讀后感可以啟發(fā)我們的思維，幫助我們發(fā)現(xiàn)書(shū)中的深層次意義。那么我們應(yīng)該如何寫一篇有深度和亮點(diǎn)的讀后感呢？首先，我們可以從自己的角度出發(fā)，選擇自己在讀書(shū)過(guò)程中感興趣的部分進(jìn)行詳細(xì)的分析和解讀，同時(shí)結(jié)合作者的表達(dá)手法和主題思想進(jìn)行深入探討。其次，我們可以引用作者的名言或者關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)強(qiáng)調(diào)書(shū)中的觀點(diǎn)，同時(shí)加以評(píng)論和自己的見(jiàn)解，以使讀者更好地理解我們的讀后感。這些讀后感范文可以給你提供一些關(guān)于寫作角度和思考的新思路。
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇一
自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)之后，我一直在想：如果我是馬小跳，和他一樣無(wú)憂無(wú)慮，那該多好??！
在馬小跳系列中，《超級(jí)市長(zhǎng)》給我留下了深刻印象。
馬小跳去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”，可神童林子聰和成語(yǔ)大王丁文濤則不把馬小跳放在眼里，甚至還把這場(chǎng)比賽比喻成鳳凰和雞的游戲，大象和螞蟻的游戲。在馬小跳的“鐵哥兒們”的鼓勵(lì)和支持下，結(jié)果出乎意料，馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，成為了最后的“超級(jí)市長(zhǎng)”。
在生活中，我也遇到過(guò)這種事：在競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我要去演講，因在家里沒(méi)全面準(zhǔn)備，我很緊張。在演講前，黃珞教了我?guī)讉€(gè)動(dòng)作，就因?yàn)檫@幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我成為了大隊(duì)委的侯選人。這件事讓我明白，如果你交到一個(gè)知心朋友，她一定會(huì)在你有困難的時(shí)候給你幫助。
馬小跳，是我們童年里的知心朋友，讓我們把馬小跳介紹認(rèn)識(shí)給更多的朋友吧。
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇二
楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳是我最愛(ài)看的課外書(shū)之一，內(nèi)容詼諧幽默，好玩有趣，就像書(shū)后面說(shuō)的那樣，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。
暑假里，我姑姑從網(wǎng)上給我買了一套淘氣包馬小跳當(dāng)做生日禮物送給我。一套書(shū)共有20本，有《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《名叫牛皮的插班生》、《天真媽媽》等等。我最喜歡看的是《天真媽媽》，因?yàn)樗幸活w小孩一般的心，愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)漂亮。寶貝兒媽媽是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，工作時(shí)間也都是自定的。
馬小跳最喜歡他的寶貝兒媽媽，要是誰(shuí)說(shuō)了寶貝兒媽媽一句壞話，馬小跳肯定要和他拼命。
爸爸馬天笑先生出差期間，寶貝兒媽媽的腳因?yàn)榇└吒四_，醫(yī)生說(shuō)要吃棒子骨才能好的快點(diǎn)。馬小跳就到超市里去買棒子骨，還幫寶貝兒媽媽熬棒子骨喝。
馬小跳還給寶貝兒媽媽慶祝母親節(jié)，給他洗腳，給她做十二層的三明治……都讓寶貝兒媽媽激動(dòng)不已。
同學(xué)們，如果你們想知道馬小跳的其他內(nèi)容的話，那就一定要看《淘氣包馬小跳》!
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇三
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。
原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多，馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。
馬小跳的媽媽，是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里，她的媽媽非常漂亮。
讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類最好的朋友最忠實(shí)朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我體會(huì)到了書(shū)給人無(wú)窮的快樂(lè)！
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇四
今天我讀了一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳貪玩老爸》，那本書(shū)好玩的很，有一次，馬小跳把三頓飯，寫成三噸飯，而這樣的小錯(cuò)誤，在長(zhǎng)大以后是極大地錯(cuò)，我說(shuō)大馬虎叫小馬虎怎沒(méi)會(huì)不馬虎。
還有，打水仗打出來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，馬小跳是個(gè)淘氣包，他總是惹麻煩，是馬小跳惹得高大偉的爸爸和自己的爸爸吵起來(lái)，還有，他把泡泡糖吐到了他的同桌路漫漫的新裙子上。
他的爸爸也經(jīng)常鬧笑話，有一次，他把大寫成了太，句子就成了這樣，太馬虎，今后一定要改的這個(gè)毛病，這個(gè)句子也挺好玩的。馬小跳隨然馬虎了點(diǎn)，可是也熱愛(ài)動(dòng)物，馬小跳把點(diǎn)殺的小黑羊放了。
有一段時(shí)間，馬小跳回家的時(shí)間一天比一天晚，而且一回家就把自己關(guān)到衛(wèi)生間里，因?yàn)?，他看到了一位女警察，還學(xué)這她的動(dòng)作。
馬小跳給爸爸剪頭發(fā)的時(shí)候，他先把爸爸惹生氣，然后頭發(fā)就豎起來(lái)了，馬小跳一下子就把爸爸的頭發(fā)剪掉了。頭發(fā)剪完了，爸爸的氣也消了。
《淘氣包馬小跳貪玩老爸》真是太好玩了，有些事情我都快笑破了皮。
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇五
我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列書(shū)了，我已經(jīng)讀完了六本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《轟隆隆老師》。每本都讓我愛(ài)不釋手，不過(guò)我還是最喜歡《同桌冤家》這本書(shū)。
她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!
我最喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)那段了，很有趣!數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)和路曼曼對(duì)答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯(cuò)，得到了老師大大的表?yè)P(yáng)。路曼曼知道馬小跳和自己對(duì)答案，但沒(méi)有證據(jù)于是路有一天路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯(cuò)了五十三題，被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得馬小跳與路曼曼之間存在著的不是仇恨，而是深厚的友誼，有時(shí)路曼曼不開(kāi)心了，馬小跳就做出千奇百怪的動(dòng)作逗得她哈哈大笑。有時(shí)馬小跳碰到了難題，路曼曼也會(huì)伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地吵嘴，不停地和好，其實(shí)這就是孩子之間深厚的友誼。
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇六
最近，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開(kāi)書(shū)，我競(jìng)被吸引住了，經(jīng)常會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
文中讓我感動(dòng)的事很多。如：馬小跳為媽媽洗腳。為媽媽做了一十二層的三明治，到寵物集中營(yíng)里幫狗狗們建窩喂奶……讓我感受到要珍惜母親的愛(ài)，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円灿猩?/p>
馬小跳那么淘氣卻那么受歡迎，我也要做一個(gè)心地純潔善良又帥氣的人。張達(dá)雖然成績(jī)不太好，但他體育卻不在話下，我感到每個(gè)人都有長(zhǎng)處，有的人善于學(xué)習(xí)，有的人善于體育，有的人善于說(shuō)話。
馬小跳當(dāng)上超級(jí)市長(zhǎng)是因?yàn)樗娴臑槿嗣裰?，為人民服?wù)，還有是因?yàn)樗募儩嵑吞煺妗?/p>
總之它給我的感想很多。他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇七
淘氣包馬小跳系列叢書(shū)我很喜歡看，主人公馬小跳像我一樣調(diào)皮搗蛋，但是他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于助人，值得我學(xué)習(xí)！
《淘氣包馬小跳之我要長(zhǎng)大》主要寫了趙正變聲了，馬小跳聽(tīng)了想既然他變聲了豈不是我也快變聲了。于是馬小跳每天都等待著變聲，過(guò)了好幾天馬小跳都沒(méi)有變聲，就這樣，馬小跳去問(wèn)趙正如何才能變聲，趙正說(shuō)：“只要你長(zhǎng)到我這么大的時(shí)候，你自然就會(huì)變聲了?！瘪R小跳看了看趙正的脖子說(shuō)：“你的脖子上怎么起了一個(gè)包。”“哦，這是喉結(jié)。”馬小跳很想生喉結(jié)，于是馬小跳千方百計(jì)的讓自己生喉結(jié)，可還是沒(méi)用，事到如今馬小跳只好聽(tīng)趙正的話，等自己長(zhǎng)大嘍！
看了這本書(shū)，我想對(duì)馬小跳說(shuō)：“你想一下子長(zhǎng)大，這是不可能的，你就像拔苗助長(zhǎng)的'農(nóng)夫，這樣只會(huì)害了你自己?！?/p>
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇八
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，楊紅櫻這個(gè)名字聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。她是當(dāng)今最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家，她寫的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。
我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，書(shū)中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我?guī)?lái)歡笑、快樂(lè)，他更是我們?cè)谡n間所津津樂(lè)道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事：數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯(cuò)，得到了老師大大的表?yè)P(yáng)。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯(cuò)了五十三題，被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
我們現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最重要的，要認(rèn)真讀書(shū)……似乎只有中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、成語(yǔ)大王丁文濤、“神童”林子聰才是好孩子，才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
大人們都說(shuō)童年是金色的，可是我要說(shuō)，童年是沉重的，因?yàn)槊刻斓臅?shū)包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開(kāi)心；在我百無(wú)聊賴時(shí)，他能讓我充實(shí)；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。因?yàn)樵谒纳砩?，最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì)，身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳的可愛(ài)、天真呀？我們孩子是應(yīng)該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時(shí)期，我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇九
今天，我看了一本書(shū)，叫《淘氣包馬小跳》，作者的名字叫楊紅櫻，她寫的最好的書(shū)就是《淘氣包馬小跳》了。
書(shū)里有兩點(diǎn)表示出他淘氣的樣子：
1、是他在轟隆隆老師的課上講：“地球除了公轉(zhuǎn)，還要自傳······”馬小跳在下面插道：“地球除了公轉(zhuǎn)，還要自傳，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去頭都轉(zhuǎn)暈了?！?/p>
2、是把同桌路曼曼的名字記到飛鏢靶的紅心上，路曼曼聽(tīng)秦老師的指令到馬小跳的家去考察，發(fā)現(xiàn)飛鏢靶上的紅心上有自己的名字，馬上把這個(gè)意外的收獲記到小本子上，告訴秦老師。
馬小跳有個(gè)眼中釘就是他的同桌路曼曼，每次都是她向老師告馬小跳的狀，無(wú)論他在哪里總是有像監(jiān)視器一樣的路曼曼和像有火眼金睛的秦老師盯著他。
我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)地看了這本書(shū)好幾遍了，但是我還喜歡看這本書(shū)，因?yàn)槔锩娴那楣?jié)太精彩了，讓我百讀不厭！
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇十
今天，我讀了楊紅櫻的一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》這本書(shū)很好看，把我深深的吸引住了。
主要講的是：馬小跳的班主任秦老師讓馬小跳的同桌路曼曼觀察馬小跳的一舉一動(dòng)，把它做的'壞事記在一個(gè)小本子上。在這個(gè)小本子上，有很多壞事馬小跳都沒(méi)有做過(guò)，于是，就發(fā)生了馬小跳河路慢慢的戰(zhàn)爭(zhēng)。真有趣！
我最喜歡的一部分就是馬小跳去讓一位練字的老爺爺去模仿他爸爸的字在試卷上簽字。那次，老爺爺簽的太簡(jiǎn)單，而讓老師把馬小跳的爸爸批評(píng)了一頓。想想我們同學(xué)，也有自己模仿家長(zhǎng)的字在作業(yè)本上簽字。真不應(yīng)該呀！
馬小跳真有趣，我多想有一位他這樣的好朋友！
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇十一
古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)就像一個(gè)價(jià)值連城的寶貝，只有你讀懂了才能獲得其中的寶貝。
前幾天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，這本書(shū)可真精彩！看了這本書(shū)，我仿佛又找回了童心。書(shū)中的人物給我留下了深刻的印象：貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語(yǔ)大王丁文濤、還有他們各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺??！先說(shuō)說(shuō)貪玩老爸吧。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，可以玩得花樣翻新。因?yàn)樨澩嫠钥傆幸恍┩奈淬?，他是玩具廠的廠長(zhǎng)，因此就更有童心了。
給我印象最深的就是題目中的馬小跳，他雖然是個(gè)淘氣的孩子，但他有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：“心地善良”、“善于動(dòng)腦”、“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤”。只不過(guò)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個(gè)淘氣包。而書(shū)中的淘氣包不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”可是做過(guò)許多大事的哦！比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等等，幾乎每本書(shū)上都有這“四大金剛”的“杰作”呢！
雖然馬小跳是一個(gè)被老師、同學(xué)和家長(zhǎng)厭煩的孩子，可在我眼里馬小跳卻渾身有著一股在平常人身上沒(méi)有的仗義精神，讓我深深感到：不管這個(gè)人是好是壞，都有他閃光的一面，只要用心去看，用心去感受，就一定能感受到別人好的那一面。
馬小跳很調(diào)皮，但他的童年不是一味的無(wú)憂無(wú)慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。他是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂(lè)的男孩，他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書(shū)中有一句話“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”。
馬小跳就是這樣，無(wú)論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良；雖然他成績(jī)很差，但他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人。在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的。如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。朋友們，讓我們一起把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人。
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇十二
最近在學(xué)習(xí)之余，我讀了一本非常好的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《巨人的城堡》，是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列之一。
這本書(shū)里講了一個(gè)叫阿空的巨人，住在一幢高大的房子里。他的身高有2.65米，比姚明還要高。馬小跳和他的朋友們?cè)诟郀柗蚯驁?chǎng)的周圍，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)高大的房子，發(fā)現(xiàn)了里面住著這個(gè)巨人阿空。
18歲那年，阿空的腿得了一場(chǎng)病。病后，落下了后遺癥，只能站立，走路不能超過(guò)一小時(shí)。如果超過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他的腿就會(huì)痛。阿空每天在汽車城只能工作一個(gè)小時(shí)，阿空很怕人，怕人們用奇異的眼光去看他。為了躲避人們的異樣的眼神，阿空把自己關(guān)在了一個(gè)大房子里，每天孤獨(dú)地一個(gè)人度過(guò)。
讀到這里的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得阿空太可憐了，他每天忍受住了孤單，忍受著寂寞和奇異的眼光，沒(méi)有一個(gè)朋友，他是多么可憐呀。
馬小跳和他的朋友們給阿空做了美味的土豆沙拉，還幫助阿空收拾房子，阿空漸漸的喜歡上了馬小跳和他的朋友們，阿空也變得開(kāi)朗起來(lái)。馬小跳是多么的善良??！
讀了這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的人就是馬小跳。他有一顆善良的心，富有愛(ài)心，充滿友誼，我也要像他一樣幫助同學(xué)，關(guān)心集體，幫助有困難的同學(xué)，幫助不會(huì)做數(shù)學(xué)題，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。我們也不能去嘲笑別人，不能給同學(xué)起外號(hào)。我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。
點(diǎn)評(píng)：寫的真棒！讀一本好書(shū)如服一粒精神鈣片，給人以正能量，以激勵(lì)，以教育。你對(duì)這本書(shū)領(lǐng)悟的很好，看得出你被書(shū)中的人物深深地打動(dòng)了，一個(gè)有感情的人才能寫出有感情的，你得感情真摯，思想深刻，給人以美好的啟迪，加油吧，你是最棒的！
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇十三
暑假里，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。這些書(shū)是楊紅纓阿姨寫的，書(shū)的主人公是馬小跳，還有他的三個(gè)“鐵哥們”。
馬小跳是個(gè)心里有話不說(shuō)出來(lái)會(huì)憋得難受，但有一個(gè)秘密他不會(huì)告訴任何人的人。他對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，站辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候歡天喜地。他的三個(gè)“鐵哥們”分別是：河馬張達(dá)，猿猴毛超和企鵝唐飛。
張達(dá)嘴巴大，舌頭也大，說(shuō)話時(shí)嘴巴一張一合地有點(diǎn)像河馬，所以大家都叫他“河馬張達(dá)”。他奉行“君子動(dòng)口不動(dòng)手，因?yàn)樗m然嘴巴大，但說(shuō)起話來(lái)總是結(jié)結(jié)巴巴，含含糊糊，所以他寧肯動(dòng)手也不愿多說(shuō)一句話。他是吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏的一個(gè)人。
毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機(jī)靈，但猴子不說(shuō)廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐里有九籮筐廢話，所以他還有一個(gè)名字就是廢話大王。
唐飛是個(gè)不折不扣的小氣鬼，他的興趣愛(ài)好除了吃，還是吃，所以他胖得挺出的肚子像企鵝，走起路來(lái)更像企鵝，大家就送他個(gè)外號(hào)——企鵝唐飛。
在《丁克舅舅》這本叢書(shū)中，馬小跳的丁克舅舅與眾不同，他把頭發(fā)染來(lái)染去，頭上常常是五彩繽紛；他手里常提著個(gè)筆記本電腦，有空就搗鼓幾下，他上班的地方也和別人不一樣，他是在咖啡店里上班……丁克舅舅是“新新人類”，對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)，他簡(jiǎn)直是一個(gè)謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極、賽車，還喜歡去水吧、陶吧、布吧……。在這本書(shū)里，馬小跳和他的三個(gè)“鐵哥們”跟著丁克舅舅學(xué)習(xí)了很多自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，也認(rèn)識(shí)了與眾不同的舅舅其實(shí)是一個(gè)既熱心又正真的人，讓他們明白了人的著裝打扮與他的好壞沒(méi)有直接關(guān)系。只可惜的是丁克舅舅30歲了，還沒(méi)結(jié)婚，為了不讓外公外婆發(fā)愁，馬小跳決定給自己找個(gè)舅媽。
還有很多有趣的故事，如《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《巨人的城堡》、《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》等等。這些書(shū)中，都有它們自己的故事，每本書(shū)都有一番情趣，我建議大家都來(lái)看《淘氣包馬小跳》。
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇十四
最近讀了一本書(shū)是《淘氣包馬小跳》系列之一——《天真媽媽》。作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、《青年作家》雜志社副編審楊紅櫻阿姨。這本書(shū)講述的是馬小跳的最愛(ài)——“寶貝兒媽媽”!誰(shuí)要說(shuō)媽媽的壞話，馬小跳會(huì)跟他拼命。馬小跳的媽媽不僅是位漂亮的媽媽，而且還是一個(gè)神探，馬小跳對(duì)媽媽是佩服得五體投地。母親節(jié)到了，馬小跳為媽媽慶祝節(jié)日，安排精彩活動(dòng)。爸爸出差期間，媽媽受傷了，馬小跳細(xì)心的照顧好了媽媽。
讀完這本書(shū)，我很羨慕馬小跳，羨慕他有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，羨慕他有個(gè)“天真媽媽”守在身邊。這本書(shū)十分幽默，讓人看后回味無(wú)窮，讓我懂得了許多人生道理，給我的生活添加了許多甜蜜。我多么希望能像馬小跳那樣，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)玩耍啊!
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇十五
在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》（全套升級(jí)版）?？梢哉f(shuō)，這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書(shū)。
先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書(shū)都是圍繞“童心”來(lái)寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋，可他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短，合作起來(lái)也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。
路曼曼，馬小跳前同桌（在最后一本里改為小非洲），是有名的“太平洋的警察”，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫“小官迷”。（在《跳跳電視臺(tái)中》，唐飛偷拍路曼曼對(duì)待馬小跳時(shí)的樣子。）。
最后是班主任秦老師（人物太多，暫時(shí)不介紹。）看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來(lái)說(shuō)，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過(guò)對(duì)學(xué)生造成了傷害，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，希望她能理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。（我只是挑個(gè)別人說(shuō)說(shuō)，不然憋得難受，希望多多諒解）現(xiàn)在好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂(lè)童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和快樂(lè)？現(xiàn)在許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒(méi)時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長(zhǎng)，請(qǐng)多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂(lè)童年。
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇十六
前幾天，我讀了一本名叫《淘氣馬小跳》的書(shū)。這本書(shū)是由中國(guó)著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨著的。
其中有一篇叫《比薩餅vs麻辣串串燒》，它主要講的是馬小跳他們那一組同學(xué)正在工作時(shí)，毛超向馬小跳報(bào)告說(shuō)，丁文濤他們那一組正在做比薩餅。馬小跳趕緊去偵察，他發(fā)現(xiàn)他們根本就不會(huì)做比薩餅。
這篇文章表現(xiàn)了馬小跳雖然聰明，但有時(shí)候他也會(huì)顧此失彼。他不顧同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)成果，只顧自己的名譽(yù)。這就是他的自私。但是他也會(huì)精心指導(dǎo)同學(xué)做比薩，這就證明了馬小跳助人為樂(lè)，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。
其中的毛超身上也有長(zhǎng)處，比如能夠尊重別人，服從領(lǐng)導(dǎo)啊。但是監(jiān)視別人，打小報(bào)告也是讓同伴們最恨的事情了。
這次讀書(shū)，我的收獲可真不少。我學(xué)會(huì)了一分為二的.看一個(gè)同學(xué)，知道了誰(shuí)都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。我們要學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，避免他們身上的缺點(diǎn)。這就是取長(zhǎng)補(bǔ)短吧！
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇十七
自從上次在家里順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看，我就成了它的忠實(shí)粉。我只要看完一本《淘氣包馬小跳》，就會(huì)買一本新的《淘氣包馬小跳》。
我最羨慕馬小跳的是，他能夠掌管自己的零花錢，還有一張能夠從銀行取錢的銀行卡，唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢也被罵得，被趕出家門。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)給了我的快樂(lè)，都數(shù)不清，沒(méi)次看的時(shí)候我總是看得著迷，整個(gè)人好像鉆到書(shū)里去似的，所以總是看到十點(diǎn)多才上床，連做夢(mèng)，也能夢(mèng)見(jiàn)故事中的情節(jié)。大學(xué)墊雖然馬小跳很調(diào)皮，但他的童年不是一味的無(wú)憂無(wú)慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸馬天笑有童心、有生活情趣，喜歡玩，能夠玩得花樣翻新。
我真的.太向往馬小跳的生活了，他能夠說(shuō)他是世界上最幸福的孩子，我真想過(guò)上他的快樂(lè)生活。
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇十八
只要談起“調(diào)皮蛋”，大人們就會(huì)想起“差生”“后進(jìn)生”等一些形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我還沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我對(duì)“調(diào)皮蛋”這樣理解的，但從我看了《淘氣包馬小跳》的書(shū)后，我對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了新的認(rèn)識(shí)。
書(shū)中馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良、喜歡動(dòng)腦、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，只不過(guò)常常有他人冤枉，在老師和同學(xué)眼里才慢慢成了個(gè)調(diào)皮蛋。書(shū)中的調(diào)氣包不止一個(gè)，還有很多。別看他們淘氣，還有過(guò)許多豐功偉績(jī)呢！比如抓小偷、放野生動(dòng)物等，幾乎每本書(shū)中都有他們的“杰作”。只是他們這種不平凡吸引我看了很多本，其中有“貪玩的老爸”、“馬小跳的鄰居”、“中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫”、“漂亮的林果”……總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每天都不一樣。在我們身邊像馬小跳這樣的淘氣包也有很多。同時(shí)我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許是他們最可愛(ài)的地方吧！
我非常佩服作者，她在講述一個(gè)故事的時(shí)候，還能那樣好玩有趣，把孩子的天性展現(xiàn)了出來(lái)，能讓我們?cè)谛β曋薪邮芙逃?，我們要像馬小跳一樣，雖然調(diào)皮，但是要做個(gè)好孩子。
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇十九
書(shū)中淘氣包馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”，神童林子聰覺(jué)得這是鳳凰的游戲雞卻跑來(lái)攪合；丁文濤則認(rèn)為，“一定要把大象和螞蟻放在一起，大象一定只會(huì)把螞蟻踩死?！薄Ｌ骑w、毛超、張達(dá)，也感覺(jué)馬小跳沒(méi)戲。果然初賽評(píng)委都不愿意看馬小跳的才藝表演，但出乎所以人的意料，馬小跳不僅僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”，并且代表全市孩子在電視機(jī)上向真正的市長(zhǎng)提三孩子心目中的愿望。
書(shū)中的淘氣包馬小跳非常誠(chéng)實(shí)、善良、幽默的一個(gè)，他擁有一個(gè)非?？鞓?lè)的童年，一個(gè)非常美好的童年。
淘氣包馬小跳一種認(rèn)定了，就不放棄的的精神，林子聰、丁文濤、路曼曼甚至是唐飛、毛超、張達(dá)，他們一直認(rèn)為馬小跳一定不會(huì)成為“超級(jí)市長(zhǎng)”的，但是淘氣包馬小跳沒(méi)有放棄，他最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”。
我羨慕淘氣包馬小跳，羨慕他有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老板”，羨慕他有一個(gè)“天真媽媽”。在這樣的環(huán)境里簡(jiǎn)直是一個(gè)寶貝蛋。
淘氣包馬小跳的小學(xué)生讀后感篇二十
寒假中，我讀過(guò)一本非常感人的書(shū)《淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》。
書(shū)中講述了唐飛過(guò)生日的時(shí)候，他的叔叔送給她獨(dú)一無(wú)二的禮物——越野型平衡車。他們興奮地在工地的土路旁邊試駕時(shí)，一輛突如其來(lái)的摩托車，撞傷了一只名叫金子的金毛犬，他們見(jiàn)義勇為，把金子用鐵板抬著送回了主人家，可是金子的主人卻誣陷馬小跳他們撞傷了狗，并把金子送到學(xué)校后揚(yáng)長(zhǎng)而去，使同學(xué)們用異樣的眼光看待馬小跳。
馬小跳他們被冤枉了，面對(duì)這種種的不信任，他們沒(méi)有怨恨，看著可憐的只剩下一口氣的金子，全都捐出了自己的零花錢把狗狗送到了寵物醫(yī)院，經(jīng)過(guò)手術(shù)，金子恢復(fù)了健康。并且最終抓到了撞傷金子的.人，洗清了他們的冤屈，恢復(fù)了他們的清白。
這本書(shū)讓我看到了小伙伴們之間的友誼和他們善良的心，當(dāng)馬小跳他們被冤枉時(shí)，大家都站出來(lái)為他們辯護(hù)，比如漂亮的夏林果，善良的安琪兒，仗義的唐飛，都是有這些相信他們的伙伴，金子的傷才會(huì)好。
更讓我看到了馬小跳和他的伙伴們愛(ài)護(hù)動(dòng)物的心和堅(jiān)強(qiáng)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
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