制定一個(gè)可行的方案不僅需要主觀(guān)的思考，還需要客觀(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí)的支持。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的智慧和協(xié)作，大家的不同意見(jiàn)和建議都應(yīng)該得到充分的考慮。方案的有效性可以通過(guò)實(shí)際的評(píng)估和反饋來(lái)檢驗(yàn)和改進(jìn)。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇一
隊(duì)課目的：
1、以少先隊(duì)員的十歲為成長(zhǎng)起點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長(zhǎng)歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間;。
3、觀(guān)看學(xué)校建校十年的成績(jī)，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感;。
4、展望祖國(guó)美好未來(lái)，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
隊(duì)課準(zhǔn)備：
1、指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長(zhǎng)幸福瞬間的照片、黨的相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。
2、各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)精神”手抄報(bào)、童謠等作品。
活動(dòng)程序：
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
二、岀旗、敬禮
三、唱隊(duì)歌。
四、宣布活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)。
(一)快樂(lè)成長(zhǎng)曬幸福。
甲：十歲，是鳥(niǎo)初展翼;。
乙：十歲，是旭日東升;。
甲：十歲，又是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑;。
乙：今年十歲的我們，會(huì)以十歲為驕傲，以十歲為起點(diǎn)。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱(chēng)心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己十年前可愛(ài)的樣子?
(課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片)。
乙：猜猜照片上的人是誰(shuí)?
(出示人名后，請(qǐng)照片上的主人說(shuō)說(shuō)照片上的故事或自己名字的含義)。
甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員，我們長(zhǎng)大了!在我們的成長(zhǎng)路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們?cè)诿篮玫挠洃涢L(zhǎng)河里，尋找一下那些幸福的瞬間!
(請(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會(huì)快樂(lè)幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))。
乙：徜徉在幸福的長(zhǎng)河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧!
(二)了解，感受中國(guó)夢(mèng)。
乙：當(dāng)然記得!請(qǐng)看動(dòng)漫片：
(播放“黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一：黨的)。
甲：還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢!
(隊(duì)員展示自己制作的歷史背景、精神解讀等手抄報(bào))。
乙：還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)精神的體會(huì)，創(chuàng)作了不少童謠呢!
(請(qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠)。
甲：：他們可真棒!我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心?！?/p>
乙：過(guò)去十年，我們的變化大，祖國(guó)的變化更大。讓我們一起來(lái)看看祖國(guó)的變化——。
(播放““黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路)。
甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
(播放采訪(fǎng)錄音、圖片等)。
乙：過(guò)去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的!
(展示學(xué)校建校十年的資料圖片)。
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。
乙：你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎?
(齊聲朗讀：中國(guó)夢(mèng))。
(三)激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想。
甲：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的夢(mèng)想是什么。
(學(xué)生暢談夢(mèng)想：個(gè)人的夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的心愿并將這些寫(xiě)在心愿卡上)。
乙：這是屬于我們十歲的夢(mèng)想!請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會(huì)再回母校，看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。
(將心愿卡放入心愿瓶中)。
甲：夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
乙：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。
甲、乙：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
2、幫助學(xué)生樹(shù)立向上向善的意識(shí)，感悟真善美，形成正確人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。二隊(duì)動(dòng)準(zhǔn)備。
1、召集班委討論，決定隊(duì)會(huì)程序，構(gòu)思隊(duì)會(huì)內(nèi)容，確定隊(duì)會(huì)主持人。
2、讓十一外出紅色旅游的同學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)演講稿，說(shuō)一說(shuō)自己的感想和歷史使命。
3、設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)的課件和主題隊(duì)會(huì)方案。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)班主任致辭。
今年是少先隊(duì)建隊(duì)66周年，為深入貫徹落實(shí)第七次全國(guó)少代會(huì)精神，結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我們特意召開(kāi)這樣一個(gè)“我是向上向善好隊(duì)員”的主題隊(duì)會(huì)。希望少先隊(duì)員們能在隊(duì)會(huì)上了解少先隊(duì)的禮儀規(guī)范，樹(shù)立積極向上向善的信念，明確各位的歷史使命，并能在現(xiàn)實(shí)生活中踐行!
1.主持人主持唱隊(duì)歌，宣誓。
(1)齊唱少先隊(duì)歌。
(2)全體少先隊(duì)員宣誓。
(3)明確少先隊(duì)的十項(xiàng)規(guī)范禮儀。
2、揭示主題“向上向善”
(1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善。
(2)結(jié)合生活中的實(shí)際。講一講你眼中的“向上向善”
(3)出示不積極、不向善的圖片和事例，同學(xué)們作出評(píng)判。形成正確價(jià)值觀(guān)。
3、積極討論歷史使命。
(1)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功，說(shuō)一說(shuō)自己的看法。
(2)請(qǐng)十一期間去紅色旅游的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的想法。
4、學(xué)生們寫(xiě)一寫(xiě)自己今后應(yīng)該怎么做。
5、積極踐行，養(yǎng)成習(xí)慣。
在同學(xué)中開(kāi)展“集贊”活動(dòng)，如樂(lè)于助人，得一顆贊，孝敬父母，得一顆贊，關(guān)心同學(xué)得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)得一顆贊等等。通過(guò)這種方式讓同學(xué)們積極實(shí)踐。
四活動(dòng)結(jié)束。
班主任總結(jié)這節(jié)隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容，希望同學(xué)們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，努力爭(zhēng)做優(yōu)秀向上向善好隊(duì)員，為祖國(guó)建設(shè)添光彩!
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇三
1、通過(guò)隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：清明節(jié)的有關(guān)資料。
《熱愛(ài)祖國(guó)繼承先烈遺志發(fā)奮學(xué)習(xí)》，五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
全體立正！出旗！奏樂(lè)（放錄音）！敬禮！
禮畢！請(qǐng)坐下！
主持人：田雨萌?萬(wàn)露。
[清明]。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
主持人：田雨萌。
1、清明：最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。
主持人：萬(wàn)露。
2、清明節(jié)：清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱(chēng)“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
主持人：田雨萌?誰(shuí)知道清明節(jié)的來(lái)源（還是讓我們以熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員老師給我們講一講吧）。
輔導(dǎo)員老師：
談到清明節(jié)，自然會(huì)想到歷史人物介子推。傳說(shuō)在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹(shù)樹(shù)洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩(shī)：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。
為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
主持人：田雨萌?誰(shuí)還知道清明節(jié)有哪些古老風(fēng)俗？
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項(xiàng)野外健身活動(dòng)。
（1）放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)。
（2）踏青，古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
（3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。
（4）這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
（5）插柳、戴柳，中國(guó)人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀(guān)世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力，俗話(huà)說(shuō)：“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。
主持人：萬(wàn)露。
（1）讓學(xué)生回憶以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形，用幾句話(huà)說(shuō)說(shuō)掃墓的經(jīng)過(guò)。
（2）掃墓，已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?？（緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。）。
主持人：田雨萌。
3、提到烈士，說(shuō)說(shuō)自己知道的烈士。
主持人：萬(wàn)露。
4、下周二就是清明節(jié)了，我們不會(huì)忘記那些英雄，更不會(huì)忘記那些屈辱。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
主持人：萬(wàn)露田雨萌??下面讓們懷著對(duì)先烈們的崇高敬意——詩(shī)朗誦。
1、《清明》杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
2、《寒食》（唐）。
春城無(wú)處不飛花，
寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，
輕煙散入五侯家。
主持人：萬(wàn)露?讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
輔導(dǎo)員老師：
我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長(zhǎng)眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以此來(lái)告慰長(zhǎng)眠地下的英靈。
希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)以紀(jì)念為主題的情緒節(jié)日中，過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得有意義！
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇四
農(nóng)忙有開(kāi)始了,又是焚燒秸稈的高峰期。為了讓學(xué)生明白焚燒秸稈的危害，宣傳焚燒秸稈，為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境盡一份力，開(kāi)展了以“嚴(yán)禁焚燒秸稈，凈化美麗家園”的主題班會(huì)。
1.讓學(xué)生知道焚燒秸稈的危害，了解秸稈的好處。
2.讓學(xué)生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3.使學(xué)生從我做起，從身邊做起，小手牽大手共禁焚燒秸稈。
收集焚燒秸稈的有關(guān)事件、課件。
一、激趣導(dǎo)入。
1.同學(xué)們，我讓同學(xué)們收集焚燒秸稈的事件，你知道有哪些?可以從身邊收集。
2.老師這也收集到一篇關(guān)于焚燒秸稈的事件。
xxxx年6月11日訊6月8日，固鎮(zhèn)縣七旬老農(nóng)李哈農(nóng)（化名），因焚燒自家地里秸稈，結(jié)果把自己給燒傷，不治身亡。
6月5日傍晚，家住該縣某鄉(xiāng)72歲的李哈農(nóng)焚燒自家麥地秸稈。因?yàn)榕禄饎?shì)蔓延到旁邊的麥地，李哈農(nóng)點(diǎn)著火后就在旁邊的麥地看守。可是不想風(fēng)向突轉(zhuǎn)，引火上身，李哈農(nóng)被大火包圍，正在鄰邊干活的村民發(fā)現(xiàn)后，趕緊跑來(lái)將他身上大火撲滅，隨后其家人立即將李哈農(nóng)送往醫(yī)院搶救。記者從患者家屬那里獲悉，由于呼吸道嚴(yán)重吸入濃煙并被燒傷，患者不治身亡。
二、了解焚燒秸稈的危害。
1.聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的報(bào)告，使我們不得不思量一下焚燒秸稈所帶來(lái)的后果，其實(shí)焚燒秸稈還有許多焚燒者并不知道的嚴(yán)重危害?，F(xiàn)在我們來(lái)了解一下，焚燒秸稈的危害。
2.出示課件。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇五
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)開(kāi)始。
禮儀不是表面是細(xì)節(jié)，尊重不忍讓是雙贏(yíng)。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
1、主持人講話(huà)：
文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？下面有讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演三句半《校園禮儀》。
2、四人上臺(tái)表演三句半。
我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！
校園內(nèi)外不亂跑，自覺(jué)排隊(duì)往右走危險(xiǎn)游戲不要做別忘掉！
自尊自愛(ài)重儀表，誠(chéng)實(shí)守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！
天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過(guò)重環(huán)保！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊，校訓(xùn)呼號(hào)要響亮要有力！
同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助樹(shù)新風(fēng)，不打架來(lái)不罵人講文明！
校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！
1、主持人講話(huà)：
2、聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的嗎？
1、主持人講話(huà)：
2、兩位學(xué)生上前表演。
甲：人人從我做起來(lái)。
乙：要讓大地綠起來(lái)。
甲：要讓天空藍(lán)起來(lái)。
乙：要讓江河清起來(lái)。
甲：要讓空氣凈起來(lái)。
乙：要讓花兒開(kāi)起來(lái)。
甲：要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)。
乙：要讓環(huán)境好起來(lái)。
合：人人從我做起來(lái)。
甲：文明禮貌。
乙：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要。
甲：文明禮貌也要好。
乙：定都遵守。
甲：老師有禮貌。
乙：之間相友愛(ài)。
甲：手牽的牢。
乙：公物放心上。
甲：新風(fēng)我做到。
乙：同學(xué)們要記牢。
1、主持人講話(huà)：
這就是來(lái)自?xún)?nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
2、播放《歌聲與微笑》。
1、主持人講話(huà)：
2、主持人朗誦詩(shī)歌。
讓我們手拉手，讓我們手拉手。
一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義；
讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，
唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境。
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。
1、小組交流收集到的不文明行為。
2、匯報(bào)、小結(jié)學(xué)生的不文明行為。
（1）考試作弊；
（2）領(lǐng)早餐時(shí)隨意插隊(duì)；
（3）在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；
（4）休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；
（5）給老師、同學(xué)起綽號(hào)；
（6）隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；
（7）課堂不文明，不尊重老師；
（8）破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；
（9）在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà)；
1、主持人過(guò)度語(yǔ)：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”讓我們都學(xué)會(huì)說(shuō)一聲：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)，讓溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。
2、全體同學(xué)朗誦詩(shī)歌《校園美》。
教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專(zhuān)人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。
3、全體宣誓。
我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇六
通過(guò)此活動(dòng)一方面讓學(xué)生了解歷史，學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間英雄的事跡，精神。宏揚(yáng)民族精神，樹(shù)立“振興中華”的偉大歷史使命，為學(xué)生的發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。
大合唱、小合唱、獨(dú)唱、講故事、演講。
1、成立活動(dòng)小組，并選出小組長(zhǎng)。
2、搜集抗戰(zhàn)期間的英雄故事。
3、排練大合唱、小合唱、獨(dú)唱。
4、選拔主持人。
5、編排主持人串連詞。
6、查找演講稿。
7、班級(jí)布置。
主持人：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、全體同學(xué)大合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》、《解放區(qū)的天》。
3、xx同學(xué)的詩(shī)朗誦《不朽的'豐碑》。
4、男生小合唱《大中國(guó)》。
5、女生獨(dú)唱《長(zhǎng)城謠》。
6xx演講《捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)抗戰(zhàn)英魂永存》。
7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語(yǔ)表演。
最后主持人結(jié)束語(yǔ)。
今天的活動(dòng)開(kāi)的很成功，從準(zhǔn)備到表演，都是同學(xué)們用心來(lái)做的，對(duì)于同學(xué)們的表現(xiàn)老師感覺(jué)很好，活動(dòng)短暫，但請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們的主題，《牢記國(guó)恥、振興中華》，歷史以成過(guò)去，未來(lái)在等著我們，我們要肩負(fù)起祖國(guó)負(fù)于我們的歷史使命，擔(dān)負(fù)起振興中華的重?fù)?dān)。
相關(guān)內(nèi)容。
高三主題班會(huì)感恩的心。
“和家長(zhǎng)一起踏歌而行——賞識(shí)教育”活動(dòng)方案。
班主任演講稿-享受平淡的美麗。
走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心。
感動(dòng)了四千多人的高考勵(lì)志演講稿。
中國(guó)夢(mèng)演講稿：逐夢(mèng)。
安全班會(huì)演講稿：珍惜生命，注意安全。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
1、為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生天天跑的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、培養(yǎng)每一個(gè)孩子健康、參與、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)的情緒，并有積極參與體育活動(dòng)的'行動(dòng)。
3、人人參與，班班行動(dòng)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
“我會(huì)跑，跑得快，愛(ài)集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月18日中午12:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
四、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
四、五、六年級(jí)進(jìn)行比賽。
五、參賽對(duì)象及步驟：
1、比賽距離安排：一、二年級(jí)進(jìn)行30米迎面接力跑，三至六年級(jí)進(jìn)行100米環(huán)形接力跑。
2、參加班級(jí)和人數(shù)：各個(gè)參賽班級(jí)，每班男女各8人，共16人，請(qǐng)?jiān)谧詈笠幻\(yùn)動(dòng)員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。
3、比賽方式:分為男女分組接力賽的形式，男女組分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)根據(jù)比賽成績(jī)只取第一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)20元；各年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)10元。
4、比賽說(shuō)明：比賽分為高（五六年級(jí)）、中（三四年級(jí)）、低（一二年級(jí)）三個(gè)段進(jìn)行，由相應(yīng)年紀(jì)任課教師協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)組織比賽，比賽過(guò)程中班主任老師須跟隨班級(jí)協(xié)助比賽。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇八
1、通過(guò)展示長(zhǎng)處、互相贊美等活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)自我欣賞，培養(yǎng)自信心，發(fā)展個(gè)性。
2、教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的能力和個(gè)性，在班集體中營(yíng)造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛。
鼓勵(lì)學(xué)生賞識(shí)自己，培養(yǎng)自信心，形成積極的自我心理。
1、七彩劇場(chǎng)。
（1）活動(dòng)前，要求學(xué)生根據(jù)日常生活中的自卑現(xiàn)象（如：因不滿(mǎn)意自己的長(zhǎng)相而感到自卑，因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而感到自卑，因沒(méi)有出眾的才藝而感到自卑，等等），以小組為單位自選情境，排練情境劇《我不行》?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)進(jìn)行表演。
(2)看了這些情境后，學(xué)生自由發(fā)言，暢談感想。
（3）教師小結(jié)：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己，以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)生活，走向成功。
2、繽紛舞臺(tái)。
學(xué)生向老師和同學(xué)展示自己的長(zhǎng)處。展示的內(nèi)容和形式力求豐富多彩，但是并不要求一定要有多高的水平，只要自己認(rèn)為是長(zhǎng)處，就可以上臺(tái)展示。一個(gè)學(xué)生展示完后，組織大家進(jìn)行鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，然后讓展示者說(shuō)說(shuō)自己的心理體驗(yàn)。注意鼓勵(lì)平日里比較內(nèi)向的學(xué)生挖掘自己的長(zhǎng)處，并大膽地上臺(tái)展示，逐步樹(shù)立自信心。
3、珍珠寶盒：我的眼里有個(gè)你。
（1）贊美同桌的長(zhǎng)處，寫(xiě)在他的課本上，贊美的語(yǔ)言力求符合對(duì)方的'實(shí)際。注意幫助學(xué)生打開(kāi)思路，不要只集中在學(xué)習(xí)方面，可以從品德、生活、勞動(dòng)、文體、人際交往等各方面去考慮，要盡量多挖掘?qū)Ψ降拈W光點(diǎn)，教師也參與活動(dòng)之中，特別要給平日里比較自卑的學(xué)生寫(xiě)長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他們樹(shù)立自信心。
（2）學(xué)生朗讀收到的贊美語(yǔ)言，請(qǐng)老師和其他同學(xué)補(bǔ)充說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處。
（3）聽(tīng)了同學(xué)們的評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)自己的感想。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇九
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解我們周?chē)沫h(huán)境，了解環(huán)境污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，知道環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的良好情操。
1、報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)主持：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
各小隊(duì)長(zhǎng)面向本小隊(duì)：第×小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從后向前）。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮。）小隊(duì)長(zhǎng)跑回本小隊(duì)：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。
各小隊(duì)長(zhǎng)依次匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人。請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展“凈化環(huán)境和諧成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開(kāi)展“凈化環(huán)境和諧成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。（互敬隊(duì)禮。）。
2、出旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）
3、唱隊(duì)歌。
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，少先隊(duì)是我們驕傲的名稱(chēng)。時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進(jìn)，為著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，為著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
4、開(kāi)始活動(dòng)。
（1）主持人宣布：我宣布“凈化環(huán)境，和諧成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?。
（2）歌曲《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
主持人：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是相當(dāng)密切，地球上的一草一木，動(dòng)物、植物都是人類(lèi)的好朋友，我們一起生活在地球上很開(kāi)心，很幸福！聽(tīng)！蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)在說(shuō)什么悄悄話(huà)呢？請(qǐng)欣賞女生小組唱《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
歌曲《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
（3）小品。
主持人：小動(dòng)物們這么開(kāi)心，地球是這么美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品《地球的苦惱》。
小品《地球的苦惱》。
地球媽媽?zhuān)海ǔ蠲伎嗄槨瀽灢粯?lè)的出場(chǎng)）我是地球媽媽?zhuān)澜缬?0多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹?lái)越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的'辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉?。ǘ紫拢?。
噪音、"三廢"出場(chǎng)：（驕傲、旁若無(wú)人地出嘗對(duì)地球媽媽鄙視的目光。）。
噪音：兄弟們，近幾年來(lái)，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛?，有汽?chē)的喇叭聲、工廠(chǎng)的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開(kāi)心呀！
廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來(lái)自于家庭、工廠(chǎng)、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方，魚(yú)蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來(lái)，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤(pán)比你大。你看，大街小巷，哪里沒(méi)有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類(lèi)就沒(méi)有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來(lái)，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚(yú)、大象、小青蛙出場(chǎng)（配音樂(lè)）。
齊：（同情、愛(ài)護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語(yǔ)氣）。
小松鼠：（責(zé)備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒(méi)了家。
小金魚(yú)：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺(tái)）。
噪音、"三廢"（你看看我，我看看你，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低下了頭）。
（4）畫(huà)“環(huán)?！?/p>
主持人：剛才的小品真是精彩，我們的地球媽媽再也受不了這樣的折磨了。環(huán)保多么重要呀，咱們一起行動(dòng)起來(lái)，用手中的小小畫(huà)筆，表達(dá)我們保護(hù)地球的決心！
同學(xué)們自由作畫(huà)。
主持人采訪(fǎng)：你好！你能告訴我們你在畫(huà)什么呢？
同學(xué)：我想我們一起來(lái)保護(hù)地球，我們一起給地球媽媽洗個(gè)澡！
主持人：讓我們看看你的畫(huà)好嗎？
同學(xué)：好的。
該同學(xué)舉起畫(huà)給大家看。（掌聲）。
（5）律動(dòng)〈幸福歌〉。
全班律動(dòng)〈幸福歌〉。
（6）環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)。
主持人：好！請(qǐng)坐！凈化環(huán)境，美化校園不能光在嘴上說(shuō)，還得有實(shí)際行動(dòng)呀！我們的環(huán)保小衛(wèi)士最近在忙些什么呢？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)他們！
（生1、2、3上場(chǎng)）。
（各出示三個(gè)垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。
生1：一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒鈕扣電池可以污染6萬(wàn)立方米水，電池對(duì)環(huán)境的污染遠(yuǎn)超過(guò)其他污染性生活垃圾，所以環(huán)保行動(dòng)從不亂丟棄廢電池開(kāi)始。所以，在教室角落放置一個(gè)專(zhuān)門(mén)收集廢電池的箱子，待收集到一定數(shù)量以后，運(yùn)至廢品回收處。
1、2、3、生齊：環(huán)境就是我們的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園！
（7）學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳語(yǔ)。
主持人：小朋友，我們還可以怎樣保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們家園，使它變得更美麗更潔凈？聽(tīng)說(shuō)大家收集了“環(huán)保宣傳語(yǔ)”，來(lái)讓大家一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！（來(lái)請(qǐng)你?。?。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
公共場(chǎng)所，請(qǐng)勿吸煙。
隨地吐痰，傳播疾病。
吞云吐霧，害人不淺。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康。
善待自己就是善待自己。
親進(jìn)大自然，和動(dòng)植物朋友和睦相處。用我們的雙手，愛(ài)護(hù)地球家園。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇十
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命”的主線(xiàn)，牢固樹(shù)立健康，安全第一的思想，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生安全，健康知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的.自我防護(hù)能力，切實(shí)有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊、抓細(xì)、抓出成效。做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全，人人才安全。
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門(mén)窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
(二)通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
（2）開(kāi)展用電安全知識(shí)教育，讓他們懂得電的危險(xiǎn)性，懂得一些用電的基本常識(shí)；
（3）開(kāi)展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強(qiáng)調(diào)外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則；
（4）開(kāi)展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識(shí)教育；
（6）開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命，注意安全教育。通過(guò)這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
2、與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)控制學(xué)生的零花錢(qián)數(shù)額；
3、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)了解他們曠課的原因，在班主任沒(méi)有課時(shí)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。
4、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學(xué)生私自到外游泳；
8、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇十一
中華經(jīng)典詩(shī)文是中國(guó)古代文學(xué)的精華匯聚，對(duì)國(guó)人的影響是無(wú)法用語(yǔ)言估量的。誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文對(duì)陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要。我們懷揣著一個(gè)閃光的夢(mèng)想，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，把開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，作為增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)、建設(shè)書(shū)香校園、開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)、建設(shè)校本課程的一種策略，并積極組織開(kāi)展相關(guān)的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，以活躍學(xué)校的文化氛圍。
中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂(lè)，晨誦15分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背誦《經(jīng)典詩(shī)篇》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國(guó)源頭文化的熏陶，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
本學(xué)期，針對(duì)低、中、高三個(gè)階段學(xué)生的背誦和理解規(guī)律，安排背誦內(nèi)容如下：
一、二年級(jí)誦讀《小學(xué)生必備古詩(shī)前20首》。
三、四年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》及了解含義。
五、六年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》及了解含義。
周一至周三早上，學(xué)生8:00到校上課前，經(jīng)典詩(shī)文誦讀時(shí)間，語(yǔ)文教師按時(shí)到達(dá)教室，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地誦讀。
“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
（一）保證誦讀時(shí)間，周一至周三早上15分鐘。如有語(yǔ)文書(shū)上的背誦內(nèi)容，也可穿插在誦讀時(shí)間內(nèi)，但語(yǔ)文教師要合理安排，確保在本學(xué)期內(nèi)完成指定的誦讀篇目。
（二）各班語(yǔ)文教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上設(shè)置一個(gè)誦讀板塊，由學(xué)生專(zhuān)人負(fù)責(zé)將當(dāng)周的誦讀內(nèi)容寫(xiě)在誦讀板塊內(nèi)，以便學(xué)生反復(fù)誦讀，并記憶。看誰(shuí)讀得好，記得牢。
（三）各班級(jí)要建立誦讀記錄簿，每天由語(yǔ)文教師記錄誦讀進(jìn)程，采用多種誦讀方式指導(dǎo)學(xué)生誦讀，中高年級(jí)學(xué)生要求理解《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的大致含義。
（四）各年級(jí)語(yǔ)文備課組在每次集體備課時(shí)，要將晨誦作為一個(gè)探討環(huán)節(jié)，統(tǒng)一誦讀進(jìn)度，積極商議出各組靈活多變的背誦方式，作為本組的晨誦特色展示出來(lái)。
（五）期中考試后，教務(wù)處將對(duì)每班的誦讀情況進(jìn)行個(gè)別學(xué)生抽測(cè)。
（六）12月份，每個(gè)年級(jí)組選拔學(xué)生參與學(xué)校組織的“誦讀比賽活動(dòng)”，比賽將設(shè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。
（七）家校聯(lián)合。孩子每天晨誦的內(nèi)容都要在晚上做完家庭作業(yè)后背給家長(zhǎng)聽(tīng)，家長(zhǎng)有相應(yīng)的簽字和評(píng)價(jià)。利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)交流學(xué)生的誦讀情況，鼓勵(lì)親子誦讀。
（八）班級(jí)中要開(kāi)展豐富多彩的誦讀比賽，評(píng)選出“誦讀小能手”等誦讀稱(chēng)號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生每周堅(jiān)持不懈的、輕松積極的完成誦讀任務(wù)。
（九）各班要在本學(xué)期內(nèi)高效完成指定篇目。
（十）語(yǔ)文教師和學(xué)生一起誦讀，背會(huì)指定篇目。
誦中華經(jīng)典，取中華精髓，讓我們的師生身上承載更優(yōu)良的中華精神。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇十二
通過(guò)贈(zèng)言活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生互相勉勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。
全班學(xué)生分別搜集有關(guān)的名句、格言、諺語(yǔ)；每人自做一張賀年卡；信封10來(lái)個(gè)；獎(jiǎng)品若干。
同學(xué)們，新年伊始，回顧過(guò)去的一年，我們了取得了很大的成績(jī)，也難免存在著這樣與那樣的'缺點(diǎn)。今天，我們將以贈(zèng)言的形式，互相勉勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。
步驟：
1． 10名左右優(yōu)缺點(diǎn)較明顯的同學(xué)，并把他們的名字寫(xiě)在紙上，分別裝入信封，封好，放在大盤(pán)子里。
2． 以小隊(duì)為單位，交流每人所搜集的名句、格言、諺語(yǔ)。
3． 每個(gè)小隊(duì)選派兩位同學(xué)上來(lái)從盤(pán)子里抽 出兩個(gè)信封。
4． 從本班學(xué)生中選出打開(kāi)信封，看著自己小隊(duì)所抽到好伙伴是誰(shuí)，想想他們有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的，還有哪些缺點(diǎn)必須糾正的。
5． 各小隊(duì)討論，共同為好伙伴贈(zèng)言，贈(zèng)言寫(xiě)在賀年卡上，贈(zèng)言的內(nèi)容必須針對(duì)該伙伴的優(yōu)缺點(diǎn)作勉勵(lì)，必須用上名句、格言或諺語(yǔ)。
6． 各小隊(duì)派代表交流本小隊(duì)隊(duì)員給好伙伴的贈(zèng)言，并組織評(píng)選最佳贈(zèng)言。
7． 為優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。
8． 自由選擇好伙伴并為他（她）贈(zèng)言。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇十三
班隊(duì)活動(dòng)課是班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑，是師生之間進(jìn)行情感溝通、心靈對(duì)話(huà)的紐帶，也是德育教育的主陣地。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說(shuō)教。為促使班主任老師精心設(shè)計(jì)好每一次班隊(duì)活動(dòng)課，教導(dǎo)處組織全體班主任開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)課的觀(guān)摩與研討。
1、貫徹落實(shí)賀信精神，把對(duì)少年兒童的四點(diǎn)要求滲透到日常班級(jí)工作中。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的.同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
6、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心。
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)。
2、提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行爭(zhēng)當(dāng)四好少年的教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生積極向上，做革命事業(yè)的接班人。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
1、請(qǐng)各班主任在活動(dòng)前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，使班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到最有效的成果。
2、上課教師課前材料準(zhǔn)備充分、課后認(rèn)真反思，并及時(shí)上交活動(dòng)課教案（包括反思）于政教處。（紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份）
3、凡有空課的科任老師都可參加觀(guān)摩活動(dòng)（班主任一定參加），并積極參與研討，暢談對(duì)觀(guān)摩課的看法，從而提高我校班隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。
4、班隊(duì)課活動(dòng)主題內(nèi)容請(qǐng)參照下面的活動(dòng)安排表。具體活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)各班主任提前一周上報(bào)教導(dǎo)處。
1.報(bào)名注冊(cè)，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2.假期小結(jié)，加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
3.制定班級(jí)工作計(jì)劃
4.開(kāi)展的一些主題活動(dòng)
如:“新時(shí)代如何弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育
慶祝“三八”婦女節(jié)：“媽媽您辛苦了”書(shū)信交流
安全、衛(wèi)生教育：交通安全牢記在心
“植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境”動(dòng)員
禮儀、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽
“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽
水利、水法、節(jié)水宣傳
生命教育：挫折和失敗使我更堅(jiān)強(qiáng)、應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)愛(ài)國(guó)歌曲演唱比賽
慶祝六一活動(dòng)、慶祝十一活動(dòng)
假期學(xué)習(xí)、生活、自護(hù)自救和防溺水等安全指導(dǎo)
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇十四
讓學(xué)生感受時(shí)間易逝，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。
一分鐘的意義。
班主任、科任老師、五年級(jí)一班全體學(xué)生。
20xx年5月2日下午三四節(jié)課。
多媒體教室，一個(gè)大鐘表，活動(dòng)卡片，視頻文件，音樂(lè)。
導(dǎo)入語(yǔ)：
主持人甲：同學(xué)們，大家好，不知不覺(jué)我們就相處了五年時(shí)間。五年時(shí)間，仿佛很快的就從我們生活中掠過(guò)去了，但是確留下了很美的回憶。
主持人乙：在這五年里，我們交到了許多朋友，我們學(xué)到了知識(shí)，但是我們也曾虛度過(guò)光陰，也曾把功課丟在一邊任時(shí)光匆匆流去。因此，同學(xué)們，我們要努力珍惜我們還在一起的時(shí)光。珍惜我們每一次的班會(huì)活動(dòng)。
一、猜謎環(huán)節(jié)，引入主題（2分鐘）此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)小謎語(yǔ)，讓同學(xué)猜一猜謎底，引出我們的主題“一分鐘的意義”。
主持人乙：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（ppt展示）。
學(xué)生：時(shí)間。
主持人甲：大家都很聰明，謎底就是時(shí)間。時(shí)間總是跟隨著我們的生活，讓我們有機(jī)會(huì)做我們想做的事情，讓我們有友情和親情和愛(ài)情的洗禮。因此我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)青春。
二、感受一分鐘（5分鐘）。
主持人乙：我們都知道時(shí)間是什么，但是同學(xué)們有沒(méi)有用心去感受時(shí)間，比如去感受一分鐘的長(zhǎng)短。
學(xué)生：有（沒(méi)有）。
主持人甲：那請(qǐng)同學(xué)們集中注意力，讓我們來(lái)一起用心來(lái)感受一分鐘。首先讓我們來(lái)看一分鐘的動(dòng)漫。（播放一段1分鐘海賊王的視頻，提起學(xué)生的興趣）。
主持人乙：一分鐘除了看電視還可以做其他的很多事情。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛。在座位上靜息一分鐘。（一分鐘）。
學(xué)生：我覺(jué)得看動(dòng)漫的時(shí)候，一分鐘很短，靜息的時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)。
主持人乙：同學(xué)們一定感受到了一分鐘是有魔力的，它讓同學(xué)們。
有了不一樣的感受。它在我們想它流逝的時(shí)候它過(guò)的很慢，在我們想留住它時(shí)，它又如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。
三、1分鐘很短（互動(dòng)猜謎：你做我猜）（15分鐘）環(huán)節(jié)介紹：1、這個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)上去，背對(duì)屏幕，一個(gè)同學(xué)在下面演屏幕上的名詞，背對(duì)的同學(xué)猜，因?yàn)槊~都比較難，所以同學(xué)很難猜測(cè)出來(lái)。2、詢(xún)問(wèn)參加活動(dòng)的同學(xué)，談?wù)勊麄兊母惺?，一般回答是“時(shí)間太短啦，我都還沒(méi)有想好怎么表演，1分鐘就到了”或者是“我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他演的是什么，時(shí)間就到了，時(shí)間好快?。 ?/p>
主持人乙：那么一分鐘到底是短還是長(zhǎng)呢，首先讓我們一起來(lái)做一個(gè)游戲。
主持人甲：游戲的名字叫做，你做我猜。我們請(qǐng)兩位同學(xué)，一位同學(xué)依照大屏幕的提示做出動(dòng)作，讓另一位同學(xué)猜測(cè)大屏幕上顯示的是什么，只能用肢體語(yǔ)言。時(shí)間是一分鐘。
（抽人來(lái)做游戲，同時(shí)，主持人在一旁大聲的倒計(jì)時(shí)）。
主持人乙：現(xiàn)在讓我來(lái)采訪(fǎng)一下剛才做游戲的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到主持人在倒計(jì)時(shí)時(shí)，你有什么感覺(jué)。
學(xué)生：我希望時(shí)間再多一點(diǎn)，我就能猜出更多。
主持人乙：那這一分鐘對(duì)你來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)還是短。
學(xué)生：非常短。
主持乙：那一剎那，你們想不想讓時(shí)間暫停，想不想有足夠的時(shí)間去做一件事情。
學(xué)生：想。
主持人甲：一分鐘可以做很多事情，可是一分鐘并不長(zhǎng)，如果我們什么都不做，一分鐘是稍縱即逝的。它從我們的指縫中溜走，從我們眼神里飄過(guò)，從我們的嘆息聲中流過(guò)。所以，一分鐘很短。但是我們的生命就是用這短短的一分鐘組合而成的。人的生命因此也是短暫的，珍惜了就會(huì)擁有精彩，不珍惜便碌碌無(wú)為。
四、時(shí)光匆匆，散文寄情。
請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w朗誦朱自清的《匆匆》。
主持人乙：說(shuō)到珍惜時(shí)間，古往今來(lái)，有許多寫(xiě)時(shí)間的詩(shī)歌和散文，朱自清就是其中一個(gè)。他用他最貼身的感受去領(lǐng)悟時(shí)光的匆匆。讓我們?cè)谝魳?lè)聲中一起吟誦這優(yōu)美的散文。
散文全文：
五、一分鐘可以做什么。
分小組讓學(xué)生寫(xiě)字，算術(shù)，時(shí)間都是1分鐘（這里采取倒計(jì)時(shí)的方式，做不同事兒的人，在聽(tīng)見(jiàn)倒計(jì)時(shí)的時(shí)候感受是不一樣的）。
主持人甲：剛才我們靜息的時(shí)候同學(xué)都說(shuō)說(shuō)一分鐘也很長(zhǎng)，其實(shí)一分鐘的時(shí)間我們可以做很多事情，比如寫(xiě)字，比如做口算等等。主持人乙：為了讓大家感受一分鐘到底可以做什么事情，請(qǐng)大家拿出紙和筆。第一組和第三組的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谝环昼娭畠?nèi)寫(xiě)字，數(shù)數(shù)你一分鐘可以寫(xiě)多少個(gè)字。第二組的同學(xué)：請(qǐng)做ppt上的口算題，算一算你一分鐘能做多少口算題。（一分鐘）。
主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們統(tǒng)計(jì)一下你們一共寫(xiě)了多少個(gè)字，做了多少道口算題。
（統(tǒng)計(jì)結(jié)果）。
主持人乙：一分鐘我們可以寫(xiě)三十多個(gè)字，可以做十多道計(jì)算題。每一分鐘，我們都可以獲取如此多的知識(shí)。一分鐘可長(zhǎng)可短。重要的是我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘。一天有許許多多個(gè)一分鐘，我們就可以做很多的事情。
主持人乙：一分鐘可以很多事情，讓我們來(lái)看看這個(gè)世界上中的一分鐘到底可以做什么？
一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書(shū)頁(yè)80張。
一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書(shū)35頁(yè)。
一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……。
一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線(xiàn)可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。
同學(xué)：睡覺(jué)，吃東西，咬人。
主持人乙：下面讓我們來(lái)看看一只只有1分鐘生命的蒼蠅能干些什么？
蒼蠅在一分鐘的生命里做了些什么？
咬一口長(zhǎng)鼻浣熊(biteacoati)。
喝酒(getdrunk）開(kāi)個(gè)派對(duì)(party)。
飛到最高的樹(shù)上(flyupthehighesttree)。
在叢林俯瞰叢林(seethejunglefromabove)。
躲避鳥(niǎo)的攻擊(surviveabirdattack)。
俯沖(skyspane)墜入愛(ài)河(fallinlove)。
繁殖后代(producedescendants)。
營(yíng)救某人(rescuesomeone)。
逃離蛛網(wǎng)(surviveaspiderweb)。
玩玩蹦極(bungeejumping)。
交幾個(gè)知心朋友（findfriends）；
主持人甲：蒼蠅匆匆忙忙的過(guò)完了一生。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是確轟轟烈烈。
因?yàn)樗尤辉谝环昼妰?nèi)完成了這么多事情。一分鐘很短，但對(duì)于充分利用它的人來(lái)說(shuō)，它又是長(zhǎng)的，并且長(zhǎng)的有意義，長(zhǎng)的充滿(mǎn)了生活的樂(lè)趣。
三、總結(jié)與反思(3分鐘)。
主持人乙：時(shí)間匆匆易逝，年齡以年計(jì)算，歷史以年代劃分，一年有365天8760小時(shí)525600分。時(shí)間充斥著我們的生活。我們現(xiàn)在的年輕，我們擁有的活力是最最珍貴的。
主持人甲：就像《童年》里的主人公擁有很多的美好，但是我們確不能像他一樣讓青春留下遺憾。讓我們一起唱起這首歌。體會(huì)一下珍惜時(shí)間的美好，浪費(fèi)時(shí)間的遺憾。（音樂(lè)）。
全班齊唱《童年》。
主持人乙：歌里唱到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”看電影的時(shí)候1分鐘總是過(guò)的那么快，根本不夠用。等待著下課等帶著放學(xué)等待游戲的童年，在等待中1分鐘又是那么的長(zhǎng)，如坐針氈。對(duì)啊，那么到底一分鐘是長(zhǎng)還是短呢？（可以問(wèn)學(xué)生，回答不上就直接說(shuō)）。
主持人甲：“一分鐘的長(zhǎng)短是固定不變，變的是我們的心態(tài)，是我們做了什么事，所以我們要珍惜生活，把有限的，珍貴的時(shí)間用在有意義地方，所以請(qǐng)大家珍惜每一分鐘，珍愛(ài)青春。
主持人乙：一分鐘居然擁有如此多的意義。如果我們懂得珍惜，那就是一筆寶貴的財(cái)富。今天的班會(huì)到此結(jié)束。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇十五
長(zhǎng)征精神的精髓是一種自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神，紅軍長(zhǎng)征的艱苦，今天的人們是難以想象的。下面是有校園長(zhǎng)征中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎參閱。
校園長(zhǎng)征中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案范文1
圍繞紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利81周年，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年，我校開(kāi)展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動(dòng)，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員們重溫紅軍長(zhǎng)征的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神和民族精神，艱苦奮斗、不畏艱難，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員。
10月9--10月14日
全體少先隊(duì)員
1、10月9日，特邀中國(guó)人民解放軍來(lái)我校開(kāi)展“回顧光榮歷程感悟長(zhǎng)征精神”的精彩講座。
2、10月12日，開(kāi)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)周浦第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員選舉活動(dòng)。
3、10月13日，開(kāi)展“繼承長(zhǎng)征精神爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”中國(guó)少年先鋒隊(duì)周浦第二小學(xué)紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)67周年主題活動(dòng)。
4、10月13日開(kāi)展“繼承長(zhǎng)征精神爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”重溫入隊(duì)儀式。
5、10月14日，帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委員走進(jìn)社區(qū)，慰問(wèn)孤寡老人。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇十六
題 目：?jiǎn)?位：晉安第五中心小學(xué)姓 名：
―― x年（x）班主題班隊(duì)活動(dòng)方案
《勞動(dòng)最光榮》
《勞動(dòng)最光榮》
――x年(x)班主題班會(huì)
《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)析
附：班會(huì)課件及照片
附：活動(dòng)照片
班會(huì)主題：勞動(dòng)最光榮
瞧，我系的紅領(lǐng)巾多棒！ 比比誰(shuí)的鞋帶系的好！
整理書(shū)包大比拼，瞧，我們整理的多認(rèn)真??！
我要做到又快要好！
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇十七
1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)到飲食安全的重要性。
2、學(xué)生能初步識(shí)別食品是否安全。
3、學(xué)生能自覺(jué)養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣。
4、學(xué)生在有趣的游戲活動(dòng)中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。
1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、設(shè)計(jì)、打印調(diào)查問(wèn)卷。
3、學(xué)生的四人小品表演。
4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。
二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
三、出旗、奏樂(lè)、敬禮。
四、唱隊(duì)歌。
五、主題活動(dòng)開(kāi)始：
（一）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭示活動(dòng)主題
主持人：同學(xué)們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的班隊(duì)活動(dòng)――注意食品安全。
先看大屏幕――（多媒體播放圖片）。請(qǐng)我們班的朗讀小能手來(lái)給大家讀讀這份資料吧！
一名隊(duì)員朗讀“美國(guó)一百多年前的食品安全問(wèn)題與中國(guó)現(xiàn)在出現(xiàn)的食品安全問(wèn)題”
學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著……全班沉浸在食品污染的作嘔現(xiàn)象中。
(二)發(fā)放問(wèn)卷，當(dāng)場(chǎng)答對(duì)，摸清學(xué)生飲食現(xiàn)狀
主持人：下面讓我們一起來(lái)做一份調(diào)查問(wèn)卷吧。
1、判斷題搶答，并說(shuō)明理由。（給最先回答并答對(duì)的孩子一個(gè)笑臉，誰(shuí)最多誰(shuí)就得到一份獎(jiǎng)品。）
2、回答問(wèn)題，同桌合作搶答。（給最先回答并答對(duì)的同桌每人一個(gè)笑臉，誰(shuí)最多誰(shuí)就得到一份獎(jiǎng)品。）
3、擊鼓傳花，誰(shuí)拿到花誰(shuí)就回答。（若答對(duì)就加兩個(gè)笑臉，若答錯(cuò)就減兩個(gè)笑臉）
4、最后總結(jié)，并獎(jiǎng)勵(lì)超過(guò)五個(gè)笑臉的學(xué)生每人一份禮物。
（三）表演小品，貼近生活，展示學(xué)生飲食現(xiàn)狀并體會(huì)到飲食安全重要性主持人：大家拿到了這么多獎(jiǎng)品肯定很高興吧，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)小品。
（小品梗概：一個(gè)矮小的學(xué)生扮賣(mài)涮羊肉的小販，一個(gè)學(xué)生扮賣(mài)棒冰的小販，兩個(gè)人互相吆喝著自賣(mài)自夸，一個(gè)學(xué)生扮演一個(gè)顧客，結(jié)果被兩個(gè)小販逗留，但因顧客只有1元錢(qián)，不知買(mǎi)涮羊肉好呢，還是買(mǎi)棒冰好，一時(shí)無(wú)從下手，使得兩個(gè)小販互相辱罵爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手打架。另一個(gè)學(xué)生扮演工商部門(mén)督察，對(duì)馬路小販進(jìn)行了懲罰教育，并對(duì)顧客進(jìn)行了說(shuō)服教育。）
隊(duì)員1：香噴噴的涮羊肉，快來(lái)買(mǎi)咯……
隊(duì)員2：好吃的棒冰，1元錢(qián)一根啦……
隊(duì)員3：（又熱又餓，掏出1元錢(qián)左顧右盼，無(wú)從下手）買(mǎi)什么好呢？
隊(duì)員4：處罰你們黑心的無(wú)證小販！小朋友，你也站住，以后可不準(zhǔn)買(mǎi)這些又臟又亂的垃圾食品了，好嗎？否則，不僅要肚痛，還會(huì)像這個(gè)賣(mài)涮羊肉的人長(zhǎng)得像老鼠似的，還可能會(huì)變成缺牙老公公呢！
隊(duì)員3：我知道了，叔叔。以后一定不會(huì)買(mǎi)這些垃圾食品了，我要長(zhǎng)得像你這樣高。
隊(duì)員4：（問(wèn)全班同學(xué)）大家都能做到嗎？
全體隊(duì)員異口同聲：能！
四、普及知識(shí)，牢記食品安全“三字經(jīng)”。
1、了解兒童食品安全十大問(wèn)題：?jiǎn)栴}一：食品中的添加劑未引起高度重視。問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能。問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。問(wèn)題四：用方便面代替正餐。問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。問(wèn)題七：用甜飲料解渴，餐前必喝飲料。問(wèn)題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”。問(wèn)題十：過(guò)分偏食。
2、朗讀背誦“三字經(jīng)”：
好零食，陋習(xí)染，日三餐，飽而健。
聰明魚(yú)，綠蔬菜，鮮瓜果，多吃點(diǎn)。
肯德基，麥當(dāng)勞，洋快餐，不可貪。
路邊攤，油炸品，聞得香，寧可斷。
買(mǎi)食品，看標(biāo)簽，不貪吃，營(yíng)養(yǎng)全。
好隊(duì)員，康而健，安全經(jīng)，記心間。
（這些活動(dòng)中都可以獎(jiǎng)勵(lì)小禮物。）
五、病從口入，管住嘴巴，學(xué)生對(duì)自己提要求，注意飲食安全
六、輔導(dǎo)員講話(huà)：
看來(lái)，大家對(duì)安全飲食都提高了認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了了解，還學(xué)到了一些生活的基本道理：食品就像人一樣，華而不實(shí)的東西，我們不愿吃，也不敢吃。請(qǐng)珍愛(ài)我們的身體吧，首先得注意飲食安全。
七、呼號(hào)
八、退旗、奏樂(lè)、敬禮
九、活動(dòng)結(jié)束
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇十八
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)**年來(lái)日新月異的變化，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，謳歌祖國(guó)的光明磊落，提高民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，教育學(xué)生牢記祖國(guó)的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)行為結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立崇高的理想，我的夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊地聯(lián)系起來(lái)。
3、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的偉大理想。
1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料，了解祖國(guó)的滄桑歲月。
2、推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過(guò)分講究形式，注重隨意開(kāi)放活潑。
3、老師準(zhǔn)備中央電視臺(tái)1套公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課：“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”》視頻資料，如“我的夢(mèng)”“堅(jiān)持夢(mèng)想”“探索夢(mèng)想”“中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)篇章結(jié)構(gòu)。
（一）組織學(xué)生集體觀(guān)看公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課：“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”》
（二）詩(shī)歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》
當(dāng)浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星，
點(diǎn)亮我們身后中國(guó)館敞開(kāi)的大門(mén)，
我們?cè)诹鞴庖绮实氖啦﹫@內(nèi)，
為迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一課的開(kāi)講。
我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)，
這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，
正在延伸祖先的榮光；
長(zhǎng)城的腳下，
是五千年文明的土壤；
長(zhǎng)城的天界，
是一個(gè)名叫未來(lái)的地方。
下一個(gè)百年，
我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)，花開(kāi)何方？
來(lái)吧，同學(xué)們
請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀。
這一刻讓我們一起飛向北京,
在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話(huà)星空，
和世界一起分享。
今夜當(dāng)世博園的燈光，
相逢長(zhǎng)城的目光，
我們要在這里，
集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，
哪怕只是一道稍縱即逝的流星，
也請(qǐng)關(guān)注它，
也許哪一天就能觸發(fā)出，
新世界的曙光
請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧，
一起收獲，
中國(guó)少年永無(wú)止境的夢(mèng)想！
少年智則中國(guó)智，
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
我的`夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，
中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
（三）祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽
下面我們舉行祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽，看看那個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)最好。
1、我國(guó)古代被稱(chēng)頌為神話(huà)中名醫(yī)的是誰(shuí)？（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的扁鵲）
2、誰(shuí)是土木工匠的祖師爺？（魯班）
3、被人們稱(chēng)為“花城”的是我國(guó)哪個(gè)城市？（廣東省廣州市）
4、大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶嗎？（是的）
5、我國(guó)國(guó)旗的名稱(chēng)是什么？（五星紅旗）
6、我國(guó)國(guó)歌的名稱(chēng)是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
7、我國(guó)國(guó)徽的內(nèi)容是什么？（國(guó)旗、天安門(mén)、齒輪、麥穗）
8、“聚寶盆”指的是哪個(gè)盆地？（柴達(dá)木盆地）
9、中國(guó)最大的瀑布叫什么？（黃果樹(shù)瀑布）
10、世界上最著名的涌潮是什么？（錢(qián)塘潮）
11、世界上最古最長(zhǎng)的東西貿(mào)易通道叫什么？（絲綢之路）
12、世界上含沙量最多的河流是？（黃河）
13、世界上最高的山脈叫什么？（喜馬拉雅山脈）
14、世界上最低的盆地是？（新疆吐魯番盆地）
15、世界最高峰是？（珠穆朗瑪峰）
16、世界最高的高原是什么？（青藏高原）
17、世界上的超級(jí)紡織大國(guó)是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）
18、世界上最大的廣場(chǎng)是哪兒？（北京天安門(mén)廣場(chǎng)）
19、世界上最大的產(chǎn)糧國(guó)是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）
20、我國(guó)最大的盆地叫什么？（塔里木盆地）
21、我國(guó)最大的沙漠叫什么？（塔克拉瑪干沙漠）
22、世界上地勢(shì)最低的盆地叫什么？（吐魯番盆地）
23、哪種動(dòng)物有“高原之舟”之稱(chēng)？（牦牛）
24、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治區(qū)的拉薩）
（四）你的夢(mèng)想是什么？（同學(xué)交流回答）
（五）怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？（同學(xué)交流回答）
（六）教師總結(jié)：
同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)您記住我們今天為夢(mèng)想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進(jìn)步開(kāi)始，去描繪出我們的人生精彩篇章。
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇十九
：1.知道學(xué)生干部應(yīng)通過(guò)選舉發(fā)生，了解民主選舉的一般程序。2.懂得選班干部的規(guī)范和干部的職責(zé)。知道人人都有選舉權(quán)，選舉中做到公平、公正。
：《少先隊(duì)隊(duì)章》、多媒體。
一談話(huà)引入，激發(fā)情感。
同學(xué)們，我們是在紅旗飄飄下生長(zhǎng)的少年，在學(xué)校的陽(yáng)光下，我們加入了光榮的少先隊(duì)組織。我們的小隊(duì)，中隊(duì)每期都開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使大家受益匪淺，終身難忘。我們的每次活動(dòng)，都離不開(kāi)隊(duì)干部的精心組織和布置。主題班會(huì)活動(dòng)方案主題：我們的班隊(duì)干部選舉。那么，少先隊(duì)干部是怎樣發(fā)生的呢?這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的話(huà)題--怎樣選干部。
1.多媒體出示插圖，指導(dǎo)觀(guān)察。
2.學(xué)生自學(xué)交流。
5.我喜歡的小干部是怎樣的人?根據(jù)學(xué)生發(fā)言，全班交流。
討論：什么樣的干部是大家喜歡的?應(yīng)以什么規(guī)范來(lái)選干部，并說(shuō)明理由。
小結(jié)：當(dāng)干部的動(dòng)機(jī)要正確，當(dāng)干部不是為了實(shí)惠，而是多了一份責(zé)任，多了一次為大家服務(wù)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
1.請(qǐng)競(jìng)選班級(jí)干部的同學(xué)談?wù)勛陨懋?dāng)上小干部后的想法和做法。
2.請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)競(jìng)選，將自己寫(xiě)的。
演講稿。
“假如我是班干部”朗讀，發(fā)表“競(jìng)選宣言”。3.全班同學(xué)針對(duì)他的“競(jìng)選宣言”提出意見(jiàn)和咨詢(xún)。
4.進(jìn)行投票唱票，選出班干部。
5.明確工作職責(zé)。
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶?！毕Ｍ喔刹砍渑姘l(fā)揮作用，認(rèn)真履行自身干部的職責(zé)，鍛煉自身，把自身培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。
：友誼之光主題班隊(duì)會(huì)。
：游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話(huà)、歌唱等。
1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;。
2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí);。
3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
：李靜。
班長(zhǎng)。
：全班同學(xué)。
課室、操場(chǎng)。
1.桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫(xiě)“友誼之光”四個(gè)大字，并配些圖畫(huà)。
2.錄音機(jī)，《找朋友》音帶。
3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫(xiě)同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。
4.記分牌，用于游戲記分。
5.組織同學(xué)排練表演短劇。
(一)放《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講。
開(kāi)場(chǎng)白。
同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。
(二)進(jìn)行“相互采訪(fǎng)”活動(dòng)。
1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相。
自我介紹。
內(nèi)容包括：(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等;(3)其他有關(guān)的情況。
2.訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪(fǎng)問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。
3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪(fǎng)情況，答對(duì)得分，寫(xiě)在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
(三)帶著你的朋友來(lái)聊一聊。
請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約3-4對(duì)朋友)。
(四)將心比心，換位表演。
我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短劇。(根據(jù)班級(jí)情況編排)。
1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。
2.一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。
3.一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說(shuō)話(huà)：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”)三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1.踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?！眱扇烁吲d地離去。
2.組長(zhǎng)小心地把這本爛書(shū)留給自己，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問(wèn)：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”(大家討論，隨意發(fā)表意見(jiàn)。)。
主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!
(五)同唱一支歌。
請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。
(六)“互相贊美”活動(dòng)。
同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話(huà)，如：“你寫(xiě)的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：“某某同學(xué)，謝謝你?！?/p>
主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。
(七)“跛子指揮瞎子走路”游戲。(在操場(chǎng)進(jìn)行)。
全班分成若干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場(chǎng)規(guī)定的一側(cè)，走到線(xiàn)前方10米處繞紅旗回來(lái)，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。
[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。]。
(八)老師總結(jié)。
同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富!
請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光，周?chē)胶?，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友，謝謝!
班隊(duì)的活動(dòng)方案篇二十
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性，在平常生活中要做到誠(chéng)信，發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。
小品、朗誦、自由發(fā)言、檢討、講故事。
誠(chéng)信樹(shù)（圖畫(huà)）、誠(chéng)信果（剪紙）。
主持人甲：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人乙：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
甲：誠(chéng)信是人與人之間交流的橋梁。
乙：誠(chéng)信是公民道德規(guī)范的基本要求。
甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。
甲乙合：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是財(cái)富。
（合）：《誠(chéng)信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始,全體起立、出旗、敬禮。
唱隊(duì)歌。
甲：在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信像一顆璀璨的明珠照耀著我們。
乙：莎士比亞曾經(jīng)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！?/p>
甲：德萊塞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。
主持人乙：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事，那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠(chéng)信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人。
主持人甲：不管對(duì)人或?qū)κ?，我們都要做到不說(shuō)謊，不作假，不欺騙別人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。
一、講誠(chéng)信故事。
乙：同學(xué)們，你們知道嗎，美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，用斧頭砍斷了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠(chéng)懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不僅沒(méi)懲罰他，反而稱(chēng)贊道：“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值。”正是由于父親的正確引導(dǎo)，華盛頓后來(lái)成為了美利堅(jiān)共和國(guó)的第一任總統(tǒng)。
主持人甲：誠(chéng)信的故事，古今中外皆有之，我國(guó)明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽(tīng)故事《宋濂借書(shū)》。
二、說(shuō)身邊的誠(chéng)信。
主持人乙：其實(shí)，我們班上也有很多像宋濂這樣的同學(xué)，他們誠(chéng)實(shí)守信，深得大家的喜愛(ài)。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。（學(xué)生暢談自己的故事）。
主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂(lè)，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周?chē)廊挥幸恍┎缓椭C的音符。下面請(qǐng)看小品表演：一張?jiān)嚲怼?/p>
（主要內(nèi)容：明金考試沒(méi)考好，為了不讓爸媽知道，她請(qǐng)人在自己試卷上簽字。）。
（同學(xué)們自我反思，自我發(fā)言。）。
三、演誠(chéng)信。
主持人乙：同學(xué)們，看了剛才的小品，你認(rèn)為誰(shuí)的做法對(duì)呢？為什么？
（學(xué)生自由評(píng)論）。
甲：是啊，從剛才的小品中，我們看到，xx同學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是好的，他為了班級(jí)的榮譽(yù)?？墒?，今天我們班因?yàn)榇蠹业氖韬觯€不夠整潔，應(yīng)該扣分。xx你去告訴張老師事實(shí)，咱們下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得到真正的100分。
四、我說(shuō)我寫(xiě)誠(chéng)信格言：
主持人甲：充滿(mǎn)哲理的詩(shī)句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個(gè)同學(xué)的心間。
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