4.讀后感是對書中主要觀點、故事情節(jié)和人物形象等進(jìn)行概括和評價的一種方式。讀后感的寫作需要我們結(jié)合書中的具體內(nèi)容進(jìn)行分析和解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。讀書有益身心健康，并能拓寬視野，增長知識，歡迎大家積極閱讀并分享自己的讀后感。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇一
閑暇之余，我讀了學(xué)校發(fā)的一本書《奮發(fā)向上崇德向善》，它教給我們怎樣做人，怎樣做事。字里行間透露著智慧而友善的光芒，一篇篇文章讓我沉浸其中，留戀忘返。尤其其中的一篇《助人為樂好少年》讓我感受頗深，這篇文章講的是一位小學(xué)生，他有一顆真誠善良、與同學(xué)共同進(jìn)步的心，幫助了許多同學(xué)，得到了全校師生的好評。說到這里，讓我情不自禁地想到一件事。
有一次，我步行去上學(xué)，走到一個十字路口，突然發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶氣喘吁吁地從菜市場走出來，買了一大堆蔬菜，足足有兩籃子?？赡軐嵲谑亲卟粍恿?，老奶奶就找了一塊大石頭坐在上面，喘會兒氣。我趕快走到老奶奶身邊，關(guān)心的問：“老奶奶，您一個人出來買菜嗎？”老奶奶嘆了一口氣說：“唉，我有三個兒女，他們都外出打工掙錢了，老伴也丟下我一個人走了，現(xiàn)在就我一個人孤零零地住在大房子里?！闭f完，老奶奶起身就要走，我快步走向前去，對老奶奶說：“老奶奶，讓我?guī)湍岚?！”老奶奶用慈祥的目光看著我說：“多好的閨女呀，奶奶就領(lǐng)你這份情了，你叫什么，在哪個學(xué)校上學(xué)，上幾年級？”在送老奶奶回家的路上，我一一向老奶奶回答。
把老奶奶送回家，已經(jīng)八點半了，我以最快的速度跑向?qū)W校，教室里，同學(xué)們都在興致勃勃的聽老師講課。我緊張的喊了一聲：“報告！”老師問我：“怎么來這么晚呀？”我把今天早晨的事告訴了老師。
沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，而且還在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，在雷鳴般的掌聲中，我走向了座位。
“贈人玫瑰，手留余香”。助人為樂，是我們中華民族的美德。它像一根黑夜里的蠟燭，照亮著人間，溫暖著我們的心。讓我們把這一美德傳承下去吧，讓助人為樂成為一顆永不會隕落的星辰，永遠(yuǎn)閃耀在夜空。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇二
令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼。可是陳燕萍沒有因為友情、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官??！
這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存！再次我也想到了最美浙江人的吳賓他用自己換來了19人的生命。
讀了這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇三
曾幾何時，城市的大街小巷遍布了社會主義核心價值觀的24個字標(biāo)語，我很容易就把它們背了下來：富強(qiáng)，民主，文明，和諧……，可是我并不十分理解，自從我看了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書后，我深刻地理解了這24個字的含義。
仔細(xì)讀完這本書后，書中有一句話讓我記憶猶新：“敬業(yè)就是盡一切努力做好本職工作?！睍校簧系拿利愶L(fēng)景————李素麗阿姨；永遠(yuǎn)在路上的百歲仁醫(yī)————胡佩蘭；“信義夫妻”打工還糧————李繼林，劉平貴，熱心助人的“輪椅哥”————馬成良……，這些平凡人們的愛心和敬業(yè)精神讓我為之贊嘆和佩服。作為一名小學(xué)生，我們的“工作”就是學(xué)習(xí)。可是，我在平時的學(xué)習(xí)中，只要我認(rèn)真對待，就會取得很大的進(jìn)步，稍微偷懶，成績就會下降，和他們相比，我是多么不敬業(yè)??！看完他們的故事，我心里暗暗下定決心：我一定要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
積硅步致千里，積小善成大德。讀完這本書，我深深地懂得了踐行社會主義核心價值觀要從身邊的小事做起，從自己做起。我不僅是一名小學(xué)生，還是一名蕪湖小記者，我要倡導(dǎo)同學(xué)們從微不足道的小事做起，按照“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”這個準(zhǔn)則，學(xué)做合格小公民，成為一名傳播文明的小使者。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)明禮知恥崇德向善工作簡報。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇四
書中寫到了關(guān)于建設(shè)富強(qiáng)丶民主丶文明丶和諧的國家丶構(gòu)建自由丶平等丶公正丶法治的社會和爭國丶敬業(yè)丶丶友善的公民的故事。有中國核潛艇之父：黃旭華，有飛天嫦娥：劉洋，有為了村莊的美麗富裕的段愛平，有法官媽媽：陳燕萍，有扎根紅土地的龔全珍，還有回報祖國和家鄉(xiāng)的船王包玉剛等等好人。還有許多文化故事，比如：蔡倫造紙丶張良拜師丶包公明斷雞蛋丶岳母刺字丶黃香溫席等。這些故事告訴了我們很多道理，在看書從中學(xué)到知識。我是中國人。我住在中國。我知道，現(xiàn)在的生活來之不易，比我們的父母小時候的條件還要好。這是因為人們的努力。世界上的所有人，都在奮斗，每個人都在進(jìn)步，都有努力奮斗的結(jié)果，如果我們放棄，社會就不會像現(xiàn)在這樣，會越來越落后。我們的力量，我們的付出，都會有收獲，這樣生活會越來越好。在我們的生活中，有許多好人幫助我們，讓我們不斷努力。在社會里，我們共同學(xué)習(xí)丶共同奮斗，力量越大，我們發(fā)展的就越好。書中說了，要培育和踐行社會主義核心價值觀。我們應(yīng)該做好人好事。什么叫好，什么叫壞，什么叫善，什么叫惡我都知道。所以，我們大家都要學(xué)習(xí)書中的好人丶好事。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇五
《奮發(fā)向上崇德向善》這本書深深地打動了我，讓我不能忘記。因為這里的故事太感人了。
黃旭華：中國核潛艇之父，為了國家，他埋名30年，1988年，他親自下水試驗成功，中國成為世界上第五個擁有核打擊力量的國家。段愛平：為了村子的美麗富裕，自己勞累過度患了重病，還一直堅持關(guān)心村子，每一次傾聽她的故事，人們都會熱淚盈眶，感動萬分。路玉婷：被稱為奔跑女孩，因為她每天都在奔跑，奔跑在去醫(yī)院的路上，照顧病重的媽媽，利用放學(xué)的業(yè)余時間，給客戶送機(jī)票，應(yīng)付一家人的開銷。陳燕萍：法官媽媽，她作為一名法官，依法辦事，她在人情面前，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢面前，她認(rèn)理不認(rèn)錢，在她身上體會到法律的公平與正義。張廣秀：大學(xué)生村官，為了改變農(nóng)村面貌，幫助農(nóng)村群眾過上好日子，他利用學(xué)過的電腦技能，把所有的資料做了電子版，實現(xiàn)了電子化管理。促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔。
看了這本書，我們知道了什么是社會主義核心價值觀，了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源，學(xué)習(xí)了榜樣們的優(yōu)秀事跡，抒于了自己的心聲，那么，還要使社會主義核心價值觀在內(nèi)心里化為精神追求，在生活中變成自覺行動。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇六
1988年，我國政府向全世界宣布：中國進(jìn)行核潛艇水下發(fā)射運(yùn)載成功！這個振奮人心的消息背后，閃耀著一個英雄的名字，中國核潛艇之父———黃旭華。他為了中國核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年?？墒?，他并沒有因此而驕傲，他希望核潛艇能更上一層樓。我們應(yīng)向黃旭華學(xué)習(xí)做事情不要驕傲，要虛心。新疆奇臺縣的阿尼帕夫婦養(yǎng)育了19個孩子，其中10個孩子都是他們收養(yǎng)的孤兒。在這個大家庭里，有維、哈、漢、回4個民族。阿尼帕夫婦與孩子們用不尋常的.生活講述了一個個民族和諧的故事。阿尼帕夫婦并沒有虐待這些孩子，而是對她們生似親生兒女。
書中還有許多許多令我們敬佩的人物······。
在此，我向這本書中的每一個人致敬！他們是我們的榜樣，是我們每一個中國人的驕傲。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇七
前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，深有感觸。這本書不但教會我們怎樣踐行社會主義核心價值觀，而且還重點提到了禮儀。
課堂禮儀對老師、對學(xué)生都很重要，它直接關(guān)系到一個班級的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)著這個班級的班風(fēng)班貌。所以班級里的每一個同學(xué)都應(yīng)該自覺遵守班級紀(jì)律，維護(hù)班級形象，爭當(dāng)優(yōu)秀班級。
在校園里，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師的管理安排，接受值日同學(xué)的勸阻與告誡。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地道謝。同學(xué)之間也要寬容有禮，禮儀會像潤滑油一樣，使粗糙的摩擦痕跡消失。如果與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解。
在四月這個文明禮貌月，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種各樣的花朵，你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，無負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的老師，無負(fù)于和諧的祖國。
最后我想說，如果我們每個人都能做到寬以待人，做到愛國、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們的`國家就會更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇八
舉個例子，黃旭華爺爺為了祖國，不惜對家人隱姓埋名30年！這已經(jīng)讓我們對他很敬佩了，不僅如此，他還登上了xx年“感動中國”的領(lǐng)獎臺。他為了祖國的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名，他無怨無悔。在接受記者的采訪時，他說：“我今天的夢還是核潛艇，希望核潛艇跟上一層樓！”
看，能讓我們欽佩的例子很多，他們真正做到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”！我們要不斷進(jìn)步，做個有道德的人。我們是祖國的未來，肩負(fù)著國家發(fā)展和社會進(jìn)步的重任。所以，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家接力，向前！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇九
閑暇之余，我讀了學(xué)校發(fā)的一本書《奮發(fā)向上 崇德向善》，它教給我們怎樣做人，怎樣做事。字里行間透露著智慧而友善的光芒，一篇篇文章讓我沉浸其中，留戀忘返。尤其其中的一篇《助人為樂好少年》讓我感受頗深，這篇文章講的是一位小學(xué)生，他有一顆真誠善良、與同學(xué)共同進(jìn)步的心，幫助了許多同學(xué)，得到了全校師生的好評。說到這里，讓我情不自禁地想到一件事。
有一次，我步行去上學(xué)，走到一個十字路口，突然發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶氣喘吁吁地從菜市場走出來，買了一大堆蔬菜，足足有兩籃子?？赡軐嵲谑亲卟粍恿?，老奶奶就找了一塊大石頭坐在上面，喘會兒氣。我趕快走到老奶奶身邊，關(guān)心的問：“老奶奶，您一個人出來買菜嗎？” 老奶奶嘆了一口氣說：“唉，我有三個兒女，他們都外出打工掙錢了，老伴也丟下我一個人走了，現(xiàn)在就我一個人孤零零地住在大房子里。”說完，老奶奶起身就要走，我快步走向前去，對老奶奶說：“老奶奶，讓我?guī)湍岚?！”老奶奶用慈祥的目光看著我說：“多好的閨女呀，奶奶就領(lǐng)你這份情了，你叫什么，在哪個學(xué)校上學(xué)，上幾年級？”在送老奶奶回家的路上，我一一向老奶奶回答。
把老奶奶送回家，已經(jīng)八點半了，我以最快的速度跑向?qū)W校，教室里，同學(xué)們都在興致勃勃的聽老師講課。我緊張的喊了一聲：“報告！”老師問我：“怎么來這么晚呀？”我把今天早晨的事告訴了老師。
沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，而且還在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，在雷鳴般的掌聲中，我走向了座位。
“贈人玫瑰，手留余香”。助人為樂，是我們中華民族的美德。它像一根黑夜里的蠟燭，照亮著人間，溫暖著我們的心。讓我們把這一美德傳承下去吧，讓助人為樂成為一顆永不會隕落的星辰，永遠(yuǎn)閃耀在夜空。
教師評語：
這篇讀后感主題突出，緊緊圍繞著“幫助別人，快樂自己”展開。詳致有序的寫出了文章帶給自己的感受，并且聯(lián)系生活中發(fā)生的一件事闡釋了自己對主題得到理解。文章開頭用簡潔明了的寓言引出主題，然后寫自己因為幫助老奶奶而受到老師表揚(yáng)的是。從這件小事中可以看出你真是一個心地善良、助人為樂的孩子，事情雖小，卻折射出和諧社會的光芒。語言平白樸實，雖然沒有華麗的詞藻，卻蘊(yùn)含著人間最平凡的情感。最后一自然段進(jìn)一步深化主題，并深情地號召大家傳承助人為樂這一美德。
指導(dǎo)教師 林紅敏
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十
陳燕萍法官在錢財與公正之間，選擇了公正，這是很可貴的。這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
還有讓我感動的胡佩蘭老人。臨終前，老人最后一句話竟然是“病人看完了，回家吧”。胡佩蘭把自己的一生獻(xiàn)給了公益事業(yè)。他一心為他人著想，無私奉獻(xiàn)，給病人開藥，向來不會為了錢給病人多開藥，開貴藥。這種一心為民的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
阿爾帕是一個平凡的人，但她卻做出了不平凡的事。她收養(yǎng)了各個民族的十個孤兒，把他們撫養(yǎng)長大。這是中華民族善行的最好詮釋，是中華民族一家親的最好解讀。
在書中，諸多的故事中，我讀出了無私奉獻(xiàn)，為他人著想的美德，這就是一份沉甸甸的愛。世間，人人獻(xiàn)出一點愛，世界就會充滿愛心；人人多一點美，世界將變的更美。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十一
奮發(fā)向上，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。中國共產(chǎn)黨人們就是憑著奮發(fā)向上的革命精神在困境中堅強(qiáng)的站了起來，帶領(lǐng)著人民趕走了侵略者，建立了新中國。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，新中國走向了復(fù)興。
《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，記錄了那些在新中國復(fù)興的時候，一心為黨，一心為民的黨員，和愛國原界的人民群眾們，他們的光輝事跡使人感到振奮。我想，正是因為有像他們這樣的人，這個社會才能更加和諧。
這本書在訴說著這些風(fēng)云人物的同時，重點也在強(qiáng)調(diào)黨的一個政策：社會主義核心價值觀。讀完這本書，我對設(shè)備會這一核心價值觀又有了更加深刻的理解，它是中國復(fù)興之路的基礎(chǔ)。不同的國家，不同的社會，因為信念不同，當(dāng)然也會有著不同的核心價值觀。
我國的社會主義核心價值觀是有利于鑒定人民理想，建立道德規(guī)范，提高國民素質(zhì)的。
它的內(nèi)容為：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。只是簡潔的十二個詞語，但可以反映當(dāng)今社會存在的問題，只要向著這幾個詞語的方向治國，祖國才能更加昌盛。
它可以理解為：建設(shè)一個富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家，塑造一個自由、平等、公正、法制的社會，培養(yǎng)出愛國、敬業(yè)、誠信、友善共民。
要完全按照社會主義核心價值觀走，從書中可以看出，說容易，他也容易。說困難，也很困難。因為這其中蘊(yùn)含著一種信念、一種精神、一種力量，是全了社會的真諦。
遵循社會主義核心價值觀，這需要全國人民一起行動起來，每個人都要樹立這種意識，如果每個人沒有嚴(yán)格遵守的意識，那么談這些就等于浮云。
任何價值觀都存在于社會之中，體現(xiàn)在上會之中。書中介紹了許多在革命時期忠誠愛國的戰(zhàn)士像：夏明翰、李公樸。還有現(xiàn)在被人們成為活雷鋒的郭明義。他們身上就有著這種精神，他們的所作所為也是社會主義精神的靈魂。
奮發(fā)向上，崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分。
當(dāng)前，人民的思想觀念、道德意識正在下降。我們不能因為存在著道德降低否定先進(jìn)的要求。社會主義核心價值觀，既體現(xiàn)了思想道德建設(shè)上的先進(jìn)性要求，又體現(xiàn)了思想道德上的廣泛性，兼顧了不同群眾的思想狀況。具有很輕的引領(lǐng)力，是連接各階層的重要紐帶。
我們是新中國的少年，要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生價值觀，我們應(yīng)該不斷探索，勇于發(fā)現(xiàn)，為實現(xiàn)核心價值觀而奮斗。
在這本書中，我看到的是一種精神，得到的是一種取之不盡、用之不竭的動力。
偉大的祖國在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下一定會走向復(fù)興，國泰民安。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十二
“富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善?！边@短短的二十四個字便包含了黨對國家，對社會，對個人的所有期望。我們?nèi)绻凑者@二十四條來發(fā)展國家，完善社會，嚴(yán)于律己，那么，祖國一定會更加繁榮昌盛！
在我們的小學(xué)階段，老師不僅會帶著你暢游在知識的海洋中，還會帶著你翱翔于道德的天空。與真、善、美交朋友，撕開假、丑、惡的面具，并丟棄它們。但是，不諳世事的我們，怎樣才能正確辨別善惡呢？怎樣才能不在“亂世”中迷失方向呢？這就需要社會主義核心價值觀為我們指明方向、確定坐標(biāo)。并讓我們?yōu)榱诉@個正確的價值觀而崇德向善、奮發(fā)向上，不僅是我們個人，整個社會和國家也要為這個價值觀奮發(fā)向上。
將這二十四個字合并成三組，就是三個層面的發(fā)展方向：國家要“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”；社會要“自由、平等、公正、法治”；而我們自己則要“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。無論大事、小事都可以體現(xiàn)出這個價值觀：尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。從這些小事中就可以看出個人的價值觀。
大家知道有名的六尺巷嗎？一開始，張家與吳家為了爭奪宅基地誰也不讓誰，整日爭吵不休。其中張家的親戚是尚書大人——張英。張家便請求張英“擺平”吳家。但張英卻只回了一封信：
“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！?/p>
令我印象最深刻的就是“十年報修箱”的主人公——徐虎。在他還是二十幾歲的熱血青年時，他當(dāng)上了上海某社區(qū)房管所的水電工。有一天，一位婦女因斷電孩子無法復(fù)習(xí)而急匆匆趕來報修。就是這一次，讓年輕的.徐虎思想產(chǎn)生了改變：他總以為維修工只要做到“你來報，我來修”就好了，但這次，他卻想到：雖然修電線、通馬桶對自己來說是小事，但對別人來說卻是大事。后來，小區(qū)中就出現(xiàn)了三只“夜間水電急修特約服務(wù)箱”，毫無疑問，這是徐虎掛上的。從此，徐虎的心里就只剩下“為民服務(wù)”4個字?！叭倭?，行行出狀元”，徐虎十年如一日的維修水電，贏得了大家的贊賞和口碑。
這是多么可貴的個人精神啊！正是徐虎心中有著敬業(yè)、誠信、友善的價值觀，才會有十年風(fēng)雨日曬，十年堅持不懈的奉獻(xiàn)精神。所以，讓我們以這二十四個字為目標(biāo)，奮斗吧！以這二十四個字為方向，前進(jìn)吧！發(fā)展國家、完善社會、嚴(yán)于律己，這就是我們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十三
“孝在于質(zhì)實，不在于飾貌”。你們見過一會跑到學(xué)校，一會又奔向醫(yī)院，又一會跑到家里的人嗎？有啊，“奔跑女孩”路玉婷就是其中的一個。
這是我在《奮發(fā)向上，崇德向善》書中了解到這個女孩富有孝心的感人故事：在四川省成都市有一個叫路玉婷的女孩，因父親遠(yuǎn)在外地，為照顧得了重病的媽媽和腿疾的外婆，她每天幫別人送機(jī)票賺錢，然后去上學(xué)，再去醫(yī)院買藥......我從她的故事里感受到了路玉婷的不畏辛苦，富有孝心的優(yōu)良品質(zhì)。
她的意志令我震驚！是呀，在此時有誰不佩服？她堅持不懈，不畏辛苦，擁有世上最美品質(zhì)——孝心。她的這些精神值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿她早日度過難關(guān)，考上重點高中！
再看看我們，一個個美好的家庭，美味的食物，漂亮的衣服，愉快的旅行?？陕酚矜媚兀克缘煤?，穿得好嗎？不，她只能在家里照顧母親和外婆，連吃都吃不飽。我們呢？卻經(jīng)常不懂得珍惜父母的勞動成果，浪費(fèi)糧食，整天向父母要零花錢，而且不愛勞動。
有一次，我剛寫完作業(yè)，就迫不及待地打開電視，津津有味地看起來。這時媽媽從廚房里出來說：“兒子，去倒一下垃圾?！笨晌也簧岬靡巳雱俚碾娨晞?，就回答：“不想去。”媽媽聽了，有點生氣，又催促一次：“快去！”我看見媽媽的臉色不對了，才勉強(qiáng)去了?，F(xiàn)在想起來還真感到后悔，就那么一個小事情，我卻那么不愛勞動。我應(yīng)該向路玉婷學(xué)習(xí)，不應(yīng)該那么懶惰。
俗話說得好：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我經(jīng)過一次次的精神洗禮，也一定會奔跑起來，奮發(fā)向上，崇德向善，做一個新時代的有志少年。
點評：小作者認(rèn)真閱讀了路玉婷的感人事跡，由衷體會到孝心的偉大力量，并從書中聯(lián)系現(xiàn)實，反思自己的行為，找出存在的差距，學(xué)以致用，真切表達(dá)了他奮發(fā)向上，崇德向善的感悟，收到了良好的讀書教育效果。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十四
今天，我讀了，《奮發(fā)向上，崇德向善》這個讀本。自從我讀了這個讀本之后，一直難以忘懷書中的人與事，他們都是我的榜樣！
我們一出生，就已經(jīng)把自己的血脈扎根在這紅土地里，我們一說話，就能聽到柔和而美妙的國語，這是我們一直引以為自豪的語言！它融入了中國人的心血，這是每個中國人的標(biāo)制！
我們現(xiàn)在生活在如此美麗而富饒的國度，比爺爺奶奶年輕時要過得更好。為什么呢？因為有十三億的人在一起奮斗呀！要不是大家在朝同一個方向奮斗，我們是不可能這么幸福的！
讀本給我們的關(guān)鍵詞是價值觀。價值觀是什么？它是判斷善惡的標(biāo)準(zhǔn)。它是既無形的，又是看得見，摸得到的，因為它就在我們心中。根本的，起核心作用的叫核心價值觀。對于核心價值觀，大家有一致的認(rèn)識，這樣就更容易明辨是非了，核心價值觀是一顆明星，有了它，社會就會朝著正確的方向發(fā)展，不會誤入歧途。
讀本中，有許多感人的事跡：新疆奇臺具的——阿尼帕夫婦養(yǎng)育了19個孩子，其中有10個孩子不是他們親生的；白俊蘭老師對自己的一位耳朵有毛病的學(xué)生關(guān)愛倍加，讓他找回信心；“誠信姐”李群為了歸還2元錢，找了顧客7天……他們都是現(xiàn)代人的摸樣。除此之外，我還看到了許多中國人的歷史故事：童叟無欺、包公斷雞蛋、立木取信……這些中國歷代名人的故事，可真是精彩！同時也讓我們知道，中華民族的傳統(tǒng)美德，是從幾千年前就開始了的！
讀了這個讀本，我知道讓中國真正富強(qiáng)起來的方法了！那就是爭當(dāng)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民！讀了這個讀本，我知道了中國還有很多困難的人，讓我們一起去幫助他們吧！
我們要擁有社會主義核心價值觀，才能做一個有道德的人，把國家建設(shè)得更加富強(qiáng)！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十五
幾經(jīng)思索，我終于知道了，我的夢想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因為那一顆從小飄來的種子，已在我心里扎下了深根。那天晚上，我們一家圍坐一起看電視。電視上說的是一名小姑娘，原本得了輕微的感冒，低燒咳嗽，后來去鎮(zhèn)上醫(yī)治時，被醫(yī)生用錯了藥，病情陡然加重，轉(zhuǎn)成肺炎；轉(zhuǎn)入大醫(yī)院時，已經(jīng)快不行了。
臨走前，她微弱的說：“不要像我——”我們一家人心情沉重，淚眼婆娑。媽媽攥著我的手，在我耳邊深情地說：“你長大了要是當(dāng)醫(yī)生，千萬不能當(dāng)庸醫(yī)！”“我長大了當(dāng)醫(yī)生，一定做一名好醫(yī)生！一定要救活那個姐姐！”我的理想就是做一名醫(yī)生，做一名像鐘南山院士那樣有才德，像華益慰老人那樣有愛心，終身奉獻(xiàn)的好醫(yī)生。做一名聽從祖國召喚，滿足人民需要，德才兼?zhèn)?、?jì)世救人的好醫(yī)生。
當(dāng)然，夢想的實現(xiàn)，需要個人奮發(fā)努力，需要做好足夠多的知識儲備。努力學(xué)好各門功課，倍加珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分利用好豐富的學(xué)習(xí)資源，牢牢把握住青春的美好時光。這，就是在為未來的人生事業(yè)奠基，為實現(xiàn)美好的人生夢想奠基。努力，再努力，讓夢想照亮前行的路，讓夢想在自己的手中變?yōu)楝F(xiàn)實。
當(dāng)然，夢想的實現(xiàn)更需要每一位中國人的同心協(xié)力?！按蠛佑兴『訚M，大河無水小河干。”國家國家，有國才有家。國家富強(qiáng)，民族和諧，民生幸福，這是華夏兒女世世代代的期盼，而且這種夢想在當(dāng)今社會幾乎成了現(xiàn)實！作為接班人的我們，自然不能躺在父輩們的功勞簿上，捂著錢袋過日子；自然應(yīng)當(dāng)奮力拼搏，崇德向善。當(dāng)千千萬萬中國人的夢想都成為現(xiàn)實，那偉大的中國夢定然實現(xiàn)！
當(dāng)年，有人預(yù)言：中國是睡獅，醒來必讓世界震撼；梁啟超先生也說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”也許一個少年的夢想是微不足道的，但億萬個夢想?yún)R在一起，可以氣吞山河。一旦夢想成真，不惟國家勝于歐洲，雄于地球，人民也必將更加幸福！
愿每一名中學(xué)生都有瑰麗的夢，都能夢想成真！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十六
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)。
以“奮發(fā)向上崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人；講奉獻(xiàn)，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人在上下50xx年的漫漫求索中，中華民族孕育出了諸如“自強(qiáng)不息、厚德載物”的價值追求、“內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲學(xué)、“己所不欲，勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規(guī)范、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節(jié)、天之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷，而這些歸結(jié)起來都可以說是與奮發(fā)向上崇德向善精神一脈相承的。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”讀了長征故事后，就像是聽了一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲！長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天！紅軍二萬五千里長征的艱辛，它見證了我們中華民族的艱險歷程，體現(xiàn)了中國的輝煌與僮景，矗立起長征者不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進(jìn)取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。隨著新中國的發(fā)展，一座座大樓拔地而起，開發(fā)區(qū)星羅棋布，作為新一代的少先隊員，我們更應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)長征精神。
現(xiàn)在的社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵著。所以我們不能辜負(fù)新中國對我們的期望。我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神，努力學(xué)習(xí)，把我們偉大的祖國建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)。
很多時候，幫助別人其實就是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往會碰撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊。如果人人都能給別人一盞燈，那么這個世界上還會有相撞的人嗎？先考慮到別人，先給別人溫暖，再要求別人的回報。假如我們像這個盲人，做個心里裝著別人的人，懂得設(shè)身處地為別人著想，那么愛與方便才能光臨門下，心靈也會得到照耀，真情才能駐心，光明與溫暖方能人間共享，是啊，愛自己就是愛別人。正是我們健全的人，會在黑夜里迷失前進(jìn)的方向，點一盞生命之燈，在生命的夜色里，我們才能尋找到屬于自己的平安。我們幫助了別人的同時，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬萬的燈卻是源自于那些被我們所溫暖的`人。
讓我們一起做奮發(fā)向上 ，崇德向善的好少年吧！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十七
當(dāng)宋老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時候，我迫不及待地打開書，一頁、二頁，貪婪地讀著。當(dāng)我看到“20xx年感動中國十大人物全國道德模范新疆十大杰出母親阿尼帕”的故事的時候，我的靈魂被深深的震撼了，在幾十年漫長的歲月里，阿尼帕夫婦含辛茹苦將6個民族的.19個孩子撫育成人，這是一件多么偉大的事情啊！讓她最感到欣慰的是現(xiàn)在孩子們都已經(jīng)長大成人，在祖國各地工作，她們的全家福就有180多人。里面最讓我感動的一句話就是“阿尼帕讓孤兒有了一個溫暖的家，一份勝似親生母親的愛！
比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒，而我成天吃好的、喝好的，啥活也不干，還經(jīng)常發(fā)脾氣，現(xiàn)在覺得實在是太不應(yīng)該了。
“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對我們最好的教育，里面的一句話“咱一家人6個民族，就叫它團(tuán)圓鍋吧”，就恰恰體現(xiàn)了這種精神。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富。奮發(fā)向上的精神，是激勵我們青少年兒童為實現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
正如歌詞中所說：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間?！弊屛覀兂ㄩ_心扉去接受每一個人，和她們都和諧相處。為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，讓我們攜起手來：奮發(fā)向上、崇德向善。
初一:宋藝嘉
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十八
今天，我讀了，《奮發(fā)向上崇德向善》這個讀本。自從我讀了這個讀本之后，一直難以忘懷書中的人與事，他們都是我的榜樣！
我們一出生，就已經(jīng)把自己的血脈扎根在這紅土地里，我們一說話，就能聽到柔和而美妙的國語，這是我們一直引以為自豪的語言！它融入了中國人的心血，這是每個中國人的標(biāo)制！
我們現(xiàn)在生活在如此美麗而富饒的國度，比爺爺奶奶年輕時要過得更好。為什么呢？因為有十三億的人在一起奮斗呀！要不是大家在朝同一個方向奮斗，我們是不可能這么幸福的！
讀本給我們的關(guān)鍵詞是價值觀。價值觀是什么？它是判斷——善惡——的標(biāo)準(zhǔn)。它是既無形的，又是看得見，摸得到的，因為它就在我們心中。根本的，起核心作用的叫核心價值觀。對于核心價值觀，大家有一致的認(rèn)識，這樣就更容易明辨是非了，核心價值觀是一顆明星，有了它，社會就會朝著正確的方向發(fā)展，不會誤入歧途。
讀本中，有許多感人的事跡：新疆奇臺具的——阿尼帕夫婦養(yǎng)育了19個孩子，其中有10個孩子不是他們親生的；白俊蘭老師對自己的一位耳朵有毛病的學(xué)生關(guān)愛倍加，讓他找回信心；“誠信姐”李群為了歸還2元錢，找了顧客7天……他們都是現(xiàn)代人的摸樣。除此之外，我還看到了許多中國人——的歷史故事：童叟無欺、包公斷雞蛋、立木取信……這些中國歷代名人的故事，可真是精彩！同時也讓我們知道，中華民族的傳統(tǒng)美德，是從幾千年前就開始了的！
讀了這個讀本，我知道讓中國真正富強(qiáng)起來的方法了！那就是——爭當(dāng)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民！讀了這個——讀本，我知道了中國還有很多困難的人——，讓我們一起去幫助他們吧！這個讀本的題目——是《奮發(fā)向上崇德向善》，它的意思很簡單：不斷進(jìn)步，做有道德的人。我們要擁有社會主義核心價值觀，才能做一個有道德的人，把國家建設(shè)得更加富強(qiáng)！
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