讀后感是一個人獨立思考的過程，可以讓人更加深入地理解和領(lǐng)悟閱讀內(nèi)容。那么在寫讀后感時，我們應(yīng)該從哪些方面入手呢？我們可以從書中的情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進行分析和總結(jié)。接下來是一些讀者的讀后感，或許能給你對這本書的評價帶來一些新的思路。
沉重的翅膀讀后感篇一
在讀《沉重的翅膀》以前，我曾經(jīng)接觸過不少描寫七八十年代生活、經(jīng)歷的作品，有宗教問題、情感問題、農(nóng)民問題，自以為對那個蟬蛻的時代已經(jīng)足夠了解了。誰曾想，這一部《沉重的翅膀》又一次讓我感嘆自己的孤陋寡聞。
改革，這是一個讓我們不懈閱讀，探求新知的根源，然而也是非主旋律的少數(shù)話題。中國的工業(yè)現(xiàn)代化歷經(jīng)艱難，帶著沉重的翅膀起飛，也該需要有人來寫寫了。張潔動筆較早，涉及較廣，深度足夠，所以一舉成功。
《沉重的翅膀》以七八十年代之交，我國重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正部長、副部長、司局長到記者、工人和普通群眾對經(jīng)濟改革的不同態(tài)度以及他們豐富的內(nèi)心世界和不同的生活狀態(tài)。小說以強烈的愛憎寫出了改革泛濫時期新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突。雖然沒有多少跌宕的情節(jié)，故事也不出奇，卻于一種真實質(zhì)樸的氛圍中透露出高昂的激情和磅礴的氣勢。
作者張潔基于對現(xiàn)實生活及改革過程的感知，成功的塑造了鄭子云、陳詠明、葉知秋、田守誠等不同身份地位的形象，他們都有著成熟獨立的思想，極力維護自己的信仰或利益，在以鄭子云和田守誠的新舊勢力的悲壯斗爭中，作者濃彩重墨的描繪了他們的進攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，著力表現(xiàn)他們始終必須面對的傳統(tǒng)意識（普通官員、群眾）、左傾思想（副部孔祥）、明哲保身心理（汪方亮）、惰性心理、世俗觀念等＂慣性心理＂的嚴重挑戰(zhàn)，在一張＂無形的網(wǎng)＂中左沖右突的情況。
鄭子云是書中給我印象最深的.人物。他是新時期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象，是當代中國脊梁式的人物。他生長于戰(zhàn)爭年代，有著對馬克思主義理論的忠誠信仰和高度的理論修養(yǎng)，也有豐富的社會實踐，深信＂不唯上、不唯書、只唯實＂的最高原則，是最優(yōu)秀的高級領(lǐng)導(dǎo)干部。他的個人性格像極了《穆斯林的葬禮》中的韓子奇，在自己所涉及的領(lǐng)域內(nèi)游刃有余，然而卻始終有一本難念的經(jīng)，那便是家庭問題。這也驗證了那句＂清官難斷家務(wù)事＂。他和夏竹筠干癟枯燥的婚姻，和工作中屢屢碰壁的狀況，使他身心疲憊，以致最后一病不起。他力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索一條新路。因此，鄭子云便有了不安分的性格和時感疲憊的內(nèi)心。
改革難，寫改革也難。作者的創(chuàng)作力與表達的真實性、感人性，讓我驚異。從這本書里，我讀到了作者所要表達的將此書獻給為著中華民族振興而忘我工作的人們的心愿，也讀到了她對當時社會現(xiàn)狀的折射和反思。
當時的社會，正處于既非資本主義也非共產(chǎn)主義的時代，＂非驢非馬的時代，不倫不類＂，甚至同一屋檐下的人所信奉所追求的都不同。除了少數(shù)真正致力于改革的人，所有人都把自己的苦痛看的比整個社會的痛苦還重要。何婷、田守誠、夏竹筠等利益至上的做人原則在今天看來似乎司空見慣，但這種丑惡的現(xiàn)實從七八十年代就開始風(fēng)行就值得我們深思。這說明中國一貫的發(fā)展似乎很早就脫離了＂文明、禮儀＂這些虛華的名詞。如果說那時侯，因為資本主義的方興未艾，尚不能斷定是某一個人或某幾個人的錯。那么，在中國特色社會主義高度繁榮的今天，見風(fēng)使舵、明哲保身的人比比皆是，就不得不說確實是文明的落后了。
沉重的翅膀讀后感篇二
《沉重的翅膀》以重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正副部長、司局長到記者、工人和普通群眾對經(jīng)濟改革的不同態(tài)度，以及他們豐富的內(nèi)心世界和不同的生活狀態(tài)，展開了一幅波瀾壯闊的改革初期的生活畫卷。小說突出的特點是他那高昂的激情和磅礴的氣勢，作品以熱烈的愛憎寫出了改革濫觴時新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突，表現(xiàn)了對經(jīng)濟改革強烈的緊迫感和責任心，揭露了經(jīng)濟改革和社會生活中的重大問題，藝術(shù)的表現(xiàn)了歷史蛻變期的時代精神。
一部作品描寫的具體事件可能過時，但他的時代精神和魂魄是不會過時的。《沉重的翅膀》是與生活同步的作品，描寫的是1980年的生活，近距離的反映了現(xiàn)實，他對生活的預(yù)見性，是改革起步階段對改革中一些問題的超前見解。例如小說寫鄭子云派陳詠明出任曙光汽車廠廠長，陳詠明就要求真正有廠長的權(quán)利。這正是后來普遍實行的廠長負責制。小說所寫曙光汽車廠許多經(jīng)營方面的改革措施，在現(xiàn)實生活當中都有超前性，如“五罰一元錢的暫行規(guī)定”和車間里的文明生產(chǎn)，在民意測驗基礎(chǔ)上任命處科室領(lǐng)導(dǎo)，工人直接選舉車間主任，“自由組閣”生產(chǎn)班組以及實行計件工資和崗位責任制等等，都是先行于當時社會實踐的情節(jié)。
《沉重的翅膀》是一部積極向上、滿懷革命信念的樂觀主義作品。小說的結(jié)尾，主人公鄭子云身體不好、工作勞累和家庭糾紛，最后心肌梗塞住進醫(yī)院，保守派天田守誠幸災(zāi)樂禍。這是“大團圓結(jié)局”和“光明的尾巴”的傳統(tǒng)藝術(shù)觀念。書中有一段描寫鄭子云在政治思想工作座談會上的雄姿：他“像一頭聳起翅膀準備騰然飛起的蒼鷹”，及時年邁力衰越不過高山大海也在所不惜?？釔凵n天的雄鷹即使有一副“沉重的翅膀”任何力量也阻擋不了他翱翔藍天直沖霄漢。這是改革家的形象，也是我們國家和民族的藝術(shù)形象。
沉重的翅膀讀后感篇三
張潔文集里的第一本，張潔第一部得茅盾文學(xué)獎的作品-沉重的翅膀。好像這本書是因為十分出彩地寫出了改革艱辛以及通過改革這個題材塑造的一個個讓人印象深刻的改革家的形象而獲獎。小說的立意和結(jié)構(gòu)對我的印象一般，讀完這本書我印象最為深刻的是人與人之間的關(guān)系，尤其是官場上人與人之間的關(guān)系，這個關(guān)系我個人認為不是我這種iq和eq都非常低的人所能駕馭的。既然作者在文章中寫出了這個方面，我覺得應(yīng)該在現(xiàn)實中也會存在，而且還要殘酷。對于一個一直在在象牙塔中學(xué)習(xí)的人來說，真的這種復(fù)雜的關(guān)系我實在搞不懂，當然在評獎學(xué)金和競選職位時我也能體會到這種利害關(guān)系所造成的人人之間關(guān)系的異動，在這個過程中人性的一些優(yōu)缺點（更多的是缺點）和個人的善惡（更多的是惡）被凸顯的十分明顯。為什么會有這種改變，想來想去可能是因為人都是趨利避害的。但同時人又是群居的，非野蠻的，所以在涉及到利益時，人又保持著一定的“容忍”和“謙讓”，但是潛意識里人們是要趨利避害，所以往往明里一套暗里一套。
我們中國在這方面十分發(fā)達，發(fā)達的令人發(fā)指，什么厚黑學(xué)啊，什么左右逢源啊，什么圓滑處世啊。有時這種現(xiàn)象以傳統(tǒng)為幌子，讓人哭笑不得。同樣因為這個，個人很難判斷灰色到底是屬于白色還是黑色，價值混淆錯位。看待事情不能非黑即白，但是為人處事一定到非黑即白。為什么我們一定要在為人處事的中間加一個灰色地帶？對就是對，錯就是錯。一個人本質(zhì)是好的，肯定要好好珍惜；一個人本質(zhì)不好，我能離遠點就遠點，玩不過你我躲你可以吧。還有就是圓滑處事，個人認為這種處事方式最抹殺人性，人本來就有善惡好惡，為什么一定要磨掉棱角，隨波逐流。人外在上可以方圓，但是內(nèi)心一定要清明，一定要有一把善惡的稱，稱量自己與他人。
沉重的翅膀讀后感篇四
《沉重的翅膀》基于對生活現(xiàn)實、改革進程的感受和認識，作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進行的悲壯斗爭，著力表現(xiàn)他們的進攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對立面妥協(xié)，而且還敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標新立異的旗幟，義無返顧、一往無前的精神。尤其是鄭子云，這是新時期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象，當代中國脊梁式的人物。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會實踐經(jīng)驗，雖然年老多病，但強烈的社會責任心和憂患意識又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說將他放在與對立面人物——田守誠的激烈較量中，放在新舊意識猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說他那悲壯的斗爭歷程。
田守誠和鄭子云的對立，具有強烈的斗爭色彩。他長期混跡官場，老謀深算，善弄權(quán)術(shù)，慣于見風(fēng)使舵。對鄭子云順應(yīng)時代潮流的改革努力，不僅冷眼旁觀，而且處心積慮地找岔子、鉆孔子，無孔而不入；他悉心保養(yǎng)身體而靜候多病的鄭子云不戰(zhàn)自垮；他不擇手段地要將鄭子云十二大代表資格“弄下來”，因為憑他的政治嗅覺，鄭子云會成為“改革派”中的“亡命徒”。這場發(fā)生在黨的十二大之前的兩個政府部長間的“鏖戰(zhàn)”，實際上，是我國當時阻遏改革與力主改革兩種社會勢力較量的縮影。
沉重的翅膀讀后感篇五
一杯清茶，一本喜歡的書，一個喜歡的電腦，一首憂傷的音樂，一篇憂傷的文字。此刻，靜心思緒如飛過九月的風(fēng)箏，在這個飄雪的夜晚，飄飛著，紛飛著。我的心如風(fēng)箏，在空中無憂無慮地飄飛，就這么自由自在地翱翔。
我真的想，那飄飛的思緒，悠然自在地飛翔著窗外，夜色如水。沉浸在黑夜的世界里，只能聽見心跳，平靜的心跳聲，如一片夜空的星辰，只能在這個世界里，一點一點地清清點亮著，讓心在這個世界里，感覺好像是一個永恒的時空，又好似一個精靈在歌唱。
在這個世界，總是有一個角落，一個人。總是覺得好像有些孤獨無助，可是總是覺得自己一輩子也不會那么孤單。總是覺得自己是那么幸運，在茫茫人海里，總是覺得自己是在角落里一個人，活在自己的世界里。
可是，一切都是那么的微不足道，那么的自己想著有個可以陪自己的人。我總是告誡自己，讓自己的心遨游在藍天下，在那些海洋里，在那滾滾奔來，快樂的日子里。
我告誡自己，我要快樂，我要開心。我要快樂，因為我知道自己快樂。
我快樂！因為有你！今天是我的生日，我是一生的掛斷了您的禮物。記得您在我剛下過雪的時候，我?guī)еz憾，帶著遺憾，帶著遺憾，留下了對您的思念。對您的拜祭，對您的思念。
我只能面對著無言的遺憾，對您的思念帶著無奈的沉重。在我內(nèi)心深處，時時刻刻都在為我而停留。您是那樣地在我心里流淌著，流浪著，兒的腳步早已走在千山萬水之間，留下了永遠無法抹去的痕跡。對于您的離開，對您的思念帶著無奈。我不能面對您的思念。
我知道接下來我就要在這里。我知道我欠下的'是一些文字，可是遺憾的是只有自己能懂。我知道，您一定知道我欠下的是那份情感。在您離開的每一天，我會把那份思念寄托給您，用雪花寫在我的臉上，讓我在您的思念里感受到那份深切的思念。
在世時，您的愛一定是很沉重很沉重。在您離開的前兩天，我在想您。這是我第一次為您而停留的選擇。每次，我們都要離開，是您不讓我們流淚的，而您的愛太凄涼。您走的那天，我在電視里你都會關(guān)心。
我想象著您的和藹可親。我的愛就是那樣的深沉，就像您身上的一樣白，永遠那樣的清晰，就像您身上的白發(fā)和皺紋。永遠地忘不了您的愛，永遠忘不了您的慈祥，忘不了您的教誨，忘不了您的教誨，忘不了您對我的囑托。
我大了，懂得了您的艱辛，忘不了您的恩情。
沉重的翅膀讀后感篇六
讀大學(xué)時一直想讀的一本書就是張潔的《沉重的翅膀》，只是一直都沒有找到，直到去年在拉闊書吧上看到有電子版的，就下載來，只是一直沒有時間。從過年開始直到最近才斷斷續(xù)續(xù)的讀完，因為那是一個我完全陌生的時代，有很多那個時代特有的名詞，是我們這代人無法想象、無法理解的時代。
張潔《沉重的翅膀》最初發(fā)表于1981年，1984年修訂后獲第二屆茅盾文學(xué)獎。
反映國情、倡導(dǎo)改革想必是當時文壇肩負的使命，作品于是帶有明顯的時代烙印。是在改革開放初期，計劃經(jīng)濟及舊一套的權(quán)力、政制模式仍在主旨著國民思維的年代，作者能夠大膽地表達這些想法，精神可嘉。相信作品面世后所引起的爭議也早在預(yù)料之中。
八十年代初，經(jīng)濟開始試圖沖破積年的重負，帶著沉重的翅膀起飛之時，作家們也在努力沖破歷年生成的思維定勢。經(jīng)歷過文革時期草木皆兵、步步為營式的壓抑，如今要解除思想負擔，改變習(xí)慣，回復(fù)到自由無束的漫想中去，這需要時間。作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進行的悲壯斗爭，著力表現(xiàn)他們的進攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對立面妥協(xié)，且敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標新立異的旗幟，義無返顧、一往無前的精神。尤其是鄭子云，這位新時期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會實踐經(jīng)驗，雖然年老多病，但強烈的社會責任心和憂患意識又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說將他放在與對立面人物——田守誠的激烈較量中，放在新舊意識猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說他那悲壯的斗爭歷程。
沉重的翅膀讀后感篇七
同學(xué)們，說到夢想，你們也許會說，人人都應(yīng)有夢想，沒有夢想的人生是不完整的。也許會說，夢想，是學(xué)習(xí)的動力，是靈感的源泉，是我們心中的一方凈土。說來好笑，一開始，我的夢想緣于一種虛榮心。我想做一名法官，我知識淺薄，卻對法律有種偏愛和仰慕。畢竟在許多人看來，學(xué)法律的都是很厲害的。別不信，還真有這種情況。就好像你一個親戚，問他：你學(xué)啥??？我學(xué)法律。哎呦，小伙子不錯嘛！就跟我們問成績是一個道理。我也是抱著這種想法，說出去都覺得法官倍有面兒。
考上中國政法大學(xué)，成為一名法官，就是我人生的至高理想。也因為我想給母親爭口氣。我的母親是法學(xué)系畢業(yè)的高材生，大學(xué)畢業(yè)前，族里一個叔父推薦母親去中政攻讀研究生。奈何超出預(yù)算的學(xué)費，使得母親只能放棄。對于一個從小成績優(yōu)異的人來說，這樣的打擊無疑是致命的。
所以，我的夢想，有極大部分原因是為了母親和我自己的面子。
后來，隨著對法律認識的深入，我驚嘆法律竟有如此大的作用，對它的情愫也越發(fā)深厚了。因為，在這個世界上有太多地方需要法律的公平公正了。
你們有沒有在報紙上看到，某省礦主違規(guī)野蠻開采，觸目驚心的煤礦事故頻繁發(fā)生，讓多少家庭遭受滅頂之災(zāi)。而他們的孤兒遺孀，因為沒有基本的合同和安全保險憑據(jù)，無法獲得賠償，他們的家庭失去了支柱，不知道明天等待他們的是什么。
你有沒有聽說，無辜之人佘祥林背著殺人犯的黑鍋，受盡了委屈與折磨，整整11年，他坐穿了牢底，被釋放后跪在母親墳頭，當時我已被殘忍體罰毒打了10天10夜，精神麻木，早已處于昏睡狀態(tài)，且全身傷痕累累，根本無法行走站立，我只有一個愿望就是希望能盡快的休息一會，只要能讓我休息一下，無論他們提出什么要求，我都會毫不猶豫地順應(yīng)。
你有沒有為江歌掬一同情的淚水，為她的媽媽感到痛心，痛楚、撕心裂肺、失去、想要回到從前、仇恨、惡毒、悲傷，被誣陷炒熱度這構(gòu)成了她跨國為女兒維權(quán)整整兩年的全部體驗。
一度缺席的法律和遲來的裁決，無法給這些人帶來時間和給精神的賠償，更無法讓他們離散的家庭破鏡重圓、讓遠去的親人起死回生。
當我朝著夢想走去的時候，發(fā)現(xiàn)法官對于我而言不再是兩個裝飾未來的字眼，它的份量真的很重很重。法官的天職就是在物欲橫流的世界里，筆直地走在公正的道路上，用利斧劈開罪惡的黑暗，找回原有的光明，用自己的良心去不斷凈化這個社會。
夢想是愿意窮盡一生來實現(xiàn)的。我，就是要朝著這一方向努力。屈子曾說過：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。盡管對于那些生澀的法律條文，我還不能完全看懂，我也不知道以我的雙肩能夠扛得起法律之劍，但我想試試！
沉重的翅膀讀后感篇八
我不那么優(yōu)秀。所以請不要讓我如此沉重。
——題記。
我不那么優(yōu)秀。你知道嗎？你給的，那份沉重，讓我無言以待。
一直不是個聽話的孩子，所以別想我會很優(yōu)秀。在我眼睛里，那些年級前兩百名，都是乖孩子，腦袋里只有讀書讀書?？上Ш孟笪覜]有這么純粹。讀書？仿佛在我看來，沒這么重要。所以一直很游手好閑，所以一直沒有認真過。這些年，就這么過來了。好點的說，學(xué)的很輕松，難聽點的，簡直沒怎么學(xué)。
其實有時候，還挺想學(xué)習(xí)別人刻苦的精神的，但是學(xué)不會。游手好閑習(xí)慣了，可沒有這么好改。有時候就納悶了，同樣都是人，為什么我就做不到呢，他們的刻苦讓我無話可說。詫異了，呵呵，這個就叫做差異吧。
也許你會想，游手好閑這么久的人了，成績肯定超級爛，但是你錯了。就是因為不爛，才會有這么一份沉重。是不是智商太高??？可笑，真的沒有認真過，除了物理課，其他的我?guī)缀醵际沁^混的。這個是什么世道啊，居然讓我這種“閑“人得了全班第十名。五十八個人，第十，我知足了，因為沒努力能達到這樣就很欣慰了。阿門。
看著鴿子期待的眼神，仿佛那樣的堅定。鴿子，我不那么優(yōu)秀，為什么就選我了呢？她的眼神，不容推辭。我被徹底打敗了，該怎么辦？好好學(xué)？很難做到。不學(xué)？考不起前兩百。鴿子給的那份沉重讓我陷入了兩難。以為說說就算了呢，她居然說要寫保證書？當聽到條件的時候，我死的心都有了。如果達不到規(guī)定成績，作業(yè)加倍，意思就是別人寫兩頁，我寫四頁。別人寫兩百頁，我寫四百頁？天哪，把我乘二了，我沒有兩只右手。背書加倍，意思就是別人背課內(nèi)的，我還得背課外的......
當在寫“保證書“字的時候，后面真想寫個保證以后不讀書。最后，落下自己的大名，體會到什么叫做生死狀。我可以體會諸葛亮寫“出師表“的心情了，我也“零表涕零，不知所言?！八潜桓袆拥模沂潜贿@沉重整得無話可說的。
“閑“人不等于賢人。好重的期待。這個周四，加油吧。雖然真的好難。
鴿子老師，謝謝你的看重。我會試試看的。
沉重的翅膀讀后感篇九
那是個陽光明媚的下午。我去水西門參觀大屠殺遇難同胞紀念館。這是第一次免費開放，又恰逢雙休日，前來參觀的人絡(luò)繹不絕，匯成了一股股擁擠混亂的人流。
這是個莊嚴肅穆的地方，是愛國主義教育基地，因為在七十多年前，在古城南京這片土地上，演繹著慘絕人寰的日軍大屠殺暴行，喪心病狂的劊子手們進行了長達6個星期的大屠殺，被槍殺和活埋者達30多萬人！應(yīng)該說，每一個來到這里的人，是為了緬懷同胞的亡靈，追憶幾十年前那驚魂流血的歷史慘劇，應(yīng)該受到強烈震撼！
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這潮水般洶涌的人潮里，浮動著一頭稀疏的白發(fā)——一位瘦小的老奶奶拄著拐杖，走走停停，吃力地向前。
老人追隨者向前涌動人流，從大門口那紅綢帶圍繞的“和平鐘”，挪步到鐫刻著受害者腳印的青銅版小路；從寬闊的紀念廣場，慢行到大屠殺紀念館展區(qū)。我發(fā)現(xiàn)，這些地方布滿了痰跡、煙頭、果殼、紙屑、塑料袋，令人觸目驚心。莊嚴肅穆的紀念館，如今成了嘈雜骯臟的大公園！此時地刻，悲壯的歷史遭遇了現(xiàn)實的尷尬！
在熙熙攘攘的人流里，不斷閃現(xiàn)出老奶奶龍鐘的身影。她不時艱難地彎下腰來，撿拾起什么。是拾荒的老人，還是一名清潔工？是想在人群里發(fā)現(xiàn)失物，還是想伺機撈個外快？真是個撲朔迷離的老人！我不由得走過去，有意注視起她來；說是注視，其實是在監(jiān)視她。
“阿嚏!”一陣風(fēng)吹過，我禁不住打起噴嚏來，接著掏出餐巾紙，擦了鼻涕，見周圍沒有垃圾箱，就順手扔出去，廢紙劃過一道弧線，落在地上。不料，風(fēng)一吹，那張廢紙竟然越刮越遠。
這時，令我感動的一幕發(fā)生了！我釘在原地，一動不動，觀察著。只見那位老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍，一步一挪，追趕著那張廢紙，好不容易快接近了，又飛走了；又趕，又飛遠了。忽地，廢紙又飛得老高老高，在天上飛旋不停。老人瞇起昏花的眼睛，費力地向天空仰望著，一心等待那張廢紙落下地面。夕陽的余暉籠照著老人，可以清晰地看見她的臉上布滿了深深淺淺的皺紋，猶如龜裂的土地；那雙眼睛瞇糊著，但卻在眼縫里閃熠著兩個鉆石般的光點；而滿頭白發(fā)在風(fēng)中翻飛，好像盛開的梨花。
廢紙終于落到地上了，她欣喜地趕過去，差點跌倒，忙撿起來，好像得著了寶貝一般，緊緊揣進了跨在臂彎的塑料口袋里。其實袋子里早已滿了，全是一路上撿起的廢棄雜物，是參觀者們隨手丟下的垃圾。老奶奶呼哧呼哧地喘氣，臉上已經(jīng)汗涔涔的了，細密的汗珠在晚霞的余暉里，竟然閃耀著血色的光。
走回青銅腳印的小路，一抬頭，那用生命銘刻的300000的數(shù)字高懸在眼前，似乎在滴血，在呻吟，在吶喊……我的靈魂在經(jīng)受歷史風(fēng)雨的莊嚴洗禮。凝視著老人的背影，我突然發(fā)現(xiàn)身邊這座青銅雕像——被日軍屠刀砍斷一條腿、拄著拐杖的彭玉珍奶奶的雕像，多么像眼前這位身影龍鐘的老奶奶！我的心從沒有這樣沉甸甸的！多少血雨，多少硝煙，老人熬過多少無情的歲月！老人也曾擁有美麗的青春，似水年華，但這一切都埋葬在烽火硝煙里了！
沉重的翅膀讀后感篇十
或許在每一條路上我都能看到那些極其勇敢的人們。我知道在這一路上走來其實并不容易，他們跋山涉水，風(fēng)餐露宿，他們看到的風(fēng)景也大多都是遍地餓殍，萬里伏尸。
也許那并不是一個盛產(chǎn)故事的故鄉(xiāng)。
可是終將有一天我們來到了一個陌生的地方，遇到了困境。我們并沒有經(jīng)驗可以戰(zhàn)勝這一切可以克服困難，我們只是想著能夠借助朋友的力量可以讓自己脫離險境。
但是如果問題從一開始就是那么好解決的話，也不至于讓人一直憂心了，你看他們寫的那些小說里面的故事，他們所創(chuàng)造的每一個人物身上都有作者的影子。
故事其實從來都不單純。我們也從來都不只是單純的做自己。我們在這個社會上生活一天就要扮演一天的社會角色，我們要承擔起自己的責任，要做好自己的本職工作。
也許我們偶爾厭煩了，可以去旅旅游看看風(fēng)景，但是最后我們終將還要回到這個牢籠里面。也許現(xiàn)實會不斷的打擊你，給你不一樣的感觸和經(jīng)驗。但是你所看到的東西也都會刷新認知，因為你早就已經(jīng)長大了，你不一樣了。
沉重的翅膀讀后感篇十一
可能小時候什么都不會顧及或者比較自信，不管在什么課上，什么老師。
只要有一個問題提出就會使整個班級轟動起來，舉起的手就像樹枝一樣密密麻麻。那時候的我，即使是在我學(xué)習(xí)最糟糕的時候，但我面對所有的事的態(tài)度都認真如一。躡手躡腳的我考進了初中，即使我的成績從差提升了不少，但老師的眼中好像從來沒有過我的好，只有我的壞習(xí)慣。
在初中學(xué)習(xí)中，一開始我依舊遺傳著小學(xué)的功底，做事勤奮，結(jié)果卻一團糟。但老師卻一直肯細心地教導(dǎo)我。過了一段時間我的學(xué)習(xí)有所提高，隨之而來的也有些不良愛好。愛打游戲，愛玩手機。因為這些好幾次被老師叫去談話。雖然成績上去了，但做事也沒那么勤奮了。上課的時候，每當老師提問，舉手的總是那么幾個人。課堂油轟動變?yōu)榱思澎o。不只課堂，成績上去了但作業(yè)卻不再認真做了。
每天早上進校門，看到老師都低下頭，就裝作沒看見，進教室只會看到大片的人在補作業(yè)。我走回自己的位子，本想與同學(xué)對下答案，一看見老師進來了就趕忙收了起來。一上課，老師提個問題下來抽人回答，所有人的頭一下子垂了下來。因為我總是回答錯的那個，所以總被老師點到。我一站起來只有支支吾吾，還要挨老師一頓批評。
離開了初中，準備改變的我第一次昂首挺胸，自信得走進了高中，我想那一刻我已經(jīng)開始改變了。我不再那么的膽小怕事，我大膽地與人交流，自信得展示著自己的特長。課堂上又變成的轟動的殿堂，就好像回到了小時候。老師提一個問題，下面舉起的手密密麻麻，我的右手不再那么沉重，它舉了起來，就像我的心也不再那么沉重。走進校門，看見的不是一個個低頭的人，而是生機勃勃的陽光少年。
走進教室，看到的不是一大片補作業(yè)的人，而是一組組都市討論的同學(xué)，我再一次回到自己的位子上，拿出的不是要和別人對答案的作業(yè)本，而是一本書。
在學(xué)習(xí)中，我決不會把手沉在下面，也不會把心沉在底下。
沉重的翅膀讀后感篇十二
外面的雨下的悄無聲息，就連那風(fēng)都是在雨落之后才瞬間吹起，不知道是雨的等待了風(fēng)的追逐，還是風(fēng)因雨的到來而吹起。這是這里的第一場雨，但仍夾雜著幾分冬的寒意，窗外田地里還有大片雪跡，在依依不舍的化去，而只是把冰涼的冬意留在了風(fēng)里。
今年的春天似乎并不愿意，不愿意把生機送給大地。才讓冬有了停留的借口，一點點的移步的離去時仍然絹絹不舍的大吹著寒氣，就算被春的雨水所覆蓋，也要讓人知道冬也在。漸漸的前行的人影，匆匆的步子似乎并不在乎這突然而下的冰雨。
在突然間發(fā)現(xiàn)每個人的臉上，停留的不再是那幸福而放松的微笑，而是那默默凝重的表情。似乎很勞累似乎很茫從，只不過腳下的步子并沒有半點意識的放松，來發(fā)現(xiàn)雨落時的春意，也許下在眼前的雨此時正是那心里的不見淚。
華裝麗容的身影從窗前走過，那曾是多少人羨慕的生活，相信曾經(jīng)也是她自己所渴望的快樂，但此時臉上沉默的眼神中，在不斷的告訴我她的心很做作，就像那平靜的湖面下，其實那難已控制的燥動在痛苦著。
房間里的房客重新整裝走進門房，隨手的關(guān)門顯得那么緊張，不知道是時間的催促，還是對陌生的面孔讓他心有危機落落?；仡^中眼神視過，只有那么冷冷的避躲，就像一個看到可怕的人時想快點逃掉。
外面的雨下的那么平靜，風(fēng)搖枝頭也不過沙沙作作，一切瞬間死一般的沉默，只是由臉上一滴溫淚的劃落，讓人感傷這寧靜怎么也變得這樣的做作。因為心聽到無一聲噪響，有責怪、有爭吵、有哭泣、有打斗、有離別、有等待，只是這一切都在一張張?zhí)摷俚拿婵紫卵诼瘛?/p>
我能做些什么，筆尖的沉重就是鑿石的鑿子在手中把握，一點點的在石板上把心的苦澀深刻。
沉重的翅膀讀后感篇十三
起初，我認為這是一個荒唐的故事。故事中，小小的推銷員格里高爾一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲……小小的我也嚇得不敢人睡，怕自己也變成了一只大甲蟲。
慢慢，它變成了一個沉重的故事?？蓱z的格里高爾，由于生活和職業(yè)的重壓，變成了一只大甲蟲，終日生活在暗無天日的小房間中，父母和妹妹先后對他失去了耐心，他痛苦、無助、迷惑、孤獨……他被世界拋棄。于是，他也拋棄了世界。在一個陽光燦爛的早晨，一絲陽光透人他的房間，照在他干瘦的外殼上，他死了……這樣沉重的故事下面，藏著多少現(xiàn)代人因為生活的巨大壓力發(fā)出的痛苦呼喊啊。我每次看完，都會呆望著陽光，看灰塵飛舞。這是怎樣沉重的一個故事呀!它是怎樣被卡夫卡嵌在白紙里的呀!我無聲呼喊……是的，生活負擔重，已成為現(xiàn)代人的通病，而這，正是一個關(guān)于沉重的沉重的故事。
落幕了。格里高爾在那樣燦爛的一個早晨死去，或許他已死了很久，只是沒有人發(fā)現(xiàn)?？傊懒?，但他的家人“得救了”，他們的生活終于因為那個陽光燦爛的早晨而燦爛。—但甲蟲死了。
記下吧，記下這樣一個看似荒唐而又沉重的關(guān)于善良的故事吧。朋友，當你在這喧囂而騷動的世界中忙碌的時候，想一想那一只死去的甲蟲吧，去養(yǎng)育一株善良的狗尾草吧。
真的，感謝卡夫卡，感謝他為善良作證。
人們啊，我們祈求善良!
沉重的翅膀讀后感篇十四
如果有人問我:“你對生活的第一感覺怎樣?”那么，我的第一感覺便是“沉重”。
我為了迎得別人的好感，總是對每一個人微笑，盡管是我內(nèi)心最厭惡的人，也是一樣。當別人出主意并征求我意見時，盡管我對他的主意不滿意、但又怕自己的主意不妥，別人會說我幼稚，便微笑著點頭表示跟他的意見一致。
為了給老師們留下好印象，也為了能得到同齡人的欽佩，我發(fā)狠地學(xué)好每一門課程。每天晚上堅持寫日記來提高寫作水平，因此，我的每篇作文都被老師當作范文朗讀和分析。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光并發(fā)出“嘖噴”的稱贊聲。
我自然地成為老師和同學(xué)們心中的“好”學(xué)生。好學(xué)生當然要有文靜樸實的品質(zhì)，于是，走路時，我的步履不敢邁得太快，生怕別人說風(fēng)風(fēng)火火的沒有女孩子的樣子。我不敢把長頭發(fā)披在肩上，不敢穿上雪花牛仔褲，更不敢拿出箱子里媽媽為我買的我最喜歡的天藍色連衣裙。我的衣著樸實得不能再樸實，腳上是洗得發(fā)白的青色平底布鞋。
表面看上去自然文靜的我，心里卻一直在反抗自己。我多么想把長頭發(fā)往肩上一甩，穿上高跟皮鞋，抬起頭來瀟灑地走路?？晌也桓遥驗閶寢屨f:“女孩子家不許這樣?！迸⒆?，限制女孩子的條件真多，我多么想做個男孩子。這是一種超負荷的生活，我覺得太累。
偶然的一次機會，我收聽了廣播中對青少年各種性格分析文章，我就屬于那其中的一種，那種分析與我平時的感覺相吻合。我清楚了我并不是本來的我，而是在為別人生活。于是，我按照廣播中的方法來改變自己。我試著在許多人面前發(fā)表獨特的見解，盡管它不夠成熟。我仍然練習(xí)寫作，并試著投稿，但這決不是想讓別人羨慕我，而是為了實現(xiàn)我美好的理想。我忽然發(fā)現(xiàn)，天空是那樣的廣闊和高遠。我終于在茫茫的星河中找到了屬于自己的一顆星，盡管它很小很小。
我的心中一陣通暢，呼吸也輕松起來，我第一次超越了自己，真正地感覺到，生活并不是沉重的。
沉重的翅膀讀后感篇十五
小時候，我的成績甚優(yōu)，門門優(yōu)秀(不是吹噓)，可是有一次，我的語文成績考了九十一分，班中有許多人的成績在我之上，我紅著臉被老師叫到了講臺上，守著全班同學(xué)們的面打了我的手，說我不該錯也錯，我哭了，哭得是那么悲痛欲絕。可是當時我想起的更是我那嚴厲的父親。
我的父親，一個普普通通的醫(yī)生，自己才是初中文憑，文化不高的他總想讓我的文化課趕上去，不想讓我走他的老路，于是，沒日沒夜的嚴格要求我。這次回到家，我哆哆嗦嗦的將試卷拿給父親看，迎來的當然是嚴厲的目光和那疼痛的教訓(xùn)，我默默流著淚，不敢吱聲，只得看那打著紅叉的試卷和那帶有傷痕的身體。
中午吃的餃子，我早早的看著父親放下碗筷走進了房間，說是吃飽了，媽媽對我說：“你爸爸今天中午沒有吃多少東西!”頓時，眼淚充滿了我的眼眶，包含的不僅是愧疚，更多的是痛恨，恨自己的粗心大意，恨自己的魯莽過失!
故城聚龍中學(xué)八年級馮碩。
--500字。
沉重的翅膀讀后感篇十六
“當命運的繩索無情地縛住了雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插下了翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！蔽覀儼堰@則頒獎詞獻給感動了千千萬萬中國人的無臂鋼琴師劉偉。這則頒獎詞記錄下了劉偉富有意義的人生，見證了他一步步走向成功的艱辛。即使被命運的繩索縛住了雙臂，他也會張開飛翔的羽翼，總有一天他要掙脫束縛，并用這雙翅膀飛得更高更遠。劉偉的人生是痛苦而有意義的。
10歲因事故而被截去雙臂；12歲在水療池里學(xué)會游泳，2年后卻因故不得不放棄游泳；16歲學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴并獲得了很多成就。當他成功打破吉尼斯世紀錄，成為打字最快的人；當他登上維也納金色大廳舞臺時，他讓世界見證了中國男孩的奇跡。對于很多人而言，這是一個奇跡。但是這對于劉偉來說，絕不是偶然。他那瘦小的身軀里寄宿著多么堅強而偉大的靈魂！
他就像中國的脊梁，頭頂天，腳踏地。他正是一位真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的幸福者和哀痛者?。∮⑿凼巧咸斓囊患窨唐?，越是杰出的真正的英雄，上天就將它雕刻得越深刻越美麗。正如真正的英雄經(jīng)受的痛苦越深，他的成功就越美。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人生旅途上的荊棘讓劉偉越挫越勇，他用雙腳走遍荊棘林，用琴聲喚醒希望樹。終于在他走過的足跡里開辟了一條嶄新的道路。經(jīng)過長期黑暗之中的摸索后終于夜盡天明，他在疲憊之中看到了黎明的曙光。其實我們每個人都有一雙隱形的翅膀，只是當我們被命運的繩索緊緊束縛住時，我們沒有劉偉所擁有的決心和信心。劉偉說：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！彼龅搅耍∷娜松适?，他讓自己的生命價值在拼搏中得以彰顯。我們是比劉偉要幸運得多的充滿朝氣和活力的青少年，我們有健康的身體，強健的體魄，豐富的活力和動力。劉偉能做得到，難道我們不能做到嗎?振作吧！讓我們也來創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造不朽的傳奇。我們都有一雙翅膀，當命運的枷鎖無情地束縛了你，請盡力張開你的羽翼，它會帶你飛得更高，飛得更遠，直至理想的彼岸。
沉重的翅膀讀后感篇十七
最近不知道為什么對我一直心心念念的過去，感到了異常的疲憊，八年了，始終放不下的那一段青春的戀情，還有那個讓我一直在茫茫人海中苦苦守侯的人，我們是對？還是錯？最近越來越迷茫了！
牐犚恢被鈐詮去里，在生命中來來去去的人也從不在意，堅守著我們誓言的不變，這是我對你的承諾，因為你是我生命中最重要的人，是我今生不會忘記的人，是我無論歡喜悲哀都第一個想起的人！你給了我重生，卻沒有給我幸福，我一直把你當成我的終生難離，可是如果這樣的堅持變成我一個人在苦苦的支撐，我知道如今我已經(jīng)快要撐不下去了！
牐犜經(jīng)有一位朋友說過，也許對你我并沒有太多的愛戀，我撐的不過是我的諾言，還有對你的感激，回首沉重，轉(zhuǎn)身向前。對，對于你無論怎么樣我都會永遠感激，但是有很多事是難以形容的，比如說愛的快樂，比如說曾經(jīng)失去的痛苦。
牐犚膊恢道從什么時候開始，我的心開始莫名的平靜，不再去相信這世上還有天長地久的愛情？緣分只是上天的刻意安排，錯過了，就不能回頭，回首沉重，轉(zhuǎn)身向前。而每天與我擦肩而過的人那么多，也許其中有一個就是你，只是太多次的失望之后，我已經(jīng)習(xí)慣了不再回頭！
牐犞沼諉靼琢耍我曾經(jīng)那么想終生相守的人，已經(jīng)在歲月的長河里，越走越遠，越來越淡，也慢慢的在退出我的生活，也對，回憶再美麗，它終究已經(jīng)過去，我也應(yīng)該學(xué)著放下了。盡管知道這樣做，心會淋漓盡致的痛著，可是再多的悲傷，最終還是會回到最初的那一點。你已經(jīng)回到了起點，可我還在路上，孤獨行走，是我一直不肯承認，你的笑容里早已失去了為我而起的燦爛，我的手心里早已失去了你給的溫度！
牐牷厥準洌世間的哪一條路上我與你都不再風(fēng)雨同行，留下的只剩沉重！既然回首我們的過去太沉重，那么就抬起頭，給自己一個燦爛的笑容，轉(zhuǎn)身向前走吧，也許希望就在前方！
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沉重的翅膀讀后感篇十八
恰是好時節(jié)，鳥雀飛過屋檐，翅膀靈動而輕盈，我如那飛翔的鳥兒，舞蹈便是我靈動的翅膀。
幼時獨愛舞，家中舞鞋數(shù)不勝數(shù)，卻也磨壞了一雙又一雙，練功服也換了一套又一套。初練舞時，心中滿是歡喜與向往，如鳥兒自由翱翔于天際。初次登臺，正是海棠春睡時，梅妝惹落花。樂聲悠揚，袖口輕拂，似春日彩蝶翻飛，我的翅膀毫無保留地暴露在陽光下，有無數(shù)光芒閃爍。
白駒過隙，歲月如梭，我的舞蹈生涯并未愈發(fā)精彩，反之，是日漸不如意，我與舞臺中心愈來愈遠。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了問題所在：優(yōu)秀的舞者大多身材高挑，而我卻生得矮小。
于是我便開始迷茫，是該堅持呢?亦或是就此放棄呢?也許我永遠與舞臺中心無緣，若就此放棄，舊日的汗水便將付之東流，一去不返。心底的天平搖擺不定，一邊是難以割舍的翅膀，另一邊是難以改變的命運。
倉央嘉措曾言：“在世外夜夜聽雪，才明白梅花不為任何人怒放”。我想，有些事只有親身經(jīng)歷過，才知道值得與否。
再著一身練功服，毫無猶豫的隨音樂翩翩起舞。全身的血液都開始沸騰，似在蒼穹自由翱翔。一曲舞畢，鏡中之人香汗淋漓，滴落的汗珠折射一抹悠悠斜陽，我不禁啞然。這是鳥兒翱翔于天際的樣子，是魚兒暢游于清溪的樣子，是羚羊奔跑于草原的樣子。是我，向往的樣子。
我終是選擇了翅膀。我年紀尚小，以后將如何還說不準;可若沒了這帶我飛翔的翅膀，我的人生便不完整。年復(fù)一年，一場接一場的演出，豐富了我的舞臺經(jīng)驗;高強度的鍛煉，也令我的身材愈漸高挑。
待人間始芳菲，春意正濃，我再次踏上舞臺。此時此刻，我霸占了舞臺中心。臺上燈光，一片柔和，忽如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語還休，流光飛舞，整個人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動著美麗的色彩，卻又是如此遙不可及。
一曲《詠春》舞畢，仍意猶未盡，聚光燈打在臉上，照亮如花笑靨，霜雪亦明媚。這是多年前我夢寐以求的成功啊，而舞蹈這雙翅膀，帶我飛向成功。
人生的沉浮里、時光的曲折中、歲月的輪回里，有對翅膀多么好啊。我的翅膀帶我騰飛，在天際悠悠飛舞，最終抵達成功的彼岸。
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