總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進方法，提高工作效率。寫作要注意文章結(jié)構(gòu)的合理性和層次感，以便更好地組織觀點。下面是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師總結(jié)的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗，對創(chuàng)業(yè)者非常有價值。
讀生命的藥方有感初中篇一
德諾十歲時，不幸染上了艾滋病，伙伴們都躲著他，只有艾迪依舊和他玩耍，艾迪的媽媽不讓艾迪去找德諾了，可這并不能阻止他們的友情，看見滿天閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到了費醫(yī)生，他就可以向別人一樣快樂的生活了。
德諾染上艾滋病已經(jīng)很不幸，誰知道，只是噩夢的開始，他渴望來自朋友的友情，哪怕只是一個關(guān)切的眼神，可是這一切恐怕已經(jīng)成為一種永遠的奢望，我不知道，我如果是他，該如何面對自己，我也不敢想，我如果是艾迪會不會向他一樣付出，但我知道，如果我是德諾一定希望有一個向艾迪一樣的朋友，陪我走完最后一段人生，奏響生命的絕唱!
德諾是不幸的，但不幸中的萬幸是艾迪陪他走完了人生最后一段，德諾走了，他是帶著微笑，帶著艾迪那份沉甸甸的友情飛向那個遙遠的天國的，雖然這段時光如此短暫，可短暫中卻蘊含了永恒!這種永恒就是愛，就是我們都想得到，卻不愿意付出的東西。人，是多么自私的一種動物，渴望得到又吝嗇付出。所以，我們無法真正體會到德諾的幸福，和艾迪失去朋友的痛苦，沒有友情，我們變得麻木，不懂得付出，我們更加孤獨。
多一份愛，多一份付出，讓我們共同努力，一定可以找到自己的幸福。
讀生命的藥方有感初中篇二
直到今天，我讀完《生命的藥方》這篇故事，才知道什么叫做友情。
這故事是說：十歲的德諾因輸血，不幸染上了艾滋病，小伙伴都躲著他，只有十四歲的艾迪和他玩，艾迪的媽媽不讓他和德諾在一起，因為她怕全家染上了這可怕的病，但沒能阻止他們的友情。一天，艾迪在雜志上看到一則消息，新奧爾良的費醫(yī)生，找到了治療艾滋病的藥方。于是，一個夜晚。艾迪和德諾一起去新奧爾良找費醫(yī)生，但德諾總是咳嗽，還發(fā)抖，就回了家鄉(xiāng)，到了醫(yī)院，德諾媽媽去買東西，他們倆玩裝死游戲嚇護士，但護士為德諾摸脈時他卻沒有睜開眼笑，德諾媽媽來了，看著死去的兒子，頓時淚如泉涌，但她卻說：“感謝你，艾迪，他的一生都很孤獨，而你卻給了他溫暖和快樂，給了他友情，他一直都為有你這個朋友而滿足?！彼齻兌伎蕹闪藴I人。
我們大家都有孤獨的時候，但都希望有同伴在身邊。艾迪雖然沒能治好他的病，但是艾迪給了他一生都缺少的東西――友情。雖然命運總是一次次的捉弄我們，但是在死前能見一次朋友也值得，死神雖然總向人們伸上魔爪，讓人們接近死亡，但是我們可以用友情戰(zhàn)勝它。
讓我們忘記孤獨，和朋友們永遠在一起，讓快樂逼退死神，讓幸福在每個人的臉上蕩漾。
讀生命的藥方有感初中篇三
我曾學(xué)過一篇讓我淚流滿面的文章《生命的藥方》，它在我的心里刻下了深深的烙印。課文主要講德諾患上艾滋病，艾迪依然和他玩耍，給了他理解和珍貴的友誼。
當(dāng)我讀到“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的'臭鞋還在你的手里，艾迪肯定就在附近”這句話時，我的心為之震顫。我知道了友誼無與倫比，在你最孤獨害怕的時候，你的朋友回給你關(guān)愛，會給你快樂，會給你別人不能給的理解。這時，我才明白，擁有一個朋友就是擁有一份理解，一座用金子做的寶塔，所以我們要珍惜友誼，珍惜我們之間的情感，讓它不受一塊“小玻璃”的影響而破碎，不讓我們之間受到一塊土地似厚的“隔離”。
讀完全文，我有深受啟發(fā)：如果自己遇到挫折要學(xué)會勇敢的去面對，你要相信，你的朋友在心里為你鼓著勁兒！
張佳欣是我們的“老語文課代表”，由于她表達能力很強，我常常問她問題，而且經(jīng)常叫她輔導(dǎo)我讀課文或其他什么。她沒有像其他人那樣不耐煩的樣子，而是耐心的給我講題，給我做輔導(dǎo)。
我傷心時，她安慰我；我憤怒時，她給我講笑話；我快樂時，她和我一起快樂，我不安時，她給我鼓勵……總之，我們倆總是有福同享，有難同當(dāng)。我們倆心連心，任何困難都難不到我們，再高的坎兒，我們都能齊心協(xié)力跨過去！什么是朋友？我想，這就是真正的朋友！
讀生命的藥方有感初中篇四
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會思考，讀書使我們的人生更加的豐富、充實。
這篇文章講述了一個名叫德諾的少年患了艾滋病的故事。他周圍的鄰居都不和他玩，只有他的好朋友艾迪像從前一樣和他玩耍。艾迪的媽媽也不讓他去找德諾玩，但這也沒有阻攔他們的友情。艾迪聽說新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物，于是他就帶著德諾去找費醫(yī)生，可是最后德諾還是去世了。
這篇文章中令我映像最深的就是艾迪為了德諾趕到奧爾良去尋找能治好艾滋病的草藥。雖然倆人沒能找到，但這也體現(xiàn)了他們倆人的友情的深厚，沒有什么可以阻擋。故事的最后說德諾其實一生最大的病就是孤獨，而艾迪給了他快樂和友情。我想這就是生命的藥方吧。
在生活中也有很多像德諾這樣的艾滋病患者吧！他們常常受到排擠，沒有人和他們玩?？善鋵嵃滩「静皇墙佑|就會感染的，而是血液感染，所有我們不能排擠艾滋病患者，要去多多的關(guān)心他們。
讀生命的藥方有感初中篇五
人世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。今天我看了《生命的藥方》，被故事中的兩個主人公深深震撼了。
故事中的主人公是一位身患可怕的艾滋病的患者一一德諾。他在朋友艾迪的幫助下度過了生命中快樂的最后幾天，是艾迪給了他友情。要知道，艾滋病可是一種很可怕的病，它是通過血感染而來的。艾滋病的患者都沒有朋友，但艾迪卻不顧媽媽的阻擋，天天陪著德諾，特別是他們?nèi)フ抑参?，艾迪讓德諾抱著他的球鞋睡覺時，令我十分感動。還有德諾媽媽說：“不，艾迪，你找到了，德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足?！笨吹竭@段話，我淚如泉涌。所有患者都需要愛，我們不應(yīng)用異樣的目光去看待他們，也不要對他們另眼相看。他們是無辜的。他們擁有頑強的生命力，頑強的意志力。況且，擁抱艾滋病患者是不會被傳染的，所以，關(guān)愛艾滋病患者，我們從小就要行動起來。還有，德諾的朋友艾迪是一個善良的好孩子，我們一定要向他學(xué)習(xí)。德諾死時十分幸福，但艾迪十方痛苦。生活中我若有這樣的朋友，我一定也會和艾迪一樣很心酸，很痛苦。所以生活中我們一定要像德諾一樣樂觀，開朗，也一定要像艾迪一樣富有同情心，熱心幫助朋友。
友情就像小船一樣，多一份愛，多一份付出，就一定會有回報。人一定不要自私，不懂得付出，我們就會更加孤獨。不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇時的快樂，什么都不能代替親密的友情。
讀生命的藥方有感初中篇六
一個人，面對自己朋友得了疾病，有可能處處躲著這個朋友，似乎不曾相識似的，也有可能不離不棄陪伴他，給他心靈的溫暖。而艾迪卻是那種全心全意為朋友著想的人。
他的伙伴德諾不幸染上了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒轮Z。后來艾迪得知新奧爾良的費醫(yī)生有了艾滋病治方。他便帶著得諾向新奧爾良出發(fā)?？墒怯捎跊]錢，德諾身體越來越弱。有一天，當(dāng)他們再玩裝死游戲時，德諾卻真死了。德諾就這樣不孤獨地抱著球鞋躺于地下。
我不禁潸然落淚，德諾的命運是多么悲慘-――染上愛滋病，同時我因為艾迪的行為而深深感動著，不顧被傳染的危險，給了德諾溫暖、快樂。這是多么讓人敬佩?。“喜幌衿渌锇?，德諾有了疾病就躲著他，怕自己也染上這可怕的疾病，而是依舊和他玩耍。我一下子體會到了艾迪與德諾那種特殊的友情。我想艾迪當(dāng)時望著德諾的伙伴躲著德諾給德諾那孤獨的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷，心里不覺替德諾難過。是??！人往往在沒有朋友時最無助。艾迪對于德諾來說，有可能是盞燃燒的蠟燭，溫暖著他的心。當(dāng)艾迪媽媽勸艾迪別找德諾時，卻阻止不了他們的友情。我此時感覺到他們之間，沒有任何距離。是什么也阻擋不了他們的。當(dāng)他們踏上新奧爾良途中，不得不回家時的那天晚上，德諾用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見自己在宇宙里找不到回來的路。然而艾迪卻給德諾他的臭鞋，讓德諾不再感到孤獨。這是多么溫馨，一股友情的水流在我徊蕩著。他讓他的臭鞋使德諾的心溫暖，這使德諾堅信自己不孤獨，還有一個艾迪陪伴在身旁。最后，德諾抱著艾迪的臭鞋躺在了地下。我想德諾此時很快樂也非常滿足，自己有一個真心對他的朋友――艾迪。此時，我不禁想起古今中外的詩句：“伯牙不作鐘期逝，千古令人說破琴。”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄扒Ю锼往Z毛，禮輕情誼重?！笔前?！在我們生活中應(yīng)該在朋友陷入困難時，伸出援助之手，陪伴在他身邊，給予他人心靈的溫暖。
讀生命的藥方有感初中篇七
在《拓展閱讀》里有一則精短的小故事――《生命的藥方》。今天，我細細的品讀了一遍，感觸非常大。
故事中的主人公是一位患有艾滋病的十歲男孩――德諾，伙伴們都不喜歡他，只有十四歲的艾迪不介意。一天，艾迪在雜志上看到一則消息：新奧爾良的費醫(yī)生能治艾滋病，他和德諾就制作了一只船，航行不久，船底破了。他們就搭順風(fēng)車。為了省錢，他們睡在隨身帶的帳篷里。德諾病了，藥也吃完了，德諾很害怕，艾迪就把自己的球鞋塞進德諾手里，說：“以后睡覺，想想艾迪的臭鞋在你手里，艾迪就在你身邊?！辈痪?，錢沒了，他們放棄了計劃，回到了家鄉(xiāng)。德諾立刻被送進了醫(yī)院，他經(jīng)常和艾迪合伙來玩裝死游戲來嚇護士，但是有一次，他真的死了。艾迪埋怨自己沒有找打醫(yī)德諾的藥方，但的德諾的母親摟住艾迪說：“不，你找到了，快樂和友情就是治德諾最好的藥方?！?/p>
文章敘述清楚，情節(jié)感人。是的，艾滋病的藥方不僅是快樂、友情，而且還是愛。所有的艾滋病患者都需要愛，他們希望得到愛，他們渴望得到愛。我們不應(yīng)該用異樣的眼光去看待他們，也不要對他們另眼相看，他們是無辜的，況且，擁抱艾滋病患者是不會被傳染的，他們擁有頑強的生命力。頑強的意志力，母嬰傳播的艾滋病兒童，之所以有些能活很久，就是意志力推動他們活下去的信念。所以，關(guān)愛艾滋病患者是我們從小就要行動的。
讀生命的藥方有感初中篇八
今天，我讀了《生命的藥方》這篇文章。它讓我明白了什么是真正的友情。
“一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說是新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物。這讓他興奮不已。于是，在一個日明星稀的夜晚，他帶著德諾悄悄地踏上去新奧爾良的路?！边@幾句話使我感到無論有幾個機會艾迪都會用自己的最大努力去把握。在去新奧爾良的路上，他們遇到了很多困難，畢竟，他們還是孩子。但是他們還是克服困難到了新奧爾良。這使我想到了我最好的朋友趙海義救我的那件事。
有一次，我回老家的時候，一不小心腳滑了，跌在了河里。我拼死掙扎，趙海義聽到我的掙扎聲后急匆匆地跑過來，他一把抓住我的手，那也只能勉強穩(wěn)住我不至于滑得更深。我就這樣死死地拽著他，我們都嚇壞了。后來，直到他爸爸過來，才把我拖上來。海義的胳膊不僅被我拽得又腫又疼而且也弄濕了褲子。在回家的過程當(dāng)中，我垂頭喪氣的走著，頭發(fā)上、腳上、腿上都是泥巴。海義被他的父母批評了，說為什么不叫他家長來而自己去救，萬一都掉到河里怎么辦。海義來到我身邊輕輕地拍了拍我的肩膀，安慰地說：“沒事了，都過去了?！蔽一氐郊乙脖桓改概u了一個小時。
想想以前，要不是海義救我，我哪有今天呀！我覺得海義才是我的摯友。
“友誼永遠是個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機會?！闭^“患難見真情?！蔽医裉觳胖朗裁词钦嬲挠亚?。我從這篇文章體會到：在朋友患難的時候伸出手幫他，這樣的朋友才是真正的朋友，擁有真正友情的人生更加光彩奪目。
讀生命的藥方有感初中篇九
《生命的藥方》講的是在美國有倆個小男孩，他們的名字叫：德諾和艾迪。他們共同守護著一份友誼的感人。
文章講述了，德諾不幸患上了艾滋病，他的朋友們?nèi)级阒挥邪虾鸵郧耙粯?，同他一起玩耍。終于有一天，艾迪的爸爸媽媽再也不給艾迪去找德諾了，他們怕一家人都染上這可怕的病毒。可這并沒有阻止兩個孩子的友情。艾迪千方百計的為德諾尋找治病的藥，一個偶然的機會，艾迪在上看到一個消息，說新奧爾良的費找到了治療艾滋病的藥物，這讓他興奮不已。他并不知道新奧爾良離他們那里有多么的遙遠，就帶著德諾上路了，這天晚上月明星稀，看著滿天閃閃的星星，艾迪告訴德諾：“到了新奧爾良，找到了費，他就可以像別人一樣，快樂的生活了?！笨墒亲詈笥捎诼烦烫h，失敗了。
不久德諾住進了醫(yī)院，艾迪依舊常常去病房看他，兩個好朋友在一起時，病房里充滿了甜蜜而又溫馨的笑語。他們有時還會合伙開玩笑嚇，看見們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個人都忍不住哈哈大笑。
的一個上午，德諾的媽媽上街買東西去了，病房里只有艾迪和德諾兩個人，夕陽照著德諾那蒼白的臉，艾迪問他：“想不想在玩玩裝死游戲？”德諾點點頭。然而這回，德諾沒有在護士摸他脈時忽然睜眼笑了起來，他真的死了。那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人在路上一直無語，知道分手的時候，艾迪才抽泣說：“對不起，我沒能為德諾找到治病的藥?！钡轮Z的媽媽淚如涌泉：“不，艾迪，你找到了?！彼o緊摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而得到滿足……”
英語里有一句諺語：“afriendinneedisafriendin―deed。”意思是：“困難時候的朋友才是真正的朋友”朋友是絕不會拋棄你，是在你需要幫助的時候幫助你，關(guān)心、照顧著你的人，這個人才稱的上是一個――好朋友。在文中，德諾染上了艾滋病，艾迪沒有拋棄他，遠離他，而是同他一起玩耍，為他找醫(yī)生，在醫(yī)院陪伴著他，給了他一生最大的快樂！
讀生命的藥方有感初中篇十
讀完這篇文章的時候，我的心早已被文中的兩位主人公――艾迪與德諾所感動，是他們讓我領(lǐng)悟了友誼的真諦。
“德諾10歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒?。”試想，沒有伙伴的德諾是多么孤獨，其實，有時候，孤獨比疾病更令人痛苦?！鞍系膵寢屧僖膊蛔尠先フ业轮Z了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情?！卑喜粌H不顧媽媽的反對經(jīng)常來陪德諾，還給他找藥，甚至瞞著大人帶他去新奧爾良治病，歷盡艱辛，雖然最后不得不因為德諾病重和路費不足而回家。德諾住進了醫(yī)院，病情加重，但他是快樂的，因為“艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時，病房便充滿了快樂?！标P(guān)在病房里無聊地打法時間的兩個孩子常常搞惡作劇，有病的德諾在床上裝死，艾迪便跑去騙醫(yī)生說德諾死了，看到醫(yī)生的慌里慌張忙來忙去檢查的樣子，床上的裝死的德諾會突然睜開眼睛跳起來，接著兩個孩子就開心地大笑不止。有一天，他們兩個還是用這個方法騙醫(yī)生，在醫(yī)生急急忙忙地檢查時，艾迪在窗外因為看到德諾裝得太像不露痕跡而忍不住大笑，可是德諾還是緊閉雙眼，像死了一樣?？墒?，與上幾次不同，這一次，德諾真的死了。讀到這啊，真讓人心酸，既為德諾的死悲傷，又被艾迪的善良感動著。
德諾應(yīng)該沒有什么遺憾了，因為大千世界，蕓蕓眾生，能在茫茫人海找到一分珍貴的友誼，是件不可易的事情，但他與艾迪之間的`友誼是永恒的，乃至于死。他們倆深切地愛著對方，且都有一顆善良的心。雖然德諾是不幸的，但他能在生命中的最后仍然時刻享受友誼帶來的歡樂，我認為這是一種幸福。
俗話說，朋友居五倫文末，可我認為，朋友卻是極其重要的一倫。所謂友誼實際是人與之間的一種良好關(guān)系，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲等等諸多美德。真正的友誼是無需打著燈籠去尋找的，它是人與人用心靈去鑄造的，但這種鑄造卻比沙里淘金還要時間，一旦真正鑄成了，便會堅同三金，永不退轉(zhuǎn)。
友誼，是生命里的陽光，它讓我們擁有的每一個日子都變得繽紛多彩，它讓我們?nèi)松哌^的每個歷程都變得溫暖光明。友誼，是值得每一個人都去好好珍藏，讓我們懂得珍惜幸福和學(xué)會感恩。
惟有共同付出，才能共同擁有。你做到了嗎?
在《拓展閱讀》里有一則精短的小故事――《生命的藥方》。今天，我細細的品讀了一遍，感觸非常大。
故事中的主人公是一位患有艾滋病的十歲男孩――德諾，伙伴們都不喜歡他，只有十四歲的艾迪不介意。一天，艾迪在雜志上看到一則消息：新奧爾良的費醫(yī)生能治艾滋病，他和德諾就制作了一只船，航行不久，船底破了。他們就搭順風(fēng)車。為了省錢，他們睡在隨身帶的帳篷里。德諾病了，藥也吃完了，德諾很害怕，艾迪就把自己的球鞋塞進德諾手里，說：“以后睡覺，想想艾迪的臭鞋在你手里，艾迪就在你身邊。”不久，錢沒了，他們放棄了計劃，回到了家鄉(xiāng)。德諾立刻被送進了醫(yī)院，他經(jīng)常和艾迪合伙來玩裝死游戲來嚇護士，但是有一次，他真的死了。艾迪埋怨自己沒有找打醫(yī)德諾的藥方，但的德諾的母親摟住艾迪說：“不，你找到了，快樂和友情就是治德諾最好的藥方?！?/p>
其實，生活鐘也有許許多多這樣關(guān)愛艾滋病患者的人。
她生前經(jīng)常去非洲探望艾滋病患者，去擁抱艾滋病兒童。她要向世人證明：接觸艾滋病患者是不會被傳染的。雖然最后戴安娜走了，但她的品質(zhì)依然留在世間，留在世人心間!
恩科西是一位南非的艾滋病兒童，更是全世界的抗艾滋病英雄、斗士。他是一母嬰的方式傳播的，但他卻以頑強的意志力活到了十二歲。生前，他一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。他曾經(jīng)應(yīng)邀到美國出席艾滋病研討大會，還在南非舉行的國際艾滋病大會上演講。恩科西在二零零一年六月一日去世，他走了，但他像戴安娜那樣，優(yōu)良的品質(zhì)永遠留在世人心間。他們都給了艾滋病患者渴望得到的東西――愛。
愛是艾滋病最好的藥方;友情是艾滋病最好的藥方;樂觀是艾滋病最好的藥方!
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讀生命的藥方有感初中篇十一
最近，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》一課，課文中一個個頑強的生命，讓我非常感動。
生命是什么呢?可能我們每個人的答案都不一樣。
一只小小的、脆弱不堪的飛蛾，也許只有5、6天的生命。但是就因為這短短的幾天，當(dāng)它在人類的手中時沒有選擇放棄生命，而是選擇努力的逃生，讓我們感受到了它頑強求生的欲望。
一粒小小的香瓜子不怕困難，用自己的嫩芽沖破堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，也知道自己也許只有幾天的生命，但它并不難過，而是勇敢地面對，我很敬佩它那種不屈的精神。
這篇文章的作者杏林子，12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，大部分關(guān)節(jié)遭到損壞，手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行，這一切使她的生活行動都很困難。但是，當(dāng)她用聽診器靜聽自己的心跳時，她明白了這是自己的生命，是單單屬于自己的。所以她憑著堅強的毅力和數(shù)十年來的自修，杏林子被評為第八屆“臺灣十大杰出女青年”之一呢!現(xiàn)已有小說、散文、劇本等四十多本了，這讓我們明白了生命的意義和價值。
生活中像這樣的例子還有很多很多······生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負責(zé)，我們應(yīng)該好好珍惜生命，在有限的生命中活的光彩有力，讓自己活得更有價值!
讀生命的藥方有感初中篇十二
鄭文奇（太平小學(xué)）。
在我們的身邊是否有過這樣的訓(xùn)斥：“這種題型我都講了n遍了，換個數(shù)據(jù)你又不會了！”“這道題剛剛講了還熱乎乎的，你為什么還是不會做？”教師拼命地講，而孩子卻充耳不聞，這樣的講解效率往往事倍功半。于是我們又經(jīng)常感嘆：“分析錯題時做對的孩子側(cè)耳傾聽，不會的孩子依然不會?！贬槍@種情況，我通常發(fā)揚阿q精神安慰自己：至少這種題型我已分析過了，我講解的時候你不聽，我又有什么辦法呢？直到拜讀了《只需傾聽》之后，我恍然大悟，事半功倍的前提是學(xué)會傾聽。
這本書的作者馬克?郭士頓是美國著名的溝通專家，他致力于傳授人際關(guān)系的解決方法，幫助大家處理各種溝通問題。他認為，能和所有人溝通的秘訣，不是多么擅長表達，而是善于傾聽。
今天我將與大家分享書中的三個傾聽的要點。
一、被尊重。
我原認為，認真聽別人說話，不時點頭微笑，注視他的眼睛，就是傾聽。在讀完書后才知道其實傾聽不在于你有多投入，而在于你到底從對方的話中聽到了什么。只有聽到感受和需求，并且給予對方期待的回應(yīng)，他才能感覺到被尊重。文中作者舉了個例子，他發(fā)現(xiàn)他的兒子最近和愛打架的同學(xué)玩在一起。他并沒有批評兒子，而是在散步時問他，“覺得哪個朋友喜歡冒險，最容易惹麻煩？”兒子回答后，父親又問，“如果他真的惹麻煩了，你會怎么做呢？”兒子陷入了沉思，說“作為朋友，應(yīng)該事先勸阻，如果他不聽，就減少來往。”
我想在課堂上，如果我的學(xué)生與我的觀點一致，我就應(yīng)該及時做出肯定；如果我并不同意他的想法，我也不要著急解釋為什么我是正確的他是錯誤的，再繼續(xù)問一個問題，把對話深入下去，讓對方自己察覺。這樣交流的方式比直接制止孩子來的更水到渠成。
二、被理解。
回應(yīng)對方，他未必能感覺到被理解，因為如果方法不對的話，回應(yīng)只會適得其反。比如有人喜歡“說教”，別人和他訴說煩惱，他回答說“聽我的，你應(yīng)該這樣做”。也有人習(xí)慣“比較”，聽到別人說最近比較倒霉，馬上接話說“這算什么，我曾經(jīng)比你還慘”。這些都是不能體恤對方的表現(xiàn)。
那怎么做能讓別人感覺你理解他呢？有兩個小方法：
1.重復(fù)關(guān)鍵詞。
重復(fù)給對方你聽到的關(guān)鍵詞，他會覺得你們之間有共鳴。曾有人發(fā)明了一個電腦程序，功能非常簡單，測試人員對著電腦打一些話，程序會把這句話重新整合，簡單地復(fù)述出來，比如打“我喜歡吃冰淇淋”，那屏幕就會顯示“冰淇淋，你喜歡”。就是這些簡單的重復(fù)，幾天之后，幾乎所有測試者都認為，冷冰冰的機器背后，坐著全世界最懂他的.那個人。
2.讀出背后情緒。
傾聽不僅是用耳朵聽，也要察言觀色，發(fā)現(xiàn)對方狀態(tài)不佳時，不要直接詢問，而是事先了解情況，然后站在對方的角度，把負面的事情幫他表達出來。
三、被關(guān)注。
不少人都有一個誤解，覺得在交談中，充分凸顯自己的優(yōu)勢，才會受到歡迎。其實每個人都希望自己能受到關(guān)注，只知道過度展示自己，并不一定讓別人覺得欽佩，反而容易激起對方的反感。
如何讓別人覺得被你關(guān)注到了呢？
1.不要把交談當(dāng)成一場比賽，而是當(dāng)成一場偵探游戲。這種心態(tài)，可以讓你不去總想著“打敗”對方，或者費心思考你該說什么，而是盡可能地傾聽，更好地關(guān)注到對方身上有趣的特質(zhì)。
2.聽完對方陳述后進行提問，盡量問對方“你對這件事有什么感受？”之類的句子，而不是直接評價。這樣他才會感覺到你對他真的很感興趣，而不是被其他人吸引。
書本分享了三個傾聽的法則，分別是尊重孩子，以此建立起更親密的關(guān)系；理解孩子，這會讓雙方更容易產(chǎn)生共鳴；關(guān)注孩子，讓孩子了解到你對他很感興趣。真正的溝通，不是急于表達，而是從緩慢聆聽開始。
讀生命的藥方有感初中篇十三
《生命的藥方》講的是在美國有倆個小男孩，他們的名字叫：德諾和艾迪。他們共同守護著一份友誼的感人。
文章講述了，德諾不幸患上了艾滋病，他的朋友們?nèi)级阒?，只有艾迪和以前一樣，同他一起玩耍。終于有一天，艾迪的爸爸媽媽再也不給艾迪去找德諾了，他們怕一家人都染上這可怕的病毒?？蛇@并沒有阻止兩個孩子的友情。艾迪千方百計的為德諾尋找治病的藥，一個偶然的機會，艾迪在上看到一個消息，說新奧爾良的費找到了治療艾滋病的藥物，這讓他興奮不已。他并不知道新奧爾良離他們那里有多么的遙遠，就帶著德諾上路了，這天晚上月明星稀，看著滿天閃閃的星星，艾迪告訴德諾：“到了新奧爾良，找到了費，他就可以像別人一樣，快樂的生活了?！笨墒亲詈笥捎诼烦烫h，失敗了。
不久德諾住進了醫(yī)院，艾迪依舊常常去病房看他，兩個好朋友在一起時，病房里充滿了甜蜜而又溫馨的笑語。他們有時還會合伙開玩笑嚇，看見們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個人都忍不住哈哈大笑。
的一個上午，德諾的媽媽上街買東西去了，病房里只有艾迪和德諾兩個人，夕陽照著德諾那蒼白的臉，艾迪問他：“想不想在玩玩裝死游戲？”德諾點點頭。然而這回，德諾沒有在護士摸他脈時忽然睜眼笑了起來，他真的死了。那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人在路上一直無語，知道分手的時候，艾迪才抽泣說：“對不起，我沒能為德諾找到治病的藥。”德諾的媽媽淚如涌泉：“不，艾迪，你找到了?！彼o緊摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而得到滿足……”
英語里有一句諺語：“afriendinneedisafriendin―deed?！币馑际牵骸袄щy時候的朋友才是真正的朋友”朋友是絕不會拋棄你，是在你需要幫助的時候幫助你，關(guān)心、照顧著你的人，這個人才稱的上是一個――好朋友。在文中，德諾染上了艾滋病，艾迪沒有拋棄他，遠離他，而是同他一起玩耍，為他找醫(yī)生，在醫(yī)院陪伴著他，給了他一生最大的快樂！
讀生命的藥方有感初中篇十四
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀《生命的藥方》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
德諾十歲時，不幸染上了艾滋病，伙伴們都躲著他，只有艾迪依舊和他玩耍，艾迪的媽媽不讓艾迪去找德諾了，可這并不能阻止他們的友情，看見滿天閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到了費醫(yī)生，他就可以向別人一樣快樂的生活了。
德諾染上艾滋病已經(jīng)很不幸，誰知道，只是噩夢的開始，他渴望來自朋友的友情，哪怕只是一個關(guān)切的眼神，可是這一切恐怕已經(jīng)成為一種永遠的奢望，我不知道，我如果是他，該如何面對自己，我也不敢想，我如果是艾迪會不會向他一樣付出，但我知道，如果我是德諾一定希望有一個向艾迪一樣的朋友，陪我走完最后一段人生，奏響生命的絕唱！
德諾是不幸的，但不幸中的萬幸是艾迪陪他走完了人生最后一段，德諾走了，他是帶著微笑，帶著艾迪那份沉甸甸的友情飛向那個遙遠的天國的，雖然這段時光如此短暫，可短暫中卻蘊含了永恒！這種永恒就是愛，就是我們都想得到，卻不愿意付出的東西。人，是多么自私的一種動物，渴望得到又吝嗇付出。所以，我們無法真正體會到德諾的幸福，和艾迪失去朋友的痛苦，沒有友情，我們變得麻木，不懂得付出，我們更加孤獨。
多一份愛，多一份付出，讓我們共同努力，一定可以找到自己的幸福。
讀生命的藥方有感初中篇十五
國慶節(jié)我和爸爸在新華書店看到一本書，書名叫《傾聽生命》，當(dāng)時我好奇地問爸爸：“爸爸，生命怎么傾聽啊?”爸爸沒說什么，幫我買了這本書讓我自己看。我高興極了，一回到家就迫不及待地打開書本，津津有味地讀了起來，我被第一個故事就打動了，于是一口氣把它讀完了，這本書里還有許多故事，有勵志堅強的，有生命可貴的,有舍己為人的,每一個故事都給我內(nèi)心帶來了極大的震撼。
讀完了這本書，我就像聆聽了一次生命對我的述說，讓我在故事中體驗了生命的真諦，讓我懂得了生命的脆弱和可貴。在災(zāi)難與事故面前，人的生命是那么的脆弱，眨眼間便消失了，而在與災(zāi)難的抗爭中，人的生命又是那么的堅強。生命是一張單程票，我們生命是寶貴的，我們應(yīng)珍惜生命，讓生命充滿愛。這本書讓我感悟到人生的意義不只是簡單的活，而是讓我們要精彩的活，做個品德高尚，做個靈魂純潔的人，生命雖然短暫，但一個人對社會的貢獻以及寶貴的精神財富，是可以永恒流芳百世的。人的生命只有一次，我們的生命都是爸爸媽媽給的，我們珍惜生命就是對他們的尊重，學(xué)會享受生命，讓人生活得精彩。它也讓我明白了在生活中，不管是遇到了困難還是挫折，不要輕易放棄，人只有不斷的經(jīng)歷磨礪，才會變得更堅強。對于我們學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)中，不可能每次都取得優(yōu)異成績，只要不自暴自棄，分析失敗原因，總能取得最后的勝利。
人總是與苦難同行，就如西科斯基，也許，命運只給了你一雙傾斜的手，但是只要心中有夢，那雙手也能成為最有力量的翅膀。
讀生命的藥方有感初中篇十六
人幸福的時候需要忠誠的`友誼，患難的時候尤其需要。
----塞涅卡。
10歲的德諾因輸血不幸染上了艾滋病，小伙伴們都躲著他，只有比他大4歲的艾迪依舊同他玩耍，并決定為德諾找到生命的藥方。故事正是圍繞著他的這一想法一波三折地展開了。雖然最后德諾還是死去了，但是他得到了真正的友誼----生命的藥方。
讀過這篇文章后，我十分震撼。在德諾的生命受到考驗時，是艾迪的友情與鼓勵，使德諾沒有放棄與死神的抗爭，使他在生命的最后時刻擁有快樂。這遠比生命更有價值。生命有時候是脆弱的，但友誼可以讓它堅強；疾病有時沒有藥方，但是對于生命本身而言，友誼是一個特殊的“藥方”。真誠的友誼是珍貴而且稀少的，德諾得到了它。德諾的生命是短暫了，但他的生活卻是幸福的，有價值的。
友誼是值得珍惜的，而經(jīng)歷了生死考驗的友誼則愈發(fā)珍貴。姨夫的同事王叔叔就是一個很好的例子。他情懷豪爽，平易近人，平日里結(jié)交了不少朋友?？捎幸淮螁挝惑w檢時，醫(yī)生告訴他得了乙肝，且正處于傳染期。王叔叔痛苦萬分，而朋友們拒他于千里之外更使他垂頭喪氣。唯獨李叔叔對他不離不棄，與他一起四處求醫(yī)問藥，并給予他精神上的鼓勵與安慰。終于，喜訊傳來：醫(yī)院檢查有誤，王叔叔身體健康。王叔叔經(jīng)歷了病痛的打擊，幸運的是他得到了“生命的藥方”，收獲了真正的友誼。
正好中國的那句古話：歲寒知松柏，患難見真情。從德諾與王叔叔身上，我體會到了友誼的真諦，讀懂了“朋友”的涵義。
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