籃球比賽中，隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。怎樣寫才能讓人對(duì)總結(jié)印象深刻呢？如果你正為寫總結(jié)而犯愁，不妨看看下面這些總結(jié)范文，也許可以解決你的困惑。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇一
尊敬的老師：
您好!
我叫xx，今年18歲，xxxx高三生。
在20xx年秋季我參加了全國(guó)中學(xué)生的物理競(jìng)賽，獲得了二等獎(jiǎng)。由此我得到了參加x的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過(guò)考慮權(quán)衡之后，我選擇了貴校作為我的奮斗目標(biāo)。雖然面對(duì)未知的結(jié)果我忐忑不安，但我決定全力一試。
我是個(gè)從小通過(guò)書籍接受儒家道家文化熏陶的.人，我待人以禮，也能做到誠(chéng)實(shí)守信、熱心集體。只是有時(shí)反而會(huì)因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔閡。有時(shí)缺少站出來(lái)的勇氣。我正在努力改變自己。
學(xué)習(xí)上我一直能在班級(jí)排前十，成績(jī)?cè)谌僦猩系?。然而高考面前這卻不是個(gè)理想的成績(jī)。我的理科成績(jī)較優(yōu)秀——有時(shí)能達(dá)到全班第一，而文科卻總是達(dá)不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問(wèn)題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評(píng)價(jià)為“想的和別人不一樣的學(xué)生”。我不敢說(shuō)自己是否優(yōu)秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺(jué)的。
在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過(guò)比較令我自豪的成績(jī)。我曾花一年的課余時(shí)間來(lái)制作一個(gè)游戲，該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評(píng)，只是因?yàn)槿鄙賱∏槎藲廨^低。在一年期間制作進(jìn)程斷斷續(xù)續(xù)，程序構(gòu)思使我絞盡腦汁，在玩游戲與做工程之間不斷進(jìn)行心理斗爭(zhēng)。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個(gè)第一次讓我得到了不少經(jīng)驗(yàn)。然后在終于完成的時(shí)候，那種喜悅也是不可替代的。我學(xué)會(huì)了一樣很重要的事情，那就是堅(jiān)持。
另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因?yàn)楹芟矚g一段電視配樂(lè)，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級(jí)證書，但這依然不容易。遇到瓶頸后，我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會(huì)隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心，靠自己來(lái)完成。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強(qiáng)。沒(méi)人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。
所以有理由相信，雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績(jī)，但到大學(xué)去學(xué)習(xí)自己喜歡的，向往科目時(shí)我一定能做到最好。那時(shí)我會(huì)選擇自己的事業(yè)，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。
我認(rèn)為我最重要的優(yōu)勢(shì)是，我有時(shí)間——同所有人一樣。我還有利用大學(xué)四年去改變自己、完成自己的機(jī)會(huì)。去爭(zhēng)取它，那便是我現(xiàn)在在做的事了。希望貴校能給我實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。期待您的認(rèn)可!
此致
敬禮!
xxx。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇二
學(xué)歷：高三學(xué)生、大學(xué)在讀學(xué)生;。
語(yǔ)言成績(jī)：無(wú)需toefl或ielts語(yǔ)言,高考成績(jī)單(二本錄取分?jǐn)?shù)之上)。
(2)申請(qǐng)材料。
本科成績(jī)單：中英文的各一份，并須經(jīng)過(guò)原校的認(rèn)可簽注。
英文水平證明：一般應(yīng)具有托福或ets的成績(jī)。寄送成績(jī)，有些大學(xué)如甚至不一定要托福成績(jī)，大陸的四、六級(jí)證書也可接受。不過(guò)一個(gè)好的英語(yǔ)成績(jī)顯然更有競(jìng)爭(zhēng)力。
gre成績(jī)：隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈，香港的大學(xué)現(xiàn)在又要求gre成績(jī)，與托福一樣，只需復(fù)印件即可。這兩項(xiàng)可以為我們節(jié)省25美元。
申請(qǐng)表格：一般來(lái)說(shuō)，只要發(fā)一個(gè)電子郵件給招生辦公室或者系里，對(duì)方便會(huì)寄來(lái)有關(guān)表格。香港的大學(xué)會(huì)要求你說(shuō)明自己的研究意向，當(dāng)然只要一個(gè)很寬泛的范圍即可，無(wú)須非常具體。材料一般是免費(fèi)的，如果覺(jué)得麻煩，甚至可以從網(wǎng)上下載。
研究計(jì)劃：(researchproposal)是純學(xué)術(shù)的，無(wú)須加入諸如個(gè)人經(jīng)歷、感情這些東西。它要求申請(qǐng)者要有一個(gè)明確的研究方案并對(duì)此有較好的掌握。這個(gè)計(jì)劃必須是非常具體的，不能太寬泛。研究計(jì)劃一般包括以下幾點(diǎn)：
研究對(duì)象(ic)，即你想要解決的問(wèn)題;研究此問(wèn)題的意義;前人的研究狀況即遺留的問(wèn)題;你的研究方法(methodology);參考文獻(xiàn)(bibliography)：這一點(diǎn)很重要，但往往會(huì)被忽視。
一般來(lái)說(shuō)，建議你先與某位教授聯(lián)系，確定研究的題目、方法等，取得教授的同意后，在遞交正式的計(jì)劃。當(dāng)然，如果你能引起教授的注意，請(qǐng)他為你提意見(jiàn)甚至給你修改，那么成功的幾率就很大了。
推薦信：香港的大學(xué)一般只要兩封推薦信，但必須是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的人，其他人則不被接受。推薦信是一、兩份表格，而不是洋洋灑灑的一大篇。其內(nèi)容是對(duì)你學(xué)術(shù)才能的評(píng)價(jià)。此外還要求對(duì)你的研究計(jì)劃做出評(píng)價(jià)和建議，這一點(diǎn)也不應(yīng)忽視。
此外就剩下申請(qǐng)費(fèi)(applicattonfee)了。一般一兩百港幣，一般人均能承受。
學(xué)費(fèi)方面不算太貴，學(xué)費(fèi)平均年約五萬(wàn)港元!但有一些會(huì)貴一點(diǎn)，如醫(yī)科、工程……但平均五萬(wàn)元該差不多了!至于生活則豐儉由人，住宿舍、食飯?zhí)?、少娛?lè)、多看書、專心學(xué)、勤溫習(xí)……可能月費(fèi)不到四千元，所以的算是便宜。生活費(fèi)普通來(lái)說(shuō)，每月約四千多，一年大約連書簿也要五萬(wàn)多……即一年約花費(fèi)十一萬(wàn)左右。
2、研究生。
(1)本科院校背景。
擁有一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)脑盒１尘熬腿缁⑻硪硪话恪１热缯f(shuō)“211”或者“985“，擁有這樣學(xué)術(shù)背景的學(xué)生在商科專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)特別明顯。香港科技大學(xué)的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”專業(yè)，在官網(wǎng)上對(duì)往年錄取學(xué)生的學(xué)校背景做了個(gè)總結(jié)。從中我們可以看出，大多數(shù)拿到錄取通知單的學(xué)生學(xué)校背景多為重點(diǎn)大學(xué)。
(2)gpa成績(jī)。
意愿申請(qǐng)香港碩士留學(xué)的專業(yè)，一般建議學(xué)生的成績(jī)?cè)?5分以上，方能具備最基本的競(jìng)爭(zhēng)能力，特別是針對(duì)普通大學(xué)的學(xué)生?？?jī)點(diǎn)分可謂是越高越好。
(3)雅思成績(jī)。
這個(gè)是針對(duì)商科申請(qǐng)的專業(yè)。對(duì)于部分專業(yè)，如香港中文大學(xué)的“金融學(xué)”專業(yè)和香港浸會(huì)大學(xué)的“應(yīng)用會(huì)計(jì)與金融”，gmat是除了語(yǔ)言成績(jī)之外，強(qiáng)制要考的科目。但是對(duì)于其他的商科專業(yè)雖非強(qiáng)制科目，但是如果在有優(yōu)異的語(yǔ)言成績(jī)基礎(chǔ)上，有好的gmat成績(jī)對(duì)申請(qǐng)也是大有裨益的。
(4)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
港校授課方式多與英聯(lián)邦的授課方式類似。所以港校比較喜歡有海外交流背景的學(xué)生，而天天讀死書，死讀書的學(xué)生就有些不易了。
(5)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。
正如同第四點(diǎn)所言，港校授課方式與英聯(lián)邦授課方式相似，因此，對(duì)于有發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文的學(xué)生邊角青睞。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇三
尊敬的老師：
您好!
我叫__，今年18歲，____高三生。
在20_年秋季我參加了全國(guó)中學(xué)生的物理競(jìng)賽，獲得了二等獎(jiǎng)。由此我得到了參加_的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過(guò)考慮權(quán)衡之后，我選擇了貴校作為我的奮斗目標(biāo)。雖然面對(duì)未知的結(jié)果我忐忑不安，但我決定全力一試。
我是個(gè)從小通過(guò)書籍接受儒家道家文化熏陶的人，我待人以禮，也能做到誠(chéng)實(shí)守信、熱心集體。只是有時(shí)反而會(huì)因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔閡。有時(shí)缺少站出來(lái)的勇氣。我正在努力改變自己。
學(xué)習(xí)上我一直能在班級(jí)排前十，成績(jī)?cè)谌僦猩系取Ｈ欢呖济媲斑@卻不是個(gè)理想的成績(jī)。我的理科成績(jī)較優(yōu)秀——有時(shí)能達(dá)到全班第一，而文科卻總是達(dá)不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問(wèn)題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評(píng)價(jià)為“想的和別人不一樣的學(xué)生”。我不敢說(shuō)自己是否優(yōu)秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺(jué)的。
在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過(guò)比較令我自豪的成績(jī)。我曾花一年的課余時(shí)間來(lái)制作一個(gè)游戲，該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評(píng)，只是因?yàn)槿鄙賱∏槎藲廨^低。在一年期間制作進(jìn)程斷斷續(xù)續(xù)，程序構(gòu)思使我絞盡腦汁，在玩游戲與做工程之間不斷進(jìn)行心理斗爭(zhēng)。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個(gè)第一次讓我得到了不少經(jīng)驗(yàn)。然后在終于完成的時(shí)候，那種喜悅也是不可替代的。我學(xué)會(huì)了一樣很重要的事情，那就是堅(jiān)持。
另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因?yàn)楹芟矚g一段電視配樂(lè)，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級(jí)證書，但這依然不容易。遇到瓶頸后，我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會(huì)隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心，靠自己來(lái)完成。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強(qiáng)。沒(méi)人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。
所以有理由相信，雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績(jī)，但到大學(xué)去學(xué)習(xí)自己喜歡的，向往科目時(shí)我一定能做到最好。那時(shí)我會(huì)選擇自己的事業(yè)，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。
我認(rèn)為我最重要的優(yōu)勢(shì)是，我有時(shí)間——同所有人一樣。我還有利用大學(xué)四年去改變自己、完成自己的機(jī)會(huì)。去爭(zhēng)取它，那便是我現(xiàn)在在做的事了。希望貴校能給我實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。期待您的認(rèn)可!
此致
敬禮!
一、香港大學(xué)自主招生與大陸統(tǒng)招。
比如香港浸會(huì)大學(xué)，學(xué)校教務(wù)處的網(wǎng)站上直接申請(qǐng)即可。國(guó)家教育部規(guī)定，香港高校在內(nèi)地自主招生必須在7月7日完成錄取;所有已確認(rèn)接受錄取的同學(xué)，內(nèi)地高校將不再錄取，如沒(méi)被錄取或放棄錄取資格，對(duì)統(tǒng)招沒(méi)有任何影響。所以說(shuō)，去香港留學(xué)，和學(xué)生的高考并不沖突。
去香港留學(xué)，大學(xué)將按申請(qǐng)人的國(guó)家統(tǒng)一高考成績(jī)及入學(xué)面試表現(xiàn)綜合評(píng)估，擇優(yōu)錄取。申請(qǐng)人的高考英語(yǔ)成績(jī)須達(dá)110分(商科類的英語(yǔ)要求為120分)。獲頒獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)則英語(yǔ)成績(jī)須達(dá)120分或以上。
填寫申請(qǐng)表時(shí)，申請(qǐng)人若在填寫時(shí)仍未取得高考考生號(hào)，可先留空該欄;但取得高考號(hào)后，須立刻登入網(wǎng)頁(yè)內(nèi)補(bǔ)填或者郵寄補(bǔ)交材料。
二、關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)。
香港留學(xué)申請(qǐng)中，高考成績(jī)優(yōu)秀的內(nèi)地學(xué)生可獲大學(xué)頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金。香港留學(xué)申請(qǐng)成功后，大學(xué)每年頒發(fā)不同等級(jí)與金額的入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金予成績(jī)優(yōu)異的內(nèi)地生，以減輕同學(xué)來(lái)港升學(xué)的負(fù)擔(dān)。大學(xué)向申請(qǐng)人發(fā)出錄取通知時(shí)，將一并通知申請(qǐng)人是否獲頒獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)學(xué)金金額。
三、關(guān)于畢業(yè)后留香港工作。
內(nèi)地生可在學(xué)期間或畢業(yè)后在港工作。自/起，在香港就讀全日制經(jīng)評(píng)審本科專業(yè)或以上課程的非本地學(xué)生(包括內(nèi)地生)，可從事暑期工作、與學(xué)習(xí)課程有關(guān)的實(shí)習(xí)工作，以及在校園內(nèi)從事兼職工作。此外，同學(xué)在畢業(yè)后，還可以不受任何條件限制留港一年，此項(xiàng)安排將有利內(nèi)地同學(xué)選擇留港。
香港教育資源豐富，名校眾多。很多準(zhǔn)備申請(qǐng)香港留學(xué)的學(xué)生都非常關(guān)心，哪些香港大學(xué)最難申請(qǐng)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，育路留學(xué)小編為大家進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
香港留學(xué)院校申請(qǐng)難度的問(wèn)題：香港大學(xué)申請(qǐng)最為困難，非211院校的學(xué)生申請(qǐng)成功的幾率相對(duì)很小，不過(guò)這里要注意一點(diǎn)就是3本院校的學(xué)生，如果你的2級(jí)院校所的是國(guó)內(nèi)的名校也是有一定幾率申請(qǐng)的，不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)付出的努力也要更多。對(duì)于香港大學(xué)的申請(qǐng)，建議避開熱門專業(yè)申請(qǐng)，因?yàn)槊衢T專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)都是很激烈的。
港科大、中文這2所學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比前面兩所容易申請(qǐng)些，也可以接受2本院校成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生申請(qǐng)，但萬(wàn)事都是相輔相成的，對(duì)于申請(qǐng)港大的落榜生這2所學(xué)校都將作為退而求其次的選擇，那么競(jìng)爭(zhēng)也將是香港名校申請(qǐng)里面最激烈的檔次學(xué)校。
對(duì)于成績(jī)并不是非常突出的學(xué)生，要聽從我們專業(yè)顧問(wèn)的建議，在專業(yè)的選擇上做出合理的搭配。對(duì)于那些非某某專業(yè)不讀的學(xué)生，如果你的成績(jī)并不是很理想，建議你把申請(qǐng)的重心放在港城大、港理工上面。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇四
尊敬的老師：
您好!
我叫__，今年18歲，____高三生。
在20_年秋季我參加了全國(guó)中學(xué)生的物理競(jìng)賽，獲得了二等獎(jiǎng)。由此我得到了參加_的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過(guò)考慮權(quán)衡之后，我選擇了貴校作為我的奮斗目標(biāo)。雖然面對(duì)未知的結(jié)果我忐忑不安，但我決定全力一試。
我是個(gè)從小通過(guò)書籍接受儒家道家文化熏陶的人，我待人以禮，也能做到誠(chéng)實(shí)守信、熱心集體。只是有時(shí)反而會(huì)因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔閡。有時(shí)缺少站出來(lái)的勇氣。我正在努力改變自己。
學(xué)習(xí)上我一直能在班級(jí)排前十，成績(jī)?cè)谌僦猩系?。然而高考面前這卻不是個(gè)理想的成績(jī)。我的理科成績(jī)較優(yōu)秀——有時(shí)能達(dá)到全班第一，而文科卻總是達(dá)不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問(wèn)題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評(píng)價(jià)為“想的和別人不一樣的學(xué)生”。我不敢說(shuō)自己是否優(yōu)秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺(jué)的。
在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過(guò)比較令我自豪的成績(jī)。我曾花一年的課余時(shí)間來(lái)制作一個(gè)游戲，該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評(píng)，只是因?yàn)槿鄙賱∏槎藲廨^低。在一年期間制作進(jìn)程斷斷續(xù)續(xù)，程序構(gòu)思使我絞盡腦汁，在玩游戲與做工程之間不斷進(jìn)行心理斗爭(zhēng)。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個(gè)第一次讓我得到了不少經(jīng)驗(yàn)。然后在終于完成的時(shí)候，那種喜悅也是不可替代的。我學(xué)會(huì)了一樣很重要的事情，那就是堅(jiān)持。
另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因?yàn)楹芟矚g一段電視配樂(lè)，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級(jí)證書，但這依然不容易。遇到瓶頸后，我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會(huì)隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心，靠自己來(lái)完成。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強(qiáng)。沒(méi)人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。
所以有理由相信，雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績(jī)，但到大學(xué)去學(xué)習(xí)自己喜歡的，向往科目時(shí)我一定能做到最好。那時(shí)我會(huì)選擇自己的事業(yè)，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。
我認(rèn)為我最重要的優(yōu)勢(shì)是，我有時(shí)間——同所有人一樣。我還有利用大學(xué)四年去改變自己、完成自己的機(jī)會(huì)。去爭(zhēng)取它，那便是我現(xiàn)在在做的事了。希望貴校能給我實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。期待您的認(rèn)可!
此致
敬禮!
一、香港大學(xué)自主招生與大陸統(tǒng)招。
比如香港浸會(huì)大學(xué)，學(xué)校教務(wù)處的網(wǎng)站上直接申請(qǐng)即可。國(guó)家教育部規(guī)定，香港高校在內(nèi)地自主招生必須在7月7日完成錄取;所有已確認(rèn)接受錄取的同學(xué)，內(nèi)地高校將不再錄取，如沒(méi)被錄取或放棄錄取資格，對(duì)統(tǒng)招沒(méi)有任何影響。所以說(shuō)，去香港留學(xué)，和學(xué)生的高考并不沖突。
去香港留學(xué)，大學(xué)將按申請(qǐng)人的國(guó)家統(tǒng)一高考成績(jī)及入學(xué)面試表現(xiàn)綜合評(píng)估，擇優(yōu)錄取。申請(qǐng)人的高考英語(yǔ)成績(jī)須達(dá)110分(商科類的英語(yǔ)要求為120分)。獲頒獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)則英語(yǔ)成績(jī)須達(dá)120分或以上。
填寫申請(qǐng)表時(shí)，申請(qǐng)人若在填寫時(shí)仍未取得高考考生號(hào)，可先留空該欄;但取得高考號(hào)后，須立刻登入網(wǎng)頁(yè)內(nèi)補(bǔ)填或者郵寄補(bǔ)交材料。
二、關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)。
香港留學(xué)申請(qǐng)中，高考成績(jī)優(yōu)秀的內(nèi)地學(xué)生可獲大學(xué)頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金。香港留學(xué)申請(qǐng)成功后，大學(xué)每年頒發(fā)不同等級(jí)與金額的入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金予成績(jī)優(yōu)異的內(nèi)地生，以減輕同學(xué)來(lái)港升學(xué)的負(fù)擔(dān)。大學(xué)向申請(qǐng)人發(fā)出錄取通知時(shí)，將一并通知申請(qǐng)人是否獲頒獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)學(xué)金金額。
三、關(guān)于畢業(yè)后留香港工作。
內(nèi)地生可在學(xué)期間或畢業(yè)后在港工作。自2008/09年度起，在香港就讀全日制經(jīng)評(píng)審本科專業(yè)或以上課程的非本地學(xué)生(包括內(nèi)地生)，可從事暑期工作、與學(xué)習(xí)課程有關(guān)的實(shí)習(xí)工作，以及在校園內(nèi)從事兼職工作。此外，同學(xué)在畢業(yè)后，還可以不受任何條件限制留港一年，此項(xiàng)安排將有利內(nèi)地同學(xué)選擇留港。
香港教育資源豐富，名校眾多。很多準(zhǔn)備申請(qǐng)香港留學(xué)的學(xué)生都非常關(guān)心，哪些香港大學(xué)最難申請(qǐng)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，育路留學(xué)小編為大家進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
香港留學(xué)院校申請(qǐng)難度的問(wèn)題：香港大學(xué)申請(qǐng)最為困難，非211院校的學(xué)生申請(qǐng)成功的幾率相對(duì)很小，不過(guò)這里要注意一點(diǎn)就是3本院校的學(xué)生，如果你的2級(jí)院校所的是國(guó)內(nèi)的名校也是有一定幾率申請(qǐng)的，不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)付出的努力也要更多。對(duì)于香港大學(xué)的申請(qǐng)，建議避開熱門專業(yè)申請(qǐng)，因?yàn)槊衢T專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)都是很激烈的。
港科大、中文這2所學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比前面兩所容易申請(qǐng)些，也可以接受2本院校成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生申請(qǐng)，但萬(wàn)事都是相輔相成的，對(duì)于申請(qǐng)港大的落榜生這2所學(xué)校都將作為退而求其次的選擇，那么競(jìng)爭(zhēng)也將是香港名校申請(qǐng)里面最激烈的檔次學(xué)校。
對(duì)于成績(jī)并不是非常突出的學(xué)生，要聽從我們專業(yè)顧問(wèn)的建議，在專業(yè)的選擇上做出合理的搭配。對(duì)于那些非某某專業(yè)不讀的學(xué)生，如果你的成績(jī)并不是很理想，建議你把申請(qǐng)的重心放在港城大、港理工上面。
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香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇五
1月面試或者offer通知。
2月簽約，抓住9月入讀最后機(jī)會(huì)。
3月與海外招生代表面對(duì)面交流。
4月簽約：3-6月份，去香港留學(xué)可搶占最有利的時(shí)間開始準(zhǔn)備，提前規(guī)劃專業(yè)課及語(yǔ)言考試，提前規(guī)劃實(shí)習(xí)計(jì)劃。
5月辦理簽證：5~7月份辦理香港留學(xué)的簽證。
8月參加離境行前準(zhǔn)備講座。
9月逐步開始網(wǎng)申。
10月與海外招生代表面對(duì)面。
11月大部分專業(yè)開始網(wǎng)申。
9月-11月：辦理相關(guān)材料和成績(jī)單等必備文字資料;。
12月：遞交申請(qǐng)材料(如ps和推薦信)，注意在截止日期前;
次年1月-3月：獲得學(xué)校的面試通知后，就需做面試前的準(zhǔn)備;。
4月：通過(guò)面試，等待學(xué)校錄取結(jié)果;。
5-6月：順利拿到offer。
7月-8月：安排住宿、準(zhǔn)備行李、訂購(gòu)機(jī)票。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇六
開頭基本上都是申請(qǐng)動(dòng)機(jī)，無(wú)論以何種形式。有人會(huì)用小時(shí)候的經(jīng)歷，有人會(huì)用家庭教育，有人會(huì)用聽的一個(gè)講座的啟發(fā)等等。很多介紹留學(xué)文書寫作的文章都說(shuō)開頭一定要吸引人。他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于有精彩的故事的同學(xué)當(dāng)然建議把這些放在開頭，但是并不是每一個(gè)人都有很吸引人的經(jīng)歷可寫，所以，真實(shí)就好，用誠(chéng)心打動(dòng)錄取委員會(huì)成員。寫完動(dòng)機(jī)后需要根據(jù)動(dòng)機(jī)提出自己的目標(biāo)，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的shortterm/longtermgoal，接著就可以很自然的把話題引到要申請(qǐng)的學(xué)校。然后指出為什么我要申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校的--項(xiàng)目，可以適當(dāng)?shù)拇蹬跻幌逻@個(gè)項(xiàng)目或者學(xué)校。
正文部分是實(shí)實(shí)在在的將你的經(jīng)歷你的背景展現(xiàn)給招生委員會(huì)看的地方。你的內(nèi)容決定了他們將看到怎么樣的一個(gè)你。所以對(duì)于內(nèi)容的選擇一定要慎重。這部分是最難寫的或也是最難介紹經(jīng)驗(yàn)的部分，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷都有自己的特色，如何組織如何表現(xiàn)需要每一位申請(qǐng)者去反復(fù)思考。這里我就提一些重要的tips，幫助大家完成一個(gè)具有邏輯性，且上下文呼應(yīng)的正文。
1每段確定一個(gè)中心句或中心思想。
這種看似小學(xué)生的做法其實(shí)是非常有效的，讓人一眼知道你要說(shuō)什么。但是表現(xiàn)形式可以是多樣化的?？梢苑旁陂_頭或結(jié)尾，也可以揉和到所寫的事例之中。
2把自身經(jīng)歷與在開頭提到的長(zhǎng)期或者短期目標(biāo)所結(jié)合'。
我剛開始寫留學(xué)文書時(shí)，正文部分只是簡(jiǎn)單地堆砌了我在大學(xué)做了什么，有什么樣的表現(xiàn)，完全忽略了與自己開頭所定的長(zhǎng)期或者短期目標(biāo)所結(jié)合。這樣就使得內(nèi)容失去了方向，變得空洞無(wú)力。所以大家一定要注意：精心挑選自己的內(nèi)容，讓人感覺(jué)到這些內(nèi)容都能直接或者間接的為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)所服務(wù)。并且，在敘述每一個(gè)內(nèi)容時(shí)或者之后，盡量巧妙地把自身目標(biāo)揉和進(jìn)去，做到有的放矢。
3把申請(qǐng)的項(xiàng)目特點(diǎn)與自身經(jīng)歷所結(jié)合;。
4經(jīng)歷要分主次。
突出自己的unique的地方，對(duì)于和別人差不多的但又不能不寫的部分少用筆墨。很多人會(huì)問(wèn)，哪個(gè)是unique，哪個(gè)是別人也都會(huì)寫的。這個(gè)其實(shí)是個(gè)比較忌諱的問(wèn)題(很容易招來(lái)不滿)。好，我在這里就不避諱的說(shuō)一下。
別人都有的：學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，學(xué)校內(nèi)部的活動(dòng)、成績(jī)。學(xué)校內(nèi)部的活動(dòng)其實(shí)是隨便吹的，因?yàn)橥馊瞬涣私?。所以有的人可以吹很多，但是這些內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)沒(méi)有多少影響力。成績(jī)的話，除非你是top5%，可以強(qiáng)調(diào)一下，不然就用e-cellentacademicperformance帶過(guò)就好了。
容易出現(xiàn)亮點(diǎn)的地方：
(1)科研(理工科)，有paper的話好好強(qiáng)調(diào)，沒(méi)有的話也不要桑心，寫清楚做了什么學(xué)到了什么，從中感悟到了什么。
(2)志愿者經(jīng)歷，internship工作經(jīng)歷(文科)：美國(guó)人特別喜歡志愿者經(jīng)歷什么的，如果是那種到山區(qū)執(zhí)教，一定要大書特書。寫得時(shí)候注意強(qiáng)調(diào)你作為一個(gè)inspanidual，給某個(gè)弱勢(shì)群體，這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了什么改變。
(3)交換經(jīng)歷：外國(guó)的交換經(jīng)歷無(wú)疑也是申請(qǐng)的一個(gè)大亮點(diǎn)，記得吹一下選拔多難，然后自己如何脫穎而出。到了國(guó)外以后的一些special的例子，表現(xiàn)自己的適應(yīng)能力、科研能力、語(yǔ)言能力、social能力、領(lǐng)導(dǎo)力等。
上面可能寫得有些凌亂，但是正文其實(shí)是很難用條條框框總結(jié)的，這里我指出了一些大家容易忽略的地方，并且也給出了一些具體的寫作操作方式(側(cè)重點(diǎn)等)。如果能做到上面提到的前三點(diǎn)，我相信你寫完以后，將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)你的全文連接非常順暢，條理清晰。為什么?因?yàn)槊慷味加兄攸c(diǎn)，而且每段的重點(diǎn)或者事例都在為同一個(gè)中心思想服務(wù)!這個(gè)中心思想是什么?為了實(shí)現(xiàn)你的長(zhǎng)期目標(biāo)你要申請(qǐng)--學(xué)校。
結(jié)尾：呼應(yīng)開頭+對(duì)學(xué)校的特殊了解和感情。
一般會(huì)用各種方式再次引出自己的長(zhǎng)期目標(biāo)(用什么方式?自己想啦，我用的名人名言啦)。然后結(jié)合自己的長(zhǎng)期目標(biāo)再次引出要申請(qǐng)的學(xué)校的項(xiàng)目。這里要注意的是需要對(duì)學(xué)校的項(xiàng)目有比較深入的了解，知道項(xiàng)目的特色，甚至可以知道這個(gè)學(xué)校有哪些著名的校友。然后將自己的興趣與學(xué)校的項(xiàng)目契合起來(lái)，讓人感覺(jué)這個(gè)項(xiàng)目是為了幫助你實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)所量身打造的。另外可以用少量筆墨提一下自己可以給項(xiàng)目，甚至給美國(guó)社會(huì)(community)所帶來(lái)的貢獻(xiàn)。
研究生留學(xué)指南。
1)準(zhǔn)備各種考試。專業(yè)考試成績(jī)：申請(qǐng)理工科、文科、教育、藝術(shù)等科系，通常要求附gre專業(yè)考試成績(jī);申請(qǐng)商業(yè)管理科系mba則要求附gmat專業(yè)考試成績(jī);申請(qǐng)法律專業(yè)則要求附lsat專業(yè)考試成績(jī);申請(qǐng)醫(yī)科則要求附mcat專業(yè)考試成績(jī)。
托福成績(jī)：母語(yǔ)非英語(yǔ)的外國(guó)學(xué)生，通常都要附上托福成績(jī)以表示英語(yǔ)程度。參加托?？荚嚨膶W(xué)生可要求美國(guó)教育考試服務(wù)中心直接寄成績(jī)單到指定申請(qǐng)的學(xué)校。
托福成績(jī)郵寄到學(xué)校通常要6周至8周時(shí)間，委托郵寄時(shí)需要繳納郵寄費(fèi)用。托福分?jǐn)?shù)要求各校、各科略有不同，可以直接從學(xué)?？葡稻W(wǎng)上或?qū)W?？葡挡樵儭＝ㄗh提早報(bào)名。
2)參加課外活動(dòng)，提升自己的背景。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇七
3、未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。
如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)人獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，這對(duì)申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。
可惜的是，很多申請(qǐng)人對(duì)雅思、gre可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就、敷衍了事、內(nèi)容貧乏、語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇。
而西方的大學(xué)并不單是通過(guò)傳統(tǒng)的考試來(lái)考評(píng)其申請(qǐng)人的資格，這并不是說(shuō)他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。
外國(guó)教授在決定你是否是他們想要的學(xué)生時(shí)，首先希望聽一聽你對(duì)于自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過(guò)申請(qǐng)文書來(lái)介紹自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。
要寫出成功的申請(qǐng)文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡(jiǎn)潔）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一篇好的申請(qǐng)文書要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。
這不僅僅對(duì)中國(guó)人如此，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在此類寫作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，但是，我們中國(guó)人還需克服語(yǔ)言的障礙。
如何寫個(gè)人陳述：
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇八
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請(qǐng)書使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，申請(qǐng)書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。你還在為寫申請(qǐng)書而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的澳洲留學(xué)申請(qǐng)書寫作技巧，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來(lái)的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來(lái)是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題毫無(wú)主見(jiàn);而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人充滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來(lái)，在適當(dāng)?shù)亓魧W(xué)文書里展示出來(lái)。
澳洲留學(xué)申請(qǐng)文書寫作中要清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，個(gè)人陳述要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過(guò)描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺(jué)沒(méi)有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績(jī)。這是根本不著邊際的`寫法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，個(gè)人陳述是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
千萬(wàn)別描述你如何地歷盡劫難，別亂下結(jié)論，你不可能因?yàn)閼嵟涂嚯y而脫穎而出。
銜接緊密留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告。要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的?許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫出來(lái)告訴教授，覺(jué)得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能讓人印象深刻。
千萬(wàn)別對(duì)失敗找借口，解釋為什么沒(méi)有成功。最重要的是寫出你做了些什么來(lái)捱過(guò)挫敗，然而，除了疾病的不可預(yù)見(jiàn)狀況外，別為成績(jī)不好或糟糕的學(xué)期找借口。如果可能，請(qǐng)著重解釋個(gè)人挫敗怎樣賦予你新的態(tài)度，使得你堅(jiān)定地走向成功。不要大肆渲染你的個(gè)人閃光點(diǎn)，只要著重在這種個(gè)人心跡揭示中寫出前因后果即可。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇九
一、個(gè)人信息的真實(shí)性：
我們做任何事情都要實(shí)事求是，旁門左道是行不通的。有些同學(xué)為了提升自己在考官心目中的形象而弄虛作假，企圖蒙混過(guò)關(guān)，實(shí)在是自欺欺人?？脊僭谂c申請(qǐng)者的交談中就對(duì)申請(qǐng)者有了較為明確的定位，而且留學(xué)申請(qǐng)書中的信息要進(jìn)行核實(shí)，一旦作假，學(xué)校會(huì)直接拒絕錄取或開除。
二、教育背景及教育經(jīng)歷要寫全：
教育背景和經(jīng)歷的撰寫看似很簡(jiǎn)單，但是有許多同學(xué)不會(huì)寫，什么形式的都有。正確的寫法是：我們要以編年體的形式明確寫出自己的入學(xué)和畢業(yè)時(shí)間；畢業(yè)院校和專業(yè)；獲得的學(xué)位證書；在校期間有無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)、擔(dān)任何種職務(wù)；有無(wú)學(xué)術(shù)論文發(fā)表等。
三、專業(yè)背景要過(guò)硬：
專業(yè)背景是留學(xué)申請(qǐng)書的核心部分。對(duì)方會(huì)通過(guò)你的專業(yè)背景程度來(lái)了解你對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的掌握程度，并最終決定是否錄取你。這就需要同學(xué)們平時(shí)多下功夫，多讀些專業(yè)書籍，最好有相關(guān)的專業(yè)工作經(jīng)歷，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中提升自身的專業(yè)水平。在面試中對(duì)答如流，對(duì)方才會(huì)對(duì)你另眼相看。
通過(guò)對(duì)如何撰寫德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書的指導(dǎo)，希望對(duì)大家的申請(qǐng)書撰寫有所幫助，祝大家學(xué)業(yè)有成！
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇十
（2）想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人-想要主修什么系、科？寫出為何這種系科不在本國(guó)，而非要來(lái)日本學(xué)習(xí)不可的理由。
（3）此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無(wú)關(guān)系？若完全不一樣的話，為何要重新開始，請(qǐng)說(shuō)明。
（4）你為了留學(xué)日本而付出的努力：由努力學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ)或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。
（5）在日本語(yǔ)學(xué)?；虼髮W(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，回國(guó)后能夠如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)?lái)的理想也請(qǐng)加以書寫說(shuō)明。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇十一
用英語(yǔ)或意大利語(yǔ)認(rèn)真填寫申請(qǐng)表（接受用漢語(yǔ)拼音填寫申請(qǐng)表），如果申請(qǐng)人中國(guó)公民，請(qǐng)用中文簽字，請(qǐng)申請(qǐng)表上貼上一張兩寸彩色近照。
2、護(hù)照。
有效護(hù)照，有效期簽證到期后應(yīng)至少有90天，護(hù)照上需有護(hù)照持有者中文簽名及護(hù)照基本情況頁(yè)（帶照片頁(yè)）復(fù)印件。如果申請(qǐng)人持有同類型已過(guò)期護(hù)照或類型護(hù)照（無(wú)論否到期），都請(qǐng)申請(qǐng)簽證時(shí)出示。
如果護(hù)照上有簽證請(qǐng)?zhí)峤缓炞C頁(yè)復(fù)印件。
3、大學(xué)注冊(cè)證明。
學(xué)課程種類；
授課用語(yǔ)言；
指明課程否包括意大利語(yǔ)培訓(xùn)；
開課日期和課程持續(xù)時(shí)間；
整個(gè)課程需學(xué)費(fèi)。
如果學(xué)校提供住宿和保險(xiǎn)，注冊(cè)證明中請(qǐng)務(wù)必注明提供住詳細(xì)地址和電話并請(qǐng)?zhí)峤槐ｋU(xiǎn)單復(fù)印件，保險(xiǎn)必須覆蓋住意大利停留整個(gè)時(shí)期。
4、課程付費(fèi)證明。
請(qǐng)?zhí)峁┙桓秾W(xué)費(fèi)收據(jù)。
5、學(xué)歷證明。
學(xué)歷證明：請(qǐng)窗口申請(qǐng)簽證時(shí)出示學(xué)歷證明原件，并將復(fù)印件翻譯成意大利語(yǔ)到中國(guó)外交部進(jìn)行認(rèn)證后提交給簽證處。意大利研究生申請(qǐng)攻略。
同等學(xué)歷證明：請(qǐng)出示意大利館領(lǐng)事處頒發(fā)同等學(xué)歷證明原件并提供復(fù)印件。
注意：頒發(fā)同等學(xué)歷證明，館領(lǐng)事處需要學(xué)歷公證書和高考資格公證書，請(qǐng)將翻譯成意大利語(yǔ)并到中國(guó)外交部進(jìn)行認(rèn)證。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇十二
6、你是怎么樣計(jì)劃到這個(gè)國(guó)家或者地區(qū)度過(guò)1-2年的研究生生活？
7、你畢業(yè)后的2-3年計(jì)劃到什么樣的單位做什么樣的工作呢？
8、你為什么選擇這個(gè)國(guó)家而不是其它國(guó)家呢？
9、你為什么選擇這個(gè)國(guó)家的這個(gè)大學(xué)的這個(gè)專業(yè)而不是其它專業(yè)呢？
二‘’怎樣寫留學(xué)文書。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇十三
6、你是怎么樣計(jì)劃到這個(gè)國(guó)家或者地區(qū)度過(guò)1-2年的研究生生活？
7、你畢業(yè)后的2-3年計(jì)劃到什么樣的單位做什么樣的工作呢？
8、你為什么選擇這個(gè)國(guó)家而不是其它國(guó)家呢？
9、你為什么選擇這個(gè)國(guó)家的這個(gè)大學(xué)的這個(gè)專業(yè)而不是其它專業(yè)呢？
文書重點(diǎn)。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作篇十四
意大利高等教育歷史悠久，很多大學(xué)都有500年以上的歷史。意大利有綜合大學(xué)77所絕大多數(shù)是公立大學(xué)，都免收學(xué)費(fèi)。在意大利，公立大學(xué)與私立大學(xué)的＇教學(xué)質(zhì)量差別不大，其學(xué)位文憑都獲得全球認(rèn)可。意大利大學(xué)實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出的政策，入學(xué)條件相對(duì)較低，高中畢業(yè)者都可申請(qǐng)。通常短期本科生學(xué)制3年，長(zhǎng)期本科生學(xué)制5年，碩士1—2年，博士3年。
2、設(shè)計(jì)專業(yè)全球一流。
意大利是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地，有著深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)。因此，意大利高等教育在音樂(lè)、繪畫、服裝設(shè)計(jì)、雕塑、考古、文物保護(hù)、建筑等方面均居世界領(lǐng)先地位，同時(shí)在物理、哲學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)等方面富有特色。設(shè)計(jì)類專業(yè)是意大利高等教育的拳頭產(chǎn)品，如工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)等。此外，經(jīng)濟(jì)工程師課程也很適合中國(guó)學(xué)生，它相當(dāng)于英美的mba，學(xué)制5年。
3、學(xué)習(xí)之余可以打工。
意大利法律規(guī)定，外國(guó)留學(xué)生可以每周打工20小時(shí)。按意大利勞工工資標(biāo)準(zhǔn)60元人民幣/小時(shí)計(jì)算，中國(guó)留學(xué)生每月約可賺4-5千人民幣，能大大減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但對(duì)語(yǔ)言能力偏弱的中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，打工機(jī)會(huì)不多。
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