高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標(十四篇)

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高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標(十四篇)
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇一

首先,學期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學生的管理組織能力,從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式

產(chǎn)生,對候選人員要有更嚴格的要求:學習成績可能不是很好,但必須在進步,紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,力所能及,作表率。

其次,班級管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》,提高道德意識和文化意識,平時有意識的對學生進行常規(guī)教育,定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動,來促進提高,如在學期第四周召開主題班會《我眼中的學生形象與心中的學生形象》,讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題,改正不足,揚長補短,有意識的讓學生自己尋找榜樣,同時增強競爭意識,如不間期的自我評價,選出

進步最明顯(包括行為和成績)的同學,并給予獎勵等,增強學生自我管理的信心。

學習是要有熱情的,要有持之以恒、

鍥而不舍的精神的,要打持久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高二(2)班同學,從整體上來說,都是好學的,但有些同學在學時沒有方向感,信心不足。根據(jù)類似情況,

做出如下打算:

首先,引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學生心理,多找學生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實和將來,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

其次,積極開展有意的班集體活動,課內(nèi)課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學生自己設(shè)計,自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動,以兩組為一個單位,由學生作評委,在評比中激發(fā)學生的學習興趣。

再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態(tài),學習情況。

對于教師來講,每一位學生都是可愛的,都有閃光點。因此,幫助學生提高成績,是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學生的良師益友。

班級是高二(3)班每一位同學的班級,每一位同學都有責任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學生的意見,和學生一起討論,爭取完滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學認真完成勞動任務,如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,我相信身處其中的同學一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學生的自覺性。

班級,它是一個由學子組成的集體,是學生成才的園地,因此我們在建設(shè)班集體的過程中,要以學生為主體,給他們更多自由、自我化的空間,當然,學生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級,為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇二

過去的一學年里,我擔任高一(4)班主任,在全體任課教師的共同努力下,一學期的工作中做的不錯,為了在下學期的教學中更上一層樓,制定下半年班級工作計劃。

在學校領(lǐng)導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神。全力拼搏學業(yè)水平測試和高考,努力學習抓差補缺,以良好的學習狀態(tài)迎接高高二的學習。

建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規(guī)律化,使學生有良好的學習環(huán)境。緊緊圍繞校長室新學期工作要求,抓差培優(yōu),力爭在20xx年學業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績。

(一)抓好班級常規(guī)管理。

1.利用班會課及課余時間教育學生樹立紀律觀點,從學生常規(guī)入手,從小事入手,培養(yǎng)學生自覺遵守學校紀律、班上紀律,養(yǎng)成遵守紀律做合格高中生,樹立違紀可恥的觀點,自覺遵守學校制定的學生一日常規(guī),發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正。

2.加強班干部、團干部的建設(shè)和工作指導。

同學中相處的時間多,可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學生進行抽查談話,了解班級情況。通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習,值日班長如何等級值日表格,指導班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。

3.營造安靜的學習環(huán)境,教育學生在教室自修時不講話,有問題問教師,同學之間有問題有自修時爭論一定要小聲,不影響他人學習,,使學生有一個安靜的學習環(huán)境,努力學習,達到自己的理想。

4.教育學生愛護清潔,保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋亂扔,做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔,使自己學習的場所、生活的場所干凈整潔,自己心情抒暢。

5.加強班級德育學分考核力度,讓學生以德育標準指導自己的言行。

6.配合學校政教處德育工作計劃,有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設(shè)計工作,努力建設(shè)特色班級。

(二)、鼓勵學生努力學習,努力拼博,實現(xiàn)自己的理想。

1.協(xié)同任課教師鼓勵學生的學習,關(guān)注學生的學習,生活上的思想動向,掌握學習方法,克服學習上的困難,實現(xiàn)自已的理想。

2.引導學生制定學習計劃,讓學生學會有計劃的學習,提高學習效率,增強學習動力。

3.根據(jù)學生的學習情況,引導同學之間互相幫助,共同進步。

(三)、關(guān)注學生的生活,加強學生的安全、法紀教育。

1.引導學生在復習中生活有節(jié)奏,有規(guī)律,要熱愛生活,保持正常的心態(tài),面對學習、生活中的挫折和困難,學習要有計劃有安排,做到有張有弛。

2.教育學生珍愛生命,做到不安全的事不做,不安全的地方不去,做任何事,首先想到后果,遵守校規(guī)、校紀,知法、守法、懂法不違法,做合格高中生。

以上是我這學期的班務工作計劃,深知要達到預期的效果還不是紙上談兵的事,我會以我的實際行動全力達到預期的結(jié)果。

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇三

管理班集體是一個連續(xù)的過程,而高二下學期對于很多同學來說,是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級工作計劃如下:

1、 抓好德育常規(guī)工作,及時解決學生當中出現(xiàn)的問題。如穿戴校服要整齊,校卡照片是自己,準時到校,病假事假及時請,頭發(fā)長短正合適,不帶首飾手機,課堂聽講專心,加強雙修紀律等。

2、 樹立良好班風,利用班會課開展榜樣教育。

附:高二下期各月的主題班會課系列

1、亞當與夏娃——男女性教育(與學校同步)

2、溝通——人際交往的技巧

①以己度人

②善于表達

③學會拒絕

3、只有自己能夠打敗自己――理清認識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信

②理想與現(xiàn)實

③助人與害

4、自己命運自己掌握――自主學習

①怎樣激發(fā)學習興趣

②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維

③關(guān)于時間的科學安排

5、機會垂青于有準備的人――走進高三

①良好的學習心態(tài)

②各學科的合理安排

③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)

可正對班級當前出現(xiàn)的問題,及時作出相應的調(diào)整,如設(shè)想:

設(shè)想1:本班優(yōu)秀學生學習方法交流

設(shè)想2:“10年后的我”夢想主題班會

……

3、 嚴格執(zhí)行值日班干制度,積極發(fā)揮班干的作用。

主要采用合作制:紀律小組4人,負責班級的紀律;衛(wèi)生小組4人,男女生宿舍各一人,教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組4人,負責班級各項集體活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會小組4人,負責每2周一次的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學習小組4人,負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài);宣傳小組4人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委1人,團委書記;班委2人,2個班長;

4、 重視與問題學生的溝通交流

經(jīng)過半年的相處,已經(jīng)能夠掌握了大部分學生的個性特點,有的學生性情急躁,容易得罪同學;有的意志力不夠,經(jīng)常在學習上出現(xiàn)懈怠情緒;還有的學生紀律性不夠強,時常出現(xiàn)違紀行為……面對這些林林總總的情況,要注意加強和學生的溝通交流。

在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:

1、介紹各種大學的相關(guān)情況,讓學生盡早在心中確定自己的奮斗目標。

2、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、利用班會課請優(yōu)秀學生交流自己的學習體會。

5、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“背誦競賽”,“學習興趣小組”等,借以來提高學生的學習效率。

希望通過以上措施,讓同學得到不斷的進步和提高,讓全體同學進入一種準高三的狀態(tài),并以全新的精神和面貌迎接高三的到來!

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇四

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。因此,本學期我的工作計劃如下:

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高二是最為麻煩的年級,因為高一時剛進學校各方面多比較陌生和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高三學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學工處的安排搞好五心教育。,并積極參加3月5日的學雷鋒活動和4月5日的緬懷烈士的活動。

進一步宣傳明確學校在紀律,著裝,衛(wèi)生,早操等方面的要求,嚴格管理,班主任及時督促,檢查到位。同時結(jié)合學校在相關(guān)方面的檢查和管理,幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規(guī)范學生的行為,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習慣。

組建班委會,團支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛(wèi)生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設(shè),組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養(yǎng),提高學生門的思想認識。

結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,明確班級干部責任義務。

班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學習的優(yōu)秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其他同學起到帶頭作用。

(1)工作重點是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。

(2)搞好班級干部隊伍,是他們迅速成熟。大膽參與班級管理。

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)結(jié)合年級組的月考,進行學習階段、學習方法的總結(jié),學習方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去。

(9)作好與學生、家長的溝通工作。

(10)穩(wěn)定學生的心理,為期末階段的學習考試作好準備。

(11)總結(jié)本學期的班級工作。

(12)學生評優(yōu)。

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇五

高二(8)班現(xiàn)有學生54人,作為理科重點班之一,尖子生少,學生行為習慣較差。整體成績較弱,但只要本學年我們高二(8)班全體師生共同努力,認真挖掘,潛能無限,前途光明。

通過高一下學期,我高二(8)班師生的共同努力,已形成了較好的班風和學風,有一批得力的班團干部,形成了班集體的核心,帶領(lǐng)全班同學比學趕幫,學生學習自覺性普遍提高,學習認真、刻苦、有拼搏精神,全班的學習成績有所提高。主要班干部對班上的工作很關(guān)心、熱心,積極配合我開展班上的各項工作。

進入高二,師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象,因為他們對來年的高考都同樣寄予期待,這無形中對高二師生構(gòu)成強大的心理壓力。高二(8)班參差不齊的學生素質(zhì)、思想行為、知識基礎(chǔ)落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學工作帶來困難,更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風、學風對班級備考的'影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

1、重大安全責任事故出現(xiàn)率為零。

2、建設(shè)成為一個文明和諧的班級體

3、班風、學風力爭成為學校各班級效仿的榜樣班級。

4、班級文體活動形式多樣,學生精神風貌力爭成為學校各班級學習的榜樣。

5、參加學校組織的各項活動力爭做到“縫活動必參加,參加能拿獎”。

6、繼續(xù)確保“好行為、好習慣,共創(chuàng)好班風、好成績”的實現(xiàn)。

7、確保教育和培養(yǎng)到學生個個人品好、思想佳、學習強、身體棒、勞動勤、行為正、語言雅、衣著潔、與人善、習慣好。

8、嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi),常規(guī)違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi)。

9、呵護每一個學生,流失率為零。

10、關(guān)愛每一個學生,讓每一個學生都有自己的目標,為實現(xiàn)自己目標努力。

1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對高二學習,本學期我對高二(8)學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

①理想教育——確定學習的具體目標,人生的大目標。

②態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

③典型教育——向好學生學習,向第一看齊。

④信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

2、加強規(guī)范訓練,即學生的養(yǎng)成教育:

①一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

②一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。

③始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅應堅持一周、一月、一學期,而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3、加強學法指導。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,我在本學期著重抓好以下幾個方面的工作:

①教育學生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。

②加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。

③加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。

④發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。

⑤當好任課教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4、加強完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。具體做到:

①定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

②分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務,若出現(xiàn)問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。

5、強化日常管理,培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生,使學生養(yǎng)成良好的習慣。

6、開展活動,豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學、愛學,讓積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛。

高二這一年是關(guān)鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會取得令人滿意的成績的。

總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇六

本班今年高二在原來高一基礎(chǔ)上作了微調(diào),走了3個藝術(shù)生,補進了其他班3個人,共有學生數(shù)47人,其中男生14人,女生33人,學生和教師的相對穩(wěn)定,使班級能夠保持可持續(xù)發(fā)展。本班屬于文科當中的重點班,經(jīng)過高一一學期的磨合和調(diào)教,學生素質(zhì)總體很好,紀律方面也不用多操心,學習氛圍也比較濃厚,基本形成了良好的學習習慣和積極向上的競爭氛圍。這學期班干基本不變,作了個別微調(diào),值日工作也僅僅微調(diào),學生比較習慣也比較適應。盡管是老的班集體,但是各種規(guī)章制度結(jié)合學校和年級新規(guī)要作重申和強調(diào),特別是原來的班級公約。對學生還需要進一步集中進行理想教育,方法指導,繼續(xù)鼓士氣樹信心,以更優(yōu)良的精神風貌開始高二新的學習和生活旅程,在高二這個關(guān)鍵階段繼續(xù)夯實基礎(chǔ),繼續(xù)努力營造一個濃厚的積極向上的和諧的學習和競爭氛圍,繼續(xù)打造一個特別能學習、特別能吃苦、特別團結(jié)精干奮發(fā)有為的高二(3)班集體,謀劃細節(jié),尋找良藥,采取有效措施促使班集體的健康成長,讓家長滿意、讓學校滿意、讓年級滿意。對學習和生活中的部分細節(jié)和常規(guī),要及時引導和訓誡,加強培訓,形成習慣。一個老的班集體更需要注入新的活力,需要不斷地輸血換血,要讓班級保持強大的凝聚力和向心力,讓學生心往一處想,勁往一處使,在原來高一不斷進步的基礎(chǔ)上要繼續(xù)在年級領(lǐng)跑,特別是年級前100名要多出,班級均分要進步。平時加強嚴格的管理和積極地引導,幫助他們及時糾偏,引領(lǐng)他們進步。

(1)梳理班級管理網(wǎng)絡,明確班干、科代表、小組長和值日生的分工,做到人人有事做,事事有人做;

(2)在新政下繼續(xù)以抓成績?yōu)楹诵模^續(xù)不斷滲透學習的思想和方法,掌握文科學習的技巧和方法,扎扎實實抓平時,一心一意謀成績;

(3)建立健全各種規(guī)章制度,抓好抓細常規(guī)管理,使學生繼續(xù)良好的行為和學習習慣,使常規(guī)管理正常有序,給學生學習創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,以常規(guī)促成績;

(4)通過開展一系列的活動,如主題班會、主題家長會、運動會、學習競賽等,增強班級的活力和凝聚力,這些活動安排在學期中間穿插,也可以抓住學校的大型集會和活動以凝心聚力,提升士氣;

(5)班級學習成績?nèi)嗑衷谀昙夘I(lǐng)跑,爭取在年級前100中競爭;

(6)抓好幾次大的考試,增強學生的學習信心,增強學生不斷努力向上的動力;

(7)取得家長的支持,爭取家長的配合,讓家長信得過學校和老師;

(8)讓每個學生愉快的學習、愉快的成長,建設(shè)一個和諧團結(jié)優(yōu)秀向上的高二(3)班。

周 次

主 題 內(nèi) 容

第一周

梳理管理網(wǎng)絡、健全各種表格

第二周

明確各種規(guī)章制度和要求

第三周

放飛理想的翅膀

第四周

學習方法介紹

第五周

月考和總結(jié)

第六周

主題班會:超越自我

第七周

感恩教育

第八周

高二我怎么度過

第九周

總結(jié)半學期情況

第十周

好的行為習慣是成功的一半

第十一周

期中考試復習和考試

第十二、三周

考試分析與總結(jié),抓必修學科

第十四周

細節(jié)決定成敗,進行細節(jié)教育

第十五周

學習方法指導

第十六周

耐挫折、勵志教育

第十七周

時事政治評析

第十八周

法制教育:中學生與法制

第十九周

期終復習動員

第二十周

期終復習和考紀考風教育

第二十一周

期末考試

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇七

為了能夠保證后續(xù)工作能夠順利進行,我們不妨好好地做一份工作計劃。有效的工作計劃需要是具體的、可量化的,具備完成的時間節(jié)點,工作計劃最有必要的一點是,可以回顧以前計劃中存在的不足,總結(jié)出經(jīng)驗。對于寫工作計劃你有什么好的想法呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[計劃分享]初二班級工作計劃之五》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

本學期新接任的八年級(4)班共有53名學生,其中女生28人,男生25人。由于布局調(diào)整,我班學生全部來自原童莊學校學生,大部分學生路途遙遠,其中26人住校。上學期,由于童莊學校學校教師緊張,將原七年級兩個班合并成一個班,合后人數(shù)達70多人,學習氣氛不濃,不能主動學習,以致學生基礎(chǔ)較差,且養(yǎng)成了不良的學習習慣和懶散的學習態(tài)度。具體表現(xiàn)在:

1、班級大部分學生,活潑好動、自律性差,上課愛講話,做小動作,交頭接耳,缺乏自我約束能力,缺少服從意識。沒有良好的學習習慣,精神狀態(tài)差,上課不認真聽講,回答問題不積極,不能獨立完成作業(yè)等。

2、部分學生基礎(chǔ)差,底子薄,缺乏自覺性,缺乏上進心,學習沒有動力,缺少目標,得過且過。

3、個別學生心胸狹隘,太愛面子,愛聽好話,接受不了批評,以自我為中心,缺乏理解、寬容、合作意識,缺少集體觀念。

針對以上存在問題,我認為應該從以下幾個方面著手抓好班級工作:

1、整頓班級紀律,組織學生學習學校的相關(guān)規(guī)章制度;

2、制定班級規(guī)定,并嚴格按照班規(guī)對學生考評,對違反規(guī)定的學生進行批評教育及適當?shù)奶幜P;

3、營造班級風氣,增強學生集體榮譽感,教會學生明辨是非,搞好班級團結(jié),不搞哥們義氣,和同學友好相處。

4、努力調(diào)整學生心態(tài),轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,增強學生自信心,培養(yǎng)班級積極向上的精神面貌。

5、加強家校聯(lián)系,作好個別學生家長的思想工作,盡可能的用鼓勵的方式來促進孩子的學習

1、建立班級管理網(wǎng)絡,進一步發(fā)揮學生自我管理作用。

選用班干部:通過學生選舉相對有責任心,有正義感,能夠起帶頭作用,并且敢抓敢管的同學進入班委;選好組內(nèi)有能力的學生擔任各小組組長,明確各自責任,層層負責:各小組長負責管理本組成員,登記作業(yè)完成情況、上課紀律情況、衛(wèi)生完成情況及本組成員獲得老師表揚和批評情況;值日班長根據(jù)每個同學的各項表現(xiàn),作好記錄,一周一小結(jié),一月一評比,一學期一總結(jié)。

2、適時開展各種主題班會活動,讓學生接受不同方面的教育。

對發(fā)生在同學和班級中的現(xiàn)象,確定主題,由學生通過對事情的了解,根據(jù)自己的想法,分析誰是誰非,并分析如果事情發(fā)生在自己身上的時候,自己會怎么辦,學生反思結(jié)束后,教師將正確的做法告訴大家,讓學生對照自己的分析,看看有什么不同,然后通過和班主任交談或給班主任寫信的形式,跟班主任溝通,進一步了解學生的心理動態(tài),及時掌握學生心理,有針對性啟發(fā)學生幫助學生解決困惑,提高分析問題能力和解決問題的能力。

3、充分利用月考的杠桿作用,每次月考結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次月考的目標

4、與科任教師聯(lián)手,提高課堂教學效率,促進學生學習進步

從課前三分鐘開始做起,要求各科任教師嚴格要求,對不注意聽講的學生要嚴肅處理,不便處理的課后可以交給班主任;對未完成作業(yè)和背誦、默寫未過關(guān)的,要及時督促,不讓問題累積。

5、家校配合,摸清學生心理成因,因人施教。與家長溝通,了解學生家庭情況,根據(jù)學生性格特征,有針對性的開展心理輔導工作,用好“周記本”,鼓勵學生對成長中存在的困惑和煩惱以周記或書信的形式跟老師溝通,并及時給他們答復,幫助他們協(xié)調(diào)同學、老師和家長解決他們自身無法解決或者不好解決的問題,做學生的知心朋友。

1、學習方面:爭取使全班每個同學的學習成績在原有的基礎(chǔ)上有較為明顯的提高;

2、衛(wèi)生方面:爭取為每一個同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

3、總體目標:力爭獲得學校授予的“文明班級”榮譽稱號。

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇八

在學校各部門的領(lǐng)導下,落實德育處工作計劃。以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設(shè),加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。根據(jù)本班實際情況(地理,歷史,政治合班共52人)制定本學期的工作重點如下:

1.通過班會和學校的各項活動使本班學生在高二下養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立正確的人生目標。

2.激發(fā)學生自信,樹立明確學習目標。

3.建立一個團結(jié)、積極、進取的班集體。

1.繼續(xù)培養(yǎng)高效班委,對班級管理常抓不謝,樹立良好班風,學風。

2.使他們養(yǎng)成良好行為習慣,提高學習自覺性。

3.布置溫馨的教室和營造積極上進的班集體。

4.通過學校各項活動,加強班干的執(zhí)行力。

1.集中學習校規(guī)及中學生日常行為規(guī)范,利用好班會,午自修。

2.共同制訂班規(guī),商定德育評分細則,和懲罰措施。

3.開展多樣式的班級學習活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風。

4.讓學生相信自己,做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個,但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上,做到最好)。

5.團結(jié)、向上、學會做人。

1、加強班團委成員,形成一個穩(wěn)定的班團委班子,樹立良好班風,學風。

(1) 學習校規(guī)校紀,學習,心里共同成長。

(2) 制訂班級德育評分細則,養(yǎng)成良好的道德風范

(3) 利用班會課,強調(diào)樹立“集體意識”、“團隊意識”。

(4)激發(fā)學生斗志,樹立信心,確立并培養(yǎng)本班臨界生,課上,課下幫助他們提高成績。

(5) 抓好衛(wèi)生,一日兩操,凈化校園環(huán)境,努力建設(shè)溫馨的教室。

(6)組織好學校的藝術(shù)節(jié),大眾運動會,足球賽,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

(7)開好每次的月考分析會,發(fā)現(xiàn)問題,找差距,落實措施。

2月份

1.家訪,檢測作業(yè),家訪特殊學生群體領(lǐng)助學金學生。

2.做好升留級學生續(xù)簽合同工作,家訪假期表現(xiàn),制定本學期學習目標。

3.開學準備工作,班委開會,做好收費、衛(wèi)生、住宿,文明禮儀教育。

3月份

1.檢查假期學生作業(yè),社區(qū)活動表,準備月考。

2.德育工作會議。班主任會議明確下階段工作重點。

3.. 入學報道,分班的穩(wěn)定工作,個別學生轉(zhuǎn)科,高二形勢分析

4.布置第一期黑板報,預防手、足、 口病 堅持晨檢上報。

5.. 布置月考,做好成績分析和開好第一次家長會

6.對于食堂的飯菜浪費現(xiàn)象進行教育,和監(jiān)督。

4.月份

1.班級各種寒假材料家庭教育論文,社區(qū)反饋表,家訪記錄,選出優(yōu)秀。

2.. 嚴格出勤,遲到,衛(wèi)生,紀律,盒飯的監(jiān)督檢查。

3.利用班會課,宣讀校規(guī),班規(guī),住宿生要求,嚴格請假制度,必須家長電話聯(lián)系。

4.積極組織好校藍球賽,注意安全第一。

5.. 針對體訓生,差生利用課余時間進行心態(tài)調(diào)整、學習方法的指導思想教育。

7. 填寫學校的學生心理調(diào)查表,對于心理壓力大的學生加強與家長的聯(lián)系,選出心里觀察員。

8.選出節(jié)電員,安全員,加強班級財物的管理。

9.安排好值周,和清明祭拜陶行知活動。

5.月份

1.結(jié)合學校要求,搞好陋習自查,和改進措施。

2.加強3課,2操2活動的管理。主要加強課間操出勤,和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。

3. 準備期中考復習,和教學

月。

6.月份

1.組織期末復習(區(qū)統(tǒng)考)、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。

2.開好班會,個別生談話,布置下階段任務。

3.組織開好家長會,和試卷分析,成績分析。

7.月份

1.各類材料上交,學籍,評語,登分等。

說明:以上計劃如與學校工作有沖突時,將以學校的工作為主,可部分修改計劃。

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇九

切實發(fā)揮好班干部的作用。從班長到團支書,班級干部有明確的分工與協(xié)作,為班主任減輕負擔;從學習委員到各門課代表,他們每一個同學都是任課老師的得力助手,也是同學們學習的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學生。同學們形成了互幫互助小組,使得各項工作能夠順利進行。班干部是班級的形象代表,是同學們的榜樣。班級黑板報在文娛委員的精心策劃,全體同學努力之下使每一期黑板報都是我們高二(四)的一道亮麗的風景線。從勞動委員到每一位同學,我們都形成了以點到面的負責制度,進行責任包干。

整潔優(yōu)美的環(huán)境,是我們的追求。每天我們的值日生提前到校,來搞好教室、走廊、過道、保潔區(qū)的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實行責任包干,每個同學每周打掃一次班級的負責區(qū)。每周五我們還進行全面的大掃除,教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員,每天進行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學們共同商議決定,實行公平勞動、勞動自主的原則。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價值觀,高二(四)給人的感覺是全新的,明朗的。所以我們的學習也是沖勁十足。

我們班建立了互助組,大家相互幫助,彼此探討。學習氣氛上升到一個好的氛圍。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯(lián)系,向他反映一下班級課堂的整體情況,課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開學以來我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會,同時也進行各種活動來激發(fā)我們的學習興趣。

本著一切想著學生,一切為了學生的原則,我要和同學們經(jīng)常的談心,說說當前在學習生活中的困難與進步,以及怎樣才能有更大的進步。從與學生的交流中知道了學生當中所存在的問題,班級所存在的問題,整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系,這樣在班級工作中才能做到對癥下藥,有的放矢。

班級工作是繁雜的,但我作為新班主任、新教師有信心,有能力把班級工作搞好,把高二(3)建成優(yōu)良班集體。

本著一切想著學生,一切為了學生的原則,我要和同學們經(jīng)常的談心,說說當前在學習生活中的困難與進步,以及怎樣才能有更大的進步。從與學生的交流中知道了學生當中所存在的問題,班級所存在的問題,整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系,這樣在班級工作中才能做到對癥下藥,有的放矢。

班級工作是繁雜的,但我作為新班主任、新教師有信心,有能力把班級工作搞好,把高二(3)建成優(yōu)良班集體。

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇十

去年花事已殘,今年照樣由根而莖而葉而花。針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,結(jié)合本班實際情況,以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,在此制定本學期班主任工作計劃:

本學期全班共有學生48人,其中男生21人,女生27人,通過高二上學期的學習,學生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠,后進生學習動力不足,處理學生上方法不夠靈活。

我班是普通理科班,班上學生基礎(chǔ)都比較差,也不熱愛學習,他們的成績都不是特別理想,學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導,對每一次考試成績做好跟蹤,把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

高二下學期班主任計劃本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,

用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。

加強對學生的安全教育,包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育,增強學

生的法律意識和安全意識,提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,其主要原因有兩點,第一,學生學習目標不明確,遠期目標不敢想,近期目標不敢說,所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,有能力達到的目標。第二,本班學生普遍惰性較低強,無論在生活上還是學習上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭,相信能使學生們努力學習。

對于后進生,我認為主要應從心理上下功夫,后進生對自己缺乏自信,因為失敗的次數(shù)太多,給他們定一些任務,當然是較容易完成的,逐漸培養(yǎng)自信,同時多找他們談話,多給予關(guān)心,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓勵,多表揚,從而使他們自愿的去參加各方面的活動,在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,并向老師和同學展示他們能行!

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。

依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通,家校攜手,才能共譜教育教學新篇章:關(guān)鍵時期,更應充分利用家長力量,讓他們了解學生,關(guān)心學生,關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

(1)工作重點是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。

(2) 開創(chuàng)值日班長制度,搞好班級干部隊伍,使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。

(9)結(jié)合年級組的月考,進行學習階段、學習方法的總結(jié),學習方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

作好與學生、家長的溝通工作。

(10)穩(wěn)定學生的心理,為期末階段的學習考試作好準備。

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇十一

本學期是學生升入高三、備戰(zhàn)高考的重要時期,學業(yè)負擔不斷加重,成績兩級分化將更加嚴重。為了控制兩極分化,讓學生繼續(xù)提高自我管理,自我完善的能力,樹立明確的人生目標,更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),我們以學校的mvvs為核心指導,依據(jù)學校和年級的工作計劃,由學生與班主任共同制定本學期的班級工作計劃。

回顧上學期,在學校年級組的領(lǐng)導和同仁的指導幫助下,經(jīng)過各科科任老師和學生的共同努力,我班基本上完成了“構(gòu)建團結(jié)、健康、向上的班集體”的初期目標,班級凝聚力大大增強,并形成了積極向上的學習風氣,在期末考試中取得了較大的進步。

但班級尚有一些問題有待這學期加以解決:

年級前50名,我班有3人;年級200名以后的,我班有7人。尖子生不突出,部分學生學習習慣及自制力差,個別學生缺乏學習動力和目標。

由于班委分工不明確,班級管理機制不完善,部分班干部責任意識、監(jiān)督職能淡薄,使得班干部隊伍沒有發(fā)揮其自主管理的作用。

完善班級管理機制,著力培養(yǎng)班干部隊伍,提升班干部整體素質(zhì)與工作能力。幫助學困生明確學習目標,調(diào)動其學習積極性,幫助他們改善學習習慣,指導他們改進學習方法,盡可能縮小“尾巴”,擴大中間群體,鼓勵學生向進入優(yōu)秀生的行列努力,以此帶動整個班級的進步。配合年級開展“底線+榜樣”的工作,使學生自我超越并能起榜樣作用,引領(lǐng)他人發(fā)展。

。開學第一天,明確學校作息時間,特別強調(diào)到校時間。開學初幾周,設(shè)立“遲到登記表”,記錄每節(jié)課遲到人員。累計后,班主任與家長溝通,共同解決。

。由學習委員和各科課代表統(tǒng)計每周各科作業(yè)情況。班主任和各科科任老師聯(lián)合,在開學初狠抓不交作業(yè)及抄作業(yè)的問題。

和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習。重新建立互助學習小組,由這些同學帶頭,發(fā)揮其榜樣作用,以期潛移默化地影響班級其他的學生。

以小組為單位開展多項評比,各類競賽獲獎者和道德行為規(guī)范者以“光榮榜”的形式表揚表彰。

,再由師生共同明確干部工作范圍,并在班級內(nèi)張榜公開,由科任老師及同學共同監(jiān)督其工作。培養(yǎng)干部間團結(jié)協(xié)助的精神,通過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

。每周由一名班干部主要負責班級日常工作的管理及記錄。記錄內(nèi)容可包括違紀現(xiàn)象和好人好事,并在一周結(jié)束后在班內(nèi)進行總結(jié)評價,從而周周都強化“底線“和“榜樣”,并樹立干部威信及提高學生自主管理的能力。

。充分利用各科任老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。不單單要關(guān)注同學們在課堂上的表現(xiàn),還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動態(tài)。

師生共同管理博客,范圍逐漸擴大到任課教師及家長。博文由班委上傳值周總結(jié)及學習經(jīng)驗,也可以班級活動或問題為主題展開討論。大家養(yǎng)成看班級博客的習慣,使其發(fā)揮更大的共享交流效益。

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇十二

迎來了高二新學期,我們班級也進入新的工作中了,作為班級的管理人,我希望高二這個學期能夠可以更好,所以就制定了新的計劃。以下是我制定的新的班級工作計劃:

進入高二,又是不一樣的環(huán)境,這學期我致力于打造班級的班風,要大改造。平時看到學生們講話都有講方言,并不都是一致的普通話,這樣就給班級帶去不一樣的環(huán)境,因此本學期,我要規(guī)范學生都要講普通話,形成班級文明風,培養(yǎng)班級的好的班風,一個文明的班級讓人待得也會舒心很多,大家生活在一個班級里,就要注意個人的舉止,不能隨便說臟話和罵人,這些都是不文明的。班風是會影響到學生的,好的班風會是好的影響,壞的班風就會把人帶壞,所以培養(yǎng)文明的班風是這個學期班級的重點工作。

文明這個班是剛分的班,因此大家都還不太熟悉,所以此時就需要注重班級的凝聚力,盡量讓大家熟悉彼此。在這方面,首先就要學生們一起來制定班級名稱、口號和目標,一起去建設(shè)班級,也是一種感情的溝通,能夠讓大家更加有歸屬感,把這個班級當做自己的另外一個家。又凝聚力的班級才能有長期的發(fā)展,學校的活動才能彼此配合和好,為其盡力,這樣大家也會更加融合,一致的和諧。

這學期,學生們都升入高二了,又成長了一歲,也要試著放手讓他們自己去管理班級了,不能一老師為主。老師作為班級的領(lǐng)導,只是起到引導作用,不能事事都幫他們做了,所以必須放手讓班干部自己去管理這個班級,班上的規(guī)則也是學生自己去制定,讓他們學會自主,這樣有利于學生獨立自主。對他們以后進入大學是一個很有利的幫助作用。班級的大部分事情都交到學生手中去,大事就班主任做主,小事就交給他們自己做,這樣他們才能真正的融入進班級里。

新學期新計劃,我相信跟著計劃做,本學期高二班級工作一定可以做好,雖然是剛開始,但是只要努力,最后一定會回饋回來的。管理好了班級,班級和個人的發(fā)展才會好,促進學生們學習和身心兩個方面的發(fā)展。

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇十三

在高二的第一學期,班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,真正做到關(guān)心學生的每一方面。要以校風建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術(shù),全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。

(一)加強班風建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī),強化學生的守時、守紀和責任意識,為提高學生的思想素質(zhì)應對高二學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標;態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏;典型教育-----向好學生學習,向第一看齊;信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學習態(tài)度。

(2)一滴不漏的學習要求。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一周、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3、安排班級活動:根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

4、營造向上氛圍:

(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字增強班級凝聚力。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。

5、指導培養(yǎng)干部:

(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部。

6、養(yǎng)成良好習慣:

(1)班級每周制定學習目標,作為學生完成任務的底線。

(2)結(jié)合單元測評、期中考、期末考,指導每位學生確立奮斗目標,并制定學習計劃。

(3)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況;通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。

(二)重視學法指導

1、教育學生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫。

2、加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。

3、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。

4、開展文體活動:初三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學愛學,積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛,并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉,為初三緊張的學習做好身體上的準備。

時間安排表:

周次

主要內(nèi)容

負責人

1

1、開學報到;2、開學準備工作;

3、高二新學期的學生教育

班主任

2

1、制定班級工作計劃;2、召開班級會議,進行班委選舉3、教師節(jié)

班主任

3

學期初的家長會

班主任

4

1、學習交流(集體或安排活動)2、藝術(shù)節(jié)報名

班主任

5

1、藝術(shù)節(jié)比賽

班主任

6

國慶假日

班主任

7

1、小測驗2、團員會議

班主任

8

紀律自查

班主任

9

1、對學生行為規(guī)范進行檢查.2.學生自主學習

班主任

10

1前半學期班級工作總結(jié);2、小測驗

班主任

11

班級的中期整頓管理,在高三年級的各項管理是不能夠放松的

班主任

12

開展愛班愛校主題活動

班主任

13

學生的學習調(diào)節(jié)活動,適當?shù)膽敉饣顒?/p>

班主任

14

挑我自己的刺。學生的各方面自查活動

班主任

15

學生的高中小結(jié)活動

班主任

16

小測驗

班主任

17

1、開展誠實守信主題教育活動;2、班級德育考核

班主任

18

本班作業(yè)、教學進度自查

班主任

19

心理輔導

班主任

20

組織迎新年慶?;顒?/p>

班主任

21

抓好復習,參加期末考

班主任

高二班級工作計劃上學期 高二班級工作計劃管理目標篇十四

班級管理工作計劃雖然難免有點老生常談,但也不是沒有新意。下面我先談談常規(guī)工作。

首先,要充分作好開學第一周的準備工作:為了正常開學,首先要組織學生報名注冊,完成清費和住宿工作,緊接著在第一天召開收心會,動員會,使學生們及早進入學習狀態(tài);要分析好期末考試成績的利弊得失;要調(diào)整座位;改造班委會;準備好座位表,課表,作息表,班務日志;更換班上掛鐘電池;領(lǐng)取衛(wèi)生潔具;制定好學生個人學習計劃;召開科班會,統(tǒng)一目標,統(tǒng)一行動。

其次,按照學校政教處統(tǒng)一部署,積極配合學校完成各項計劃與任務。

1.組織好二月份的消防知識普及教育的宣傳與學習。

2. 作好三月份向我校感動襄樊候選人張賀婷與梁金萍同學學習,從身邊事開

始,向身邊人學習,培養(yǎng)學生良好的社會公德,感知社會責任與正義。

3. 組織好四月份的全校乒乓球比賽。

4. 五月份結(jié)合5.12汶川大地震開展好緊急疏散演練訓練。

5. 六月份組織好學生復習備考,爭取考出一流成績。

本學期班級工作講求穩(wěn)中求升,平凡中透新意。除了抓好以上工作外,我要在與學生交流溝通方面,防輟控流,提高學習效率三大方面加大工作力度,力爭取得重大突破。

鑒于上學期期末考試我班成績不理想著一事實,我一定要在這一學期痛定思痛,臥薪嘗膽,必須在期末考試時打個翻身仗,出出胸中的這口惡氣,血洗二(7)班的特大恥辱。

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