社會(huì)人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)體與他人之間在社會(huì)關(guān)系中的相互關(guān)系。完美的總結(jié)也需要有針對(duì)性，對(duì)于不足之處要有明確的改進(jìn)方向。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，可以更好地掌握閱讀技巧。
紅日讀書(shū)心得篇一
讀書(shū)紅日，這是一幅美好的畫(huà)面，它展現(xiàn)了讀書(shū)的生動(dòng)場(chǎng)景，讀書(shū)是萬(wàn)千思維的源泉，也是每個(gè)人縱覽天下的媒介。讀書(shū)也是千千萬(wàn)萬(wàn)人青春點(diǎn)滴的見(jiàn)證，人們?cè)谧x書(shū)中不斷追尋自己的成長(zhǎng)和蛻變。在這篇文章中，我將會(huì)分享我在讀書(shū)紅日中所得到的心得體會(huì)。
第一段：閱讀能夠開(kāi)發(fā)人類大腦的潛力。
在我們讀書(shū)的過(guò)程中，按照邏輯思維思考，是我們的主要任務(wù)。我們?cè)谧x一本書(shū)的時(shí)候，每一章節(jié)的內(nèi)容都是有著一定的邏輯的，我們需要有耐心按照書(shū)的意思去理解，去分析。與此同時(shí)，我們的大腦會(huì)在閱讀過(guò)程中不斷的“共鳴”，去開(kāi)發(fā)我們的思維能力。通過(guò)反復(fù)地讀同樣的東西，我們可以發(fā)現(xiàn)新的細(xì)節(jié)，甚至可以驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們?cè)葲](méi)有用到的部分在這一時(shí)刻被重新充分利用。閱讀的過(guò)程讓我們的大腦開(kāi)始活躍起來(lái)，通過(guò)不斷地分析、思考與融合，激發(fā)了我們大腦的潛力。
第二段：開(kāi)拓新意識(shí)形態(tài)，浸淫于精神世界。
讀書(shū)的過(guò)程不僅可以讓我們的思維更加活躍，還可以在一定程度上開(kāi)拓我們的思維邊界，這是一種心智上的啟迪。我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中，可以更好地了解作者的想法，去領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的哲理，尤其是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不經(jīng)常接觸或者不懂的領(lǐng)域，更具有開(kāi)拓意義。同時(shí)，我們?cè)陂喿x時(shí)會(huì)感受到一種精神上的飽滿，而這恰恰是我們需要的。通過(guò)閱讀，我們可以獲得對(duì)于精神世界的感覺(jué)，這種感覺(jué)是一種無(wú)形的財(cái)富，也是人類精神生活中極為重要的一部分。
第三段：閱讀的樂(lè)趣在于沉淀。
我們?cè)诳焖儆诟鞣N互聯(lián)網(wǎng)社交媒體中切換的時(shí)候，我們很難體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，因?yàn)橐淮涡缘孬@得各種信息已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣。但當(dāng)我們靜下來(lái)讀書(shū)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀給予我們的樂(lè)趣是一種沉淀的過(guò)程。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，我們時(shí)常因?yàn)楦鞣N新事物而瘋狂追逐，而往往忽略了原本正在取得的進(jìn)展與成長(zhǎng)。而閱讀，恰好可以讓我們更好地感受到成長(zhǎng)與沉淀的結(jié)果，這樣做可以讓我們更好地體驗(yàn)到“擁有”并從中收獲更多。
第四段：閱讀可以培養(yǎng)我們對(duì)于知識(shí)體系的整合和應(yīng)用。
閱讀不僅是我們思維上的活動(dòng)，還是知識(shí)傳承的工具。我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，會(huì)涉及到相應(yīng)領(lǐng)域的知識(shí)，不僅可以學(xué)習(xí)到基本概念，還可以學(xué)習(xí)到不同的思維范式和解決問(wèn)題的方法。而當(dāng)我們學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)之后，我們不僅可以將其分別應(yīng)用在不同領(lǐng)域中，更關(guān)鍵的是，我們可以去培養(yǎng)不同知識(shí)領(lǐng)域之間的邊界整合，這樣才能更有效地升華自己的知識(shí)能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
讀書(shū)，如同紅日，在我們的人生道路上永遠(yuǎn)都是一盞閃耀的明燈，讓我們?cè)谀婢硳暝?、迷茫疑惑的時(shí)候，亦能找到一個(gè)穩(wěn)定的向前方向。通過(guò)持續(xù)地讀書(shū)，不僅讓我們的大腦得到鍛煉，拓寬了我們的知識(shí)面，更為重要的是，讓我們的內(nèi)心變得更為高貴與穩(wěn)健。這樣，在生命之路的盡頭，我們也會(huì)因?yàn)殚喿x帶給我們的智慧，而更為自信和滿足。未來(lái)，讀書(shū)經(jīng)可能仍然是我們成長(zhǎng)道路中最穩(wěn)定的足跡，讓我們好好珍惜吧！
紅日讀書(shū)心得篇二
紅日讀書(shū)是一種有趣且全國(guó)性的閱讀活動(dòng)，其目的是鼓勵(lì)人們養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。我個(gè)人非常喜歡參與紅日讀書(shū)活動(dòng)，每次都能從中受益匪淺。在這個(gè)文章中，我將分享我參與紅日讀書(shū)活動(dòng)的體會(huì)和心得。
第二段：閱讀的力量。
參與紅日讀書(shū)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀的力量。通過(guò)閱讀，我們可以獲得知識(shí)、啟發(fā)思考、提升素質(zhì)。在紅日讀書(shū)活動(dòng)中，我們不僅可以讀到各種各樣的圖書(shū)和資料，還可以與其他讀者交流、分享閱讀心得。這種交流和互動(dòng)不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還為我提供了更多不同角度的思考和觀點(diǎn)。閱讀的力量在紅日讀書(shū)活動(dòng)中得到了充分展現(xiàn)。
第三段：讀書(shū)的樂(lè)趣。
紅日讀書(shū)活動(dòng)讓我重新發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。在繁忙的生活中，我們常常忽略了閱讀這個(gè)寶貴的樂(lè)趣。然而，通過(guò)參加紅日讀書(shū)活動(dòng)，我慢慢地陶醉于閱讀的世界中。在靜靜地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的過(guò)程中，我仿佛與作者對(duì)話，思考作者的用意，感受作者的情感。每一本書(shū)都給我?guī)?lái)了不同的心靈震撼，每一個(gè)故事都讓我陶醉其中。我開(kāi)始享受閱讀的時(shí)光，讓自己與書(shū)籍建立深厚的情感紐帶。
第四段：閱讀的價(jià)值。
紅日讀書(shū)活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到閱讀的價(jià)值。閱讀不僅是精神上的享受，也能夠培養(yǎng)和提升我們的綜合素質(zhì)。通過(guò)讀書(shū)，我不僅豐富了自己的知識(shí)庫(kù)，還培養(yǎng)了自己的思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力。通過(guò)參加紅日讀書(shū)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，只有通過(guò)閱讀才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。閱讀的價(jià)值在紅日讀書(shū)活動(dòng)中顯得尤為重要。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響。
紅日讀書(shū)活動(dòng)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)參與紅日讀書(shū)活動(dòng)，我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，并且不斷拓寬自己的閱讀領(lǐng)域。我相信，這種習(xí)慣和能力將伴隨著我成長(zhǎng)，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。閱讀使我變得更加積極主動(dòng)，思維更加開(kāi)闊，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和自信心。紅日讀書(shū)活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的未來(lái)產(chǎn)生了積極的影響。
結(jié)尾：
紅日讀書(shū)活動(dòng)是一場(chǎng)精彩絕倫的閱讀盛宴，讓我收獲了知識(shí)、樂(lè)趣和價(jià)值。通過(guò)參與紅日讀書(shū)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀的力量，重新享受到閱讀的樂(lè)趣，并理解到了閱讀對(duì)個(gè)人未來(lái)的重要影響。我非常感謝有紅日讀書(shū)這樣的活動(dòng)，讓我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我相信，只要堅(jiān)持讀書(shū)，閱讀的火焰將繼續(xù)燃燒，激勵(lì)我們不斷追求知識(shí)和真理的輝煌道路。
紅日讀書(shū)心得篇三
《紅日》這部小說(shuō)以1947年山東戰(zhàn)場(chǎng)的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為中心，講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國(guó)民黨的王牌軍74師之間展開(kāi)的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。
1946年底張靈甫所率領(lǐng)的74師是蔣介石用全副美式裝備武裝起來(lái)的嫡系王牌部隊(duì)，國(guó)民黨五大主力部隊(duì)的第一主力，號(hào)稱“天之驕子”。發(fā)起了漣水戰(zhàn)役攻占漣水，與華東野戰(zhàn)軍交鋒。華東野戰(zhàn)軍的一支“常勝英雄軍”沈丁部隊(duì)在漣水與敵主力部隊(duì)二次交鋒后，實(shí)行戰(zhàn)略后撤，退到山東，休整訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨集中兵力，企圖壓逼解放軍在沂蒙山區(qū)決戰(zhàn)，妄想消滅華東野戰(zhàn)軍。沈丁部隊(duì)在萊蕪西北的吐絲口地區(qū)，配合友鄰部隊(duì)，包圍敵軍。在萊蕪戰(zhàn)役中，消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)五萬(wàn)多人，活捉了敵軍中將副司令官李仙洲，贏得了輝煌的勝利。國(guó)民黨在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上連吃敗仗，途窮計(jì)拙。1947年4月，張靈甫又以所率領(lǐng)的74師王牌軍作為核心和中堅(jiān)，再一次向沂蒙山區(qū)的華東野戰(zhàn)軍大舉進(jìn)攻。華東野戰(zhàn)軍把這股敵人逼進(jìn)沂蒙山區(qū)的孟良崮一帶全面包圍了敵人。沈丁部隊(duì)配合兄弟部隊(duì)圍殲在孟良崮一帶的國(guó)民黨74師。國(guó)民黨的外圍后援部隊(duì)，冒死向解放軍阻擊部隊(duì)沖擊，企圖救出陷于絕境的74師，都被華東野戰(zhàn)軍打退。經(jīng)過(guò)三天三夜激烈的戰(zhàn)斗，華東野戰(zhàn)軍英勇的戰(zhàn)士們，攻上了孟良崮高峰，把躲藏在山洞里的七十四師師長(zhǎng)張靈甫和他的殘兵敗卒，統(tǒng)統(tǒng)殲滅。華東野戰(zhàn)軍經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的犧牲，終于取得了最后的勝利。
這本書(shū)看著看著，我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代、在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，在茫茫黑夜追求馬列主義真理，高擎起革命的火把。在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們出生入死、視死如歸。是他們?yōu)榱诵轮袊?guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。烈士們雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他們臨危不懼、寧死不屈的崇高氣節(jié)，關(guān)鍵時(shí)刻舍身為民的優(yōu)秀品質(zhì)，生命不息，奮斗不止的精神卻永垂不朽。我們生活在今天幸福的時(shí)代，我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜。一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)明天建設(shè)的更好做出貢獻(xiàn)。
讀紅色經(jīng)典，品味抗戰(zhàn)精華。我抱著對(duì)全國(guó)解放前的想象與向往，讀了這本傾注了作者吳強(qiáng)大半生心血的《紅日》，結(jié)果讓我心中的那股熱情與激情愈加強(qiáng)烈起來(lái)，讓我愈加對(duì)那些為了抗戰(zhàn)拋頭顱灑熱血的烈士產(chǎn)生了尊敬與敬佩之情。
初讀書(shū)題，我我甚至以為這本書(shū)是介紹火紅太陽(yáng)的，但讀完全書(shū)，再經(jīng)我細(xì)細(xì)品味后發(fā)現(xiàn)，這“紅日”指的應(yīng)該是戰(zhàn)士心中的太陽(yáng)，也就是對(duì)新中國(guó)的向往和對(duì)好日子的憧憬。那股力量促使這戰(zhàn)士們發(fā)出了更加強(qiáng)烈的能量去戰(zhàn)斗。這本書(shū)主要敘述了孟良崮戰(zhàn)役的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)尾，為我們描繪出了許許多多個(gè)形形色色的人物，如秦守本、張華峰、沈振新、梁波、楊軍等。他們每一個(gè)人，都是我心中的“紅日”。在書(shū)中，我最喜歡的角色是楊軍，他是一名真正的抗戰(zhàn)英雄，為了抗戰(zhàn)可以拋棄兒女私情，為了抗戰(zhàn)可以舍棄生命，是我心中最美的“紅日”。
戰(zhàn)斗場(chǎng)面的描寫(xiě)是我對(duì)這本書(shū)最喜愛(ài)的一點(diǎn)，或許是男孩的天性吧，每一看到那激烈又緊張的戰(zhàn)斗描寫(xiě)時(shí)，我就有種說(shuō)不出的激情。從字里行間，我也體會(huì)出了作者也有同樣的感受吧?？粗鴳?zhàn)士在書(shū)中出生入死，義無(wú)反顧地戰(zhàn)斗，我也真想身臨其境，成為和他們一樣的戰(zhàn)士，奮勇殺敵。我已深深地被這本書(shū)吸引住了，它以它獨(dú)特的魅力，影響了我，讓我越發(fā)感受到了現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易及革命英雄的光榮偉業(yè)。啊，向革命英雄致敬!我望了望胸前的紅領(lǐng)巾，那是用烈士的鮮血染紅的啊，那是他們革命的標(biāo)志，努力的方向，心中的終點(diǎn)，他們?nèi)绱嗽⊙獖^戰(zhàn)，就是為了理想的新中國(guó)，為他們的后代謀福祉。紅領(lǐng)巾的擔(dān)子重啊，這是一份期望，一份信任，是共產(chǎn)主義接班人的心中所望，是我們少先隊(duì)員的警鐘啊!啊，向革命英雄致敬!鮮艷的五星紅旗，已從戰(zhàn)士們的手中傳給了我們新一代接班人，他們光輝的歷史，也將永久的刻在我們的心中。當(dāng)然，那一縷紅日，那紅日的萬(wàn)丈光芒，也將永遠(yuǎn)地閃爍，照耀下去!
紅日讀書(shū)心得篇四
紅日讀書(shū)是一種讀書(shū)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)人們良好的讀書(shū)習(xí)慣和提高閱讀能力。通過(guò)分別定下每周的閱讀目標(biāo)，并在紅日讀書(shū)平臺(tái)上簽到，可以使讀書(shū)變得有趣。近期，我參與了紅日讀書(shū)活動(dòng)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
紅日讀書(shū)活動(dòng)有許多優(yōu)點(diǎn)。首先，它激發(fā)了我讀書(shū)的動(dòng)力。每周設(shè)立的閱讀目標(biāo)讓我不再只是漫無(wú)目的地讀書(shū)，而是有目標(biāo)地去閱讀。我意識(shí)到，只有明確的目標(biāo)才能夠推動(dòng)我去不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。其次，紅日讀書(shū)活動(dòng)還提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。在平臺(tái)上，我可以和其他讀者分享我的讀書(shū)心得，也可以從他們的書(shū)評(píng)中獲得靈感和啟發(fā)。這種互動(dòng)交流不僅豐富了我的閱讀體驗(yàn)，還擴(kuò)展了我的視野。此外，紅日讀書(shū)活動(dòng)還有一個(gè)鼓勵(lì)機(jī)制。通過(guò)簽到和堅(jiān)持閱讀，我可以得到不同級(jí)別的紅日勛章，這種小小的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
參與紅日讀書(shū)活動(dòng)期間，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了更加有效地規(guī)劃我的閱讀時(shí)間。之前，我常常因?yàn)闆](méi)有明確的計(jì)劃而無(wú)法抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。而紅日讀書(shū)的每周目標(biāo)讓我有了明確的時(shí)間表，我可以有針對(duì)性地安排自己的時(shí)間，將更多的時(shí)間用于讀書(shū)。其次，通過(guò)參與閱讀小組的討論和跟隨優(yōu)秀讀者的書(shū)評(píng)，我逐漸養(yǎng)成了批判性閱讀的習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了質(zhì)疑書(shū)中的內(nèi)容，思考作者的觀點(diǎn)，提出自己的見(jiàn)解。這種思辨能力的培養(yǎng)不僅拓寬了我的視野，還提高了我對(duì)文學(xué)作品的理解能力。最后，我通過(guò)紅日讀書(shū)結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。他們和我一樣熱愛(ài)讀書(shū)，我們常常交流心得和推薦好書(shū)，這種交流使我充滿了動(dòng)力和活力。
雖然紅日讀書(shū)活動(dòng)有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些不足之處。首先，有些讀者可能僅僅將紅日讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)成一種任務(wù)，只為了簽到而讀書(shū)，并沒(méi)有真正的投入其中。這種機(jī)械化的閱讀不僅對(duì)自己的知識(shí)積累沒(méi)有太大的幫助，也對(duì)其他讀者的交流和討論沒(méi)有太多貢獻(xiàn)。其次，紅日讀書(shū)活動(dòng)目前主要以紙質(zhì)書(shū)為主，而且需要購(gòu)買書(shū)籍。對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)條件不好的讀者來(lái)說(shuō)，可能會(huì)有一定的經(jīng)濟(jì)壓力。因此，紅日讀書(shū)可以考慮引入電子書(shū)等更多元化的閱讀方式，以滿足更多讀者的需求。
第五段：總結(jié)。
紅日讀書(shū)活動(dòng)是一種促進(jìn)讀書(shū)的有益的方式。通過(guò)設(shè)立閱讀目標(biāo)、交流分享和勛章獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，紅日讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了讀者的閱讀熱情，提高了閱讀的效果。通過(guò)參與活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了更加規(guī)劃自己的時(shí)間，培養(yǎng)了批判性閱讀的能力，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。同時(shí)，我也意識(shí)到紅日讀書(shū)活動(dòng)仍需要不斷完善，例如鼓勵(lì)更深入的閱讀和推廣更多元化的閱讀方式等?？偟膩?lái)說(shuō)，紅日讀書(shū)是一項(xiàng)值得推廣的活動(dòng)，它能夠讓更多的人愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣。
紅日讀書(shū)心得篇五
讀書(shū)是人生中非常重要的一部分。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和價(jià)值觀，是我們?cè)O(shè)身處地想像和認(rèn)識(shí)生活的能力，也是對(duì)抵抗物質(zhì)文明壓力、保持自我價(jià)值的重要心理支撐。與此同時(shí)，“紅日”也是一個(gè)十分富有傳奇色彩的詞匯，它不僅代表著日出的光明，含義更深，以熱情與動(dòng)力賦予人很大的力量。讀書(shū)與紅日的結(jié)合也讓人們把讀書(shū)看作一種富有熱情和動(dòng)力的活動(dòng)。
2、讀書(shū)是紅日，能給我們什么？
讀書(shū)與紅日的內(nèi)在關(guān)聯(lián)被信仰為一種前進(jìn)和發(fā)展的力量。讀者在閱讀中需要不斷地去消化吸收，這個(gè)過(guò)程不僅需要我們具備耐心，在消化過(guò)程中也需要我們找到創(chuàng)造力和熱情的體現(xiàn)，最后把它們整合成自己的理解。這一流程正是“紅日”所代表的多元、積極、有活力的那一面。這種力量灌輸?shù)轿覀兊淖x書(shū)中，能夠讓我們?cè)谖谋局懈咝У脤ふ倚畔?、加深?duì)生活和自我認(rèn)識(shí)的理解，去發(fā)掘我們?cè)跁?shū)香中能夠感受到的心靈樂(lè)趣。
3、不同人對(duì)于讀書(shū)與紅日的感受是不同的。
不同尋常的人們經(jīng)常有很多敘述書(shū)中亦或生活中生動(dòng)的數(shù)據(jù)。有一些人是非常愛(ài)讀書(shū)，對(duì)于書(shū)山有著很高的好奇心，他們會(huì)連夜翻閱一本好書(shū)，忘記時(shí)間也忘記疼痛。他們的內(nèi)心激情像紅日一樣可以永遠(yuǎn)存在。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，紅日是讀書(shū)的代名詞。然而，有的人并不是愛(ài)書(shū)之人。這些人更多的是把每本書(shū)當(dāng)做是生活中必要的東西，他們喜歡深度學(xué)習(xí)，而不是膚淺的閱讀。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，紅日則來(lái)源于他們和外面的世界之間的人類交往。但歸納起來(lái)，不管是愛(ài)書(shū)之人還是不愛(ài)書(shū)之人，紅日都是人生中必不可少的一部分，無(wú)論如何，他們都在進(jìn)行著人生不同的綿延。
4、如何更好地領(lǐng)悟“讀書(shū)紅日”的主題。
讀書(shū)和紅日總體上可以代表著人生的積極肯定和向前發(fā)展的力量。要更好地領(lǐng)悟“讀書(shū)紅日”的主題，我們可以從以下幾個(gè)方面去思考：
第一，我們可以通過(guò)廣泛的閱讀去感受紅日的蘊(yùn)含。這包括具有紅日特質(zhì)的長(zhǎng)篇小說(shuō)、散文、經(jīng)典等等，通過(guò)這些文本，我們可以切實(shí)加強(qiáng)思想和情感共鳴，更加全面地把握到世界的各種文化和人類存在的本質(zhì)。
第二，我們可以通過(guò)實(shí)際的互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)去感受紅日的熱情。這包括與人的互動(dòng)、與不同世界的互動(dòng)以及與自然的互動(dòng)等等，通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地推進(jìn)我們的自我發(fā)展，獲取各種成就，探究人性及其之間的關(guān)聯(lián)。
第三，我們可以通過(guò)多元的教育體驗(yàn)去感受紅日的積極。在文脈中成長(zhǎng)的個(gè)人，擁有聽(tīng)取、表達(dá)和分享的能力，他們?cè)谶M(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)造過(guò)程中不僅可以感受到紅日激情，更是可以抒發(fā)自己實(shí)際的想法和體會(huì)，更自覺(jué)地向一家社會(huì)中輸送著個(gè)性和理念。
5、結(jié)論。
從各種意義上講，“讀書(shū)紅日”都是我們?nèi)松斜匦璧囊徊糠?，他們代表著我們所渴望的積極經(jīng)驗(yàn)和生命的進(jìn)步。在我們前進(jìn)的旅途中，我們需要大力支持這種熱情，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，真正去感受生命的價(jià)值。我相信，只要我們積極向上，努力為之，一定可以得到我們所期望的收獲，以此塑造我們?nèi)诵缘慕】岛屯暾?/p>
紅日讀書(shū)心得篇六
讀過(guò)一本好書(shū)，就像和一位聰明的人交談，思維被升華了一次。而讀書(shū)時(shí)，大腦處于獨(dú)立思考的狀態(tài)中，思想互相碰撞、激蕩，對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟也隨之加深。讀書(shū)的過(guò)程中，如果能將自己的經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)歷與書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照和推敲，就能得到超越知識(shí)本身的啟迪。這時(shí)候，我們不再感到孤獨(dú)和無(wú)助，因?yàn)槲覀冊(cè)谝槐竞脮?shū)里找到了另一個(gè)自己。
第三段：紅日是生命與希望的象征。
紅日在許多文化中都被視為神圣的符號(hào)，象征著生命和希望。陽(yáng)光是一種天賜福音，能夠給人帶來(lái)積極的心態(tài)和信仰。而紅日的嶄新突起代表了新的可能性和機(jī)遇的到來(lái)。它引領(lǐng)我們迎接美好的一天。紅日的美景如此迷人，源于它所帶來(lái)的希望和力量。
讀書(shū)與紅日分別代表了知識(shí)和希望，但它們的聯(lián)系卻在于它們共同詮釋了生命的意義。不論什么時(shí)候，我們都需要知識(shí)來(lái)指引我們正確前行；不論遇到什么困難，我們都需要希望來(lái)支撐我們前進(jìn)的腳步。當(dāng)讀書(shū)和紅日融合在一起時(shí)，我們的生命就得到了升華。在追求知識(shí)的過(guò)程中，我們不僅獲得了思想上的開(kāi)闊，也得到了對(duì)生命意義的深度體驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
讀書(shū)與紅日都是獨(dú)立存在的，但它們之間有一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，它們相互支持、交融，并最終融合成我們的靈魂。讀書(shū)教會(huì)了我們知識(shí)，而紅日教會(huì)了我們希望。我們從中獲得了深刻的體驗(yàn)，也更加清楚地明白了人生的意義。有了這些東西，我們就能夠在人生旅途上，走得更加深入、寬廣。所以，讓我們?cè)谌粘鋈章渲g，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，敢于追求，敢于挑戰(zhàn)，以求更加完美的自我。
紅日讀書(shū)心得篇七
從1949到2009、從19世紀(jì)跨入21世紀(jì)，60個(gè)春秋冬夏、60載歲月如歌；從騾馬化到摩托化，再到機(jī)械化，直至今日的信息化，新中國(guó)成立60年，中華人民共和國(guó)強(qiáng)軍步伐走得堅(jiān)定有力。
近日，在分公司領(lǐng)導(dǎo)的介紹下，讀了吳強(qiáng)先生所著的《紅日》。這是一部現(xiàn)實(shí)主義的成功之作，堪稱新中國(guó)軍事文學(xué)創(chuàng)作歷史上的一座重要的里程碑。它以1947年山東戰(zhàn)場(chǎng)的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為中心，講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與的王牌軍74師之間展開(kāi)的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。
作者一開(kāi)始就把解放軍放在“置之死地而后生”的絕境之中，通過(guò)這被動(dòng)局面，既形象地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)山東戰(zhàn)場(chǎng)上力量的強(qiáng)弱懸殊，又為解放軍的最終勝利造成強(qiáng)烈對(duì)比，以說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來(lái)之不易。文中，以萊蕪大捷的勝利作為過(guò)渡，通過(guò)集中描寫(xiě)孟良崮戰(zhàn)役殲滅“王牌軍”74師始文章打到高潮，三次戰(zhàn)役有主有次，卻又渾然一體。
映像最深的是1947年4月，張靈甫以所率領(lǐng)的74師王牌軍作為核心和中堅(jiān)，再一次向沂蒙山區(qū)的華東野戰(zhàn)軍大舉進(jìn)攻。華東野戰(zhàn)軍把這股敵人逼進(jìn)沂蒙山區(qū)的孟良崮一帶全面包圍了敵人。沈丁部隊(duì)配合兄弟部隊(duì)圍殲在孟良崮一帶的74師。的外圍后援部隊(duì)，冒死向解放軍阻擊部隊(duì)沖擊，企圖救出陷于絕境的74師，都被華東野戰(zhàn)軍打退。經(jīng)過(guò)三天三夜激烈的戰(zhàn)斗，華東野戰(zhàn)軍英勇的戰(zhàn)士們，攻上了孟良崮高峰，把躲藏在山洞里的七十四師師長(zhǎng)張靈甫和他的殘兵敗卒，統(tǒng)統(tǒng)殲滅。華東野戰(zhàn)軍經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的犧牲，終于取得了最后的勝利。
看著看著，我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代、在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的`解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，在茫茫黑夜追求馬列主義真理，高擎起革命的火把。在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們出生入死視死如歸。是他們?yōu)榱诵轮袊?guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。烈士們雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他們臨危不懼、寧死不屈的崇高氣節(jié)，關(guān)鍵時(shí)刻舍身為民的優(yōu)秀品質(zhì)，生命不息，奮斗不止的精神卻永垂不朽。我們生活在今天幸福的時(shí)代，我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜。一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)明天建設(shè)的更好做出貢獻(xiàn)。
紅日讀書(shū)心得篇八
《紅日》是一本紅色書(shū)籍，這本書(shū)主要講了一九四六年秋末初冬，國(guó)民黨張靈甫的七十四師進(jìn)漣水城，我軍在經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)以后，撤出了陣地，北上山東，經(jīng)過(guò)二月的萊蕪大捷，到七十四師的被消滅和張靈甫死于孟良崮的故事。以下是整理的讀后感范文5篇，希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。
再過(guò)一個(gè)月就到建黨__周年了，今日我獨(dú)自坐在安靜的教室里，看起了名作《紅日》，感受著中共黨員那時(shí)的抗戰(zhàn)艱辛。
《紅日》這部小說(shuō)以1947年山東戰(zhàn)場(chǎng)的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為中心，講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國(guó)民黨的王牌軍74師之間展開(kāi)的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。
1946年底張靈甫所率領(lǐng)的74師是蔣介石用全副美式裝備武裝起來(lái)的王牌部隊(duì)，他們發(fā)起了漣水戰(zhàn)役，與華東野戰(zhàn)軍交鋒。華東野戰(zhàn)軍的沈丁部隊(duì)在漣水與敵主力部隊(duì)二次交鋒后，實(shí)行戰(zhàn)略后撤，退到山東，休整訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)修整后的人民解放軍在萊蕪戰(zhàn)役中，靈活運(yùn)用---偉大的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)五萬(wàn)多人，活捉了敵軍中將副司令官李仙洲，贏得了輝煌的勝利。國(guó)民黨在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上連吃敗仗，途窮計(jì)拙。1947年4月，張靈甫又以他所率領(lǐng)的74師王牌軍，再一次向沂蒙山區(qū)的華東野戰(zhàn)軍大舉進(jìn)攻。經(jīng)過(guò)三天三夜激烈的戰(zhàn)斗，華東野戰(zhàn)軍英勇的戰(zhàn)士們，攻上了孟良崮高地，把躲藏在山洞里的七十四師師長(zhǎng)張靈甫和他的殘兵敗卒，統(tǒng)統(tǒng)殲滅。華東野戰(zhàn)軍經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折的戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的犧牲，最終取得了最終的勝利。
因?yàn)橛兄袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有---戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想的正確指導(dǎo)，有廣大人民群眾的無(wú)私支援，人民解放軍服從大局聽(tīng)指揮，團(tuán)結(jié)一致，浴血奮戰(zhàn)，用小米加步槍的簡(jiǎn)單裝備打敗了用清一色美式裝備武裝起來(lái)的蔣介石軍隊(duì)。
今日，我們生活在幸福的時(shí)代，我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)更加完美的明天做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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紅日讀書(shū)心得篇九
我寒假里讀了《紅日》這本書(shū)。我一看，書(shū)名是《紅日》，我第一感覺(jué)這本書(shū)是關(guān)于革命的。
我看到書(shū)皮的封面上有一隊(duì)扛著槍的八路軍戰(zhàn)士，就知道這本書(shū)確實(shí)是有關(guān)于革命的，書(shū)的作者是吳強(qiáng)。書(shū)里主要寫(xiě)了沈振新帶領(lǐng)他的一支八路軍隊(duì)伍把蔣介石最大的一張王牌—整編七十四師給全部消滅的事。里面的主要人物有：沈振新、楊軍、石東根、張華峰、秦守本、丁元善……我看完這本書(shū)，心里很激動(dòng)，我們八路軍真厲害，一個(gè)班就能打一個(gè)連的敵人。敵人真可惡，自己也是中國(guó)人，還打中國(guó)人，還說(shuō)我們八路軍是土匪，讓鄉(xiāng)親們不要相信八路軍，去相信他們的軍隊(duì)，真可惡!
但我們的軍隊(duì)，不跟他們爭(zhēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓鄉(xiāng)親們支持我們、幫助我們。的軍隊(duì)一看鄉(xiāng)親們不相信他們，在逃跑的時(shí)候，不僅打傷鄉(xiāng)親們，而且還搶鄉(xiāng)親們的衣服穿，偽裝成鄉(xiāng)親們想蒙混過(guò)關(guān)，但最后還是被我們給抓住了。
我最佩服里面的軍長(zhǎng)沈振新，他說(shuō)的那句：“我們要你們把喝下去的血，連你們自己的血，從肚子里全都吐出來(lái)?！弊屛液芘宸憩F(xiàn)了他對(duì)戰(zhàn)勝敵人的堅(jiān)定信念。這本書(shū)告訴我們：讓信念的力量托起明天的太陽(yáng)，讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂。
看到美好的今天，展望更美好的明天，我不禁想起了在風(fēng)里、雨里、炮火里苦戰(zhàn)惡斗的昨天，更不禁想起了那些勇敢的，忠誠(chéng)于黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的英雄戰(zhàn)士。
在枯黃的樹(shù)林里，連鳥(niǎo)雀都會(huì)驚慌地噪叫著，驚慌地飛來(lái)飛去，它們被槍聲嚇到了，它們被如雨的炮火嚇到了，它們被可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)嚇到了!它們也會(huì)求救，它們也會(huì)逃跑呀!
戰(zhàn)爭(zhēng)給動(dòng)植物都帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，我仿佛聽(tīng)到了老白果樹(shù)唏噓的嘆息聲，我仿佛聽(tīng)到河水悲憤的低俗，但好像聽(tīng)不到雞啼，聽(tīng)不到農(nóng)民們悠揚(yáng)響亮的咧咧聲!原來(lái)他們也討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，盼望和平。
班長(zhǎng)楊軍，他是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、威猛的人，他希望敵人能早些沖過(guò)來(lái)，這樣就能夠多余一個(gè)，為戰(zhàn)士報(bào)仇，而且勝利的愉快竟會(huì)壓服創(chuàng)傷的疼痛，而且他的槍法還很準(zhǔn)，十個(gè)有八個(gè)能夠打中呢!
人們渴望和平，蔣介石卻一心侵占我們的土地，難道他喜歡死很多人?難道他喜歡看到別人妻離子散?他真是很可惡呀!
可中國(guó)人不是綿羊，還是把敵人打敗了，英雄戰(zhàn)士們，屹立在高山上，睜大著鷹一樣炯炯有神的眼睛，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)偉大，崇高，團(tuán)結(jié)的英雄形象!
今天，我讀了《紅日》的一本書(shū)，孟良崮令我深有感觸。孟良崮戰(zhàn)役勝利結(jié)束的第二天下午，在孟良崮住的村口頭，孟良崮看到從山上抬來(lái)的張靈浦的尸體，躺在一塊門板上。當(dāng)時(shí)，孟良崮有這樣的想法：從去年秋末冬初，張靈浦的七十四師進(jìn)攻漣水城，我軍在經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)以后，撤出了陣地，北上山東，經(jīng)過(guò)二月萊若大捷，到七十四師的被消滅和張靈浦死于我手。實(shí)際上，我們的工作，不打仗的時(shí)候，常常比打仗的時(shí)候還要忙，哪里還有功夫和心情寫(xiě)什么文章。大概是兩個(gè)月以后，在夜渡月溝河的時(shí)候，連寫(xiě)好的幾十頁(yè)筆記，和收集來(lái)點(diǎn)資料如幾張七十四師的《士兵報(bào)》也丟掉了。
這里讓我體會(huì)到孟良崮非常好學(xué)。而現(xiàn)在有的有錢人家的小海不好好學(xué)習(xí)，而沒(méi)錢家的小孩卻好好學(xué)習(xí)。說(shuō)我吧：雖然進(jìn)的好學(xué)校但不好好上學(xué)。
我發(fā)誓以后一定好好學(xué)習(xí)。
一個(gè)烈日炎炎的中午，我在我的小房間里讀了吳強(qiáng)寫(xiě)《紅日》?！都t日》是一部以解放戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要講了：1946年冬天，蔣介石軍隊(duì)大規(guī)模進(jìn)攻華東解放區(qū)。人民解放軍沈振新軍長(zhǎng)與蔣介石軍長(zhǎng)王牌部隊(duì)整編74師在蘇北漣水城發(fā)生了激烈的交戰(zhàn)。為保存實(shí)力，我軍主動(dòng)北撤。
但敵軍非常猖狂，又聯(lián)合83師，組成20萬(wàn)人的部隊(duì)進(jìn)犯山東沂蒙山區(qū)，妄圖將我軍主力擊潰。但我軍戰(zhàn)士士氣鼓舞、驍勇頑強(qiáng)，在47年冬爆發(fā)的萊蕪戰(zhàn)役重創(chuàng)了74師。但在戰(zhàn)斗中，連長(zhǎng)石東根一時(shí)大意，中了敵人假投降的奸計(jì)，使部隊(duì)受到了不必的損失，戰(zhàn)斗結(jié)束后，他又陶醉于勝利，驕傲自滿。軍長(zhǎng)沈振新對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育，使他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并積極改正。
在隨后的孟良崮戰(zhàn)役中，他有勇有謀，毀了敵人的指揮所，并殺了敵軍的師長(zhǎng)，全殲74師，取得了最后的勝利。讀了這本書(shū)，我想：我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，如果沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，這世界會(huì)變的更美好。
今年寒假，老師讓我們讀了一本書(shū)，書(shū)名是《紅日》，在書(shū)還沒(méi)買的時(shí)候，我常想《紅日》講的是關(guān)于什么的呢?是一本歷險(xiǎn)書(shū)，還是戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)?在我疑惑不解時(shí)，媽媽把《紅日》這本小說(shuō)帶回來(lái)了。我一看，是一本關(guān)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)。不說(shuō)二話，我津津有味地看了起來(lái)。
讀完這本小說(shuō)，我被書(shū)里面的人物以及故事感動(dòng)了，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面。
那是一天下午，我正寫(xiě)著數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，寫(xiě)到最后一頁(yè)了，馬上就要完成了，我心中不禁產(chǎn)生了激動(dòng)，興奮的心情，可偏偏又碰見(jiàn)了一只攔路虎，最后一道題太難了。這時(shí)，我想，反正就差最后一道題了，到時(shí)候問(wèn)問(wèn)爸爸不就行了嗎?于是我把那道題放下，看電視去了。
電視上正演著近日我最愛(ài)看的一部電視劇《雪豹》，也是一部好看的革命戰(zhàn)爭(zhēng)片?？粗?，我想起了《紅日》，里面的沈振新，丁元善，劉勝，秦守車……個(gè)個(gè)都具有勇往直前，堅(jiān)持不懈的高貴品質(zhì)。他們?cè)趹?zhàn)斗時(shí)毫不畏縮，勇往直前的精神讓我想到了自己，就為了一點(diǎn)難題而退縮，等著別人來(lái)解決。想到這里，我關(guān)上了電視，繼續(xù)攻打那只攔路虎。
我絞盡了腦汁，把所有能用的方法都用上了，可還是做不出來(lái)。我想，一定要做出來(lái)，不放棄……我又仔細(xì)觀察我畫(huà)的線段圖，哈!有頭緒了……過(guò)了一會(huì)兒，我終于把這只攔路虎給打敗了。
《紅日》這部小說(shuō)給了我以很大的啟發(fā)。無(wú)論做什么事，都要有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神。這樣才會(huì)成功。并且，提醒了大家，我們生活在幸福的時(shí)代，我們幸福的生活是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的明天做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
紅日讀書(shū)心得篇十
《紅日》的作者是吳強(qiáng)，我非常感謝他寫(xiě)這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)，讓我了解到了當(dāng)時(shí)的情況！
這本書(shū)，讓我受益無(wú)窮，我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗笳鞯母锩木?。那?chǎng)戰(zhàn)役勝利結(jié)束的第二天上午，也就是一九四七年五月十七日，在作者的村口頭，他看見(jiàn)了從山上抬下來(lái)的張靈普的尸體，想想這尸體?。∵@象征著革命的精神?。?/p>
我把這本書(shū)合上后，心中出現(xiàn)了一種說(shuō)不出了震撼！
紅日讀書(shū)心得篇十一
《紅日》以194x年山東戰(zhàn)場(chǎng)的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為情節(jié)的發(fā)展主線，體現(xiàn)出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)的“史詩(shī)性”的藝術(shù)追求，即努力以宏大的結(jié)構(gòu)和全景式的描寫(xiě)展示出戰(zhàn)爭(zhēng)的獨(dú)特魅力。
這三次戰(zhàn)役中，解放軍有敗有勝，各具特點(diǎn)，作家的描寫(xiě)也有略有詳，各有側(cè)重，在敘述歷史事件的過(guò)程中，體現(xiàn)了其在小說(shuō)結(jié)構(gòu)上的匠心。作品采用先抑后揚(yáng)的方法，先以漣水撤退來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)國(guó)共雙方力量的懸殊和解放軍面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。發(fā)生于194x年底的漣水戰(zhàn)役，以國(guó)民的黨軍隊(duì)攻占漣水，解放軍因傷亡慘重而被迫撤退而結(jié)束。漣水撤退在整個(gè)國(guó)共軍事沖突中只是一個(gè)小插曲，但作家將它一開(kāi)始就展現(xiàn)在讀者面前，使整部作品充滿了懸念和吸引力，使后面戰(zhàn)事的發(fā)展成為讀者共同關(guān)心的焦點(diǎn)。
而且，作家通過(guò)解放軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面，既形象地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)山東戰(zhàn)場(chǎng)上力量的強(qiáng)弱對(duì)比，為解放軍的最終勝利造成強(qiáng)烈對(duì)比，以說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來(lái)之不易;同時(shí)也為進(jìn)一步刻劃國(guó)共雙方各具個(gè)性的人物形象作了很好的鋪墊。作家一開(kāi)始就把解放軍放在“置之死地而后生”的絕境之中，這樣的結(jié)構(gòu)布局在當(dāng)時(shí)習(xí)慣于描寫(xiě)解放軍“橫掃千軍如卷席”的文學(xué)作品中顯得獨(dú)特而又真實(shí)，體現(xiàn)出這位戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)作家在當(dāng)時(shí)的時(shí)代共名下對(duì)表現(xiàn)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的獨(dú)到眼光。然后，作品再以萊蕪大捷的勝利作為過(guò)渡，最后以集中描寫(xiě)孟良崮戰(zhàn)役殲滅國(guó)民的黨“王牌軍”74師達(dá)到高潮，三次戰(zhàn)役雖有主有次，卻渾然一體，作家在對(duì)歷史事件的敘述中，形象地完成了對(duì)時(shí)代共名的印證和闡述：即中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代革命戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的犧牲，終于取得了最后的勝利。
作為一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，《紅日》在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展中更重要的貢獻(xiàn)還在于：在應(yīng)和時(shí)代共名的同時(shí)，小說(shuō)在戰(zhàn)爭(zhēng)觀念和小說(shuō)美學(xué)上體現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)新性和探索性。
紅日讀書(shū)心得篇十二
“戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙還未散盡，被戰(zhàn)火燒的已經(jīng)殘破不堪可看上去卻依舊鮮艷的紅旗高高地插上了孟良崮的峰頂。山下，一片歡聲雷動(dòng)，士兵們高舉著槍桿，慶祝著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?！?/p>
腦海中的畫(huà)面最終定格在了那里，看完了《紅日》，我的情緒久久不能恢復(fù)平靜，心中仿佛有一團(tuán)熊熊的火焰，在為中國(guó)人民解放軍的英勇而燃燒，在為那頑強(qiáng)拼搏，永不言棄的精神而燃燒！
《紅日》取材于解放軍戰(zhàn)爭(zhēng)初期，陳毅指揮的華東野戰(zhàn)軍在山東戰(zhàn)場(chǎng)粉碎做人重點(diǎn)進(jìn)攻的歷史事實(shí)，以我軍軍長(zhǎng)沈振率領(lǐng)的一支英雄部隊(duì)為主線，從1946年第二次漣水戰(zhàn)役我軍失利，到最后監(jiān)國(guó)黨王牌軍七十四師展開(kāi)了一副波瀾壯闊的畫(huà)卷，通過(guò)半年多的山東戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的變化，高屋建設(shè)地對(duì)解放軍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍與國(guó)民黨的漣水，三次戰(zhàn)役做了藝術(shù)的描繪，真實(shí)地體現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)爭(zhēng)初期由弱到強(qiáng)，由戰(zhàn)略進(jìn)攻的歷史轉(zhuǎn)折，從全新和比較現(xiàn)代的角度來(lái)講述那個(gè)“孟良鬼神號(hào)”七十四師無(wú)處盾的解放軍史上的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)。它以1947年山東戰(zhàn)場(chǎng)的`漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為中心，講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國(guó)民黨的王牌軍74師之間展開(kāi)的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。作者一開(kāi)始就把解放軍放在“置之死地而后生”的絕境之中，透過(guò)這被動(dòng)局面，既形象地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)山東戰(zhàn)場(chǎng)上力量的強(qiáng)弱懸殊，又為解放軍的最終勝利造成強(qiáng)烈比較，以說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來(lái)之不易。文中，以萊蕪大捷的勝利作為過(guò)渡，透過(guò)集中描述孟良崮戰(zhàn)役殲滅國(guó)民黨“王牌軍”74師始文章打到高潮，三次戰(zhàn)役有主有次，卻又渾然一體。
雖然《紅日》也有關(guān)于戰(zhàn)斗場(chǎng)面的資料，也有年輕情侶們鮮為人知的戰(zhàn)爭(zhēng)感情，但真正吸引我的卻是《紅日》中的戰(zhàn)斗英雄的精神之所在。作為一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，《紅日》在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展中更重要的貢獻(xiàn)還在于：在應(yīng)和時(shí)代共名的同時(shí)，小說(shuō)在戰(zhàn)爭(zhēng)觀念和小說(shuō)美學(xué)上體現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)新性和探索性。讀完這本書(shū)，我不禁感慨于毛主席的軍事思想，不禁欽佩于人民戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大威力。那是要多團(tuán)結(jié)的軍隊(duì)才能做到?。?zhàn)士們，你們?cè)跇屃謴椨曛袌?jiān)守陣地，真不愧是驚天動(dòng)地的英雄。五星紅旗是烈士的鮮血染的，這句話不是小時(shí)侯說(shuō)著玩的，那是歷史證明的。你們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中逐步克服缺點(diǎn)，不斷前進(jìn)，這樣一輪紅日生起來(lái)的背后是無(wú)數(shù)的犧牲。你們?yōu)橹袊?guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了基礎(chǔ)，你們是人民的驕傲！
《紅日》除了讓我緬懷革命烈士們的崇高氣節(jié)外，更教會(huì)我應(yīng)對(duì)自己的目標(biāo)和理想，就應(yīng)全力以赴，不畏困難，勇往直前；在生活和工作中，就應(yīng)學(xué)會(huì)與人協(xié)作，重視團(tuán)隊(duì)精神。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得我們這一代該做次好好地反省。如今如此幸福的生活，是偉大的共產(chǎn)黨人出生入死換來(lái)的，流了那么多血，犧牲了那么多生命，我們難道不該好好珍惜這來(lái)之不易的幸福嗎？反觀此刻我們大學(xué)生們，有些人上了大學(xué)之后，似乎只記得吃喝玩樂(lè)，完全沒(méi)有高三時(shí)那種拼搏的精神。應(yīng)對(duì)挫折，也少了份勇氣。不是哭哭啼啼，就是選取自殺。革命先輩們那種堅(jiān)強(qiáng)、拼搏的精神去了哪里？還有此刻彌漫全國(guó)的考公務(wù)員熱，多少人擠破了腦袋要往里鉆。為什么？正因公務(wù)員待遇好，工作又簡(jiǎn)單。這正好對(duì)上了此刻年輕人的胃口。此刻的年輕人怕吃苦，都期望過(guò)上好的日子。他們真就應(yīng)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人那種不怕苦、不怕累的精神，樹(shù)立起正確的價(jià)值觀。
從新中國(guó)成立到此刻，我們經(jīng)歷了改革開(kāi)放，加入世貿(mào)組織，進(jìn)入信息化時(shí)代。我們有過(guò)勝利，但也同時(shí)面臨著更多的挑戰(zhàn)。作為接班人的我們，我們?cè)跄芤赃@樣的面貌去接過(guò)前輩手上的旗幟。我們就應(yīng)好好珍惜，發(fā)奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神。同學(xué)們，我們的肩膀上抗著的，是建設(shè)新中國(guó)的偉大使命，我們必須不能辜負(fù)了前輩們對(duì)我們的期望，生命不息，戰(zhàn)斗不止！
紅日讀書(shū)心得篇十三
它是中國(guó)軍事文學(xué)創(chuàng)作重要里程碑。沒(méi)錯(cuò)，他就是《紅日》，《紅日》這篇文章曾經(jīng)入選小學(xué)語(yǔ)文教材。
這本書(shū)的書(shū)面非常的鮮艷和大氣，《紅日》由吳強(qiáng)所寫(xiě)著名的紅色經(jīng)典小說(shuō)，主要內(nèi)容是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，華東解放軍在山東全殲國(guó)民黨王牌74師，主要戰(zhàn)役包括孟良崮戰(zhàn)役和萊蕪戰(zhàn)役，主要人物有軍長(zhǎng)沈振新和政委丁元善，描繪了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和可歌可泣的英雄故事。它展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，樸實(shí)的人民群眾，英雄的慷慨激昂。解放軍在克服各種各樣的困難下，與國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)行生死搏斗，最終戰(zhàn)勝了兇殘的國(guó)民黨王牌74師。有很多很多的英雄，用他們的鮮血和生命，換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，換來(lái)了中華民族的勝利!他們每個(gè)人都是中華民族的驕傲和自豪!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，致敬!我們不能忘記那些為中華民族解放做出犧牲和獻(xiàn)出生命的英雄!
現(xiàn)在，我們的祖國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越富裕，雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷那段歷史，但是，我們不能忘記那段戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。
生活中，在做任何事情時(shí)，要多想想，仔細(xì)想想，把每件事情做對(duì)，做好。
紅日讀書(shū)心得篇十四
清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方，靜靜地等著那渴望已久的紅日。我不時(shí)的想像著紅日出現(xiàn)的壯觀景象。當(dāng)時(shí)的我興奮不已，只覺(jué)時(shí)間每過(guò)一分就如同過(guò)了一世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)真恨不得把太陽(yáng)拉出來(lái)。
天漸漸曉破，銀灰色的天空鑲著幾顆殘星，大地如同籠罩著一層銀灰色的輕紗，展現(xiàn)出朦朦朧朧的美。這時(shí)，周圍萬(wàn)籟俱寂，似乎所有的一切都靜靜的等著日出。過(guò)了一會(huì)兒，東方天際浮起一片魚(yú)肚白，大地也漸漸地明亮起來(lái)。在東方，天際、山巒、樹(shù)梢，都像蓋上一層紅色錦鍛——朝霞，因此，一切更顯得美不勝收。這日出的前奏曲更加讓我盼望太陽(yáng)的現(xiàn)身。
慢慢地，太陽(yáng)冒出了地平線，紅紅的，像一個(gè)蒙有面紗的含羞少女，悄悄地窺視著人間。那一剎那，天空變得更紅了，好似仙女向人間撒下玫瑰的花瓣，雖不映紅整個(gè)天際，但卻給人飄飄乎乎的美感。慢慢地，太陽(yáng)露出了整個(gè)笑臉，像一個(gè)孩子，充滿了生機(jī)。此刻，霞光萬(wàn)道，將半個(gè)天空染得通紅;廣闊的天地，也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹(shù)葉在微風(fēng)吹拂下閃爍著耀眼的光輝;鳥(niǎo)兒披著一身紅霞，歡鳴著，飛向天空。紅光、天空、大地、樹(shù)林、飛鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫(huà)啊!這時(shí)無(wú)論面向哪一方，眼前都會(huì)出現(xiàn)美麗的圖畫(huà)，真有一種移步換景的感覺(jué)。
太陽(yáng)離開(kāi)了地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)。紅日的周圍，飄浮著輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞，舞姿朦朧，給人以視覺(jué)上的享受。
過(guò)了一會(huì)兒，雞鳴聲沖破天空，紅光悄悄退去，太陽(yáng)閃出萬(wàn)道金光，十分耀眼，天空也變得更藍(lán)，像大海，遼闊而明凈，可謂是海天一色。云朵也變得白了，如同魔術(shù)師把少女身上的紅裝變?yōu)榘籽b，這顯得更加柔和，優(yōu)美，真不知云朵為何那么終情于舞蹈。遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廊，遠(yuǎn)處的樹(shù)木，秀順挺撥;近處的花兒，亭亭玉立。整個(gè)世界充滿了無(wú)限的生機(jī)。
紅日讀書(shū)心得篇十五
“這是美麗的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方，在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光……這是英雄的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方，在這片古老的土地上，到處都有青春的力量……”
《紅日》是一部現(xiàn)實(shí)主義的成功之作，堪稱新中國(guó)軍事文學(xué)創(chuàng)作歷史上的一座重要的里程碑，被人們視為“紅色經(jīng)典”的文本?！都t日》以1947年山東戰(zhàn)場(chǎng)的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為情節(jié)的發(fā)展主線，努力以宏大的結(jié)構(gòu)和全景式的描述展示出戰(zhàn)爭(zhēng)的獨(dú)特魅力。從1946年第二次漣水戰(zhàn)役我軍失利，到最終全殲國(guó)民黨王牌軍七十四師，展開(kāi)了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)卷。
經(jīng)過(guò)半年多的山東戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的變化，高屋建瓴地對(duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍與國(guó)民黨軍隊(duì)的漣水、萊蕪、孟良崮三次戰(zhàn)役做了藝術(shù)的描繪，真實(shí)地再現(xiàn)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期我軍由弱到強(qiáng)，由戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略進(jìn)攻的歷史轉(zhuǎn)折，從全新和比較現(xiàn)代的角度來(lái)講述那個(gè)“孟良崮上鬼神號(hào)，七十四師無(wú)處遁”的解放軍軍事史上的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)。
作家一開(kāi)始就把解放軍放在“置之死地而后生”的絕境之中，然后，再以萊蕪大捷的勝利作為過(guò)渡，最終以集中描述孟良崮戰(zhàn)役殲滅國(guó)民黨“王牌軍”74師到達(dá)高潮，三次戰(zhàn)役雖有主有次，卻渾然一體，形象地完成了對(duì)時(shí)代共名的印證和闡述：即中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代革命戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的犧牲，最終取得了最終的勝利。
這本小說(shuō)讓我感受到革命烈士們的崇高氣節(jié)，沒(méi)有他們犧牲，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，此刻的我們不可能生活的無(wú)憂無(wú)慮;它更教會(huì)我必須珍惜生命，熱愛(ài)生活，在追求人生夢(mèng)想的道路上，我應(yīng)當(dāng)全力以赴，不畏困難，艱苦奮斗，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與人協(xié)作，正所謂“眾人拾柴火焰高”，應(yīng)當(dāng)注重團(tuán)體的團(tuán)結(jié)。
經(jīng)過(guò)這本小說(shuō)，我體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，他需要領(lǐng)導(dǎo)者的智慧，需要士兵們有著不怕流血不怕?tīng)奚木?。?zhàn)爭(zhēng)并非一場(chǎng)兒戲，戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利意味著流血和死亡，今日，我生長(zhǎng)在中國(guó)這片偉大的土地上，盡管歐美還在攻打著利比亞，戰(zhàn)況也經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播源源不斷的傳來(lái)，可是我卻在這片美麗的土地上盡情的成長(zhǎng)，展示著青春的活力與完美，這都是偉大的解放軍戰(zhàn)士用鮮血，為我們開(kāi)拓出來(lái)的一條通往幸福的寬闊大道，他們的鮮血染紅了莊嚴(yán)美麗的五星紅旗，而今，它正飄揚(yáng)在風(fēng)中，展示著中華兒女的驕傲，在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書(shū)記的黨中央周圍，以毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表為中心構(gòu)創(chuàng)和諧社會(huì)，向世界彰顯中華兒女不懈努力、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的偉大精神，中國(guó)再也不是世界的“東亞病夫”。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)”。在將迎來(lái)的建黨100周年的日子里，我只想獻(xiàn)上我衷心的祝愿，惟愿我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
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