共鳴是一種情感體驗(yàn)，它可以使我們與他人建立聯(lián)系和理解彼此的感受。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇一
家——爸爸，媽媽，小妹和我。
父親：記憶中的他是和藹可親的，似乎有一點(diǎn)傻。我想在也沒(méi)有人可以像我這樣子形容自己的父親了吧。是的父親他太慈祥了。他愛(ài)我得簡(jiǎn)直是到了溺愛(ài)的程度，所以我才稱之為“傻”。
至有記憶以來(lái)，父親似乎從未打過(guò)我。亦從未罵過(guò)我，就是訴責(zé)一兩句也滿是包容憐愛(ài)的語(yǔ)氣。這就是我的爸爸我親愛(ài)的父親有點(diǎn)傻傻的父親。
媽媽：正是有爸爸是慈祥所以才會(huì)有媽媽的嚴(yán)厲。媽媽在我和爸爸的心中的定位一樣是個(gè)叼蠻兇悍的女性。在我屁股上揮舞手掌的永遠(yuǎn)是媽媽，小時(shí)候如果我是孫悟空那媽媽就是如來(lái)佛。正所謂一物降一物，小時(shí)侯的我是很頑皮的經(jīng)常惹禍，因此沒(méi)少被媽媽的棍子抽，而爸爸也總是會(huì)摟住我用自己的身子替我抵擋媽媽的棍棒。
妹妹：那個(gè)12月里，家里增添了一個(gè)小生命-我可愛(ài)的小妹妹。她的誕生給家里增添了一份新的生氣。那幾日爸爸的臉一直是舒展開(kāi)的，每一下班進(jìn)門回來(lái)總是洋溢著幸福得意的微笑。那時(shí)的家里是幸福的`。
一開(kāi)始我會(huì)以為自己會(huì)嫉妒自己的妹妹，因?yàn)樗恼Q生會(huì)搶走爸爸媽媽的愛(ài)。但事實(shí)證明著我錯(cuò)了，爸爸媽媽因?yàn)橛辛嗣妹枚拥闹懒藢?ài)如何分享，對(duì)妹妹是憐愛(ài)對(duì)我同樣也是憐愛(ài)。
再加上我，這個(gè)家完美的結(jié)合在一起，一起話家常談笑風(fēng)生。
我愛(ài)我家，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽，愛(ài)小妹。我的家我的愛(ài)。
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇二
“我愛(ài)我的家，爸爸和媽媽，愛(ài)是不吵架，常常陪我玩?！?/p>
每當(dāng)我的耳朵捕捉到這首歌的時(shí)候，心里就會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。雖然歌詞已經(jīng)模糊不清，可是它的旋律卻刻在了我的心底。
一次，和好友聊天時(shí)，聊著聊著，便聊到“家”這個(gè)話題。我們建議用“家”造句。她說(shuō)，我有和藹可親的父母，有調(diào)皮可愛(ài)的弟弟，生活在這樣的家里，我感到非常的幸福。我說(shuō)，人類和鳥(niǎo)兒一樣都想擁有一個(gè)溫馨的家，因?yàn)榧沂俏覀冃撵`最脆弱時(shí)的依靠。于是，我們不自覺(jué)的哈哈大笑，直至流出眼淚。
家，是心靈最溫馨的依靠；家，也是夜晚月光下一道亮麗的風(fēng)情畫。
夏天的晚上，可是個(gè)乘涼的好時(shí)候。
此時(shí)，我們?nèi)胰俗谠鹤永锛{涼，月光出奇得好。電視已經(jīng)被我們姐弟倆請(qǐng)出了院內(nèi)，但卻招致了“禍患”，爸爸喜歡看新聞，而媽媽要看家庭劇。大老遠(yuǎn)的，就聽(tīng)到了媽媽的嘮叨，我和弟弟如臨大敵，“人家夫妻倆的事，咱不摻和，趕緊走吧，嘿嘿……”。
知了已經(jīng)回家去了，蛐蛐出來(lái)接班，“唧唧吱，唧唧吱……”，我和弟弟相視一笑，去捉蛐蛐。循著聲音，我們躡手躡腳的弓著腰，追到了大門口，輕輕翻開(kāi)一塊磚，哈，獵物就在面前。弟弟向我使了個(gè)眼神，由他動(dòng)手。弟弟慢慢放低身子，只見(jiàn)忽的一下，弟弟的手已經(jīng)蓋在了原先蛐蛐所在的位置。我瞧去，弟弟嘿嘿一下，“小意思”。我們帶著戰(zhàn)果，回家了。
故事繼續(xù)發(fā)生著，同時(shí)隨之涌現(xiàn)出來(lái)的還有無(wú)盡的愛(ài)，我會(huì)把這份愛(ài)收好，繼續(xù)進(jìn)行我的愛(ài)的旅程。
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇三
我的家庭里有三口人，有爸爸、媽媽和我。我們的家庭里整天充滿著歡樂(lè)和溫馨。
在那快樂(lè)而溫馨的家庭里要數(shù)我的爸爸“本領(lǐng)”最大。爸爸最厲害的“本領(lǐng)”是——沉睡功，為什么叫沉睡功呢?就讓我說(shuō)一說(shuō)吧!周末，一大早我就起床了，我悄悄地走到爸爸的臥室里，我看見(jiàn)爸爸在呼呼大睡，我用嘴吹爸爸的頭發(fā)，爸爸一動(dòng)也不動(dòng)，依然呼呼大睡;我用手拉了拉他那大大的耳朵，爸爸只翻了一個(gè)身，搖了搖頭，又接著睡。爸爸的呼嚕聲震耳欲聾，似乎整張床都被震得在顫抖呢!我想，既然叫不醒爸爸我還是去遲早餐吧。當(dāng)我吃著香噴噴的烤紅薯時(shí)，我想到了爸爸，我拿了一根香噴噴的紅薯放在爸爸的鼻子上，爸爸聞到了香味，伸出舌頭舔了舔嘴角，抿了抿嘴又睡著了，都哈哈大笑。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸一直呼呼大睡到10點(diǎn)半才起床，真是一個(gè)大懶蟲(chóng)呀!
我長(zhǎng)著一張圓圓的腦袋，大大的眼睛，小小的嘴兒，說(shuō)起話來(lái)象打機(jī)關(guān)槍，嗒嗒嗒的不停。我性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人，是個(gè)可愛(ài)的小女孩。我愛(ài)畫畫，我不僅是家里的小畫家，也是學(xué)校的小畫家，每次參加比賽都取得優(yōu)異的成績(jī);我有點(diǎn)懶惰也有點(diǎn)貪吃，一看見(jiàn)肉就流口水!我是家里的小寶貝，爸爸、媽媽每天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此我的家里充滿著歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我的家!
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇四
我有一個(gè)大家庭，家里有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹和我。在這樣的一個(gè)家庭里，我生活的很幸福很快樂(lè)。
我的妹妹有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的嘴巴，真是看得我都嫉妒了。妹妹可愛(ài)哭了，每次都不讓媽媽省心。幾乎每天早晨、中午、晚上都會(huì)哭很長(zhǎng)時(shí)間。我寫作業(yè)的時(shí)候，她總是想著法子來(lái)打擾我。雖然有時(shí)妹妹很壞，但其實(shí)也挺好的，有時(shí)候她得到什么東西，總是第一個(gè)給我分享。背黑鍋的也總是我，有時(shí)候藏個(gè)什么東西，摔壞了什么，全都往我身上推，弄得我都不太喜歡她了。
相比起這個(gè)妹妹，我更喜歡媽媽。媽媽有一頭長(zhǎng)發(fā)，還有一雙大大的眼睛，只是皮膚有點(diǎn)黑。媽媽平時(shí)可好了，幾乎可以說(shuō)每天都挺溫柔的。但媽媽兇起來(lái)，我都不敢直視她的眼睛，那也肯定是我不聽(tīng)話的'原因。
我們一家人生活的很和諧，雖然爸爸媽媽偶爾會(huì)吵個(gè)架，但那也只是偶爾罷了，總體來(lái)說(shuō)還是挺和諧的。
我覺(jué)得我在這樣的家庭里出生，真的很幸運(yùn)。我愛(ài)這樣的家庭。
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇五
我爺爺出生在北京，奶奶出生在天津，我爸爸和媽媽都出生在河北保定，我也出生在保定，但長(zhǎng)在北京。
我爺爺喜歡吃揚(yáng)州炒飯、抽玉溪。我奶奶喜歡穿長(zhǎng)紗，吃新疆哈密瓜。我爸爸喜歡抽紅河，喝青島啤酒。我媽媽喜歡喝柳州，品嘗長(zhǎng)城紅酒。我喜歡吃寶雞，喝海南椰汁。我們一家喜歡各色各樣的東西。
我爸爸有一輛天津產(chǎn)的轎車，在周末他經(jīng)常帶著我們?nèi)ヂ糜巍Ｎ覀內(nèi)ミ^(guò)康西草原，看見(jiàn)一群綿陽(yáng)在草地上吃草，我還騎著珠穆朗瑪過(guò)癮。我們還去過(guò)密云水庫(kù)，爬了黑龍?zhí)?，品嘗了武昌魚。
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇六
記得讓我印象深刻的一次，當(dāng)我覺(jué)得頭暈?zāi)垦?、四肢無(wú)力的躺在床上時(shí)，突然之間很想吐，可是還沒(méi)來(lái)到垃圾桶旁邊時(shí)，就忍不住了。只聽(tīng)到“嘩啦！”的聲音。我就哭了，因?yàn)槲彝碌嚼暗耐饷?。我深怕?huì)被媽媽罵，可是，媽媽卻帶著平靜溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“以后要注意身體健康，多運(yùn)動(dòng)、多喝水、不挑食、多洗手，這樣就能增加身體的抵抗力，知道嗎？”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到了這句話，高興得病減了一大半呢！
現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)雖然很差，但是我們的生活條件還能不虞匱乏。我覺(jué)得很。
我愛(ài)我的家人是本單元的第二個(gè)主題，有兩個(gè)內(nèi)容，分別是我的愛(ài)是什么和快樂(lè)的全家總動(dòng)員。這個(gè)主題的目標(biāo)是讓學(xué)生體會(huì)到父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，體會(huì)家庭生活的幸福；能用自己的方式孝親敬長(zhǎng)，向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的愛(ài)、自己的心意，從而學(xué)會(huì)感謝他人、關(guān)愛(ài)他人。
每個(gè)孩子無(wú)時(shí)不刻都在家人的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，他們把家人對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)成是一種理所當(dāng)然的事情，所以很少會(huì)去體會(huì)家人的愛(ài)。其實(shí)媽媽一個(gè)小小的擁抱，奶奶一頓可口的晚餐，或者是爸爸一個(gè)嚴(yán)厲的目光，都代表著家人對(duì)孩子的關(guān)心。但這些如果不是用心地去體會(huì)，孩子無(wú)法感受到家人對(duì)自己的濃濃愛(ài)意。為了讓孩子更能感受到這些愛(ài)，我在教學(xué)中設(shè)計(jì)了多個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生深刻感受到家人對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的，從而刺激他，從小體諒家人，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，進(jìn)而學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家人。學(xué)生體會(huì)的很深刻。但是在課堂上當(dāng)學(xué)生沒(méi)有回答出我的問(wèn)題時(shí)，我沒(méi)有很好的組織語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，希望下次能做好一些。
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇七
我們一家四口代表三種動(dòng)物，種種形象可稱得上是千姿百態(tài)：爸爸是一只威武的虎，是家里的頂梁柱，但是家里的家務(wù)活一點(diǎn)也不做；媽媽是一條既勤勞又暴躁的龍，家里的財(cái)政大權(quán)由她管理，家務(wù)活也由她包攬了；姐姐是一只文靜的不知怎樣形容的虎；我則是一只活潑可愛(ài)的小白兔。我們一家人其樂(lè)融融，但有時(shí)候也會(huì)發(fā)生一些可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我的媽媽脾氣暴躁，我只要考試一考不好，這條母龍就要發(fā)威了，但是媽媽她也很勤勞，從早到晚洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生，一直忙個(gè)不停。
我的爸爸他平時(shí)忠厚、老實(shí)、大方，尤其是心情好的時(shí)候還會(huì)跟我們一起玩耍，開(kāi)一些玩笑?？墒?，一旦我做錯(cuò)事了，他立馬就會(huì)變成一只不斷噴火的兇猛老虎，把我嚇得瑟瑟發(fā)抖。
我的姐姐跟爸爸一樣也是屬虎的，可她的性格卻一點(diǎn)也不像威武的老虎，甚至可以說(shuō)完全相反。平時(shí)的她安靜溫和得不知該怎樣形容，有人說(shuō)，她上輩子肯定是只羊，我也這么認(rèn)為。
最后就是這個(gè)家庭中最小的成員――我啦，我是屬兔的，但我的性格一點(diǎn)也不像兔子那么溫順，相反我從小就十分好動(dòng)活潑，惹得大人老說(shuō)我有小兒多動(dòng)癥，而且屬兔的我一點(diǎn)也不喜歡胡蘿卜，甚至以吃到胡蘿卜就像吃了苦瓜一樣，立馬將它吐出來(lái)。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的家人，因?yàn)檫@是充滿幸福的一家人，是一個(gè)給我?guī)?lái)關(guān)愛(ài)和歡樂(lè)的溫馨家庭。最后，我代表我們?nèi)覛g迎你來(lái)這個(gè)“動(dòng)物大家庭”玩。
每個(gè)同學(xué)可能都有一個(gè)溫暖的家，在家里，可以受到爺爺奶奶的呵護(hù)，可以得到爸爸媽媽的關(guān)心和照顧。同樣，我也有幸福的家，一個(gè)溫馨四溢，引來(lái)無(wú)數(shù)人羨慕的家。在這個(gè)家里，氣氛是那么的親切、和睦。我愛(ài)我家。
在我的家里，有五名成員，分別是奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我。
在家里，媽媽卻成了我的學(xué)習(xí)老師。學(xué)習(xí)上的難題，我全靠媽媽幫我解決。記得有一次，我被眼前的一道題難住了，它好像一座山峰擋在我的面前，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。正當(dāng)我竭力想辦法的時(shí)候，媽媽出現(xiàn)在我的.面前，他看到我眉頭緊鎖，手托著下巴，一下子就知道我遇到難題了。媽媽在我身旁坐了下來(lái)，便認(rèn)真地給我講起題來(lái)。她給我舉了很多例子，不僅讓我這道題迎刃而解，而且還讓我學(xué)到了不少解題的方法。這時(shí)，我覺(jué)得媽媽簡(jiǎn)直就像天使一般，幫助我克服了困難，越過(guò)了面前的大山。是她，為我的學(xué)習(xí)護(hù)航，讓我學(xué)習(xí)一路暢通。我真感謝我的媽媽呀！
哥哥可是我的小助手。不管我做什么，只要有困難，他就來(lái)幫助我，支持我，告訴我該怎么做?，F(xiàn)在，哥哥無(wú)微不至的關(guān)心我。在我冷的發(fā)抖的時(shí)候，是哥哥，給我蓋上棉被；在我渴的時(shí)候，是哥哥，給我端來(lái)冰涼的果汁；在我生病的時(shí)候，是哥哥，日夜守候在我身邊。()我真喜歡我的哥哥！
正是因?yàn)橛辛四銈儯屛业纳钭兊萌绱诵腋?、歡樂(lè)，你們是我的依靠，是我最好的朋友。這個(gè)家就像一瓶黏合劑，把我們牢牢地粘在一起，讓我感到這個(gè)家的完美，這個(gè)家的溫暖，這個(gè)家的溫馨，這個(gè)家的歡樂(lè)，這個(gè)家的一切是多么美好！
??！我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)充滿愛(ài)心的家！
每個(gè)人心中都有愛(ài)，而我也有愛(ài)，我愛(ài)我的家人，因?yàn)樗ㄋ﹤兌冀o了我無(wú)私的愛(ài)。
我家是四口之家，有爸爸、媽媽、哥哥還有我。
爸爸他是我們家的“頂梁柱”，他為了我們這個(gè)家付出了很多。他比較嚴(yán)厲，一般做錯(cuò)了事不是打就是罵，但在物質(zhì)上他會(huì)盡他所能及來(lái)滿足我和哥哥。而我和哥哥現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大了，他也就很少打我們了，反之和我們講道理。所以我愛(ài)爸爸！
媽媽她時(shí)而“兇”，時(shí)而慈祥。我做錯(cuò)了事她生氣了偶爾就會(huì)打我，但每次打完就偷偷抹眼淚。記得有一次，我出去玩，天漸漸黑了我才到家，媽媽看見(jiàn)我不見(jiàn)了四處奔波找我，我見(jiàn)媽媽拿了雞毛撣子的另一頭，就朝我走來(lái)。我心想：慘了，今天要挨打了，這么粗的棒棒，不流血才怪啊……我還在想，媽媽就過(guò)來(lái)了，一看見(jiàn)媽媽來(lái)撒腿就跑，但還是來(lái)不及，媽媽已經(jīng)逮住我了。她說(shuō)：“你個(gè)死丫頭。你跑哪兒去了？這么晚了才回來(lái)，我以前是怎么跟你說(shuō)的，你忘了嗎？是不是好久沒(méi)打你了皮癢癢了?！甭?tīng)到這些不知道是哪里來(lái)的勇氣像媽媽頂嘴，結(jié)果媽媽非常生氣，拿起雞毛撣子就向我打來(lái)。一打我我就拼命的哭，她心軟了，就叫我承認(rèn)錯(cuò)誤。我也承認(rèn)錯(cuò)誤了并且保證不會(huì)再犯了過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了藥過(guò)來(lái)，給我上藥，看見(jiàn)我腿上一條條鼓起來(lái)的鞭痕就忍不住哭了起來(lái)。她說(shuō)：“你這個(gè)笨丫頭，看你以后還聽(tīng)不聽(tīng)媽媽的話。”所以我也愛(ài)媽媽！雖然她有時(shí)“兇”有時(shí)慈祥，但這就是她，我獨(dú)一無(wú)二的媽媽！
哥哥他學(xué)習(xí)很好，特別是數(shù)學(xué)，他每次數(shù)學(xué)都是班上第一，而我數(shù)學(xué)一塌糊涂，但他經(jīng)常教我數(shù)學(xué)，而我因?yàn)椴欢l(fā)過(guò)脾氣。但哥哥非常耐心的給我一步步講解，經(jīng)常買東西給我吃，拿一些錢給我用。所以我也愛(ài)哥哥！
這些就是我心中滿滿的愛(ài)，這就是我親愛(ài)的家人！
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇八
“，弟弟爸爸媽媽......”聽(tīng)著這稚氣的'童音，我也想起了我的家。我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我為我指引方向的小家，家里有爸爸有媽媽，另一個(gè)是溫暖和諧的大家，家里有敬愛(ài)的老師，更有搞笑幽默的同學(xué)。大家想走進(jìn)這個(gè)大家嗎？那就往下看吧！
我先來(lái)介紹我們班愛(ài)?？岬膸浉绨伞Ｋ吒叩膫€(gè)頭，“苗條”的身材，面容清秀。他上課喜歡接老師的話茬，愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳，脫口而出的準(zhǔn)是臟話。他愛(ài)耍酷，喜歡拿著籃球在女生面前露一小手，女生對(duì)他不屑一顧，他卻自以為是地說(shuō)：“不要迷戀哥，哥只是傳說(shuō)?！彼€喜歡在桌子上亂涂亂寫，他的桌子上寫著：“放羊的小濤哥?！弊屓丝戳藝婏垺?/p>
記得有一天早上，大家正在教室自習(xí)。他急匆匆地走進(jìn)教室，我們不約而同地望著他。他被看得不好意思，卻恨恨地說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊！”面對(duì)這么“無(wú)恥”的帥哥，我們哄堂大笑。
大家猜到他是誰(shuí)了嗎？哈哈，對(duì)了，他就是劉濤。
我們班的開(kāi)心果毛毛想必大家都認(rèn)識(shí)。他是一個(gè)單純、善良、可愛(ài)搞笑的大男孩。表面上看他，好像腦子不夠使，你要以為他蠢可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦。記得有一次上音樂(lè)課，音樂(lè)老師指著劉冬平，想叫他來(lái)演唱，一時(shí)記不起他的名字。只聽(tīng)毛毛大聲說(shuō)：“他叫劉冬瓜?！焙暗恼莿⒍降耐馓?hào)。我們聽(tīng)了，嘴都要笑歪了，連老師也忍不住笑了。
還有一次，不知為什么，毛毛用力踢了施彥嬌一腳。施彥嬌坐在地上哭了。毛毛見(jiàn)了非常著急，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！笔芍皇强?，沒(méi)理他。毛毛急得用手摸著后腦勺，直說(shuō)：“我不是故意的，我不是故意的?！焙髞?lái)，他大概是真急了，令人想不到的是，他竟用手去摸施彥嬌受傷的腳。我們看了吃了一驚。甚至有人說(shuō)什么“男女授受不親”這樣的風(fēng)涼話。施彥嬌聽(tīng)了，急忙趕毛毛走，可毛毛沒(méi)有走，還說(shuō)：“我不是故意的，對(duì)不起?！蔽覀円?jiàn)了都哈哈大笑。
我們這個(gè)班級(jí)，還有許許多多有趣的人和有趣的事。能生活在這個(gè)大家庭里，我感到幸福而快樂(lè)。
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇九
我家去年喬遷新居，搬進(jìn)了龍漢城市花園。
龍漢花園位于北站新開(kāi)發(fā)區(qū)的家樂(lè)福東側(cè)。進(jìn)入北站地區(qū)，在方圓5里以內(nèi)任何一個(gè)地方，都能清楚的望到在東南方向有三座高高聳立的粉色大樓，這里就是我的家，環(huán)境優(yōu)雅，溫馨詳和。
走進(jìn)龍漢花園，映入你的眼簾的是清爽干凈的街區(qū)小路，小路兩旁是兩排造型優(yōu)美的路燈。街心花園里嫩綠的小草，一排排的小樹(shù)，每天笑著送我上學(xué)，晚上迎我放學(xué)回家?；▓@內(nèi)還有供人們鍛煉身體的各種各樣的健身器材和游泳館。我家住在十六樓，站在陽(yáng)臺(tái)上往窗外眺望，一派壯觀景象盡收眼底。左邊有新落成的華麗山莊，右邊有造型別致的方圓大廈，前面有莊嚴(yán)的國(guó)稅局、省法院，后面有五星級(jí)的富麗華大酒店……高樓林立，千姿百態(tài)。尤其是在夜晚，高樓大廈都放射出奇彩斑斕的霓虹，與星空交相輝映，好一派現(xiàn)代都市風(fēng)光。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，龍漢花園的舊址是惠工地區(qū)的“煤建五營(yíng)”，也就是儲(chǔ)存煤的地方。那時(shí)候它周圍是荒廢的老工業(yè)區(qū)和低、矮、臟、亂的老居民區(qū)，人們生活質(zhì)量極差。隨著新北站的開(kāi)發(fā)，才有了今天這繁榮昌盛的景象。
我家在這兒已經(jīng)住了一年多了，在這一年里，我發(fā)現(xiàn)周圍又有了許多新的變化。本來(lái)是街中一景的惠工廣場(chǎng)，又在擴(kuò)建中，準(zhǔn)備將它加寬加大。原來(lái)北站附近的一些不合乎城市節(jié)拍的露天大排檔，也都被取締了，取而代之的是綠樹(shù)、草坪和傲然挺立的松柏。一個(gè)個(gè)花壇如雨后春筍般的冒了出來(lái)。不僅美化了環(huán)境，又凈化了空氣，讓人精神百倍，心曠神怡，同時(shí)又給休閑的人群提供了好的去處。
只有了解了過(guò)去的落后，才能感覺(jué)到今天的變化與喜悅。如今的家鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，如今的家園日新月異，舊貌換新顏。我愛(ài)我家，我愛(ài)新北站的繁榮，我更愛(ài)騰飛的沈陽(yáng)。
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇十
鄉(xiāng)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯……家鄉(xiāng)的一切，在眼前都是如此的清晰明亮。涓涓細(xì)流，宛若一個(gè)羞怯的少女，緩緩流向遠(yuǎn)方。家鄉(xiāng)的河，永遠(yuǎn)是那么的純潔、清澈，千年萬(wàn)載的哺育了家鄉(xiāng)的人。家鄉(xiāng)的河，注入了許許多多我兒時(shí)的夢(mèng)，包含了太多太多復(fù)雜的情感。于是，家鄉(xiāng)的河也有了喜、怒、哀、樂(lè)。你聽(tīng)，家鄉(xiāng)的.河正為家鄉(xiāng)的發(fā)展而歡呼雀躍；你聽(tīng)，家鄉(xiāng)的河正為環(huán)境日益惡化而哭泣；你聽(tīng)……怎能不愛(ài)家鄉(xiāng)的河！河的源頭屹立著家鄉(xiāng)的山。它像一個(gè)沉穩(wěn)的巨人守護(hù)著家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。它永遠(yuǎn)都是那么的沉著、穩(wěn)重，有了它，便有了安全。在我眼里，它就是一頭沉睡的獅子，保衛(wèi)著家鄉(xiāng)。
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇十一
小明又一個(gè)人幸福的家，爸爸媽媽非常愛(ài)小明。
寒假的一個(gè)深夜，外面下著大雨，小明突然發(fā)高燒了。爸爸給小明穿上厚厚的衣服，背起他往醫(yī)院走去，媽媽為了不讓小明淋濕，她盡量往小明那邊撐傘，自己的衣服都被雨水淋濕了。
醫(yī)院里小明躺在床上吊鹽水，爸爸媽媽就坐在旁邊陪著小明，給他講故事。不知不覺(jué)小明睡著了，爸爸媽媽為了觀察鹽水滴的情況都沒(méi)有睡。時(shí)間是一分一秒的過(guò)去了，天慢慢亮了，小明的燒也退了。爸爸又背著小明回家去了，小明看著爸爸媽媽疲倦的面容，心里暗暗地說(shuō)：“我愛(ài)爸爸媽媽，?！?/p>
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇十二
北師大版品德與生活第一冊(cè)第四單元主題一《》。
“品德與生活”課是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。因此，整堂課我和學(xué)生共同營(yíng)造家的氣氛，把“家”的感覺(jué)搬進(jìn)課堂，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，力圖體現(xiàn)品德與生活課程的生活性和活動(dòng)性。讓學(xué)生在活動(dòng)中得到感受、體驗(yàn)、探究和領(lǐng)悟，并從中得到情感的交流、良好習(xí)慣的培養(yǎng)及能力的發(fā)展。
1、體驗(yàn)家庭生活的快樂(lè)，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，尊敬長(zhǎng)輩。
2、初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任，主動(dòng)關(guān)心他人，做力所能及的事。
3、體會(huì)大家庭的溫暖，懂得同學(xué)之間要相互友愛(ài)。
1、課件制作。
2、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張全家照。
3、學(xué)生畫畫的用品，及“我們的大家庭”大幅圖框。
活動(dòng)一：看一看，說(shuō)一說(shuō)，共同營(yíng)造“家”的氣氛。
師：小朋友看，美麗的家園里來(lái)了誰(shuí)呀？（課件出示本班幾位學(xué)生幼兒時(shí)期的照片）讓我們來(lái)看看這位小朋友到底是誰(shuí)。（課件出示放大現(xiàn)在的照片。）。
生：??！是徐航。
師：是呀！就是我們102班的小帥哥徐航。
師：讓我們?cè)賮?lái)猜一個(gè)好嗎？到底是誰(shuí)呢？
生：姚思艷。
生：沈鑫媛。
師：你們看，是誰(shuí)呀？啊！原來(lái)是活潑可愛(ài)的徐晏清。
徐晏清介紹：（課件出示徐晏清不同時(shí)期的照片展示其成長(zhǎng)的過(guò)程。）。
生：爸爸媽媽。
師：爸爸媽媽多好呀！他們是那么關(guān)心我們！今天老師給他們帶來(lái)了一份禮物，大家看看?？戳艘院竽阌惺裁锤惺埽靠磃lash動(dòng)畫歌曲《讓愛(ài)住我家》。
師：看了以后你有什么感受？你覺(jué)得趙明一家怎么樣？
生：我覺(jué)得他們一家很開(kāi)心。
生：爸爸媽媽帶兒子女兒出去旅游，一家人真幸福。
生：他們一家很愛(ài)勞動(dòng)。
生：……。
師：是??！我們每個(gè)小朋友也都有一個(gè)幸福的家，你們愛(ài)不愛(ài)這個(gè)家呢？
生：愛(ài)。
師：我們都帶來(lái)了自己家的照片，請(qǐng)小朋友上來(lái)介紹自己的家。投影出示。
生：我叫張杰，我家有三口人，我爸爸媽媽都是做羊毛衫生意的，雖然他們很忙，但是他們都能抽出時(shí)間教我學(xué)習(xí)，陪我玩。
生：我家有五口人，爺爺奶奶，爸爸媽媽和我，爺爺奶奶退休在家燒飯給我吃，媽媽在幼兒園工作，爸爸在鎮(zhèn)政府工作。星期天，媽媽還要陪我到桐鄉(xiāng)市去學(xué)鋼琴，我鋼琴二級(jí)已考好了。我非常愛(ài)自己的家。
師：聽(tīng)了小朋友的介紹，我也覺(jué)得你們家真幸福呀！下面，小朋友在小組中相互介紹自己的家（看照片）。
[從學(xué)生自己照片的對(duì)比中，在flash動(dòng)畫歌曲《讓愛(ài)住我家》趙明一家的感染下，再把我們班許多小朋友家庭搬進(jìn)了課堂（小朋友的家庭照片用多媒體課件展示出來(lái)），讓大家來(lái)介紹自己幸福的家庭。當(dāng)小朋友們看到自己的家庭照片像放電影一樣展現(xiàn)在大屏幕上，是那么地驚奇，那么地高興！“品德與生活”新課標(biāo)就提倡：把快樂(lè)還給我們可愛(ài)的學(xué)生。把自己的家搬進(jìn)課堂，學(xué)生就能在愉悅的心情體驗(yàn)下去學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為學(xué)生的主動(dòng)參與，才能自覺(jué)感知感悟。
活動(dòng)二：議一議，做一做，感受“家”的其樂(lè)融融。
師：爸爸媽媽愛(ài)你們嗎？
生：愛(ài)。
生：我爸爸每天早上騎摩托車送我上學(xué)，放學(xué)又接我回家。
生：有一次，我生病了，爸爸媽媽送我上醫(yī)院，陪我掛鹽水。
生：我拼音讀不出，媽媽每天晚上教我學(xué)拼音。
生：爸爸陪我玩游戲。
生：天冷了，媽媽每天早上給我擦面霜。（小組合作畫一畫家里的故事。）。
生：爸爸媽媽你們辛苦了！
生：爸爸媽媽你們真好！
師：光說(shuō)不做還不行，我們必須拿出實(shí)際行動(dòng)？看我們哪些小朋友能爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心小天使”，學(xué)做家里的小主人。
師：那我們能為爸爸媽媽做些什么事情呢？（小組討論。）。
生：我會(huì)幫媽媽收拾碗筷。
生：我會(huì)掃地。
生：我?guī)蛬寢尣磷雷印?/p>
生：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，少讓爸爸媽媽操心。
生：我要自己上學(xué)，放學(xué)。
師：你想給家人什么禮物呢？（小組討論合作模擬家庭表演。）。
生：我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲，爸爸媽媽你們辛苦了！
生：我想送給媽媽一幅畫。
生：爸爸媽媽下班回來(lái)，我給他們泡一杯茶。
生：爸爸媽媽下班回來(lái)，我給他們拿拖鞋，搬椅子讓他們坐。
生：我給爸媽捶捶背，陪他們聊聊天。
生：我跳舞給他們看。
生：我唱一首歌給爸爸媽媽聽(tīng)。
[“品德與生活”課程注重課堂教學(xué)活動(dòng)化，因此，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，畫一畫家里的故事，再現(xiàn)學(xué)生家庭的生活，真切地感受家庭的其樂(lè)融融。同時(shí)學(xué)生自主發(fā)言，及小組合作匯報(bào)表演，讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)話、畫畫、作詩(shī)、唱歌，跳舞，鼓掌等自己喜歡的方式向“爸爸媽媽”表達(dá)敬意，在合作模擬的家庭活動(dòng)中，引起學(xué)生情感上的共鳴，有效激發(fā)學(xué)生的愛(ài)家的道德情感。
活動(dòng)三：論一論，貼一貼，“小家”搬向“大家”。
生：把自己的全家照片和合作畫的家庭故事貼到小組畫框中。（再把小組畫框貼到我們的大家庭畫框中。）。
師：我們每一位小朋友都是102班大家庭的一員，在這個(gè)大家庭中，小朋友和小朋友之間應(yīng)該怎么樣？生交流。
師：你們愛(ài)你們自己的家嗎？你們喜歡我們這個(gè)102班嗎？你們喜歡我們濮院鎮(zhèn)小嗎？希望愛(ài)能充滿我們整個(gè)校園。讓我們一起同唱《讓愛(ài)住我家》，去找一位你最好的朋友和他一起唱這首歌。
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇十三
昨天，姥爺問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“家是什么？”我思考了很長(zhǎng)時(shí)間。
我認(rèn)為家有大家，大到國(guó)家，也有小家，小到每個(gè)家庭。大家是由無(wú)數(shù)個(gè)小家組成的，這些小家又是由無(wú)數(shù)的人組成的。一個(gè)溫暖的小家一定要有愛(ài)你、愿意為你付出的人，同時(shí)你也應(yīng)為家人付出。一個(gè)幸福的國(guó)家也有許許多多愿意無(wú)私奉獻(xiàn)的人，比如在抗擊疫情中，那些沖在一線的白衣天使們。他們不顧自身安危，為他人帶來(lái)新生和希望。還有建設(shè)火神山、雷神山醫(yī)院的工人們，他們晝夜奮戰(zhàn)，為患者爭(zhēng)取了寶貴的治療時(shí)間。還有外賣小哥為在家隔離的人們送餐送水，不讓我們餓肚子。志愿者們?cè)跒槲覀兣挪榛颊撸蛔尣《緜魅靖嗟娜?。正是因?yàn)橛辛诉@些舍小家為大家的人的守護(hù)和奉獻(xiàn)，我們才能更有勇氣和信心去戰(zhàn)勝病毒。我堅(jiān)信科學(xué)家一定能夠盡快研制出疫苗，讓我們這個(gè)大家和每一個(gè)小家都能遠(yuǎn)離病毒，幸福生活。
家是溫馨的港灣，是我們都要倍加愛(ài)護(hù)和珍惜的地方。。
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇十四
我家有爸爸，媽媽和我三個(gè)人，是個(gè)品德高尚的家庭。
我的媽媽是名語(yǔ)文教師，她對(duì)學(xué)生關(guān)心負(fù)責(zé)。在一個(gè)寒冷的冬天的晚上，我家的電話鈴響了，原來(lái)，是我媽媽的一個(gè)學(xué)生李昂還沒(méi)回家。于是，媽媽叫我先睡，她出去幫助李昂的家長(zhǎng)找李昂，我說(shuō)：“這么晚了，還找得到嗎？”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“一定找到！”聽(tīng)媽媽的語(yǔ)氣，十分堅(jiān)定。于是，我不阻止她了。到了晚上十一點(diǎn)多，媽媽才回家，第二天早上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，李昂找到了嗎？在哪里？”媽媽回答說(shuō)：“找到了，他在一個(gè)體育館里打乒乓球。”我喜愛(ài)我關(guān)心學(xué)生的媽媽。
我爸爸是一名火車司機(jī)，他熱心助人。在一個(gè)夏天的早上，我家的電話鈴響了，原來(lái)，我爸爸的同事生病了不能去上班了，叫爸爸代一下，下次補(bǔ)回來(lái)。我說(shuō)：“這么早上班不累嗎？”爸爸說(shuō)：“只要?jiǎng)e人有困難，我會(huì)去幫助他?！蔽覠o(wú)話可說(shuō)了。過(guò)了幾天，我接到了爸爸的電話，他說(shuō)：“他已經(jīng)被評(píng)上了優(yōu)秀司機(jī)的稱號(hào)。”我一聽(tīng)說(shuō)：“果然不出我的所料，爸爸被評(píng)上了優(yōu)秀司機(jī)的稱號(hào)，我為有一個(gè)優(yōu)秀司機(jī)的爸爸而驕傲”。
我的爸爸和媽媽的品德高尚令我敬佩，我在這品德高尚的家庭中茁壯成長(zhǎng)，。
我愛(ài)我的家英語(yǔ)篇十五
“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人?！?/p>
這句熟悉的歌詞，想必大家都知道吧。
每個(gè)人都有一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，家是我們心靈永遠(yuǎn)的歸宿，不論到了什么地方，受了多大挫折，只要有家的存在，就永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉希望的火焰，因?yàn)榧沂侨祟愊Ｍ脑慈?/p>
我的班級(jí)就是我的家，它是一個(gè)集體，它給了我溫暖和愛(ài)。
這是一個(gè)大集體，老師是我們的父母，我們是他們的兒女。有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)超市，我們班級(jí)的體育不怎么好，可是年級(jí)要評(píng)總分的。于是沒(méi)辦法了，我們每個(gè)人只好硬著頭皮上，每個(gè)人都報(bào)了很多項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)很多次的.努力，很多失敗，極少的成功，我們都很難過(guò)，甚至都已經(jīng)沒(méi)有信心了，被別的班級(jí)超掉了好多分，我們一個(gè)個(gè)的都垂頭喪氣的。
班級(jí)是我的家，教會(huì)了我很多很多很多……，我愛(ài)我的班級(jí)。
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