音樂是一種美妙的藝術表達方式，它能夠撫慰人心，激發(fā)靈感。總結要注意語言的簡明扼要，避免術語的濫用和錯誤表述。如果你正在尋找靈感，不妨瀏覽以下總結范文，或許能給你一些啟示。
華師在線自我鑒定篇一
經(jīng)過近五年的努力，終于通過了教育管理本科自考的所有課程，回顧這幾年的自學歷程，雖然忙但很充實。所以我內(nèi)心是興奮的。當然我的成功與我的努力是分不開的。
首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，教育專業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關心、愛護每一位學生，做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學習、生活。
其次，我能以正確的態(tài)度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，幾年的自學考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用。提高了課堂教育的藝術性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。
教育管理本科自考通過了，但那不是終點，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
華師在線自我鑒定篇二
首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。
我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語，不善于表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關注的焦點，所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做什么，在指導老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去講，決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點--敢于表達自己。通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。
當然上面所說的'只是我感受最深的幾點，其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，講課要有吸引力;備課關鍵在于備學生，根據(jù)學生的實際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學生互動交流……總的說來，實習讓我收獲許多。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱情。
最后，我還想說的是，感謝張老師的悉心照顧。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的是提出學生的問題，以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題，解決問題，這是對學生最大的負責與幫助。
華師在線自我鑒定篇三
僅供參考希望對大家有所幫助。
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間大學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。我是xxx大學是xxx師范大學的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是環(huán)境保護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。
大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關系、領導科學、寫作等課程;自學了網(wǎng)頁制作、計算機編程等，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計算機二級;并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關知識，并多次獲得獎學金。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。曾被評為優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干和入黨積極分子。在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的思想。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實自己，更新觀念，開拓腦懷。作為一名社會人，我還積極參加各種活動。曾任職系文娛部部長，組織舉辦多長大型晚會及校級比賽。在這過程中不斷提高了自身的人際交往能力及處事能力，也參加了多項校外活動。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
我本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。不只是為了穩(wěn)定的工作;不只是為了追求幸福的人生;更重要的是實現(xiàn)人生的價值、活著的意義!希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機會。
首先我是xxx師范學院的畢業(yè)生，我愛母校，熱愛教師這個職業(yè)。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在校學習期間，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。在校積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛煉的機會都當作一次進取。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。學無止境，尤其作為一名教師，我更不應愛停息，活到老學到老，不放棄進取。
本人自入校以來思想上進，努力學習鄧-小-平建設有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，并試著在學習中檢驗和實踐。江在建黨八十周年的講話更是溫暖人心，“”的精神是思想領域的精髓，是先進的思想、先進的理論，也是務實和高效的理論。我國仍處在社會主義初級階段，但是隨著我國鄧-小-平理論先進思想的建立，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和綜合國力的增強，隨著中國加入wto，中國正逐漸融入世界，世界也越來越了解中國，人們生活水平大力提高，我國的社會主義的建設正在加速前進，中國已今非昔比。
中國“申奧”成功充分說明了中國綜合國力的提高，中國正在世界上贏得廣泛的肯定和贊揚。只有經(jīng)濟發(fā)展了，人們生活水平提高了，國家強大了，才能贏得尊嚴，“申奧”成功正是如此。現(xiàn)在中國又加入了wto，中國更是全面融入了國際社會，世界也會更全面更直接地接觸、了解中國，中國全面走向世界，世界也大舉進軍中國。這是中國大力發(fā)展的好時機，雖然有風險有困難，但更多的是機遇和發(fā)展。作為跨世紀的大學生，在這千載難逢的時機走向工作崗位，肩負振興中華的重任，并走向世界，這是很刺激和令人興奮的。我想雖然前路不會是一帆風順，但肯定是充滿挑戰(zhàn)和活力，我會全身心地投入到工作中去，發(fā)揮自己的才能和特長，努力拼搏，實現(xiàn)自己的人生價值，這母校爭光，為國爭光。
在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年，國家讓我幸福，大學讓我自豪。我刻苦學習，認真鉆研，思想不斷進步。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏，進校以后向黨組織遞交了。
入黨申請書。
參加了黨課培訓在校期間一直熱情向組織寫。
思想?yún)R報。
華師在線自我鑒定篇四
我是一名幼兒教師，于__年9月懷著強烈的求知欲和進取心參加電大學前教育?？茖W習，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學習，使我獲益良多。
一、珍惜機會、受益匪淺。
通過這三年的學習，本人在專業(yè)知識、業(yè)務水平、工作能力等方面都取得了可喜的進步和提高：1)掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2)掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3)熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);4)了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);作為一名幼兒教師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《學前兒童教育心理學》之后，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。針對性的專業(yè)課程設置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師。
二、認真學習、嚴守紀律。
電大業(yè)余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：
1.是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習;。
3.是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業(yè)的巨大動力。業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。我能正確處理好工作與學習的關系，在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
為了提高自己的自學能力、克服學習上的困難，改進學習方法、把學習當作完善自身的需求，當成促進工作的動力，我特別珍惜這次學習的機會。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。三年的.電大學習生涯，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
經(jīng)過三年的學習，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
電大學習的三年時光馬上就要結束，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代?；厥淄拢矣X得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。
本著對幼教事業(yè)的熱愛和自身專業(yè)知識的需求，我參加了電大學前教育本科學習，兩年多的學習時光馬上就要結束了，回顧這兩年的學習經(jīng)歷，雖然學習的過程有些辛苦、忙碌，但是兩年的學習讓我收獲了很多知識，獲益良多。面臨畢業(yè)，現(xiàn)自我鑒定如下：
在思想上，我有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質(zhì)和專業(yè)基礎知識的愿望;有進行批評與自我批評的勇氣;更有不怕吃苦、不怕累、想深鉆課程的決心和精神。
在學習態(tài)度上，我刻苦鉆研，明確目的，注重理解和掌握，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在電大學習過程中，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，我們都是利用上班后的業(yè)余時間學習，所以開始有些力不從心。但是逐漸的我端正了學習態(tài)度，并逐漸適應了工作—學習—實踐—上班—再實踐......等學習模式，注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。我深知對我們來說，光學好知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌，做到學以致用。
在知識積累上，經(jīng)過兩年的電大學習，使我更新了理論知識，工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。讓我掌握了學前教育學、幼兒心理學、幼兒課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;懂得了如何有效觀察幼兒、分析幼兒;學會了幼兒園科學保育和教育的實施技巧;電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
帶著厚厚的期望來學習，即將帶著依依不舍的心情離去，在今后的工作與學習生活中，我一定會繼續(xù)不斷學習，完善、充實自己。我覺得我們所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好基礎。
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華師在線自我鑒定篇五
光陰荏荏，時光如梭，在師大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經(jīng)歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經(jīng)歷讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點。
學習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度，和扎實的學風來完成全部學業(yè)，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化，并牢固掌握以適應社會的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。
當初選擇繼續(xù)讀書純粹是出于偶然，或許也是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”，但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然，人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統(tǒng)化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說，可以說是一次巨大的挑戰(zhàn)，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經(jīng)歷過的人才懂得。
我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢于去承擔起更多的責任，而不是說多做少。
在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎。
隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我自身的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
周總理曾經(jīng)說過“人要活到老，學到老，改造到老”，可見學習是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此，知識注定將是我們?nèi)松豢呻S意屏棄的寶貴財富，在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，但未來我注定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好，始終不斷的學習用知識來武裝自己。
作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
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華師在線自我鑒定篇六
201x年我大專畢業(yè)，在社會工作兩年之后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識的更新速度，以前在學校里所學的知識，遠遠不能滿足現(xiàn)工作的需求。面對這種情況，唯一的辦法就是繼續(xù)學習，進修。但是由于工作性質(zhì)的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了華師網(wǎng)絡教育學院（專升本），通過二年的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。
華師的教育是開放教育。以自學為主，結合利用網(wǎng)絡教學平臺輔導學員學習。二年的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難并進行自主學習。
期間，本人下功夫認真院開設的專業(yè)必修課程，對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握;對文學作品的認識有了一定的廣度個深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，拓展和提升了專業(yè)知識水平。在教育實習中，本人將兩年學習到的知識運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。二年的學習生活，使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質(zhì)也有了進一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過華師網(wǎng)院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習創(chuàng)造了極好的條件和基礎。
華師在線自我鑒定篇七
xx年年9月17日到11月11日期間，我在華師附小實習，擔任二年（3）班班主任。數(shù)學指導老師是黃江燕老師，班主任是陳容老師。聽課節(jié)數(shù)大約70節(jié)，上新課節(jié)數(shù)11節(jié)，練習課6節(jié)。
教學工作：我的實習科目是數(shù)學，教學對象主要是二（3）班和二（4）班學生。從實習的第一周便開始上課，持續(xù)到實習結束的前一周。上好一堂課真的不容易，備課、試講、上講臺、老師評講、再上講臺、課后反思。
備課時，第一備知識點。必須知道知識的前后遷移，不能只限制于這一節(jié)課的內(nèi)容。具體的每一步教學都必須清清楚楚的寫出來，包括我們說的每一句話，作為一名教師，特別是低年級的教師，不能有半句廢話，語言必須簡練、準確，不能過于口語化。如何讓整個課堂教學環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，如何帶動學生的積極性，如何調(diào)動課堂氣氛，這都是一個老師備課時必須考慮的，也是必須做到的。第二備學生。我上過一節(jié)公開課，經(jīng)過4個班的試教才上的。同樣的內(nèi)容在不同的班真的很不一樣。在2班，我叫全班同學觀察蝴蝶和蜻蜓有什么特點，他們很快就回答出了蝴蝶和蜻蜓左右兩邊都一樣。而當我在4班也這樣問的時候，孩子們回答的卻是蝴蝶有兩根胡須，蜻蜓比蝴蝶長。這是我在備課時沒有想到的。所以教師在備課時，一定要從學生的思維角度出發(fā)，想一想這樣問，孩子們會怎樣回答，還有他們會提出什么樣的問題。教師的每一個知識點也要吃透，不能連自己都胡里胡涂的就上講臺了，這樣真的有違一名人民教師了。我在上軸對稱圖形的時候，里面有欣賞軸對稱圖形這一環(huán)節(jié)，出現(xiàn)了六角形的雪花，我事先并沒有數(shù)清它有幾條對稱軸，當學生說出它有無數(shù)條對稱軸時，我只能告訴它們不是，而一時答不出究竟有多少條，這一點就做得很失敗了。學生是很聰明的，只要老師引導的好，他們完全能夠回答得出老師所想要的答案。
試講也是上講臺前很重要的一個環(huán)節(jié)。第一次上講臺前，我就覺得沒必要那么浪費時間，還要試講，自己心里面把上課的過程全都默念一遍就夠了。也沒有把上課要說的每一句話都寫下來。結果一上講臺，真的發(fā)現(xiàn)自己并沒自己想的那么厲害，提問的時候好多時候總是不能把問題說清楚，導致學生不明白老師要問什么，接著亂回答一通。還有就是語言不精練，經(jīng)常的翻來覆去，一句話說了又再說，而且也把上課的一些環(huán)節(jié)給忘記了。試講，可以讓我們理順思路，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，為上好一節(jié)課做好準備。
上課，老師基本功就真的是完全表現(xiàn)出來了。板書、教姿教態(tài)、普通話、講課藝術，表揚語等等，都在一個老師的講課中體現(xiàn)出來。初上講臺的我們，經(jīng)常性的是希望學生能夠按照我們的思路來回答問題，學生一提出其他不同的問題，我們往往會很急躁的制止住他，把他們的思路給扼殺了，讓學生跟著我們走。一節(jié)成功的課，應該是老師引，學生自己尋找答案，老師必須把教材挖得深，講得透。只要能夠把學生的注意力吸引到課堂上來，學生就會很認真積極的思考，因此他們也就沒其他時間可以搞小動作，自然課堂紀律就好了。老師的教姿教態(tài)也是不容忽視的。真的是什么樣的老師教出什么樣的學生。3班的班主任是一個很活潑的人，她的班的孩子也好活潑。相反，隔壁的4班班主任經(jīng)常黑著一張臉，很少微笑，很明顯的看得出，4班的孩子少了些靈氣。一個老師一定要學會微笑，一言一行，都得提醒自己：多少個孩子正在模仿著我們。有一個老師上課經(jīng)常眨眼，后來發(fā)展到他們班的`學生也學會了眨眼。學校沒辦法，只能解聘了這位老師。想要講好一節(jié)課，細節(jié)是不能忽視的，包括表揚語，只有真心的表揚一個孩子，她才能真正的體會到老師的贊美。表揚時還得貼近實際的表揚，要說明你為什么表揚她，她做了什么讓你覺得該表揚她。新教師還會經(jīng)常性的忘記解決學生當堂提出來的問題。在上角的初步認識時，學生說圖中的樹也是一個角，我回答說待會等我們學了角我們再來看它究竟是不是角，可是后面我就忘記了。課堂上，學生提的問題如果老師把握的好，往往能夠成為這一節(jié)課的亮點。特別是上公開課的時候，更應該把握這這些亮點。作為老師，上課要記住一點：永遠保持激情。即使覺得自己上得好差，學生都沒心聽了，也得保持激情。我在上課時，一開始很容易受學生的影響，當他們不認真聽課，或者感覺他們聽得很無聊的時候，自己也就跟著無精打采起來，這樣課堂氣氛就更悶了。獎勵對于低年級的孩子來說，無疑是控制課堂紀律的一大法寶，加星星、畫蘋果、果樹開花等等，小學生們都非常喜歡。但在獎懲的過程中，一定要記住公平，告訴學生你為什么給他們組加分，為什么扣分。當然，這存在一定的弊端，它雖加強了小組團結意識，可是也導致那些做得不好的學生被小組里的人埋怨，所以老師要做到有個度。以前沒實習的時候，總覺得教小學真的時輕而易舉，現(xiàn)在才真正的領略到，要真正的教好學生，必須下大功夫，慢慢學，一步一步的改進，從每一個細節(jié)出發(fā)，讓學生學的快樂，老師教的輕松，走進教室的學生跟走出教室的學生必須是完全不一樣的。
老師點評，上完每一節(jié)新課，指導老師都會很認真的給我們指出哪些需改進的地方。這是一次非常難得的機會，讓我們自己看到自己的不足之處。所以當指導老師給我們指導時，一定要學會虛心接受，認真聽講，不要總想著解釋為什么自己會這樣，默默的接受，保持虛心的態(tài)度，這樣老師才會感覺到你是真心想要聽她評講的，她才會用心的指導你，幫助你，我們也才會更快的進步。
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華師在線自我鑒定篇八
華師研修開班發(fā)言稿。
尊敬的各位領導、專家，尊敬的李老師，諸位親愛的骨干同仁們：
上午好！
受班長何平同學的指派，讓我在開班儀式代表學員們講幾句，我的心情忽上忽上，忽高忽低。既興奮又無奈，既激動又緊張。感謝班長把我推上了如此高端大氣上檔次的演講臺。
毛主席說：我們來自五湖四海，為了一個共同的目標走到一起來了。這個目標就是：努力成為真正意義上的骨干，或者說成為更偉大更光榮更正確的骨干。為了這個目標，我們從深圳龍崗走到了武漢華師。武漢是什么地方？這里曾經(jīng)是打響辛亥革命第一槍的地方，如今又成為打響龍崗骨干班外出培訓第一炮的地方，叫我如何不愛他？作為骨干班中最不起眼的一員，我想用“三心二意”來表達此刻的心情。
三心啊，就是“決心、用心、信心”。我相信我們骨干班的每位成員都有決心在一次又一次培訓的歷練中提升自己，在一年又一年教學的堅守中突破自己，在一屆又一屆學生的成長中證明自己。正因為有這樣的決心，我們才能攜手同行，為了我們共同的目標而奮斗不息。當然了，我們也不是空表決心的人，我們也會很用心地去做好每一件事。深圳的`總設計師鄧小平先生說：空談誤國，實干興邦。把這句話用在我們骨干班就是：“空談軟骨，實干興班?！蔽覀児歉砂嗟墓遣皇擒浌堑墓?，我們個個都是一把硬骨頭。像我的身材就是一個典型的例子，瘦得只剩下骨頭啦。其實我想說的是，我們每一位成員都是有骨氣的實干家，所以我們才能背得起“骨干”這樣的稱號。請領導相信我們，給我們勇氣，給我們力量，給我們更多外市培訓外省培訓甚至外國培訓的機會，因為我們有信心，有信心，絕對有信心，做一名有骨氣的實干家。
接下來，我再講講“三心二意”的二意。那就是謝意和愿意。感謝局領導和進修學校領導偉大光榮正確而英明的決定，是您讓我們能在正常上班的時間參加正常的培訓，是您讓我們有可能以武深高鐵的速度來提升自己的能力，是您讓在座的班主任及老師們給孩子們提供了一次自主管理的絕佳機會，也是您讓我這樣年輕學淺的小骨干與資深骨干們多了一次親密接觸的機會。我想自不量力地代表所有骨干成員們向你們致以最真摯的謝意。雖然“人間四月芳菲盡，武大櫻花已盛開”，但“此處春意正盎然，無限風光在華師”啊。如果您問我：在以后漫長的歲月里，你愿意與外出培訓結為伴侶，無論貧窮還是富有，無論工作日還是工作日，無論坐高鐵還是坐飛機，無論國內(nèi)還是國外，你都會把培訓放在第一位，以成就自我為目標，與老師和學員們同甘共苦同舟共濟永不言棄，愛惜她尊重她理解她保護她，你愿意這么做嗎？我一定會驕傲地說：我愿意！yesido.
我的講話完畢，謝謝大家！
華師在線自我鑒定篇九
九月署意未消，點燃著我們的熱情。聽著南湖潮涌，嗅著桂香靈動，我們徜徉在美麗的桂子山，聽著華師訴說著她古遠的歷史。沉淀了110周年，積累了110周年的睿智，暢談著她的大愛博雅，樸實剛毅。
烈日臨空，我們?nèi)缇G色的火焰用激情給她演奏一曲軍歌。我們站軍姿，筆直挺拔，展示著她的英姿颯爽；我們齊步走，整齊有序，訴說著她的莊嚴凝練；我們唱軍歌，熱情嘹亮，歌頌著她的激情活力。華師的軍訓，有著父愛的嚴厲以及母愛的柔情。
軍訓，不可否認會苦。烈日下，我們揮灑汗水，堅持堅持再堅持，不放棄追逐青春激揚的夢，綠色花朵向日盛放。皓月底，我們放聲歌唱，嘹亮嘹亮再嘹亮，不認輸每場參戰(zhàn)的比拼，紅色旋律，月空飛揚。然而，那些集結了汗水與歌聲的歲月，在苦痛中總閃著絲絲光芒，在艱辛的路，都會走的很踏實，讓人無法遺忘。
走在華師軍訓路上，我左面下雨，右面陽光。喜的'，樂的，憂傷的，全涌上心頭。會因身體疲憊而在心頭下一場雨，也會因精神充沛在心頭撒下一片陽光。那些哭過笑過的軍訓路，記下了我們的成長。
如今，軍訓過半，再度回望那些走過的日子，我們會發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)下過雨的地方，都閃耀著彩虹的光芒，那些踏在桂子山的足跡，亦積淀了剛毅的力量。
華師在線自我鑒定篇十
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護師職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習三個代表的重要思想，學習貫徹十六大精神，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的'醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護師職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。主管護師總結如下：
一年來在院領導及各位科主任支持和各位護士長的積極努力下，醫(yī)院護理工作較去年有了較大的改進。
1、強化相關專業(yè)知識及規(guī)章制度的學習。大家能積極參加醫(yī)院舉辦的每周一課的學習，主管護師完成了一年一次的院內(nèi)講課任務，完成了全年繼續(xù)教育學分。
2、加強對護士的考核。以強化“三基”訓練為主今年進行了兩次護理基本理論測試，兩次基本技能測試。同時每位護理人員撰寫了一篇本科一種疾病的護理標準(基礎護理、專科護理、健康教育)。
3、積極參加社會公益活動;有多名護士參加無償獻血。
4、繼續(xù)新護士的輪科工作(每科3個月)，今年有兩名護士參加執(zhí)業(yè)注冊。
5、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理制定帶教計劃，做到出科有成績，對不能完成實習任務的學生不予轉(zhuǎn)科。
6、全年無重大事故發(fā)生。
7、初步實行了護士長手冊制和護理工作量上報制。
但是工作中還有很多不足;如護理文書書寫尚不規(guī)范;健康教育還流于形式;在論文撰寫，護理科研方面是空白;在服務態(tài)度和病人滿意度上還明顯不足。發(fā)生2次差錯。
我們深刻的體會到全面提高護理人員綜合素質(zhì)是醫(yī)院發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高，職業(yè)道德好，專業(yè)技術精的隊伍迫在眉捷。
新的一年里，我們將繼續(xù)努力，把護理工作月計劃，周安排真正落到實處，使護理工作有大的突破。
1、打造醫(yī)院文化，樹立團隊精神，把“用心服務，創(chuàng)造感動”服務應用到實際工作中去。
2、為使護理隊伍管理年輕化、知識化。2012年我們將調(diào)整1～2名年輕的護士擔任護士長。
3、隨著護理技術不斷發(fā)展，我們想選送一些護士外出進修學習。建立中醫(yī)院護士進修基地。聯(lián)系一家上級醫(yī)院，對我院的護士長、護理骨干進行為期2～3個月的輪訓。
4、充分發(fā)揮護理質(zhì)控小組的作用，結合我院的工作實際把2010年護理質(zhì)量檢查7項濃縮成2011年的五項，并同時制定出急診室、手術室?？茩z查細則表。每月進行一次科室護理質(zhì)量單項檢查，每季度進行一次護理質(zhì)量全面檢查，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
華師在線自我鑒定篇十一
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著!
華師在線自我鑒定篇十二
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
華師在線自我鑒定篇十三
我畢業(yè)于四川師范大學學前教育專業(yè)，五年時間，我扎實的掌握了理論基礎知識，計算機達國家一級，英語過三級考試，普通話達二級甲等。我具有良好的表達及溝通能力，曾到必勝客餐飲集團做過3年多的兼職服務員后來通過晉升成為行家訓練員,去年開始踏入社會工作，進入太平洋nikko專柜做了一年時間導購，在這一年時間里，我熟悉了大型賣場的營運方式及管理理念。從中也學習了很多。
四年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績。4年的時間，我通過書本的知識和實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了。同時，具備一定的藝術才能，包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學里，我不僅注意了自己學習知識的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，通過各種學生會干部職位，很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領導組織能力。再好，再優(yōu)秀都即將成為過去式，利用已有的經(jīng)驗和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。
我沒太多經(jīng)驗，但我相信萬地高樓平地起。我很喜歡銷售行業(yè)，對文員工作也比較喜歡，我已經(jīng)具備承受較大工作壓力的能力，我想我能做好我的工作。
華師在線自我鑒定篇十四
自我鑒定:包括實習收獲，工作表現(xiàn)，存在問題等一個多月的實習，我最大的感受就是當老師不容易，當好老師更不容易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調(diào)動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。下面談談我在本次實習期間的一些感想。
首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。
我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語，不善于表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關注的焦點，所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做什么，在指導老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去講，決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點--敢于表達自己。通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。
當然上面所說的只是我感受最深的幾點，其他方面也很重要。比如說要有老師的.形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，講課要有吸引力;備課關鍵在于備學生，根據(jù)學生的實際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學生互動交流……總的說來，實習讓我收獲許多。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱情。
最后，我還想說的是，感謝張老師的悉心照顧。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的是提出學生的問題，以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題，解決問題，這是對學生最大的負責與幫助。
華師在線自我鑒定篇十五
在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易！
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。
我們除了課堂教學之外還有。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結。
實習期已過，我將一個月的實習工作做了簡單的實習自我鑒定，實習中給了我的經(jīng)驗，也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
華師在線自我鑒定篇十六
1．第1題。
下列屬于教師讀圖日志的是（）。
a.看文學名著。
b.看報紙。
c.網(wǎng)絡閱讀。
d.看《西游記》。
您的答案：d題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
2．第2題。
下列不是教育感想（或教育隨筆）（）。
a.讀后感。
b.觀后感。
c.做后感。
d.日記。
您的答案：d題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
3．第3題。
哪一個不是“口語交際”的特點。
a.即時性。
b.情景性。
c.復合性。
d.自主性。
您的答案：d題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
4．第4題。
語文主要是通過（）來影響人生的。
a.寫作b.表達。
c.閱讀。
d.聽說。
您的答案：c題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
5．第8題。
關于語言的成就水平，我們主要關注四種知識技能，即：推理、交流、組織和（）。
a.拼寫。
b.語法。
c.標點。
d.運用規(guī)則。
您的答案：d題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
6．第9題。
下列不屬于教師個人實踐中的問題的是（）。
a.教材問題。
b.教學問題。
c.課程問題。
d.人的問題。
您的答案：c題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
7．第12題。
終身學習的內(nèi)涵有：（）、學會做事、學會共處、學會做人。
a.學會學習。
b.學會思考。
c.學會求知。
d.學會獨立。
您的答案：c題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
8．第13題。
在20世紀30年代后期，葉圣陶、夏丐尊二人提出了()的概念。
a.國文。
b.國語c.語文d.文學。
您的答案：c題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
9．第14題。
下列哪項不屬于語文課程的性質(zhì)。
a.基礎性。
b.實踐性。
c.綜合性。
d.單一性。
您的答案：d題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
10．第20題。
“
三、百、千”的“三”代表（）。
a.三字經(jīng)。
b.易經(jīng)。
c.春秋。
d.論語。
您的答案：a。
題目分數(shù)：2.5。
此題得分：2.5。
11．第21題。
（）有利于學生對生字“漸碰漸熟”。
a.集中識字。
b.分散識字。
c.識寫分開。
d.注音識字。
您的答案：c題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
12．第22題。
識字是語文教育的入門口，（）則是語文教育的主要天地。
a.理解。
b.閱讀。
c.寫作。
d.獨白。
您的答案：b題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
13．第33題。
識記“山、石、田、土、井、日、月”此類字，我們可以采?。ǎ?。
a.分散識字。
b.形聲識字法c.集中識字。
d.象形會意識字法。
您的答案：d題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
14．第34題。
（）提出了“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”的啟發(fā)教育原理。
a.三字經(jīng)。
b.大學。
c.論語。
d.學記。
您的答案：d題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
15．第35題。
（）顧名思義，就是寫文章。
a.作文。
b.日記。
c.敘事。
d.講故事。
您的答案：a。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
16．第36題。
語文教育是人文教育的母體，語文教育的價值大量地顯示為（）的價值。
a.科學實用。
b.人文教育。
c.文學。
d.藝術。
您的答案：b題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
17．第37題。
（）是保障語文教育質(zhì)量的最低目標。
a.考試大綱。
b.教學大綱。
c.教學設計。
d.語文課程標準。
您的答案：d題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
18．第38題。
根據(jù)字形特點，編成謎語或兒歌等形式，屬于（）。
a.游戲識字法。
b.象形會意識字法c.情景識字法。
d.詞串識字法。
您的答案：a。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
19．第39題。
在語文本體論思想的指導下，我們要一個營造（）作文的世界。
a.寬松。
b.和諧。
c.自主。
d.指導。
您的答案：c題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
20．第40題。
口語交際的（），啟示我們在教學中要特別關注交際話題的情境性設置，恰當?shù)匾龑W生在特定的情景中，真實地進入角色。
a.即時性。
b.情景性。
c.自主性。
d.復雜性。
您的答案：b題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
21．第5題。
機械地繁瑣地去掌握字的意思，也有一定的作用。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
22．第6題。
口語交際就是一種語言活動。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
23．第7題。
學生和老師都是學習和發(fā)展的主體。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
24．第10題。
語文新課程標準中的三個維度是：知識和能力、目標和過程、情感態(tài)度和價值觀。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
25．第11題。
學生學習知識的過程，實質(zhì)上是一種探究的過程、選擇的過程、創(chuàng)造的過程，也是學習科學精神、創(chuàng)新精神，乃至正確世界觀逐步形成的過程。
您的答案：正確。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
26．第15題。
閱讀可以是一個單向活動。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
27．第16題。
校本人事研究就是教師們寫“人”的故事。教師首先應該寫學生的故事，其次應該寫教師同事（含校長）或教師自己的故事（教師自傳）。
您的答案：正確。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
28．第17題。
語文綜合性學習的教學目標一般指向某種知識或能力的達成度。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
29．第18題。
“集中識字”讓學生在“有意義”的課文中識字，容易使學生覺得有趣。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
30．第19題。
“分散識字”重在在引導學生“隨課文識字”，而不強調(diào)“讀寫”訓練。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5。
此題得分：2.5。
31．第23題。
語文教育就是語言和文學教育。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
32．第24題。
習作教學就是教給學生一定的寫作模式和寫作技巧。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
33．第25題。
教師問卷日志只包括問卷調(diào)查。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
34．第26題。
語言文字以及由語言文字構成的作品都屬于文化的范疇。
您的答案：正確。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
35．第27題。
“語文素養(yǎng)”和“語文能力”沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
36．第28題。
以準韻文的形式，圍繞著一個中心串起來的有內(nèi)在聯(lián)系的一組詞語，用來表現(xiàn)某個畫面、場面、意境等，讓兒童能借助韻文的形式和韻文的情境以及“情境圖”來識字的方法是結構比較分析法。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
37．第29題。
清朝時期我國的語文教育統(tǒng)稱為“國語”課。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
38．第30題。
教師的閱讀與學生無關。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
39．第31題。
寫作教學應側(cè)重于作文課上指導學生如何審題、如何立意、如何構思。
您的答案：錯誤。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
40．第32題。
我國語言文字的獨特性在于其總體特點是以形表義，音、形、義結合。
您的答案：正確。
題目分數(shù)：2.5此題得分：2.5。
作業(yè)總得分：100.0作業(yè)總批注：
華師在線自我鑒定篇十七
一、單選題（共25道試題，共50分。）。
1、我國古代語文的教學過程是a.識字—讀文—講文—作文b.識字—讀文—作文—講文c.讀文—識字—講文—作文d.讀文—識字—作文—講文正確答案：
2、考試的評價質(zhì)量指標不必考慮a.難度b.區(qū)分度c.無答案d.效度正確答案：
3、當代課程論和教學論的關系是()。a.教學論包含課程論b.課程論包含教學論。
c.既獨立又依存的辯證統(tǒng)一關系d.無關正確答案：
4、哲學取向的教學理論來自于()。a.陶行知b.凱洛夫c.赫爾巴特。
d.蘇格拉底和柏拉圖正確答案：
5、標點符號、語素知識、句群知識屬哪方面的教學內(nèi)容？下列說法正確的一項是a.現(xiàn)代漢語。b.符號學。c.古代漢語。
d.常用文體知識。正確答案：
正確答案：
7、語文單元教學的類型四種，下列說法正確的是a.綜合型、主次型、分合型、比較型b.統(tǒng)編型、主次型、分析型、比較型c.統(tǒng)編型、主次型、分合型、比較型d.綜合型、主次型、分析型、比較型正確答案：
8、《假如我是市長》從作文的內(nèi)容和結構上劃分屬于a.感想型b.引申型c.想象型d.批駁型正確答案：
9.1949年頒布了下列哪一個課程標準()。a.《國語課程綱要》。
b.中小學《語文科課程標準》c.《中國國文課程標準》。
d.《初級中學漢語教學大綱》正確答案：
10、立意要努力達到正確深刻和()。a.有說服力b.新穎c.鮮明d.求異正確答案：
11、我國最早發(fā)現(xiàn)甲骨文字的地點是a.北京b.西安子c.阿房宮d.河南安陽正確答案：
12、哪種方式最有利于培養(yǎng)學生聽話中的辨析、鑒賞、評論能力a.讀（說）——聽——評b.讀（說）——聽——測c.讀（說）——聽——述d.讀（說）——聽——記正確答案：
13、科舉考試以來文科基本上是筆試，下列不屬于其考試題型的是a.帖經(jīng)b.寫作c.墨義d.詩賦正確答案：
14、公元653年，唐太宗頒布的考試標準是。
a.《論語集注》b.《五經(jīng)正義》c.《孟子集注》。
d.《四書章句集注》正確答案：
15、下列說法有誤的二項是a.《文選》又叫《昭明文選》，唐朝李善組織文人編訂。b.《文選》入編的大多為文學作品，共分38類、700余篇。
c.《文選》有呂延濟、劉良、張銑、呂向、李周翰為之作注，稱為五臣注。d.宋人刊刻時將顏師古注合二為一，稱之為《六臣注文選》。正確答案：
16、口語交際有兩個突出的特點是()。a.實踐性、情感性b.綜合性、實踐性c.綜合性、情感性d.綜合性、隨機性正確答案：
17、在我國具有現(xiàn)代學科意義的語文課程是從（）年開始的。a.1904b.1919c.1949d.1978正確答案：
18、全日制義務教育語文課程目標的總目標共有十項，后五項側(cè)重()維度。a.知識與能力b.過程與方法c.情感態(tài)度d.價值觀正確答案：
19、《新課程標準》規(guī)定“在小學的基礎上擴大識字量”要求初中生認字量是()。a.2500個b.3500個c.4500d.5500正確答案：
20、文言文閱讀教學的作用有不包括a.認識作用b.邏輯作用c.借鑒作用。
d.思想教育作用正確答案：
21、哪個不是評課的基本功()。a.看板書b.看普通話。
c.看操作。
d.與學生的交流正確答案：
22、下列說法有誤的一項是。
a.語文教師是語文知識的傳播者b.語文教師是語文教材的主宰者。c.語文教師是語文能力的訓練者。d.語文教師是綜合智力的開發(fā)者。正確答案：
23、對“延時反饋”解釋正確的一項是a.教師提問，學生稍加思考作答。b.學生提問，教師下次講課時釋疑。c.現(xiàn)場教學過程中的師生雙向交流。
d.教學過程完畢后的教育評估和檢查測試。正確答案：
d.語文教師的影響正確答案：
25、不屬于語文學科教育的價值的一項是a.傳授語文知識，培養(yǎng)學生的語文能力。b.教會學生學習語文的方法。
c.教會學生完成語文課程，順利畢業(yè)。d.培養(yǎng)學生解決問題的能力。正確答案：
二、判斷題（共25道試題，共50分。）。
1、“文”與“道”原是中國古人關于文章評論的提法，指的是文章的形式和內(nèi)容。a.錯誤b.正確正確答案：
b.正確正確答案：
3、普通教育學把各種課分為四種類型：學習新教材的課型，完善知識、技能與技巧的課型，混合課型，檢查和校正知識、技能與技巧的課型。a.錯誤b.正確正確答案：
4、從教師指導學生閱讀課文的角度來說，一課書的教學過程可以分成以下三個階段：。導讀階段、教讀階段、自讀階段。a.錯誤b.正確正確答案：
5、遠古的神話故事、諺語歌謠的出現(xiàn)，構成了早期語文教育的內(nèi)容。a.錯誤b.正確正確答案：
6、四書五經(jīng)是封建時代學校必讀的科教書a.錯誤b.正確正確答案：
7、史學教材是以孔子為代表的儒家經(jīng)典，在我國漫長的封建社會一直占據(jù)主導地位。它不僅是我國傳統(tǒng)文化的主體，也是我國古代語文教學的必修教材。a.錯誤b.正確正確答案：
8、在我國較長的封建社會中，語文教育是和經(jīng)學、史學、哲學、倫理學、社會學乃至自然科學等分開的。a.錯誤b.正確正確答案：
9、到了商周時代，學校已較成熟。a.錯誤b.正確正確答案：
10、周代的高級學府“國學”還有詩書教育。a.錯誤b.正確正確答案：
11、二十世紀五十年代，隨著新中國的建立，半封建半殖民地教育完全被人民大眾的新民主主義教育所取代。a.錯誤b.正確正確答案：
12、在國際教育界，教育“目標”通常是指社會對教育所要造就的社會個體成員的質(zhì)量規(guī)。
格的總的設想或規(guī)定，體現(xiàn)的是較長時期內(nèi)社會發(fā)展和人的發(fā)展的終極價值。a.錯誤b.正確正確答案：
13、前蘇聯(lián)教育家凱洛夫的教學過程五環(huán)節(jié)：組織教學，復習舊課，講授新課，鞏固新課，布置作業(yè)，對我國語文教學產(chǎn)生過廣泛而深遠的影響。a.錯誤b.正確正確答案：
14、分散識字：又叫隨文識字。a.錯誤b.正確正確答案：15.“五經(jīng)”：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》（加上失傳的《樂經(jīng)》，也稱“六經(jīng)”）。a.錯誤b.正確正確答案：
16、中學語文教材的內(nèi)容一般均有四個方面的具體要求，即從課文系統(tǒng)、助讀系統(tǒng)、認知系統(tǒng)、知識系統(tǒng)。a.錯誤b.正確正確答案：
17、社會發(fā)展推動著語文教育的發(fā)展，為語文教育發(fā)展提供條件并提出相應的要求a.錯誤b.正確正確答案：
18、美國學者b.s.布盧姆等人編著的《教育目標分類學》一書認為，教育目標分屬于認知、情感和心理技能三大領域。a.錯誤b.正確正確答案：
19、社區(qū)語文課程資源包括：語文教育人才資源，社區(qū)文化藝術場館，社區(qū)文化藝術設施，社區(qū)文化藝術環(huán)境等。a.錯誤b.正確正確答案：
20、閱讀能力被分解為認讀能力、情感能力、評價能力、閱讀技巧的活用能力等。a.錯誤b.正確正確答案：
21、語文教育，就是指作為中華民族通用語的漢語文教育。a.錯誤b.正確正確答案：
22、語文課程標準：即語文教學大綱，是語文課程的總體設計a.錯誤b.正確正確答案：
23、在我國古代，雖在夏、商、周時期就已有學校教育，但是沒有單獨的語文學科，語文教育是與經(jīng)學、史學、哲學、倫理學等教育融合在一起的。a.錯誤b.正確正確答案：
24、完整的聽話訓練應該是（說者）輸出——（聽者）輸入——（聽者）輸出的方式。a.錯誤b.正確正確答案：25.“四書”，即《大學》、《禮記》、《論語》、《孟子》a.錯誤b.正確正確答案：
華師在線自我鑒定篇十八
一、單選題（共20道試題，共40分。）。
1.絲綢之路種哪種商品所占的比重很大呢？.馬匹.絲綢.茶葉.陶瓷正確答案：
2.中國的早期畜牧業(yè)中，最為重要的是哪一種動物？.羊.豬.狗.馬。
正確答案：
3.絲綢之路的第一次中斷是在哪個朝代？.元朝.明朝.宋朝.唐朝正確答案：
4.首都一般設在什么樣的地區(qū)？.人口密集地區(qū).經(jīng)濟發(fā)達地區(qū).軍事要地.地形險要地區(qū)正確答案：
5.說起文明的起源，最為重要的就是？.人類的起源.文化的起源.農(nóng)業(yè)的起源.社會的起源正確答案：
6.秦、漢、唐的首都都設立在？.西安.杭州.北京.南京。
正確答案：
7.曾被我們稱作為“救荒作物”的是？.玉米.紫薯.白薯.紅薯正確答案：
8.以下不屬于皇家園林的是？.蘇州園林.頤和園.圓明園。
承德避暑山莊正確答案：
9.有位歷史學家叫顧繼剛，他寫了一篇文章，解釋一個學說----是什么學說呢？.遞層演進說.歷史進化說.帝皇演進說.傳位演進說正確答案：
10.真正出現(xiàn)將水稻轉(zhuǎn)換成農(nóng)業(yè)的地方是在？.長江流域.海南.廣東.西北正確答案：
11.南宋的首都是？.洛陽.杭州.開封.北平正確答案：
12.中國歷史的早期，現(xiàn)在稱為先秦時期，可以劃分為皇、帝、王、和哪個時代？.霸.君.主.諸侯正確答案：
13.下列不屬于北京的別稱有？.北平.燕京.薊.都城正確答案：
14.中國早期農(nóng)業(yè)的主要作物是？.小米.小麥.水稻.玉米正確答案：
15.世界語言中分布最廣的一種語言是？.阿拉伯語.漢語.英語.德語正確答案：
16.我們所說的中國文明到底有多少年的歷史呢？.五千年.三千年.四-五千年.一萬年正確答案：
17.以下屬于小米生長范圍的是？.小米生長范圍很廣泛大都地區(qū)都可以.山坡.河流邊.平原正確答案：
18.三皇是指天皇、帝皇和？.海皇.人皇.世皇.皇帝正確答案：
19.以下屬于云南特色民居的是？.四合院.碉樓.一顆印.大房正確答案：
20.以下屬于蘇州園林特色的是？.“造景”.氣勢磅礴.象征權力.宏偉正確答案：
二、多選題（共10道試題，共20分。）。
1.吃的幾個階段解決了哪幾個問題？.溫飽問題.大鍋飯問題.打牙祭問題.品味問題正確答案：
2.西安是以下哪個朝代的首都？.春秋.秦朝.漢朝.唐朝正確答案：
3.下列屬于中國方言的是？.贛語.湘語.粵語.閩語正確答案：
4.關于“一顆印”說法正確的是？.是云南民居的特色.是從四合院演化過來的。
一顆印的形成主要是因為美觀。
一顆印從外觀上同印章沒有必然聯(lián)系正確答案：
5.關于越劇說法正確的是？.越劇曲腔剛勁。
越劇發(fā)源于紹興附近。
越劇后來發(fā)展成都是女子來承擔角色越劇是京劇的前身正確答案：
北京作為元明清的首都一個重要弊端是物資不足正確答案：
7.中國歷史的早期，現(xiàn)在稱為先秦時期，可以劃分哪幾個時代？.皇.帝.王.霸。
正確答案：
8.關于人類最初開始選擇的定居地說法不正確的是？.平原之下.森林中.山洞之中.湖泊岸邊正確答案：
9.關于漢語的說法不正確的是？.漢語是世界上分布最廣泛的語言.研究言語要同漢字結合起來來研究.屬于印歐語系.屬于漢藏語系正確答案：
10.關于酸菜的說法正確的是？.酸菜是東北菜。
吃酸菜可以預防結石病酸菜是西部的主要菜系酸菜吃多了容易引發(fā)喉炎正確答案：
三、判斷題（共20道試題，共40分。）。
1.北宋的首都是在洛陽.錯誤.正確正確答案：
2.元明清的首都是在北京.錯誤.正確。
正確答案：
3.中國畫強調(diào)的是逼真.錯誤.正確正確答案：
4.山水畫南北宗之分是以藝術思想和審美思想來分的.錯誤.正確正確答案：
5.夏朝的文明最早出現(xiàn)的地方是在洛陽.錯誤.正確正確答案：
6.中國早期建筑是用泥巴來做成墻壁的.錯誤.正確正確答案：
7.世界語言中分布最廣的一種語言是英語.錯誤.正確正確答案：
8.我國山水畫的鼎盛時期是在唐宋時期.錯誤.正確正確答案：
9.燕京指的并不是北京，而是河北廊坊地區(qū)的燕郊市.錯誤.正確正確答案：
10.唐朝以后，中國引進了棉花，長江三角洲一帶成為了棉花的生產(chǎn)基地.錯誤.正確正確答案：
11.絲綢之路的第二次中斷是在明朝.錯誤.正確正確答案：
12.位于十大商幫之首，久負盛名的是粵商.錯誤.正確正確答案：
13.顧愷之被稱之為癡絕、唱絕、畫絕.錯誤。
正確正確答案：
14.我國在中部地區(qū)首先出現(xiàn)了文字.錯誤.正確正確答案：
15.文明的四大標志是城市、青銅器、文字和國家.錯誤.正確正確答案：
16.被稱為儒雅商幫的是晉商.錯誤.正確正確答案：
17.中國的水稻一年產(chǎn)一次.錯誤.正確正確答案：
18.我國發(fā)現(xiàn)甲骨文是在宋朝.錯誤.正確正確答案：
19.四大文明古國的共同特點是都在熱帶.錯誤.正確正確答案：
20.北方菜偏酸，因為他們經(jīng)常吃酸菜.錯誤.正確正確答案：
華師在線自我鑒定篇十九
識記“山、石、田、土、井、日、月”此類字，我們可以采?。ǎ?。
d、象形會意識字法。
第2題(2.0)分（）是保障語文教育質(zhì)量的最低目標。d、語文課程標準。
第3題(2.0)分。
在語文本體論思想的指導下，我們要一個營造（）作文的世界。c、自主。
第4題(2.0)分終身學習的內(nèi)涵有：（）、學會做事、學會共處、學會做人。
c、學會求知。
第5題(2.0)分。
“
三、百、千”的“三”代表（）。a、三字經(jīng)。
第6題(2.0)分。
關于語言的成就水平，我們主要關注四種知識技能，即：推理、交流、組織和（）。
d、運用規(guī)則。
第7題(2.0)分語文教育是人文教育的母體，語文教育的價值大量地顯示為（）的價值。
b、人文教育。
第8題(2.0)分。
根據(jù)字形特點，編成謎語或兒歌等形式，屬于（）。a、游戲識字法。
第9題(2.0)分。
哪一個不是“口語交際”的特點。
d、自主性。
第10題(2.0)分（）有利于學生對生字“漸碰漸熟”。c、識寫分開。
第12題(2.0)分（）顧名思義，就是寫文章。
a、作文。
第13題(2.0)分。
口語交際的（），啟示我們在教學中要特別關注交際話題的情境性設置，恰當?shù)匾龑W生在特定的情景中，真實地進入角色。
b、情景性。
第14題(2.0)分。
語文主要是通過（）來影響人生的。c、閱讀。
第15題(2.0)分。
識字是語文教育的入門口，（）則是語文教育的主要天地。b、閱讀。
判斷題。
第16題(2.0)分新課標要求第三學段課外閱讀總量不少于100萬字。正確。
第17題(2.0)分寫作技能訓練必須建立在閱讀的基礎之上。正確。
第18題(2.0)分閱讀教學是教師交給學生文本內(nèi)容的過程。錯誤。
第19題(2.0)分。
第20題(2.0)分真正的閱讀應該建立在對話理論的基礎上。正確。
第21題(2.0)分。
語文新課程標準中的三個維度是：知識和能力、目標和過程、情感態(tài)度和價值觀。錯誤。
第22題(2.0)分學生和老師都是學習和發(fā)展的主體。錯誤。
第23題(2.0)分。
寫作教學應側(cè)重于作文課上指導學生如何審題、如何立意、如何構思。錯誤。
第24題(2.0)分道德教育就是關于品德方面的教育。錯誤。
第25題(2.0)分。
課堂教學使用現(xiàn)代教育技術的目的是實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化，提高課堂教學效率。
正確。
第26題(2.0)分。
《美國語文讀本》是一套通過道德文字向孩子傳授知識、進行美德教育的優(yōu)秀讀本。
正確。
第27題(2.0)分。
第28題(2.0)分綜合性學習注重結果性評價。錯誤。
第29題(2.0)分。
第30題(2.0)分。
不一定非要參加生活實踐才能積累到寫作材料，閱讀大量書籍就足夠了。錯誤。
第31題(2.0)分。
許多中小學生不愿意閱讀，或?qū)ψx書缺乏動力，重要的原因就是缺乏讀書的興趣。正確。
第32題(2.0)分。
第33題(2.0)分語文教育就是語言和文學教育。錯誤。
第34題(2.0)分“語文素養(yǎng)”和“語文能力”沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別。錯誤。
第37題(2.0)分母語和數(shù)學、科學三科在許多國家被定為核心課程。正確。
第38題(2.0)分只要有了新型先進的教育觀指導，教學行為、教學方式就會得到徹底的轉(zhuǎn)變。
錯誤。
第39題(2.0)分1932年版的《開明國語課本》由葉圣陶主文、豐子愷插畫。
正確。
第40題(2.0)分“注音識字，提前讀寫”實質(zhì)上屬于“集中識字”。錯誤。
第41題(2.0)分口語交際是使用言語和非言語因素的一種復合行為，即它涉及意義、語調(diào)、情感、修養(yǎng)等。
正確。
第42題(2.0)分語文綜合性學習的教學目標一般指向某種知識或能力的達成度。錯誤。
第43題(2.0)分口語交際就是一種語言活動。錯誤。
第44題(2.0)分語言文字以及由語言文字構成的作品都屬于文化的范疇。正確。
第45題(2.0)分清朝時期我國的語文教育統(tǒng)稱為“國語”課。錯誤。
第46題(2.0)分教師的閱讀與學生無關。錯誤。
第47題(2.0)分道德教育是語文教育的目的。正確。
第49題(2.0)分民國時期教材的內(nèi)容都是民間故事，具有民間性。錯誤。
第50題(2.0)分如果讓字離開具體的語言環(huán)境，仍然可以做到真正意義上的識字。
錯誤。
華師在線自我鑒定篇二十
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，能自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，自覺遵守國家法律法規(guī)和社會道德行為規(guī)范。
20xx年7月，我于計算機應用專業(yè)大專畢業(yè)，在多年的技術工作之后，感覺自己在技術以外的管理知識水平成為我職業(yè)發(fā)展的瓶頸。面對這種情況，我于是選擇了繼續(xù)學習和進修。但是由于工作性質(zhì)的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，20xx年秋季，我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了廈門大學繼續(xù)教育與職業(yè)教育學院項目管理專業(yè)(專升本)，通過二年半的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，即將畢業(yè)。
在學習過程中，以自學為主，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術，通過網(wǎng)絡課程點播和網(wǎng)絡教學平臺互動學習。二年半的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看網(wǎng)絡視頻課程和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難問題并進行自主學習。在這期間，本人下功夫認真學習項目管理專業(yè)開設的所有必修課程，對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握，并結合自己的實際工作，把所學的項目管理知識應用到我的工作當中，加深了對項目管理知識的理解和應用能力，彌補了工作當中對管理知識的欠缺，為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識基礎。
畢業(yè)在即，回首二年半的繼續(xù)教育的學習和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。在此，我要感謝學院老師這兩年半來為我們所付出的艱辛勞動，向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，能自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線。
在學習上，我能認真學習各門網(wǎng)絡教育課程，態(tài)度明確。積極進行網(wǎng)上學習，認真完成作業(yè)。熱愛自己的專業(yè)，能充分利用晚上時間和休假時間登錄網(wǎng)上課堂進行學習。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。
在工作上，作為一名人民教師，我認真貫徹國家教育方針，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，愛生如子，具有良好的組織和協(xié)調(diào)能力，得到了上級有關教育部門和大家的一致好評。由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了專業(yè)知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時，我更加鉆研業(yè)務，把學到的專業(yè)知識融會到工作中去，做到理論和實踐相結合，使自身業(yè)務水平不斷提高。
畢業(yè)在即，回首二年的網(wǎng)絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
修。但是由于工作性質(zhì)的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，20xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了西南大學網(wǎng)絡教育學院漢語言文學專業(yè)(專升本)，通過二年的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。
西南網(wǎng)院的教育是開放教育。以自學為主，結合利用網(wǎng)絡教學平臺輔導學員學習。二年的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難并進行自主學習。
期間，本人下功夫認真學習網(wǎng)院開設的專業(yè)必修課程，對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握;對文學作品的認識有了一定的廣度個深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，拓展和提升了專業(yè)知識水平。在教育實習中，本人將兩年學習到的知識運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。二年的學習生活，使本人在過去的?？苹A上對知識有進一步理解，自身素質(zhì)也有了進一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過西南網(wǎng)院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習創(chuàng)造了極好的條件和基礎。
二年的學習生活，使本人在過去的?？苹A上對知識有進一步理解，自身素質(zhì)也有了進一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過西南網(wǎng)院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習創(chuàng)造了極好的條件和基礎。
20xx年我大專畢業(yè)進入工程行業(yè)工作后，明顯感覺自己的知識水平難以跟上現(xiàn)代建筑技術的更新速度，必須提升自身能力才能達到工作所需的綜合素質(zhì)人才要求。在強烈的求知欲和進取心下，我于20xx年報讀了西南交通大學網(wǎng)絡教育學院土木工程(專升本)。
本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師、同學請教學業(yè)疑難。期間，本人下功夫認真學習網(wǎng)院開設的專業(yè)必修課程，認真按時完成作業(yè)。因?qū)W習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，受到老師充分肯定。對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握，認識上了一個全新的廣度及深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，同時結合公司的技能培訓操作，參加學習中心舉辦各項講座。拓展和提升了專業(yè)知識水平。并將所學自主運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。
畢業(yè)在即，回首網(wǎng)絡教育的學習生活，結識這一群網(wǎng)絡上相互交流、討論、幫助的同學，讓我人生路上多了不少益友，同時學院、教學點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動也讓人難以忘懷。
工程作為一門技術工作實踐中，缺乏必要的技術理論作為指導，也是為了對我前一專業(yè)的升化，對我來說更多的是對知識的渴望與需求，我選擇加入西南交通大學網(wǎng)絡教育學院，選擇了和我工作對口的土木工程專業(yè)。
自入學習中心以來，我在學習上刻苦努力，認真學習并掌握了專業(yè)課知識，成績良好。同時將所學知識與工作相結合起來，又把所學知識應用到社會實踐工作中，令我受益匪淺。學得越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強烈的求知欲，推斷我銳意進取，更上一層樓。由此，我不斷參加了公司的技能培訓，也參加了學習中心舉辦各項管理講座。從而進一步的提高了我自身的技能和相關管理能力。
的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關系融洽，本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，注重團隊合作精神和集體觀念，有著吃苦耐勞的精神和堅韌不罷的意志。同時也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足。除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺，相信我會在今后的工作和學習中不斷提高!學會適應社會的發(fā)展要求成為有用之才。
通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，為了能更好的結合實際，也是為了對我前一專業(yè)的升化，對我來說更多的是對知識的渴望與需求，我選擇加入西南交通大學網(wǎng)絡教育學院，選擇了和我工作對口的土木工程專業(yè)。
自入學習中心以來，我在學習上刻苦努力，認真學習并掌握了專業(yè)課知識，成績良好。同時將所學知識與工作相結合起來，又把所學知識應用到社會實踐工作中，令我受益匪淺。學得越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強烈的求知欲，推斷我銳意進取，更上一層樓。由此，我不斷參加了公司的技能培訓，也參加了學習中心舉辦各項管理講座。從而進一步的提高了我自身的技能和相關管理能力。
通過網(wǎng)絡這個平臺,我認識了更多的教學點的同學和老師,并在這個網(wǎng)絡平臺上,我們不斷的交流了各自工作經(jīng)驗和心得，同時在老師的的入指導下在校期間，我積極參加班級、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關系融洽，本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，注重團隊合作精神和集體觀念，有著吃苦耐勞的精神和堅韌不罷的意志。同時也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足。除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺，相信我會在今后的工作和學習中不斷提高!學會適應社會的發(fā)展要求成為有用之才。
畢業(yè)在即，回首二年的網(wǎng)絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
端正態(tài)度。有人說，讀網(wǎng)絡教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。
勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，
授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內(nèi)容與實際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。
通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等??。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。
在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。
華師在線自我鑒定篇二十一
一、單選題（共30道試題，共60分。）。
1.甲公司與乙公司訂立合同，規(guī)定甲公司應于某年8月1日交貨，乙公司應于8月7日付款。7月底，甲公司發(fā)現(xiàn)乙公司財產(chǎn)狀況惡化，無支付貨款的能力，并有確切的證據(jù)，遂提出終止合同，但乙公司未允?；谏弦蛩兀坠居?月1日未按約定交貨。依據(jù)合同法原理，有關本案的正確表述是()。
甲公司應按合同約定交貨，如乙公司不支付貨款可追究其違約責任正確答案：
2.合同的訂立必須要經(jīng)過（）兩個法定階段.起草和抄寫.意思和表示.要約和承諾.協(xié)商和談判正確答案：
合同未成立，已履行部分雙方返還合同已成立，已履行部分不再返還正確答案：
該車間不具備訴訟主體資格，只能由其所屬的針織廠來享有權利和承擔義務，負民事責任合同不能成立，故其不能具有法律上的拘束力化纖廠要承擔締約責任正確答案：
5.我國《合同法》規(guī)定租賃合同的租賃期限不得超過()。.1年.5年.10年。
20年正確答案：
研究開發(fā)人與委托開發(fā)人共同所有國家所有正確答案：
7.甲公司將其與丙公司的合同權利轉(zhuǎn)讓給乙公司，則()。.須經(jīng)丙公司同意.須通知丙公司.經(jīng)乙公司同意.須通知乙公司正確答案：
8.甲將房屋出租給乙使用，租期為3年，但在租期未滿之前，甲將該房屋賣給了丙，在這種情況下，租賃合同()。.從行為開始起就無效.即為終止.對乙繼續(xù)有效.仍對甲繼續(xù)有效正確答案：
9.在委托代理中，代理人享有代理權的依據(jù)是（）.委托合同.委托授權。
委托合同和委托授權委托合同或委托授權正確答案：
10.違約責任是一種（）法律責任。.合同.侵權.欺詐。
不正當競爭正確答案：
11.限制民事行為能力人訂立合同的，相對人可以催告法定代理人在()期限內(nèi)予以追認.12個月.6個月.1個月.15天正確答案：
不屬于要約。
要約邀請沒有任何意義正確答案：
在第三人存在不能完成合同任務的前提下，可以解除合同。
不能解除合同，只能不接受第三人完成的工作成果，并要求承攬人自己完成工作任務在承攬人不能按約定完成合同的前提下，可以解除合同正確答案：
14.我國《合同法》規(guī)定：合同成立的地點是（）.合同簽訂地.合同承諾生效地.當事人戶籍所在地.當事人主營業(yè)地正確答案：
15.下列合同中不屬于要式合同的有()。.中外合資經(jīng)營企業(yè)合同.中外合作經(jīng)營企業(yè)合同.技術轉(zhuǎn)讓合同.國際貿(mào)易合同正確答案：
16.撤銷權行使的除斥期間情況之一，是在債權人知道或者應當知道撤銷事由時，撤銷權的行使期間為（）。.6個月.一年.兩年.三年正確答案：
17.具有撤銷權的當事人自知道或應知道撤銷事由之日起1年內(nèi)行使撤銷權，1年的性質(zhì)為()。.訴訟時效.除斥期間.履行期間.以上都不是正確答案：
18.甲在乙的倉庫保管一批貨物，由于山洪爆發(fā)而滅失，甲的損失（）.可以自己索賠。
只能向乙索要違約金補償由甲乙共同承擔損失由自己承擔正確答案：
19.下列合同中屬于無名合同的有()。.借款合同。
融資租賃合同建設工程合同旅游合同正確答案：
20.下列哪一種情況為要約()。.招標.決標.投標.開標正確答案：
合同的內(nèi)容是否合法正確答案：
22.合同的變更，僅僅涉及()變更。.合同的標的.內(nèi)容的局部。
合同權利義務所指向的對象當事人的變更正確答案：
23.張大媽用10斤小米與鄰居李嫂換12斤大米，這是().供應合同.買賣合同.互易合同.零售合同正確答案：
24.下列合同中，應當采取書面形式訂立的有().技術轉(zhuǎn)讓合同.租賃合同.房屋租賃合同.保管合同正確答案：
確認債權人享有代位權與撤消權正確答案：
26.我國合同法調(diào)整的關系有（）.婚姻關系.收養(yǎng)關系。
監(jiān)護關系財產(chǎn)關系正確答案：
27.當事人（）是合同正常變更的唯一條件.具有行為能力.具有意思能力.協(xié)商一致.不違法正確答案：
28.貨運合同的貨物（）。.不能是易燃易爆的危險品。
在運輸過程中毀損、滅失的，貨物的所有人自己承擔損失。
在運輸過程中因自然屬性或者合理的損耗減少的，承運人不負責賠償。
在運輸過程中，因為不可抗力滅失，承運人沒有收取運輸費的，不得再要求托運人交納；承運人已經(jīng)收取運輸費的，托運人不能要求返還正確答案：
名馬的出賣人應交付血統(tǒng)證明書的義務正確答案：
30.下列各種合同中，應當采取書面形式的是()。.技術轉(zhuǎn)讓合同.買賣合同.租賃合同.保管合同正確答案：
二、多選題（共20道試題，共40分。）。
1.合同權利的效力有().請求力.執(zhí)行力。
依法自力實現(xiàn)處分權能。
保持力正確答案：
2.招投標的程序有（）。.招標.投標。
開標和驗標評標和定標簽訂合同正確答案：
3.下列屬于應辦理登記的合同有()。.出版合同.股票質(zhì)押合同.動產(chǎn)質(zhì)押合同。
土地使用權出租合同正確答案：
4.在權利質(zhì)押中可以質(zhì)押的權利有().匯票.存款單。
著作權中的財產(chǎn)權依法可以轉(zhuǎn)讓的股票。
依法可以轉(zhuǎn)讓的商標專用權正確答案：
5.免除的性質(zhì)為（）。.單方行為.雙方行為.處分行為.非要式行為.要式行為正確答案：
如果被合并的是一個企業(yè)的一部分，在一定期間內(nèi)，原企業(yè)與吸收企業(yè)應當對原企業(yè)的債務負連帶責任正確答案：
違約行為不是由于不可抗力造成的違約方主觀上有過錯。
正確答案：
代理人與第三人勾結簽訂的損害被代理人利益的合同代理人代理權期限屆滿后簽訂的合同正確答案：
9.可以撤銷合同的機構有()。.工商管理機關.合同審批機關.人民法院.合同仲裁機關.上級主管機關正確答案：
10.下列合同中，屬于無效合同的有().一方以欺詐、脅迫手段訂立的合同。
違反法律、行政法規(guī)規(guī)定的合同正確答案：
11.下列情況屬于要約邀請的有()。.ool公司的商業(yè)廣告。
長虹電視機廠寄送的價目表百盛商場招股說明書。
尋找丟失的手表的懸賞廣告正確答案：
其他標的，在履行義務一方所在地履行正確答案：
13.實際履行的構成條件包括().必須有違約行為存在。
必須由非違約方在合理的期限內(nèi)提出繼續(xù)履行的請求可以由違約方在合理的期限內(nèi)提出繼續(xù)履行的請求實際履行在事實上是可能的和在經(jīng)濟上是合理的必須依據(jù)法律和合同的性質(zhì)能夠履行正確答案：
14.適格的合同的主體有（）。.然人。
法人。
尚未領取營業(yè)執(zhí)照的私營獨資企業(yè)已領取社會團體登記證的社會團體商業(yè)銀行某區(qū)支行正確答案：
15.我國《合同法》不調(diào)整（）的合同。.財產(chǎn)性質(zhì).婚姻性質(zhì).收養(yǎng)性質(zhì).監(jiān)護性質(zhì).行政性質(zhì)正確答案：
應該參照合同法分則中最相類似的規(guī)定應該參照合同法以外法律中最相類似的規(guī)定只能依據(jù)合同法的基本原則正確答案：
17.居間合同的特征有：().居間人以促成委托人與第三人訂立合同為目的.居間人居介紹人地位.居間合同具有諾成性.居間合同具有非要式性.居間合同是有償合同正確答案：
雙務合同抗辯權是一時的抗辯權、延緩的抗辯權正確答案：
19.倉儲合同的法律特征有().保管人須為有倉儲設備并專事倉儲保管業(yè)務的民事主體.其保管的對象是動產(chǎn).其保管的對象是不動產(chǎn).為諾成、雙務合同.為有償、不要式合同正確答案：
無效合同具有不得履行性無效合同的違法性正確答案：
華師在線自我鑒定篇二十二
我，易xx，是湖南工業(yè)大學師專校區(qū)xx級音樂系學前教育專業(yè)的學生。我深知學習這個專業(yè)，身上應具備怎樣的技能。
我熱愛學前教育這個專業(yè)，看到一個個活蹦亂跳的小身影，心里就有說不出的滿足，讓人寬慰。所以，我選擇了這個專業(yè)。我會盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當中去，本著為祖國棟梁服務的宗旨，培養(yǎng)好祖國的花朵。
我是一個有愛心的人，對小孩有足夠的耐心，有親和力，我相信小孩子會喜歡我并接受我的。
在知識經(jīng)濟時代里，不僅需要知識，更需要能力接受新事物和適應新環(huán)境的能力。在大學生活的不斷磨練和成長，我已變得堅強。對周邊環(huán)境有很強的適應能力。我相信我可以很快適應新的工作環(huán)境，在實際中不斷學習，提高并完善自己。
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