報(bào)告的語言應(yīng)該簡潔、明確，避免冗長和啰嗦，同時(shí)要注意避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語。在寫報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮讀者的需求和背景知識(shí)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考。每一份報(bào)告都有其獨(dú)特的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，希望這些范文能夠幫助大家更好地理解報(bào)告的寫作要點(diǎn)和技巧。無論是學(xué)術(shù)研究報(bào)告還是工作匯報(bào)，良好的寫作能力和清晰的思維邏輯都是十分重要的。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會(huì)給我們帶來一些啟示和靈感。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
1.實(shí)訓(xùn)對(duì)象：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生。
2.實(shí)訓(xùn)時(shí)間：第8、9教學(xué)周。
3.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：多媒體實(shí)訓(xùn)室（四機(jī)房）。
二、實(shí)訓(xùn)意義。
ae影視后期設(shè)計(jì)與制作核心技能訓(xùn)練是教學(xué)過程中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它是根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，在教師指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行的影視后期制作專業(yè)技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，實(shí)現(xiàn)由理論知識(shí)向操作技能的轉(zhuǎn)化，是對(duì)理論與實(shí)踐教學(xué)效果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生綜合分析能力與獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)過程。因此，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好核心技能訓(xùn)練，對(duì)實(shí)現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要的作用。
三、實(shí)訓(xùn)目的。
1．通過核心技能訓(xùn)練進(jìn)一步鞏固、深化和擴(kuò)展學(xué)生的理論知識(shí)與專業(yè)技能。
（1）掌握ae影視后期制作綜合設(shè)計(jì)案例的實(shí)際使用方法。
（2）熟練掌握應(yīng)用電視臺(tái)片頭的.設(shè)計(jì)與制作。
（3）熟練掌握影視后期制作中創(chuàng)意的設(shè)計(jì)以及實(shí)例的開發(fā)與設(shè)計(jì)。
2．訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力，充分培養(yǎng)和提高學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、素材光盤等方式收集所需的文字資料、圖像影片資料、實(shí)際國內(nèi)外比賽精彩作品等。
3．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能解決影視后期設(shè)計(jì)過程中所遇到的實(shí)際問題的能力及其基本工作素質(zhì)。
4．培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度以及獨(dú)立工作的能力，樹立自信心。
5．訓(xùn)練和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和共同開發(fā)網(wǎng)站的綜合能力。
四、實(shí)訓(xùn)要求。
1．動(dòng)手制作影視后期作品之前，必須認(rèn)真做好作品案例的需求分析，策劃好主題，準(zhǔn)備好需要的各種素材，下載特效，把最初始的設(shè)計(jì)創(chuàng)意寫出來。
2．篩選收集好的文字資料、圖像、影視資料。
3．所創(chuàng)建的ae影視后期作品要求：
（1）做一個(gè)電視節(jié)目片頭、或者學(xué)校生活里的視頻處理、或者動(dòng)漫游戲人物的動(dòng)畫等，主題自擬。
（2）渲染格式按照平時(shí)上課的要求，規(guī)范。
（3）可以結(jié)合學(xué)過的其它軟件來充實(shí)自己的作品，比如可以用photoshop來手繪人物，或者片頭logo。
（4）主題要求陽光正能量、顏色搭配美觀大方、動(dòng)畫流暢，配樂或者字幕清晰。
（5）禁止抄襲。
（6）可以小組組員合作。
4．實(shí)訓(xùn)過程中既要虛心接受老師的指導(dǎo)，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、獨(dú)立思考、努力鉆研、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。
6．在設(shè)計(jì)過程中，要嚴(yán)格要求自己，樹立嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，必須按時(shí)、保質(zhì)、保量完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。要求獨(dú)立完成規(guī)定的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲或拷貝他人的作品。
7．小組成員之間，既要分工明確，又要密切合作，培養(yǎng)良好的互助、協(xié)作精神。
8．實(shí)訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得遲到、早退、曠課。缺課節(jié)數(shù)達(dá)三分之一以上者，實(shí)訓(xùn)成績按不及格處理。
五、實(shí)訓(xùn)步驟。
1．實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
（1）分組：2至3人為一組，每一組選定一名組長，組長主要負(fù)責(zé)考勤以及與指導(dǎo)教師聯(lián)系。
（2）選題：確定主題，各小組進(jìn)行分工。
（3）根據(jù)實(shí)訓(xùn)時(shí)間的長短制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。
2．準(zhǔn)備素材，搜集與主題相關(guān)的文字、圖像、動(dòng)畫、音樂、視頻等資料。
3．書寫核心技能訓(xùn)練報(bào)告書。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)期間的紀(jì)律考核情況、對(duì)待實(shí)訓(xùn)的態(tài)度，影視后期作品的精致程度、顏色搭配，文字、圖像、動(dòng)畫、影片的合理處理，動(dòng)畫效果是否絢麗，特效應(yīng)用是否熟練，是否有創(chuàng)意等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。成績等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)如表1所示。
表1ae影視后期制作實(shí)訓(xùn)的參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
七、實(shí)訓(xùn)參考題目。
（1）電視臺(tái)片頭。
（2）動(dòng)漫人物介紹。
（3）校園風(fēng)采作品。
（4）同學(xué)錄。
（5）廣告。
（6）游戲介紹。
（7）旅游景點(diǎn)介紹。
（8）企業(yè)宣傳等等。
題目也可自擬。
八、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的寫作要求。
要求每一位同學(xué)都要撰寫《ae影視后期制作》核心技能訓(xùn)練報(bào)告。
1．要求獨(dú)立完成，若完全雷同者，實(shí)訓(xùn)成績?yōu)椴患案瘛?/p>
2．正文格式：a4紙、小四號(hào)、宋體、打印。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
本文目錄。
：即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)習(xí)，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的了解，找出自身的不足。
通過半月的影視后期制作實(shí)習(xí)，主要是讓我們學(xué)習(xí)aftereffects軟件特效制作的方法，學(xué)習(xí)視頻特效中的一些設(shè)置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實(shí)習(xí)的重要的目的，主要是讓我通過對(duì)他的了解，自己能夠熟練地對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)能夠制作一些常見的特效，對(duì)以后的使用也會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠熟練的運(yùn)用premiere軟件，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用，對(duì)做視頻會(huì)有很大幫助。
大四第一學(xué)期末，我去文化產(chǎn)業(yè)有限公司的后期剪輯部實(shí)習(xí)影視制作。時(shí)間：20xx年12月25日至20xx年1月10日。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容與我的專業(yè)相關(guān)，影視制作方面的東西是我很感興趣的。這次實(shí)習(xí)是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班時(shí)間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率了事。
前制作期的工作內(nèi)容為節(jié)目制作前的準(zhǔn)備工作，如策劃、構(gòu)思創(chuàng)作，資金的籌集、分鏡頭劇本、場景設(shè)計(jì)和選擇、選演員等。當(dāng)然這些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。
所以的基本制作完成后，就進(jìn)入了拍攝階段，這一階段需要完成以下工作：設(shè)備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計(jì)劃的制定、內(nèi)外景拍攝(同期聲)。這些都是關(guān)乎電視成敗與否的關(guān)鍵因素。一旦疏忽，給電視制作帶來的損失可以說是無法估計(jì)的。
制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對(duì)所拍攝的結(jié)果做修正。還有就是錄制對(duì)白和編輯混錄。在這里特別要說的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性，很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來的，這就需要利用專業(yè)的軟件來在所拍攝的畫面中加入電子特效。剩下的就是復(fù)制、發(fā)行了。整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進(jìn)行現(xiàn)場直播?，F(xiàn)場直播的流程很簡單。除了在籌備階段和傳統(tǒng)的電視制作一樣以外，接下來現(xiàn)場直播所要做的就是現(xiàn)場拍攝、切換、播放了。
在實(shí)習(xí)過程中，作為攝影專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)視頻制作有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也對(duì)自己今后要走的路有了新的規(guī)劃，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無論是電視還是電影，都希望能樂在其中并有所貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習(xí)過程中，我目睹了后期編輯的過程，實(shí)在感嘆，原來要掌握一門技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項(xiàng)涉及眾多內(nèi)容的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。有三個(gè)階段：
在編輯過程中，準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。
熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對(duì)照腳本內(nèi)容，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。
編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內(nèi)容和素材情況，編輯提綱要對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。編輯提綱細(xì)致、周到，可以給編輯工作帶來方便：其一，可以使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分內(nèi)容比例得當(dāng);其二，可以保證選用最好的鏡頭;其三，可以提高效率，并保證節(jié)目時(shí)間精確無誤。
編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項(xiàng)工作：
整理素材。是對(duì)原始素材進(jìn)行分類和整理。主要是給素材帶編號(hào)，然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內(nèi)容。整理素材是剪輯的一項(xiàng)很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)。
容分別進(jìn)行歸類，將不同磁帶上的鏡頭標(biāo)示在編輯提綱上，以供剪接時(shí)尋找。
畫面組接。是按內(nèi)容要求的順序?qū)⒁粋€(gè)個(gè)鏡頭組合在一起，用來表達(dá)創(chuàng)作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫面語言使內(nèi)容連貫起來，并通過選擇剪接點(diǎn)和決定鏡頭長度來創(chuàng)造一定的藝術(shù)效果。通過畫面組接使原本零碎的素材成為一個(gè)完整的藝術(shù)整體。有時(shí)，為了達(dá)到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
檢查階段是在畫面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：
首先是檢查意義表述是否有問題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清晰，順暢連貫;結(jié)構(gòu)是否完整勻稱;內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng);意義表達(dá)是否有問題;組接點(diǎn)的選擇是否恰當(dāng);有無技術(shù)失誤;運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢;場面過渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否準(zhǔn)確等等。
我發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備是非常重要的。俗語都有說磨刀不誤砍柴工。這里說的“磨刀”有兩個(gè)方面，一個(gè)是指硬件方面的，一個(gè)是指軟件方面的。
所謂的硬件，就是實(shí)習(xí)前一定要把應(yīng)該準(zhǔn)備的證件準(zhǔn)備好，例如。
個(gè)人簡歷。
可能個(gè)個(gè)媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報(bào)到之前問清楚單位是需要什么證件或者證明之類的，都要事先準(zhǔn)備好不然，在報(bào)到的當(dāng)天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽同時(shí)也會(huì)給對(duì)方一個(gè)不好的印象，認(rèn)為你沒有做好準(zhǔn)備的功夫。
講到軟件，其實(shí)也就是個(gè)人素質(zhì)和能力的準(zhǔn)備。當(dāng)你知道你將要到電視臺(tái)或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實(shí)習(xí)的時(shí)候，你就要開始準(zhǔn)備了。其實(shí)理論上的知識(shí)，我們已經(jīng)學(xué)了很多，而學(xué)院也提供了很多平臺(tái)讓我們盡可能的多實(shí)踐。但是各個(gè)媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的，這就需要你多做功課了。
例如，當(dāng)我知道我即將要到杭州凱風(fēng)教育咨詢有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就花了很長的一段時(shí)間去看他們以前做過的視頻，并且通過上網(wǎng)查資料去了解各個(gè)欄目的風(fēng)格，制作方式等等。所以當(dāng)我被分后期制作部時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)部門是有一定的了解和認(rèn)識(shí)。
總之，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以在實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備，那就等于在實(shí)習(xí)時(shí)給自己加了很多分。
其實(shí)，無論是實(shí)習(xí)還是以后工作，能不能盡快的融入團(tuán)體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。
由于是實(shí)習(xí)生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現(xiàn)這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中去。然后我就觀察我們部門的老師同事時(shí)如何做的，觀察了一個(gè)下午后我得出了幾個(gè)結(jié)論：首先，逢人就問好，要有禮貌，熱情大方。無論是編導(dǎo)，主持人還是清潔的阿姨，都會(huì)主動(dòng)的問好。第二，要會(huì)很用心地記住人家的名，第二次見面地時(shí)候，僅可能的馬上能準(zhǔn)確的說出他的名，這讓我很值得學(xué)習(xí)。
制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會(huì)少一點(diǎn)。但是既然自己是實(shí)習(xí)生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗(yàn)比我們多，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且他們都是老工作人了，對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無論在什么時(shí)候都要多學(xué)習(xí)。
除了跟學(xué)習(xí)制作視頻外，我覺得實(shí)習(xí)還是一個(gè)很好的對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。后期制作部里有來自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習(xí)生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)有自己很獨(dú)特的。
心得體會(huì)。
在交流的過程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)交流，吸收，學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。經(jīng)過實(shí)習(xí)的洗禮后，我身邊的人都覺得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對(duì)事情的看法和對(duì)媒體這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上，因?yàn)?，我已出發(fā)!
返回目錄。
從7月中旬進(jìn)入實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，慶幸自己對(duì)工作生活適應(yīng)得還算快。
四個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!
對(duì)于我來說，在新動(dòng)的日子是緊張、快樂而超前的。
最初的時(shí)候，直播的時(shí)候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯(cuò)，怕給別人帶來麻煩也怕無法彌補(bǔ)。最嚴(yán)重的時(shí)候，被朋友們懷疑有強(qiáng)迫癥。我會(huì)把自己在做節(jié)目的時(shí)候犯過的錯(cuò)，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次。每天，媽媽打來電話，習(xí)慣地多了一句問候：今天有沒有犯錯(cuò)啊?每次聽到媽媽這樣的問候，內(nèi)心有些諷刺。
很難忘的一次錯(cuò)，是沒有錄下《道聽途說》，為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)，整組人重新錄了重播版的節(jié)目。因?yàn)榇艓啻牛瑥囊婚_始就沒錄上。直播結(jié)束后，導(dǎo)播說，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節(jié)目的20分鐘，很艱難地過著，內(nèi)疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動(dòng)了?，F(xiàn)在，每次直播前都會(huì)特別地檢查錄機(jī)，以保證同樣的錯(cuò)不犯第二次。
我感觸最深的就是，這里像是我的第二個(gè)家，節(jié)目制作可以在快樂中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關(guān)系是有距離感、層次感的，但在節(jié)目部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷是錯(cuò)的。大部分的老同事，也都對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。最初進(jìn)來新動(dòng)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)關(guān)心地問一個(gè)問題，住在哪里，因?yàn)樵谥辈ソM必須要早起，也會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最齊心的是，上班的日子一組幾個(gè)人，每天6點(diǎn)就聚集在辦公室，為了8：08分的節(jié)目而準(zhǔn)備著。有時(shí)候會(huì)特別忙碌，有時(shí)候會(huì)比較空閑一點(diǎn)，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時(shí)候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。
除了參與直播，每天我還需要負(fù)責(zé)《妙說天下事》素材、《新華縱橫》和《國際專題電訊》的錄制，這些沒有什么技巧和難度可言，只要掐準(zhǔn)時(shí)間就可以了，哪怕是這樣我還是錯(cuò)過過節(jié)目的播出時(shí)間，只能等到下一次重播，再晚都等著。
不過，有時(shí)候這樣無奈的等待還是有好處的。我可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)加班錄《新動(dòng)看臺(tái)》的素材，多集一些素材可以“取其精華”，也可以趁機(jī)熟悉機(jī)子和軟件，所謂“笨鳥先飛”的經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒起來，提前做下一期節(jié)目的內(nèi)容。
因?yàn)楹芏嗤露颊f現(xiàn)在的《新動(dòng)看臺(tái)》不好看，所以我會(huì)多加班來錄些有意思的素材，好像大家都已經(jīng)習(xí)慣我加班的日子了。另一方面，大章也計(jì)劃著改版《新動(dòng)看臺(tái)》，雖然試著做樣片，可是還很不成熟。我想要學(xué)習(xí)更多的技術(shù)，在節(jié)目中可以自己做出想要的效果，不用每次都依賴著小小楊，增加她的工作負(fù)擔(dān)。
在以后的日子里，首先希望自己不再犯錯(cuò)，不給人添麻煩;做出讓人覺得好看的，有意思的節(jié)目。最后，想說在新動(dòng)的日子，我很快樂。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
從7月中旬進(jìn)入__實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，慶幸自己對(duì)工作生活適應(yīng)得還算快。
四個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!
對(duì)于我來說，在新動(dòng)的日子是緊張、快樂而超前的。
最初的時(shí)候，直播的時(shí)候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯(cuò)，怕給別人帶來麻煩也怕無法彌補(bǔ)。最嚴(yán)重的時(shí)候，被朋友們懷疑有強(qiáng)迫癥。我會(huì)把自己在做節(jié)目的時(shí)候犯過的錯(cuò)，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次。每天，媽媽打來電話，習(xí)慣地多了一句問候：今天有沒有犯錯(cuò)啊?每次聽到媽媽這樣的問候，內(nèi)心有些諷刺。
很難忘的一次錯(cuò)，是沒有錄下《道聽途說》，為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)，整組人重新錄了重播版的節(jié)目。因?yàn)榇艓啻牛瑥囊婚_始就沒錄上。直播結(jié)束后，導(dǎo)播說，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節(jié)目的20分鐘，很艱難地過著，內(nèi)疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動(dòng)了?，F(xiàn)在，每次直播前都會(huì)特別地檢查錄機(jī)，以保證同樣的錯(cuò)不犯第二次。
我感觸最深的就是，這里像是我的第二個(gè)家，節(jié)目制作可以在快樂中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關(guān)系是有距離感、層次感的，但在節(jié)目部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷是錯(cuò)的。大部分的老同事，也都對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。最初進(jìn)來新動(dòng)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)關(guān)心地問一個(gè)問題，住在哪里，因?yàn)樵谥辈ソM必須要早起，也會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最齊心的是，上班的日子一組幾個(gè)人，每天6點(diǎn)就聚集在辦公室，為了8：08分的節(jié)目而準(zhǔn)備著。有時(shí)候會(huì)特別忙碌，有時(shí)候會(huì)比較空閑一點(diǎn)，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時(shí)候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。
除了參與直播，每天我還需要負(fù)責(zé)《妙說天下事》素材、《新華縱橫》和《國際專題電訊》的錄制，這些沒有什么技巧和難度可言，只要掐準(zhǔn)時(shí)間就可以了，哪怕是這樣我還是錯(cuò)過過節(jié)目的播出時(shí)間，只能等到下一次重播，再晚都等著。
不過，有時(shí)候這樣無奈的等待還是有好處的。我可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)加班錄《新動(dòng)看臺(tái)》的素材，多集一些素材可以“取其精華”，也可以趁機(jī)熟悉機(jī)子和軟件，所謂“笨鳥先飛”的經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒起來，提前做下一期節(jié)目的內(nèi)容。
因?yàn)楹芏嗤露颊f現(xiàn)在的《新動(dòng)看臺(tái)》不好看，所以我會(huì)多加班來錄些有意思的素材，好像大家都已經(jīng)習(xí)慣我加班的日子了。另一方面，大章也計(jì)劃著改版《新動(dòng)看臺(tái)》，雖然試著做樣片，可是還很不成熟。我想要學(xué)習(xí)更多的技術(shù)，在節(jié)目中可以自己做出想要的效果，不用每次都依賴著小小楊，增加她的工作負(fù)擔(dān)。
在以后的日子里，首先希望自己不再犯錯(cuò)，不給人添麻煩;做出讓人覺得好看的，有意思的節(jié)目。最后，想說在新動(dòng)的日子，我很快樂。
6、影片的刻錄。
(1)用軟件tmpgencdvd1.6將輸出好的視頻與音頻合并;然后，用軟件nero7.0進(jìn)行刻錄。
(2)保證供電，在刻錄之前要關(guān)閉省電功能?？啼浭且粋€(gè)相對(duì)較長的過程，所以要保證平穩(wěn)的電壓和較大的電流。供電不足首先會(huì)對(duì)刻錄品質(zhì)產(chǎn)生影響，嚴(yán)重的直接影響刻錄機(jī)使用壽命，系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)異常，藍(lán)屏，死機(jī)，無故重啟。
(3)關(guān)閉多余任務(wù)。
(4)一次性刻錄。
(5)開始刻錄時(shí)盡量先用慢速，不要使用其最高速刻錄。刻錄速度與盤片速度最好匹配(即：4_)。
四、實(shí)習(xí)的體會(huì)和建議:。
通過實(shí)習(xí)，提高了我們的專業(yè)技能水平，提高了我們的動(dòng)手操做能力，開拓了我們的創(chuàng)新思維，使書本與實(shí)踐相結(jié)合。這個(gè)“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”是我們幾個(gè)成員共同完成的，培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，為我們以后在工作上進(jìn)行合作給予了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。正是通過這次實(shí)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)自身還有很多知識(shí)上的缺陷，明白只有通過老師與同學(xué)們的幫助才能在真正意義上掌握對(duì)知識(shí)的深入。令人高興的是，在大家的齊心協(xié)力下，我們順利地完成了“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”影視作品，并達(dá)到了預(yù)想的效果。在這里，我要感謝學(xué)校為我們提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝姜_老師對(duì)我們的細(xì)心指教以及同學(xué)對(duì)我們的幫助。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
核心技能訓(xùn)練報(bào)告。
系部信息工程系。
專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
班級(jí)12-1班。
姓名靳文龍指導(dǎo)教師梁娜娜2015年10月日。
目錄。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間。
2015~2015第一學(xué)期第8、9周三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。
新機(jī)房。
四、實(shí)訓(xùn)要求：
嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)要求，力求做到：遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律、按時(shí)出勤、保持實(shí)訓(xùn)場地清潔、愛護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容/1__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考1.對(duì)ae的制作過程有一定的了解，要求理論聯(lián)系實(shí)際，多動(dòng)手操作。熟悉軟件的操作，掌握了基本的應(yīng)用能力。
2.掌握如何利用特效來對(duì)色彩進(jìn)行替換，更加清楚每一選項(xiàng)的效果。
3.掌握遮罩在實(shí)際操作中的應(yīng)用，通過對(duì)遮罩屬性的修改，可以做出效果不凡的影視作品出來。
4.通過創(chuàng)建固態(tài)層、添加效果以達(dá)到更好的效果。
的三維空間調(diào)節(jié)辦法，在進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)節(jié)，設(shè)置參數(shù)，讓影片效果更加真實(shí)。
6.通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生應(yīng)了解軟件的工作界面和使用環(huán)境，掌握軟件制作影視廣告片頭的工作流程、方法，能夠運(yùn)用非線編軟件創(chuàng)作影視廣告短片和片頭。
然后在中心再畫一個(gè)定點(diǎn)數(shù)為6的多角形。
__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考新建一個(gè)背景為黑色的固態(tài)層。
然后添加一個(gè)分形躁波然后調(diào)成以下數(shù)值，然后添加一個(gè)亮度與對(duì)比度進(jìn)行設(shè)置。
添加一個(gè)矩形遮罩，然后設(shè)置以下羽化效果。
第二層的軌道模板改成亮度模板。
然后再新建一個(gè)合成xuanwu2，做本合成的同樣操作、直到視頻的背景消失。
然后導(dǎo)入圖片跟素材，調(diào)整位置，對(duì)不滿意的地方進(jìn)入合成中進(jìn)行調(diào)整。
設(shè)置xuanwu2的位置和大小7插入音樂素材。
在音樂的間歇處插入另一個(gè)聲音素材。
其他都調(diào)節(jié)好想要的位置，跟效果，時(shí)長4分16秒。
所用素材8.做一個(gè)文字特效。
新建一個(gè)文字的5秒的合成寫入文字。
然后選擇文字圖層，效果—模擬與仿真—碎片。
拖動(dòng)成下面效果。
然后在查看上選擇渲染/13。
最后，把文字合成放到最終的合成里面，讓文字隔段時(shí)間顯示，9.渲染。
七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
一個(gè)星期的ae實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束了。參加ae實(shí)訓(xùn)，讓我們學(xué)到了很多東西。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我明白了ae的真正過程，認(rèn)識(shí)到了怎么去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，怎么去讓自己學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于實(shí)踐。然而現(xiàn)在，實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)給了大家一個(gè)ae影視制作的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了初步的流程，真實(shí)的感受從事ae影視的工作狀態(tài)，在制作過程中種種困難既鍛煉大家的克服困難的能力也鍛煉大家團(tuán)結(jié)合作的能力，實(shí)訓(xùn)期間我們不僅僅學(xué)會(huì)了初步的技術(shù)還懂得了人人與人之間合作的重要性，三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮，團(tuán)結(jié)合作讓人在團(tuán)隊(duì)中不段進(jìn)步，互相鼓勵(lì)，能夠激發(fā)人的斗志，這次做ae實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓我們有了個(gè)實(shí)踐專業(yè)技術(shù)的機(jī)會(huì)，也是我們認(rèn)識(shí)將來職業(yè)方向提供很大幫助。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，/1__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這然我感到非常的難過。總以為自己不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止盡”的含義。
我想通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己的更多不足，在學(xué)校的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，更加嚴(yán)于律己，努力的做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，做合格的畢業(yè)生！這里也是我們初涉社會(huì)的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅(jiān)信自己的能力，即使人生路如四通八達(dá)的公路，但方向只有一個(gè)，就是永不放棄。
從中我領(lǐng)悟到了：影片圖像與聲音素材的分解與組合。即將影片制作中所需要的大量素材，經(jīng)過選擇、取舍、分解與組接，最終完成一個(gè)連貫流暢、含義明確、主題鮮明并有藝術(shù)感染力的作品。在整個(gè)制作過程中，既要保證鏡頭與鏡頭之間敘事的自然、流暢、連貫，又要突出鏡頭的內(nèi)在表現(xiàn)，即達(dá)到敘事與表現(xiàn)雙重功能的統(tǒng)一。
在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過程中，我真正學(xué)到了教科書上所沒有或者真正用/13。
__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
我覺得在實(shí)習(xí)期間，勤快和積累人脈對(duì)一名實(shí)習(xí)生來說很重要。作為一名實(shí)習(xí)生，我所欠缺的，就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從一些基本的工作做起，比如說，被制片人派去做自己編輯工作之外的采訪。想要真正地學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。正如欄目里的老師們說的那樣，人際關(guān)系的處理是頭等大事，在實(shí)習(xí)中，我們常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好的把握，對(duì)于以后的求職可能有幫助。
作為地方電臺(tái)里的民生節(jié)目，我們報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是幫助百姓解決他們生活中不能自己解決的問題，或是和百姓生活息息相關(guān)的咨詢之類，有時(shí)也會(huì)報(bào)道一些政府或某些單位的通知。在編輯一些政府的新聞時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的名字和職位不能有差錯(cuò)，甚至領(lǐng)導(dǎo)的排列也要按照職位的大小來排，否則就可能弄出顛倒主次的笑話。可想而知，新聞編輯是一件多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椤?/p>
對(duì)于新聞的編輯制作，之前在學(xué)校里也沒有接觸過這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全陌生的一頁，只能從頭學(xué)起，還好我的指導(dǎo)老師總是很有耐心的指導(dǎo)我，總是細(xì)心的提醒我。新聞編輯制作并非想象中的那么簡單，首先開始剪輯，從記者粗編的節(jié)目里，檢查新聞畫面和新聞的文字稿是否相配合，相互呼應(yīng)。然后進(jìn)行聲音的處理，我們需要檢查聲音是否太高或太低，聽清記者上的字幕和當(dāng)事人所說的話，是否相一致。有的時(shí)候我們還會(huì)給一些新聞配上音樂，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。
由于電視臺(tái)用的非編軟件和我在學(xué)校里學(xué)的不一樣，所以我得一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)。為此我還鬧了一個(gè)笑話。我準(zhǔn)備自己在網(wǎng)上下載電視臺(tái)用的非編軟件soby,在自己的電腦上，用于自己平時(shí)的練習(xí)。但是，我把整個(gè)網(wǎng)絡(luò)都翻遍了，還是找不到soby軟件的安裝包。第二天上班的時(shí)候，我就問我的指導(dǎo)老師：“怎么我在網(wǎng)上找瘋了，還是找不到soby??？”我的指導(dǎo)老師聽我爸說我之后，就開始大笑。我追問他笑什么？他說：“你不知道啊？這個(gè)soby軟件是一個(gè)系統(tǒng)，安裝一個(gè)得花幾百萬元，你當(dāng)然找不到了。”
我認(rèn)為要做好新聞和線索，采訪，編輯這三個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)都是分不開的，每一個(gè)步驟都不能忽視。在這里的幾個(gè)月時(shí)間里我受益頗多，對(duì)新聞編輯也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，也更清楚的認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了自己的能力。
是的。大學(xué)校園，遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂，莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用之間或多或少的存在著脫節(jié)，這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無所適從。如果說在校園里的生活就像一個(gè)夢，那么實(shí)習(xí)更像一個(gè)鬧鐘，把大學(xué)生從夢中敲醒。告訴自己，提醒自己，得加油！否則，你將一事無成。
2008級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)畫班。
郎澤珊。
082021010014。
實(shí)習(xí)心得。
2008級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)畫班。
郎澤珊。
082021010014。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
緊張又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又告一段落了，回顧過去這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，收獲頗豐，不能光會(huì)埋頭苦干哦，寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告吧。但很多人說起寫實(shí)習(xí)報(bào)告都是毫無頭緒吧！以下是小編收集整理的影視后期制作實(shí)習(xí)報(bào)告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)習(xí)，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的了解，找出自身的不足。
通過半月的影視后期制作實(shí)習(xí)，主要是讓我們學(xué)習(xí)after effects軟件特效制作的方法，學(xué)習(xí)視頻特效中的一些設(shè)置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實(shí)習(xí)的重要的目的，主要是讓我通過對(duì)他的了解，自己能夠熟練地對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)能夠制作一些常見的特效，對(duì)以后的使用也會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠熟練的運(yùn)用premiere軟件，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用，對(duì)做視頻會(huì)有很大幫助。
大四第一學(xué)期末，我去xxxx文化產(chǎn)業(yè)有限公司的后期剪輯部實(shí)習(xí)影視制作。
時(shí)間：20xx年12月25日至20xx年1月10日。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容與我的專業(yè)相關(guān)，影視制作方面的東西是我很感興趣的。這次實(shí)習(xí)是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班時(shí)間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率了事。
前制作期的工作內(nèi)容為節(jié)目制作前的準(zhǔn)備工作，如策劃、構(gòu)思創(chuàng)作，資金的籌集、分鏡頭劇本、場景設(shè)計(jì)和選擇、選演員等。當(dāng)然這些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。
所以的基本制作完成后，就進(jìn)入了拍攝階段，這一階段需要完成以下工作：設(shè)備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計(jì)劃的制定、內(nèi)外景拍攝(同期聲)。這些都是關(guān)乎電視成敗與否的關(guān)鍵因素。一旦疏忽，給電視制作帶來的損失可以說是無法估計(jì)的。
制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對(duì)所拍攝的結(jié)果做修正。還有就是錄制對(duì)白和編輯混錄。在這里特別要說的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性，很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來的，這就需要利用專業(yè)的軟件來在所拍攝的畫面中加入電子特效。剩下的就是復(fù)制、發(fā)行了。整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進(jìn)行現(xiàn)場直播。現(xiàn)場直播的流程很簡單。除了在籌備階段和傳統(tǒng)的電視制作一樣以外，接下來現(xiàn)場直播所要做的就是現(xiàn)場拍攝、切換、播放了。
在實(shí)習(xí)過程中，作為攝影專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)視頻制作有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也對(duì)自己今后要走的路有了新的規(guī)劃，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無論是電視還是電影，都希望能樂在其中并有所貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習(xí)過程中，我目睹了后期編輯的過程，實(shí)在感嘆，原來要掌握一門技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項(xiàng)涉及眾多內(nèi)容的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。有三個(gè)階段：
在編輯過程中，準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。
熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對(duì)照腳本內(nèi)容，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。
編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內(nèi)容和素材情況，編輯提綱要對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。編輯提綱細(xì)致、周到，可以給編輯工作帶來方便：
其一，可以使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分內(nèi)容比例得當(dāng);
其二，可以保證選用的`鏡頭;
其三，可以提高效率，并保證節(jié)目時(shí)間精確無誤。
編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項(xiàng)工作：
整理素材。是對(duì)原始素材進(jìn)行分類和整理。主要是給素材帶編號(hào)，然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內(nèi)容。整理素材是剪輯的一項(xiàng)很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)容分別進(jìn)行歸類，將不同磁帶上的鏡頭標(biāo)示在編輯提綱上，以供剪接時(shí)尋找。
畫面組接。是按內(nèi)容要求的順序?qū)⒁粋€(gè)個(gè)鏡頭組合在一起，用來表達(dá)創(chuàng)作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫面語言使內(nèi)容連貫起來，并通過選擇剪接點(diǎn)和決定鏡頭長度來創(chuàng)造一定的藝術(shù)效果。通過畫面組接使原本零碎的素材成為一個(gè)完整的藝術(shù)整體。有時(shí)，為了達(dá)到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
檢查階段是在畫面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：
首先是檢查意義表述是否有問題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清晰，順暢連貫;結(jié)構(gòu)是否完整勻稱;內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng);意義表達(dá)是否有問題;組接點(diǎn)的選擇是否恰當(dāng);有無技術(shù)失誤;運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢;場面過渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否準(zhǔn)確等等。
打開媒體大門的鑰匙
我發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備是非常重要的。俗語都有說磨刀不誤砍柴工。這里說的“磨刀”有兩個(gè)方面，一個(gè)是指硬件方面的，一個(gè)是指軟件方面的。
所謂的硬件，就是實(shí)習(xí)前一定要把應(yīng)該準(zhǔn)備的證件準(zhǔn)備好，例如個(gè)人簡歷?？赡軅€(gè)個(gè)媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報(bào)到之前問清楚單位是需要什么證件或者證明之類的，都要事先準(zhǔn)備好。不然，在報(bào)到的當(dāng)天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì)給對(duì)方一個(gè)不好的印象，認(rèn)為你沒有做好準(zhǔn)備的功夫。
講到軟件，其實(shí)也就是個(gè)人素質(zhì)和能力的準(zhǔn)備。當(dāng)你知道你將要到電視臺(tái)或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實(shí)習(xí)的時(shí)候，你就要開始準(zhǔn)備了。其實(shí)理論上的知識(shí)，我們已經(jīng)學(xué)了很多，而學(xué)院也提供了很多平臺(tái)讓我們盡可能的多實(shí)踐。但是各個(gè)媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的，這就需要你多做功課了。
例如，當(dāng)我知道我即將要到杭州凱風(fēng)教育咨詢有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就花了很長的一段時(shí)間去看他們以前做過的視頻，并且通過上網(wǎng)查資料去了解各個(gè)欄目的風(fēng)格，制作方式等等。所以當(dāng)我被分后期制作部時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)部門是有一定的了解和認(rèn)識(shí)。
總之，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以在實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備，那就等于在實(shí)習(xí)時(shí)給自己加了很多分。
其實(shí)，無論是實(shí)習(xí)還是以后工作，能不能盡快的融入團(tuán)體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。
由于是實(shí)習(xí)生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現(xiàn)這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中去。然后我就觀察我們部門的老師同事時(shí)如何做的，觀察了一個(gè)下午后我得出了幾個(gè)結(jié)論：首先，逢人就問好，要有禮貌，熱情大方。無論是編導(dǎo)，主持人還是清潔的阿姨，都會(huì)主動(dòng)的問好。第二，要會(huì)很用心地記住人家的名字，第二次見面地時(shí)候，僅可能的馬上能準(zhǔn)確的說出他的名字，這讓我很值得學(xué)習(xí)。
制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會(huì)少一點(diǎn)。但是既然自己是實(shí)習(xí)生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗(yàn)比我們多，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且他們都是老工作人了，對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無論在什么時(shí)候都要多學(xué)習(xí)。
除了跟學(xué)習(xí)制作視頻外，我覺得實(shí)習(xí)還是一個(gè)很好的對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。后期制作部里有來自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習(xí)生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)有自己很獨(dú)特的心得體會(huì)。在交流的過程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)交流，吸收，學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。經(jīng)過實(shí)習(xí)的洗禮后，我身邊的人都覺得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對(duì)事情的看法和對(duì)媒體這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上，因?yàn)椋乙殉霭l(fā)!
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
通過近3個(gè)月的影視后期制作實(shí)習(xí)，主要是讓我們學(xué)習(xí)after effects軟件特效制作的方法，學(xué)習(xí)視頻特效中的一些設(shè)置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實(shí)習(xí)的重要的目的，主要是讓我通過對(duì)他的了解，自己能夠熟練地對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)能夠制作一些常見的特效，對(duì)以后的使用也會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠熟練的運(yùn)用premiere軟件，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用，對(duì)做視頻會(huì)有很大幫助。作為傳媒類的學(xué)生，要懂得如何打開媒體大門的幾把鑰匙。
第一把鑰匙——實(shí)習(xí)前要做好充分的準(zhǔn)備
我發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備是非常重要的。俗語都有說磨刀不誤砍柴工。這里說的“磨刀”有兩個(gè)方面，一個(gè)是指硬件方面的，一個(gè)是指軟件方面的。所謂的硬件，就是實(shí)習(xí)前一定要把應(yīng)該準(zhǔn)備的證件準(zhǔn)備好，例如個(gè)人簡歷?？赡軅€(gè)個(gè)媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報(bào)到之前問清楚單位是需要什么證件或者證明之類的，都要事先準(zhǔn)備好。不然，在報(bào)到的當(dāng)天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì)給對(duì)方一個(gè)不好的印象，認(rèn)為你沒有做好準(zhǔn)備的功夫。講到軟件，其實(shí)也就是個(gè)人素質(zhì)和能力的準(zhǔn)備。當(dāng)你知道你將要到電視臺(tái)或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實(shí)習(xí)的時(shí)候，你就要開始準(zhǔn)備了。其實(shí)理論上的知識(shí)，我們已經(jīng)學(xué)了很多，而學(xué)院也提供了很多平臺(tái)讓我們盡可能的多實(shí)踐。但是各個(gè)媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的，這就需要你多做功課了。
例如，當(dāng)我即將要去陽江嘉年華影視傳媒有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就花了很長的一段時(shí)間去看他們以前做過的視頻，并且通過上網(wǎng)查資料去了解他們公司的制片的風(fēng)格，制作方式等等。所以當(dāng)我被分后期制作部時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)部門是有一定的了解和認(rèn)識(shí)?？傊瑱C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以在實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備，那就等于在實(shí)習(xí)時(shí)給自己加了很多分。
第二把鑰匙——盡快的融入團(tuán)體
其實(shí)，無論是實(shí)習(xí)還是以后工作，能不能盡快的融入團(tuán)體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。由于是實(shí)習(xí)生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現(xiàn)這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中去。然后我就觀察我們部門的老師同事時(shí)如何做的，觀察了一個(gè)下午后我得出了幾個(gè)結(jié)論：首先，逢人就問好，要有禮貌，熱情大方。無論是策劃，主持人還是清潔的阿姨，都會(huì)主動(dòng)的問好。第二，要會(huì)很用心地記住人家的名字，第二次見面地時(shí)候，僅可能的馬上能準(zhǔn)確的說出他的名字，這讓我很值得學(xué)習(xí)。
第三把鑰匙——每個(gè)人都是你的老師
制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會(huì)少一點(diǎn)。但是既然自己是實(shí)習(xí)生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗(yàn)比我們多，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且他們都是老工作人了，對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無論在什么時(shí)候都要多學(xué)習(xí)。
第四把鑰匙——要多與其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生交流，互相學(xué)習(xí)。除了跟學(xué)習(xí)制作視頻外，我覺得實(shí)習(xí)還是一個(gè)很好的對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。后期制作部里有來自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習(xí)生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)有自己很獨(dú)特的心得體會(huì)。在交流的過程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)交流，吸收，學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。經(jīng)過實(shí)習(xí)的洗禮后，我身邊的人都覺得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對(duì)事情的看法和對(duì)媒體這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上，因?yàn)椋乙殉霭l(fā)！
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
從7月中旬進(jìn)入__實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，慶幸自己對(duì)工作生活適應(yīng)得還算快。
四個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！
對(duì)于我來說，在新動(dòng)的日子是緊張、快樂而超前的。
最初的時(shí)候，直播的時(shí)候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯(cuò)，怕給別人帶來麻煩也怕無法彌補(bǔ)。最嚴(yán)重的時(shí)候，被朋友們懷疑有強(qiáng)迫癥。我會(huì)把自己在做節(jié)目的時(shí)候犯過的錯(cuò)，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次。每天，媽媽打來電話，習(xí)慣地多了一句問候：今天有沒有犯錯(cuò)?。棵看温牭綃寢屵@樣的問候，內(nèi)心有些諷刺。
很難忘的一次錯(cuò)，是沒有錄下《道聽途說》，為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)，整組人重新錄了重播版的節(jié)目。因?yàn)榇艓啻牛瑥囊婚_始就沒錄上。直播結(jié)束后，導(dǎo)播說，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節(jié)目的20分鐘，很艱難地過著，內(nèi)疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動(dòng)了?，F(xiàn)在，每次直播前都會(huì)特別地檢查錄機(jī)，以保證同樣的錯(cuò)不犯第二次。
我感觸最深的就是，這里像是我的第二個(gè)家，節(jié)目制作可以在快樂中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關(guān)系是有距離感、層次感的，但在節(jié)目部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷是錯(cuò)的。大部分的老同事，也都對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。最初進(jìn)來新動(dòng)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)關(guān)心地問一個(gè)問題，住在哪里，因?yàn)樵谥辈ソM必須要早起，也會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最齊心的是，上班的日子一組幾個(gè)人，每天6點(diǎn)就聚集在辦公室，為了8：08分的節(jié)目而準(zhǔn)備著。有時(shí)候會(huì)特別忙碌，有時(shí)候會(huì)比較空閑一點(diǎn)，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時(shí)候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。
除了參與直播，每天我還需要負(fù)責(zé)《妙說天下事》素材、《新華縱橫》和《國際專題電訊》的錄制，這些沒有什么技巧和難度可言，只要掐準(zhǔn)時(shí)間就可以了，哪怕是這樣我還是錯(cuò)過過節(jié)目的播出時(shí)間，只能等到下一次重播，再晚都等著。
不過，有時(shí)候這樣無奈的等待還是有好處的。我可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)加班錄《新動(dòng)看臺(tái)》的素材，多集一些素材可以“取其精華”，也可以趁機(jī)熟悉機(jī)子和軟件，所謂“笨鳥先飛”的經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒起來，提前做下一期節(jié)目的內(nèi)容。
因?yàn)楹芏嗤露颊f現(xiàn)在的《新動(dòng)看臺(tái)》不好看，所以我會(huì)多加班來錄些有意思的素材，好像大家都已經(jīng)習(xí)慣我加班的日子了。另一方面，大章也計(jì)劃著改版《新動(dòng)看臺(tái)》，雖然試著做樣片，可是還很不成熟。我想要學(xué)習(xí)更多的技術(shù)，在節(jié)目中可以自己做出想要的效果，不用每次都依賴著小小楊，增加她的工作負(fù)擔(dān)。
在以后的日子里，首先希望自己不再犯錯(cuò)，不給人添麻煩；做出讓人覺得好看的，有意思的節(jié)目。最后，想說在新動(dòng)的日子，我很快樂。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
后期制作錄好一首歌，除唱功要好之外，后期制作也是必不可少的一步，現(xiàn)將我在制作上的一些心得傳上，與大家分享，希望大家繼續(xù)深入研究探討，把自己的作品做得更好！
法，用以上方法時(shí)聲會(huì)嚴(yán)重失真，那么，可以（1）把比例調(diào)至為20%，點(diǎn)確定；（2）然后在原采樣區(qū)再采樣一次，比例調(diào)至30%；（3）再重復(fù)第二步采樣，使用比例為65%—75%消噪之后,用肉眼看到的,應(yīng)該大部分沒有歌聲地方是與靜音時(shí)一樣的,但實(shí)現(xiàn)上還是有噪音,這時(shí)你可以將那些沒有歌聲的地方靜音一次,這樣就徹底消除噪音了,一般是在歌的每一段開始和結(jié)尾,及個(gè)別句與句之間距離相隔比較大的地方靜音.三、呼吸聲:一首好歌是需要呼吸聲太修飾的,沒有呼吸聲顯得太單調(diào),太死板,呼吸太多又覺得太亂,太不自然,錄音與唱現(xiàn)場不同,因?yàn)辂湹膯栴},不能很好的拉開話筒與嘴的距離,所以,你降完噪音后,可以聽聽自己的單音,將那些不需要有呼吸聲的地方靜音,或是點(diǎn)效果-波形振幅-強(qiáng)硬限制,只需要修改“輸入增益”,正數(shù)為音量變大,負(fù)數(shù)為音量變小,一般用到-1到-3之間就行了,其他參數(shù)不要?jiǎng)?消除呼吸聲同時(shí),你可以回到錄音畫面,試聽一下,是不是把呼吸聲消掉后也很自然,如果不自然則可以不消,或是把呼吸聲調(diào)小....直到把整首歌弄完,接下來就可以做效果了.:)。
五、音量:效果做好后,回到錄音畫面,仔細(xì)聽,一是聽伴奏與干聲的音量是否協(xié)調(diào),你可以右擊伴奏或干聲,選調(diào)節(jié)音頻塊音量來調(diào)節(jié)各音軌的音量大小,直至協(xié)調(diào)為止.二是聽效果,包括回聲,尾音,呼吸聲等,以完美為目標(biāo).六、合成:全部弄好后,就是混縮及保存了,在錄音界面,讓指示線停在最前面,然后右擊一個(gè)空音軌,點(diǎn)混縮為音軌-全部波形混縮后,又擊此混縮音軌,進(jìn)入編輯畫面,編輯里有四根白線,左右聲道各有兩根,這時(shí)你可以清楚的看到混縮的波形,這個(gè)波形最高不要超過左聲道的第一條白線,及右聲道的第二條白線,(最高部分一般是指一首歌的高潮部分)即最上面和最下面那兩根線,若超出,說明音量太大,若整體波形在白線之內(nèi),而離白線距離較遠(yuǎn),那說明音量太小這時(shí)你可以點(diǎn)效果-波形振幅-音量標(biāo)準(zhǔn)化,把數(shù)值調(diào)至85-95左右,這樣整體音量就比較均勻了,其他地方不要?jiǎng)?下面就是保存,保存不要說了吧?保存后,可以再試試一下音頻文件,切記不要關(guān)掉錄音軟件,如有不足可以再改,關(guān)掉軟件后再混縮,對(duì)音質(zhì)有很大的傷害,沒問題的話就可以傳歌了!相信是個(gè)不錯(cuò)的作品：）。
效果編輯流程表前言為避免在同一音軌里多次錄音出現(xiàn)的錄音后,干。
聲與伴奏節(jié)奏對(duì)不上的問題，建議你先弄個(gè)空軌,插入后,直接在空軌上錄音,空軌的概念就像一條你錄好音的干聲,把它全部靜音后的狀態(tài),叫“空軌”你可以在空軌上選一節(jié)錄,即歌的一段,錄好后,再錄另一段,當(dāng)然,如果你能一次性錄好就更好,但不要忘了你的目標(biāo)是“完美”,不然,多次在空軌上錄,也有可能造成干聲與伴奏節(jié)奏對(duì)不上!切記！!
一、錄音：
設(shè)置成左聲道或右聲道16位錄音（一般為右聲道16位）。
三、編輯音軌流程：
2、效果-directx-reverbr3-(完美):推薦參數(shù)依次為：0.07183.4172641001.05001.54.0-1.3-6.3-14.5(快歌最后值為-18.2)。
3、效果-波形振幅-動(dòng)態(tài)處理-圖形化-powerdrums選第3個(gè)(聲音單薄者請(qǐng)使用，不需用者跳過該步驟)。
4、效果-波形振幅-聲相/聲場-masteringwidth，并選擇“平滑曲線”(實(shí)際可以向上擴(kuò)展到175左右)(演唱會(huì)版伴奏用，不需用者跳過該步驟)。
color:下:調(diào)至最右;右:調(diào)至最上再往下調(diào)一格predelay:18。
in:0dbout:0dbmix:25%(2)效果-常用效果器-混響。
推薦參數(shù)依次為:100010102010015或者預(yù)置欄里選第1項(xiàng)或選2項(xiàng)。
(3)效果-常用效果器-簡易混響。
推薦參數(shù)依次為：2525188639402509010。
(4)效果-常用效果器-完美混響。
推薦參數(shù)依次為:4283154.120045110.839.60(演唱會(huì)版專用)。
注:此混響只需做一次,一般伴奏在(1)(2)(3)之間選一則可,演唱會(huì)伴奏則選(3)。
6、效果-常用效果器-回聲。
7、圖形均衡器-預(yù)置-30bandclaicv(干聲較悶者請(qǐng)使用，不需用者跳過該步驟)。
8、效果-directx-bbesonicmaximizer。
推薦參數(shù)依次為:5.55.2-4(干聲較悶者請(qǐng)使用，不需用者跳過該步驟)。
9.伴奏處理：
10、調(diào)節(jié)整體音軌,使音量至適當(dāng)-第二次試聽,給個(gè)別(尾音)需要加回。
音的地方再加上適當(dāng)?shù)幕匾?略做修改至最佳狀態(tài)（不詳解）。
11.第三次試聽。
13.效果-波形振幅-音量標(biāo)準(zhǔn)化。
只需將“標(biāo)準(zhǔn)化到”和“左/右關(guān)聯(lián)”打鉤，標(biāo)準(zhǔn)化比例為95至90之間。
參數(shù)設(shè)置。
旋鈕，第一個(gè)調(diào)的是低音，第二個(gè)調(diào)的是高音，第三個(gè)調(diào)的是總輸出音量.大家可以根據(jù)人聲來調(diào)整高低音還要總音量，開始錄進(jìn)去的人聲不是很有力度，這就需要加高音激勵(lì)起來，這樣聽起來就好聽些，不信大家可以試試看咯.(3)壓限.安裝waves4.0后，在“derectx”選擇“wavesc4”，出現(xiàn)調(diào)整窗口.這時(shí)候要根據(jù)自己的聲音對(duì)高低頻進(jìn)行調(diào)節(jié)，開始使用軟件的時(shí)候也許還不知道怎么調(diào)整相關(guān)數(shù)據(jù)，大家可以這樣，在調(diào)整窗口選擇“l(fā)oad”，進(jìn)去后會(huì)看到很多種效果，大家可以選擇倒數(shù)第四個(gè)“popvocal”,然后按確定.壓限的作用就是人聲的高頻不要“噪”，低頻不要“渾”。開始不知道怎么用上面的方法,以后熟練以后要根據(jù)自己的人聲調(diào)整正確數(shù)據(jù).(4)增強(qiáng)人聲的力度和表現(xiàn)力.安裝“ultrafunkfx”效果器后會(huì)有名稱叫“compreorr3”的效果器，這效果器的作用就是增強(qiáng)人聲的力度和表現(xiàn)力打開后會(huì)看到上面有四個(gè)小方框，不同的數(shù)據(jù)會(huì)有不同的效果，開始不知道怎么用的時(shí)候可以把這四個(gè)數(shù)據(jù)輸進(jìn)去，第一個(gè)輸入：-20第二個(gè)輸入：4.0第三個(gè)輸入：16第四個(gè)輸入：7.0除了頂上這四個(gè)，底下還有2個(gè)，第一個(gè)輸入：40第二個(gè)輸入：200然后按確定就可以增強(qiáng)人聲的力度和表現(xiàn)力了.上面提供的只是大概的數(shù)據(jù)，具體數(shù)據(jù)還要靠大家去感覺，最后確定.(5)混響.安裝“ultrafunkfx”效果器后有會(huì)叫“reverbr3”的效果器.此工作需要很細(xì)心，不同的錄音環(huán)境，不同的曲風(fēng)混響效果都不一樣的.這需要大家不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，容積較大、吸聲不足的房間，效果器的人工混響時(shí)間要短.男聲演唱時(shí)混響時(shí)間應(yīng)短些；女聲演唱時(shí)混響時(shí)間可長些.專業(yè)歌手混響時(shí)間應(yīng)短些，否則會(huì)破壞原有音色的特征，業(yè)余歌手可用較長的混響時(shí)間，以掩蓋聲音的不足之處等等……開始使用這個(gè)軟件的朋友可以具體我提供的數(shù)據(jù)輸進(jìn)去，一共有13個(gè)小方框，第一：0.0第二：75第三：7.1第四：0第五：50第六：100第七：1.0第八：500第九：2.2第十：7.8第十一：0.0第十二：-14.3第十三：-12.3.再次聲明，上面提供的不是標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，這只是給剛開始用此軟件朋友提供的，具體的數(shù)據(jù)要靠自己的耳朵去感覺.告訴大家，混響大小的就是最后一個(gè)，也就是第十三個(gè)，大家要細(xì)細(xì)的聽，混響加大就有空曠的感覺，即使是業(yè)余歌手愛好者，只加一點(diǎn)就好，不要過大。
(6)均衡人聲.安裝“ultrafunkfx”效果器后有會(huì)叫“equalizer”的效果器.主要作用就是均衡人聲，讓高頻在保持不噪的前提下調(diào)整到清晰通透；低頻保證不渾濁的前提下調(diào)整到清晰、自然.同樣開始使用此軟件朋友可以先使用我提供的這些數(shù)據(jù)，不是標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，具體數(shù)據(jù)還要靠大家以后自己去摸索。效果器一共要三列數(shù)據(jù)，在這我就一列列寫出來吧.第一列：40;60;200;800;4600;15000.第二列：1.0;0.8;0.8;0.6;0.6;0.5第三列：0.4;-2.2;0.3;0.0;6.5;0.0;0.0.把數(shù)據(jù)輸入后按確定.
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
本站發(fā)布電視臺(tái)后期制作實(shí)習(xí)報(bào)告范文，更多電視臺(tái)后期制作實(shí)習(xí)報(bào)告范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。
從7月中旬進(jìn)入xx實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，慶幸自己對(duì)工作生活適應(yīng)得還算快。
四個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!
對(duì)于我來說，在新動(dòng)的日子是緊張、快樂而超前的。
最初的時(shí)候，直播的時(shí)候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯(cuò)，怕給別人帶來麻煩也怕無法彌補(bǔ)。最嚴(yán)重的時(shí)候，被朋友們懷疑有強(qiáng)迫癥。我會(huì)把自己在做節(jié)目的時(shí)候犯過的錯(cuò)，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次。每天，媽媽打來電話，習(xí)慣地多了一句問候：今天有沒有犯錯(cuò)啊?每次聽到媽媽這樣的問候，內(nèi)心有些諷刺。
很難忘的一次錯(cuò)，是沒有錄下《道聽途說》，為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)，整組人重新錄了重播版的節(jié)目。因?yàn)榇艓啻?，從一開始就沒錄上。直播結(jié)束后，導(dǎo)播說，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節(jié)目的20分鐘，很艱難地過著，內(nèi)疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動(dòng)了。現(xiàn)在，每次直播前都會(huì)特別地檢查錄機(jī)，以保證同樣的錯(cuò)不犯第二次。
我感觸最深的就是，這里像是我的第二個(gè)家，節(jié)目制作可以在快樂中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關(guān)系是有距離感、層次感的，但在節(jié)目部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷是錯(cuò)的。大部分的老同事，也都對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。最初進(jìn)來新動(dòng)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)關(guān)心地問一個(gè)問題，住在哪里，因?yàn)樵谥辈ソM必須要早起，也會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最齊心的是，上班的日子一組幾個(gè)人，每天6點(diǎn)就聚集在辦公室，為了8：08分的節(jié)目而準(zhǔn)備著。有時(shí)候會(huì)特別忙碌，有時(shí)候會(huì)比較空閑一點(diǎn)，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時(shí)候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。
除了參與直播，每天我還需要負(fù)責(zé)《妙說天下事》素材、《新華縱橫》和《國際專題電訊》的錄制，這些沒有什么技巧和難度可言，只要掐準(zhǔn)時(shí)間就可以了，哪怕是這樣我還是錯(cuò)過過節(jié)目的播出時(shí)間，只能等到下一次重播，再晚都等著。
不過，有時(shí)候這樣無奈的等待還是有好處的。我可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)加班錄《新動(dòng)看臺(tái)》的素材，多集一些素材可以“取其精華”，也可以趁機(jī)熟悉機(jī)子和軟件，所謂“笨鳥先飛”的經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒起來，提前做下一期節(jié)目的內(nèi)容。
因?yàn)楹芏嗤露颊f現(xiàn)在的《新動(dòng)看臺(tái)》不好看，所以我會(huì)多加班來錄些有意思的素材，好像大家都已經(jīng)習(xí)慣我加班的日子了。另一方面，大章也計(jì)劃著改版《新動(dòng)看臺(tái)》，雖然試著做樣片，可是還很不成熟。我想要學(xué)習(xí)更多的技術(shù)，在節(jié)目中可以自己做出想要的效果，不用每次都依賴著小小楊，增加她的工作負(fù)擔(dān)。
在以后的日子里，首先希望自己不再犯錯(cuò)，不給人添麻煩;做出讓人覺得好看的，有意思的節(jié)目。最后，想說在新動(dòng)的日子，我很快樂。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
前言：即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)習(xí)，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的了解，找出自身的不足。
通過半月的影視后期制作實(shí)習(xí)，主要是讓我們學(xué)習(xí)aftereffects軟件特效制作的方法，學(xué)習(xí)視頻特效中的一些設(shè)置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實(shí)習(xí)的重要的目的，主要是讓我通過對(duì)他的了解，自己能夠熟練地對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)能夠制作一些常見的特效，對(duì)以后的使用也會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠熟練的運(yùn)用premiere軟件，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用，對(duì)做視頻會(huì)有很大幫助。
大四第一學(xué)期末，我去xxxx文化產(chǎn)業(yè)有限公司的后期剪輯部實(shí)習(xí)影視制作。時(shí)間：20xx年12月25日至20xx年1月10日。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容與我的專業(yè)相關(guān)，影視制作方面的東西是我很感興趣的。這次實(shí)習(xí)是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班時(shí)間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率了事。
前制作期的工作內(nèi)容為節(jié)目制作前的準(zhǔn)備工作，如策劃、構(gòu)思創(chuàng)作，資金的籌集、分鏡頭劇本、場景設(shè)計(jì)和選擇、選演員等。當(dāng)然這些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。
2制作期。
所以的基本制作完成后，就進(jìn)入了拍攝階段，這一階段需要完成以下工作：設(shè)備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計(jì)劃的制定、內(nèi)外景拍攝(同期聲)。這些都是關(guān)乎電視成敗與否的關(guān)鍵因素。一旦疏忽，給電視制作帶來的損失可以說是無法估計(jì)的。
制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對(duì)所拍攝的結(jié)果做修正。還有就是錄制對(duì)白和編輯混錄。在這里特別要說的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性，很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來的，這就需要利用專業(yè)的軟件來在所拍攝的畫面中加入電子特效。剩下的就是復(fù)制、發(fā)行了。整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進(jìn)行現(xiàn)場直播?，F(xiàn)場直播的流程很簡單。除了在籌備階段和傳統(tǒng)的電視制作一樣以外，接下來現(xiàn)場直播所要做的就是現(xiàn)場拍攝、切換、播放了。
在實(shí)習(xí)過程中，作為攝影專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)視頻制作有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也對(duì)自己今后要走的路有了新的規(guī)劃，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無論是電視還是電影，都希望能樂在其中并有所貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習(xí)過程中，我目睹了后期編輯的過程，實(shí)在感嘆，原來要掌握一門技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項(xiàng)涉及眾多內(nèi)容的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。有三個(gè)階段：
(1)準(zhǔn)備階段(熟悉素材、編輯提綱)：
在編輯過程中，準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。
熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對(duì)照腳本內(nèi)容，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。
編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內(nèi)容和素材情況，編輯提綱要對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。編輯提綱細(xì)致、周到，可以給編輯工作帶來方便：其一，可以使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分內(nèi)容比例得當(dāng);其二，可以保證選用的鏡頭;其三，可以提高效率，并保證節(jié)目時(shí)間精確無誤。
(2)編輯階段(整理素材、選擇畫面、剪輯)：
編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項(xiàng)工作：整理素材。是對(duì)原始素材進(jìn)行分類和整理。主要是給素材帶編號(hào)，然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內(nèi)容。整理素材是剪輯的一項(xiàng)很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)容分別進(jìn)行歸類，將不同磁帶上的鏡頭標(biāo)示在編輯提綱上，以供剪接時(shí)尋找。
畫面組接。是按內(nèi)容要求的順序?qū)⒁粋€(gè)個(gè)鏡頭組合在一起，用來表達(dá)創(chuàng)意。
(3)檢查階段(意義表達(dá)、聲音、畫面)：
檢查階段是在畫面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：首先是檢查意義表述是否有問題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清晰，順暢連貫;結(jié)構(gòu)是否完整勻稱;內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng);意義表達(dá)是否有問題;組接點(diǎn)的選擇是否恰當(dāng);有無技術(shù)失誤;運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢;場面過渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否準(zhǔn)確等等。
打開媒體大門的鑰匙第一把鑰匙——實(shí)習(xí)前要做好充分的準(zhǔn)備我發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備是非常重要的。俗語都有說磨刀不誤砍柴工。這里說的“磨刀”有兩個(gè)方面，一個(gè)是指硬件方面的，一個(gè)是指軟件方面的。
所謂的硬件，就是實(shí)習(xí)前一定要把應(yīng)該準(zhǔn)備的證件準(zhǔn)備好，例如個(gè)人簡歷?？赡軅€(gè)個(gè)媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報(bào)到之前問清楚單位是需要什么證件或者證明之類的，都要事先準(zhǔn)備好。不然，在報(bào)到的當(dāng)天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì)給對(duì)方一個(gè)不好的印象，認(rèn)為你沒有做好準(zhǔn)備的功夫。
講到軟件，其實(shí)也就是個(gè)人素質(zhì)和能力的準(zhǔn)備。當(dāng)你知道你將要到電視臺(tái)或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實(shí)習(xí)的時(shí)候，你就要開始準(zhǔn)備了。其實(shí)理論上的知識(shí)，我們已經(jīng)學(xué)了很多，而學(xué)院也提供了很多平臺(tái)讓我們盡可能的多實(shí)踐。但是各個(gè)媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的，這就需要你多做功課了。
例如，當(dāng)我知道我即將要到杭州凱風(fēng)教育咨詢有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就花了很長的一段時(shí)間去看他們以前做過的視頻，并且通過上網(wǎng)查資料去了解各個(gè)欄目的風(fēng)格，制作方式等等。所以當(dāng)我被分后期制作部時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)部門是有一定的了解和認(rèn)識(shí)。
總之，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以在實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備，那就等于在實(shí)習(xí)時(shí)給自己加了很多分。
第二把鑰匙——盡快的融入團(tuán)體其實(shí)，無論是實(shí)習(xí)還是以后工作，能不能盡快的融入團(tuán)體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。
由于是實(shí)習(xí)生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現(xiàn)這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中去。然后我就觀察我們部門的老師同事時(shí)如何做的，觀察了一個(gè)下午后我得出了幾個(gè)結(jié)論：首先，逢人就問好，要有禮貌，熱情大方。無論是編導(dǎo)，主持人還是清潔的阿姨，都會(huì)主動(dòng)的問好。第二，要會(huì)很用心地記住人家的名字，第二次見面地時(shí)候，僅可能的馬上能準(zhǔn)確的說出他的名字，這讓我很值得學(xué)習(xí)。
第三把鑰匙——每個(gè)人都是你的老師制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會(huì)少一點(diǎn)。但是既然自己是實(shí)習(xí)生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗(yàn)比我們多，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且他們都是老工作人了，對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無論在什么時(shí)候都要多學(xué)習(xí)。
第四把鑰匙——要多與其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生交流，互相學(xué)習(xí)除了跟學(xué)習(xí)制作視頻外，我覺得實(shí)習(xí)還是一個(gè)很好的對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。后期制作部里有來自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習(xí)生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)有自己很獨(dú)特的心得體會(huì)。在交流的過程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)交流，吸收，學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。經(jīng)過實(shí)習(xí)的洗禮后，我身邊的人都覺得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對(duì)事情的看法和對(duì)媒體這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上，因?yàn)椋乙殉霭l(fā)!
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
1.實(shí)訓(xùn)對(duì)象：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生。
2.實(shí)訓(xùn)時(shí)間：第8、9教學(xué)周。
3.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：多媒體實(shí)訓(xùn)室（四機(jī)房）。
ae影視后期設(shè)計(jì)與制作核心技能訓(xùn)練是教學(xué)過程中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它是根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，在教師指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行的影視后期制作專業(yè)技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，實(shí)現(xiàn)由理論知識(shí)向操作技能的轉(zhuǎn)化，是對(duì)理論與實(shí)踐教學(xué)效果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生綜合分析能力與獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)過程。因此，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好核心技能訓(xùn)練，對(duì)實(shí)現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要的作用。
1．通過核心技能訓(xùn)練進(jìn)一步鞏固、深化和擴(kuò)展學(xué)生的理論知識(shí)與專業(yè)技能。
（1）掌握ae影視后期制作綜合設(shè)計(jì)案例的實(shí)際使用方法。
（2）熟練掌握應(yīng)用電視臺(tái)片頭的設(shè)計(jì)與制作。
（3）熟練掌握影視后期制作中創(chuàng)意的設(shè)計(jì)以及實(shí)例的開發(fā)與設(shè)計(jì)。
2．訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力，充分培養(yǎng)和提高學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、素材光盤等方式收集所需的文字資料、圖像影片資料、實(shí)際國內(nèi)外比賽精彩作品等。
3．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能解決影視后期設(shè)計(jì)過程中所遇到的實(shí)際問題的能力及其基本工作素質(zhì)。
4．培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度以及獨(dú)立工作的能力，樹立自信心。
5．訓(xùn)練和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和共同開發(fā)網(wǎng)站的綜合能力。
1．動(dòng)手制作影視后期作品之前，必須認(rèn)真做好作品案例的需求分析，策劃好主題，準(zhǔn)備好需要的各種素材，下載特效，把最初始的設(shè)計(jì)創(chuàng)意寫出來。
2．篩選收集好的文字資料、圖像、影視資料。
3．所創(chuàng)建的ae影視后期作品要求：
（1）做一個(gè)電視節(jié)目片頭、或者學(xué)校生活里的視頻處理、或者動(dòng)漫游戲人物的動(dòng)畫等，主題自擬。
（2）渲染格式按照平時(shí)上課的要求，規(guī)范。
（3）可以結(jié)合學(xué)過的其它軟件來充實(shí)自己的作品，比如可以用photoshop來手繪人物，或者片頭logo。
（4）主題要求陽光正能量、顏色搭配美觀大方、動(dòng)畫流暢，配樂或者字幕清晰。
（5）禁止抄襲。
（6）可以小組組員合作。
4．實(shí)訓(xùn)過程中既要虛心接受老師的指導(dǎo)，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、獨(dú)立思考、努力鉆研、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。
6．在設(shè)計(jì)過程中，要嚴(yán)格要求自己，樹立嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，必須按時(shí)、保質(zhì)、保量完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。要求獨(dú)立完成規(guī)定的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲或拷貝他人的作品。
7．小組成員之間，既要分工明確，又要密切合作，培養(yǎng)良好的互助、協(xié)作精神。
8．實(shí)訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得遲到、早退、曠課。缺課節(jié)數(shù)達(dá)三分之一以上者，實(shí)訓(xùn)成績按不及格處理。
1．實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
（1）分組：2至3人為一組，每一組選定一名組長，組長主要負(fù)責(zé)考勤以及與指導(dǎo)教師聯(lián)系。
（2）選題：確定主題，各小組進(jìn)行分工。
（3）根據(jù)實(shí)訓(xùn)時(shí)間的長短制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。
2．準(zhǔn)備素材，搜集與主題相關(guān)的文字、圖像、動(dòng)畫、音樂、視頻等資料。
3．書寫核心技能訓(xùn)練報(bào)告書。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)期間的紀(jì)律考核情況、對(duì)待實(shí)訓(xùn)的態(tài)度，影視后期作品的精致程度、顏色搭配，文字、圖像、動(dòng)畫、影片的合理處理，動(dòng)畫效果是否絢麗，特效應(yīng)用是否熟練，是否有創(chuàng)意等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。成績等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)如表1所示。
（1）電視臺(tái)片頭。
（2）動(dòng)漫人物介紹。
（3）校園風(fēng)采作品。
（4）同學(xué)錄。
（5）廣告。
（6）游戲介紹。
（7）旅游景點(diǎn)介紹。
（8）企業(yè)宣傳等等。
題目也可自擬。
要求每一位同學(xué)都要撰寫《ae影視后期制作》核心技能訓(xùn)練報(bào)告。
1．要求獨(dú)立完成，若完全雷同者，實(shí)訓(xùn)成績?yōu)椴患案瘛?/p>
2．正文格式：a4紙、小四號(hào)、宋體、打印。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
告別了死宅在學(xué)校的生活，一周前終于開始把自己打上商品的標(biāo)簽設(shè)法營生，每天花12個(gè)小時(shí)攢經(jīng)驗(yàn)攢rp，以期為有愛的生活構(gòu)建一個(gè)牢固的物質(zhì)基矗沒有offer的世界多么撒比西啊，那么就先做做實(shí)習(xí)吧。
其實(shí)從某種意義上來說我還是很幸運(yùn)的，首先頻道還不錯(cuò)，而且那邊似乎目前人手也不太夠的樣子，所以我一去就能被分派到實(shí)際性的工作――外拍、剪輯。很多實(shí)習(xí)期間掃了很久地板或者只是端茶倒水的朋友都說這樣很好，很能在短時(shí)間內(nèi)提高自己的水平，累積工作經(jīng)驗(yàn)。不過，經(jīng)驗(yàn)什么的，才短短一周也沒什么很多好聊的，但眼界倒是開了一點(diǎn)說起來。那就是……tnnd黃金也能被搶購的啊?!
菜百是帝都最有名的黃金專賣商場，早上九點(diǎn)開始營業(yè)。我一直以為，黃金珠寶這種貴重物品的商場一向而且肯定都是售貨員比消費(fèi)者多得多，一般門可羅雀，就靠偶爾賣出的幾件飾品來繳納店面費(fèi)什么的。但是……我錯(cuò)了……我太狹隘了……扶額……菜百周六上午開門前，就已經(jīng)有一重又一重的人圍在大門口等著了。九點(diǎn)一開門，嘩嘩嘩地人潮就往里涌，整整五分鐘人才進(jìn)完……otz好吧，或許這還可以說是大家也就是想看看亮閃閃的金子的來養(yǎng)養(yǎng)眼、激勵(lì)一下自己努力掙錢。但是，當(dāng)人們搶購金條的時(shí)候……我真是要內(nèi)牛滿面了。黃金這是在打折么虧本大甩賣么買一贈(zèng)十么?!!!靠!動(dòng)輒幾十萬的金條啊!!!據(jù)說過年的時(shí)候想買金條還得排隊(duì)。我一直知道帝都有錢人多，但是沒想到錢財(cái)泛濫沒處花的人這?么?多啊!!!rz這就是之前某公司某編輯說的“視野”么……好吧我見識(shí)到了……回來做后期時(shí)每看到畫面一片金光燦燦時(shí)就覺得“啊啊啊眼睛要瞎了嗷”……ohmy佛!既然您都已經(jīng)讓我看到這個(gè)世界的真理了，就順便再保佑我拿到一份能讓我達(dá)到小康標(biāo)準(zhǔn)還有點(diǎn)余錢玩玩cos的工作吧!
除了菜百，還去了什剎海體校外拍。在那兒看到很多練武術(shù)的`正太以及一兩個(gè)美少年~xd那小身段那小眼神喲~~~在看到他們輕而易舉地做出各種高難度動(dòng)作時(shí)，就好想拜他們?yōu)閹煟灰獙W(xué)會(huì)那么一兩個(gè)再穿插一些花架子和組合動(dòng)作編進(jìn)cos的打戲里就超贊了嗷!!!
而且，我ms還是喜歡做記者多過做編導(dǎo)，尤其是那種除了包裝什么都要做的編導(dǎo)tt……雖然新聞是時(shí)效性極強(qiáng)的易碎品，但那種為了直播爭分奪秒、直接暢快的感覺很好。而且不用費(fèi)盡心思去“導(dǎo)演”，只是有事說事、有理說理。
上一篇：行為習(xí)慣培養(yǎng)總結(jié)下一篇：機(jī)電知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的后期的實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間總是不等人的，實(shí)習(xí)的日子也慢慢的接近尾聲了。雖然不短不長有將近3個(gè)月的時(shí)間，但是對(duì)公司和同事還是有了一些感情，即將離開時(shí)還是有點(diǎn)不舍得。說實(shí)話，實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多東西受益匪淺。這段時(shí)間雖然短暫但是真的學(xué)到了太多的東西。
我覺得在還沒有進(jìn)公司之前就要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準(zhǔn)備，做起事來才能得心應(yīng)手；其次，要學(xué)會(huì)與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒；再次，要學(xué)會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因?yàn)?，公司是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作；最后，要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法，不過我們接受的教育和實(shí)踐的確有很長一段距離。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實(shí)踐相結(jié)合。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
線軟件包裝廣告視頻，兼客服，期間也負(fù)責(zé)部分ae工作，成品會(huì)在企業(yè)網(wǎng)站和樓外大屏幕滾動(dòng)播出。北京久盛瑞豐商貿(mào)中心成立于5月1日，歷經(jīng)十三年的成功運(yùn)營，敢為人先，把企業(yè)打造成了一家盡人皆知且久負(fù)盛名，更具無窮發(fā)展?jié)摿Φ谋本┟粕虡I(yè)企業(yè)、商務(wù)廳重點(diǎn)發(fā)展企業(yè)。目前，久盛瑞豐已發(fā)展成為一家以購物為主，集餐飲、娛樂、休閑、服務(wù)、商務(wù)辦公、商業(yè)廣告為一體的多功能、多業(yè)態(tài)、多元化的大型商業(yè)連鎖集團(tuán)。現(xiàn)擁有干部職工6280人。
一、實(shí)習(xí)的意義及目的。
（一）實(shí)習(xí)的意義。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過深入企業(yè)單位，了解當(dāng)廣告?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會(huì)，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
（二）實(shí)習(xí)的目的。
自己制作一些常見的特效，對(duì)以后的.使用也會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠熟練的運(yùn)用ae，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用，對(duì)做視頻會(huì)有很大幫助。再者，可以進(jìn)一步熟練地操控?cái)z像機(jī)，把在校期間學(xué)到的機(jī)器基本知識(shí)和鏡頭的拍攝技巧運(yùn)用到實(shí)際的拍攝中，充分體現(xiàn)采編播一體化的優(yōu)勢性。
二、實(shí)習(xí)單位基本情況。
（一）實(shí)習(xí)單位基本概況。
北京久盛瑞豐商貿(mào)中心成立于195月1日，歷經(jīng)十三年的成功運(yùn)營，敢為人先，把企業(yè)打造成了一家盡人皆知且久負(fù)盛名，更具無窮發(fā)展?jié)摿Φ谋本┟粕虡I(yè)企業(yè)、商務(wù)廳重點(diǎn)發(fā)展企業(yè)。目前，久盛瑞豐已發(fā)展成為一家以購物為主，集餐飲、娛樂、休閑、服務(wù)、商務(wù)辦公、商業(yè)地產(chǎn)為一體的多功能、多業(yè)態(tài)、多元化的大型商業(yè)連鎖集團(tuán)?，F(xiàn)擁有干部職工6280人。商貿(mào)中心前部高六層，大屏幕在只字路口的對(duì)角綻放光彩，能讓更多受眾了解到傳播內(nèi)容。
（二）實(shí)習(xí)部門的基本情況。
我所在的部門是廣告中心，這個(gè)部門主要是負(fù)責(zé)制作企業(yè)內(nèi)部的企業(yè)文化視頻和其他贊助商在企業(yè)外部大屏幕上投放的廣告視頻。同時(shí)也商業(yè)性的制作其他廣告商的視頻廣告，并播出。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
外出進(jìn)行廣告洽談；文秘人員，負(fù)責(zé)所有廣告文案的收集和整理；視頻攝像剪輯師，負(fù)責(zé)廣告的拍攝錄制以及后期制作；電話客服人員，負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶并介紹大屏幕廣告的時(shí)間及費(fèi)用等相關(guān)問題。
我在此部門擔(dān)任視頻攝像以及視頻剪輯師，兼電話客服，可以說這和我所學(xué)專業(yè)息息相關(guān)。實(shí)習(xí)的工作量很大，包括外出拍攝廣告素材、進(jìn)行廣告創(chuàng)意、廣告編輯制作、拍攝企業(yè)文化宣傳視頻，以及隨時(shí)接聽電話介紹廣告業(yè)務(wù)等。實(shí)習(xí)的生活很充實(shí)，尤其是在周末和節(jié)假日的時(shí)候，正是商貿(mào)中心的客流高峰，企業(yè)宣傳視頻隨時(shí)更新，廣告商也會(huì)紛紛抓住機(jī)會(huì)及時(shí)自我宣傳，這也是工作量最大的時(shí)候，不過我們總是相信，一切都能做好，慌亂只能自亂陣腳，分工明確，計(jì)劃明朗，一切按部就班，遇到突發(fā)事件（如臨時(shí)修改廣告成品、突發(fā)緊急事件拍攝等）會(huì)按照輕重緩急以及任務(wù)的難度合理安排，爭取保質(zhì)保量完成制作。
四、對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議。
（一）設(shè)備應(yīng)該更新?lián)Q代。
廣告中心所用的攝像機(jī)仍是較老版本的磁帶存儲(chǔ)式攝像機(jī)，拍攝時(shí)監(jiān)屏也是黑白，導(dǎo)出后才能變成彩色，所以用起來十分不方便，而且三腳架也是壞的，這樣就會(huì)在拍攝時(shí)不穩(wěn)定，會(huì)出現(xiàn)視頻晃動(dòng)的現(xiàn)象。
（二）廣告推廣力度不夠。
出去宣傳，因?yàn)榫檬⑷鹭S大屏幕廣告的區(qū)位優(yōu)勢是很明顯的，但是客戶并沒有和潛在優(yōu)勢成正比，外出跑業(yè)務(wù)的人員也不是很專業(yè)，因此應(yīng)該更多的聯(lián)系一些知名品牌或新興企業(yè)，可以采取低價(jià)位長期合作模式，以吸引投資商，達(dá)到長期推廣目的。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)。
（一）要懂得虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。
剛從校園踏入社會(huì)，在工作過程中我們一定會(huì)遇到很多問題，其中很多是我們所不懂的，不懂得就要學(xué)會(huì)請(qǐng)教他人，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們應(yīng)該虛心接受。同時(shí)，也不要害怕犯錯(cuò)，，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，重要的是要知錯(cuò)能改。
（二）多勞多得，勞動(dòng)受到尊重。
部門里面沒有資歷年限之說，待遇完全是按照能力大小決定的，這點(diǎn)對(duì)很多年輕人來說的確是一件很不錯(cuò)的事情，能者多勞，也要會(huì)勞，在這里實(shí)習(xí)的日子了，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，勞動(dòng)者是受到尊重的，創(chuàng)新能力、抗壓能力、激情和夢想等，都是有所作為的必要條件。
（三）要樹立正確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度。
在平時(shí)的時(shí)候，我們不管做什么事，都有自己明確的目標(biāo)，就像我們到了公司以后，要知道自己能否勝任這項(xiàng)工作，關(guān)鍵是看自己對(duì)待這份工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)并沒有特別精通，也可以在工作中逐漸掌握。樹立正確的目標(biāo)，多學(xué)多看，并親自多實(shí)踐，只有這樣才能把事情做好。
總體來說這次實(shí)習(xí)不僅僅鍛煉了我在采編播方面的技能，更是讓我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)，還有就是在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，不再總是把眼光放在臺(tái)前，幕后工作更是鍛煉人的抗壓能力，敢于接受強(qiáng)壓工作，才能增強(qiáng)自己的競爭力，讓自己快速成長，作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，無論是在今后的工作或生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的財(cái)富。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
班級(jí)：12-1班。
姓名：靳文龍。
指導(dǎo)教師：梁娜娜。
20xx年10月日。
一、實(shí)訓(xùn)目的。
本實(shí)訓(xùn)通過制作簡短的影片,了解ae圖層的操作和圖層屬性關(guān)鍵幀的使用，同時(shí)對(duì)圖層屬性的添加、刪除、復(fù)制等操作的熟悉,能綜合運(yùn)用所掌握軟件操作技能和相關(guān)的理論知識(shí),針對(duì)特定的領(lǐng)域或項(xiàng)目,開發(fā)和設(shè)計(jì)一個(gè)相對(duì)完整的多媒體作品,使作品具有一定的藝術(shù)性觀賞性和使用性。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間。
20xx~20xx第一學(xué)期第8、9周。
三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。
新機(jī)房。
四、實(shí)訓(xùn)要求：
嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)要求，力求做到：遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律、按時(shí)出勤、保持實(shí)訓(xùn)場地清潔、愛護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
1.對(duì)ae的制作過程有一定的了解，要求理論聯(lián)系實(shí)際，多動(dòng)手操作。熟悉軟件的操作，掌握了基本的應(yīng)用能力。
2.掌握如何利用特效來對(duì)色彩進(jìn)行替換，更加清楚每一選項(xiàng)的效果。
3.掌握遮罩在實(shí)際操作中的應(yīng)用，通過對(duì)遮罩屬性的修改，可以做出效果不凡的影視作品出來。
4.通過創(chuàng)建固態(tài)層、添加效果以達(dá)到更好的效果。
5.ae的三維空間調(diào)節(jié)辦法，在進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)節(jié)，設(shè)置參數(shù)，讓影片效果更加真實(shí)。
6.通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生應(yīng)了解軟件的工作界面和使用環(huán)境，掌握軟件制作影視廣告片頭的工作流程、方法，能夠運(yùn)用非線編軟件創(chuàng)作影視廣告短片和片頭。
7.在這次實(shí)訓(xùn)過程中我們了解了ae、pre的軟件應(yīng)用，了解了其軟件的'功能及制作出來的效果。
六、制作過程。
1.制作傳送陣。
2.新建一個(gè)500x500，時(shí)長為10秒的合成，合成名字為傳送陣。
5.然后添加文字，再做一個(gè)圓形遮罩，然后在形狀圖層里面添加一個(gè)修正路徑打開自動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)，在開始的時(shí)候是100%在第8秒的時(shí)候是0%，然后把文字做一個(gè)旋轉(zhuǎn)跟透明度的設(shè)置,然后添加一個(gè)輝光效果顏色都改成藍(lán)色。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七
年級(jí)、專業(yè):。
姓名:。
學(xué)號(hào):。
指導(dǎo)教師:。
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.11.23——12.4。
通過兩周的影視后期制作實(shí)習(xí)，主要是讓我們學(xué)習(xí)aftereffects軟件制作動(dòng)畫的方法，學(xué)習(xí)動(dòng)畫中的一些設(shè)置技巧并且能夠熟練的掌握動(dòng)畫的控制。特效的使用也是這次實(shí)習(xí)的重要目的，主要是讓我通過對(duì)他的了解，自己能夠很熟練的對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)能夠自己制作一些常見的特效，對(duì)以后的使用也會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠熟練的運(yùn)用premiere，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用，對(duì)做視頻會(huì)有很大幫助。
這次實(shí)習(xí)主要是要我們每人做一個(gè)5到8分鐘的視頻，視頻的內(nèi)容自己設(shè)定，要運(yùn)用我們所需的軟件制作一些特效和效果，其次是要我們掌握aftereffect軟件編輯、調(diào)試基本知識(shí)和技能，同時(shí)對(duì)于做一些簡單的視頻有更好的了解。
素材搜集。
內(nèi)容：電氣系的建設(shè)成果，各專業(yè)概況，自備素材。
途徑：自己歸納及整理，老師幫助，網(wǎng)上相關(guān)資料，其他。
素材處理。
分工：素材匯總處理：
第一章負(fù)責(zé)人：
第二章負(fù)責(zé)人：
第三章負(fù)責(zé)人：
處理要求:把每一章所需要的視頻數(shù)量確定下來,然后對(duì)其進(jìn)行處理,處理的同時(shí)要把每一個(gè)視頻進(jìn)行編號(hào),方便以后工作的進(jìn)行.
結(jié)構(gòu)：總分總。
主線：以電氣系的各個(gè)時(shí)期建設(shè)成果為主線。
第一章華麗篇章。
主線：電氣系的成果展。
大致內(nèi)容：電氣系各階段的建設(shè)成果。
第二章崢嶸歲月。
主線：電氣系的發(fā)展史。
大致內(nèi)容：電氣系各個(gè)專業(yè)的發(fā)展史。
第三章展望未來。
主線：電氣系的發(fā)展前景。
大致內(nèi)容：述說電氣系未來的發(fā)展方向的相關(guān)視頻。
第一章負(fù)責(zé)人：
第二章負(fù)責(zé)人：
第三章負(fù)責(zé)人：
第一章：華麗篇章（備選項(xiàng)：含苞欲放）。
主題：電氣系的成果展。
思路：以校慶70周年為契機(jī)（簡單介紹學(xué)校70年的歷史線索）——展現(xiàn)電氣系在紡專深厚文化下的快速成長（主要表現(xiàn)的是電氣系在紡專懷抱中的快速成長成果，即是要表達(dá)出含苞欲放的感情）——片頭結(jié)尾，可以以書記的視頻來述說電氣系一路走來的不易，即可為下一篇章埋下伏筆。
鏡頭一：片頭用字幕展示，呈現(xiàn)出該設(shè)計(jì)所要表達(dá)的主題，可以借鑒校慶70周年晚會(huì)視頻的開頭（題目參考：紡專七十年承載電氣系風(fēng)雨13年、打造西部特色高專，爭創(chuàng)我校特色系部），主要采用視頻文字特效，給人一種宏偉氣勢和努力開放，不斷向前發(fā)展的視覺效果。
鏡頭二：呈現(xiàn)我校七十年輝煌歷史，充分利用能夠展現(xiàn)紡專歷史的照片；在這幾天時(shí)間內(nèi)，不能實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案，就采用如下方案：
從紡校30年代至今，在每一個(gè)階段中選擇一到兩張代表性照片，以紀(jì)實(shí)的表現(xiàn)手法展現(xiàn)，搭配文字，述說紡專艱辛，銜接就用花的開放視頻承啟下一部分電氣系發(fā)展成果的主題內(nèi)容。
表現(xiàn)方式：立體圖片展現(xiàn)，移動(dòng)特寫來展現(xiàn)電氣系成果。
鏡頭四（第一章與第二章的銜接）：直接用圖片或者文字承啟下章內(nèi)容。
第一章特效。
特效三：大小標(biāo)題呈現(xiàn)在屏幕之后，停留片刻，大小標(biāo)題由外而內(nèi)朝流星飛出的中心運(yùn)動(dòng)；
特效六：在介紹電氣系成果時(shí)，由于其各部分不具有很強(qiáng)的聯(lián)系，所以要運(yùn)用空間特寫的效果，即要達(dá)到3d空間效果。
第二章：崢嶸歲月。
主線：電氣系的發(fā)展史。
場景一：（特效利用課堂上影視之窗的效果，用四張展示現(xiàn)在學(xué)校繁榮的圖片，中間用一張1996年學(xué)校成立時(shí)校區(qū)圖片，引出成立之初的電氣系）。成立之初僅由傳統(tǒng)的電氣技術(shù)和汽車電子組成，系黨總支在落后硬件設(shè)備、薄弱師資力量落后條件下，開始艱難歷程的探索（畫面上主要介紹成立之初的專業(yè)構(gòu)成以及當(dāng)時(shí)所擁有的設(shè)備和師資力量）。
場景二：隨著時(shí)代的發(fā)展（用一則城市建筑風(fēng)貌來體現(xiàn)城市的發(fā)展），在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下（用校領(lǐng)導(dǎo)的開會(huì)圖片或視頻來展現(xiàn)），我系新增了專業(yè)和設(shè)備，師資隊(duì)伍壯大（畫面上介紹新增的專業(yè)，設(shè)施和師資壯大[教師合影的圖片]）。
場景三：xxx年紡校遷徙犀浦，在校領(lǐng)導(dǎo)的.指引下，我系也由三瓦窯向犀浦遷移（畫面由新校區(qū)的學(xué)校景色圖片、教學(xué)樓以及學(xué)生活動(dòng)圖片構(gòu)成），實(shí)現(xiàn)了系的統(tǒng)一和匯聚。
場景四：自20xx年起，我系專業(yè)壯大，教學(xué)環(huán)境明顯改善（教學(xué)設(shè)備圖片、教學(xué)環(huán)境圖片）。
第二章特效：
第三章：展望未來。
主題：電氣系未來的展望。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八
一、指導(dǎo)思想：
為了教研組工作有條不紊的開展，并落實(shí)學(xué)校上級(jí)部門的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持以“教研促教學(xué)”的教育科研原則，重點(diǎn)突出新課程改革實(shí)驗(yàn)的校本研究，努力探索具有本校特色的教學(xué)研究新模式，努力打造符合我校特色的教育科研品牌。
二．具體工作內(nèi)容。
1、制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，用制度切實(shí)保障和落實(shí)教研組工作；
制定每周的教研組工作計(jì)劃，并且任務(wù)具體到人，規(guī)定資料等上交時(shí)間，組長對(duì)教研組工作進(jìn)行詳細(xì)記錄，為學(xué)校對(duì)教師工作考核提供依據(jù)。
2、加大集體備課的力度；
這學(xué)期將教研組分為三個(gè)集體備課組：
七年級(jí)：段哈斯、王春燕、陳月清（段哈斯為組長）。
八年級(jí)：吳海莉、李志遠(yuǎn)、許曉瑾、唐金萍（組長吳海莉）。
九年級(jí)：張梅、孫瑞賢、關(guān)曉琴（張梅為組長）。
隔周每周四為集體備課時(shí)間，備課內(nèi)容為下周教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)天下午必須上交集體備課教案。集體備課包括四個(gè)基本環(huán)節(jié)：個(gè)人初備——集體研討——修正教案——課后交流與反思。下周同組教師互聽互評(píng)課，評(píng)課要有記錄。
3、加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)；
本年度校本教研的課題是小組學(xué)習(xí)在我校教學(xué)中運(yùn)用。為了更好并且更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式，在教研組集體學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)理論和優(yōu)秀做法：對(duì)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，學(xué)習(xí)小組的制度建設(shè)和文化建設(shè)，評(píng)價(jià)制度和具體的做法進(jìn)行深入的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合在教學(xué)活動(dòng)中的嘗試和運(yùn)用，組織觀摩兄弟學(xué)校的優(yōu)秀做法及成熟經(jīng)驗(yàn)，逐步運(yùn)用到我校的英語教學(xué)活動(dòng)中去，并不斷深化和推廣優(yōu)秀做法及成熟經(jīng)驗(yàn)，讓先進(jìn)的教學(xué)模式能帶動(dòng)并提高我校的英語教學(xué)水平。
4、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
（1）學(xué)習(xí)《20xx年新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《國家教育改革規(guī)劃綱要》等能促進(jìn)教師專業(yè)成長的相關(guān)文件與理論，并摘抄在業(yè)務(wù)筆記本上。
（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)白板的使用、實(shí)物投影等現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，使英語課堂更形象、容量更大，讓高效、實(shí)效課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。
（3）加強(qiáng)教師之間相互學(xué)習(xí)。落實(shí)青年教師的培養(yǎng)，開展一對(duì)一的教學(xué)指導(dǎo)模式，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。在本組內(nèi)形成濃厚的一幫一的學(xué)習(xí)氛圍，教師之間互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相促進(jìn)，共同成長和提高。本組“青藍(lán)工程”是吳海莉老師與徐曉瑾老師結(jié)對(duì)幫扶。
5、推出同年級(jí)“同課異構(gòu)”，推出校級(jí)觀摩課，組織全組同事聽、評(píng)課。全體教師必須虛心學(xué)習(xí)，互相交流，不斷提高教學(xué)水平，因此我組將繼續(xù)加強(qiáng)聽評(píng)課活動(dòng)。同年級(jí)教師每人上一節(jié)“同課異構(gòu)課”（定于每周二、周三請(qǐng)大家看通知），本組教師進(jìn)班聽課學(xué)習(xí)，課后及時(shí)交流點(diǎn)評(píng)，從他人的課堂中發(fā)現(xiàn)自已課堂中的不足，促進(jìn)全體教師的共同成長。本組承擔(dān)校級(jí)公開課的是九年級(jí)孫瑞賢和八年級(jí)唐金萍老師和七年級(jí)陳月清老師。
6、結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展學(xué)生活動(dòng)；
為了規(guī)范七年級(jí)學(xué)生的書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，在七年級(jí)開展學(xué)生英語書法比賽，全校開展英語歌曲比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑和視野。
7、按時(shí)完成備課教案、課件、評(píng)課等資料的上交工作，記錄教研組工作，在教育網(wǎng)站等處大力宣傳我校教研組的工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇十九
數(shù)字電影影像的獲取有三個(gè)途徑:一是數(shù)字拍攝;二是膠片拍攝,三是利用計(jì)算機(jī)圖像技術(shù)制作的影像。后期制作階段包括特技效果的加入、編輯、校色、音響合成等,制作出數(shù)字電源母版,再由源母制作出數(shù)字電影發(fā)行母版,便可以提供發(fā)行了。通過數(shù)轉(zhuǎn)膠、制作dvd光盤,可以獲得膠片電影拷貝或dvd拷貝。行可通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn),也可借助硬盤等物理媒介。當(dāng)然,還可以以膠片或dvd的形式發(fā)行,或通過電視臺(tái)以高清電視或標(biāo)清電視的形式播出.自20世紀(jì)90年代中期以來，隨著計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境和視音頻編輯軟件的進(jìn)一步完善和發(fā)展，錄像節(jié)目的后期制作進(jìn)入數(shù)字時(shí)代。其特點(diǎn)是采用了在線和非在線的非線性編輯，視頻編輯的觀念發(fā)生了重大的變化，壓縮技實(shí)用化的使脫機(jī)編輯和非線性編輯成為可能。
脫機(jī)編輯——采用高、低檔編輯系統(tǒng)協(xié)同完成編輯工作，即高檔機(jī)拍攝，素材隨著進(jìn)碼翻錄到低檔機(jī)或通過模擬、數(shù)字轉(zhuǎn)換進(jìn)入計(jì)算機(jī)進(jìn)行了編輯，完成后再輸入高檔機(jī)或利用計(jì)算機(jī)控制高檔機(jī)完成編輯。脫機(jī)編輯避免了素材的磨損，提高了高檔機(jī)的成片率和編輯質(zhì)量，大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。脫機(jī)編輯對(duì)傳統(tǒng)視音頻編輯是一場革命。
可使編輯序列任意更換，安排，利用預(yù)演功能隨進(jìn)觀看節(jié)目效果，使工作效率大為提高。非線性視頻節(jié)目的后期制作包括視頻圖像編輯、音頻編輯、特技及聲像合成等工序，根據(jù)前期攝制的節(jié)目素材按要求進(jìn)行的再創(chuàng)造過程。制作完成后的電視畫面，其表現(xiàn)力除了單個(gè)畫面的自身作用外，更取決于畫面組接的作用，即由鏡頭組接所產(chǎn)生的感染力與表現(xiàn)力。
非線性編輯可實(shí)現(xiàn)任意層畫面的二、三維數(shù)字視頻編輯(dve)例如：波動(dòng)、翻頁、光感、卷頁、剪裁、放大、縮小、平移、球化、濾色、明暗變化、水波紋、裂解、畫面拖尾、加邊及陰影、變形、球化旋轉(zhuǎn)、透明疊畫，并可使用不同的組合形式產(chǎn)生更多的dve效果，同時(shí)，新的dve效果可以直接作為自定效果模塊而保存發(fā)留后用。
非線性編輯系統(tǒng)是一種嶄新編輯系統(tǒng)，是在計(jì)算機(jī)大力發(fā)展的前提下產(chǎn)生的。無論人工作流程上還是從操作方法上，都是與傳統(tǒng)的編輯方法大相徑庭。但是，非線性的編輯系統(tǒng)竟是視音頻編輯系統(tǒng)中的一種，正確地掌握它，熟練地動(dòng)用它，仍然必須嚴(yán)格要地遵循視音頻編輯的基本規(guī)律和原則。
課題研究的內(nèi)容：合成技術(shù)就是將多種素材混合成單一復(fù)合畫面的技術(shù)處理過程。既要又好的素材更要熟悉影視合成處理技術(shù)。
1：獲取影像。
通常用肉眼來觀察周圍的世界，由于我們可能會(huì)用某種攝像機(jī)來拍攝一些類似的影片，所以我們也需要學(xué)習(xí)攝像機(jī)是如何感覺這個(gè)世界的。最重要的是要記住在使用攝影機(jī)就是用來拍攝場景的表達(dá).距和視角合成師處理的最大的一個(gè)任務(wù)就是提取出元素并決定它們在場景景中的深度位置。視角的不同是由于場景從兩個(gè)不同角度進(jìn)行拍攝的緣故。如果我們靠近或遠(yuǎn)離某個(gè)指定場景，場景內(nèi)的物體間的空間關(guān)系也會(huì)隨之改變，會(huì)擴(kuò)大或壓縮，一個(gè)很常見的錯(cuò)誤概念就是認(rèn)為差異是因?yàn)槭褂貌煌R頭拍攝的緣故。事實(shí)上確實(shí)不同焦距的鏡頭可以用來表示這種差異，但最好是認(rèn)為鏡頭只是用來對(duì)場景進(jìn)行一定量擴(kuò)放的簡單裝置。
2：影像的合成處理。
在合成中，來源的素材肯定是不一樣的，要構(gòu)成同一畫面，必然要經(jīng)過的一步就是調(diào)色，談到調(diào)色，現(xiàn)在在premierepro中，就開始引入了aftereffects的內(nèi)核。影視剪輯是影視創(chuàng)作最重要的環(huán)節(jié)之一。每一部影視作品都是由若干個(gè)畫面組合而成。影視作品中若干個(gè)不同內(nèi)容的畫面,通過合理組接,構(gòu)成一個(gè)個(gè)完整的蒙太奇段落。非線性視頻編輯中應(yīng)該注意根據(jù)影視的內(nèi)容保持節(jié)目色彩的和諧、統(tǒng)一，這是色彩處理的基本要求。雖然色彩本身沒有情感，但它對(duì)人的心理感受會(huì)產(chǎn)生一定的影響。如紅、橙、黃等暖色調(diào)，往往會(huì)使人聯(lián)想到陽光、火焰等等，給人以熾熱、向上的感覺。青、藍(lán)、藍(lán)綠、藍(lán)紫等冷色調(diào)，會(huì)使人聯(lián)想到水、冰、夜色等，給人以涼爽、寧靜、平和等感覺。
3：了解視頻畫面的調(diào)色。
在任何設(shè)計(jì)中，色彩對(duì)視覺的刺激起到第一信息傳達(dá)的作用。因此，對(duì)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)的良好掌控，才能夠讓我們在影視合成中游刃有余。視頻畫面的色調(diào)，主要取決于不同顏色在一定空間的配置，即畫面中那一個(gè)顏色占主導(dǎo)地位。此處取決于不同的光源色、環(huán)境色等對(duì)表現(xiàn)物體固有色的影響。色彩調(diào)從屬于節(jié)目總的情緒基調(diào)，是總的視覺氛圍的主要組成部分，是形成節(jié)目情緒基調(diào)的主要視覺手段。色彩基調(diào)的確定，還應(yīng)當(dāng)考慮形像色這一因素。所謂的“形像色”就是某一行業(yè)或某一表現(xiàn)內(nèi)容經(jīng)常使用的代表色，如海軍的形像色是藍(lán)色，那么表現(xiàn)與此相關(guān)的內(nèi)容時(shí)，確定藍(lán)色為色彩基調(diào)就會(huì)取得較好的效果。
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇二十
后期剪輯作為能夠影響電視節(jié)目最終質(zhì)量和傳播效果的主要因素，在電視節(jié)目制作過程中具有重要作用。后期剪輯在電視節(jié)目制作中的重要性可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
第一，影響電視節(jié)目的節(jié)奏感。對(duì)于一臺(tái)電視節(jié)目來說，電視節(jié)目的整體節(jié)奏非常重要，一個(gè)良好的節(jié)奏可以讓電視節(jié)目更加吸引觀眾，增強(qiáng)電視節(jié)目的質(zhì)量，提高電視節(jié)目的整體效果。后期剪輯作為電視節(jié)目后期制作的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，對(duì)電視節(jié)目的整體節(jié)奏有著重要的影響。如果在電視節(jié)目后期剪輯制作過程中，剪輯的成品里電視節(jié)目的前后不同情節(jié)的切換不流暢，就會(huì)影響電視節(jié)目的整體節(jié)奏感，對(duì)于觀眾來說，就會(huì)覺得電視節(jié)目的整體情節(jié)不連貫，影響到觀眾對(duì)電視節(jié)目的觀看體驗(yàn)，這種情況下，就會(huì)導(dǎo)致電視節(jié)目失去大量的觀眾，影響電視節(jié)目的收視情況，因此在電視節(jié)目的后期剪輯制作過程中，一定要注意對(duì)整個(gè)電視節(jié)目節(jié)奏的把握。所以在對(duì)電視節(jié)目的后期剪輯制作時(shí)，一方面要對(duì)電視節(jié)目的整體內(nèi)容和節(jié)奏有一個(gè)更深層次的把握。另一方面，要選定好電視節(jié)目的畫面剪輯點(diǎn)，注意剪輯的位置和剪輯畫面的連接方式，保障整個(gè)電視節(jié)目畫面節(jié)奏的連貫。
第二，影響電視節(jié)目敘事完整、緊湊。敘事是大部分電視節(jié)目的主要內(nèi)容，甚至許多綜藝節(jié)目也有相應(yīng)的敘事內(nèi)容，對(duì)于一些電視節(jié)目的剪輯來說，既不能在電視節(jié)目中留過多的伏筆或關(guān)鍵劇情的轉(zhuǎn)換來吊觀眾的胃口，也不要留有過多的.冗余劇情，這些都會(huì)影響觀眾觀看體驗(yàn)和審美需求，反而不如保證節(jié)目敘事的緊湊、完整。所以在后期剪輯的過程中，電視節(jié)目的敘事連貫性和劇情的集中是我們要時(shí)刻注意的一個(gè)方面，試想如果在歌唱比賽節(jié)目中，當(dāng)選手正進(jìn)行到歌曲高潮的時(shí)候，插入廣告或評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，其結(jié)果不僅不會(huì)引起觀眾的興趣，反而會(huì)破壞選手表演的整體性，影響觀眾的體驗(yàn)，起到適得其反的作用。
第三，影響電視節(jié)目的審美水平。隨著人們對(duì)電視節(jié)目的欣賞水平不斷提高，電視節(jié)目的文化內(nèi)涵及其欣賞品味也要不斷進(jìn)步，如果電視節(jié)目還是固守傳統(tǒng)、故步自封，那么就無法適應(yīng)人們?nèi)找嬖鲩L的審美水平，必然會(huì)被觀眾、社會(huì)所淘汰。后期剪輯也是影響電視節(jié)目審美水平的一個(gè)主要方面，在后期剪輯過程中，綜合利用各種剪輯技術(shù)和技巧，使整個(gè)電視節(jié)目的更加突出內(nèi)涵，是節(jié)目的主體更好的表現(xiàn)、突出出來，使電視節(jié)目符合更多觀眾的審美能力，滿足更多觀眾的審美需求。
第四，影響節(jié)目整體質(zhì)量。在電視節(jié)目的剪輯過程中，制作人員都會(huì)根據(jù)節(jié)目的主題展開剪輯工作，使最終的剪輯成品能夠?qū)⒐?jié)目的內(nèi)容和效果完整的表現(xiàn)出來，保障節(jié)目的整體之狂。這就要求工作人員在工作過程中，能夠與導(dǎo)演、編輯進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，確保對(duì)整體節(jié)目的把握，才能保證最后剪輯出來的成片不會(huì)偏離原來作品的主題，確保節(jié)目的整體質(zhì)量。此外，工作人員在對(duì)節(jié)目進(jìn)行剪輯的過程中，要對(duì)各種拍攝、錄制的素材進(jìn)行合理的比較、分析，挑選出更合適的素材，在這些素材中選擇適合節(jié)目主題和更有表現(xiàn)力、感染力的地方進(jìn)行剪輯，這樣就可以確保節(jié)目的整體質(zhì)量。
第五，增強(qiáng)電視節(jié)目的表現(xiàn)力和感染力。電視節(jié)目的表現(xiàn)力和感染力是一個(gè)電視節(jié)目與其他節(jié)目競爭的資本，具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力的電視節(jié)目會(huì)比其他節(jié)目更受觀眾的喜愛，而后期剪輯對(duì)電視節(jié)目的表現(xiàn)力和感染力有一定的影響作用，是增強(qiáng)電視節(jié)目的表現(xiàn)力和感染力的一個(gè)重要手段。做好后期剪輯工作，可以讓電視節(jié)目的特色更加突出、效果更加明顯，這樣的電視節(jié)目自然就會(huì)具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力，能滿足廣大觀眾更高的心理需求，讓電視節(jié)目受到更多觀眾的青睞。
4結(jié)論。
在電視節(jié)目的后期制作過程中，后期剪輯是一個(gè)至關(guān)重要的過程，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，各種各樣的后期剪輯技術(shù)逐漸運(yùn)用到了電視節(jié)目制作過程，推動(dòng)了電視節(jié)目制作的發(fā)展。后期剪輯是對(duì)拍攝素材整理編輯的過程和視覺藝術(shù)的再加工過程，良好的后期剪輯能夠增強(qiáng)節(jié)目的藝術(shù)表達(dá)效果和感染力，對(duì)整個(gè)電視節(jié)目的制作過程和電視節(jié)目的整體質(zhì)量具有重要意義。
參考文獻(xiàn)。
[2]白巧玲，李榮春.電視節(jié)目后期制作中剪輯藝術(shù)探析[j].科學(xué)導(dǎo)報(bào)，2013（5）.
[3]王秀紅.淺談電視節(jié)目后期制作中的剪輯藝術(shù)[j].視聽，2015（11）.
[4]柳河.電視節(jié)目后期制作中剪輯藝術(shù)探析[j].遼寧廣播電視學(xué)刊，2013（5）：41.
后期實(shí)習(xí)報(bào)告篇二十一
年級(jí)、專業(yè):。
姓名:。
學(xué)號(hào):。
指導(dǎo)教師:。
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.11.23——12.4。
一、實(shí)習(xí)目的。
通過兩周的影視后期制作實(shí)習(xí)，主要是讓我們學(xué)習(xí)aftereffects軟件制作動(dòng)畫的方法，學(xué)習(xí)動(dòng)畫中的一些設(shè)置技巧并且能夠熟練的掌握動(dòng)畫的控制。特效的使用也是這次實(shí)習(xí)的重要目的，主要是讓我通過對(duì)他的了解，自己能夠很熟練的對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)能夠自己制作一些常見的特效，對(duì)以后的使用也會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠熟練的運(yùn)用premiere，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用，對(duì)做視頻會(huì)有很大幫助。
二、實(shí)習(xí)要求。
這次實(shí)習(xí)主要是要我們每人做一個(gè)5到8分鐘的視頻，視頻的內(nèi)容自己設(shè)定，要運(yùn)用我們所需的軟件制作一些特效和效果，其次是要我們掌握aftereffect軟件編輯、調(diào)試基本知識(shí)和技能，同時(shí)對(duì)于做一些簡單的視頻有更好的了解。
三、文字劇本。
素材搜集。
內(nèi)容：電氣系的建設(shè)成果，各專業(yè)概況，自備素材。
途徑：自己歸納及整理，老師幫助，網(wǎng)上相關(guān)資料，其他。
素材處理。
分工：素材匯總處理：
第一章負(fù)責(zé)人：
第二章負(fù)責(zé)人：
第三章負(fù)責(zé)人：
處理要求:把每一章所需要的視頻數(shù)量確定下來,然后對(duì)其進(jìn)行處理,處理的同時(shí)要把每一個(gè)視頻進(jìn)行編號(hào),方便以后工作的進(jìn)行.
結(jié)構(gòu)：總分總。
主線：以電氣系的各個(gè)時(shí)期建設(shè)成果為主線。
第一章華麗篇章。
主線：電氣系的成果展。
大致內(nèi)容：電氣系各階段的建設(shè)成果。
第二章崢嶸歲月。
主線：電氣系的發(fā)展史。
大致內(nèi)容：電氣系各個(gè)專業(yè)的發(fā)展史。
第三章展望未來。
主線：電氣系的發(fā)展前景。
大致內(nèi)容：述說電氣系未來的發(fā)展方向的相關(guān)視頻。
第一章負(fù)責(zé)人：
第二章負(fù)責(zé)人：
第三章負(fù)責(zé)人：
四、分鏡頭稿本。
第一章：華麗篇章（備選項(xiàng)：含苞欲放）。
主題：電氣系的成果展。
思路：以校慶70周年為契機(jī)（簡單介紹學(xué)校70年的歷史線索）——展現(xiàn)電氣系在紡專深厚文化下的快速成長（主要表現(xiàn)的`是電氣系在紡專懷抱中的快速成長成果，即是要表達(dá)出含苞欲放的感情）——片頭結(jié)尾，可以以書記的視頻來述說電氣系一路走來的不易，即可為下一篇章埋下伏筆。
鏡頭一：片頭用字幕展示，呈現(xiàn)出該設(shè)計(jì)所要表達(dá)的主題，可以借鑒校慶70周年晚會(huì)視頻的開頭（題目參考：紡專七十年承載電氣系風(fēng)雨、打造西部特色高專，爭創(chuàng)我校特色系部），主要采用視頻文字特效，給人一種宏偉氣勢和努力開放，不斷向前發(fā)展的視覺效果。
鏡頭二：呈現(xiàn)我校七十年輝煌歷史，充分利用能夠展現(xiàn)紡專歷史的照片；在這幾天時(shí)間內(nèi)，不能實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案，就采用如下方案：
從紡校30年代至今，在每一個(gè)階段中選擇一到兩張代表性照片，以紀(jì)實(shí)的表現(xiàn)手法展現(xiàn)，搭配文字，述說紡專艱辛，銜接就用花的開放視頻承啟下一部分電氣系發(fā)展成果的主題內(nèi)容。
表現(xiàn)方式：立體圖片展現(xiàn)，移動(dòng)特寫來展現(xiàn)電氣系成果。
鏡頭四（第一章與第二章的銜接）：直接用圖片或者文字承啟下章內(nèi)容。
第一章特效。
特效三：大小標(biāo)題呈現(xiàn)在屏幕之后，停留片刻，大小標(biāo)題由外而內(nèi)朝流星飛出的中心運(yùn)動(dòng)；
特效六：在介紹電氣系成果時(shí)，由于其各部分不具有很強(qiáng)的聯(lián)系，所以要運(yùn)用空間特寫的效果，即要達(dá)到3d空間效果。
第二章：崢嶸歲月。
主線：電氣系的發(fā)展史。
場景一：（特效利用課堂上影視之窗的效果，用四張展示現(xiàn)在學(xué)校繁榮的圖片，中間用一張學(xué)校成立時(shí)校區(qū)圖片，引出成立之初的電氣系）。成立之初僅由傳統(tǒng)的電氣技術(shù)和汽車電子組成，系黨總支在落后硬件設(shè)備、薄弱師資力量落后條件下，開始艱難歷程的探索（畫面上主要介紹成立之初的專業(yè)構(gòu)成以及當(dāng)時(shí)所擁有的設(shè)備和師資力量）。
場景二：隨著時(shí)代的發(fā)展（用一則城市建筑風(fēng)貌來體現(xiàn)城市的發(fā)展），在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下（用校領(lǐng)導(dǎo)的開會(huì)圖片或視頻來展現(xiàn)），我系新增了專業(yè)和設(shè)備，師資隊(duì)伍壯大（畫面上介紹新增的專業(yè)，設(shè)施和師資壯大[教師合影的圖片]）。
場景三：xxx年紡校遷徙犀浦，在校領(lǐng)導(dǎo)的.指引下，我系也由三瓦窯向犀浦遷移（畫面由新校區(qū)的學(xué)校景色圖片、教學(xué)樓以及學(xué)生活動(dòng)圖片構(gòu)成），實(shí)現(xiàn)了系的統(tǒng)一和匯聚。
場景四：自20xx年起，我系專業(yè)壯大，教學(xué)環(huán)境明顯改善（教學(xué)設(shè)備圖片、教學(xué)環(huán)境圖片）。
第二章特效：
第三章：展望未來。
主題：電氣系未來的展望。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15045044.html】
