在準備演講稿時，可以進行反復的修改和改進，以確保最終稿質(zhì)量的提高。在寫演講稿時要注意用詞的準確性，避免使用模糊不清或難以理解的詞語。以下是一些成功的演講稿范文，希望能給大家提供一些靈感和參考，讓我們一起來看看吧。
我理想是教師演講稿篇一
堅定理想信念，實現(xiàn)人生價值，教師理想信念演講稿如何寫，以下的教師理想信念演講稿范文，歡迎閱讀參考。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
大家好!
我們共產(chǎn)黨員要強化宗旨意識，堅持全心全意為人民服務。
作為一個副教導，在工作中起的是"橋梁"作用，教學上起的是引導作用，人際關(guān)系中起的是粘和劑的作用。
但是最關(guān)鍵的還是怎樣"以身作則"。
言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界，自覺淡泊名利，努力實現(xiàn)人生價值。
這就是我強化宗旨意識的具體表現(xiàn)。
我的職務是競聘而來的，是基于大家對我的信任和支持，我的黨員身份是被大家認可的，就應該作到:有困難黨員先上，有名利群眾先"請"。
要時時刻刻想到別人，想到大家。
有人說做工作"不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導不注意"，這是顛倒了公仆與主人的關(guān)系。
我要時刻把自己當作為教師服務的公仆，工作中要學會滿腔熱情，做出一些踏踏實實的事情，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。
恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位，堅持做到思想上尊重群眾，把群眾觀點深深地扎根在頭腦里;感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，以服務奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為人之德。
作為一名新時期的黨員教師只有對自己的理想信念的要求有了"高度"，工作起來才會有"力度"，才會有勇氣去面對和解決前進路上所碰到的"難度" ，從而顯示出我們黨員教師的亮度。
因為共產(chǎn)黨員就是要站在時代前列，保持先進性，要樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定走建設有中國特色社會主義道路的信念，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。
因為社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。
有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了。
最后，我的理想和信念的具體體現(xiàn)就是在我現(xiàn)在從事的教育事業(yè)中。
我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)。
每一個黨員干部要想始終保持先進性，必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)的觀念，從本職崗位做起，從每天的工作干起。
因此，要達到"三個認清":一要認清每個黨員干部所從事的每項工作都是黨的崇高事業(yè)的組成部分。
我們黨的事業(yè)是惠及億萬人民的共同事業(yè)，需要每個人的共同努力，共同奮斗才能實現(xiàn)，也正是由于千千萬萬個黨員干部從"小事"干起，才能使我們黨的事業(yè)不斷走向成功，走向輝煌。
二要認清每個黨員干部都是黨的崇高事業(yè)的辛勤建設者。
廣大黨員干部要牢記黨的宗旨和自己所擔負的任務，經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁矗朦h圖什么，身后留什么，是否對得起黨的培養(yǎng)，是否辜負了人民對自己的期望，自覺把黨的事業(yè)視為生命，以高度的政治熱情和責任感，完成黨賦予我們的各項任務。
三要認清以創(chuàng)新的精神干好本職工作就是對黨的事業(yè)的最大貢獻。
創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事情，需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動。
這不僅需要創(chuàng)新的勇氣，更需要真抓實干的吃苦精神，堅持在實踐中創(chuàng)新。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是《堅定理想信念，實現(xiàn)人生價值》!這次市委審時度勢，英明決策，開展干部思想作風建設，我的理解，就是要求我們從思想深處來一次追根溯源的自省，從行為規(guī)范上來一次實事求是的自糾!通過這樣的自省與自糾，把最好的工作作風體現(xiàn)到工作中，用最好的工作開拓發(fā)展的新局面。
做為一名年輕干部，就是要堅定理想信念，在自己的崗位上有作為。
作風是什么?在我的詞典里，作風就是一種品格，就是一個人對自己為人、處事方式的一種選擇，樹立一種作風，就等于選擇了一種生活方式，選擇了一種生活的態(tài)度。
翻開自己簡短的人生履歷，回味自己蹣跚的人生步履。
在實現(xiàn)自我，追求進步的歷程中，是否背離過理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在內(nèi)心深處，自己總有絲絲悔意，總覺得自己還不夠踏實。
17歲那年，我從師范畢業(yè)，成為了一名普通的小學老師，那個時候，自己激情彭湃，看到自己的學生，就覺得自己十分有成就感，因為這種成就，自己工作也非常努力，總覺得自己要對得住那些可愛的學生，那些質(zhì)樸的家長，我為每一個孩子的成長擔憂，也為他們的每一次進步暗自高興。
剛參加工作的第一個學期，我去造訪一名因貧失學的學生，那是一個破落不堪的家，三間土磚屋垮了一間，兩張搖搖欲墜的床上是雜亂的稻草和千穿百孔的棉絮，一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉，一邊是孩子希冀的眼神。
99年正是農(nóng)村學費最高的年份，對于一個溫飽都尚未解決的貧困家庭而言，幾乎是沒有希望，我沒有多想，把孩子接到學校，從自己第一個月376塊8毛錢的工資中拿出了200元資助他上學。
現(xiàn)在想來，那個時候的自己的責任心、事業(yè)心是多么的強烈，內(nèi)心深處是那么純凈，我覺得，我與學生是一體的，我與自己的`工作崗位是一體的。
但是長時間的農(nóng)村生活，總是難以填平自己年輕浮躁的心情。
聽到同窗講述城市生活的五彩繽紛，講述感情生活的羅曼蒂克，我開始覺得自己生活得太渺小，太卑微。
20歲的時候，我開始為自己擔憂，覺得前途沮喪，人生黯淡，在學校不努力，在家里發(fā)牢騷，準備放棄自己的工作。
我的啟蒙老師，當了20多年農(nóng)村教師的母親對我說，“做人，就要對得住人;做事，就要對得住事”。
這對我的振動很大，讓我放棄了原來的念頭，覺得人到哪里都應該把事做好，人活一張臉，在哪里都不應該讓別人講閑話，不能丟了這個臉。
20xx年，我自學完了?？普n程，考上了湖南師范大學，很幸運的成為了一名學生。
從鄉(xiāng)村到都市，從老師到學生，我的心態(tài)又發(fā)生了變化，認為自己好不容易趕上了上大學的末班車，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動了起來，我也想和其它同學一樣，好好享受這難得的青春。
原來的學生給我來了一封信，上面是簡短的一句話，“老師，我們想你?！毕旅婷苊苈槁榈膶懥撕芏嗝?，讓我很受感動。
人置身于燈紅酒綠的都市，是很容易忘卻自我的，原來，我們可以墮落得這樣不知不覺。
我想到了自己的事業(yè)，學校能夠把這種學習的機會給我，不是讓我來享受青春的，我應該懂得知恩圖報，我應該學有所成。
讀過了一些書，也請教過很多師長，感覺自己在心智，思維方面都進步了不少，對做人、為學都有了一定的認識。
別人都說，20多歲是最經(jīng)不住誘惑的時候，特別是在這個思想開化，物欲膨脹的后精神時代，我們還是缺少堅定的信念，還是缺少實在的人生。
大學畢業(yè)，我只身一人，踏上了去北京了列車，歷經(jīng)萬難，謀得了一份編輯教學輔導資料的工作，北京的燈火闌珊、北京的人潮洶涌、北京的繁華世界，讓我激越，讓我自足，也讓我迷戀，我以為，我就要開始新的生活，我以為，我的夢想就要從這里開始，我還奢望，在這個城市將會有我五彩斑斕的人生。
但是我為表象所迷惑，在真實的開始自己的都市生活的時候，我才知道艱難，400塊錢一個月的地下室里，擠著三個跟我一樣來追夢的年輕人，炎熱讓人無法入睡，別人的冷眼讓人委屈，一個月賺回來的工資，除去坐車、住宿、吃飯，已經(jīng)所剩無幾，幾個月的苦累盤剝著我的身體，也在消磨著我的堅持，那段日子，我最想的就是回家。
苦苦支撐了幾個月之后，我還是背上行囊，回到了曾經(jīng)屬于自己的天地，短暫的漂泊，沒有給我留下光華，確留下了一種浮躁的心情。
有人說，80后的人都有一種浮燥的特質(zhì)，我并不否認，畢竟有太多的東西在誘惑著我們，而我們卻不夠堅定。
04年下半年，市委辦借調(diào)文字干部，學校推薦了我，說實話，我非常向往這個崗位，但是對自己又缺乏信心，不知道自己能不能干好，再加上當時教育局一直不同意放人，我也就只好放棄這個念頭。
但是辦公室的領(lǐng)導還是沒有放棄我，一直為我的事情協(xié)調(diào)，終于，我得以成為一名辦公室工作人員，辦公室的領(lǐng)導和同事們寬厚的接納了我，給了我這樣一次機會，我也深知這樣的機會難得，我想，拼了命我也要挺過來。
做文字工作難!做文字工作也苦!因為要入門，就必須付出比別人多一倍的工作量，加班加點是家常便飯，吃盒飯的日子是地久天長。
在別人還在熟睡的時候，我們還在冥思苦想，當別人和家人共享天倫的時候，我們還在加班加點。
但是，辦公室的同事們就是這樣工作的，他們年齡有的比我大得多，工齡也比我長得多，大家也不計較，也都無怨無悔，特別是王主任擔任辦公室主任后，好多次和我們一起加班至凌晨，還有一次凌晨三點鐘來辦公室和我們討論報告，想到這些，我都感懷不已，領(lǐng)導、前輩們尚能如此，我又還有什么理由放松自己呢?我的演講完畢，謝謝大家!
我理想是教師演講稿篇二
堅定的理想信念，既表現(xiàn)為堅定對馬克思主義的信仰，也表現(xiàn)為堅定共產(chǎn)主義的理想和社會主義的信念，特別是堅定對中國特色社會主義的信念。書記不僅強調(diào)“馬克思列寧主義、毛澤東思想一定不能丟,丟了就喪失根本”，強調(diào)要“學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念”，而且在其系列重要講話中處處體現(xiàn)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的精髓要義。書記的系列講話，始終貫穿著“永不動搖信仰”這條紅線，強調(diào)“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱”，強調(diào)共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導干部“要堅定走中國特色社會主義道路的信念”，毫不動搖堅持和發(fā)展中國特色社會主義。
書記強調(diào)，堅持正確的政治路線、政治立場、政治方向、政治道路，是堅持黨的領(lǐng)導、堅持社會主義制度的頭等大事。這里所講的政治立場，就是馬克思主義立場，就是人民大眾立場。堅持這個根本立場，就是始終站在人民大眾這一邊，自覺代表和維護人民的利益，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，把服務人民、造福百姓作為最大責任。書記在十八屆中央政治局常委同中外記者見面時的講話中，明確指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！边@是新一屆中央領(lǐng)導集體對人民期盼過上更美好幸福生活的積極回應，也是鄭重的宣示和莊嚴的承諾，集中體現(xiàn)了我們黨對人民的尊重，體現(xiàn)了我們黨以人為本、執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務的不變宗旨，更體現(xiàn)了我們黨始終站在人民群眾這一邊、站在人民利益這一邊的根本政治立場。
我理想是教師演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《夢想當老師》。
我的心里不知有過多少次這樣的想法：成為一名和外婆一樣的優(yōu)秀特級教師。因為每當教師節(jié)來臨時看到許許多多來自四面八方，五湖四海的同學祝福。我就不由地羨慕起來：如果我也是一位優(yōu)秀特級教師該有多好呀！
為了實現(xiàn)我的理想，我首先要好好學習，不斷進步，爭取考上好學校。在教室里，我如饑如渴般在知識的海洋里吸取各種知識，在圖書館里，仔仔細細地看著一本又一本的書。在家里，認認真真寫作業(yè)，穩(wěn)打基礎，腳踏實地不斷進步。
雖然在現(xiàn)實生活中我只是一名普通的小學生，但在夢里，我已是一位優(yōu)秀的特級教師了。我夢想著：我第一天走進教室時，同學們端端正正的坐著，講臺上放著一束美麗的鮮花，上面還系著一張紅紙條，紅紙條上寫著：“老師，歡迎您?！贝藭r我感動萬分。接著我便懷著激動的心情給大家講了一遍課。講完課后，給同學們分析起來，分析完了我便問：“大家有沒有聽懂？”同學們?nèi)齼蓛傻卣f懂了和沒懂。我又親切地說：“沒聽懂，沒關(guān)系，老師再給你們講一遍，只要大家認真聽一定會聽懂的。”在課余時間和同學們一起做游戲，在星期天和同學們一起去郊外玩，在廣闊的藍天下學到更多更好的知識。
我相信我這個理想一定會實現(xiàn)。
我理想是教師演講稿篇四
根據(jù)徐航群組[]9號（關(guān)于開展“答三問、強五心”大討論的通知）文件精神，劉集船閘黨支部認真組織黨員干部開展“答三問”，即“為了誰、依靠誰、我是誰”和“強五心”，即對黨的事業(yè)要有忠誠之心，對群眾要有敬畏之心，對組織要有感恩之心，對自己要有平民之心，對同志要有寬厚之心的大討論活動。通過討論，教育引導全所黨員干部切實增強馬克思主義群眾觀點，切實提高踐行黨的群眾路線教育實踐活動的自覺性，堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、做表率，使廣大黨員干部找準了前進的目標方向，找到了工作的力量源泉，正確把握自己的定位，扎扎實實完成船閘各項工作任務。
為了誰？大家都明白――一切為了航運、一切為了船民，這就要求我們必須時刻牢記我們?nèi)娜鉃槿嗣穹盏淖谥?。但我個人認為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是腳踏實地為群眾？只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，想干事，干成事、干好事，才能稱得上是“為群眾”，作為辦公室的一員，我覺得踏踏實實地做好本職工作，讓領(lǐng)導少操心、讓同事多順心，為大家做好后勤、做好服務是我的根本。我覺得具體體現(xiàn)在三方面：
一是不因事小而不辦。小事是大事的基礎，辦公室的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。
二是不因事雜而亂為。辦公室工作頭緒很多，瑣碎繁雜。哪個是重點、哪個是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。做任何事都要把握好時間節(jié)點，不能因時間緊而影響下一環(huán)節(jié)的工作進程，不能因事情雜而忽略了一些工作程序，該請示的要請示、該反饋的不截留。
三是不因事難而怕為。在實際工作中，經(jīng)常會遇到超出預見、超出職責、難以辦理的事情。應該怎么處理這些事情，我認為，要沉著應付，千萬不要慌了陣腳。動腦筋、想辦法，多學、多問、多請教。
總之，我認為，要想回答好“三問”，關(guān)鍵就是要落到實處見行動。作為船閘的工作人員，我們要為過往船舶提供一個安全、及時、便捷、高效的通航環(huán)境。
對黨的事業(yè)要有忠誠之心。我們的黨是一個光榮、正確、偉大的黨，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。我們要始終把黨的事業(yè)放在心中最高位置，在黨愛黨、在黨為黨、在黨興黨，大是大非面前旗幟鮮明，風浪考驗面前無所畏懼，各種誘惑面前立場堅定，真正做到關(guān)鍵時刻靠得住、信得過、能放心。
對群眾要有敬畏之心。時刻牢記我們來自百姓，從群眾中來，到群眾中去，時刻牢記我們的權(quán)力是人民賦予的，任何時候都不能在贊揚和奉承聲中迷失了自我、飄飄然起來，不能把對權(quán)力的崇敬錯以為對個人思想、能力、品德的崇敬，真正在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾。對群眾懷有敬畏之心也是一個工作方法，從群眾中來，到群眾中去，做工作、辦事情，都要關(guān)注民情、了解民意、傾聽民聲。
對組織要有感恩之心。一個干部的成長，往往是多種因素共同作用的結(jié)果，既有自身努力和機遇的因素，更取決于組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導的關(guān)心，所以一定要懷有感恩之心。作為領(lǐng)導干部要識大體、顧大局、講原則、守紀律，順境時力戒心浮氣躁、頤指氣使，逆境時力戒牢騷滿腹、怨氣沖天，倍加珍惜黨和人民提供的干事創(chuàng)業(yè)舞臺，厚道做人，勤懇做事，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報組織的信任和培養(yǎng)。
對自己要有平民之心。做任何事都不能凌駕于群眾之上，要始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。堅決反對“官本位”和特權(quán)思想，始終保持一顆平常心，對待名利有一個淡泊的心態(tài)，愿意過一種平凡的生活，做到藏銳氣于胸、浮和氣于面、用才氣于事、施義氣于人。淡泊不是看破紅塵、喪失理想、放棄追求，而是在鍥而不舍的奮斗過程中，正確對待得與失、成與敗，始終保持內(nèi)心的寧靜、平和、從容。
對同志要有寬厚之心。在大是大非、歪風邪氣面前要堅持原則、敢于堅持，但對于日常工作中的不同看法和分歧，要相互理解、相互包容、相互尊重，嚴于律己，寬以待人。要防止觀念上的偏見、思維的偏執(zhí)、行為上的偏激，防止用激進的辦法解決問題，防止用斗爭的思維對待同志，善于用溝通交流來達成共識、化解矛盾。既要有容人之短的.雅量，也要有容人之長的肚量，多些寬容寬厚、少些妒嫉算計，多些鼓勵喝彩、少些諷刺挖苦，著力營造見賢思齊、團結(jié)奮進的良好氛圍。
我理想是教師演講稿篇五
19xx年的炎炎夏日,一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個下生命的降臨,那就是我!19xx年的9月,背著我嶄新的小書包,我邁入了我人生中第一所學?！W,之后的5年,快樂始終陪伴在我的左右.19xx的9月,我以一名中學生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學校——中學,之后的高中,大學,今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過.時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間當年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢想,帶著無限的憧憬,走上了由責任和希望筑成的三尺講臺,成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人.
還記得初上講臺時的我,內(nèi)心的激動和欣喜以及對自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望,然而真是"醉后方知酒味濃,為師方知師不易."剛進學校的我不但擔任了日常的教學工作更成為了一年級的班主任.為師之人都知道,班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主",但它所肩負的"責任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會的.作為一名剛踏上工作崗位的"新人",如何能成為一名合格的教師,一名受同學尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接著一個擺在了我的面前,而我所面對的壓力更是可想而知,但我沒有退縮,因為在我的心中一個清晰且堅定的聲音在說:"我不退縮,我不后悔,因為今天我選擇了做一名教師!"。
教師日常的工作是瑣碎而忙碌的.有時為了上好一節(jié)35分鐘的課,課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料,鉆研教法,設計環(huán)節(jié),媒體制作上,教案改了又該,方法換了又換,這一切的努力都是為了在課堂上學生掌握起來更容易,早出晚歸,挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯,辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行,但當我每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時,我就會感到一切的付出是值得的,我的努力使我無愧于"教師"這兩個字所代表的神圣寓意,因為今天的我選擇做一名教師!
還記得當初踏進師范學校時,面對門口"學高為師,身正為范"名言,我的內(nèi)心充滿著對教師行業(yè)的懵懂,今天當我正真成為一名教師后,我終于體會到教師工作的對象是人,你不經(jīng)意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生.因此,如今的我深深懂得,什么是為人師表,特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學生學習的同時,教導學生如何"學習做人",用自己平凡的一切引導學生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡.當然,在工作中我也有不如意的時候,有時學生的調(diào)皮也讓我身心俱疲,讓我對教師的工作產(chǎn)生的疑惑:到底我們的存在是為了什么如果只是單純的"傳道,授業(yè),解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢我們付出的那么多努力,也許并不能得到等量的回報,那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中,讓我暫時的迷失了為師的目標,但當我看到一張張因為我的付出而充滿著幸福笑容的小臉時,聽到學生那一句句真誠地關(guān)心話語后,我腦中一下子明朗了,曾經(jīng)的迷失的目標又回來了,那群可愛的孩子就是我的動力,我的理想!有人曾說過教師所作的努力,一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,為了讓他們健康快樂的成長,付出我的一切都心甘情愿!因為,今天我選擇了成為一名教師!
教師的工作是單調(diào)乏味的,但我們甘為人梯,如春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生,引導學生創(chuàng)造出燦爛的明天.因為我們有堅定的信念,我們對未來充滿著希望,正如偉大詩人人泰戈爾在詩中寫道:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的."教育的根是苦的,教育的果實卻是甜的,作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰,因為你的愛早已在不知不覺間滲透在學生的心中,促使著他們的成長!
各位教師,正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè),今后讓我們心懷堅定的目標,努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈,但求每日的踏踏實實;不求學生涓滴相報,但求自身今生無悔.讓我們以教師甘愿吃苦,樂于奉獻的品質(zhì),在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生,因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求,我們的愛與希望,我們的驕傲與自豪!因為,我們是光榮的人名教師!
教師——我無怨無悔的選擇,我愿用我的一生書寫出的稱號!
我理想是教師演講稿篇六
老師們，同學們，大家好！
賴老師，因為賴老師是那樣的激情，那樣的執(zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個學期的期初，在暑假就聽說小學老師進行優(yōu)化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會是什么樣的，正當我想得人神的時候，一聲“同學們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文?！拔倚召嚕皇前]皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴老師吧！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲?！耙驗槲沂切逻M城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個和諧，寬松的`學習環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進行著，我們相識了。
接下來賴老師給我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學任教一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態(tài)持了半個多學期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學校不遠的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的?！笔堑模Ｍ偸鞘怯?，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細致的輔導，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因為他總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了校長……走到地今天。
要是我來當老師，我就要當像賴老師一樣的老師，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
我理想是教師演講稿篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《夢想當老師》。
一種嚴肅，是老師的性格；一種憤怒，是老師的表情；一種嘮叨，是老師的家常便飯。當然——這都是一個老師的標準。而我卻認為，老師要幽默，要有開懷大笑，還要有操心的念頭。這樣普通，更反而生動有趣。
心目中的老師是怎樣的？這是一個簡單有困難的問題。
現(xiàn)在的我想：心目中的老師，要是一個幽默，會講笑話的年輕女老師。每天上課前我們圍著老師聽令人開懷大笑的笑話，接著讓我們編故事，以三個主要事物編，再說從中明白了什么，感悟了什么？最后上課，我就像一只“吃”知識的小蟲子，吃的津津有味。把所有壞煩惱都忘得九霄云外，拋到后頭去了。
我理想是教師演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好！
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》！
在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——感謝你們：所有獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們?。ǎ?。
說真的，我的心情很沉重，因為，今天——我心目中的好老師并不在場！縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固！
黃昏的校園，安靜而祥和。我總會手扶欄桿，在微風中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任！
剛進初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習一下學過的內(nèi)容，要么預習一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦？老師就像變了一個人，似乎很憔悴。
老師往講臺一站，喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學們——上課！”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦？
老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨痛苦。
我難以聚精會神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門心思的想著：老師究竟怎么啦？
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了！
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“同學們——對不起大家，請你們自習吧！”
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
下課了！
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對她說：“老師，你去看看吧！我們會好好上課的！”
老師緩緩的說：“孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的！我們班本來就是差班，有些同學很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會影響大家的學習的。我在學校，對大家學習有好處，這也是我的責任！謝謝你！也謝謝大家！”
我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學們紛紛表示——我們不能辜負老師的苦心，要為“差班”爭光！
——yes！
——感謝你，我的班主任！
——感謝你，我親愛的老師！
——感謝你，在場和不在場的各位老師！
——謝謝大家！
我理想是教師演講稿篇九
崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對個人成長、對社會發(fā)展都有重要意義和作用。本站小編為大家整理了教師關(guān)于我的教育理想。
演講稿。
同學們：
海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言：要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面給大家講一個故事:。
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?/p>
黑人領(lǐng)袖馬丁?路德金有句。
名言。
：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我們深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。用快樂迎接考試，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
知足者常樂。但很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”!只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候。
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫;堅定自己的信念，不要再徘徊;放飛自己的理想，不要再躊躇。
人在年少的時候總會有很多的夢想，想成為科學家，想成為藝術(shù)家，想成為醫(yī)生，想干出很多驚天動地的大事，異想天開，我想，這正是年少時光的美妙之處。
我在小學時，整天無憂無慮，不知道什么是理想，似乎也沒有想過什么是自己的夢想;到了初中，我的興趣很廣泛，喜歡攝影、喜愛文學、喜歡自己用易拉罐和漆包線diy小電動機??但我還是沒有所謂的自己的遠大理想。
直到有一天，我來到了蚌埠師范學校，這個由當老師的父母悄悄擦去我填的中考志愿而為我唯一選擇的學校。第一天進校時，在校園路邊一個小木牌上看到的那一句話，至今記憶猶新——捧著一顆心來，不帶半根草去。就是這一句話，讓我確定了自己人生的方向。
1998年，我從一名學生變成了一名老師。在工作中，我越來越發(fā)現(xiàn)當老師的快樂，雖然它需要太多的堅持與付出。我和我的孩子們一起快樂地成長。春天，我們一起來到田野，以油菜花為背景，以大塊的草地為舞臺，盡情地唱呀跳呀，朗誦著春天的詩句;我們一起在田埂上找一種我們稱為“毛義”的小草，拔出來，剝?nèi)ネ馄し湃胱炖?，嚼出甜絲絲的春天的味道;夏天，我們會在課余時間圍在池塘邊上觀察小蝌蚪、一起釣蝦、一起摘蓮蓬;在教室里，我和孩子們快樂地享受著成長的每一個日子，每個月我們都在一起為當月過生日的同學送去大家最樸實無華的祝福，我們改編課文來表演課本劇，我們會扮演小記者召開新聞發(fā)布會，我們會邀請家長參加我們的聯(lián)歡會，告訴家長孩子們都很棒;我們會在周末時一起到敬老院，為老人們打掃臥室，為他們洗頭、梳頭，為他們包餃子??我也會在假期里，騎著我的小摩托車去拜訪孩子們和他們的家人，有時這樣的拜訪會是在田間地頭。
我和孩子們一起成長，一起快樂，一起迎接風雨，一起沐浴陽光，一起用心感受世界的美妙，感受生活的美好。除了知識，教育更重要的是培養(yǎng)孩子們一種積極的生活態(tài)度，樂觀的以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。
有這樣一句話：把孩子看作天使，老師便生活在天堂;把孩子看作魔鬼，老師便生活在地獄。我從教的第一個十年，就是生活在天堂里。
20xx年以后，因為工作性質(zhì)和內(nèi)容發(fā)生了變化，我能夠和孩子們在一起的時間越來越少，我迷失了自己，突然找不到了方向。掙扎了三年之后，我決定要改變!我要回到原本的真實的自我!所以，我選擇了改變，來到了新城。
又一次，我能夠和孩子們朝夕相處;又一次，我又能夠和孩子們一起快樂成長;又一次，我又找回了我最想要的那種感覺。我走在他們中間，和他們一起徜徉于學習的海洋，一起采擷智慧的火花，我快樂著孩子們的快樂，煩惱著孩子們的煩惱，幸福著孩子們的幸福。
哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑。我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”我又想起上周的一節(jié)課上，一道選擇題，我問“答案是第幾個?”“2!”孩子們異口同聲?！澳銈兌?嗎?”我笑著問?！袄蠋熌阋?呀!”孩子們反應很快，“我們都很2!”
我，愿意做有點2、不像老師的老師，陪著孩子們在一個寬容，輕松的環(huán)境中自由、快樂的成長。
套用一句流行于網(wǎng)絡的話：我的理想很骨感，但現(xiàn)實很豐滿!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好。
長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，燃燒的是自己，灑下的是淚滴。長大后，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
相信在座的各位都聽過這首歌，每次聽到這首歌，我的心中不由升起對教師的崇敬之情。無數(shù)次彎腰，無數(shù)次微笑，他們總是不辭辛勞的守護著身邊的小天使們，給他們愛的關(guān)懷，新的撫慰。小時候，我總在心里默默許諾，長大后，我要成為你。今天，我夢想成真了。站在三尺講臺上，我終于成了你。我也擁有了自己的莘莘學子，欣喜之時，更多的是忐忑。我害怕稚嫩的我無力面對時刻的挑戰(zhàn)，我擔心經(jīng)驗不足的我，無法滿足孩子們渴求知識的欲望，我惶恐我的行動配不上我的夢想。作為一個剛剛走向職業(yè)崗位的新手，我感到彷徨，我開始摸索，開始前進，開始人生中又一次新的征程。感謝學區(qū)給我這次機會，讓我重新審視自己。今天，我演講的題目是《享受教育，我的教育理想》，我將從以下三點闡述我的教育之樂，享受之道。希望各位領(lǐng)導和老師批評指正。
思想是行動的指南，思想有多遠，我們就能走多遠。我認為，有思想，是做好幼兒教師的第一要素。教育的理想與夢想是天使，現(xiàn)實與困難是魔鬼，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。在教師職業(yè)倦怠且教育功利主義盛行的今天。做一個有思想的教師，是多么的難能可貴。一個有思想的教師，不會照本宣科，不會墨守成規(guī)，不會人云亦云，更不會閉門造車，一個有思想的教師，一定有人格的魅力、精神的感召力、有遠大的理想和堅定地信念。做個有思想的教師，需要心中有夢想、胸中有信念，要堅守教育的良知與底線。
有愛心，愛孩子，是幼兒教師必備的第二要素。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能叫教育好孩子”。愛孩子是幼兒教師應具備的美德，也是教師的天職。只有教師發(fā)自內(nèi)心的對學生的無私的愛，才能用心靈贏得心靈。和孩子們在一起是快樂的，我會和孩子們聊聊天，聽他們分享有趣的事，愛孩子，不需要努力去做很多，只要你把孩子當成自己的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，就一定能走進孩子的情感世界。
班里有個孩子，性格孤僻、不愛輕易與人交流。在家訪的過程中我了解到了孩子的實際情況。由于父母離異。長期不在一起，孩子缺少了愛，缺少了安全感，總是一副拒人于千里之外的樣子，這讓我很心酸。所以每一次見到他，我都會給他一個微笑，一個擁抱。在他回答問題時，給他贊許的目光，或者在所有孩子面前表揚他，讓他知道自己還被關(guān)愛著。
有一次，孩子的奶奶告訴我，“他昨天高興地說，劉老師親我了，說我是禮貌懂事的好孩子”。聽了這話，我的心被深深地震撼了。我的一個舉手之勞，融化了孩子心中的堅冰，溫暖了孩子渴望關(guān)愛的心靈。的確，沒有愛就沒有希望。孩子們只有在愛的環(huán)境中才能健康成長。有愛，就會創(chuàng)造喜悅，有愛，就會創(chuàng)造奇跡。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我認為作為幼兒教師的第三個必要條件，就是有文化、有知識。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過這樣一段話：只有當教師的知識視野比學校教學寬泛的無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家、詩人。教師是一個神圣的職業(yè)，文化是教師工作的精神底色。文化可以滋潤一個人的心靈，一個好教師騰出一片心靈的空間來安放文化，那時我們的課堂必定會生靈活動。
“學高為師，身正為范”，選擇了幼兒教師，就等于選擇了教師的責任，選擇了以身作則，為人師表。也就選擇了以高尚的行為示范與幼兒，以優(yōu)雅的志趣感染幼兒，而要做到這些，就需要有思想，引領(lǐng)孩子、有愛心，呵護孩子、有文化，熏陶孩子。走上三尺講臺，教書育人，走下三尺講臺，為人師表。
你會把每一個挫折看成是考驗，
你會把每一種困難看成是磨難，
你時時刻刻都會聽到花開的聲音，
享受教育，你就多了一種生活的詩意，
你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出成就，
你能讀懂每一個孩子的臉龐，走進每一個孩子的心房，
你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：幸福從此熙熙攘攘，
那么，親愛的教師，
讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光，讓我們播種快樂，讓學生的明天更加輝煌。
我理想是教師演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導，老師：
大家好，我今天演講的題目是《當老師的夢想》。
我的夢想是當一名老師，為祖國培育出許許多多的棟梁之材。
我當了老師之后，絕對不會因為我的學生犯了一點小錯誤而大聲訓斥他們，而是跟他們講解為什么錯了，怎樣做才是對的。
我當了老師之后，絕對不會當著大家的面批評學生，因為這樣會傷孩子的自尊心。我會在下課的時候跟他們溝通。
我當了老師之后，絕對不會給我的學生布置太多的作業(yè)(適當就行了)，讓他們開開心心地玩，輕輕松松地學。
我當了老師之后，絕對不會把差生冷淡地放在一邊，反而會給他們更多的關(guān)愛和鼓勵。
在今后的日子里，我會努力地去實現(xiàn)這個夢想。如果有了夢想而不去實現(xiàn)，那么夢想就是空想。
我理想是教師演講稿篇十一
放下老師的代數(shù)課本，放下最新一期的《時尚》，整夜沉浸在這本書——《我為歌狂》里。不知道為什么，只是聞到了第二天的甜香。
“在我人生最輝煌的歲月里，經(jīng)歷了友情、親情、淡淡初戀的考驗。即使未來的一切充滿波折，我們也有足夠的信心和能力去迎接?！?/p>
“生活在繼續(xù)，音樂在繼續(xù)，一切都只是開始，不是嗎？這可能就是生活，也就是我們擁有青春時那種淡然的微笑?！?/p>
書里那么多人那么熟悉，比如馮葉，我甚至看到了他高大的身材和憂郁的眼神……哦，不，我突然意識到我現(xiàn)在的好朋友，和他一樣，也是一個天才，一個書法天才。我想大家都遇到過這樣的男生：因為家庭破裂而沉默，因為才華而有些孤傲。他們心里渴望友誼，卻不愿意接近別人。他們會為自己在乎的人意氣風發(fā)，卻在失去后繼續(xù)用書法、音樂、文字、汗水麻痹自己。
男生不只是知道生化危機，雖然沒有女生那么活潑乖——笑的像花或者淚；這樣的男生只會把心藏得很深，自己承受，自己咀嚼，自己堅強的成長。
現(xiàn)在，我們正在經(jīng)歷青春的培養(yǎng)。閉上眼睛，讓我們一起擁抱青春。似乎在為一個好朋友動心，暗自默默地想著他，這樣的舉動實在是太純潔太美好的事情了，就像一片晶瑩的雪花，恐怕會融化在我們的手中，我們小心翼翼的珍惜著太陽底下最重要的秘密，卻發(fā)現(xiàn)自己在接下來的某一天，某一個月某一天，傻傻的，可愛的。
我理想是教師演講稿篇十二
老師們，同學們：
大家好！
我的理想就是當一名辛勤的園丁一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约?，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯?，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的'事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
要是我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情?。∥視盐业膶W生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登。
我理想是教師演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是《堅定理想信念》!此次我校黨支部開展黨員教師思想作風建設，我的理解，就是要求我們從思想深處、心靈深處來一次刨根問底、追根溯源的自省、自悟，從行為規(guī)范上來一次實事求是的自糾、自查!通過這樣的自省、自悟與自糾、自查，把最好的工作作風體現(xiàn)到教學工作中，用最好的工作開拓我校教育發(fā)展的新局面。做為一名年輕的黨員教師，就是要堅定理想信念，在自己的崗位上有作為。
打開自己簡短的人生履歷表，回味自己蹣跚的人生步履。在實現(xiàn)自我，追求進步的歷程中，是否背離過理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在內(nèi)心深處，自己總有絲絲悔意，總覺得自己曾經(jīng)還不夠踏實、勤奮。
棉絮，一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉，一邊是孩子希冀的眼神。98年正是農(nóng)村學費最高的年份，對于一個溫飽都尚未解決的貧困家庭而言，幾乎是沒有希望，我沒有多想，把孩子接到學校，從自己第二個月的微薄工資中拿出了200元資助他上學?，F(xiàn)在想來，那個時候的自己的責任心、事業(yè)心是多么的強烈，內(nèi)心深處是那么純潔，我覺得，我與學生是一體的，我與自己的工作崗位是一體的。
但是長時間的農(nóng)村生活，總是難以填平自己年輕浮躁的心情。聽到同窗講述城市生活的五彩繽紛，講述個人感情生活的羅曼蒂克，我開始覺得自己生活得太渺小，太卑微，干嘛這么苦自己呀!過完22歲生日的那一天，我開始為個人擔憂，覺得前途沮喪，人生黯淡，在學校的工作得不到領(lǐng)導的肯定，時不時的在工作中發(fā)難于我，還無緣無故遭受到莫名的挖苦和譏諷，不知該咋地，我準備放棄這一份工作，到外面大闖一番。我的啟蒙老師，做了20多年農(nóng)活的母親對我說，“你的理想不是托起明天的太陽嗎?這點挫折就受不了了。”這句話對我振動很大，讓我放棄了原來的念頭，覺得人到哪里都應該把事做好，人活一張臉，樹活一張皮，在哪里都不應該讓別人講閑話，不能丟了這個臉。
20__年，我很幸運的成為了一名縣城二中的中學教師。從鄉(xiāng)村到都市，從小學教師到中學教師，我的心態(tài)又發(fā)生了變化，認為自己好不容易趕上了好機會，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動了起來，我也想和其它同事一樣，好好享受這難得的青春時光。原來的學生給我來了一封信，上面是簡短的一句話，“老師，我們想你，你能來看看我們嗎?”下面密密麻麻、歪歪斜斜的寫了很多人的名字，這讓我倍受感動。人置身于燈紅酒綠的都市，是很容易忘卻自我的，原來，我們可以墮落得這樣不知不覺。我想到了自己的事業(yè)，上級領(lǐng)導能夠把這種機會給我，不是讓我來享受青春的，我應該懂得知恩圖報，應該教有所成。我請教過很多師長，感覺自己在心智，思維方面都進步了不少，對做人、為學都有了一定的認識。別人都說，20多歲是最經(jīng)不住誘惑的時候，特別是在這個思想開化，物欲膨脹的后精神時代，我們還是缺少堅定的信念，還是缺少實在的人生。
有人說，80后的人都有一種浮燥的特質(zhì)，我并不否認，畢竟有太多的東西在誘惑著我們，而我們年輕一代卻不夠堅定。20__年7月，我加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名共產(chǎn)黨員，堅定的理想信念，激發(fā)了我的精神動力，也是我的一種理性自覺。于是我拼命工作，勤奮努力，埋頭苦干自己的教學，忙碌的工作，讓自己已經(jīng)沒有時間去想一些凡心俗事，從沉寂、單調(diào)的工作中走出來，回望這一路走來的歷程，覺得自己卻是如此的充實，如此的真實。我清晰的感覺到，自己在成長，自己在成熟，對于生活的理解，對于自己目標定位，都變得更加實際，更加堅定。我也非常珍惜現(xiàn)在的崗位，看到自己教出來的學生都那么有出息，就像看到當年茁壯成長的自己一樣欣慰。雖然挺過了初來乍道的艱難，但是我知道，自己離領(lǐng)導的要求，離事業(yè)的要求，離人生的要求還有很遠的距離，但是無論前路如何，我想，我已經(jīng)不再是當年那個憂郁徘徊的我。
經(jīng)歷過才懂得珍惜，感受過才知道酸甜。一路走來，在自己的崗位上，你工作得怎么樣?是否有過一些深刻的記憶嗎?一年365天，你記住了多少天?一天若干事，你做了多少有意義的事?是虛度年華還是刻骨銘心，是碌碌無為還是轟轟烈烈。這一切如魚飲水，冷暖自知。要想讓自己的人生變得深刻，就應該敢于這樣的自問。古人說得好，“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事?！奔热贿x擇了遠足，我定會風雨兼程，一如既往!
回憶過去，有一些曾經(jīng)多么溫暖感動的人生細節(jié)，也有一些多么冒昧草率的毛躁之舉!無論對也好，錯也罷，都已成為歷史。我想，要通過我這短短的20__年工作時間，來總結(jié)出人生的經(jīng)驗也許太未免過于淺顯，但是有一種感覺肯定不會錯，有一種執(zhí)著肯定不會錯，那就是堅定，有堅定的理想信念才會有成就，有奮斗的人生才會有價值。要想實現(xiàn)自己的人生價值，就要堅定的選擇自己所愛的，堅定的愛自己所選擇的!我想唯有如此，我們的人生才經(jīng)得住歲月的悠遠，耐得起記憶的久長!
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我理想是教師演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我不是詩人，不能用華麗的篇章謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。
一位教育學家說過：“教育之沒有愛，猶如池塘之沒有水?！弊鳛槔蠋?，給予學生的愛，絕不是居高臨下的'賜予，而是一種深層的信任和尊重。如果成就理想的教育，就讓學生在教師的愛中成長。
在我們身邊有許許多多這樣的教師。她們晨觀日出，暮看日落；她們珍視生命，忙忙碌碌在這個鳥語花香的世界里?？v然心中曾經(jīng)滿布傷痕，但也從不慨嘆命運的沉浮，像馬爾克斯一樣，用行動著就了新時代的“《百年孤獨》”。備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生，一天天、一月月、一年年。他們把學生當作朋友，不僅走進學生的心靈，也向?qū)W生敞開心扉。像保護荷葉上的露珠一樣，愛著每個生命個體的成長。哪個孩子父母不在身邊，她們便承擔起了照顧這個孩子的任務；哪個孩子學習成績落下了，她們就利用休息時間幫他補習功課；哪個孩子衣服臟了，她們就拿回家?guī)退?；哪個孩子頭發(fā)長了，她們就帶他去剪；哪個孩子學習、生活用品缺了，她們就掏腰包為他買。這不是愛嗎？這愛正如一股股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給學生一片清新、爽朗和光明。精誠所至，金石為開。在老師的關(guān)愛下，我們常常會看到這樣的一幕幕：捧著老師為自己買的午飯，學生哭了，從此以后，學習更努力了；在老師的輔導下，班級的差生一躍成為中等生，不再打仗，罵人，還成了班級紀律監(jiān)督員；進步學生的家長會逢人就說：“我家寶子有福氣啊，遇到了一位好老師”。就這樣，老師以愛心，寬容和尊重貼近自己的學生、貼近自己的班級，使班級的學生慢慢走入了正軌，成績穩(wěn)定了，學習風氣也濃厚了。可是，我們老師們，夕陽的余輝里，身影更加瘦小而背以略彎；微微的晨風中，飄飛的白發(fā)，拂過眼角額頭，深深的皺紋更加清晰；但是永遠不變的是老師們的堅定從容。而在人們?yōu)閾碛羞@么多好的老師而感到驕傲和自豪的同時，不禁感慨。
我理想是教師演講稿篇十五
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。本站小編為大家整理了教師堅定理想信念優(yōu)秀。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
作為一名新時期的黨員教師只有對自己的理想信念的要求有了"高度",工作起來才會有"力度",才會有勇氣去面對和解決前進路上所碰到的"難度",從而顯示出我們黨員教師的亮度.因為共產(chǎn)黨員就是要站在時代前列,保持先進性,要樹立共產(chǎn)主義遠大理想,堅定走建設有中國特色社會主義道路的信念,腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗.因為社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念,是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱.有了這樣的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,對個人的名利得失就看得淡了.
其次我們共產(chǎn)黨員要強化宗旨意識,堅持全心全意為人民服務.作為一個副教導,在工作中起的是"橋梁"作用,教學上起的是引導作用,人際關(guān)系中起的是粘和劑的作用.但是最關(guān)鍵的還是怎樣"以身作則".言不出格,行不逾矩,不為私心所擾,不為物欲所動,始終保持崇高的思想境界,自覺淡泊名利,努力實現(xiàn)人生價值.這就是我強化宗旨意識的具體表現(xiàn).我的職務是競聘而來的,是基于大家對我的信任和支持,我的黨員身份是被大家認可的,就應該作到:有困難黨員先上,有名利群眾先"請".要時時刻刻想到別人,想到大家.有人說做工作"不怕群眾不滿意,就怕領(lǐng)導不注意",這是顛倒了公仆與主人的關(guān)系.我要時刻把自己當作為教師服務的公仆,工作中要學會滿腔熱情,做出一些踏踏實實的事情,要牢記黨的宗旨,心中裝著群眾.恪盡職守,堅持把黨和人民的利益放在首位,堅持做到思想上尊重群眾,把群眾觀點深深地扎根在頭腦里;感情上貼近群眾,工作上依靠群眾,以服務奉獻為天職,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,做到常懷律已之心,常排非分之想,常修為人之德.
最后,我的理想和信念的具體體現(xiàn)就是在我現(xiàn)在從事的教育事業(yè)中.我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業(yè).每一個黨員干部要想始終保持先進性,必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)的觀念,從本職崗位做起,從每天的工作干起.因此,要達到"三個認清":一要認清每個黨員干部所從事的每項工作都是黨的崇高事業(yè)的組成部分.我們黨的事業(yè)是惠及億萬人民的共同事業(yè),需要每個人的共同努力,共同奮斗才能實現(xiàn),也正是由于千千萬萬個黨員干部從"小事"干起,才能使我們黨的事業(yè)不斷走向成功,走向輝煌.二要認清每個黨員干部都是黨的崇高事業(yè)的辛勤建設者.廣大黨員干部要牢記黨的宗旨和自己所擔負的任務,經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?入黨圖什么,身后留什么,是否對得起黨的培養(yǎng),是否辜負了人民對自己的期望,自覺把黨的事業(yè)視為生命,以高度的政治熱情和責任感,完成黨賦予我們的各項任務.三要認清以創(chuàng)新的精神干好本職工作就是對黨的事業(yè)的最大貢獻.創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事情,需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動.這不僅需要創(chuàng)新的勇氣,更需要真抓實干的吃苦精神,堅持在實踐中創(chuàng)新.
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、親愛的老師們：
大家好!
20xx年前，我這個來自西坪竹山偏僻山村的男性漢族中國公民就踏上了教書育人的夢想講臺，成為了一名光榮的人民教師，這是我一生認為最引以為傲的事情。我的名字叫嚴正彬，任教于遵義縣西坪鎮(zhèn)泉澗小學，今天我演講的題目是“堅定的信念，執(zhí)著的夢想”。
我經(jīng)常思考這樣一個問題：“人為什么活著?人由什么支撐而活著?”為吃飯穿衣，為生存繁衍，為迷戀花紅柳綠的大千世界?我苦苦追尋，茫茫然不知所措。直到20xx年11月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員人民教師。我努力提升著自己的政治素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，我了解到：在戰(zhàn)爭年代，多少仁人志士為了新中國的成立拋頭顱，灑熱血;多少共產(chǎn)黨人為了共產(chǎn)主義的崇高理想鞠躬盡瘁，死而后已;在和平建設時期，雷鋒精神，焦裕祿精神一次次激勵著我們前行;今天，不知又有多少最美教師，道德感動人物一次次震撼著我們的心。他們?yōu)槭裁茨敲磦ゴ螅医K于知道：那是一種為“信仰”而生，為“夢想”而活的信仰，那是一種為國家，為人民，為民族而活的夢想。人是為堅定的信念而活著，人是為執(zhí)著的夢想而支撐活著。
20xx年12月，我患了左髂骨骨巨細胞瘤，而且活檢后得出結(jié)論——細胞瘤傾向惡性，遵義醫(yī)學院建議我到上海動手術(shù)，花50萬元錢換掉整套骨盆，防止惡性細胞擴散。年輕的我知道：50萬元將牽動多少領(lǐng)導，多少教師，多少學生，多少愛心人士為自己勞心勞力，于是我毅然決定就在遵義醫(yī)學院動手術(shù)。由于細胞瘤侵蝕了我左腿髖骨，醫(yī)院不得不將其髖骨切除，安裝上鋼板，因此，我成了肢體殘疾人，但我沒有向病魔低頭，以頑強的毅力戰(zhàn)勝了疾病。手術(shù)后的我更加體會到了雷鋒精神--“我要用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的深刻內(nèi)涵。
20xx年3月，還需休養(yǎng)的我不顧個人身體狀況毅然投入教育教學工作。我認為耽誤學生學業(yè)無疑是犯罪，只要還能夠站起來，就要為學生負責。
“百年大計，教育為本”，“教育大計，教師為本”，國之興衰，教育為重，教師責重。作為一名光榮的人民教師，我們更應該有堅定的為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)優(yōu)秀人才的信念，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，為人師表，教書育人。心中始終要有“教師是人類靈魂的工程師”，“教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)”的信念，不離不棄，奮發(fā)向前，為祖國的教育事業(yè)送上一份滿意的答卷。
今天，習為中華民族構(gòu)建了一個中國夢，一個燦爛美麗的中國夢。作為我們從事教育教學的教師，我們也必須要有一個執(zhí)著的夢想，為整個中華民族的素質(zhì)提升而不懈努力的夢想。我們要通過學校這個舞臺培養(yǎng)出愛祖國、愛人民、愛父母、愛大自然的大愛人才;要培養(yǎng)出經(jīng)得起打磨、具有堅韌不拔、銳意進取精神的創(chuàng)新人才;要培養(yǎng)出具有良好行為習慣和道德品格的優(yōu)秀人才。
“堅定的信念，執(zhí)著的夢想”是成就高品質(zhì)人生的動力，為了保家衛(wèi)國用血肉之軀堵住了敵人萬惡的槍口;雷鋒用具體行動詮釋了他“用有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”的誓言;焦裕祿為了蘭考心中始終裝著人民，唯獨沒有自己，書寫了敢叫日月?lián)Q新天的公仆英雄氣概;李興舉為了鄉(xiāng)村孩子不被遺忘默默堅守;朱敏才、孫麗娜夫婦為了山村兒童渴望的眼神披星戴月、無怨無悔。還有......最終，他們，都在人們心中立下了豐碑!
“堅定的信念，執(zhí)著的夢想”的出發(fā)點和歸宿點都是“為人民服務”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。聽聽下邊的詩吧，你知道該怎樣做：
“你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環(huán)，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖;。
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;。
您的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的話;。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛;。
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。”
讓我們?yōu)榱四且欢涠涿利惙曳嫉幕▋?，堅定無私奉獻的育人信念，執(zhí)著中華民族偉大復興的夢想，一起努力吧!
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是《堅定理想信念》!此次我校黨支部開展黨員教師思想作風建設，我的理解，就是要求我們從思想深處、心靈深處來一次刨根問底、追根溯源的自省、自悟，從行為規(guī)范上來一次實事求是的自糾、自查!通過這樣的自省、自悟與自糾、自查，把最好的工作作風體現(xiàn)到教學工作中，用最好的工作開拓我校教育發(fā)展的新局面。做為一名年輕的黨員教師，就是要堅定理想信念，在自己的崗位上有作為。
打開自己簡短的人生履歷表，回味自己蹣跚的人生步履。在實現(xiàn)自我，追求進步的歷程中，是否背離過理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在內(nèi)心深處，自己總有絲絲悔意，總覺得自己曾經(jīng)還不夠踏實、勤奮。
棉絮，一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉，一邊是孩子希冀的眼神。98年正是農(nóng)村學費最高的年份，對于一個溫飽都尚未解決的貧困家庭而言，幾乎是沒有希望，我沒有多想，把孩子接到學校，從自己第二個月的微薄工資中拿出了200元資助他上學?，F(xiàn)在想來，那個時候的自己的責任心、事業(yè)心是多么的強烈，內(nèi)心深處是那么純潔，我覺得，我與學生是一體的，我與自己的工作崗位是一體的。
但是長時間的農(nóng)村生活，總是難以填平自己年輕浮躁的心情。聽到同窗講述城市生活的五彩繽紛，講述個人感情生活的羅曼蒂克，我開始覺得自己生活得太渺小，太卑微，干嘛這么苦自己呀!過完22歲生日的那一天，我開始為個人擔憂，覺得前途沮喪，人生黯淡，在學校的工作得不到領(lǐng)導的肯定，時不時的在工作中發(fā)難于我，還無緣無故遭受到莫名的挖苦和譏諷，不知該咋地，我準備放棄這一份工作，到外面大闖一番。我的啟蒙老師，做了20多年農(nóng)活的母親對我說，“你的理想不是托起明天的太陽嗎?這點挫折就受不了了?！?。這句話對我振動很大，讓我放棄了原來的念頭，覺得人到哪里都應該把事做好，人活一張臉，樹活一張皮，在哪里都不應該讓別人講閑話，不能丟了這個臉。
20xx年，我很幸運的成為了一名縣城二中的中學教師。從鄉(xiāng)村到都市，從小學教師到中學教師，我的心態(tài)又發(fā)生了變化，認為自己好不容易趕上了好機會，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動了起來，我也想和其它同事一樣，好好享受這難得的青春時光。原來的學生給我來了一封信，上面是簡短的一句話，“老師，我們想你，你能來看看我們嗎?”下面密密麻麻、歪歪斜斜的寫了很多人的名字，這讓我倍受感動。人置身于燈紅酒綠的都市，是很容易忘卻自我的，原來，我們可以墮落得這樣不知不覺。我想到了自己的事業(yè)，上級領(lǐng)導能夠把這種機會給我，不是讓我來享受青春的，我應該懂得知恩圖報，應該教有所成。我請教過很多師長，感覺自己在心智，思維方面都進步了不少，對做人、為學都有了一定的認識。別人都說，20多歲是最經(jīng)不住誘惑的時候，特別是在這個思想開化，物欲膨脹的后精神時代，我們還是缺少堅定的信念，還是缺少實在的人生。
有人說，80后的人都有一種浮燥的特質(zhì)，我并不否認，畢竟有太多的東西在誘惑著我們，而我們年輕一代卻不夠堅定。20xx年7月，我加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名共產(chǎn)黨員，堅定的理想信念，激發(fā)了我的精神動力，也是我的一種理性自覺。于是我拼命工作，勤奮努力，埋頭苦干自己的教學，忙碌的工作，讓自己已經(jīng)沒有時間去想一些凡心俗事，從沉寂、單調(diào)的工作中走出來，回望這一路走來的歷程，覺得自己卻是如此的充實，如此的真實。我清晰的感覺到，自己在成長，自己在成熟，對于生活的理解，對于自己目標定位，都變得更加實際，更加堅定。我也非常珍惜現(xiàn)在的崗位，看到自己教出來的學生都那么有出息，就像看到當年茁壯成長的自己一樣欣慰。雖然挺過了初來乍道的艱難，但是我知道，自己離領(lǐng)導的要求，離事業(yè)的要求，離人生的要求還有很遠的距離，但是無論前路如何，我想，我已經(jīng)不再是當年那個憂郁徘徊的我。
經(jīng)歷過才懂得珍惜，感受過才知道酸甜。一路走來，在自己的崗位上，你工作得怎么樣?是否有過一些深刻的記憶嗎?一年365天，你記住了多少天?一天若干事，你做了多少有意義的事?是虛度年華還是刻骨銘心，是碌碌無為還是轟轟烈烈。這一切如魚飲水，冷暖自知。要想讓自己的人生變得深刻，就應該敢于這樣的自問。古人說得好，“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。”既然選擇了遠足，我定會風雨兼程，一如既往!
回憶過去，有一些曾經(jīng)多么溫暖感動的人生細節(jié)，也有一些多么冒昧草率的毛躁之舉!無論對也好，錯也罷，都已成為歷史。我想，要通過我這短短的20xx年工作時間，來總結(jié)出人生的經(jīng)驗也許太未免過于淺顯，但是有一種感覺肯定不會錯，有一種執(zhí)著肯定不會錯，那就是堅定，有堅定的理想信念才會有成就，有奮斗的人生才會有價值。要想實現(xiàn)自己的人生價值，就要堅定的選擇自己所愛的，堅定的愛自己所選擇的!我想唯有如此，我們的人生才經(jīng)得住歲月的悠遠，耐得起記憶的久長!
謝謝大家!
我理想是教師演講稿篇十六
老師們，同學們：
大家好！（鞠躬）。
我國戰(zhàn)國時期思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是albert？einstein。
我深知，做一名科學家，所需要的正如einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐Γ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。einstein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景，人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。
偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！
小學階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學院，因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！
我的講話完了，謝謝。（鞠躬）。
我理想是教師演講稿篇十七
老師們，同學們：
大家好！
老師，多么令人感動的人，多么令人尊重的人。要是我來當老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師賴老師，因為賴老師是那樣的激情，那樣的執(zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個學期的期初，在暑假就聽說小學老師進行優(yōu)化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會是什么樣的，正當我想得人神的時候，一聲“同學們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文?！拔倚召嚕皇前]皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴老師吧！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲?！耙驗槲沂切逻M城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個和諧，寬松的學習環(huán)境?！苯淌依镉猪懫鹆诵β暎坡?。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進行著，我們相識了。
接下來賴老師給我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學任教一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態(tài)持了半個多學期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學校不遠的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的?！笔堑模Ｍ偸鞘怯?，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細致的輔導，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因為他總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了校長。走到地今天。
歲月無痕，人生有跡，近兩個學期的.相處，賴老師淵博的學識，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進知識的殿堂。因為賴老師的執(zhí)著、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長黃冬鳳，學習委員顏雅萍參加中心小學的作文競賽分別獲得了一、二等獎，流動紅旗也是周周拿。
要是我來當老師，我就要當像賴老師一樣的老師，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
我理想是教師演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導，老師：
大家好，我今天演講的題目是《當老師的夢想》。
人人都有夢想，有人的夢想是警察，那就得用有強健的體魄;還有人的夢想是老師，那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當那個受人歌頌的老師!啊，老師!這個普通的職業(yè)，為了學生付出了一生，換來了一根又一根祖國的棟梁。啊，老師!這個崇高的職業(yè)，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的職業(yè)已經(jīng)成為了我心目中無可替代的崇高的夢想!
啊!老師!我愛這個職業(yè)，更愛老師那個富有知識的.靈魂!
我的夢想之所以是老師，是因為我被張老師感染了。明白了努力就會有收獲這句話和老師這個詞語的真諦!
四年級的時候，我們的期末平均成績是五個班里的倒數(shù)第一，我們十分灰心喪氣。一轉(zhuǎn)眼，五年級了，這一學期，我們班來了個新的班主任——張老師。
張老師上的每一節(jié)課講的都十分仔細，我們聽的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了，讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲，我們不再墊底了，成績突飛猛進，讓別的班對我們刮目相看。
臨近期末考試了，這可是一學期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課，多講一些內(nèi)容，多做幾張試卷。有了努力就會有收獲，我們努力過了，就收獲到了好成績。這時，老師緊繃的臉終于舒展開了，露出一絲欣慰的笑。
我的夢想是當一名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此!
我理想是教師演講稿篇十九
老師們，同學們，大家好！
老師，多么令人感動的人，多么令人尊重的人。要是我來當老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師-----賴老師，因為賴老師是那樣的激情，那樣的執(zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個學期的期初，在暑假就聽說小學老師進行優(yōu)化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會是什么樣的，正當我想得人神的時候，一聲“同學們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文。“我姓賴，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴老師吧！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲?！耙驗槲沂切逻M城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個和諧，寬松的學習環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進行著，我們相識了。
接下來賴老師給我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學任教一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的`狀態(tài)持了半個多學期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學校不遠的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的?！笔堑?，希望總是是有，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細致的輔導，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因為他總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了校長……走到地今天。
要是我來當老師，我就要當像賴老師一樣的老師，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
我理想是教師演講稿篇二十
敬愛的老師、親愛的同學們：
我們在理想的道路上航行，一路上，有狂風，有驟雨，有暗流，有旋渦，也有風平浪靜，而我們所懼怕的并不是大風大浪，因為這鍛造出來的才是真豪杰。我們所怕的是那份安逸，安逸讓你失去應有的警覺，只剩下一身的軟弱，這又怎能讓你在社會上立足。
如果你認為自己一定能考上大學而滯足不前，那么，你的“北大”“清華”夢將有可能破裂。如果你認為自己沒有可能考上大學而加倍雙休，那么，你的人生就有可能黯然無光。如果你認為自己正在大學的門檻上徘徊，那么，珍惜利用好你的雙休，擠進大學之門。如果你想做一個勝利者，請大家找好自己的定位，理想路上我們決不放松。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，堅持不懈，這是先人告訴我們的。
1、勞逸結(jié)合，合理安排睡眠時間，早睡早起。
2、多做戶外運動，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。
3、按時完成假期作業(yè)。
4、根據(jù)自身情況對弱科進行自我補習。
雙休日，我們不能放松，全副武裝，去迎接未來，去迎接挑戰(zhàn)，理想的道路上，我們決不放松，理想的道路上，我們一路高歌！
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