2023年珍惜青春的演講稿(優(yōu)質(zhì)10篇)

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2023年珍惜青春的演講稿(優(yōu)質(zhì)10篇)
時(shí)間:2023-11-25 17:31:10     小編:筆塵

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

珍惜青春的演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,下午好。

今天,我演講的主題是《珍惜》。

我出生在莒縣的一個(gè)小鎮(zhèn)上,媽媽曾是小學(xué)老師,爺爺是一所小學(xué)的校長(zhǎng)。深受他們影響,我兒時(shí)最大的愿望,就是做一名教師。

畢業(yè)那年,正是畢業(yè)生不再分配的第一年。我便以臨時(shí)工的身份,輾轉(zhuǎn)在各學(xué)校代課。微薄的工資,暗淡的未來,我的同學(xué),都陸續(xù)轉(zhuǎn)行了??墒俏也簧岬?。就這樣,代課七年后,終于有了招考老師的政策。零九年,我突破重圍,有了正式編制。對(duì)一個(gè)畢業(yè)七年的人,在知識(shí)生疏和家庭瑣事的壓力下,備考的艱辛和痛苦一言難盡。

經(jīng)歷過,才懂得珍惜。我珍惜這份來之不易的工作。更重要的是,它是我此生最喜歡的工作。

可是,該如何珍惜,自己深愛的崗位呢?這是個(gè)很大的話題。我記得學(xué)期之初,尚校長(zhǎng)曾給我們提出了一個(gè)課題:在情智教育下,該怎樣營(yíng)造師生親情,和教師之間的友情。今天我就借助尚校長(zhǎng)的智慧,來談我對(duì)珍惜的理解,來講述我身邊的故事。

首先,我要說的是,珍惜師生親情。

我永遠(yuǎn)忘不了,我的三年級(jí)五班。那是我從一年級(jí)帶大的親生班級(jí)。我們一起經(jīng)歷了很多。那天早上,我去跟他們告別,我想好了很多種說辭,幽默詼諧型,簡(jiǎn)單樸實(shí)型,高貴華麗型。。。。

可是,一走進(jìn)那間教室,他們沉默地看著我,我便什么型都用不上了。工作十一年后,站在我最熟悉的這方講臺(tái)上,我生平第一次緊張地手心冒汗,語無倫次。

我說:“孩子們,今天起,我們上四年級(jí)啦,今年情況有些改變?!蔽衣牭阶约旱穆曇舭l(fā)抖,我的喉嚨像被什么堵著,眼淚就要涌出。我靜了靜,避重就輕地說:“今年,我們要換教室了?!?/p>

“哦!”他們?nèi)玑屩刎?fù)。

我不知怎么說出口,就在這時(shí),孫老師來了。我故作輕松地說:“從今天起,這位老師就是你們的班主任和語文老師了!”

他們一動(dòng)不動(dòng),沉默地看著我,沉默了幾秒鐘,我說:“這位是曲老師”

我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤,把孫老師,說成了曲老師。孫老師笑了,孩子們沒笑,一直看著我,期待著我還會(huì)說些什么。

我什么都不能再說,再說一個(gè)字,我的眼淚就會(huì)噴涌而出。我看到許多孩子眼里已經(jīng)閃著淚花。

于是,我默默拿起我的.包,走到教室門口,跟孩子們揮了揮手,表示再見,指了指孫老師,示意他們聽孫老師的話。

我徑直走到衛(wèi)生間,大顆淚珠一連串地掉下來。就這樣,我離開他們了。

我想,這樣的場(chǎng)景,在座的老師們,都不陌生。我們每個(gè)人都經(jīng)歷過這樣的分別和傷感。我不知道身邊這群朝夕相伴的孩子,能陪伴我們走多遠(yuǎn)。一旦分離,便是永久,此生此世,我們很難再一次,做他的班主任。

因此,我時(shí)常提醒自己,請(qǐng)珍惜時(shí)間,有什么好的想法,就及時(shí)去實(shí)施。對(duì)孩子的情感,要及時(shí)表達(dá)。自己的錯(cuò)誤,及時(shí)承認(rèn)。時(shí)間太匆匆,不能就這樣老去。

我深愛z,因?yàn)檫@里有我深愛的工作,更因?yàn)檫@里有一群我深愛的人。

我常說,我要想看書了就找z,我要想吃美味了,就找z。我想買漂亮衣服了就找z。我要想開心了,就找z。

看相同書的人,最容易成為朋友。我跟師傅牛老師就是如此。我看了《四世同堂》,必定推薦給她,讓她也一起感受老舍式的幽默。她看完了《一句頂一萬句》,也會(huì)第一個(gè)借給我,一起發(fā)出“萬千世界,知己難覓”的感慨。這些年,我們讀過的相同的書,不下二十本了吧,《蠅王》、《燦爛千陽》《追風(fēng)箏的人》《我們?nèi)贰督?jīng)典即人生》《三十六天,我的美國(guó)教育之旅》《看見》《《薛瑞平系列》《趙德發(fā)系列》,有段時(shí)間,也一起迷戀過莫言系列。

我最喜歡跟師傅牛老師聊天,永遠(yuǎn)都有聊不完的話題。聊書,聊自己,再聊書。一起重復(fù)某本書中的經(jīng)典話語,一起吟唱“長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁”,不必?fù)?dān)心她會(huì)笑話五音不全的我。一起笑,一起聊,夜深了,還不舍得離開。一生中,這樣一個(gè)默契、貼心,能聽得懂你的瘋話的人,是可遇而不可求的。

zz,是很踏實(shí),很值得信任的閨蜜。

我要講課,找不到合適的絲襪,z會(huì)立刻帶來兩雙任我挑選。出差了,把孩子交給z和z,永遠(yuǎn)最踏實(shí)。我們是朋友,我們的三個(gè)兒子也是最要好的小兄弟。周末晚上,領(lǐng)著各自的男孩,一起在植物園里跳蹦蹦床,看著燈火通明的城市夜景,在我們眼前上下彈跳,看著彼此的笑臉,在燈光中忽明忽暗。那種童心不泯的快樂,讓我們每一個(gè),都深深地溫暖和感動(dòng)。難忘在一起時(shí),那些快樂的時(shí)光。

親愛的老師們,今天,我演講的主題,是珍惜。我想說,請(qǐng)珍惜這我們自己選擇的這份工作,請(qǐng)珍惜跟孩子們相處的時(shí)間。請(qǐng)珍惜身邊的閨蜜好友們,愿我們?cè)诎装l(fā)蒼蒼時(shí),依然一起哭,一起笑,一起逛街,一起臭美。

珍惜青春的演講稿篇二

一天的時(shí)間要好好把握,不能把時(shí)間做在沒有意義的事情上,周老師常說:“必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只是由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有用去做最有益的事情。”這句名言讓我更懂得珍惜自己的一天。我想去跟隨老師做義工,幫助那些需要我們的人,給他們的生活增添點(diǎn)陽光.古人曾說過“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰,”長(zhǎng)歌行一詩(shī)中“少壯不努力老大徒傷悲”就在此刻我想到了一篇散文《匆匆》,從這一篇散文中我體會(huì)到了時(shí)間就是光陰啊!金錢是永遠(yuǎn)買不到時(shí)間的。

我更學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間.當(dāng)你每一天都玩著電腦或看著電視時(shí),實(shí)話告訴你,你這是浪費(fèi)自己的光陰,聽我說一句吧!不要白白浪費(fèi)光陰了,做一些有意義的事情吧,總比在這玩電腦有意義一些吧!明白了嗎?如果明白了就用你的行動(dòng)告訴我。一天的時(shí)間是要珍惜的,如果你把時(shí)間放在沒有用的地方,那么你會(huì)給你的一生留下陰影,到時(shí)候你就知到什么叫珍惜自己的每一天了,把亂七八糟的事情放開,花一些時(shí)間用在學(xué)習(xí)和看書上吧!名人曾說過“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>

珍惜青春的演講稿篇三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

"待到菊花酒釀時(shí),共君一醉一陶然"的朋友,"臨行密密縫,意恐遲遲歸"的母親,"一日為師,終身為父"的老師共同托起我們一方溫情的天空,在這方純凈的天空下,讓我們珍惜同窗情,親情,師生情吧!

所以,當(dāng)我們與朋友發(fā)生嗑嗑碰碰時(shí),別怒發(fā)上指,掄起袖子,揮動(dòng)拳頭,或用冷戰(zhàn)彼此傷害。微笑吧!先讓一步,別讓沖動(dòng)破壞了一段同窗情誼。

當(dāng)父母不停的問道"帶這個(gè)嗎還是帶去吧!天會(huì)冷的,多帶點(diǎn)!東西都帶齊了嗎"……你千萬別粗暴地大吼一聲:"別說了!我都知道"。你的那一聲吼,即使聲音不大也會(huì)震醉媽媽的心,即使你不耐煩也請(qǐng)輕輕地或俏皮地說一句:老人家,放心吧!當(dāng)老師板著面孔帶著恨鐵不成鋼的口氣,訓(xùn)斥我們時(shí)別臉紅肚子粗地與老師對(duì)抗,想想他曾經(jīng)是怎樣早起晚睡,操心的管理著我們這個(gè)大家庭。

珍惜吧!擁有的時(shí)候別將它忽略。

惜時(shí)

我們很年輕,我們有資本,可是時(shí)間不是默默蠕動(dòng)的蝸牛,而是呼嘯而過的火車,且所能購(gòu)買的都是單程車票。坐在時(shí)間的列車?yán)?,我們唯有珍惜?/p>

時(shí)間在達(dá)利的畫筆下可以折疊,在愛迪生的生命中可以延長(zhǎng),在我們的人生里呢我們不需要多么偉大,只需要在合適的時(shí)間里做我們?cè)撟龅氖?。這樣,當(dāng)我們某天回首這段青蔥,歲月時(shí),記憶的`照片,不曾被時(shí)間泡黃泡軟,影像模糊。珍惜吧!擁有的時(shí)候別將它忽略。

惜物

生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,校園的這片天空下美好同樣無處不在。

抬頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)空中的云彩,偶爾會(huì)呈現(xiàn)幾幅杰作。

俯首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里這些草,即使沒有花朵,也有一顆開花的心,她們?cè)谀L(zhǎng)著,側(cè)耳你會(huì)聽到教室外桃樹上的小麻雀美妙的歌聲。

讓我們一起珍惜校園里充滿詩(shī)意的一切。

朋友請(qǐng)珍惜,珍惜每一種情感,每一秒時(shí)間,每一縷詩(shī)意的悸動(dòng),每一種珍惜都是一種收獲,每一種收獲都是成長(zhǎng),讓我們一起在北高的星空下健康成長(zhǎng)吧!

珍惜青春的演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)美好的大千世界中,有許多值得我們珍惜東西。例如:珍惜時(shí)間、珍惜父母、珍惜生活、珍惜朋友……每個(gè)人都有自己想要珍惜的東西。

親人,是我們靈魂的依靠,是我們心中的一道暖流。有親人的存在,我們才會(huì)感到幸福,感到溫暖,感到溫馨。平時(shí),親人對(duì)我們的關(guān)心,對(duì)我們的在乎,似乎已成為我們司空見慣,覺得理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。但是,你是否想過,這些溫暖,這些溫馨終有消逝而去的一天?可能到了那天,你才會(huì)恍然大悟,原來親人對(duì)于我們來說是這么重要。一下子失去了親人,失去了溫暖,我們心中必然會(huì)感到空虛,感到寂寞。這時(shí),你可能會(huì)后悔起來,但是,人死是不能復(fù)生的,無論你怎樣后悔,也是無濟(jì)于事的。所以,讓我們珍惜自己的親人,不要因父母的一聲責(zé)罵,爺爺奶奶的嘮叨,而心生厭煩,怨恨,其實(shí)這也是他們對(duì)我們愛的表現(xiàn)。

珍惜時(shí)間,我們才會(huì)有輝煌的成就,珍惜家人,我們才會(huì)幸福,快樂。是的,生活中還有許多事物值得我們?nèi)フ湎В挥袑W(xué)會(huì)珍惜,只有會(huì)珍惜的人,才能采集到美好,幸福的'黃金!

珍惜青春的演講稿篇五

這一生只有短短幾十年的時(shí)間,我們要學(xué)會(huì)珍惜我們的時(shí)間,珍惜我們的人生,不要等到失去才追悔莫及。

大家好!我是來自八8卓遠(yuǎn)班的劉亦昕。

今天,我演講的主題是:學(xué)會(huì)珍惜。

無論你有什么樣的身份,來自什么樣的家庭,有什么樣的性格,你都不得不承認(rèn):這一生只有短短幾十年的時(shí)間。

你到這世上走一遭后,又回到最初的地方。但是,你會(huì)發(fā)現(xiàn),僅僅幾十年,你會(huì)遇到很多人,很多事。大家應(yīng)該都聽過“曇花一現(xiàn)”這個(gè)詞,曇花是一種純潔又美麗的花,但它偏偏在晚上盛開,開花幾小時(shí)后,便會(huì)枯萎。再怎么美麗,最后還是會(huì)悄悄逝去。你遇到的人和事,又何嘗不是如此?他們中的一些,也許就在某天,在不經(jīng)意間離開了你。這時(shí),你才意識(shí)到他們的重要,卻已經(jīng)晚了。他們已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),所以,學(xué)會(huì)珍惜很重要。

那么,到底什么是珍惜?珍惜,就是你明知會(huì)失去,卻依舊熱愛。就像初中三年,你的記憶還停留在七年級(jí)我們相遇相知,但時(shí)間卻已經(jīng)過了一年半了,再過一年,我們就要打中考這場(chǎng)硬仗了。我們也要彼此分開,各奔東西了。

所以,同學(xué)們,時(shí)間就像流水,不要等到失去才追悔莫及。讓我們珍惜在一起努力拼搏的美好時(shí)光,讓我們珍惜這人生中最美的芳華!

珍惜青春的演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

小草,因?yàn)樗谩耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”所以才堅(jiān)強(qiáng);竹,因?yàn)樗谩耙Фㄇ嗌讲环潘伞彼圆艌?jiān)忍不拔;荷花,因?yàn)樗谩俺鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖”所以才品格高貴,才讓人們羨慕和欽佩。

知足者總欣慰自己的擁有才獲得無窮的生活樂趣。于是,才有了“采菊東籬下,悠然見南山”的坦然,才有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又且在朝朝暮暮”的感嘆。

《赫爾墨斯和農(nóng)夫》這則故事,講述了有個(gè)樵夫在河邊砍柴,不小心把斧子掉到河里。后坐在河岸上失聲痛苦,赫爾墨斯知道了這事,很可憐他,走來問明原因后,便下到河里,撈起一把金斧子來,問是不是他的,他說不是,接著赫爾墨斯又撈起一把銀斧子來問是不是他的,他仍說不是,赫爾墨斯第三次下去,撈起樵夫自己的斧子來時(shí),這才是自己所失掉的那一把。赫爾墨斯很贊賞樵夫?yàn)槿苏\(chéng)實(shí),便把金斧、銀斧都作為禮物送給他。

樵夫因?yàn)橛幸活w誠(chéng)實(shí)的心,他擁有了自己的斧子,還擁有了金斧、銀斧,他的知足,最終擁有自己的,也擁有了別人給予的。

珍惜擁有,其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的助推器。海倫·凱勒雖然患有聾啞殘疾,但她擁有海浪般澎湃的激情。她珍惜著上帝的恩賜,憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟,創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》這不朽的杰作,自己沒有的東西不一定可以摧毀一個(gè)人的`信念,而珍惜擁有,則是將自己躺在船上去聆聽大自然的美,促成自己的飛躍,實(shí)現(xiàn)最理智的美。

那些不珍惜擁有的人,大多會(huì)碌碌無為,荒廢生命的意義,最終被人類文明所遺棄。有則寓言是這樣說的:有一個(gè)人每天都在原地畫一個(gè)圈,說我要在這里種樹,最后,他卻在原地一無所獲地死去??梢姡粋€(gè)人不珍惜擁有的機(jī)會(huì)和時(shí)間,只說不做,將一無所獲,如果珍惜了,奮斗了,那他會(huì)得到很多很多。

人生一世,草木一春,為使一生不留遺憾,就要學(xué)會(huì)珍惜擁有的時(shí)間、情感、事業(yè)、財(cái)富……讓自己的生活多幾份舒適,少幾份牽掛的苦楚;多幾分愜意,少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有,幸福快樂就會(huì)貫穿你的心靈;珍惜擁有,才是正確對(duì)待人生,也才是最理智的選擇。

珍惜青春的演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛的.同學(xué)們:

大家好!

我們告別了童年,從一名不諳世事的孩童逐漸成長(zhǎng),如初升的太陽,充滿朝氣;如含苞待放的花朵,充滿生機(jī);如雨后的彩虹,充滿活力!

青春是人生的黃金時(shí)代,而有的同學(xué)卻認(rèn)為,趁青春年少,去吃喝玩樂個(gè)夠。在這種人眼里,時(shí)髦的穿戴、美味的佳肴,舒適的生活,盡情的享受,這才是青春最大的價(jià)值。于是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,就出現(xiàn)了這樣的年輕人,他們?yōu)榱藵M足個(gè)人的物質(zhì)欲望,不惜貪贓枉法,甚至明搶暗偷,謀財(cái)害命!正所謂:花無百日紅,人無常少年,這種人的青春,乃至于他的一生,又有什么價(jià)值呢!

“少壯不努力,老大徒傷悲”。這是膾炙人口的古詩(shī),它讓我深深地懂得了珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),不讓時(shí)光輕易從手中溜走。雖然我們還年輕,但也不要總是躺在父母的功勞本上,不要總是在父母的呵護(hù)下生活,因?yàn)槿松切枰约喝ジ惺艿摹2唤?jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?不經(jīng)過飛翔,翅膀哪會(huì)強(qiáng)硬?翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔!飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。

在我們現(xiàn)代的社會(huì)里,已經(jīng)涌現(xiàn)出許多學(xué)習(xí)楷模:藍(lán)球巨星姚明在十六歲時(shí),就在藍(lán)球事業(yè)中取得了輝煌的成績(jī);愛心大使叢飛為了幫助貧困孩子,年輕的他就這樣獻(xiàn)出了他那寶貴的生命;年輕的洪戰(zhàn)輝用稚嫩的肩膀支撐起家庭的重?fù)?dān);不僅撫養(yǎng)起一個(gè)毫無血緣的妹妹,而且自己考上了大學(xué),感動(dòng)了全中國(guó)……他們的青春如同銀河系的繁星,在人類史冊(cè)上閃爍著璀璨的光芒。這才是最有價(jià)值的青春!

青春,如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。年輕的心靈尋求一絲恬靜,追求一種浪漫,這是詩(shī)意綿長(zhǎng)的青春;純潔的心靈幻想著美好的未來,這是夢(mèng)幻般的青春;熱情澎湃的心靈追求執(zhí)著和激情,這是熱情似火的青春!

讓青春去沖擊,在驚濤駭浪中造就弄潮無畏的勇氣;讓青春去感悟,在風(fēng)雨兼程中賦予跋涉者更新的含義;讓青春去創(chuàng)造,在上下求索中描繪青春輝煌的騰圖!

西塞羅先生曾說過:“春天是自然界中的新生季節(jié),而人生的新生季節(jié),就是一生只有一次的青春?!蓖瑢W(xué)們,難道你想虛度這黃金般的青春年華,成為一個(gè)碌碌無為的人嗎?不!那就請(qǐng)從現(xiàn)在開始,珍惜這短暫而美麗的青春,去擁抱那五彩斑讕的未來,讓中國(guó)騰飛于世界。

珍惜青春的演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們生活在一個(gè)幸福的年代,擁有青春,擁有知識(shí),擁有激情……然而,我們又會(huì)埋怨命運(yùn)的不公,感嘆人生太累。其實(shí),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),五彩的人生中,值得我們珍惜的太多太多。

珍惜所擁有的青春。

熱血沸騰的青春,有著火熱的激情。她有著無拘的浪漫,有著無悔的`情愫,還有著執(zhí)著的沖動(dòng)。只有此時(shí),我們才能做出對(duì)五味人生的選擇,特別是遭到挫折和困難的時(shí)候,我們有機(jī)會(huì)脫穎而出,有機(jī)會(huì)向著明天,展翅飛翔。

在青春的歲月中,充滿了孤獨(dú),充滿了哭泣,但同時(shí)也充滿了幸福。漫漫人生路,悠悠歲月河。我們本是一無所有,但因?yàn)槲覀兣Φ母冻?,才有今天的收獲,珍惜所擁有的青春,讓我們的生活多份色彩,多份美麗。

珍惜所擁有的親情。

一句安慰的話,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一滴依依不舍的眼淚,都寄托了父母和手足沉沉甸甸的愛,他們對(duì)我們的要求不多,只想讓我們健健康康,平平安安。親情無價(jià),我們要珍惜這份持久執(zhí)著的情感,珍惜我們所擁有的親情。

珍惜所擁有的友情。

在這個(gè)世界上,最難得的是友情。茶有人生的滋味,酒有心的體會(huì),人生路越走越累,唯有朋友最珍貴??梢姡亚槭侨松囊皇赘?,旋律只有快樂;友情是人生的一幅畫,色彩只能豐富;友情是人生的一本書,內(nèi)容只能充實(shí);友情是人生的一首詩(shī),情感多么美好;友情是人生的一種財(cái)富,它會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)增值。友情需要我們用心去珍惜、去呵護(hù)!

生活中有許許多多的東西值得我們?nèi)フ湎?,人們往往不懂得珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。對(duì)現(xiàn)在所擁有的東西,總是要等到逝去才會(huì)珍惜,如果我們只留守在對(duì)往日的悔恨和惋惜中,生活便從此失去了意義,我們應(yīng)該從容地面對(duì)現(xiàn)實(shí),珍惜現(xiàn)在,珍惜自己所擁有的一切。

珍惜青春的演講稿篇九

尊敬的老師們,親愛的`同學(xué)們:

大家好!

堅(jiān)持就是勝利,在最后一秒還未到來之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的,不到最后我們就不能說放棄,有可能,勝利就在你前方的一小步,永不言棄的人踏出了那一步,獲取了勝利,一味只會(huì)逃避的人永遠(yuǎn)在成功面前止步,永遠(yuǎn)都會(huì)有遺憾,不管過程多么困難,哪怕到最后一秒,我們也要堅(jiān)持到底。

因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道成功離你究竟是小小的一步還是無邊的天際,就像因?yàn)楦锩沂康挠啦谎詶壊庞辛宋覀內(nèi)缃窈推叫腋5纳?,因?yàn)閻鄣仙挠啦谎詶壊庞辛宋覀兩畹墓饷鳎驗(yàn)榭茖W(xué)家們的永不言棄才有了我們?nèi)缃竦默F(xiàn)代化。

老鷹在把雛鷹的翅膀折斷扔下懸崖時(shí),不是因?yàn)樗臍埲?,冷血,而是因?yàn)殡r鷹如果有那對(duì)多余的翅膀,它便一輩子也飛不起來,扔下懸崖也只是為了讓雛鷹學(xué)會(huì)生存的本能,只有這樣,雛鷹才能獨(dú)立生活,從而變成俯視天下的雄鷹,在這個(gè)過程中有的雛鷹選擇放手一搏,最終活了下來,而有的雛鷹則放棄落下山崖而死,對(duì)于老鷹來說,永不言棄是一場(chǎng)生與死的決斗,對(duì)于我們來說,永不言棄是我們生活的態(tài)度。

我們要永不言棄,讓最后勝利的花朵在我們的身邊盛開,面對(duì)生活的挑戰(zhàn),我們要懷揣著老鷹一樣的誓死決心,去拼搏,去努力,去奮斗,在心中將每個(gè)困難當(dāng)做自己想成功邁進(jìn)的每一步。即使失敗,即使有想要放棄的念頭,即使感覺不會(huì)成功,我們也要永不放棄,因?yàn)椋瑘?jiān)持就是勝利,讓我們永不言棄,朝著夢(mèng)的方向進(jìn)取,加油!

珍惜青春的演講稿篇十

有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

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