高一開學(xué)的計劃（通用20篇）

一個好的計劃可以讓我們更加自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。分解計劃為具體的任務(wù)和步驟，設(shè)置合理的時間節(jié)點和里程碑，有利于監(jiān)控和評估進(jìn)度。以下是一些成功人士的計劃分享，或許對你有所啟發(fā)。

高一開學(xué)的計劃篇一

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校的具體工作，做好訓(xùn)練、比賽，以及思想教育工作，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、訓(xùn)練計劃。

1、訓(xùn)練目標(biāo)：

(1)、發(fā)展體能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高運(yùn)動成績;。

(2)、通過訓(xùn)練提高隊員基本運(yùn)動技術(shù)、技能，鍛煉過硬的心理素質(zhì)。

2、訓(xùn)練重點：

重點抓住短跑、中長跑的技術(shù)訓(xùn)練及柔韌等身體素質(zhì)訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練時間：

20__年9月至20__年1月;。

4、具體訓(xùn)練計劃：

主要任務(wù)是調(diào)整隊伍，主要以身體素質(zhì)練習(xí)為主，提高運(yùn)動員的力量、柔韌性、彈跳等等素質(zhì)。訓(xùn)練強(qiáng)度不要過大，但運(yùn)動量要大。加強(qiáng)對隊伍的日常訓(xùn)練的管理。

要求：

1、隊員準(zhǔn)時出席訓(xùn)練，訓(xùn)練要認(rèn)真刻苦：

2、隊員掌握基本訓(xùn)練要求。

3、隊員之間要互相幫助，之間要有競爭的意識，培養(yǎng)學(xué)生為學(xué)校爭榮譽(yù)的思想品質(zhì)。

:周一：身體素質(zhì)訓(xùn)練周二：速度訓(xùn)練。

周三：力量訓(xùn)練(輕量)周四：柔韌性訓(xùn)練。

周五：長距離跑。

訓(xùn)練時間：

早上：6：50至7：50;。

星期一：

準(zhǔn)備活動：慢跑10圈，壓腿、壓肩。。

杠鈴負(fù)重蹲起3組，30m單腿跳4組，30m蛙跳2組。俯臥撐3組(每組20個)星期二：

準(zhǔn)備活動：慢跑10圈，壓腿、壓肩。

高抬腿跑30m小步跑30m后登跑30m。

30m跑、50m跑、各4組。

100m跑4組。

星期三：

準(zhǔn)備活動：慢跑10圈，壓腿、壓肩。

杠鈴負(fù)重深蹲起2組臥推杠鈴2組高抬腿跑30m小步跑30m后登跑30m仰臥起坐40(2組)俯臥撐3組(每組20個)。

星期四：

準(zhǔn)備活動：慢跑10圈，壓腿、壓肩。

早上：30m單腿跳、蛙跳各兩組。跳臺階、蹲起各2組(50個一組).400m限時跑。星期五：

準(zhǔn)備活動：慢跑10圈，壓腿、壓肩。

早上：1500m跑800m變速跑400m跑(2組)。

高一開學(xué)的計劃篇二

高一新學(xué)期開始了，我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時間觀念和計劃性不足，為此制定了以下學(xué)習(xí)計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的.方向。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：所有課程盡力上a等級。平時注意預(yù)習(xí)、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下：

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學(xué)也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學(xué)。

三、作息時間表：

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)。

3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)。

4、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)。

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上學(xué)。

8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺關(guān)機(jī)。

四、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆，順帶總結(jié)計劃落實情況。

五、周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板......多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達(dá)到鍛煉身體的目的。

高一開學(xué)的計劃篇三

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

開學(xué)高一新學(xué)期新計劃怎么寫。

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在昨天，我們還在興高采烈地迎接寒假;仿佛就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)……而現(xiàn)在，我們就要重新系上那光榮、鮮紅的紅領(lǐng)巾，重返美麗的校園了。想到要和分別二十多天的同學(xué)相見，我的心情十分喜悅。然而，我也要為我新學(xué)期做打算了。

上個學(xué)期，剛剛開學(xué)的幾天，我認(rèn)真聽講，積極舉手，認(rèn)真完成老師部置的作業(yè)，處處做到最好，很快我就成為了教師心目中的驕傲?？墒堑搅撕髞恚也]有堅持，我松懈了。老師看在眼里，急在心里，及時和我家長聯(lián)絡(luò)，我才得到挽救。在這一個學(xué)期，我不會像上個學(xué)期那樣了。要堅持才能成功。所以，我為自己制定了計劃。

首先說說語語文，上課時，老師在講臺上傳授知識，要將重點知識記下來，回家可以溫習(xí)。回到家，先把當(dāng)天學(xué)的課文反反復(fù)復(fù)至少讀三遍，加固對課文的熟練度，如果覺得還是不熟練的話可以讀上四、五或者更多遍。等做完老師部署的家庭作業(yè)以后，如果還有條件的話，可以再找一些與這一課有關(guān)的題來做，接著，第二天早上起來再朗讀一遍課文，畢竟“一日之際在于晨”嘛!

接著說說數(shù)學(xué)，上課前先要預(yù)習(xí)一下老師即將教的知識，打基礎(chǔ)。上課時，認(rèn)真做好筆記，還要完成課本上的習(xí)題。等到做完家庭作業(yè)以后，背背剛學(xué)的公式。然后，再找一些與本課有關(guān)的題來做，如果時間允許的話，可以再做幾篇速算，奧數(shù)也不能放棄。周末時，要把本周學(xué)的知識統(tǒng)統(tǒng)再溫習(xí)一遍，鞏固一下。然后，單元試卷發(fā)下來時，要從頭到尾看一遍，錯題要多看兩遍，改正錯誤。

最后說說英語，課前要將老師將教的課文先讀三遍。上課時，黑板上的知識與習(xí)題都要抄在課練上，回家溫習(xí)。然后老師的每次聽寫都要認(rèn)真對待，四會句四會詞都要會認(rèn)會讀會拼會寫。等到完成作業(yè)以后，還要在電腦上聽音跟讀，要做一下《英語開放式閱讀》，鞏固一下英語閱讀的本領(lǐng)。假如有能力的話，這樣對學(xué)英語有幫助。

我認(rèn)為，只要堅持按上面的計劃去做，就可以達(dá)到我的目標(biāo)：把學(xué)習(xí)學(xué)好，把成績提高，不辜負(fù)老師和父母對我的期望。

相信我，我一定會成為一個品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生的!

更多。

高一開學(xué)的計劃篇四

光陰似箭，日月如梭。一個漫長的寒假已過去，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成我們永遠(yuǎn)的回憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過了風(fēng)吹雨打我們面對了許多想要打敗我們的對手，但因為我們的堅持不懈，已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對手，所我們是一個強(qiáng)悍的成功之手。

這次我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期望：期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高，也特希望自己以后的未來可以更美好，因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新打算。也為自己好好的制定行學(xué)期的計劃，讓自己有一個明確的方向與目標(biāo)。

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課，同時也要在學(xué)習(xí)方面改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講、不做小動作、不擾亂課堂紀(jì)律。只要自己相信自己的能力相信只要自己能付出一份努力就能換取一份有一的收獲。學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)是有一定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的知識，所以在學(xué)習(xí)中不吃苦和沒有經(jīng)過挫折磨難是不能體會到學(xué)習(xí)是需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰(zhàn)勝挫折，在成功中是我們需要努力，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。所以就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)與方向，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期已經(jīng)走我們的視線了，開始我們新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆!我要努力加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，應(yīng)該好好的為自己當(dāng)沖鋒力了，讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功。

一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。

朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會改變。

同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了?？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

暑假結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。因為高二是整個高中學(xué)習(xí)階段最重要的環(huán)節(jié)，它承上啟下，使高一的所學(xué)知識在高二中更加深刻，同時也是為了緊張忙碌的高三做準(zhǔn)備，是我們笑傲高考考場的起跑階段，所以我會從思想上重視高二，在行動上抓緊高二。

首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，集中精力，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要勤學(xué)多問，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。同時也要講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取把學(xué)習(xí)任務(wù)做到事半功倍。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。在課下時間要多讀一些文學(xué)作品和文學(xué)雜志，增加自己的文學(xué)底蘊(yùn)。需要背誦的文章篇章要及時背誦，并且隔一段時間要有復(fù)習(xí)，以免遺忘。

第四，在英語學(xué)習(xí)方面，我要在掌握課堂所學(xué)知識的同時，在課下增加詞匯量，增大閱讀量，增加鍛煉口語和聽力的機(jī)會，爭取能融會貫通、舉一反三，超越課堂所學(xué)。聽力上我會加大精聽和聽寫的數(shù)量，并且掌握適合自己的聽力方法，我會在聽課本的錄音之外有選擇性地聽一些英文廣播;口語上我會在課堂上積極回答問題，不怕犯錯，在生活中做跟讀聯(lián)系，看英文電影或者采訪節(jié)目，如果有可能會增加多與外國人實際交流的機(jī)會;在閱讀上我會從易到難，保證每1-2天精讀一篇課外文章，不僅是走馬觀花地讀，而是在讀的同時注重長難句子的解析和陌生單詞的背誦;寫作上要多加練習(xí)。

第五，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，多做習(xí)題，開拓思路，用做題量來提高自己的解題能力，有不懂的問題先自己鉆研，不能獨(dú)立解決的要馬上請教老師。建立錯題集，每次考試犯的錯誤都要記下來，認(rèn)真總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，及時改正，爭取不犯曾經(jīng)犯過的錯誤。除了課堂練習(xí)以外還要準(zhǔn)備課外練習(xí)冊，在課余時間練習(xí)自己的數(shù)學(xué)習(xí)題。

第六，在其他科目的學(xué)習(xí)上，我會做到不偏科，有些會考科目要重視起來，爭取考出一個完美的成績。對于分科后的其他主要學(xué)科，我也要多多背誦，多加練習(xí)，多學(xué)多問，多做總結(jié)。

第七，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，提高效率。并且關(guān)心國內(nèi)外大事，與時俱進(jìn)，德智體美勞全面發(fā)展。

第八，在保證學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升的同時，我還要保證身體的健康、體魄的強(qiáng)健，在課下時間增加體育鍛煉的時間，按時規(guī)律地作息，保證自己有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，爭取身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的齊頭并進(jìn)，做好高二承上啟下這短時間，做一個各方面都很出色的學(xué)生。

高一開學(xué)的計劃篇五

成功在于行動,過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃.我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn).反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費(fèi)……摘要部分,以下是詳細(xì)內(nèi)容：

一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去.

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ).在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高.我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固.

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度.因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分.

首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心.要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流.

所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),娛樂,休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.“學(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不可輕視.盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識.

1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動.空閑時間多看課外書,每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在40分以上.

2.提前老師的講解做考綱和全品的`題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí).多做深,精的題目,拓展思維.

3.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感.認(rèn)真識記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分.認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型.注意活學(xué)活用.

4.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點,在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系.

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),背誦.由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目.

以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃.我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn).反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費(fèi).所以,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名.

高一開學(xué)的計劃篇六

“同學(xué)們”，班主任老師臉上露出了一絲“詭秘”的微笑，大聲說道：“今天，我讓大家自己先找位置”。同學(xué)們都覺得不可思議，你看看我，我看看你，都沒有一個人說話了。

“自己找座位?”我驚愕了，簡直不敢相信自己的耳朵，這可一下子說到我的心里去了。排座位是老師的事，有些老師還煞費(fèi)苦心：太要好的得分開-——免得上課得分開;脾氣不好的得分——免得拌嘴;男孩子和女孩子當(dāng)然也應(yīng)該分開，這是必然的。老師怎么跟變了個人似的，真是理解萬歲!

可老師居然如此放心。驚愕之中，我抬起頭來，看到的是班主任老師期待的深沉的目光，感受到一種被理解和信任的歡愉，萬歲!我親愛的老師。同學(xué)們散開了，各自找各自的地方，我立刻坐在了正中間，這倒是一個好位置，坐在這里對我的學(xué)習(xí)有好處，但對我上課時的小動作沒一點點好處!唉!真是可憐呀!

過了一會兒，大家都找好了合適的位置坐好了，老師就對大家說：“先這樣坐，一個星期后再說”。

啊，開學(xué)的第一天，這件大事終于順利的完成了，我心里的大石頭終于落來源：地了。

“一年之計在于春，一日之計在于晨?！币粚W(xué)期的好開始也就在開學(xué)第一天了。

一個愉快的寒假過去了，我們又迎來了新的一學(xué)期，今天是個陽光明媚的日子，我背著新書包去上學(xué)了。我一走進(jìn)學(xué)校，就看見了許多親愛的同學(xué)和敬愛的老師。我走進(jìn)教室，就看見有許多同學(xué)正在談?wù)撛诤倮锶ミ^什么地方，我看著他們談得這么有趣，我也和他們談了起來?！岸ｂ忊彙?，鈴聲響了，我們馬上安靜下來，端正的坐在座位上。老師給我們講起了許多有趣的事兒來，我們聽得入了迷。然后老師給我們發(fā)了許多新書，我迫不及待地打開新書，啊!里面的內(nèi)容可真豐富啊!我好像是第一次看到這么精彩的文章了。

接下來，要舉行開學(xué)點禮了，我們排著整齊的隊伍來到操場上。第一項就是升旗儀式，我們舉了起手，面向國旗，國歌奏響了，“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的……”我們也跟著唱了起來，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。

3月1日早晨，我早早地便起了床，因為今天是開學(xué)的第一天。哦!我的心情十分緊張，嘿嘿，我的作業(yè)還未完成，怕老師批評嗎!

我騎著自行車，一陣風(fēng)似的奔向?qū)W校。我心想：無聊而又無味的寒假生活終于結(jié)束了，我又可以投入到緊張而又有趣的校園生活中去了。想著想著，我越想越來勁，飛快地奔馳在路上。

眼民，“哇!”我不禁驚嘆著，學(xué)校里到處洋溢著新的氣息。校園里的一切都變了，變得新鮮了。瞧!校園里的冬青個個翠色欲滴，樹木個個煥然一新。走進(jìn)教室，更是到處都充滿著同學(xué)們的歡聲笑語，也許他們還未投入到緊張的學(xué)習(xí)中吧!看，同學(xué)們有的精神飽滿，有的開懷大笑，也有的同學(xué)卻悶悶不樂?？赡芩麄冞€在想念寒假，不想投進(jìn)繁忙的學(xué)習(xí)中吧!

我正在整理書包，只見馬青云得意地跑過來，說：“喂，你過年掙了多少壓歲錢?我可掙了兩千多呢!”這可是一位搗蛋分子，與王佳軒形成了鮮明的對比，這就是什么人講什么話吧!

這時班主任郝老師來了，她清了清嗓子，滿面笑容地說：“同學(xué)們，現(xiàn)在大家先去打掃衛(wèi)生，然后給同學(xué)們發(fā)新書。”一聽到“新書”二字，同學(xué)們異口同聲地喊道：“好!”大家你爭我搶地奪過勞動工具，干得是熱火朝天，以最快的速度干完，等待著發(fā)新書。

輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對已過去的寒假和新年，面對將來的課堂與校園，同學(xué)們一個個表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無影無蹤。

新的學(xué)期，新的開始，新的課本……一切都是新的，當(dāng)然我也會在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自我，學(xué)習(xí)會“更上一層樓”!開學(xué)的第一天也象征著一種新的希望!

新的學(xué)期又來臨了!同學(xué)們都過了一個開心，快樂，欣喜，充實的暑假.

今天，是開學(xué)的第一天.天氣晴朗，陽光明媚，風(fēng)和日麗，一陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡.蔚藍(lán)的天空中漂浮著一朵朵宛如棉花的白云，金色的陽光灑滿大地.

同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的'校園，飛近那寬敞，明亮，的教室里.都紛紛找自己的好朋友聊天，談話.畢竟兩個月沒見了，肯地定有很多話要說.

小部分的同學(xué)都在說暑假去了哪里，有什么驚心動魄的事，還是欣賞了什么奇觀等等.可是大部分的同學(xué)在討論說：“班主任和數(shù)學(xué)老師換不換.”同學(xué)都疑惑不解.可有些同學(xué)知道班主任要換一個男的老師.又有一些同學(xué)說要換一個女老師，他們爭來爭去，不知道應(yīng)該相信誰才好.過了好一會兒，有一位男老師進(jìn)了我的教室，同學(xué)們一下子鴉雀無聲，男同學(xué)都滿面春風(fēng)，而女同學(xué)卻提心吊膽.男同學(xué)高興的是班主任是他們的同胞，女同學(xué)緊張的是男老師會不會很兇，只會幫男同學(xué).

那位男老師說話了，首先說這個學(xué)年會擔(dān)任我們班的班主任，然后把新插班的同學(xué)介紹了一遍，最后讓我們猜一個字謎，這個謎底就是他的姓.字謎是：有水，有田，有禾就有米.有些同學(xué)一下子就想出來了，是潘字.所以這位男老師就是潘老師.

潘老師讓我們猜他的年齡，身高，體重.我們班的同學(xué)經(jīng)過一番仔細(xì)觀察，猜到了潘老師的年齡是三十八歲，身高一米七零，體重是一百四十斤.潘老師的身高，體重都和航天英雄揚(yáng)利偉相仿.在討論和猜測的過程中，潘老師根本不是用武力去解決問題的老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都講一個“道”字，他的道理講得很透徹，很明白，能讓同學(xué)們心服口服，我心目中的好老師就是這樣的，我真高興他能當(dāng)我們班的班主任，能跟我們一起學(xué)習(xí)，一起成長.

這，就是開學(xué)的第一天，我非常開心，因為我可以認(rèn)識到潘老師，他能當(dāng)我們的班主任，我真高興啊!

高一開學(xué)的計劃篇七

在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的

學(xué)習(xí)

生活

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的

成績

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高

英語

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期，新計劃，也為新的目標(biāo)努力。

“剛剛參加完中考的高一新生，升學(xué)之后的心理準(zhǔn)備是非常重要的。高中也臨近高考，開學(xué)之前的準(zhǔn)備工作沒做好，對整個高中的學(xué)習(xí)模式都可能會產(chǎn)生影響?！蹦暇┦腥闹邪嘀魅卫罾蠋煾嬖V記者。

李老師表示，高一新生首先會遇到新的老師和新的

同學(xué)

對于高二學(xué)生而言，最重要的心態(tài)是要總結(jié)高一的過程，把優(yōu)點和弱點都找出來，嘗試并去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。在優(yōu)勢的學(xué)科領(lǐng)域里努力加速，盡力把成績再向上推進(jìn)。高三學(xué)生大多在

暑假

量身定做學(xué)習(xí)計劃 作息時間要調(diào)整

“升上高中的新生要盡量多觀察、多思考、多改變自己去適應(yīng)新環(huán)境。”李老師進(jìn)一步表示，開學(xué)在第一時間找到一個適合自己的生物節(jié)律。盡量先保守地少玩點多睡點，不要讓自己過度疲勞，影響整體的學(xué)習(xí)。尤其在熄燈以后的時間學(xué)習(xí)效率都很低，不要為貪新奇在床上挑燈夜戰(zhàn)，還是盡量把自己的學(xué)習(xí)計劃規(guī)范在熄燈之前把一天的任務(wù)都完成。他建議，從開學(xué)前這段時間就要每天7點左右起床，把暑假里懶覺的節(jié)律調(diào)整回來，否則開學(xué)身體壓力會陡然劇增。

按照傳統(tǒng)規(guī)律，高二學(xué)生在開學(xué)前都會“狂補(bǔ)作業(yè)”。盡管這在開學(xué)前可以迅速調(diào)整狀態(tài)迎接開學(xué)更加緊張的學(xué)業(yè)，但在李老師看來，如果機(jī)械地抄襲作業(yè)以應(yīng)付老師則是沒有意義的。對于高三學(xué)生而言，在剛開始的階段最重要的是給自己一個計劃。先全面地分析自己的所有科目，估計進(jìn)步的空間和時間，按照從易到難的方法加速完成或者是盡量在一摸前完成，給自己留有繼續(xù)提升和調(diào)整的余地?！皩ψ约悍治龅轿?，這個計劃非常重要。”

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的`科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考

其他

以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

揮別了昨日bdfz的同學(xué)和老師，今天開始踏入了xx中的

校園

想象

我擅長理科，數(shù)理化都是我的專長，可是我有時在考場上并不能好好的發(fā)揮自己，可能有時候太在意某些結(jié)果了而不能發(fā)揮我的原始能力（我在說什么……汗）。我也想毛遂自薦一下，希望在班上擔(dān)當(dāng)一門理科科目的課代表來鍛煉一下，當(dāng)然咯，要老師覺得我有能力才會信任我任命我的。即使事與愿違，我不會因此懊惱的。

我平時話不多，屬于比較內(nèi)向“悶騷”的人，但我和同學(xué)們熟絡(luò)了以后也很有

話題

好像記得，密爾頓曾說過：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這里，xx中高一（2）班給予每個學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ?/p>

在未來的三年中，我要堅定自己的信念。我深信：

不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光；

不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；

不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。

我應(yīng)該抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出、更優(yōu)秀的一個我，一定會實現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢想。

在xx中，我為自己的人生將要翻開嶄新的一頁而感到自豪與驕傲！

高一開學(xué)的計劃篇八

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，切實把教育教學(xué)工作落到實處，結(jié)合高一年級師生的實際情況，著眼于學(xué)生成長、學(xué)業(yè)水平考試和高考，全面提升學(xué)生的素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平。

二、工作思路。

以課堂為主體提升教學(xué)質(zhì)量;以活動為平臺彰顯學(xué)生個性;以自律為基礎(chǔ)強(qiáng)化自習(xí)秩序。

三、總體目標(biāo)。

1.學(xué)生。

在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，力爭學(xué)生在思想上繼續(xù)保持穩(wěn)定，形成更加良好的學(xué)習(xí)氛圍和行為習(xí)慣，責(zé)任心和集體榮譽(yù)感不斷增強(qiáng)。

2.教師。

讓每一位教師把自己的工作落到實處，做細(xì)做精，積極營造獨(dú)立自主與團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合的教學(xué)風(fēng)氣;爭創(chuàng)學(xué)校、家長、學(xué)生滿意的富有活力、和諧發(fā)展、積極進(jìn)取的教師隊伍。

四、工作措施。

1.落實集體備課。

以備課組為單位，實行組長負(fù)責(zé)制。

落實“集體研究，資源共享，個人加減，課后反思”的集體備課制度，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。

(內(nèi)容要求:上周教學(xué)反思;本周課程進(jìn)度(具體到課時);每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)和重點難點確定及課堂練習(xí)作業(yè)布置;試卷(加油站、學(xué)案、錯題重組、周末作業(yè)、單元測試等)編寫;教學(xué)中易錯、易漏和易混的知識點，應(yīng)采取怎樣的預(yù)防措施;每節(jié)課課堂問題的設(shè)計。)三人包學(xué)科不定期檢查。

2.抓好常規(guī)檢查。

除了學(xué)校每學(xué)期兩次次的教案和作業(yè)檢查外，高一年級每周檢查一次教案，每兩周檢查一次聽課本，每月檢查一次學(xué)生作業(yè)本(含周末作業(yè))。

檢查重點是備課上課、作業(yè)批改和優(yōu)化輔導(dǎo)。

(教案書寫規(guī)范，項目齊全。

教案正文應(yīng)體現(xiàn)整個教學(xué)進(jìn)程特別是師生雙方互動，它至少包括以下部分:(以新授課為例)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課;呈現(xiàn)新知，師生活動;課堂練習(xí)，歸納提煉;布置作業(yè)教案正文備注欄體現(xiàn):過程設(shè)計意圖和時間安排。

教學(xué)后記應(yīng)體現(xiàn)本節(jié)課經(jīng)驗與教訓(xùn)，從正反兩方面進(jìn)行總結(jié)，突出條理性和理論性。

作業(yè):類型齊全;批改日期;評價等級;錯題改后二次批改，改錯題學(xué)生用紅筆寫，老師用藍(lán)筆批改。

每個周末，任課教師以試卷的形式布置適量的周末作業(yè)，也可通過周末考試的形式，作為一項要求，年級組每月檢查一次，試卷的標(biāo)題統(tǒng)一為:高一_____周末作業(yè)__月___日。

周末作業(yè)要全收全批。)。

3.抓好課堂展示。

結(jié)合教科室聽課要求，抓好高一的聽評課制度，任課教師平均每周聽課不少于1節(jié)。

(教師之間相互聽課是了解教學(xué)實際情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，研究教學(xué)方法，總結(jié)和學(xué)習(xí)教學(xué)工作經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，有利于形成相互學(xué)習(xí)、共同提高的教學(xué)氛圍。

評課要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求作指導(dǎo)，從執(zhí)教者對課標(biāo)的理解，對教材的把握，對學(xué)生的關(guān)注，對教法的選擇，對學(xué)法的指導(dǎo)等方面對課堂教學(xué)進(jìn)行評價。)。

4.嚴(yán)抓模塊檢測。

做好每學(xué)期兩次的年級教學(xué)調(diào)研和每個學(xué)科的模塊檢測。

一是根據(jù)學(xué)科組教師意見，檢測次數(shù)合理;二是嚴(yán)密組織、嚴(yán)格考試、嚴(yán)肅閱卷;三是做好模塊檢測后的分析總結(jié)。

5.做好選課走班準(zhǔn)備。

下學(xué)期，理化和體育等學(xué)科根據(jù)省規(guī)要求，要進(jìn)行選課走班，本學(xué)期期末，開好選課走班的學(xué)生會和學(xué)生家長會，做好選課走班工作的動員工作。

各學(xué)科備課組長根據(jù)學(xué)科實際情況，認(rèn)真進(jìn)行分析，從而為選課走班做好充分的準(zhǔn)備。

6.落實學(xué)生學(xué)分認(rèn)定。

語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物共九門學(xué)科要嚴(yán)格執(zhí)行年級統(tǒng)一制定的學(xué)分認(rèn)定方法。

音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)等其余學(xué)科由備課組根據(jù)學(xué)校的要求，報年級同意后，自行組織學(xué)分認(rèn)定。

語數(shù)外等九科的學(xué)分認(rèn)定工作結(jié)合期中和期末考試進(jìn)行。

學(xué)分認(rèn)定結(jié)束后，班主任老師將認(rèn)定結(jié)果填入高中學(xué)生發(fā)展報告，并錄入相應(yīng)的電子版。

對于借讀、休學(xué)和退學(xué)等特殊情況的學(xué)分認(rèn)定，按照學(xué)生家長和學(xué)校的事先約定進(jìn)行處理。

(學(xué)分認(rèn)定按照課堂表現(xiàn)10%，作業(yè)情況10%，模塊考試成績80%的比例計算成績，原則上每個模塊的學(xué)分認(rèn)定一次通過率不得低于班級在讀人數(shù)的95%，對于沒有獲得相應(yīng)模塊學(xué)分的學(xué)生要及時安排補(bǔ)考。)。

(二)學(xué)生管理。

1.繼續(xù)抓好目標(biāo)生輔導(dǎo)制度。

班主任將需要輔導(dǎo)的學(xué)生分配給任課教師(5人左右)，要求任課教師對學(xué)生在學(xué)習(xí)、心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo)和救助。

要求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。

(優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)是高中教學(xué)工作的重要內(nèi)容，優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)反映了學(xué)校的教學(xué)水平，更是教師個人能力的重要體現(xiàn)，從高一開學(xué)就要抓好這一關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的根本性工作。)。

2.充分利用班會和課間操時間。

這段時間是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的集中時間和有利時機(jī)，班主任和年級要充分備課，做好充分的準(zhǔn)備，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面做好學(xué)生的工作。

3.抓好兩休和早晚自習(xí)。

保證學(xué)生休息好，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再就是利用自習(xí)時間強(qiáng)化語數(shù)外、彌補(bǔ)弱勢學(xué)科。

上學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)兩休特別是晚休值班和檢查，效果不錯，本學(xué)期高一要加強(qiáng)班主任的不定期抽查和早晚自習(xí)的值班力度。

上學(xué)期最后三周強(qiáng)化晚自習(xí)值班，效果也不錯。

4.強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

行為習(xí)慣的教育和養(yǎng)成決非一朝一夕之事，上學(xué)期做了很多工作，家長會、學(xué)生會、班會等等，雖然取得了一定的效果，但離學(xué)校的要求還有很大的差距。

這學(xué)期在學(xué)生的言談舉止、行為習(xí)慣上要繼續(xù)進(jìn)行點點滴滴、細(xì)致入微的系統(tǒng)教育，并通過開學(xué)典禮、年級會、班會等形式鞏固教育的成果。

5.儀容儀表和手機(jī)問題。

這兩個問題一樣頑固，尤其是手機(jī)問題。

儀容儀表:雖然大部分學(xué)生做得比較好，但大部分班級都存在問題，要么沒按要求穿好校服、要么在校服上亂涂亂畫、要么上操時穿、下了操就不穿、要么出了教室穿、在教室內(nèi)不穿、要么頭發(fā)過長、要么走極端理光頭、要么染發(fā)。

本學(xué)期要嚴(yán)抓開學(xué)關(guān)，不按要求穿校服或染發(fā)的一率不準(zhǔn)進(jìn)教室。

手機(jī)問題是普遍存在的問題，只有極個別學(xué)生沒帶手機(jī)，平時的教育在社會和家長那里已經(jīng)變得蒼白無力。

上學(xué)期期末家長會雖然大部分家長都簽了字但仍有個別不簽字的家長和沒來的家長，教育工作仍然任重而道遠(yuǎn)。

本學(xué)期繼續(xù)加大力度，爭取有所改觀。

6.以學(xué)生成長記錄和管理手冊為抓手。

雖然學(xué)生成長記錄已經(jīng)好幾年了，但是我們都沒有好好的運(yùn)用。

這學(xué)期要在上學(xué)期充分利用管理手冊的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對成長記錄的使用，以期達(dá)到更好的教育效果。

7.繼續(xù)落實班級量化管理考核制度。

根據(jù)年級實際情況制定量化制度、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，班主任做好認(rèn)真解讀，大部分學(xué)生都有集體榮譽(yù)感，從而進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生和班級的管理。

建議學(xué)校的優(yōu)秀班主任表彰放在學(xué)期初，從而能將期末考試成績加入班級量化，更有效地實施管理。

8.紀(jì)律安全工作常抓不懈。

加強(qiáng)課堂紀(jì)律巡視，發(fā)現(xiàn)課堂上睡覺或嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，值班領(lǐng)導(dǎo)將直接進(jìn)入教室將其帶離，進(jìn)行教育。

晚自習(xí)和周末的值班教師要在預(yù)備鈴響時準(zhǔn)時進(jìn)入教室，維持自習(xí)秩序，值班教師是所負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律維持的第一責(zé)任人，只有在有能力維持良好紀(jì)律的前提下，才能開展學(xué)科輔導(dǎo)。

自習(xí)課期間，無極特殊情況值班教師不能離開教室。

努力培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣和自習(xí)習(xí)慣。

努力實現(xiàn)三個百分之百，上課抬頭率、自習(xí)埋頭率、早讀開口率百分之百，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷強(qiáng)化學(xué)生自律意識，通過自律強(qiáng)化自習(xí)秩序。

安全工作常抓不懈，特別是無假外出、交通安全、下課、放學(xué)和集會時間的上下樓梯、燙傷、進(jìn)出營業(yè)性網(wǎng)吧和其他中學(xué)生不適合出入的場所、學(xué)生之間關(guān)系的處理等等。

9.多媒體和用電管理。

多媒體由安排專門管人員，除上課和學(xué)校具體安排使用的時間外，任何時候都不得擅自使用。

電燈、電扇和空調(diào)在規(guī)定的時間進(jìn)行使用，并及時關(guān)好，出現(xiàn)忘記關(guān)閉尤其是晚上和假期，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

教室門窗中午和晚自習(xí)下課后以及放假時間安排專門的學(xué)生進(jìn)行管理。

10.強(qiáng)化多元智能評價。

實行多元智能評價以來，收到了良好的效果，無論是學(xué)習(xí)、管理還是有其他方面特長的學(xué)生都得到了正確的評價和發(fā)揮，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性。

(三)教師管理。

1.利用好教師例會制度。

開好每學(xué)期三次的任課教師例會，統(tǒng)一教師思想，抓好教育教學(xué)工作，同時力爭不出現(xiàn)教學(xué)違規(guī)情況。

2.組織好備課組長例會。

做好學(xué)科的集體備課，加強(qiáng)對教材、教法和學(xué)生的研究，把作業(yè)、學(xué)案、練習(xí)、模塊檢測落實到實處。

同時傳達(dá)好學(xué)校的工作計劃和要求，做好各級部門督導(dǎo)和檢查的準(zhǔn)備工作。

3.開好班級任課教師會。

除了學(xué)期初和期中教學(xué)調(diào)研考試后的兩次班級任課教師例會外，再由班主任對任課教師進(jìn)行不定期組織，對班級教育教學(xué)工作進(jìn)行溝通和研究，力爭把班級工作做好。

4.班主任工作。

(1)班主任例會和會議制度。

備好每周日晚上的班主任例會，每學(xué)期再進(jìn)行至少一次年級內(nèi)的班主任工作交流會，加上學(xué)校的班主任工作交流會，對年級整體工作計劃和思路進(jìn)行布置，反饋各班管理情況，進(jìn)行管理經(jīng)驗交流。

(2)強(qiáng)化班主任考核制度。

對班主任日常工作進(jìn)行量化考核，從班主任例會、早晨簽到、值班、班級量化、重大活動和集會、模塊檢測等各方面對班主任進(jìn)行過程管準(zhǔn)理，加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，利用好團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互競爭的關(guān)系，把年級工作做好。

5.強(qiáng)化過程管理。

根據(jù)五中教師管理辦法，強(qiáng)化對全體教師的管理，從備課上課、作業(yè)批改、聽評課、學(xué)生輔導(dǎo)、教科研、考試考勤等方面對老師進(jìn)行全方位量化，作為評優(yōu)評先和年終考核的依據(jù)。

6.做好學(xué)期初教師的工作安排。

7.辦公秩序和考勤。

因為學(xué)?；▎栴}，高一辦公室教師人數(shù)較多，空間比較擁擠，所以必須保持良好的環(huán)境，主要從衛(wèi)生、物品擺放、手機(jī)和電腦的使用、討論問題、考勤等方面進(jìn)行管理，以利于更好地工作。

8.積極做好生活大講堂等工作。

全面做好生活大講堂工作，除了對內(nèi)容進(jìn)行積極準(zhǔn)備之外，還要做好對學(xué)生的動員和管理工作，把學(xué)校的這一特色工作做的更好。

9.教學(xué)過程的個別管理。

任課教師堅持侯課制度，在預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入教室，督促學(xué)生迅速安靜，做好上課準(zhǔn)備;堅持上課學(xué)生起立制度(班長下口令，學(xué)生起立立正站好，老師允許后坐好)。

按時下課，不準(zhǔn)拖堂，特別是上午第二節(jié)課請任課老師督促學(xué)生迅速集合上操。

落實好課間操、眼保操的考勤工作。

自習(xí)安排(早自習(xí)、晚自習(xí)):英語和語文早自習(xí)任課教師必須在前一天下午離校前，把布置的作業(yè)交給課代表，早自習(xí)時由課代表布置自習(xí)任務(wù)和檢測內(nèi)容，年級要求英語和語文老師有早自習(xí)時能7:30進(jìn)入教室檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

建議早自習(xí)7:35-7:50為檢測時間，檢測形式由語文英語備課組自行確定。

晚自習(xí)作業(yè)布置，做到適量精選，力爭體現(xiàn)層次性，不布置機(jī)械重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，年級組將通過學(xué)生座談和問卷調(diào)查的形式進(jìn)行反饋。

10.做好其他臨時性工作。

高一開學(xué)的計劃篇九

2.推廣我們使用新教材的過程中已經(jīng)獲得的經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭取形成一套與新課標(biāo)配套的新課型并加以完善。

二、學(xué)情分析

高一學(xué)生確實存在基礎(chǔ)普遍不夠扎實的問題，閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語文。所以，在對學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對性，有的放矢，探索改進(jìn)講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。

考慮高一學(xué)生要進(jìn)行軍訓(xùn)，學(xué)校要舉行秋季田徑運(yùn)動會，國慶放假等方面的影響，影響教學(xué)計劃的實施，更要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和積極性。

三、教材分析

新教材的體系和構(gòu)建，在試驗修訂本的基礎(chǔ)上作了“四大改革”：一是建立了閱讀、寫作、口語交際三線并行的教材編寫體系；二是破除了比較復(fù)雜的記敘、比較復(fù)雜的說明、比較復(fù)雜的議論三個階段模式，閱讀部分不再以文體為中心編排，而是結(jié)合能力培養(yǎng)目標(biāo)和課文本身實際組織單元；三是編寫了與教材相配套的《語文讀本》，作為語文教材的有機(jī)組成部分，供學(xué)生在課外閱讀；四是設(shè)計了探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和探究能力。

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修1、必修2分為“閱讀鑒賞”“表達(dá)交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”四個部分。前3個部分納入課內(nèi)學(xué)習(xí)計劃，“名著導(dǎo)讀”可在課外自主安排。

（一）必修1“閱讀鑒賞”部分所選的課文，既有寫景抒情的詩歌散文名篇，也有與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的實用文章。4個單元分別是：情感與意象（現(xiàn)代詩歌），提要鉤玄（古代敘事散文），品人與品文（記敘散文），博觀約?。ㄐ侣?、報告文學(xué)）?！氨磉_(dá)交流”中的寫作部分主要從寫作內(nèi)容的角度訓(xùn)練記敘文的寫 作，寫作專題分別是：《心音共鳴 寫觸動心靈的人和事》《親近自然 寫景要抓住特征》《人性光輝 寫人要凸顯個性》《黃河九曲 寫事要有點波瀾》?！翱谡Z 交際”專題為《朗誦》?！笆崂硖骄俊痹O(shè)計的專題有：《優(yōu)美的漢字》《奇妙的對聯(lián)》《新詞新語與流行文化》?！懊鴮?dǎo)讀”介紹了《論語》和《大衛(wèi)科波菲爾》。

（二）必修2“閱讀鑒賞”部分4個單元分別是：情趣與理趣（中外抒情散文），含英咀華（詩經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩歌），情景交融（古代抒情文），對話與交流（演講辭）?！氨磉_(dá)交流”中的寫作部分主要從寫作方法的角度進(jìn)行記敘文的訓(xùn)練，寫作專題分別是：直面挫折 學(xué)習(xí)描寫，美的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí) 抒情，園丁贊歌 學(xué)習(xí)選取記敘的角度，想象世界 學(xué)習(xí)虛構(gòu)?！翱谡Z交際”專題為演講?！笆崂硖骄俊痹O(shè)計的專題有：成語，中華文化的縮微景觀；修辭無處不 在；姓氏源流與文化尋根?！懊鴮?dǎo)讀”介紹了《家》和《巴黎圣母院》兩部長篇小說。.

四、 教育教學(xué)目標(biāo)

1

引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀作品，感受其思想，發(fā)展想象力和審美力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情；感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美境界。通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。在探究活動中，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實的學(xué)風(fēng)。

引導(dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據(jù)自己的特點，揚(yáng)長避短，逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性，掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，能根據(jù)具體對象，采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融會整合，切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的看法。

五、教學(xué)構(gòu)想

1、繼續(xù)貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn)計劃的教學(xué)思想，提高課堂教學(xué)的效果。

2、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式）。

3、閱讀教學(xué)要以“點”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點的夯實。

4、自由寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng)。

5、繼續(xù)探討新教材活動課的教學(xué)原則和教學(xué)方式。

六、具體措施

（一）積極研究課改實施辦法。

認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程內(nèi)容，探究其精神。充分利用每周的備課組活動時間，有計劃、有步驟地討論每個單元的教學(xué)內(nèi)容、操作程序、教學(xué)方法。

（二）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

語文課堂教學(xué)應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，幫助他們樹立主體意識，根據(jù)各自的特點和需要，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和策略，探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑。而合作學(xué)習(xí)有利于在互動中提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊精神。因此，我們鼓勵學(xué)生在個人鉆研的基礎(chǔ)上，積極參與討論及其他學(xué)習(xí)活動，善于傾聽、吸納他人的意見，學(xué)會寬容和溝通，學(xué)會協(xié)作和分享。為了改變過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的狀況，我們提倡并實施在課堂上開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力提高組織教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。組織學(xué)習(xí)小組，開展合作性學(xué)習(xí)。落實課前預(yù)習(xí)疑難問題收集制。課堂教學(xué)突出學(xué)生主體地位，努力創(chuàng)設(shè)交流、表達(dá)空間。

（三）多閱讀，開闊眼界，陶冶情操。

除教學(xué)上安排的閱讀內(nèi)容外，充分利用《語文讀本》擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。積極開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當(dāng)代美文和文言短文，提供給學(xué)生閱讀，，努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo)，從閱讀習(xí)慣、語感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。充分利用圖書館和網(wǎng)上的資源，讓學(xué)生閱讀更多的課外知識，同時要求做好摘記，寫讀后感、隨筆等，這樣，提高學(xué)生閱讀的速度、理解文章內(nèi)容的水平，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會自己找資料，既達(dá)到開闊學(xué)生的視野又積累資料的目的。課前語文活動突出成語、古詩詞、好書等介紹。

正愛上語文這門課。明確職責(zé)，分工合作，同心協(xié)力，面對新教材、新內(nèi)容，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，實行備課資料資源共享，備課方式各施所長。同時，通過相互聽課、評課，相互促進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力，更好地實現(xiàn)教學(xué)目的。

（五）注重初高中知識銜接，充分利用課前3分鐘。課上，引導(dǎo)學(xué)生動起來，質(zhì)疑問難，深入探究，師生一起切磋學(xué)問，砥礪思想；課外，通過少而精的作業(yè)，積累知識，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。課堂內(nèi)外，都要讓學(xué)生意識到：自己才是學(xué)習(xí)的主人!

（六）注重基礎(chǔ)知識和積累和閱讀能力的提高相結(jié)合，注重鑒賞水平和表達(dá)能力的提高，講練結(jié)合。加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，利用好早讀、早自習(xí)和課間時間。作業(yè)精選精批，及時校對講解。認(rèn)真組織好單元考、模塊考試、期末考試的復(fù)習(xí)工作。

（七）積極參加教育主管部門及學(xué)校安排組織的各項教學(xué)教研活動，發(fā)揮學(xué)科組和備課組的集體優(yōu)勢，集思廣益，共同進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高教師自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。強(qiáng)化教學(xué)教研意識，積極承擔(dān)課題研究及學(xué)校校本教材的編寫，撰寫學(xué)科教學(xué)論文，提高教學(xué)教研能力。加強(qiáng)與外界交流，及時了解教學(xué)、高考的最新信息。

（八）組織開展豐富多彩的語文課外活動及教研活動。2015年1月上旬組織舉辦高一學(xué)生“感恩”為主題的演講比賽，2012年10月下旬到11月中旬舉辦學(xué)科組課堂教學(xué)競賽活動。利用課外活動時間觀看鋼筆字規(guī)范書寫視頻，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范書寫的意識。引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生成立語文學(xué)習(xí)相關(guān)的興趣小組及社團(tuán)。

七、本期教學(xué)進(jìn)度安排表

3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)普通高中《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極落實新課改精神，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究能力，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備較高的聽、說、讀、寫等多方面的能力，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)打下堅實的'基礎(chǔ)。

二、教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)重點

三、 教育教學(xué)目標(biāo)：

（1） 德育目標(biāo)：

的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實的學(xué)風(fēng)。

（2） 雙基教學(xué)要求：

引導(dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據(jù)自己的特點，揚(yáng)長避短，逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性，掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，能根據(jù)具體對象，采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融匯整合，切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的看法。

四、 教材分析：

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修1、必修2分為“閱讀鑒賞”“表達(dá)交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”四個部分。前3個部分納入課內(nèi)學(xué)習(xí)計劃，“名著導(dǎo)讀”可在課外自主安排。

（一）必修1

語 交際”專題為《朗誦》?！笆崂硖骄俊痹O(shè)計的專題有：《優(yōu)美的漢字》《奇妙的對聯(lián)》《新詞新語與流行文化》。“名著導(dǎo)讀”介紹了《論語》和《大衛(wèi)科波菲爾》。

（二）必修2

本冊教科書“閱讀鑒賞”部分4個單元分別是：情趣與理趣（中外抒情散文），含英咀華（詩經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩歌），情景交融（古代抒情文），對話與交流（演講辭）。“表達(dá)交流”中的寫作部分主要從寫作方法的角度進(jìn)行記敘文的訓(xùn)練，寫作專題分別是：直面挫折 學(xué)習(xí)描寫，美的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí) 抒情，園丁贊歌 學(xué)習(xí)選取記敘的角度，想象世界 學(xué)習(xí)虛構(gòu)?！翱谡Z交際”專題為演講?！笆崂硖骄俊痹O(shè)計的專題有：成語，中華文化的縮微景觀；修辭無處不 在；姓氏源流與文化尋根?！懊鴮?dǎo)讀”介紹了《家》和《巴黎圣母院》兩部長篇小說。.

五、 主要措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)，明確課標(biāo)對高一年級的要求；認(rèn)真鉆研新教材，扎扎實實備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學(xué)支配時間，注重教學(xué)效果。

2、 提高備課質(zhì)量。對每一個單元每一篇課文，都要詳細(xì)分析教材的重點、難點、基點、疑點，設(shè)計好課堂練習(xí)，靈活處理教材。

3、作文教學(xué)依據(jù)教材編寫體例，完成教本上的“表達(dá)交流”訓(xùn)練，但又適當(dāng)超越教材。調(diào)動學(xué)生參與作文批改與點評，提高批改實效。重視自能作文，要引導(dǎo)學(xué)生、要求學(xué)生多練筆，教師認(rèn)真批閱。

評點學(xué)生作文時心態(tài)主動、親切，真正撓到癢處。本期擬做大小作文8—次，10課外練筆若干。

4、充分利用《語文讀本》擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。積極開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當(dāng)代美文和文言短文，提供給學(xué)生閱讀，，努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo)，從閱讀習(xí)慣、語感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。

5、 要提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知；要突出研究性學(xué)習(xí)特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論。

6、明確職責(zé)，分工合作，同心協(xié)力，面對新教材、新內(nèi)容，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，實行備課資料資源共享，備課方式各施所長。同時，通過相互聽課、評課，相互促進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力，更好地實現(xiàn)教學(xué)目的。

7、繼續(xù)充分利用課前3分鐘。

8、注重初高中知識銜接。

六、本期教學(xué)進(jìn)度安排表

說明：計劃只是總體設(shè)想，視具體情況，執(zhí)行時可能有所出入。

高一語文集體備課及先行課安排

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí)；2、計劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

高一開學(xué)的計劃篇十

今天是2月份的最后一天，下午5點半回到新村的家，明天幼兒園開學(xué)，看寶貝們沒有表現(xiàn)出極其反感或是不悅，我的心也放下了。2個月的假期，1月份還能每天按照我們的吃喝玩樂學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行著，等到2月份，隨著過年，就剩下吃喝玩樂了，用寶貝們的話講，過年了，把學(xué)習(xí)的事情放在腦后吧我也琢磨著，幼兒園學(xué)前班的孩子也沒必要那么緊張，很多東西他們已經(jīng)掌握的就基本上沒有忘，剩下比如書寫項目就需要平時下點功夫慢慢練習(xí)了，所以我沒有強(qiáng)求孩子必須繼續(xù)把學(xué)習(xí)放在首位。昨晚一件事情驗證了我的想法是對的。

昨晚看孩子們自己玩的開心，我閑著沒事拿起一本免費(fèi)發(fā)送的《弟子規(guī)》出聲讀了起來，大寶聽到后突然臨時起興，開始領(lǐng)讀，他一句，我一句，讀了一頁之后，他竟然脫稿領(lǐng)讀，我自己看著書跟讀，不知不覺，我們竟將整整一本弟子規(guī)的內(nèi)容讀完了。之后我很佩服大寶，鄭重地拜大寶為“讀書大王”，把小家伙美夠嗆，很自豪地跟我說“媽媽，這點弟子規(guī)算什么，我早都牢牢地記在心里了?！边@本書，我沒有要求寶貝們背過，幼兒園用了大概3個學(xué)期的時間，堅持每周學(xué)習(xí)幾句，上個學(xué)期，老師要求每個孩子人手一本，每天利用課余時間讀一點，我一點都沒操心，寶貝竟然能把全篇背誦下來，這也是累積法的一個體現(xiàn)，積小成高大。小寶昨晚有點困了，沒讀完弟子規(guī)，而是選擇了《幼兒畫報》里的一個故事給我完完整整地讀了一遍（中間我提醒了5個字），也很棒，我也同樣拜小寶為“讀書大王”?？吹綄氊悅冞@樣我其實很滿足，所以不想對孩子們要求太多了，很多時候順其自然，想學(xué)的時候就認(rèn)真學(xué)一會，不想學(xué)就痛快地玩也很好，學(xué)習(xí)的日子還很長，目前重在培養(yǎng)好習(xí)慣和好心態(tài)，有個樂觀向上的心態(tài)一個人就已經(jīng)成功一半了。

所以明天即將開學(xué)，我想還是以輕松愉悅的心態(tài)面對一切，先幫寶貝們適當(dāng)?shù)亍笆帐招摹保舐M(jìn)入學(xué)前班下學(xué)期的生活，盡量跟著老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度走，平日里要鍛煉寶貝們在老師講課的關(guān)鍵時間段里會聽課，把重點內(nèi)容記住，重在效率。以前閱讀的好習(xí)慣依舊堅持，天氣轉(zhuǎn)暖后還是盡量多帶寶貝們進(jìn)行各種戶外運(yùn)動，哪怕就是看似簡單的跑步跳遠(yuǎn)，我想對鍛煉身體和寶貝們的成長發(fā)育也是有好處的，所以盡量堅持。暫時還不能想的太多，遇到問題，解決問題，以不變應(yīng)萬變。

我自己的計劃也很簡單，明天開始正式職稱英語的學(xué)習(xí)，積極備戰(zhàn)，參加3月底的考試。閑暇休息時間可以繼續(xù)記錄育兒日記，整理照片，研究營養(yǎng)配餐，學(xué)習(xí)育兒的相關(guān)知識。當(dāng)然和寶貝們在一起的時候?qū)Ｐ南硎苡H子時光。哈哈，明天上班，一切都按部就班地開始吧！

高一開學(xué)的計劃篇十一

1、全面分析，正確認(rèn)識自己。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。

訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學(xué)進(jìn)度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)；(3)掌握方法目標(biāo)；(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率。

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。

檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？(2)是否基本按計劃去做？(3)學(xué)習(xí)效果如何？(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。

高一開學(xué)的計劃篇十二

開學(xué)了我有兩個計劃，你們來看看吧！

開學(xué)了我一定要好好學(xué)習(xí)考試考出好的成績，每年都拿三好生上課認(rèn)真聽講取得好成績這就是我的'第一個計劃！第二個計劃是我要鋼琴彈好，因為這個暑假的一個星期我跟著奶奶一去了北京比賽鋼琴，我只得了三等獎所以我要加強(qiáng)練習(xí)，不過媽媽告訴我：“失敗是成功之母！”這句話讓我受益無窮。

同學(xué)們你們有沒有呢？可不可以說說呢？

高一開學(xué)的計劃篇十三

新的學(xué)期開始了，我感受到了比往年都沉重的壓力。這種壓力壓得我無法呼吸，沒有心情高興，只顧著學(xué)習(xí)。

新的學(xué)期開始了，我要做的第一件事就是把分散的心收回來，放在學(xué)習(xí)上。

雖然我很想玩電腦，但是為了學(xué)習(xí)必須控制住自己。因為這半年的學(xué)習(xí)情況關(guān)系到升到初中學(xué)習(xí)的好壞所以這半年是小學(xué)中最關(guān)鍵的時候這半年我一定打好基礎(chǔ)。

每天補(bǔ)課班放學(xué)后，我必須飛奔回家，玉溪一些自己不懂而老師又講過的題，如果自己完全懂了以后，預(yù)習(xí)下一課，如果全都會了就放松一下。當(dāng)?shù)诙靵砼R的時候，早去一會看老師講不講題。如果講題的話，認(rèn)真聽老師講的每一道題。老師留的作業(yè)，尤其是背誦的`課文，不論花都長的時間一定完成。老師讓查一些對學(xué)習(xí)有益的資料的資料，不論怎樣都要查到。老師讓記的每一個公式，不論怎樣都要倒背如流。

總之，一句話；好好學(xué)習(xí)，做好老師吩咐的每一件事，不偏科，不能辜負(fù)老師對我的厚望。

高一開學(xué)的計劃篇十四

寒假結(jié)束了，今天是報到的日子。一早我來到學(xué)校，校門口擠滿了人，教室里，老師忙碌地將一本本新書發(fā)到同學(xué)們手里并語重心長地教導(dǎo)我們，同學(xué)們互相傾訴著新學(xué)期的打算。

一、要合理安排作息時間，做到勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)時要全神貫注，休息時堅持鍛煉身體。

二、做好課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好語文的根本，熟讀課文、勤查字典、掌握字詞意思。預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時要勤思考，計算起來要細(xì)心。

三、上課的時候認(rèn)真聽講。不開小差，不和同學(xué)交頭接耳，認(rèn)真思考老師提出的問題，積極舉手回答老師提出的問答。力爭在課堂上把老師講的知識全部消化，遇到疑難問題分組討論、虛心請教、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

四、主動協(xié)助老師的工作，認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)。課堂作業(yè)爭取當(dāng)堂完成、家庭作業(yè)做到獨(dú)立完成。積極主動的學(xué)習(xí)，一點一滴地積累。

五、利用星期天和節(jié)假日彌補(bǔ)自己的不足。多讀課外書及古詩詞，不斷豐富知識提高記憶力。經(jīng)常溫故知新，空閑時間幫父母做家務(wù)。

新的學(xué)期，新的`開始，我要努力克服自己的缺點，發(fā)揚(yáng)長處、不斷取得新的進(jìn)步。讓我們攜起手來，朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！

高一開學(xué)的計劃篇十五

1.1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時、充分。

1.2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實、有效。

1.3、課后及時進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。

2.1、及時了解教育、教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念；

2.2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短；

2.3、記下自己教育教學(xué)的點滴成敗，尋找更好的方法；

2.4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實自己。

3.1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；

3.2、始終把安全教育放在首位；

3.3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念；

3.4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率；

3.6、了解每個孩子的'特點，及時與家長溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。

總之，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！?/p>

高一開學(xué)的計劃篇十六

本期中班組根據(jù)《幼兒園教育工作指導(dǎo)綱要》的精神和全園工作計劃，，結(jié)合中班幼兒的幼兒發(fā)展特點和實際狀況，發(fā)展教研活動，為確保教育，教學(xué)目標(biāo)的完成，提高我組教學(xué)，教研及常規(guī)工作質(zhì)量，特擬定此計劃。

一、教育教學(xué)常規(guī)工作方面：

本期我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上，努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活的各環(huán)節(jié);組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好中班幼兒的入園工作。

二、具體安排如下：

1、九月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發(fā)展特點，以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務(wù)計劃;確定本期“綠色環(huán)保”“德育主題活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。

2、加強(qiáng)各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據(jù)中班幼兒的特點，從常規(guī)工作入手，保教配合，保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質(zhì)量。

4、 及時更換“家長園地”、“教學(xué)活動公開欄”的內(nèi)容。

5、加強(qiáng)德育和安全教育，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展。

6、編排一套中班新早操，做到動靜交替，運(yùn)動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認(rèn)真做好常規(guī)，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作。

7、 在秋冬兩季加強(qiáng)戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。 積極組織幼兒參加冬季運(yùn)動會。

三、教研工作方面：

充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢，利用教研活動時間，充分調(diào)動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作，以《綱要》精神為指導(dǎo)，針對中班組教育教學(xué)中存在的問題開展討論，找到突破口。結(jié)合本班實際情況開展小型課題，結(jié)合各主題教育活動及科研課題的發(fā)展，及時提取反饋信息，調(diào)整本組教育教學(xué)進(jìn)度，積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展。

(一)具體內(nèi)容、措施如下：

1、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進(jìn)行。每周一次碰頭會，每月一次集體備課活動，教研要結(jié)合《綱要》精神，著力于某個問題、某個領(lǐng)域、某個方面進(jìn)行討論。開展小型課題，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題，共同尋找解決辦法，改進(jìn)教學(xué)教育方法。

2、本期我組集體備課的重點存在于“討論每日教學(xué)活動、德育活動、環(huán)保教育主題，交通、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。

4、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師(易 張)。

四、課題研究工作方面：

協(xié)助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集、整理工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動，認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗，并形成文字。

高一開學(xué)的計劃篇十七

1.教育理念方面：研讀《不跪著教書》，將讀后感和教學(xué)實踐經(jīng)驗相結(jié)合，將自己的所思記錄在博客上。

2.教學(xué)方面：研讀《英語教學(xué)新論》，認(rèn)真做好讀書筆記，并將學(xué)到的理論知識充實到自己的教學(xué)工作中。

3.搜集、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念的資料，認(rèn)真撰寫論文并爭取發(fā)表。

4.根據(jù)講座主題《如何有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣》，制定好講座提綱并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，準(zhǔn)備好講座稿。

5.繼續(xù)課題研究，根據(jù)課題內(nèi)容撰寫結(jié)題報告并為論文答辯做好充分的準(zhǔn)備。

二、教學(xué)實踐。

1.本學(xué)期聽課不少于50節(jié)，認(rèn)真寫好教學(xué)反思;。

2.積極準(zhǔn)備無錫市三月份的評優(yōu)課，認(rèn)真聽取導(dǎo)師和同伴們的意見;并在平時的教學(xué)實踐中，多學(xué)習(xí)、多積累，為上好本學(xué)期的匯報課做好準(zhǔn)備。

具體安排如下：

1.3月份1.3月4日參加江陰市小學(xué)英語教研工作會議。

2.3月7日前根據(jù)導(dǎo)師的要求修改好異校鍛煉計劃書。

3.3月19日前上交講座稿的`電子稿、書面表格。

4.3月31日前上交畢業(yè)論文初稿。

5.3月31日參加無錫市教育學(xué)會的評優(yōu)課。

6.無錫市整體單元教學(xué)課堂展示活動(聽課)。

7.4月份。

1.講座。

2.城中承辦“關(guān)注課堂、聚焦課堂，有效推進(jìn)教與學(xué)”(聽課)。

5月份準(zhǔn)備匯報課。

6月份修改論文并為論文答辯做好準(zhǔn)備。

高一開學(xué)的計劃篇十八

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天(秋天)。在這萬物復(fù)蘇的時刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，大家又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在大家面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向大家招手。經(jīng)過五年的鍛煉，大家不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上大家的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向大家沖擊！

大家又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，大家每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是大家的喜悅，成功背后是大家辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

鐘表滴滴答答地響著，日子一天天被翻過，書桌上的倒計時數(shù)字越來越小……就這樣，日子一天一天地被認(rèn)真復(fù)印，時光在悄悄地流逝。眨眼間，回眸間，揮手間，烈日喘息著從大家的腦后，腳前漸漸淡去，回到那孕育著幸福的地方。

“虎躍雄關(guān)蹤影去，兔臨春境曉光新?！庇质且粋€新的學(xué)期，但這個學(xué)期不太一樣了。

這個學(xué)期是我在學(xué)校的最后一年了，同時，也是中考的前一年。初三的生活，忙碌填充著青春的部分路程。秋天是含蓄蘊(yùn)藉的，它經(jīng)歷了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與盛譽(yù)，而是靜靜地融入一片淡淡的秋光之中。大家所處的時代太過輕浮，而秋天這個穩(wěn)重的老人，將一絲穩(wěn)重帶給大家，將一絲輕浮從大家體內(nèi)剔除。

九年級的大家處在這樣一個輕浮的時代是大家的不幸，遇到這樣一個穩(wěn)重的秋天是大家的萬幸。

一泓秋水從亂石間奔涌出來，跳動著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。大家的智慧就似這泓溪水，源源不斷的流著永不枯竭。

夏去秋來，花開花謝。要記得，無論做什么都要為自己而做，哪就毫無怨言。九月，大家用稚嫩裝點校園；十月，大家用快樂渲染生命；十一月，大家用成長宣讀歷程；十二月；大家風(fēng)采吐露著努力。

我的夢想在遠(yuǎn)方等著，而我還在原地守望。我在睡！睡了很長很長的時間，夢想在記憶中蒙上了一層灰，終于，我醒了，夢想讓我開懷，讓我明確了自己的方向，沉睡了太久，我要飛翔了！

就算世界上每個人都放棄了你，你也不要放棄自己，即使是一株小草，也要用綠色裝點整個世界。痛苦是大家為尋求風(fēng)雪中清香的梅而自愿得到的報酬。山谷的最低點正是山的起點，許多走進(jìn)山谷的人之所以走不出來，正是因為他們停住雙腳蹲在山谷里哭泣。為了夢想，讓大家懷著一個理念：再多堅持一分鐘，就能到達(dá)成功的彼岸??！

高一開學(xué)的計劃篇十九

以下是小編向大家分享的高一開學(xué)。

希望可以幫到你。

1、全面分析，正確認(rèn)識自己。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。

3、長計劃，短安排。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率。

9、計劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。

高一開學(xué)的計劃篇二十

白駒過隙，時光荏苒，恍如隔世，轉(zhuǎn)眼之間，曾經(jīng)令人無比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍??！想努力把它留下，可人是無法控制時光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快。

告別了假期的愉快生活，學(xué)校的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進(jìn)了學(xué)校的大門，走進(jìn)了新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活。

我們走進(jìn)了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識，智慧的寶庫。我們期待著，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。

面對中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮，而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項作業(yè)，合理安排作息時間，按計劃有條理地完成老師布置的'任務(wù)，給老師留下一個難以抹滅的烙印。

在新的班集體中，我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會與新同學(xué)適當(dāng)交往，更應(yīng)該尊敬自己的師長。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動，鍛煉自己，讓自己更出色。

就以上幾點，我給自己在新學(xué)期里定下了三大目標(biāo)：

首先要自覺遵守中學(xué)“中學(xué)生日常規(guī)范”。上課要認(rèn)真聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎，觀察入微。在成績方面期中考之前，要在班級爭取前十名。

其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個時機(jī)，不能錯過，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，是金子總會發(fā)光的。

如果初一的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎(chǔ)，那初中三年的不易也將會屢屢化解，也不會像當(dāng)初想象的那么難了。

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