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ui面試自我介紹篇一
本合同由以下當(dāng)事人訂立，并于年月日簽訂：
甲方：乙方：上海圓覺(jué)信息技術(shù)有限公司。
依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》的規(guī)定，合同雙方就甲方系統(tǒng)客戶端的部分ui設(shè)計(jì)，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。，以資雙方遵照?qǐng)?zhí)行：
第一條：定義。
一種收費(fèi)服務(wù)（以下稱“服務(wù)”），服務(wù)說(shuō)明參見(jiàn)合同及其附件。
2、服務(wù)合同：甲乙雙方本著“合作、平等、誠(chéng)信”的原則，就服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)過(guò)程中雙方。
的權(quán)利義務(wù)在本合同中進(jìn)行的有關(guān)約定。
第二條ui界面設(shè)計(jì)步驟。
1、甲方應(yīng)將ui設(shè)計(jì)涉及的相關(guān)資料（包括文字、圖片等）收集完整，并列出自己對(duì)網(wǎng)站。
總體要求與建設(shè)效果等書面要求交予乙方，乙方簽收后按此執(zhí)行。
知甲方，由甲方對(duì)此審核，如甲方對(duì)此無(wú)疑義則予以書面確認(rèn)，否則由雙方再行協(xié)商。
3、自收到甲方交納70%網(wǎng)站制作首款費(fèi)用之日起，乙方開始制作網(wǎng)站，并于日內(nèi)制作完畢。（其中不包含甲方修改意見(jiàn)以及確認(rèn)所需日期和國(guó)家工信部備案所需日期。）
4、在ui界面設(shè)計(jì)過(guò)程中乙方應(yīng)及時(shí)與甲方進(jìn)行ui界面設(shè)計(jì)進(jìn)程的溝通。
見(jiàn)進(jìn)行修改。
6、甲方根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)在書面確認(rèn)制作的網(wǎng)站已經(jīng)達(dá)到甲方的要求后，驗(yàn)收完畢后在五個(gè)工。
作日內(nèi)將剩余30%款項(xiàng)匯至乙方銀行帳戶，并將匯款憑證傳真至乙方公司，但甲方將剩余款項(xiàng)匯入乙方銀行帳戶的，自該匯入之日起視為甲方向乙方支付全部服務(wù)費(fèi)之義務(wù)履行完畢。
7、技術(shù)情報(bào)和資料的保密：研究開發(fā)人員在此期間之內(nèi)嚴(yán)格保守該研發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)情況和。
8、在本合同有效期結(jié)束，項(xiàng)目資料全部提交，委托人簽收后，研發(fā)人員必須銷毀留存的所。
有與該項(xiàng)目有關(guān)的資料與文件；在本合同有效期結(jié)束，研發(fā)人員必須嚴(yán)格遵守保密條款，對(duì)于該研發(fā)項(xiàng)目?jī)?nèi)容未經(jīng)委托人許可，不可透漏給第三方；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)委托人有權(quán)向司法機(jī)關(guān)提起訴訟，研發(fā)人員將承擔(dān)相應(yīng)的。
第三條：服務(wù)內(nèi)容及費(fèi)用。
甲方同意接受以下由乙方提供的ui界面設(shè)計(jì)有償服務(wù)內(nèi)容：
第四條：甲方權(quán)利與義務(wù)。
4.1、合同如果甲方提交的信息中包含任何違反法律法規(guī)、違反公共道德準(zhǔn)則或侵犯第三。
方合法權(quán)益的內(nèi)容，乙方有權(quán)拒絕收錄，但乙方應(yīng)將拒絕收錄的內(nèi)容書面通知甲方。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為：
1、頁(yè)面是否按甲方需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、各鏈接是否準(zhǔn)確有效。
3、文字內(nèi)容是否正確（以客戶提供的電子文檔為準(zhǔn)）。
4、是否完成功能模塊設(shè)計(jì)，各功能模塊運(yùn)行是否正常。
4.2、如有其他未能解決的問(wèn)題，可與乙方服務(wù)投訴部聯(lián)系協(xié)調(diào)解決。
4.3、甲方須在合同簽訂后2日按照本合同中約定的比例向乙方支付服務(wù)費(fèi)用。如甲方未。
能按時(shí)支付前述費(fèi)用，乙方有權(quán)利拒絕向甲方提供合同中規(guī)定服務(wù)。
的目的）。
4.5、甲方在服務(wù)期間若需要變動(dòng)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)格或者針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)進(jìn)行增加或變。
動(dòng)等新的ui界面設(shè)計(jì)服務(wù)內(nèi)容，需簽訂新的合約，并對(duì)有關(guān)事項(xiàng)另行約定。
第五條：乙方權(quán)利與義務(wù)。
5.1、乙方應(yīng)照ui界面設(shè)計(jì)服務(wù)合同及服務(wù)條款向甲方提供有關(guān)服務(wù)，出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向甲方進(jìn)行解釋說(shuō)明并及時(shí)解決。
5.2、乙方應(yīng)按照經(jīng)甲方書面確認(rèn)的ui界面設(shè)計(jì)服務(wù)報(bào)價(jià)向甲方收取服務(wù)費(fèi)用。
5.3、若甲方要求乙方提供ui界面設(shè)計(jì)服務(wù)確認(rèn)函，乙方應(yīng)按照甲方要求向甲方提供ui界面設(shè)計(jì)服務(wù)確認(rèn)函。
5.4、乙方不得將甲方為ui界面設(shè)計(jì)需要所提供給乙方的任何文字、圖片等資料及有關(guān)信息作為其他用途使用，或因任何目的提供給任何第三方使用，但該等使用或提供使用經(jīng)由甲方書面授權(quán)同意的除外。若有違反，乙方須承擔(dān)一切相應(yīng)的法律責(zé)任并賠償甲方因此遭受的損失。
5.5、在網(wǎng)站使用過(guò)程中，甲方可就任何非因甲方原因或者不可抗力所產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問(wèn)題向乙方提出投訴或咨詢，乙方必須及時(shí)給予反饋并于接到投訴電話之時(shí)起24小時(shí)內(nèi)解決問(wèn)題。
第六條：保密義務(wù)。
任何乙方必須對(duì)另一方所獲取的任何商業(yè)秘密嚴(yán)格保密，在未事先取得另一方書面同意的情況下，不得以任何形式向第三方進(jìn)行披露，否則承擔(dān)相應(yīng)違約責(zé)任并賠償由此造成的所有損失。
第七條：修改條款。
本合同所訂一切條款，甲、乙任何一方不得擅自變更或修改。如一方單獨(dú)變更、修改本合同，對(duì)方有權(quán)拒絕履行，并要求單獨(dú)變更、修改合同的另一方賠償一切損失。
第八條：不可抗力條款。
甲乙任何一方如確因不可抗力的原因，不能履行本合同時(shí)，應(yīng)及時(shí)向?qū)Ψ酵ㄖ荒苈男?、延期履行或部分履行的理由。在取得有關(guān)機(jī)構(gòu)證明后，本合同可以不履行或者延期履行或部分履行，并全部或者部分免予承擔(dān)違約責(zé)任。
第九條：適用法律與爭(zhēng)議之解決。
本合同之簽署、效力、解釋和執(zhí)行均應(yīng)適用中華人民共和國(guó)法律。對(duì)于因本合同的解釋及執(zhí)行而產(chǎn)生之爭(zhēng)議，雙方通過(guò)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成時(shí)，任何一方均可將有關(guān)爭(zhēng)議提交合同簽訂地的人民法院起訴，提起訴訟。
第十條：其他。
1、本合同構(gòu)成雙方之間完整意思表示，取代先前所有討論、協(xié)商及合同。
2、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
3、本合同附件為本合同的有效組成部分，與本合同具有同等法律效力。本合同自甲乙雙方。
簽約代表簽署并加蓋公章后生效。
4、其他未盡事宜，依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定辦理。
5、因履行本合同或者與本合同相關(guān)的爭(zhēng)議，雙方應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商解決不成的，任何一方。
均有權(quán)將爭(zhēng)議提交相關(guān)仲裁機(jī)構(gòu)。
6、本合同由雙方之正式授權(quán)代表于月日在。
甲方：乙方：上海圓覺(jué)x有限公司。
授權(quán)代表：授權(quán)代表：
地址：地址：普陀區(qū)澳門x2202室。
蓋章：蓋章：
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ui面試自我介紹篇二
單元教學(xué)目標(biāo)：
1．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：開始體會(huì)到拼音識(shí)字的樂(lè)趣，樂(lè)意拼讀。
2．識(shí)字：10個(gè)；通過(guò)拼音鞏固學(xué)過(guò)的字；滲透性識(shí)字。
3．詞、語(yǔ)、句：拼音要點(diǎn)：9個(gè)復(fù)韻母；拼讀音節(jié)，拼音識(shí)字；兩個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
4．閱讀：背誦《早操》。
5．口語(yǔ)交際：能夠用完整的句子較清楚地對(duì)字母的字形進(jìn)行對(duì)比說(shuō)明。
6．學(xué)法和習(xí)慣：初步掌握通過(guò)比較認(rèn)識(shí)事物、概括事物特點(diǎn)的方法，培養(yǎng)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)事物特點(diǎn)的習(xí)慣。
課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識(shí)與技能。
1．會(huì)認(rèn)讀ai、ei、ui三個(gè)復(fù)韻母，滲透發(fā)音方法。
2．會(huì)認(rèn)讀ai、ei、ui的四聲。
3．能正確的拼讀韻母是ai、ei、ui的音節(jié)。
4．通過(guò)拼音鞏固學(xué)過(guò)的字，滲透性識(shí)字：飛、來(lái)。
5．能夠用完整的句子較清楚的對(duì)復(fù)韻母與單韻母的形進(jìn)行對(duì)比說(shuō)明。
（二）過(guò)程與方法。
在游戲、活動(dòng)中，讓孩子們?nèi)L試、去發(fā)現(xiàn)、去合作、去探究，使他們親身經(jīng)歷整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。
（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)拼音、進(jìn)行拼讀的濃厚興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極情感，使他們樂(lè)學(xué)，愿學(xué)，主動(dòng)地學(xué)。
（四）學(xué)法習(xí)慣。
初步掌握通過(guò)比較認(rèn)識(shí)事物，概括事物特點(diǎn)的方法，培養(yǎng)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)事物特點(diǎn)的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1．認(rèn)讀ai、ei、ui三個(gè)復(fù)韻母及其四聲。
2．能夠用完整的句子較清楚的對(duì)復(fù)韻母與單韻母的`形進(jìn)行對(duì)比說(shuō)明。
3．拼讀音節(jié)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1．認(rèn)讀ai、ei、ui三個(gè)復(fù)韻母的四聲。
2．拼讀音節(jié)。
教具：
1．字母卡。
2．帶有四種聲調(diào)的小帽子，貼有ai、ei、ui三個(gè)復(fù)韻母的娃娃臉。
3．教學(xué)軟件。
學(xué)具：
1．寫有ai、ei、ui四聲的韻母卡。
2．寫有音節(jié)的楓葉卡、蘋果卡、梨卡。
教學(xué)過(guò)程。
一、激趣導(dǎo)入，溫故知新。
師：同學(xué)們，你們還記得我們學(xué)過(guò)的這些字母朋友嗎？（師一一出示字母卡片，生讀。將單韻母、聲母分別列出來(lái)。）。
師：今天這節(jié)課，老師又給大家?guī)?lái)三位新朋友，你們想不想認(rèn)識(shí)他們？
生：（略）。
二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探究。
師：這幅圖上畫的是什么？（課件展示，出示姐弟挨著圖）。
生：這幅圖上畫的是兩個(gè)小朋友。
生a：（補(bǔ)充）在挨著。
生a：大姐姐和小弟弟在挨著。
師：比較一下他們兩人的個(gè)子，你發(fā)現(xiàn)了什么？
生：大姐姐高，小弟弟矮。
生讀（略）。
（通過(guò)看圖談話，培養(yǎng)學(xué)生觀察和口語(yǔ)表達(dá)能力。另外，這幅圖片是姐弟倆一高一矮，緊緊挨著，幫助學(xué)生體會(huì)ai的發(fā)音。）。
生：它是由a和i組成的。
師：對(duì)，那誰(shuí)在前，誰(shuí)在后？
生（齊）：a在前，i在后。
師：所以我們?cè)谧x的時(shí)候，要先發(fā)a的音，收尾時(shí)是i的音，由a滑向i，聽(tīng)老師讀：ai。
生跟著師讀。
師（聽(tīng)到有的同學(xué)把a(bǔ)和i分開來(lái)讀）：大家要注意，由a滑向i時(shí)，中間氣不斷，要一口氣讀成ai。
生齊讀。指名讀。
（老師循循善誘的引導(dǎo)、幫助學(xué)生探究復(fù)韻母ai發(fā)音的方法。同時(shí)也是為孩子們自學(xué)ei、ui作鋪墊。）。
師：我們會(huì)讀了，怎么能記住它呢？
生：要是看見(jiàn)兩個(gè)人挨著，就記住ai了。
生：兩個(gè)小人挨著，ai、ai、ai。（兒歌）。
師：剛才，這位同學(xué)說(shuō)了一首兒歌，老師這也有一首小兒歌，你們想不想聽(tīng)？（生答）a在前，i在后，緊緊挨著是朋友。（師做手勢(shì)）。
師：我們會(huì)讀了，也記住了，那么把它寫在四線三格里，應(yīng)該怎樣寫呢？
生：先寫a，a寫在中格。再寫i，i的一豎在中格，點(diǎn)兒在上格。（生說(shuō)師寫）。
（二）學(xué)習(xí)ei。
生：我看到了杯子。
生（齊）：一個(gè)盤子里有四只杯子。
（將語(yǔ)文學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，很會(huì)學(xué)習(xí)，給予鼓勵(lì)）。
師：杯子的杯，音節(jié)中的韻母就是我們要學(xué)的第二位朋友。（點(diǎn)擊按鈕，跳出ei）同學(xué)們自己試著讀一讀。
（大膽放手，讓孩子們嘗試著讀，相信孩子們能學(xué)會(huì)。）。
生試讀。
師：誰(shuí)愿意當(dāng)小老師到前面讀一讀？
一生到前面讀，其他同學(xué)認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng)，辨別，然后探討著發(fā)音，直至正確。齊讀，指名讀，分組讀。
（充分發(fā)揮小老師的示范作用，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，尤其是同伴，學(xué)生非常關(guān)注，在生生互動(dòng)中學(xué)會(huì)了ei的發(fā)音方法。）。
師：你有什么好辦法能記住它嗎？
生：一個(gè)e，一個(gè)i，合起來(lái)就念ei。
生a：四個(gè)杯子，ei，ei，ei。（說(shuō)兒歌，獎(jiǎng)勵(lì)小笑臉。）。
生a：四個(gè)杯子挨著，ei，ei，ei。
（孩子們?yōu)榱擞涀i的發(fā)音和樣子，編出了各種各樣的兒歌）。
（三）學(xué)習(xí)“ui”
師：大姐姐和小弟弟說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話了，口渴了，怎么辦呢？（出示課件，呈現(xiàn)倒水的動(dòng)態(tài)過(guò)程）倒水的“水”，音節(jié)中的韻母就是我們要認(rèn)識(shí)的第三位朋友（呈現(xiàn)“ui”）會(huì)讀的同學(xué)自己讀一讀，不會(huì)讀的同學(xué)可以問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)，會(huì)讀以后，還要想辦法記住它。
（大膽放手，讓孩子們自己探究著去學(xué)。孩子們此時(shí)非常愿意，想方設(shè)法嘗試著讀。）。
生讀，想辦法。
師：誰(shuí)會(huì)讀？
生讀（指名讀，小組讀）。
師：你記住它了嗎？
生（齊）：記住了。
師：你怎么記住的？
生：看到媽媽倒水就記住“ui”了。
生a：一個(gè)u，一個(gè)i，合起來(lái)就念“ui”。
生a：ui，ui，ui，找飯吃，媽媽端飯把他喂。
師：真棒?。í?jiǎng)勵(lì)小笑臉）。
ui面試自我介紹篇三
應(yīng)試者要想在面試答辯中獲得成功，必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
(一)淡化面試的成敗意識(shí)。
一位面試者在面試前自認(rèn)為各方面都比別人優(yōu)秀，因此，他認(rèn)為自己可以高枕無(wú)憂了。誰(shuí)知主考官在面試中出其不意，提了一個(gè)他前所未聞的問(wèn)題。頓時(shí)，他像失了魂似的，情緒十分低落。等到主考官再提些簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，他仍無(wú)法從剛才的失敗中走出來(lái)，最終名落孫山。
應(yīng)試者對(duì)于面試的成敗，首先在思想上應(yīng)注意淡化，要有一種“不以物喜，不以己悲”的超然態(tài)度。如果在面試中有這樣的心態(tài)，才會(huì)處變不驚。如果只想到成功，不想到失敗，那么在面試中一遇到意外情況，就會(huì)驚慌失措，一敗涂地。
(二)保持自信。
應(yīng)試者在面試前樹立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。
(三)保持愉悅的精神狀態(tài)。
愉悅的精神狀態(tài)，能充分地反映出人的精神風(fēng)貌。所以，作為應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，保持了愉快的精神狀態(tài)，面部表情就會(huì)和諧自然，語(yǔ)言也會(huì)得體流暢。反之，就會(huì)給人一種低沉、缺乏朝氣和活力的感覺(jué)，那么首先就會(huì)給主考官或者主持人一種精神狀態(tài)不佳的印象。由此可見(jiàn)，面試中一定要注意保持一種愉悅的精神狀態(tài)。
(四)樹立對(duì)方意識(shí)。
應(yīng)試者始終處于被動(dòng)地位，考官或主考官始終處于主動(dòng)地位。他問(wèn)你答，一問(wèn)一答，正因?yàn)槿绱?，?yīng)試者要注意樹立對(duì)方意識(shí)。首先要尊重對(duì)方，對(duì)考官要有禮貌，尤其是考官提出一些難以回答的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)試者臉上不要露出難看的表情，甚至抱怨考官或主持人。當(dāng)然，尊重對(duì)方并不是要一味地逢迎對(duì)方，看對(duì)方的臉色行事，對(duì)考官的尊重是對(duì)他人格上的尊重;其次在面試中不要一味地提到“我”的水平、“我”的學(xué)識(shí)、“我”的文憑、“我”的抱負(fù)、“我”的要求等。“我”字太多，會(huì)給考官目中無(wú)人的感覺(jué)。因此，要盡量減少“我”字，要盡可能地把對(duì)方單位擺進(jìn)去，“貴單位向來(lái)重視人才，這一點(diǎn)大家都是清楚的，這次這么多人來(lái)競(jìng)爭(zhēng)就說(shuō)明了這一點(diǎn)?！边@種話既得體，又確立了強(qiáng)烈的對(duì)方意識(shí)，考官們是很歡迎的;再次是考官提問(wèn)，你才回答，不要考官?zèng)]有提問(wèn)，你就先談開了，弄得考官或主持人要等你停下來(lái)才提問(wèn)，既耽誤了時(shí)間，同時(shí)也會(huì)給考官或主持人帶來(lái)不愉快。另外，面試完后，千萬(wàn)不要忘記向考官或主持人道聲“謝謝”和“再見(jiàn)”。
(五)面試語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔流暢。
面試有著嚴(yán)格的時(shí)間限制。因此，面試語(yǔ)言要做到要言不煩、一語(yǔ)中的。同時(shí)，語(yǔ)言要有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語(yǔ)言的流暢性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，這會(huì)給考官或主持人留下壞的印象，從而導(dǎo)致面試的失敗。因此，應(yīng)試者一定要注意面試語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和流暢性。
(六)不要緊張。
有些應(yīng)試者盡管在面試前已做好了充分的心理準(zhǔn)備，但是一進(jìn)面試室就緊張起來(lái);有些應(yīng)試者在答辯中遇到“卡殼”時(shí)，心情也立刻變得緊張起來(lái)。怎樣解決在這兩種情況下出現(xiàn)的心理緊張呢?我們要分析緊張的原因。這種極度的緊張是由于應(yīng)試者的卑怯心理和求勝心切而造成的。因此，應(yīng)試者一進(jìn)面試室，應(yīng)該去掉“自愧不如人”的意識(shí)，確立“大家都差不多，我的水平與其他人一樣”的意識(shí)，有了這種意識(shí)，緊張的情緒就會(huì)減少一大半，隨著面試的開始，緊張情緒就有可能完全消失。對(duì)于遇到“卡殼”而緊張的問(wèn)題，如果抱著“能取勝則最好，不能勝也無(wú)妨”的態(tài)度，緊張就會(huì)即刻消失，很快就進(jìn)入正常的面試狀態(tài)，有可能出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的境界。所以，應(yīng)試者在面試中一定要注意不要緊張。
(七)儀態(tài)大方，舉止得體。
大膽前衛(wèi)、濃妝艷抹的裝扮，尤其是男士戴戒指、留長(zhǎng)頭發(fā)等標(biāo)新立異的裝扮不太合適，與機(jī)關(guān)工作人員的身份不符，會(huì)給考官留下很壞的印象。應(yīng)試者入座以后，盡量不要出現(xiàn)晃腿、玩筆、摸頭、伸舌頭等小動(dòng)作，這很容易給考官一種幼稚、輕佻的感覺(jué)。一般說(shuō)來(lái)，穿著打扮應(yīng)力求端莊大方，可以稍作修飾，男士可以把頭發(fā)吹得整齊一點(diǎn)，皮鞋擦得干凈一些，女士可以化個(gè)淡雅的職業(yè)妝?？傊?，應(yīng)給考官自然、大方、干練的印象。
(八)平視考官，不卑不亢。
考場(chǎng)上，相當(dāng)一部分應(yīng)試者不能很好地控制自己的情緒，容易走向兩個(gè)極端：一是妄自菲薄，覺(jué)得坐在對(duì)面的那7個(gè)考官都博學(xué)多才、身居要職，回答錯(cuò)了會(huì)被笑話。所以，畏首畏尾，欲言又止，肚里有貨卻“倒”不出來(lái)。二是有些應(yīng)試者在大學(xué)里擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干部，組織過(guò)很多活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐能力很強(qiáng)，或是在企業(yè)里擔(dān)任經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，也統(tǒng)率過(guò)一幫子人，所以很自信。進(jìn)入考場(chǎng)，如入無(wú)人之境，對(duì)考官們嗤之以鼻。這兩種表現(xiàn)都不可取，都會(huì)影響到應(yīng)試者的面試得分。最好的表現(xiàn)應(yīng)是：平視考官，彬彬有禮，不卑不亢。應(yīng)樹立三種心態(tài)：第一，雙方是合作不是比試?？脊賹?duì)應(yīng)試者的態(tài)度一般是比較友好的，他肩負(fù)的任務(wù)是把優(yōu)秀的人才挑選到國(guó)家機(jī)關(guān)，而不是想和應(yīng)試者一比高低，所以應(yīng)試者在心理上不要定位誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱的問(wèn)題，那不是面試的目的。第二，應(yīng)試者是在通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)謀求職業(yè)，而不是向考官乞求工作，考中與否的關(guān)鍵在于自己的才能以及臨場(chǎng)發(fā)揮情況，這不是由考官主觀決定的。第三，考官來(lái)自不同的行業(yè)，一般都具有較高的學(xué)歷和多年的工作經(jīng)驗(yàn)，理論水平較高，工作經(jīng)驗(yàn)也比較豐富。但他們畢竟是人，不是神，有其所長(zhǎng)，也有其短，說(shuō)不定你所掌握的一些東西，他們不一定了解。
(九)辯證分析，多維答題。
辯證法是哲學(xué)的基本原理和方法。應(yīng)試者應(yīng)具備一定的哲學(xué)知識(shí)和頭腦。回答問(wèn)題不要陷。
入絕對(duì)的肯定和否定，應(yīng)多方面進(jìn)行正反兩面的考慮。從以往面試所出的一些題目來(lái)看，測(cè)評(píng)的重點(diǎn)往往不在于應(yīng)試者答案的是與非，或是觀點(diǎn)的贊同與反對(duì)，而在于分析說(shuō)理讓人信服的程度。聽(tīng)以要辯證地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不要簡(jiǎn)單地亂下結(jié)論，有時(shí)還要從多個(gè)角度去思考，具體情況具體分析。
(十)冷靜思考，理清思路。
一般說(shuō)來(lái)，考官提出問(wèn)題后，應(yīng)試者應(yīng)稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提問(wèn)題與你事前準(zhǔn)備的題目有相似性，也不要在考官話音一落，立即答題，那給考官的感覺(jué)可能是你不是在用腦答題，而是在背事先準(zhǔn)備好的答案。如果是以前完全沒(méi)有接觸過(guò)的題目，則更要冷靜思考。磨刀不誤砍柴工，匆忙答題可能會(huì)不對(duì)路、東拉西扯或是沒(méi)有條理性、眉毛胡子一把抓。經(jīng)過(guò)思考，理清思路后抓住要點(diǎn)、層次分明地答題，效果要好一些。
二、面試禁忌。
(一)面試中，忌不良用語(yǔ)。
1.急問(wèn)待遇。
“你們的待遇怎么樣?”工作還沒(méi)干，就先提條件，何況還沒(méi)被錄用呢!談?wù)搱?bào)酬待遇無(wú)可厚非，只是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一般在雙方已有初步意向時(shí)，再委婉地提出。
2.報(bào)有熟人。
“我認(rèn)識(shí)你們單位的××”，“我和××是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)”，等等。這種話主考官聽(tīng)了會(huì)反感，如果主考官與你所說(shuō)的那個(gè)人關(guān)系不怎么好，甚至有矛盾，那么你這話引起的結(jié)果就會(huì)更糟。
3.不當(dāng)反問(wèn)。
主考官問(wèn)：“關(guān)于工資，你的期望值是多少?”應(yīng)試者反問(wèn)：“你們打算出多少?”這樣的反問(wèn)就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。
4.不合邏輯。
考官問(wèn)：“請(qǐng)你告訴我一次失敗的經(jīng)歷?！薄拔蚁氩黄鹞以?jīng)失敗過(guò)。”如果這樣說(shuō)，在邏輯上講不通。又如：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)?”“我可以勝任一切工作?！边@也不符合實(shí)際。
5.本末倒置。
產(chǎn)生了反感。
(二)面試中，忌不良習(xí)慣。
面試時(shí)，個(gè)別應(yīng)試者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導(dǎo)致失敗。手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過(guò)來(lái)的名片等動(dòng)作。
腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。
眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿。
臉：或呆滯死板，或冷漠無(wú)生氣等，如此僵尸般的表情怎么能打動(dòng)人?得快快改掉，一張活潑動(dòng)人的臉很重要。
行：其動(dòng)作手足無(wú)措，慌里慌張，明顯缺乏自信;反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且考官會(huì)將你看“扁”。
總之，面試時(shí)，這些壞習(xí)慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。這不僅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。
(三)面試中，忌不良態(tài)度。
凡參加面試的人，不管你素質(zhì)如何，水平高低，一定不要忘記自己是在接受用人單位的挑選，以下態(tài)度應(yīng)當(dāng)注意：
1.忌目空一切、盛氣凌人。
有的應(yīng)試者筆試成績(jī)名列前茅，各方面條件也較優(yōu)越，于是就恃才傲物，目空一切。面試中態(tài)度傲慢，說(shuō)話咄咄逼人。一是主考官對(duì)自己的回答不夠滿意或進(jìn)行善意引導(dǎo)時(shí)，常強(qiáng)詞奪理、拼命狡辯、拒不承認(rèn)錯(cuò)誤;二是總想占據(jù)面試的主動(dòng)地位，經(jīng)常反問(wèn)主考官一些與面試內(nèi)容無(wú)關(guān)的問(wèn)題，如用人單位住房條件如何，自己將任何種職務(wù)，好像用人單位已決定錄用他(她)，面試僅僅是在談條件;三是在被問(wèn)及原單位工作情況時(shí)，不能保持冷靜，常貶低原單位領(lǐng)導(dǎo)及工作，否定人家的成績(jī)。因?yàn)槊嬖囍羞^(guò)分地貶低原單位領(lǐng)導(dǎo)的工作，會(huì)讓人覺(jué)得你桀驁不馴，難以領(lǐng)導(dǎo)，好背后議論別人，合作精神差。
2.孤芳自賞、態(tài)度冷漠。
則氣氛一定很沉悶，回答機(jī)械呆板，很難說(shuō)你有中選的希望。
(四)面試中，忌不良表現(xiàn)。
1.準(zhǔn)備不足。
無(wú)論你學(xué)歷多高，資歷多深，工作經(jīng)驗(yàn)多豐富，當(dāng)主考官發(fā)現(xiàn)應(yīng)試者對(duì)申請(qǐng)的職位知之不多，甚至連最基本的問(wèn)題也回答不好時(shí)，印象分自然大打折扣。主考官不但會(huì)覺(jué)得應(yīng)試者準(zhǔn)備不足，甚至?xí)J(rèn)為他們根本無(wú)志于在這方面發(fā)展。所以，面試前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作。
2.遲到失約。
遲到失約是面試中的大忌。這不但會(huì)表現(xiàn)出應(yīng)試者沒(méi)有時(shí)間觀念和責(zé)任感，更會(huì)令主考官覺(jué)得應(yīng)試者對(duì)這份工作沒(méi)有熱忱，印象分自然大減。守時(shí)不但是美德，更是面試時(shí)必須做到的事。因此，應(yīng)提前10～15分鐘或準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。如因有要事遲到或缺席，一定要盡早打電話通知該公司，并預(yù)約另一個(gè)面試時(shí)間。另外，匆匆忙忙到公司，心情還未平靜便要進(jìn)行面試，面試表現(xiàn)也會(huì)大失水準(zhǔn)。
3.欠缺目標(biāo)。
面試時(shí)，千萬(wàn)不要給主考官留下沒(méi)有明確目標(biāo)的印象。雖然一些應(yīng)試者的其他條件不錯(cuò)，但工作沒(méi)有目標(biāo)就會(huì)缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。主考官倒情愿聘用一個(gè)各方面表現(xiàn)雖較遜色，但有遠(yuǎn)大目標(biāo)和熱忱的應(yīng)試者。
4.逞強(qiáng)好勝、耍小聰明。
有的應(yīng)試者一入面試考場(chǎng)，便無(wú)拘無(wú)束，神采飛揚(yáng)，處處顯示高人一籌。不管主考官愿不愿意，主動(dòng)上前與他們一一握手，然后四平八穩(wěn)地就座;對(duì)主考官所提出的各種問(wèn)題，均表現(xiàn)出不在話下的樣子，回答問(wèn)題總喜歡用“我以為”、“我主張”這一類字眼開頭，不管對(duì)錯(cuò)，均夸夸其談。本來(lái)有些問(wèn)題自己確實(shí)答不上來(lái)，但自作聰明，東拉西扯地亂講一遍，寧可答跑了題，也不愿做個(gè)老實(shí)人。這樣做不僅容易貽笑大方。
ui面試自我介紹篇四
面試中一段短短的。
其實(shí)是為了揭開更深入的面談而設(shè)的。那么ui設(shè)計(jì)師面試又應(yīng)該如何自我介紹呢?以下是本站小編為你整理的ui設(shè)計(jì)師面試自我介紹希望大家喜歡。
我叫xxx，是*大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)我的專業(yè)，因?yàn)閷W(xué)設(shè)計(jì)可以繪畫出自己.讓人感覺(jué)到你的快樂(lè)。四年里，我參與了一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還多次參加了多次設(shè)計(jì)大賽，很好的鍛煉自己，包括專業(yè)知識(shí)、心理素質(zhì)，使自己更加理性成熟。參與使我充實(shí)、快樂(lè)，使我成長(zhǎng)。此外，我熱愛(ài)文學(xué)，能夠把豐富的文學(xué)知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。
在學(xué)習(xí)方面。本人以專業(yè)為主體，其他科目知識(shí)為輔。大學(xué)四年認(rèn)真學(xué)習(xí)各科專業(yè)課程，已基本掌握專業(yè)知識(shí)以及與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。期間一些公司委托我設(shè)計(jì)的海報(bào)和名片得到了采納。另外，我非常注重英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，每天早上堅(jiān)持起來(lái)晨讀，注重英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)。大學(xué)期間順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
社會(huì)實(shí)踐方面。通過(guò)參加寒暑假社會(huì)實(shí)踐工作，我懂得了勞動(dòng)的艱辛，懂得了做任何事都需要認(rèn)真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動(dòng)成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。
雖說(shuō)現(xiàn)在我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我覺(jué)得時(shí)間和用心可以彌補(bǔ)一切，在今后的日子里，我將努力鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，增強(qiáng)適應(yīng)各種工作的能力，拓寬專業(yè)知識(shí)面，努力掌握專業(yè)知識(shí)和技能，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，全心全意投入到未來(lái)的工作、事業(yè)中。
我叫,畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)(偏向廣告平面設(shè)計(jì))，本科。性格：活潑開朗、隨和、平易近人。也正式由于這種性格，我有很多愛(ài)好：慢跑、打排球、看書、上網(wǎng)……嚴(yán)于律己，寬以待人是我的人生。
座右銘。
在外地的幾年求學(xué)中，又讓我多了一種堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，并形成了做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、積極進(jìn)取的態(tài)度，曾榮獲學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，并順利成為一名黨員。
我還積極主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)還輔修了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。
我之所以非常熱愛(ài)設(shè)計(jì)，是因?yàn)槲曳浅釔?ài)生活。從每天的進(jìn)步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì)，找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái)。
會(huì)心處不必在遠(yuǎn)，相信就在這里。
我是xx大學(xué)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生.大學(xué)期間曾經(jīng)在暑假期間在廣告公司實(shí)習(xí),能夠很好得配合其他員工的工作,認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)工作是絕對(duì)的認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)于不懂不熟之事肯付出努力不斷學(xué)習(xí)與練習(xí)，不怕吃苦;期間還獨(dú)立完成一次項(xiàng)目,受到公司同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，對(duì)于自己有較清醒的認(rèn)識(shí)，不會(huì)夸大其詞，自吹自擂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予一次機(jī)會(huì),我會(huì)用實(shí)力來(lái)證明自己!謝謝!
ui面試自我介紹篇五
通常情況下,面試中應(yīng)聘者首先要做的就是。
自我介紹。
這一簡(jiǎn)短的自我陳述或。
開場(chǎng)白。
的成功與否往往會(huì)影響整個(gè)面試的成敗。那么在外企面試中到底該如何進(jìn)行自我介紹呢?下面是本站小編為大家整理的ui實(shí)習(xí)生面試自我介紹范文3篇，僅供參考。
我是xx大學(xué)藝術(shù)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。我特別衷愛(ài)設(shè)計(jì)，希望從每天的設(shè)計(jì)中尋找現(xiàn)實(shí)生活的每個(gè)精彩瞬間。也希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì)，找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的人生舞臺(tái)。
本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關(guān)系,可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境;我善于觀察，注意細(xì)節(jié);嚴(yán)于律己，寬以待人是我的人生。
座右銘。
;樂(lè)于吃苦，埋頭苦干是我做事的態(tài)度;勇于創(chuàng)新，不怕失敗，永不服輸是朋友對(duì)我的評(píng)價(jià);本人學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，喜歡專研，壓力越大動(dòng)力就越大。
此外,我還對(duì)計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)努力，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了vi企業(yè)形象策劃、廣告文案寫作、圖形創(chuàng)意、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、攝影等專業(yè)知識(shí);熟習(xí)平面設(shè)計(jì)軟件photoshop、coreldraw、indesign;制圖軟件cad;影視后期軟件premiere;在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力，可獨(dú)立進(jìn)行廣告策劃、平面廣告設(shè)計(jì)工作。職業(yè)能力：熟練操作word、excel等辦公室軟件，事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn);我還積極主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在即將進(jìn)入社會(huì)之際,為了更好地適應(yīng)社會(huì),我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉.在獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠(chéng)的渴望能加入貴公司,為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才智。
我是，我畢業(yè)于*大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。主修專業(yè)方向是服裝設(shè)計(jì)，通過(guò)四年的不懈努力和刻苦學(xué)習(xí)，我完成了學(xué)業(yè)并且走上了社會(huì)。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多有關(guān)服裝的知識(shí)。懷著對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)提高自身素質(zhì)的渴望，學(xué)習(xí)中我投入了巨大的熱情和精力，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)，獲得了多次獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職，鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣，加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時(shí)我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng)，積極參與學(xué)生工作和集體活動(dòng)，在這過(guò)程中，全面鍛煉了我的思維能力，創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我吃苦耐勞，不怕困難的科學(xué)精神，豐富了我的專業(yè)知識(shí)。
在暑假實(shí)習(xí)的當(dāng)中，我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的服裝專業(yè)知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，讓我對(duì)服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開眼界，讓我掌握了好多的知識(shí)，從而更堅(jiān)定了我對(duì)干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實(shí)自己，使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我希望能夠加入貴單位。不求安逸的生活，不圖優(yōu)厚的待遇，只有不斷地努力工作，找到自己的空間，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。
我叫，畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)(偏向廣告平面設(shè)計(jì))，本科。性格：活潑開朗、隨和、平易近人。也正式由于這種性格，我有很多愛(ài)好：慢跑、打排球、看書、上網(wǎng)…..
嚴(yán)于律己，寬以待人是我的人生座右銘。
在外地的幾年求學(xué)中，又讓我多了一種堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，并形成了做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、積極進(jìn)取的態(tài)度，曾榮獲學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，并順利成為一名黨員。
我還積極主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)還輔修了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。
我之所以非常熱愛(ài)設(shè)計(jì)，是因?yàn)槲曳浅釔?ài)生活。從每天的進(jìn)步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì)，找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái)。
會(huì)心處不必在遠(yuǎn)，相信就在這里。
ui面試自我介紹篇六
解：其實(shí)這是一道問(wèn)不問(wèn)你都要回答的問(wèn)題。可自主從評(píng)價(jià)，自己講作品中體現(xiàn)這些思維.
用戶思維(關(guān)于經(jīng)營(yíng)理念和消費(fèi)者)。
簡(jiǎn)約思維(關(guān)于品牌和產(chǎn)品規(guī)劃)。
極致思維(關(guān)于產(chǎn)品和服務(wù)體驗(yàn))。
迭代思維(關(guān)于創(chuàng)新流程)。
流量思維(關(guān)于業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng))。
社會(huì)化思維(關(guān)于傳播鏈、關(guān)鍵性)。
大數(shù)據(jù)思維(關(guān)于企業(yè)資產(chǎn)、核心競(jìng)爭(zhēng)力)。
平臺(tái)思維(關(guān)于商業(yè)模式、組織形態(tài))。
跨界思維(關(guān)于產(chǎn)業(yè)邊界、創(chuàng)新)。
ui面試自我介紹篇七
hr必問(wèn)問(wèn)題：
1、為什么選擇來(lái)北京(沈陽(yáng)、鄭州、武漢、上海、西安)。
問(wèn)題考核重點(diǎn)：繼承性和穩(wěn)定性。
比較好的回答a：我來(lái)北京2年了，這個(gè)地方互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展很好，很適合我事業(yè)發(fā)展.
我因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)來(lái)北京;我因?yàn)樯蠈W(xué)就在北京，同學(xué)朋友都在北京。
2、從上家公司為什么選擇離職?
考核重點(diǎn)：你工作的穩(wěn)定性，你的價(jià)值觀里什么最重要?
答案b：上家不好，各種不好(hr判斷你負(fù)能量暴增;當(dāng)然如果上家拖欠工資，不繳納社保，基本不能滿足，那么情有可原)。
ui設(shè)計(jì)面試技巧a教育的就業(yè)課是非常有含金量的。以上問(wèn)題都會(huì)模擬訓(xùn)練.先思考預(yù)習(xí)后模擬訓(xùn)練.
面試中，所有的坑都是自己挖的。
ui面試自我介紹篇八
ui面試中如何評(píng)價(jià)幾個(gè)公司網(wǎng)站(面試中，企業(yè)希望區(qū)分出設(shè)計(jì)師的能力)。
解：考核點(diǎn)：設(shè)計(jì)師層次：是底層執(zhí)行，還是能做框架設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師。(即使對(duì)方?jīng)]問(wèn)，也要想法子在自己的作品講解中突出自己的實(shí)力)。
除設(shè)計(jì)外考核面試者是否懂運(yùn)營(yíng)，技術(shù)，產(chǎn)品從各層面進(jìn)行分析：表現(xiàn)層、框架層、結(jié)構(gòu)層、范圍層、占略層。(專業(yè)都需要理論支撐)。
針對(duì)表現(xiàn)層的回答思路：
1、風(fēng)格和行業(yè)對(duì)應(yīng)性。
2、色彩搭配。
3、版式。
4、創(chuàng)意。
5、信息表達(dá)：關(guān)鍵信息是否突出，次要信息是否合理。
6、選圖字體。
其他層面我們會(huì)在上課講到，往屆班級(jí)可參考ui設(shè)計(jì)面試技巧a在線課程，遼寧工程大學(xué)萬(wàn)院長(zhǎng)的講座內(nèi)容，如果能答到框架層、結(jié)構(gòu)層、范圍層、占略層，一定是你的加分項(xiàng)。
ui面試自我介紹篇九
大部分的公司都會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)問(wèn)你一些設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：
先會(huì)詢問(wèn)一些基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論：常見(jiàn)的ui設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)法則。
2.造型和構(gòu)圖理論：比如透視，變形的簡(jiǎn)單原理等。
3.css和html方面：基本的盒模型，幾種常見(jiàn)的布局方式,ie6常見(jiàn)的bug等等。
4、考察你的ui設(shè)計(jì)作品：作品是面試當(dāng)中的重頭戲，首先要從量上給面試官一個(gè)不錯(cuò)的答案，別拿兩三個(gè)作品就去忽悠人，感覺(jué)你不重視這次面試。另外要對(duì)作品有自己的認(rèn)識(shí)，在介紹相關(guān)作品時(shí)要發(fā)表自己的一點(diǎn)看法。
這一點(diǎn)在初級(jí)的ui設(shè)計(jì)師的面試過(guò)程當(dāng)中是很重要的一環(huán)。比如你做過(guò)哪些ui設(shè)計(jì)項(xiàng)目，是如何設(shè)計(jì)的，其中你運(yùn)用了哪些設(shè)計(jì)技巧等等。
思維能力。
比如領(lǐng)導(dǎo)告訴你，公司接下來(lái)有個(gè)生鮮電商的項(xiàng)目，你去做下初版的demo設(shè)計(jì)!如果你能把這句話抽象成完整的原型、交互、設(shè)計(jì)稿，作出效果圖，那么就差不多有一定的思維能力了，但思維的高度和正確，要根據(jù)你的效果圖決定。越好的思維能力，就越容易把抽象的問(wèn)題具體化。
所以領(lǐng)導(dǎo)常常都是告訴你做什么，而領(lǐng)導(dǎo)接到的需求，常常是一句話，一個(gè)方向!
把一句話，一個(gè)方向通過(guò)縝密的思維抽象成要做的事，這就是高級(jí)設(shè)計(jì)師和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常做的事。
自我主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。
每個(gè)人都有一定的學(xué)習(xí)能力，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)和弱的差別在那里了?你自己測(cè)試下：
初級(jí)學(xué)習(xí)能力：在ps或ai里遇到問(wèn)題可以自行查閱資料解決。
高級(jí)學(xué)習(xí)能力：有一個(gè)目標(biāo)，能夠摸索出達(dá)到目標(biāo)的方法，找到實(shí)現(xiàn)每個(gè)方法的手段。比如老大要求你，明天給我做一個(gè)購(gòu)物的app出來(lái)，你就能想到，要做app，要先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、再學(xué)會(huì)程序編碼，那么要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)，得先學(xué)會(huì)ui,要學(xué)會(huì)編碼，要先學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，那么要學(xué)會(huì)ui設(shè)計(jì)師，需要先學(xué)會(huì)ps、ai…如果你能把一個(gè)目標(biāo)，分解成無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的任務(wù)…并且能自己學(xué)習(xí)搞定，最終你真正的自己作出一個(gè)app，上架到appstore了，那么能夠證明你有很好的學(xué)習(xí)能力了。
以上的例子比較極端，但事實(shí)上，很多人認(rèn)為自己會(huì)學(xué)習(xí)，其實(shí)，只是查個(gè)資料解決個(gè)問(wèn)題，別人告訴你怎么做，你依葫蘆畫瓢，這不叫學(xué)習(xí)能力，或者只能叫很基本的學(xué)習(xí)能力。
溝通能力;。
如果你有幸做到主管、總監(jiān)，那么恭喜你，溝通能力，將是你接下來(lái)最需要提升的能力。讓別人舒服，讓別人愿意為你做事，協(xié)調(diào)好有爭(zhēng)議的事。。。等等都需要溝通來(lái)解決。。
除以上外，越高級(jí)的ui設(shè)計(jì)師，需要的能力越復(fù)合，其他的還包括項(xiàng)目管理能力，團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，行業(yè)分析能力等等。
以上說(shuō)的4個(gè)需求點(diǎn)，是硬需求，企業(yè)招聘的時(shí)候，還有很多軟性的需求，比如學(xué)歷，設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，碩士博士學(xué)歷、獲得過(guò)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、獲過(guò)專利等等，都可以成為你的加分項(xiàng)，但記住，不是核心決定項(xiàng)。
另外ui設(shè)計(jì)師從事是設(shè)計(jì)工作分為以下三個(gè)方面：
1.研究界面—-圖形設(shè)計(jì)師graphicuidesigner。
國(guó)內(nèi)目前大部分ui工作者都是從事這個(gè)行業(yè)。也有人稱之為美工，但實(shí)際上不是單純意義上的美術(shù)工人，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品外形設(shè)計(jì)師。這些設(shè)計(jì)師大多是美術(shù)院校畢業(yè)的，其中大部分是有美術(shù)設(shè)計(jì)教育背景，例如工業(yè)外形設(shè)計(jì)，裝潢設(shè)計(jì)，信息多媒體設(shè)計(jì)等。
2.研究人與界面的關(guān)系—交互設(shè)計(jì)師，interactiondesigner。
在圖形界面產(chǎn)生之前，長(zhǎng)期以來(lái)ui設(shè)計(jì)師就是指交互設(shè)計(jì)師。交互設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容就是設(shè)計(jì)軟件的操作流程，樹狀結(jié)構(gòu)，軟件的結(jié)構(gòu)與操作規(guī)范(spec)等。一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要作的就是交互設(shè)計(jì)，并且確立交互模型，交互規(guī)范。交互設(shè)計(jì)師一般都是軟件工程師背景居多。
3.研究人—-用戶測(cè)試/研究工程師userexperienceengineer。
任何的產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都需要測(cè)試，軟件的編碼需要測(cè)試，自然ui設(shè)計(jì)也需要被測(cè)試。這個(gè)測(cè)試和編碼沒(méi)有任何關(guān)系，主要是測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性以及圖形設(shè)計(jì)的美觀性。測(cè)試方法一般都是采用焦點(diǎn)小組，用目標(biāo)用戶問(wèn)卷的形式來(lái)衡量ui設(shè)計(jì)的合理性。
這個(gè)職位很重要，如果沒(méi)有這個(gè)職位，ui設(shè)計(jì)的好壞只能憑借設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來(lái)評(píng)判，這樣就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)性。用戶研究工程師一般是心理學(xué)人文學(xué)背景比較合適。
ui面試自我介紹篇十
我叫**，畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)(偏向廣告平面設(shè)計(jì))，本科。
性格：活潑開朗、隨和、平易近人。
也正式由于這種性格，我有很多愛(ài)好：慢跑、打排球、看書、上網(wǎng)…..
嚴(yán)于律己，寬以待人是我的人生座右銘。
在外地的幾年求學(xué)中，又讓我多了一種堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，并形成了做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、積極進(jìn)取的態(tài)度，曾榮獲學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，并順利成為一名黨員。
我還積極主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)還輔修了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。
我之所以非常熱愛(ài)設(shè)計(jì)，是因?yàn)槲曳浅釔?ài)生活。
從每天的進(jìn)步中尋找生活的精彩。
也希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì)，找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái)。
會(huì)心處不必在遠(yuǎn)，相信就在這里。
我是**，我畢業(yè)于****大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
主修專業(yè)方向是服裝設(shè)計(jì)，通過(guò)四年的不懈努力和刻苦學(xué)習(xí)，我完成了學(xué)業(yè)并且走上了社會(huì)。
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多有關(guān)服裝的知識(shí)。
懷著對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)提高自身素質(zhì)的渴望，學(xué)習(xí)中我投入了巨大的熱情和精力，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)，獲得了多次獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職，鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣，加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。
平時(shí)我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng)，積極參與學(xué)生工作和集體活動(dòng)，在這過(guò)程中，全面鍛煉了我的思維能力，創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的'能力，培養(yǎng)了我吃苦耐勞，不怕困難的科學(xué)精神，豐富了我的專業(yè)知識(shí)。
在暑假實(shí)習(xí)的當(dāng)中，我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的服裝專業(yè)知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，讓我對(duì)服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開眼界，讓我掌握了好多的知識(shí)，從而更堅(jiān)定了我對(duì)干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。
我將不斷充實(shí)自己，使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我希望能夠加入貴單位。
不求安逸的生活，不圖優(yōu)厚的待遇，只有不斷地努力工作，找到自己的空間，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。
ui面試自我介紹篇十一
是給對(duì)方一個(gè)直觀的印象。
非常重要。
但是現(xiàn)在學(xué)日文水平很低。
只學(xué)了四個(gè)月左右希望有達(dá)人能夠幫助。
高分送出!
基本情況大約是。
我叫***。
24歲。
***大學(xué)電子信息專業(yè)畢業(yè)生。
之后在一家國(guó)企工作一年。
有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)性隨和。
做事比較踏實(shí)。
喜歡思考。
興趣是計(jì)算機(jī)，讀書，籃球。
希望做電子設(shè)計(jì)方面的工作。
日語(yǔ)也很喜歡。
雖然現(xiàn)在日語(yǔ)水平還很差。
但會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
還有我是男生。
希望達(dá)人們能幫忙寫一下。
漢字的話最好能夠標(biāo)上假名(現(xiàn)在詞匯量還很少。
很多不會(huì)讀)。
不一定按這個(gè)寫。
這個(gè)只是基本情況。
重要的是結(jié)構(gòu)語(yǔ)法嚴(yán)密。
讓對(duì)方聽(tīng)了舒服就行。
有點(diǎn)亮點(diǎn)最好!
只要幫忙的同志。
都給送分。
拜托了!
ui面試自我介紹篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先我要衷心的感謝在座的各位，為我這個(gè)大一新生提供了這樣一個(gè)舞臺(tái)，讓我能夠擁有展現(xiàn)自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)！謝謝大家?。ň瞎?/p>
我叫xx，是x系xx專業(yè)的學(xué)生，我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)宣傳部干事一職，雖然這只是學(xué)生會(huì)中最普通的職位，但我確十分重視這次競(jìng)選，因?yàn)檫@是我大學(xué)生涯中第一次學(xué)生活動(dòng)，我有信心贏得這個(gè)良好的開端。
我來(lái)自xx學(xué)校，曾經(jīng)獲得過(guò)xx獎(jiǎng)勵(lì)。在升入大學(xué)之前，我在班級(jí)里曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)xx職務(wù)，我十分愿意而且也相信自己有能力勝任宣傳部干部的職位。
宣傳部是學(xué)生會(huì)中的重要部門，作為學(xué)生我們最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)習(xí)包括兩個(gè)方面：一是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)；一是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。課堂上是我們專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的天堂，而學(xué)生會(huì)的鍛煉將成為我們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)！如果我能夠成功當(dāng)選宣傳部干部職位，我將以全部的工作熱情和工作責(zé)任感投入到宣傳部的工作中，為宣傳部的發(fā)展，乃至整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的力量。我將遵守宣傳部的規(guī)章制度，履行宣傳部成員的工作職責(zé)，把自己的全部智慧用于宣傳部的活動(dòng)中。
在學(xué)生考勤檢查中一定做到嚴(yán)肅認(rèn)真、鐵面無(wú)私；積極參加部里組織的各種活動(dòng)，發(fā)揮自己在文藝方面和組織方面的特長(zhǎng)，使我們宣傳部的活動(dòng)因我而更精彩；親自實(shí)踐并積極宣傳快速學(xué)習(xí)法，使科學(xué)的學(xué)習(xí)方法迅速為同學(xué)們所熟知，讓更多的同學(xué)從中受益；發(fā)揮自己的全部能力，爭(zhēng)取各方力量為宣傳部更好發(fā)展提供資金和人力、物力方面的支持。加入宣傳部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。
我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我能擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)榈臒崆椋业囊懔?，我?shí)事求是的工作態(tài)度！對(duì)于第一次參加競(jìng)選的我來(lái)說(shuō)，成功與否不是最關(guān)鍵的，參與的過(guò)程已經(jīng)成為我大學(xué)生活的第一筆財(cái)富。我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。
但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管結(jié)果如何，我都將遵守堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事的人生信條，請(qǐng)大家相信我能夠勝任此項(xiàng)工作，并把您手中珍貴的決定權(quán)留給我。
ui面試自我介紹篇十三
我的專業(yè)是會(huì)計(jì),本科學(xué)歷,大學(xué)四年我已經(jīng)順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,取得了會(huì)計(jì)電算化和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,努力學(xué)習(xí)關(guān)于財(cái)務(wù)的每門學(xué)科,能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī),在過(guò)去的2年中一直就職于xx公司,從事過(guò)出納、結(jié)算會(huì)計(jì)等工作,對(duì)財(cái)務(wù)管理流程及納稅申報(bào)工作有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn),熟練掌握各種財(cái)務(wù)軟件,對(duì)工作充滿熱情,一直堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并打算在今年內(nèi)一次性通過(guò)會(huì)計(jì)中級(jí)考試.
我性格外向,思想活躍,樂(lè)于接受一切挑戰(zhàn),大學(xué)期間曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席,正是在那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任心、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力.在大學(xué)期間參加了學(xué)生會(huì),有較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力,工作努力認(rèn)真,又較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性,積極進(jìn)取,力爭(zhēng)上游.生活中,我愛(ài)好廣泛,尤其喜歡歷史,對(duì)歷代名人傳記如數(shù)家珍,我也愛(ài)好運(yùn)動(dòng),并經(jīng)常組織同事切磋技藝,最擅長(zhǎng)羽毛球運(yùn)動(dòng).
為了拓寬自己的知識(shí)面,我還參加了會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí),掌握了會(huì)計(jì)軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序.為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能夠與實(shí)際結(jié)合,我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材,如戰(zhàn)略管理,公司管理,財(cái)務(wù)管理,資本運(yùn)營(yíng)等,并將其運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)工作中.
如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,爭(zhēng)當(dāng)工作精英,做合格的員工.同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份會(huì)計(jì)工作.
在政治思想方面：本人積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，廉潔自律，具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)。平時(shí)注重加強(qiáng)有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平能力。
在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面：熱愛(ài)本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、 《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)處理能力與計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)能力。我深知未來(lái)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，internet explorer、outlook express等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)。在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。
在現(xiàn)代社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮下，作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面。在這將揮手告別學(xué)校的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中。
ui面試自我介紹篇十四
曾參加會(huì)計(jì)手工做帳實(shí)操培訓(xùn)，能獨(dú)立完成一般納稅人企業(yè)在籌建階段、生產(chǎn)階段、銷售階段、正常經(jīng)營(yíng)階段中各個(gè)不同階段的會(huì)計(jì)全套帳務(wù);熟練運(yùn)用microsoft辦公軟件、visio、cad軟件及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
本人具有良好的人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;高效、認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心、負(fù)責(zé)任、積極主動(dòng)、能在壓力下工作;良好的執(zhí)行力，能及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù);現(xiàn)希望從事財(cái)務(wù)方面工作。
您好!
今年能有機(jī)會(huì)來(lái)到這里面試，我感到非常的榮幸，對(duì)這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xx，我來(lái)自美麗的xx。
性格開朗，形象可愛(ài)有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，思想積極向上，通過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)，對(duì)幼教工作有了更大的信心，我熱愛(ài)孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，我想要找一份幼師的'工作，畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生，不過(guò)在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過(guò)，工作過(guò)，就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂(lè)的學(xué)習(xí)，怎樣保護(hù)好幼兒等。
希望給予幼兒的是最好的教育。
希望您能給我一次機(jī)會(huì)，你將會(huì)看到一個(gè)更優(yōu)秀的我。
我曾經(jīng)在xxx幼兒園工作，在xxx幼兒園里先后在不同的崗位工作過(guò)，開始我從事xx工作，隨后因幼兒園需要到xx，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可。
通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和關(guān)愛(ài)幼兒的精神;而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得貴幼兒園是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我應(yīng)征貴幼兒園的信心和決心。
所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了xx，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師，假如，我通過(guò)了面試，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂(lè)和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
大家好!我叫xx，是xx學(xué)校xx專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)校，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了自己的能力。
我能來(lái)到這里學(xué)習(xí)非常高興，一直以來(lái)我都很看好xxx這個(gè)行業(yè)。
隨著xx的展，它為21世紀(jì)xxx。
后來(lái)，我開始對(duì)xx產(chǎn)生興趣，用心鉆研，三年的大專就是在不斷的培養(yǎng)興趣，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過(guò)的。
三年的大專生活有如過(guò)眼云煙，一去不返，唯一留下的就是我的知識(shí)和技能，現(xiàn)在的我將要走向我所熱衷的崗位，面對(duì)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我很清楚自己知識(shí)有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。
我擁有自己年輕和執(zhí)著的事業(yè)熱情，我相信我會(huì)做的更好!我需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
再苦再累，我都愿意一試。
ui面試自我介紹篇十五
大家好，我叫xx，天津大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士，20xx年6月份畢業(yè)，研究方向xx。我想從三個(gè)方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)方面。大三時(shí)保送研究生，之后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展項(xiàng)目研究。在x年時(shí)間里，先后參與了x個(gè)項(xiàng)目，其中x個(gè)縱向項(xiàng)目，x個(gè)橫向項(xiàng)目，縱向項(xiàng)目主要是關(guān)于xx，橫向項(xiàng)目主要是關(guān)于xx。這些分別對(duì)應(yīng)我簡(jiǎn)歷里的項(xiàng)目經(jīng)歷(1,2,3)。我本科績(jī)點(diǎn)3.8，研究生績(jī)點(diǎn)3.4。我xx年一次性通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，xx年通過(guò)托業(yè)英語(yǔ)考試，考試成績(jī)xx分(滿分xx分)，xx年通過(guò)軟件工程師/網(wǎng)絡(luò)工程師/系統(tǒng)分析師考試。
2)實(shí)踐方面。曾在軟件公司實(shí)xx年時(shí)間，曾在xx當(dāng)過(guò)計(jì)算機(jī)講師，主講xx，另外，本科時(shí)曾參加過(guò)xx比賽，并獲得了xx獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間，我的最大收獲是：學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識(shí)的銜接，深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂(lè)。
3)社會(huì)工作方面。本科和研究生都擔(dān)任所在班級(jí)班長(zhǎng)/xx部長(zhǎng)，同時(shí)也在校學(xué)生會(huì)工作過(guò)。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
我的性格特點(diǎn)是，1.性格沉穩(wěn)，2.考慮問(wèn)題全面、仔細(xì)，3.做事有自己明確的想法和計(jì)劃。
我的優(yōu)勢(shì)是1.自己全面的綜合素質(zhì);2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結(jié)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
我的座右銘是：人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動(dòng)并能堅(jiān)持到底的人!
我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，將來(lái)有一天能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出億萬(wàn)網(wǎng)民喜愛(ài)和尊敬的軟件!做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才(非it企業(yè)用)。
我的未來(lái)5年的規(guī)劃是：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)計(jì)算機(jī)的，所以希望沿著以技術(shù)為主線的'路走下去。5年以后，我希望自己能夠?qū)δ骋粋€(gè)領(lǐng)域有比較深入的理解，成為某一領(lǐng)域的專家，在某一方面能獨(dú)擋一面，同時(shí)也能夠了解其他領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
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