在制定方案時，需要充分考慮各種因素，如時間、資源、環(huán)境等。方案的設(shè)計需要考慮到用戶需求和實際情況，不能脫離實際情況和用戶需求。讓我們一起來看看一些成功案例，了解一下它們的制定和實施過程。
知識競賽活動實施方案篇一
為積極參與省電信工會《關(guān)于積極參加全省電信企業(yè)xx年“安康杯”竟賽活動的通知》（黔南電信有限聯(lián)[xx]5號）文件精神，加強企業(yè)管理，推動中心安全生產(chǎn)工作，杜絕重、特大事故的發(fā)生，結(jié)合中心實際，特制定“安康杯”競賽實施方案如下：
以盛市和分公司關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的文件精神為指針，推動中心安全生產(chǎn)管理，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，強化安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，不斷提高管理者的安全技術(shù)和管理水平，提高職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達到和諧中心、平安中心的目標。
線路中心所屬技術(shù)維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共6個部門83人。
“安康杯”競賽活動的內(nèi)容：一是落實安全生產(chǎn)和企業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)以及規(guī)章制度；二是加強安全生產(chǎn)知識教育和培訓(xùn)：按照分公司《安康杯“十個一”活動日程表》的安排，中心將在6月11日——30日期間組織全體員工看一場安全生產(chǎn)錄像；同時開展的安全生產(chǎn)簽名活動待公司通知后再集中進行；6月17日——30日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》一書；并在6月24日——28日期間中心各部門、班組要提出一條安全生產(chǎn)建議、寫一條安全生產(chǎn)體會、做一件預(yù)防事故的實事；6月——7月期間各部門要積極組織班組人員開展當一天安全生產(chǎn)檢查員活動）三是進行線路中心安全設(shè)施、工器具檢查；（中心各部門要對所屬上桿工器具、儀表、車輛等安全設(shè)施進行一次全面的安全檢查，此項工作由中心安檢員負責(zé)督促實施）四是根據(jù)中心實際，組織職工、代維人員和臨時聘用工進行《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》知識競賽答題活動，并組織實踐操作演練活動，提高中心人員安全素質(zhì)和中心管理水平以及各部門班組長的安全管理水平；五是加強安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練，把競賽活動、“安全月”活動與“安全應(yīng)急預(yù)案演練”活動有機結(jié)合起來，在確保人身安全的基礎(chǔ)上，保證線路的安全暢通；六是落實安全生產(chǎn)責(zé)任制、督促落實勞動安全各項條款。在競賽活動中，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的方針，突出抓好職工安全生產(chǎn)知識普及教育和培訓(xùn)工作，要把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，通過中心各項組織保安全等具體活動，使“安康杯”競賽活動落實到每一個部門、每一名職工。具體實施步驟如下：
1、宣傳動員階段（xx.06.01-06.15）：中心將在6月14日利用政治學(xué)習(xí)時間進行全中心的安全生產(chǎn)動員大會，但中心各班組也要作好動員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競賽活動，使廣大職工了解“安康杯”競賽活動的目的和意義、主題目標和考核標準，并積極參加競賽活動。
2、組織實施階段（xx.06.16-7.15）：組織實施階段，是整個活動具體實施的關(guān)鍵性階段，要按照活動內(nèi)容和考核標準，有條不紊地把活動開展好。從6月中旬開始，在中心的統(tǒng)一安排下，中心竟賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況，對活動進行指導(dǎo)和檢查。各部門要結(jié)合實際，通過多種方式，將好的經(jīng)驗、典型及時反饋到中心競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織交流推廣。
3、總結(jié)評比階段（xx.10.01-10.25）：各部門要對競賽活動的情況形成書面材料及時上報中心競賽活動小組，竟賽活動小組將對各部門開展活動的.情況進行一次全面的檢查和總結(jié)，以便會集情況上報公司。
為加強對“安康杯”競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，線路中心成立“安康杯”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)競賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：王一平。
副組長：呂鴿輝、王王禹。
成員：中心所有在職職工、代維人員和臨時聘用工。
領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在中心辦公室，由王一平同志全權(quán)負責(zé)。中心各部門班組要設(shè)專人負責(zé)，抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動，層層抓落實，使整個中心的安全工作落實到實處。
2、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認真學(xué)習(xí)、貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》等法律法規(guī)，防患于未然。
3、認真落實安全生產(chǎn)目標責(zé)任制，堅決執(zhí)行“一票否決”制度。
4、加強宣傳教育，進行深入廣泛的發(fā)動，使廣大員工充分認識到搞好競賽活動的重要性和深遠的意義。
5、健全規(guī)章制度。以這次活動為契機，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進一步健全中心的各項規(guī)章制度。
6、組織進行安全檢查。做好監(jiān)督改進工作，進行經(jīng)常性的安全檢查工作，查意識、查隱患、查落實，切實把安全工作落實到實處。
7、全員發(fā)動開展競賽活動。做到“互評、互比”競賽活動融入到日常生產(chǎn)、生活中間，立爭做到全員參與共同爭先。
知識競賽活動實施方案篇二
一、活動引言:。
二、活動目的:。
1、鼓勵廣大學(xué)生的多讀書，多看書。
2擴大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);。
3在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
三、策劃承辦團體:。
圖書館志愿者隊。
讀書俱樂部。
圖書館助學(xué)部。
英語角。
四、活動名稱。
一站到底圖書館知識問答活動。
五、活動時間。
__年x月__日下午14:3~18:。
六、活動流程：
1、自由搶答賽：由主持人提出關(guān)于文學(xué)的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。
2，一站到底競爭賽：
a:競賽內(nèi)容：文學(xué)、歷史、英語等常識。
b:競賽規(guī)則：到場同學(xué)每人會領(lǐng)取到一張?zhí)柎a牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學(xué)依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學(xué)回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學(xué)頂替該選手，該名同學(xué)淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現(xiàn)場觀眾來作答?；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份?；卮鹫_的競賽選手可留在競爭席位上繼續(xù)答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復(fù)始。
c:競賽要求：在選手位上同學(xué)必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d:獎品設(shè)置：現(xiàn)場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3、最后游戲階段。
七、活動預(yù)算。
1、會場布置;氣球：兩袋2元。
彩帶：一卷2元。
2、獎品預(yù)算：筆12盒共計1元。
本子3本共計6元。
大筆記本2本共計1元。
3、其它預(yù)算：18元。
所有共計：3元。
八、賽后工作：
1、由承辦團體負責(zé)會場打掃工作;。
2、秘書部：活動總結(jié);。
3、電子編輯部：匯總編輯圖文資料。
九、注意事項：
1、如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。
2、活動現(xiàn)場有一個總指揮及時處理各種突發(fā)事件。
活動最終解釋權(quán)在組織單位。
知識競賽活動實施方案篇三
為進一步促進全民安全生產(chǎn)意識得以穩(wěn)步提升，督促全體員工樹立安全生產(chǎn)“紅線意識”、“底線意識”，促進全體員工學(xué)習(xí)熱潮，提高全體員工安全生產(chǎn)素養(yǎng)，持續(xù)鞏固公司安全生產(chǎn)建設(shè)成果，促進全年“零責(zé)任事故”的安全生產(chǎn)目標順利實現(xiàn)，2017年，公司將進一步強化全員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。根據(jù)公司年度工作會議精神，結(jié)合公司實際，特制定2017年度安全知識競賽活動實施方案。
競賽時間：暫定2017年3月21日下午（具體時間以公司職工大會召開時間一致）。
參與人員：中咀坡水庫全體運行人員、電站全體運行人員。知識競賽范圍：《電業(yè)安全工作規(guī)程第1部分：熱力和機械》（gb26164.1-2010）、《電力安全工作規(guī)程發(fā)電廠和變電站電氣部分》（gb26860-2011）、《電力安全工作規(guī)程電力線路部分》（gb26859-2011）等內(nèi)容。
試題題型：試題總分為100分，設(shè)單項選擇題40題，每題1分；多項選擇題10題，每題3分；判斷題20題，每題1分；簡答題1題，每題10分。
其他事項。
由公司技安處結(jié)合中咀坡水庫和電站實際情況，統(tǒng)一出題。題目應(yīng)于2017年3月20日前提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核后統(tǒng)一印制并予以密封。
為確保競賽公平性，競賽期間設(shè)峽門口電站會議室、峽門口電站中控室、中咀坡電站中控室三個考場，由分管領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指定監(jiān)考人員監(jiān)考，所有參考人員采取抽簽方式確定考場。
競賽結(jié)束后，由安全分管領(lǐng)導(dǎo)組織技安處、電站、中咀坡水庫等部門主要負責(zé)人現(xiàn)場閱卷，并于競賽當日公布成績，次日內(nèi)可到技安處復(fù)核考試成績，對于成績無異議的，技安處于3月24日前將考試成績報公司行政辦公室備案。
本次競賽設(shè)置一、二、三等獎，其中一等獎1名，獎金500元；二等獎2名，獎金300元；三等獎3名，獎金200元。獎金由安全經(jīng)費中列支，獎金由財務(wù)處負責(zé)發(fā)放。
本次安規(guī)考試成績不及格的，由電站和中咀坡水庫管理處分別另行組織補考，必須確?？荚嚭细窈蠓侥苌蠉?。
安全生產(chǎn)綜合知識競賽。
競賽時間：結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，暫定于2017年6月中旬組織考試，具體時間由技安處負責(zé)通知。
參與人員：公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機關(guān)全體職工、中咀坡水庫管理處全員、電站全員。其中，公司班子成員、中層干部、技安處全員不計算排名。
知識競賽活動實施方案篇四
為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特舉辦趣味知識競賽活動，那么如何設(shè)計。
策劃方案。
歡迎大家閱讀。
一、活動目的：
(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);。
(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)。
四、主辦單位：院學(xué)生新聞中心。
五、承辦單位：新聞中心記者站。
六、活動對象：學(xué)生新聞中心全體成員。
七、時間地點：待定。
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結(jié)，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責(zé)人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。
九、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;。
3、外國文學(xué)知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)。
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應(yīng)遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設(shè)置及資金預(yù)算：
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)置：
第一名：筆記本(10元/本)三本。
第二名：筆記本(5元/本)三本。
第三名：筆記本(2.5元/本)三本。
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本。
觀眾獎：棒棒糖(若干)。
十三、備注:。
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半。
4、活動地點：華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：賀茜。
主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健。
一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東。
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
一、活動目的。
為了更好地促進語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
二、活動時間：
準備時間：6月3日—6月13日。
競賽時間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。
三、活動地點：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學(xué)生(共22人)。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內(nèi)容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。
八、發(fā)獎。
九、總結(jié)。
知識競賽活動實施方案篇五
為積極參與“安康杯”競賽，加強企業(yè)管理，推動全系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作，杜絕重、特大事故的發(fā)生，結(jié)合我社實際，特制定20xx年開展“安康杯”競賽活動實施方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“安康杯”競賽為載體，以維護職工的安全健康權(quán)益為重點，推進安全生產(chǎn)管理，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，強化安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，不斷提高管理者的安全技術(shù)和管理水平，提高職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達到和諧平安的目標。
各直屬企業(yè)、基層供銷社。
“安康杯”勞動競賽活動的內(nèi)容：一是落實安全生產(chǎn)和企業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)以及規(guī)章制度；
六是落實安全生產(chǎn)責(zé)任制、督促落實勞動安全各項條款。
在競賽活動中，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的方針，突出抓好職工安全生產(chǎn)知識普及教育和培訓(xùn)工作，要把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，通過各項具體活動，使“安康杯”競賽活動落實到每一個部門、每一名職工。
具體實施步驟如下：
1、宣傳動員階段（20xx.4.01-4.30）：召開安全生產(chǎn)動員大會，充分利用各種形式，大力宣傳競賽活動，使廣大職工了解“安康杯”競賽活動的目的和意義、主題目標和考核標準，并積極參加競賽活動。
2、組織實施階段（20xx.5.1-xx.25）：組織實施階段，是整個活動具體實施的關(guān)鍵性階段，要按照活動內(nèi)容和考核標準，有條不紊地把活動開展好。從6月中旬開始，在市社的統(tǒng)一安排下，競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況，對活動進行指導(dǎo)和檢查。各部門要結(jié)合實際，通過多種方式，將好的經(jīng)驗、典型及時反饋到市社競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織交流推廣。
3、總結(jié)評比階段（.25-xx.30）：各單位要對競賽活動的情況形成書面材料及時上報市社競賽活動小組，競賽活動小組將對各單位開展活動的情況進行一次全面的檢查和總結(jié)。
為加強對“安康杯”競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，市供銷社成立“安康杯”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)競賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長：從永超；副組長：章大全、余剛；成員：陳貞潤、王多根、張云峰、江庭來。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位行政一把手要負總責(zé)，從思想高度重視，積極配合抓好此次活動，層層抓落實，使“安康杯”競賽活動真正落到實處。
2、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認真學(xué)習(xí)、貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》等法律法規(guī)，防患于未然。
知識競賽活動實施方案篇六
為貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，加快推進道路運輸法治行業(yè)建設(shè)。根據(jù)《道路運輸行政執(zhí)法規(guī)范年活動方案》要求，經(jīng)市局研究決定，在全市道路運輸行業(yè)開展一次法制知識競賽活動，為使競賽活動順利有序開展，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，全面推進實施國務(wù)院《法治政府建設(shè)實施綱要（2015—2020年）》，以加快道路運輸法治行業(yè)建設(shè)為中心，以加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)為根本，通過規(guī)范行政執(zhí)法行為，改進執(zhí)法工作作風(fēng)，完善行政執(zhí)法程序，促進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，為道路運輸行業(yè)發(fā)展提供堅強的法治保障。
二、活動主題。
規(guī)范執(zhí)法行為、提升執(zhí)法形象。
三、
競賽方式四、競賽時間。
競賽時間為2016年8月18日上午08：30分。五、競賽地點六、競賽內(nèi)容。
由法治理論、基本法律、專業(yè)法規(guī)三部分組成（內(nèi)容以法制知識測試暨競賽試題庫為準）。
七、競賽形式。
本次知識競賽設(shè)個人必答題、小組必答題、搶答題、風(fēng)險題、加賽題五種題型。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，不得分。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使法制知識競賽活動有序開展，市局成立以局長任組長，副局長任副組長，局各科室負責(zé)人為成員的法制知識競賽活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市局運政法規(guī)科，負責(zé)競賽活動的組織協(xié)調(diào)工作。
九、競賽要求。
1.各縣區(qū)運管所要充分認識此項活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認真準備，積極參與，確保此次競賽活動取得成效。
2.各縣區(qū)運管所要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),從服務(wù)群眾、提高素質(zhì)著眼，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。3.各縣區(qū)運管所要安排專人負責(zé)抓好落實，將本次活動做為一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，要求全體持證執(zhí)法人員按時到場參與競賽活動，無特殊原因不準請假。
4.各縣區(qū)于2016年8月10日前將參賽隊人員名單報。
附件2競賽規(guī)則。
為切實開展好此次法制知識競賽活動，充分體現(xiàn)競賽過程的公開性、公平性、公正性、嚴肅性和統(tǒng)一性，確保競賽活動各項工作順利實施，特制定競賽規(guī)則如下：
一、基本規(guī)則。
1.參加競賽7支隊伍的座次，由現(xiàn)場抽簽決定。各參賽隊隊員于比賽開始前確定座次并及時就坐，選手座次一經(jīng)確定，順序不得更改。
2.本次競賽分為個人必答題、小組必答題、搶答題、風(fēng)險題、加賽題五個環(huán)節(jié)，采取問答形式。各代表隊基準分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競賽增減，比賽結(jié)束依據(jù)各隊得分高低排定名次。3.主持人念完題發(fā)出“開始”的口令后，參賽隊員方可開始答題，選手答題須起立作答，答題完畢后須回復(fù)“答題完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效，不能得分。
4.主持人念完題后，如果選手未聽清，可要求主持人重復(fù)一遍（搶答題除外）。
5.參賽選手不準攜帶與競賽相關(guān)的資料進場。
6.答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規(guī)爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。
二、答題規(guī)則。
第一部分：個人必答題。
每隊必答題為3題，每人1題，每題10分，分3輪進行。每人每次答題限時40秒，超時本題作廢。答題順序為：第一輪由每隊的1號選手答題，第二輪由每隊的2號選手答題，第三輪由每隊的3號選手答題?；卮鹫_每題得10分，回答錯誤或不完全的不得分也不扣分。每位選手按照順序獨立回答問題，所有競賽選手和觀眾勻不得提示和補充。否則，扣除10分。（選手序號自左向右為1號、2號、3號）。
第二部分：小組必答題。
每隊小組必答題為3題，每題10分，答題限時90秒。答對加10分，答錯不扣分。各參賽隊推薦一名選手抽題，由一位選手回答，其它選手可以在規(guī)定的時間內(nèi)提示或補充，超時不得分。
第三部分：搶答題。
共10題，每題20分，答題限時120秒。在搶答題開始之前，主持人將提醒各參賽隊檢查搶答器是否正常。
各隊在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，主持人未讀題完畢或未說“開始”就按搶答器的，倒扣10分，且該題作廢。最先搶到答題權(quán)的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以在規(guī)定的時間內(nèi)作補充作答，回答錯誤或不完全的扣20分。
第四部分：風(fēng)險題。
風(fēng)險題的分值分別為10分、30分，答題限時120秒。每隊3題分三輪進行，先由各隊自行選定分值，然后由每隊的一名選手采用現(xiàn)場抽題的方式選題作答，其他選手可以在規(guī)定的時間內(nèi)作補充作答，回答正確，加相應(yīng)的分值，回答錯誤或不完整，均扣除相應(yīng)分值，從1號臺開始依次進行，各參賽隊可視自身積分情況自由選擇答題或放棄。
第五部分：附加賽。
前四輪比賽結(jié)束后，按成績高低排定名次。如遇積分相等無法確定名次時，積分相等的代表隊進行附加賽，以一題搶答的方式進行，附加題分值20分，答題限時90秒，回答正確加相應(yīng)分值，答錯扣除相應(yīng)分值，積分高者勝出。
三、計時辦法。
主持人明示某號臺或某號選手“開始”后，開始計時。規(guī)定時間已到，選手未答題或答題未結(jié)束，主持人應(yīng)及時告知隊員時間已到，并停止其答題，當主持人宣告答題時間已到時，選手必須停止答題。
四、評判規(guī)則。
競賽實施中，只有主持人和仲裁組具有判定資格，除此之外，任何人不得現(xiàn)場進行評判。
1.競賽現(xiàn)場設(shè)主持人2人，仲裁組3人，計分員2人，電腦操作員1人，禮儀1人，其他人不得在現(xiàn)場走動。
2.選手答題正確與否，以主持人評判為準。選手對評判有異議時，不得當場申辯，可由領(lǐng)隊向仲裁組申請仲裁。
3.當主持人無法獨立判斷正誤時，應(yīng)請仲裁組給予評判，由仲裁組當場予以裁定；主持人判斷失誤時，仲裁組應(yīng)現(xiàn)場監(jiān)督、糾正。
4.比賽結(jié)束后，記分員應(yīng)及時核對各隊得分情況，由主持人公布成績，并宣布競賽結(jié)果。
五、獎項設(shè)置本次競賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各1名，優(yōu)秀獎4名，比賽結(jié)束后，由領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場頒獎。
六、競賽要求。
1.各參賽隊必須按要求統(tǒng)一著裝，應(yīng)在競賽開始前15分鐘到場就坐，在競賽中途不得隨意退場、不得更換隊員。
2.參賽隊員不得攜帶手機、電腦等通訊設(shè)備及相關(guān)資料參加競賽，違反規(guī)定的，取消該隊參賽資格。
3.參賽選手答題時必須口齒清楚，講普通話，聲音響亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”，以便主持人和仲裁組評判。
4.參賽選手在臺上答題時，其他人員不得在臺下提示指揮參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。
5.凡參賽隊員在答題過程中沒有遵守競賽規(guī)則的，每發(fā)生一次倒扣10分。
知識競賽活動實施方案篇七
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。這次白話文為您整理了知識競賽活動實施方案優(yōu)秀5篇，在大家參照的同時，也可以分享一下白話文給您最好的朋友。
活動引言：為豐富同學(xué)們的課余生活，提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，增強廣大青年的民族自豪感和愛國情操，學(xué)院團委決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、主題：品鑒經(jīng)典傳承文明。
二、主辦：院團委、學(xué)生會。
承辦：社團部。
三、活動對象：學(xué)院全體在校生。
四、時間：
五、地點：倉山校區(qū)。
六、參賽方式：
（一）采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
（二)各支部負責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516）處。
（三）此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
（一）各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
（二）各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
（三）()此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
（四）本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：
活動口號：“集百家之長，會我班風(fēng)采！”
活動目的：
作為21世紀的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進班級精神文明建設(shè)，提高班級同學(xué)的素質(zhì)，展現(xiàn)電氣1101班學(xué)子的風(fēng)采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
活動策劃人：
活動時間：20__年11月。
活動地點：3號教學(xué)樓211教室。
活動對象：
活動準備：
1、提前將全班同學(xué)分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2、在每隊中選出2名同學(xué)分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。
3、將班長和副班長及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀律問題。
活動形式：本活動分為三個階段。
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）。
活動流程：
一，由活動策劃人進行宣布活動內(nèi)容和要求。
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。
三，宣布活動開始。
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
五，第一階段完后，由策劃人總結(jié)第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
七，第二階段完后，由策劃人總結(jié)第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
九，第三階段完后，由策劃人總結(jié)三個階段的每對總分情況。
十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵。
十一，由班長對本次活動進行點評及總結(jié)。
十二，由策劃人宣布本次活動結(jié)束。
注意事項：
1、答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩。
2、計時人員和計分人員要公平和公正。
3、本活動將進行2個多小時。
活動主題：
活動目的：
此次活動通過20_級各班的積極參與，共同打造一場全新的國學(xué)盛宴，為學(xué)生了解國學(xué)、認識國學(xué)及應(yīng)用國學(xué)提供一個平臺，特此舉辦此次活動。
活動宗旨：
拜讀老莊，走進孔孟，讓“國學(xué)”之香飄滿城建。
主辦單位：學(xué)生會組織部。
主辦人員：
邀請評委：
參賽人員：20_級學(xué)生（以班級為單位）。
活動時間：__x。
初賽時間：__x。
決賽時間：__x。
活動地點：4號教學(xué)樓會場。
活動準備流程：
一、策劃階段。
二、活動動員及宣傳：
1、活動動員：召開組織部全體會議做好工作部署。
2、活動宣傳：通過板報、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，并邀請校廣播臺在活動期間進行相關(guān)報道。
三、前期準備。
1、道具：十三套選項紙張(a，b，c，d和yes，no)，氣球勇字牌。
2、會場：評委席選手席比賽舞臺工作席。
3、題型構(gòu)成：選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題。
賽前流程。
（一）入場次序：觀眾、評委、選手進場。
（二）活動開始：主持人登場介紹選手、評委。
（三）活動環(huán)節(jié)：
1、第一環(huán)節(jié)：初賽（進行后公布進入決賽的團隊名單）。
2、第二環(huán)節(jié)：決賽（從進入決賽的選手進行比賽，并按比賽結(jié)果排名進行頒獎，獎項設(shè)置為：第一名、第二名、第三名）。
（四）主持人總結(jié)。
（五）評委嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項。
（六）獲獎選手發(fā)表獲獎感言。
（七)退場(工作人員收拾會場）。
比賽詳細規(guī)則及流程：
一、初賽。
（一）必答題——“先聲奪人”
1、題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識；有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。
2、答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權(quán)。
3、時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
4、評分標準：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
（二）風(fēng)險題——“舍我其誰”
1、題型設(shè)計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。
2、答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題。
3、時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4、評分標準：答對加上相應(yīng)分數(shù)，答錯或不答扣除相應(yīng)分數(shù)。
5、主持人公布各隊得分情況；并公布進入決賽的隊。
二、決賽。
（一）放松題——爭奪“勇”字牌。
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內(nèi)答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。
（二）必答題——“先聲奪人”
1、題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識；每隊有3個選擇題。
2、答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。
3、時間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。
4、評分標準：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
（三）爭分奪秒——“步步為營”
1、題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部于國學(xué)知識，題目全為是非題。
2、答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內(nèi)由主持人問題，每隊選代表答題。
3、時間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
（四）觀眾題——展我風(fēng)采。
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。（禮品由贊助單位提供）。
（五）沖鋒題——“當機立斷”
1、題型設(shè)計：以問答題為主，題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。
2、答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應(yīng)的分值加分或減分。
4、時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效，超時作答錯處理。
5、主持人公布各隊得分情況。
（六）附加題——“出奇制勝”
1、設(shè)計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。
2、題形設(shè)計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3、答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
三、頒獎。
主持人宣布比賽結(jié)束，由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。
（一）、有請冠軍隊派一名代表談?wù)劚娟牭墨@獎感言等。
（二）、請評委對本次活動做一下點評。
四、經(jīng)費預(yù)算：
選手獎品，觀眾禮品，其他花銷。
注意事項。
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊員。
2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。
3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
另：初賽3人1個小組，1個正選2個助選，各班至少2個組，初賽抽簽對抗，晉級8個小組，方便進行小組pk，最后決出前3名。
一、活動背景：
為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思維能力。拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，我們此次在比賽正常進行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。全校各系部班級參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學(xué)生了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)認識，濃郁的校園科學(xué)氛圍提供一個更廣闊的空間，增加同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣，也為全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻。
二、活動目的：
1、讓廣大數(shù)學(xué)愛好者有一個展示自己才能的機會。
2、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的積極性，開拓知識面，豐富校園生活。
3、提升大學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，
三、活動主題：趣味數(shù)學(xué)奧妙數(shù)學(xué)。
四、承辦單位：懷化學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會。
五、活動時間：時間20_年11月16日。
六、活動對象：懷化學(xué)院在校全日制學(xué)生。
七、比賽形式：考試（自帶考試工具）。
八、報名方式:采取雙重模式。
（2）也可以現(xiàn)場報名，在指定地點，現(xiàn)場向宣傳人員報名。
九、注意事項：
（1）考場教室的租借。
（2）考試考場紀律。
（3）活動前期做好各協(xié)干的工作安排。
（4）活動后協(xié)會協(xié)干搞好教室衛(wèi)生。
十、獎項設(shè)置：
一等獎院級證書獎金一名。
二等獎院級證書獎金二名。
三等獎院級證書獎金五名。
優(yōu)勝獎院級證書五名。
優(yōu)秀工作者院級證書二名。
十一、活動經(jīng)費：
宣傳單200份200_0.1=20元。
報名表150份150_0.1=15元。
復(fù)印試卷150份150_0.4=60元。
試卷命題一套1_100元=100元。
獲獎獎金一等獎40_1=40元。
二等獎30_2=60元。
三等獎10_5=50元。
總計：330元。
一、活動主題：百科知識風(fēng)暴競賽。
二、活動目的：擴大學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
三、活動時間和地點：
初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知。
復(fù)賽時間和地點：4月17號。
決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知。
四、活動參加的對象：經(jīng)管系全體學(xué)生。
五、報名時間：04月01號——08號。
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員（見后面）。
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復(fù)賽。
（二）進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。
（三）進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復(fù)賽。
決賽安排：
（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
（2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是一個隊伍一起表演。）。
（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
（5）觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
（觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品）。
（6）驚險必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
（8）宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進行學(xué)生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會人員。
決賽：邀請3_5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本。
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本。
表現(xiàn)獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品。
九、獎品的安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
十、經(jīng)費預(yù)算:300元。
備注：
（一）期間學(xué)生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經(jīng)管系08級進行宣傳。
（二）于此同時，在_____進行宣傳。
（三)面向經(jīng)管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱），每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
（四）報名聯(lián)系人：_____。
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知識競賽活動實施方案篇八
線路中心開展“安康杯”竟賽活動實施方案中心各部門人員：為積極參與省電信工會《對于積極參加全省電信企業(yè)20xx年“安康杯”竟賽活動的通知》（黔南電信有限聯(lián)[20xx]5號）文件精神，加強企業(yè)治理，推動中心安全生產(chǎn)工作，杜絕重、特大事故的發(fā)生，結(jié)合中心實際，特制定“安康杯”比賽實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
線路中心所屬技術(shù)維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共6個部門83人。
三、活動內(nèi)容和辦法步驟1、宣傳動員時期（20xx.06.01-06.15）：中心將在6月14日利用政治學(xué)習(xí)時刻進行全中心的安全生產(chǎn)動員大會，但中心各班組也要作好動職員作，充分利用各種形式，大力宣傳比賽活動，使廣闊職工了解“安康杯”比賽活動的目的和意義、主題目標和考核標準，并積極參加比賽活動。
為加強對“安康杯”比賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，線路中心成立“安康杯”比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)比賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長：王一平副組長：呂鴿輝、王王禹成員：中心所有在職職工、代維人員和暫時聘用工領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在中心辦公室，由王一平同志全權(quán)負責(zé)。中心各部門班組要設(shè)專人負責(zé)，抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。五、采取的措施1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動，層層抓降實，使整個中心的安全工作降實到實處。
2、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，仔細學(xué)習(xí)、貫徹降實《勞動法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》等法律法規(guī)，防患于未然。
3、仔細降實安全生產(chǎn)目標責(zé)任制，堅定執(zhí)行“一票否決”制度。
4、加強宣傳教育，進行深入廣泛的發(fā)動，使廣闊職員充分認識到搞好比賽活動的重要性和深遠的意義。
5、健全規(guī)章制度。以這次活動為契機，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進一步健全中心的各項規(guī)章制度。
6、組織進行安全檢查。做好監(jiān)督改進工作，進行經(jīng)常性的安全檢查工作，查意識、查隱患、查降實，切實把安全工作降實到實處。
7、全員發(fā)動開展比賽活動。做到“互評、互比”比賽活動融入到日常生產(chǎn)、日子中間，立爭做到全員參與共同爭先。
知識競賽活動實施方案篇九
線路中心開展“安康杯”竟賽活動實施方案中心各部門人員：為積極參與省電信工會《關(guān)于積極參加全省電信企業(yè)20xx年“安康杯”竟賽活動的通知》（黔南電信有限聯(lián)[20xx]5號）文件精神，加強企業(yè)管理，推動中心安全生產(chǎn)工作，杜絕重、特大事故的發(fā)生，結(jié)合中心實際，特制定“安康杯”競賽實施方案如下：
認真貫徹“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，以省、市和分公司關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的文件精神為指針，推動中心安全生產(chǎn)管理，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，強化安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，不斷提高管理者的安全技術(shù)和管理水平，提高職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達到和諧中心、平安中心的目標。
線路中心所屬技術(shù)維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共6個部門83人。
1、宣傳動員階段（20xx.06.01-06.15）：中心將在6月14日利用政治學(xué)習(xí)時間進行全中心的安全生產(chǎn)動員大會，但中心各班組也要作好動員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競賽活動，使廣大職工了解“安康杯”競賽活動的目的和意義、主題目標和考核標準，并積極參加競賽活動。
2、組織實施階段（20xx.06.16-7.15）：組織實施階段，是整個活動具體實施的`關(guān)鍵性階段，要按照活動內(nèi)容和考核標準，有條不紊地把活動開展好。從6月中旬開始，在中心的統(tǒng)一安排下，中心竟賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況，對活動進行指導(dǎo)和檢查。各部門要結(jié)合實際，通過多種方式，將好的經(jīng)驗、典型及時反饋到中心競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織交流推廣。
為加強對“安康杯”競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，線路中心成立“安康杯”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)競賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長：王一平副組長：呂鴿輝、王王禹成員：中心所有在職職工、代維人員和臨時聘用工領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在中心辦公室，由王一平同志全權(quán)負責(zé)。中心各部門班組要設(shè)專人負責(zé)，抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動，層層抓落實，使整個中心的安全工作落實到實處。
2、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認真學(xué)習(xí)、貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》等法律法規(guī)，防患于未然。
3、認真落實安全生產(chǎn)目標責(zé)任制，堅決執(zhí)行“一票否決”制度。
4、加強宣傳教育，進行深入廣泛的發(fā)動，使廣大員工充分認識到搞好競賽活動的重要性和深遠的意義。
5、健全規(guī)章制度。以這次活動為契機，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進一步健全中心的各項規(guī)章制度。
6、組織進行安全檢查。做好監(jiān)督改進工作，進行經(jīng)常性的安全檢查工作，查意識、查隱患、查落實，切實把安全工作落實到實處。
7、全員發(fā)動開展競賽活動。做到“互評、互比”競賽活動融入到日常生產(chǎn)、生活中間，立爭做到全員參與共同爭先。
知識競賽活動實施方案篇十
公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。這20個字，既弘揚了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又了改革開放以來思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗，具有鮮明的中國風(fēng)格和時代特色。這20個字，涵蓋了社會生活的各個領(lǐng)域，適用于不同的社會群體，是每一個個農(nóng)民都應(yīng)該遵守的基本行為準則。
公民道德是一個大的范疇，包括社會公德、職業(yè)道德等許多分支，對于我們教師而言，職業(yè)道德顯得尤為重要。那么，如何判斷一個教師的行為是否符合職業(yè)道德呢?我認為很重要的一點就是看他有沒有責(zé)任心。一個職業(yè)道德高尚的教師，首先必須是一個責(zé)任心強的人。
首先，教師必須心中有學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，教師只有心中想著學(xué)生，才能知道學(xué)生需要什么，才能根據(jù)學(xué)生的需要進行教學(xué)。而且不能在上課時才想到學(xué)生，而是要在備課的時侯就考慮到學(xué)生的需求，有針對性地把他最需要的知識傳授給他。只有這樣，才能從根本上解決“教師在講臺只顧想當然地講，學(xué)生在下面卻聽得一頭霧水”的問題，形成教與學(xué)的互動，取得良好的教學(xué)效果。
其次，教師必須關(guān)心學(xué)生的思想，掌握學(xué)生的心理，抓好學(xué)生的紀律。教師不能任由學(xué)生在課堂上開小差，甚至?xí)缯n，逃學(xué)。如果有學(xué)生出現(xiàn)違紀行為，必須及時找他談心，了解情況，把問題解決在萌芽階段，避免問題惡化，造成不必要的損失。許多學(xué)生由開小差、曠課發(fā)展到厭學(xué)、逃學(xué)，最后流失，非?？上?。如果教師能及時解決這些學(xué)生的思想問題，很多損失其實是可以避免的。所以這一點也很重要，是衡量教師責(zé)任心的重要標準。
教師要重視對學(xué)生進行德育教育。小學(xué)生的年齡小，是非觀念模糊，要讓他們懂得什么是對的，什么是錯的，什么是可以做的，什么是不應(yīng)該做的，什么是必須提倡的，什么是堅決反對的。就是我們教師的責(zé)任。
在學(xué)校里，我們教育學(xué)生不能隨便吐痰，不能隨便丟棄果皮紙屑，不能打人罵人，見到廢物要主動撿拾起來，扔到果皮箱里。在校外，我們教育學(xué)生要愛護草地，不踐踏草坪，保護環(huán)境;到旅游勝地，不胡寫亂畫，不損壞公物。在家里，我們教育學(xué)生要尊老愛幼，文明禮貌，做自己力所能及的事情?，F(xiàn)在，在大街上，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：孩子們在一起玩，講著標準的普通話;孩子們拿著廢物能主動扔到果皮箱里;孩子們亂闖紅燈的現(xiàn)象少了，主動站在斑馬線前，等待過馬路?？吹竭@些情景，作為教師的我，心里感到無比的興奮。孩子們文明的行為方式、良好的公德意識，不僅僅是個人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對維護公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。
總而言之，我認為只有做到了以上幾點，才是一個有責(zé)任心的教師。今后，我將認真貫徹實踐《公民道德建設(shè)實施綱要》，處處按照綱要的要求嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
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知識競賽活動實施方案篇十一
為進一步推進大隊安全生產(chǎn)工作，杜絕各類事故的發(fā)生，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年度“安康杯”競賽活動的通知》文件精神，結(jié)合實際情況，特制定20xx年度“安康杯”競賽活動實施方案。
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示批示精神,牢固樹立安全發(fā)展理念,大力弘揚生命至上、安全第一的思想,進一步推動單位安全生產(chǎn)和工會勞動保護工作創(chuàng)新發(fā)展,團結(jié)動員廣大職工為持續(xù)打好三大攻堅戰(zhàn)、促進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,建設(shè)幸福美好新甘肅、開創(chuàng)富民興隴新局面創(chuàng)造良好的安全發(fā)展環(huán)境。
競賽主題：落實全員安全責(zé)任，促進單位安全發(fā)展。
競賽目標:圍繞本單位安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治工作中的熱點、難點問題,組織職工開展形式多樣的競賽活動,進一步落實單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任和全員安全生產(chǎn)責(zé)任,扎實推進安全文化建設(shè),切實維護職工的安全健康權(quán)益,努力提升單位安全管理水平,為慶祝新中國成立x周年營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
為進一步加強“安康杯”競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，使活動能扎實有效開展，成立20xx年“安康杯”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本次“安康杯”競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。成員如下：
組長：xxx。
成員：xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合辦公室，由xxx擔任辦公室聯(lián)系人。
(一)宣傳動員階段(x年x月x日一x月x日)。
充分做好宣傳發(fā)動工作,確保大隊職工參賽率達到100%，結(jié)合大隊工作實際,制定競賽方案和措施,并于x月x日將《參賽單位報名表》上報處“安康杯”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)組織實施階段(x年x月x日——x月x日)。
1、抓好職工教育培訓(xùn),增強安全意識和責(zé)任意識。
一是利用周例會和專題會議,組織職工深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要思想和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國職業(yè)病防治法》《中華人民共和國工會法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》《中共甘肅省委甘肅省人民政府關(guān)于推進安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的實施意見》等相關(guān)法律法規(guī)和政策。
二是結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動,組織職工觀看安全生產(chǎn)警示教育片,開展親情教育、執(zhí)法安全知識講座,開展防震、防火和急救等應(yīng)急演練活動。
三是以各所、站、大隊和處機關(guān)為單位,開展安全生產(chǎn)及職業(yè)病防治知識競賽答題活動。
2、抓好安全自查自糾,構(gòu)筑群防群治的安全生產(chǎn)防線。大隊領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮工會勞動保護監(jiān)督檢查員的作用,督促安全管理人員每月開展一次安全生產(chǎn)自查自糾工作。重點查職工對安全工作的思想重視情況,查安全制度和措施落實情況,查安全目標任務(wù)落實情況,查隱患排查處置情況,查工作環(huán)境安全情況,查執(zhí)法行為安全情況,查執(zhí)法裝備和安全設(shè)施設(shè)備的配備、保養(yǎng)與安全運行情況。對存在的問題和隱患,做到整改責(zé)任、措施、資金、期限和應(yīng)急預(yù)案“五落實”,及時消除設(shè)備設(shè)施、工作環(huán)境、勞動條件和人為的不安全因素,夯實安全管理基礎(chǔ),構(gòu)筑安全生產(chǎn)防線。
3、抓好勞動安全衛(wèi)生工作,依法維護職工合法權(quán)益。
一是積極參加執(zhí)法處組織開展的健康知識講座。
二是抓好大隊職工食堂食品衛(wèi)生,確保食堂運行安全,職工用餐安全。
三是加強勞動防護用品管理,做到符合標準、配備齊全、使用規(guī)范。
四是重視職業(yè)病防治工作,組織職工參加健康體檢。
五是重視女工勞動保護,做好女職工“四期”保護。
六是做好夏季防暑降溫工作。
4、開展經(jīng)常性安全文化活動,營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。
一是大隊班子成員圍繞安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治法規(guī)制度、典型案例和防范措施,定期開展主題宣講活動。并動員全體職工參與活動,發(fā)表評論,撰寫體會文章,促進責(zé)任落實。
二是組織職工開展安全生產(chǎn)合理化建議活動,推進單位安全管理標準化、規(guī)范化和科學(xué)化。
三是開展安全生產(chǎn)微視頻、優(yōu)秀書畫、攝影作品以及安全生產(chǎn)好新聞創(chuàng)作活動,爭取在權(quán)威報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表,努力營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍。
(三)總結(jié)驗收階段(x年x月x日——x月x日)。
對年度“安康杯”競賽活動開展情況進行自查、總結(jié)。要客觀、全面、系統(tǒng)地反映競賽活動情況,堅持問題導(dǎo)向,重點查找競賽活動中存在的問題和不足,并制定改進措施,切實加以解決。并請于x月x日前,將活動總結(jié)、活動期間有代表性的優(yōu)質(zhì)視頻、照片等資料匯總報執(zhí)法處競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(一)精心組織,注重實效。積極參與競賽活動,緊密結(jié)合大隊工作實際,制定切實可行的競賽措施,力爭取得較好的競賽效果,全面實現(xiàn)競賽目標。
(二)統(tǒng)籌兼顧,有效推進。把競賽活動與路政工作緊密結(jié)合,與“平安交通”建設(shè)、“安全生產(chǎn)月”等活動結(jié)合,做到統(tǒng)籌兼顧、相互促進,協(xié)調(diào)發(fā)展。
(三)加強宣傳,營造氛圍。充分利用內(nèi)外部宣傳陣地,廣泛宣傳競賽活動中好的做法和經(jīng)驗,擴大影響力,營造良好的輿論環(huán)境。
知識競賽活動實施方案篇十二
公司各單位、各分會：
這次活動，要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展這個主題和加快推進公司轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，把提升職工隊伍整體素質(zhì)，大力培育企業(yè)的創(chuàng)新文化和員工的創(chuàng)新意識，組織發(fā)動廣大職工開展以“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議”為主要內(nèi)容勞動競賽。通過開展活動，激勵廣大職工積極學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、增技能，從而促進勞動效率、產(chǎn)品質(zhì)量和主人翁意識的不斷提高，使公司自主創(chuàng)新能力得到較大提高，為實現(xiàn)穩(wěn)步健康、持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
以“五小”為主要內(nèi)容，結(jié)合公司特點和實際，注重發(fā)揮先進科技創(chuàng)新工作者的引領(lǐng)作用，開展技術(shù)攻關(guān)、提高生產(chǎn)效率、降低成本消耗、強化內(nèi)部管理、推動產(chǎn)業(yè)升級、促進企業(yè)發(fā)展。
創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益。
（二）研究解決制約生產(chǎn)過程和產(chǎn)品質(zhì)量中的熱點、難點和關(guān)鍵問題，為提高勞動生產(chǎn)率創(chuàng)造有利條件。
（三）對落后的技術(shù)設(shè)備、不合理的工藝和陳舊的操作方法進行革新、改造或提出建議，促進生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變。
（四）針對降低能耗、節(jié)約能源資源、減少污染進行革新、改造或提出建議，有效地降低生產(chǎn)成本，提高公司文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn)水平取得明顯成效。
（五）在改進和提升公司技術(shù)管理水平，改善經(jīng)營管理模式，加強民主管理和企業(yè)文化建設(shè)等方面提出合理化建議，實現(xiàn)企業(yè)、職工、社會共嬴。
為加強對競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司勞競委成立“五小”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：總經(jīng)理。
副組長：副總經(jīng)理。
成員：勞競委委員、各單位負責(zé)人、各分會主席。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：
負責(zé)人：
辦公室設(shè)在公司工會，具體負責(zé)全公司“五小”競賽活動的組織實施。
各單位、各分會要成立活動小組，落實活動小組成員和牽頭人，將競賽活動作為一項重要任務(wù)，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，確保競賽活動順利開展。
（一）宣傳發(fā)動階段（4月下旬）。成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)組，召開動員會議，制定競賽方案，明確競賽目標，分解競賽任務(wù)，落實競賽責(zé)任，營造競賽氛圍，對競賽活動進行安排部署。（二）組織實施階段（4月上旬至11月中旬）。各單位要按照活動內(nèi)容，積極組織發(fā)動廣大職工結(jié)合各自實際，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這一主攻方向，廣泛開展形式多樣的“五小”競賽活動，爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當競賽模范。
（三）檢查評比階段（20xx年5月至12月）。
各單位要對照活動要求，進行自查總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀職工和技術(shù)創(chuàng)新成果，并及時向公司活動辦公室推薦。公司勞競委辦公室將對活動開展情況進行檢查，年底對推薦的優(yōu)秀職工技術(shù)創(chuàng)新成果進行評比表彰。公司競賽活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室將組織評審委對單位上報的“五小”競賽成果進行考核評選，并擇優(yōu)上報市競賽活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室參加全省評選。
五、活動要求。
（一）各單位和分會要建立健全督導(dǎo)和月報等工作制度，每月將活動的情況用書面材料及時向公司競賽活動辦公室匯報。
（二）活動要緊緊圍繞公司和單位的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面展開活動，要突出“五小”，特別是要在“小”字上下功夫、做文章。
（三）公司競賽活動領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)各單位申報推薦的“五小”競賽成果進行嚴格考核，本著不照顧、不湊數(shù)的原則，嚴格按照《運城市“五小”競賽活動成果考核評獎辦法》（見附件），擇優(yōu)上報市總競賽活動領(lǐng)導(dǎo)組參加全省評選。
知識競賽活動實施方案篇十三
根據(jù)總行開展“文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動的要求及省分行的總體布署，為了更好地開展本次競賽活動，結(jié)合我支行的實際，特制定本實施方案，x銀行支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動實施方案。
通過組織全行柜面人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高柜面人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，增強柜面服務(wù)意識；通過檢查監(jiān)督，切實提高柜面服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造柜面服務(wù)光榮的良好氛圍，維護建行在當?shù)氐牧己寐曌u，充分發(fā)揮柜面營銷渠道的功效，提高我支行的服務(wù)競爭力。
1、3月上旬成立支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織分工。
2、3月上旬召開服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動動員大會，支行辦公室負責(zé)制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛，并利用宣傳媒體的優(yōu)勢予以宣傳，聘請社會監(jiān)督員。
3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業(yè)網(wǎng)點負責(zé)改進網(wǎng)點服務(wù)硬件設(shè)施，如設(shè)置“一米線”、統(tǒng)一更換意見箱、意見簿、完善便民設(shè)施等。
4、3月中下旬，由支行會計科負責(zé)組織柜面人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)《中國xx銀行柜面服務(wù)管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務(wù)標準》等手冊，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務(wù)規(guī)范演示光盤，并開展討論，找差距，規(guī)劃方案《x銀行支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動實施方案》。
5、4月上旬，開展柜面人員業(yè)務(wù)技能大比武，以綜藝形式開展柜面服務(wù)知識競賽，以營業(yè)室、xx所、xx所為單位，成績列入先進集體及個人的評選。
6、4月中旬，參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務(wù)知識書面考核，成績列入先進集體、個人的評選。
8、4月底，完成先進集體和個人的評選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務(wù)知識競賽參賽隊員。
（一）成立柜面服檢查督導(dǎo)及先進評選小組組長：xx副組長：xxx成員：xx、xx、xxx、xxx。
（二）先進集體的評選：1、參評單位：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所。
2、評選名額：1名。
3、評選方法：以百分制計算，每個參評單位基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評分標準及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。
3）在本次活動中各類競賽獲單項前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；
6）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格；
8）本次活動有柜面服務(wù)先進事跡，經(jīng)查屬實的，每次加所在單位1-3分；
9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進評選小組確認的其它加分減分項。
（三）先進個人的評選：1、參評人員：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。
2、評選名額：4名。
3、評選方法：以百分制計算，每個參評人員基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評分標準及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。
2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；
3）在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的，每人分別加5分、3分、2分；
7）本次活動有柜面服務(wù)先進事跡，經(jīng)查屬實的，每次加1-3分；
8）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進評選小組確認的其它加分減分項。
知識競賽活動實施方案篇十四
為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅持"健康第一、快樂生活"為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外活動、區(qū)域活動時間為工作主線，我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題"健康體育、自主游戲"為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動和區(qū)域活動。本學(xué)期根據(jù)我園主題目標把戶外活動、區(qū)域活動與領(lǐng)域教學(xué)活動相結(jié)合，設(shè)計了豐富多彩的戶外活動和區(qū)域活動。
一、戶外運動活動。
(一)指導(dǎo)思想。
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實施指導(dǎo)意見(試行)》和《濰坊市幼兒園一日活動基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關(guān)理論和策略?；顒釉O(shè)計嚴格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運動興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量，真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展。
(二)基本目標。
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。
(三)任務(wù)目標。
1、各班以一種體育游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。
2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè)，不斷進行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。
3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。
(四)工作措施。
1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師。
要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況制定目標與計劃、措施。并及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。
2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。
3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學(xué)期組織一次親子趣味運動會。
4、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時(其中體育活動時間為1小時)的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動。
5、活動形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)"新、奇、活"的原則，能夠充分調(diào)動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。
6、教師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位?；顒忧敖處煈?yīng)認真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準備工作和應(yīng)急措施，切實保障幼兒的生命安全。
二、區(qū)域活動。
(一)指導(dǎo)思想。
游戲是幼兒園的基本活動，而區(qū)域活動正是游戲化的小組活動，是幼兒非常喜歡的一種自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動，有著相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，成為當前幼兒園實施素質(zhì)教育，促進幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高的主要活動形式。這種將幼兒的學(xué)習(xí)與生活融為一體的游戲形式，不但深受孩子們的喜愛，而且對于培養(yǎng)幼兒的主動性、獨立性、創(chuàng)造性、促進幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。隨著學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱(綱要)以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的深入，我們都能感受到區(qū)域活動對幼兒發(fā)展的重要性，如何立足本園實際，激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動的優(yōu)勢，是我園今后園本教研的工作重點。關(guān)注區(qū)域活動中幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng)造，真正體現(xiàn)"以幼兒發(fā)展為本"。
(二)基本目標。
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的個性質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒主動探索學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高，培養(yǎng)良好的求知欲望。
2、工作目標：努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論，研究探索主題活動與區(qū)域活動優(yōu)化整合的具體方法和措施，找出兩者優(yōu)化整合的關(guān)鍵點。探索幼兒在區(qū)域活動中學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律，造就一支教學(xué)業(yè)務(wù)精的科研型教師隊伍。
(三)具體實施。
1、幼兒園區(qū)角游戲內(nèi)容。
區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。
2、區(qū)角游戲的設(shè)計與指導(dǎo)的原則。
(1)方向性原則：深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》，為培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才服務(wù)。
知識競賽活動實施方案篇十五
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽活動。
20xx年xx月xx日。
羅州小學(xué)(上面)。
全鄉(xiāng)完小一至六年級學(xué)生，中心小學(xué)每班4名，其他校點每班2名。
采用筆試形式完成。
20xx年6月1日到20xx年6月16日。
出題人員：
六年級：
五年級：
四年級：
三年級：
二年級：
一年級：
監(jiān)考、評卷人員：
六年級：
五年級：
四年級：
三年級：
二年級：
一年級：
考場布置：
一、二、三、四、五、六年級每個年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。發(fā)獎學(xué)金分別30、25、20元和獎狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎，發(fā)榮譽證書和獎金200、180、150元。
1、各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的'保密性，漏題責(zé)任自負。
2、各班各校點務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報到教務(wù)處。
知識競賽活動實施方案篇十六
銀行支行服務(wù)質(zhì)量百日根據(jù)總行開展“文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動的要求及省分行的總體布署，為了更好地開展本次競賽活動，結(jié)合我支行的實際，特制定本實施方案。
通過組織全行柜面人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高柜面人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，增強柜面服務(wù)意識；通過檢查監(jiān)督，切實提高柜面服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造柜面服務(wù)光榮的良好氛圍，維護建行在當?shù)氐牧己寐曌u，充分發(fā)揮柜面營銷渠道的功效，提高我支行的服務(wù)競爭力。
1、3月上旬成立支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織分工。
2、3月上旬召開服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動動員大會，支行辦公室負責(zé)制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級、所、所等三個網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛，并利用宣傳媒體的優(yōu)勢予以宣傳，聘請社會監(jiān)督員。
3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業(yè)網(wǎng)點負責(zé)改進網(wǎng)點服務(wù)硬件設(shè)施，如設(shè)置“一米線”、統(tǒng)一更換意見箱、意見簿、完善便民設(shè)施等。
4、3月中下旬，由支行會計科負責(zé)組織柜面人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)《中國xx銀行柜面服務(wù)管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務(wù)標準》等手冊，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務(wù)規(guī)范演示光盤，并開展討論，找差距。
5、4月上旬，開展柜面人員業(yè)務(wù)技能大比武，以綜藝形式開展柜面服務(wù)知識競賽，以營業(yè)室、所、所為單位，成績列入先進集體及個人的評選。
6、4月中旬，參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務(wù)知識書面考核，成績列入先進集體、個人的評選。
8、4月底，完成先進集體和個人的評選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務(wù)知識競賽參賽隊員。
（一）成立柜面服檢查督導(dǎo)及先進評選小組組長：副組長：成員：。
（二）先進集體的評選：
1、參評單位：支行下屬營業(yè)室、所、所。
2、評選名額：1名。3、評選方法：以百分制計算，每個參評單位基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評分標準及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。
4、評分標準：
3）在本次活動中各類競賽獲單項前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；
6）接到客戶投訴（含955）經(jīng)查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格；
8）本次活動有柜面服務(wù)先進事跡，經(jīng)查屬實的，每次加所在單位1-3分；
9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進評選小組確認的其它加分減分項。
（三）先進個人的評選：
1、參評人員：支行下屬營業(yè)室、所、所柜面人員。
2、評選名額：4名。
3、評選方法：以百分制計算，每個參評人員基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評分標準及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。
4、評分標準：
2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；
3）在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的，每人分別加5分、3分、2分；
8）本次活動有柜面服務(wù)先進事跡，經(jīng)查屬實的，每次加1-3分；
9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進評選小組確認的其它加分減分項。
知識競賽活動實施方案篇十七
為促進營養(yǎng)崗位人才隊伍建設(shè)，進一步提升營養(yǎng)專業(yè)實踐能力，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作的精神風(fēng)貌，同時為參加x省營養(yǎng)配餐技能競賽活動選拔人才和鍛煉隊伍，現(xiàn)組織實施我市營養(yǎng)配餐技能競賽活動，特制訂本方案。
通過在全市范圍內(nèi)開展營養(yǎng)配餐技能競賽活動，強化對營養(yǎng)健康的科普宣傳與指導(dǎo)，以賽促學(xué)、以賽促練，激勵廣大營養(yǎng)崗位專業(yè)技術(shù)人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實提高理論水平和技能操作，展現(xiàn)營養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員精益求精的.職業(yè)素養(yǎng)，打造一支能科研、能科普、懂理論、懂操作的營養(yǎng)專業(yè)人才隊伍，更好地為促進國民營養(yǎng)健康作貢獻。
營養(yǎng)配餐練兵，合理膳食行動。
理論與實踐相結(jié)合，注重職業(yè)技能；堅持公開、公平、公正。
全市從事營養(yǎng)專業(yè)相關(guān)崗位人員。
xx市營養(yǎng)配餐技能競賽活動由市衛(wèi)生健康委與市總工會主辦，x市疾病預(yù)防控制中心具體承辦。
筆試試題范圍參考《中國居民膳食指南》（人民衛(wèi)生出版社，中國營養(yǎng)學(xué)會編著）、《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社，孫長顥主編）、《中國兒童青少年零食指南》（人民衛(wèi)生出版社，中國營養(yǎng)學(xué)會主編）、《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》（科學(xué)出版社，中國營養(yǎng)學(xué)會主編）、《中國食物成分表》、《醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社，張愛珍主編）、《烹飪營養(yǎng)教程》（中國輕工業(yè)出版社，何宏編著）及營養(yǎng)相關(guān)行業(yè)標準。命題嚴格遵循公平、公正、保密原則，采用閉卷筆試，命題形式為單選題。
參賽小組抽取“不同人群”預(yù)設(shè)場景題，按不同人群營養(yǎng)需求和特點進行營養(yǎng)配餐（包括所需食用油及調(diào)味品），需測算控制食材成本。配餐可以現(xiàn)場查閱《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》（科學(xué)出版社，中國營養(yǎng)學(xué)會主編）、《中國食物成分表》等必要工具書，可以使用計算器。
按“不同人群預(yù)設(shè)場景營養(yǎng)配餐環(huán)節(jié)”中配制的營養(yǎng)餐及其食物種類和量，現(xiàn)場領(lǐng)取并稱量所需食材，其中烹飪制作環(huán)節(jié)所用的食用油和調(diào)味品在結(jié)束烹飪后稱量使用量（使用前重量-剩余量）。參賽選手與廚師協(xié)作共同完成營養(yǎng)餐烹飪制作。所領(lǐng)取食材按市場價估算成本，也作為評分考量因素?，F(xiàn)場按三人份進行烹飪，成品分裝成三份套餐，盛具可以自備。
參賽選手以預(yù)設(shè)場景題中的人群為宣講對象，現(xiàn)場介紹所配營養(yǎng)餐的配餐思路、特點及其他相關(guān)營養(yǎng)科普內(nèi)容。介紹宣講時間x分鐘。
初賽由各區(qū)、縣（市）衛(wèi)生健康局（分局）和總工會組織，各地要把開展競賽、普遍提高營養(yǎng)專業(yè)技能作為健康中國行動的實戰(zhàn)演練，以實際工作為指引，根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有營養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員配備和技能掌握情況，遵循公平、公正的原則，積極動員，組織人員參加全市營養(yǎng)配餐技能競賽活動。
xx個縣（市、區(qū)）共xx支代表隊參加比賽，全市選拔出的優(yōu)秀選手組隊參加省級決賽。
每支代表隊由x人組成，其中領(lǐng)隊x名，參賽選手有x名，廚師x名。以參賽選手為單位參加“基礎(chǔ)理論知識”閉卷筆試，以參賽小組為單位參加“技能競賽”相關(guān)環(huán)節(jié)。廚師為參賽小組成員之一，可在“不同人群預(yù)設(shè)場景營養(yǎng)配餐”和“營養(yǎng)餐烹飪制作”環(huán)節(jié)中參與協(xié)作，但不參與個人評獎。
20xx年xx月中旬，具體時間另行通知。上午進行基礎(chǔ)理論知識閉卷筆試和技能競賽環(huán)節(jié)一“不同人群預(yù)設(shè)場景營養(yǎng)配餐”，下午進行技能競賽環(huán)節(jié)二“營養(yǎng)餐烹飪制作”和環(huán)節(jié)三“營養(yǎng)餐成品展示宣講”。
（一）個人獎項。根據(jù)全市營養(yǎng)配餐技能競賽個人成績，評出個人一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)秀獎若干名。對獲得一等獎的選手按相關(guān)規(guī)定向市總工會推薦申報“x市職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新能手”稱號，具體名額以表彰決定為準。
（二）團體獎項。根據(jù)全市營養(yǎng)配餐技能競賽團體成績，評出團體一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)勝獎若干名。
（三）組織獎。對組織工作出色的衛(wèi)生健康局及有關(guān)單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
（四）單項獎。根據(jù)營養(yǎng)餐烹飪配置環(huán)節(jié)中菜品制作的成績，對廚師頒發(fā)“營養(yǎng)餐制作能手”等單項獎xx名。
請各區(qū)、縣（市）20xx年xx月xx日前上報本次競賽活動人員名單（包括姓名、性別、年齡、單位、聯(lián)系方式），以電子版形式上報到市疾控中心郵箱，聯(lián)系人：xx，xxxxxx，郵箱：xxxxx。
知識競賽活動實施方案篇十八
根據(jù)天津市濱海新區(qū)塘沽教育工會《關(guān)于扎實開展“五比一創(chuàng)”新品牌創(chuàng)建活動的通知》精神，中心莊小學(xué)工會決定在全校教職工中組織開展“比師德建設(shè)、比教育教學(xué)、比教科研成果、比管理服務(wù)、比團隊和諧，創(chuàng)工人先鋒號(先鋒示范崗)”為主要內(nèi)容的“五比一創(chuàng)”競賽活動，現(xiàn)結(jié)合本校實際，制定本實施方案。
通過開展“五比一創(chuàng)”活動，進一步調(diào)動廣大教職工立足本崗、干事創(chuàng)業(yè)的積極性，打響個人創(chuàng)“教工先鋒崗”、團隊創(chuàng)“教工先鋒號”競賽活動，從而促進學(xué)校健康和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
按局教育工會“五比一創(chuàng)”競賽活動總體要求，立足我校工作實際，鞏固成效、發(fā)揮特色、創(chuàng)新發(fā)展，緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展創(chuàng)建工作。具體內(nèi)容是：
1.比師德建設(shè)。教師的師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師立業(yè)之魂，教師的品質(zhì)修養(yǎng)、一言一行直接影響到青少年學(xué)生的健康成長，影響到教師隊伍的整體形象和教育事業(yè)的健康發(fā)展。為此，我校在師德建設(shè)上開展如下活動：
（1）開展系列師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育，樹立廣大教師正確的人生觀、價值觀，全面提高職業(yè)道德素養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。講座-學(xué)習(xí)汪金權(quán)事跡，并撰寫學(xué)習(xí)體會；做好每月政治學(xué)習(xí)筆記。
（2）努力營造弘揚高尚師德師風(fēng)的良好氛圍，不斷增強廣大教師的光榮感和使命感，促進師德師風(fēng)水平提高和優(yōu)良校風(fēng)的形成。利用學(xué)校資源舉行十佳班主任培訓(xùn)工作。
（3）進一步完善對教師的考核管理，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱評聘、評優(yōu)評先和績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，對師德問題嚴重的教師實行“一票否決”制。期末進行全員師德五評（即學(xué)生、家長、教師自評、教師互評、領(lǐng)導(dǎo)評）。
（4）建立責(zé)任追究制。加強教育教學(xué)常規(guī)管理，細化并明確責(zé)任，將發(fā)生在校園內(nèi)的各種教育教學(xué)違規(guī)行為和管理過失，視情節(jié)與后果實行問責(zé)制，進一步強化教師責(zé)任心。
2.比教育教學(xué)。在提升教師課堂教學(xué)執(zhí)教能力上下功夫，努力踐行“崇德、迪智、善教、博愛”的教風(fēng)，勤學(xué)苦練教育教學(xué)基本功，潛心鉆研教育教學(xué)新理念，有效地開展每學(xué)期“三課”（教研課、師徒課、雙優(yōu)課）和“兩賽”（徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽）“一考核”（學(xué)科基本功考核）活動。
3.比教科研成果。做好市級立項課題《以書法楹聯(lián)圍棋為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的研究》和區(qū)域性五個課題的研究工作，從理論和實踐上積極探討，力爭出質(zhì)量較高的有推廣價值的教科研成果。同時，學(xué)校把科研成果納入學(xué)期教師工作考核評估。
4.比管理服務(wù)。在管理科學(xué)、制度規(guī)范、民主公開、遵紀守法等方面取得顯著成績。在后勤保障、教學(xué)輔助等崗位上努力實現(xiàn)滿意服務(wù)、人性化服務(wù)，校園環(huán)境達到凈化、美化、綠化、教育化要求，確保學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生。
5.比團隊和諧。努力構(gòu)建和諧、文化、文明的校園；營造全體教職工講大局、講團結(jié)、講奉獻的工作氛圍。
6.創(chuàng)工人先鋒號(先鋒示范崗)。在“為農(nóng)村孩子的未來打好基礎(chǔ)”辦學(xué)思想引領(lǐng)下，開展師德師風(fēng)和課堂教學(xué)評比活動，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極創(chuàng)建和諧進取的團隊（年級組、學(xué)科組）。
1.學(xué)校工會與德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等部門密切配合，制定教師個人在師德師能、教育教學(xué)水平、教育創(chuàng)新、團隊合作與示范、終身學(xué)習(xí)（讀書）五個方面評估細則，并認真組織評估考核。
2.在“五比一創(chuàng)”競賽活動中評選出的優(yōu)秀個人，學(xué)校給予表彰和獎勵，并作為向上級工會推薦的依據(jù)。
競賽項目。
時間。
負責(zé)部門。
師德建設(shè)。
學(xué)習(xí)汪金權(quán)事跡。
德育處。
師德和政治學(xué)習(xí)。
支部工會。
十佳班主任培訓(xùn)。
工會德育處。
師德問卷調(diào)查。
工會德育處。
教育教學(xué)。
責(zé)任教育主題班會課評比。
9-12月份。
德育處。
教研課、師徒課、雙優(yōu)課。
9-12月份。
教學(xué)組。
徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽。
9-12月份。
教學(xué)組。
教師基本功競賽。
教學(xué)組。
科研成果。
論文總結(jié)評比。
學(xué)期末。
德育處、教學(xué)組。
團隊和諧。
和諧處室評選。
貫穿整學(xué)期。
行政工會。
備注。
各項評比活動由負責(zé)部門牽頭，具體布置。
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