方案的制定需要充分調(diào)研和分析，確保其合理性和可行性。一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題并符合實際需求。這個方案的成功得益于團隊的合作和每個人的努力。
青少年暑期安全教育的活動方案篇一
為進一步拓展綜合實踐活動課程資源，提高教師綜合實踐活動的指導(dǎo)能力，提升我校綜合實踐活動課程實施水平，豐富學(xué)生暑期生活，經(jīng)研究決定今年暑假期間在全校開展暑期綜合實踐活動。
一、參加范圍。
初一、初二年級。
二、活動主題與內(nèi)容。
活動主題：綜合實踐活動與教育教學(xué)的整合。
綜合實踐活動與其他學(xué)科課程的整合：綜合運用各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過研究性學(xué)習(xí)小課題研究的方式拓展延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。重點做好引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活問題小課題研究、引導(dǎo)學(xué)生走進自然做好觀察與試驗研究、引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書的文獻研究。
綜合實踐活動與教育活動的整合：創(chuàng)新傳統(tǒng)的德育活動，把社區(qū)服務(wù)、社會實踐、自然考察等活動賦予課程內(nèi)涵，明確活動主題、活動目標(biāo)、豐富活動內(nèi)容、確立科學(xué)合理的評價辦法，避免走過場，確?；顒有Ч?。
三、活動要求。
1、學(xué)校成立以業(yè)務(wù)校長任組長、教科室主任、政教主任、年級主任和學(xué)科備課組長為成員的綜合實踐活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)研究制定學(xué)?！妒钇诰C合實踐活動方案》，將暑期綜合實踐活動納入綜合實踐活動課程實施整體要求，修訂完善學(xué)校相關(guān)評價制度，將教師指導(dǎo)綜合實踐活動小組活動情況納入業(yè)務(wù)考核，記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。
2、本次活動重點從以下兩個方面設(shè)計主題：
（1）研究性學(xué)習(xí)主題。主題設(shè)計可以重點從學(xué)科拓展、社會熱點、社區(qū)資源、學(xué)生關(guān)心的話題、學(xué)期教育活動的延伸等幾個方面產(chǎn)生。
（2）社會實踐和社區(qū)服務(wù)項目。重點從勞動教育、環(huán)境凈化、公益活動、愛校護校、傳統(tǒng)教育等方面產(chǎn)生。
3、班主任幫助學(xué)生確立活動主題，成立活動小組，安排指導(dǎo)教師。學(xué)生以個人或小組為單位圍繞活動主題選擇活動內(nèi)容開展活動。學(xué)校將教師指導(dǎo)綜合實踐活動小組活動情況納入量化考核，作為業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一計入教師個人業(yè)務(wù)檔案。
四、方法步驟。
第一階段：（6月15日—6月21日）制定活動計劃階段。各年級制定《暑期綜合實踐活動實施方案》，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)生活動計劃，《暑期綜合實踐活動實施方案》后附各小組主題活動名稱統(tǒng)計表（表格內(nèi)容包括年級、班級、小組成員、活動內(nèi)容、指導(dǎo)教師等）。
第二階段：（7月7日—8月20日）活動實施階段。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生進行活動，學(xué)校做好督促、指導(dǎo)和檢查工作?；顒悠陂g學(xué)生返校1—2次進行階段性匯報、交流、展示，教師跟進指導(dǎo)，同時教師之間研討交流指導(dǎo)的心得體會。各年級師生返校時間在活動方案中標(biāo)明。學(xué)校抽查各班活動情況。
第三階段：（8月21日—8月30日）活動總結(jié)提高階段。在教師的指導(dǎo)下，各活動小組總結(jié)整理活動資料、完善活動成果；學(xué)校總結(jié)暑期綜合實踐活動情況，寫出總結(jié)報告。
第四階段：（9月份）活動評價階段。開學(xué)第一周，各班總結(jié)暑期綜合實踐活動的經(jīng)驗、收獲，開展專題總結(jié)交流展示活動，推選優(yōu)秀作品，參加全校評比。
五、評比交流。
1、獎項設(shè)置。評比共設(shè)兩類獎項：
優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小課題研究獎：研究報告主要包括活動主題背景、活動準(zhǔn)備、實施過程、研究成果、收獲體會等內(nèi)容。主要呈現(xiàn)活動過程，避免知識的堆砌。
優(yōu)秀社區(qū)服務(wù)、社會實踐獎、自然考察獎：通過查看學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與社會實踐的過程資料和總結(jié)材料，表彰優(yōu)秀的項目。
兩項獎項均設(shè)立學(xué)生獎和指導(dǎo)教師獎。
2、推選要求。以學(xué)校為單位組織暑期綜合實踐活動展示評比。各班推薦1件作品參加評比活動。各類推選材料（紙質(zhì)文本、電子稿、作品統(tǒng)計表等）于9月7日前交到教科室孫霞老師處。上報材料能夠體現(xiàn)活動的完整過程，每件作品限報學(xué)生3人，指導(dǎo)教師2人。
3、開學(xué)初，學(xué)校將組織有關(guān)人員每年級評選出4名一等獎、3名二等獎進行表彰獎勵。并分別按5分、3分記入班級量化。（優(yōu)秀作品將報送縣級以上單位評選）對于敷衍和不參與活動的班級酌情減1—2分。
各年級要加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳和發(fā)動，提高廣大師生的認識，充分調(diào)動廣大師生參與暑期綜合實踐活動的主動性和積極性，引導(dǎo)廣大教師積極學(xué)習(xí)，扎實工作，確保暑期綜合實踐活動工作開展的深入有效。通過暑期綜合實踐活動的開展，促進綜合實踐活動課程的`有效實施，推動我縣素質(zhì)教育的深入開展，促進教育教學(xué)工作邁上新的臺階。
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青少年暑期安全教育的活動方案篇二
為慶祝新中國成立60周年，貫徹落實教育部關(guān)于深入開展“我愛我的祖國”主題教育視頻會議精神及周濟部長的重要講話精神，引導(dǎo)廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅，增強愛國情感和民族精神，激發(fā)團員學(xué)生愛國熱情，營造校園濃厚的主題教育氛圍。共青團xx大學(xué)委員會決定在全校范圍內(nèi)征集“我愛我的祖國”暑期活動方案。中標(biāo)項目活動開展所需經(jīng)費由校團委承擔(dān)。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
我愛我的祖國。
二、征集時間。
xx年6月5日―6月11日中午12點之前。
三、活動開展時間。
xx年7月20日――8月20日。
四、征集對象。
全校師生、各學(xué)院分團委、各校級學(xué)生組織可圍繞這一主題，結(jié)合自身實際策劃活動方案。鼓勵師生自由組隊參加，學(xué)校將會從中遴選優(yōu)秀方案并對其進行扶持。
五、方案要求。
活動策劃力求詳盡，應(yīng)包括活動主題、活動時間、參與人員、活動內(nèi)容及經(jīng)費預(yù)算等方面；
各申報組織須在6月11日中午12點之前提交《“我愛我的祖國”暑期活動方案申請表》（見附件1）和活動方案策劃書，電子檔發(fā)至郵箱文字檔交至校團委辦公室。
注：如有疑問，可與校團委老師聯(lián)系。
青少年暑期安全教育的活動方案篇三
為了充分發(fā)揮校外教育主陣地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使青少年學(xué)生度過一個快樂、健康、有益、安全的暑假，著力豐富學(xué)生的暑期生活，拓展校外教育機構(gòu)的教育內(nèi)涵，通過主題突出、形式活潑、內(nèi)容豐富、寓教于樂的科普、體育活動及藝術(shù)培訓(xùn)，全面提高我村青少年學(xué)生的整體素質(zhì)，推動學(xué)校科技、藝術(shù)、體育教育的深入開展。
快樂、健康、有益、安全
指導(dǎo)、培訓(xùn)、活動、服務(wù)
紅三村青少年活動中心、科普活動中心、基層學(xué)校
20xx年7月——8月
1、中小學(xué)生中國象棋比賽
活動簡介：舉辦這樣的活動，旨在傳承我國傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的暑期生活，為學(xué)生搭建一個相互交流的平臺，切磋棋藝，增進友誼。我村將于7月中上旬組織開展此次活動，為時1—2天，同時我村團支部將聯(lián)合相關(guān)學(xué)校邀請象棋老師親臨輔導(dǎo)，旨在提高農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的積極性。
2、八一軍民聯(lián)歡會
活動簡介：每年八一前夕，為了表達少先隊員對解放軍叔叔的愛戴之情，用他們特有的形式向我們最可愛的人獻上節(jié)日的問候。我村積極組織各年齡階段青少年前往慰問本村退伍軍人及家屬，回顧革命光榮歷史。同時由紅三村黨總支與民兵干部組織學(xué)生開展“寫一封信給解放軍叔叔”活動，鼓勵學(xué)生寄信給我村20xx年入伍軍人，互通近況，互相學(xué)習(xí)。
3、小學(xué)生交通安全書法美術(shù)比賽
活動簡介：為進一步提高本縣小學(xué)生交通安全意識和交通文明觀念，積極營造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍，讓小學(xué)生在書法美術(shù)作品的創(chuàng)作過程中學(xué)習(xí)、了解和掌握交通安全常識，增強交通安全意識，從小培養(yǎng)自覺遵守交通法律法規(guī)和文明參與交通的良好習(xí)慣，形成“迎世博，保平安”的濃厚氛圍。
4、學(xué)生藝術(shù)單項比賽
活動簡介：充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，拓展學(xué)生素質(zhì)教育活動的空間，豐富學(xué)生的暑期生活，為具有藝術(shù)特長的學(xué)生構(gòu)筑一個展示、交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺，讓愛好藝術(shù)的學(xué)生均能擁有展示自己藝術(shù)才華的舞臺，從而展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)風(fēng)采。
5、夏令營活動
（1）消防體驗夏令營
活動簡介：為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，切實加強國防教育和防火安全教育，進一步豐富隊員們的暑期生活，崇明縣少先隊消防章技能訓(xùn)練體驗夏令營活動是學(xué)生暑期的傳統(tǒng)活動項目。
（2）“綠色陽光，清涼夏日”桐廬環(huán)保夏令營
活動簡介：為豐富學(xué)生暑期生活，通過夏令營活動，讓學(xué)生在游玩于大自然的綠水青山之間，關(guān)注自然生態(tài)，提高環(huán)保意識，以實際行動來支持綠色世博，提高生態(tài)環(huán)保意識。同時，讓學(xué)生重新認識自我，開闊視野，增長見識，提升面對各種挑戰(zhàn)的能力，追求卓越不斷成長，從而進一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣，讓他們在社會中培養(yǎng)自立能力和團體精神，培養(yǎng)良好的社會公德。
青少年暑期安全教育的活動方案篇四
為慶祝新中國成立60周年，貫徹落實教育部關(guān)于深入開展“我愛我的祖國”主題教育視頻會議精神及周濟部長的重要講話精神，引導(dǎo)廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅，增強愛國情感和民族精神，激發(fā)團員學(xué)生愛國熱情，營造校園濃厚的主題教育氛圍。共青團xx大學(xué)委員會決定在全校范圍內(nèi)征集“我愛我的祖國”暑期活動方案。中標(biāo)項目活動開展所需經(jīng)費由校團委承擔(dān)。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
我愛我的祖國。
二、征集時間。
20xx年6月5日―6月11日中午12點之前。
三、活動開展時間。
20xx年7月20日――8月20日。
四、征集對象。
全校師生、各學(xué)院分團委、各校級學(xué)生組織可圍繞這一主題，結(jié)合自身實際策劃活動方案。鼓勵師生自由組隊參加，學(xué)校將會從中遴選優(yōu)秀方案并對其進行扶持。
五、方案要求。
活動策劃力求詳盡，應(yīng)包括活動主題、活動時間、參與人員、活動內(nèi)容及經(jīng)費預(yù)算等方面；
各申報組織須在6月11日中午12點之前提交《“我愛我的祖國”暑期活動方案申請表》（見附件1）和活動方案策劃書，電子檔發(fā)至郵箱文字檔交至校團委辦公室。
青少年暑期安全教育的活動方案篇五
一、設(shè)計意圖：
“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”。為進一步加強幼兒假期安全教育，培養(yǎng)幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。促進幼兒身心健康發(fā)展，堅持“預(yù)防為主”的原則，貫徹“生命至上”的理念，特制定本活動方案。
二、活動目的：
1、使幼兒學(xué)到假期基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應(yīng)對突發(fā)安全事件及進行自救互救的基本技能。
2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長。
三、活動內(nèi)容：
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。
4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。
5、教幼兒認識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。
6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給陌生人開門。
7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。
9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。
11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預(yù)防常見食物中毒和疾病。
四、活動方式：
(一)課堂教育。對無法進行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識，利用專設(shè)課時進行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。
(二)媒體宣傳。利用班級墻報、板報、家園互動等媒介向家長廣泛進行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。
五、活動時間：
學(xué)期結(jié)束前兩周或前一個月。
青少年暑期安全教育的活動方案篇六
為進一步提高我校學(xué)生的法制安全意識，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的安全事故。落實關(guān)于開展全國校園法制安全知識普及活動的通知要求，牢固樹立“珍愛生命安全地一”的意識，結(jié)合我校實際情況，將公共安全知識的普及作為今后安全教育工作的重點之一。切實做好安全教育工作，確保師生的生命安全，特制定學(xué)校安全教育活動實施方案。
指貫徹上級有關(guān)文件精神，進一步落實《全國校園法制安全知識普及教育活動》，在學(xué)校建立應(yīng)急避險安全知識宣傳的長效機制，有針對性地開展法制安全教育，著眼于全面提高在校師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力及安全意識。將主題教育活動與其他教育教學(xué)活動有機結(jié)合起來，促進良好校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，通過主題宣傳教育活動，扎實做好法制安全教育工作，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
加強安全教育，提高防范意識，人人規(guī)范行為，個個自我保護；排查安全疑點，消除事故隱患，落實安全責(zé)任，確保學(xué)生平安。
學(xué)校安全工作是事關(guān)師生員工生命安危的大事，是整個社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。學(xué)校安全是教育事業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育教學(xué)秩序的根本保證，全校學(xué)生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在僥幸心理，麻痹思想。本次活動主要以《中小學(xué)生應(yīng)急避險知識手冊》為主要內(nèi)容，它涵蓋了常見的自然災(zāi)害和公共安全知識，把自然災(zāi)害的自救知識和突發(fā)公共安全事件的急救常識融為一體，學(xué)校將把這些內(nèi)容貫穿于主題宣傳教育實踐活動的全過程，具體內(nèi)容如下：
學(xué)習(xí)法制安全知識方面：讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生應(yīng)急避險知識手冊》，實踐法制安全知識方面：讓師生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為法制安全教育的宣傳者、實踐者、示范者，展示法制安全知識方面：通過開展征文、演講比賽、知識競賽、講身邊發(fā)生的安全故事、爭創(chuàng)法制安全教育先進校和爭當(dāng)“安全小衛(wèi)士”等活動，展現(xiàn)師生員工在校園法制安全教育宣傳實踐活動中的成果，為發(fā)展京山獻禮。
宣傳法制安全知識方面：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)法制安全教育宣傳員，面向家庭、社會進行法制安全知識宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明新京山的良好氛圍。
（一）成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，讓主題宣傳教育實踐活動扎扎實實開展起來。新市一小開展“校園法制安全教育”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
（二）加大宣傳力度、創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍，依托學(xué)校網(wǎng)站系列報道校園法制安全教育活動，要通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、?？嚓爼榷喾N形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教職工，每一個學(xué)生，同時要開展多種行之有效的實踐活動，安全知識講座、安全知識競賽、主題班會、安全教育征文、安全知識教育輔導(dǎo)課等。
（三）堅持“三加強一堅持”：加強師德師風(fēng)建設(shè)，要求教職工在開展校園法制安全教育中應(yīng)做到為人師表；加強安全文化建設(shè)，為學(xué)校實踐法制安全教育提供環(huán)境；加強家溝通，通過家長的配合，讓孩子更進一步提高安全意識。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，突出“安全發(fā)展”這一主線。普及安全法制法規(guī)和安全意識，著力強化廣大教職員工安全責(zé)任意識。
（四）注重“五結(jié)合”：校園法制安全教育與課堂，與小學(xué)生日常行為規(guī)范，與豐富多彩的活動，與校外德育活動基地，與社區(qū)評價相結(jié)合。
（五）要分層次，分階段落實校園法制安全教育的內(nèi)容和任務(wù)。低年級的安全教育重點是校園內(nèi)應(yīng)注意的安全事項，如運動會，課間、上實驗課、大掃除、遇到高年級學(xué)生勒索錢財，與同學(xué)發(fā)生了矛盾如何處理等等。是安全教育的啟蒙教育，中年級安全教育重點是在家里及公共場所應(yīng)注意的安全事項，高年級教育的重點是食品衛(wèi)生、上網(wǎng)及常用的急救知識，如遵守交通規(guī)則、健康上網(wǎng)、關(guān)心、幫助需要幫助的人，重在安全意識的形成。
（六）建立監(jiān)控激勵機制，學(xué)校將校園法制安全教育初中實踐活動開展情況，學(xué)生安全意識形成的表現(xiàn)作為評價班級德育工作的重要內(nèi)容。各班做好評比工作，建立獎勵制度，要評出在實踐活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生。學(xué)校給予表彰鼓勵。爭當(dāng)“安全教育示范班”。
青少年暑期安全教育的活動方案篇七
（一）開展夏季消防安全檢查。學(xué)校、幼兒園消防安全責(zé)任人或消防安全管理人在學(xué)校暑假前組織一次有針對性的防火安全檢查，重點檢查校園內(nèi)是否設(shè)置易可燃彩鋼板建筑、是否采用大量易可燃裝修材料，消防安全制度和日常防火巡查工作是否落實，消防設(shè)施、器材是否完好有效，安全出口是否暢通，食堂、寄宿制學(xué)校的宿舍等消防安全重點部位是否嚴格落實消防安全管理要求，接送學(xué)生車輛是否配備滅火器、安全錘等內(nèi)容。
（二）開展“四個一”活動。各中小學(xué)校、幼兒園普遍開展以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。學(xué)生家庭消防作業(yè)，可以是反映參觀消防隊站（消防科普教育基地）體會認識的作文，也可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。
（三）開展“消防安全示范課”征集活動。各縣區(qū)教育、消防部門要發(fā)動本地中小學(xué)校、幼兒園在職教師中開展消防安全示范課征集活動，并擇優(yōu)推薦上報本地的消防安全示范課課件和授課錄像。市教育局、市公安消防支隊將選送優(yōu)秀示范課參加全省“消防安全示范課”評選。
（四）開展“我是小小消防員”兒童消防作文、繪畫競賽活動。在各縣區(qū)小學(xué)、幼兒園開展消防作文、繪畫競賽活動，發(fā)動6年級（含）以下（包括幼兒園）的小朋友積極創(chuàng)作消防主題的作文和繪畫作品，進一步豐富校園安全文化，培養(yǎng)未成年人對消防安全的關(guān)注，提升消防安全意識。市教育局、消防支隊還將選送優(yōu)秀作品參加全省兒童作文、繪畫競賽活動。
（五）開展“快樂假期安全隨行”消防夏令營活動。以“切實增強學(xué)生消防安全意識和掌握一般自防自救技能”為目的，開展第五屆“快樂假期安全隨行”消防夏令營活動，按照每月1期、每期5天，組織在校學(xué)生參加夏令營活動。
（六）開展暑假消防安全實踐活動。各縣區(qū)教育、消防部門要將中小學(xué)生參與消防安全宣傳教育活動納入學(xué)生暑期校外社會實踐內(nèi)容。要組織中小學(xué)生尤其是外來務(wù)工人員子弟學(xué)校、特殊教育學(xué)校學(xué)生和農(nóng)村留守兒童，到就近的.公安消防隊站、防災(zāi)教育館、消防博物館、消防安全教育示范學(xué)校等消防科普教育基地開展一次參觀學(xué)習(xí)或消防體驗活動。要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，鼓勵學(xué)生積極參與校園消防安全知識網(wǎng)絡(luò)答題活動，加深對消防安全常識的了解和掌握。有條件的初高中學(xué)校，在新生軍訓(xùn)活動中，可以安排消防安全知識輔導(dǎo)講座、應(yīng)急逃生疏散演練、火災(zāi)報警和滅火器材使用等消防技能課目。
一要提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展暑期消防安全宣傳教育活動，是深入推進學(xué)校消防安全宣傳教育工作、提高學(xué)校防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，也是通過“教育一個孩子、帶動一個家庭、覆蓋整個社會”，全面提升國民消防安全素質(zhì)的重要途徑。各地教育、公安消防部門要切實提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定詳細方案，明確工作職責(zé)，確保各項活動扎實開展。
二要密切配合，形成工作合力。各縣區(qū)教育、消防部門要認真貫徹落實《安徽省消防安全公益性宣傳教育工作方案》，強化消防安全宣傳教育的協(xié)同配合，加強對暑期消防宣傳教育活動工作的指導(dǎo)，及時研究解決工作的難點、瓶頸性問題。要定期對活動開展情況進行督導(dǎo)檢查和幫扶指導(dǎo)，將行動開展情況納入學(xué)校安全檢查、年終工作考評中。
三要注重實效，建立長效機制。各縣區(qū)教育、消防部門要借鑒消防安全宣傳教育工作的先進經(jīng)驗，改進工作方法，提高消防宣傳教育的針對性，因地制宜抓好各項暑期消防安全教育活動的開展，確保取得實效。要針對不同年齡階段學(xué)生認知特點，合理確定活動內(nèi)容和形式。要利用各類媒體對行動進行持續(xù)的宣傳報道，營造濃厚的氛圍。要認真總結(jié)歸納活動過程中好的經(jīng)驗、做法，建立利用暑（寒）假開展消防宣傳教育活動和學(xué)校消防宣傳教育的長效機制。
青少年暑期安全教育的活動方案篇八
暑假即將來臨，為鼓勵和引導(dǎo)廣大青少年多讀書、讀好書，激發(fā)青少年的閱讀熱情、學(xué)習(xí)熱情和思考熱情，我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動內(nèi)容。
各班級根據(jù)推薦的優(yōu)秀圖書（書目另附），組織學(xué)生利用暑期時間開展讀書活動，并在認真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式文章，參加全?！扒啻洪喿x、傳承美德”暑期讀書活動。
二、活動時間。
活動時間為20xx年暑假。20xx年8月20日為征文投稿截止日期，屆時將組織老師進行評選并在下學(xué)期開學(xué)典禮上頒獎。
三、活動對象。
七、八年級各班級學(xué)生。
四、獎項設(shè)置。
一等獎：10名獎勵精美圖書一套、頒發(fā)榮譽證書并推薦市級參賽。
二等獎：15名獎勵精美圖書一套、頒發(fā)榮譽證書。
三等獎：若干名頒發(fā)榮譽證書。
五、活動要求。
1、各班級要高度重視學(xué)生暑期讀書活動，廣泛動員、精心組織，讓廣大學(xué)生在讀書中明智，在讀書中成長。推薦的書目由學(xué)生自愿到當(dāng)?shù)匦氯A書店購買，讀后感必須以推薦的圖書為準(zhǔn)。
3、征文字數(shù)不少于500字，題目自擬。所有稿件請注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話和指導(dǎo)老師姓名。作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲，學(xué)校將嚴格審核，非原創(chuàng)作品將在一定范圍內(nèi)予以通報批評。
青少年暑期安全教育的活動方案篇九
開展安全教育工作是作好教育工作的本職要求，是維護和實踐人民根本利益的必然需要，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的基本要求。應(yīng)對當(dāng)前的嚴峻形勢，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力，營造健康、文明、和諧的校園氛圍。
：安全教育，從學(xué)生自己做起。
開展安全自我教育系列活動，體現(xiàn)校園安全建設(shè)的特色。具體活動安排如下：
(一)舉行以安全為主題的“國旗下講話”
每星期一課間操由共青團組織“國旗下講話”，選派學(xué)生代表向全校師生作“安全從我做起”講演，大力宣傳安全知識，營造良好的氛圍。
(二)舉行以安全為主題的漫畫展覽。
(三)學(xué)生自唱安全歌曲。
在校音樂興趣小組的指導(dǎo)下，學(xué)生能流利哼唱安全歌曲，擇機開展ok賽。
(四)學(xué)生安全知識匯報課。
根據(jù)學(xué)生平時積累的安全知識，利用班會課，讓學(xué)生向自己的同伴匯報自己所掌握的安全知識或者安全案例評析。
(五)學(xué)生輪流出一期專題黑板報。
利用教室后黑板，讓學(xué)生輪流刊出一期安全專題的黑板報。
(六)學(xué)生書寫安全每日一語。
在班級開辟“安全每日一語”專欄，及時宣傳安全心得，讓每個學(xué)生都能體會到安全就在我身邊(每天可以用圖片郵發(fā)匯報)。
(七)開展“安全從我做起，從身邊的小事做起”實踐活動。
要求學(xué)生能為家庭、學(xué)校、班級做力所能及的安全宣傳。
(八)舉行課前三分鐘安全主題演講。
每個班級每天不少于1次的課前三分鐘安全主題演講。
家長對于學(xué)校班級的活動非常滿意，學(xué)生對于活動十分積極，學(xué)生對于安全的意識加強了。
學(xué)校安全教育是學(xué)校工作中重要而不緊急的事情。針對小學(xué)生在校內(nèi)外、節(jié)假日安全事故發(fā)生頻繁的關(guān)鍵地段、時段，如何對學(xué)生實施有針對性的、切實有效的安全教育，如何上好真正意義上的安全教育課，如何加強對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)和安全行為的訓(xùn)練是擺在每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師面前的一項重要課題。
青少年暑期安全教育的活動方案篇十
為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，有效防治中小學(xué)生欺凌，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門發(fā)行《濟源市加強中小學(xué)生欺凌綜合管理實施方案》，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為導(dǎo)向，全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全防范、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，確保學(xué)生欺凌防治工作落實到實處，把校園建設(shè)作為最安全、最陽光的地方，為人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
二、基本原則。
(一)堅持教育是第一位的。深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進人民群眾思想意識、道德水平、文明素養(yǎng)提升，提升全社會文明水平，特別是加強學(xué)生欺凌專題教育防治，培養(yǎng)校長、教師、學(xué)生及家長等不同群體積極防控和自覺反對學(xué)生欺凌意識。
(二)堅持預(yù)防為主。完善相關(guān)規(guī)章制度，及時調(diào)查學(xué)生欺凌事件發(fā)生的跡象，加強學(xué)校和周邊的日常安全管理，加強欺凌事件容易現(xiàn)場監(jiān)督，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。
(三)堅持保護。切實保障學(xué)員合法權(quán)益，嚴格保護學(xué)員隱私，尊重學(xué)員人格尊嚴。切實保護被欺負的學(xué)生身心健康，防止二次傷害的發(fā)生，幫助被欺負的學(xué)生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
(四)堅持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國的要求，依法處理學(xué)生欺凌事件，根據(jù)寬容不容忍、愛情嚴格管理的原則，對實施欺凌的學(xué)生進行必要的處理和懲戒，及時糾正不正當(dāng)行為。
三、管理內(nèi)容和措施。
(一)明確學(xué)生欺凌的定義。
學(xué)生欺凌是在校園內(nèi)外、學(xué)生之間發(fā)生的，一方個人或集體學(xué)生一次或多次故意或惡意用身體、語言和網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個人或集體學(xué)生身體損害、財產(chǎn)損失或精神損害等事件。
在實際工作中，必須正確識別學(xué)生欺負，嚴格區(qū)分學(xué)生欺負和學(xué)生之間的玩耍行為。
(二)建立健全協(xié)調(diào)機制。
成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全防治學(xué)霸的工作機制，統(tǒng)籌推進學(xué)霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。
(3)積極有效地預(yù)防。
1、加強教育。學(xué)校開展有關(guān)學(xué)生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。
2、組織家長教育。利用家長會、家委會等形式，加強家長家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強學(xué)生家長法治意識，執(zhí)行監(jiān)護責(zé)任，幫助家長了解學(xué)生欺負防治知識。
3、嚴格的學(xué)校日常管理。學(xué)校實際成立由校長負責(zé)，由教師、少先隊大中隊指導(dǎo)員、教職員、社區(qū)工作人員和家長代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌管理委員會。制定學(xué)生欺凌預(yù)防的各項規(guī)章制度的工作要求，主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任、學(xué)生欺凌事件的緊急處理預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預(yù)的具體流程、學(xué)校規(guī)章制度對欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。
(四)依法按規(guī)定處置。
1、嚴格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或家長向?qū)W校報案時，應(yīng)按照學(xué)校學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程及時調(diào)查處理事件，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會認定事件是否屬于學(xué)生欺凌行為，對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學(xué)生欺凌事件，學(xué)校應(yīng)立即向公安機關(guān)報案依法調(diào)查處理。原則上，學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查，并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時要留意維護未成年人的合法權(quán)益，學(xué)校、家長、有關(guān)部門、群組織、新聞媒體要留意維護被欺負學(xué)生和知情學(xué)生的個人隱私，避免被欺負學(xué)生遭受二次傷害。
2、妥善處理投訴請求。學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會處理程序妥當(dāng)、事件明確的，應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會處理結(jié)果為準(zhǔn)確需要復(fù)查的，由區(qū)教委學(xué)生欺凌部門組織學(xué)校代表、家長代表、校外專家等組成調(diào)查組開始復(fù)查。
3、加強教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會應(yīng)根據(jù)實際情況，制定一定學(xué)時的專業(yè)教育方案，監(jiān)督實施欺凌的學(xué)生按要求接受教育，同時對欺凌事件的情況作出相應(yīng)的懲戒。
情節(jié)輕微的一般欺凌事件，學(xué)校對實施欺凌的學(xué)生進行批評、教育。實施欺凌的學(xué)生必須向被欺凌的學(xué)生面對面或書面道歉，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對欺凌學(xué)生進行批評、教育的同時，可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。
情節(jié)比較惡劣，對被欺負的學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺負事件，在學(xué)校批評欺負的學(xué)生進行教育的同時，可以邀請公安機關(guān)參加警告教育，也可以警告欺負的學(xué)生，公安機關(guān)可以根據(jù)學(xué)校的邀請立即安排人員，保證警告教育的有效開展。學(xué)校可視的具體情節(jié)和危害程度給予欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴重欺凌事件，請區(qū)教委依法處分。
(五)建立長期機制。
1、完善訓(xùn)練機制。校長、學(xué)校行政管理人員、班主任、教師等培訓(xùn)應(yīng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防和處理專題面試的內(nèi)容。
2、建立評價機制。以學(xué)生欺凌管理工作情況為評價內(nèi)容，包括校長學(xué)期和學(xué)年評價，包括學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評價。
3、建立問責(zé)處理機制。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀(jì)律違法應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，構(gòu)成給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
4、健全依法管理機制。明確法制副校長對學(xué)員欺凌防治的具體職責(zé)和工作流程，將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極開展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育，在規(guī)章制度中補充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容，落實各項預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施，協(xié)助有關(guān)部門妥善處理學(xué)員欺凌事件，教育實施欺凌學(xué)員。
四、職責(zé)分工。
1、書記、校長負責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)生欺凌管理。
2、政教處負責(zé)具體實施和落實學(xué)員欺凌防治工作，扎實開展相關(guān)教育，制定完善學(xué)員欺凌防治的各項措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處理流程，及時妥善處理學(xué)員欺凌事件。
3、班主任做容易被欺負的學(xué)生調(diào)查，做同學(xué)之間互相幫助的好班風(fēng)。隨時關(guān)注這類學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時可以立即介入。引導(dǎo)學(xué)生在被欺負時及時與家長和老師溝通，尋求幫助。
4、科任教師負責(zé)協(xié)助班主任工作。
5、法制副校長依法處理學(xué)生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯，加強警察學(xué)校聯(lián)動，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校園安全危險，協(xié)助學(xué)校開展法治教育，做好法治宣傳工作。
6、社區(qū)代表負責(zé)引導(dǎo)社會力量加強被欺負的學(xué)生及其家庭的援助，協(xié)助學(xué)校鼓勵社會組織參加學(xué)生欺負的防治和援助。
7、法律顧問負責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作，有效保護未成年人的合法權(quán)益。
8、家委會成員負責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)、教育家長依法落實法定監(jiān)護職責(zé)，增強法治意識，科學(xué)實施家庭教育，切實加強對孩子的護理和管教。
五、工作要求。
(一)深入細致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求，明確負責(zé)人和具體聯(lián)系方式，執(zhí)行工作責(zé)任。
(二)加強檢查。學(xué)校按要求開展欺凌防治教育活動，制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施，在學(xué)校紀(jì)律中完善學(xué)生欺凌防治內(nèi)容，開展訓(xùn)練，及時處理學(xué)生欺凌事件等重點工作開展情況進行特別檢查。
(三)加強宣傳指導(dǎo)。開展法治宣傳活動，加強對學(xué)生欺凌防治工作的正面宣傳引導(dǎo)，營造反學(xué)生欺凌報道宣傳的良好氛圍。
青少年暑期安全教育的活動方案篇十一
1.7月1日—7月30日，五家青少年宮分別舉行啟動儀式，拉開“牽手未來——20xx中國青少年宮系統(tǒng)青少年暑期紅色基因主題教育活動”序幕，并依托當(dāng)?shù)丶t色資源，以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭時期建樹豐功偉績所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體，通過誦讀、寫生、繪畫、征文、軍事訓(xùn)練等形式，組織當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展學(xué)習(xí)、參觀等主題教育活動，并從中各自推薦出五組營員（一家長帶一學(xué)生）參加后續(xù)的“紅色之旅夏令營”。
2.7月31—8月6日，來自xx營員相聚xx中共二大紀(jì)念館，舉行“紅色之旅夏令營”開營儀式。開營后赴xx市，參觀xx抗聯(lián)博物館、xx烈士紀(jì)念館、侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館。
四、活動要求。
1.本次活動由中國青少年宮協(xié)會紅色基因主題教育工作委員會（以下簡稱工委會）秘書處——xx市青少年活動中心協(xié)調(diào)，各青少年宮活動啟動方案報工委會備案。
市青少年活動中心負責(zé)“紅色之旅夏令營”開營儀式相關(guān)工作；xx青年宮負責(zé)當(dāng)?shù)貐⒂^體驗行程及閉營儀式等相關(guān)活動。活動相關(guān)材料于20xx年7月30日報工委會備案。
3.五家青少年宮在宣傳報道本次活動時，應(yīng)重視新聞宣傳紀(jì)律，客觀、準(zhǔn)確地報道本次活動。
4.各單位要嚴格審核參加人員的身體狀況，為參與“紅色之旅夏令營”活動的人員購買出行相關(guān)保險，制定好應(yīng)急措施，保障參與活動人員的人身安全。
5.五家青少年宮參與活動人員的費用均自理。
青少年暑期安全教育的活動方案篇十二
為做好我校全體師生防溺水安全教育與管理工作，切實有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保全校師生的生命安全，根據(jù)xx市教育局、縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水工作的通知要求，結(jié)合我校實際，特制定此活動方案如下：
根據(jù)《邯鄲市教育局、涉縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水工作的通知》，結(jié)合我校實際，通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高我校師生、家長的安全意識，真正把“防溺水”教育落到實處，杜絕溺水事件的發(fā)生。
我校地處更樂鎮(zhèn)西南部，距離龍湖較近，共有小學(xué)生274名，且男生較多，因此必須嚴加防范學(xué)生到龍湖玩耍。
（一）主題：珍愛生命、防止溺水。
（二）目標(biāo)：堅持預(yù)防為主的方針，加大對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育力度，采取多種途徑和教育方式，有針對性對學(xué)生進行預(yù)防溺水的專題安全教育活動，切實增強學(xué)生安全意識，普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長、社會的溝通聯(lián)系，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責(zé)任事故。
為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的開展，經(jīng)研究決定，成立紅街小學(xué)預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
各學(xué)校要緊緊圍繞防溺水“六不”內(nèi)容，開展防溺水專題安全教育活動，扎實開展好“六個一”活動。
1、在學(xué)校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標(biāo)語。
2、組織每周一節(jié)防溺水安全教育課。從即日起到暑假放假，每周利用安全課、班會課、國旗下講話等途徑，有計劃地、系統(tǒng)地、反復(fù)地對師生進行防溺水安全教育。對把溺水事故作為典型案例向?qū)W生深入解析，向?qū)W生傳授以“六不”為主要內(nèi)容的防溺水知識，教會學(xué)生避險、自護、自救、求救常識，增強學(xué)生防溺水意識。教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免盲目施救，要智慧救援，并立即尋求幫助。也可聘請衛(wèi)生、體育、紅十字會等部門或社會救援組織的專業(yè)人員，對學(xué)校防溺水教育進行指導(dǎo)。
3、向每位學(xué)生發(fā)放一張防溺水安全隨身提示卡。把防溺水提示、知識和要求制作成一張?zhí)崾究ㄆ?，發(fā)放到每一名學(xué)生手中，隨身攜帶，時刻提醒學(xué)生防溺水安全。
4、開辟一塊防溺水宣傳專欄。各班要利用櫥窗、黑板報、qq群、微信公眾號等開辟一塊防溺水宣傳專欄，多方位、多渠道向?qū)W生、家長和社會宣傳防溺水安全知識。
5、開展一次防溺水知識測試。要求全校師生必須認真學(xué)習(xí)掌握防溺水知識試卷，合格率要達到100%。
6、向全體學(xué)生家長進行一次家校聯(lián)系。各學(xué)校要通過致家長一封信等方式，向中小學(xué)生家長宣傳典型事例和防溺水知識，告知家長盡好孩子離開學(xué)校后的監(jiān)護責(zé)任，提醒家長對孩子加強在放學(xué)后、周末和節(jié)假日看護和教育，并留存回執(zhí)待查。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全教育周”為契機，積極行動起來，教育學(xué)生提高防溺水意識，使其自覺遠離危險地區(qū)。教育學(xué)生不在無監(jiān)護人或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。在上學(xué)與放學(xué)途中不要下河、水庫、池塘、溝渠等水面戲水玩耍。組織學(xué)生學(xué)會預(yù)防水中抽筋、人工呼吸等應(yīng)急救護技能，學(xué)會科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報警的方法，掌握游泳衛(wèi)生知識。
青少年暑期安全教育的活動方案篇十三
一、活動目的、意義：通過本次活動，讓社區(qū)青少年放下沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，體驗輕松、快樂的暑假生活，感受和諧美好的社區(qū)氛圍，同時也讓社區(qū)家長及孩子們了解社區(qū)青少年事務(wù)工作站是青少年朋友們成長的樂園，在這里有豐富多彩、內(nèi)容新穎的各項活動等待與朋友們一同分享。
二、主辦單位：共青團泉州市委員會。
共青團豐澤區(qū)委員會。
豐澤社區(qū)。
承辦單位：泉州市青少年事務(wù)中心豐澤社區(qū)工作站華僑大學(xué)第十期人才學(xué)校。
三、活動時間：7月25日——7月31日。
四、報名電話：22312355，聯(lián)系人：趙瑜。
五、活動內(nèi)容：分為四個部分。
第一部分(廣場文化)：連續(xù)一周每晚1—2個小時廣場休閑文化。主要有：趣味團體游戲、撞擊少兒心聲、少兒游戲挑戰(zhàn)、現(xiàn)學(xué)手工制作、丟沙包大賽、少兒才藝展示、革命影片放映等。
第二部分(海絲文化)：通過組織社區(qū)青少年朋友們外出學(xué)習(xí)參觀，了解泉州作為“海上絲綢之路”的.起點，中西方文化在這里聚集、交匯、融合，形成的獨具魅力的“海絲”文化。
第三部分(軍營文化)：在“八一”建軍節(jié)來臨前夕，組織社區(qū)。
青少年與轄區(qū)部隊官兵開展聯(lián)誼活動，通過參觀軍營引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成嚴謹、認真的作風(fēng);通過包餛飩、餃子、湯團等活動拉近軍地朋友的友誼;通過才藝表演體現(xiàn)魚水情深。
第四部分(社區(qū)文化)：豐澤社區(qū)作為“全國文化先進社區(qū)”、“全省文明社區(qū)”及“全省未成年人零犯罪社區(qū)”，有著和諧、美好的社區(qū)文化。通過組織“紅色天使”、“綠色天使”行動等志愿服務(wù)活動，更好地詮釋豐澤社區(qū)獨特的社區(qū)文化。
青少年暑期安全教育的活動方案篇十四
以蒼南縣教育局下發(fā)的《關(guān)于認真開展第21個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的通知》精神為指導(dǎo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。全面落實《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，堅持“一崗雙責(zé)，全員管理”的工作要求，通過開展系列教育活動對學(xué)生進行有針對性的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，使學(xué)生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養(yǎng)成安全習(xí)慣。
預(yù)防校園暴力·共建和諧校園。
3月28日——4月8日。
“七個一”活動。
1、舉行一次國旗下講話。
20xx年3月28日(星期一)升旗儀式后，值周班以安全教育為主題進行國旗下講話，政教處宣布本學(xué)期第一個學(xué)校“安全教育周”主題教育活動啟動。
2、召開一次主題班會。
3月29日上午第四節(jié)，各班召開以《預(yù)防校園暴力·共建和諧校園》為主題的安全教育班會，班主任通過“溫州市學(xué)校安全教育平臺”提供的相關(guān)資源，進行課堂教學(xué)(《學(xué)校參與流程》見附件一)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、互幫互助意識，提高預(yù)防和應(yīng)對校園暴力的意識和能力等。
安全教育活動期間，八年級各班出一期以“預(yù)防校園暴力·共建和諧校園”為主要內(nèi)容的黑板報?？?。(評比時間為4月5日)。
4、開展一次安全疏散演練。
根據(jù)我校師生數(shù)量較多等實際情況，學(xué)校將開展一次“防踩踏”安全應(yīng)急疏散演練，通過有序而迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。(演練時間為3月28日早自修結(jié)束)。
5、組織一次安全大排查。
各班學(xué)生開展“教室安全隱患我發(fā)現(xiàn)”，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組開展“校園安全隱患大排查”活動，雙管齊下，做到隱患排查不留“死角”，對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患，立即整改。(班級隱患排查登記表上交時間為3月30日)。
活動期間，學(xué)校將利用電子屏、條幅、廣播站、校訊通、校園網(wǎng)和龍港三中德育公眾號等進行安全知識宣傳。
7、完成一次專題教育活動作業(yè)。
家長和學(xué)生通過“溫州市學(xué)校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成專題進修(《家庭參與流程》見附件二)。促使家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護的意識和能力等。(作業(yè)完成時間為4月11日前)。
為全力做好本次“全國中小學(xué)生安全教育日”主題教育系列活動，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要求各年段、各班要嚴格按照學(xué)校制定的活動方案，認真做好落實工作，確保活動有序有效開展，并做好相關(guān)過程資料的送檔工作。
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