家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 17:48:06
家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-25 17:48:06     小編:夢(mèng)幻泡

方案可以幫助我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和解決問題,提高決策的準(zhǔn)確性。制定方案需要預(yù)留一定的靈活性和調(diào)整空間。如果你正在為制定方案而犯愁,不妨看看這些總結(jié)范文,或許能給你啟示。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇一

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校,了解老師,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來。增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到化,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。

二、活動(dòng)目的。

養(yǎng)成習(xí)慣益終身。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)重要得多。老師們覺得,想要孩子習(xí)慣好,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長(zhǎng)會(huì),引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,形成共識(shí)。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

班主任老師介紹學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等各方面的情況及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng);家長(zhǎng)參觀學(xué)生作業(yè)、作品展覽;老師與家長(zhǎng)個(gè)別交流。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20__年10月12日上午9:00—10:30。

地點(diǎn):各班教室。

參加人員:那大第五小學(xué)一、二年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備。

10月5—12日。

家長(zhǎng)簽到表的設(shè)計(jì)打印。

教室、操場(chǎng)、廁所等場(chǎng)所完成衛(wèi)生工作及環(huán)境布置。

班主任負(fù)責(zé)把家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間要求給家長(zhǎng)說明清楚。

發(fā)言稿準(zhǔn)備:新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。

發(fā)言稿準(zhǔn)備:班主任對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣方面的要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。

發(fā)言稿準(zhǔn)備:班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生平時(shí)生活情況的總體介紹,匯報(bào)前期工作內(nèi)容,學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

(一)活動(dòng)過程。

上午8:30——9:00少先隊(duì)監(jiān)督崗成員在校門口迎接家長(zhǎng),并引導(dǎo)家長(zhǎng)到本班教室落座。

上午9:00——10:30各班主任主持召開家長(zhǎng)會(huì)。(班主任老師發(fā)言——參觀學(xué)生作業(yè)、作品展覽——老師與家長(zhǎng)個(gè)別交流)。

上午10:30家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,家長(zhǎng)有序回家。

(二)后勤保障。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

歡迎詞德育處。

廣播暢通大隊(duì)部。

保安校警尤海龍羊正照。

活動(dòng)攝影王勵(lì)民。

(三)活動(dòng)要求。

1、各班要做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作。

2、會(huì)后各班主任把班主任、科任教師(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))的發(fā)言稿及各班家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)相關(guān)照片上交學(xué)校德育處。

(四)注意事項(xiàng):

1、各班家長(zhǎng)會(huì)由各班班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,力爭(zhēng)有序、有效。

3、班主任在發(fā)言中要提到成立家長(zhǎng)委員會(huì)這件事,以后可以通過家長(zhǎng)委員會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通,反映意見建議。

4、教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P(yáng)出色的孩子,絕對(duì)不準(zhǔn)點(diǎn)名批評(píng)。

5、在回答家長(zhǎng)問題時(shí),要注意大方得體。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇二

一、活動(dòng)目的:

1.通過活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作。

2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí),引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,努力配合教育工作。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

1.活動(dòng)時(shí)間:__年5月6。

19:00——21:00。

2.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校各班教室。

六年級(jí)(1)(2):在六(2)。

六年級(jí)(3)班:在六(1)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開會(huì)通知,提前一周告知家長(zhǎng)召開會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,以便能及時(shí)參加會(huì)議。)。

2.請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表,每班一套。

3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,學(xué)生作品的展示等。

4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失,各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。

6.請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。

四、活動(dòng)流程:

1.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)。

2.時(shí)間流程:

五、工作人員安排:

1.家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員:葉_,何_,郭_,

2.具體安排。

(1)負(fù)責(zé)照相:曾俐珊。

(2)樓層引導(dǎo):

一樓大廳(負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單)。

由何_老師和李_老師負(fù)責(zé)。

三樓大門:朱_老師和劉_老師負(fù)責(zé)。

校門口:葉_老師和郭小婷老師,牟_老師。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇三

為進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理舉措,展示我校生活教育的成果;加強(qiáng)家校溝通,提高家教水平,形成教育合力,提高教育效果。經(jīng)研究決定我校于11月17日、19日召開家長(zhǎng)會(huì)。

二、活動(dòng)主題:和孩子一起成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

一二三年級(jí):11月17日(星期二)晚上:6:308:00。

四五六年級(jí):11月19日(星期四)晚上:6:308:00。

四、活動(dòng)議程:

1.6:006:30播放家庭教育培訓(xùn)視頻。

2.6:307:00學(xué)校集中講話。

3.7:008:00各班以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。

4.8:008:20教師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通。

五、活動(dòng)要求。

(一)班主任:

活動(dòng)前:

1.各年級(jí)主任要在擬定統(tǒng)一稿子后,將本年級(jí)班主任集中進(jìn)行培訓(xùn)。班主任老師要高度重視此項(xiàng)工作,在年級(jí)發(fā)言提綱的基礎(chǔ)上添加本班的內(nèi)容,寫好發(fā)言材料、完善ppt,于會(huì)議前兩天交蹲點(diǎn)行政審核。發(fā)言材料大致包括以下內(nèi)容:班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的匯報(bào)、期中考試分析總結(jié)、對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求、要求家長(zhǎng)配合的工作等。ppt材料是發(fā)言材料的具體體現(xiàn)。

2.每班選12名教子有方的家長(zhǎng),進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流,班主任要給家長(zhǎng)提出交流的建議,要求家長(zhǎng)用心準(zhǔn)備,班主任提前把關(guān),保證交流的內(nèi)容有學(xué)習(xí)的價(jià)值。

3.圍繞家長(zhǎng)做好教室布置,盡量展示學(xué)生的成果、作品。

4.家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天中午12:20之前,進(jìn)行衛(wèi)生保潔,在黑板(或ppt)上寫好歡迎標(biāo)語(yǔ)。

5.將學(xué)生各科的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷整齊擺放在課桌上,以備家長(zhǎng)翻閱。(當(dāng)天學(xué)生放學(xué)之前完成)。

6.班主任提前下載鄭委講座《家長(zhǎng)如何教育孩子》視頻,提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備,如有問題及時(shí)與電教處聯(lián)系,保障家長(zhǎng)會(huì)正常播放。

7.家長(zhǎng)會(huì)期間需要到校的學(xué)生要提前做好安排,沒有任務(wù)的學(xué)生一律不準(zhǔn)到校。杜絕家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。

活動(dòng)中:

1.班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的匯報(bào)條理清楚、重點(diǎn)突出;。

2.期中考試的分析要淡化成績(jī),以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、鼓勵(lì)后進(jìn)為主,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教子觀念,不要一味地追求成績(jī),忽視學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3.對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長(zhǎng)配合的工作中,要再一次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作息時(shí)間,禁止早到?,F(xiàn)象,向全體家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間,上午8:00左右到校,下午放學(xué)準(zhǔn)時(shí)來接。強(qiáng)調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則,靠右行,不哄搶。

4.建議家長(zhǎng)配合學(xué)校,幫助學(xué)生做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課上認(rèn)真聽,作業(yè)獨(dú)立做,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,不要一味地依靠補(bǔ)課。尤其是校外放學(xué)后的輔導(dǎo)班。

5.宣布班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員,頒發(fā)聘書,明確職責(zé)要求。鼓勵(lì)廣大家長(zhǎng)積極參與班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng),倡議有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)在班級(jí)活動(dòng)時(shí)來學(xué)校做志愿者。

(二)任課教師:

語(yǔ)數(shù)英教師必須進(jìn)教室與家長(zhǎng)交流學(xué)科工作,并提前寫好發(fā)言材料。

(三)全體教師:

每一位教師都是學(xué)校的一張名片,老師們要高度重視,熱情真誠(chéng)接待每一位家長(zhǎng),開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不坐著講話,不拿著稿子照本宣科,不說有損學(xué)校和教師現(xiàn)象的話,要從教育的角度對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育和如何與教師密切配合提出科學(xué)、合理的建議,希望每位老師都能以自己最好的狀態(tài)迎接家長(zhǎng)的到來,展現(xiàn)新區(qū)實(shí)小良好的精神風(fēng)貌。

1.校門安全、車輛疏導(dǎo)工作、教師晚餐和與交警中隊(duì)聯(lián)系。(總務(wù)處)。

2.活動(dòng)的攝影、晚上廣播調(diào)試。(電教處)。

3.校園衛(wèi)生。(年管中心、總務(wù)處)。

4.電子大屏內(nèi)容(辦公室)。

5.上交材料:所有教師的發(fā)言材料、ppt匯報(bào)材料、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)發(fā)言材料,會(huì)后于11月21日前上交德育處。(班主任發(fā)言稿、ppt上傳到德育處云盤/.11家長(zhǎng)會(huì))。

6.行政全面檢查分工及職責(zé)。

(1)班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),班級(jí)的蹲點(diǎn)行政須在場(chǎng)巡視和指導(dǎo)。

(2)德育處和年管中心加強(qiáng)巡視,檢查各班家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備情況,及時(shí)妥善處理突發(fā)事件。

(3)德育處做好家教視頻的準(zhǔn)備、報(bào)道,印發(fā)家長(zhǎng)簽到簿。

年管中心做好本年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的拍照、巡查,家長(zhǎng)簽到簿的回收工作。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇四

一、活動(dòng)目的:

1.通過活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作。

2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長(zhǎng)的,引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的育兒積極性,努力配合教育工作。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

2.活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.請(qǐng)教導(dǎo)處印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開會(huì)通知,提前一周告知家長(zhǎng)召開會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,以便能及時(shí)參加會(huì)議。)。

2.請(qǐng)王英主任根據(jù)家長(zhǎng)教材擬制各年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容,家長(zhǎng)人手一份;家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到,每班一套。

3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,學(xué)生作品的展示等)。

4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失,各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“家長(zhǎng)會(huì)”上作具體指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。

5.班主任老師做好“親子教育”講課準(zhǔn)備,講稿存留檔案室。

6.請(qǐng)高樹本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。

四、活動(dòng)流程:

1.請(qǐng)班主任老師根據(jù)本班級(jí)的情況做“親子教育”主題交流活動(dòng)報(bào)告。

2.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)。

3.時(shí)間流程:

8:00-8:10家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)??记诒砩虾灥?。

8:20-9:00校長(zhǎng)講話、家長(zhǎng)委員會(huì)主任發(fā)言。

9:10-10:00班主任向家長(zhǎng)作親子主題課程報(bào)告并進(jìn)行授課,任課老師向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容,與家長(zhǎng)一起討論交流教育學(xué)生的好方法。

五、工作人員安排:

1.各班班主任和任課老師:組織本班家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)本班家長(zhǎng)進(jìn)行授課。

2.音體美教師:安排家長(zhǎng)車輛停放。

3.家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)拍攝:劉瑩瑩。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇五

一、活動(dòng)時(shí)間:

__年5月6日(星期五)晚上7:30。

二、活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室。

三、通知家長(zhǎng)。

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

四、開會(huì)準(zhǔn)備。

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。

五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:。

1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

六、對(duì)老師的要求:。

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任。

七、上交材料:

家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇六

小學(xué)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案,開家長(zhǎng)會(huì)是有孩子的家長(zhǎng)要做的事情,以下的小學(xué)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案范文,歡迎閱讀借鑒。

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月6日(星期五)晚上7:30

二、活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室

三、通知家長(zhǎng)

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

四、開會(huì)準(zhǔn)備

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。

五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:

1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。

對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。

對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

7、 指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。

8、 個(gè)別溝通。

六、對(duì)老師的要求:

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。

內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。

要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任

七、上交材料:

家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿

活動(dòng)主題:展示自我 健康成長(zhǎng)

一、活動(dòng)目的:

1.通過展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)、習(xí)慣培養(yǎng)、文體活動(dòng)等方面情況,讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在校學(xué)習(xí)生活,感受到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒觀念,從過分關(guān)注成績(jī)到關(guān)注孩子健康快樂地成長(zhǎng)。

2.宣傳學(xué)校教育理念,展示學(xué)校良好形象,宣傳德育、教育教學(xué)工作,描繪學(xué)校發(fā)展愿景。

3.通過交流溝通,使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)家長(zhǎng)積極熱情地投入到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功效。

4.征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的建議,并對(duì)學(xué)科教師的師德及教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)。

二、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、范圍:

2.活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

3、家長(zhǎng)會(huì)范圍:1-5年級(jí)。

三、活動(dòng)具體要求

1、班主任制作多媒體幻燈片,首頁(yè)主題為“展示自我 健康成長(zhǎng)”,副標(biāo)題為“灤平二小幾年幾班家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)會(huì)”。

通過多媒體播放圖片和視頻資料,充分展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活,展示生本教育理念下學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,交流展示優(yōu)秀家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)與做法。

2.所有班級(jí)任課的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)教師,必須與家長(zhǎng)見面交流溝通。

本著激勵(lì)促進(jìn)的原則,全面科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生。

3.每班由班主任選出3—6名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,負(fù)責(zé)引領(lǐng)本班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí),找到自己孩子的座位,并協(xié)助班主任在班級(jí)展示同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

除了指定學(xué)生,其他學(xué)生不得進(jìn)入校園。

來校學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服。

4.包年級(jí)校委會(huì)成員,要關(guān)注各班級(jí)會(huì)議情況,進(jìn)入特殊班級(jí)(新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗、代課教師)與家長(zhǎng)交流溝通,取得家長(zhǎng)的支持、理解與配合,贏得家長(zhǎng)對(duì)教師的信任與好評(píng)。

一年級(jí):吳亞麗;二年級(jí):徐曉輝;三年級(jí):關(guān)金秋;四年級(jí):孔英利;五年級(jí):孫建民。

5.成立家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作小組

組長(zhǎng):王x

副組長(zhǎng):關(guān)x

成員:校委會(huì)成員及全體班主任

四、活動(dòng)過程(會(huì)序流程):

班主任5月16日下午2:00到校,在班級(jí)接待家長(zhǎng)并組織簽到。

1.2:15金色童聲廣播社團(tuán)開始廣播,向各位家長(zhǎng)致歡迎詞并播送關(guān)于感恩父母等主題文稿。

2.2:30——3:00,1—5年級(jí)集中會(huì)議時(shí)間:主持人向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)主題、會(huì)議流程;王校長(zhǎng)、關(guān)校長(zhǎng)講話;家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師;班主任分發(fā)家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)通知。

3.3:00——4:30 ,班主任組織召開班級(jí)會(huì)議:班級(jí)介紹、展示學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)交流、班級(jí)任課教師與家長(zhǎng)交流溝通。

4.4:30——5:00為家長(zhǎng)和班主任、學(xué)科教師個(gè)別交流時(shí)間。

一、活動(dòng)目的

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

2、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師、學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。

3、“最是書香能致遠(yuǎn),親子共讀樂無涯”。

通過建設(shè)書香家庭的宣傳發(fā)動(dòng),讓家庭慢慢充滿溫馨濃郁的書香氣息,讓孩子在耳濡目染之中親近書香,讓閱讀成為孩子成長(zhǎng)歷程中的最愛。

4、密切家校聯(lián)系,傾聽家長(zhǎng)心聲,共同研究對(duì)策,充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用,進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

9月10日發(fā)放邀請(qǐng)書。

在黑板上寫好歡迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)。

寫好發(fā)言稿。

內(nèi)容包括:向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況;向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法和教育子女的方法,并向家長(zhǎng)提出一些具體要求。

學(xué)生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。

三、活動(dòng)形式

座談式。

改變傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)老師講、家長(zhǎng)聽的家長(zhǎng)完全處于被動(dòng)狀態(tài)的方式,讓家長(zhǎng)就班級(jí)管理、學(xué)生進(jìn)步(包括思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問題,不拘形式,暢所欲言,既可以對(duì)學(xué)校教育提出不同意見,也可以對(duì)怎樣更好教育好孩子提出合理化建議,還可結(jié)合自己教育孩子的實(shí)際提出一些困惑,大家共同討論。

四、活動(dòng)安排

1、家長(zhǎng)觀看孩子教室的布置及作業(yè);

2、班主任老師匯報(bào)本班情況;

3、班主任老師進(jìn)行營(yíng)造書香家庭的宣傳發(fā)動(dòng)工作;

4、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師發(fā)言。

5、家長(zhǎng)提意見。

個(gè)別交流。

具體內(nèi)容

一、學(xué)校方面

每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看到,我們學(xué)校的新校區(qū)建設(shè)正在有序、順利地進(jìn)展著,相信下學(xué)期,我們孩子一定有一個(gè)適合學(xué)習(xí)、適合成長(zhǎng)的校舍了。

盡管我們?cè)诤?jiǎn)易棚教室里上課,但是比起以前的校舍,環(huán)境好了許多。

學(xué)生能在這樣寬敞、嶄新、清潔的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí),不僅清爽了許多,而且能夠有更好的精神上課。

本學(xué)期,學(xué)校為了更好地管理學(xué)生,規(guī)范了學(xué)生的日常行為規(guī)范,也樹立我們老竹小學(xué)的精神面貌,特要求每位學(xué)生需制訂2套校服。

一套是秋裝(80元),一套是冬裝。

校服,不僅讓學(xué)生更加活潑、精神,而且也是我們老竹小學(xué)的形象標(biāo)志,也是家長(zhǎng)看到自己的孩子穿著校服去上課的精神抖擻樣,心理也特別欣慰吧。

校服費(fèi)用大概需要在240左右。

二、班級(jí)方面

這學(xué)期,其他班級(jí)的老師調(diào)動(dòng)很大,二年級(jí)還是由我和吳老師擔(dān)任,我們也很快讓學(xué)生接受老師的教學(xué)思維和方法,我們每位老師都把全部的精力投入到教學(xué)工作中去了,在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面,我們的工作都做得實(shí)實(shí)在在,穩(wěn)打穩(wěn)扎,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的挖掘更是滴水不漏。

1、二年級(jí)的過渡性質(zhì)

小學(xué)二年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要一個(gè)階段,是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)中段的第一個(gè)學(xué)期,在學(xué)科上面都有了不同的要求。

追求“自主、自悟、自得”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

那么孩子們自然就感到壓力比以前大了,我們也應(yīng)該讓孩子有學(xué)習(xí)的緊張感,總之,二年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

今天,我們聚在一起,只有一個(gè)目的,為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),攜起手來,在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。

2、我們?cè)诮虒W(xué)方面所采取的措施

再說我們的作業(yè)設(shè)計(jì),我們除了布置學(xué)生做和的作業(yè)外,還另外設(shè)計(jì)了隨課練習(xí),也就是讓學(xué)生養(yǎng)成做數(shù)學(xué)筆記的習(xí)慣,這個(gè)筆記練習(xí)不是簡(jiǎn)單的拼湊,而是在課文知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展延伸,既源于課本,又高于課本,讓學(xué)生在掌握課文知識(shí)的基礎(chǔ)上,拓展課外的知識(shí)鏈接,使學(xué)生從各個(gè)角度去挖掘知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、日常行為管理

(1)經(jīng)常性教育學(xué)生對(duì)平時(shí)的日常行為做自我評(píng)價(jià)。

如:有沒有按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)的質(zhì)量高還是低?學(xué)生作業(yè)完成的情況,可以請(qǐng)家長(zhǎng)查看本班的《班務(wù)記》。

(2)開展安全伴我行活動(dòng),并以之為重中之中,時(shí)常檢查安全隱患并及時(shí)排查。

(3)請(qǐng)家長(zhǎng)注意了,周一至周五的早上7:40-8:00,和中午的12:40-13:00這兩個(gè)時(shí)間段是重要的自修學(xué)習(xí)時(shí)間,所以請(qǐng)家長(zhǎng)在照顧好孩子吃好吃飽的狀態(tài)在,在這兩個(gè)時(shí)間必須已經(jīng)到校了。

(4)還有我們時(shí)刻都提醒學(xué)生上學(xué)放學(xué)需注意的安全事項(xiàng),做到天天提醒,時(shí)時(shí)叮囑。

當(dāng)然,這也離不開在座各位家長(zhǎng)的合作和支持。

5、學(xué)習(xí)方面(重點(diǎn)指出習(xí)慣方面)

平時(shí)在家時(shí),家長(zhǎng)們想提高孩子的計(jì)算能力、解決能力,可以從以下幾個(gè)方面入手:

(1)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動(dòng),運(yùn)用一切可能的辦法引導(dǎo)學(xué)生在探索交流的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣。

(2)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)算。

(a)根據(jù)學(xué)生好奇的特點(diǎn),以奇引趣。

小學(xué)生都有好奇心,對(duì)新的事物喜歡問為什么,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)、好問、探索激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

(b)根據(jù)學(xué)生喜新的特點(diǎn),以變引趣。

(c)用成功的喜悅,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(d)為學(xué)生提供動(dòng)手操作的`機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3)聯(lián)系計(jì)算解題實(shí)踐,發(fā)展自主探索能力。

小學(xué)數(shù)學(xué),一般由已知到未知,這里的“到”應(yīng)是讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí)發(fā)展的,讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,主動(dòng)探索,擴(kuò)展已學(xué)知識(shí),獲得新知識(shí)。

不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,在一些游戲前面,小孩已經(jīng)沉迷于當(dāng)中,所以有時(shí)請(qǐng)你們花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間想想,我的小孩雙休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么樣了呢?我們不僅在物質(zhì)上關(guān)心他們,在精神上更加注重他們。

他們現(xiàn)在可以說是在青春期,屬于有些叛逆的階段,這需要我們的關(guān)愛和正確的指引。

三、重點(diǎn)交流。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):

1、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對(duì)孩子來說是比較抽象的。

家長(zhǎng)若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。

由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒。

(一天的作業(yè)全部加起來不超過2個(gè)小時(shí),只要家長(zhǎng)督促好學(xué)生,告訴他“不如先好好地寫作業(yè),再痛痛快快地玩?!?一邊玩一邊做作業(yè),很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。

2、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,當(dāng)他說寫完作業(yè)的時(shí)候你一定要對(duì)照記錄的作業(yè)逐一核實(shí),空項(xiàng)一定讓他寫上,哪怕是錯(cuò)的,那是經(jīng)過他思考的。

3、單元測(cè)試交流

開學(xué)至今將近一個(gè)月,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科都開展了第一單元測(cè)試,家長(zhǎng)可以看看自己孩子的收獲。

只要孩子認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待老師布置的任務(wù),好成績(jī)肯定會(huì)來“光顧”的。

而平時(shí)懶惰的孩子,好成績(jī)也只會(huì)遠(yuǎn)離。

雖然有時(shí)成績(jī)不代表一切,但它能反映出學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。

希望家長(zhǎng)對(duì)這次成績(jī)給予較好的評(píng)價(jià):有進(jìn)步的應(yīng)當(dāng)勉勵(lì),不驕不躁;退步的,應(yīng)該多多鼓勵(lì),讓他們不灰心,在今后一次次的考驗(yàn)中取得佳績(jī)。

能與這么一群懂事、可愛的孩子相處,我感到幸福;孩子們的成績(jī)有了如此大的進(jìn)步,我倍感欣慰;能與各位家長(zhǎng)合作得如此愉快,更讓我無比開心。

作為家長(zhǎng)和老師,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

希望今天是一個(gè)新的開始,讓我們一起努力,做孩子人生路上的良師益友,為他們的美好明天祝福。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇七

一、活動(dòng)時(shí)間:

20__年11月14日(星期五)下午1:30。

二、活動(dòng)地點(diǎn):

四年級(jí)教室。

三、活動(dòng)口號(hào):為了我們共同的目標(biāo),溝通、理解、合作。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

布置教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。

五、本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的目的:

1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣,以便我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生,有的放失地對(duì)孩子進(jìn)行教育。

2、向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生在校情況,包括學(xué)生取得的成績(jī)及老師在輔導(dǎo)中遇到的學(xué)生的問題。

3、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,讓家長(zhǎng)關(guān)心教育,讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心將孩子交到我們手中。

4、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見、建議,為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

六、具體活動(dòng)內(nèi)容:

1、班主任致辭。

2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長(zhǎng)了解孩。

3、班主任向家長(zhǎng)解說學(xué)校文化及班級(jí)文化。

4、班主任工作匯報(bào)、中期考試質(zhì)量分析及存在的問題(班級(jí)、個(gè)人)。

5、了解自己及其他孩子的上交作業(yè)情況,博眾之長(zhǎng),為其所用。

6、學(xué)生代表發(fā)言。

7、任課教師發(fā)言。

8、家長(zhǎng)代表發(fā)言(闡釋自己如何教育孩子)。

9、班主任談本班規(guī)章制度及家庭教育的幾點(diǎn)建議。

10、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)。

七、結(jié)束語(yǔ)。

八、上交材料:

家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)會(huì)方案、教師發(fā)言稿。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇八

1、通過活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jī)。

2、加強(qiáng)家校交流,豐富家長(zhǎng)的教育知識(shí),引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,努力配合學(xué)校的教育工作。

一至五年級(jí)家長(zhǎng)。

5月7日(星期四)。

14:20——15:10一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)(教導(dǎo)處安排)。

15:40——16:40班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(各個(gè)班級(jí))。

家校攜手,關(guān)愛成長(zhǎng)。

1、下午15:40——16:00班主任召開全體家長(zhǎng)會(huì)議。

(1)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。

(2)班級(jí)常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。

(3)近期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。

(4)班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的`趨勢(shì)。

(5)優(yōu)秀家長(zhǎng)候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長(zhǎng)、1名杰出會(huì)長(zhǎng))。

(6)四年級(jí)每班推選12名家長(zhǎng)參加“做一個(gè)懂教育的家長(zhǎng)”講座。

2、下午16:00——16:40主學(xué)科教師召開家長(zhǎng)會(huì)議。

3、個(gè)別交流。

1、學(xué)校以告家長(zhǎng)書、校訊通形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。

2、當(dāng)天下午15:05一至五年級(jí)全部放學(xué),要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì),15:25方可帶回滯留的學(xué)生。

一、二年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。(xx)。

三、四年級(jí)滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書。(xx)。

五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書室看書。(xx)。

3、放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺(tái)書柜的整理、桌子排列整齊,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。

4、班主任用ppt呈現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)主題。

5、班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。

6、校門口及家長(zhǎng)車輛疏導(dǎo)。(xx及保安)。

7、校門口大屏及各班照片。(xx)。

8、撰寫此方案及草擬《告家長(zhǎng)書》。(xx)。

9、活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱,交德育處。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇九

一、活動(dòng)時(shí)間:

xxx年11月2日(星期三)。

二、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

三、通知家長(zhǎng)。

各班主任在本周二通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

四、開會(huì)準(zhǔn)備。

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。

五、開家長(zhǎng)會(huì)的程序。

1.家長(zhǎng)簽名,參觀學(xué)生作業(yè)成果展示,家長(zhǎng)入座。10分。

(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級(jí)可以圍繞一個(gè)主題給父母寫一封信,班主任要把關(guān)信的內(nèi)容)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、家長(zhǎng)問卷。

4暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目,比如說:媽媽,我想對(duì)您說;孩子,我想對(duì)你說;表演精彩節(jié)目、特長(zhǎng)展示、校本展示)。

6.家長(zhǎng)會(huì)。

a.班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況(班主任用課件展示講稿提綱,并打出歡迎標(biāo)語(yǔ))。

b.安排有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)介紹育子經(jīng)驗(yàn)。(事先要與家長(zhǎng)溝通,明確交流的側(cè)重點(diǎn)。

c.教師與家長(zhǎng)個(gè)別交流學(xué)生情況。

要求:

六、對(duì)老師的要求:。

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任。

七、上交材料:

家長(zhǎng)簽到單、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇十

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了家長(zhǎng)和老師提供一個(gè)交流的平臺(tái),促進(jìn)家校合作,讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活情況,幫助孩子更好的成長(zhǎng)。

2、時(shí)間和地點(diǎn)。

時(shí)間:每個(gè)學(xué)期至少舉辦一次,每次會(huì)議時(shí)間通常在晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)。

地點(diǎn):一般選擇學(xué)校的會(huì)議室或者教室。

3、議程。

家長(zhǎng)會(huì)的議程對(duì)于家校合作至關(guān)重要。以下是一份完整的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)議程:

3.1會(huì)議開場(chǎng)。

主持人在會(huì)議開始前,首先致歡迎辭,對(duì)到場(chǎng)的家長(zhǎng)表示感謝和熱烈的歡迎,并介紹今晚出席的教師。

3.2學(xué)校動(dòng)態(tài)和教學(xué)大綱。

學(xué)校方面要向家長(zhǎng)準(zhǔn)確地展示學(xué)校最新的動(dòng)態(tài)和教學(xué)大綱,介紹學(xué)校教師和校長(zhǎng)的新近活動(dòng)。家長(zhǎng)們可以了解當(dāng)前學(xué)校的情況,更好地與孩子進(jìn)行溝通和協(xié)作。

3.3學(xué)生表現(xiàn)。

介紹學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn),包括學(xué)習(xí)成績(jī)、評(píng)語(yǔ)、作業(yè)和其他重要的方面。教師會(huì)向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹每個(gè)孩子在班里的`情況,家長(zhǎng)可以向老師提出問題,或在遇到困難時(shí)尋求老師的幫助。

3.4兒童的心理健康。

心理健康在孩子發(fā)展中至關(guān)重要。學(xué)校會(huì)向家長(zhǎng)介紹目前在校學(xué)生的普遍心理和學(xué)習(xí)問題。家長(zhǎng)要認(rèn)真地傾聽,把老師的建議帶回家,與孩子共同探討,采取切實(shí)有用的行動(dòng)。

3.5家長(zhǎng)建議和互動(dòng)討論。

學(xué)生和家長(zhǎng)的建議是家校合作的重要組成部分。在會(huì)議開放時(shí)間,家長(zhǎng)和老師可以共同討論問題并提出建議。家長(zhǎng)可以交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn),共同提高兒童的教育和管理水平。

3.6會(huì)議總結(jié)。

會(huì)議結(jié)束時(shí),主持人要對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié),并感謝到場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師的參與和支持。同時(shí),強(qiáng)調(diào)下一次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì),并鼓勵(lì)家長(zhǎng)和老師多多參與家校合作,幫助孩子更好地成長(zhǎng)。

4、注意事項(xiàng)。

4.1公告通知。

學(xué)校要在開學(xué)之初即發(fā)出相關(guān)通知,讓家長(zhǎng)了解家長(zhǎng)會(huì)的安排時(shí)間,地點(diǎn)和議程內(nèi)容,確保家長(zhǎng)會(huì)能夠順利召開。

4.2布置場(chǎng)地。

學(xué)校要提前準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的場(chǎng)地,場(chǎng)地應(yīng)該有充足的座位,投影儀,音響等設(shè)施,確保家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行。

4.3邀請(qǐng)老師和家長(zhǎng)。

學(xué)校要邀請(qǐng)相關(guān)的教師和家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),確保家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量和效果。

4.4技術(shù)支持。

在家長(zhǎng)會(huì)召開時(shí),學(xué)校要同時(shí)提供足夠的技術(shù)支持,確保投影機(jī)、音響以及其他相關(guān)技術(shù)設(shè)備的正常運(yùn)行。

5、結(jié)束語(yǔ)。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇十一

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)當(dāng)選擇在周末或工作日下午放學(xué)后的時(shí)間,方便家長(zhǎng)參與并不影響孩子的正常學(xué)習(xí)。為了節(jié)省成本,家長(zhǎng)會(huì)可以在學(xué)校教室或圖書館等場(chǎng)所召開,也可以在附近的社區(qū)場(chǎng)所、公園等場(chǎng)所進(jìn)行。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的議程和主題應(yīng)當(dāng)著重關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況。議程安排如下:

1、開場(chǎng)致辭:校長(zhǎng)、班主任或家長(zhǎng)代表發(fā)表致辭,介紹家長(zhǎng)會(huì)的安排和議程。同時(shí)歡迎家長(zhǎng)提出關(guān)注的問題,鼓勵(lì)大家積極參與討論。

2、學(xué)習(xí)情況:班主任介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成績(jī),講解目前的.教育教學(xué)方案和教育改革政策,解答家長(zhǎng)的疑惑和問題。

3、學(xué)習(xí)方法:邀請(qǐng)教學(xué)專家或?qū)W科輔導(dǎo)員為家長(zhǎng)講解學(xué)習(xí)方法和策略,包括如何幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表、如何正確使用學(xué)習(xí)工具和資源等。

4、安全教育:介紹學(xué)校的學(xué)生安全教育計(jì)劃和注意事項(xiàng),幫助家長(zhǎng)了解安全教育和預(yù)防常見意外的方法和技巧。

5、交流溝通:開放式自由交流和討論環(huán)節(jié),鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教師、校方代表進(jìn)行交流和溝通,探討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)和發(fā)展。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)策劃應(yīng)當(dāng)注重互動(dòng)和多樣性??梢越M織家長(zhǎng)和孩子一起參加的戶外活動(dòng)、文化體驗(yàn)活動(dòng)、游戲競(jìng)賽等,既能充實(shí)家庭生活,又能促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。

1、小學(xué)讀書分享會(huì):邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加,分享自己喜歡的童話、寓言故事等,交流閱讀體驗(yàn)和感受,讓孩子更好地理解和掌握閱讀技巧。

2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì):組織家長(zhǎng)和孩子參加體育運(yùn)動(dòng)、游戲和競(jìng)賽活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)家庭健康生活。

3、親子手工活動(dòng):邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作禮品、手工藝品等,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

4、家庭科技體驗(yàn):通過圖片展覽、科技游戲等形式,讓家長(zhǎng)和孩子了解科技發(fā)展和應(yīng)用,提高信息技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的效果與評(píng)估應(yīng)當(dāng)從多個(gè)角度來考核和評(píng)價(jià)??梢詮募议L(zhǎng)、學(xué)生、教師等方面進(jìn)行評(píng)估,包括如下幾個(gè)方面:

1、家長(zhǎng)反饋:家長(zhǎng)對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的議程、主題、講解、組織等進(jìn)行評(píng)估,反饋出問題和改進(jìn)意見。

2、學(xué)生成長(zhǎng):通過觀察孩子的行為和表現(xiàn),評(píng)估家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于孩子的學(xué)業(yè)和生活成長(zhǎng)產(chǎn)生的積極影響。

3、教師教育:觀察教師對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的參與和見聞,評(píng)估教師對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的貢獻(xiàn)和影響。

4、效果反饋:根據(jù)以上評(píng)估結(jié)果,制定相關(guān)的改進(jìn)措施和方案,并對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的效果進(jìn)行總體考核和評(píng)估。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇十二

在策劃小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)之前,我們需要確定明確的目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該針對(duì)家長(zhǎng)的需求和學(xué)生的發(fā)展,如提高家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和文化生活的了解,提高學(xué)生的自尊心和自信心,教育家長(zhǎng)了解怎樣發(fā)揮自己的作用等等。目標(biāo)只有明確,才有方向和落實(shí)。

家長(zhǎng)會(huì)通常在學(xué)期開始和結(jié)束時(shí)舉行,時(shí)間應(yīng)在周日或晚上,方便家長(zhǎng)參加。場(chǎng)地應(yīng)該選在學(xué)校會(huì)議室或體育館等較為寬敞的場(chǎng)地,以便容納大量的家長(zhǎng)。

制定議程是家長(zhǎng)會(huì)的關(guān)鍵步驟,議程在一定程度上決定了家長(zhǎng)會(huì)議的.成效。議程應(yīng)該包括講話、表彰、報(bào)告和互動(dòng)等環(huán)節(jié),以及小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中面臨的問題等。

1、講話。

可以組織一位著名教育專家或具有教育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)發(fā)表演講,讓家長(zhǎng)了解教育和家庭教育的最新動(dòng)態(tài),通過這種方式,家長(zhǎng)可以了解新的教育方式,提高對(duì)于家庭教育的認(rèn)識(shí)。

2、表彰。

可以表彰成績(jī)突出的學(xué)生和具有教育前途的學(xué)生,讓學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)得到肯定,同時(shí)也激發(fā)其努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、報(bào)告。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師可以向家長(zhǎng)們介紹學(xué)生的日常教育;孩子的課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、教育質(zhì)量等。這些報(bào)告有助于家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育方針、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,有利于家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校教育,并幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。

4、互動(dòng)。

互動(dòng)是家長(zhǎng)會(huì)議上比較重要的環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們可以在會(huì)上提出關(guān)于教育的問題,一起探討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也可以回答家長(zhǎng)的疑問,深入了解家長(zhǎng)的看法和想法,通過互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)校能夠更好地了解家長(zhǎng)的需求和想法。

會(huì)議布置應(yīng)該小心翼翼:可以放置些幼兒相關(guān)的物品或展覽便于家長(zhǎng)了解孩子的生活學(xué)習(xí)情況。孩子的學(xué)習(xí)成果和課堂展示也應(yīng)該有所布置,特別是高水平教育機(jī)構(gòu)及部分公立學(xué)校,以更好地呈現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及教育質(zhì)量。

家長(zhǎng)會(huì)議結(jié)束后,要及時(shí)了解家長(zhǎng)們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)議的反饋情況,并將反饋情況提交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),這些反饋意見對(duì)家校合作起著很大的作用。

總之,家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)于學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通起著很大的作用。在制定家長(zhǎng)會(huì)議的時(shí)候,我們需要充分考慮家長(zhǎng)意見和需求,確定明確的目標(biāo)和議程。同學(xué)校和家長(zhǎng)共同參與家長(zhǎng)會(huì)議,為家長(zhǎng)帶來更多的教育給力,也讓學(xué)校和家長(zhǎng)關(guān)系更加融洽。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇十三

在召開家長(zhǎng)會(huì)之前,需要明確家長(zhǎng)會(huì)的目的和議程。目的越明確,議程也就越清晰??梢栽陂_學(xué)前通過班級(jí)微信或家長(zhǎng)群先向家長(zhǎng)征集議程,列出家長(zhǎng)和老師都關(guān)心的問題,如學(xué)生安全、教育教學(xué)等,然后再根據(jù)情況確定具體的議程和時(shí)間安排,使得家長(zhǎng)會(huì)更加精準(zhǔn)和高效。

制定家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)也是非常關(guān)鍵的。一般情況下,家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該在學(xué)期開始時(shí)或者中期開展。在確定具體時(shí)間時(shí),需要考慮家長(zhǎng)們的工作和生活時(shí)間,如在晚上或周末會(huì)議時(shí)間更受歡迎。選擇會(huì)議地點(diǎn)時(shí),盡可能選擇學(xué)校內(nèi)部的教室或會(huì)議室,便于家長(zhǎng)前來參加。

家長(zhǎng)會(huì)的組織者是關(guān)鍵,需要確定一個(gè)負(fù)責(zé)人,確保會(huì)議的順利進(jìn)行。此外,還需要邀請(qǐng)到正確的參與者,包括班級(jí)所有家長(zhǎng)、老師、校方等人員,確保能夠全面了解問題、深入討論、提出建議解決問題。

對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的主題,可以以學(xué)生的情況為出發(fā)點(diǎn),制定一系列主題,如班級(jí)學(xué)生的社交情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等。在此基礎(chǔ)上,可以邀請(qǐng)到相關(guān)專家或老師進(jìn)行授課,幫助家長(zhǎng)更好地理解學(xué)生的`情況,并解決孩子學(xué)習(xí)中遇到的問題。

針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容,可以考慮多種形式,如演講+問答、互動(dòng)式討論、分組研討等,將家長(zhǎng)參與度最大化,并讓家長(zhǎng)和老師之間溝通交流更加順暢。同時(shí),還需要根據(jù)議程明確家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和時(shí)間,避免議程超時(shí)或內(nèi)容重復(fù)。

家長(zhǎng)會(huì)后要及時(shí)跟進(jìn),將會(huì)議的結(jié)果匯總起來,并向班級(jí)家長(zhǎng)群或微信公眾號(hào)發(fā)布相關(guān)通知,將會(huì)議精神貫穿到日常教育和教學(xué)中,讓家校無縫對(duì)接。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇十四

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

20xx年11月28日(星期五)

四三班教室

在本周五通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的'工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。

1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

家長(zhǎng)簽到表,教師發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇十五

為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家校教育合力,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,經(jīng)學(xué)校研究決定召開本次家長(zhǎng)會(huì)。

使學(xué)生向上長(zhǎng)。

1.宣傳學(xué)校創(chuàng)建以生活力為核心的新生活學(xué)校的理念、做法、成果,使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,認(rèn)同學(xué)校,引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家校攜手共同培植學(xué)生生活力。

2.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,尤其是學(xué)生在以道德力、健康審美力、學(xué)習(xí)力方面的表現(xiàn),了解學(xué)生在家中的'表現(xiàn)。

一、二年級(jí):5月14日(周四)晚上7:00正式開始。

四、五、六年級(jí):5月20日(周三)晚上7:00正式開始。

三年級(jí):家長(zhǎng)會(huì)和成長(zhǎng)之禮合起來,時(shí)間另定。

(一)7:00——7:20播放學(xué)校信息化視頻和學(xué)生廣播操武術(shù)操視頻。

(二)7:20—8:20班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

(1)班主任宣讀本班家長(zhǎng)會(huì)議程。

(2)班主任發(fā)言。

(3)任課教師發(fā)言。

(4)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。

(5)家長(zhǎng)教師自由交流。

2.班主任講話內(nèi)容要求。

(1)介紹班級(jí)情況、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)做法、學(xué)生生活力狀況、班級(jí)教育教學(xué)改革成果;班級(jí)qq群和博客的使用及對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生登錄使用的建議。

(2)結(jié)合學(xué)生半學(xué)期來的表現(xiàn)和期中檢測(cè)分析本班學(xué)生的特點(diǎn),表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),如:上課積極發(fā)言的有哪些同學(xué);成績(jī)一直保持優(yōu)秀的有哪些;善于思考問題有創(chuàng)造性的同學(xué)有哪些;平時(shí)愛讀書的、書寫規(guī)范的有哪些;學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣好的有哪些;一直做到遵守紀(jì)律的有哪些;有特長(zhǎng)、全面發(fā)展的同學(xué)有哪些等等,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況。

(4)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)急需要配合學(xué)校做到的有關(guān)學(xué)生安全問題、學(xué)生早到校問題、輔導(dǎo)班學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及家長(zhǎng)接送學(xué)生問題:家長(zhǎng)接送學(xué)生按照劃分的各班地點(diǎn),一律不能超過接送線,不允許家長(zhǎng)到門口接送。

3.語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師講話。介紹今學(xué)期以來學(xué)生的課堂表現(xiàn),作業(yè)情況、考試成績(jī)等,學(xué)生課上、課下還存在哪些問題,家長(zhǎng)如何配合教師、學(xué)校等。

(一)學(xué)校層面:

1.德育處制訂活動(dòng)方案,學(xué)校統(tǒng)一講話內(nèi)容。

2.年級(jí)組印發(fā)邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到簿表,提前2天發(fā)到各班。年級(jí)主任老師負(fù)責(zé)拍照。

3.后勤保障。家長(zhǎng)車輛管理、和交警中隊(duì)聯(lián)系、學(xué)校晚上用電等由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

4.文化宣傳:辦公室(電子屏)。

(二)班級(jí)層面。

1.家長(zhǎng)會(huì)班主任、語(yǔ)數(shù)英教師發(fā)言稿、ppt;

2.提前通知好家長(zhǎng)參加會(huì)議,要求孩子的家長(zhǎng)盡量是其父母。主動(dòng)與班級(jí)家委會(huì)成員聯(lián)系,明確發(fā)言主題,要求事先做好準(zhǔn)備。

3.教室布置及衛(wèi)生整理。如:在教室前面黑板或用課件形式寫主題、歡迎詞;學(xué)生課桌上擺放學(xué)生作業(yè)本、寫給父母的話;打掃好衛(wèi)生、布置好班級(jí)文化,可以盡量地展示學(xué)生的作品。

4.班主任要提前打開教室前后門,可播放班級(jí)活動(dòng)幻燈片與家長(zhǎng)一起觀看。

5.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)可通過多種形式,與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持。

高年級(jí)也可讓學(xué)生主持會(huì)議,可以讓兩名學(xué)生門口迎賓簽到。

1.做好班級(jí)衛(wèi)生工作。

2.統(tǒng)計(jì)到會(huì)率,并適時(shí)與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇十六

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校。

2、向家長(zhǎng)展示一年級(jí)新生在校將要面對(duì)的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的`聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、校長(zhǎng)講話。

2、由一年級(jí)各班班主任組織,在各班教室舉行交流活動(dòng)。班主任跟家長(zhǎng)交流一年級(jí)學(xué)生將要面對(duì)的學(xué)校生活,并提出相關(guān)要求。發(fā)放《給一年級(jí)新生家長(zhǎng)的溫馨提示》,并填寫好相關(guān)表冊(cè)。

9月5日(周四)下午3:30。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員。

歡迎宣傳黑板書寫正副班主任。

活動(dòng)攝影等xx。

媒體設(shè)備技術(shù)保障xx。

一(1)班xx一(2)班xx。

1、各班認(rèn)真布置好教室環(huán)境,班主任準(zhǔn)備好交流內(nèi)容。

2、通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。

請(qǐng)班主任于9月11前將以下材料上交xx老師處:

家長(zhǎng)會(huì)名單(紙質(zhì))、家長(zhǎng)會(huì)情況反饋表(電子)。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇十七

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系與交流,增強(qiáng)家校合作,以更好地推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)的具體目的包括:

1、幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)的進(jìn)展和情況。

2、促進(jìn)雙方溝通交流,共同制定兒童的成長(zhǎng)規(guī)劃。

3、幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念和家庭教育意識(shí),使孩子在健康成長(zhǎng)的環(huán)境中發(fā)展。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)一般選擇周末或晚上,這樣家長(zhǎng)在工作之后或周末空閑時(shí)可以參加。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間通常在晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)之間,或者在周末上午,時(shí)間以能夠方便參會(huì)家長(zhǎng)參加為準(zhǔn)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的地點(diǎn)盡量選擇學(xué)校內(nèi)的會(huì)議室或教室,或者在學(xué)校周邊的場(chǎng)所,能夠滿足家長(zhǎng)會(huì)議的需求,方便家長(zhǎng)們出行。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的參與者主要包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生代表等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師需要參加會(huì)議,為家長(zhǎng)提供有關(guān)教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)使用等方面的信息,并聽取家長(zhǎng)的意見和建議,進(jìn)行反饋。學(xué)生代表可以向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的情況,并反映學(xué)校生活中存在的問題,以及得到家長(zhǎng)的指導(dǎo)和支持。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的議程要求科學(xué)、長(zhǎng)遠(yuǎn),包括以下內(nèi)容:

4、互動(dòng)環(huán)節(jié):可以安排家長(zhǎng)與學(xué)生交流環(huán)節(jié),進(jìn)一步了解孩子的日常學(xué)習(xí)和生活情況,提供參與度和參與感。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是幫助學(xué)校和家庭之間溝通的重要平臺(tái),應(yīng)該謹(jǐn)慎策劃會(huì)議的議程,制定合理的時(shí)間,為家長(zhǎng)和教育工作者提供有意義的交流機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)于促進(jìn)家校合作、幫助孩子全面發(fā)展是非常有意義的,希望在以后的學(xué)校工作中,加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,促進(jìn)家校合作,助于提高孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇十八

一、活動(dòng)形式:

親子競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:

1、通過親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

2、通過參與競(jìng)賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年x月31日(星期一)下午4:00—6:30。

活動(dòng)地點(diǎn):高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)方案,有關(guān)表格。

2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2、歡迎家長(zhǎng)。

3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展:

1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

2)親子搶板凳:規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳,8個(gè)家庭同時(shí)pk,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道,5個(gè)家庭同時(shí)pk,按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的.頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6)家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

7)親子派發(fā)、分享禮品。

六、活動(dòng)結(jié)束:

活動(dòng)結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

家長(zhǎng)會(huì)方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案錦集篇十九

20xx年9月x日(星期六)8:30—10:30。

四年級(jí)1—6班教室。

2、四年級(jí)所有任課教師。

流程:

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫簽到表,更新通訊信息。

2、年段長(zhǎng)利用廣播作發(fā)言。

3、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

4、班主任介紹學(xué)生開學(xué)以來的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)。

要求:學(xué)生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例,多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘。

學(xué)生身上的閃光點(diǎn),要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心;對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。

5、請(qǐng)各課任老師談學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

6、學(xué)生代表講話。(班主任指定優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享)。

7、學(xué)生家長(zhǎng)講話(班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)談家教經(jīng)驗(yàn)等)。

8、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。

9、個(gè)別溝通。

1、各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

2、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置,教室氛圍(包括:前黑板。

上主題詞的書寫,學(xué)生作品的展示等)。提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備。

3、引導(dǎo)員安排:

中樓梯引導(dǎo)家長(zhǎng)上二樓;老師在二樓中通道引導(dǎo)家長(zhǎng)走往四年級(jí);老師在年段室門口引導(dǎo)家長(zhǎng)走往各班級(jí);各班主任在班級(jí)等候家長(zhǎng)到來。

4、老師的要求:

1)家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分,提交發(fā)言稿。

2)各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3)教師著裝要得體,大方。

4)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練。

5)態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

5、拍照?qǐng)?bào)道:老師。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15018002.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔