初中生冬季的話題（優(yōu)質(zhì)18篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地提升自己。寫作需要鍛煉，只有不斷練習(xí)才能進(jìn)步?？偨Y(jié)是進(jìn)步的階梯，我們可以從中找到提升的方向；

初中生冬季的話題篇一

冬季，大雪紛紛的冬季，將我的思緒定格于此。

望著眼前覓食的麻雀，我沉默了。是什么力量，能讓這弱小的生命有能力呆在這個(gè)寒冷的地方？是什么，我無(wú)從得知。我只有認(rèn)為弱小的它，只憑借著自身一股堅(jiān)定的信念活下來(lái)罷了！

它的小小舉動(dòng)震撼了我的心靈，讓我不禁對(duì)它產(chǎn)生一種敬佩。

身為人類，我是一個(gè)高級(jí)動(dòng)物，面對(duì)著麻雀的舉動(dòng)，我身有愧色！

再回想自己所做的，我早已是慚愧不已。

感覺(jué)我的存在只是在浪費(fèi)自己的年華，浪費(fèi)自己的生命。

我記得曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)：珍惜生命，因?yàn)樯悄阕约旱摹２贿^(guò)我現(xiàn)在要說(shuō)，珍惜生命，因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷?ài)你的每一個(gè)人。

神說(shuō)，地要長(zhǎng)出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類，以及結(jié)果子的樹，也各從其類，果子都包著核；事情就這樣成了。

于是，地長(zhǎng)出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類，還有結(jié)果子的樹，也都各從其類，果子都包著核；神說(shuō)，這很好。

神說(shuō)，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。

神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動(dòng)物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類；神說(shuō)，這很好。

神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的.邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。

與一切有生之物相連的那人還有指望：因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。

人有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。

世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視安全是珍愛(ài)生命的前提。

初中生冬季的話題篇二

一直以為，在這萬(wàn)物凋零的季節(jié)，寂寞而冷酷，隱藏了鳥語(yǔ)花香，根本不像那充滿韻律的美好詩(shī)句。直到那次無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)，我才懂得，冬季也如詩(shī)。

曾堅(jiān)信，冬季如此冷酷，讓那些弱小者無(wú)力生存于這個(gè)世界，任暴風(fēng)雨將它們驅(qū)逐。寥寥幾片枯葉，在光禿的枝條上瑟瑟發(fā)抖，終禁不住寒風(fēng)來(lái)襲而一片一片打著璇兒飄落?？珊髞?lái)發(fā)現(xiàn)，冬季也如凄美十分的詩(shī)句。那悠悠落下的枯葉如同一只只飛舞的黃碟，緩緩地悄無(wú)聲息的躺進(jìn)大地的懷抱，它們將湮滅于土壤之中，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的身軀，為明年大地的復(fù)蘇與成長(zhǎng)，為春季的盎然蓬勃。

曾堅(jiān)信，冬季如此可怕，冰將湖面徹底封鎖，像個(gè)巨大的冰冷罩子隔開了游魚于陽(yáng)光，冬日短暫的緋紅再也無(wú)法親吻朵朵漣漪?？珊髞?lái)發(fā)現(xiàn)，冬季也如歡樂(lè)快活的詩(shī)句，孩子們將自己快樂(lè)的種子埋藏在那一片白亮亮的結(jié)晶體上，他們?cè)诒鎿u搖晃晃的滑行著，互相扯著衣角，是那樣可愛(ài)滑稽，歡聲笑語(yǔ)一刻未停，那歡樂(lè)激蕩在晶瑩透亮的湖面，散發(fā)著孩子獨(dú)有的童年樂(lè)趣。

曾堅(jiān)信，冬季如此孤獨(dú)，一輪太陽(yáng)顫巍巍的懸掛在空中，霧蒙蒙的天空籠罩這個(gè)顏色單調(diào)得只有白的世界，都市的人們啊，哪有閑工夫去打量著無(wú)滋無(wú)味的雪天？可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，冬季也如唯美的詩(shī)句。雪地，是一本巨大的日記，任由人和動(dòng)物用足跡在上面書寫。看吶，這兒有一位步伐穩(wěn)健的大人領(lǐng)著他的孩子來(lái)過(guò)；石頭上走過(guò)了一只邁著輕快步子的小貓；枯草叢中有幾只小鳥跳了兩跳……一切都是這么和諧愉快。

冬季的詩(shī)，又有誰(shuí)能真正發(fā)現(xiàn)并理解其中的韻律呢？

初中生冬季的話題篇三

生活是一本無(wú)字的書，就像童話一般五彩繽紛!本文是本站小編為大家整理的初中生話題。

作文。

歡迎閱讀。

走在十字路口，紅綠燈前。你總會(huì)抬頭看一看此時(shí)是紅燈還是綠燈。如果是紅燈，那就得停下腳步，靜靜等候綠燈的到來(lái)。不然，你就會(huì)給你的生命帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。只有當(dāng)綠燈亮起來(lái)時(shí)，你才能放開腳步，走過(guò)馬路。如果這時(shí)你不。

珍惜時(shí)間。

同樣會(huì)給你帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。然而不只在過(guò)馬路時(shí)才會(huì)出現(xiàn)紅綠燈在其他時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)“紅綠燈”

當(dāng)你走在學(xué)習(xí)的大道時(shí)，如果出現(xiàn)了電子游戲、搶劫、吸煙、喝酒、賭博等不良行為時(shí)，你應(yīng)該看清楚此時(shí)紅綠燈中，亮的是紅燈而不是綠燈。你應(yīng)該停止前進(jìn)，不要沉迷于其中。如果你沉迷于其中，那么你的前途就會(huì)因此而黑暗。所以為了自己的前途，停下自己前進(jìn)的腳步吧。

而當(dāng)你的面前出現(xiàn)良師、益友時(shí)。這時(shí)你要毫不猶豫的走下去，因?yàn)榇藭r(shí)亮的是綠燈。只要你認(rèn)真沿著這條路走下去，不走歪。迎接你的是你美好、光明的前途。

現(xiàn)在我們都是走在學(xué)習(xí)的大道上，大部分都沿著綠燈指引的路走。但是這時(shí)我們要抓緊時(shí)間，快速走過(guò)，不要慢悠悠、吊兒郎當(dāng)?shù)淖?。不然等時(shí)間到了，你還沒(méi)走過(guò)去，你的前途同樣黑暗。

而現(xiàn)在黃燈已亮起，初二已讀完了，快初三了。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，積蓄力量，向著中考做最后的沖刺。爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，不讓自己后悔。

同學(xué)們，在人生的大道上，一定要看好燈，選好路，抓緊時(shí)間，為以后的美好生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問(wèn)，在街頭遇見(jiàn)一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時(shí)對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴媽，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納?！辈涣夏俏恍」媚锞箤W(xué)著蕭伯納的語(yǔ)氣說(shuō)：“你回去告訴媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?！边@件事給蕭伯納很大的震動(dòng)，他感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的?！?/p>

一次，女王維多利亞忙于接見(jiàn)王公，卻把她的丈夫阿爾倍托冷落在一邊。丈夫很生氣，就悄悄回到臥室。不久有人敲門，丈夫問(wèn)：“誰(shuí)?”回答：“我是女王?！遍T沒(méi)有開，女王又敲門。房?jī)?nèi)又問(wèn)：“誰(shuí)?”女王和氣地說(shuō)：“維多利亞!”可是門依然緊閉。女王氣極，想想還是要回去，于是再敲門，并婉和地回答：“你的妻子?！闭煞蜻呅叴蜷_了房門。

俄國(guó)作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，給我一點(diǎn)食物吧?！蓖栏衲?qū)け槿頍o(wú)一點(diǎn)可充饑之物。只好說(shuō)：“兄弟啊!對(duì)不起!我沒(méi)帶吃的!”這時(shí)，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說(shuō)：“謝謝你!我本已走投無(wú)路，打算討點(diǎn)吃的后就離開這個(gè)世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣?！?/p>

這么多名人的故事告訴我們，平等待人是一件美妙的事情，它讓人平易近人，不居功自傲;它讓人回到溫暖的家消除與親人之間的隔閡;它讓人有勇氣與自信去面對(duì)一切!平等的力量是驚人的，它會(huì)使一切變得比以前美好。

朋友，是生活中不可缺少的一部分，是他在你遇到困難時(shí)伸出援助之手，是他在你寂寞孤獨(dú)時(shí)陪伴你，只有真正的朋友，他才能理解你，他才會(huì)不求回報(bào)的幫助你。

在我十歲的時(shí)候，經(jīng)常悲傷地坐在廣場(chǎng)上，看著其他的小孩騎著自行車四處開心地跑，這讓我又自卑又傷心，雖然我也有輛自行車，可我就是學(xué)不會(huì)，一騎就摔，我認(rèn)為我這輩子也學(xué)不會(huì)了。

有一天，他騎著自行車來(lái)找我，便聲稱要教我騎車，看著他那信心滿滿的樣子，我卻不以為然，“算了吧，我是不可能學(xué)會(huì)的。”但他百般勸說(shuō)，我也只好無(wú)奈地跟著他來(lái)到了廣場(chǎng)上。

他告訴我：“這是最簡(jiǎn)單的方法了，你肯定一學(xué)就會(huì)，既然來(lái)了就一定要練好?！边@些話語(yǔ)也稍稍打動(dòng)了我，我便照著他上車的方法，先跨過(guò)車，把右腳踏板放高來(lái)，右腳一踩，然后左腳順勢(shì)也踩上去，我居然搖搖晃晃地騎了大概有七八米遠(yuǎn)，這讓我信心倍增，多試了幾下，便學(xué)會(huì)了。如果沒(méi)有他的出現(xiàn)，沒(méi)有他的鼓勵(lì)，說(shuō)不定我現(xiàn)在還不會(huì)騎車。

還有一次開卷考試，由于我們急于找尋正確答案，非常精細(xì)地寫著，所以速度非常慢，當(dāng)其他同學(xué)寫完在那講話嬉笑時(shí)，只有我們兩個(gè)還在拼命地寫著。突然，老師說(shuō)提前交卷，一瞬間，教室里只剩我們兩個(gè)人了，這時(shí)他也寫完了，我卻還有好幾道題，但他不但沒(méi)交卷走人，還十分耐心地教著我，一直等到我寫完了我們才一起把卷子交了上去。如果沒(méi)有他，我或許卷子做得馬馬虎虎，如果沒(méi)有他，我或許沒(méi)做完就交卷了。

如果沒(méi)有他，說(shuō)不定我還不會(huì)有現(xiàn)在的自信;如果沒(méi)有他，說(shuō)不定就沒(méi)有我今天的成績(jī)。生活中真正的朋友便是你的知音，生活需要友情。

生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。

我們常常因?yàn)榭荚嚨氖。改傅钠谕⌒〉男膬菏懿涣藟毫?，常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭泣……為何上帝如此不公?為何我們努力了也得不到回報(bào)?心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好東西。其實(shí)不是這樣的，我們要認(rèn)真找出自己不足的地方，努力補(bǔ)上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，就會(huì)多一份感激，少一分抱怨。

生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺(jué)得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來(lái)，生活從此平淡，與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨(dú)與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避，只有面對(duì)。

生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī);老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細(xì)節(jié)，所以總是細(xì)致入微。有人因無(wú)所事事，而讓生活變得煩惱;有人因無(wú)所用心，而讓生活變得毫無(wú)意義;有人因無(wú)動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木;有人因無(wú)所適從，而讓生活變得無(wú)可奈何……一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因?yàn)椤吧畹恼嬷B”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧!

生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書，每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。

初中生冬季的話題篇四

柿樹早已經(jīng)落盡了葉子，枝頭僅有一兩個(gè)柿子在風(fēng)中晃蕩，鄉(xiāng)村的冬天來(lái)了。

這時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)間的天空像藍(lán)玻璃一樣，一敲仿佛能敲碎似的。一兩只雛鷹在晴藍(lán)的天宇下劃著不規(guī)則的圓。山上高的樹木，低的灌木叢也是木葉盡脫，清朗，蕭瑟，像一幅套色木刻畫。風(fēng)過(guò)處，黃的，紅的葉片旋舞著，又落下來(lái)，厚厚的堆積在根部。山下的小河瘦了許多，沒(méi)有了夏日的雄渾，激蕩，清清淺淺的流著，偶有三五只雪白的鴨子嘎嘎的浮過(guò)。

田野上的麥苗如古典美人的眉，惹人憐愛(ài)。地里沒(méi)有收獲的白菜，像鄉(xiāng)間清純的少女，一襲綠裙，曼妙，嫵媚，婷婷的立在冬日漠曠的田野。只是蘿卜纓子長(zhǎng)的樸茂，豪放，不怕冷似的，潑潑灑灑的。

農(nóng)人可是忙了，秋收東藏，要翻冬地，腌菜﹑旋柿餅﹑挖藥﹑剝玉米，顧不得擦去頭上的草屑，顧不得擦去額頭的汗水，放下了飯碗，就忙活開來(lái)。把夜里串好的紅辣椒掛在屋檐下，把夜里旋好的柿餅也掛在屋檐下，屋檐下就成了一片詩(shī)意的紅色。再把從山地里挖的藥材攤到場(chǎng)院，原始的濃郁的藥味彌散開來(lái)。忙活完了這一切，將殘飯剩菜給貓狗撥拉一些，給籠里的雞撥拉一些，看貓狗吃的歡，雞不停的啄著，親昵的罵一句，扛起鋤頭，趕緊下地去了。

預(yù)報(bào)說(shuō)有大風(fēng)降溫天氣，快趁著這幾天風(fēng)和晴和，把冬地翻翻，要不，上大凍下了雪，就翻不成了，農(nóng)人腳步匆匆，不時(shí)驚起地里一群群此起彼伏的烏鴉，它們哇哇的飛向那遠(yuǎn)處的麥田。

冬地要深翻，還要把坷垃打碎，深翻的冬地能把地下害蟲凍死，又增添了活土層，下雪時(shí)雨水滲的深，明年的莊稼就長(zhǎng)得好。翻冬地很累人，男人們脫去了外套，露出妻子織的針腳細(xì)密的毛衣。女人呢，紅艷艷的翻領(lǐng)毛衣，冬陽(yáng)下好漂亮哦。

這時(shí)候，沒(méi)有一絲風(fēng)，冬日的天空如夢(mèng)如幻般的靛藍(lán)，悠遠(yuǎn)。鄉(xiāng)間醉了，鄉(xiāng)間成了一幅亙古的圖畫。

初中生冬季的話題篇五

“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，話到嘴邊又咽下……”歌是這樣唱的。是的，媽媽，許多話當(dāng)面不好講，在這里，我借手中之筆，傾訴對(duì)您的感激之情。因?yàn)閶寢屇俏疑凶钪匾娜恕?/p>

十八年前，媽媽您十月懷胎，艱難地把我從溫暖的軀體內(nèi)帶到這個(gè)寒冷的世界，倔強(qiáng)的哭聲劃破漆黑的夜晚。那晚，媽媽您笑了。您辛苦地生下我，為了我的成長(zhǎng)，您勤勞地工作著，所謂“生子容易教子難”為了我的

學(xué)習(xí)

媽媽，您是個(gè)善良，勤勞，堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干且性格倔強(qiáng)的人。無(wú)論是對(duì)爸爸，還是對(duì)

其他

愛(ài)

我的好媽媽，您向來(lái)對(duì)我是關(guān)懷備至，感冒打噴嚏，病在兒身上，痛在娘心頭。端水熬藥，您頭上又多了一根銀絲，臥室

幸福

我的好媽媽，我慢慢張大了，也學(xué)會(huì)了頂嘴，發(fā)脾氣。但事情過(guò)后，我很痛苦，也很后悔，請(qǐng)讓我在這里，向您說(shuō)聲“對(duì)不起?！?/p>

我——一個(gè)遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自在異鄉(xiāng)求學(xué)的學(xué)子，趁著放假，搭上客車，為見(jiàn)我那日夜

思念

用餐時(shí)，媽媽總是不斷為我?jiàn)A菜，還說(shuō)多吃點(diǎn)，媽媽親手給你做的菜。媽媽，從小到大，都是您煮飯給我們吃，而我從來(lái)沒(méi)為您煮過(guò)飯。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了。

在家的日子，我親眼看到媽媽一天到晚忙里忙外，沒(méi)有停歇，而在她的臉上，卻沒(méi)有一絲的憂愁，始終是一副不屈不撓的'架勢(shì)，我為有這么一個(gè)媽媽而自豪。

我，一個(gè)小女孩，現(xiàn)在長(zhǎng)得亭亭玉立，媽媽卻一天天的蒼老下去，那皺紋和白發(fā)，是歲月的痕跡。再媽媽眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，一個(gè)讓媽媽操心的孩子。也許用一輩子的時(shí)間償還，都還不了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“真正了解人生的人，是母親;真正走過(guò)那么長(zhǎng)路的人，是母親;真正經(jīng)歷過(guò)滄桑，也全然用行為解釋了愛(ài)的人，也是母親，您?！蔽乙蚕敫嬖V媽媽，謝謝您，媽媽。我和爸爸一直感謝您，是您，才使溫暖的棉被有了太陽(yáng)的味道。是您，才使這個(gè)家變得完整與溫馨。是您，才使我懂得了愛(ài)的真諦在于付出。

媽媽，您對(duì)我的愛(ài)是一片充滿希望的天空，召喚著我尚未豐滿的翅膀，您對(duì)我的愛(ài)是一座遠(yuǎn)洋中的燈塔，孜孜不倦地給我導(dǎo)航。雖然，世界上沒(méi)有完美的母親，但有完美的母愛(ài)。

媽媽，我知道您對(duì)我的愛(ài)是永無(wú)止境，而我對(duì)您的愛(ài)也是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，但是我真的想對(duì)您說(shuō)，媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

初中生冬季的話題篇六

轉(zhuǎn)眼間，我也是一名初中生了，在初中生活中自然會(huì)有一些挑戰(zhàn)，然而面對(duì)挑戰(zhàn)，不僅要有一份‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁’的雄心，更要有‘決不可以一時(shí)之波瀾，遂自毀其壯志’的信念。

那是初中的第一次跑步比賽就要來(lái)了，看著同學(xué)們加緊練習(xí)的身影，我也不甘落后，開始了對(duì)自己的“魔鬼訓(xùn)練”。操場(chǎng)上、小區(qū)里、夕陽(yáng)下，隨處可見(jiàn)我練習(xí)的身影。這樣的練習(xí)非常湊效，跑步的節(jié)奏緊張，步伐卻愈來(lái)愈穩(wěn)重?？删驮诳荚嚨那耙惶?，意外發(fā)生了。我在練習(xí)時(shí)把腳扭了，“沒(méi)事，明天考試就好了?！蔽野参孔约?。

可我的幻想破滅了。第二天的體育課，我依然感到腳脖子處傳來(lái)的刺痛，似乎比昨天更疼了?！暗降着懿慌苣?？”我猶豫了。若是跑，一定會(huì)苦不堪言，但我這個(gè)身為班委應(yīng)該給同學(xué)們作榜樣，我若不不，也會(huì)有人借此理由不跳。罷了！我心一橫，跑！

隨著老師的一聲哨響，同學(xué)們鉚足了勁頭開始沖。我拼命地使勁，想為身體上的劣勢(shì)留得余地?？刹灰粫?huì)兒，腳脖子開始向我反抗。右腳先是幾乎抬不起來(lái)，繼而是一陣陣疼痛。到后20秒時(shí)，我感到骨頭開始張裂，裂口像是插入數(shù)千根鋼針。疼痛蔓延著，使我的右腳幾乎沒(méi)了知覺(jué)，只感到烈火在我的右腳里無(wú)情地焚燒。骨頭似乎已經(jīng)被燒焦，已經(jīng)被熔化，可我什么也不顧了。我只知道機(jī)械地操縱著大腿和胳膊，拖著幾乎沒(méi)有了知覺(jué)的右腳，重復(fù)著早已重復(fù)了幾萬(wàn)遍的動(dòng)作，汗水早已蒙蔽了雙眼，但我的腦中只有一個(gè)信念：“既然決定了，就堅(jiān)持下去！”到終點(diǎn)了，我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上，頭也不抬地問(wèn)對(duì)面的同學(xué)：“幾秒？”“8秒21”當(dāng)我聽到這成績(jī)時(shí)，竟懷疑這不是真的，但的確，我做到了，我勝利了！

這只是初中生活中的一件小事，卻讓我明白，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”只要拿出不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣，即使是所謂的弱者也會(huì)贏！

初中生冬季的話題篇七

雪仍在下著，簌簌地落在枯葉上，屋檐上，人們的帽子上，鼻子上，靜吻著這大自然的玄妙。下面是小編為大家整理的關(guān)于冬季的。

作文。

一起來(lái)看看吧。

告別這秋的和煦，告別這陣陣喧鬧，告別這秋風(fēng)掃落葉，讓我們一起伴著漫天飛雪和那呼嘯的北風(fēng)，迎接那屋中的保暖袋，迎接那長(zhǎng)掛的冰杈。

冬季，是孩子們喜歡的季節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)有晶瑩美麗的雪花和晶瑩剔透的冰凍。盡管“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！钡牵姹耐瑢W(xué)處處可見(jiàn)，他們嘴里含著：“我穿大衣怕什么!”不時(shí)還去攬花草上的霜凍。

看，伴著冬季的是寒冷，走在路上，令人不禁打寒顫。一般人都躲在屋子里躲避嚴(yán)寒。而我們這些“上學(xué)郎”還要繼續(xù)我們的“工作”但只要一聽到“零……”的下課鈴，我們便可以如釋重負(fù)，懷著開朗的心情，匆匆來(lái)到陽(yáng)光充足的走廊上取暖。這時(shí)的我們臉都被太陽(yáng)共工撫摸著。瞧，有的人托著下巴，在走廊上享受“日光浴”，真是舒服;有的人，把手插在兜里，在陽(yáng)光的沐浴下。像兔子似的跳著;還有的干脆把凳子搬出來(lái)，一邊看書，一邊曬太陽(yáng)……真是千姿百態(tài)。

一陣音樂(lè)響起，又到了要做課間操了，我們伸了伸懶腰，真不愿意，因?yàn)槁飞峡傄?jīng)過(guò)一個(gè)通風(fēng)口，冷啊!可是，天違人愿，這是學(xué)校的規(guī)定。我們踏著整齊的步伐向操場(chǎng)行進(jìn)。“呼呼……”北風(fēng)像獅吼般叫著，風(fēng)從教學(xué)樓那邊毫不猶豫地襲擊我們，但我們有著與嚴(yán)寒抗?fàn)幍膱?jiān)定信念。“啊……!”一陣感嘆。我們從那兒走過(guò)來(lái)了，回過(guò)頭去，那風(fēng)口是那么容易走過(guò)，真是“不見(jiàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹!”只要相信自己，就能成功!

啊，瞧，寒風(fēng)又一次向我們襲來(lái)?！肮蔽覀兛刹粫?huì)那么輕易被你擊敗。因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)，我們心中有著堅(jiān)定的信念，我們要將嚴(yán)寒抗戰(zhàn)到底!

假如春天是大地的再生，那么凋零的冬季不正是一種孕育嗎?

時(shí)序更迭，四季循環(huán)，極像一個(gè)生命的歷程，由明媚清純的春進(jìn)入熱情、活力迸放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋;由怡美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。那凜冽的冬季，極像走完人生的一個(gè)歷程，正期待另一次新的超越，正企望另一次新的突破，再展開另一種生命的新境界——期待另一個(gè)生命春天的來(lái)臨。生命就是需要不斷地超越，需要不斷地突破，才不致枯滯的。

而守候一季的寒冬，你心里正孕育著什么?正想做何種突破?

在這冬季，原不是告退的季節(jié)，守候一季寒冬，原在孕育明媚的春天。詩(shī)人意味深長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在冬季，讓沉思豐盈你的生命，也孕育更新你的疲憊或已充滿創(chuàng)傷的心靈，來(lái)孕育一個(gè)突破超越而新的春天。冬季原來(lái)是沉思的孕育的季節(jié)啊!

當(dāng)料峭的西風(fēng)把天空刷的愈加高遠(yuǎn)，當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)遼闊大地?zé)o邊的青草被搖曳的株株枯黃，邁著輕盈而堅(jiān)定的腳步，冬已經(jīng)漸漸深濃了。

靜靜地站在那里，我好像化成了一棵樹，站在歲月的邊緣，感受著冬天的冷意和料峭，還有一絲久別于心的纏綿，悄悄地徘徊在心靈的一角。我知道，冬天開始的時(shí)候，我就收縮了我的靈魂，不再放逐，我站在過(guò)去的路口，在這個(gè)冬天打點(diǎn)行囊，從季節(jié)的這一頭穿向季節(jié)的那一頭，如同是從城市的一頭去到那一頭，我相信在生命輪回的春季來(lái)臨時(shí)分，我會(huì)以新生的逍遙傲立綠意的枝頭!

初中生冬季的話題篇八

冬天來(lái)了，山上的樹枯黃了，鳥兒飛走了，消失了，天氣太冷了，人們呆在家里，不愿出門，路上沒(méi)有一個(gè)人。

我的家鄉(xiāng)，孝感，冬天陰沉沉的，北風(fēng)呼嘯。我不知道什么時(shí)候開始下冷雨，這讓人們不時(shí)顫抖。

冬雨不如春雨溫和，也不如夏雨強(qiáng)烈。它又細(xì)又密，像牛毛，像花針，但它是如此的穿透力和寒冷。

當(dāng)冬雨發(fā)脾氣時(shí)，它會(huì)打在人們的臉上，讓人們感覺(jué)好像被針刺了一樣。這場(chǎng)冬雨已經(jīng)下了好幾天了。人們很累，很想看一場(chǎng)雪。

最后，當(dāng)冷風(fēng)吹過(guò)時(shí)，會(huì)聽到一種微弱的聲音，像珍珠從玻璃纖維增強(qiáng)塑料屋頂上的玉盤上落下來(lái)，然后越來(lái)越糟。哦，天?。”⑹怯甑木`。這時(shí)，刺骨的寒風(fēng)，帶著“花針”和“精靈”，撲到田野和森林里。晶瑩剔透的冰雹在人們的房子前跳躍，玻璃被擊中時(shí)“啪啪”作響。

我希望明天天氣會(huì)好。

下午，我和父親無(wú)事可做，決定出去看看田野。

天空空瓦拉那瓦藍(lán)就像一塊巨大的寶石。陽(yáng)光照耀著人們?nèi)胨?。突然，一架飛機(jī)從空上空飛過(guò)。

在下面的田野里，大部分是黃色的，土壤是黃色的，草是黃色的，一些樹已經(jīng)失去了所有的葉子，但是桃樹和杏樹已經(jīng)發(fā)芽了。我在等待下一場(chǎng)春雨。我正在播撒綠葉，制造春雷，播撒美麗的花瓣。冬天也有綠色?？?，農(nóng)民叔叔種的綠色蔬菜有大葉子向我們招手，一排排豌豆有小葉子，像小精靈一樣快樂(lè)地跳舞。

冬天的顏色并不單調(diào)，但是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察它。

初中生冬季的話題篇九

冬季――給人的印象就是一個(gè)寒冷肅殺的季節(jié)。

窗外的一片樹葉兒無(wú)力地從樹上凋落下來(lái)，在半空中打著旋兒，寒風(fēng)一吹，它就迷路了。冬季的夜風(fēng)透著一股寒意，從手心涼到身體里，使人瑟瑟發(fā)抖。

昏暗的路燈照在樹上，落下參差斑駁的黑影，似鬼一般，去書店的路不遠(yuǎn)，就在少年宮邊，我加快腳步想在里面暖和一會(huì)兒。

不出我所料，一走進(jìn)書店大門，我就被一股暖流包圍了，不僅僅是暖空調(diào)的作用，還因?yàn)闀彩桥摹?/p>

冬雨，落在樹上。落光了葉子的柳樹上，掛滿了亮晶晶的珠兒；冬夏常青的松樹和柏樹上，堆滿了黃豆大的珍珠；那一棵棵小草齊齊楚楚站在那里，像一個(gè)個(gè)水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。花朵們急急忙忙舉起漂亮的小花傘……冬雨，落在樓房上。不禁讓我想起了一首詩(shī)中的一句話：“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！?/p>

有人說(shuō)，雨，就是地球母親給大自然的一個(gè)大“水泵”，抽了水，再還給你。我想了想，這“水泵”在冬季都那么賦有情調(diào)，不使人納悶。

總之，我愛(ài)書，自稱“書癡”，亦叫“書蟲”，這個(gè)綽號(hào)不過(guò)分吧！

初中生冬季的話題篇十

綠色，是夏季的代名詞，是活力與希望的象征。它熱情奔放，光彩照人，洋溢著喜悅與激情。它經(jīng)過(guò)了春日萌芽的乳色，又將面臨秋季收獲的金黃，接著就等待著寒冬凋零是的干枯。綠色，正是風(fēng)華正茂，它是青春的顏色!

青春的到來(lái)，沉浸在苦澀與艱辛中。從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到歪歪扭扭地在墻壁上頑皮地刻下自己的名字，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。那時(shí)侯，心中的種子破土而出，盡情地吮吸著春天的甘露。

到后來(lái)，我們又迎來(lái)了緊張的學(xué)習(xí)與陌生的社會(huì)。單純的我們逐漸懂事兒，少年時(shí)代也隨之如期而至。我們?cè)诟改负屠蠋煹钠谂蜗虏粩嘞颉皟?yōu)”發(fā)出挑戰(zhàn)，一次又一次的沖擊、一滴又一滴的汗水，讓我們體會(huì)到了成功的歡笑與失敗的淚水。風(fēng)雨中，希望的種子正在發(fā)芽。

終于，青春的腳步驚醒了沉睡的心靈，人生的高潮正步步逼近!我們舒展著枝葉，眼前已是滿目的蒼翠欲滴。對(duì)照著鏡子，我們認(rèn)不出了自己：昔日的天真孩童如今已長(zhǎng)成了活力四射的俊俏青年!前方處處是陽(yáng)光、處處是風(fēng)雨后的彩虹!

終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，鳥兒會(huì)為我們歌唱，天空會(huì)為我們精彩，我們將會(huì)成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)!我們堅(jiān)信，這蒼茫大地會(huì)被印上我們的名字!不遠(yuǎn)處我們將打開屬于自己的海闊天空!

初中生冬季的話題篇十一

自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情?；匚兑幌录彝ド?，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。

還記得那次，外婆帶來(lái)三個(gè)芒果，一家人都喜歡吃，爸爸把它放在冰箱里。我打開冰箱，在燈光下，看著三只芒果，金燦燦的，一個(gè)個(gè)安靜地睡著，透著誘人的香味。即便如此，我還是悄悄地合上了門。媽媽看見(jiàn)了，取了一只，遞給我說(shuō)：“吃吧！我們還有兩只呢！”我抬頭，看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的眼神，以及微笑的嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)芒果。但是我知道，媽媽這幾天感冒，喉嚨發(fā)炎，肯定很難受，正需要這幾只芒果的滋潤(rùn)；況且外婆打電話催她吃了好幾次，她總是推說(shuō)著，或者撒謊說(shuō)她已經(jīng)吃了。我知道，她是舍不得吃，她要留給她的寶貝女兒。于是，我把芒果又放進(jìn)了冰箱。

初中生冬季的話題篇十二

今年的冬天來(lái)得格外的蹣跚，丟卻了嚴(yán)寒刺骨的凜冽，遺留下一眼的春色。

清早六點(diǎn)從熱乎的被窩里趟出，籠上所謂的棉襖，套上一年四季都能穿的運(yùn)動(dòng)鞋，走出居室的大門，混入層層的白霧里，順便哈上一口熱騰的白氣，融化了空氣里漂浮與冷霜。

怕冷的人兒，此刻正興奮地等待天邊露出了白肚皮的容顏，于是還沒(méi)玩兒夠的霜霧氏族就在天露紅顏的空檔里飛也似地逃走了。

不喜冬的人大都?xì)g呼雀躍了，喜冬的人呢?我別無(wú)他法，只能把自己僅少的同情一一贈(zèng)發(fā)。

瞅瞅四周寂寥的場(chǎng)景，一大群鳥兒棲息在那僅有的幾棵樹枝上，遠(yuǎn)處煙囪里的黑煙暗蓋了明凈的天，手心里冒出的汗?jié)n，還有那風(fēng)中正在搖曳的綠枝兒!

冬太累了!

于是目送著青蛙冬眠，大雁南飛，秋至飄零，再也無(wú)法安坐。

這天地間的繁華腐朽了它昔日的容顏，不知道是否已面目全非，唯一的知覺(jué)便是正被日漸消盡的軀體冒著蒸騰的白氣，累了，倦了，冬季想冬眠了!

一陣北風(fēng)吹來(lái)，黃葉落了一地，它預(yù)示著：冬天又要來(lái)臨了。

在我的記憶中，我們這兒的冬天總是被嚴(yán)寒包圍著。前年的冬天剛剛來(lái)臨，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一場(chǎng)大雪，幾乎一夜之間，大地就蓋上了一層厚厚的雪被。零下幾度的氣溫一下子就把所有的河流封凍住了，潺潺的流水變成了僵冰一塊;所有的樹木再也不像春夏那樣神氣活現(xiàn)，勃勃生機(jī)了。只有光禿禿的枝條在寒風(fēng)中臥瑟顫栗。

嚴(yán)寒給大自然的是一種冰冷和蕭疏，但它怎能擋得住生命的活力?在那漫天大雪中，路邊的幾制大黃狗卻高興地追弄嬉戲;幾個(gè)漁民竟然鑿開河中的冰塊用網(wǎng)撈魚;鄉(xiāng)辦企業(yè)的機(jī)器照樣轟鳴歡唱;我們學(xué)校的老師學(xué)生沒(méi)有一個(gè)被嚴(yán)寒嚇住，照樣上課學(xué)習(xí)。

我喜歡夏天在水中自由自在地游泳，但在嚴(yán)寒中活動(dòng)起來(lái)似乎更有勁。打球，跳繩，踢毽等等，都是我天天要進(jìn)行的活動(dòng)。別看外面天寒地凍，只要你肯活動(dòng)，就會(huì)有熱氣騰騰的感覺(jué)，一點(diǎn)不會(huì)懼怕嚴(yán)冬的寒風(fēng)和冰霜。即使你身處逆境，只要你不怕困難，迎著暴風(fēng)雨前進(jìn)，你終究會(huì)成功。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。

冬季，綿綿細(xì)雨紛紛落，雨雪混雜飄飄然，雪花紛飛隨處飛;綿綿的細(xì)雨像天空點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)星辰，混雜的雨雪像透亮的水晶閃閃放光，紛飛的雪花像飄散的落花零碎飛舞，茫茫的白雪像一縷純潔無(wú)暇的綢緞。

寒秋過(guò)盡冬水流，寒秋過(guò)盡雪紛飛，

細(xì)雨綿綿盡憂愁，秋去冬來(lái)無(wú)雁聲，

混雜雨雪悄然下，遙知已往南邊飛，

雪花飄盡落枝頭。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

秋天，樹上的葉子飄落一地，代表著秋天將要過(guò)去。隨著冬天的來(lái)臨，我們歡心從沉悶不思漸漸成為歡心雀躍。在喧鬧的歡呼聲中，我們的心仿佛鳥一樣在蔚藍(lán)的天空翱翔，在無(wú)盡歡樂(lè)中好像迎來(lái)了一片屬于自己的自由天空。

人們?cè)诎酌Ｃ５目盏刂写蜓┱蹋蜒┤?，在雪人堆好后，插上一把掃把。有人甚至把雪做成奇怪的狀，有的像一片葉子，有的像一朵花，有的像動(dòng)物的頭。

在這了然無(wú)盡的冬天，我們即感受到之前秋天帶給人們無(wú)限的憂愁，也體會(huì)到了冬天的來(lái)臨帶給人們無(wú)限的歡樂(lè)。

我喜歡冬天，正如別人喜歡的季節(jié)的不一致。春天代表播種，夏天代表成熟，秋天代表豐收，冬天就是諸多的繁瑣。

比起夏天的吵嘈雜，我更喜歡寧?kù)o的冬天。雖然人們所向不一，但是我們可以各取所需。

初中生冬季的話題篇十三

為了確保我們的冬季衛(wèi)生

安全

學(xué)習(xí)

1、不準(zhǔn)私自下溪、河、池塘、溝、水庫(kù)等水域滑冰或游玩。

2、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不準(zhǔn)騎車上路，不追爬車輛。預(yù)防交通事故的發(fā)生。

3、不準(zhǔn)玩火、不準(zhǔn)私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品。

4、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。

5、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

6、非體育課時(shí)間，不準(zhǔn)攀爬體育設(shè)施。

7、不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧等兒童不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

8、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，注意講究衛(wèi)生。

9、不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)同意私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，提高防范意識(shí)。

10、不爬高，不進(jìn)施工工地和有危險(xiǎn)的禁區(qū)。

學(xué)生簽名：

家長(zhǎng)簽名：

為了確保我們的冬季衛(wèi)生安全，擁有一個(gè)健康的身體，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 我保證做到以下幾點(diǎn)：

11.不吃陌生人提供的食物，拒絕為陌生人帶路，以防發(fā)生意外。

冬季學(xué)生安全保證書

為了確保我們的冬季衛(wèi)生安全，擁有一個(gè)健康的身體，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 我保證做到以下幾點(diǎn)：

不吃陌生人提供的食物，拒絕為陌生人帶路，以防發(fā)生意外。

學(xué)生簽名： 家長(zhǎng)簽名：

年12月5日

為了確保我們的冬季衛(wèi)生安全，擁有一個(gè)健康的身體，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我承諾做到以下幾點(diǎn)：

1、不私自下河、池塘、水庫(kù)等水域滑冰或游玩、滑冰。

2、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不騎車上路，不追爬車輛。不乘坐農(nóng)用車。

3、不玩火，不接觸易燃易爆物品。不帶火源、不燒荒點(diǎn)火，防止森林火災(zāi)。

4、不隨便觸摸電器設(shè)備，不打架斗毆。

5、不進(jìn)入網(wǎng)吧，不吸煙，不喝酒。

6、未經(jīng)家長(zhǎng)同意不私自外出。

7、不用煤爐等傳統(tǒng)方式取暖，做好預(yù)防煤氣中毒工作。

8、講究衛(wèi)生，做好冬季流行病、傳染病的預(yù)防工作。

9、不爬高，不進(jìn)施工工地和有危險(xiǎn)的禁區(qū)。

10、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)

同學(xué)

班級(jí)

家長(zhǎng)簽名：

2015 年12月2日

初中生冬季的話題篇十四

冬天來(lái)了。冬天是我最不喜歡的季節(jié)。冬天，除了冷，還是冷。

后來(lái)，我的觀念換了，因?yàn)槲覑?ài)仰望繁星。如同所有的孩子一樣，希望在空中找到現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有的夢(mèng)。然而，冬天，是星星最多的季節(jié)。

我愛(ài)發(fā)呆，尤其是對(duì)著那無(wú)際的星空。盡管，深圳的星空是沒(méi)有繁星的，換句話說(shuō)，因該是少得可憐的吧!

現(xiàn)在的天空仍然與小學(xué)的天空是同一片，但是，賦予它的感情，卻是那么的截然不同。那時(shí)候，她在上課的時(shí)候偷偷的給網(wǎng)友寫信，我把書豎得高高的，替她當(dāng)住老師的目光。下課后，兩人一起到操場(chǎng)上吹風(fēng)，聊天，發(fā)牢騷。

那是十二歲的夏天。穿藍(lán)色校服的永不會(huì)來(lái)的夏天。

我從過(guò)去知曉：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。即使在其它人的眼中還是顯得稚嫩，但是我們的卻長(zhǎng)大了。

淡香縈紆，從自我走向自主。

好多的夢(mèng)想，好多的愿望，我們有過(guò)的幻想，或許不能完全實(shí)現(xiàn)，但我們會(huì)努力的，就像堅(jiān)強(qiáng)的小草，折了再生，決不輕言放棄。

我有我的自主。

空氣稀薄的天空上，是夢(mèng)想與幸福的終點(diǎn)，雖然觸摸不到，但請(qǐng)堅(jiān)信，那會(huì)是最終的幸福與快樂(lè)。

落葉在冬季。

我喜歡秋冬交替的時(shí)候，看它們演繹的落英繽紛;喜歡一個(gè)人靜靜地聽著風(fēng)聲，捕捉風(fēng)的舞步;喜歡仰頭望著落葉在空中一圈圈地轉(zhuǎn)，喜歡俯身?yè)炱鹨黄淙~用手輕輕地折，“咔”，與此同時(shí)，又一片樹葉落了，時(shí)間，過(guò)了。

走在鋪滿落葉的小路上，聽著腳下“咔”“咔”的聲響，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)托起輕盈的小舟，駛向遠(yuǎn)方。一片落葉輕輕擦過(guò)我的肩膀，我伸出手。落葉穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的手心。它只不過(guò)巴掌大，躺在手心，更顯嬌柔。枯黃的葉片上寫滿了時(shí)間的輪廓，有春天的柔嫩，夏天的張揚(yáng)，秋日的嘆息，冬日的渴望。輕輕地一折，葉子碎了，隨風(fēng)繼續(xù)飄揚(yáng)。

坐在臺(tái)階上，把玩著落葉，想著落葉。那一片小小的葉子刻滿了時(shí)間的輪回。葉片雖已枯黃，但脈絡(luò)依舊清晰，偶爾還出現(xiàn)幾個(gè)蟲眼。這些都是葉子的歷程。至少，它經(jīng)過(guò)了三個(gè)季節(jié)，沒(méi)有在夏季就悄然落下。春季它的努力在夏季綻放光芒，夏季它的濃郁成為秋季最好的回憶。倘若它能在冬日落下，那么對(duì)它而言，就沒(méi)什么可嘆息的了。就像人一樣，曾經(jīng)的努力支撐著成功的閃亮，成功后的喜悅是一生中最美的回憶，如能加以長(zhǎng)命百歲，那這一生可以稱的上完美了。望著樹梢上的葉子，我不禁想，這片葉子或許會(huì)堅(jiān)守到冬日的降臨。

踩著葉子走，聽葉子發(fā)出脆脆的聲音，這或許就是時(shí)間的腳步，“咔”“咔”。最后一片葉子落了，冬天，真的來(lái)了。

初中生冬季的話題篇十五

依稀記得很小的時(shí)候，我一直以為人是一種奇怪的動(dòng)物。宇宙生下了他，養(yǎng)育了他，卻讓他在幾年后重新歸于塵土。這到底是為了什么？為什么一定要好好活著？怎樣才能活得好？再過(guò)幾年，我們都會(huì)老去，也會(huì)死去。無(wú)非是一縷灰塵，除非你是個(gè)偉人，否則很快就會(huì)被世人遺忘。

那我們?yōu)槭裁匆@樣生活呢？我想了很久，還是不明白。盤古在創(chuàng)造世界的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)后代會(huì)怎么樣？而宙斯是我們?nèi)f能的神嗎？人生是為了什么？有無(wú)數(shù)的哲學(xué)家在老死的時(shí)候總會(huì)有一種感覺(jué):我活過(guò)，這是我的人生之一。是不是每個(gè)人都在做同樣的愛(ài)情愛(ài)情？所以我覺(jué)得，死就是生?；蛘呱畈皇敲總€(gè)人心中的'焦點(diǎn)，有些人會(huì)太自私而不珍惜生活，有些人會(huì)無(wú)謂地貶低生活。我想，既然我們最終是被母親帶到這個(gè)世界上來(lái)的，那是因?yàn)樗麄儛?ài)我們，在我們出生之前就愛(ài)我們。他們也希望我們看到世界的美好，所以他們希望我們像人類一樣生活。是的，像一個(gè)人...

正如海倫所說(shuō)，“我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天。因?yàn)檫@一天的開始將是我們余生的第一天，除非我們即將死去?！比绻阌腥毕?，請(qǐng)不要自卑，因?yàn)槲蚁胱屇阒?，這個(gè)世界上比你更不幸的人，還有無(wú)數(shù)的人；如果你出身卑微，請(qǐng)不要失落，因?yàn)槲蚁敫嬖V你，世界上還有比你更貧窮更無(wú)家可歸的人；如果你什么都不擅長(zhǎng)，請(qǐng)不要因?yàn)檫@個(gè)不公平，因?yàn)槲蚁胱屇阒朗澜缟线€有比你更窮的人……不要因?yàn)槟闶潜灰У奶O果而自暴自棄，因?yàn)槲抑?，也讓你知道你是被上帝咬的蘋果。你越咬，上帝就越渴望蘋果的香味。

既然我們來(lái)到了這個(gè)世界，讓我們好好看看這個(gè)世界，看看它的美麗，看看溫暖的陽(yáng)光。因?yàn)椤翱鞓?lè)就是生活，不快樂(lè)就是生活”，讓我們一起快樂(lè)的生活吧！

初中生冬季的話題篇十六

春，柳樹是她的秀發(fā)，河水是她透徹的瞳仁，蔚藍(lán)的天空是她寬廣的胸懷，風(fēng)，是她的呼吸。她，亭亭玉立。

夏，粉紅的荷花是她的代表，海上的微波是她在搖擺船兒。熱情是她的性格。她，典雅端莊。

秋，火紅的楓葉是她的衣裙，金黃的大地，代表了她的笑容。成熟的果子，是她不敗的容顏。她，素凈樸實(shí)。

冬，白色是她的軀體，雪花，是她的淚珠，冰代表了她堅(jiān)韌不拔的性格。她，純潔高貴。

不論春夏秋冬，我愛(ài)她！不論雨雪風(fēng)霜，我愛(ài)她！四季啊！你的美，我難以忘懷！

初中生冬季的話題篇十七

我們都擁有青春。青春讓人朦朧，讓人陶醉。

青春讓多少人做出傻事，如當(dāng)年初二的我正值人生中最美好的青春期!可是我和無(wú)數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無(wú)謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候，我突然覺(jué)得我的同學(xué)都很幼稚，老師都很無(wú)聊，天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學(xué)躺在操場(chǎng)上望著那一望無(wú)際的藍(lán)天，說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勌?。所以只要一到考試的時(shí)候，就拉著自己的幾個(gè)死黨，逃課去瘋玩兒。也不想后果，老師沒(méi)逮著算走了狗屎運(yùn)，老師逮著了就蒙混過(guò)關(guān)。

就這樣一直混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了，覺(jué)得反正是考不上高中了，自暴自棄，不想來(lái)上課就不來(lái)，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問(wèn)什么我說(shuō)什么，他該怎么說(shuō)怎么說(shuō)，我該怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家長(zhǎng)又是懲罰我。讓我徹底怒了，一直仇視他。他看見(jiàn)我也不舒服，我看見(jiàn)他也不舒服。我終于有一天在心里對(duì)自己說(shuō)，別上了，上學(xué)真的很無(wú)聊，很無(wú)趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個(gè)決定后，非常的悲傷和震驚，用心良苦的對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還這么小，不上學(xué)以后你能干什么？”媽媽一句話問(wèn)的我是啞口無(wú)言呀!是的我能干什么呢？媽媽見(jiàn)我這樣子又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在知道錯(cuò)還來(lái)得及，你還小，以后的路還長(zhǎng)的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不上了，不干了。遇到事坐下來(lái)好好的想想后果，要想長(zhǎng)大就必須為自己所做過(guò)的事承擔(dān)后果啊!要不然你就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大?，F(xiàn)在你覺(jué)得學(xué)習(xí)反正也趕不上了，所以自暴自棄，那行！只要你肯學(xué)習(xí)，媽媽支持你再?gòu)某跻婚_始?！?/p>

那次我哭了，我醒來(lái)之后，我開始了第二次初一……。

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初中生冬季的話題篇十八

今天，我們迎來(lái)了一年一度的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們的學(xué)校的操場(chǎng)上舉行。

跳繩，是在籃球場(chǎng)右邊舉行，只見(jiàn)裁判員站在兩邊同學(xué)的中間對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，跳繩比賽現(xiàn)在開始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)們準(zhǔn)備好?！本o接一聲哨聲，同學(xué)們立即安靜下來(lái)。裁判員大聲說(shuō)：“各就各位，預(yù)備開始！”每個(gè)同學(xué)都非常緊張，臉憋得通紅，手搖得飛快，腳步也隨著抬起，有一個(gè)同學(xué)就要跳到100個(gè)了，“嘟”哨聲響了，這項(xiàng)比賽結(jié)束了，同學(xué)們各個(gè)都滿頭大汗地回到自已的座位上，“呼呼”地喘著氣，接著又進(jìn)行了二年級(jí)的跳繩，三年級(jí)的跳繩……熱鬧極了！

“加油！加油！加油，必勝……”咦？這一聲又一聲的加油是哪兒發(fā)出來(lái)的？聽著喊聲往前走，哦！原來(lái)是各班的同學(xué)為跑步比賽中自已班的同學(xué)加油！正巧，剛好我們班的跑步高手—鄭秀文開始200米比賽，我趕緊跑到跑道旁，“砰”槍聲一響，鄭秀文飛快地往前跑，輕松的甩掉了后面的“敵人”，我高興地蹦起來(lái)，喊：“鄭秀文，加油！鄭秀文，必勝！”眼看就要到終點(diǎn)了，糟糕，后面一位“敵人”快要追上來(lái)了，鄭秀文趕緊加大馬力，“耶”鄭秀文拿了個(gè)第一名，我高興得一蹦三尺高，開必得嘴都合不攏了！

時(shí)間慢慢地過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。

這是我最難忘的一天，我一定會(huì)牢牢記住的！

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