教案需要根據學生的實際情況進行個性化設計，因材施教。在編寫教案時，教師需要根據學生的實際情況，合理選擇適應的教學方法和教學手段。以下是一些成功教師分享的教案案例，對于教學活動的設計有很好的借鑒意義。
龜兔第二次賽跑教案篇一
一天上午，晴空萬里。小兔來到草地上，看見小烏龜正在曬太陽，于是，小兔子一蹦一跳地來到小烏龜的身邊，對小烏龜說：“上次比賽是因為我偷懶才輸給你的，這次我們再比比，看到底是誰跑的快?！毙觚斚肓讼朦c點頭說：“好吧，我們明天再比?！?/p>
第二天，小兔子和小烏龜來到比賽地點，小兔對小烏龜說：“這次你可沒那么幸運了。”槍聲一響，小烏龜像火箭一樣沖了出去，一下子就跑到了小兔的前面，小兔在后面拼命地追，但無論小兔如何努力，始終無法超過小烏龜。
小烏龜最先到達了終點，小兔氣喘噓噓地跑到終點后，對小烏龜說：“你為什么跑得這么快?”小烏龜神秘地笑了笑，直起身體，小兔一看，全明白了，原來小烏龜在腹部安裝了一個推進器，小烏龜對小兔說：“光憑蠻勁也不行，凡事都有多動腦筋呀！”小兔點點頭說：“知道了，以后一定要多多學習別人的長處，再也不驕傲了?！?/p>
第二次龜兔賽跑1春天到了，森林里的小白兔出來散步，她一邊欣賞外面的風景，一邊歡快地唱著歌兒。突然，白兔想起去年和烏龜比的那場賽，心想：我是世界上出了名的“飛毛......
第二次龜兔賽跑1自從上次比賽小白兔輸給了小烏龜，心里就一直悶悶不樂，很不開心，心想:不行，我還得找小烏龜比賽一次，把我丟掉的面子給找回來!一周后的一天大早，小白......
龜兔第二次賽跑教案篇二
1、欣賞童話，感受龜兔賽跑活動的趣味性。
2、借助圖片理解故事內容，并能比較出續(xù)編故事與原故事的不同。
3、萌發(fā)“友誼第一，比賽第二”的競賽精神。
1、幼兒用書《幼兒滲透式領域課程》：“第二次比賽”
3、兔子和烏龜的手偶或圖片。
師：今天班上來了兩位小客人，他們是誰呢？
師：大家還記得《龜兔賽跑》的故事嗎？誰取得了比賽的勝利呢？
一、師講述故事一遍，幼兒欣賞。
師：第二次比賽誰取得了勝利？第二次比賽與第一次比賽有什么不同的地方？
教師來到幼兒身邊，運用插話、傾聽的方式參與幼兒的討論。
請一至兩位幼兒說說自己的認識。
三、出示幼兒用書，引導幼兒邊欣賞畫面邊再次傾聽故事。
四、引導幼兒圍繞話題討論，明確故事的主要內容。
師：在比賽的過程中兔子遇到了什么困難？發(fā)生了什么事情？烏龜做了什么？
五、引導幼兒理解故事的內涵，萌發(fā)良好的競賽精神。
師：小烏龜在比賽中做得對嗎？為什么？這個故事告訴我們什么道理呢？
教師小結：在比賽中我們應努力爭取勝利，但是如果同伴遇到了困難，就應該互相幫助、互相關心，“友誼第一，比賽第二”，讓大家都感受到比賽的樂趣。
小溪樂得又蹦又跳，狗尾巴草喜得頭兒搖。小兔子和小烏龜，在這兒舉行第二次比賽跑。第一次比賽的結果，大家都已知道。由于兔子驕傲，烏龜倒得了錦標，兔子心里特別懊惱。
這次他向烏龜發(fā)了了第二次挑戰(zhàn)。烏龜接受了挑戰(zhàn)，但他要換一種比賽方法。這次要經過一條小河，終點在河對岸的大青石下。這次還是土撥鼠當裁判，“一二三”一聲喊，烏龜和兔子跑得歡！
轉眼來到小河邊，啊，小河發(fā)大水，河面變得寬又寬，急得兔子團團轉。烏龜不緊也不慢，見到河水好喜歡?！翱诤每?，嘴好干，洗個澡，游到岸！”烏龜慢慢爬下水。兔子想下又不敢，一閉眼，“嗵”一聲，水花四濺！“哎呀呀，救命呀！兔子快要淹死啦！”土撥鼠急得大聲叫，倒把烏龜嚇一跳。
龜兔第二次賽跑教案篇三
在一個古老的森林里，快樂地生活著可愛的小動物。一天，森林里舉辦了一個跑步比賽看誰的本領高！后來，動物們提出龜兔賽跑的建議，老虎大哥親自主裁判員，比賽的結果是小烏龜戰(zhàn)勝了小白兔。于是，小兔對小烏龜說：“烏龜弟弟，咱們明年再來一次，我一定要勝你的。”說著，走了。
在比賽以后的每一天，烏龜和小兔各自練習跑步。有一次，烏龜經過小兔家看見小兔也在刻苦練習跑步，烏龜想：這次比賽可能比小兔慢很多，它也會家開始練習跑步了。
到了第二年了，老虎大哥又自主裁判員。就要開始賽跑了，烏龜和小兔各自都準備好了。老虎大哥就喊：“開始?！苯涍^練習，烏龜和小兔都跑出了很遠的地方了。后來，小兔就超過烏龜了，小兔回頭一看烏龜在后面，就不像上次那樣驕傲了，又開始跑快了。烏龜看見小兔超過了它，就拼命向前跑。后來，就快超過小兔了。小兔就很快地跑向終點了?？墒菫觚斶€在后面的一段路上，烏龜原以為小兔會快它很多的?，F在，烏龜很快到終點了。
龜兔第二次賽跑教案篇四
光陰似箭,一轉眼已到了20xx年,兔子發(fā)了封電子郵件給烏龜,提出5月1日進行第二次賽跑。烏龜收到郵件，傻了。
原來自從第一次賽跑得了個冠軍后，烏龜就成了大明星，不僅住上了豪華別墅，還開上了奔馳，養(yǎng)得比豬還胖，哪里是兔子的對手。于是，烏龜腦筋一轉，想了個辦法。就在比賽前的一天晚上，烏龜拿著一張一百萬的支票見了體育局局長獅子。第二天，賽場上人山人海，比賽開始了，烏龜跑著跑著“撲嗵”一聲跳下了河，等兔子飛快地跑到終點時，烏龜已在此等候多時了。兔子丈二和尚摸不著頭腦，垂頭喪氣地回家了。
晚上，獅子局長和烏龜在森林大酒店喝慶功酒，一聲“上xo”，他倆便談了起來。他們的話被服務員雞小姐全聽到了。原來，終點那只烏龜是個替身。
一個月后，獅子局長遭免職，烏龜也進了監(jiān)獄，而兔子靠堅持不懈地努力,在第二次賽跑中獲勝,成了小動物們學習的.榜樣。
龜兔第二次賽跑教案篇五
上次兔子輸了，十分地不服氣，覺得烏龜得勝太僥幸了，便在家刻苦練習，以報一箭之仇。
一天，兔子找到烏龜，怒氣沖沖的說：“上次你贏的太僥幸了，我們再來比一次，這次我一定要戰(zhàn)勝你。”烏龜聽了，不甘示弱地說：“比就比，難道我還怕你不成嗎？”
第二次賽跑在森林的翡翠湖邊進行，起點是翡翠湖邊的草坪到對岸的桃花山，比賽開始了，兔子像離開弦的箭，飛快地跑了，然而，烏龜還在慢騰騰地爬，兔子一邊跑，一邊時不時地向后望著。
兔子沒看見烏龜，心想：這次我贏定了，我不能再像上次那么驕傲了。想到這兒，兔子不由的.加快了腳步。烏龜望著遠去的兔子，搖了搖頭，便下水了，烏龜在水里游的速度比在陸地上爬的速度要快好幾倍。
其實，從水中游過去是很近的，當兔子氣喘吁吁地跑到桃花山的時候，看見烏龜早已到了，十分傷心。烏龜見了，說：“兔子呀！雖然你改掉了驕傲的毛病，但是你有勇無謀，因為我直接從湖中游到桃花山比你在湖邊繞來繞去要快許多，所以，我贏了?！蓖米勇犃?，臉漲得通紅，羞愧地低下了頭。
通過這件事，兔子明白了一個道理：做什么事，光靠有勇氣是不行的，要有計謀。
龜兔第二次賽跑教案篇六
自從第一次烏龜贏了兔子，兔子決定和烏龜再比一局，烏龜爽快地答應了，那一天森林的動物們都來看，。
兔子和烏龜都準備好了，兔子自信滿滿地說：“這一次我一定不會睡覺的這一回我贏定了，跟獎杯說再見吧！”小烏龜說：“我會努力的'！”小猴子一聲令下，大聲說：“開始！”兔子和烏龜一起向前跑，兔子心想著，我一定不能睡覺，一定不能睡覺，可是不一會兒，小烏龜追上了小兔子，小兔子奇怪地問，你怎么跑的這么快呀，小烏龜并不理睬它，于是小兔子使出全身的力氣，繼續(xù)向前快速的跑著，不過還是追不上烏龜，兔子太累了，不過為了能比過烏龜他還是繼續(xù)跑？鳳凰和喜鵲在天上搭起了拉拉隊，說加：“油加！油油！”小烏龜眼看就要到終點了，小兔子使出了平生的力氣不一會兒。不一會兒兔子就已經腰酸背痛了，等他走過去的時候發(fā)現小烏龜已經在等他了，小兔子氣喘吁吁地問是什么原因，小烏龜指著身子下面的推動器說，做事情要動腦筋，第一次兔子睡著了，所以我贏了。第二次小兔子要是不睡自己就贏不了，只有動腦筋才可以贏得比賽，大家聽了直點，頭兔子也拍起手來。
龜兔第二次賽跑教案篇七
自從烏龜奪冠后，兔子一直在苦思為什么烏龜沒有我快！兔子必須更加努力地練習才能超過烏龜。日子一天天過去，信心又回來了。我再次向烏龜提議比賽很快，比賽的日子來了。
烏龜和兔子搓著手，渴望嘗試。就等裁判叫他伸開腳沖出去。隨著嘭的一聲，兔子一陣風似的消失了，烏龜慢了一步。這時，兔子已經在半路上了?？吹綖觚敽?，它沒追，笑了。它沒有看到垂下來的垂叢，爬不起來。隨著時間的推移，烏龜來了，看到了兔子。他是自己冒險救出來的，兔子還沒來得及想他就不見了。他飛快地跑向終點線。
在這個世界上，善良是最寶貴的，拋開個人恩怨，互相幫助。
龜兔第二次賽跑教案篇八
自從上次兔子賽跑輸給烏龜后，兔子就一直非常后悔，心里也十分不爽。一年之后，它又寫信給烏龜，想再來比一次。烏龜收到信后，二話不說就同意了。
第二天，烏龜花了一天時間，去觀察了比賽場地，發(fā)現比賽的前一段是一個又陡又長的下坡，然后是一段平路，繞過一個大池塘，最后就到達目的地。
一個星期過去了，這天是森林里的周末。烏龜和兔子站在同一起跑線上準備比賽。它們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
“預備，跑！”山羊公公一聲令下，兔子就像離弦的箭一樣飛奔出去?！罢婵煅剑∵@回冠軍非兔子莫屬了?！鄙掷锏木用駛兌技娂娮h論起來。烏龜聽見了，心想，這回我要把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，讓兔子輸得心服口服。于是心生一計，它橫著身子，把頭、尾巴和四只腳緊鎖殼里，它的殼一落地，就像一個輪子似的飛滾出去。不一會兒，就追上了兔子，并超過了它。
下坡后，它們要走一段平路。烏龜艱難地一步一步地爬著，慢慢地，又落了下來。兔子回頭一看，烏龜才剛跑了二三米，又想得意起來，但一想到上一次的教訓，也不敢馬虎，還是一直往前跑著，滿臉是汗。
跑著跑著，前方出現了一個大池塘。兔子想：我不會游泳，就繞道走吧。雖然需要很長時間，但只要早點過去就好了，反正我跑的比烏龜快。
不知跑了多久，兔子終于跑到了終點?？蓻]想到烏龜已經在那坐等它了。原來，烏龜又一次抄近道，游過了大池塘，贏得了時間。山羊公公大聲宣布：烏龜再次贏得了比賽！掌聲響徹整個森林！
此時，兔子癱坐在地上想：這回我可是盡力了，為什么又輸了呢？
龜兔第二次賽跑教案篇九
記得在第一次龜兔賽跑中，兔子因為驕傲而輸掉了比賽。兔子十分不服，在這難熬的幾年里，他不斷地練習，不斷地練習，為的就是有朝一日能一雪前恥。終于，到了今天兔子再次向烏龜發(fā)起挑戰(zhàn)。很快，這件事傳遍了整片森林，大大小小的動物紛紛跑來看熱鬧，不一會兒，賽道邊便擠滿了“人”。頓時，森林的寧靜打破，四面八方都傳有動物們的歡呼聲。
龜兔第二次賽跑教案篇十
第一次龜兔賽跑小白兔因為驕傲輸給的烏龜，所以它非常后悔。它警告自己，在第二次比賽時一定要好好比，不能再驕傲了。
烏龜因為小白兔的驕傲取得了一次勝利。對烏龜來說真是一個意外的驚喜。這件事同時也讓烏龜明白了一個道理，兩個實力有懸殊的人比賽，要想取勝，不是沒有可能的，第一，要靠運氣，第二，就是靠大腦。
烏龜心里非常明白，小白兔這次輸了，下次一定還會和它比賽的，而且下次肯定不會再驕傲了。要想再次取得勝利，看來靠運氣是不行的了，烏龜想到了要靠智力。
烏龜苦思冥想，終于想出了一個好辦法。它早早的就讓人設計了一個微型飛機，裝在自己的貝殼里，做了幾次試驗，果然效果不錯。它胸有成竹的等待著明年的運動會。
第二年的秋季運動會如期的開了，果然小白兔信心十足的申請要與烏龜再比一次賽跑，烏龜爽朗的答應了。
開始比賽了，圍觀的小動物們個個都為烏龜捏了一把汗，它們想：這次烏龜一定會輸的。隨著一聲哨響，小白兔像一陣風似的`竄了出去。而烏龜不慌不忙地打開了貝殼下的按扭，像火箭一樣沖了出去，把圍觀的小動物們的帽子都吹得無影無蹤，小動物們都看呆了。第二次烏龜賽跑仍然是烏龜獲勝，喇叭里傳出了一個讓人難以置信的結果。
小白兔又一次輸給了烏龜，它很生氣，可是也拿它沒辦法。只有等待下一次的比賽了。
龜兔第二次賽跑教案篇十一
光陰似箭，一轉眼已到了2050年，兔子發(fā)了封電子郵件給烏龜，提出5月1日進行第二次賽跑。烏龜收到郵件，傻了。
原來自從第一次賽跑得了個冠軍后，烏龜就成了大明星，不僅住上了豪華別墅，還開上了奔馳，養(yǎng)得比豬還胖，哪里是兔子的對手。于是，烏龜腦筋一轉，想了個辦法。就在比賽前的一天晚上，烏龜拿著一張一百萬的支票見了體育局局長獅子。第二天，賽場上人山人海，比賽開始了，烏龜跑著跑著“撲嗵”一聲跳下了河，等兔子飛快地跑到終點時，烏龜已在此等候多時了。兔子丈二和尚摸不著頭腦，垂頭喪氣地回家了。
晚上，獅子局長和烏龜在森林大酒店喝慶功酒，一聲“上xo”，他倆便談了起來。他們的話被服務員雞小姐全聽到了。原來，終點那只烏龜是個替身。
一個月后，獅子局長遭免職，烏龜也進了監(jiān)獄，而兔子靠堅持不懈地努力，在第二次賽跑中獲勝，成了小動物們學習的榜樣。
龜兔第二次賽跑教案篇十二
經過上次的比賽，兔子一直都很不服氣，于是，它又向烏龜發(fā)起挑戰(zhàn)。
就這樣，第二次比賽開始了，這次比賽可不像上次比賽那么簡單，所以，它們請來水牛伯伯當裁判，水牛伯伯說：“這次的比賽分為三個區(qū)，有小河區(qū)、高山區(qū)和森林區(qū)，第一個到終點的，就可以獲得本次比賽的第一名?！?/p>
兔子和烏龜就這樣上路了，它們來到第一個小區(qū)——小河區(qū)。烏龜一看，可開心了，因為它最喜歡的就是水，只見烏龜一下子跳進水里，開心地游到了對岸。小兔子不會游泳，就覺得水牛伯伯針對它，想放棄比賽，但是，它想想，又不想輸給烏龜。于是，兔子振作了起來，發(fā)現旁邊有一塊木板，兔子就把木板放到水里，自己站上去，不一會兒就到了對岸，兔子開心極了。
烏龜先來到高山區(qū)，但它不擅長爬山，就打算等兔子。不一會兒兔子來了，它看到高山，心想：我不擅長爬山怎么辦呢？于是，它就去問烏龜，烏龜說：“我也不擅長爬山，怎么辦呢？”于是，兔子只好和烏龜一起互幫互助地爬山，終于到了山頂，它們都很開心。要下山了，烏龜就縮進了殼里，讓兔子坐在自己的背上，骨碌骨碌下了山，它們都受傷了。
烏龜和兔子忍著痛來到森林區(qū)，兔子跳上樹，看到了出口，出口就在東邊，于是它們就往東邊走，一起走了出去。
后來它們一起到了終點，一起拿了第一名，還得了友誼獎，成了一對形影不離的好朋友。
龜兔第二次賽跑教案篇十三
小兔不服第一次賽跑的結果，所以，她決定與烏龜舉行第二次賽跑。
小兔對烏龜說：“小烏龜，你可以和我舉行第二次賽跑嗎？”
烏龜說：“當然可以?！?/p>
第二天，小兔和烏龜都準時來到了賽場，小猴喊：“各就各位，預備……”。
“開始”兩個字剛出口，小兔和烏龜一起跑了起來，慢吞吞的烏龜趕不上小兔，一會兒就被落在了后面。
得意的小兔跑啊跑啊，當她快要到終點時，她的面前出現了一條小河。
小兔是個急性子，她想都沒想就跳進了河里，沒想到，小兔撲騰了兩下，身子直往下沉，她嚇得大喊：“救命！救命！”
這話被趕上來的烏龜聽見了，他連忙跑到河邊，跳進水里，把小兔放到自己的殼上，然后奮力向前游，好不容易才把小兔救到了對岸。
小兔醒來后，發(fā)現烏龜在自己的身邊，連忙說：“謝謝你，烏龜?！?/p>
烏龜說：“不用謝，我們快去終點吧！”
小兔和烏龜同時來到了終點，小猴開心地大聲喊：“我宣布：這次賽跑，小兔和烏龜同時到終點。”
龜兔第二次賽跑教案篇十四
自從烏龜取得了勝利之后，兔子就整天待在家里面壁思過，為什么我會輸給了一只慢慢吞吞的小烏龜?是我太驕傲太輕敵了!痛定思痛的兔子沖出了家門，去找小烏龜要求再次較量，烏龜爽快地答應了!
這天，森林廣場上人山人?？蔁狒[了!動物們紛紛為自己喜歡的選手加油鼓勁。這次的挑戰(zhàn)項目是鐵人雙項——游泳和登山。
“砰——”比賽開始，這次兔子準備充分，靈機一動，從百寶箱里掏出了一個神奇的“竹蜻蜓”，戴上它后像長了翅膀似的，一溜煙地飛躍過了河流，在觀眾看來綠豆般大小的小兔輕輕松松地完成了第一項考驗。
兔子和烏龜來到了山下，山勢十分陡峭，所以可以選擇兩樣工具，要求就地取材。兔子選了一雙腳下滿是像鋼筋般的鐵刺一樣的攀巖鞋，烏龜選了一雙腳下都是吸盤的鞋，企圖像八爪魚一樣粘在地面。
開始兔子跑得最快，因為山腰下都是土，鐵刺可以牢牢地扎進土里，而小烏龜卻很慢，因為吸盤只在石頭上起作用。到了半山腰，山上都是石頭，兔子越走越慢，小烏龜卻一鼓作氣地抵達山頂。
好不容易到了山頂的兔子，已經汗流浹背，渴得快中暑了，于是，它在選工具時只拿了一瓶水，烏龜則是拿了一個滑板。兔子用羨慕的目光看了一下烏龜的滑板，烏龜用渴望的眼神看了一下兔子的水，最后它們決定互幫互助，烏龜和兔子共享一瓶水，兔子背著烏龜用滑板下了山，它們同時抵達了終點!
通過這個故事，兔子和烏龜也知道了：友誼第一，比賽第二。
龜兔第二次賽跑教案篇十五
自從兔子上次比賽跑輸了以后，每次見到別人都很害羞地跑開了。有一天，兔子碰到了松鼠。
松鼠很同情地說：“兔子啊，你怎么這么沒用呀！”
兔子紅著臉低著頭說：“那有什么辦法，都已經輸了，還能怎樣？”
松鼠小聲說：“上一次你跑輸了是你太驕傲了，這次你吸取教訓，好好總結一下，再約它賽跑一次不就行了嗎？”
兔子高興地說：“我怎么沒有想到呢？”
兔子馬上以百米的速度跑到烏龜家里。兔子謙虛的對烏龜說：“上一次比賽，因為我睡著了，所以輸了，我們再來比賽好嗎？”
烏龜笑著說：“好啊”
于是最后決定第二天在后山上比，兔子高高興興地回到家里去。
第二天，他們請大象做裁判。森林里的動物也都來看第二次龜兔賽跑。他們的路線是：由山上跑到山下。
裁判員大象的槍聲一響，兔子和烏龜都跑了起來，烏龜雖然跑的十分努力，但是還是被兔子拉出了一大段距離。
兔子快要到達終點了，它向后對那還沒有到山腰的烏龜大聲說：“烏龜要加油喔！”
烏龜一聽急了，不小心碰到了石頭，身子越滾越快。最后和兔子同時到達終點。
龜兔第二次賽跑教案篇十六
經過激烈的角逐，初賽中的兔子打敗了各組選手，成功向上屆冠軍烏龜先生發(fā)起了挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)書上囂張地表示，明天下午山坡上見，誰不來誰就是縮頭烏龜！這話可把烏龜先生給氣壞了，毫不猶豫就收下了戰(zhàn)書。
第二天很快來臨，吃過午飯的小動物們齊齊聚集在山腳下的終點，等著見證這場榮譽之戰(zhàn)。
隨著裁判一聲令下，比賽正式開始。兔子很快沖在了前面，烏龜卻只向下挪了一點點。眼看兔子一路飛奔，馬上就要到達終點，大家都緊張起來，難道新的速度之王即將誕生了嗎？烏龜自言自語說：“不行，繼續(xù)這樣我會輸的！”烏龜此刻覺得自己更像熱鍋上的小螞蟻，被烤得團團轉?！安恍校医^不認輸！”烏龜這樣想著，腦子里突然冒出一個好主意，“我雖然跑起來慢，但是我可以滾下山呀！”
于是烏龜把頭縮進殼里，就地一滾，速度飛快地滾向山下?？墒峭米拥耐认裱b了電動馬達一樣，和烏龜滾下山的速度居然不相上下！就這樣，烏龜和兔子同時撞線，產生了雙人冠軍！
改正了驕傲自滿的兔子獲得了成功，捍衛(wèi)了榮譽的烏龜先生也認識到新的道理，那就是人人都有長處，只要好好利用，就能獲得成功！
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