讀后感是讀者在閱讀了一本書、一篇文章或一部電影之后所產生的感受和體會的一種表達方式。通過寫讀后感，我們可以表達對作品的贊美、思考和感悟，進一步增進對作品的理解和鑒賞。讀后感是一個重要的寫作練習，它可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力，同時也有助于積累文化知識和提高語文水平。在平時的學習生活中，我們可以多讀多寫讀后感，不斷提升自己的表達能力，豐富自己的閱歷。在寫讀后感時，要保持客觀公正的立場，不偏不倚地評價書中的內容。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。通過閱讀他人的讀后感，我們可以從不同的角度去理解和探索作品，歡迎大家一起來看看吧。
比爾蓋茨傳記讀后感篇一
暑假里我看了《比爾蓋茨傳記》后，一直在思考比爾蓋茨為什么會成功？為什么他能成為世界首富？我想就是因為他勤奮好學，在思考每一個問題的時候都用他拿聰明的頭腦判斷，在解決每一件事情的時候都能堅持不懈。
比爾蓋茨從小接受了良好的教育，喜歡計算機。讓我印象深刻的是他在湖濱中學學習生活的情景。湖濱中學是美國比較有名的中學，那所學校的學費高達5000美金，必須是家庭經(jīng)濟條件很好的孩子才能跨入這所中學，學校鼓勵學生發(fā)展自己的愛好和興趣，是美國最先開設計算機課程的學校。比爾蓋茨在學校學習成績優(yōu)異，結識了一個非常優(yōu)秀的好朋友艾倫，艾倫跟蓋茨一樣非常熱愛對數(shù)學和計算機的研究實驗，一起研究微軟軟件，不管失敗多少次都不放棄，就因為他的一步步努力最后成為了世界首富。
我相信大家都聽說過比爾蓋茨童年時在圖書館當小圖書員的故事吧，那是他讀小學四年級的時候，他的智力遠遠超出了班級里的其他同學，每一次不管老師的學習任務有多繁重，他總能三下五除二就輕松完成，由于他太聰明了，把老師上課的內容全部掌握了，老師決定讓他去當圖書管理員。蓋茨非常高興，因為既能幫助整理圖書，又能閱讀大量的書籍。你可別小看圖書管理員這份工作，在蓋茨的眼里，老師給他的每個小任務都是非常艱巨的任務，絕不讓一本書放錯位置。他每天比同學們早到兩個小時閱讀，在圖書館中他幾乎把所有書都看了遍?？梢娝麖男【褪且粋€勤奮好學，有責任心的人。
通過閱讀了這本書，我悟出了一個道理，一個人只有勤奮加上用心加責任心不斷努力就等于擁有了機會，就等于邁向了成功。
比爾蓋茨傳記讀后感篇二
《比爾.蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說比爾蓋茨是一個非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對他人也好，他把自己的５００多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時候是如何度過的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾.蓋茨小時候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時間都用在了學習上，在小學階段，他不僅學好書本上的知識，而且學了許多課外的知識。
比爾.蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個優(yōu)點，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾.蓋茨》這本書，我喜歡比爾.蓋茨的是他喜歡讀書、對人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學習的地方。
《比爾.蓋茨》這本書是我最喜歡的一本書。
比爾蓋茨傳記讀后感篇三
我懷著激動的心情讀完了“比爾·蓋茨”這篇文章，被他勤奮學習，努力拼搏的精神深深地打動了。
掩卷沉思，難道天才少年比爾。蓋茨天生就是一個奇才嗎？難道“天才”就是從娘胎里帶來的嗎？不，他是用勤奮和汗水澆灌出來的絢麗花朵；他是用百折不撓的拼搏精神贏得了世人的嘖嘖贊嘆。請看，小時候的蓋茨非常好動，但他去學校聽課的時候，好動的習慣卻蕩然無存，是因為他給自己鎖定了一個目標：那就是與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。何等遠大的志向，多么豪邁的壯語！他是這么說的，也是這么做的。
他深深地知道，要想成為人中的豪杰，必須出類拔萃，樣樣第一。于是，他自覺地在艱苦的環(huán)境中磨煉自己，他善于思考，喜歡創(chuàng)新。在實踐中摸爬滾打，磨煉自己的意志。功夫不負有心人，終于，在20年里，魔術般地把900美元變成139個億……讀著讀著，我的眼睛濕潤了，我不由驚奇地張大了嘴巴。思索很久，我恍然大悟——天才來自于勤奮，是顛簸不破的真理呀！和蓋茨相比，我也有著遠大的志向，也想成為人中豪杰，也曾給自己鎖定了一個理想，但總是虎頭蛇尾，一開始，總是信誓旦旦，干勁十足，可一旦遇到了困難和挫折，總是自己原諒自己，找出種種理由臨陣逃脫。
要么央求同學幫助解決，要么央求父母幫助解決，因此，我的學習成績總是起伏不定。和蓋茨相比，我是多少的渺小??！“三分天才，七分勤奮”是取得成功的唯一途徑。
是啊，對于我們小學生來說，“勤奮”二字，尤其重要，只有心中有了大目標，腳踏實地的為了實現(xiàn)這個目標，善于思考，勇于創(chuàng)新，面對困難奮勇拼搏，牢記勤奮加拼搏等于成功的座右銘，在知識的海洋里才能游刃有余，讓我們以天才少年比爾·蓋茨為榜樣，為自己能成為第二個比爾·蓋茨，勤奮學習吧！
比爾蓋茨傳記讀后感篇四
《比爾·蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說比爾蓋茨是一個非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對他人也好，他把自己的500多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時候是如何度過的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾·蓋茨小時候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時間都用在了學習上，在小學階段，他不僅學好書本上的知識，而且學了許多課外的知識。
比爾·蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個優(yōu)點，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾·蓋茨》這本書，我喜歡比爾·蓋茨的是他喜歡讀書、對人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學習的地方。《比爾·蓋茨》這本書是我最喜歡的一本書。
比爾蓋茨傳記讀后感篇五
比爾"蓋茨，1955年出生于美國華盛頓州的首府西雅圖。他在少年時代就顯示出了計算機方面的超人天賦，11歲進入中學后第一次接觸計算機，從此便一發(fā)不可收拾：13歲，開發(fā)了第一個軟件程序；17歲，與中學同學保羅"艾倫共同創(chuàng)立了一個交通數(shù)據(jù)中心；并于20歲時創(chuàng)辦了微軟企業(yè)。在他25歲時，微軟與ibm公司正式簽約，次年又與蘋果公司合作。在接下去的十年里，比爾與微軟喜訊不斷：85年微軟視窗正式面市，同年微軟股票也上市；90年視窗3.0推入市場，每天能賣出1-1.2萬張拷貝；92年獲美國國家諾貝爾技術獎；94年起成為世界首富。但從1998年開始，微軟也麻煩連連：當年被美國司—法—部及20個州指控壟斷市場；2000年還曾面臨被肢解的危險。但重重困難都沒有打—倒比爾及微軟，他們一起頑強地挺了過來。
在沒有看過這本人物傳記前，我經(jīng)常會想一個問題：比爾"蓋茨為何會被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營之魔”，并成為世界首富？看了這本書之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定。1993年，比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在97年拿出了一個成功的產品。而當互聯(lián)網(wǎng)剛興起時，微軟曾由行業(yè)的主導者變?yōu)榕杂^者。比爾"蓋茨承認了暫時的失利，他接受挑戰(zhàn)，調轉船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
我想：這些方面正是我們要學習的。我們有的人遇到問題，便一蹶不振，從此對所做的再也沒興趣了；有些人雖然不服輸，但不知道改正錯誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當我們遇到了困難，應該有不服輸?shù)挠職?，跌倒爬起，重新去做；但不能只是這樣，還應該及時總結教訓，使日后不再犯同樣的錯，這樣才能走向成功。
看完《比爾"蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學習感受到了很多。
比爾蓋茨傳記讀后感篇六
這個星期天，我看了《比爾蓋茨》這本書，這本書講了特立獨行的商業(yè)奇才——比爾蓋茨從小時候一直到變成享譽全球的世界首富的故事和經(jīng)過。
我讀了以后深受啟發(fā)。書中講到，比爾蓋茨為人是很謙虛，很慷慨的。有一次，一個微軟公司中的程序員發(fā)現(xiàn)公司中的一個語言軟件中的程序錯了，便急忙把它處理好，事后，他對比爾蓋茨說，真不知道是哪個沒腦子的笨蛋編寫了這個程序。后來，他驚訝地發(fā)現(xiàn)這個“沒腦子的笨蛋”居然就是比爾蓋茨。讀到這里，我覺得比爾蓋茨雖然職位比那位程序員大，可卻接受了他的批評，真是太偉大了！還有一次，比爾蓋茨做了一個令全世界都為之一振的舉動，他把自己三分二的財產，約三百億美元全部都捐給了慈善行業(yè)，之后還捐出了一百億美元給失學的兒童們上學，他的這一舉動不僅使自己的名聲直沖云霄，還讓全世界的富豪們開如重新審視財富的價值，看了這個故事，我感動極了，比爾蓋茨大公無私的精神值得我們學習。
讀完這本書，我發(fā)誓要好好向比爾蓋茨學習，現(xiàn)在認真學好知識，將來爭取對社會作出巨大貢獻。
比爾蓋茨傳記讀后感篇七
讀了《想做橡樹的比爾·蓋茨》這篇文章，我感受到了比爾·蓋茨對讀書的熱愛和讀書的渴望。
《想做橡樹的比爾·蓋茨》這篇文章，講的是比爾·蓋茨從小開始勤奮讀書，名人傳記、百科全書，他統(tǒng)統(tǒng)都看。經(jīng)過一日一月不斷地看書，他的知識越來越多，連他的書架上都擺滿了書。
讀了這篇文章，我為自己以前的行為感到無比慚愧。記得二年級的一個周末，媽媽打電話回來，叫我去復習教過的課文，預習要上的課文，可我不聽媽媽的話，不顧一切地想看課外書?？粗粗?，媽媽回來了，不聲不響地走到我的身旁，見我不是在復習，便奪過我手中的書，“擦擦”地撕成碎片，這時，我的雞皮疙瘩緊急集合，心像十五個吊桶打水——七上八下。
是??！雖然讀書好，但是，在空閑時間看那些沒有意義的書，是不對的。
書是精神的食糧，是指明的路燈；書拉近了地域的距離，縮短了時間的距離；書使我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外；書向我們打開了通往知識的大門，架起了通往社會的橋梁。在書中能學到許多知識，但是，讀書要選擇好適宜的時間，要有選擇性地讀書，才能真正成為一個會讀書的人！
比爾蓋茨傳記讀后感篇八
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公——當今世界首富、微軟公司總裁比爾·蓋茨的一些在他成功道路上起關鍵作用的品質和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚世界的成功人士，他的這些制勝品質對于我們當代大學生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾·蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾·蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機遇，于是，他成功了。他20歲開始領導微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎章；39歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫·巴菲特而成為世界首富。在比爾·蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰?！?/p>
作者在開篇就揭示了比爾·蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
比爾蓋茨傳記讀后感篇九
在沒有看過這本傳記前，我經(jīng)常會想一個問題：比爾·蓋茨為何會被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營之魔”，并成為世界首富？看了這本書之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定意志。1993年，比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在1997年拿出了一個成功的產品。而當互聯(lián)網(wǎng)剛興起時，微軟曾由行業(yè)的主導者變?yōu)榕杂^者。比爾·蓋茨承認了暫時的失利，他接受挑戰(zhàn)，調轉船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
我想，這些方面正是我們要學習的。我們有的人遇到問題，便一蹶不振，從此對所做的再也沒興趣了；有些人雖然不服輸，但不知道改正錯誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當我們遇到了困難，應該有不服輸?shù)挠職?，跌倒爬起，重新去做；但不能只是這樣，還應該及時總結教訓，使日后不再犯同樣的錯，這樣才能走向成功。
看完《比爾·蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學習感受到了很多。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十
比爾蓋茨是個聰明的世界首富，是微軟公司的董事長，也是首席設計師，他是路人皆知的大人物。
剛建立的微軟公司，只是在一間破舊的小房子里的辦公室。就是這間小小的辦公室，成為了它發(fā)揮智慧的地方。蓋茨與艾倫一起開發(fā)了當時最具影響力的操作系統(tǒng)：microsoftbasic。后來，微軟跑開了ibm的幫助，建立了視窗操作系統(tǒng)（windows）1.0。
在6月截止的上個財年，微軟公司的收入達283.7億美元，在78個國家和地區(qū)開展業(yè)務，全球的員工總數(shù)超過50,000人。有人對他說：微軟就是蓋茨，該詞就是微軟！
蓋茨真正比我們富有的東西只有兩個字：夢想。他的夢想取之不盡，用之不竭。不去實踐夢想，等于白搭。比爾可以瘋狂的去實踐他的夢想，他曾斷言自己會在將來成為億萬富翁，結果他成功了。這就是他成功的法寶。
比爾蓋茨7歲的時候就迷上了讀書，會看一些名人傳記。我覺得自己的差距太大。7歲時候，我還不懂事，更不會讀名人傳記。看書大都是讀了一半，就不讀了。bill不但從讀書中得到了知識，也得到了快樂和滿足。這又是他成功的法寶。
比爾蓋茨很會思考，常常應思考太久而迷失方向。他甚至常常連續(xù)一兩天不閉睡眼。只有思考，才知道自己真正想做什么，自己想要什么，自己怕什么，自己喜歡什么等等。思考的過程有時是很漫長的，也會伴隨著痛苦。可是看看比爾，他的思想里孕育著爆發(fā)。我也思考，但是有時我有時會被痛苦嚇倒，退縮，軟弱。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十一
《比爾蓋茨》這本書，相信大家都已經(jīng)看過了，我也不例外。今天，我就為大家說說我看完這本書后的感想吧!比爾蓋茨，他曾經(jīng)是全球首富，身家超過450億美元，在他最富有的時候，他的身家高達980億美元。
打一下比方吧：1、蓋茨每秒賺250美元，即每天賺萬美元，一年賺78億美元;2、假如蓋茨掉了1000美元，他才懶得去撿，因為他去撿要花掉四秒鐘，這一彎腰他已賺回1000美元;3、美國的國家債務約56200億美元，如果由蓋茨來還，他能在少于內償還美國的債務;4、假如蓋茨是一個國家，他將是地球上第37個最富有的國家，或是美國第13家大公司，甚至比ibm還大;5、蓋茨今年45歲，假設他能再活35年，他必須每天花678萬美元，才能在上天堂前花完他所有的錢;比爾蓋茨并不是出生在一個富有的家庭，他的家十分平凡。比爾蓋茨十分聰明，自小就愛讀書，有一天，正是他的五歲生日，爸爸媽媽都以為，五歲的小蓋茨會選擇各種各樣的小玩具?？墒牵屨l都想不到的是，小蓋茨竟然像爸爸媽媽要那本又大又厚的百科全書。一個月后，他就已經(jīng)把這本厚厚的書看完一大半了，而且，上面的知識，他也已經(jīng)深深的刻在腦海里了!在小學里，蓋茨幾乎每次考試都是數(shù)一數(shù)二的。隨后他又以優(yōu)異的成績考進了當時在美國有名的中學：湖濱中學。在這里，他發(fā)現(xiàn)了自己的興趣：計算機，而且，他也認識了幾個“計算機發(fā)燒友”。他們組成了一個“編程序”小組。
后來，他們畢業(yè)后，蓋茨又重新策劃起計算機小組的活動。他們越做越大，后來成立了史上最大的電腦程序公司“微軟”!至今，蓋茨利用他那聰明的才智，賺得了如今這么多的財富!可以這樣說：蓋茨的財產都是他用25的時間，用他25年的辛苦換來的!
比爾蓋茨傳記讀后感篇十二
《比爾·蓋茨》這本書是由中國畫報出版社出版的。這本書主要講了比爾·蓋茨如何將他的微軟公司發(fā)展成功的過程。
比爾·蓋茨身上具有很多優(yōu)秀的品質，但他決不屈居第二的性格最是讓我喜歡。有一次，比爾和和姐姐玩拼圖，可比爾每次都比姐姐慢，因此比爾把拼圖重重地摔在地上，大聲喊：“我不玩了！我不玩了！”后來，比爾上學時，數(shù)學和電腦一直是全校第一，直到在哈佛中遇到一兩個數(shù)學比他更好的人才放棄專攻數(shù)學的事業(yè)，因為他決不屈居第二！
比爾·蓋茨做事專一、不分心的性格同樣讓我喜愛。最明顯的就是生活中，如果他對某件事有興趣，他可以三天三夜不合眼，但他睡覺也不含糊，頭一沾枕頭就可以立即進入夢鄉(xiāng)。還有一次，微軟公司首次賣出股票，被熱賣的股票居然漲成了35.5美元每股，相當于200多元人民幣！全公司上下幾乎每個人都為股票而欣喜若狂，有些人還在辦公室貼上一線股票漲勢圖，后來又漲成了90。75美元每股！盡管如此，擁有股票最多的比爾·蓋茨卻沒有被股票的熱浪沖昏頭腦，于是，他馬上調整員工的心，將他們從股票中“拉”回來。如果比爾·蓋茨也在工作方面分心了，那么微軟公司將走上其它公司的老路——滅亡！
這本書給了我很大的啟迪，我要學習比爾·蓋茨身上的優(yōu)點，因為這就是在向偉大的微軟學習！
比爾蓋茨傳記讀后感篇十三
1、防盜版措施：捆綁銷售方式。
2、以小組為工作架構發(fā)揮最大的潛力。
3、不懼怕失敗，要正確對待失敗，尊重失敗，失敗之后要進行“殘酷無情”的剖析過程。
4、先為成功的人工作，再與成功的人合作，最后讓成功的人為你工作。
5、通過社會關系開展業(yè)務，這也是重視人脈發(fā)展的一個目的。
6、以勤奮字打頭，掌握時間，立即行動。
7、在google瀏覽器的競爭中采用了，以google的形象再打造msn搜索服務并超越。
8、先模仿，后利用技術和資金擠壓對方的市場空間。
9、速度決定誰是勝利者。
10、蓋茨慣用的兩種打擊對手的殺手锏：一是，免費推廣自己的軟件。另一種就是借助獨霸操作系統(tǒng)的優(yōu)勢，將自己研發(fā)的軟件集成到操作系統(tǒng)中，將他人排斥在外。
11、客戶永遠是對的（領導永遠是對的）。
12、要有強烈的危機感。
13、先贏得客戶，再提供技術。
14、免費贈送客戶大量的軟件，使用手冊與免費的電話服務從此成為了微軟日后與其他軟件廠商競爭的殺手锏。
15、要有豐富的想象力和敢于冒險的精神。
16、崇尚自由的辦公理念，為員工創(chuàng)造了最理想的工作環(huán)境，突出了辦公平等的意識。
17、要賦予每個人最大的發(fā)展機會是微軟的特點。
18、要充分授權，這樣才能更充分的激發(fā)個人潛力，實現(xiàn)企業(yè)潛力。
19、每年每個員工必須和自己的上級討論一次自己對未來的職業(yè)生涯的'設計，有利于從容地安排、調配資源。
20、激勵功效，不向員工保證提供某種固定收入或福利待遇，而將員工的收益與其對企業(yè)的股權投資相聯(lián)系，使得員工個人利益同企業(yè)的效益、管理和員工自身的努力等因素緊密結合在一起。
21、蓋茨專門用“銅牌”獎勵微軟產品的研發(fā)者，上面鐫刻著其參與的項目名稱。
22、觀眾方者成良醫(yī)，觀眾器者成良匠。
23、扁平化的組織結構，開放民主的工作作風。
24、領導對下屬的工作是“引導”，而不是“控制”，采取雙重職業(yè)途徑的方式對專注于技術領域，拙于經(jīng)營管理的明星員工進行安置和培養(yǎng)。
25、在一個公司做職員的人，若想迅速得到提升，只要去成就一件人家沒有做成、不會做或急切需要的工作即可。忠實、刻苦、和善、寬懷的員工，確是一個公司最易得到提升的員工。
26、《摩爾定律》一書在闡釋微軟革命中提出了一個重要理念：：你永遠不能休息，否則，你永遠休息”。
27、不少成就一番事業(yè)的人，都是在知識不夠時，就直接對準了目標，然后在創(chuàng)造的過程中，根據(jù)需要補充知識。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十四
比爾蓋茨是我最佩服的人。前幾天，我把《比爾蓋茨傳》這本書從頭到尾細細的看了兩遍，從中了解了比爾蓋茨的一些經(jīng)歷，與人不同的地方，以及為什么能取得那么大的成功?？赐陼?，我對他更佩服了。
比爾蓋茨告訴自己：凡事都要做第一，永遠不能屈居第二。從這可以看出他對自己要求高，做事情要比別人做得好；目標明確，凡事要做第一。也看得出他對自己充滿了自信。人就是要有明確的目標，要有自信，才能超越自己超越別人。我想到了我自己，老師經(jīng)常說我的學習不錯，我的考試也得到過全年級第一名的好成績，后來也掉到過200多名，為什么會相差這么大？看了這本書我知道了原因，是因為我沒有給自己提出高的要求，沒有像比爾蓋茨一樣凡事都要做第一的決心，于是我的態(tài)度決定了結果。我決定從此以后，我做任何一件事情都要向比爾蓋茨一樣給自己定下高的目標，朝著目標努力，對自己充滿自信，一定不斷超越自己！
比爾蓋茨作出人生中的重要選擇――棄學從商。他在讀哈佛大學三年級的時候作出了棄學從商的選擇。他是個勇敢的人，勇于追求自己喜歡的事業(yè)來做。選擇自己感興趣的事情，加上堅持不懈的努力，離成功的路很近了。我也要選擇自己喜歡的事情來做，現(xiàn)在是學習的時候，我就選擇我感興趣的特長來發(fā)展，我愛信息技術，我想和電腦對話，于是我認真學習pascal語言，我也有厭學的時候，但我現(xiàn)在會以比爾蓋茨來鞭策自己，鼓勵自己。長大后，我也會選擇自己喜愛的事業(yè)來做。
讀了這本書，我覺得收獲真的太大了。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十五
打開書的第一頁，便看到序言上寫著：“他是一個天才…”我想，他的成功不僅僅因為他是一個天才，還更有他努力的打拼，勤奮的思考。這使得他的成功不是偶然而是必然。
蓋茨是一個偏執(zhí)狂，只要他認定一件事，他就一定會努力去做到最好，不僅僅是工作方面，任何方面都是這樣。在他的思想里要做就要做到最好。他在哈佛大學上學時，第一年他便選修了哈弗大學最難的數(shù)學課――數(shù)學55，他努力的去學習這門課程，雖然他的數(shù)學成績很優(yōu)秀，但是蓋茨還是發(fā)現(xiàn)班上幾個同學在數(shù)學方面勝他一籌，于是他放棄了專攻數(shù)學的打算，因為蓋茨的概念是“我應為王”，所以屈居第二怎能讓他忍受！最終，他重新認識自己堅持了自己最初的夢想，把主要精力放在了計算機方面。時間證明他的選擇是對的，他的確成為了計算機行業(yè)的國王，真真正正的第一。我們誰都會有迷茫無措的時候，在這個時候我們應該重新認識一下自己，靜下心來，才能做出正確的選擇。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十六
比爾蓋茨并不是出生在一個富有的家庭，他的家十分平凡。但他從小就十分聰明，熱愛讀書。
有一次，學校決定舉行為期一周的50英里徒步行軍，比爾蓋茨和愛德蒙站在隊伍的前面，昂著頭，挺著胸，覺得自己像一個準備奔赴前線的小戰(zhàn)士。老師們?yōu)榱丝简炌瑢W們，所以挑了一條最難走的路。隊伍出發(fā)了，但是比爾蓋茨的新筒靴不太合腳，走路的時候，腳被磨得很疼，靴子就像長了牙齒一樣，每走一步，就向他的腳咬一口。他不得不慢下來，一瘸一拐地走著。第一天，它們按計劃走完了8英里，老師就給小蓋茨做了檢查，發(fā)現(xiàn)，他腳上的兩個水泡都磨破了，靴子里沾滿了斑斑血跡，連腳趾上都磨起了不少水泡。能堅持住嗎？小伙子。小比爾堅定地回答：能！最后，他又走了一段路，可是他的傷口發(fā)炎了，才不得不回家去。
看了《比爾蓋茨》，我學會了一個道理：我們要像比爾蓋茨那堅定不移、堅持到底的精神值得我們學習。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十七
讀完了《比爾·蓋茨》傳，心里就會有一陣陣的感慨，不由得暗暗稱奇，比爾。蓋茨真是厲害!
在今年的十一長假中，爸爸很慷慨的買了很多很多的書，在這些書中，就有我最偏愛的《比爾·蓋茨》傳，《比爾·蓋茨》傳里就講了比爾·蓋茨神話，傳奇般的一生，這本書一共有五部分組成，單單看他的成長經(jīng)歷，就顯得與眾不同，比爾·蓋茨從小就是很有個性的，顯得與眾不同，他上課的時候，十分喜歡搖擺，作業(yè)也老是不寫，顯得及其散漫，這時比爾·蓋茨的父母給比爾蓋茨轉了一個班，并且希望讓比爾·蓋茨降一級，但新的班導不這么認為，他就覺得比爾·蓋茨應該是個很聰明的孩子，沒必要降一級，他之所以成績差，是因為他只做自己感興趣的`事。從這個班導說出來的話，讓我很震驚，要是在中國，很有可能是比爾·蓋茨挨一頓揍，再把他扔到老學校里去，繼續(xù)上學。(憑借比爾·蓋茨這么高的智商，肯定可以稱為有名的書呆子!)可見中美文化教育多么的不同呀!
憑借比爾·蓋茨的驚人智商，獨特的性格，爸爸媽媽良好的教育，比爾·蓋茨來到了美國高等學府，人人夢寐以求的——哈佛大學，在哈佛大學期間，他辦了一家公司，交了一個朋友，寫了一個程序，他辦的這一家公司就是不可一世的微軟帝國，他交的這個朋友就是現(xiàn)在的微軟總裁兼執(zhí)行官鮑爾默，他寫的這個程序就是basic程序(微型電腦的第一個程序)。
在1977年，比爾·蓋茨剛剛把四年級上完一半，但他還是辦理了退學手續(xù)，投身于很不明朗的軟件事業(yè)。比爾·蓋茨利用自己的遠見卓識和精明的商業(yè)頭腦打垮了競爭對手，最終把軟件做成人們生活中不可缺少的東西，成就了今日的微軟帝國。作為微軟的創(chuàng)始人和領航人物，他懂得在各個商家明爭暗斗，瞬息萬變的情況下不放過任何一線商機，他永遠不會滿足自己現(xiàn)有的成績，目光總是盯著廣闊的未來領域。
在獲得了巨大的成功后，比爾·蓋茨抽身而退，進行了慈善工作，這使得鮑爾默成為了現(xiàn)在的微軟總裁兼執(zhí)行官，雖然微軟缺少了一個企業(yè)家，但世界又多了一個慈善家。
那么我就用書中的一句話做結尾：“不管你是否承認比爾·蓋茨曾經(jīng)是一個偉大的企業(yè)家，但你不能不承認，他將是一個偉大的慈善家。”
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