得篇八
今天下午，我們觀看了《消防知識教育》，主要是講關(guān)于火災(zāi)和火災(zāi)引起的原因及火災(zāi)時的自救。
我們看見那電視播出的十大火災(zāi)都面面相覷，那真是太嚇人了！那燒死的人數(shù)，已經(jīng)達到上千人了！造成的經(jīng)濟損失的也達十億多，火災(zāi)不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來龐大的損失。
在記錄片里主持人說，大多數(shù)火災(zāi)都是人為引起的，就比如說：一個蒙古的家庭，家中最小的兒子因好奇而把自己燒傷；某大學因一個同學在實驗后疏忽忘記關(guān)火，導致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，將實驗室化為烏有…….
我們還從主持人口中了解了怎樣在火災(zāi)前自救，也知道了在各種辦法都試過也無法逃生時，千萬不能跳樓，主持人還介紹了一些巧妙的逃生方法，同學們個個都說妙，有一些人說這些我都會，老師提醒大家說在情急時人容易失去理智，忘記這些自救的辦法，所以火災(zāi)發(fā)生時一定要冷靜，別慌！我們聽了都點點頭。
不過我覺得為什么要等到火災(zāi)時再自救，應(yīng)該提前預(yù)防火災(zāi)，防止災(zāi)難的發(fā)生。
度氧化反而傷害我們。
其次，比如一些大型的商場、超市往往是人群的聚集地，一旦發(fā)生火災(zāi)，若其逃生措施做得不夠到位，那么其后果不堪設(shè)想。記得我曾看過央視一個節(jié)目，記者暗訪幾家大型商場的逃生路線，發(fā)現(xiàn)了其中不少貓膩：比如，有的商場完全是敷衍了事，逃生路標瞎標，跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了，還是別想著逃出去了。再比如，有的商場的逃生道上堆滿了貨物——你還是別想過去了，里面還有不少易爆物品。甚至于，有的商場的逃生門直接給鎖住了，有的商場的消防栓是用來裝飾的，有的消防瓶已經(jīng)過期了……諸如此類，視人命為草芥，態(tài)度敷衍，一旦火災(zāi)爆發(fā)，那么，慘劇都不足以形容它。
消防隱患，禍患無窮，想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們只有細心細心再細心，認真認真再認真，方能將傷害最小化！
春季中小學消防安全公開課直播心得篇九
就在今天的下午三點半，為做好中小學校開學復(fù)課的服務(wù)工作，為保證各位學生老師家長是平安，準備了這堂消防公開課，通過專家講授，情景模擬，案例剖析等形式，重點講解學校，家庭和公共場所的消防安全知識，并現(xiàn)場解答同學們的消防安全。
如果火災(zāi)還是發(fā)生了，那我們一定要安全逃生，不能坐電梯，彎下身子走，可以拿濕毛巾來捂住我們的口鼻。
我們還要注重家庭的消防安全，我們可以和父母一同做一張家庭消防逃生路線圖，研究清楚如若發(fā)生了火災(zāi)我們應(yīng)該往哪里逃。這非常的有意義!
這次的直播課讓我受益匪淺，學到了不少有關(guān)于消防的安全知識。這樣如若日后我遭遇了火災(zāi)，也能用到這些知識，來進行安全逃生。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇十
消防，這個詞語對大家來說有些陌生，卻又曾有所聽聞。的確，在人們的生活中，消防安全常識并不是很普及，人們并沒有過多地了解消防的安全措施，導致每當災(zāi)難發(fā)生時，才會真正認識到消防知識的重要性。
就在幾年前，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報告，端溪村發(fā)生了森林火災(zāi)，由于風大，大火蔓延迅速，火苗飛過沙溪河，使對岸起火，并越過高速公路，向不同方向蔓延，形成大連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個火點。受火災(zāi)影響，當?shù)夭糠指咚俟?、鐵路和電力一度受到較大的影響。而這場災(zāi)難的原因，是因為農(nóng)民燒樹肥地，而觸發(fā)森林大火。一個小舉動，就造成了這么嚴重的后果，然而，如果當時那些農(nóng)民對消防安全知識有所了解，那么，也許這場悲劇就不會發(fā)生。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”確實，火能給我們帶來好處，但如果不好好利用，那么，帶來的將是滅頂之災(zāi)。所以，“禍在一瞬，防在一時”，我們應(yīng)該提高消防安全意識，了解一些消防安全措施，這樣，當災(zāi)難來臨時，我們就能鎮(zhèn)定、機智地應(yīng)付。
我聽過一個故事：當時，一個七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞到煤氣的味道。當她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室里被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之際，她果斷地打開窗戶通風，并撥打了報警電話，阻止了一場災(zāi)難的發(fā)生，救了自己的父母。想一下，如果小女孩根本不了解消防知識，盲目地做出舉動，例如開關(guān)電燈，就可能引發(fā)出一場火災(zāi)，造成一場悲劇，家破人亡。從中可看出，了解消防知識是多么的重要，不僅能為己所用，還能求助他人，將一場噩夢的開始轉(zhuǎn)變成可喜的結(jié)局。
而當火災(zāi)真正發(fā)生時，我們首先要做的就是撥打火警電話，受到火勢威脅時，要當機立斷地披上浸濕的衣物、棉被向安全出口沖去，不能貪戀財物，不可乘坐電梯，若是逃生路線被大火封鎖時，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號、等待救援，但千萬不可盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救，也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條保護手心，順繩滑下，脫離險境。
其實，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意間發(fā)生的，往往是一個煙頭，一點兒小伙星，也能造成一場大火，“疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，所以說，我們要防范于這種一時的疏忽，勿造成一生的痛苦！
春季中小學消防安全公開課直播心得篇十一
在今天的下午3：30的時候，全國的中小學同學們同時開展了一場消防公開課，在內(nèi)容生動有趣的同時，也教會了我們許多關(guān)于消防的知識。
首先，由消防宣傳公益使者黃渤告訴我們要從小樹立安全消防意識，掌握基本消防常識，讓我們的幸福生活更加美滿！更重要的是消防安全要從細節(jié)抓起！
隨后，防火監(jiān)督員叔叔根據(jù)幾個基本案例，來教導我們應(yīng)該如何避免火災(zāi)，其中食堂火災(zāi)案件和裝修工地案件讓我記憶猶新，食堂火災(zāi)的起因是因為油漬的堆積，再有明火點燃而造成的起火，這是有些學校經(jīng)常發(fā)生的。而裝修案件則是裝修工人操作失誤，在裝修的時候不小心引燃了易燃可燃的`材料，從而引起火災(zāi)。
綜合以上幾個案例，防火安全真的是一項大工程。在即將到來的學校復(fù)課時間，學校中的消防安全也不可小看，如果發(fā)生火災(zāi)盡快撥打119是著火后必須做的一件事，在接通電話后要注意提供起火的準確地址、冷靜回答消防員的問題。在自身安全受到火勢威脅時，應(yīng)立刻用毛巾捂住口鼻，將用水打濕的衣物披在身上，通過消防通道等通道迅速伏低逃生。善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
最后，不管到什么地方都要熟悉環(huán)境，暗記出口，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇十二
此次直播由消防救援局主辦，貴州省消防救援總隊承辦，由央視主持人李佳明和消防救援人員擔任主播，通過案例分析、消防實驗、情景模擬、現(xiàn)場互動等形式，針對青少年群體普及家庭社區(qū)、學校、公眾場所消防知識和逃生技能，并邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家講解地震、交通、溺水、觸電等安全防范常識。
1、能夠普及消防知識，提高民眾的消防意識。
社會在發(fā)展，科學在進步，但人們的消防安全意識仍很淡薄，對火災(zāi)的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報道重大火災(zāi)或有典型教育意義的火災(zāi)，使人們知道火災(zāi)的沉痛代價和對個人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用。
2、能夠防范消防事故，保障社會安全，減少財產(chǎn)損失。
消防事故的發(fā)生，一般都會帶來重大的人身財產(chǎn)損失，而重大的消防事故，則會影響社會的安定，如影院和餐館的偶然起火或因個人原因而導致的森林火災(zāi)，其蔓延迅速，危害性大，如果你不及時消除，都會造成人員的傷亡和家庭的悲劇，給社會到來不利的影響。
3、增強公民在防火安全方面的社會責任。
這方面的教育內(nèi)容包括不占用消防通道，在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)小孩玩火等違反防火安全的行為時，要及時勸阻，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時報警的責任，或在疏散時要及時通知鄰居，疏散逃生時不要爭先恐后等。
4、能夠加強消防應(yīng)急管理，增高自救能力，保護人身財產(chǎn)安全。當消防事故發(fā)生時，最重要的是能夠采取具體的可行措施，進行營救自救，最大程度上保護人身財產(chǎn)的安全。
消防科普宣傳與教育對公眾有共同的基本作用，但從社會角度看，對不同的群體又有不同的作用，而這種作用，又應(yīng)該通過采用不同的方法才能充分實現(xiàn)。
1、對未成年人。對未成年人進行消防科普宣傳教育，不僅能減少當前的火災(zāi)發(fā)生率和火災(zāi)傷亡，從長遠來看，還能從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，其意義深遠。根據(jù)未成年人絕大多數(shù)在上學的特點，對他們進行的消防科普宣傳教育應(yīng)滲透到教學和課外科技活動中，要讓他們多參觀消防科普教育基地、消防站，有親自體驗的機會，激發(fā)他們對消防知識的興趣，對他們進行的科普教育的內(nèi)容，既要注重實用方法，又要注重一般的消防科技知識，并把它作為提高未成年人科學素質(zhì)行動的組成部分。
2、對農(nóng)民。我國農(nóng)村的火災(zāi)發(fā)生起數(shù)、火災(zāi)死亡人數(shù)和火災(zāi)損失均占全國總數(shù)的60%以上，有效的開展對農(nóng)民的消防科普宣傳教育，能對減少我國的火災(zāi)發(fā)生起數(shù)、火災(zāi)死亡人數(shù)和火災(zāi)損失產(chǎn)生直接的效果。對農(nóng)民開展的消防科普教育，要以實用知識為主，即以生活中的用火、用電安全等知識為主，還要針對當?shù)匦鲁霈F(xiàn)的沼氣池、興辦“五小”企業(yè)等帶來的新的火災(zāi)危險性，傳播相應(yīng)的防火安全知識。對于進城務(wù)工農(nóng)民的消防科普教育，農(nóng)村、暫住地社區(qū)和用人單位都有責任進行，要不留盲點。
3、對城鎮(zhèn)社區(qū)居民。隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的迅速發(fā)展，城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋嚷什粩嗵岣撸由限r(nóng)村進城務(wù)工人員的數(shù)量不斷增加，從長遠來看，我國人口數(shù)量中城鎮(zhèn)超過農(nóng)村只是一個早晚的問題，因此，對城鎮(zhèn)社區(qū)居民進行消防科普宣傳教育時，要充分利用當?shù)氐南揽破战逃睾烷_放的消防站，讓居民親身體驗消防;要特別關(guān)注老人、幼兒、殘障人員和外來務(wù)工人員等火災(zāi)高危群體。
4、對企業(yè)員工。我國的大多數(shù)重特大火災(zāi)都發(fā)生在企業(yè)和公共場所，其中公共聚集場所更加突出。因此，對企業(yè)職工，特別是公共聚集場所的員工進行消防科普教育，有助于減少重特大火災(zāi)的發(fā)生，減少人員的傷亡。對這些員工進行消防科普的內(nèi)容，除了生產(chǎn)操作安全、電氣防火安全、消防標志的識別等與本單位實際情況密切相關(guān)的消防知識外，還應(yīng)當社會單位“四個能力”建設(shè)作為科普宣傳與教育的重點。
5、對領(lǐng)導干部和公務(wù)員。《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》要求領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列，因此，他們的消防科學素質(zhì)也應(yīng)該高于其他人群。對于領(lǐng)導干部和公務(wù)員的消防科學普及，除了傳播普通消防知識外，還要注重傳播國家消防法律法規(guī)、消防科普的作用和重要性，使他們能身體力行和帶頭積極支持消防科普工作。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇十三
一場大火，常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，所以消防是非常必要的。
就在前不久，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報告，端溪村發(fā)生森林火災(zāi)，由于風大，大火蔓延迅速，火苗飛過沙溪河，使對岸起火，并越過高速公路，向不同方向蔓延，形成大連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個火點。受火災(zāi)影響，當?shù)夭糠指咚俟?、鐵路和電力一度受到較大影響。而這場災(zāi)難的原因，是農(nóng)民燒樹肥地，而觸發(fā)森林大火。一場火災(zāi)，就造成了這么大的后果，是多么的嚴重。然而，如果當時哪些農(nóng)民對消防知識，哪怕是有一點了解，那么也是不會去干這么危險的事情，更不用說這么嚴重的后果了!我還聽說一個故事：當時，一個七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗戶通風，并撥打了報警電話，阻止了一場悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設(shè)想，當時如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi)，造成一個悲劇，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果?？梢姡乐R是多么的重要!
俗話說“疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學習消防知識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點，就是多看點有關(guān)消防的事情，增進消防知識，這樣有助于我們在平時防止火災(zāi)發(fā)生，在災(zāi)難發(fā)生時臨危不亂地把損失降到最低。我們中小學生，不能直接參加滅火。因為我們正處于成長發(fā)育時期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗。遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。所以，在發(fā)生火災(zāi)的時候，我們首先要作的便是撥打火警電話。如果火勢嚴重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi)，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。這些都是些基本的做法。所有的消防知識要說是很難說完的，所以最重要的我們還是要做到第一點說說的——多看些有關(guān)消防的事情。這樣，在無形中我們就能掌握了救命的稻草，是最重要的!
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康!
春季中小學消防安全公開課直播心得篇十四
當在某些事情上我們有很深的體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會！這樣有利于我們不斷提升自我。以下小編在這給大家整理了一些消防安全公開課心得，希望對大家有幫助！
為進一步提升云師大商學院教育學院全體師生的消防安全意識，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)災(zāi)害事件應(yīng)變能力，學會正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。教育學院于20__年4月9日下午15：00組織我院教職工及全體學生通過“中國消防”微博觀看了“大學消防公開課”直播。全院共計3113名學生進行了學習，并積極參與了互動。
防火安全無小事，安全教育不放松。公開課上，省消防安全主講人首先為師生們講解了為什么在宿舍禁止使用大功率電器的原因和存在的隱患；其次，結(jié)合真實的案例、引人深思的實驗和場景再現(xiàn)，主講人告誡在校師生需提高警覺，并高度重視消防安全；最后，主講人向師生們介紹了在生活中用電防火需要注意的事項、火災(zāi)現(xiàn)場自救、正確逃生技巧，及如何使用滅火器等消防安全知識。
專業(yè)、科學、干貨滿滿的公開課讓師生收益匪淺。會后，學生們表示，“通過觀看直播，漲知識了”。
隨著各高校即將陸續(xù)開學復(fù)課，同學們又即將回到久違的校園，通過了解宿舍、食堂、圖書館這些重點場所的消防安全知識，讓廣大師生進一步了解了消防的具體知識，為我院今后的持續(xù)性、常態(tài)化消防安全教育奠定了基礎(chǔ)，我院今后將進一步加大消防安全教育，做到安全問題無死角，確保學校和廣大師生的安全。
我通過消防知識講座的學習，讓我受益，我懂得了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。
用電安全常識有：
1、家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學時關(guān)閉教室里的電源。
3、平時要注意電視機不能一次開機時間太長。
4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。
1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地。
2、中小學生不參與滅火活動。
3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大，想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。如果確實要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜。火災(zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損害，才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。
我認為消防工作應(yīng)該做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強培訓和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。
為了進一步提高學生的消防安全防范意識，普及消防安全知識，同時讓學生真切地體驗消防隊員的工作和生活，5月7日上午，我校組織各部學生代表到忻州市神池縣消防隊進行參觀，受到了消防隊官兵的熱情接待。首先看到有排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這么近距離地接觸消防車，學生們都興奮不已。消防戰(zhàn)士引領(lǐng)學生參觀消防設(shè)施，并講解消防安全防范知識和自救知識，學生們都驚嘆不已。
通過親身的體驗學生們都表示真正的學會了滅火器的使用方法。最后，同學艾曉娟作為學生代表發(fā)言，表示通過這次參觀真正學到了不少的消防常識，掌握了滅火器的使用方法，對消防隊的支持表示感謝！學生代表還為消防隊員獻上紅領(lǐng)巾。
這次的參觀活動讓學生們直觀、真實地了解了消防車、消防工具，通過親身體驗掌握了滅火器的使用方法，增長了許多消防知識，拓展了學生們的視野，提高了學生們的安全意識和自我保護能力，同時還培養(yǎng)了學生們對消防員的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為他們生命中永遠的記憶和珍藏！
小時候，在我的腦海里就有這樣一幅美麗的畫面:一聲聲呼嘯的警笛聲，—輛輛飛馳的紅色戰(zhàn)車，一張張剛毅的面孔，一束束噴涌的水流，一身身橄欖綠軍裝，登上火一樣的紅色戰(zhàn)車，手持銀色蛟龍，與火魔進行生與色的搏斗。
還清楚地記得我第一次走進消防大隊，第一次觀看消防員叔叔演練，第一次聽消防員叔叔給我們講一個個真實的故事:1987年，漠河、塔河兩縣特大森林火災(zāi)，5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷;1994年12月8日，新疆在組織中、小學生舉行文藝演出時，發(fā)生特大火災(zāi)，由于疏散口被鐵門鎖死，燒死323人，燒傷130人。
眼淚迷糊了我的雙眼。一個個鮮活的生命??！在烈火面前，生命竟是如此的脆弱，如此的渺小。生活中，我們自以為是地在不經(jīng)意間，或許就會釀成—場悲劇。
“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得:不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源，及時取下充電器插頭，不燃放煙花爆竹。關(guān)注每一個小細節(jié)，抹滅每一個不該生存的火苗。
消防員叔叔告訴我們，遇到火災(zāi)，自主自救很重要。當你身受火災(zāi)危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體?；馂?zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
我清楚地知道，當火災(zāi)發(fā)生時，消防員叔叔就是人民的守護神。他們一次次沖進火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人。.。生命只有一次，讓我們關(guān)注消防安全，驅(qū)走無情烈火吧！
在我們的生活中，消防安全的提示語隨處可見。這說明人人都應(yīng)注意消防安全，火災(zāi)會無時無刻出現(xiàn)在我們的生活中。
他會在我們沒有注意的時候悄無生息地走來，但是如果我們把每一個細小的環(huán)節(jié)，每個容易發(fā)生火災(zāi)的地方做好安全工作，我相信他就不會到來?？蓜e小看火災(zāi)，每年因為火災(zāi)而死亡的人成千上萬，大多數(shù)都是因為沒有做好安全準備。如果家家戶戶都做好安全工作，火災(zāi)他就算想盡千方百計也不會出現(xiàn)在你的家里。
現(xiàn)今，每所學校都會開展消防安全普及和火災(zāi)來臨時，應(yīng)如何處理的演練，這都是為我們的生命做保障。作為一名學生，應(yīng)在消防演練中掌握如何使用滅火器，回到家里要多提醒家長，預(yù)防火災(zāi)，有空可以和家長觀看有關(guān)消防安全視頻。
避免火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做呢?我們需要注意以下幾點：
1、不用濕手，觸碰插頭等通用電氣；
2、切記用完煤氣后，關(guān)緊閥門；
3、不要亂玩打火機；
4、打雷時不要使用電器。我們需要多了解消防安全知識。
生命只有一次，千萬別拿他開玩笑。消防安全保障了人的安全，為了自己的生命要預(yù)防火災(zāi)，畢竟生命只有一次。
學校是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。
為了增強我們學生的消防安全意識，明確消防安全責任，我們學習了《中學生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時，也為廣大學生和中學生義務(wù)消防隊提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過對消防安全知識的學習，我們都能做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。希望我們都自覺承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我們學校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
觀看學校消防安全公開課直播視頻，觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災(zāi)隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防i作作為重要任務(wù)來抓?？晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害，往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導致的。
會”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了，災(zāi)的發(fā)生率就很小，災(zāi)發(fā)生了，如果能夠及時把它撲滅，火勢就不會蔓延，掌握一些基本逃生常識，在火災(zāi)現(xiàn)場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災(zāi)等隱患，生命和財產(chǎn)才會得到有力的保障。
火海無情，只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴重后果，我們才能更科學有效的防范火災(zāi)的發(fā)生！
逃生自救：
1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇十五
火，是人類文明的象征。火的出現(xiàn)，給人類社會帶來了巨大的變化，它讓我們在黑夜里擁有了光明，在嚴寒里擁有了溫暖。
現(xiàn)代社會里的人們的生活一天也離不開火。
火善用之則為福，春種一粒粟，秋收萬顆籽。在成功帶來的喜悅過后，土壤肥力下降的難題開始困擾人類的頭腦。土地雖然毫無怨言地哺育著農(nóng)作物，卻并非是可以無限索取的聚寶盆，幾度春種秋收之后，土地的肥力用盡，收成開始下降。人類只好遷移到另一個地區(qū)，砍伐樹木，除去雜草，開辟出又一方肥沃的良田。在向自然要地的行動中，人類借助了火的力量。火可以焚燒掉原野上的雜草，火舌過后，人類可以很容易地耕種，而且焚燒過后，余下的草木灰摻入土壤中，又增加了土壤的肥力。被人類廢棄的'土地，逐漸又長出了樹木和雜草，一年年的落葉和枯草使貧瘠的土地再度肥沃起來。
火的另一個用途是使食物變得香甜可口。通過烘烤、煎炸、蒸煮等方法，難以下咽的食物在遠古大廚們的手中脫胎換骨，僅僅是噴香的氣息就令人類垂涎三尺。吃東西已經(jīng)不僅是果腹，更是愉快的享受。許多原來避之惟恐不及的動物與植物，經(jīng)過火的燒烤后成為美味的食品，使古代人類的食物種類擴大，我們祖先的餐桌上有了豐富的美食。
如果我們遇到了火災(zāi)，不要慌張，要冷靜下來。如果你在公共場所，一定要鎮(zhèn)定，不要盲目亂跑，要抓緊時間，按照工作人員的指引，順著安全通道逃走。但是現(xiàn)在的公共場所往往都進行了裝修，同時存放著大量的物資，一旦發(fā)生火災(zāi)，就會產(chǎn)生有毒氣體，嚴重威脅我們的生命，所以，在撤離的時候，應(yīng)該用濕毛巾或濕衣服把口鼻捂好。還有，千萬不能乘坐電梯，在撤離時不要亂跑，并防止被他人撞倒，踩傷。我們大家平時出入公共場所時，要養(yǎng)成一個好習慣，那就是留心安全通道的位置，要盡可能的做到防范與未然。
如果我們自己在家時，不小心著了火，應(yīng)及時地逃出去，并求助鄰居，路人，打電話119。但如果火勢太大，來不及從消防通道逃走，或是被困在樓上時，千萬不要絕望，更不要盲目往樓下亂跳，正確的做法是找一根能承受住人體重量的繩子，栓在牢固的地方，借助繩子慢慢往下爬，或者在陽臺上呼救，等待消防員的救援。如果你在等待中，衣服或者頭發(fā)著火了，不要害怕，更不要跑，停下來，，然后迅速躺到地上，不停地翻滾，直到火滅。然后找一床被子用水浸濕，用被子包裹住自己的全身。如果你要打開某扇門時，先要摸一下把手是否是燙的。如果是燙得，千萬不要開，因為很可能門后是一片火海，火將會蔓延到你所處的位置。
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從現(xiàn)在做起，做好防火工作，學習消防知識，以避免火災(zāi)的發(fā)生，維護自身和他人的生命安全。
同學們，讓消防安全時刻駐在你我心間!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇十六
火，最美，在無數(shù)個夜晚指引著人類發(fā)展的方向；火，最溫暖，在無數(shù)寒冷的日子里溫暖著人類冰冷的身體；火，最真摯的友誼，陪伴人類走過了無數(shù)個孤獨的日日夜夜。但火也是最無情的，它在反復(fù)的大火中吞噬著人類的生命；因為這個原因，消防誕生了。
滅火是一圈白色泡沫，學名干粉滅火器。它是火的克星。就像一個白衣天使，化作一縷縷青煙，在這個緊要關(guān)頭發(fā)揮著不可或缺的作用。
消防是生活中的綠色標志。在川流不息的公共場所，日常生活中隨處可見消防安全通道的標志。當火災(zāi)發(fā)生時，這些綠色的標志就像夜晚的一盞明燈，指引著我們生活。
救火是生活中的'一件小事。在日常生活中，要做好消防安全工作，必須在火災(zāi)發(fā)生前做好充分的準備：在公共場所，個人提前閱讀火災(zāi)疏散圖，對消防通道了如指掌；各單位還應(yīng)定期檢查消防設(shè)備，不定期進行演習；在火災(zāi)中保持冷靜，掌握逃生的基本知識：逃生時要有秩序，注意彎腰，用濕毛巾堵住口鼻等。如果無法逃生，用明亮的物體吸引消防員的注意力，在消防員的幫助下離開；總結(jié)火災(zāi)后的經(jīng)驗，找出火災(zāi)原因，在逃生時反思錯誤。
消防安全不是小事。你我都是修行者。讓我們把消防安全的種子播進心中，從小事做起，為消防安全撐起一片藍天。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇十七
我們的生活離不開火！如果沒有火，就無法炒菜、燒飯。如果你不好好使用它，它也會有邪惡的一面。發(fā)生火災(zāi)事故，不但影響大，而且損失也大。所以，作為一名小學生，就應(yīng)該掌握一些消防知識。如：使用滅火器的方法、初期火災(zāi)撲滅方法以及會報火警119。
和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它！許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍首”的就是它！為什么它會讓死亡率增高呢？那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體。如果不加防范，就會中毒。
現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃生的方法吧！發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要說清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的.大小。隨后等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去逃出去時，要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其它接地牢固的物件逃生。如果萬分情急決定跳樓逃生時，可先往地下拋除一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能保住生命。
如果每個人做到“人人關(guān)心消防，處處注意防火的群防群治的局面，這樣，火災(zāi)會少得多，那么我們的生活也會更加美好！
春季中小學消防安全公開課直播心得篇十八
看完了今天的消防講座，我感觸頗深。
在今天的消防講座中，我了解了許多關(guān)于消防安全的小知識，也驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然對消防安全有很多知識盲區(qū)。例如，在疫情期間家家戶戶全都有的酒精應(yīng)該放置在通風處，而且酒精所處的房間內(nèi)需配備滅火器；又比如說，在我們遇到火災(zāi)而又無法沖出火場保住性命時，我們可以跑到一個有窗戶的房間內(nèi)躲在窗戶旁大聲呼喊引起消防員的注意，并且用濕毛巾堵住門縫，不讓有毒氣體飄入室內(nèi)導致窒息或中毒身亡。
其實，很多時候，人們潛意識里知道自己應(yīng)該怎樣做才能保持消防安全，但是我們總是抱著僥幸心理，一次又一次地違反安全法則，這就讓火災(zāi)有了可乘之機，比如：寢室里一直開著的`電熱毯、房間里24小時工作的電風扇、廚房里打開著的煤氣罐等等等等都是造成火災(zāi)的罪魁禍首，害得人們家破人亡。
由此，我意識到火災(zāi)隱患的無處不在和消防安全的重要性。我們應(yīng)該從小事做起，用自己的實際行動來消除我們身邊的隱患：出門時隨手關(guān)空調(diào)，離開寢室時關(guān)閉床上的電熱毯，不把書放在打開的電燈上，不把易燃易爆物帶入加油站等，都能有效地避免火災(zāi)的發(fā)生，減少人間悲劇。
平安消防，人人有責。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇十九
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。我認識了消防，希望同學們能夠注意安全。
小時候，我連消防是什么都不知道。在腦海里，我只記著媽媽對我說過的一句話，"小孩子不能隨便玩火?！笨赡菚r，不懂事的我沒記著那話兒，跟著小伙伴們玩起了火。記得有一次，大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起，并拿來了自家的番薯準備烤番著。我也不例外，湊著熱鬧，偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來，想體驗-下烤番薯的樂趣?？梢馔鈪s隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板，導致番薯剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時,躲過了一劫。后來,這件大事傳到了媽媽那里，媽媽嚴肅地批評了我，還是那句話"小孩子千萬不要再玩火了?！蹦谴问鹿首屛乙娮R了火魔的厲害。從那之后,我也知道了玩火的危險。
后來,我又在大人那里聽說了一些關(guān)于因用火失當、隨意縱火所造成的家毀人亡事件，這讓我對于雙多了一份關(guān)注,并牢牢地記住了媽媽的那句話”千萬不能隨意玩火”。到上了初中,消防于我而言就是幫助老百姓救火。記得我在上初-的時候，我們小區(qū)發(fā)生了-起火災(zāi)。當我趕到火災(zāi)現(xiàn)場時，看見三輛閃著警燈的紅車停在那邊，四五個穿著橙色衣服的人在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。
那時我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火魔搏動。彌漫的濃煙讓我實在受不了了，嗆得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火過程持續(xù)了足足兩個小時，后來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人，從媽媽那里得知:那是消防員,是-群專門幫助老百姓滅火的人。從那時起，我便向往著自己也能成為-名消防員，去幫助別人滅火。從此,我認識了消防。
春季中小學消防安全公開課直播心得篇二十
龍卷風，隨時可能發(fā)生，隨時都可能有死亡的危險。
我們小學生要有防止自然災(zāi)害的意識，學校為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力，今天我們進行了一次消防安全演練活動。
今天上午，第2節(jié)下課，只聽廣播上說：“一會兒學校著火”大家按路線有序到操場集合，話音剛落，只聽見外面有火燃燒的聲音，老師說;“下樓不要跑，要做到彎腰、捂鼻的動做。
說完老師就組織我們撤離，沿著安全通道下樓。
開始同學們有點慌亂，后來在老師的指導下同學們有條不紊的來到操場。
校長說;“我們用了5分18秒。
同學們還應(yīng)該再提高速度。
這次演練使我終生受益，懂得了生命的珍貴，學會了火災(zāi)的自救（方法），災(zāi)害是多么無情啊!我們要時刻提高警惕，才能防患于未然。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15069800.html】
