作為一個重要的素材，總結可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步?？偨Y內容要客觀、準確，突出重點，避免模糊和主觀性過強。以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗分享，希望能夠激發(fā)你對教育的熱愛和思考。
陽光的學生講話稿篇一
各位老師、同學們、裁判員、運動員們：
大家上午好!
在這初冬季節(jié)，我們迎來了--學校首屆冬季運動會，為保證運動會的順利召開，我校從上到下，齊心協(xié)力，做好了運動會的一切準備工作。在此我代表學校向在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝!
學校體育是素質教育的重要組成部分，舉辦冬季運動會，是學校全面推進素質教育，大力開展陽光體育活動，增強團隊凝聚力，豐富同學們課外生活的一項重要舉措，也是對學校體育工作的一次大檢閱，更是當代小學生精神風貌的一次大展示。所以同學要高度重視，借此次運動會之機展示自己的才華，磨練自己的意志，培養(yǎng)團隊合作精神與集體榮譽感。
在各項比賽即將開始之際，我衷心希望全體師生，嚴格服從大會安排，聽從大會統(tǒng)一指揮，嚴格遵守賽場紀律，注意自身安全，更要保持場地安靜與整潔，大隊部將安排值周生統(tǒng)一進行檢查和評比;希望全體裁判員遵守比賽規(guī)則，公平裁決，認真履行好自己的職責;也希望全體運動員以我國奧運健兒為榜樣，發(fā)揚勇敢頑強的拼搏精神和良好的體育道德風尚，體現(xiàn)我校師生的高素質、高風格、高水平。
最后，預祝我校首屆冬季運動會圓滿成功。謝謝大家!
各位領導、來賓們、老師們、同學們：
上午好!
在這春意盎然，鳥語花香的日子里，--鎮(zhèn)中心小學迎來了學校的盛大節(jié)日，20--年春季運動會，在此，我代表--鎮(zhèn)黨委、政府對這次運動會的舉行表示熱烈的祝賀，并向全體運動員、裁判員和工作人員表示誠摯的慰問!
本屆運動會的舉辦，是我鎮(zhèn)全面貫徹教育方針，認真落實科學發(fā)展觀，扎實開展青少年學生陽光體育運動，構建和諧校園的具體體現(xiàn)。為同學們自主發(fā)展，張揚個性，展示特長提供了平臺。這次運動會是對同學們心理素質、身體素質、體育競技水平的一次檢驗，也是對全體小學師生組織紀律性、精神風貌的大檢閱。運動場上每一項新記錄，都是運動員身體素質和頑強毅力的結晶，是團隊協(xié)作精神、奉獻精神的折射。希望同學們在這個運動的舞臺上，大顯身手，勇破紀錄，并通過運動會和學校開展的各項活動，學會健體，學會強身，成為品德優(yōu)秀，學業(yè)有成，體魄強健的全面發(fā)展的人才。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，同學們，盡情在運動場上展現(xiàn)你們閃亮的青春吧，弘揚奧運精神，團結拼博，爭創(chuàng)佳績，爭取競賽成績和精神文明的雙豐收，在學校體育發(fā)展的扉頁上寫好你們輝煌的篇章。讓我們共同努力，把本屆運動會開成一個和諧、安全、文明、團結、奮進的大會。
最后，衷心預祝本屆運動會圓滿成功!
陽光的學生講話稿篇二
這個冬天，異常寒冷;這個冬天，沒有大喜大悲;這個冬天，沒有雪中送炭的溫暖;這個冬天，沒有驚天地泣鬼神的大舉;這個冬天，有的只是努力從冷漠中擠出的一絲金光。
又是新的一天開始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和锃明發(fā)亮的皮鞋，他們與高大的寫字樓融合，與這個繁華的城市相襯映。即使此刻是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過自我的腳步。呼!這個冬天，似乎比以往都要冷啊!
或許根本不會有人注意到，角落里，還有上帝為他們施舍來的一點溫暖。
一個老乞丐，跪在一個垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕著頭，面前放著一個豁口的茶缸，他仿佛在祈求著人們的關注與施舍?？蛇@一切的景象都與這個城市太不附了，不符到甚至沒有能得到人們的關注。就在這時，一個小男孩跑了過來，雙手托著五個硬幣給他，眼睛不停地眨著，他在等待乞丐的理解。乞丐忙要去接，可就在這時，男孩又把手收了回來，并用思考的眼神打量著他。老乞丐想要去搶，那可是他幾天的飯錢啊!可是他不敢，因為孩子的爸爸正站在旁邊。小男孩忽然將手放到嘴邊，使勁地吹了幾口氣，然后兩手合著又將錢遞給乞丐：“爺爺，這樣的錢就不會凍著你了，你還能取暖呢!”老乞丐的眼剎那間濕潤了，他顫顫巍巍地接過了錢，目送著跑遠的男孩，又將錢暖在了心口。這些錢，雖然面值不大，但它帶來的溫暖遠遠超過atm取款機中的紅鈔。這些硬幣，在這個冬天，升華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個寒冬的無限大愛。
在這個城市中，其實處處彌漫著點點溫暖，它被這些高跟鞋和皮鞋們踢來踢去。每一天，都有城市中的人向寫字樓中傾倒“不公平””憤怒”的黑水，這些黑水，漸漸吞噬了這些微弱的光。這個城市的末日，就是這些寫字樓吐出黑水淹沒星辰的日子。
這個冬日的陽光，外的光芒，內的溫暖。
陽光的學生講話稿篇三
各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是實小325班的全柯羽，今天我在國旗下演講的主題是《培養(yǎng)健康心理，走向成功人生》！
首先，我想問大家一個問題，“什么是健康？”
很多人說：“健康就是身體沒有病痛?。 笔堑?，健康是身體沒有病痛、沒有缺陷，但是還有一點卻幾乎被大家忽略了，那就是心理的健康，心理沒有缺陷！
首先，要正確認識自己，不自卑、不自負、要自信、相信自己！天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點！要樂觀面對挫折和失敗，相信失敗乃成功之母！
其次，正確與人交往，建立和諧的人際關系。良好的人際關系來源于對別人的愛心和尊重。多尊重別人、體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行；多給別人力所能及的幫助，微笑待人，收獲的是更多微笑，快樂贈人，收獲的是更多快樂！贈人玫瑰，手留余香！
再次，要性格開朗，情緒穩(wěn)定，愛學習、愛生活，培養(yǎng)自己積極樂觀向上的精神，樹立遠大的理想和堅定的信念，科學地安排好每一天，一步步去實現(xiàn)自己的目標！
同學們！健康的心理是我們安身立命的根本，從現(xiàn)在開始，讓我們將健康的種子播下去，迎著陽光，乘風破浪，奮力前進，創(chuàng)造奇跡，一起走向成功的人生吧！謝謝大家！我的演講完畢！
陽光的學生講話稿篇四
20__年北京申奧成功，舉國歡騰。在地球的一個不知名的角落里，也有一顆熱衷于體育的火熱的心正在沸騰。
本來生來身體就孱弱的我，從來就不重視體育鍛煉，或許我在體育上就不是一塊可雕之材。但20__年奧運會的日益臨近，使本來增強好勝的我增加了對體育的興趣。幾年來，我無時無刻不在與自己作斗爭，希望在體育上找到一個嶄新的自我。
信仰。
沒有永遠荒蕪的土地，/沒有永遠干涸的河床，/沒有永遠灰暗的天空，/沒有永遠沉寂的山巒，/更沒有永遠無法注入信仰的人生。老師說，運動員在運動中重要的不僅僅是技巧，是精神，它需要長久的耐力，堅強的毅力。
我需要長久的耐力，堅強的毅力，因為我希望自己的身體會更棒，正如斯沃倫所說：“如果你的心靈很年輕，/你常常會保持許多夢想，/在濃重的烏云里，/你依然會抓住金黃色的陽光?！?/p>
堅持。
回首。
回首來路，我才發(fā)現(xiàn)，那條青春的軌跡已無以辨認，我給自己留下的，原來并不可以用富足和空乏來簡單概括。
回首來路，也使我能夠淋漓盡致地笑，痛痛快快地哭。然后，盡情地揮灑汗水，讓無悔的青春去經(jīng)歷一回回風雨的洗禮，去迎接一回回生活的挑戰(zhàn)。
回首來路，運動給了我很大的收獲!在運動中，造就了樂觀的性格;在運動中，創(chuàng)造了輝煌的人生;在運動中，培養(yǎng)了積極進取的精神。體育熏陶著我，使我成為了一個身強體壯、積極向上的青年。
陽光的學生講話稿篇五
同志們、同學們：
今天，縣總工會、縣教育局在這里舉行睢縣“金秋助學”活動啟動儀式，幫助品學兼優(yōu)、家庭困難的大學生圓夢大學。這是一項體現(xiàn)愛心、溫暖人心、凝聚民心的善舉，也是一項功在當代、利在千秋的實事、好事，做好這項工作，對于進一步密切黨群關系，促進社會和諧穩(wěn)定具有十分重要意義。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向長期關心教育事業(yè)，積極支持“金秋助學”活動的社會各界人士表示衷心的感謝!向收到資助的貧困學生、致以親切的慰問和美好的祝愿!
20xx年以來，在各級黨委、政府的重視和大力支持下，我縣各級工會和教育部門充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力開展“金秋助學”活動，千方百計解決困難職工子女就學難問題，活動得了全社會的廣泛關注和積極參與，成為我縣各級工會，教育部門最具影響的社會公益活動之一，促進了全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展，十年來，全縣累計籌集助學資金**萬元，先后資助困難學生**人，其中為**名寒門學子圓了大學夢。今年的“金秋助學”活動，縣總工會和教育局早發(fā)文、早部署、早行動，提出了努力籌集資金**萬元，資助困難大學生**人的工作目標，并已取得較好成效。這項工作已成為黨政認可，職工擁護、社會贊譽的“民心工程”和“陽光工程”，成為工會和教育部門的一項品牌工作，贏得了全縣廣大職工的真誠擁護和社會各界的廣泛贊譽。剛才，我們?yōu)槭苤髮W生代表發(fā)放了資助金，受資助的學生代表作了典型發(fā)言，講的非常好，令人感動。下面就進一步推動全縣“金秋助學”工作的開展，提幾點希望和要求：
一是各級黨委政府要大力支持。實現(xiàn)“爭先晉位、富民強縣”目標，建設美麗睢縣，教育是關鍵，人才是基礎。關心和救助貧困大學生，為他們的健康成長創(chuàng)造良好的學習條件和社會環(huán)境，是新時期黨的群眾工作的一項重要內容，也是各級黨委政府實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好人民群眾根本利益的一項重要內容。各級黨委、政府要一如既往地重視支持愛心助學工作，切實把資助困難職工和困難農民工子女順利入學作為義不容辭的政治責任，列入重要議事日程，納入幫扶活動的整體部署，及時研究解決工作中的困難和問題，確保每一個貧困學生不因家庭困難而輟學。
二是社會各界要積極參與。捐資助學不僅是黨委政府的責任。也是全社會的義務。要不斷創(chuàng)新工作方法，豐富助學載體，全縣各部門都要積極支持各類形式的扶貧助學活動，動員更多有識之士伸出溫暖之手、關愛之手、幫助之手。社會各界人士要繼續(xù)大力弘揚中華民族扶危濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，積極參與“金秋助學”這項造福桑梓、功德無量的社會公益事業(yè)，為寒門學子的成長、成才提供幫助。要廣泛宣傳幫困助學的先進典型，充分激發(fā)全民的愛心、調動全社會的熱情，形成奉獻、友愛、互助、進步的社會新風尚。
三是受助學生要立志成才。受資助的各位同學在家庭經(jīng)濟比較困難的情況下，以堅韌不拔的毅力刻苦學習，取得了優(yōu)異成績。這種自強不息、發(fā)奮成才的精神令人感動、令人鼓舞、令人欽佩。希望同學們在今后的求學道路上，要倍加珍惜來之不易的本學機會，倍加珍惜來自社會沉甸甸的愛心，始終常懷感恩之心，始終保持奮發(fā)向上、知難而進的斗志，繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦、頑強拼搏、勤儉節(jié)約的精神，自立自強，健康成長，真正做一個對人民有益、對社會有用的人，以優(yōu)異的成績，回報家鄉(xiāng)，回報社會，回報祖國。
四是構建長效工作機制。有效解決困難家庭子女入學問題，必須探索構建捐資助學的長效工作機制。要認真落實國家有關政策，建立起以政府救助為主導、社會各方積極參與、多元化助學手段并舉、協(xié)調高效的助學工作機制。各級工會和教育部門，要充分發(fā)揮組織網(wǎng)絡健全、熟悉困難職工情況的優(yōu)勢，主動作為，通力合作，進一步拓寬籌資渠道，完善幫扶困難職工子女就學的長效舉措，努力使助學這項工程開展得更好、更富有成效、更具影響力。
同志們、同學們，“金熱助學”活動是一項功在當今、利在千秋的民心工程，更是全社會的共同責任。我們一定要以高度的社會責任感，扎實有效地開展好這項活動，幫助更多的困難家庭學生完成學業(yè)，培養(yǎng)更多的社會有用人才，為加快睢縣經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)富民強縣目標，做出新的更大貢獻!
最后，借此機會，祝同學們，朋友們工作順利、闔家康樂、萬事如意!祝同學們心情舒暢、年年進步、學有所成!
謝謝大家!
陽光的學生講話稿篇六
每個人總會有那么幾縷陽光照在自己的心靈上，為自己照亮黑暗的道路，為自己指明正確的方向，這幾縷陽光是屬于自己的。它們督促著我，幫助著我。
第一縷陽光——的愛。從小就感覺給予我的.愛很多很多。小時候，我還是比較乖巧的，所以爸爸對我的好在別人眼里就是溺愛，漸漸大了，我的心理上也有了一些變化，學習成績也因而不穩(wěn)定。爸爸很著急，他幫我分析原因，這時，他給我的愛是教誨。爸爸對我的好，給我的教誨督促著我重返成功之路。
第二縷陽光——的教導。從入學開始到現(xiàn)在，我遇到了不少，給我教導最多的是一位姓王的老師，少年時期，我們的叛逆心理比較強，所以時常做一些違反紀律的事情。這時候的我們很難管。每次我們違紀犯錯，王老師總說要罰，但我們真正被罰也沒有幾次。
有人說他忘性大，是真的嗎?他是在忍我們，他理解我們這時候叛逆是情理之中的。但他不會任由我們一直叛逆下去。他時常找我們談話，我記憶中，他找我談話每次都是心平氣和的教導我，而不是批評我。我們每個人都知道他為了我們已經(jīng)改變許多，為我們也做了不少。老師的每一句教導都幫助著我重新步入正確的航線。
第三縷陽光——的勸告。我的圈不算小，但我不想聽好對我的勸告，之所以能成為好朋友，是因為性格相投，所以我們都能從對方中看到自己，但是不同，他們可以看到好朋友看不到的我，有時候做錯事了，同學的勸告往往比好朋友的話更客觀、明了，同學們勸告幫助著我知錯就改。
第四縷陽光——的精神?！耙盎馃槐M，春風吹又生”。的力量是不可低估的。記得一次放學回家，看見路中央有一顆石頭，正準備踢走，卻發(fā)現(xiàn)石頭下面有一顆曲屈的小草，我看到了它那頑強的生命力與曲屈不撓的毅力，看到這真實的一幕，我確實不該不佩服小草的精神！小草雖不起眼，但它的精神，無人否定其微小，小草的精神，激勵著我前進！
這幾縷陽光將是我一生中最耀眼的光芒！
陽光的學生講話稿篇七
尊敬的老師、同學們：
大家好!
挫折是人生的一塊永恒的基石，學生在成長的道路上會遇到各種各樣的問題和困難，如考試成績不理想，與同學發(fā)生矛盾，與父母難以溝通等等。徐燕老師用自己的專業(yè)知識，指導學生在遭遇挫折時如何撥開心靈的霧霾、保持陽光的心態(tài)。
正確認識生活。
你以為精彩的人生其實就是由很多很多不同時期的困難和挫折構成。我們一步一步跨過去才能從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重。所以，當我們遇到困難的時候，不要害怕，大膽的接受它，因為經(jīng)歷挫折是人生的常態(tài)。當微風吹進你的屋子,帶著它所有的芬芳和新鮮時，你高高興興地享受就好。當它從另外一個門離開的時候，你就要接受并尊重這個結果。
感謝生命的給予。
世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。我們要相信生活給我們的任何東西，都是有道理的。給你挫折，是為了培養(yǎng)你的勇氣和訓練你的理智。當困難降臨的時候，我們先要接受它，不回避，不退縮，然后再尋找途徑去解決它。被貶到黃州的蘇軾，平靜地接受生活的考驗，“泛舟游于赤壁之上，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，反而過著比之前更瀟灑愜意的生活。他是一個真正灑脫的人。
學會幽默和自嘲。
“幽默”和“自嘲”是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂的良方。學會幽默，人生會生趣盎然，會使我們在學習和生活中少些陰霾，多些陽光和歡樂！自嘲，是化解尷尬的有效方式，是接受自我的勇氣，是一種謙虛的姿態(tài)。梁啟超先生演講時獨特的開場白，給聽眾留下深刻的印象。這就是一個人的魅力所在。
巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵?！痹谌松牡缆飞希挥心切┯掠诿鎸Υ煺郏晃菲D難，憑堅強的毅力拼搏的人，才能體驗色彩斑斕的青春年華，感受這世間的萬般美好，創(chuàng)造屬于自己的未來！
陽光的學生講話稿篇八
各位領導，各位朋友，大家晚上好！
讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內心，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光。今天我演講的題目是《立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)，做一名陽光教師》。
陽光的教師首先應該調整心態(tài)，立足崗位，爭先創(chuàng)優(yōu)。
去年城里選拔教師的考試結束后，我們懊惱，我們牢騷，我們憤懣甚至彷徨，我們在親戚朋友面前沒有榮耀感。甚至我還幻想過也許會有第二次補選，那我也是首當其沖的。很快美好的幻想像肥皂泡一樣的破滅了。一切結局定論了的時候，我們能做什么呢？我們唯一能做的就是立足現(xiàn)狀，在平川中心校這塊土地上踏踏實實的工作，快快樂樂的生活。你沒有大樹的挺拔，就擁有小草的瀟灑，沒有牡丹的華貴，就擁有荷花的清雅。有句話說得好：日出東海落西山，愁也一天,喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。既然這樣我們還有什么理由拒絕陽光，還有什么理由不快樂的走過生命中美好的每一天呢？相信《一個老太太，和她兩個女兒的》故事大家并不陌生。老太太無論晴天還是雨天，她總是不開心。晴天時擔心大女兒雨傘賣的不好，下雨天時又擔心二女兒的草帽賣不好。后來老太太聽了鄰居的話，無論晴天還是雨天，臉上都有了笑容。因為她改變了心態(tài)，晴天時她開心是因為二女兒的草帽生意好，下雨時她也開心是因為大女兒的雨傘生意好。
我對陽光的詮釋是：你改變不了環(huán)境,就適應環(huán)境;你選擇不了容貌,就展現(xiàn)笑容。換一種心態(tài),風平浪靜;換一個角度,海闊天空。我們應該像這位老太太一樣調整心態(tài)，立足現(xiàn)狀。只有認清形勢，面對現(xiàn)實，我們才能立足在這平凡的崗位上，教書育人，這樣才無愧于人民，無愧于黨！
陽光的教師應該有愛心。愛心是教育的'靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。在我們的生活中，許許多多的老師，為了學生的成長傾注著自己的心血。在危難時刻，甚至不惜獻出自己年輕的生命。 讓我們把記憶的畫面切換在2015年5月12日汶川大地震的那一天那一刻。（手勢）在德陽東汽中學，一位叫譚千秋的老師張開雙臂，護著課桌下４名學生，4名學生全部獲救，他自己卻已離開人世，他那張開雙臂的姿勢宛如一只展翅的雄鷹，在那一刻成為永恒的愛的雕塑；29歲的老師張米亞，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕，由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了救出孩子，救援人員含淚鋸掉了他的雙臂。他用生命詮釋了那句歌詞“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。
（手勢）還有還有……還有許許多多和他們一樣為救孩子付出生命的老師，難道他們都不留戀青春的美好？難道他們都不知道生命的可貴？不，因為他們是教師，他們要用自己的愛和鮮血挽救孩子們花朵般的生命，他們用愛和生命奏響蕩氣回腸的生命之歌，譜寫了愛與陽光的生命的篇章。（手勢）我們曾經(jīng)為他們定格的時刻感動過流淚過，感慨過嘆息過。與他們相比，今天的我們坐在寬敞陽光的教室里，享受著陽光的沐浴，享受著黨的關懷，我們還有什么理由覺得自己不幸福呢？還有什么理由不安心工作滿腹牢騷呢？還有什么理由不愛崗敬業(yè)誤人子弟呢？我相信每個老師的心里應該有一份完美的答案。（手勢）
陽光的教師應該有一顆寬容的心。寬容的對待身邊每一個人或事。要寬容的對待學生，要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子在寬容的撫慰下快樂成長。
陽光的教師應該有一顆睿智、簡單的心。認認真真教書、簡簡單單做人。我們不一定擁有名牌的包裝，但應擁有高尚的靈魂；可能沒有俊秀的臉龐，但應有美麗的心靈；可能沒有不俗的氣質，但應有超脫的品格。
著名的教育家朱永新曾說過： “我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，心中充滿陽光，行囊中為教育準備了一切：澎湃的激-情、寬容的胸襟、迷人的書香、博愛的心靈?！?我希望自己能成為這樣一位陽光教師：走進課堂，激-情澎湃，和學生一起參與到對嚴謹?shù)闹R的探索和追求中。走出課堂，我是一個快樂的生活者，笑對挫折，享受生命。
作為老師我們要及時調整心態(tài)，打開心靈的那扇門，讓陽光照進我們心靈的每個角落，然后把陽光帶給學生，讓孩子們的心充滿希望，為我們平川鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)揮我們的光和熱，讓我們的教育事業(yè)更加燦爛輝煌。
最后我想用一句詩結束今天的演講：給心靈一雙陽光的翅膀，讓它帶著我們去飛翔，從此你的心不再彷徨和迷茫，讓我們陽光的生活從這里起航。（手勢）
謝謝大家！
有時，陽光就是一句關心的話語,看似渺小,卻溫暖人心。天下雨了，問一聲“要雨傘嗎”。摔倒了，問一聲：你疼嗎，學習有困難時悄悄問一句，需要幫忙嗎，一句小小的問候，學生卻會常記心中。一句小小的問候能給孩子們帶來陽光般無盡的溫暖。這種溫暖無角落，不放棄。
有時，陽光就是一句“謝謝”。我們教師總習慣凌駕于學生之上，對學生總喜歡頤指氣使。其實學生和我們一樣，也渴望得到老師的尊重，也需要平等。有時學生為我們做了事情或學生為班級爭得了榮譽，我們跟學生說一聲“謝謝”，他們一定會感覺好幸福，好快樂！就像冬日里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情！
有時，陽光就是一絲幑笑。微笑能給人一種親切感,帶給對方的是一種喜悅,能使人與人之間更加親近。作為老師的我們面對的是一群活潑可愛的孩子,要想使老師的好形象在孩子心中扎根，我覺得微笑是一種必要手段。就因為你的一絲微笑卻換取了他們的信任、尊重與敬仰！他們就會發(fā)自內心地主動接受你和你所傳授的知識。
著名心理學家、哲學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”。讓“健康、平和、寬容、大度、崇高、自信、積極向上來充實我們的生活吧，不要動搖對理想的追求，能夠忍受孤獨，內心燃燒著希望的火，把自己的希望點燃，用自己的希望之火去點燃學生之希望，用自己的理想之夢去圓學生之夢，“陽光教師”就是文明的化身，就是人們常說的“大寫的人”。一個人不可能天生就“陽光”，一個教師也不可能時時都“陽光”，他也會有挫折，也會走彎路，也會犯錯誤，但心中的“陽光”不會滅，面對挫折，彎路與錯誤，認真地去反思，在反思中奮起，在奮起中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進。爭做陽光教師，給自己陽光，給學生撒播陽光，給大家?guī)黻柟狻?/p>
陽光的學生講話稿篇九
經(jīng)過近7年的奮斗和努力，我校終于通過了廣州市一級學校的督導評估，被廣州市教育局批準為廣州市一級學校。我謹代表學校向省實附中全體師生員工表示誠摯的謝意！讓我們用掌聲向我們自己表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！我們還要感謝曾經(jīng)在這里工作和學習過的老師們和同學們，還要感謝一直幫助和支持我們的領導、朋友，滴水之恩，當涌泉相報！
評估剛過，考試又來。借此機會，我送給畢業(yè)班的同學們六顆心。
1、瀟灑之心。既然注定中考、高考要走過、路過，還不能錯過。何不讓我們?yōu)t灑走一回！
2、淡定之心。中考、高考是什么？中考、高考就是盡力把自己會做的題目做對，僅此而已。至于考試以后發(fā)生的事情，不用多想，考試之后自然會知道。
3、自信之心。有人說，高考如戰(zhàn)場。準備充分，我們打漂亮的殲滅戰(zhàn)；準備不充分，我們就打突然的'遭遇戰(zhàn)！狹路相逢勇者勝！遙想公瑾當年，三萬對八十萬，談笑間，不也檣櫓灰飛煙滅嗎！今數(shù)風流人物，還看省實附中！
4、堅毅之心。卷在手，奮筆疾書，你寫的不是答案，是堅持。不到結束鈴聲響起，絕不放下手中鋼筆。
5、精細之心。做好中考、高考每一件簡單的小事，你的中考、高考成績就一定不簡單！
6、放下之心。考完總會有結果，何必立即知對錯。放下上一科，才能擁有下一科。
六心歸一，六六大順！萬眾一心，眾志成城！讓我們再一次用掌聲祝福初三、高三的同學：三年不飛，一飛沖天；三年不鳴，一鳴驚人！
陽光的學生講話稿篇十
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好。我是g1504班的班主任黃海峰，同時也是國家三級心理咨詢師，學校心理發(fā)展中心的一名心理咨詢師。恰逢臨近5月25日第十四個“全國大中小學生心理健康活動日”，所以今天我演講的主題是——陽光心態(tài)，健康成長，很高興能站在這里跟大家一起再來探討人的心理健康話題。
首先給大家講個故事。曾有一位秀才要進京趕考，考試前兩天夢見自己在墻上種白菜和在下雨天既戴斗笠又打傘。解夢人說其種菜是為白費勁，戴斗笠又打傘為多此一舉。秀才一聽，心灰意冷，準備回家。這時店主人聽其原因，便說：“高墻種白菜不是高中嗎？戴斗笠打傘是說你有備無患?！毙悴怕犃耍辉俅诡^喪氣，而是精神振奮的去參加考試，結果居然中了個探花。
可見，有積極心態(tài)的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極心態(tài)的人，像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)決定我們的思維品質和生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
特別是對于我們畢業(yè)年級的同學們來說，一個良好的積極心態(tài)顯得分外重要。面對試卷上的每道題，我的心態(tài)可以是：我難你也難，你易我仔細。面對難題不害怕，積極思考，對于自己可能得到的所有分數(shù)分分必較；面對容易題目不掉以輕心。凡此種種，自信的作答每一道題，一定可以收獲令人滿意的成績。
525諧音我愛我，寓意關注自身的心理健康成長，珍愛自己的生命，把握自己的實際，為自己創(chuàng)造更好地成才之路。這也是為什么5月25日被確定為“全國大中小學生心理健康活動日”的源頭。為迎接這個特殊日子的到來，學校決定從今天開始舉辦長郡梅溪湖中學第四屆心理健康活動月。
在本屆心理健康活動月中，學校將會組織豐富多彩的比賽和活動，帶領大家進入心理的世界，更好地面對和認識自我，并在活動中體會心理學的樂趣。我們將會成立心理學社團，歡迎所有對心理知識感興趣的同學們踴躍報名參加；我們也會有專業(yè)的心理咨詢師為高三初三的學生進行心理輔導，護航中高考，也歡迎畢業(yè)班的學生主動向學校心理咨詢中心積極溝通；“拒絕校園欺凌”原創(chuàng)校園心理情景劇劇本征集大賽也等待初一初二高一年級學生的積極參與；各班還將以班為單位組織“陽光心態(tài)展青春風采”心理主題班會活動；“傳陽光能量”心理健康知識科普作品征集活動，歡迎所有創(chuàng)造力的你們帶來的ppt、動漫、視頻以及各種與心理健康有關繪畫和電子作品。我們將在所有作品中選取優(yōu)秀作品評獎并在全校電子班牌上進行展示。
總之，學習和生活中既有順境也有逆境；有成功過后的喜悅，也有挫折背后的徘徊。也許凡事不會樣樣順利，但我們可以做到事事盡心，在困難和挫折面前我們要學會調整、改變和駕馭自己的心態(tài)，避開心理誤區(qū)，以積極的心態(tài)應對人生的一切艱難險阻，成為真正主宰自己命運的主人。
謝謝大家！
陽光的學生講話稿篇十一
老師們、同學們：
大家早上好！
所以，今天我國旗下講話的題目就是《培養(yǎng)陽光心態(tài)，走向成功人生》。
現(xiàn)代社會，競爭激烈，學業(yè)負擔重……對于我們小學生而言心態(tài)是否平和、樂觀，小則會影響一場考試的得失；大則影響著我們的學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的安定。所以，關注自身心理狀態(tài)，增強積極心理的意識，提高心理調適能力，是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。
同學們，我們學校非常重視每一個學生的心理素質的提高。
如何做一個樂觀進取、陽光心態(tài)的人？我在這里發(fā)出幾則倡議：
寬容是化解一切矛盾的最好辦法。清康熙年間禮部尚書張英的老家人與鄰居在宅基地問題上發(fā)生了爭執(zhí)，家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”鄰居。而張英給家人的回信是一首詩：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”多么寬容、大度！家人見書，主動在爭執(zhí)線上退讓了三尺，而鄰居也深受感動，退地三尺，于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。這就是山東桐城國家級景點六尺巷的由來。我們要時時記住：包容忍讓、平等待人、將心比心、換位思考，自古以來就是我們中華民族的一種美德。心胸寬廣、放眼遠處、恭謙禮讓的人無論何時都是受人尊敬的。
三國時期的周瑜，英俊瀟灑，智勇雙全，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。但他心眼小，缺乏氣度，最后在諸葛亮的“三氣”之下，抑郁而死，令人惋惜。我們同學之間，往往也有因小事而大動肝火，甚至拳腳相加的現(xiàn)象，最后不僅不歡而散，而且還給雙方身心都帶來了極大的傷害。因此，我們要學會控制自己的情緒。
善于觀察的人都知道，貓和狗是仇家，見面必打架。起因就是，阿貓阿狗們在溝通上出了點問題。搖尾擺臀是狗族示好的表示，而這種“身體語言”在貓兒們那里卻是挑釁的意思；反之，貓兒們在表示友好時就會發(fā)出“呼嚕呼?！钡穆曇?，而這種聲音在狗聽來就是想打架的意思。所以熟悉對方語言，進行有效溝通十分重要?；ハ嘀g能夠溝通得好，就能增進感情和信任，有很多事情可以通過溝通來化解矛盾，解除誤會。要知道，現(xiàn)實中所有的成功者都是擅長人際溝通、珍視人際溝通的人。
最后，祝同學們快樂學習，愉快生活，開開心心每一天！
謝謝！
陽光的學生講話稿篇十二
全體評委、老師們、同學們：
大家下午好！
冬日陽光，暖意濃濃，我們的心情就像這陽光一樣燦爛，像這太陽一樣喜氣洋洋。今天，我們迎來了xx中心小學2012年下學期學生陽光體育競賽活動，在此，我謹代表學校向為本次運動會付出辛勤勞動的全體評委、指導老師和工作人員表示衷心的感謝！
本次活動以“鍛煉身體，增強體質”為宗旨，以“我運動，我健康，我陽光，我快樂”為主旋律，落實上級“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”指示精神，培養(yǎng)同學們對體育運動的興趣，養(yǎng)成良好的行為習慣。充分展示我校師生高昂的精神風貌，進一步提高我校的`體育水平。
老師們，同學們！人的全面發(fā)展，應當包括身體素質在內的各方面素質的和-諧發(fā)展。也為體育文化提供了交融的平臺。本次活動的隆重舉行，是對我校體育工作、師生體育素質和精神風貌的一次檢閱，也是對師生身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗，更是全體同學群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信，舉行這次活動，必將會更進一步地推動我校體育工作乃至教育各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。希望全體同學發(fā)揚奮發(fā)勇為、吃苦耐勞、頑強拼搏、團結互助的精神，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結友誼。養(yǎng)成令行禁止，做事認真的好習慣。希望全體師生今后認真參加各種活動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑?。希望全體同學能發(fā)揚奉獻精神，發(fā)揚團隊合作精神。
希望通過這次活動，在全校范圍內更進一掀起人人關注體育，人人重視健身，人人注重習慣養(yǎng)成的熱潮。
最后，預祝本次活動取得圓滿成功！
陽光的學生講話稿篇十三
大家好，一年一度的心理健康活動月又來臨了，今年的活動主題是――陽光心態(tài)，和諧自我。
陽光心態(tài)的主要內涵到底是什么？簡單的說，陽光心態(tài)就是積極心態(tài)。只有擁有陽光心態(tài)，才能與自我和諧相處。
積極主動（pro-active）這個詞最早是由心理學家維克托?弗蘭克提出來的。在納粹集中營里經(jīng)歷了一段凄慘的歲月后，他開創(chuàng)出了獨具一格的心理學流派。 當時，弗蘭克的父母、妻子、兄弟都死于納粹的魔掌，他在受盡嚴刑拷打的時候猛然醒悟：“即使是在極端惡劣的環(huán)境里，人們也會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的心態(tài)的自由?！备ヌm克在獄中發(fā)現(xiàn)的思維準則，正是每一個追求幸福的人應具有的人生態(tài)度――積極主動。
今天老師給大家推薦保持陽光心態(tài)的五種方法：
我們每天都要面臨各種事情，事情本身不存在好壞，是我們賦予它的看法，使事情有了好壞之分。一個人的成長不可能一帆風順，各種煩惱無處不在，一個人成功的速度取決于他對不良情緒的調整速度。泰戈爾說“如果錯過太陽時你流了淚，那么，你也要錯過群星了。”說得就是如果你沉溺于錯過太陽的悲傷中，不及時調整心態(tài)，那么，你還會繼續(xù)犯錯。
改變了態(tài)度往往就能產生激情和斗志，結果往往就會變化。中國古時候有兩個秀才去趕考，路上看到了一口棺材。甲說：“真倒霉，碰上了棺材，考試死定了?！币艺f：“棺材，升官發(fā)財，一定能考上?！碑斔麄兇痤}的時候，兩人的努力程度就不一樣了，結果乙考上了?；丶乙院笏麄兌几胰苏f：“那口棺材可真靈啊?！?/p>
這個案例說明，心態(tài)可以影響人的能力，能力可以改變人的命運。
我們都知道，生命是一個過程。生命是一個括號，左邊括號是出生，右邊括號是死亡，我們要做的事情就是爭取用精彩的生活、良好的心情把括號填滿。
活在當下，就是心無雜念，一心一意地把當下的事情做好。
各位同學，此刻，你在用心聽嗎？認真聆聽，積極思考老師的建議，感受安安靜靜，踏踏實實參加升旗儀式。這就是活在當下。
活在當下，就要學會發(fā)現(xiàn)每一件發(fā)生在你身上的好事情，要相信自己的生命正以最好的方式展開。把注意力放在積極的事情上。生命如同旅游，注意如同攝像，你注意什么就會拍攝什么。
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜。一位朋友聽說，忙寫信安慰他。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我現(xiàn)在很平安，感謝生活。因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>
如果羅斯福因為失竊大動肝火或者唉聲嘆氣，那么他失掉的就不僅是財物，還有健康和好心情了。這就是“不會活在當下，就會失去當下”。 保證眼下心情好是保證一天心情好的基礎。如果你能保證每天心情好，你就會獲得很好的生命質量，體驗別人體驗不到的精彩生活。
首先是要對父母感恩。某企業(yè)老總在招聘大學生時首先調查他們寒暑假怎么安排，孝不孝敬父母，如果他們連父母都不孝敬，將來也不會忠誠于企業(yè)。
其次是要對身邊的人常懷一顆感恩的心。小組長幫你把考試卷收上去，你有沒有小聲說聲謝謝？每天經(jīng)過學校門口的斑馬線，交警和協(xié)管員叔叔阿姨在噪音和尾氣中堅守崗位，護送我們過馬路，你經(jīng)過他們身邊時，有沒有清晰地說一聲謝謝？同學們，當你真誠地表達你的感恩之情時，你會發(fā)現(xiàn)，你的心態(tài)會越來越好！
同學們，只有擁有陽光心態(tài)，才能促進自我的和諧。而自我和諧是人際和諧與社會和諧、與自然和諧的基礎。古圣人說，修身、齊家、治國、平天下，只有先做到了自我和諧，將來才有可能齊家、治國、平天下，才有可能實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)國家民族的夢想。
同學們，心理健康活動月中，學校會組織形式多樣的活動，希望同學們在老師的帶領下積極參與，以活動為平臺，塑造陽光心態(tài)，促進自我和諧，以積極的心態(tài)迎接豐富多彩的人生！
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