寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
讀一本好書讀后感篇一
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
第一次接觸到《尼爾斯騎鵝旅行記》是在我剛上小學時，那時候我還不認識多少字，當媽媽在閱覽室給我借到這本書的時候，我就央求著媽媽趕快給我讀。一段時間內(nèi)，這幾乎成了我睡前必聽的故事。我被尼爾斯奇特的經(jīng)歷所深深的吸引，每次都在主人公豐富的想象之中進入夢鄉(xiāng)。現(xiàn)在我都已經(jīng)結(jié)束了一年級的學習生活，我完全能夠自主閱讀這些文學故事了。在暑假中，重新閱讀這本充滿奇趣的獨具冒險精神的樸素又親切的童話故事，它給了我新的與原來感覺不一樣的啟迪。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯因捉弄小精靈，被小精靈用魔法變成了一個小人。他騎在他家的白鵝莫頓背上，跟著一群大雁與它們走南闖北，出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結(jié)識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，逐步形成了勇敢、機智、友愛和愛護集體的優(yōu)秀品質(zhì)。最后尼爾斯回到家中，恢復了原形，變成了一個好孩子。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實；要愛護環(huán)境、尊重自然、熱愛自然和要樂于幫助別人。當我第一次聽完這個故事的時候，我天真的對媽媽說：我多么想騎鵝去旅行?。‖F(xiàn)在我仍然想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去騎鵝旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲，一起去冒險，一起與狐貍作斗爭。
讀完這本書后，我與爸爸媽媽開了一個家庭讀書討論會，每人都談一談自己的看法。
媽媽覺得我們要愛護小動物，在生活中要經(jīng)常體會別人的感受，學會換位思考問題。爸爸說：這個故事生動有趣很吸引人，要多帶孩子去體會祖國的大好河山，風土人情，要敢于冒險、敢于接受困難挑戰(zhàn)。我認為本來尼爾斯很調(diào)皮、愛惡作劇，拔鵝翅膀上的毛和揪雞冠，他經(jīng)過騎鵝跟隨大雁去旅行的經(jīng)歷，他學會了愛護動物、珍惜友誼，尼爾斯其實是一個好孩子，他只不過是有點喜歡搞惡作劇罷了，我也想騎鵝去旅行，我也不會害怕旅途上的困難、艱險，雖然我無法真的像尼爾斯那樣騎鵝去旅行。
受騎鵝旅行記啟發(fā)，利用暑假，我們一家去北京天壇尋找小平樹，知道了天壇公園中其實并沒有標明那一棵是小平樹，它就在一片青松翠柏中，這正是它蘊含的意義??！隨后我們?nèi)ヅ懒宋逶乐椎奶┥?，鍛煉了意志，去海邊感受了大海的廣闊無邊，去沂水看到了螢火蟲奇觀，地下溶洞的自然奇跡，體驗了驚心動魄的地下大峽谷漂流。尼爾斯騎鵝旅行這本書給了我極大的精神動力，鼓舞著我，不怕困難，勇往直前！
讀一本好書讀后感篇二
看了《弟子規(guī)》之后讓我感受很多，也讓我明白了很多道理。其中，令我最深刻的就是孝順和誠信。
孝順第一，書中說作為子女，首先要對父母孝順。父母生我們教育我們真的不容易，有好吃的好完的都省下來給我們。作為子女，只能用孝順來報答父母。
誠信第二，一個人，要在社會上立足，必須要誠信為本。
一個失去誠信的人，將失去別人的信任，將失去朋友。所以我們要誠實守信。
這本書有良好的教育意義，孝敬父母，尊老愛幼。體現(xiàn)了一個名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告訴了我們青少年時代該干的事，本書有許多小故事，都寓意深刻，令人終身難忘，啟發(fā)我們要知道自己的缺點與優(yōu)點。
讀《弟子規(guī)》中，讓我有難忘的一句話是“斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問”。他的典故是管寧與朋友讀書時朋友三心二意，不認真讀書，出外面亂逛，管寧割斷了席子與他絕交，對他說：“我不與你這三心二意之人坐一張席子”。說完，管寧認真讀書，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我們。
讀完這本書，我覺的它像我們的老師，教育我們該尊敬長輩，謙讓幼小，對大人多一份敬重，對小孩多一份關(guān)愛，對學習多一份用心，那會讓我們永向光明大道走去。
讀一本好書讀后感篇三
在這個暑假，我做了許多有趣的事，也讀了各種各樣的課外書。如《戰(zhàn)馬》、《可怕的科學——殺人疾病全記錄》、《草房子》、《稻草人》······在我讀的這些書里，我覺得最好看又最實用的就是《軟裝設(shè)計師手冊了》。
這本書講的是室內(nèi)裝修，利用多層次的復雜造型和五顏六色的花紋讓房間變得更加美觀。就是在裝修后利用易更換位置的裝飾物與家具，使空間變得豐富起來，更方便人們的使用。
將最新的軟裝設(shè)計理論，需遵循的色彩、形式原則，常用的設(shè)計元素組合，設(shè)計出室內(nèi)的環(huán)境。書房應裝修得清新干凈一點，制造一個良好的學習氛圍；房間則用紅、黃、粉等溫暖的顏色，再配上點白色，顯得溫馨又可愛。
這本書講到了古樸優(yōu)雅的中國風，自由閑適的地中海風格，富麗堂皇的歐式裝修，清新田園風，經(jīng)典東南亞風格，時尚前衛(wèi)風，簡約裝修與禪意日式風格。其中，我最喜歡清新田園風和時尚現(xiàn)代前衛(wèi)風了！
清新田園風力求表現(xiàn)悠閑、舒適、自然的田園生活情趣。在田園風格里，粗糙和破損是被允許的，并且只有這樣才更接近自然。法式與英式田園風都是以色彩明麗，多用曲線花紋搭配的；美式與韓式則尋求淡雅、樸實的特點，并且以直線為多；中式田園風只用天熱材料裝飾。
因為我們買了一套新房子，要裝修，所以我和爸爸媽媽去“尚品宅配”看軟裝家具。那里看上去很小，可一條通道到盡頭時又會跑出另一個空間，十分有趣。那里還設(shè)計了很多“榻榻米”房間，床下有很多大小不一的柜子，躲在那兒誰都找不到。
設(shè)計師根據(jù)我的房間做出了兩個方案，我比較喜歡第二個設(shè)計。因為第二個方案設(shè)計的是床靠窗戶，我比較喜歡睡覺時看外面；床的左邊是書桌，白天可以用來學習，晚上可以當床頭柜；衣柜連著門，上面有許多格子，能放很多東西。我的房間是桃紅色的，感覺很是溫馨。
客廳的家具我們又到“紅蘋果家具”購買的，那里的樣板房和“尚品宅配”差不多，都是現(xiàn)代風格。我們買了黑白相間的電視柜與茶幾，灰色的沙發(fā)和可變換顏色的燈。我們之前在“尚品宅配”看過一個吧臺式玄關(guān)柜，就一直心心念念，于是在這里也訂購了一個吧臺柜。
除了學會選擇自己喜歡的設(shè)計方式，我還懂得了色彩搭配。軟裝配色需起到襯托主色的作用，加些其他的色彩作點綴。冷色是收縮色，也是后退色；暖色則是膨脹色和前進色。燈光的色彩對環(huán)境也有改變，冷色較涼，暖色較熱。
我們現(xiàn)在的房子已經(jīng)住了六年，墻面與家具也有許多破損。讀了這本書，我知道了布藝家具不能長時間暴曬，也不能緊貼墻壁；墻上如被涂上顏色，可用橡皮擦掉；南方梅雨季節(jié)較長，墻壁容易受潮，可以買些炭包或茶葉包防潮。
這本書讓我知道了許多生活常識，也讓我知道了怎樣搭配家具更美觀，這真是一本好書！
讀一本好書讀后感篇四
我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是這樣說的.：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學回家說：“幼兒園要選小朋友當舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說他相當演員，如果老師不選他，他就去當鼓手。因為他力氣大。過了幾天，他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認為，說：“只要孩子高興就行”。胖胖說：”到那時候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子，不可能每個孩子都能當演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場這場演出才有意義。
在人生的舞臺，即使是別人認為很普通的角色，只要我們認為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了!
讀一本好書讀后感篇五
昨天，終于順利的把《追風箏的人》看完，這本書，我曾經(jīng)看了四遍，前面三遍，亦總是在匆匆開頭后放下了，自己也不知道是為什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。
故事情節(jié)不算復雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一起，在那兵荒馬亂的社會中，抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會認可的阿米爾，而擁有繼承父親一切的權(quán)利，財富榮譽諸如此類，但與此相伴卻也承擔了父親的愧疚，在父親疼愛的同時，也被父親所嫌惡，他渴望得到父親的全心疼愛，卻又對父親充滿敬畏，于是他嫉妒，膽怯。不被社會認可的哈桑，以仆人的身份與阿米爾一同長大，受到老爺?shù)母裢馓蹛?，也始終最是忠誠的陪伴著阿米爾，即使再害怕，即使被阿米爾背叛，也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純，誠懇，始終有一顆赤子之心。于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，終日惶惶不愿與哈桑在一起生活，因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中，這得不到自己的原諒；而直到生命的最后一刻，一直為阿米爾付出的哈桑，縱然一生忐忑，卻始終活的真誠。
直至數(shù)十年后，阿米爾才從父親的好友口中知道真相，為什么父親對自己時有厭惡，為什么父親總是格外疼愛哈桑，只因他們是同父異母的兄弟，這樣一個彌天大謊，是父親對自己對阿里，對哈桑無言的愧疚，卻成為了阿米爾自我救贖的一個轉(zhuǎn)折點，而當知道哈桑為了保護父親在阿富汗的屋子，那座傾注了父親的精力，承載了他們所有歡笑和痛苦的家，死在入侵者的槍下，哈桑的孩子成為孤兒流落的時候，阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。
整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭為背景，溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。
突然想起一句古語：君子有所為有所不為。人的一生，或許會犯很多錯，會遇到許許多多的選擇和恐懼，我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對，縱使傷痕累累，也要問心無愧。
心疼哈桑，也萬分的敬佩這個始終誠摯的男孩。而阿米爾，卻總讓人覺得可憐和心酸，而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切，當他為哈桑的孩子去追風箏，說道：為你，千千萬萬次的時候，卻又忍不住想為他祝福。
為你，千千萬萬次。
讀一本好書讀后感篇六
《真的很天真》這本書讓我感觸很深，里面包含著真情實感及深深的情誼。
首先讓我感觸深的是這本書的文字，作者似乎告訴我們寫作一定要有真情實感，沒有真情實感的寫作就像一個人沒有靈魂，那是可怕的。作者寫的是關(guān)于她的童年，這恰似姨夫流光溢彩的童年水墨畫，也是一個飽嘗童年酸甜苦辣的'童年。
看到這本書，情不自禁地想到我天真的童年，我們是個不食人間煙火的孩子，在愛和祝福中成長，我的童年或許沒有作者彭學軍的童年那么多姿多彩，沒有那么多的辛酸，但也似一個五味瓶。小時候我們喜歡嘗試，就如我們開始對事物感興趣時，見火很好奇，便會去觸碰它，后來就是你會對火產(chǎn)生畏懼。在我們受不明的委屈時，我們會號啕大哭。當我們能跟隨伙伴遠足時，又是多么的欣喜若狂。
我想我們每個人的童年都是一幅五彩斑斕的畫面，充滿歡樂！
讀一本好書讀后感篇七
前些時間，我在學校里訂閱了三本書，其中《作文大王》是我最喜歡的。
《作文大王》里欄目很多，內(nèi)容豐富，有“作文的眼睛“、“小記者廣角鏡”、“開心大家族”、“新作文課堂“、“荒唐國”、“星球總動員”、“笑話笑畫”、“超級連載”、“無名書屋”、“小作家筆會”、“課堂作文點評”和“木木信箱”。而我最喜歡看“超級連載”，它講述了皮蛋先生在龍?zhí)秿u上發(fā)生的故事，故事告訴我要老老實實做人，踏踏實實做事，讓我學會了人生中的另一個道理。
《作文大王》既有搞笑的故事，也有和我們語文書的同步習作演練。它以童話故事的形式來教我們怎樣寫作文，使我們很快掌握寫作的方法，豐富了我們的.想象力和創(chuàng)造力。它可是指導我們寫作的好老師。
我推薦的這本書一定會使大家獲益很多！
讀一本好書讀后感篇八
在我床頭，總放著一本書——《100位名人成材故事》，書中的每個故事都那么生動有趣，故事中的每一位人物都那么令人崇拜。它是媽媽送我的10歲生日禮物，每次翻開它，我就仿佛進入了另一個嶄新的時空。
“鐵棒磨成針的少年李白”告訴我，學習要有“鐵棒磨針”的韌勁，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。李白正因為從老婆婆那里明白了這個道理，所以他才成為著名的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，并留下了許多膾炙人口的詩歌。
“愛數(shù)星星的孩子——張衡”提醒我，“在學習中，要主動觀察周圍的事物，細心地進行研究?！睆埡饩褪墙?jīng)常細心觀察，盡心研究，才制造出世界上第一臺觀測天文的儀器——渾天儀，世界上最早觀測地震的儀器——地動儀。
“立志氣象科學的沈括”教育我，“在學習中要多問幾個為什么”。人們常說“能夠提出問題，才說明把書本讀得透徹”，沈括之所以成就了我國氣象方面的巨著《夢溪筆談》，就因為他從小就愛在學習中思考，并且能下工夫去鉆研。
在這本書中，一位位名人那堅韌不拔的毅力和刻苦學習的精神，輕輕地叩開我的心門，時時激勵著我要博覽群書，勤奮學習，多下苦功。是呀，“讀書破萬卷，下筆如有神”！只有書讀得多，寫文章時才能做到“文如泉涌”；只有把書讀得精，才能在文章中寫出“點睛之筆”；只有把書讀得透，才能在敘述時“信手拈來”。
生日又要到了，媽媽笑著問我：“你想要什么禮物呀？”我毫不猶豫地說：“幫我的《100位名人成材故事》找個‘姐妹’吧?！币驗槊恳槐緯加幸粋€故事；每一本書，都有一個天地；每一本書，都是一個世界。
讀一本好書讀后感篇九
曾經(jīng)，我在小學時學過一篇文章，叫做《“精彩極了”和“糟糕極了”》，對我感觸頗深。
文中講述了這樣一個故事：主人公巴迪是一位小孩，他很崇拜他那從事劇本工作事業(yè)的父親，于是，他也想像父親那樣長大以后從事劇本工作。有一天晚上，巴迪寫了一篇文章，當他拿給母親看時，母親高興地摟住巴迪叫道：“天??！巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”巴迪聽后十分得意，他更想讓父親看到他這篇文章，好讓父親夸獎他一下?？墒牵敻赣H下班回到家，看了這篇文章后，卻皺著眉頭說：“我看這篇文章糟糕透了。”巴迪很失望，沖進自己的房間傷心起來。而父母還在客廳里爭吵著這篇文章的好壞，母親認為巴迪還是孩子，需要鼓勵；父親則認為巴迪太驕傲了會被勝利沖昏頭腦，認為應該給他一點批評。
巴迪的父母都以其不同方式在愛著巴迪，只是各自的評價方式不同，都是了自內(nèi)心愛的評價。在生活中，無論自己有什么成果都會得到他人的評價。
小學時，寫作文似乎是一件很容易的事，只要夠了字數(shù)，老師都有可能給自己打一紅紅的“a”。盡管自己認為寫得不太好，但當我問老師為什么會在這些不太優(yōu)秀的文章上打“a”時，老師卻高興地回答我：“因為你寫的作文很棒?。 贝藭r，心里往往會有一些成就感。這樣，有了這種愛的評價，我在生活中變得越來越自信了，成績直線上升，成為班上的尖子生。
到了初中，這種愛的評價可就變了方式。外面的社會競爭特別激烈，優(yōu)生全都聚集到了一起，我在班上的成績也就只能算是一般。記得上一次期末考試，評議只考了89分，老師便很不高興：“這次才考了89分就滿足了？記住，全年級最高分可是94分，你還差一大截呢？”聽了這話，我頓時感到無地自容，原來在班上成績一直都是第一，現(xiàn)在卻下滑了這么多，以后一定要努力學習，我也知道自己很優(yōu)秀，但我想變得更出眾，每一次遭到比我好的學生的嘲諷時，我都會把這當愛的評價，化悲痛為力量，不斷求取上進。
我明白了，生活中需要愛的評價，自己要分清正反兩面的愛的評價，把握好自己，不為夸獎而驕傲，也不為批評而悲傷，只有在這兩種愛的鼓勵和鞭策中不斷進取，才能到達成功的彼岸。
讀一本好書讀后感篇十
一架鐵道天橋，是火車站南北兩側(cè)市民步行來往的通道。
二十一歲，秋天就快結(jié)束時，許天挽著女孩的手走過天橋，那是他的初戀。
二十四歲，一個萬家燈火的.晚上，許天與他的第二個女友站在天橋上，遙望不遠處的樓群。
二十八歲，一個月黑風高夜，許天與后來作了妻子的她，正從天橋上經(jīng)過時，突然一聲火車鳴笛，她驚慌地逃入許天的懷里。
秋天，三十五歲的許天，帶著兒子過天橋，送前妻去火車站。
天橋口立著一塊大牌子，是一則因修高鐵將于年底拆除天橋的公告。
天橋的下面，早已堆成瓦礫山，秋風掠過，塵土飛揚。許天百感交集，拿出手機，請路人幫忙，為他們一家三口留個照兒。
一家人背靠天橋護欄上已被秋風染紅的爬山虎，面帶微笑，一起對著手機鏡頭喊了聲“茄子”。
讀完小說《天橋的最后一個秋天》，鄙人不由感嘆：鼓起勇氣，走過人生的天橋——風景這邊真好！
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