小學(xué)讀書筆記示例(通用21篇)

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小學(xué)讀書筆記示例(通用21篇)
時(shí)間:2023-11-25 18:37:15     小編:文鋒

商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心,對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。如何高效備考,取得優(yōu)異成績(jī)?每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處,我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫作素材。

小學(xué)讀書筆記示例篇一

今天,我和媽媽一起讀了《弟子規(guī)》中的:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶?!边@一句。

媽媽給我講這句話的意思是:父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才答應(yīng)。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不要推辭偷懶。媽媽問我:“你能做得到嗎?”我聽后深感內(nèi)疚。平時(shí)只要爸爸媽媽叫我,我都會(huì)假裝沒聽見,只顧玩我的。媽媽要我去做事,我會(huì)毫不猶豫地說讓爸爸去做。爸爸說讓我去做事我會(huì)說我又不是你的仆人。

讀了《弟子規(guī)》,讓我明白了自己以前是那么不懂事,要聽爸爸媽媽的話,不要讓爸爸媽媽傷心,做一個(gè)勤勞懂事的好孩子。這也是尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的表現(xiàn)。

小學(xué)讀書筆記示例篇二

今天,我看了《聰明的.小公雞》這個(gè)故事。故事是這樣的:一只小公雞正在玩,突然,從他身后竄出一只大野貓,張嘴就要吃它,小公雞急中生智,想出了一個(gè)好辦法,大野貓上了當(dāng),小公雞逃走了。

我想:“大野貓好笨哪!小公雞好聰明哪!小公雞愛動(dòng)腦筋,腦子越用越靈活,能很快想出好辦法來逃生”。我要學(xué)習(xí)小公雞!大野貓不愿動(dòng)腦筋,腦子老不用可就便廢了,我才不學(xué)習(xí)大野貓呢!今后,我要多動(dòng)腦筋,多讀書,用叢書中學(xué)到的知識(shí)來克服各種困難!充實(shí)豐富自己,多長(zhǎng)本領(lǐng),長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí),開動(dòng)腦筋,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

小學(xué)讀書筆記示例篇三

給老師寫一封信,我心中的美好家園,感恩父母,感恩老小《名人傳》讀書筆記算一太陽猛地一跳,蹦出了海面,霎時(shí)間,那遼闊無垠的天空和大海,一下子就布滿了耀眼的金光。

《名人傳》讀書筆記算一點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。父母,感恩老師,黨在我心中,月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。回到了家里,我悶悶不樂地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。

這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問:“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說:“爸爸,你怎么當(dāng)過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問我你做什么工作,我都不敢說?!卑职致犃艘徽W動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說:“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的?”亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

小學(xué)讀書筆記示例篇四

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?!靶@溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)”主題讀書活動(dòng)的開展,提高學(xué)生閱讀能力營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,將于本期期末開展優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

二、展評(píng)方法和要求。

2、通過年級(jí)組和班級(jí)對(duì)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行初評(píng);

4、學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各參展讀書筆記進(jìn)行評(píng)比打分;

5、展評(píng)時(shí)間:12月13日--12月15日(周三至周五)。

展評(píng)地點(diǎn):一樓圖書閱覽室。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

中年級(jí)和高年級(jí)分別評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)數(shù)名;

2、獲獎(jiǎng)的學(xué)生名單將進(jìn)行紅榜公示,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。

四:評(píng)委安排。

各行政和一、二年級(jí)語文老師。

三、四年級(jí)評(píng)委:zz。

五、六年級(jí)評(píng)委:zz。

評(píng)選時(shí)間:12月15日(周五)下午。

五、其他安排:新聞撰寫--z照相--z。

附件:1、各班參觀時(shí)間安排表。

2、評(píng)分表。

陽朝小學(xué)教導(dǎo)處。

各班參觀時(shí)間安排表。

第一節(jié)課課間第三節(jié)課課間夕會(huì)第五節(jié)課課間。

周三(12月13日)四(1)四(2)四(3)四(4)。

三(1)三(2)三(3)三(4)。

周四(12月14日)二(1)二(2)二(3)二(4)。

一(1)一(2)一(3)一(4)。

周五(12月15日)五(1)五(2)五(3)。

六(1)六(2)六(3)。

評(píng)比年級(jí)評(píng)分人。

序號(hào)姓名班級(jí)筆記內(nèi)容(50分)書寫字跡(30分)版面設(shè)計(jì)(20分)總分。

序號(hào)姓名班級(jí)筆記內(nèi)容(50分)書寫字跡(30分)版面設(shè)計(jì)(20分)總分。

小學(xué)讀書筆記示例篇五

最近讀了下《亂世佳人》,在這部作品中至少有幾點(diǎn)收獲:

欲是逆境欲要發(fā)憤,否則你只有隨波逐流,最終碌碌無為。沒有人會(huì)看得起那些整天哀聲嘆氣,那些只會(huì)夸夸其談的人。一個(gè)人的這種奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力與性格有關(guān),同時(shí)也與他的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)。主人公思嘉有著愛爾蘭人開拓進(jìn)取的血液,同時(shí)在苦難的戰(zhàn)爭(zhēng)年代中有一個(gè)她精神上的白馬王子。在最艱苦的時(shí)候,她想到的是如何讓自己和家人過得更好,她敢于挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。

小學(xué)讀書筆記示例篇六

《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心腑的故事,總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我,不要后退。海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過,可她又很快振作起來。在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學(xué)會(huì)了說話,還學(xué)會(huì)了五種語言文字!她一生熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月!一個(gè)人只要胸懷大志,并不懈向著目標(biāo)努力奮斗,就不會(huì)被一些客觀條件束縛,你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它!堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫.凱勒所擁有的,我們——祖國(guó)的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!

小學(xué)讀書筆記示例篇七

《西游記》第九、第十回中說了件有趣的事,涇河龍王為使袁守誠(chéng)預(yù)卜落空,私改降雨時(shí)辰,雨量。又以所占失準(zhǔn)搗毀袁守誠(chéng)卦鋪。袁守誠(chéng)斷言龍王因違旨將被唐丞相魏征處斬。并讓龍王向唐太宗求生路。唐太宗夢(mèng)見龍王求情,許之,命魏征入朝隨侍,使其不能斬龍。魏征與太宗對(duì)奕時(shí),打了個(gè)瞌睡,夢(mèng)斬老龍。老龍王最終還是一命嗚呼,真是人算不如天算!我覺得龍王該斬,一是瞧不得別人能干,嫉賢妒能,無事生非;二是為了私利,忘忽職守。

這是西游記中最精彩的故事之一。悟空打死謀財(cái)害命的強(qiáng)盜,卻被唐僧趕走。于是假悟空出現(xiàn)了,打倒唐僧,搶去包袱,并聲言自己將去西去天取經(jīng)。真悟空聞?dòng)嵟c假悟空怒斗,兩個(gè)悟空揮舞金箍棒上天入地一番惡戰(zhàn)。一時(shí)間真假難辯。后來如來指認(rèn)假悟空是六耳彌猴,使他現(xiàn)了原形,悟空一棒將其打死。假作真時(shí)真亦假,誰真誰假誰能辨?一善一惡,或許正是悟空心中的善惡相斗。

小學(xué)讀書筆記示例篇八

今天,我把《一千零一夜》這本書讀完了,我對(duì)最后一篇文章深有感悟。

最后一篇文章的名字叫《善有善報(bào),惡有惡報(bào)》:一天傍晚,一個(gè)老人匆匆的趕路,天漸漸的黑了下來,老人想找個(gè)地方借宿一晚老人見不遠(yuǎn)處有一座漂亮的大房子,就去碰碰運(yùn)氣,沒想到出來一個(gè)兇巴巴的女人沖老人叫道:“哪里來的臭乞丐,瞧你那副酸樣,還想在我家借宿,簡(jiǎn)直連門兒都沒有。還不快滾,不然我就放出獵狗來咬你!”這個(gè)女人怒氣沖沖的關(guān)上了門。老人繼續(xù)找借宿的地方,他來到了一個(gè)低矮破舊的小房子面前,他敲了敲門,說:“善良的主人啊,請(qǐng)?jiān)试S我借宿以晚上吧,我將對(duì)你表示真心的感謝?!遍T開了,出來了一個(gè)農(nóng)家婦女,連忙把老人請(qǐng)了進(jìn)去,老人進(jìn)屋一看,里面很寒磣,里面有一大群孩子,衣衫襤褸,擠在很小的房間里,老人一問才知道,孩子的父親因病去世了,留下她和一大群孩子,他們連飯都吃不飽,哪里有錢去添置新衣服呀!女主人把飯端上桌,老人卻說自己吃過飯了,所以把糧食都給了她,只求借宿一晚,老人走時(shí)說:“你從早上到晚上一直干你想要干的事?!迸畫D人想用剩下的布料給孩子們做衣服,就從那位兇狠的女人那里借來一把尺子,結(jié)果不料越量越長(zhǎng),直到晚上才量完,她非常高興可以做一輩子的衣服了,那個(gè)兇惡的女人知道后就派人去把老人追回來,然后大魚大肉的招待他,早上走的時(shí)候,兇惡的女人問:“你給我提點(diǎn)建議,我今天做什么好呢。”老人早就知道她貪婪至極,就說:“你今天早上干什么都會(huì)干到晚上的?!闭f完走了,兇惡的女人一聽拿起尺子量起布來,還沒量就打了一個(gè)響亮的噴嚏,從早到晚一直打噴嚏。

從這個(gè)故事我懂了,只要善良的款待別人,你就會(huì)得到回報(bào),如果兇惡的對(duì)待別人,不只會(huì)得到惡報(bào),而且就沒有人愿意和你打交道了。

小學(xué)讀書筆記示例篇九

么驚心動(dòng)魄的一刻?。∠胂胨麄?,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能膽小怕事!

小學(xué)讀書筆記示例篇十

如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星春水》。

冰心奶奶所著的這本《繁星。春水》,語句優(yōu)柔婉轉(zhuǎn),但有時(shí)又高昂提倡,鼓勵(lì)大家,激情一番。它那種語言的魅力,是因?yàn)檎Z句精練,能把一篇文章縮成一首美麗的短詩(shī)。

冰心對(duì)母愛的贊美在文中表現(xiàn)了很多,她眼中的母愛偉大無窮,廣闊無邊又柔細(xì)如水記得在冰心寫的《繁星春水》中曾經(jīng)有這樣的兩首小詩(shī):

一。母親呵!

天上的風(fēng)雨來了,

鳥兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來了,

我只能躲到你的懷里。

二。母親呵!

撇開你的憂愁,

容我沉酣在你的懷里,

只有你是我靈魂的安頓。

雖然這兩首小詩(shī)只有五十來字,但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無邊!當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,都會(huì)投入媽媽的懷抱中哭。媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來,讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽是第一位老師,她教我們走路、說話,教我們?nèi)绾稳圩o(hù)別人;當(dāng)媽媽幫我們縫衣服刺到手指時(shí),我會(huì)想起一首詩(shī):

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

這首詩(shī)是孟郊寫的,最后兩句以寸草不能報(bào)答春暉比喻兒女報(bào)答不盡母親的養(yǎng)育之恩。是的,媽媽為我們付出太多太多心血了,這恩情是我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。正所謂“可憐天下父母心”,媽媽真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言兩語表達(dá)出來呢?可是,我們只要在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺的心滿意足!

小學(xué)讀書筆記示例篇十一

最近我讀了一本書,書名是《假如給我三天光明》。

書中有這樣一個(gè)故事:海倫的大學(xué)生活非常艱苦。開學(xué)了,同學(xué)們的課本都發(fā)下來了,只有海倫課本——盲人用的書還沒回來。海倫只好請(qǐng)同學(xué)上課時(shí)把老師講的課文內(nèi)容和必要的知識(shí)拼寫在他的手上,可由于老師講得太快,同學(xué)們寫的.也太快,海倫吃不消了。她想放棄,但同學(xué)們都鼓勵(lì)她堅(jiān)持。告訴她只有堅(jiān)持不懈才能成功。話雖這樣說,可做起來太難了,我開始為她捏了一把汗,原本以為她堅(jiān)持不下來,結(jié)果出乎我的意料,她堅(jiān)持下來了,她成功了,她讓所有的同學(xué)刮目相看,讓我們驕傲、敬佩。是啊,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持的力量太偉大了。

記得小時(shí)候,媽媽讓我學(xué)游泳??墒俏夷菚r(shí)太小,不敢下水,怕淹了自己,爸爸就鼓勵(lì)我,說不論做什么,只要自己對(duì)自己有信心,勇敢、大膽、堅(jiān)持,沒有做不成的事。就說你現(xiàn)在學(xué)游泳吧,不要怕喝水,誰學(xué)游泳時(shí)不喝幾口水呀,就看你敢不敢,還有就是要堅(jiān)持,堅(jiān)持是成功的首要秘訣,要想成功學(xué)會(huì)游泳,就必須堅(jiān)持。于是,我鼓起勇氣走進(jìn)了游泳池,第一天我學(xué)會(huì)了憋氣,第二天我學(xué)會(huì)了在水上漂,第三天我能在水里游了,當(dāng)時(shí)我很高興,心想這么快就會(huì)了。其實(shí)我錯(cuò)了,我所會(huì)的是最基本的,最難學(xué)的是換氣。第四天就是學(xué)換氣,這天讓我有放棄學(xué)游泳的念頭,因?yàn)槲铱倢W(xué)不會(huì),還不停地喝水,讓我感到惡心。第五天當(dāng)媽媽把我送到游泳館時(shí),我哭了,就對(duì)媽媽說了我的想法,我原以為媽媽會(huì)罵我,可是媽媽就說了一句話,堅(jiān)持,會(huì)好的。直到第十天,雖然每天都喝了不少水,但是再也沒有想放棄的念頭,我堅(jiān)持下來了,我學(xué)會(huì)了游泳,我成功了。媽媽為我高興,我也感覺自己很了不起。

其實(shí),每一個(gè)人都有渴望成功的欲望,并由此而產(chǎn)生追求成功的熱情。衡量人生熱情持久的標(biāo)尺就是毅力,有保持足夠持久的動(dòng)力,即具有足夠的毅力和耐力成功才有希望。

小學(xué)讀書筆記示例篇十二

在這個(gè)寒假我讀了一本我最喜歡的書籍——《魯濱遜漂流記》。

我從這本書中學(xué)到了許多知識(shí),在閱讀時(shí)我又認(rèn)識(shí)許多生僻字,并且通過閱讀其中的故事,懂得了一些常識(shí)和道理。

說真話,我也想不到。魯濱遜能做到,我們就做不到嗎因?yàn)檫@只是作家編寫的故事在那個(gè)時(shí)候的那座小島說不定真的有一名叫做魯濱遜的勇士呢!

我在閱讀的過程中也曾想象過,魯濱遜獨(dú)身一人在小島上生活,能想到巧妙的辦法脫臨險(xiǎn)境,能大事化小、小事化無。我們卻做不到是因?yàn)槲覀兲珛蓺饬恕?/p>

我想,遇到困難自己動(dòng)腦筋解決,這也算是生活中的一點(diǎn)樂趣吧!

小學(xué)讀書筆記示例篇十三

每個(gè)人都有目標(biāo),而且每個(gè)人的目標(biāo)是不同的。

老師在課堂上講過馬拉松選手用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的故事。也許我們可以將自己宏大長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)截成若干個(gè)小目標(biāo),一步步實(shí)現(xiàn)。

怎么截?截多少?每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣,需要付出的實(shí)際行動(dòng)也是不一樣的。所以我們不能規(guī)定目標(biāo)的啟迪和終極,包括起止時(shí)間,我們所要做的只是分成自己在短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)即可,其時(shí)間長(zhǎng)短因人而異,有些人的能力強(qiáng),也許他的小目標(biāo)就少些,反之則多些。

那么在生活中,目標(biāo)也有許多種,選擇符合自己情況的目標(biāo)也是至關(guān)重要的,目標(biāo)不能過高也不能過低,要不然都沒有效果,反而害了自己。

選什么目標(biāo)?是一個(gè)好問題。有人說錢,有人說魅力,但歸根結(jié)底還不是一個(gè)好目標(biāo)。這里的目標(biāo)不如換成“夢(mèng)想”更好理解。掙錢肯定不是你最大的夢(mèng)想,只是你最大的夢(mèng)想幫你收獲了錢。美麗也坑頂部是人的夢(mèng)想,只是你的夢(mèng)想,你的行為和精神讓人覺得美。那快樂呢?雖說幸??鞓肥敲總€(gè)人都盼望的,但還有更好的夢(mèng)想等待你去追逐、拼搏。

我認(rèn)為好的夢(mèng)想就是好的目標(biāo)。所有的目標(biāo)和情趣一樣也有高雅和低俗之分。

“小目標(biāo)”和“好目標(biāo)”是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好方法,反過來說一個(gè)人的價(jià)值在于目標(biāo),只有你有了目標(biāo)和夢(mèng)想,你的人生就不會(huì)孤單,會(huì)感覺到了一種無形的力量促使你加快腳步前進(jìn)?!拔覀兪侨?,我們可以為自己確立一個(gè)目標(biāo),這是做人的本分”!

小學(xué)讀書筆記示例篇十四

一看到這篇文章的名字,我就覺得很可怕,但是,又吸引我想讀下去,讀到故事的結(jié)尾,才讓我恍然大悟,原來是鬧了一場(chǎng)笑話。

死人復(fù)活,在童話里面不是怪事,但是在丁丁院子里發(fā)生的,那就奇怪了,所以丁丁就展開了偵察,這件事發(fā)生在三樓小發(fā)爸爸的身上,小發(fā)的.爺爺收到小發(fā)的一封回信:“……爺爺,您問爸爸還病著嗎?不好了,燒沒了!您來吧!”爺爺收到了這封信,從鄉(xiāng)下一路哭到城里,以為小發(fā)的爸爸已經(jīng)死了,而還已經(jīng)被燒掉了,結(jié)果到了城里一看,小發(fā)的爸爸還健健康康地呢,問小發(fā)是怎么回事,小發(fā)說:“不好,是我漏掉一個(gè)逗號(hào),不是‘不好了’是‘不,好了’不是‘燒沒了’是‘不發(fā)燒了’”。原來如此啊。弄出了一個(gè)大笑話。

看到這個(gè)故事,雖然覺得很好笑,但是也有一些想法,原來標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是如此地重要,不注意一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也會(huì)鬧出一些事情來呢,這些事情可小可大,所以,在學(xué)習(xí),我們要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待,不能太隨意。

小學(xué)讀書筆記示例篇十五

風(fēng)鈴,是風(fēng)的音樂,使我們?cè)谙娜章犞杏X清涼,冬天聽了感到溫暖。

風(fēng)是沒有形象、沒有色彩、也沒有聲音的,但風(fēng)鈴使風(fēng)有了形象,有了色彩,也有了聲音。

每一次起風(fēng)的時(shí)候,每一步歲月的.腳步,都會(huì)那樣真實(shí)地存在。

風(fēng)鈴在的眼里,富有詩(shī)意。一個(gè)心中有圖畫的人,看到什么都是畫。

小學(xué)讀書筆記示例篇十六

天下霸唱的作品,我先看的《謎蹤之國(guó)》《我的鄰居是妖怪》,才看這個(gè)成名作。奇詭的故事,精煉幽默的語言,盜墓探險(xiǎn)等流行元素與鬼怪傳說、神秘文化的結(jié)合,都是天下霸唱成功的因素。霸唱承認(rèn)自己瞎寫,對(duì)于了解他寫的內(nèi)容的讀者來說,也確實(shí)如此。我自己就飼養(yǎng)過人面蜘蛛,背部像一張人臉,通體翠綠,直徑約一厘米的蜘蛛。它捕食的方式也確實(shí)殺死獵物后將其吸干,這些都是我親眼所見。而在《盜墓筆記》中,不適宜的環(huán)境里,竟然蹦出來一個(gè)直徑一兩米之大的人面蜘蛛。當(dāng)然,霸唱先寫黑暗之中露出一張?jiān)幃惖娜四?。我覺得霸唱和zhttty的寫法都是類似的套路。zhttty修改作品的時(shí)候大于創(chuàng)作本身,他是想起一個(gè)場(chǎng)景就寫一個(gè),然后串聯(lián)到一起。這是作者自己說的。我覺得霸唱是把稀奇古怪的東西,一個(gè)個(gè)放到神秘的場(chǎng)所,再結(jié)合具有神秘色彩的地域文化(咳咳。霸唱說他最討厭別人在他面前說“文化”二字,我找不出更合適的詞)。類似霸唱的寫作,難在兩處。一是大量材料積累,尤其他涉及的內(nèi)容。他也說過,懂陰陽五行八卦的朋友給他幫了不少忙。二是天馬行空的想象,把這一切串起來。美國(guó)評(píng)論霸唱,中國(guó)最具想象力的作家。想象力之于作家的重要性,不言而喻。

小學(xué)讀書筆記示例篇十七

1 風(fēng)吹彎了路旁的樹木,撕碎了店戶的布幌,揭凈了墻上的報(bào)單,遮昏了太陽,唱著,叫著,吼著,回蕩著;忽然直弛,像驚狂了的大精靈,扯天扯地的疾走;忽然慌亂,四面八方的亂卷,像不知怎好而決定亂撞的惡魔;忽然橫掃,乘其不備的襲擊著地上的一切,扭折了樹枝,吹掀了屋瓦,撞斷了電線;可是,祥子在那里看著;他剛從風(fēng)里出來,風(fēng)并沒能把他怎樣了!

2 走吧,就是一時(shí)賣不出駱駝去,似乎也沒大關(guān)系了;先到城里再說,他渴望再看見城市,雖然那里沒有父母親戚,沒有任何財(cái)產(chǎn),可是那到底是他的家,全個(gè)的城都是他的家,一到那里他就有辦法。

感受

《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。他作過掙扎,仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望,但一切都是徒然。他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落:原來那個(gè)正直善良的祥子,被生活的磨盤輾得粉碎。這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。

小學(xué)讀書筆記示例篇十八

1.你只有探索才知道答案。

2.平常采到一個(gè)有珍珠的貝,他們才能得一分錢,何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的。

3.我的心還在這個(gè)國(guó)家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國(guó)家!”

4.信不信,到底也沒有什么關(guān)系。

5.固然他的命運(yùn)是離奇古怪,但他也是崇高偉大的。

6.但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息!

7.我沉迷在這種昏睡中有多少時(shí)候,那我不能估計(jì);但當(dāng)我醒來的時(shí)候,看看太陽已經(jīng)向西邊低下去了。

8.愿上天讓我的同伴和我不要葬在別樣的墳?zāi)怪小?/p>

9.我能為了完全個(gè)人的利益,損害我的同伴們的將來嗎?我負(fù)得了這種責(zé)任嗎?

感受。

儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的--只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

小學(xué)讀書筆記示例篇十九

今天,我看了一本書,書名叫《夏洛的網(wǎng)》。本書通過博愛、善良的8歲小女孩弗恩的善舉開始,慢慢向我們展示了一群生活在朱克曼家谷倉(cāng)里小動(dòng)物們之間的美好友誼。其中著重描寫了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯那種無私不求回報(bào)的深厚友誼。它們之間認(rèn)識(shí)的`過程雖然談不上驚天動(dòng)地,但是平凡中更突顯出偉大。夏洛的網(wǎng)不僅虜獲了小朋友們的心,更從側(cè)面反應(yīng)出了連人類也無法企及的情感,發(fā)人深省。它激起了我們心中那份日漸遲暮的溫情,值得我們細(xì)細(xì)品味。

小學(xué)讀書筆記示例篇二十

今天,我讀了一篇課文——《白楊》。

課文講的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個(gè)孩子,望著車窗外的白楊展開討論的事。在第12自然段中,爸爸給孩子們說的話給我的印象很深。他說:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。”

小學(xué)讀書筆記示例篇二十一

我覺得智慧背囊這本書實(shí)在是太好了。這本書真如同一個(gè)背囊一樣,里面裝著無窮的智慧。它如同老師一樣告訴我許許多多深刻的道理和哲理。這本書告訴了我該

怎樣

做人、怎樣步入社會(huì)、怎樣感恩他人、怎樣對(duì)待他人、怎樣思考等等。而且這本書不是光干巴巴的講,它而是通過一個(gè)個(gè)小故事;這本書里還通過許多名人的事跡和故事來告訴你這些道理。這本書的適合對(duì)象也是青少年,而且這本書還具備一些時(shí)代氣息,所以這本書簡(jiǎn)單易懂而且非常好看,讓我

不釋手。讀這本書實(shí)在是再好不過了!

三十六計(jì)智謀故事讀后感

以前老聽電視上或電影上都說三十六計(jì)走為上計(jì),這讓我對(duì)三十六計(jì)產(chǎn)生濃厚的興趣。當(dāng)我讀了這本三十六計(jì)故事后,我不禁覺得古代人是多么的聰明呀他們把計(jì)策可以說是妙不可言呀。而且最讓我吃驚的是,第三計(jì)——借刀殺人竟然可以用兩個(gè)桃子殺死武藝高強(qiáng)有萬夫不可擋之勇的三個(gè)力大無比的大力士;瞞天過海之計(jì)竟然可以瞞過天子唐太宗的眼睛,在不知不覺的情況下就渡過了茫茫大海。如果沒有三十六計(jì)的幫助這幾乎看起來就是不可能的事情了。而且,瞞天過海之計(jì)讓我知道了,看似平常的東西其實(shí)暗有玄機(jī),用在考試中就是越簡(jiǎn)單的題,越容易掉以輕心。這本是這讓我收獲了不少東西呀!

科技與文明的秘密讀后感

以前讀一本科普書是一件讓我心煩的事,因?yàn)榧偃缥乙赖厍騼?nèi)部是

什么

摸樣之前,我都要絞盡腦汁地去弄明報(bào)所謂的“地殼”“地?!边@些可怕的詞的意思,這樣的話,我的大腦已經(jīng)疲憊了,看完整篇文章幾乎是一無所獲,更何況書了??晌矣制惹械南胫谰烤故窃趺匆换厥?,所以好奇和閱讀在我的大腦里就產(chǎn)生了矛盾。但是這本書就與眾不同了,它的文字十分的誘人,比如:銀箔紙能聽懂“咒語”嗎?、想知道“超級(jí)手絹”的秘密嗎?、樹枝能用來刷牙嗎?等等。這些字眼一下子就把我的興趣給提上來了。這本書讓我可以在快樂中更好的領(lǐng)悟科學(xué)!

昆蟲記讀后感

這本昆蟲記是法國(guó)一名著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的,以前我們也學(xué)過一些昆蟲記里面的選段,所以我讀這本書的興致很高。以前我認(rèn)為《昆蟲記》是一般的百科全書的類型,但出乎我意料的是,它散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息。這本書的語言優(yōu)美、和善,它不僅我感到昆蟲世界的美麗,還能讓我體會(huì)出作者和昆蟲之間的感情,我也挺佩服法布爾的,應(yīng)為他不管是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都堅(jiān)持對(duì)昆蟲的研究,還將自己的家變成昆蟲的實(shí)驗(yàn)室。這讓我知道了

學(xué)習(xí)

中也要像法布爾一樣不怕困難堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)取得很大的進(jìn)步的!

中華上下五千年(上)讀后感

中華上下五千年上冊(cè)讓我懂得了從夏、商、周到兩晉、南北朝之間的歷史。他讓我知道了在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,有著許多先人智慧的.結(jié)晶,有著仁人志士的處世道理。而且這本書還不單單是一本歷史書,它還講了當(dāng)時(shí)的科技、文化等各方面的講述。這讓我更加全面的理解了我國(guó)的歷史。同時(shí)我還十分的佩服古代的一些人,如:諸葛亮、司馬昭、管仲、鮑叔牙、武王和文王、劉裕等等。他們最讓我敬佩之處就是他們的智慧,諸葛亮竟然可以發(fā)明出可以可以自動(dòng)走路的木馬,以當(dāng)時(shí)的科技來說簡(jiǎn)直就是不可等的事了。我非常喜歡這本書。

游遍世界讀后感

讀了這本數(shù)讓我知道了旅行的樂趣就在于體會(huì)到世界的博大和未知帶來的驚喜和享受,但現(xiàn)在我還沒有條件去周游世界,但還好有這本書讓我感受到了世界幾乎近在咫尺,它讓我仿佛身臨其境。這本書里面有六大洲各個(gè)國(guó)家的著名景點(diǎn),這本書里面不僅有

林、沙漠、草原、山峰、湖泊等自然景觀,而且還有宮殿、廟宇、城鎮(zhèn)、堡壘等人為建設(shè)。最讓我高興的是,它每介紹一個(gè)景點(diǎn),旁邊就有一幅圖片,而且還有介紹本國(guó)的人物、文化、好吃的等物體。這好像真的讓我去當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)、去體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?、去感受?dāng)?shù)厝巳旱臒崆?、去品嘗當(dāng)?shù)氐牡奶禺a(chǎn),簡(jiǎn)直是美極了!

小讀書迷居里夫人讀后感

讀了這本書讓我更加崇拜我的偶像居里夫人了。居里夫人的原名是瑪麗·斯可多羅夫卜。她生長(zhǎng)在芬蘭的亡國(guó)時(shí)期,她和她的丈夫一起發(fā)現(xiàn)了放射性元素——釙和鐳。為醫(yī)學(xué)界治療癌癥做出了巨大的貢獻(xiàn)。從此她成了家喻戶曉的物理學(xué)家。居里夫人的勇于探索的精神,還有著為科學(xué)界獻(xiàn)身的信念,更有著不被困難打-倒的意志力深深地感動(dòng)了我。由于營(yíng)養(yǎng)不良還在學(xué)校里暈倒了好幾回,但她每天除了還是做實(shí)驗(yàn)還是做實(shí)驗(yàn)。而且放射性元素鐳曾無數(shù)次的灼傷她的手,但她卻依然堅(jiān)持的做著試驗(yàn)。這太讓我感動(dòng)了。她竟然兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng),但她卻但看成功,繼續(xù)地努力著!

流浪兒高爾基讀后感

高爾基是前蘇聯(lián)十分有名的大作家,但我沒想到他的一生竟然是那么的艱辛。他3歲失去父親,養(yǎng)父對(duì)他又打又罵,10歲失去母親,外婆是高爾基的啟蒙老師,但外婆也病逝了。他剛剛讀

小學(xué)

三年級(jí)的時(shí)候就被-迫離開學(xué)校,過上了流浪的

生活

。他到處打工,他也非常的喜歡讀書。他歷經(jīng)千辛萬苦后,終于成了一位家喻戶曉的大作家。他寫出了大量的小說、劇本,創(chuàng)辦了雜志,還參加了革命。它的許多的作品都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況,寫的非常的實(shí)際。他還有許多的名言,讓我感觸較深的名言就是——如果學(xué)習(xí)只在于模仿,我們就不會(huì)有科學(xué),也不會(huì)有技術(shù)。這讓我知道了學(xué)習(xí)是要有創(chuàng)新的。

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