我讀書我快樂國旗下的講話分鐘（精選16篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該有目標(biāo)和重點(diǎn)，避免冗余和廢話。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)總結(jié)的名人名言，希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇一

今天我演講的主題是“以讀書為榮，以讀書為樂”。有人說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！睍?，記載著人類歷史發(fā)展的軌跡;書中，閃耀著人性真善美的光輝。書，已經(jīng)成為我們生活中必不可缺少的朋友和導(dǎo)師;讀書，可以讓我們擁有文明與和諧;讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。

老師們，同學(xué)們，打造書香校園，開展讀書活動(dòng)，我們至少要達(dá)到四個(gè)目的：一是喚醒大家的讀書意識(shí);二是探討讀書方法;三是交流讀書成果;四是提升大家的綜合素質(zhì)。同時(shí)，讀書必須要明確三點(diǎn)：為什么讀書;讀什么書;怎樣讀書。通過讀書，定會(huì)形成“四氣”：倡導(dǎo)讀書風(fēng)氣;形成學(xué)習(xí)正氣;增加工作的才氣;涵養(yǎng)處世的大氣。

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校的讀書活動(dòng)，在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議——。

1.學(xué)會(huì)選擇，多讀好書。培根不是說嗎!讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？梢姡爸R(shí)能塑造人的性格”。書海泛舟，學(xué)會(huì)選擇，對(duì)有效讀書是很有幫助的。

2.尋找時(shí)間，主動(dòng)讀書。讀書，對(duì)人對(duì)己都大有裨益的。與書為友，方能給養(yǎng)不止;與書為伴，方能行者無疆。希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書，讓讀書成為一種生活常態(tài)。什么時(shí)間讀書呢?比如，晚上睡覺前讀書半小時(shí);周末見縫插針地來讀書，長假中更是讀書的大好時(shí)光。涓涓細(xì)流，必將匯成奔騰的大河。

3.做好摘記，有效讀書。在讀書時(shí)，我們要把好詞、好句、好段落摘下來，從而記在心里，讓知識(shí)慢慢堆積成一座巍峨的大山，這將成為你一生的寶貴財(cái)富。如果能夠經(jīng)常在日記中寫下讀書心得和讀后感，就更好了。掌握這門“讀寫結(jié)合”的藝術(shù)，不僅可以充實(shí)我們的身心，讓我們的心靈快樂的散步，而且到了寫作或考試時(shí)，就能筆走龍蛇，游刃有余了。

4.彼此激勵(lì)，及時(shí)展示。班級(jí)中可以制定讀書計(jì)劃，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的讀書沙龍活動(dòng)。我們深信：一個(gè)書香班級(jí)的創(chuàng)建，必定會(huì)促進(jìn)班級(jí)全面和諧的發(fā)展。很多班級(jí)在這方面已經(jīng)走在了前列，班級(jí)同學(xué)沐浴著書香，健康快樂的成長。

讓我們都來讀書吧!

書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們?cè)鲩L知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來，積極加入到讀書中來吧!

同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學(xué)會(huì)思考，開闊胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。

讓我們勤讀書。書讀百遍，其義自見。只有反復(fù)勤奮的讀書，才能了解書中的知識(shí)，才能領(lǐng)會(huì)作者的良苦用心。

讓我們善讀書。讀書之法，在于循序漸進(jìn)，熟讀精思。智慧不是一日形成的，只有經(jīng)過自己反復(fù)琢磨思考才能獲得。

讓我們長讀書。學(xué)無止境?；畹嚼?，學(xué)到老。這是讀書態(tài)度，更是讀書的精神。

同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

讀書吧!生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

同學(xué)們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行!讓我們點(diǎn)燃讀書激情，營造書香文化校園，做一個(gè)愛讀書，會(huì)讀書的現(xiàn)代人!

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《多讀書，讀好書》。

有這樣一個(gè)故事。有一天，一個(gè)漁民在海上打漁，忽然吹來一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急。正在這時(shí)，他的兒子突然跑過來，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后，漁民把兒子拉到身邊，笑瞇瞇地說：孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?孩子搖搖頭。那你要什么呢?我要買一本書。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比如，海上為什么會(huì)掀起巨浪，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明父親和水手們聽了，都驚奇得睜大了眼睛。這個(gè)孩子就是羅蒙諾索夫。長大后，他成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。

我們知道，一個(gè)人的生命是有限的，那么，如何才能讓這有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?怎樣才能讓自己活得更加光彩有力呢?我想應(yīng)該是：多讀書，讀好書。

多讀書，讀好書，還可以讓人變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、善良。在成長的道路上，失意時(shí)，有書香相伴，我們變得更堅(jiān)強(qiáng);迷茫時(shí)，有書香相伴，我們不會(huì)孤單;成功時(shí)，有書香相伴，我們變得更清醒。

同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校提供的課外書讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，學(xué)校正在建造的閱讀長廊又為我們的童年鋪開了一張多姿多彩的畫卷。我們更應(yīng)該日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。新一代的讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕。讓我們多讀書，讀好書，在書中與古今中外的偉人交流，相信，歷史的大門將為我們洞開，未來將為我們展現(xiàn)最美妙的藍(lán)圖!

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇二

《找規(guī)律》這是一年級(jí)下冊(cè)教材中的一個(gè)有現(xiàn)實(shí)意義的內(nèi)容，是在學(xué)生已有的知識(shí)準(zhǔn)備和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。潘老師的《找規(guī)律》一課具有以下特點(diǎn)。

一、

在導(dǎo)入階段，潘老師通過談話，讓學(xué)生猜一猜接下來會(huì)是什么顏色，十分親切自然，使學(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)課產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣與好奇心。接著，根據(jù)學(xué)生的回答情況，引導(dǎo)學(xué)生逐一用自己的話表述規(guī)律，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，板書：一組一組重復(fù)排列?？雌饋砀右荒苛巳?。學(xué)生在觀察、猜測中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。為新課教學(xué)做好鋪墊。

二、

學(xué)生對(duì)規(guī)律并不陌生，教師先是讓學(xué)生觀察主題圖，說說你看到了什么、想到了什么，再讓學(xué)生觀察旗幟、彩花、燈籠是怎樣擺放的。在呈現(xiàn)學(xué)生圍成一圈的情景時(shí)，許多學(xué)生說出的是（男生到女生）的站立規(guī)律，教師引導(dǎo)學(xué)生按順序觀察，這兩種都是可以的，但由于是圍成一圈，不便觀察。課件呈現(xiàn)學(xué)生圈一圈的畫面，將復(fù)雜的圖形簡單化，呈現(xiàn)的圖形都是兩個(gè)為一組的，有安排三個(gè)為一組。通過圈一圈的畫面是學(xué)生更直接形象對(duì)規(guī)律知識(shí)的了解。，教師適時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，讓學(xué)生猜一猜、水果這組圖形后面的幾個(gè)是什么，讓學(xué)生探索水果排列的規(guī)律，對(duì)于前面所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固。但教材中的主題圖涉及的規(guī)律比較單一，如彩旗、男女從的排列都呈現(xiàn)了兩個(gè)為一組的顏色變化規(guī)律，這樣可能會(huì)造成學(xué)生的思維定勢。如何拓展學(xué)生的思維，讓學(xué)生感受到思維的多樣性？練習(xí)猜一猜，后面的圖形是什么？?潘老師設(shè)計(jì)體現(xiàn)了物體形狀和顏色的變化規(guī)律。讓學(xué)生在觀察中思考，在交流中思考，在探索中思考，獲取新的知識(shí)，充分發(fā)揮了每個(gè)學(xué)生的積極性。

三、

潘老師的練習(xí)設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，由易到難。由認(rèn)識(shí)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應(yīng)用規(guī)律到創(chuàng)造規(guī)律、最后在生活中找規(guī)律?？紤]到學(xué)生的興趣愛好和不同學(xué)生的特點(diǎn)，安排學(xué)生設(shè)計(jì)開放的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如在創(chuàng)造規(guī)律上，老師放手讓學(xué)生自己用不同的形狀設(shè)計(jì)出有規(guī)律的圖形，在創(chuàng)造規(guī)律的時(shí)候，體現(xiàn)了創(chuàng)造的開放性，就是讓每個(gè)學(xué)生用一兩種彩色筆，自己設(shè)計(jì)有規(guī)律的圖形。除了讓學(xué)生用顏色來創(chuàng)造，還鼓勵(lì)學(xué)生用聲音或動(dòng)作來創(chuàng)造規(guī)律，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅。最后讓學(xué)生創(chuàng)造規(guī)律，設(shè)計(jì)規(guī)律，感受規(guī)律的美，教學(xué)過程循序漸進(jìn)。在鞏固知識(shí)的活動(dòng)中一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)選材不同，方式不同，豐富多彩。教師的精心設(shè)計(jì)使學(xué)生在每項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中人身思考，動(dòng)口說，動(dòng)手做，實(shí)實(shí)在在的在活動(dòng)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主體。

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇三

一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于讀書使我快樂國旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!

各位老師，同學(xué)大家好：

我是八(2)班的芮雪，我演講的題目是《做學(xué)習(xí)的主人》。

學(xué)習(xí)，是人類認(rèn)識(shí)自我，完善自我的體現(xiàn)，是人類對(duì)周圍環(huán)境的感知與適應(yīng)，也是生存所必須的行為。對(duì)于學(xué)生來說，它不僅是義務(wù)，同時(shí)也對(duì)我們今后的人生起到奠基性作用。所以，我們要學(xué)會(huì)安排，學(xué)會(huì)規(guī)劃，把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，在有限的時(shí)間內(nèi)，學(xué)有所得，學(xué)有所長，真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。

既為主人，我們就應(yīng)該有能力掌控學(xué)習(xí)，而非成為學(xué)習(xí)的奴隸，始終為之痛苦煩惱，我們就應(yīng)該知道，自己為什么而學(xué)，該學(xué)什么，該如何學(xué)。

學(xué)習(xí)，是人類為了生存而發(fā)展出的一項(xiàng)技能，但在今天，人們已不再因生存而憂患，學(xué)習(xí)就成為了一種陶冶情操，追求人生意義的方式，所以學(xué)習(xí)于現(xiàn)在的我們來說，應(yīng)關(guān)注的不僅僅是成績，分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)不受年齡限制，是一個(gè)人一生都應(yīng)從事的事情，若養(yǎng)成此種習(xí)慣，我們將受用終生。

其次，我們的學(xué)習(xí)不能只局限于課堂，而是要隨時(shí)隨地的學(xué)，不斷的將外界知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神財(cái)富，學(xué)習(xí)也不能只看課本，我們?cè)谖照n本內(nèi)容的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)教師們的優(yōu)秀品質(zhì)，以及他們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。

至于該如何學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，或許不同的人們之間存在差異，但是無論如何，學(xué)與習(xí)都是不可分割的，若不加以練習(xí)，初學(xué)的知識(shí)就不能得到消化，就無法獲得提升，所以完成每天的作業(yè)任務(wù)，是最基本的要求。學(xué)習(xí)以勤為本，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)，多加訓(xùn)練，必然能獲得理想的成績。學(xué)習(xí)最終的成與不成，都依靠個(gè)人的努力，所以我們也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的自控能力和自覺性。

最后，祝愿各位同學(xué)都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)，樂學(xué)，好學(xué)，在作為學(xué)生的有限時(shí)光內(nèi)，盡最大力多學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力，為以后的人生鋪筑一條沒有遺憾的光明坦途。

同學(xué)們，老師們：大家好!

今天，4月23日——“世界讀書日”。聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日為“世界讀書日”，來自一個(gè)美麗的傳說：勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物———一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。至今，已有100多個(gè)國家和地區(qū)參與“世界讀書日”紀(jì)念活動(dòng)。每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。

有關(guān)部門20xx年做了一項(xiàng)調(diào)查，我國城鎮(zhèn)個(gè)人消費(fèi)圖書5.11冊(cè)，農(nóng)村1.69冊(cè)且主要是教材。大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校圖書館面臨三大不足：首先藏書數(shù)量不足，大多只能達(dá)到國家要求的最低標(biāo)準(zhǔn)。其次圖書陳舊過時(shí)，幾乎是捐贈(zèng)圖書且從未剔舊。三是藏書結(jié)構(gòu)不合理，多是試題、解題、題庫等輔導(dǎo)類圖書，真正的“課外書”幾乎沒有。

美國實(shí)施“美國閱讀計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)100萬志愿者幫助閱讀有困難的學(xué)生，并推出“必讀書目”。以色列從小向青少年倡導(dǎo)三句話：“書本是甜的;知識(shí)和智慧是搶不走的;學(xué)者是最受尊崇的?！比毡驹谇嗌倌曛虚_展“每天晨讀10分鐘”活動(dòng)。中國教育部頒布的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，要求學(xué)生從小學(xué)到初中，必須有20xx萬字的閱讀量，即每個(gè)學(xué)期要閱讀100多萬字，但要持續(xù)推動(dòng)。

據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的《中國兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策研究報(bào)告》指出，中國兒童閱讀現(xiàn)狀令人憂慮，西方發(fā)達(dá)國家兒童在6—9個(gè)月時(shí)就開始閱讀，而中國兒童則普遍要到2—3歲才開始閱讀活動(dòng);美國兒童4歲后進(jìn)入獨(dú)立的、自主的大量閱讀階段，而中國兒童平均到8歲(小學(xué)二年級(jí))才能達(dá)到這個(gè)水平;美國孩子的年閱讀量是3萬字，中國孩子的閱讀量是5000字，只為他們的1/6。

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?/p>

培根說:“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格?！?/p>

同學(xué)們，老師們：

讀書吧!我們需要讀書。因?yàn)闀侨祟惖木袷臣Z，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受快樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

讀書吧!我們需要讀書。因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，而是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能不斷吸納精神營養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。

讀書吧!我們需要讀書。不論是教師還是學(xué)生，希望你們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到讀書活動(dòng)中來!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中成長成才。

讀書吧!我們需要讀書。讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中提高生活品位;在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;讓我們?cè)跐鉂獾膶W(xué)習(xí)氛圍中豐富知識(shí);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。

請(qǐng)告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂”。

請(qǐng)走進(jìn)圖書室，看一本雜志，借閱一本書。請(qǐng)登錄一個(gè)讀書網(wǎng)站。

請(qǐng)向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本書。我向大家推薦一本書：就是校友王雪松向母校捐贈(zèng)的作家米舒主編的.

老師、同學(xué)們：

書是我們進(jìn)步的階梯，書是我們?nèi)祟惞餐暮没锇?，我們要讓它伴隨一生，平時(shí)我們要做到讀好書，好讀書。

古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。而且他不動(dòng)筆墨不看書，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的。

心得體會(huì)。

并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物是他們熱愛學(xué)習(xí)博覽群書又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)趁著少年時(shí)光多讀書讀好書勤思考為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。我們學(xué)校把4月23日至4月30日訂為讀書活動(dòng)周在此我特別倡議在讀書活動(dòng)周做好如下五件事：

1、制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課，完成學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)爭分奪秒充分利用課余時(shí)間多讀書。

2、選擇好一本對(duì)健康有益的書籍，爭取在讀書周完成，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、寫好一篇讀書的心得，通過閱讀提高自己的思想和品位。

4、上好一節(jié)閱讀課，小學(xué)部要認(rèn)真組好每天的課間閱讀課。

5、建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書角，開展“捐一本書，讀百本書”活動(dòng)。

同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。閱讀會(huì)給你帶來快樂，會(huì)引導(dǎo)你走向成功，我希望同學(xué)們與好書為友，以讀書為樂，擁有一個(gè)書香人生、快樂人生。行動(dòng)起來吧，讓我們蘆外書香氤氳。

老師們，同學(xué)們：

早上好!

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已過半，今天是4月23日，是誰知道今天是什么日子嗎?對(duì)，今天是世界讀書日，是我們讀書人的節(jié)日。所以我今天國旗下講話的內(nèi)容與讀書有關(guān)，題目是《讀書盡管不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)》。

下面先從一個(gè)故事說起。

1820xx年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村的一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫字，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只能去學(xué)校2～3天，其他時(shí)間因家庭貧困，只能在家勞動(dòng)。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木(目)頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》等等。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上捉迷藏玩游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。

在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。

1861年，那年他52歲，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，林肯。

同學(xué)們，在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

同學(xué)們，你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

同學(xué)們，閱讀可以發(fā)展人性，提升素養(yǎng)，拓展人生;閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈;閱讀可以豐富生活，愉悅身心，增長知識(shí)。而學(xué)生時(shí)代又是人生讀書的黃金時(shí)光。我們學(xué)校的大門如同一張徐徐展開的書卷，意在讓走進(jìn)銀河的每一個(gè)人，都能一生以與好書為伴，我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書能成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。最后祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)暢和、書香習(xí)習(xí)的美好境界里幸福的生活，快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長!

謝謝大家!

親愛的同學(xué)們老師們：

大家早上好。我是學(xué)校百草園文學(xué)社的社員，七(3)中隊(duì)的倪晨怡。今天我給大家演講的題目是：“讓書籍點(diǎn)亮人生”。

馬上就要進(jìn)入四月份了，我校即將舉辦第二屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)的主題是“成長悅讀迎世博”。每年的4月23號(hào)，是“世界讀書日”，關(guān)于世界讀書日的由來是這樣的：1620xx年4月23日，三位世界級(jí)的文學(xué)大師同在這一天去世，他們分別是：英國著名戲劇大師莎士比亞、著有《堂吉訶德》的西班牙作家塞萬提斯和另一位劇作家維加。此后，西班牙人民為了紀(jì)念這些他們所熱愛的文學(xué)巨匠，每到4月23日這一天，當(dāng)?shù)貗D女就會(huì)給自己的愛人贈(zèng)送一本書，男人們則回贈(zèng)一朵玫瑰，這種習(xí)俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開來。1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”、“世界閱讀日”)。因此，每年的這一天，世界各地會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，以此鼓勵(lì)人們，特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。要求社會(huì)成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

我們綠川學(xué)校為了提高同學(xué)們的閱讀能力和興趣，增加知識(shí)，快樂成長，將在四月份舉辦第二屆“讀書節(jié)”。在此我向大家提出倡議：這一個(gè)月的時(shí)間里，走進(jìn)圖書，讓浩瀚的書海中伴你度過每一天，汲取書中的營養(yǎng)。從現(xiàn)在開始，樹立終身學(xué)習(xí)的信仰，讓讀書成為一種風(fēng)尚。

讀書能升華自己的品德與情操，是一件十分愉悅身心的事情。法國著名作家雨果曾說“書籍是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！睍菂R集智慧于一身的無價(jià)之寶。捧起書，任身心暢游于字里行間，任情緒隨著一行行文字忽上忽下，任心靈貪婪的吮吸著書中的精華，好好享受這種感覺，是不是很美妙呢?正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，當(dāng)一個(gè)人懂得真正的讀書方法，將書中的。

名言。

佳句都深深印入腦海，他的寫作水平自然而然也會(huì)提高。當(dāng)目光一遍又一遍耐心地拂過書頁，你是否已經(jīng)體會(huì)到了作者內(nèi)心的情感及其中蘊(yùn)含的哲理?是否體會(huì)到了陳子昂的懷才不遇，李白的狂放不羈?書，能陶冶性情，充實(shí)自己;書，是黑暗中的一盞燈，照亮懂得品味它、感悟它的人的前途;書又是一壇釀了多年的美酒，那股濃濃的酒香充滿著誘惑，使人垂涎欲滴，一旦嘗了一口，那種如癡如醉的感覺就永遠(yuǎn)也戒不掉了。

讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人的一生就是一條路，而在這人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷，那也就讓書籍點(diǎn)亮我們的美麗人生吧!

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇四

同學(xué)們，老師們：大家好!

今天，4月23日——“世界讀書日”。聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日為“世界讀書日”，來自一個(gè)美麗的傳說：勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物———一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。至今，已有100多個(gè)國家和地區(qū)參與“世界讀書日”紀(jì)念活動(dòng)。每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。

有關(guān)部門20xx年做了一項(xiàng)調(diào)查，我國城鎮(zhèn)個(gè)人消費(fèi)圖書5.11冊(cè)，農(nóng)村1.69冊(cè)且主要是教材。大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校圖書館面臨三大不足：首先藏書數(shù)量不足，大多只能達(dá)到國家要求的最低標(biāo)準(zhǔn)。其次圖書陳舊過時(shí)，幾乎是捐贈(zèng)圖書且從未剔舊。三是藏書結(jié)構(gòu)不合理，多是試題、解題、題庫等輔導(dǎo)類圖書，真正的“課外書”幾乎沒有。

美國實(shí)施“美國閱讀計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)100萬志愿者幫助閱讀有困難的學(xué)生，并推出“必讀書目”。以色列從小向青少年倡導(dǎo)三句話：“書本是甜的;知識(shí)和智慧是搶不走的;學(xué)者是最受尊崇的。”日本在青少年中開展“每天晨讀10分鐘”活動(dòng)。中國教育部頒布的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，要求學(xué)生從小學(xué)到初中，必須有20xx萬字的閱讀量，即每個(gè)學(xué)期要閱讀100多萬字，但要持續(xù)推動(dòng)。

據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的《中國兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策研究報(bào)告》指出，中國兒童閱讀現(xiàn)狀令人憂慮，西方發(fā)達(dá)國家兒童在6—9個(gè)月時(shí)就開始閱讀，而中國兒童則普遍要到2—3歲才開始閱讀活動(dòng);美國兒童4歲后進(jìn)入獨(dú)立的、自主的大量閱讀階段，而中國兒童平均到8歲(小學(xué)二年級(jí))才能達(dá)到這個(gè)水平;美國孩子的年閱讀量是3萬字，中國孩子的閱讀量是5000字，只為他們的1/6。

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”

培根說:“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格?！?/p>

同學(xué)們，老師們：

讀書吧!我們需要讀書。因?yàn)闀侨祟惖木袷臣Z，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受快樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

讀書吧!我們需要讀書。因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，而是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能不斷吸納精神營養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。

讀書吧!我們需要讀書。不論是教師還是學(xué)生，希望你們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到讀書活動(dòng)中來!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中成長成才。

讀書吧!我們需要讀書。讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中提高生活品位;在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;讓我們?cè)跐鉂獾膶W(xué)習(xí)氛圍中豐富知識(shí);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。

請(qǐng)告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂”。

請(qǐng)走進(jìn)圖書室，看一本雜志，借閱一本書。請(qǐng)登錄一個(gè)讀書網(wǎng)站。

請(qǐng)向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本書。我向大家推薦一本書：就是校友王雪松向母校捐贈(zèng)的作家米舒主編的.

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇五

親

愛

同學(xué)

大家好！今天我講話的題目是——《我讀書，我快樂》

也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種

幸福

讀書是一種責(zé)任?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬卷書，行萬里路”的古訓(xùn)，要從

生活

學(xué)習(xí)

熱愛讀書吧！讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的

校園

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇六

老師、同學(xué)們：

大家好，我是xx班的。今天是我們學(xué)校“讀書活動(dòng)月”的啟動(dòng)儀式。我與大家一同分享我的讀書“小故事”，和你們一起感受讀書的快樂。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”聽了這句話，大家一定知道它的意思：讀書可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)，開拓視野，提升我們的科學(xué)文化素養(yǎng)。多讀書，我們就能夠擁有更多的學(xué)問，以投身社會(huì)，服務(wù)人民，成為一個(gè)有用的人。讀書還可以在書中獲得很多的快樂，來解決我們生活中的許多問題。

記得那是暑假的一天下午，爸爸給我弄回一只烏龜，我好奇的問：“爸爸，烏龜吃什么呀?”爸爸搖了搖頭，說:“不知道?！蔽揖腿枊寢尯湍棠蹋齻兊幕卮鹜瑯右彩恰安恢馈?，這時(shí)，我忽然想到了我的“密友”——書。于是，我就去翻看《百科全書》，找到了答案——一般的烏龜是吃水果的，也吃肉?？晌业氖前臀鼾?，它只吃肉。找到了答案，我非常開心。

讀書讓我感到快樂，古人說：書能治愚。書讀多了，自然也就聰明了;記得三年級(jí)時(shí)爸爸送我一個(gè)小魔方，又指導(dǎo)我轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時(shí)間反復(fù)研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開竅，弄懂了其中奧妙，當(dāng)時(shí)我興奮得從床上蹦了起來!從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內(nèi)就可把魔方還原了。

讀書不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)。

讀了《可怕的科學(xué)》系列的書，我明白了沙漠也是一座寶庫，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動(dòng)物，巨大兇猛的鯊魚是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數(shù)學(xué)題······讀了老舍先生寫的書《貓》，里面的故事《內(nèi)蒙風(fēng)光》，我仿佛置身于內(nèi)蒙古，看到了美麗的林海風(fēng)光，看到了內(nèi)蒙古藍(lán)藍(lán)的天;還寫了舊時(shí)的北京與它的濃濃年味;還有《五月的青島》:它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊去。無數(shù)朵種花盛開在島上，引來了一只只蜜蜂，讓看這本書的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個(gè)寫景的高手。

如果說讀“百科全書”讓我了解大自然，熱愛大自然，那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。

同學(xué)們，給你們總結(jié)我讀書的一些方法：書在手頭，不管它是什么，你只要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容。都有拓寬思路，增長知識(shí)的好處。建議大家在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研讀。在研究中，主張獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書，使所讀的書活起來。對(duì)于較難懂的必讀書，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對(duì)于看不懂的地方，若是碰到疑問或者看多久都看不懂的可以跳過去，再向前進(jìn)，當(dāng)你讀完書籍，聯(lián)系上下文，之前的內(nèi)容你也明白了。

同學(xué)們，“熱愛書吧!這是知識(shí)的源泉!”讓我們一起行動(dòng)起來，以“讀書活動(dòng)月”為契機(jī)，積極參與課外閱讀，你一定會(huì)有意想不到的收獲!

今天我的發(fā)言到此結(jié)束!

謝謝大家!

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇七

大家好!很榮幸，在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在財(cái)經(jīng)大學(xué)，并代表新生在這里發(fā)言。

我們無比驕傲，能在繁忙的工作生活之余，重拾書本，憑借自己的努力，能夠在國內(nèi)一流的財(cái)經(jīng)大學(xué)里繼續(xù)深造，進(jìn)一步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，一步一步接近自己的夢想。財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展，特別是沐浴著改革開放的春風(fēng)，學(xué)校的面貌發(fā)生了歷史性的巨大變化，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的各類人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生，向在接下來二到三年里關(guān)心我們成長、教誨我們進(jìn)步的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表示崇高的敬意和衷心的感謝!

接下來的兩年，將是非常充實(shí)的兩年，我們的同學(xué)們也許是來自各行各業(yè)，也許已經(jīng)是單位的骨干，工作繁忙，甚至還有不少外地求學(xué)的同學(xué)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)肯定要克服很多困難，但是我們每一個(gè)在這里學(xué)習(xí)的人都是有理想和追求的，經(jīng)歷了社會(huì)洗禮的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重，一定會(huì)努力珍惜這來之不易的寶貴機(jī)會(huì)。在這新的起點(diǎn)上，從我們尊敬的老師，和優(yōu)秀的同學(xué)身上學(xué)會(huì)分析與思考，競爭與合作，超越與創(chuàng)新，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，財(cái)經(jīng)大學(xué)將會(huì)是我們無悔的選擇。天財(cái)深厚的文化底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)以及豐富的資源將使我們的知識(shí)，技能取得質(zhì)的飛躍。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!如今，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的兩年，在未來的兩年里，我們不僅要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還要提高素質(zhì)，要以“八榮八恥”的榮辱觀為指導(dǎo)，遵守校紀(jì)，以優(yōu)異的表現(xiàn)去實(shí)踐“今日我以天財(cái)為榮，明天天財(cái)以我為榮”的口號(hào)。

最后，祝愿我們財(cái)經(jīng)大學(xué)的明天更加輝煌!

祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康!

祝愿我們?nèi)w同學(xué)事業(yè)有成!

開學(xué)新生代表演講稿篇三：

在這金色的九月里，我們帶著年輕的希望，帶著執(zhí)著的追求，帶著堅(jiān)定的信念，從祖國的四面八方來到這座美麗的指揮學(xué)校。

回首過去，百感交集，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記黨和軍隊(duì)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們記得第一次在軍旗下莊嚴(yán)宣誓的時(shí)刻;記得在八千里林海中為保護(hù)綠色生命而投身火海奮戰(zhàn)的場面;記得部隊(duì)首長那一句句暖人心肺真情的話語。是部隊(duì)這個(gè)大家庭教會(huì)了我們做人道理，鍛煉了我們風(fēng)雨不摧的筋骨，磨煉了我們百折不撓的意志，塑造了我們頑強(qiáng)無畏的精神，是這片綠色的生命孕育了我們時(shí)代的軍人，同樣我們這顆年青的心和這腔洶涌澎湃的熱血也永遠(yuǎn)屬于這片綠色的生命，在這片沃土之上，我們將沐浴著黨和軍隊(duì)溫暖的陽光，茁壯成長，無私奉獻(xiàn)。

在我穿上軍裝的那一刻，我便向往能夠?yàn)檫@片綠色的事業(yè)而奮斗終身。向往能夠踏入警校的大門，幾年的奮斗，幾年的拼搏，今天我和戰(zhàn)友們都走進(jìn)了這座美麗的警校。警校是我們成長的搖籃，是我們拼搏的起點(diǎn)，戰(zhàn)友們，你們可曾望見教學(xué)樓上的“忠于黨和人民，造就現(xiàn)代警官”幾個(gè)金色的大字，那是我們一名警校學(xué)員的奮斗目標(biāo)?！扒Ю镏?，始于足下”，我們深知今后的路任重而道遠(yuǎn)，所以邁入警校的那一刻，我們就應(yīng)該對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，加快從一兵到一名學(xué)員的轉(zhuǎn)變。在此我代表全體新學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們表決心如下：

1、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，一如既往的為黨和人民無私奉獻(xiàn);。

2、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，遵守條令條例和學(xué)校規(guī)章制度;。

3、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)理論，立足警校，堅(jiān)實(shí)成才;。

4、刻苦訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，熟練掌握軍事技能，使自己成為一名合格的軍事院校人才;。

5、服從命令，聽從指揮，堅(jiān)決完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù);。

如今xx部隊(duì)正一日千里，日新月異的發(fā)展、進(jìn)步，對(duì)我們來說是一種機(jī)遇，我們有信心、有能力迎接時(shí)代與科技的挑戰(zhàn)。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”我們只有在今天多付出一些汗水，明日才能多一份收獲。戰(zhàn)友們請(qǐng)揚(yáng)起風(fēng)帆，拼搏進(jìn)取吧!

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇八

今天上午，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)高中新校園里隆重召開20xx級(jí)高一新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。我代表學(xué)校和20xx級(jí)高一軍訓(xùn)團(tuán)的全體師生，向多年來對(duì)我校軍訓(xùn)工作給予大力支持的武警支隊(duì)的官兵們表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體軍訓(xùn)團(tuán)的老師和志愿者表示誠摯的謝意和崇高的敬意!對(duì)各位新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來將為實(shí)高的發(fā)展增添無限生機(jī)，我堅(jiān)信：你們今后的學(xué)習(xí)生活也必將為自己的青春彈奏出精彩的人生樂章。

同學(xué)們，xx市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)1958年建校，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，是xx市辦學(xué)最早的學(xué)校。近幾年發(fā)展迅速，20xx年首批被評(píng)為“xx市示范高中”，20xx年又以全省第一的評(píng)估高分被命名為“安徽省示范高中”，20xx年5月18日由“礦業(yè)集團(tuán)公司中學(xué)”更名為xx市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)，現(xiàn)已成為一所在省內(nèi)頗具影響、深受學(xué)生喜愛和社會(huì)贊譽(yù)的皖北名校。今天我們又搬遷到新的校園，我們新校園位于xx市區(qū)南端，東臨相山南路，北依躍進(jìn)河，占地三百畝。市區(qū)南下的二大主干道相山路、孟山路分列東西，交通非常便利。校園內(nèi)三大功能區(qū)，北教學(xué)、南運(yùn)動(dòng)、西生活，定位明晰。十八棟各類建筑，和諧的分布在校園中，風(fēng)格現(xiàn)代，美觀大氣，總建筑面積十萬余平方米;校區(qū)內(nèi)綠化景觀，以三園三苑二廣場為主，布局精妙，景致典雅，總面積超過十萬平方米;學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，裝配齊全、先進(jìn)一流，集信息化、功能化、現(xiàn)代化于一體。是一所高標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)模的現(xiàn)代化學(xué)校。你們的到來，軍訓(xùn)的開始，標(biāo)志著新校園正式拉開了新學(xué)期開學(xué)的大幕。今年高考，我校本科達(dá)線1012人，石清吟同學(xué)以681分的優(yōu)異成績摘取xx市理科狀元，現(xiàn)已被清華大學(xué)錄取。全市理科前10名，我校占4人，且有三人位列全省前100名。近年來，在科技創(chuàng)新、模擬聯(lián)合國比賽、文藝比賽和各級(jí)各類比賽中我校學(xué)生一展風(fēng)采，獲獎(jiǎng)名次列前，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展和鍛煉。這些同學(xué)之所以取得如此嬌人的成績，很關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是他們上好了進(jìn)入高中后的第一課——軍訓(xùn)。

同學(xué)們，認(rèn)真參加軍訓(xùn)是每個(gè)高中學(xué)生的義務(wù)，《中華人民共和國兵役法》規(guī)定，高級(jí)中學(xué)要對(duì)學(xué)生實(shí)施軍事訓(xùn)練;《關(guān)于高等院校、高級(jí)中學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)試點(diǎn)問題的通知》也規(guī)定：軍事課是學(xué)生必修課，要利用假期安排10天左右集中訓(xùn)練。我們高中學(xué)生作為一個(gè)公民，都有建設(shè)、保衛(wèi)祖國的義務(wù)和責(zé)任，都要有強(qiáng)烈的國防意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著響應(yīng)祖國的召喚，當(dāng)祖國需要時(shí)就能拿起武器，承擔(dān)保衛(wèi)祖國的責(zé)任。同時(shí)軍訓(xùn)又是提高綜合素質(zhì)的需要。我國的教育方針確立的培養(yǎng)目標(biāo)是德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，決不單單是“高分?jǐn)?shù)”的學(xué)生，軍訓(xùn)就是在德、智、體、美各方面全面訓(xùn)練同學(xué)，這是提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的必要一課。

我們學(xué)校自1990年以來，對(duì)每屆高一新生都進(jìn)行軍訓(xùn)，今年是第二十二屆。我們堅(jiān)持這樣做，就是要通過短暫的集中軍訓(xùn)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，磨練同學(xué)們的意志，培養(yǎng)同學(xué)們艱苦樸素、吃苦耐勞、敢于拼搏、挑戰(zhàn)自我的作風(fēng)，增強(qiáng)同學(xué)們的組織觀念和互幫互助的集體主義精神。就是要通過軍訓(xùn)，讓同學(xué)們感受部隊(duì)這個(gè)大熔爐，走進(jìn)部隊(duì)這個(gè)大課堂，融入部隊(duì)這個(gè)大家庭，增強(qiáng)國防觀念，增加憂患意識(shí)，激發(fā)愛國主義情感，為培養(yǎng)能夠適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和接班人奠定基礎(chǔ)。就是要通過軍訓(xùn)激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國、忠于人民、立志報(bào)國、為中華崛起而讀書的雄心壯志。

同學(xué)們大多十五、六歲，正處在人生的花季，處在生理、心理、思想、品德、性格、意志、毅力逐步成熟的時(shí)期，我們要著意磨練自己。我們不僅要向教官們學(xué)習(xí)軍事技術(shù)和過硬的軍事技能，鍛煉強(qiáng)健自己的體魄。更要向教官們學(xué)習(xí)軍人高尚的品德，學(xué)習(xí)軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，學(xué)習(xí)軍人嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念。明白什么叫“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”。軍訓(xùn)是一次全面素質(zhì)的訓(xùn)練，也是磨練我們意志鍛煉我們身體的極好機(jī)遇。這次軍訓(xùn)將在我們?nèi)松缆飞狭粝律钌畹挠∮?，也?duì)塑造我們的人格十分重要。為此，我向全體同學(xué)提出四點(diǎn)具體要求：

一、視軍訓(xùn)為人生歷程與實(shí)驗(yàn)高中三年學(xué)習(xí)生活中一次難得的磨練意志強(qiáng)健體魄的機(jī)遇，思想上高度重視，行動(dòng)上雷厲風(fēng)行，堅(jiān)決聽從命令，服從管理，以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。勇敢頑強(qiáng)，嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真完成訓(xùn)練任務(wù)。

二、不怕苦，不怕累，有吃苦的思想準(zhǔn)備，有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)信心。在人生旅途中，我們會(huì)碰到很多困難。現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，就是為了將來少受苦，我們要在軍訓(xùn)中磨練意志，煉就本領(lǐng)，增長才干。進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，要著裝整齊，精神振作，嚴(yán)肅認(rèn)真，凡事從嚴(yán)要求，從小事做起，形成一個(gè)良好的開端，為三年高中的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、要嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和有關(guān)制度，有特殊情況確需請(qǐng)假的，要由本人申請(qǐng)，班主任證明，軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。各班要展開競賽，每一個(gè)班要形成一個(gè)團(tuán)結(jié)緊張，奮發(fā)向上，紀(jì)律嚴(yán)明的集體，要服從命令，聽從指揮，不得有絲毫懈怠。

四、要有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，樹立團(tuán)結(jié)奮斗的觀念，培養(yǎng)為集體增光添彩的意識(shí)，克服個(gè)人主義的不良習(xí)氣。遇到困難，同學(xué)們要互相幫助，互相照顧，互相關(guān)心，共同克服。軍事訓(xùn)練是非常艱苦的，在訓(xùn)練過程中要注意安全，有情況要及時(shí)向教官和老師報(bào)告，同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相勉勵(lì)，團(tuán)結(jié)互助，心心相印。

“軍號(hào)已吹響，部隊(duì)要出發(fā)”，為期10天的軍訓(xùn)已拉開序幕，希望同學(xué)們能戰(zhàn)高溫，斗酷暑，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，以立志成才的激情、戰(zhàn)勝困難的決心全力投入到已經(jīng)開始的軍訓(xùn)中。以實(shí)際行動(dòng)證明我們是最優(yōu)秀的、最出色的!向教官、向家長、向?qū)W校交上第一份優(yōu)秀的答卷。(大家說能不能做到!)。

同學(xué)們，我們的校訓(xùn)是“讓人生更精彩”，讓我們“精彩的人生”從軍訓(xùn)開始，從今天開始，從現(xiàn)在開始。

最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!祝教官們、老師們、志愿者們工作順利、生活愉快!祝同學(xué)們經(jīng)受住考驗(yàn)、取得進(jìn)步!謝謝大家。

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇九

泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。我喜歡用這兩句話描寫讀書的境界。天地雖大，萬物雖多，而唯書是之。字里行間品位世界，瀏覽古今，體味生死離別，將心靈與書合為一體，任你是月色清幽，或是細(xì)雨綿綿，還是風(fēng)起云涌，甚至山崩地裂。閱讀之時(shí)，心志淡泊如水，胸襟激蕩似潮。

每一本書都有屬于他自己的顏色?；蛏罨驕\，濃淡相宜間，油彩滴落心間，為心靈涂抹絢麗的色塊。

納蘭容若——憂郁的藍(lán)調(diào)。

納蘭公子是權(quán)相明珠之子。與顧貞觀（梁汾）合稱康熙年間“詞壇雙璧”。豪放是外在的風(fēng)骨，憂傷才是內(nèi)斂的精魂。安意如如是說。永遠(yuǎn)的納蘭君，不變的藍(lán)調(diào)憂郁。他說“絮飛時(shí)節(jié)青春晚，夜鎖長門半夜燈?！比缫惶冻厮塘舜笞匀坏难?，保留著時(shí)間的淚痕?？创喝碣?，輕軟的絮飛自空中，映著天空的蔚藍(lán)，幻化成大片的憂郁藍(lán)調(diào)。

《詩經(jīng)》——青翠的綠意。

《詩經(jīng)》如同開在忘川河畔的彼岸花，看似遙不可及，卻又真實(shí)的存活于心。

聽！是誰隔著長河吟誦“所謂伊人，在水一方”。聲音深情溫柔，惹得河岸上的雎鳩也不由得唱和“關(guān)關(guān)！”人在吟，鳥在唱。對(duì)面的伊人站在水之濱，河之湄，與四目相對(duì)間讀懂了千年之前的“桃之夭夭，灼灼其華。”清澈的眼眸和驕傲的神色如同三月里爛漫的桃花，盛開在詩經(jīng)的紙頁中，泛黃的紙上因此盛開了千年不凋的花朵。如一場旖旎的夢境，在青翠的綠意中增添了桃花的芬芳和水流的輕緩。

《沙與沫》——黃沙背后的清明。

“在海洋和森林中的風(fēng)聲賦予我們語言之前的千萬年間，我們是漂泊，徘徊，孜孜不倦的追求著的一群生物?！焙裰氐拈L袍沾染著黃沙，干燥的沙土掩蓋了長袍本來的顏色，掩蓋了發(fā)間的芳香。卻掩不住犀利的眼睛和圣者的心靈。記憶是一種相聚的方式，那漫天的黃沙就是一種自由的勸慰。

在我的生命航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟，盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻閱讀不盡大海的博大與深沉。由此我明白：世界無終極，知識(shí)無止境，閱讀才是將來挺立潮頭的明智選擇。

書伴我成長，為我插上自由的翅膀。我愛閱讀。

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我的國旗下講話是《我讀書我快樂》。在祖國和平的藍(lán)天下，在溢滿書香的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，更能心無旁騖(wu)、夜以繼日地遨游學(xué)海，向書山攀登。

從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜(shi)好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識(shí)的寶庫。書中自有顏容玉，書中自有黃金屋。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你走進(jìn)書中的世界，沒有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦!你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某個(gè)問題爭得面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜悅讓我笑;錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意。因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考;課外的書讓我了解，讓我思索。我愛讀書!好書伴我成長!

同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書中，一起來體驗(yàn)讀書的快樂吧!

我的講話結(jié)束。謝謝大家!

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。

隨著科技的發(fā)展，手機(jī)出現(xiàn)在人們的視野之中，但事物都有雙面性，有利亦有弊?，F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都有手機(jī)，有些同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校，上課偷偷玩，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致花更多的時(shí)間去補(bǔ)課，實(shí)在是不劃算。若能控制好一個(gè)度，那些被浪費(fèi)的時(shí)間就可以用來做些有意義的事。課余我最喜歡做的一件事就是讀書。

每年的4月23日是世界讀書日，對(duì)于這樣一個(gè)全球性的紀(jì)念日，你們知道嗎?也許有人知道，但更多的人并不清楚，伏爾泰說：“書讀得越多，而不假思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚的看到，你知道的很少?！迸喔f“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！焙顚毩质且晃恢南嗦曊Z言大師，他為了買一本書，跑遍了整個(gè)北京城，頂風(fēng)冒雪，終于把一本十多萬字的書抄錄到手。

此前有媒體報(bào)道稱，“20__年，中國人均讀書4.3本，比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多?！备鶕?jù)國際出版藍(lán)皮書的統(tǒng)計(jì)，韓國人均讀書大概11本，法國8.4本，日本也是8.4到8.5本左右，美國讀7本，而即使將中國人讀的紙質(zhì)和電子書加起來，也只有5.77本。由此可見我們讀書之少。

“蹉跎莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！敝腥A文明對(duì)于讀書的推崇，已在這片古老的土地上綿延了千年。但現(xiàn)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少人都表示平時(shí)極少或完全不看書，對(duì)此大部分人表示，其主要原因就是沒有時(shí)間。

是什么導(dǎo)致我們讀書時(shí)間那么少?因?yàn)槲覀儼汛蟀训臅r(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上，我們應(yīng)該怎么做呢?比如利用課間空余的時(shí)間讀讀書，即使只有幾分鐘，也能讓你受益匪淺。

讓我們從現(xiàn)在做起，好好讀書!

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

在這里我先給大家講一個(gè)童話故事。

有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個(gè)圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的'號(hào)叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫?！必i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個(gè)故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受，因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災(zāi)樂禍，要學(xué)會(huì)關(guān)懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學(xué)會(huì)寬容》。

寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。

我們敬愛的周總理就是一個(gè)寬容的人，有一次，總理去理發(fā)，理發(fā)過程中，周總理忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急，也很害怕，連聲說對(duì)不起。可周總理不但沒責(zé)怪理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯(cuò)。周總理的寬容贏得了全國人民對(duì)他的敬重和愛戴。

再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個(gè)十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。

在我們的生活中常常會(huì)遇到這樣的情況：朋友同學(xué)有意無意得罪了你，家人有意無意錯(cuò)怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時(shí)你可能會(huì)委屈，可能會(huì)忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”，那就會(huì)化干戈為玉帛。這就是對(duì)寬容的詮釋。

同學(xué)們，在學(xué)校里，你是否曾為同學(xué)不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無意碰撞了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個(gè)小小的誤會(huì)而傷害了朋友間的友誼。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!

兩個(gè)人之間的相互寬容換來的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來的是學(xué)校的和諧;全社會(huì)人的相互寬容換來的是社會(huì)的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會(huì)的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對(duì)別人無意中的過錯(cuò)和冒犯不要太在意，因?yàn)檎l都有犯錯(cuò)的時(shí)候。

同學(xué)們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇十三

今天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇，充滿生機(jī)的好日子，因?yàn)榻裉焓俏覀儼嗉?jí)在國旗下講話表演節(jié)目。所以今天我特別的激動(dòng)。激動(dòng)的一晚上沒睡著，一是擔(dān)心因?yàn)榕啪殨r(shí)間不長，怕在臺(tái)上表現(xiàn)不完美。二是怕自己上臺(tái)緊張忘記臺(tái)詞，可就丟臉了，但是媽媽鼓勵(lì)我，上臺(tái)什么都不要想，面帶微笑，自然就行，一定不會(huì)出錯(cuò)的。聽到媽媽的鼓勵(lì)頓時(shí)不那么緊張了。哎呀！快遲到了，趕緊刷牙、洗臉、吃飯。今天很開心，有媽媽專程送我上學(xué)。我樂不思蜀。

剛進(jìn)教室，同學(xué)們基本都來了，熱鬧非凡，表演的同學(xué)都在化妝，她們一個(gè)個(gè)都畫的好漂亮呀！跟七仙女下凡一樣，來到人間體察民情，突然一位阿姨叫我過去化妝，這才回過神來。不一會(huì)在各位家委和來幫忙的家長們的齊心協(xié)力下全班的妝容完成。我們安靜有序的來到舞臺(tái)后面，排著整齊的隊(duì)伍等待上場。

我們的兩位小主持人邁著矯健的步伐走上臺(tái)，他們是那么的自信十足。意氣風(fēng)發(fā)。我們今天的主題是小學(xué)生行為規(guī)范。我們?nèi)嘧呦蛭枧_(tái)，鏗鏘有力的朗誦著規(guī)范要領(lǐng)。第二個(gè)節(jié)目是我們班的三名音樂天才給我們帶來小提琴演奏“龍的傳人”。真是令人陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里，沉醉不知?dú)w路，實(shí)在太精彩了。舞臺(tái)下面一陣陣掌聲。精彩不斷，接下來是我們班特意準(zhǔn)備的響聲“與法同行，愛我中華”。這兩位表演者一句我一句，惹的臺(tái)下哄堂大笑。不過雖然是響聲，可以真的警醒我們?cè)谏钪姓娴囊窦o(jì)守法，做一個(gè)文明愛國的青少年。響聲聽完了我們還有更精彩的舞蹈，我們班的同學(xué)真是人才濟(jì)濟(jì)，小仙女們一上臺(tái)，就引得臺(tái)下瞪目結(jié)舌的目光。舞蹈是藏在靈魂里的語言，跳舞就像是用腳步去夢想，每個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字，組合成舞蹈這首詩。她們每個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮，又如花間翩翩起舞的蝴蝶，真是美輪美奐。

今天的節(jié)目很精彩，也不辜負(fù)我們一個(gè)月來的辛苦的排練，終于圓滿呈現(xiàn)。但是我的心難以平靜。因?yàn)榕_(tái)下的同學(xué)老師們都在夸獎(jiǎng)我們四班優(yōu)秀呢。

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

同學(xué)們，黨的指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮;建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，必須走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路”;要“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展全民閱讀活動(dòng)?！?/p>

書，是了望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書，使人明智，使人聰慧，使人文明，使人高尚。讀書，是個(gè)古老而永恒的話題。說它古老，是因?yàn)橛辛宋淖忠院缶陀辛俗x書;說它永恒，是因?yàn)榧词沟搅爽F(xiàn)今it時(shí)代，書籍仍是提升思想和獲取知識(shí)的主要載體。重視讀書學(xué)習(xí)、善于讀書學(xué)習(xí)，是我們獲取信息、增長知識(shí)、增長才智、增長智慧的重要途徑?；仡櫄v史，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng);注目今天，要“愛讀書、讀好書、善讀書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。我們要把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度，當(dāng)作人生奮斗的立身之基，當(dāng)作提高知識(shí)水平、增強(qiáng)創(chuàng)新能力的過程，當(dāng)作生活的重要組成部分。我們要多讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，多讀劃時(shí)代的優(yōu)秀著作，從而不斷提高我們的人文素養(yǎng)和精神境界。

同時(shí)，我們要把讀好書活動(dòng)與“中國夢”有機(jī)的結(jié)合起來。

什么是“中國夢”?習(xí)說，“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”這個(gè)“中國夢”，是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是國家的、民族的，也是每一個(gè)中國人的。中國夢凝結(jié)著無數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景。我們要深刻把握對(duì)我們提出的堅(jiān)定理想信念、準(zhǔn)確把握人生方向、保持良好精神狀態(tài)，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，自覺把自身的“個(gè)人夢”融入到“中國夢”的實(shí)踐中，堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，在中國夢的實(shí)踐中書寫美好的精彩人生。

同學(xué)們，讓我們就從今天開始，從讀書活動(dòng)開始，從追逐“中國夢”開始，與書為友，走進(jìn)經(jīng)典;持之以恒，博覽群書。讓我們的校園彌漫著書香，讓我們的夢想推動(dòng)著我們奮進(jìn)。

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇十五

老師和學(xué)生：

大家早上好！

今天我們演講的題目是《期末復(fù)習(xí)怎樣才有效》。再過兩周，這學(xué)期就結(jié)束了。等待大家的是一個(gè)輕松的寒假，一個(gè)熱鬧喜慶的新年。想到這，大家一定心情都很愉快。但是，在享受這之前，我們必須參加學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要考試，也就是期末考試。期末考試的鼓聲再次響起。同學(xué)們，我們要有信心再贏。

現(xiàn)在我們復(fù)習(xí)時(shí)間很有限，不可能講究效率。我從同學(xué)那里收集了一些復(fù)習(xí)小技巧，與大家分享：

1、梳理知識(shí)，畫網(wǎng)絡(luò)圖。各科重要知識(shí)點(diǎn)、基礎(chǔ)題目要重點(diǎn)貫穿，把握幾條主線，梳理成條條，把過去做過的習(xí)題重新整理，疑難問題分類解決。注意：改正錯(cuò)誤很重要。復(fù)習(xí)的時(shí)候要把所有的作業(yè)和單元試卷拿出來，找出原來的錯(cuò)誤，逐一改正，分析錯(cuò)誤的原因，然后做一些類似的題鞏固。這比海上戰(zhàn)術(shù)的土法有效得多。

2.建立多方位的思維意識(shí)。用普通運(yùn)算常用的公式，在理解的基礎(chǔ)上牢牢記住。解題時(shí)可以從不同角度考慮解題的條件和方法，不要深挖課本。遇到真正不清楚的問題，隨時(shí)找老師咨詢，拓寬思路，直到理解為止。

3.爭分奪秒。給自己制定一個(gè)時(shí)間表，貼在門上，這樣一進(jìn)房間就知道這段時(shí)間應(yīng)該做什么了。但是要提醒大家一定要按照時(shí)間表來，不然時(shí)間表就沒用了。要按時(shí)有效地完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常把復(fù)習(xí)的想法告訴家長，讓家長給自己提問題，因?yàn)楹图议L一起復(fù)習(xí)會(huì)讓自己變得更好。

4.認(rèn)真、自信、冷靜是必不可少的。充滿自信，相信自己平時(shí)的努力?？荚囈ǎ盒⌒模灰傁胫煽?，風(fēng)雨過后總有陽光，只要努力，總會(huì)有收獲。答題后的考試至關(guān)重要。有個(gè)同學(xué)說他考語文的時(shí)候查了五六遍，考數(shù)學(xué)的時(shí)候查了三遍，看到答案一模一樣才放心交卷。

此外，在緊張的復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，并注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率會(huì)成倍提高。

最后祝各位同學(xué)考試成績滿意！

我讀書我快樂國旗下的講話分鐘篇十六

在乍暖還寒的陽春三月，高一小學(xué)的校園里迎來了一年一度的讀書節(jié)，讀書節(jié)已經(jīng)伴隨我們有5個(gè)年頭了。今年的讀書節(jié)，融入了的北京奧運(yùn)會(huì)，使內(nèi)容更加豐富。

在此期間，我們五（6）中隊(duì)在班級(jí)進(jìn)行了好書推薦、奧運(yùn)知識(shí)小競賽等豐富多彩的活動(dòng)，我們班還展示了一堂學(xué)寫讀后感的示范課。

這堂課上得別開生面，非同一般。課堂上，周老師話不多，她把時(shí)間交給同學(xué)們，幫助同學(xué)們賞析一篇篇《讀后感》，挑毛病、找病根、開處方，一步步找到了寫好讀后感的秘訣。

清脆悅耳的上課鈴響了，五（6）班全體同學(xué)用燦爛的微笑歡迎前來觀摩作文輔導(dǎo)課的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。周老師用投影儀展示了同學(xué)們寫的習(xí)作，并要求同學(xué)們對(duì)談感受，頓時(shí)班上的氣氛立即活躍起來，第一篇習(xí)作，同學(xué)們邊看邊思索，不一會(huì)兒，一只只小手就舉得如同雨后春筍一般。

“這讀后感和文章的內(nèi)容對(duì)不上號(hào)，讀感應(yīng)該一致?！?/p>

“偏題了，故事說的是陳景潤鍥而不舍的精神，而感受寫的是自己條件這么優(yōu)越，還不好好學(xué)習(xí)的事?！?/p>

同學(xué)們議論紛紛、各抒己見，周老師在黑板上總結(jié)了四個(gè)大字——讀懂文章。緊接著投影了第二篇習(xí)作。咦？奇怪，怎么會(huì)有兩稿？仔細(xì)比較才發(fā)現(xiàn)第一稿原文抄得太多，而感受只是干巴巴的幾句，改正之后的第二稿就好多了，這真是不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨呀！周老師把大家開出的藥方總結(jié)為“讀感結(jié)合有側(cè)重”。

“這第三篇寫得太平淡了，一點(diǎn)味道也沒有，感受寫得很勉強(qiáng)，不是有感而發(fā)的自然流露，更象是硬逼出來的?！贝蠹壹娂姲l(fā)表類似的意見，周老師不住地點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身在黑板中央寫下了“找準(zhǔn)感點(diǎn)”。投影儀又打出兩篇因母愛而感動(dòng)的讀后感，大家看罷，都覺得不錯(cuò)，周老師又讓其中的一位小作者做現(xiàn)身說法，收到了很好的效果，于是“聯(lián)系實(shí)際談感受”成了全班的共識(shí)。

今年的讀書節(jié)讓大家受益匪淺，既學(xué)會(huì)了怎樣寫好讀后感，又開闊了眼界，讓我們?cè)谧x書中收獲快樂，在快樂中認(rèn)真讀書。

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