總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進行概括和總結(jié)?？偨Y(jié)要具備思考和提出問題的能力，可以在總結(jié)中提出一些值得深入研究的問題。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路。
科普工作自查總結(jié)篇一
省科協(xié)科普部全體同志在xx年工作中，在省科協(xié)黨組的領(lǐng)導下，在各相關(guān)部門的大力支持下,圍繞省科協(xié)年度工作目標和部門工作計劃積極開展工作，認真履行職責，圓滿完成年度目標任務(wù)。
一、xx年完成的主要工作。
1、積極組織參加“三下鄉(xiāng)”活動。xx年1月19日至20日,由省委宣傳部牽頭，省直16個部門共300多人，冒著雨雪凝凍，赴興仁縣開展xx年貴州省文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”示范活動，通過農(nóng)業(yè)科技培訓推廣、法律知識宣傳咨詢、健康知識宣傳和大型義診等形式，服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，服務(wù)社會和諧。省科協(xié)副主席錢斌率科普部和科技館共16名工作人員參加活動，向興仁縣科協(xié)贈送價值3萬元的科普資料，現(xiàn)場開展科普大篷車展品、展板展示和科學互動表演，發(fā)放年畫、年書、掛歷、春聯(lián)共3000多本、農(nóng)村科普小冊子約4000冊，深受當?shù)剞r(nóng)民群眾的歡迎。
2、積極組織開展抗擊雪凝災(zāi)害活動。自1月13日開始，我省遭遇了50年來最嚴重的雨雪冰凍天氣，成為受災(zāi)最嚴重的省份之一。為了全力抗擊雪凝災(zāi)害，科普部參加了省科協(xié)赴災(zāi)區(qū)調(diào)研組，及時向中國科協(xié)上報了全省科協(xié)系統(tǒng)受災(zāi)情況，爭取了中國科協(xié)救災(zāi)撥款100萬元，省科協(xié)又追加10萬元，全部撥付基層，并翻印了《農(nóng)村低溫冰雪災(zāi)害生產(chǎn)自救手冊》2萬冊下發(fā)，幫助廣大農(nóng)民開展生產(chǎn)自救。
3、組織實施公民科學素質(zhì)調(diào)查工作。去年10月，中國科協(xié)啟動了第七次中國公民科學素質(zhì)調(diào)查工作。結(jié)合我省實際和全國調(diào)查要求，省科協(xié)、省統(tǒng)計局向省財政廳申請了20萬元調(diào)查專項經(jīng)費，在完成全國調(diào)查任務(wù)的基礎(chǔ)上，增加調(diào)查樣本量同步開展xx年年貴州省公民科學素質(zhì)調(diào)查工作。在去年組織調(diào)查工作負責人和調(diào)查員培訓、完成抽樣工作并開始入戶調(diào)查等工作的基礎(chǔ)上，今年上半年省科協(xié)加強了對各地入戶調(diào)查的質(zhì)量控制，完成了問卷編碼和數(shù)據(jù)錄入工作，于3月21日將調(diào)查數(shù)據(jù)和全國問卷寄中國科協(xié)科普所?，F(xiàn)正在進行數(shù)據(jù)處理，調(diào)查結(jié)果將于今年年底公布。
農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和全面建設(shè)小康社會提供智力支持和人才保障。省科協(xié)決定從xx年至20xx年組織實施《科技致富“二傳手”培訓工程》項目，制定了《科技致富“二傳手”培訓工程》實施方案和項目管理辦法，于4月1日下發(fā)了《關(guān)于組織實施〈科技致富“二傳手”培訓工〉程的通知》（黔科協(xié)發(fā)普字[xx]58號），組織各市(州、地)及縣（市、區(qū)）科協(xié)申報。全省有10個單位獲批，開展此項工作，省科協(xié)共撥付培訓資金50萬元。
5、組織實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》（以下簡稱《綱要》）工作。領(lǐng)導小組辦公室共下發(fā)文件4份，編印了工作簡報。為貫徹實施《綱要》，落實《國務(wù)院關(guān)于議事協(xié)調(diào)機構(gòu)設(shè)置的通知》（國發(fā)[xx]13號）精神，根據(jù)石宗源書記和孫國強副省長的指示，5月9日，省科協(xié)上報了《關(guān)于我省進一步實施〈全民科學素質(zhì)行動計劃綱要〉的建議》（黔科協(xié)呈字[xx]81號），提出了保留省全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組機構(gòu)設(shè)置等三條建議。5月13日，石宗源書記作出“同意三條建議”的重要指示。因領(lǐng)導小組主要領(lǐng)導工作變動，以及有關(guān)成員單位領(lǐng)導人事變動較大,省政府辦公廳于7月9日印發(fā)了《省人民政府辦公廳關(guān)于調(diào)整全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組的通知》（黔府辦[xx]68號），對領(lǐng)導小組進行調(diào)整，由省政府副省長謝慶生任領(lǐng)導小組組長，省政府副秘書長王文陽和省科協(xié)黨組書記、副主席任湘生任領(lǐng)導小組副組長，同時任湘生同志還兼任領(lǐng)導小組辦公室主任。
6、組織申報科技扶貧項目。5月5日下發(fā)了《關(guān)于申報xx年貴州省科協(xié)科技扶貧項目的通知》(黔科協(xié)發(fā)普字[xx]78號)和《貴州省xx年度科技扶貧項目指南》。要求各地于6月15日前認真組織申報。對申報項目進行認真評審后，評出資助項目29項，資助項目經(jīng)費32.5萬元。
科普工作自查總結(jié)篇二
為探索具有民族特色的推進少數(shù)民族和民族地區(qū)科普工作的有效手段，全面貫徹落實《全民科學素質(zhì)綱要》和《少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，我校應(yīng)國家民委和中國科協(xié)聯(lián)合依托建立“少數(shù)民族大學生雙語科普宣傳隊”，開展了雙語科普工作，現(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況報告如下：
我校于開學之初，即九月份就積極圍繞組建“少數(shù)民族大學生雙語科普宣傳隊”著手開展了一系列工作，考慮到民族高校是少數(shù)民族人才高度集中地區(qū)，故決定充分發(fā)揮和利用我校充足的優(yōu)秀學生和專家資源，在我校校團委老師的帶領(lǐng)下，通過學生會組織日常校園文化活動、社團組織、社會實踐三下鄉(xiāng)、教學實習、志愿者服務(wù)等一系列活動，積極調(diào)動學生學習雙語，為少數(shù)民族地區(qū)服務(wù)的積極性，在我校掀起了一陣“雙語科普”熱潮。
1、我校著手成立了少數(shù)民族大學生雙語科普社團，邀請我校知名教授及語言學家任社團顧問，并聯(lián)合xxxx市阿語培訓學校，舉辦每周一期的少數(shù)民族語言學習活動，多次舉辦了以“少數(shù)民族民俗及地方特色”為主題的少數(shù)民族語言演講比賽及征文大賽，此項活動不但培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的熟練掌握少數(shù)民族語言的雙語學生，而且加強了各民族同學之間的相互了解，消除了民族間的隔閡，并為進行少數(shù)民族大學生科普宣傳隊培養(yǎng)了豐富的學生資源。在20xx年烏魯木齊“七五”事件發(fā)生后，我校的學生都能夠站在民族團結(jié)的立場上，明辨大是大非，積極配合所在學院做好新疆學生的思想開導工作。此外，我校還通過廣播站、校報等信息傳播途徑，定期播出“名族科普之聲”節(jié)目，向全體師生介紹少數(shù)民族科普宣傳的意義及重要性，讓更多的人們關(guān)注及投身于少數(shù)民族科普的工作中去。
2、我校團委及學生會定期舉行具有少數(shù)民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動。由于語言溝通及普通話普及問題，少數(shù)民族地區(qū)尤其是偏遠少數(shù)民族地區(qū)的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動，及定期在主樓及餐廳等人數(shù)集中地門前陸續(xù)設(shè)置展板100多塊，部分為雙語展板，展示少數(shù)民族地區(qū)的生活及文化面貌，讓同學了解少數(shù)民族地區(qū)的科普現(xiàn)狀，引導學生思考如何用自己的'智慧為少數(shù)民族地區(qū)科普事業(yè)的發(fā)展奉獻一份力量。
3、我校少數(shù)民族大學生雙語科普隊的志愿者們充分利用寧夏的回族節(jié)日開齋節(jié)及古爾邦節(jié)，深入社會，在回族群眾中間廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產(chǎn)生活、有利于青少年健康成長、實用性、操作性較強的科普宣傳活動?？破招麄鞯膬?nèi)容，著重以提高回族地區(qū)青少年和農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)、保護環(huán)境、改善生活質(zhì)量的能力，提高廣大農(nóng)民反對愚昧迷信、革除陳規(guī)陋習為重點，努力使民族地區(qū)青少年和農(nóng)民的科學素質(zhì)有明顯的提高。
4、我校少數(shù)民族大學生雙語科普宣傳隊通過社會實踐三下鄉(xiāng)活動，積極有效地為少數(shù)民族地區(qū)的科普事業(yè)做出了貢獻。
科普工作自查總結(jié)篇三
xx年上半年，社區(qū)的宣傳活動堅持以群眾喜聞樂見的形式和社區(qū)力所能及的事為切入點，有效地提升了居民的文明素質(zhì)和豐富了精神文化生活。
一、依托載體，實現(xiàn)亮點創(chuàng)新，增強宣傳效果健康教育講座。我社區(qū)結(jié)合社區(qū)群眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識講座”、“養(yǎng)生知識講座”、“計生知識講座”、“學法、普法”、“早教進小區(qū)”等，為普及健康知識打下了良好的基礎(chǔ)。
4、營造宣傳氛圍開展科普活動科普宣傳?！皭鄱o耳宣傳”、“法律知識進小區(qū)”、“消防安全知識講座”充分發(fā)動社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習，追求健康的生活方式，增強居民科普意識。社區(qū)大力開展“拒絕邪教簽名活動”活動，社區(qū)科學氛圍濃厚，文明向上的社會風氣基本形成，無一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動的發(fā)生。讓各族居民充分感受到生活的樂趣和美好。
xx下半年的宣傳工作，將主要圍繞以下幾個方面進行：
1、社區(qū)弱勢群體的服務(wù)情況
4、社區(qū)管理體制創(chuàng)新情況；
5、社區(qū)特色活動開展情況；
7、社區(qū)新風、好人好事；
8、來自群眾對社區(qū)各項工作開展的意見建議。
科普工作自查總結(jié)篇四
公眾參與是推動環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的強大社會力量。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,人民群眾對環(huán)境保護方面的要求越來越高,環(huán)境意識日益增強。
在學校,與教育局一同加強對中小學生環(huán)境教育,著眼“三進”(環(huán)保知識進教材、進課堂、進頭腦),在中小學校開設(shè)生態(tài)環(huán)保知識課程,提高生態(tài)知識普及率,開展了以“創(chuàng)綠色學校、建綠色基地、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動”,將創(chuàng)建綠色學校作為載體和抓手,引導教師、學生關(guān)注環(huán)境問題,積極參與保護環(huán)境的行動。第二小學完成創(chuàng)建自治區(qū)級綠色學校,第五中學、榮欣小學等近10所學校完成市級綠色學校創(chuàng)建。
市環(huán)境保護局積極參與每年的“科技活動周”，為增強我市青少年環(huán)境保護意識，深入落實環(huán)境宣傳教育工作，普及環(huán)境保護法律知識、規(guī)章制度，讓更多的市民尤其是未成年人感受環(huán)保、參與環(huán)保、提倡環(huán)保、享受環(huán)保，市環(huán)境保護局聯(lián)合市環(huán)境監(jiān)察支隊、市環(huán)境保護監(jiān)測站等單位積極籌備，展出“節(jié)約能源資源”、“保護生態(tài)環(huán)境”、“低碳生活”等環(huán)保方面的宣傳板、宣傳資料，向市民發(fā)送了環(huán)境保護宣傳單，耐心的為到場參觀的中小學生講解環(huán)保知識，并贈送環(huán)保宣傳畫冊。
近年來,我們以“6·5”世界環(huán)境日、環(huán)?！八倪M”等活動為契機,普及環(huán)保法律法規(guī)和生態(tài)知識,營造生態(tài)文化,增強生態(tài)理念?！傲濉笔澜绛h(huán)境日是環(huán)境保護的重要活動日,我們每年“六五”都圍繞普及環(huán)保知識,開展了豐富多彩的宣傳教育活動：分管領(lǐng)導在電視臺發(fā)表講話、在《滿洲里日報》上發(fā)表署名文章,在新聞媒體通報了我市環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)境保護工作情況,高點位策劃啟動了“減少污染行動起來”“你的星球需要你，聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化”“低碳減排綠色生活”大型主題宣傳活動和萬人簽名活動，活動受到滿洲里市有關(guān)方面領(lǐng)導的高度重視，全市相關(guān)部門全力配合。在活動當天，設(shè)計背景新穎，主題鮮明的大型噴繪背景醒目的矗立在市中心廣場，全市電子屏幕滾動播放環(huán)保標語和宣傳片，擴大宣傳效果。
環(huán)保志愿者服務(wù)隊伍身著印有主題的t恤衫，向過往市民發(fā)放宣傳單，各級領(lǐng)導和幼兒園的孩子們手拉手入場在百米橫幅上簽名。嶄新的活動形式和豐富的活動內(nèi)容吸引了廣大市民尤其是未成年人踴躍參與到了活動之中，特別是立足口岸特點，自作俄文傳單和展板，吸引俄羅斯游客駐足觀看，參與到活動中來。熱烈的活動場景當晚就在電視、報紙等媒體上全面刊播。
宣與教的鮮活形式將環(huán)保精神導入到廣大市民當中，通過每次活動的舉辦切實提升了宣教工作水平，為此后活動的開展積累了豐富的經(jīng)驗。全市大中小學“我看家鄉(xiāng)環(huán)保新變化”有獎?wù)魑幕顒?、?·16國際臭氧層保護日為背景的萬冊環(huán)保圖書進校園活動、印有中俄蒙譯文的環(huán)保旅游布袋發(fā)放暨“綠色旅游”大型活動順勢鋪開，成效顯著。各項宣教活動的成功舉行不僅在社會上引起強烈反響，同時在國家、自治區(qū)等相關(guān)媒體連續(xù)報道。展出環(huán)保宣傳版60塊,發(fā)放宣傳材料5000份,開展萬人志愿共建綠色家園簽名活動,環(huán)保志愿者“綠色徒步環(huán)保宣傳活動”。
科普工作自查總結(jié)篇五
2011年，在市委、市政府的領(lǐng)導下，在省教育廳的指導下，成都教育深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、四位一體科學發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)，全面落實十大行動計劃，大力實施成都教育一體化、現(xiàn)代化和國際化三大發(fā)展戰(zhàn)略，教育災(zāi)后重建任務(wù)全面完成，城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展新格局基本確立，教育現(xiàn)代化有序推進，教育國際化水平不斷提高。
健全政府教育職責體系，建立和完善公平均等的城鄉(xiāng)教育公共服務(wù)體系，不斷提高教育的公共服務(wù)效能。
一是完善義務(wù)教育保障機制。全市近100萬義務(wù)教育階段中小學生全部免除了學雜費、課本費和作業(yè)本費，近70萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學生實現(xiàn)了零費用入學。全市的19公辦民助類改制學?；貧w公辦體制辦學，執(zhí)行同類公辦學校招生政策和收費標準。
二是健全特殊群體的幫困助學體系。全市資助家庭經(jīng)濟困難學生共9.4萬人次；全市近10萬名一，二年級中職學生享受國家助學金；接受義務(wù)教育的進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)村勞動者子女18.6萬人（其中在中心城區(qū)就讀的12.9萬人）；落實藏區(qū)9+3免費職業(yè)教育計劃，全市共有21所（占全省總量的1/4）中等職業(yè)學校接收9+3學生2594人，占全省總數(shù)的42%。
三是全力做好甲型h１n１流感防控工作。加強與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，根據(jù)不同階段防控工作的要求，結(jié)合學校特點和學生實際，及時采取各種措施，指導各區(qū)（市）縣、學校開展防控工作，在第一時間與衛(wèi)生部門和學校共同、及時處理疫情，防制疫情擴散，保護廣大師生身體健康和正常教育教學秩序。
四是統(tǒng)籌改善和提高教師待遇。全市899所義務(wù)教育學校教師績效工資順利實施，全市新增財政支出20.35億元，近7萬名義務(wù)教育學校在職教職工工資平均增加1.9萬元/人.年，4萬余名退休教職工退休費平均增加1.6萬元/人.年。通過集中建設(shè)、政府補貼等方式，建成農(nóng)村教師住房6293套，全市農(nóng)村教師住房困難問題基本解決。
五是統(tǒng)籌改善災(zāi)區(qū)辦學條件，災(zāi)后重建取得重大勝利。市政府籌集資金48.8億，通過自建、援建和捐建等方式，全部重建的169所中小學在今年秋季開學前如期交付使用，18萬災(zāi)區(qū)中小學生告別板房進入永久性校舍，災(zāi)后重建學校的基礎(chǔ)性校園文化建設(shè)工作已經(jīng)如期完成，校園綠化工作將逐步完成，校園特色文化正在建設(shè)和完善之中。
堅持全域成都的理念，構(gòu)建起了既并行發(fā)展又互相補充的優(yōu)質(zhì)教育資源全域成都滿覆蓋體系，有效提升了全域成都的教育質(zhì)量和均衡發(fā)展水平。
一是推進名校城鄉(xiāng)共享。組建名校集團，推動名校進工業(yè)園區(qū)、進災(zāi)區(qū)、進山區(qū)，提升新建學校、農(nóng)村學校、薄弱學校的發(fā)展水平，全市組建名校教育集團115個，其中學前教育26個，小學39個，初中26個，高中24個。中心城區(qū)組建學前教育名園集團6個，小學名校集團12個，初中名校集團6個，高中名校集團3個，涵蓋39所幼兒園和114所普通中小學。通過領(lǐng)辦支持、指導合作、對口幫扶等形式，四、七、九三校教育集團，覆蓋了所有20個區(qū)（市）縣，觸角延伸至43所城鄉(xiāng)學校，涉及學生8萬余人。
二是建立城鄉(xiāng)互動聯(lián)盟。制定并實施《城鄉(xiāng)學校互動發(fā)展聯(lián)盟實施方案》，在全市范圍全面推進城鄉(xiāng)學?；影l(fā)展聯(lián)盟，集成推進教育資源的城鄉(xiāng)間流動共享。五個中心城區(qū)、高新區(qū)與三圈層的8個區(qū)（市）縣和青白江區(qū)簽訂了互動交流協(xié)議，全面啟動了互動發(fā)展工作。通過城鄉(xiāng)教育互動發(fā)展，在城鄉(xiāng)教育間形成資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的良好態(tài)勢。
三是開展城鄉(xiāng)百校結(jié)對。在城鄉(xiāng)互動發(fā)展聯(lián)盟的基礎(chǔ)上，在全市范圍內(nèi)，遴選出137所較好的學校與143所較弱的學校深度結(jié)對，中心城區(qū)的名校與郊區(qū)邊緣學校全部結(jié)對。結(jié)對學校共同制訂結(jié)對計劃，采取一對一支援形式或共同體發(fā)展模式，形成合作互動的發(fā)展團隊，共同教研、共同科研、共同培訓、共同發(fā)展，共享前沿信息、共享教育資源、共享發(fā)展成果，輻射優(yōu)質(zhì)教育。
四是支部城鄉(xiāng)師徒牽手。在全市支部和選拔1932名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師（包括學科帶頭人、特級教師、教育專家）與4869名農(nóng)村教師和一般教師結(jié)成師徒，采取師徒一對一、一師多徒、名師工作室等多種有效方式，切實提升農(nóng)村教師專業(yè)化水平。溫江區(qū)、青羊區(qū)、錦江區(qū)、成華區(qū)等成立了32個名師工作室，高新區(qū)建立了名師與區(qū)內(nèi)薄弱學校教研組結(jié)對幫扶制度，63位名師滿覆蓋區(qū)內(nèi)7所薄弱學校的78個教研組或年級組。
五是教育網(wǎng)絡(luò)全域覆蓋。以教育的信息化為基礎(chǔ)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的城鄉(xiāng)共用共享。力爭通過3年努力，讓所有獨立建制學校擁有校園網(wǎng)，學生計算機生機比達到14：1，學校教師計算機師機比達到3.7：1，教室多媒體系統(tǒng)達到4個班擁有一套，實現(xiàn)校校網(wǎng)、班班通、人人會的教育信息化建設(shè)目標。目前，全市生機比為19.6：1，多媒體系統(tǒng)到班比例達到4：1，校園網(wǎng)建設(shè)完成比例達到48%，全市接入光纖建設(shè)進度約70%。市、區(qū)、校三級資源共建共享交換平臺已完成開發(fā)任務(wù)。
一是農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學前教育資源逐步擴大。今年計劃修建的51所農(nóng)村標準化中心幼兒園，將完成56所。全市標準化中心幼兒園總計完成68所。并將以此為骨干，實現(xiàn)農(nóng)村幼教服務(wù)網(wǎng)絡(luò)滿覆蓋，促進全市城鄉(xiāng)幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二是兩基成。
果進不斷鞏固提高。2011年，全市小學適齡兒童入學率100%，升學率為104.3%；全市初中學齡兒童入學率為99.77%，初中畢業(yè)生升入高中階段學校升學率為93.54%；小學生輟學率為0.07%，初中生輟學率為0.35%；全市義務(wù)教育階段適齡三類殘疾兒童、少年入學率達98.93%。
三是普通高中辦學效益顯著提高。全市普通高中校均規(guī)模由去年的1475人增至1830人，公辦學校校均規(guī)模首次突破xx人；三類示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%；高考本科硬上線人數(shù)比去年增加10.09%，上線率達42.7%（含藝體），占同齡人口的24.39%，?？粕暇€率達85.2%，占同齡人口的48.65%，600分以上的特優(yōu)學生占全省近一半。
四是職教攻堅取得階段性成果。2011年，我市區(qū)域內(nèi)中職招生10.65萬人，在校生26.11萬人，畢業(yè)生就業(yè)率為98.96%，對口就業(yè)率為79.3%，畢業(yè)生雙證率達到80%以上；全市職教攻堅經(jīng)費總投入13.54億元，其中，爭取教育部和省教育廳支持經(jīng)費近3000萬元；34名優(yōu)秀選手參加全國職業(yè)院校技能大賽，取得全國一等獎3個、二等獎12個、三等獎6個的歷史最好成績，獎牌數(shù)量占全省83%。
五是社區(qū)教育體系逐步完善。成立社區(qū)大學，初步形成以社區(qū)大學為龍頭，社區(qū)教育學院為支撐，社區(qū)教育學校為骨干，社區(qū)教學點為延伸的四級社區(qū)教育體系，青羊區(qū)、武侯區(qū)的社區(qū)教育示范區(qū)、實驗區(qū)的作用得到充分發(fā)揮和輻射，社區(qū)教育西部協(xié)作會議在我市首次召開，西部社區(qū)教育高地的地位初步顯現(xiàn)。
六是辦學條件顯著改善。今年，全市義務(wù)教育段193所薄弱學校硬件改造任務(wù)將全面完成，進入軟件提升階段。通過實施初中學校提升行動計劃，已經(jīng)提升83所初中學校辦學水平。全市小學生均教育技術(shù)裝備值由過去（xx年）的587元提高到現(xiàn)在的808元，初中由過去的710元提高到現(xiàn)在的1228元；高中由過去的986元提高到現(xiàn)在的1429元。
七是內(nèi)涵發(fā)展的素質(zhì)教育有效實施。聚焦課堂推動減負提質(zhì)。從五個禁止入手，徹底封殺瘋狂奧數(shù)，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。啟動成都市中小學內(nèi)涵發(fā)展聚焦課堂系列展示活動，開展義務(wù)教育階段學校教育教學管理及課堂教學狀況的隨機視導。全面推進基礎(chǔ)教育課程改革。國學經(jīng)典誦讀活動深入開展。建立素質(zhì)教育監(jiān)測公布制度，建立和完善學生學業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測體系。啟動市級專項學能監(jiān)測工作。建立健全中小學校、教師、學生科學的評價制度。
以開放的視野，堅持引進來走出去戰(zhàn)略，抓住災(zāi)后教育重建契機，推進災(zāi)區(qū)教育與援建省市教育合作，積極推進成都教育與先進地區(qū)教育、國際教育的交流與合作，有效提升都教育國際化水平。
一是建立與援建省市的合作機制。災(zāi)區(qū)與援建省市建立了教師培養(yǎng)培訓機制，援建省市為災(zāi)區(qū)制定了中小學骨干教師研修項目計劃、資培訓協(xié)議和支教計劃，分期為災(zāi)區(qū)培訓教師和開展支教活動，把先進的教育理念注入災(zāi)區(qū)教育；上海市與19個區(qū)（縣）的32所知名學校與都江堰市19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的51中小學、幼兒園簽訂對口幫扶協(xié)議，福建省教育廳與彭州市教育局、福建17所知名學校與彭州市16所學校簽訂了手拉手對口幫扶協(xié)議；都江堰市教育局與上海市教委教究室簽定了教研合作協(xié)議和職業(yè)教育合作協(xié)議，建立共同教研科研機制。
二是建立城市間戰(zhàn)略合作機制。與英國、法國等國的友好城市簽署教育合作備忘錄。以共同構(gòu)建區(qū)域性教育高地為目標，在教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育規(guī)劃、教育政策、課題研究及教育數(shù)據(jù)庫建設(shè)等方面，與寧波市、雅安市等開展戰(zhàn)略合作，通過整體謀劃，戰(zhàn)略項目和具體項目合作與交流，積極創(chuàng)新合作體制機制，營造良好的軟硬環(huán)境，促進區(qū)域教育和諧發(fā)展，提升區(qū)域內(nèi)教育的競爭力。
三是建立局校（所）間戰(zhàn)略合作機制。充分利用和發(fā)揮區(qū)域內(nèi)高等院校的資源優(yōu)勢，促進優(yōu)勢互補、資源共享。與四川師范大學簽訂了教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方在教育科研、教師培訓、素質(zhì)教育、大學生實習就業(yè)等方面實現(xiàn)優(yōu)勢互補，將有效整合行政部門的資源優(yōu)勢和高校的智力優(yōu)勢，促進高師院校為地方實現(xiàn)教育均衡發(fā)展做貢獻。與成都大學共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心，不斷增強地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，加強統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的決策咨詢研究。青羊區(qū)依托中央教科所的優(yōu)勢和力量，整體謀劃和提升區(qū)域教育水平。
四是積極引進境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源落戶。由市政府投資1.8億元建設(shè)，占地260畝，美國梅里塔斯國際教育集團全權(quán)辦學的樂盟國際學校（成都）今年秋季順利開學；爭取國家漢辦支持，特批20名城鄉(xiāng)學校骨干教師納入對外漢語教師資源庫。高新區(qū)采取引進優(yōu)質(zhì)教育資源的辦法，引進臺灣大地幼兒園、新加坡阿波羅愛兒坊幼兒園等，在區(qū)內(nèi)開辦了連鎖幼兒園；成華區(qū)通過內(nèi)引外聯(lián)發(fā)展戰(zhàn)略，引進北大附小、北大附中等名優(yōu)資源，成立北大附小英語特色學校和北大附中外語學校，引進美國加州陽光幼兒園入駐龍?zhí)锻瑯飞鐓^(qū)，加盟標準化幼兒園。
城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡，根本原因在于體制機制障礙。我我們抓住體制機制這個根本，大膽探索創(chuàng)新，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供了良好的制度保障。
一是實施校區(qū)校點村小管理體制改革，切實提升農(nóng)村教育水平。通過建設(shè)一批農(nóng)村寄宿制小學或完全小學、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校合并、設(shè)立為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校區(qū)等方式，徹底消除原有的294所村小。保留的`校區(qū)與中心校統(tǒng)一排課，統(tǒng)一教學進度和教學活動，辦學情況納入對各區(qū)（市）縣考核評估范圍，其師資由中心校重新調(diào)配，并分兩年完成輪換、輪訓；村小設(shè)立為獨立建制小學的，力爭用兩年時間，完善學校教育技術(shù)裝備配置，使學校達到《成都市義務(wù)教育階段學校教育技術(shù)裝備必備標準》的要求，保證三年內(nèi)有50%以上教師交流輪換、培訓提高和充實補充，學校校長由所屬區(qū)（市）縣的窗口小學派出，其考核評估納入縣域內(nèi)小學的統(tǒng)一考評。
旅游、汽車、電子、服裝等4個公共實訓基地建設(shè)，形成人才培養(yǎng)的集團優(yōu)勢，加入8個集團職教的企業(yè)145家，其中產(chǎn)值上億的企業(yè)達31家，并開展了多個項目培養(yǎng)和訂單培養(yǎng)。集團實施1+1+n組建方式和1+1+1人才培養(yǎng)模式，建立起以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動、城鄉(xiāng)一體的職業(yè)教育發(fā)展新機制，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的城鄉(xiāng)共享。改革公辦中等職業(yè)教育投入方式，實現(xiàn)公辦、民辦等職業(yè)教育平等共同發(fā)展，在全國率先實行中等職業(yè)教育券制度，對具有本市戶籍的中等職業(yè)學校一、二年級在校學生按每人每學年1200元的標準發(fā)放中等職業(yè)教育券，全市享受中等職業(yè)教育券的學生共8.9萬人。
三是建立交流共享的干部教師管理和使用機制，統(tǒng)籌人才資源的城鄉(xiāng)合理流動。統(tǒng)籌建立干部教師流動機制，繼續(xù)實施中小學校長定期交流輪換制度，每年從城區(qū)學校選派1%的教師到農(nóng)村學校定期服務(wù)，建立起了干部教師流動的激勵導向機制、經(jīng)費保障機制、教師培訓機制等長效機制；統(tǒng)籌實施成都市特崗教師計劃，招募名額從去年的600人擴大到今年的30個學科1938人，實施范圍從農(nóng)村中小學校擴大到了城區(qū)（鎮(zhèn)）中小學（幼兒園）；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)干部教師的培訓培養(yǎng)，為期一年的1081名校長參與的千名校長大練兵活動圓滿結(jié)束，啟動169所災(zāi)后重建中小學校校長專題培訓，選派45名城鄉(xiāng)學校骨干校長到教育部中學校長培訓中心參加影子培訓，啟動十萬教師大比武活動，三年一輪的6500名市級骨干教師培訓順利進行，成立200人的教師專業(yè)發(fā)展教師團隊，啟動建設(shè)80所教師發(fā)展基地學校建設(shè)工作，啟動成都大學每年招收培養(yǎng)100名定向免費師范生工作，啟動全市教師遠程培訓平臺和網(wǎng)上學習精品資源庫建設(shè)。
高度重視治理教育亂收費工作，制定下發(fā)《成都市2011年治理教育亂收費工作實施意見》。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革后的各項教育收費政策，嚴格禁止一邊免費，一邊亂收費。認真研究解決城市義務(wù)教育階段擇校高收費問題，對義務(wù)教育段擇校生實行兩控，限制高收費。
加強監(jiān)督檢查和輿論監(jiān)督，嚴查亂收費行為。在成都人民廣播電臺成都面對面―政風行風熱線與聽眾交流，宣傳教育收費政策，解答和處理群眾的投訴。安排部署了全市中小學校服務(wù)性收費專項清理檢查工作，與市物價局、糾風辦、財政局等七部門聯(lián)合開展全市教育收費專項檢查。1至11月，共受理群眾關(guān)于亂收費電話、網(wǎng)絡(luò)和信訪投訴101件，全部進行了認真處理，對情況屬實的按照《成都市教育局治理教育亂收費責任追究（暫行）辦法》予以責任追究。
2011年，我市在教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)、城鄉(xiāng)教育一體化進程、促進教育均衡發(fā)展等方面的舉措和成效，受到教育部和社會各界的高度關(guān)注和充分肯定。11月6日，我市被教育部表彰為全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進集體，并在全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會上作交流發(fā)言，中央政治局委員、國務(wù)委員劉延東對我市義務(wù)教育均衡發(fā)展給予了肯定和表揚。原教育部部長周濟同志三次深入試驗區(qū)調(diào)研，近日，袁貴仁部長又蒞臨我市視察指導工作；《教育部簡報》、《全國教育綜合改革試驗工作簡報》等已七次專題刊發(fā)成都教育改革與發(fā)展經(jīng)驗；教育部官方網(wǎng)站刊發(fā)十一條試驗區(qū)建設(shè)階段性成果。11月10日，《中國教育報》頭版頭條以《一體化，全覆蓋――成都市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實現(xiàn)新跨越》為題對我市義務(wù)教育均衡發(fā)展作了專題報道；12月19日，央視綜合頻道《新聞?wù){(diào)查》以《成都：叫停奧數(shù)的背后》為題，對成都教育一體化和教育均衡發(fā)展進行了深度報道。重慶、云南、廣西、吉林等省市也先后到我市考察學習。
科普工作自查總結(jié)篇六
20xx年，護安鎮(zhèn)的科普周工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下，在區(qū)科技局的指導下，認真貫徹“科教興國”、“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略方針，以培養(yǎng)衛(wèi)生科技人才為重點，加強繼續(xù)醫(yī)學教育和各項培訓工作，開展衛(wèi)生科普宣傳和新技術(shù)的推廣應(yīng)用，取得了一定的成效?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
搞好衛(wèi)生科普工作是關(guān)系衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和能否有效預防控制疾病的關(guān)鍵，各醫(yī)療衛(wèi)生單位高度重視衛(wèi)生技術(shù)人才的培訓、衛(wèi)生科普宣傳和新技術(shù)的學習、推廣和應(yīng)用。我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長為組長，副鎮(zhèn)為副組長和各鎮(zhèn)屬單位為成員的科普工作領(lǐng)導小組，組織實施衛(wèi)生科研教育宣傳工作。醫(yī)療衛(wèi)生單位相繼成立了衛(wèi)生科普工作領(lǐng)導小組，做到一把手親自抓，層層分解落實目標任務(wù)，責任到人。
繼續(xù)加強各醫(yī)療衛(wèi)生單位技術(shù)人才培訓工作，通過函授、離職學習等各種形式，開展培訓工作，加強培養(yǎng)學科帶頭人，努力提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，更為地為患者服務(wù)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位針對非專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)較差的人員廣泛開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作，對業(yè)務(wù)較好的醫(yī)務(wù)人員要求再學習、再教育，并發(fā)表論文，開展學術(shù)活動等。
為了提高廣大群眾的衛(wèi)生科普知識，增強自我保健能力，我們經(jīng)常組織醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動，利用廣播、板報、簡報、專欄、發(fā)放資料、街頭義診等形式廣泛開展健康教育宣傳工作。通過廣泛宣傳，進一步提高了廣大干部群眾的衛(wèi)生意識。
今年全鎮(zhèn)衛(wèi)生科普周工作取得了一些成績，但也還存在一些問題，還需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷總結(jié)完善，努力促進衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展。
科普工作自查總結(jié)篇七
為加強科普宣傳工作的力度，提高宣傳效果，進一步推進科普宣傳工作，xx鄉(xiāng)人民政府成立由黨委書記徐浩同志帶頭，副鄉(xiāng)長陳良同志任組長的科普宣傳工作領(lǐng)導小組，9月初召開計劃工作會議，認真落實科普宣傳的工作。
利用科普長廊，宣傳櫥窗，led顯示屏，并在借助趕集之際到街上掛上“創(chuàng)新引領(lǐng)時代，智慧點亮生活”主題橫幅，布置宣傳點，發(fā)放宣傳資料150余份，營造良好的科學文化氛圍，提高群眾對科學的認知和文明素養(yǎng)。
通過開展“百姓舞臺大家樂”的文藝演出，充分利用各類文化資源進行宣傳科普，讓群眾在歡樂中學習到科學，寓教于樂的方式也讓群眾喜聞樂見。
科普工作自查總結(jié)篇八
我校作為蘇家屯區(qū)科技特色示范學校，幾年來，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。
在努力體現(xiàn)職教辦學特色的基礎(chǔ)上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領(lǐng)導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領(lǐng)導小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設(shè)，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。
教師在教學中，從實際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確保科普教育和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。
二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力。
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
1、組織科普知識講座。
一方面，學校（每周星期三下午）定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實例等身邊的科學知識。
另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學校每周有一次課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設(shè)計、指導和服務(wù)。
平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等社會實踐活動。
學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結(jié)合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作，比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向?qū)W校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經(jīng)費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。
以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質(zhì)量。
科普工作自查總結(jié)篇九
一年來，造漆村社區(qū)科普工作成績突出，科普工作深受群眾歡迎，其中李春迎同志做了較多工作，具體如下：
1、搞好了社區(qū)科普活動和宣傳欄、黑板報等科普宣傳設(shè)施的建設(shè)與管理，并負責住持科普工作聯(lián)席會議，聽取科普專干和科普志愿者的工作匯報。對于群眾要求最強烈、意見最大、又能夠馬上解決的突出問題，立即整改；不能獨立處理的困難問題，及時向上級有關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決。
2、負責組建了技能培訓、文娛活動等群眾科普隊伍。尤其是舞蹈隊等具有廣大群眾基礎(chǔ)的`隊伍，不但加強了現(xiàn)代小區(qū)一門一戶，鄰里間溝通和交流，還增強了社區(qū)凝聚力，為居民群眾提供了一個展示健康生活新風貌的大舞臺。在一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性科普活動中，引導居民自覺養(yǎng)成科學文明健康的生活方式，增強了居民自覺抵制各種愚昧迷信和歪理邪說的能力。
3、加強對社區(qū)文化經(jīng)營戶的宣傳和教育工作，每周至少兩次要到市場進行常規(guī)檢查、詢問情況，使經(jīng)營戶加深對“文明經(jīng)營、遵章守紀”的認識。同時，擔任社區(qū)網(wǎng)吧監(jiān)督員，加強對未成年人進入網(wǎng)吧、音像店販賣違法光碟的監(jiān)督。目前為止，社區(qū)文化市場無重大事故發(fā)生，既滿足了居民多途徑學習科學文化的需要，在一定層面上抵制住各種愚昧迷信和歪理邪說的侵襲，為居民創(chuàng)造出一片科普學習凈土。
4、為解決廣大下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)，消除“零就業(yè)家庭”，組織進行了一系列科普專題活動。組織了社區(qū)下崗失業(yè)人員參加勞動技能培訓班，組織了社區(qū)下崗失業(yè)人員參加招聘會，聯(lián)系用工單位。通過這些活動，使一些困難家庭生活好轉(zhuǎn)，社區(qū)沒有發(fā)生集訪、上訪現(xiàn)象，為和諧社區(qū)的建設(shè)做出了一定貢獻。
科普工作自查總結(jié)篇十
近年來，通州區(qū)圖書館社科普及工作在區(qū)社科聯(lián)的精心指導和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及習近平總書記的相關(guān)重要講話精神為指導，認真學習貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神及中央、省、市社科工作會議精神，緊密團結(jié)全館人員，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，以服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、宣傳普及社會科學、提高民眾科學素質(zhì)為目標，積極開展調(diào)查研究、理論宣傳、學術(shù)研討和社科普及活動，確保全館社科工作順利開展。
為把社會科學普及工作搞得有聲有色，我館建立健全社科普及領(lǐng)導機構(gòu)，在分管領(lǐng)導馮羅費的帶領(lǐng)下成立社科普及工作小組，并將社科普及工作列入重要議事日程，經(jīng)常開展多種形式的活動。每年年初制定詳細社科普及工作計劃、統(tǒng)一部署全年工作，并在年底及時進行總結(jié)。同時，為確保社科普及工作正常開展，我館每年部門預算中單列社科圖書采購經(jīng)費30萬元，社科普及活動開展經(jīng)費10萬元。
我館安排專人負責社科普及工作，并與省、市、區(qū)社科聯(lián)長期保持密切聯(lián)系。我館認真策劃、搭建平臺，組織基地廣泛參與各項社科普及宣傳、交流活動，進一步增強示范基地走向大眾化的力度，不斷增強社科普及工作的實效性；同時與社區(qū)、企業(yè)、學校等建立固定聯(lián)系，定期合作開展相應(yīng)的社科普及活動；還廣泛利用社會力量，積極組織和動員讀書愛好者、以及廣大志愿者積極參與到基地的社會科學普及工作中來，成立了通州圖書館“布谷鳥”志愿者服務(wù)隊。
通州區(qū)圖書館長期與全區(qū)各中小學校保持密切聯(lián)系，20xx年先后在金郊初中、金北中學、育才中學設(shè)立了圖書分館。并長期作為通州幼兒園讀書教育基地，為幼兒園的小朋友們提供免費借閱。
我館所有社科普及活動均在圖書館網(wǎng)站上進行發(fā)布，并在《通州日報》、通州電視臺、“書香江蘇在線”進行報道，進一步擴大社科普及活動的影響力，吸引更多的讀者走進圖書館，利用好圖書館。
20xx年江蘇省文化廳發(fā)文《關(guān)于開展農(nóng)家書屋納入縣級圖書館總分館制試點工作的通知》（蘇文公共[20xx]14號）將我區(qū)列為試點地區(qū)。我們立即制定了工作方案，把原有的238個農(nóng)家書屋全部納入到我館的總分館體制當中，將建成覆蓋全區(qū)、通借通還的公共圖書館分館。真正實現(xiàn)全區(qū)范圍內(nèi)圖書通借通還，為全區(qū)19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民提供閱讀的便利。
近年來，我館聯(lián)合通州區(qū)社科聯(lián)“金沙市民講壇”活動，堅持開展“古沙大講壇”活動，每年邀請名家開展面向讀者、學生、公務(wù)員等等的專題講座：20xx年至20xx年，先后邀請通州籍著名作家張黎化做“閱讀·反思·感悟”讀書講座；華東師范大學楊揚教授做“莫言的文學世界”專題講座；著名作家、編劇陸天明先生做“一個作家眼中的當下反腐風暴”專題講座；南大新傳院教授潘知常做“閱讀與人生”專題講座。精彩的講座受到了廣大讀書愛好者的喜愛，也為“古沙大講壇”贏得了良好的社會聲譽。
通州區(qū)圖書館現(xiàn)有館舍面積3295㎡，新館面積8812㎡。目前全館藏書35萬余冊，利用圖書館豐富的各類圖書、報刊和雜志等資源，在人手緊張的情況下，確保借閱室正常開放，其中成人外借室全年365天開放，更好地滿足廣大讀者的借閱需求。位于圖書館一樓的通州區(qū)文化共享工程支中心面積60㎡，配備20臺電腦，接入帶寬10m，并有專人負責管理。全年對外開放，供讀者查閱、下載所需電子資源。三樓報告廳面積100㎡，每周六下午播放國內(nèi)精彩講座錄像，吸引了一大批學生以及成年讀者。我們還充分利用好圖書資源，積極開展陣地服務(wù)，在寒假與暑假期間推出“提籃挑書”活動，增加每證每次借閱冊數(shù)上限，大大提高了讀者借閱的積極性，給他們帶去更多的社科知識，豐富了他們的業(yè)余、課余生活。
20xx年下半年經(jīng)南通市文化廣電新聞出版局批準，我館創(chuàng)辦了內(nèi)刊《通州書緣》。目前已印發(fā)了第一期，刊登了參與我館社科活動的一些征文、電腦小報等等內(nèi)容。
20xx年，我館參與了由省圖牽頭組織的江蘇省聯(lián)合參考咨詢網(wǎng)和館際互借系統(tǒng)。作為成員館，這幾年來我館一直堅持每日專人負責上網(wǎng)答題。僅20xx年起我館共回答讀者咨詢3395條，滿意率達99.9%，答題總數(shù)也在省內(nèi)名列第二，取得了良好的成效。
通州區(qū)圖書館微信公眾平臺于20xx年11月正式建設(shè)完畢，目前提供館內(nèi)新聞以及圖書館各類社科資源的查閱與下載。每月在圖書館網(wǎng)站、中國通州網(wǎng)、微信平臺以及圖書館大廳向讀者推薦當月上架新書，激發(fā)讀者的閱讀興趣，提高圖書流通率。
每年年初通州區(qū)圖書館制定詳細社科普及工作計劃、統(tǒng)一部署全年工作，并在年底及時進行總結(jié)。每年年底員工績效考核與社科普及活動參與情況掛鉤，崗位目標管理考核津貼（占獎勵性績效工資總額的60%）根據(jù)工作量、工作質(zhì)量和滿意度以及社科普及活動參與情況，按12個月和年度考核及對應(yīng)的系數(shù)進行計發(fā)。
我館每年開展“通州書緣”讀書沙龍活動，邀請社會各行各業(yè)、各相關(guān)部門人員，互相交流讀書心得，交流讀書活動如何開展，積極為圖書館的社科活動獻言獻策。“通州書緣”讀書沙龍成為了我館對外交流的良好平臺。
20xx年4月23日，由通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)教育局等八家單位聯(lián)合主辦，通州區(qū)圖書館承辦的“古沙讀書節(jié)”系列活動正式拉開帷幕。20xx年至20xx年已舉辦了三屆，分別以“書香漫通州·文明涌江?！?、“我的書·我的夢”、“讀書·筑夢”為主題，共開展了30多場包括名家講座、演講比賽、“千冊圖書·百日漂流”、圖文展覽、讀書沙龍等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，深入基層，為廣大中小學生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺。共有34000多人次參加活動，在市民中贏得了良好的反響，《通州日報》、通州電視臺也多次對讀書節(jié)活動進行了報道。20xx年“古沙讀書節(jié)”榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市市級一等獎。“古沙讀書節(jié)”現(xiàn)已成為通州區(qū)圖書館長期開展的品牌活動，為優(yōu)化通州區(qū)人文環(huán)境，打造勤奮樂學的書香城市做出了應(yīng)有的貢獻。
每年9月社科普及宣傳周期間我館積極組織相關(guān)活動：20xx年在通州東社忠孝文化園舉辦“中秋月·讀書會”讀書沙龍活動；20xx年在學校、機關(guān)舉辦“千冊圖書·百日漂流”活動；20xx年舉辦“夢之魂”中華經(jīng)典詩詞朗誦會。
20xx年通州區(qū)數(shù)字圖書館建成，經(jīng)過全館的討論與策劃，我們不僅在館內(nèi)、網(wǎng)站上進行宣傳，還制作了兩期數(shù)字資源的介紹與使用手冊，放在各個科室供讀者取閱，同時也不放過每次社科普及活動的機會，分發(fā)宣傳手冊。發(fā)放宣傳手冊的效果十分明顯，我館數(shù)字資源的訪問量從開始的每月200-300人次，增加到后來的每月3000-4000人次，是一個不小的進步。
檔案建設(shè)情況。我館每次社科活動都有專人負責攝影、拍照工作，活動結(jié)束之后保存至一臺專門用于存儲社科活動資料的電腦。每次活動之后有專人負責撰寫活動總結(jié)并上傳至圖書館網(wǎng)站。并將所有的活動資料用文件盒進行獨立歸檔保存。
（一）活動覆蓋范圍。
我館舉辦的“古沙讀書節(jié)”是以區(qū)圖書館為中心，以機關(guān)單位和各中小學校為多點輻射的讀書平臺。聯(lián)合了中共通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)精神文明辦、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)關(guān)工委、通州區(qū)機關(guān)工委、通州區(qū)教育局、通州區(qū)廣播電視臺、通州新華書店共8家主辦單位。社科活動覆蓋了全區(qū)55個幼兒園、45個小學、16個中學以及各機關(guān)單位。三年來舉辦了母子讀書會、中小學生讀書征文、圖書宣傳周、千冊圖書百日漂流、故事大王大賽、專家講壇、讀書沙龍、提籃挑書等30余項形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，為廣大中小學生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺。
同時我館還組織參與了南通市圖書館舉辦的全市中小學生電腦小報設(shè)計比賽、紅領(lǐng)巾讀書征文比賽、“親近閱讀·點亮夢想”征文比賽等社科活動，都創(chuàng)造了良好的成績。
（二）媒體宣傳報道。
我館舉辦的所有社科普及活動都在通州區(qū)圖書館網(wǎng)站上進行報道，同時在通州政府門戶網(wǎng)站——中國通州網(wǎng)上進行發(fā)布。每次社科普及活動在《通州日報》上都有刊登。并有專人負責向江蘇省全民閱讀辦舉辦的“書香江蘇在線網(wǎng)”進行投稿。
近年來，我館大力開展社科普及活動，也得到了社會以及各級領(lǐng)導的肯定，獲得了許多榮譽。20xx年“古沙讀書節(jié)”系列活動榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市級一等獎；20xx年我館榮獲江蘇省第六屆少兒藝術(shù)節(jié)市級選調(diào)評比優(yōu)秀組織獎等等（詳情附后）。
（四）社科普及活動富有特色及創(chuàng)新精神我館舉辦的“古沙讀書節(jié)”系列活動是極富通州特色的社科普及活動，針對通州當?shù)靥厣瑒?chuàng)新性地結(jié)合了演講、征文、講座、沙龍、讀書漂流、比賽、展覽等形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動，給全區(qū)人民奉上了一道精美的文化大餐。相關(guān)活動多次在市級、省級評比中獲獎。
科普工作自查總結(jié)篇十一
我校依據(jù)市區(qū)相關(guān)文件的精神，結(jié)合我校實際針對第十五屆科普活動宣傳周開展了一系列的科普宣傳活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
成立了由校長為組長的學?？破招麄黝I(lǐng)導小組，切實加強領(lǐng)導，全體師生積極參與，效果顯著。學校以宣傳科學發(fā)展為重點，加大開展“科學素質(zhì)”活動，使科普工作的對象，由教師拓展到學生和家長；使科普工作的范圍，由個人拓展到班級、全校及家庭；使科普工作的內(nèi)容，由單一的科技知識宣傳拓展到弘揚科學精神、傳播科學思想和科學方法；使科普工作的.形式和手段，由單一性拓展到多樣性，由傳統(tǒng)的方法拓展到利用現(xiàn)代科技手段。
2、開展全校黑板報評比活動，各班黑板報以及學習園地都布置了科普的內(nèi)容；
3、各班進行了“科技在我心中”“騰飛的中華騰飛的科技”等為主題的班隊會活動，各班級形式多樣，活動豐富多彩。
4、舉辦“科技就在我身邊”，發(fā)動學生搜集身邊的科普知識，在周會上交流。
總之，我校今年的科普周活動，在全校師生的共同努力下，取得了較好的效果，達到了預期的目的。今后，我們將進一步加強相關(guān)知識的學習和宣傳，使我校的科普工作步入常規(guī)化、科學化的軌道。
科普工作自查總結(jié)篇十二
今年，我社區(qū)科普工作以黨的十六屆四中全會精神為指導，圍繞“綠色、環(huán)保、健康”主題，大力宣傳“防止環(huán)境污染、改善生態(tài)保護”科學知識，提倡“科學、文明、健康”的生活方式為主要內(nèi)容。根據(jù)上級有關(guān)部門對今年社區(qū)科普工作的任務(wù)和要求，社區(qū)科協(xié)結(jié)合本社區(qū)實際情況，有計劃、有步驟地開展了一系列內(nèi)容豐富，健康積極，社區(qū)居民樂于接受的科普活動?？偨Y(jié)如下：
聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生站的醫(yī)生，舉辦“中老年心理健康知識”專題講座，組織科普志愿者為社區(qū)居民開展健康咨詢“預防血壓高、糖尿病知識”講座等。
聯(lián)系駐組織社區(qū)書畫展。同時組織醫(yī)務(wù)人員開展免費測血壓、護眼等醫(yī)療義診活動。在今年老人節(jié)活動中，組織社區(qū)70歲以上老人舉辦慶祝金婚話養(yǎng)生活動。并發(fā)動社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習，追求健康的生活方式，增強居民科普意識。
暑期，組織小朋友在社區(qū)內(nèi)開展“小手牽大手、環(huán)保你我她”的科普宣傳活動。充分發(fā)揮青少年的想象力和動手能力，增加了他們的科學知識和環(huán)保意識?？茖W健康的生活是新世紀的時尚，體現(xiàn)著人的文明與教養(yǎng)，體現(xiàn)著一個民族的素質(zhì)和力量。美化環(huán)境就是無聲的思想政治工作，是潤物無聲，春風化雨的功德事業(yè)。我們從科普進社區(qū)著手，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，教育人，逐步走向文明，為創(chuàng)造和諧社會努力。
科普工作自查總結(jié)篇十三
20xx年，縣防震減災(zāi)局嚴格按照(xx協(xié)〔20xx〕13號)文件要求，認真做好防震減災(zāi)科普宣傳教育工作，有力地促進了全縣防震減災(zāi)及地震科普工作任務(wù)的落實和科普事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將今年防震減災(zāi)科普工作總結(jié)如下：
成立了以局長為組長的防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導小組，由專人具體負責科普宣傳教育日常工作，并將防震減災(zāi)科普宣傳工作納入年度工作計劃，設(shè)立科普專項經(jīng)費，用于印制各類宣傳資料、圖冊和開展科普宣傳活動。
抓住歲末年初回鄉(xiāng)人員增多的有利時機，開展新春走基層活動，發(fā)放法制科普讀物、購物袋、掛歷等宣傳資料，實地走訪學校、社區(qū)。
充分利用全國防災(zāi)減災(zāi)日、“科技之春”、科技活動周、全國科普日等有利時機在應(yīng)急避難場所、科普示范社區(qū)、縣城區(qū)人員密集場所大力開展防震減災(zāi)宣傳教育，開展九寨溝“8.8”地震震后宣傳，通過發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場講解的形式，進一步幫助公眾了解地震法制和科普知識，增強廣大群眾的憂患意識，幫助他們掌握基本的防震避險自救互救技能。
深入開展防震減災(zāi)示范創(chuàng)建。年度內(nèi)完成1所國家級防震減災(zāi)示范學校的申報，創(chuàng)建命名1所市級示范學校，1個市級示范社區(qū)，2個農(nóng)居地震安全示范點，1個縣級防震減災(zāi)科普示范村。
1.召開防震減災(zāi)助理員培訓會，組織學習地震監(jiān)測預報、震害防御、應(yīng)急救援等防震減災(zāi)科普知識。
2.邀請市上專家到科普示范校、示范村開展防震減災(zāi)科普專題講座，受到學校師生和黨員群眾的普遍歡迎。
3.組織業(yè)務(wù)骨干參加全市20xx年監(jiān)測預報業(yè)務(wù)培訓。
在20xx年的科普工作中，我局將以繼續(xù)做好防震減災(zāi)科普宣傳工作為己任，為讓防震減災(zāi)知識及地震常識普及到家庭、輻射到社會做出應(yīng)有的積極的努力。
麗格海棠科普。
種子后熟科普。
有關(guān)科普的征文。
趣味科普探索觀后感。
小學科普手抄報。
河北省科普展教資源開發(fā)原創(chuàng)與共享科普專項管理辦法。
科普工作自查總結(jié)篇十四
近年來，按照國家和省教育廳的要求，在市委、市政府的領(lǐng)導下，我市加快了教育辦學體制和教育收費制度的改革，教育行風建設(shè)取得了階段性成效。教育收費事關(guān)社會穩(wěn)定大局，涉及到千家萬戶，我們學校要把規(guī)范教育收費行為作為行風建設(shè)“回頭看”工作抓緊抓好。
1、嚴格執(zhí)行收費標準。
我校能認真貫徹國家、省、市財政物價部門教育收費管理的各項政策規(guī)定和“規(guī)范中小學收費行為工作達標”縣（市、區(qū)）十條標準，堅決杜絕自立名目，擅自提高收費標準，擴大收費范圍等違規(guī)行為。認真抓好許可證，收費卡制度落實、公開收費標準、公開代辦費賬目，培強收費管理的透明度。
2、嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定。
嚴格執(zhí)行教育收費標準?！爸А钡姆矫?，從嚴控制和管好銀行帳戶，真正把有限的教育經(jīng)費用在刀刃上，對經(jīng)費支出實行編制預算，立項審批等監(jiān)控措施，對學校收費管理實行專項檢查，專項審計，嚴禁教育收費不入帳，私設(shè)小金庫。
3、嚴格捐資助學管理。
對跨學區(qū)入學的捐資助學款仍按規(guī)定限額接受，嚴格捐資助學的程序，由家長向捐贈學校領(lǐng)取并填寫統(tǒng)一的捐資助學意愿書，規(guī)范捐資助學管理，做好此款的統(tǒng)籌工作。
4、堅持實施幫困助學行動計劃。
學校從收取的捐資助學款項中提取20%，充實幫困助學。獎勵基金，專項用于對家庭經(jīng)濟困難學生的補助和優(yōu)秀學生的獎勵。絕不讓一名學生因家庭困難而輟學。
5、杜絕代辦費亂支亂超現(xiàn)象。
代辦費支出項目嚴格按省、市教育行政部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不自行向?qū)W生推銷書刊、學習資料、學具等。做好每學期末代辦費收支結(jié)算明細表，并發(fā)到每位學生家長手中。
科普工作自查總結(jié)篇十五
21世紀，人類正在邁向一個嶄新的新經(jīng)濟時代，我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大的機遇。在過去的一年里，貴陽生產(chǎn)力促進中心為大力發(fā)展科學技術(shù)、弘揚科學精神，在普及科學知識方面做了一些工作。
貴陽生產(chǎn)力促進中心依靠自身優(yōu)勢，建立起三個綜合性互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站：“貴州中藥現(xiàn)代化信息網(wǎng)”、“貴陽科技信息港”以及“貴州新材料信息網(wǎng)”。利用網(wǎng)站傳達科技信息以及相關(guān)知識和動向。
3、“貴州新材料信息網(wǎng)”介紹新材料的新聞、動向和知識。新材料作為一個新興產(chǎn)業(yè)，在“西部大開發(fā)”中將起到舉足輕重的作用。但尋常百姓對這一產(chǎn)業(yè)的了解還比較缺乏。通過“貴州新材料信息網(wǎng)”讓老百姓深入了解新材料，努力推動這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為西部發(fā)展貢獻一份力量。
1、我們通過專職人員收集、整理的與農(nóng)業(yè)相關(guān)的種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、病蟲害防治方法以及科技博覽等信息輸送給貴陽電視臺，再通過貴陽電視臺開辦的農(nóng)業(yè)科普知識欄目對廣大農(nóng)村用戶進行科普教育；2、開展貴陽農(nóng)業(yè)信息化“村村通”建設(shè)工作，我們已在貴陽市的烏當區(qū)、白云區(qū)、開陽縣建立了64個貴陽農(nóng)業(yè)信息化“村村通”示范點，使64個村能通過網(wǎng)絡(luò)進行科普宣傳工作。
1、開展了計算機網(wǎng)絡(luò)及辦公自動化培訓240人次；
2、對農(nóng)村技術(shù)人員開展計算機與網(wǎng)絡(luò)知識的培訓110人次；
3、開展公務(wù)員知識培訓228人次；
4、開展制造業(yè)信息化方面的培訓270人次；
我們根據(jù)為科技工作和中小企業(yè)服務(wù)的宗旨，發(fā)行了以介紹科技知識和產(chǎn)業(yè)為主要內(nèi)容的期刊《科技資訊》，現(xiàn)已發(fā)行了33期，期刊包含了科技簡訊、政策信息、高技術(shù)辭典、經(jīng)驗交流、科技發(fā)展論壇、新技術(shù)、企業(yè)之窗等欄目。期刊的發(fā)行方向主要是針對政府機構(gòu)和中小企業(yè)，通過科技簡訊、高新技術(shù)辭典和科技發(fā)展論壇、新技術(shù)四個欄目為讀者提供和介紹科普知識。
1.在每年一度科技活動周組織30多家企業(yè)進行新產(chǎn)品、新技術(shù)的展示和宣傳；
2、組織10家企業(yè)參加重慶高交會，在重慶宣傳貴陽的新產(chǎn)品、新技術(shù)；
3、組織了100多人參加納米技術(shù)專利講座；
4、組織97家企業(yè)參加貴州制造業(yè)信息化會議。以上是貴陽生產(chǎn)力促進中心開展科普工作的總結(jié)。
科普工作自查總結(jié)篇十六
20xx年，縣防震減災(zāi)局嚴格按照(xx協(xié)〔20xx〕13號)文件要求，認真做好防震減災(zāi)科普宣傳教育工作，有力地促進了全縣防震減災(zāi)及地震科普工作任務(wù)的落實和科普事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將今年防震減災(zāi)科普工作總結(jié)如下：
成立了以局長為組長的防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導小組，由專人具體負責科普宣傳教育日常工作，并將防震減災(zāi)科普宣傳工作納入年度工作計劃，設(shè)立科普專項經(jīng)費，用于印制各類宣傳資料、圖冊和開展科普宣傳活動。
抓住歲末年初回鄉(xiāng)人員增多的有利時機，開展新春走基層活動，發(fā)放法制科普讀物、購物袋、掛歷等宣傳資料，實地走訪學校、社區(qū)。
充分利用全國防災(zāi)減災(zāi)日、“科技之春”、科技活動周、全國科普日等有利時機在應(yīng)急避難場所、科普示范社區(qū)、縣城區(qū)人員密集場所大力開展防震減災(zāi)宣傳教育，開展九寨溝“8.8”地震震后宣傳，通過發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場講解的形式，進一步幫助公眾了解地震法制和科普知識，增強廣大群眾的憂患意識，幫助他們掌握基本的防震避險自救互救技能。
深入開展防震減災(zāi)示范創(chuàng)建。年度內(nèi)完成1所國家級防震減災(zāi)示范學校的申報，創(chuàng)建命名1所市級示范學校，1個市級示范社區(qū)，2個農(nóng)居地震安全示范點，1個縣級防震減災(zāi)科普示范村。
1.召開防震減災(zāi)助理員培訓會，組織學習地震監(jiān)測預報、震害防御、應(yīng)急救援等防震減災(zāi)科普知識。
2.邀請市上專家到科普示范校、示范村開展防震減災(zāi)科普專題講座，受到學校師生和黨員群眾的普遍歡迎。
3.組織業(yè)務(wù)骨干參加全市20xx年監(jiān)測預報業(yè)務(wù)培訓。
在20xx年的科普工作中，我局將以繼續(xù)做好防震減災(zāi)科普宣傳工作為己任，為讓防震減災(zāi)知識及地震常識普及到家庭、輻射到社會做出應(yīng)有的積極的努力。
關(guān)于培訓年終工作總結(jié)模板錦集九篇。
科普工作自查總結(jié)篇十七
1、師生到園情況。
(1)教師到園情況：
安排好各班主題活動內(nèi)容，準備上好開學第一課：常規(guī)教學第一課、安全教育第一課、師德第一課、勞動紀律第一課、思品第一課等。3月1日正式上課。全園應(yīng)到教職工人6人，實到6人。開學上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學工作的順利開展。幼兒到園情況：
為確保在園幼兒按時入學，各班教師進行了電訪和家訪。與此同時，為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒70名，還有部分幼兒等過了正月十五和天氣轉(zhuǎn)暖到園，總之，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。
2、教材使用情況。
我園按教育局的要求使用的是吉林省主題活動教材，教材符合要求，提前與新華書店聯(lián)系，保證幼兒的主題活動教材及時發(fā)放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強訂購的問題。
3、后勤保障情況。
幼兒園開學初在幼兒伙食上加大了科學管理。嚴把膳食采購關(guān)、制作關(guān)、加工關(guān)和消毒關(guān)。根據(jù)中國居民膳食指南和幼兒的年齡特點制定食物多樣，谷類為主，粗細搭配、營養(yǎng)均衡的周食譜。對幼兒午寢的寢室進行了徹底的清掃、消毒。被褥進行了清洗、保證了幼兒午寢有一個良好的環(huán)境。對用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學設(shè)備進行了檢修，保證了幼兒園各項工作運行良好。
4、教育活動開展情況。
我園在開學第一天對幼兒進行了常規(guī)教育，一周內(nèi)結(jié)合主題活動內(nèi)容對幼兒進行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國等方面的主題教育。
(二)、安全工作情況。
1、安全隱患排查情況。
有消毒燈、廚房用電插座打火、中班和大班電暖風不好使、學前班教室窗戶玻璃裂紋、小班電視圖像不清晰、舞蹈廳地板裂開等問題進行了及時的處理。發(fā)現(xiàn)教學樓外墻皮脫離，等天氣緩和后解決。但提醒全體師生、家長不要靠墻走，避免被脫漏的墻皮砸傷。對沒有滅火栓、沒有一鍵式報警器和監(jiān)控設(shè)備，等新園落成后一并解決。
2、實行封閉式管理情況。
幼兒園嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，早家長送完幼兒入園以后就關(guān)門，下午4：30幼兒園離園時開門，如果幼兒在園期間有家長找，要經(jīng)過園長同意后由班組長帶領(lǐng)見家長。在入園和離園期間園門口有校警曲大海、門衛(wèi)和值班領(lǐng)導共同迎送幼兒入園和離園。外來人員進入校園每人都要登記。園警持證上崗配有安全叉、橡膠棒防護手套等應(yīng)急處臵裝備。
3、幼兒園安全知識教育情況。
幼兒園開學第一天每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課，有專門的老師負責授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關(guān)活動。
發(fā)安全知識手冊和致幼兒家長一封信。制定了突發(fā)意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應(yīng)急預案并組織每季度一次的演練。
(三)、教師隊伍建設(shè)情況。
教育局和幼兒園把教師的合法權(quán)益落到了實處，從不拖欠教師的工資。幼兒園通過師德第一課等形式，把《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》落到實處，所以幼兒園現(xiàn)有教師沒有違反教師職業(yè)道德的行為，教師隊伍穩(wěn)定。
開學初幼兒園召開了班子會，及時的落實____年開學工作專項督導要求。對全園整體工作進行全方位的自查，對查的問題列出清單，認真整改并形成自查報告上報。
(五)專項工作部署落實情況。
幼兒園為了落實好《教育部關(guān)于做好____年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》精神。在假前對教職工及幼兒進行了一次認真全面的安全教育強調(diào)各項安全注意事項，增強廣大師幼員工的安全防范意識。組織教師進行網(wǎng)上聽課，將法制、紀律教育和安全知識教育有機結(jié)合起來，使教師牢固樹立法制觀念和珍愛生命的意識。在安全教育課中加強對防踩踏事故安全教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，在走廊、樓梯間等空間狹窄處不得追逐打鬧，上下樓及樓道內(nèi)靠右側(cè)。
通行。通過家長會及致家長一封信等形式，請家長同幼兒園共同配合做好幼兒安全工作，落實假期幼兒安全監(jiān)管責任，讓家長填寫假期安全監(jiān)管責任書。假前還對消防器材及設(shè)備進行了統(tǒng)一的檢查，發(fā)現(xiàn)兩個應(yīng)急照明燈不亮了，及時進行了更換。嚴格落實領(lǐng)導值班和安全信息報送制度。領(lǐng)導24小時保持通訊暢通，值班人員嚴格按照規(guī)定上崗，值班人員堅守崗位、盡職盡責,并做好交接班記錄，值班記錄齊全完整。安全保衛(wèi)人員24小時巡邏檢查。并有工作臺賬，問題清單及整改措施。
二、工作亮點。
1、工作計劃詳實，務(wù)實安排各項工作至細節(jié);。
2、開學秩序井然，各項工作步入正軌速度非常快，穩(wěn)定和諧;。
3、教育教學工作扎實開展。
4、師生行為習慣較上期有較大改變，規(guī)范有秩序;。
5、安全工作細致入微，方法措施得力，防范意識十分強;。
6、就餐秩序好，伙食品質(zhì)得到師生全面好評。
科普工作自查總結(jié)篇十八
xx單位簡介。xx單位在上級有關(guān)部門和黨委政府的領(lǐng)導和關(guān)懷下，堅持以人為本，經(jīng)濟發(fā)展、基層組織建設(shè)、生態(tài)文明和社會各項事業(yè)都走在全鎮(zhèn)的前列，多次受到上級黨委政府的表彰，先后榮獲xxxxxx等一系列榮譽稱號。近年來，xx單位十分重視社科普及工作，依托豐富的紅色文化資源，向社會宣傳普及馬克思主義特別是當代中國馬克思主義，引導人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，向全社會廣泛傳播健康的、積極的、先進的文明理念，提高人們的思想道德素養(yǎng)。
社科普及工作的著力點是用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，xx單位社科普及教育基地將推進馬克思主義大眾化作為重要使命，廣泛開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，以宣傳普及社會主義核心價值體系為主線，以提高輿論引導能力為核心，把馬克思主義基本原理、基本觀點通俗化、具體化，使之更好地為人民大眾所理解、所接受，鞏固壯大積極的主流輿論和健康向上的思想氛圍。
為確保理論學習宣講工作的可持續(xù)發(fā)展，xx單位還積極推進社科普及教育制度建設(shè)，制定完善了xx單位社會科學普及教育基地管理制度、xx單位社科普及工作制度等規(guī)章制度，成立了xx單位社會科學普及教育基地領(lǐng)導小組，確定了專人負責社會科學普及教育工作的主要責任人。
20xx年xx單位為紀念老四團鋼八連，籌措資金30余萬元，建設(shè)了占地3000平方米的紅色文化教育基地，基地由“八路軍老四團鋼八連xx單位紀念館”、“xx單位歷史文化陳展室”、“xx單位民俗館”、“xx單位支前館”、“xx單位雙擁館”、“xx單位檔案室”六部分組成，館內(nèi)共收藏了文物百余件，掛有宣傳展板50余幅，全面系統(tǒng)地介紹了xx單位在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)中的歷史。展館于20xx年12月建成開放。20xx年在“黨的群眾路線教育活動”中被xx市委黨校、xx縣委組織部評為黨的群眾路線教育實踐教育基地。自開放以來基地共計接待參觀人數(shù)達數(shù)萬人次。
xx單位還不斷豐富黨員教育載體，投資3萬元配備了10臺全新電腦，安裝了投影儀等設(shè)備，建成了占地150平方米的黨員教育中心1處，依托文化大院和農(nóng)家書屋，建成黨員活動中心，同時配備了圖書、棋牌、音響、鑼鼓等器材，使廣大農(nóng)村黨員干部群眾可以方便地查詢信息、自主學習和開展豐富多彩的文化娛樂活動。
xx單位愛國主義教育組織機構(gòu)完善，配備了專門的講解人員2名，分別由熟悉本村歷史的村民xxx和講解水平較高的大學生擔任。該紅色文化教育基地于20xx年8月正式開館，自開館以來，共開展愛國主義教育活動50余次，接待參觀人數(shù)4000余人次，為培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的社會主義建設(shè)人才做了積極努力。
基地還成立了理論宣講團，由村里關(guān)心時政、理論水平高、政治思想覺悟高的村民擔任宣講團成員，宣講團每月召開一次工作例會，集中學習上級黨委、政府下發(fā)的有關(guān)文件，總結(jié)部署宣講工作；每天收看新聞聯(lián)播，讀書看報1小時，并做好筆記；定期開展調(diào)查研究，及時掌握村民關(guān)注的社會熱點，每月集中交流一次學習心得；宣講團成員還按照村民小組，每人固定聯(lián)系一個村民小組，義務(wù)提供理論指導、理論答疑等服務(wù)。
該村還積極拓展著力面，讓理論宣傳貼近生活。從廣大農(nóng)民群眾關(guān)切的事著手，抓住群眾的關(guān)切點，著重開展了科學的家教理念、科學實用的保健常識、實用的種養(yǎng)技術(shù)知識、常用法律法規(guī)知識等專題理論宣傳。
為弘揚革命精神，傳承革命傳統(tǒng)，基地還充分利用豐富的紅色文化資源，編排了多個文藝節(jié)目，對革命歌曲《沭河的歌聲》進行了重新演繹，通過情景劇的形式在再現(xiàn)了當年老四團勇救xx單位的英勇事跡。
以“提升人文素養(yǎng)、共建文明家園”為主題，開展社科普及周活動。組織50余名專家學者、政府部門社科普及工作者和來自社會各界的志愿者，在村文化大院設(shè)立10多個咨詢服務(wù)點，向群眾提供服務(wù)，發(fā)放各類社科知識普及手冊及宣傳資料20xx多份，展出宣傳圖板80多塊。
近幾年，該基地還相繼組織了十八大和十八屆三中、四中全會精神、落實科學發(fā)展觀、學習型黨組織建設(shè)、“四德”工程建設(shè)、群眾路線教育實踐活動等專題宣講，使黨的創(chuàng)新理論在基層得到及時傳播。充分發(fā)揮發(fā)揮黨員干部遠程教育平臺的宣傳作用，開設(shè)了有關(guān)理論、政策和先進典型、致富信息等10多個專題專欄，實行全天滾動播出，群眾可根據(jù)需要隨時點播，取得了非常好的效果。
xx單位社科普及教育基地將繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，不斷調(diào)整充實社科普及教育內(nèi)容，改革社會科學普及教育宣傳模式。推進以宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，傳播社會主義核心價值觀。開展社科普及活動，結(jié)合新時期新要求，把社科普及教育活動與學習型黨組織建設(shè)結(jié)合起來，與“新農(nóng)村新生活培訓”結(jié)合起來，與正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，從實際出發(fā)，找準黨員干部工作中的理論需求點，使廣大黨員干部積極主動學習。
繼續(xù)完善xx單位紅色文化教育基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，組織人員收集支前有關(guān)資料，編寫紀念館展陳大綱，根據(jù)宣教需要對展室進行裝修。
依據(jù)信息社會傳播渠道的多樣化特點、順應(yīng)群眾對新媒體的青睞和依賴，拓展傳播渠道、不斷創(chuàng)新載體，構(gòu)建新型社科普及平臺。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村影屋作用，主打“紅色文化”牌，通過播放紅色電影、開放愛國主義教育基地等形式讓群眾重溫革命歷史，傳承紅色精神，堅定跟黨走的信心和決心。
科普工作自查總結(jié)篇十九
xx縣防震減災(zāi)局嚴格按照(xx協(xié)〔〕13號)文件要求，認真做好防震減災(zāi)科普宣傳教育工作，有力地促進了全縣防震減災(zāi)及地震科普工作任務(wù)的落實和科普事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將今年防震減災(zāi)科普工作總結(jié)如下：
成立了以局長為組長的防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導小組，由專人具體負責科普宣傳教育日常工作，并將防震減災(zāi)科普宣傳工作納入年度工作計劃，設(shè)立科普專項經(jīng)費，用于印制各類宣傳資料、圖冊和開展科普宣傳活動。
抓住歲末年初回鄉(xiāng)人員增多的有利時機，開展新春走基層活動，發(fā)放法制科普讀物、購物袋、掛歷等宣傳資料，實地走訪學校、社區(qū)。
充分利用全國防災(zāi)減災(zāi)日、“科技之春”、科技活動周、全國科普日等有利時機在應(yīng)急避難場所、科普示范社區(qū)、縣城區(qū)人員密集場所大力開展防震減災(zāi)宣傳教育，開展九寨溝“8.8”地震震后宣傳，通過發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場講解的形式，進一步幫助公眾了解地震法制和科普知識，增強廣大群眾的.憂患意識，幫助他們掌握基本的防震避險自救互救技能。
深入開展防震減災(zāi)示范創(chuàng)建。年度內(nèi)完成1所國家級防震減災(zāi)示范學校的申報，創(chuàng)建命名1所市級示范學校，1個市級示范社區(qū)，2個農(nóng)居地震安全示范點，1個縣級防震減災(zāi)科普示范村。
1.召開防震減災(zāi)助理員培訓會，組織學習地震監(jiān)測預報、震害防御、應(yīng)急救援等防震減災(zāi)科普知識。
2.邀請市上專家到科普示范校、示范村開展防震減災(zāi)科普專題講座，受到學校師生和黨員群眾的普遍歡迎。
3.組織業(yè)務(wù)骨干參加全市監(jiān)測預報業(yè)務(wù)培訓。
在的科普工作中，我局將以繼續(xù)做好防震減災(zāi)科普宣傳工作為己任，為讓防震減災(zāi)知識及地震常識普及到家庭、輻射到社會做出應(yīng)有的積極的努力。
科普工作自查總結(jié)篇二十
我市《科普惠農(nóng)興村計劃》工作，由于領(lǐng)導重視，早作安排，縣區(qū)精心組織，積極申報，市科協(xié)組織專家認真篩選，按時向省科協(xié)推薦，《科普惠農(nóng)興村計劃》工作取得顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
全市共征集《科普惠農(nóng)興村計劃》項目11個，其中，譙城區(qū)申報4個，蒙城縣申報3個，××縣申報2個，利辛縣申報2個。經(jīng)市科協(xié)認真篩選，優(yōu)選出7個項目，于6月15日，按時上報省科協(xié)。經(jīng)省科協(xié)組織專家評審，我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和××縣高峰被省科協(xié)作為全國《科普惠農(nóng)興村計劃》先進科普示范農(nóng)技協(xié)和先進個人，向中國科協(xié)推薦。9月24日，經(jīng)全國農(nóng)村基層科普組織和帶頭人申報、各地科協(xié)和財政部門推薦、中國科協(xié)和財政部評審，中國科協(xié)和財政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于表彰全國科普惠農(nóng)興村先進單位和帶頭人的決定》，對1219個全國科普惠農(nóng)興村先進單位和帶頭人，其中農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會612個，農(nóng)村科普示范基地300個，少數(shù)民族科普工作隊5個，農(nóng)村科普帶頭人302名進行表彰，我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和××縣高峰榜上有名，被評為全國《科普惠農(nóng)興村計劃》先進科普示范農(nóng)技協(xié)和先進個人。
1、超前安排部署?！犊破栈蒉r(nóng)興村計劃》是科協(xié)的一塊品牌工程，市科協(xié)領(lǐng)導十分重視，幾年來均超前謀劃，早作安排，多次在不同的會議和場合強調(diào)，要求縣區(qū)早安排，選準項目，培育項目，精心指導，做好項目申報材料的搜集、整理、完善工作，力爭每年取得更好成績?！痢量h在這方面做得好，提前幾個月安排項目，多次向市科協(xié)領(lǐng)導匯報項目情況，初稿形成大樣后，多方征求意見，親赴亳州，請市科協(xié)領(lǐng)導把關(guān)，并對材料不斷修改完善，做到從容不迫，按時完成項目申報任務(wù)。
2、精心指導。市科協(xié)領(lǐng)導對縣區(qū)的項目申報初稿材料親自審閱，嚴格把關(guān)，懇切提出意見和建議，有力促進了項目材料的完善和提高。
3、按時報送。縣區(qū)申報的材料匯總后，市科協(xié)認真篩選，優(yōu)中選優(yōu)，安排專人，及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門，做好材料的后期完善工作，并按時報送材料到省科協(xié)，受到省科協(xié)的表揚。
1、協(xié)會項目需提供本縣統(tǒng)計局“農(nóng)民近三年的平均純收入”證明原件。
2、省科協(xié)對產(chǎn)品的質(zhì)量認證審查的很細致、認真，明年的申報項目市科協(xié)要重視，嚴格要求，縣區(qū)選項要慎重，注意篩選。
3、嚴格按照推薦表的“填表說明”進行填表，材料附件詳實可信，能證明表格的內(nèi)容，明顯多余的'東西不要。要有目錄，編頁碼，方便查找。
4、不符合“填表說明”幾個要件之一的材料，為不合格或不具備資格的材料，將被淘汰。
5、因項目的三種類型均需“獲得縣級以上科普工作獎勵”，作為必備條件，所以，建議市科協(xié)在每年全省項目申報前，即每年的3、4月份前，命名或表彰一批市級科普工作單位和個人，以促進我市項目的申報。
6、對縣區(qū)項目申報到市的時間，要提出嚴格要求，明確過期視為自動放棄。今年，部分縣區(qū)逾期未報項目材料，已耽誤了時機，影響了市科協(xié)的初審，致使材料倉促上報，勢必影響材料質(zhì)量。
7、注意在“獲得縣級以上科普工作獎勵”的項目中選項，注重培育項目，加大指導支持項目的力度，平時注重積累材料，按照要求，項目缺啥就彌補啥，最后做到，項目需要啥，材料就有啥。
科普工作自查總結(jié)篇二十一
****，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導和上級科協(xié)的具體指導下，認真學習貫徹黨的十七大精神，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全區(qū)的工作大局，認真落實《***實施科學素質(zhì)綱要工作方案》（以下簡稱《方案》），更好的服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展，動員和組織廣大科技工作者，切實履行科協(xié)的橋梁紐帶職責，充分發(fā)揮科協(xié)優(yōu)勢，找準與發(fā)展縣域經(jīng)濟的結(jié)合點，圓滿完成了全年的目標任務(wù)。根據(jù)團區(qū)委全年科學素質(zhì)工作暨全國科普示范區(qū)動態(tài)管理目標責任考核辦法，進行了總結(jié)和自查，現(xiàn)將20主要工作目標任務(wù)完成情況報告如下：
1、重視全民科學素質(zhì)建設(shè)，加強對科普工作的領(lǐng)導。
年我***高度重視全民科學素質(zhì)建設(shè)，認真貫徹《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》和《科學素質(zhì)剛要》，并組織成立了專項領(lǐng)導小組，中心主任**為組長，副主任**、**為副組長，其他科室負責人為成員的全民科學素質(zhì)工作和科普工作領(lǐng)導小組，并完善了工作機制，制定了全民科學素質(zhì)工作年度計劃，把計劃納入單位議事日程。領(lǐng)導小組開會商議并牽頭制定了2012年各項任務(wù)具體工作方案。把《科學素質(zhì)剛要》工作納入部門目標責任考核管理體系。在全民科學素質(zhì)工作和科普工作中，**主任和分管副主任**多次聽取專題匯報，解決工作中遇到的實際問題，還多次親自帶領(lǐng)工作小組下基層指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心的`工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的便民服務(wù)提出合理化意見及建議，并在物質(zhì)資金上給他們予以幫助。正是我中心領(lǐng)導的高度重視，推動了全民科學素質(zhì)工作和科普工作的向前發(fā)展。
（此項工作標準分20分，自評分20分）。
2、圍繞重點人群的科學素質(zhì)工作成效顯著。
我***圍繞實施《科學素質(zhì)綱要》工作主題，積極參與區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組組織的主題活動，2012年3月以來我**組織多次全民科學素質(zhì)活動，**領(lǐng)導小組帶領(lǐng)干部職工去鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，為他們提供科學技術(shù)上的支持，和服務(wù)上的建議。
整合部門資源，全面完成根據(jù)實施《科學素質(zhì)綱要》九項任務(wù)實施方案制定的2012年五個重點人群科學素質(zhì)行動計劃任務(wù)。根據(jù)部門職能，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)對象開展教育培訓、講座、參觀等提示科學素質(zhì)工作。為他們提供硬件設(shè)施，受到了廣大人民群眾的歡迎。
領(lǐng)導小組制定提高領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學素質(zhì)的培訓教育計劃和方案，并組織實施。向干部職工配發(fā)科普讀本，建立干部職工帶薪學習制度，鼓勵干部職工在職學習，為培養(yǎng)干部職工的學習能力和自覺提高科學素質(zhì)的意識，中心組織兩次針對干部職工的科普報告會。
（此項工作標準分30分，自評分30分）。
3、開展全民科學素質(zhì)工作及科普工作能力不斷增強。
組建了本部門的科普工作小組。中心主任**為組長，副主任***為副組長，其他科室負責人為成員的工作領(lǐng)導小組，增強開展全民科學素質(zhì)工作和科普工作能力。
加強了本部門科普志愿者隊伍的建設(shè)，大力組織本中心的科技工作者提出科學素質(zhì)培訓及講座，開展專業(yè)學術(shù)活動、社會調(diào)研，增強學習開展全民科學素質(zhì)工作及科普工作服務(wù)社會的能力，對相應(yīng)的貢獻人員提出表彰。中心對全民科學素質(zhì)工作及科普活動予以重視，在經(jīng)費上給予的保障，提供專項經(jīng)費，以保障活動的順利開展。
根據(jù)各個科室的職能不同，緊扣部門承擔全民科學素質(zhì)工作任務(wù)，不斷配套科普設(shè)施，例如大廳內(nèi)的叫號機及l(fā)ed大屏幕，開發(fā)科普資源，搭建公共科普平臺，建立完善的網(wǎng)絡(luò)辦公，使群眾能夠更方便的在網(wǎng)上查詢相關(guān)信息，以適應(yīng)開展科學素質(zhì)工作的需要。
（此項工作標準分20分，自評分20分）。
4、積極營造開展科學素質(zhì)工作的良好部門環(huán)境和社會環(huán)境。
我***利用廣播電視媒體的作用，加強全區(qū)開展科學素質(zhì)工作的報道和宣傳。充分利用本中心的公共資源，例如一樓大廳的宣傳欄，和二樓的led大屏幕，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)和專業(yè)知識宣傳。
積極為社會力量興建科普設(shè)施、興辦科普事業(yè)提供條件。在全民科學素質(zhì)工作和科普工作中，我*打好全民科學素質(zhì)工作和科普工作的主動仗，()積極動員全社會力量，整合社會科普資源，推動全民科學素質(zhì)工作和科普工作有效開展。幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處便民服務(wù)中心，為他們提供專業(yè)技術(shù)。
本部門沒有愚昧迷信、偽科學活動，干部職工科學素質(zhì)明顯提高，形成科學、文明、健康的部門環(huán)境，推進學習型部門和“和諧機關(guān)”建設(shè)。積極參與社會科普氛圍的營造。在開展科普工作中專卷歸檔，有專人負責，以保障工作更好地開展。
（此項工作標準分30分，自評分30分）。
總共100分。
二一二年十二月十三日。
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