文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價(jià)值的藝術(shù)形式。如何有效管理自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定？寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。下面是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
藏在詩(shī)詞里的精彩篇一
“種豆南山下，草盛豆苗稀”，蘊(yùn)意，那是陶潛的五斗詩(shī)魂；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，含義，那是文天祥的零丁絕唱；“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，道理，那是蘇軾的水調(diào)歌頭。
兩岸青山，一片荒地。陶潛努力耕種?！安菔⒍姑缦 ?，雜草盛過了豆苗。但陶淵明不曾放棄過播種。“衣沾不足惜，但使愿無違”，陶淵明覺得自己的衣服沾到不可惜，但只希望自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，可見他多么想成功。蘊(yùn)意，那是陶潛的堅(jiān)持不懈。
山河破碎，身世浮沉。作者當(dāng)時(shí)的國(guó)家支離破碎，也迷茫自己的身世，不知道自己該做什么?！盎炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，作者將自己的苦悶之情寫于詩(shī)中。最后，他還是重振信心的說；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這個(gè)千古名句。含義，那是文天祥的“誰無死，照汗青”呀！
一覽明月，一杯濁酒，敢問青天，明月幾時(shí)有。蘇軾問蒼天，明月怎么樣，想到天上快活快活。顯現(xiàn)蘇軾的苦愁之情。后來又覺得月宮太冷清，決定留在人間?！安粦?yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。作者最后又想還是人間比較瀟灑。道理。那是蘇軾的豁達(dá)情懷。
一灑熱汗，一份灑脫，，那是陶潛的五斗詩(shī)魂。
一汪海洋，一江春水，，那是文天祥的零丁絕唱。
一覽明月，一問青天，，那是蘇軾的水調(diào)歌頭。
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藏在詩(shī)詞里的精彩篇二
如果可以，我想置身江邊，感受“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的澎湃，攜一壺清酒，變成談笑人生的臨江仙。
每當(dāng)我坐在窗前，手捧一本泛黃的詩(shī)卷時(shí)，總會(huì)不由地念出來，念出來，用著最為平靜的語調(diào)，心中卻蕩起了數(shù)不盡的波瀾。夏季的風(fēng)拂過臉頰，褪去了一絲浮躁、一絲疲倦。閉上雙眼，聆聽“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的清脆啼叫，伸出手，仿佛可以抓得住時(shí)間。我乘著一葉扁舟，看“日月之行，若出其中”的奇幻，潛入“星漢燦爛，若出其里”的磅礴，何等壯麗開闊啊！翻開書，眺望遠(yuǎn)方，感受古人博大的胸襟。我禁不住羨慕起來。倘若我能傲然臨江，化作長(zhǎng)江中的滾滾浪花，成為那看淡了人世滄桑，看慣了世態(tài)炎涼，無所求又無所欲的臨江仙該多好。
也是在同一扇窗前，也是在這樣溫柔的風(fēng)中，有一個(gè)男人在我耳邊囈語：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！泵纨嬌n老，眼睛里卻閃爍著別樣的光芒；聲音低沉，卻能聽出暗藏在其中的熾熱情感；腰身略彎，卻能感受到那骨子里的硬朗堅(jiān)強(qiáng)?！叭绻梢裕乙材艹蔀榕R江仙就好了?！彼@么說著，用著極為平靜的語調(diào)，我的心中卻有一種悸動(dòng)。那是看淡了人世滄桑，看慣了世態(tài)炎涼，無所求又無所欲的，如仙一般的心境。然后他就真的走了，留下一本泛黃的詩(shī)卷和久久回蕩在耳邊揮之不去的囈語。爺爺，他好像真的和臨江仙一樣，那樣瀟灑，那樣讓人心生敬畏。
于是我也學(xué)著他的樣子，坐在窗前，持一本泛黃的詩(shī)卷，搖著頭，不由得念出來，念出來，好像看到了當(dāng)年?duì)敔斂吹降娘L(fēng)景一樣，是“春風(fēng)又綠江南岸”的旖旎風(fēng)光，是“無可奈何花落去”的感傷，是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的激昂，是“身世浮沉雨打萍”的凄涼……古人的風(fēng)姿，朝代的更替，歷史的腳步向我走來。耳邊的囈語時(shí)刻警醒著我，鞭策著我，伴我成長(zhǎng)，讓我成熟。
如果可以，我也想和您一樣，置身詩(shī)中，看淡人世滄桑，看慣世態(tài)炎涼，無所求又無所欲，如仙一般。爺爺，我想我已經(jīng)明白當(dāng)年您在我耳邊的囈語。至少我會(huì)笑談浪花淘盡的英雄，擁有臨江仙一樣的情懷，無愧自己，做自己的英雄。謝謝您，讓我真正領(lǐng)悟到藏在詩(shī)詞里的精彩。
藏在詩(shī)詞里的精彩篇三
陽(yáng)光透過蔥郁的樹葉，在地上散落了一片片光斑，抬起頭看見了明凈的天空，柳絮恣意地飛舞著，在誰的回憶中散落了層層疊疊的憂傷。
以前，朋友說，我是個(gè)內(nèi)向的人，不喜歡說話，亦不愿主動(dòng)與別人接觸。我活在自己的世界里。我總是喜歡一個(gè)人，一遍一遍追憶已經(jīng)逝去的時(shí)光，那些我最最珍惜的過往。我和小y站在陽(yáng)光下明媚地笑，一起聽著同一首歌，一起放肆地喊叫，在大考之后全身心放松，在寂寞時(shí)互相背靠著，在星空下淡淡地訴說，彼此安慰。
而現(xiàn)在，小y已經(jīng)離開了，在很遠(yuǎn)的地方，與我隔著一道道國(guó)界，是我無論如何努力，也無法觸及的距離。記得在小y走的那天，蔚藍(lán)的天空中沒有一絲云彩，原來，離別也可以在晴朗的天氣里。后來，小y的笑容也在我的記憶中漸漸模糊了，我開始遺忘，盡管我竭盡全力地想要記住，可是，那些過去，多多少少都被時(shí)間的洪流卷走了，帶走了那些或許美好，或許苦澀的回憶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一去不復(fù)返。
在我剛剛十四歲的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人讀書，寫字，走走停停，懂事了許多。我開始嘗試著與人多交往，對(duì)每個(gè)人微笑，磨平了身上的棱角，不會(huì)刺傷別人，亦不會(huì)刺傷自己。我開始明白，回憶不過是曾經(jīng)，現(xiàn)在看來，也只是華美的海市蜃樓，不可到達(dá)，亦不會(huì)永恒，這不是我所追求的。我每天都在成長(zhǎng)，每一天都是全新的開始，不能總活在回憶中，無法自拔。
當(dāng)我站在十四歲的尾巴上時(shí)，我依然在一邊成長(zhǎng)，一邊回憶。過去的種種美好在我的眼前浮現(xiàn)，未來也正在不遠(yuǎn)處向我招手，我有了許多親密的朋友，一起分享著所以的心情，原來我一直追尋的幸福，就在身邊。這種幸福，是成長(zhǎng)賦予我的，也是回憶幫助尋覓到的。
成長(zhǎng)是一個(gè)燈光絢麗的舞臺(tái)，而回憶則是一場(chǎng)場(chǎng)華麗的演出，給舞臺(tái)增添的無限的光彩。請(qǐng)讓我們回憶，把那些美麗通通收藏，懷揣著新的希望，走向明天的成長(zhǎng)之路，在回憶中，一步一步地成長(zhǎng)。
2藏在回憶里的精彩。
而我像一陣微風(fēng)，不知吹過了多少個(gè)四季，成長(zhǎng)著，依舊尋找著“春天“里那最美好的瞬間，幻化成人生中最美好的記憶。
可是孩子們一不小心把那風(fēng)箏與那樹枝相纏在一起了，孩子們?nèi)f般無奈，因?yàn)檫@樹的確蠻高的。無論孩子們?cè)鯓颖陌 ⑻?，根本拿取不到。有的孩子索性坐在地上“哇哇”地哭起來……我也不禁皺起了眉頭。這時(shí)，一個(gè)正在跑步的'人，伸出了他的一只細(xì)而長(zhǎng)的手，縱身一躍，風(fēng)箏，這匹脫韁的野馬終于被制服了！風(fēng)箏終于又回到了孩子們的手中，孩子們露出了那最無邪的笑容，那默默的“高大身影”又漸漸遠(yuǎn)去了，此時(shí)人們心中卻無比舒暢……我又釋然了，笑了笑，在這里，我又擁有了最美麗的春天般的記憶。
其實(shí)這些美麗的瞬間，這些美好的鏡頭都環(huán)繞在我們身邊，只是我們沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的不老的春心，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，并將它們幻化成我們生活中最美好的記憶，時(shí)時(shí)刻刻為我們的生活綻放最美麗的花朵，精彩我們的人生！
3藏在回憶里的精彩。
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……。
翻到相冊(cè)的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機(jī)，“噼啪――”拍下這張照片?，F(xiàn)在看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕，放飛心情地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原來當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了!”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
藏在詩(shī)詞里的精彩篇四
是你那“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”的感慨。
是你那“世人笑我太瘋癲我笑世人看不穿”的感悟。
是你那“出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的贊嘆。
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
你乘舟游赤壁，感慨在當(dāng)時(shí)天下三分，誰與爭(zhēng)鋒的年代，那個(gè)英雄輩出的年代，感慨他們上陣殺敵的英勇，感慨他們保家衛(wèi)國(guó)，忠誠(chéng)自己的國(guó)家，感慨他們血灑沙場(chǎng)卻沒有退縮的勇敢。，是你手中那首如畫的詩(shī)。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。
桃花塢里的桃花庵，你靠在窗邊，感悟人生，感悟江南的風(fēng)景，窗外雨紛紛，你感悟那雨水落在路人的油紙傘上發(fā)出的聲音，伴隨那一抹桃花香，你感悟路上行人走過那座橋的身影。藏在詩(shī)詞中的精彩，是你那滿眼如畫的江南。
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
那座寺廟已是一片綠色，你踏進(jìn)那座寺廟，不由的贊嘆，是誰的寺廟如此富有生機(jī)，你贊嘆他的忠心，你贊嘆他坐在城墻上輕撫七弦琴，彈一曲空城絕唱，贊嘆他笑分三國(guó)，贊嘆他南征北伐，最后累死沙場(chǎng)的偉大。，是你腳下那片如畫的草地。
是你感慨千古英雄的《念奴嬌﹒赤壁懷古》。
是你感悟江南煙雨的《桃花庵歌》。
是你贊嘆他赤膽忠心的《蜀相》。
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藏在詩(shī)詞里的精彩篇五
“種豆南山下，草盛豆苗稀”，蘊(yùn)意，那是陶潛的五斗詩(shī)魂；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，含義，那是文天祥的零丁絕唱；“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，道理，那是蘇軾的水調(diào)歌頭。
兩岸青山，一片荒地。陶潛努力耕種?！安菔⒍姑缦 保s草盛過了豆苗。但陶淵明不曾放棄過播種?！耙抡床蛔阆В乖笩o違”，陶淵明覺得自己的衣服沾到不可惜，但只希望自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，可見他多么想成功。蘊(yùn)意，那是陶潛的堅(jiān)持不懈。
山河破碎，身世浮沉。作者當(dāng)時(shí)的國(guó)家支離破碎，也迷茫自己的身世，不知道自己該做什么。“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，作者將自己的苦悶之情寫于詩(shī)中。最后，他還是重振信心的說；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這個(gè)千古名句。含義，那是文天祥的“誰無死，照汗青”呀！
一覽明月，一杯濁酒，敢問青天，明月幾時(shí)有。蘇軾問蒼天，明月怎么樣，想到天上快活快活。顯現(xiàn)蘇軾的苦愁之情。后來又覺得月宮太冷清，決定留在人間。“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。作者最后又想還是人間比較瀟灑。道理。那是蘇軾的豁達(dá)情懷。
一灑熱汗，一份灑脫，，那是陶潛的五斗詩(shī)魂。
一汪海洋，一江春水，，那是文天祥的零丁絕唱。
一覽明月，一問青天，，那是蘇軾的`水調(diào)歌頭。
藏在詩(shī)詞里的精彩篇六
詩(shī)詞是一種文體，在幾千年前便已出現(xiàn)。它在唐朝時(shí)是最興盛的。直到今天，從古代流傳下來的詩(shī)真是數(shù)不勝數(shù)。
讀起詩(shī)詞來，你能夠發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我朗誦著“白日依山盡，黃河入海流”時(shí)就仿佛真的看到了日落，黃河之水。當(dāng)我去想象詩(shī)中黃河入海的情景時(shí)，就感受黃河的年輕壯闊，心似乎也敞開了。
這就是詩(shī)詞的獨(dú)特之處，寥寥數(shù)筆，各種情景，思想感情蘊(yùn)含其中。當(dāng)我們用中華民族的語言去朗誦那一首首的詩(shī)詞時(shí)，我們又能深刻體會(huì)到中華民族的語言文化之美。
詩(shī)詞的精彩在于它能讓我們體會(huì)到中華民族各個(gè)時(shí)期人民的思想，折射出當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，或是讓我們體會(huì)到作者的思想感情，詩(shī)詞也能讓我們看到各種各樣獨(dú)特的風(fēng)景，把我們的思緒帶入另一個(gè)情景中去翱翔。
這，就是！
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藏在詩(shī)詞里的精彩篇七
每當(dāng)我坐在窗前，手捧一本泛黃的詩(shī)卷時(shí)，總會(huì)不由得念出來，念出來，用著最為平靜的語調(diào)，心中卻蕩起了數(shù)不盡的波瀾。夏季的風(fēng)拂過臉頰，褪去了一絲浮躁，一絲疲倦。閉上雙眼，聆聽“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的清脆啼叫，伸出手，仿佛可以抓得住時(shí)間。我乘著一葉扁舟，看“日月之行，若出其中”的奇幻，潛入“星漢燦爛，若出其里”的磅礴，何等壯麗開闊??！翻開書，眺望遠(yuǎn)方，感受古人博大的胸襟。我經(jīng)不住又羨慕起來了。倘若我能傲然臨江，化作長(zhǎng)江中的滾滾浪花，成為那看淡了人世滄桑，看慣了世態(tài)炎涼，無所求的，無所欲的，如仙一般的臨江仙該多好。
也是在同一扇窗前，也是在這樣溫柔的風(fēng)中，有一個(gè)男人在我耳邊囈語：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”面龐蒼老，眼睛里卻閃爍著別樣的光芒；低沉的聲音，卻能聽出暗藏在其中的熾熱烈火；略彎的腰，卻能感受到那骨子里的硬朗堅(jiān)強(qiáng)?！叭绻梢裕乙材艹蔀榕R江仙就好了?！彼@么說著，用著極為平靜的語調(diào)，我的心中卻有一種悸動(dòng)。那是看淡了人世滄桑，看慣了世態(tài)炎涼，無所求的，無所欲的，如仙一般的。然后他就真的走了，留下一本泛黃的詩(shī)卷和爺爺回蕩在耳邊揮之不去的囈語。爺爺，他好像真的和臨江仙一樣，那樣瀟灑，那樣讓人心生敬畏。
于是我也學(xué)著他的`樣子，坐在窗前，持一本泛黃的詩(shī)卷，搖著頭，不由得念出來，念出來，好像看到了當(dāng)年?duì)敔斂吹降娘L(fēng)景一樣，是“春風(fēng)又綠江南岸”的旖旎風(fēng)光，是“無可奈何花落去”的感傷，是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的激昂，是“身世浮沉雨打萍”的焦慮……古人的風(fēng)姿，古今的朝代更替，歷史的腳步向我走來。耳邊的囈語時(shí)刻警醒著我，鞭策著我，讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。
如果可以，我也想和您一樣，置身詩(shī)中，看淡人世滄桑，看慣世態(tài)炎涼，無所求的，無所欲的，如仙一般的。爺爺，我想我已經(jīng)明白當(dāng)年你在我耳邊的囈語。至少我會(huì)成為浪花淘盡的英雄，擁有臨江仙一樣的情懷，無愧自己，做自己的英雄。謝謝您，讓我真正領(lǐng)悟到藏在詩(shī)詞里的精彩。
藏在詩(shī)詞里的精彩篇八
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
你乘舟游赤壁，感慨在當(dāng)時(shí)天下三分，誰與爭(zhēng)鋒的年代，那個(gè)英雄輩出的年代，感慨他們上陣殺敵的英勇，感慨他們保家衛(wèi)國(guó)，忠誠(chéng)自己的國(guó)家，感慨他們血灑沙場(chǎng)卻沒有退縮的勇敢。藏在詩(shī)詞里的精彩，是你手中那首如畫的詩(shī)。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。
桃花塢里的桃花庵，你靠在窗邊，感悟人生，感悟江南的風(fēng)景，窗外雨紛紛，你感悟那雨水落在路人的油紙傘上發(fā)出的聲音，伴隨那一抹桃花香，你感悟路上行人走過那座橋的身影。藏在詩(shī)詞中的精彩，是你那滿眼如畫的江南。
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
那座寺廟已是一片綠色，你踏進(jìn)那座寺廟，不由的贊嘆，是誰的寺廟如此富有生機(jī)，你贊嘆他的忠心，你贊嘆他坐在城墻上輕撫七弦琴，彈一曲空城絕唱，贊嘆他笑分三國(guó)，贊嘆他南征北伐，最后累死沙場(chǎng)的偉大。藏在詩(shī)詞里的精彩，是你腳下那片如畫的草地。
藏在詩(shī)詞里的精彩篇九
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是打開金庫(kù)的鑰匙……從幾千年前到現(xiàn)在，人們都一致認(rèn)為書籍是寶貴的東西，我也是這樣認(rèn)為的：我讀出了藏在書本里的精彩。
我也并不知道我是從和是開始認(rèn)識(shí)書籍的。記得在我小時(shí)候，我就喜歡每天晚上躺在床上，聽媽媽念書中的童話故事，一直到我睡著為止。所以，從很小我就認(rèn)識(shí)了書中的美麗的白雪公主、英俊的白馬王子、可愛善良的小紅帽……這些童話中的人物我都還記得。
過了幾年，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我便可以每天抱著我的，津津有味的看著，簡(jiǎn)直是百看不厭。這書中的“精彩”我都記得一清二楚。后來我長(zhǎng)大了一些，我便開始看一些名著，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我讀出了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志與他不屈不撓的精神。讀高爾基的《童年》，我讀出了阿廖沙的小時(shí)候的困苦生活與他樂觀面對(duì)生活的精神。讀《昆蟲記》我讀出了法布爾的昆蟲世界一集他喜歡觀察昆蟲的精神。
在后來，我上了初中，又看是看一些中考。
作文。
了，看別人寫的好的一些作文，我可以從他們的作文中發(fā)現(xiàn)別人寫作時(shí)的情感，來提高自己寫作的水平，所以我也是比較喜歡看書的。
藏在詩(shī)詞里的精彩篇十
書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是力量的源泉，書它就像是一位良師益友，陪伴著我們度過讀書時(shí)光。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就捧著書教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的白雪公主、可憐的灰姑娘、還有聰明勇敢的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。
進(jìn)入小學(xué)，我書櫥里的書越發(fā)的多。我的書櫥里擺滿了各類書籍?！兑磺Я阋灰埂?、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足童話故事，我開始癡迷于各類文學(xué)著作，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《童年》等等，每當(dāng)讀到一本好書，我便愛不釋手，就像久旱的土地迎來甘霖。書就像是一位知心的朋友，是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。
一本好書在我寂寞時(shí)能幫我驅(qū)走孤獨(dú)；在我煩惱時(shí)能給我?guī)砜鞓罚凰鼤?huì)在不知不覺中為我傳輸淵博的知識(shí)。在我的眼里，書是教育家，它能使人明辨是非；書是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙；書是人類進(jìn)步的階梯。書是我永遠(yuǎn)的伙伴，我與書籍共成長(zhǎng)。
周恩來少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的志向，許多名人都因?yàn)闀⑾略S多。
勵(lì)志。
的
名言。
其實(shí)書中藏有無數(shù)的精彩，只要你肯發(fā)現(xiàn)。
藏在詩(shī)詞里的精彩篇十一
精彩，不一定是宏偉輝煌的藝術(shù)瑰寶；不一定是飛黃騰達(dá)的豐功偉績(jī)；不一定是富麗堂皇的雄偉建筑，其實(shí)精彩無處不在，它們就藏在生活中每個(gè)平凡的角落里，就藏在每個(gè)細(xì)微卻溫暖人心的舉動(dòng)里。
公交車上。我投完幣后，發(fā)現(xiàn)人不多的公車上已經(jīng)沒了空位。天氣很熱，一路走來的我拖著疲憊的身軀，無奈我只好站著，當(dāng)車發(fā)動(dòng)起來的時(shí)候，我是差點(diǎn)一個(gè)踉蹌沒站住。不久后，路邊一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆杵著拐杖招著手，看得出來她已經(jīng)很年邁了，歲月爬上了她的臉龐，她傴著背，艱難地抬起腿，好不容易上了一階，結(jié)果還有一階，她似乎有些力不從心了，這是我見車上的人都有些蠢蠢欲動(dòng)了，就連司機(jī)也想開口說些什么。坐在離門最近的一位阿姨忙跑上前去，用溫柔的話語說：“老人家，我來扶您，您慢點(diǎn)”，只聽見老人用顫巍巍的聲音連忙道謝。上了車后，老人用干枯的手去取胸前的公交卡，這是司機(jī)開口說：“老人家，不用了不用了！您上來吧！”可老人卻擺擺手，堅(jiān)持付了錢，阿姨也把座位讓給了老人。在這期間，公交車停在那，任憑后面的車怎么按喇叭，司機(jī)也沒有一點(diǎn)催促……車廂不再晃蕩，陽(yáng)光不再刺眼，它用溫暖的環(huán)保擁護(hù)著這個(gè)車廂，擁護(hù)著我們每一個(gè)人。
馬路中央?！皢簟獑魡魡簟笔致房诘募t綠燈壞了，隨著哨聲望去，穿著統(tǒng)一制服的交警站在馬路中央，猶如一顆筆直的翠竹，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任兒東西南北風(fēng)”。大滴大滴的汗水從他們的額頭順著臉頰滑下，他們毫無怨言，在烈日的炙烤下指揮著交通，車輛配合著前行，沒有了紅綠燈，他們便是為我們指明方向的燈，道路上的車輛與行人有條不紊，營(yíng)造出了和諧的一幕?！皢簟獑簟鄙诼暼栽诶^續(xù)，人們?nèi)栽谛凶?，只是心間多了一絲細(xì)微的溫暖罷了。
田野里。不知從什么時(shí)候起，我開始喜歡到這里看花。春天到了，花兒們爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)出自己的嫵媚，夏天來了，花兒們便開始盡情地享受著陽(yáng)光的沐浴，舒展自己的身姿，這時(shí)，一個(gè)身穿碎花長(zhǎng)裙的小女孩跑了過去，她蹲了下來，用雙手捧著一朵花，我看見她的嘴唇微動(dòng)，好像在和花兒訴說著什么，于是，她低下了頭，用她嬌嫩的紅唇親吻著那鮮艷欲滴的花朵，不知是不是花醉人的芬芳打動(dòng)了她，臉上竟出現(xiàn)了如花兒一般的笑容。“你就如那花兒一般”。
是啊，生活中的精彩無處不在，只要你用心發(fā)現(xiàn)，即使一朵小小的花兒也能打動(dòng)你。，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，平凡也能變得特別！
藏在詩(shī)詞里的精彩篇十二
大暑運(yùn)金氣，荊揚(yáng)不知秋。
林下有塌翼，水中無行舟。
唐白居易。
何以銷煩暑，端居一院中。
眼前無長(zhǎng)物，窗下有清風(fēng)。
熱散由心靜，涼生為室空。
此時(shí)身自得，難更與人同。
唐元稹。
大暑三秋近，林鐘九夏移。
桂輪開子夜，螢火照空時(shí)。
瓜果邀儒客，菰蒲長(zhǎng)墨池。
絳紗渾卷上，經(jīng)史待風(fēng)吹。
唐白居易。
時(shí)暑不出門，亦無賓客至。
靜室深下簾，小庭新掃地。
褰裳復(fù)岸幘，閑傲得自恣。
朝景枕簟清，乘涼一覺睡。
午餐何所有，魚肉一兩味。
夏服亦無多，蕉紗三五事。
資身既給足，長(zhǎng)物徒煩費(fèi)。
若比簞瓢人，吾今太富貴。
宋司馬光。
老柳蜩螗噪，荒庭熠燿流。
人情正苦暑，物怎已驚秋。
月下濯寒水，風(fēng)前梳白頭。
如何夜半客，束帶謁公侯。
宋張耒。
蓬門久閉謝來車，畏暑尤便小閣虛。
青引嫩苔留鳥篆，綠垂殘葉帶蟲書。
寒泉出井功何有，白羽邀涼計(jì)已疏。
忍待西風(fēng)一蕭瑟，碧鱸斫鲙意何如。
宋曾幾。
赤日幾時(shí)過，清風(fēng)無處尋。
經(jīng)書聊枕籍，瓜李漫浮沉。
蘭若靜復(fù)靜，茅茨深又深。
炎蒸乃如許，那更惜分陰。
宋黃庭堅(jiān)。
蘄竹能吟水底龍，玉人應(yīng)在月明中。
何時(shí)為洗秋空熱，散作霜天落葉風(fēng)。
宋鄭剛中。
新竹日以密，竹葉日以繁。
參差四窗外，小大皆瑯玕。
隆暑方盛氣，勢(shì)欲焚山樊。
悠然此君子，不容至其間。
沮風(fēng)如可人，亦復(fù)怡我顏。
黃錯(cuò)開竹杪，放入月一彎。
綠陰隨合之，碎玉光斕斑。
我舉大榼酒，欲與風(fēng)月歡。
清風(fēng)不我留，月亦無一言。
獨(dú)酌徑就醉，夢(mèng)涼天地寬。
宋陳天瑞。
炎威一何驕，不有商飆慘。
蒼茫云海路，飛龍不可覽。
我本灌園人，昔乃從鉛槧。
萬事已恢心，十載空嘗膽。
亭亭松篁邊，小池開菡萏。
芬清泥自污，根固波徒撼。
終日哦其間，一臥寂百感。
相期晚節(jié)香，看此秋容淡。
宋孔平仲。
澤國(guó)已炎暑，夏天仍永朝。
炙床爐燄熾，薰野水波搖。
飛鳥不敢度，鳴蟬應(yīng)自焦。
可憐花葉好，憔悴苦霜凋。
宋方回。
平分天四序，最苦是炎蒸。
在我須無欲，于斯患不能。
又應(yīng)當(dāng)閔雨，誰識(shí)始藏冰。
人力回元造，生生實(shí)所憑。
宋楊萬里。
夜熱依然午熱同，開門小立月明中。
竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。
宋劉將孫。
南浦綠波，只斷送、行人行色。
雖只是、鵬摶九萬，天池春碧。鸞侶鳳朋爭(zhēng)快睹，鷗盟鷺?biāo)蘅赵R(shí)。
到玉堂、天上念西江，今非昔公去也，寧懷別。
人感舊，情空切。但歲寒松柏，相期茂悅。
好在莫償塵土債，風(fēng)流寧可金門客。俯人間、大暑少清風(fēng)，多炎熱。
宋蔡襄。
勿學(xué)異世人，過常不可深。
勿學(xué)慢世人，側(cè)身隨浮沈。
白日當(dāng)中天，難破是非心。
不有拔俗器，安得太古音。
大暑苦煩濁，清泉流高岑。
烈士無戀嫪，至理須推尋。
藏在詩(shī)詞里的精彩篇十三
我家樓下有一個(gè)菜市場(chǎng)。
說它是一個(gè)市場(chǎng)吧，其實(shí)也并不準(zhǔn)確。那不過是一個(gè)車水馬龍的繁華十字街，被一群農(nóng)民霸占了而已。這里整日吵吵嚷嚷，城管一天到晚忙著與這群不明事理的農(nóng)民周旋。到晚上所有農(nóng)民都走了，散了，這里便是垃圾的海洋，到處一片狼藉。
我厭惡這里，厭惡這里的惡臭，更厭惡這里的喧嚷。
然而有一天，這里的一切都改變了。
那天早上，閑來沒事的我，在母親逼促下，拿了些外婆種的白菜到樓下完成“社會(huì)實(shí)踐”的任務(wù)。我是多么的不情愿啊，腿像灌了鉛一般，寸步難移，終于到了百米之內(nèi)的菜市場(chǎng)。我找了個(gè)沒有人的角落，把帽子扣的緊緊，低頭坐下，生怕被誰認(rèn)出。
凝視著她帶笑的雙眸，不禁讓我覺得這里的一切都是美的，精彩的。你聽，那此起彼伏的叫賣聲，那難道不是一場(chǎng)精彩的交響曲？你看那紅的綠的白的，五彩的瓜，這難道不是上天精心打造的一件件藝術(shù)品嗎？你瞧這一個(gè)個(gè)小巧的椅子，巧妙絕倫的手工藝扇子，這難道不是廣大農(nóng)民辛苦凝成的智慧結(jié)晶。你再看這里的農(nóng)民，他們樂觀，他們互助，他們慈愛，他們的精神難道沒有閃爍著金燦燦的光嗎？我也開始應(yīng)著大媽的聲音叫喊起來，體驗(yàn)著他們的快樂與滿足。這剎那間，我覺得這里，連漫天飛舞的塵土都在上演他精彩的人生。
市場(chǎng)，更是一個(gè)精彩的舞臺(tái)，在這里農(nóng)民演繹著他們生命之精彩。
藏在詩(shī)詞里的精彩篇十四
在這個(gè)充滿生機(jī)的地球上，生命成了世界上最重要的東西。每個(gè)生物，只要有一點(diǎn)希望，它就會(huì)頑強(qiáng)的活下去。
在一個(gè)夏天，我在上學(xué)，爸爸媽媽在外干活，所以我們都顧不上照顧這顆幼小的樹苗。有一個(gè)周末，我回到家里，發(fā)現(xiàn)那顆小樹苗的葉子下垂，奄奄一息的樣子，我特別著急。自己想著，家里好不容易有一顆綠色植物，可不能讓它死了，我就趕緊給櫻桃樹澆水、松土，用農(nóng)藥噴死上面的害蟲，剪掉上面的枯枝敗葉。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，他終于活了過來。
從那以后，每次臨走前我都會(huì)告訴爸爸媽媽，讓他們星期三澆一次水。而且我每周六回來時(shí)都會(huì)給它拔草，將它視如我的寶。
漸漸的櫻桃樹長(zhǎng)高了，在一個(gè)春天開出了白色的花，像梨花一樣，中間是黃色的蕊。然后過了一天又一天，花開始脫落。幾顆綠色的小櫻桃長(zhǎng)了出來，慢慢的變成了黃色，雖然說這棵櫻桃樹長(zhǎng)出來的櫻桃不能吃，但他可以留下自己的種子，再去種一棵棵櫻桃樹。我把它留下來的子兒種在了另一個(gè)盆子里。
后來我們搬家了，那棵櫻桃樹送給了別人，但在第二年春天，一顆又一顆的嫩芽齊刷刷的從土里長(zhǎng)露出來，頓時(shí)感覺生命就是地球上最神奇的東西。
生命就是這樣，這一代走了也會(huì)留下下一代綻放自己的光芒。世上因?yàn)橛辛松艜?huì)這么精彩。所以我們要愛護(hù)生命，哪怕只是一朵花，一株草。
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