報告的撰寫需要注意一些細節(jié)，如字數限制、格式要求和語法正確性等。在編寫報告之前，首先需要明確報告的目的和受眾，以此來確定報告的內容和風格。以下是小編為大家收集的報告范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
學習強國自查報告篇一
自查報告是指單位或部門在一定時間內對某項工作實施中存在的問題進行自查的報告形式。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
繼續(xù)教育部黨支部共有黨員6名，全部在學習強國進行注冊。由黨支部宣傳委員作為“學習強國”學習平臺的管理員，負責本支部學習強國平臺的下載注冊、組織管理、督促檢查和信息報送等工作。
黨支部“學習強國”負責人，及時檢查學習平臺推廣運用情況，定期對學習積分等情況進行排名公開，總結好經驗好做法。同時對于“學習強國”各種內部材料和培訓材料進行專人負責管理，不在微信、qq等社交平臺發(fā)布內部管理信息,培訓ppt等內容。
黨員學習的積極性和活躍度還有待提高。個別黨員學習不積極，不能堅持每天學習，每天登陸之后僅為了打卡，不能深入學習內容。
加強日常監(jiān)督管理，每周進行學習積分的情況通報。定期對學習過程進行指導，對學習效果進行評估，對學習情況進行考核，讓黨員干部引起重視，常抓不懈，學到實處。
發(fā)改局在冊職工31人，其中正式黨員24人，黨員注冊使用人數24人，覆蓋率100％；學習積分6000分以上16人，達標率66.7％；訂閱（關注）貴州學習平臺和貴陽學習平臺24人，訂閱率100％。
李紅萍，職務為黨政辦負責人；融媒體中心通訊員人數1人；未在貴州、貴陽學習平臺、中宣部“學習強國”學習平臺發(fā)表稿件。
如利用學習強國學習平臺召開視頻會議，將學習強國平臺作為黨員干部教育學習第一平臺，通過學習使黨員干部樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，將學習強國平臺作為第一時間了解國家政策的窗口，用于指導發(fā)改工作；加強宣傳推廣的情況：積極動員單位在職非黨員干部、家屬等通過學習強國了解國家大政方針政策。
（一）存在的主要問題是：部分黨員學習積極性不高，活躍度仍有待加強。個別黨員干部對學習重視程度不夠，每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學習平臺內的新思想、新動態(tài)。
（二）下一步，我局將按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學習”熱潮，營造濃厚的學習氛圍。
1．引導黨員干部提高政治站位，深刻認識“學習強國”學習平臺推廣和使用的重大意義，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，主動學習好、運用好“學習強國”平臺，認真學習平臺內的各項學習資料，提升學習積極性，使學習平臺成為廣大黨員干部充電學習的能量源泉。
2．加強日常工作中對黨員干部學習的督導，加強學習平臺管理，建立長效的工作機制，將學習平臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核”內容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化，力爭將學習平臺更好地發(fā)揮引領作用。
近日，中國共產黨中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員學習教育方案》，作為新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，全市各級各部門要充分認識兩學一做學習教育的重大意義，認真部署安排，扎實開展學習教育，進一步加強黨員思想作風建設。
兩學一做學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。扎實開展兩學一做學習教育，對我市深入推進六權治本，全力推進六大發(fā)展，打好三個一批刷新吏治組合拳，重塑干部隊伍良好形象，具有重要的現實意義。
各級各部門各單位要堅持兩手抓，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
扎實開展兩學一做學習教育，就要把學這個基礎打牢。學黨章黨規(guī)，就要明確基本標準、樹立行為規(guī)范，明白該做什么、不該做什么，嚴格按照黨章黨規(guī)行事用權，把握好共產黨人為人處事的基準和底線。黨員干部人人都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)。學系列講話，就要深刻領會習近平總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深刻認識習近平總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅定三個自信，補足精神之鈣。
扎實開展兩學一做學習教育，就要以做為關鍵。學習的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實在行動上、體現在具體工作中。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執(zhí)政基礎更牢固，才能引導社會的正氣清風。
因此，學習教育要突出問題導向，切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風、紀律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
扎實開展兩學一做學習教育，就要與冬季行動結合起來，進一步發(fā)揮黨員先鋒行的模范作用，實干至上，真抓實干，為打造區(qū)域性中心城市，建設美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔當和奉獻。要通過學習教育，進一步增強黨員干部的責任意識、擔當意識、爭先意識，調動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，在已經取得成果的基礎上，上下同心，加快征收安置、項目手續(xù)辦理、招商引資、金融創(chuàng)新、企業(yè)幫扶、信訪等各項工作，著力破解發(fā)展難題，為全年各項工作的順利展開打下扎實基礎。
扎實開展兩學一做學習教育，就要以李培斌等身邊優(yōu)秀共產黨員為楷模，在思想上、作風上、行動上向他們靠攏，不斷增強宗旨意識、服務意識，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，踏實進取，做人民群眾的貼心人。
開展兩學一做學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常的正常教育。全市各級黨組織要把兩學一做學習教育作為當前的一項重大政治任務，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學習教育入心入腦，在十三五新的發(fā)展征程中，為譜寫好中國夢的大同篇章不斷作出新的貢獻！
我們都在盡力奔騰，我們都是追夢人。不知不覺轉業(yè)后已工作三個月了，“學習強國”平臺給了我很大的贊助，有三點體會與人人分享。
通過平臺的學習，自身素質有了進一步進步，黨員先鋒意識也更進一步加強，緊跟新時代方式，就要應用好平臺，學習好，控制新知識，領悟新思想，擔當新重任。
學無盡頭，平臺給了我很好的學習機會，讓我把一天光陰充分應用起來了，早起打開app聽新聞聯播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評論，平臺讓我找到了學習措施，一天很充足，勞績也頗多。
通過平臺學習，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺悟。各個欄目語言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫作上有了很好的學習借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態(tài)也加倍昂揚，可以說，神器在手，工作好干，人也有底氣！
黨的十九大勝利召開，旅游局把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前首要政治任務，迅速安排部署，掀起學習宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。
同步傳達。10月18日上午，組織全體黨員干部集中收看黨的十九大開幕大會，聆聽習近平總書記十九大工作報告，會后交流學習心得。
部署落實。十九大召開以后，我局按照縣委要求認真研究部署，成立了由局黨委書記任組長的十九大精神學習宣傳工作領導小組，制定印發(fā)了《景泰縣旅游局學習貫徹黨的十九大精神工作方案》;召開了學習宣傳十九大精神會議，切實將黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到了黨的十九大精神上來。旅游局黨組要求把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議上的報告作為今年的主要學習內容，要認真學原文，讀原著，悟原理并明確學習貫徹方式，對重點內容分解細化，要求以全面學習宣傳貫徹黨的十九大精神為主線，努力開創(chuàng)新時代旅游工作新局面。
學習研討。在領導班子中堅持學在前、用在前，身體力行，率先垂范，12月4日開展學習研討會，結合十九大精神和各自工作實際，談感受、談體會、談心得，大家相互交流，暢所欲言。
(四)學習培訓。黨員領導及時參加縣委、縣政府組織的關于習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大培訓會議;旅游局黨組書記講黨課，對黨的十九大報告進行了細致講解，對黨員干部進一步學習黨的十九大精神產生有力的影響。
一是學習宣傳氛圍還不夠濃厚。學習形式比較單一，主要是集中學習教育比較多，分散自主學習抓的不夠好，各單位學習宣傳的形式不夠靈活多樣。二是學習深入推進不夠平衡。個別黨員干部學習十九大精神仍停留在記筆記上，從寫的心得來看，對十九大精神掌握的不深不透。有的結合工作不夠緊密，停留在機械的學習上，沒有悟透其中的內涵，學習抓不住關鍵，有待進一步深化。
(一)要提高站位，充分認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要意義。全局黨員領導干部要把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務和政治必修課，作為“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要內容和頭等大事，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。
(二)要多措并舉，全面準確學習領會黨的十九大精神的豐富內涵和精神實質。繼續(xù)通過集中宣講、集體學習、專題黨課、座談研討、培訓輔導等多種方式，把黨的十九大精神進一步貫徹到每一名黨員。要以上率下帶頭學，黨員領導干部要發(fā)揮示范引領作用，努力在學習貫徹黨的十九大精神中走在前、作表率。
(三)要發(fā)揮作用，執(zhí)行好“三會一課”、組織生活等制度。把學習貫徹黨的十九大精神抓在日常、融入經常。創(chuàng)新方式全員學，用好“機關黨建網”、“景泰旅游”等平臺，使學習教育更加便捷、更加人性、更富有新時代氣息。
(三)要把握內涵，繼續(xù)加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻領會。進一步加強貫徹落實習總書記“八個著力”工作力度，切實抓好各項惠民政策的落實。結合旅游系統(tǒng)工作實際，做好政策的學習、宣傳和服務。
一是學習平臺注冊情況。xx鄉(xiāng)利用微信群、qq群推廣使用,要求全體干部職工黨員全覆蓋,截止目前,在“中共織金縣xx鄉(xiāng)黨委”學習強國群之下,設立了1個黨總支。目前,xx鄉(xiāng)全體黨員49人皆已全部注冊并激活。二是學習平臺使用情況。我鄉(xiāng)學習強國已有注冊人員49人，將學習強國內容與黨委中心組學習、三會一課學習結合起來，定期組織全體黨員參與學習，在職黨員使用覆蓋率為100%。三是“三支隊伍”配置情況。進一步完善“三支隊伍”管理制度，用活三支隊伍，鄉(xiāng)宣傳委員、鄉(xiāng)宣傳業(yè)務員2人擔任學習管理員，主要負責組織運用學習平臺開展學習活動、公布學習積分、上報學習情況、推進學習考核等工作。結合網評員等隊伍配備通訊員2名、評論員11人，做到工作有人做、部署有人傳、輿論有人引。
二是持續(xù)學習力度不夠。少部分黨員干部雖然安裝了學習平臺，但沒有常態(tài)化開展學習，存在學習積分偏低現象；三是學習平臺宣傳推廣方法單一。宣傳推廣學習平臺力度不夠。
一是加大學習督促力度。鄉(xiāng)黨委定期對學習過程進行指導、對學習效果進行評估、對學習情況進行考核，并將“學習強國”推廣運用情況納入黨員干部學習考核，力爭全員學習積分達標。
二是強化日常管理。建立xx鄉(xiāng)“學習強國”工作微信群，每日在群內通報各支部黨員占比和平均積分，促進形成“比學趕超”氛圍。
三是加大學習平臺宣傳推廣力度。采取多種措施，豐富宣傳形式，進一步擴大學習平臺的影響力，形成人人學習的良好氛圍。
中宣部主辦的“學習強國”app平臺于2019年1月1日重磅上線。我支部按照離退休黨委的要求，支部書記趙思聰親自安排，全體黨員在支部群掃碼下載展開學習。我積極響應支部的號召，即時下載，于2019年3月7日開始學習，截止到今年5月20日個人總積分13315分。
作為一名普通的退休黨員，通過一段時間在“學習強國”平臺的學習，有一些淺顯的感悟和體會，愿和大家一起分享共勉。
點開“學習強國”app猶如打開一個寶庫，他可以為每位黨員提供政治、文化、生活等各個方面的學習幫助，只要肯用心，就能在平臺上搜索到您需要的各類知識內容。app里有最新的時事政治信息、有黨章黨規(guī)、有黨史國史知識介紹，更有習近平新時代中國特色社會主義思想、習總書記最新的重要講話和文章、著作。不管您是老黨員還是新黨員，不管你是在職黨員還是離退休黨員，帶著需求、帶著問題去學習都會獲益匪淺。
在這龐大的知識信息里，我深切感受到黨脫貧攻堅全面小康、保護青山綠水的決心，對科技創(chuàng)新的支持和重視。對傳統(tǒng)文化的肯定和傳承，每日的學習一步步堅定了自己與黨和人民一道實現中國夢的的決心和信心。
“學習強國”app的每個學習項目都有規(guī)定的學分可以積累，做好一個項目、拿到學分就是自我約束、自我提高的證明。如果認真地完成視頻、文章、答題，再加上家務工作，每天過的充實而繁忙。為保證app學習的時間，我根據家務勞動的時間來安排學習時間，早上利用洗漱、做早飯時間來學進行視頻學習、文章學習和發(fā)表評論、分享、收藏、訂閱，每日、每周、專項、挑戰(zhàn)答題放在午飯后和午睡之前進行。通過一段時間的學習，我逐漸從追求學分到慢慢選擇自己所需的視頻和文章內容來學習，做試題時會認真讀題，幾周下來覺得受益良多。
所以，本人淺顯地認為，既然花了時間就應該扎實地學習，否則日久天長的時間只是積累了學分，沒有積累到知識，也就達不到提高自己文化和政治素養(yǎng)的目的。同時，自己的學習收獲也進一步提升了自己堅持學習的興趣。每一位黨員要自我監(jiān)督，在學習質量和效果上嚴要求。
“學習強國”學習平臺的建設確實是惠及黨員群眾的及時雨。平臺面向全社會進行覆蓋，黨內做到縱向到底、橫向到邊，既有pc端也有手機app端，既有短視頻圖文也有“電視臺”視頻、“電臺”音頻，還有老同志關注的健康頻道，學習方便、內容有趣、方式靈活、信息權威，對于大家學習非常方便。特別是對于我們退休黨員來說，更是我們堅定信念、強化學習、緊跟時代，不斷提升政治素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的好平臺。
所以要堅持認真學習，警醒自己的黨員身份，每日接受黨內知識的熏陶，從而養(yǎng)成從思想上行動上的一致，做到退休不褪色，永葆一名共產黨員的政治本色。
為深入貫徹落實中央、省委、市委的安排部署，確保全縣黨員干部切實用好“學習強國”學習平臺，按照中共修文縣委宣傳部《關于利用“學習強國”開展學習情況進行自查的通知》（修宣通〔2020〕16號）文件的要求，結合我局實際，對“學習強國”開展學習情況認真進行自查?，F將自查情況報告如下：
發(fā)改局在冊職工31人，其中正式黨員24人，黨員注冊使用人數24人，覆蓋率100％；學習積分6000分以上16人，達標率66.7％；訂閱（關注）貴州學習平臺和貴陽學習平臺24人，訂閱率100％。
李紅萍，職務為黨政辦負責人；融媒體中心通訊員人數1人；未在貴州、貴陽學習平臺、中宣部“學習強國”學習平臺發(fā)表稿件。
如利用學習強國學習平臺召開視頻會議，將學習強國平臺作為黨員干部教育學習第一平臺，通過學習使黨員干部樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，將學習強國平臺作為第一時間了解國家政策的窗口，用于指導發(fā)改工作；加強宣傳推廣的情況：積極動員單位在職非黨員干部、家屬等通過學習強國了解國家大政方針政策。
（一）存在的主要問題是：部分黨員學習積極性不高，活躍度仍有待加強。個別黨員干部對學習重視程度不夠，每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學習平臺內的新思想、新動態(tài)。
（二）下一步，我局將按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學習”熱潮，營造濃厚的學習氛圍。
1．引導黨員干部提高政治站位，深刻認識“學習強國”學習平臺推廣和使用的重大意義，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，主動學習好、運用好“學習強國”平臺，認真學習平臺內的各項學習資料，提升學習積極性，使學習平臺成為廣大黨員干部充電學習的能量源泉。
2．加強日常工作中對黨員干部學習的督導，加強學習平臺管理，建立長效的工作機制，將學習平臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核”內容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化，力爭將學習平臺更好地發(fā)揮引領作用。
根據縣委組織部下發(fā)的《關于開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習培訓工作自查和督查的通知》(景黨組發(fā)〔2021〕53號)文件精神，我局高度重視，對自查工作進行部署落實，明確具體責任領導，明確具體整改措施?，F將自查情況匯報如下：
黨的十九大勝利召開，旅游局把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前首要政治任務，迅速安排部署，掀起學習宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。
同步傳達。10月18日上午，組織全體黨員干部集中收看黨的十九大開幕大會，聆聽習近平總書記十九大工作報告，會后交流學習心得。
部署落實。十九大召開以后，我局按照縣委要求認真研究部署，成立了由局黨委書記任組長的十九大精神學習宣傳工作領導小組，制定印發(fā)了《景泰縣旅游局學習貫徹黨的十九大精神工作方案》;召開了學習宣傳十九大精神會議，切實將黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到了黨的十九大精神上來。旅游局黨組要求把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議上的報告作為今年的主要學習內容，要認真學原文，讀原著，悟原理并明確學習貫徹方式，對重點內容分解細化，要求以全面學習宣傳貫徹黨的十九大精神為主線，努力開創(chuàng)新時代旅游工作新局面。
學習研討。在領導班子中堅持學在前、用在前，身體力行，率先垂范，12月4日開展學習研討會，結合十九大精神和各自工作實際，談感受、談體會、談心得，大家相互交流，暢所欲言。
(四)學習培訓。黨員領導及時參加縣委、縣政府組織的關于習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大培訓會議;旅游局黨組書記講黨課，對黨的十九大報告進行了細致講解，對黨員干部進一步學習黨的十九大精神產生有力的影響。
一是學習宣傳氛圍還不夠濃厚。學習形式比較單一，主要是集中學習教育比較多，分散自主學習抓的不夠好，各單位學習宣傳的形式不夠靈活多樣。二是學習深入推進不夠平衡。個別黨員干部學習十九大精神仍停留在記筆記上，從寫的心得來看，對十九大精神掌握的不深不透。有的結合工作不夠緊密，停留在機械的學習上，沒有悟透其中的內涵，學習抓不住關鍵，有待進一步深化。
(一)要提高站位，充分認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要意義。全局黨員領導干部要把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務和政治必修課，作為“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要內容和頭等大事，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。
(二)要多措并舉，全面準確學習領會黨的十九大精神的豐富內涵和精神實質。繼續(xù)通過集中宣講、集體學習、專題黨課、座談研討、培訓輔導等多種方式，把黨的十九大精神進一步貫徹到每一名黨員。要以上率下帶頭學，黨員領導干部要發(fā)揮示范引領作用，努力在學習貫徹黨的十九大精神中走在前、作表率。
(三)要發(fā)揮作用，執(zhí)行好“三會一課”、組織生活等制度。把學習貫徹黨的十九大精神抓在日常、融入經常。創(chuàng)新方式全員學，用好“機關黨建網”、“景泰旅游”等平臺，使學習教育更加便捷、更加人性、更富有新時代氣息。
(三)要把握內涵，繼續(xù)加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻領會。進一步加強貫徹落實習總書記“八個著力”工作力度，切實抓好各項惠民政策的落實。結合旅游系統(tǒng)工作實際，做好政策的學習、宣傳和服務。
學習強國自查報告篇二
發(fā)改局在冊職工31人，其中正式黨員24人，黨員注冊使用人數24人，覆蓋率100％；學習積分6000分以上16人，達標率66.7％；訂閱（關注）貴州學**臺和貴陽學**臺24人，訂閱率100％。
李紅萍，職務為黨政辦負責人；融媒體中心通訊員人數1人；未在貴州、貴陽學**臺、中宣部“學習強國”學**臺發(fā)表稿件。
如利用學習強國學**臺召開視頻會議，將學習強國平臺作為黨員干部教育學習第一平臺，通過學習使黨員干部樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，將學習強國平臺作為第一時間了解國家政策的窗口，用于指導發(fā)改工作；加強宣傳推廣的情況：積極動員單位在職非黨員干部、家屬等通過學習強國了解國家大政方針政策。
（一）存在的主要問題是：部分黨員學習積極性不高，活躍度仍有待加強。個別黨員干部對學習重視程度不夠，每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學**臺內的新思想、新動態(tài)。
（二）下一步，我局將按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學習”熱潮，營造濃厚的學習氛圍。
1．引導黨員干部提高政治站位，深刻認識“學習強國”學**臺推廣和使用的重大意義，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，主動學習好、運用好“學習強國”平臺，認真學**臺內的各項學習資料，提升學習積極性，使學**臺成為廣大黨員干部充電學習的能量源泉。
2．加強日常工作中對黨員干部學習的督導，加強學**臺管理，建立長效的工作機制，將學**臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核”內容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化，力爭將學**臺更好地發(fā)揮引領作用。
學習強國自查報告篇三
按照縣委《關于組織全縣黨員注冊使用“學習強國”學**臺的通知》要求和全縣黨員注冊使用“學習強國”學**臺工作會議部署，我單位黨委高度重視，立即行動，組織全體干部職工立即下載學**臺app，并充分利用好用“學習強國”學**臺進行學習推廣應用?，F將學習活動情況匯報如下。
局黨委成立了“學習強國”學**臺工作領導小組，由局長任組長，分管政工的副局長任副組長，機關支部、政工科、辦公室主要負責人為成員，領導小組辦公室設在機關支部，負責學**臺的管理和日常維護。1月20日，局黨委召開了專題會議進行研究部署，局長、局黨委書記做了專門強調，要求全局干部職工要提高政治站位，要充分認識該軟件是學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的重要平臺，是提高學習型政黨建設的重要陣地，是基層黨建和意識形態(tài)建設的重要內容。全局黨員干部要提高政治站位，把“學習強國”平臺的下載注冊和使用學習，作為一項重要的政治任務落實，組織動員干部群眾運用好平臺、學習好精神，并且要每天通報注冊情況，學習情況。局黨委充分借助“學習強國”app資源，要求班子成員不僅個人自學，而且要結合***新時代中國特色社會主義思想、十九大精神和單位工作實際延伸學，真正確保學懂弄通做實。建立健全“學習強國”平臺推廣應用工作機制，抓好學習管理員、通訊員、網評員隊伍建設，在全局上下形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、分管科室具體抓，一級抓一級、層層抓落實的工作格局，積極引導全局黨員每天按時完成學習任務、獲取積分，實現有組織、有指導、有管理、有督導、有考核的學習、推廣、運用工作機制。
黨中央高度重視該學**臺建設，該學**臺以***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主要內容，立足全黨、面向全社會，探索有組織、有指導、有管理、有服務的學習，努力滿足互聯網條件下廣大黨員和人民群眾多樣化、智能化、便捷化的學習需求。學**臺由pc端、手機客戶端兩大終端組成，pc端有17大板塊180多個一級欄目，手機客戶端有“學習”“視頻學習”兩大板塊38個頻道，形成了覆蓋政治、經濟、文化、社會、法律、歷史、科技、軍事、國際等多領域多方面的知識體系。
推廣運用“學習強國”學**臺是一項政治任務，要提高政治站位，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的具體實踐，使學**臺成為廣大黨員充電學習的能量源泉。要按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學習”熱潮，在全市營造濃厚學習氛圍。要完善工作機制，建好管好學習管理員、通訊員、網評員三支隊伍，確保推廣運用工作平穩(wěn)有序推進。要加強督查考核，及時檢查“學習強國”學**臺推廣運用情況，定期對學習使用人數、黨員覆蓋率、學習積分等情況進行排名通報，總結好經驗好做法，全力推動***新時代中國特色社會主義思想在我市深入人心、落地生根。
（一）做好學**臺建設是貫徹落實***總書記重要批示指示精神的重大政治任務。在黨的十九大報告中，***總書記指出:“要增強學習本領，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國”。在十九屆中央政治局第一次集體學習時，***總書記明確要求：“全黨要來一個大學習”。為貫徹落實***總書記重要指示，中宣部從2017年11月啟動“學習強國”學**臺建設工作。歷經一年多精心籌備，2019年1月1日平臺正式上線，王滬寧同志出席儀式，黃坤明同志強調建設“學習強國”學**臺的重大意義。今年全國宣傳部長會上，王滬寧同志再次強調，要辦好“學習強國”學**臺，提高學習質量和效果；黃坤明同志指出，要切實建好用好“學習強國”平臺，不斷豐富學習內容、拓展學習形式、增強學習效果。1月10日，省委宣傳部召開專題會議，牛一兵同志指出，要把“學習強國”學**臺建設成為黨員干部事業(yè)創(chuàng)新的培訓基地、充電學習的能量源泉。
（二）做好學**臺建設是貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想的重要舉措。***總書記在全國宣傳思想工作會上強調，做好新形勢下宣傳思想工作，必須自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務。學**臺是扎實推進***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進企業(yè)的重要渠道和載體，平臺的主要內容都是圍繞***新時代中國特色社會主義思想展開的，涉及政治、經濟、文化、社會、生態(tài)、法律、歷史、科技、黨史、互聯網、國際等多領域多學科，是學習宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的信息化新平臺。
（三）做好學**臺建設是互聯網時代強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索。學**臺pc端有17個板塊180多個一級欄目，手機客戶端有“學習”“視頻學習”兩大板塊38個頻道，學**臺利用互聯網大數據，集納了數以億計的文字，有大量的公開課、慕課、課件音視頻等。依托各級黨組織建立網上學習組織架構，上級組織可以提供學習材料、推薦學習重點，掌握下級組織和學員學習情況；同級組織成員可以了解本支部其他成員的學習情況，實現有組織、有指導、有管理、有服務的學習，形成“比學趕超”的學習氛圍。
明確推進目標任務強化工作措施機制并在人力、財力上大力支持平臺建設。
（二）落實工作責任。各單位要從講政治、講大局的高度充分認識做好學**臺推廣使用工作是一項重要政治任務，主要領導要親自負責、親自過問、親自參與，并安排一名班子成員具體抓好落實，務必做到不打折扣、不搞變通。明確專人負責本單位學**臺的推廣使用，逐項分解工作任務，確保工作有人抓、有人干，管到位、管到底。確保本單位全體黨員在1月底前下載、登錄、注冊、上線“學習強國”app，確保全員登錄、全員覆蓋。集團公司將對各單位黨員注冊上線學習情況進行適時通報。
（三）建立工作機制。有效的機制是做好各項工作的重要保障。要建立健全考核機制，將學**臺推廣使用情況納入本單位黨建工作責任制考核內容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化。要盡快建立健全日常供稿機制，明確專職信息報送人員，打通供稿鏈路，形成長效、高效的供稿、編輯、審核的常態(tài)機制。要重點建好管理員隊伍，加強對管理員的日常管理，不斷增強工作責任心，切實負責好本單位黨員學**臺的推廣和維護工作。
（一）指定專人負責工作。各單位需指定一名專職人員作為本單位“學習強國”學**臺的管理員，負責本單位學**臺的下載注冊、上線學習、組織管理、督促檢查和信息報送等工作。管理員原則上一年內不得更換，確需更換的由二級單位向集團公司提出書面申請。各單位的管理員要主動與集團公司學**臺工作專班溝通，及時報告工作進展，反饋問題困難，提出意見建議。各單位務必于2019年1月21日前將本單位學習管理員相關信息（詳見附件1）報集團公司宣傳部。
（二）及時做好注冊工作。各單位接到通知后，要迅速組織落實，于2019年1月28日前完成學**臺的下載注冊工作。確保本單位全體黨員注冊完畢，并通過實名認證。
學習強國自查報告篇四
接到“學習強國”河南學**臺開展專項檢查的通知后，我校高度重視，結合我校實際，立刻對中心機房及二級機房服務器及網絡設備進行了安全檢查，并對安全隱患進行了逐一排查，現將自查情況總結如下：
一是網絡安全方面。配備了防病毒軟件、對中心機房服務器及網絡設備都實行密碼登錄、對重要計算機信息存儲備份、對移動存儲設備嚴格管理、對重要數據加密等安全防護措施，明確了網絡安全責任，強化了網絡安全工作。對接入計算機的終端采取實名認證制，采取將計算機mac地址綁定交換機端口的做法，規(guī)范全校的上網行為。
二是信息系統(tǒng)安全方面實行嚴格簽字制度。凡上傳網站的信息，須經有關指定人網絡審核同意后方可上傳；開展經常性安全檢查，主要對操作系統(tǒng)補丁安裝、應用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、端口開放情況、系統(tǒng)管理權限開放情況、訪問權限開放情況、網頁篡改情況等進行監(jiān)管，認真做好系統(tǒng)安全日記。
三是網絡中心具有不低于60日的系統(tǒng)網絡運行日志和用戶使用日志。網絡中心有防火墻、漏洞掃描系統(tǒng)、統(tǒng)一身份認證、入侵檢測系統(tǒng)等相應的安全保護技術措施。
本次檢查，除了在校園網絡服務器上做了相應的安全檢查設置之外，還對郵件服務器進行了一次徹底的檢查。一是對郵件服務器的系統(tǒng)漏洞進行了修復；二是對服務器殺毒軟件進行了一次升級；三是清除刪除了服務器上一些不必要的程序。
對于使用比較多的oa門戶系統(tǒng)，我們在協(xié)同辦公、郵件、學工系統(tǒng)、數據中心、統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)中均設置了密碼復雜度要求，密碼復雜度需至少8位，包含大小寫字母、數字、特殊字符。
加強網絡設備及網站安全防護管理。每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統(tǒng)相關設備的應用一直采取規(guī)范化管理，硬件設備的使用符合國家相關產品質量安全規(guī)定，硬件的運行環(huán)境符合要求，網站系統(tǒng)安全有效。
為保證網絡及各種設備安全有效地運行，減少病毒侵入，就網絡安全及信息系統(tǒng)安全的相關知識對有關人員進行了培訓。培訓期間，各計算機使用人員及管理人員對實際工作中遇到的計算機方面的有關問題進行了詳細的咨詢，并得到了滿意的答復，學習到了實用的網絡安全防范技巧，促進了計算機使用人員對網絡信息安全的認識力度。
2015年學校制定了《鄭州財經學院校園網信息安全應急處置預案》、《鄭州財經學院校園網異常信息應急處理措施》。網絡中心為應急技術支持單位，在重大節(jié)日及敏感時期，采用24小時值班制度，對網絡安全問題即知即改，確保網絡安全事件快速有效處置。
學習強國自查報告篇五
現將自查情況匯報如下：
黨的十九大勝利召開，旅游局把學習宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前首要政治任務，迅速安排部署，掀起學習宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。
同步傳達。10月18日上午，組織全體黨員干部集中收看黨的十九大開幕大會，聆聽***總書記十九大工作報告，會后交流學習心得。
部署落實。十九大召開以后，我局按照縣委要求認真研究部署，成立了由局黨委書記任組長的十九大精神學習宣傳工作領導小組，制定印發(fā)了《景泰縣旅游局學習貫徹黨的十九大精神工作方案》;召開了學習宣傳十九大精神會議，切實將黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到了黨的十九大精神上來。旅游局黨組要求把***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議上的報告作為今年的主要學習內容，要認真學原文，讀原著，悟原理并明確學習貫徹方式，對重點內容分解細化，要求以全面學習宣傳貫徹黨的十九大精神為主線，努力開創(chuàng)新時代旅游工作新局面。
學習研討。在領導班子中堅持學在前、用在前，身體力行，率先垂范，12月4日開展學習研討會，結合十九大精神和各自工作實際，談感受、談體會、談心得，大家相互交流，暢所欲言。
(四)學習培訓。黨員領導及時參加縣委、縣政府組織的關于***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大培訓會議;旅游局黨組書記講黨課，對黨的十九大報告進行了細致講解，對黨員干部進一步學習黨的十九大精神產生有力的影響。
一是學習宣傳氛圍還不夠濃厚。學習形式比較單一，主要是集中學習教育比較多，分散自主學習抓的不夠好，各單位學習宣傳的形式不夠靈活多樣。二是學習深入推進不夠平衡。個別黨員干部學習十九大精神仍停留在記筆記上，從寫的心得來看，對十九大精神掌握的不深不透。有的結合工作不夠緊密，停留在機械的學習上，沒有悟透其中的內涵，學習抓不住關鍵，有待進一步深化。
(一)要提高站位，充分認識學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要意義。全局黨員領導干部要把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務和政治必修課，作為“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要內容和頭等大事，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。
(二)要多措并舉，全面準確學習領會黨的十九大精神的豐富內涵和精神實質。繼續(xù)通過集中宣講、集體學習、專題黨課、座談研討、培訓輔導等多種方式，把黨的十九大精神進一步貫徹到每一名黨員。要以上率下帶頭學，黨員領導干部要發(fā)揮示范引領作用，努力在學習貫徹黨的十九大精神中走在前、作表率。
(三)要發(fā)揮作用，執(zhí)行好“三會一課”、組織生活等制度。把學習貫徹黨的十九大精神抓在日常、融入經常。創(chuàng)新方式全員學，用好“機關黨建網”、“景泰旅游”等平臺，使學習教育更加便捷、更加人性、更富有新時代氣息。
(三)要把握內涵，繼續(xù)加強對***新時代中國特色社會主義思想的深刻領會。進一步加強貫徹落實習總書記“八個著力”工作力度，切實抓好各項惠民政策的落實。結合旅游系統(tǒng)工作實際，做好政策的學習、宣傳和服務。
學習強國自查報告篇六
為深入貫徹落實中央、省委、市委的安排部署，確保全縣黨員干部切實用好“學習強國”學習平臺，按照中共修文縣委宣傳部《關于利用“學習強國”開展學習情況進行自查的通知》（修宣通〔2020〕16號）文件的要求，結合我局實際，對“學習強國”開展學習情況認真進行自查?，F將自查情況報告如下：
發(fā)改局在冊職工31人，其中正式黨員24人，黨員注冊使用人數24人，覆蓋率100％；學習積分6000分以上16人，達標率66.7％；訂閱（關注）貴州學習平臺和貴陽學習平臺24人，訂閱率100％。
李紅萍，職務為黨政辦負責人；融媒體中心通訊員人數1人；未在貴州、貴陽學習平臺、中宣部“學習強國”學習平臺發(fā)表稿件。
如利用學習強國學習平臺召開視頻會議，將學習強國平臺作為黨員干部教育學習第一平臺，通過學習使黨員干部樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，將學習強國平臺作為第一時間了解國家政策的窗口，用于指導發(fā)改工作；加強宣傳推廣的情況：積極動員單位在職非黨員干部、家屬等通過學習強國了解國家大政方針政策。
（一）存在的主要問題是：部分黨員學習積極性不高，活躍度仍有待加強。個別黨員干部對學習重視程度不夠，每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學習平臺內的新思想、新動態(tài)。
（二）下一步，我局將按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學習”熱潮，營造濃厚的學習氛圍。
1．引導黨員干部提高政治站位，深刻認識“學習強國”學習平臺推廣和使用的重大意義，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，主動學習好、運用好“學習強國”平臺，認真學習平臺內的各項學習資料，提升學習積極性，使學習平臺成為廣大黨員干部充電學習的能量源泉。
2．加強日常工作中對黨員干部學習的督導，加強學習平臺管理，建立長效的工作機制，將學習平臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核”內容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化，力爭將學習平臺更好地發(fā)揮引領作用。
學習強國自查報告篇七
根據縣委組織部下發(fā)的《關于開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習培訓工作自查和督查的通知》(景黨組發(fā)〔2021〕53號)文件精神，我局高度重視，對自查工作進行部署落實，明確具體責任領導，明確具體整改措施?，F將自查情況匯報如下：
黨的十九大勝利召開，旅游局把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前首要政治任務，迅速安排部署，掀起學習宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。
同步傳達。10月18日上午，組織全體黨員干部集中收看黨的十九大開幕大會，聆聽習近平總書記十九大工作報告，會后交流學習心得。
部署落實。十九大召開以后，我局按照縣委要求認真研究部署，成立了由局黨委書記任組長的十九大精神學習宣傳工作領導小組，制定印發(fā)了《景泰縣旅游局學習貫徹黨的十九大精神工作方案》;召開了學習宣傳十九大精神會議，切實將黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到了黨的十九大精神上來。旅游局黨組要求把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議上的報告作為今年的主要學習內容，要認真學原文，讀原著，悟原理并明確學習貫徹方式，對重點內容分解細化，要求以全面學習宣傳貫徹黨的十九大精神為主線，努力開創(chuàng)新時代旅游工作新局面。
學習研討。在領導班子中堅持學在前、用在前，身體力行，率先垂范，12月4日開展學習研討會，結合十九大精神和各自工作實際，談感受、談體會、談心得，大家相互交流，暢所欲言。
(四)學習培訓。黨員領導及時參加縣委、縣政府組織的關于習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大培訓會議;旅游局黨組書記講黨課，對黨的十九大報告進行了細致講解，對黨員干部進一步學習黨的十九大精神產生有力的影響。
一是學習宣傳氛圍還不夠濃厚。學習形式比較單一，主要是集中學習教育比較多，分散自主學習抓的不夠好，各單位學習宣傳的形式不夠靈活多樣。二是學習深入推進不夠平衡。個別黨員干部學習十九大精神仍停留在記筆記上，從寫的心得來看，對十九大精神掌握的不深不透。有的結合工作不夠緊密，停留在機械的學習上，沒有悟透其中的內涵，學習抓不住關鍵，有待進一步深化。
(一)要提高站位，充分認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要意義。全局黨員領導干部要把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務和政治必修課，作為“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要內容和頭等大事，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。
(二)要多措并舉，全面準確學習領會黨的十九大精神的豐富內涵和精神實質。繼續(xù)通過集中宣講、集體學習、專題黨課、座談研討、培訓輔導等多種方式，把黨的十九大精神進一步貫徹到每一名黨員。要以上率下帶頭學，黨員領導干部要發(fā)揮示范引領作用，努力在學習貫徹黨的十九大精神中走在前、作表率。
(三)要發(fā)揮作用，執(zhí)行好“三會一課”、組織生活等制度。把學習貫徹黨的十九大精神抓在日常、融入經常。創(chuàng)新方式全員學，用好“機關黨建網”、“景泰旅游”等平臺，使學習教育更加便捷、更加人性、更富有新時代氣息。
(三)要把握內涵，繼續(xù)加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻領會。進一步加強貫徹落實習總書記“八個著力”工作力度，切實抓好各項惠民政策的落實。結合旅游系統(tǒng)工作實際，做好政策的學習、宣傳和服務。
學習強國自查報告篇八
我局自接到關于開展“學習強國”安裝注冊學習的通知后，局領導高度重視，積極部署，要求全體黨員干部按照通知要求認真注冊使用，實現全員覆蓋?，F就相關推廣開展情況匯報如下：
一、高度重視，迅速推動。結合我局實際，制定關于做好“學習強國”學習推廣運用工作的通知，通知要求黨員領導干部提高站位，做好帶頭工作，確保“學習強國”app的下載、安裝和注冊使用。制定專人負責，落實了工作責任制，強調了學習的重要性，把“學習強國”的學習情況與黨建工作掛鉤。
二、積極動員，全員參與。審計局全體干部職工共20人，在職黨員11人、預備黨員3人，14人均安裝注冊手機app登陸學**臺，黨員覆蓋率為100%。全體黨員干部均訂閱了貴州學**臺和貴陽學**臺，訂閱率為100%。
三、營造氛圍，形成常態(tài)。全局黨員非常重視此項工作的重要性，大家相互交流學習心得，曬積分、促學習、互分享，在全局形成了濃厚的學習氛圍，使開展“學習強國”成為一種常態(tài)化。
四、存在的問題和下步工作打算。
（一）學**臺系統(tǒng)操作不太熟悉，很多功能不會使用。今后將加強平臺系統(tǒng)的學習。
（二）目前多數人的年度學習積分都不高，審計局將采取適當的激勵措施，增強學習的自覺性和主動性。
學習強國自查報告篇九
為深入貫徹落實中央、省委、市委的安排部署，確保全縣黨員干部切實用好“學習強國”學**臺，按照中共修文縣委宣傳部《關于利用“學習強國”開展學習情況進行自查的通知》（修宣通〔2020〕16號）文件的要求，結合我局實際，對“學習強國”開展學習情況認真進行自查?，F將自查情況報告如下：
發(fā)改局在冊職工31人，其中正式黨員24人，黨員注冊使用人數24人，覆蓋率100％；學習積分6000分以上16人，達標率66.7％；訂閱（關注）貴州學**臺和貴陽學**臺24人，訂閱率100％。
李紅萍，職務為黨政辦負責人；融媒體中心通訊員人數1人；未在貴州、貴陽學**臺、中宣部“學習強國”學**臺發(fā)表稿件。
如利用學習強國學**臺召開視頻會議，將學習強國平臺作為黨員干部教育學習第一平臺，通過學習使黨員干部樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，將學習強國平臺作為第一時間了解國家政策的窗口，用于指導發(fā)改工作；加強宣傳推廣的情況：積極動員單位在職非黨員干部、家屬等通過學習強國了解國家大政方針政策。
（一）存在的主要問題是：部分黨員學習積極性不高，活躍度仍有待加強。個別黨員干部對學習重視程度不夠，每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學**臺內的新思想、新動態(tài)。
（二）下一步，我局將按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學習”熱潮，營造濃厚的學習氛圍。
1．引導黨員干部提高政治站位，深刻認識“學習強國”學**臺推廣和使用的重大意義，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，主動學習好、運用好“學習強國”平臺，認真學**臺內的各項學習資料，提升學習積極性，使學**臺成為廣大黨員干部充電學習的能量源泉。
2．加強日常工作中對黨員干部學習的督導，加強學**臺管理，建立長效的工作機制，將學**臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核”內容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化，力爭將學**臺更好地發(fā)揮引領作用。
學習強國自查報告篇十
一是學**臺注冊情況。**鄉(xiāng)利用微信群、qq群推廣使用,要求全體干部職工黨員全覆蓋,截止目前,在“中共織金縣**鄉(xiāng)黨委”學習強國群之下,設立了1個黨總支。目前,**鄉(xiāng)全體黨員49人皆已全部注冊并激活。二是學**臺使用情況。我鄉(xiāng)學習強國已有注冊人員49人，將學習強國內容與黨委中心組學習、三會一課學習結合起來，定期組織全體黨員參與學習，在職黨員使用覆蓋率為100%。三是“三支隊伍”配置情況。進一步完善“三支隊伍”管理制度，用活三支隊伍，鄉(xiāng)宣傳委員、鄉(xiāng)宣傳業(yè)務員2人擔任學習管理員，主要負責組織運用學**臺開展學習活動、公布學習積分、上報學習情況、推進學習考核等工作。結合網評員等隊伍配備通訊員2名、評論員11人，做到工作有人做、部署有人傳、輿論有人引。
二是持續(xù)學習力度不夠。少部分黨員干部雖然安裝了學**臺，但沒有常態(tài)化開展學習，存在學習積分偏低現象；三是學**臺宣傳推廣方法單一。宣傳推廣學**臺力度不夠。
一是加大學習督促力度。鄉(xiāng)黨委定期對學習過程進行指導、對學習效果進行評估、對學習情況進行考核，并將“學習強國”推廣運用情況納入黨員干部學習考核，力爭全員學習積分達標。
二是強化日常管理。建立**鄉(xiāng)“學習強國”工作微信群，每日在群內通報各支部黨員占比和平均積分，促進形成“比學趕超”氛圍。
三是加大學**臺宣傳推廣力度。采取多種措施，豐富宣傳形式，進一步擴大學**臺的影響力，形成人人學習的良好氛圍。
學習強國自查報告篇十一
發(fā)改局在冊職工31人，其中正式黨員24人，黨員注冊使用人數24人，覆蓋率100％；學習積分6000分以上16人，達標率66.7％；訂閱（關注）貴州學習平臺和貴陽學習平臺24人，訂閱率100％。
李紅萍，職務為黨政辦負責人；融媒體中心通訊員人數1人；未在貴州、貴陽學習平臺、中宣部“學習強國”學習平臺發(fā)表稿件。
如利用學習強國學習平臺召開視頻會議，將學習強國平臺作為黨員干部教育學習第一平臺，通過學習使黨員干部樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，將學習強國平臺作為第一時間了解國家政策的窗口，用于指導發(fā)改工作；加強宣傳推廣的情況：積極動員單位在職非黨員干部、家屬等通過學習強國了解國家大政方針政策。
（一）存在的主要問題是：部分黨員學習積極性不高，活躍度仍有待加強。個別黨員干部對學習重視程度不夠，每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學習平臺內的新思想、新動態(tài)。
（二）下一步，我局將按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學習”熱潮，營造濃厚的學習氛圍。
1．引導黨員干部提高政治站位，深刻認識“學習強國”學習平臺推廣和使用的重大意義，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，主動學習好、運用好“學習強國”平臺，認真學習平臺內的各項學習資料，提升學習積極性，使學習平臺成為廣大黨員干部充電學習的能量源泉。
2．加強日常工作中對黨員干部學習的督導，加強學習平臺管理，建立長效的工作機制，將學習平臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核”內容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化，力爭將學習平臺更好地發(fā)揮引領作用。
學習強國自查報告篇十二
在學校組織了師德師風的學習活動中我受益匪淺，再加上自我學習，使我更加深刻地認識了加強師德師風建設的重要性。本人從教以來，一直認真地貫徹著黨和國家現行的教育方針、政策。自覺嚴格遵守國家憲法和《教師法》等法律法規(guī)，強化法制觀念。在這方面我做到學法、懂法、守法、護法，做到以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表。自從師德師風的學習活動以來，我深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，研究學生各方面的發(fā)展趨勢，做到心中有數，有的放矢。加強對個別學生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件，堅持正面教育的工作原則，耐心細致地做好后進學生轉化工作，對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短。
自從師德師風的學習活動以來，我加強對教育理論的學習，不斷端正教育思想，努力熟悉掌握教育規(guī)律。注意寓教育于師表之中，探索做好學生思想教育工作的新路子，不斷提高自己工作的水平。作為一名教師，我深深知道自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在要求學生遵守社會公德時，我從不跟學生將大道理，但是我的學生在遵守社會公德上往往都做得很好。就是因為我在平時工作和生活中注意克服個人主義，注意言行，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。在工作中我做到不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不亂訂資料，不進行有償家教，不收費補課，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。
個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的.政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵新時代的師德師風應注入新的內涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現在的學生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化。
學習強國自查報告篇十三
作為一名老師，我深深知道自己的一言一行都將對學消費生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作那么，言行一致。要求學生遵守的，自己首先遵守，從不食言。就是因為我在平時工作和生活中注意克制個人主義，注意言行，不講粗話，自覺遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率，學生才愿意承受。通過加強師德學習，結合《老師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學行為，進一步認識了自己的缺乏，現將存在主要問題和整改措施記錄如下：
1、由于創(chuàng)新意識缺乏，在工作中總認為創(chuàng)新是年輕人在事情，有時除了自己必需完成的工作以外，可以不做的就不做，讓年輕人去做，對問題不作深層次的分析，考慮不深化，有時還會把工作作為負擔。
2、對待學生平等對待觀不明確：
提倡平等對待，老師應效勞于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的.車。每個學生都有自身的閃光點，我卻沒有把他們都開掘出來。如今班級中有許多后進生，上課不聽講，作業(yè)不完成，學習成績差，屢次幫助教育，卻仍然不改正，面對這樣的學生，我就灰心放棄他們，有時對他們的缺點放任自流，缺乏耐心和持之以恒的信心。
3、作對待學生要求有時過于嚴格。
為老師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但有時對學生過于嚴格要求，師生間就會形成一種教育與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，久之那么會壓抑學生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
學習強國自查報告篇十四
作為一名教師，我深深知道自己的一言一行都將對學生產生很大的影響，所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作則，言行一致。要求學生遵守的，自己首先遵守，從不食言20學習自查報告年學習自查報告。就是因為我在平時工作和生活中注意克服個人主義，注意言行，不講粗話，自覺遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率，學生才愿意接受。通過加強師德學習，結合《教師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學行為，進一步認識了自己的不足，現將存在主要問題和整改措施記錄如下：
一、存在主要問題。
2、對待學生平等對待觀不明確：
提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。每個學生都有自身的閃光點，我卻沒有把他們都發(fā)掘出來?，F在班級中有許多后進生，上課不聽講，作業(yè)不完成，學習成績差，多次幫助教育，卻仍然不改正，面對這樣的學生，我就灰心放棄他們，有時對他們的缺點放任自流，缺乏耐心和持之以恒的信心。
3、作對待學生要求有時過于嚴格2017年學習自查報告工作報告。
為教師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但有時對學生過于嚴格要求，師生間就會形成一種教育與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，久之則會壓抑學生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
二、今后工作的立足點。
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學習強國自查報告篇十五
自工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作準則，在政治思想、業(yè)務水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成績，這與大家的支持與幫助是分不開的。最近又按照學校查“xxx”促作風轉變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現匯報如下。
專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余學習了一些業(yè)務知識，但對教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領不夠理解提高。
推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，填鴨式教學模式，優(yōu)化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂輕松的學習新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，執(zhí)行課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學仍占據課堂的主導地位。本人對教育教學理論缺少真正的認知，經驗型的教學缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領，因而出現教學中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現象，導致題海戰(zhàn)術、晚自習講課等不規(guī)范的教學行為出現。
深入課堂不夠。每學期期雖能堅持聽課15節(jié)以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。對每個學生的學習情況，未能全部深入掌握。
師生交流不多。面對學生個人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與我無關。每天都要處理日常瑣碎事務，導致除上課，聽課外，在辦公室坐的時間較多，進入教室學生交流時間少，對學生的想法了解不夠，工作重點不突出。
進一步加強理論學習。把工作之余的.時間進行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務有關的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務水平和管理能力。
析課也要用這個模式，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查督促，加強高效課堂教學模式。
進一步深入課堂、深入學生。在完成日常工作事務的基礎上，積極參加科組教研活動，與教師和學生加強交流，深入了解教育教學情況，為改進工作掌握真實材料。
學習強國自查報告篇十六
作為一名從教多年的幼兒教師，通過上次的學習后，我決定從以下幾個方面來自查自糾。
教師是人類靈魂的工程師，我清楚地明白要成為一名合格的幼兒教師，就要不斷地提高思想認識，提高自身的修養(yǎng)和素質，更要不斷地學習提高自己的專業(yè)知識。要勤于學習，勇于創(chuàng)新，用自己的辛勤努力培養(yǎng)出更出色的人才。
作為一名教師，我要不斷加強學習，吸收新的教育思想和先進的教育理念和教育方法，只有這樣才能在業(yè)務上登上新的臺階。
我熱愛我的`事業(yè)，不論在什么時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。對孩子做到關心、耐心、細心，讓孩子們快樂地成長。
在工作中，我發(fā)現自己的責任心還不夠強，有時會把自己的情緒帶到工作中。對孩子有時還少一點耐心，顯得有點浮躁。在面對新的機遇和挑戰(zhàn)時，時常感到茫然和困惑，衡量學生的標準有點老套。不能堅定自己的信念，會不停地動搖自己學習的觀念。
還會輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)，不能堅持自己的人生觀和價值觀。
在今后的工作中，我要尊重幼兒、關心幼兒、熱愛幼兒，杜絕一切不良行為。樹立終身學習的觀念，不斷地充實自己。師德師風常抓不懈，落實到實處。
教研組的活動，要認真參加，教學反思探究，找到新的教學方向。不違背教育教學法律法規(guī)，不損害幼兒園榮譽。
在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現了自身的問題，我堅信我在今后的工作中一定成為一名人民滿意的教師。
學習強國自查報告篇十七
近一段時間，本人根據市教育局與學校有關文件精神，采取集中學習與個人自學相結合的學習方法，認真學習了xx教育部《老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，結合自己的實際工作談談學習后的體會：
關于《老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度老師道德及教學就不能提升。老師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。老師是學生的啟蒙人、開拓者。然而特別是老師收禮、有償補課、推銷教輔資料等現象嚴重損害了老師整體形象，玷污了本來干凈的師生關系。各種學生都有不同的心態(tài)，面對學生的過失，老師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，老師與學生之間的關系應是和諧可親的。
作為老師的我們，面對的是一群活潑天真的孩子，我們對待孩子時要懷著一顆真誠的愛心，要把學生當著自己的孩子一樣去關心、呵護。熱愛學生是老師的天職和美德，老師應當一視同仁地對待所有的學生，絕不能厚此薄彼。尤其是對于有缺點或犯了錯誤的學生，一定要和風細雨，要多一點耐心，多一點細心，多一點責任心，多一點愛心。遇事一定要冷靜，保持平常心。作為老師，要滿腔熱忱地幫助學生，樹立尊重學生人格尊嚴的法制觀念，不歧視學生，更不允許體罰或變相體罰學生。
作為老師必需要嚴謹治學，以德施教，把為人師表、塑造心靈、傳承知識當成人生最大的追求，發(fā)自內心地關愛每個學生的成長，用高尚的道德情操和人格魅力引導學生全面開展，在教書育人上獲得新成績。
作為老師一定要可以給自己適度壓力，嚴格要求自己，把“學為人師，行為世范”當成不懈追求，突出愛與責任這個核心。老師從事的是一種特殊的事業(yè)，要求老師對待事業(yè)要擁有一顆高度敬業(yè)的責任心。對待事業(yè)要有責任心，對待別人和自己的`生命時更要有責任心。
總之，通過學習教育部《老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格老師的首要素質。
要加強師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強標準意識，樹立全面育人正確理念，堅決不體罰或變相體罰學生，不向學生家長推銷教輔資料，不做與老師職業(yè)身份不相符合的事情，堅決不出現違背職業(yè)道德行為，以優(yōu)異的教育教學實績、良好的教育教學口碑贏得學校、家庭、社會的尊重，為教育事業(yè)增添榮耀。
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位兩年的老師，我深深的認識到對幼兒充滿愛是做好老師的關鍵。在這學年里我首次擔任小班老師，面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開場，難免感到吃力。
剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想象的那么簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面才能，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯絡到孩子的安康、平安、成長和快樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜歡和成就感帶來的快樂。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉，那時候老師這邊抱一個那邊抱一個，忙得不可開交，一個月以后，小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊，做操，照護他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時候還要給他們幫助提褲子，擦屁股、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒老師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們最大欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對孩子更加細心，更加包容。我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們，本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回憶上學年的工作，結合學習《幼兒園老師專業(yè)標準》，自查如下：
1、作為幼兒老師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒安康成長的啟蒙者和引路人。
2、在生活和學習中，尊重幼兒權益，可以做到以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心開展特點和保教活動規(guī)律，提供合適的教育，保障幼兒快樂安康成長。
3、在幼兒教育教學工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。
4、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。
5、在教育教學生活中，教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯絡，聽取家長意見，對幼兒進展因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
6、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進展交流，使得家長理解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長理解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。7、在平安工作中，我交給了幼兒一些平安知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表。
努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多缺乏。如自身方面，在和孩子交流時，一定要進步語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都可以安康快樂的成長。在業(yè)務上要更努力進取，進步自我的業(yè)務程度，多與經歷豐富的老師討論幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極考慮，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓指導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)奉獻一份自己的力量。
綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現了自身的問題，也堅決了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定可以逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒老師！
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