教案是教師根據(jù)教材和教學(xué)目標(biāo)制定的教學(xué)組織方案。如何編寫一份優(yōu)秀的教案呢？首先，我們需要明確教學(xué)目標(biāo)，確定學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的知識、能力和情感目標(biāo)。然后，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源。接下來，我們應(yīng)該合理安排教學(xué)活動，采用多種多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外，我們還需要關(guān)注學(xué)生的實際情況，根據(jù)不同學(xué)生的差異性制定個別化的教學(xué)方案。最后，我們應(yīng)該及時進(jìn)行教學(xué)評價，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并對教學(xué)過程進(jìn)行反思和改進(jìn)。教案范文中有很多關(guān)于案例分析和教學(xué)設(shè)計的有益經(jīng)驗。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇一
春天來了，小貓、小狗、小馬、小鵝和小兔組成了旅游團(tuán)，準(zhǔn)備到著名的旅游景點(diǎn)花果山去旅游。就在大家要走的時候，它們忽然發(fā)現(xiàn)沒有團(tuán)長，于是聚集在一起，商量誰來當(dāng)團(tuán)長。
小馬搶著說：“我是千里馬，是本屆動物奧運(yùn)會長跑冠軍。如果選我當(dāng)團(tuán)長，我?guī)ьI(lǐng)你們一天走一千里，兩天就能到達(dá)花果山。”它還說：“路遙知馬力，日久見馬心。請你們相信我吧?！毙※Z搖搖頭說：“不行不行，你跑那么快，我們怎么跟得上呢？還是我來當(dāng)團(tuán)長吧，要是遇上小河，我一定把你們駝過去?！毙●R不服氣地說：“你吹牛吧，那小小的身體，能駝得動嗎？”小鵝沒了話說，紅著臉低下了頭。
這時，小兔子跳了出來，大聲說：“我足智多謀，我來當(dāng)團(tuán)長。常言說得好，狡兔三窟。只要我當(dāng)團(tuán)長，路上我會給大家找好安樂窩，讓你們舒舒服服睡個好覺?！毙」氛f：“那肚子餓了怎么辦？你總不能讓我們餓著肚子睡覺吧？”小兔子沒了話說，只好退在一邊。小貓說：“還是我來當(dāng)團(tuán)長吧！我能讓你們天天有肉吃。”大家聽了，都安靜下來，定定地看著小貓。小貓看它們的樣子，得意地捋著胡須說：“你們怎么不說話？難道不相信我？告訴你們吧，我是有名的捕鼠能手。我要是當(dāng)了團(tuán)長，每天給們逮一只老鼠作美餐。老鼠肉太好吃了……”不等它說完，小馬撇了撇嘴說：“不愛吃老鼠肉，就愛吃?！贝蠹乙惨积R反對，說它們不愛吃老鼠肉。小貓沒轍了，只好夾著尾巴走到一邊。
大家的'目光又投向小狗，看得它有些不好意思。小狗想了想說：“我不會說好聽的，只會汪汪叫?？晌覟槿苏塘x，對朋友真誠。如果你們選我當(dāng)團(tuán)長，我會全心全意為大家服務(wù)，白天給你們帶路，餓了給們找東西吃；晚上，給大家站崗放哨，保護(hù)們的安全?！贝蠹衣犃?，都認(rèn)為小狗誠實可靠，紛紛鼓掌，選小狗當(dāng)旅游團(tuán)的團(tuán)長。
小狗當(dāng)上了團(tuán)長，帶領(lǐng)大家出發(fā)。這時的小狗特別帥氣，身上穿橙色的毛衣，腳上穿一雙嶄新的旅游靴，還戴了一幅墨鏡，脖子上打一個蝴蝶結(jié)，簡直酷斃了帥呆了。一路上，它全心全意為大家服務(wù)，終于不負(fù)重望，帶領(lǐng)大家來到了花果山。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇二
報告人：
報告日期：
目錄。
一、大學(xué)生旅游市場現(xiàn)狀分析。
二、校內(nèi)旅行團(tuán)市場分析。
三、學(xué)生的旅游預(yù)支以及旅游時間分配。
四、校內(nèi)旅行團(tuán)的組織形式調(diào)查。
五、校內(nèi)旅行團(tuán)機(jī)會和優(yōu)勢的分析。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平日益提高，旅游業(yè)作為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，在國家經(jīng)濟(jì)中的地位不斷提高。旅游作為一種休閑方式、一種市場、一種精神需求、一種可塑性文化。
當(dāng)代大學(xué)生也一樣需要旅游來填充自己的生活，為了了解校內(nèi)旅行社的市場，軒易調(diào)研小組對在校大學(xué)生做了一次市場調(diào)研。本次調(diào)研時間為/9/10—2011/9/13，調(diào)研范圍為：民大工商和中醫(yī)。在本次調(diào)研中，調(diào)研小組做了1份市場調(diào)查報告，總計70份，匯總成了一份數(shù)據(jù)統(tǒng)計表(見附件1)。。另外，我們還通過互聯(lián)網(wǎng)、報刊等各種途徑查詢了大量資料。由于時間的倉促，故本次調(diào)查存在一定的局限性，難免有許多不足之處。本調(diào)研報告僅供決策時參考。
一、在校大學(xué)生旅行現(xiàn)狀分析。
通過我們的問卷，大學(xué)生的旅游意向還是非常強(qiáng)烈的。45.5%的.同學(xué)覺得“非常喜歡旅游，會找時間去“，30.8%的同學(xué)認(rèn)為“如果有時間或有人邀請，我會去”，22.0%認(rèn)為“如果沒有必要，我一般都是宅在家里?！?/p>
由此可以看出，旅游市場的需求還是很旺盛的，旅游行業(yè)的發(fā)展興興向榮。
二、校內(nèi)旅行團(tuán)市場分析。
介于現(xiàn)在的旅游市場一般是個人游或者是社會上的旅行團(tuán)，秉著“一起出游吧”的理念，讓校友在有組織的機(jī)構(gòu)下一起出游，我們做了關(guān)于校內(nèi)旅行團(tuán)市場分析。通過我們的調(diào)查:。
15.2%的同學(xué)“非常愿意嘗試校內(nèi)旅行團(tuán)的新模式”80.3%的同學(xué)認(rèn)為“可以考慮”只有4.4%的同學(xué)明確表示“不愿意”。
三、學(xué)生的旅游預(yù)支以及旅游時間分配。
通過調(diào)查:。
在旅游預(yù)支方面：
元/年，每個長假期都會考慮去不遠(yuǎn)的地方，并不極端”，
4.4%認(rèn)為“資金無限制，只要有時間我就會安排去旅行，爸媽(資金來源)都很支持”17.6%認(rèn)為“沒有預(yù)算，沒有富余的錢給我旅行只有17.6%的同學(xué)在旅游方面沒有指出。
在旅行時間分配方面：
27.5%選擇“在校：3天，一個短假期的空隙”
36.2%選擇“在校：5-7天，學(xué)校課程較自由，可以利用沒有課的日子?！?0.3%選擇“長假期：會有10-20天的時間自由支配，看需要時間而定。16%選擇“什么時候想去就去”
由此可見，選擇在學(xué)校出游的同學(xué)還是比較多的，超過一半，可以好好利用這個市場。
四、校內(nèi)旅行團(tuán)的組織形式調(diào)查。
20.5%的人希望團(tuán)隊在“5個以內(nèi)”,44.1%在“5-10人”，20.6選擇“10個人以上”。10.7%希望去“湖北省內(nèi)旅游”，15.3%選擇去“湖北周邊區(qū)域”，高達(dá)百分之61.5%的同學(xué)選擇“沿海城市”，12.3%選擇“西北部地區(qū)”。
五、校內(nèi)旅行團(tuán)機(jī)會和優(yōu)勢的分析。
通過調(diào)查，大部分在校大學(xué)生對旅游感興趣，準(zhǔn)備了旅游資金，并且對校內(nèi)旅行團(tuán)表達(dá)一定興趣。我認(rèn)識在校內(nèi)旅行團(tuán)比較有市場，可以滿足大家一起出游的愿望，并且組成團(tuán)隊可以降低旅游成本，增添旅游樂趣。所以我認(rèn)為校內(nèi)旅行團(tuán)還是很有商機(jī)的。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇三
甲方：
乙方：
為了確保景區(qū)游客就餐的安全、衛(wèi)生，提升游客就餐的滿意度！使甲、乙雙方互惠互利，達(dá)到雙方共贏的目的.，甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就甲方客戶在乙方就餐問題雙方的責(zé)任和義務(wù)達(dá)成以下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)：
把乙方餐廳作為甲方客戶訂餐供應(yīng)商向甲方客戶進(jìn)行推薦。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)：
1、甲方客戶到乙方訂餐、就餐時，確保服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，乙方須有營業(yè)執(zhí)照。
2、保證提供甲方客戶的食物新鮮、衛(wèi)生，確保飯菜的質(zhì)、量，乙方須有衛(wèi)生許可證。操作人員有健康證明。
3、保證按甲方客戶與乙方約定的餐標(biāo)和就餐時間準(zhǔn)時就餐。（作餐前自行與訂餐單位確認(rèn)）。
4、進(jìn)入園區(qū)送餐時，送餐人員服裝要整齊，自覺接受景區(qū)工作人員的指揮，不得在園內(nèi)從事與送餐無關(guān)的一切工作。（如游玩項目、調(diào)戲游客、打架斗毆、偷盜他人物品等違法行為）。
5、園區(qū)內(nèi)禁止一切機(jī)動車輛通行。進(jìn)入園區(qū)送餐時，到達(dá)園區(qū)門口后必須改用手推車將餐送到指定位置，游客用完餐后乙方要及時將餐盒、剩飯剩菜等垃圾處理干凈，清理到園區(qū)外面。
6、凡甲方客戶在乙方訂餐、就餐所引起的一切糾紛，由乙方和甲方的客戶自行解決處理，力所能及讓甲方客戶滿意為止，此過程甲方不負(fù)任何責(zé)任，但有權(quán)對乙方的服務(wù)、質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查監(jiān)督，并提供合理化建議。
7、禁止向甲方工作人員許諾：介紹客戶到乙方餐廳就餐可享受回扣等好處，禁止用以劣充優(yōu)、以少充多等方式欺騙甲方客戶，以上條款務(wù)必遵守，否則甲方一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將終止與乙方的合作。
本協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效，未盡事宜雙方協(xié)商解決。
甲方：
乙方：
日期：____年____月_____日
旅游團(tuán)幼兒園教案篇四
大家晚上好!
海風(fēng)傳雅韻，喜氣漫島城。
山含情、水含笑，島上風(fēng)景多嬌;。
輕風(fēng)吹、明月高，熱情燃燒今朝。
今天我們相約在這美麗的海島。
讓我們在這熊熊的篝火中盡情燃燒我們的熱情，讓歡樂與歌聲伴著火苗一起跳動!
1、大家手拉手在篝火邊圍成一個大圓，同跳小兔子舞。
2、擊鼓傳花：一人擊鼓，由主持人進(jìn)行游戲及題答形式貫穿晚會現(xiàn)場。
3、看表演節(jié)目的人員，一邊吃著燒烤，一邊看著即興表演，其樂無窮。
4、晚會穿插游戲：
5、燃放煙花。
結(jié)束語：
難忘今宵，今宵我們有緣相聚一堂。
難忘今宵，今宵我們歡聲笑語、歌舞飛揚(yáng)。
各位親愛的朋友們，篝火晚會到此就結(jié)束了。
(晚會后在賓館舉行撲克比賽，自行分組。將結(jié)果報上便于回來后發(fā)獎)。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇五
活動目標(biāo)：
1、有關(guān)旅游知識的了解，促進(jìn)幼兒對旅游經(jīng)歷的回憶。
2、培養(yǎng)幼兒快速整理、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力。
3、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
4、體會集體合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
服裝、帽子、票子、紅旗、食品、包等。
活動過程：
一、引出主題：
2、師：春天快到了，旅游的'好時機(jī)又來了。娃娃家、單位里的人都會組織去旅游。今天我們就增加旅游團(tuán)的游戲。
二、幫助幼兒增加對旅游知識的了解。
1、旅游前要做些什么準(zhǔn)備？（去旅行社報名，買好旅游時所需要的物品，準(zhǔn)備好背包……）。
2、旅行社要為游客安排好司機(jī)、導(dǎo)游以及旅游時的路線等。
三、分配角色：
旅行社接待員兩名，導(dǎo)游一名，司機(jī)一名。
其余游戲組自選負(fù)責(zé)人，自由組合進(jìn)行游戲。
2、幫助導(dǎo)游進(jìn)行自身形象的包裝。（如：戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等）。
3、指導(dǎo)娃娃家把家中的環(huán)境整理干凈，要去旅游的一定要帶好物品，做好準(zhǔn)備。
五、游戲評價：
1、重點(diǎn)評價旅行社的開展情況：
接待員的接待情況？導(dǎo)游的介紹？游客的參與情況……。
2、幼兒分組快速整理游戲材料。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇六
朋友們，現(xiàn)在我們已經(jīng)上了東線高速公路，和大陸不一樣，海南沒有明顯的城鄉(xiāng)結(jié)合帶，一出城就是廣闊的原野。無論你把目光轉(zhuǎn)向何方，這里到處都是綠色，看不到一寸裸露的土地，小草和樹木綠油油的，向你表達(dá)它們快樂的心情，來旅游的朋友不僅眼睛綠了，心也綠的。
朋友們，海南島森林覆蓋率高達(dá)51.6%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出全國的平均值13%，被稱為“綠色明珠”，來海南旅游的朋友感覺最舒服的便是我們的眼睛和鼻子，眼睛所看到的都是綠色和藍(lán)色，鼻子呼吸到的都是清新的空氣。這里的山水之美，不是語言可以形容的，需要我們大家自己用心去體會：椰樹是高大挺拔的美、珊瑚是柔軟五光十色的美、南山觀世音是慈愛富態(tài)的美、黎村是原始古樸的美、蛋民是勞動頑強(qiáng)的美，泰國紅藝人是身材藝術(shù)的美，朋友們，海南不缺少美，缺少的是對美的發(fā)現(xiàn)。
說到美我就想起了蘇東坡和佛印和尚的故事。蘇東坡喜歡和佛印和尚辯論，卻總也辯不贏。有一次他們下棋的時候，蘇東坡突然說了一句：“大師，你在我的眼里象一堆狗屎!”誰知佛印和尚并不生氣，只是微微地笑了一下，道了聲“阿彌陀佛，施主，您在我的眼里卻是一尊金佛?！碧K東坡非常得意回家告訴了他妹妹蘇小妹，蘇小妹也是一個才女，她想了想說：“哥哥，你又輸了，佛印看你是一尊金佛，那是因為人家心中有佛;你看人家是一堆狗屎，說明你的心就是一堆狗屎!”朋友們，由此可見“美由心生”，如果您用良好的心態(tài)去看待世界，世界就是美好的、光明的;如果您用惡劣的心態(tài)看待世界，世界就是黑暗的，丑陋的，無精打采的。
海南最美的是南山，最著名的是天涯海角、最古老的是大小洞天、最開心的是西島、最刺激的是潛水、最神秘的是興隆、最好吃的是海鮮，最有趣的是南灣猴島，最有鄉(xiāng)野氣息的就是萬泉河瓢流。
朋友們，往兩邊一看我們就能感覺到海南真是一個生機(jī)盎然的小島，這里有充足的陽光和豐沛的降水，除了種植水稻、橡膠之外，還有很多的水果：椰子、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿、菠蘿蜜、榴蓮、桃楊、木瓜、香瓜、火龍果、人心果、雞蛋果等等等等，美不勝收，簡直就是“上帝的水果籃”!告訴大家，椰子一年四季都有，分青椰、紅椰、金椰、銀椰等品種，其中青椰最多最便宜，一般2-3塊錢一個，一個椰子可供2個人喝，太老椰子有點(diǎn)澀，太嫩椰子的口味淡，最好吃的是十八九歲的椰子。其它的水果現(xiàn)在正是上市季節(jié)，價格也不貴。
朋友們，再看看我們海南的高速公路，就像綠色大海當(dāng)中穿梭的一條銀色的綢緞，它全長300多公里，接連7個市縣，漂亮吧，對比一下你們的高速路，大家感覺有什么不同呢?很多朋友都說車少，不擁擠，是的，這是現(xiàn)在，然而海南的汽車曾經(jīng)多得讓世界嚇了一大跳。這是怎么回事呢?80年代中后期美國的衛(wèi)星顯示海南島上到處都是亮閃閃的，這些亮點(diǎn)連成一片不斷地在移動，美國政府大吃一驚，以為中國正在進(jìn)行新的戰(zhàn)略布置，在海南島上增派兵力，后來才知道這是汽車私運(yùn)，大量的外國汽車涌上來，陽光照在車項上不就亮閃閃的一片。這件事在當(dāng)時引起了很大的關(guān)注。事實上海南的私運(yùn)從來就沒有停止過，和過去比現(xiàn)在更加隱蔽，更加小心，你想想看，四周都是海水，海岸線又長達(dá)1600多公里，海關(guān)的工作總是防不勝防?，F(xiàn)在一些路邊經(jīng)常放著幾個臟乎乎的雪碧瓶子，里面真的是汽水嗎?不是，是私運(yùn)汽油。海南私運(yùn)的物品種類非常多：汽車汽油、家電服裝等等，一輛進(jìn)口小汽車二三萬塊錢就能買到，至于珠寶玉石，一旦被海關(guān)查到了，送到海南省地質(zhì)博物館統(tǒng)一出售，由于沒有關(guān)稅，價格也非常便宜。另外，剛才有朋友說這條路上沒有收費(fèi)站，“一腳油門踩到底”，這是一個重要的區(qū)別，這是因為海南在全國首家實行公路管理體制改革，將過路費(fèi)、過橋費(fèi)、養(yǎng)路費(fèi)等費(fèi)用打在汽油里面，以方便管理，因此海南的油價比大陸大約要貴40%左右。路上沒有收費(fèi)站，游客們覺得方便了，然而海南人民負(fù)擔(dān)卻重了，大多數(shù)家庭的摩托車也許從來就沒有上過高速路，但一樣買高價油，這應(yīng)該是海南人民對游客的默默奉獻(xiàn)吧。好的朋友們，高速路不能隨便停車，因此要上洗手間的朋友一定要提前打招呼，香港人把解手說成“唱歌”，我們允許大家獨(dú)唱，也可以合唱，甚至可以唱山歌，但就是不能對唱。
朋友們，海南前些年汽車私運(yùn)、洋浦開發(fā)和房地產(chǎn)熱等事件震驚海內(nèi)外，這兩年同樣也有兩大事件讓海南再次引起國際廣泛關(guān)注，一是博鰲亞洲論壇會議召開，二是陵水的飛機(jī)相撞事件。博鰲位于萬泉河的入?？?，景色秀美，用一位德國旅游專家的話來說：博鰲有山巒、有小島、有河流、有大海等眾多旅游資源，如果拆開來看它們不是最美的，但組合在一起卻構(gòu)成了世界上最美麗的一副風(fēng)光畫卷。入?？谔幱幸粭l上吉尼斯世界紀(jì)錄的玉帶灘，它長達(dá)8.5公里，地形地貌和澳大利亞的黃金海岸非常相似，從空中看仿佛是仙女飄落在大海里的一根白色的紗巾。玉帶灘的兩側(cè)呈現(xiàn)出迥然不同的美：一邊是萬泉河水在靜靜的流淌，一邊是大海在不停地咆哮，這一動一靜、一藍(lán)一綠的組合讓人感覺大自然的安排是那樣的和諧完美。入海口是目前世界上保存最原始的河流入?？冢舱驗槿绱?，亞洲論壇組織才在這里成立。對于游客來說如果能在萬泉河上坐船慢慢地游玩、再上玉帶灘上瘋上一把將是一件多么開心的事，所“吹吹海風(fēng)，渾身輕松;聽聽海韻，心中高興”。還記得那首歌嗎：萬泉河水清又清，我編斗笠送紅軍……朋友們，唱得不好讓大家見笑了，我呢雖然五音不全，但還是比較喜歡唱歌，從小到大向不同的老師請教過，有一位老師現(xiàn)在住在興隆，有點(diǎn)與眾不同，她過去是個非常英俊的小伙子，由于思想有點(diǎn)故障，結(jié)果一個人跑到北京醫(yī)院，在手術(shù)臺上“咔嚓”一聲，把自己變成了一個亭亭玉立大姑娘?，F(xiàn)在的她非常的溫柔，但你也可以看出一絲粗獷的影子。她的歌唱得非常好，一個人就可以完成男女聲對唱，這是我學(xué)不來的，有的游客喜歡她的男聲，有的喜歡她的女聲，到底是男聲好聽還是女聲好聽，到現(xiàn)在我也說不準(zhǔn)。到了興隆之后您自己去辨別吧。
(進(jìn)入瓊海市)好的，朋友們，現(xiàn)在我們要到達(dá)的是瓊海市，瓊海市是紅色娘子軍的故鄉(xiāng)，也是萬泉河的主要流行地。古時候海南島分為兩個郡，東邊的叫珠崖郡(大海邊上產(chǎn)珍珠)，西邊的叫儋耳郡(指黎族人耳朵大)，瓊海市便處于東邊的珠崖郡郡內(nèi)。瓊海市并不大，1700平方公里，說它是市呢也就是一個縣級市，93年才撤縣建市，今年剛好是建市10周年。海南島只有兩個地級市(?？谑泻腿齺喪?，其它的市都是縣級市。瓊海市靠著海南島的東海岸，被稱作為“臺風(fēng)走廊”，73年一場特大臺風(fēng)把整個城市夷為平地，所以你在瓊海市看不到舊的樓房，幾乎都是新的樓房。風(fēng)浪沖走了一切，許多人出生證明、學(xué)歷證明都找不到了，瓊海市也是海南的一個華僑之鄉(xiāng)，因此您看到的建筑許多都具有明顯的南洋風(fēng)格。和大陸不一樣的是，在海南辦理出入境手續(xù)的，許多都是一身農(nóng)民打扮，這些農(nóng)民也許一輩子沒出過省，但卻出了好幾國，出去探親訪友，這就是僑鄉(xiāng)的特點(diǎn)，因此當(dāng)?shù)卣埠茏⒅卮騼S牌。瓊海市的鈦礦儲量居全國第一，鈦是一種比黃金還要稀有昂貴的金屬，是制造飛機(jī)等設(shè)備的主要原材料。曾經(jīng)有日本商人搞旅游開發(fā)，一年下來不見動靜，只見他們一車一車地拉沙子，原來開發(fā)是假，采礦是真，當(dāng)?shù)卣皶r地解除了合約并要求賠償。
好的，朋友們，現(xiàn)在大家適當(dāng)休息一下，看一看這里非常典型的海南鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光，海南的水稻一年產(chǎn)三季，海南的農(nóng)民也就特別辛苦。(到博鰲臨下車前)。
博鰲是一個新的景點(diǎn)，人比較擁擠，下車之后大家動作快一點(diǎn)，要跟上隊伍，小攤旁邊人多手雜，注意看好自己的行李。
(在船上)給游客指點(diǎn)“一口飲三江”
(出博鰲)。
好的，朋友們，感受到海南的.天氣了吧，驕陽似火，有人說海南真熱，海南是我國唯一的一個熱帶海島省份，被稱為“熱島”，它要不熱就不叫海南島了。這個地方秋去春來，長夏長冬，連古人都說“四季皆為夏，一雨便成秋”。太陽一年兩次從頭頂走過，紫外線非常強(qiáng)烈，對皮膚的傷害是很大的，所以我們不主張大家進(jìn)行陽光浴、沙灘浴、海水浴。要是你不小心被曬黑了也不要緊，和當(dāng)?shù)厝艘粯映蔀楹谡渲榱?，黑亮黑亮的，成為珍珠中的極品。不過海南屬于熱帶海洋性氣候，受海洋的影響很大，加上森林的調(diào)節(jié)，所以本地并不是酷熱難耐，很多時候也非常的涼爽。
好的，朋友們，相關(guān)的情況先介紹到這里。不知道大家有什么問題沒有?沒有問題，那我就要問大家一個問題：海南被叫做長壽島，為什么?對此，許多外地的朋友都不能理解，熱帶物種應(yīng)該成熟快、壽命短，例如海南的水稻就是一年三熟，同緯度的非洲、印度居民壽命也不長，海南為什么會叫做長壽島?要想成為長壽地區(qū)，不是瞎說的，國家是有標(biāo)準(zhǔn)的：每10萬個人當(dāng)中百歲老人要有3個，按照這個標(biāo)準(zhǔn)我國大陸的(四川、湖北、廣西、新疆、江蘇、遼寧，可略去)有6個地方被列為長壽之鄉(xiāng)，而海南每10萬個人當(dāng)中百歲老人達(dá)到4.7個，按著這個比例三亞市南山村的百歲老人至少有250人，完全可以申請“世界長壽之鄉(xiāng)”的稱號了，真所謂“福如東海長流水，壽比南山不老松”!
海南之所以有這么多的長壽老人，這是因為海南有一個美麗純凈的自然環(huán)境，更重要的是海南人的飲食結(jié)構(gòu)非常合理，長年吃海產(chǎn)品，海魚、海蝦、海呀，這些都是低脂肪、低膽固醇、高蛋白的食品，既滋補(bǔ)身體又不會長胖，第三就是海南人有喝茶的傳統(tǒng)，特別是長在五指山上的野生苦丁茶，這種茶樹和板藍(lán)根一樣屬于大葉冬青科植物，既是茶也是藥，對身體有保健作用。不過市面上有很多都是人工茶葉在冒充。第四呢，就是因為海南人性格比較柔緩，不太沖動。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇七
乘火車人多擁擠，車廂敢污濁，坐汽車顛簸厲害，倍感疲勞。故老年人長途旅行最好坐臥鋪或飛機(jī)，也可分段前往，旅行日程安排宜松不宜緊，活動量不宜過大，游覽時，行步宜緩，循序漸進(jìn)，攀山登高要量力而行，以免勞累過度，加重心臟負(fù)擔(dān)，心肌缺血缺氧，引起舊病復(fù)發(fā)。若出現(xiàn)頭昏、頭痛或心跳異常時，應(yīng)就地休息或就醫(yī)。
看行程：不能參加“急行軍”
“老年團(tuán)”一般是行程比較慢，同樣的游覽內(nèi)容，常規(guī)團(tuán)是5天的，老年團(tuán)就要6-7天。老年人千萬不要抱著多玩多游覽才算值的心理而選擇那些走馬觀花的團(tuán)體。有的旅行社為了滿足多游幾個國家的心理，也給老年人安排歐洲多個國家的”急行軍式”旅游團(tuán)，很多時間都在汽車上度過。這都對老年人的健康不負(fù)責(zé)任。
看內(nèi)容：不圖刺激圖舒緩。
老年團(tuán)的行程設(shè)計一般是以古跡以及老年人印象中的經(jīng)典景區(qū)為主線，并配合一些適合老年人的主題活動。旅行社在游覽安排上都盡量做到休閑．輕松。一般都是坐火車或坐游船比較多。行程中應(yīng)該沒有刺激性的項目，比如漂流、快艇。
看住處：舒適安靜。
為保證每天6至8小時睡眠，住宿條件不求豪華，但求舒適安靜，選2至4人間，與陪同人或旅伴在一個房間，便于照顧。不要圖省錢住潮濕、陰暗、擁擠的房間，以免影響睡眠，體力不支，或誘發(fā)疾病。每晚睡前用熱水泡腳，睡時將小腿和腳稍墊高，以防下肢水腫。
看同伴：20人以內(nèi)最合適。
除了選擇品牌較好的旅行社外，老年人報名參團(tuán)，還要注意一些問題。首先，不要圖便宜，參加低價劣質(zhì)團(tuán)。另外，通常旅行參團(tuán)人數(shù)較少的，會比人數(shù)多的更舒適。如老人團(tuán)最好在20人以內(nèi)，這樣會得到比較好的照顧。
看價格：不要圖便宜。
“老年團(tuán)”在服務(wù)上和行程安排上，對旅行社的要求都很高。而一些不負(fù)責(zé)任的旅行社，則干脆換湯不換藥地把常規(guī)團(tuán)包裝成“銀發(fā)游”。因此，報名之前一定不要圖便宜。老年游客在報名時，一定要注意，要選擇大型的．有信譽(yù)的旅行社參團(tuán)。此外，不要圖便宜。真正的老年團(tuán)，必須在陪同護(hù)理上有保證。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇八
一、引出主題：
2、師：春天快到了，旅游的好時機(jī)又來了。娃娃家、單位里的人都會組織去旅游。今天我們就增加旅游團(tuán)的游戲。
二、幫助幼兒增加對旅游知識的了解。
1、旅游前要做些什么準(zhǔn)備？（去旅行社報名，買好旅游時所需要的物品，準(zhǔn)備好背包……）。
2、旅行社要為游客安排好司機(jī)、導(dǎo)游以及旅游時的路線等。
三、分配角色：
旅行社接待員兩名，導(dǎo)游一名，司機(jī)一名。
其余游戲組自選負(fù)責(zé)人，自由組合進(jìn)行游戲。
2、幫助導(dǎo)游進(jìn)行自身形象的包裝。（如：戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等）。
3、指導(dǎo)娃娃家把家中的環(huán)境整理干凈，要去旅游的一定要帶好物品，做好準(zhǔn)備。
五、游戲評價：
1、重點(diǎn)評價旅行社的開展情況：
接待員的接待情況？導(dǎo)游的介紹？游客的參與情況……。
2、幼兒分組快速整理游戲材料。
教案設(shè)計頻道小編推薦：
幼兒園大班教案|幼兒園大班教學(xué)計劃
旅游團(tuán)幼兒園教案篇九
1.通過整理圖書活動，讓幼兒掌握整理圖書的方法和技巧。
2.幼兒會在實際操作中，提高獨(dú)立整理物品的能力。
3.促進(jìn)和培養(yǎng)幼兒愛惜圖書，愛看書的好習(xí)慣。
4.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。
5.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
通過整理圖書活動，讓幼兒掌握整理圖書的方法和技巧。
幼兒能按照正確的方法和技巧整理好班級里的書架。
幼兒自帶各種各樣、大小不一、厚薄不同的圖書，圖書架6個，圖書擺放整齊的圖書架樣例。
1.各小組把自己帶來的書放在一起，堆在桌子上。
這么多書，放的這么亂，你打算怎么把書放整齊？
2.請個別幼兒說一說自己想到的整理圖書的方法。
每個人的整理方法盡可能說的不一樣。
3.請一名幼兒利用圖書架演示——整理圖書。
說一說：為什么要這樣整理圖書？
4.引導(dǎo)幼兒討論。
要想整理好圖書架有沒有技巧？技巧在哪里？
5.把幼兒分成六組，大家運(yùn)用自己想到的方法和技巧，把自己小組的圖書，在圖書架上整理并擺放好。
6.老師小結(jié)，表揚(yáng)圖書整理得好的小組。
請小朋友們回家整理自己家里的書柜和自己房間的物品。
1.因為是大班小朋友了，大家對整理自己的物品已經(jīng)有一定的歸攏、分類能力，而且喜歡自己動手進(jìn)行整理，所以本節(jié)課的目標(biāo)基本上達(dá)到了。
2.通過此次整理圖書活動，可以看出小朋友們能積極參與，而且能想出各種辦法來整理圖書。
3.一部分小朋友想到的整理圖書的方法很好，可以按圖書的大小，圖書的厚薄不同等方法來進(jìn)行整理。
4.小朋友們的討論也很熱烈，發(fā)言積極、踴躍。
5.有兩個小朋友對這節(jié)課的活動表現(xiàn)的不夠積極，在整理圖書時，兩個人鬧著玩，沒有專心整理圖書。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十
活動目標(biāo)：
1、能共同為進(jìn)行的表演布置場景，以小組為單位制作道具。
2、能大膽講述，用動作和語態(tài)表現(xiàn)動物的特征。
3、能大膽講評、提出自己的見解。
活動準(zhǔn)備：
1、各種動物頭飾。
2、娃娃家的小桌椅、糖果、果醬等。
3、醫(yī)生用的醫(yī)用工具。
4、錄音機(jī)、不同性質(zhì)的磁帶等。
活動過程：
一、討論：
你最喜歡表演什么游戲？為什么？
二、提出表演要求。
1、最近我們表演的《小熊拔牙》你覺得小伙伴哪里表演得好，哪里需要改進(jìn)。
2、以小組為單位，創(chuàng)設(shè)場景與制作道具。
（1）新增設(shè)了爸爸的公文包。
（2）桌椅上都蓋上臺布、桌布等，在桌上添放花瓶等。
（3）為了拔牙時更形象，幼兒說要做顆假牙，用線系住這樣就更逼真了。
3、幼兒以組為單位商量角色的分配。
三、幼兒表演。
一切準(zhǔn)備就緒，開始表演。
1、熊爸爸和小熊對話。
2、小熊夸張地吃蜂蜜、牙痛時滿地打滾大聲地求救。
3、小兔為小熊拔牙，小動物們齊心幫助。
4、小熊和小朋友們快樂開心地舞蹈。
四、講評。
1、幼兒提出聲音有時高、有時低，沒有從頭至尾地繪聲繪色。
2、幼兒提出要是有音樂就更好了。
3、動作還可以豐富些。
4、教師總結(jié)。
五、提出下次游戲的要求。
1、選擇合適的音樂。
2、對動作好的幼兒給予表揚(yáng)，要求能向他們學(xué)習(xí)。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十一
2.在參與討論的過程中,了解祖國的廣闊.間接地感受國家的雄偉。
1．他們?nèi)サ牡胤侥阏J(rèn)識嗎？
2．你是怎么知道這個地方的？
3．你是從照片上的哪個部分看出來的？
4．我們請這位旅行家來公布正確的答案。
5．我們的小腳印走遍了祖國大地。
6．你們覺得每個地方都一樣嗎？
7．他們都是各有特色的。
8．我們的祖國到底有多大？
9．他一共有幾個城市呢？
1．你最想去哪里？
2．為什么？
3．讓我們來尋找一下它的位置。
中國地圖——我最想去的地方。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十二
２、能聽辨出mi、sol、la，并能初步理解三個音在五線譜上的關(guān)系。
１、老師與幼兒共同討論，根據(jù)小雞，小兔．小鳥的體型．特征，確定它們代表哪個音。
２、幼兒自選小動物的頭飾，進(jìn)行游戲。
４、違反游戲規(guī)則停玩一次。
２、說明游戲規(guī)則：幼兒根據(jù)聽到的音樂自由表現(xiàn)，音樂停，小動物迅速站到自己的家內(nèi)。
４、引導(dǎo)幼兒相互討論，分配角色，商定規(guī)則，教師可以提供幫助和配合，幼兒自由游戲。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十三
1、在觀察中，發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛，產(chǎn)生喜愛動物的情感。
2、學(xué)習(xí)用各種方式感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。
活動準(zhǔn)備。
1、課件-可愛的兔子。
2、實物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許，竹籠子一個。
活動過程。
一、導(dǎo)入。
1、將兔子抱進(jìn)活動室，激發(fā)幼兒興趣。
2、請小朋友看看，今天是誰也到我們教室來了?(兔子)，小兔子可愛嗎?(可愛)。
它有兩只什么樣的耳朵?(長長的耳朵)，我們把它起名叫《長耳朵兔子》好聽嗎?
下面我們一起看看長耳朵兔子，它有哪些方面特征。
二、展開。
1、運(yùn)用各種方法感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。
指導(dǎo)語：
(1)看一看，兔子長什么樣?你最喜歡兔子的哪個部位。
(逐一觀察兔子的每一個部位，突出兔子的觀察與認(rèn)識)。
(2)摸一摸，大膽說出你的感覺。
(如：兔子的毛白白的，毛茸茸的很光滑)。
(3)學(xué)一學(xué)兔子是怎樣走路的。
請一幼兒上來示范兔子跳的動作。
然后問大家：兔子是怎樣走路的?(蹦蹦跳跳)。
(4)兔子喜歡吃什么?(胡蘿卜、白菜、青草)請一幼兒喂兔子。
2、編兒歌：小兔子。
(1)請小朋友用幾句話把兔子長什么樣說清楚，編成兒歌好嗎?
綜合小結(jié)：
耳朵長，尾巴短，一張嘴巴分三瓣。
后腿長，前腿短，蹦蹦跳跳真可愛。
(2)幼兒學(xué)兒歌。
3、小實驗：兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的?
(1)將小兔放入竹籠子里，教師提醒幼兒要注意觀察兔子的耳朵會不會轉(zhuǎn)動。教師猛然擊掌。
然后請幼兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉(zhuǎn)動的?兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的?問什么地方轉(zhuǎn)動?(向上、向后)。
(2)請幼兒擊掌，再實驗一次。
4、帶小兔子到草地上玩耍。
教師：請小朋友注意觀察小兔子的動作，不要驚嚇小兔子。
三、活動結(jié)束。
德育教育。
小兔子很可愛，也很逗人喜歡，如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子，注意觀察吃東西的神態(tài)，有人經(jīng)過時的表現(xiàn)等等。
小兔子也很善良，要向它學(xué)習(xí)講衛(wèi)生、愛清潔，做個乖孩子好嗎?
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十四
1、學(xué)習(xí)歌曲的基礎(chǔ)上，能感知ab兩段音樂的不同，并唱出a段歡快的音樂，b段優(yōu)美的音樂。
2、能用自然好聽的聲音唱歌。
1、材料準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶等。
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：談話活動：了解什么是郊游，初步對郊游的活動產(chǎn)生向往。
一、激發(fā)興趣，游戲?qū)搿?/p>
美麗的春天來到了，老師帶你們坐火車去郊游，誰當(dāng)司機(jī)（幼兒爭先恐后）好，請－幼兒當(dāng)小司機(jī)，我們當(dāng)乘客，"我們?nèi)ソ加瘟?。
二、學(xué)唱歌曲，體會情緒。
1、有感情朗誦歌詞。
2、教師范唱或放歌曲錄音。
3、歌唱：《郊游》。
（1）教師與幼兒一起回憶郊游的快樂，引導(dǎo)幼兒說唱歌詞。
（2）放錄音帶《郊游》，引導(dǎo)幼兒聽出有兩段"不同的"音樂。
（3）學(xué)唱歌曲，教師用不同的動作帶幼兒唱歌，讓幼兒感知歌曲的節(jié)奏和ab兩段不同的"情緒"。
（4）教師與幼兒一起按歌詞合節(jié)奏地進(jìn)行歌表演。
重點(diǎn)提示幼兒注意：白云飄飄，春風(fēng)柔柔…….的唱法，要求聲音輕柔、甜美。
4、教師用琴反復(fù)教唱，指導(dǎo)幼兒找出歌曲相同部分。
5、隨音樂伴奏帶演唱歌曲。
三、創(chuàng)編表演，提高音樂的表現(xiàn)力。
1、剛才我們高興的唱著歌，來到了這么美麗的地方，此時此刻你們想干什么？（游戲）。
2、聽音樂即興表演：劃船、鉆山洞、拍手、過小橋……等等，教師適時指導(dǎo)。
3、分組邊唱邊表演郊游動作。在旋律相同部分做相同動作。
四/結(jié)束部分。
大家玩的很開心，可是時間不早了，我們一起乘火車回家吧！
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十五
我所帶的幼兒已經(jīng)進(jìn)入了大班，孩子們與兩年前有了很大的變化，他們變得乖巧、懂事、能干、聰明，師生之情變得越來越濃。在詩歌《我最愛祖國》教學(xué)之后，孩子們更意識到自己從小班，經(jīng)過中班到大班的一些變化。于是我設(shè)計了這節(jié)活動，讓孩子們先尋找發(fā)現(xiàn)變化，接著感知理解變化，再表演體驗變化，最后想象操作變化。
1、能夠關(guān)注周圍生活中的變化，并用語言表達(dá)。
2、培養(yǎng)發(fā)散性思維能力和豐富的想象力。
3、能積極主動地參與活動，養(yǎng)成細(xì)心觀察，積極動手動腦操作，動口表達(dá)的習(xí)慣。
1、大小照片對照圖。
2、化學(xué)試劑。
3、幼兒操作材料（毛線、剪紙、粘貼圖片）。
4、磁帶一盒。
過程：一、尋找發(fā)現(xiàn)變化。
師：今天老師請來了一位小客人，他是誰呢？
師：你怎么知道是他呢？
師：我們一起來欣賞小朋友的照片。
（1）找個好朋友，把你的變化說給小朋友聽。
（2）再看看同伴有哪些變化。
教師小結(jié)：什么是變化呢？就是現(xiàn)在的樣子和原來不一樣，比如大小、顏色、形狀、性質(zhì)等等。
二、感知理解變化。
師：老師這兒有一張白紙，我想讓它發(fā)生變化，可以怎樣做呢？
教師示范，剪、折、卷、貼等方法。
師：這朵花美嗎？
師：我要將這朵花變得更美麗，注意了，將要有神奇的變化。
教師做化學(xué)實驗。
教師小結(jié)：剛才，老師用白紙，折、剪、卷等方法讓紙變成了一朵花，是一種物理變化，然后，老師用無色的溶液把白花變成了紅花，是一種化學(xué)變化。因為老師在這張白紙上已經(jīng)灑過一些化學(xué)藥水。
三、表演、體驗變化。
師：是誰讓這些事物發(fā)生變化呢？
師：我們?nèi)丝陕斆髁?。你會動腦筋，想一想、變一變嗎？我們來玩游戲《我會變》。
1、我們來玩手指變變變的游戲。
2、我們再來玩身體變變變的游戲。
四、想象操作變化。
師：今天，老師給小朋友們準(zhǔn)備了毛線、紙、各種圖形，我們先想一想，然后用我們靈巧的小手讓他們變得更美麗。
幼兒自選進(jìn)行小組操作活動。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十六
1、對玩圈感興趣，嘗試用多種方法玩圈。
2、練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。
場景準(zhǔn)備,放松及活動背景音樂。
每人一個小型呼啦圈；拱圈；平衡木；自制教具。
一、開始部分。
師：小朋友們，們要開火車進(jìn)站嘍。
1、師幼用圈搭小火車入場。
一、會變的圈圈，激發(fā)興趣。
哇，剛才們的圈圈朋友變成了什么？（變成了方向盤）下面它還要和們做體操呢。
2、圈操熱身。
二、基本部分。
1、幼兒探索圈的玩法，教師巡回引導(dǎo)。
2、個別幼兒展示玩法。請xx小朋友上來展示一下玩法。
3、相互學(xué)習(xí)分享。
老師還有不同的玩法，請看大屏幕。
教師小結(jié)幼兒在探索過程中發(fā)現(xiàn)的玩法，體驗成功。
4、情景游戲：替xx運(yùn)糧食。（唉，唉……）公雞大哥出場。
師：咦？小朋友們，是誰在嘆氣呀？哦，原來是xx，請一個小朋友去問問他怎么了？
師：小朋友們，這可怎么辦呀？
生：們一起幫助他！
師：你們真是樂于助人的好孩子！想幫助他可是有很多困難的，而且還要遵守規(guī)則，這樣才能完成任務(wù)！
（老師講述規(guī)則，示范玩法。幼兒按照規(guī)則完成任務(wù)。）。
三、活動結(jié)束：小朋友們，你們太棒了，們幫助了公雞大哥，好開心呀！讓們跳一支舞慶祝一下吧?。犚魳纷雎蓜訋С觯?。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十七
高，你一句，我一言，大膽主動地談?wù)撝约簩Υ禾斓牟煌J(rèn)識。忽然有一個女孩子站起來說：“我媽媽告訴我春天應(yīng)該是花紅柳綠、鶯歌燕舞、姹紫嫣紅！”多好詞語呀！把春天描述得美麗極了！我馬上意識到這是一個教給孩子學(xué)習(xí)這些成語的良好機(jī)會，馬上讓孩子們跟著她一起念，一遍，兩遍……孩子們念得聲音卻越來越輕了，忽得聽到有個男孩子在嘀咕：“什么花紅柳綠、鶯歌燕舞，什么意思，聽都聽不懂！”原本幼兒學(xué)習(xí)的積極性也隨之越來越弱了。
在整個教育過程中，教師抓住教育的鍥機(jī)是對的，能利用生生互動，來引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)這些優(yōu)美的詞語，充分體現(xiàn)教育的互動性，一開始教師的教育方法是對的，但最終在實施的過程中，又犯了一個較大的錯誤，教學(xué)中沒有讓幼兒充分感受一下到底什么是“花紅柳綠、鶯歌燕舞、姹紫嫣紅”，違背了新《綱要》的幼兒主動性學(xué)習(xí)的教學(xué)原則，完全采用的是傳遞---接受學(xué)習(xí)模式，減弱了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
我們應(yīng)該看到，長期以來，我們以前的這種傳遞---接受學(xué)習(xí)模式能幫助我們有效地傳授系統(tǒng)知識，但隨著社會發(fā)展和人們的教學(xué)觀念的更新，其弊端日益明顯：
第三，從師生的教學(xué)關(guān)系上看，它是一種“獨(dú)奏”型教學(xué)，往往是教師講，孩子聽；
第五，從結(jié)果上看，它是一種統(tǒng)一型教學(xué)。它不考慮幼兒的差異性，以統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容，一致的教學(xué)速度，一刀切的教學(xué)方式，相同的衡量標(biāo)準(zhǔn)面對全班所有的幼兒。這種期望所有的幼兒以相同的速度完成相同材料學(xué)習(xí)，并達(dá)到相同掌握速度的教學(xué)是不切合實際的。
1、幼兒參與。即在教師引導(dǎo)下，孩子積極主動地參與學(xué)習(xí)的全部過程，使其外部學(xué)習(xí)活動逐漸內(nèi)化為自身內(nèi)部的兒智活動，從而獲得知識，發(fā)展智能，提高素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)式的教學(xué)。即是在教師指導(dǎo)下，把學(xué)習(xí)的知識作為研究，探索問題的材料或工具，啟發(fā)孩子主動地探討知識的形成、應(yīng)用和發(fā)展，培養(yǎng)孩子批判繼承，探索創(chuàng)新的能力。
3、個別化教學(xué)，是指在集體教學(xué)的條件下，適應(yīng)并注意個性發(fā)展的教學(xué)，允許幼兒在學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)方法靈活地選擇，采用的.評價方法也是彈性的，目的就是讓每個孩子都有成功的體驗。
愛心走近幼兒，帶著微笑走近幼兒，帶著虛心走近幼兒，帶著慧眼走近幼兒，帶著理解走近幼兒，帶著鼓勵走近幼兒，帶著支持走近幼兒，帶著欣賞走近幼兒，你就會發(fā)現(xiàn)：善于探究的幼兒個個是天才。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十八
1、幼兒嘗試用簡單的語句描述紐扣的外形特點(diǎn)及其功能。（可以從紐扣顏色、形狀等進(jìn)行描述）。
2、幼兒之間相互討論交流。
1、各種紐扣、投影儀。
2、幼兒事先和家長收集并認(rèn)識紐扣。
1、幼兒相互交流，說一說自己從家里帶來的紐扣。
2、請幼兒說一說自己帶來的紐扣的外形特征及其功能。
3、老師出示和幼兒不同的紐扣，向幼兒介紹。
4、對紐扣進(jìn)一步認(rèn)識。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇十九
2、認(rèn)真傾聽同伴和老師的發(fā)音，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。
娃娃一個，雞，羊，狗，兔和茶杯、碗，勺，皮球等。布置一個娃娃家的場面。
1、設(shè)置情景，帶幼兒到娃娃家做客。
今天，娃娃過生日，她請我們?nèi)プ隹?。教師帶幼兒進(jìn)入娃娃家。
2、介紹的玩法。
（1）娃娃和幼兒互相介紹自己的名字；
（2）娃娃請小朋友們喝茶，請你們坐下——喝茶請坐。（請幼兒學(xué)說，說對了即可坐下喝茶）。
（3）娃娃請小朋友們吃飯——豬油炒飯（方法同上）。
（4）娃娃請小朋友們吃菜——番茄炒蛋（方法同上）。
（5）吃完飯，娃娃請大家拍球——拍球比賽。
（6）和娃娃再見——非常感謝。
3、幼兒自選小動物一個，玩“請客”的，引導(dǎo)幼兒說說自己請了哪個朋友，怎樣招待他的，請他喝什么？吃什么？玩什么？最后怎么說的。重點(diǎn)幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)四聲。
請2-3名幼兒在集體面前表演“娃娃請客”的。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇二十
綠一方凈土，多一份溫暖。
澆一棵小樹，放一顆童心。
松一片土地，飛一片夢想！
3月12日4月12日。
幼兒園操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”）。
1、各班級教師知道各班綠化場地。
2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
植樹節(jié)當(dāng)天。
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動（依年級組次序：班、中班、小班、小小班）。
第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)廬樹的重要性。
第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來家來，植樹造林、綠化幼兒園”。
活動階段：（初期、中期、后期）。
一、活動初期：（3月12日3月19日）。
活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。
活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。
二、活動中期：（3月22日3月31日）。
活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。
活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動”。
三、活動后期：（4月1日4月12日）。
活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝?；顒印?/p>
活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。
旅游團(tuán)幼兒園教案篇二十一
1、進(jìn)一步認(rèn)識貓的外形特征，并了解貓的生活習(xí)性。
2、喜歡說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
3、愿意復(fù)述和表演兒歌的內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備。
1、不同款式的貓糧。
2、有關(guān)貓的圖書或影片。
3、有貓叫聲的音樂。
活動過程。
一、請家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習(xí)性。
1、貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)。
2、它最喜歡做什么?
3、它怎樣去廁所?
4、它怎樣清潔身體?
5、你和家人會怎樣照顧它?
6、它生病時怎么辦?
二、與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的圖書或影。
1、引導(dǎo)幼兒觀察貓的動作及外形特征。
2、強(qiáng)調(diào)貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發(fā)出聲音。
三、播放有貓叫聲的音樂。
讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。
四、學(xué)《小花貓洗澡》兒歌。
小花貓洗澡小花貓，愛干凈，洗洗臉，洗洗腳，
不用水，真方便，洗干凈，去睡覺。
五、請幼兒想象自己是小花貓，邊做動作邊說兒歌。
活動評價。
能說出貓的外形特征和主要生活習(xí)性。
能模仿貓的叫聲和形態(tài)。
能說兒歌《小花貓洗澡》。
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