知識(shí)是人類進(jìn)步的基石，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、條理清晰的特點(diǎn)，方便他人閱讀和理解。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
五月份國(guó)旗下講話主持稿篇一
尊敬的各位老師，尊敬的同學(xué)們：
大家好。在這激情飛揚(yáng)的五月，東城職校年“紅五月”歌詠比賽即將拉開(kāi)帷幕。我謹(jǐn)代表學(xué)校向前來(lái)參加今天開(kāi)幕式的各位
領(lǐng)導(dǎo)
表示衷心的感謝，向?yàn)榇舜位顒?dòng)順利舉行付出艱辛勞動(dòng)的老師們和同學(xué)們致以崇高的敬意！近年來(lái)，我們學(xué)校在勞動(dòng)局
黨
委的正確領(lǐng)導(dǎo)
和支持下，順利完成了教學(xué)樓粉刷和教學(xué)設(shè)備更新，各項(xiàng)工作全面發(fā)展，學(xué)校事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。學(xué)校始終堅(jiān)持“以就業(yè)為向?qū)А钡霓k學(xué)宗旨，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生，一切為了家長(zhǎng)，一切為了企業(yè)，一切為了就業(yè)”的辦學(xué)目標(biāo)，全方位加強(qiáng)教育教學(xué)工作，取得了可喜成績(jī)。學(xué)校在堅(jiān)持育人為首和教學(xué)中心的同時(shí)，積極開(kāi)展文化活動(dòng)。意在通過(guò)多種渠道提高全體同學(xué)的綜合素質(zhì)，真正實(shí)踐“學(xué)生為本、教師為本、發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)人文
精神
，提高藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì)。我相信，這次活動(dòng)，將會(huì)充分展示東城職校師生員工銳意進(jìn)取的精神
風(fēng)貌和近年來(lái)教育教學(xué)的豐碩成果，也將進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，提升學(xué)校形象，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康、快速發(fā)展！作為學(xué)校，永遠(yuǎn)不可缺少的就是文化和藝術(shù)。馬克思曾說(shuō)過(guò)“社會(huì)的進(jìn)步就是人類追求美的結(jié)晶”。在學(xué)校中追求美，靠的就是我們每位師生員工。在這次文化藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)校和師長(zhǎng)們已經(jīng)為全體同學(xué)
精心
搭建了這樣一個(gè)好的平臺(tái)，我衷心希望每一位想在將來(lái)有所作為的同學(xué)，都要珍惜這樣難得的機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)地參與這次活動(dòng)，一展青春風(fēng)采，讓整個(gè)校園成為放飛藝術(shù)和展示才華的舞臺(tái)！同時(shí)，我也相信，我們?nèi)w教職員工能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步凝心聚力，成為與學(xué)生共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)的探索者，成為教育新領(lǐng)域的創(chuàng)造者和實(shí)踐者，成為東城職校輝煌歷史的書(shū)寫(xiě)者！老師們，同學(xué)們，文化、藝術(shù)是人類最高境界的
精神
追求！在這如詩(shī)如畫(huà)的五月，在這充滿了歷史榮光和青春活力的五月，讓我們揮灑美好人生，體驗(yàn)美好生活，展望美好未來(lái)；讓我們思想
升華，理想閃光，人格健康，生命無(wú)悔！讓我們潑灑激情，放飛夢(mèng)想，凈化心靈，擁抱明天！最后，衷心地預(yù)祝本次歌詠比賽圓滿成功。謝謝大家！
五月份國(guó)旗下講話主持稿篇二
各位同學(xué)、各位老師：
星期二早上好。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《處處為他人著想》。
有這樣一則故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他:“你自己看不見(jiàn),為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說(shuō):“我提著燈籠，既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了我自己?！边@則故事告訴我們：遇到事情,一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛(ài)，一種境界，是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，我們不僅要學(xué)會(huì)讀書(shū)，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)與人合作，這一切都離不開(kāi)多替別人著想。因?yàn)橹挥羞@樣，人與人之間才會(huì)最大限度地減少矛盾沖突，我們才會(huì)真切感受到大家庭的溫暖。
我們身邊就有兩位處處為他人著想的好少年，好榜樣，他們是蘇州市“陽(yáng)光少年”，我們學(xué)校原六年級(jí)的留富靈，和現(xiàn)五年級(jí)的鄒晨燁同學(xué)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)留富靈的事跡吧。5月的一天，放學(xué)回家的路上，大雨滂沱，留富靈乘著爸爸的三輪車在路上行駛。由于三輪車?yán)锾珢灹?，于是便把頭探出去呼吸一下新鮮空氣。突然，他看見(jiàn)一個(gè)駕駛著電瓶自行車的人把雨衣一拉，一個(gè)紅色的錢包從她的雨披里掉了出來(lái)，留富靈連忙跳下三輪車去把錢包撿起來(lái)，剛想叫住掉錢包的人，可是已不見(jiàn)了蹤影，他只好將錢包收起，發(fā)現(xiàn)錢包內(nèi)有幾張存折卡、保險(xiǎn)卡、兩張身份證和四百元現(xiàn)金，他想失主發(fā)現(xiàn)了丟了錢包，肯定急壞了，我一定要找到失主還給他。通過(guò)詢問(wèn)打聽(tīng)，幾經(jīng)周折，留富靈和爸爸找到了九千浜失主的家，把錢包還給了哭得眼睛通紅的失主，并謝絕了失主的好意離開(kāi)了。
再說(shuō)說(shuō)鄒晨燁同學(xué)吧，xx年4月30日上午8點(diǎn)15分，蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合樓二樓的星星電視臺(tái)轉(zhuǎn)播室里，正在向全校師生轉(zhuǎn)播，四（5）班貧困同學(xué)向他們班捐贈(zèng)圖書(shū)的儀式。
鏡頭前面，是四（5）班的4名接受捐贈(zèng)的班干部和正在送書(shū)忙碌的鄒晨燁，只聽(tīng)鄒晨燁同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：
“我是四（5）班的鄒晨燁，是個(gè)貧困學(xué)生。生活上我們困難重重，但社會(huì)、學(xué)校沒(méi)有忘記我們。學(xué)校把我選定為扶貧的對(duì)象，每學(xué)期都有好心人都來(lái)關(guān)心我，幫助我，他們給我錢給我物，把溫暖送給我，我從心里感激他們，我想只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)才能向他們匯報(bào)。心里想著，手里做著，我默默地給自己下決心。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在“姑蘇晚報(bào)?交通銀行杯”第六屆中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽中我榮獲特等獎(jiǎng)。好消息傳到了學(xué)校，全校老師為我高興，全體學(xué)生為我自豪，我沉浸在幸福之中。
“這個(gè)好消息很快傳到了社會(huì)，在今年4月13日的扶貧會(huì)議上，恒順漂染公司的老板吳長(zhǎng)泉叔叔聽(tīng)到我取得這么好的成績(jī)十分高興，當(dāng)場(chǎng)資助我1000元人民幣。拿著吳叔叔的錢我感到沉甸甸的，我雖然取得了一些成績(jī)，但離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助，吳叔叔給的錢我一定要用好，我決定拿出500元為班級(jí)添置一些圖書(shū)，只有大家好了才是真正的好。我的進(jìn)步離不開(kāi)大家，大家也需要我作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“我把這個(gè)想法告訴了班主任，班主任陸老師聽(tīng)了十分贊同。于是，我們一起行動(dòng)，買來(lái)了圖書(shū)，今天我要親手把圖書(shū)交給我們的班長(zhǎng)，讓我們一起分享成功的快樂(lè)，讓我們一起進(jìn)步?！?/p>
剛剛接過(guò)鄒晨燁同學(xué)贈(zèng)書(shū)的四（5）班的班長(zhǎng)，心中十分感動(dòng)，他說(shuō)：“鄒晨燁同學(xué)是我們班的貧困生，現(xiàn)在他把吳長(zhǎng)泉伯伯捐贈(zèng)給他的五百元錢全買了圖書(shū)送給我們班級(jí)，我代表全班同學(xué)向鄒晨燁同學(xué)表示感謝，也感謝吳長(zhǎng)泉伯伯，是他給了鄒晨燁溫暖，是鄒晨燁又把愛(ài)心傳遞到了我們班級(jí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定不辜負(fù)吳伯伯的希望，不辜負(fù)學(xué)校、老師的希望，認(rèn)真讀書(shū)，做全面發(fā)展的好學(xué)生。”
是啊，春風(fēng)在這里蕩漾，愛(ài)心在這里傳遞，社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期望，通過(guò)鄒晨燁同學(xué)，通過(guò)我校的星星電視臺(tái)已經(jīng)傳遞到每一位師生的心中。一股愛(ài)的暖流在這里涌動(dòng)。
同學(xué)們,我們是幸福,幸運(yùn)的一代。父母，親戚，朋友對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛(ài)的懷抱里，不知不覺(jué)中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學(xué)們，在你緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。爭(zhēng)為同學(xué)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)為家庭作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。如果我們能夠這樣,你就會(huì)覺(jué)得我們的生活越來(lái)越有意義,我們的世界充滿了光明和溫暖。
五月份國(guó)旗下講話主持稿篇三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
你們知道五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷嗎?五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。18~~7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際在巴黎舉行代表大會(huì)，會(huì)議通過(guò)決議，把5月1日這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我國(guó)政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。
同學(xué)們，為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?因?yàn)槭莿趧?dòng)，讓我們過(guò)上美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開(kāi)的鮮花，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，因此，勞動(dòng)最光榮!
那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會(huì)做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動(dòng)的小能手。在家里，同學(xué)們不要當(dāng)“小皇帝”、“小公主”，要學(xué)會(huì)鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì)擦黑板、擦玻璃、掃地、開(kāi)關(guān)教室門窗，愛(ài)護(hù)校園墻壁衛(wèi)生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等;在社會(huì)，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛(ài)幼、扶持貧困、環(huán)境保護(hù)等健康有益的活動(dòng)。
我們不僅要愛(ài)勞動(dòng)，還要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動(dòng)最光榮》。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬，向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”!也讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始用雙手去勞動(dòng)、去釀造更甜美、更高尚生活吧!
五月份國(guó)旗下講話主持稿篇四
同學(xué)們，老師們：
早上好!
開(kāi)學(xué)幾天來(lái)，我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：教室門前的小黑板上寫(xiě)滿了充滿熱情的話語(yǔ);早晨，很多班級(jí)里書(shū)聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈;上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言;中午和放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都能排好隊(duì);還有許多同學(xué)見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好等等。
可是，在我們的校園里總可以看到不知哪個(gè)同學(xué)丟下的'食品包裝袋、廢紙等，這種景象與周圍優(yōu)美整潔的環(huán)境是多么的不和諧。課間和午間活動(dòng)的時(shí)候，我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學(xué)秩序，又帶來(lái)了很多安全隱患。還有少數(shù)同學(xué)喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出你的個(gè)人素養(yǎng)。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓(xùn)的預(yù)選宇航員中被選中，成為人類首位登上月球的人?就是因?yàn)橐粋€(gè)小小的細(xì)節(jié)：訓(xùn)練官發(fā)現(xiàn)，每次進(jìn)入試驗(yàn)艙訓(xùn)練，只有他不厭其煩地脫下鞋進(jìn)艙。我們平時(shí)常聽(tīng)到有人稱呼：小懶蟲(chóng)、小馬虎……其實(shí)，他們這些不良習(xí)慣的養(yǎng)成，最初都是因?yàn)楹雎粤艘粋€(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。
著名的教育家葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò)：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。而行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期主要在小學(xué)。因此，作為一名葉小的學(xué)生，我們更要注意這些小事和細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
那么，同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)，養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
1.勤于動(dòng)手的習(xí)慣——早晨上學(xué)時(shí)，要佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，帶齊學(xué)習(xí)用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。
2.珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺(jué)進(jìn)行早讀，聽(tīng)從領(lǐng)讀同學(xué)的指揮。每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.舉止文明的習(xí)慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲，不到小池塘邊玩水。圖書(shū)閱覽室里布置的交通安全宣傳畫(huà)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看時(shí)要注意愛(ài)護(hù)，二樓走廊里老師寫(xiě)的小黑板很漂亮，這學(xué)期希望不要再看到有留下的手印。
4.講究衛(wèi)生的習(xí)慣——吃完飯后要整理好自己的餐具,不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學(xué)要拿到教室里去吃，不要在校園門口用餐。請(qǐng)大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過(guò)的廢紙等要放入垃圾箱。
5.遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲漫步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍;不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。
6.勤儉節(jié)約的習(xí)慣——每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭;離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的燈;草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費(fèi)。
同學(xué)們，我們學(xué)校的校風(fēng)就是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，不是一天兩天就能做到的。堅(jiān)持一個(gè)行動(dòng)，才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，相信只要能夠每天堅(jiān)持，好習(xí)慣就會(huì)伴隨你。今天是五月的第二周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，注重每個(gè)細(xì)節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣!
祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的每一天都過(guò)得快樂(lè)充實(shí)，每一天都有新的進(jìn)步!
五月份國(guó)旗下講話主持稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天很高興能站在國(guó)旗下跟大家分享讀書(shū)的快樂(lè)。古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話道出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中也有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水的絕大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，不僅對(duì)我們的精神有滋補(bǔ)作用，更能讓我們的言談“有味”。
首先要讀好書(shū)。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。好書(shū)總能給人思想的啟迪，靈魂的升華。這類書(shū)有哪些呢?它可以是古今中外名著，也可以是名人傳記。
其次要讀對(duì)自己有益的、內(nèi)容積極向上的書(shū)，否則再好看的書(shū)也不要去碰。這類書(shū)中，科普著作、青春勵(lì)志小說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
第三要讀自己感興趣的書(shū)。如果你的時(shí)間有限，建議閱讀《讀者》《青年文摘》、《小小說(shuō)》、《微型小說(shuō)》等雜志，這類雜志篇幅短小精悍，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，能拓寬我們的視野。
同學(xué)們，人生的快樂(lè)在于不斷充實(shí)自我，徜徉于書(shū)的海洋，能讓我們獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。十一月是深圳讀書(shū)月，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，讓我們與書(shū)為伴，在知識(shí)的海洋中暢游!讓我們與古今中外的賢人志士共語(yǔ)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
謝謝大家!
五月份國(guó)旗下講話主持稿篇六
各位同學(xué)、各位老師：
星期二早上好。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《處處為他人著想》。
有這樣一則故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他:“你自己看不見(jiàn),為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說(shuō):“我提著燈籠，既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了我自己。”這則故事告訴我們：遇到事情,一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛(ài)，一種境界，是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，我們不僅要學(xué)會(huì)讀書(shū)，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)與人合作，這一切都離不開(kāi)多替別人著想。因?yàn)橹挥羞@樣，人與人之間才會(huì)最大限度地減少矛盾沖突，我們才會(huì)真切感受到大家庭的溫暖20xx年五月份國(guó)旗下演講20xx年五月份國(guó)旗下演講。
我們身邊就有兩位處處為他人著想的好少年，好榜樣，他們是蘇州市“陽(yáng)光少年”，我們學(xué)校原六年級(jí)的留富靈，和現(xiàn)五年級(jí)的鄒晨燁同學(xué)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)留富靈的事跡吧。5月的一天，放學(xué)回家的路上，大雨滂沱，留富靈乘著爸爸的三輪車在路上行駛。由于三輪車?yán)锾珢灹?，于是便把頭探出去呼吸一下新鮮空氣。突然，他看見(jiàn)一個(gè)駕駛著電瓶自行車的人把雨衣一拉，一個(gè)紅色的錢包從她的雨披里掉了出來(lái)，留富靈連忙跳下三輪車去把錢包撿起來(lái)，剛想叫住掉錢包的人，可是已不見(jiàn)了蹤影，他只好將錢包收起，發(fā)現(xiàn)錢包內(nèi)有幾張存折卡、保險(xiǎn)卡、兩張身份證和四百元現(xiàn)金，他想失主發(fā)現(xiàn)了丟了錢包，肯定急壞了，我一定要找到失主還給他。通過(guò)詢問(wèn)打聽(tīng)，幾經(jīng)周折，留富靈和爸爸找到了九千浜失主的家，把錢包還給了哭得眼睛通紅的失主，并謝絕了失主的好意離開(kāi)了。
再說(shuō)說(shuō)鄒晨燁同學(xué)吧，xx年4月30日上午8點(diǎn)15分，蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合樓二樓的星星電視臺(tái)轉(zhuǎn)播室里，正在向全校師生轉(zhuǎn)播，四（5）班貧困同學(xué)向他們班捐贈(zèng)圖書(shū)的儀式。
鏡頭前面，是四（5）班的4名接受捐贈(zèng)的班干部和正在送書(shū)忙碌的鄒晨燁，只聽(tīng)鄒晨燁同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：
“我是四（5）班的鄒晨燁，是個(gè)貧困學(xué)生。生活上我們困難重重，但社會(huì)、學(xué)校沒(méi)有忘記我們。學(xué)校把我選定為扶貧的對(duì)象，每學(xué)期都有好心人都來(lái)關(guān)心我，幫助我，他們給我錢給我物，把溫暖送給我，我從心里感激他們，我想只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異http:的成績(jī)才能向他們匯報(bào)。心里想著，手里做著，我默默地給自己下決心。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在“姑蘇晚報(bào)?交通銀行杯”第六屆中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽中我榮獲特等獎(jiǎng)。好消息傳到了學(xué)校，全校老師為我高興，全體學(xué)生為我自豪，我沉浸在幸福之中。
“這個(gè)好消息很快傳到了社會(huì)，在今年4月13日的扶貧會(huì)議上，恒順漂染公司的老板吳長(zhǎng)泉叔叔聽(tīng)到我取得這么好的成績(jī)十分高興，當(dāng)場(chǎng)資助我1000元人民幣。拿著吳叔叔的錢我感到沉甸甸的，我雖然取得了一些成績(jī)，但離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助，吳叔叔給的錢我一定要用好，我決定拿出500元為班級(jí)添置一些圖書(shū)，只有大家好了才是真正的好。我的進(jìn)步離不開(kāi)大家，大家也需要我作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“我把這個(gè)想法告訴了班主任，班主任陸老師聽(tīng)了十分贊同。于是，我們一起行動(dòng)，買來(lái)了圖書(shū)，今天我要親手把圖書(shū)交給我們的班長(zhǎng)，讓我們一起分享成功的快樂(lè)，讓我們一起進(jìn)步?！?/p>
剛剛接過(guò)鄒晨燁同學(xué)贈(zèng)書(shū)的四（5）班的班長(zhǎng)，心中十分感動(dòng)，他說(shuō)：“鄒晨燁同學(xué)是我們班的貧困生，現(xiàn)在他把吳長(zhǎng)泉伯伯捐贈(zèng)給他的五百元錢全買了圖書(shū)送給我們班級(jí)，我代表全班同學(xué)向鄒晨燁同學(xué)表示感謝，也感謝吳長(zhǎng)泉伯伯，是他給了鄒晨燁溫暖，是鄒晨燁又把愛(ài)心傳遞到了我們班級(jí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定不辜負(fù)吳伯伯的希望，不辜負(fù)學(xué)校、老師的希望，認(rèn)真讀書(shū)，做全面發(fā)展的好學(xué)生?！?/p>
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五月份國(guó)旗下講話主持稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是“加強(qiáng)鍛煉，預(yù)防疾病”。
眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，大家應(yīng)該積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量。每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操，積極上好體育課、活動(dòng)課。
利用課外活動(dòng)以及大課間的時(shí)間參加一些體育活動(dòng)，發(fā)展自己的愛(ài)好。例如：乒乓球、羽毛球、籃球等活動(dòng)。堅(jiān)持體育活動(dòng)不僅可以增進(jìn)健康，而且還可以預(yù)防疾病。鍛煉可以使我們的身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，反應(yīng)更加敏捷;鍛煉有利于我們的骨骼、肌肉的生長(zhǎng);可以增加我們的肺活量，消化能力，使心臟跳動(dòng)更加有力，血液循更加通暢;鍛煉可以使我們長(zhǎng)的更加結(jié)實(shí);鍛煉，有很多很多的好處，每個(gè)同學(xué)都要積極地參與到鍛煉活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們對(duì)疾病的免疫能力。積極鍛煉還可以更好的提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展個(gè)性、鍛煉意志，樹(shù)立不怕苦不怕累的思想，增強(qiáng)克服困難的能力。
既然鍛煉有這么多的好處，那我們就更應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，預(yù)防疾病。這樣才能有好的身體去學(xué)習(xí)，才能有所長(zhǎng)進(jìn)。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
五月份國(guó)旗下講話主持稿篇八
各位同學(xué)：
大家好，五一剛過(guò)去，大家知道五·一是哪些人節(jié)日嗎?對(duì)，是勞動(dòng)者的節(jié)日。而且這個(gè)節(jié)日還是世界性的節(jié)日?？梢?jiàn)，勞動(dòng)者在全世界都受到尊重，因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。今天我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了燦爛的人類文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。所以，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是快樂(lè)的，勞動(dòng)是光榮的。不勞而獲的人是可恥的，不珍惜自己和別人勞動(dòng)成果的人也是可恥的。
同學(xué)們，我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢?對(duì)，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人?？蔁釔?ài)勞動(dòng)不是一句空話，要求我們每個(gè)人切切實(shí)實(shí)地去做。在學(xué)校，看到地上有廢紙，順手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里，這不僅是愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為，也是熱愛(ài)勞動(dòng)的行為。在家里，給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等，這些不僅是孝敬父母的表現(xiàn)，也是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：做這樣的一些小事也算熱愛(ài)勞動(dòng)嗎?當(dāng)然算!我們現(xiàn)在就是要從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。也許你現(xiàn)在的這些勞動(dòng)并不能創(chuàng)造財(cái)富，可熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓你受益終身的。
我們除了要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，還要做一個(gè)珍惜別人勞動(dòng)成果的人。別人剛把教室打掃的干干凈凈，你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦準(zhǔn)備的飯菜，你卻挑三揀四，嫌肥嫌瘦。這些行為都是對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重。你有這樣的表現(xiàn)嗎?有就趕快改正吧。
五月份國(guó)旗下講話主持稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：上午好!
我是實(shí)驗(yàn)部初一年級(jí)主任，當(dāng)我看到你們那一張張無(wú)比喜悅、信心十足的新面孔，看到一雙雙明亮清澈、充滿新鮮好奇的大眼睛時(shí)，我心潮澎湃。你們的到來(lái)，給新華學(xué)校注入了新鮮血液，給新華學(xué)校帶來(lái)了更大的活力。在此，我代表全校師生，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
今天，你們來(lái)到新華學(xué)校學(xué)習(xí)，你們是優(yōu)秀的，你們更是幸運(yùn)的。從你們跨入新華校門的那一刻起，新華因你們而驕傲，你們因新華而自豪。因?yàn)檫@里有著一群充滿凝聚力、充滿戰(zhàn)斗力，充滿創(chuàng)造力、充滿想象力的新華人。學(xué)校自創(chuàng)辦六年來(lái)，憑借先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)設(shè)施，雄厚的師資力量，全新的課改模式，大膽的創(chuàng)新精神，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)，連續(xù)三年中考升學(xué)成績(jī)?nèi)h第一，20__年中考，馬雙、楊英龍分獲全縣第一、第二名，20__年中考，張浩然、馬建新分獲全縣第一、第二名，在20__年中考中，我校學(xué)生劉彤，取得全縣第一名的優(yōu)異成績(jī)，他們?yōu)樾氯A學(xué)校爭(zhēng)了光，學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)記住他們。今天，你們也是新華的一員，你們同樣肩負(fù)重任。你們的身上寄托著父母的驕傲和期望，你們的成長(zhǎng)傾注了老師的汗水和辛勞，你們的明天關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和希望。行動(dòng)起來(lái)，用激情書(shū)寫(xiě)新華新篇章，用智慧創(chuàng)造人生新輝煌。
同學(xué)們，奧運(yùn)已圓滿結(jié)束，“神七”已勝利返回，你們現(xiàn)在正值青春年華，意氣風(fēng)發(fā)。你們身上活躍著：敢拼，敢闖，敢創(chuàng)新，敢挑戰(zhàn)，敢顛覆，敢超越的因子。在這人生無(wú)比關(guān)鍵的階段，在這學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你們應(yīng)牢牢抓緊命運(yùn)的韁繩，珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，早立志，莫等閑，創(chuàng)佳績(jī)，鑄輝煌。在入學(xué)伊始，給自己定好明確的.目標(biāo)，找好人生的坐標(biāo)，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡快地適應(yīng)新學(xué)校，新環(huán)境，在未來(lái)的三年中，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，多讀書(shū)、多思考、多實(shí)踐。不僅如此，你們還要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)對(duì)待自己，使自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)綜合人才。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，相信你回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥!生活將會(huì)加倍償還你今天的勤奮。
同學(xué)們，你們承載著未來(lái)，祖國(guó)需要具有堅(jiān)定信念、愛(ài)國(guó)熱情、社會(huì)公德、法律意識(shí)、文明守紀(jì)的合格人才，你們必須從現(xiàn)在做起，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)，講誠(chéng)信，講文明;對(duì)老師要講尊敬、講禮貌，要珍惜每位教師的勞動(dòng)成果;對(duì)家長(zhǎng)要講孝敬，要做好兒女;對(duì)班級(jí)要講關(guān)心、講熱愛(ài)、講奉獻(xiàn);對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使他成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園;從小樹(shù)立公民意識(shí)、文明習(xí)慣意識(shí)，對(duì)隨地的碎紙撿起來(lái)，課間走廊靜下來(lái)，展示課積極活躍，自習(xí)課自覺(jué)學(xué)習(xí)，處處顯示著良好的學(xué)生風(fēng)貌。我希望新華的每位學(xué)生，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、正派的人，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，做一個(gè)有豐富思想感情的人，做一個(gè)因自己的存在而使別人生活的更幸福的人。
作為一名年級(jí)主任，我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對(duì)初一的全體師生充滿信心，對(duì)我們的未來(lái)充滿信心，讓我們攜手共進(jìn)，把新華的明天描繪得更加美好。
五月份國(guó)旗下講話主持稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)我們內(nèi)心深處的一個(gè)地方，讓我們用一輩子去呵護(hù)。有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的'回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
5月9日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)(來(lái)自)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
讓我們從今天開(kāi)始，好好的孝順我們的母親，讓感恩、孝順從此刻開(kāi)始！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大！
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
五月份國(guó)旗下講話主持稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講的主題是《發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好環(huán)境》。
“愛(ài)美”是人的天性。典雅、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境能潛移默化地陶冶學(xué)生美的情操，同時(shí)也展示著學(xué)校的整體形象和
精神
面貌?！度珖?guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》指出：“環(huán)境教育是教育部門的一項(xiàng)重要任務(wù)，教育部門要起主導(dǎo)作用”。而我們更應(yīng)該感覺(jué)到，學(xué)校的環(huán)境教育在很大程度上實(shí)際就是審美教育，因此，現(xiàn)在的(新建)學(xué)校都把校園的硬件設(shè)施(包括教學(xué)建筑群、校園綠化、校園文化建設(shè)等)放在第一位。比如：我校在未易地新建時(shí)是一個(gè)不現(xiàn)代化的學(xué)校，而現(xiàn)在由于政府的高投入，學(xué)校環(huán)境集綠化、美化、文化于一體，是學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)生活理想的場(chǎng)所?，F(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施齊全，有寬敞、明亮、整潔的教室、有電腦室、圖書(shū)室、多功能廳;按省實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備的體、藝、科學(xué)等學(xué)科教室以及標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、及塑膠田徑場(chǎng);而且還擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)
絡(luò)系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)。再加上校園內(nèi)綠草青青，鮮花遍放，還有公園式的小山，池塘，科技化的風(fēng)車園，更顯出了校園的詩(shī)情畫(huà)意!學(xué)校的教學(xué)條件在提高，說(shuō)明我們的生活水平在提高，我們的民族素質(zhì)在提高，這正是我們所期盼的。
那么作為少先隊(duì)員的我們，怎么來(lái)保持校園的優(yōu)美環(huán)境，為校園環(huán)境增添靈動(dòng)的美麗色彩呢?在這里，老師
給大家
一個(gè)建議，就是發(fā)揮自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍?，F(xiàn)我校成立了舞蹈、合唱、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)等藝術(shù)興趣小組，大家可根據(jù)自己的愛(ài)好，選擇自己有興趣的項(xiàng)目，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，正是大家展示自己的舞臺(tái)。在前不久的
2012
校園文化藝術(shù)節(jié)“金秋水鄉(xiāng)行”文藝活動(dòng)中，大家唱呀，跳呀，素質(zhì)教育的成果得到了展現(xiàn)，活動(dòng)中獲得好成績(jī)的是二年級(jí)組課本劇《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》獲一等獎(jiǎng);一年級(jí)組拉丁舞《恰恰》、五年級(jí)組小合唱《小橋流水》獲二等獎(jiǎng);三年級(jí)組小提琴演奏《每當(dāng)我們走過(guò)老師窗前》、四年級(jí)組詩(shī)歌朗誦《太陽(yáng)吟》、六年級(jí)組鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》獲三等獎(jiǎng)。下面我們?yōu)檫@些單位的
精心
組織和熱情表演鼓掌。同學(xué)們，在我校的走廊里，布置了一幅幅學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，這是歷屆學(xué)生在雜志、報(bào)刊上發(fā)表或競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，又是我校一道亮麗的風(fēng)景線。孩子們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，參與校園環(huán)境布置，教室的板報(bào)，小黑板、學(xué)習(xí)園地應(yīng)該是你們發(fā)揮特長(zhǎng)的所在，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高，老師相信你們一定能做得有聲有色。最近，我校又在積極組織“好娃娃杯”全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)、作文
、剪紙大賽和“雙龍杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽，大家可以積極參加，來(lái)體驗(yàn)成功的快樂(lè)。陶行知先生說(shuō)：“藝術(shù)的教育不是目的，而是過(guò)程”。同學(xué)們，課余我們應(yīng)該積極參加豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)健康的審美觀念和審美情趣。相信通過(guò)師生的努力，葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭，一定能讓你生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，一定會(huì)向社會(huì)展示無(wú)限美好的教育空間。
五月份國(guó)旗下講話主持稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是八年級(jí)的毛曉菲同學(xué)，今天我演講的題目是《感恩，故我在》。
感恩，故我在。同學(xué)們，感恩是人類社會(huì)永恒不變的主題，也是我們生命長(zhǎng)河中最美的一道風(fēng)景。母親懷胎十月的痛苦你可曾知道？父親滿懷期待的眼神你可曾留意？高揚(yáng)的五星紅旗背后的無(wú)數(shù)革命英烈可曾讓你心懷崇敬？整潔的教室，精美的教材，完善的設(shè)備以及和平安定的生活可曾讓你明白來(lái)之不易？這些美好你可曾有過(guò)感恩？還是你從未在意。
感恩，故我在。感謝媽媽，兒生母苦，我原來(lái)就是您身上的一塊肉，此生怎敢忘懷？感謝爸爸，是您用雙手撐起我們的家，卻任憑風(fēng)霜染白了鬢發(fā)。當(dāng)我大步向前，而您卻漸行漸遠(yuǎn)，此生怎敢忘卻。最后我們要感謝祖國(guó)母親。沒(méi)有國(guó)，哪有家？沒(méi)有您，哪有我？如果說(shuō)您是那參天大樹(shù)，那我就是樹(shù)上最幼小的雛鳥(niǎo)；如果說(shuō)您是肥沃的土壤。那我就是土壤中最稚嫩的幼苗；如果說(shuō)您是大海，那我就是自由自在的魚(yú)兒；感謝您為我們
提供
了茁壯成長(zhǎng)的空間。感謝您在亂世之中，為我們保駕護(hù)航，感謝您總為我們奉獻(xiàn)卻忘記了索取和回報(bào)。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是您為我們負(fù)重前行！同學(xué)們，老師們，這一路上我們有太多需要感恩的人和事物，希
望大家
都能銘記于心。無(wú)論人生的道路上收獲的是繁花，還是荊棘，請(qǐng)帶著感恩上路吧，你能收獲滋潤(rùn)心田的雨露。前行的路上我們也別忘了?；仡^看看，感恩他們，我們才能更好的前行！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的曲調(diào)仍在耳畔輕輕的響起，久久不肯散去。我相信只要人人都有一顆感恩的心，那我們的生活將更加美好。
謝謝大家，我的演講完畢。
五月份國(guó)旗下講話主持稿篇十三
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家早上好，我今天國(guó)旗下
講話
的題目是《紅五月》五月，是紅色的，是革命先烈用鮮血染紅的。
我國(guó)近代的紅五月，有著許多可歌可泣的英勇事跡。
1919年的"五四"運(yùn)動(dòng)，舉世聞名，那是
中國(guó)
近代光輝燦爛的一頁(yè)。1919年的5月4日，北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的，他們高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊，誓死力爭(zhēng)，還我青島，拒絕合約簽字”等口號(hào)，為救人民于水火，為挽國(guó)家于危亡，走上街頭，火燒趙家樓，他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第一線。從此，中國(guó)
的歷多了一頁(yè)輝煌的篇
章。1925年，全國(guó)許多城市相繼進(jìn)行反抗日、英資本家的罷工斗爭(zhēng)。5月15日，上海日本紗廠工人為
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日本資本家無(wú)理開(kāi)除工人舉行了罷工，日本資本家開(kāi)槍打死共產(chǎn)黨
員顧正紅，打傷工人代表數(shù)十人，激起了廣大人民的極大憤慨。隨后的"五卅"運(yùn)動(dòng)，顯示了中國(guó)
工人階級(jí)和中國(guó)
人民的巨大力量和革命熱情，顯示了黨
的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力，標(biāo)志著中國(guó)
革命新高潮的到來(lái)。革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了五月，他們，永遠(yuǎn)值得我們每一個(gè)炎黃子孫緬懷紀(jì)念;他們永遠(yuǎn)是我們心目中不朽的豐碑;他們永遠(yuǎn)是革命交響曲中恢弘的
篇
章。凝視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，我們的熱血洶涌澎湃，這是革命先輩用鮮血染紅的旗幟，這是龍的傳人自強(qiáng)不息的見(jiàn)證，每一個(gè)成就都記載著輝煌，每一個(gè)足跡都印證著榮耀。
聆聽(tīng)著雄壯激昂的國(guó)歌，我們的心潮起伏澎湃，那是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律，那是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊，每一個(gè)音符都包含著力量，每一個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。
國(guó)旗飄飄，向我訴說(shuō)著前輩的囑托與期望，這使我們信心百倍，氣勢(shì)如虹：祖國(guó)啊!我們不會(huì)讓您失望，您將為我們感到驕傲和自豪。
讓我們練就搏擊風(fēng)浪的翅膀，明天的
中國(guó)
，將由我們創(chuàng)造!五月份國(guó)旗下講話主持稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛(ài)》
像潔白的雪花，紛飛在靜謐的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)不見(jiàn)流水潺潺，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤(rùn)了生命的花蕾，迷茫中，我們開(kāi)始了夢(mèng)的旅程在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫(huà)外音，將人們引人另一個(gè)世界我國(guó)
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萬(wàn)聽(tīng)力語(yǔ)言障礙人群的世界。同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)然而，在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上
精神
，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎? 同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的
精神
。即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù)，我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志堅(jiān)。他們克服了常人難以想象的困難。最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會(huì)平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛(ài)去溫暖殘疾人，并希
望大家
珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神
。我的講話
完畢，謝謝大家!五月份國(guó)旗下講話主持稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下
講話
的主題是：每天問(wèn)一問(wèn)自己。我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？這四句話
出自
陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。”學(xué)問(wèn)大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
每日四問(wèn)，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長(zhǎng)中的一面鏡子，每天照一照，每天問(wèn)一問(wèn)自己，我今天鍛煉身體了沒(méi)有？我今天讀書(shū)了沒(méi)有？我今天抄了讀書(shū)筆記沒(méi)有？我今天寫(xiě)了
日記
沒(méi)有？我今天學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒(méi)有？我今天做了哪些對(duì)集體和他人有益的事情？老師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15023907.html】
