總結(jié)是一種整合思維的過程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗整理成有價值的成果。閱讀是開拓眼界、提高寫作水平的有效途徑，可以通過閱讀優(yōu)秀作品來學(xué)習(xí)寫作技巧和表達方式。在寫總結(jié)時，可以參考以下的范文，了解一些寫作技巧和方法。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇一
（一）參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。
（二）地點：學(xué)校體藝中心。
（三）時間：xx月xx日晚上xx。
（四）主持人：王xx。
（五）流程安排：
會場布置：
（1）整體氛圍布置（主要負(fù)責(zé)教師：周xx）。
（2）音響系統(tǒng)，投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告別（送給母校、老師或同學(xué)的一句話）；（主要負(fù)責(zé)教師：xx、xx）。
（3）桌椅擺放，燈光設(shè)置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等（主要負(fù)責(zé)教師：吳xx）。
：六年級全體師生入場。
（1）節(jié)目表演（有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等）。
xx班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧（主要負(fù)責(zé)教師：林xx）。
xx班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱（寧波版小薇）（主要負(fù)責(zé)教師：郁xx）。
xx班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦（主要負(fù)責(zé)教師：陳xx）。
低年級代表節(jié)目：紅紅的六月（主要負(fù)責(zé)教師：葉xx、殷xx）。
（2）畢業(yè)班家長代表發(fā)言（每班一位，穿插于節(jié)目中）；
（3）畢業(yè)班班主任寄語（穿插于節(jié)目中）；
（4）真情告別（詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別），并向?qū)W校贈送紀(jì)念禮物（鏡子）；（主要負(fù)責(zé)教師：xx）。
（5）表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。
（6）全體師生共唱校歌。（主要負(fù)責(zé)教師：丁xx）。
1、xx月xx召開會議確定方案。
2、xx月xx日——xx月xx日，每班確定匯報演出節(jié)目（各班主任）。收集留念冊資料。評選優(yōu)秀畢業(yè)生（各班委）。真情告別（每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學(xué)、家長的一句話）。
3、xx月xx日——xx月xx日，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。
4、xx月xx日——xx月xx日，彩排。會場背景布置。
5、xx月xx日晚，畢業(yè)典禮。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇二
主題：
主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航―厚重之感―大氣之歌―時代韻味―高遠(yuǎn)之志―放飛希望
前期準(zhǔn)備：
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。（詳見后，五一前確定）
2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿（六、九年級各一名），同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的.家長代表。
8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。
9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一（序幕）：夢想起航
1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片
3、詩朗誦《相信未來》（三人合作―小學(xué)組、六年級和九年級代表）
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、書法表演（三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”）
2、樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味）
3、知識競答（結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍）
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)民族的舞蹈表演
2、歌唱表演（師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲）
3、親子默契動員會（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物）
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿、雙簧等）
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志
1、班級代表齊唱《明天會更好》（兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩）
2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級各一名）
3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇三
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、 學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來展 示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
大標(biāo)題：“告別母校，放飛理想”
小標(biāo)題：“20xx屆六年級畢業(yè)典禮”
7月 x日上午
架空層小舞臺
：六年級任課老師、全體學(xué)生、部分學(xué)生家長、行政領(lǐng)導(dǎo)。
1、主持人：王印 寧丹
2、音響調(diào)試：xxx 攝影攝像：xxx
3、制作畢業(yè)感恩板-----xxx
4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標(biāo)題-----xxx
5、各班上報演出節(jié)目，主持詞串接-----xxx
6、準(zhǔn)備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業(yè)歌》、《明天會更好》等。
(活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)
1.校長寄語，典禮開始。
2.各班節(jié)目演出
3. 老師寄語
4. 學(xué)生代表發(fā)言
5. 學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學(xué)生合唱《感恩的心》。
7、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇四
議程：
1、校領(lǐng)導(dǎo)致辭，祝賀同學(xué)順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、溫主任致歡迎詞，歡迎同學(xué)們走進中學(xué)時代。
3、教師代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言：感謝恩師幾年來的教育之恩；談?wù)勛约涸谛聵返膶W(xué)習(xí)情況；談?wù)勑聵返墓芾砟Ｊ綄ψ陨淼挠绊?；談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
5、各班召開主題班會——我愛母校。學(xué)生可以自帶禮品與同學(xué)交換留念。班級設(shè)立畢業(yè)留言簿，可以給學(xué)校留言，可以給老師留言，還可以把美好的祝福送給同學(xué)。
其他工作：
主持：xx。
音響：xx。
場地布置：xx。
會場秩序：各位班主任。
主席臺搭建：xx。
學(xué)生進退場：xx。
學(xué)生接送：xx。
主持人：xx。
參加人員：學(xué)校行政、六年級任課教師。
準(zhǔn)備：
1、橫幅“放飛理想告別母校”—xx小學(xué)20xx屆年六年級畢業(yè)典禮”
2、優(yōu)秀畢業(yè)生證書xx張，特長生xx張。
3、畢業(yè)證書和畢業(yè)照準(zhǔn)備。
4、五樓階梯教室布置。
5、音響資源、多媒體制作。
6、合唱歌曲排練。
在這夏日炎炎的六月里，我們的六年級同學(xué)們即將要告別小學(xué)生活，即將步入初中，在這里，我們?nèi)w六年級教師歡送你們，下面請校長代表全體師生致辭。
（二）校長致辭。
（三）教師代表致辭。
六年了，我們在這美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱，刻苦的學(xué)習(xí)，勇敢的鍛煉，成了一個有熱情，有理想，有目標(biāo)的好少年。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我們將要離開這個美好的家園，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。
（五）畢業(yè)生代表向母校贈送禮物。
（六）家長代表講話。
（七）頒獎典禮。
六年的學(xué)習(xí)讓我們收獲太多太多，在努力和拼搏中，榮譽接踵而至。讓我們用熱烈的掌聲歡迎本年度獲獎的同學(xué)。首先頒發(fā)的是特長生獎項，有請副校長宣布獲獎名單。
1、特長生頒獎：周紅宣布（放頒獎音樂）。
接下來有請校長為我們宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。（頒獎）。
2、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎：宣布（放頒獎音樂）。
六年了，老師和我們朝夕相處，多少的酸甜苦辣我們一起品嘗。今天我們要離開了，老師也有許多的話要對我們說。讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的老師。（六年級老師詩歌朗誦：）。
3、教師節(jié)目：老師的心聲，詩歌朗誦。
同學(xué)們，最神圣的時刻到來了。讓我們回顧這六年的點點滴滴，從校長手中接過沉甸甸的畢業(yè)證書。首先請六一班的同學(xué)們。
（八）校長頒發(fā)畢業(yè)證書（音樂）。
今天，我們畢業(yè)了，明天我們將更加努力。最后讓我們一起唱起《最初的夢想》感謝所有教過我們的老師們，感謝所有和我們一起成長的同學(xué)們。
（九）全體合唱《最初的夢想》。
放飛理想，告別母?！獂x小學(xué)畢業(yè)典到此結(jié)束。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇五
6月13日下午2：00。
階梯教室。
回首、收獲、感恩、起航。
1、回首篇。
2、收獲篇。
3、感恩篇。
4、啟航篇。
1、播放背景音樂：《每當(dāng)我走過老師窗前》情景簡劇。
2、主持人伴隨音樂上場：
甲：親愛的同學(xué)們。
乙：敬愛的老師。
甲：親愛的家長。
乙：大家好!
甲：今天我們齊聚在這里參與并見證20xx級畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程。在這里，我們?nèi)‘厴I(yè)班的130名學(xué)子將帶著130個夢想啟航!
乙：啟航，總醞釀著點點的感傷;啟航，也意味著懷揣美好的期望。
甲：同學(xué)們，再看看我們腳下的土地，它還帶著我們來時記憶的芬芳，那是老師牽著我們的手邁入學(xué)堂。
乙：今天，我們長大了，即將離開我們朝夕相處的母校!我們將作為三小又一波的夢想家們?nèi)崿F(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo)，去達成我們?nèi)松睦硐?
(播放這幾年的照片)。
乙：幾年來，在父母的陪伴下、在老師的引領(lǐng)下、在學(xué)校的關(guān)愛下，我們收獲滿滿，我們一起來回顧一下幾年來的所獲得的成績(播放獲獎證書、領(lǐng)獎?wù)掌葮s譽)。
師：看著我們所收獲的成績，感受著那份成功的喜悅，你們最想感謝誰呢?是我們的父母、老師和學(xué)校，現(xiàn)在我提議請全體同學(xué)起立，面向我們的父母，一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩;再鞠躬感謝父母一路上的陪伴與呵護;我覺得我們僅僅鞠躬是不夠的，讓我們給父母一個深深的擁抱，對他們說一句：謝謝您!(請坐)。
師：父母的養(yǎng)育恩我們不能忘懷，更不能忘記老師們辛勤的付出。我提議有請14位任課教師上臺，請同學(xué)們起立讓我們大聲喊出老師，您辛苦了!老師，謝謝您!(獻花)。
師：請楊興瑞老師說兩句。聽說老師們位同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，這是一首由王宏偉老師用心編寫的一首詩，讓我們靜心聆聽。
甲：謝謝老師們精彩的表演，在這最后齊聚的日子里，我們將用我們的歌聲向獻給敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽致敬!有請各位同學(xué)。
乙：謝謝孩子們動情的演唱，我想我們更要感謝的是六年級默默支持學(xué)校教育教學(xué)工作地家長朋友們，下面有請劉金瑞的給我們講話。
師：感謝劉金瑞同學(xué)的家長!其實三小這幾年來良好的口碑，一定要感謝的是各位家長的大力支持，正是因為有了你們這一波熱愛孩子、關(guān)心孩子的家長存在，才讓三小的學(xué)子們那么健康快樂、出類拔萃。
甲：是的，老師，我們?nèi)f分感謝父母、老師、學(xué)校的栽培，幾年了，我們在這美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱，刻苦的學(xué)習(xí)，勇敢的`鍛煉，成了一個有熱情，有理想，有目標(biāo)的好少年。一轉(zhuǎn)眼，我們將要離開這個美好的家園，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。我們每個班都為母校準(zhǔn)備了一份禮物。就請各班代表上臺。
師：也有請三位校長上臺接受孩子們的禮物。(采訪校長并致辭)。
乙：謝謝三位校長，我們將銘記校長的每一句教導(dǎo)。勵志改變命運，奮斗成就夢想，在這個季節(jié)里，我們要讓能量迸發(fā)，我們要讓激情綻放，我們要讓夢想飛翔。請六年級全體同學(xué)起立，(起立)在這莊嚴(yán)而神圣的時刻，舉起你的右手。鄭重宣誓：
超越自我，勇創(chuàng)輝煌。用奮斗放飛希望，用信念實現(xiàn)夢想，讓青春綻放最美麗的光芒。
甲：請坐。六年的時光是一首美麗的詩歌，是對我們童年最真的詮釋。乙：六年的時光是一段優(yōu)美的旋律，是對我們童年最好的演繹。
甲：今天我們即將分別，我們回首過去、收獲滿滿、感恩生活、朝著我們心中的夢想起航!
乙：開發(fā)區(qū)第三小學(xué)20xx級畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇六
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
大標(biāo)題：“告別母校，放飛理想”
7月x日上午。
架空層小舞臺。
六年級任課老師、全體學(xué)生、部分學(xué)生家長、行政領(lǐng)導(dǎo)。
1、主持人：
2、音響調(diào)試：
攝影攝像：
3、制作畢業(yè)感恩板。
4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標(biāo)題。
5、各班上報演出節(jié)目，主持詞串接。
6、準(zhǔn)備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業(yè)歌》、《明天會更好》等。
（活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂）。
1、校長寄語，典禮開始。
2、各班節(jié)目演出。
3、老師寄語。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學(xué)生合唱《感恩的心》。
6、全體畢業(yè)生向母校師生鞠躬致謝并在感恩板上簽名。同時播放歌曲《我的未來不是夢》、《明天會更好》。
7、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇七
行進樂隊——《啟夢遠(yuǎn)航》。
回首。
播放班級、學(xué)生成長相冊。
家長代表發(fā)言。
合唱隊——《童年》。
3、感恩。
（1）學(xué)生代表發(fā)言。
（2）頒發(fā)畢業(yè)證、紀(jì)念品。
3、啟航。
（1）教師寄語。
（2）跆拳道——《銳意進取》。
注意事項：
活動彩排時間2次。x月x日上午xx點。
在活動中需要保持環(huán)境整潔，不亂丟紙屑，各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇八
(一)參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。
(二)地點：學(xué)校體藝中心。
(三)時間：__月__日晚上__。
(四)主持人：王__。
(五)流程安排：
1、主題：回首、收獲、感恩、起航——__小學(xué)六年級畢業(yè)典禮。
會場布置：
(1)整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師：周__)。
(2)音響系統(tǒng)，投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師：__、__)。
(3)桌椅擺放，燈光設(shè)置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負(fù)責(zé)教師：吳__)。
2、入場儀式：六年級全體師生入場。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始。
4、校長致辭;。
5、觀看畢業(yè)生匯報演出：
(1)節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)。
__班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師：林__)。
__班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師：郁__)。
__班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師：陳__)。
低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師：葉__、殷__)。
(2)畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);。
(3)畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);。
(4)真情告別(詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別)，并向?qū)W校贈送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師：__)。
(5)表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。
(6)全體師生共唱校歌。(主要負(fù)責(zé)教師：丁__)。
二、階段性工作。
1、__月__召開會議確定方案。
2、__月__日——__月__日，每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學(xué)、家長的一句話)。
3、__月__日——__月__日，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。
4、__月__日——__月__日，彩排。會場背景布置。
5、__月__日晚，畢業(yè)典禮。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇九
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
夢想在這里啟航。
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）。
2、攝像、音響、投影（xx老師）。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、詩歌朗誦（xx老師負(fù)責(zé)）。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（xx負(fù)責(zé)）。
6、選拔好主持人（xx負(fù)責(zé)）。
7、六年級23名學(xué)生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（xx負(fù)責(zé)）。
8、學(xué)生給母校獻禮（書畫作品）（xx老師負(fù)責(zé)）。
9、畢業(yè)橫幅上簽字（xx老師負(fù)責(zé)）。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇——難忘母校。
（1）校園生活回顧（播放）。
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?。
（2）林校長畢業(yè)寄語。
學(xué)生代表獻花。
（3）給母校獻禮。
代表學(xué)生獻上書法等作品。
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞。
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生。
（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話）。
（2）家長的囑托——xx媽媽學(xué)生代表獻花。
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計3個節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）。
暫定：六(3)班xx六(6)班xx雙排鍵。
六(5)xx六(6)xx拉丁舞。
六(4)xx六(2)xx六(1)班歌曲聯(lián)唱。
（4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇十
1、宣傳片(ppt)、會場背景制作、音樂。
2、畢業(yè)證、六年來獲得的榮譽統(tǒng)計表（獎牌）。
3、班級節(jié)目。
4、校長、教師、家長、學(xué)生發(fā)言稿。
5、各類表彰證書：xx小學(xué)畢業(yè)證書、雛鷹爭章之星證書、閱讀冠軍、大合唱歌星。
6、學(xué)生向?qū)W校贈送禮物——書畫作品。
7、音樂《班歌》。
：放學(xué)校簡介宣傳片ppt。
1、播放視頻《快樂成長》。（或者做背景墻，學(xué)生做講解員）。
2、為“雛鷹爭章”“海量閱讀”“大合唱”頒獎優(yōu)秀學(xué)生及家長走紅毯、
(1)xx小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀家長名單（各10%）。
（2）頒獎：為“雛鷹爭章”“海量閱讀”“大合唱”頒獎。
3、宣讀2017屆畢業(yè)的決定。
4、頒發(fā)畢業(yè)證書（音樂起）。
學(xué)生為任課教師獻禮物。
1、有請校長為我們致辭。
2、班主任老師、各學(xué)科教師寄語。
3、家長的囑托。
1、（畢業(yè)生代表講話）、畢業(yè)感悟。
2、全場合唱《校歌》。
3、畢業(yè)匯報演出。
學(xué)生、家長、老師可以在會場、校園照相留念。
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
我是主持人xx我是主持人xx。
師1：今天是個值得慶賀的日子，我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行xx小學(xué)2017屆學(xué)生畢業(yè)典禮，讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入中學(xué)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀，向為學(xué)生的成長傾注了熱情和智慧的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
師2：今天前來參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)、家長和來賓有：
讓我們再次用掌聲感謝你們的到來。
a、親愛的同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。
b、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。
a、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進曾經(jīng)的美好時光。
a、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，那就是我們可親可愛的數(shù)學(xué)老師，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。
(合)美麗的花園，成長得搖籃！辛勤的園丁，哺育我們成長！六年的傳授！一輩子的恩情！即使即將離去！但永遠(yuǎn)不會遺忘！
師1：“情系母校，揚帆遠(yuǎn)航”xx小學(xué)2017屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
師生合：現(xiàn)在開始。
師2：全體起立，奏國歌！請坐！
生1：在美好的時光里，在可愛的校園里，今天我們就要告別小學(xué)生活，告別這個生活了六年的校園。告別我們親愛的老師，告別我們親愛的同學(xué)。
今天，我們畢業(yè)了！
生2：回顧六年的學(xué)校生活，一幕幕都像一幅畫，都像一首詩，更像一曲動人的歌。六年來，在母校的溫暖懷抱里，我們茁壯成長！在老師的悉心關(guān)懷下，我們健康成長！在同學(xué)的愛心幫助下，我們快樂成長！
請大家觀看短片《快樂成長》。
男：尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是年班xxx。
女：我是年班xxx。
男：今天，我們圓滿地完成小學(xué)六年的學(xué)業(yè)。我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)典禮。
女：我謹(jǐn)代表六年級全體同學(xué)向為我們付出心血、奉獻智慧各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長。
合：致以崇高的敬意！（敬隊禮）。
男：六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
（視頻畫面配學(xué)生解說詞）。
男：我們曾記得入隊時，大哥哥大姐姐為我們戴紅領(lǐng)巾時我們美滋滋的神情。
女：我們曾記得在運動場上我們矯健的身影，跳繩比賽驕人的體育運動成績。我們曾記得團體操表演一只小白鶴翩翩起舞，一樹桃花熱情開放，一棵棵柳樹裝點著法庫山鄉(xiāng)。
男：春華秋實，一張張獎狀，記錄著著我們勤奮和汗水，一本本榮譽證書，書寫著我們的求知與探索。所有的這些都凝成一句話，我們愛xx小學(xué)！我們曾在xx小學(xué)度過了金色的童年！
女：短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
男：我們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。（ppt現(xiàn)在學(xué)生漂亮的生活照片、集體照片）。
女：同學(xué)們，我們即將離開我們愛的，愛我們的小學(xué)，踏上人生新的征程。愿我們在中學(xué)階段也能延續(xù)xx的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
男：牢記xx的校訓(xùn)：“讓讀書成為一種生活方式”、“把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣”，敢于探索，“做最好的自己”、“做獨一無二的自己”。為母校爭光。
男：如今我們帶著老師、家長的祝福飛向美好。
女：明天我們將帶著愛和幸福返航！
合：我們愛母校！我們愛xx!
（滾動字幕）。
xx小學(xué)將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，祝每一位同學(xué)擁有一個充實難忘的中學(xué)時代！
男：看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，看著短片中同學(xué)們幸福的笑臉，我們知道這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的時刻珍藏。
女：楊校長宣布關(guān)于頒發(fā)2017屆學(xué)生畢業(yè)證書的決定。
請邵老師頒發(fā)畢業(yè)證書（音樂起屏幕展示畢業(yè)生名單）。
師2：以班級為單位，請你高舉畢業(yè)證書每班30秒展示。
合：今天我們以xx為榮，明天xx將以我們?yōu)榘粒。ㄈ椋?/p>
生1：6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
1、“文明之星”：請xxx宣讀頒獎詞，有請家長和我們的xx之星，請xxx為“文明之星”頒獎。（播放頒獎音樂）。
3、“安全之星”請xxx宣讀頒獎詞，請xxx為xxx頒獎。
4、“禮儀之星”請xxx宣讀頒獎詞，請xxx為xxx頒獎。
5、“守紀(jì)之星”請xxx宣讀頒獎詞，請xxx為xxx頒獎。
6、閱讀冠軍。
7、大合唱優(yōu)秀歌星。
男：時光流轉(zhuǎn)指尖，別離將至，我愿你們的身影在xx定格，留下你的光榮，留下你的驕傲與不凡。
女：愿xx留下你成長的'足跡，留下是那些與你朝夕相處一路陪伴的人們。
男：xx小學(xué)，永遠(yuǎn)期待著有你的身影，愿xx成為你一生美好的記憶……。
男：魚兒離不開水，花兒離不開陽光，我們的成長離不開老師的培養(yǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲請出畢業(yè)班的所有任課教師老師。
女：為授課教師獻禮。（老師上場，接受禮物播放音樂）。
女：讓我們以自己的方式向母校表達我們最真實的感謝和祝愿。
掌聲有請畢業(yè)生向老師贈送紀(jì)念品——學(xué)生書畫作品。
男：我們就要告別小學(xué)這段時光，滿載多年來采擷的累累碩果。
我們就要告別小學(xué)這段時光，承載著母校師生的切切深情。
女：感謝您，親愛的師長，您為我們插上飛翔的翅膀。
感謝您，可愛的母校，您的教導(dǎo)助我們揚帆遠(yuǎn)航。
合說：母校，祝福您！老師，感謝您！
任課教師不下場直接進入下一環(huán)節(jié)：殷切祝福，每人說一句話。
（主持語）甲：六年中，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的任課老師了。你們與我們朝夕相處，我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：掌聲歡迎各位老師為我們作畢業(yè)寄語（老師為學(xué)生書寫畢業(yè)寄語背景播放）。
師1：感謝所有任課教師六年來的辛勤勞動。謝謝你們！
師2：爸爸媽媽是孩子們的啟蒙老師，在今天這個碩果累累的日子里，相信爸爸媽媽也有許多話想對你們說，有請xxx代表家長把祝福送給孩子們。
生：有請校長作畢業(yè)典禮致辭。
第四部分：揚帆遠(yuǎn)航。
生1：我們就要離開了，請相信，我們永遠(yuǎn)不會忘記母校，永遠(yuǎn)不會忘記我們的老師。
生2：老師，請您放心:爸爸媽媽，請您放心我們長大了！
合：我們將向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)揚帆遠(yuǎn)航！
生1：畢業(yè)生代表講話。
生合)再見了母校，再見了老師，
學(xué)生2)稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
師：我們深信：明天，xx小學(xué)必將以你們?yōu)轵湴粒?/p>
4、送別：與任課教師握手，畢業(yè)生將自己的簽在“我畢業(yè)了，今天我以xx為榮，明天xx以我為榮”的留言板上。
學(xué)生、家長、老師可以在會場照相留念。
我宣布：xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
請欣賞20xx屆畢業(yè)生匯報演出：
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇十一
（1）校園生活回顧（播放）
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?/p>
（2）林校長畢業(yè)寄語
學(xué)生代表獻花
（3）給母校獻禮
代表學(xué)生獻上書法等作品
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞。
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇十二
一、學(xué)生家長按事先規(guī)劃就坐，六年級全體教師前排列座（背景音樂：揮著翅膀的女孩）（反復(fù)播放）。
二、升旗儀式。
三、校長致辭。
四、主持典禮程序內(nèi)容。
1、三星掌法：歡迎家長前來參加畢業(yè)典禮。
2、互動小游戲——提問：今天是我們的成長典禮，覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很激動，同意的請舉手，覺得自己馬上要畢業(yè)很開心的請舉手，覺得自己已經(jīng)長大很驕傲的請舉手，愛爸爸的請舉手，愛媽媽的請舉手，愛老師的請舉手，愛母校的請舉手，愛我的請舉手，你們的手一直舉著，你們太熱情了，掌聲鼓勵一下。
3、感恩按摩操：（先無音樂徒手練習(xí)）。
梳梳爸媽的頭，紅包天天有。
揉揉爸媽的肩，孝順要領(lǐng)先。
捶捶爸媽的背，工作不會累。
捏捏爸媽的腰，工資按時交。
按摩爸媽的手，更上一層樓。
捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰。
正式練習(xí)時播放（背景音樂：噢蘇珊娜）（其他同學(xué)跟音樂節(jié)奏擊掌）。
5、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了！感謝你們?。谔柸w參與）。
第二部分：體驗。
親子活動——感恩父母。
1、回到會場，六年級老師們幫助引導(dǎo)秩序入座，不摘眼罩，家長幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶（背景音樂：《牽手》過渡到《神秘園》過渡到《classicriver》，如果最后的背景音樂不能同步，則繼續(xù)播放《classicriver》，注意控制音量大?。?。
2、感恩絮語——（一老師誦讀）。
選擇一個舒適的姿勢坐下，全身放松，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出，感覺非常舒暢，再呼吸一次，感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了，你現(xiàn)在很舒服，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了。
當(dāng)你每天背著書包來來回回，當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過氣來，你是否感覺非常的疲憊？現(xiàn)在我們得到這樣一個難得的放松機會，將你身上所有不開心的事情都放下來，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生道路。
母親將你帶到這個世界，你慢慢的長大——從只會啼哭的嬰兒，牙牙學(xué)語、姍姍學(xué)步，到活潑可愛的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長大了，你知道了外面這個精彩的世界，你帶著好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過去，你似乎快要遺忘了。
還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個新生命誕生的你嗎？
還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎？
還記得自己出生的那個小山村小城鎮(zhèn)，自己家的那座老房子嗎？
你還記得兒時的小伙伴嗎？你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂時光嗎？
還記得那個因為生病怕打針吃藥，哭罵醫(yī)生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎？
還記得那個跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎？
還記得那個上課偷吃東西，偷看課外書，偷玩游戲機害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎？
還記得你讀一年級時候的同桌嗎，還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎？
你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫的那份檢討嗎？還記得檢討書上的話嗎？
你還記得我們小時候處處模仿大人的樣子嗎？
還記得那次主題班會嗎，那個鄭重宣布自己長大要當(dāng)軍人，醫(yī)生或老師的你嗎？
還記得那個在父母親面前鄭重宣布，長大了一定要賺很多很多錢來報答父母的你嗎？
細(xì)細(xì)回想一下，你是否還記得這些，還記得過去的歲月。
（播放《classicriver》，注意音量）。
還記得從五歲到十歲的五年嗎？
我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時間，你長的甚至比父母還高，你變得越來越漂亮，越來越帥氣，越來越優(yōu)秀，哪個同學(xué)對你幫助最大，哪個老師對你啟發(fā)最大？你從童年跨越到少年，你長高了長壯了，你的脾氣也大了，你開始變得不承認(rèn)錯誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對他們很粗暴很不耐煩。你覺得你的父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺得他們不通情理，覺得他們給的零花錢太少，卻管的太多。
再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病，但最后都沒有算數(shù)？你還在偷偷上網(wǎng)，偷偷玩游戲，偷偷抄別人的作業(yè)！你還是昨天的老樣子，還是不肯承認(rèn)錯誤，不能面對現(xiàn)實，不能接受批評，而且總愛找借口，找理由，說話不算數(shù)，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢卻不愿意去幫助窮人？！
所以，從今天開始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點統(tǒng)統(tǒng)扔掉，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道，今天的改變，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到驕傲。因為，昨天、今天、還有你漫長的明天，都有親人在關(guān)心你，呵護你，牽掛你，照顧你。
母愛就在你的身邊，母愛就隱藏在你的早晨上學(xué)、學(xué)校學(xué)習(xí)、下午放學(xué)、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中……。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇十三
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
感恩母校，放飛理想。
20xx年6月29日上午。
見賢樓底樓大報告廳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級全體家長，全體學(xué)生。
1、場地設(shè)計：舞臺發(fā)言臺、鮮花5束。（負(fù)責(zé)人：倪xx）。
2、攝像、音響《每當(dāng)我走過老師的窗前》（獻花時播放）（何xx控制音響）。
3、畢業(yè)季ppt。（何xx準(zhǔn)備）。
4、選拔兩名主持人并輔導(dǎo)（負(fù)責(zé)人：xx）。
5、六年級學(xué)生獻花。（班主任負(fù)責(zé)，每班一位）。
6、學(xué)生給母校獻上畢業(yè)禮品。（班主任負(fù)責(zé)100字左右介紹）。
7、學(xué)校為每位畢業(yè)生準(zhǔn)備一份小禮物。（負(fù)責(zé)人：倪xx）。
8、各班通知每位家長給孩子準(zhǔn)備一封信。（班主任通知）。
9、各班準(zhǔn)備2個文藝節(jié)目表演。（各班準(zhǔn)備）。
第一篇——難忘母校。
（1）金校長畢業(yè)寄語，六1班學(xué)生代表獻花。
（2）學(xué)生代表發(fā)言。六2班學(xué)生代表。
第二篇——感恩母校。
（1）難忘恩師——全體班主任上臺，學(xué)生代表獻花。
（2）教師寄語——六年級老師代表贈言給學(xué)生。
（3）家長的囑托——家長代表發(fā)言（六3），六3班學(xué)生代表獻花。
（4）學(xué)生表演文藝節(jié)目。
（5）互動：孩子與家長親切互動，家長準(zhǔn)備一封寫給孩子的信，現(xiàn)場給孩子。
（6）給母校獻禮：各班為母校贈送禮物。
第三篇——放飛理想。
（1）新賢獎頒獎。
（2）校長為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈送禮物。（各班按序上臺）。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇十四
主持人：
參加人員：學(xué)校行政、六年級任課教師。
準(zhǔn)備：
1、橫幅“放飛理想告別母校”—##小學(xué)xx屆年六年級畢業(yè)典禮”
（長七米，紅底白字）：
2、優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張，特長生42張：
3、畢業(yè)證書和畢業(yè)照準(zhǔn)備：
4、五樓階梯教室布置：
5、音響資源、多媒體制作：
6、合唱歌曲排練：
議程：
《畢業(yè)歌》反復(fù)播放，多媒體播放學(xué)生照片，渲染氣氛。
在這夏日炎炎的六月里，我們的六年級同學(xué)們即將要告別小學(xué)生活，即將步入初中，在這里，我們?nèi)w六年級教師歡送你們，下面請校長代表全體師生致辭。
六年了，我們在這美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱，刻苦的學(xué)習(xí)，勇敢的鍛煉，成了一個有熱情，有理想，有目標(biāo)的好少年。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我們將要離開這個美好的家園，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。
詹：我們是多么地不忍離去，我們多么地想在美麗的校園多呆一會兒。于是，我們同學(xué)自發(fā)地商議，為我們親愛的母校留下點什么？下面，請學(xué)生代表全體同學(xué)向我們的母校贈送我們的一點點心意！
謝謝六年級的所有同學(xué)，當(dāng)然我們更要感謝的是六年級默默支持學(xué)校教育教學(xué)工作地家長朋友么，下面有請##媽媽講話。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇十五
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了.因為高額的學(xué)費吶喊,因為*智的網(wǎng)絡(luò)吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由.是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊.
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇十六
三、地點：多媒體教室。
四、邀請嘉賓：校長、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)。
五、參加人員：六年級任課教師和學(xué)生。
六、活動的目的：
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學(xué)里，學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做人、學(xué)會交往……在學(xué)生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。
七、活動過程：
（一）音樂響起（《最后一個夏天》）主持人走上臺。
“告別母校、師恩難忘放飛理想”xx中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
（二）領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，因為今天我們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學(xué)校留下了你們成長的足跡，學(xué)校也因你們的存在而驕傲，希望你們常回家看看。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順?！?/p>
趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)。我相信，不久的將來，我們港溝中心小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
（三）畢業(yè)生代表講話（播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
（四）教師代表講話。
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悅！
（五）向老師獻花（或獻禮物）（播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》）。
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師們上臺，同學(xué)們給老師獻花。
（六）學(xué)校贈送畢業(yè)紀(jì)念冊（播放背景音樂《放心去飛》）。
今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。紀(jì)念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。
（七）合唱《感恩的心》。
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
（八）宣布活動結(jié)束。
小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學(xué)；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》）。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇十七
活動目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備：
1、在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工；
2、教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標(biāo)語，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。
3、排練節(jié)目準(zhǔn)備演出；
活動過程：
序曲——中隊長講話。
（全體學(xué)生上臺排好隊，準(zhǔn)備詩歌朗誦）。
第一樂章、深深的感恩。
活動一：集體詩朗誦。
在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》。
（朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺）。
男：今天是個好日子。
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂。
男：今天是個好日子。
女：相聚的時刻我們放飛希望。
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
女：讓我們再一次聆聽校長的教誨。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭！
活動二：校長講話。
男：校長如浴春風(fēng)的話語將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間！
女：聽過x老師故事的同學(xué)，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談?wù)?，讓我們歡迎x老師講話！
活動三：x老師講話。
男：我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們x老師，請x老師講話！
x老師講話。
女：我們最最親愛的，x老師講話！
x老師講話。
中隊長朗讀恩師贈言錄。
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊。
男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力。
女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)。
男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛。
男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言！
活動五：畢業(yè)生代表發(fā)言。
女：感恩是我們不變的情懷。
男：感恩是生活永恒的旋律。
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)！
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演！
活動六：表演節(jié)目。
女：x帥氣男生，今天特意為我們帶來歌曲，大家掌聲鼓勵！
男：接下來是我們可愛的女生，為我們帶來合唱《明天會更好》，祝愿我們的老師以及同學(xué)們明天更好！
感恩是我們永遠(yuǎn)不變的旋律，讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，學(xué)會感恩，下面請老師們欣賞歌曲《感恩的心》，祝愿老師們身體健康，生活愉快！
第二樂章、依依惜別。
女：告別今天，我們將站在新的起點。
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。
女：今天，我們以母校為榮。
男：明天，母校以我們?yōu)闃s。
女：各位同學(xué)，各位老師，在這離別之際，我們別情依依。
男：再見吧，親愛的同學(xué)！盼望你早日成功的消息。
全體學(xué)生合：再見吧，親愛的老師！請接受我們深情的敬禮！
男：分別是下一次相聚的開始，人生要靠自己去改寫，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來。
女：相信再次的相聚，會是我們回首美好過去，談及精彩現(xiàn)實的明天。
男：讓我們深深祝福母校的每一位老師——。
全體學(xué)生合：身體健康，事業(yè)成功，生活愉快！
女：深深地祝愿母校的明天——。
全體學(xué)生合：更加燦爛輝煌！
男女合：我宣布——“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會”到此圓滿結(jié)束。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇十八
各位老師、同學(xué)們：
雛鷹盼振翅，春耕望秋收。天意隨人愿，良辰吉日時。今天是20xx屆全體同學(xué)羽翼漸豐、振翅離巢的日子，是百榆中在遷校前夕喜迎豐收的季節(jié)，也是本屆全體同學(xué)臥薪三、苦熬三載、奮斗三夏，即將迎來“鯉魚躍龍門”的最后時刻。值此隆重慶典之際，請允許我代表母校全體老師向順利完成高中學(xué)業(yè)、就要圓滿畢業(yè)的本屆全體同學(xué)表示由衷地祝賀!并希望你們以良好的心態(tài)、飽滿的熱情、充沛的精力，向高考發(fā)起最后的沖刺!以優(yōu)異的成績，金榜題名，位列全市榜首。給家鄉(xiāng)父老報喜，給百老校添彩，給母校喬遷獻禮!
高中畢業(yè)對同學(xué)們來說，是人生里程的一個轉(zhuǎn)折點?；厥啄銈?nèi)?jīng)歷的往事，無不給母校和老師們留下難忘的印象：軍訓(xùn)場中曾有你們颯爽的英姿，運動會上曾有你們矯健的身影，歌詠比賽曾有你們獨特造型的剪影，夏令營地曾有你們回歸自然那活潑的背影;至于每天清晨校園上空瑯瑯書聲的回音，飯后斜陽里、花壇小徑旁默默勤學(xué)的側(cè)影，等等，等等，更是思之欣慰。當(dāng)你們就要手捧畢業(yè)證書，告別母校之際，作為老師和朋友的我，想借此良機給大家提三點希望。
第一，希望在你們精神的夜空中永遠(yuǎn)高掛著一盞思想智慧的明燈。走出校園這個象牙塔，紛亂復(fù)雜的塵世也許會讓你們在茫茫人海中迷失自我，而變幻莫測的人生可能會讓你們時常失衡而不斷做出心靈的選擇。唯有始終保持清醒的頭腦、獨立的.思想和超凡的智慧，才能給你們正確的指南。常言說，在家靠父母，出門靠朋友。而我要忠告你們的是，在任何時候都要靠你自己那清醒明智的頭腦。
第二，希望你們不斷培植好責(zé)任的大樹。人世間有各種各樣的責(zé)任和義務(wù)，其他責(zé)任還可以分擔(dān)或推卸，唯有自己人生的責(zé)任只能由自己來承擔(dān)，一絲一毫也靠不了別人。一個人只有對自己的人生敢負(fù)責(zé)、能負(fù)責(zé)，才能自覺地承擔(dān)起對他人和社會的道義與責(zé)任，成為于國于家都有用的堂堂正正的人。
第三，希望你們追求超越的鮮花處處開放。不管你們將來的業(yè)績是否會驚天動地，只要你們的人格是光明磊落的，為人是坦率誠實的，作風(fēng)是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的，做事是勤奮踏實的，能在平凡中始終固守著崇高的德性、清高的節(jié)操，不怕吃苦，耐得寂寞，我認(rèn)為這就是一種令人矚目的超越。
同學(xué)們，從明天開始，你們將要離別母校，沖刺高考，進軍高校或奔向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)新環(huán)境，順應(yīng)新時代，學(xué)會獨立生存，學(xué)會合作雙贏，守法守信，無愧無悔。再過幾、十幾、幾十，母校期望能以你們?yōu)闃s，因你們而自豪。因為那時，你們也許給社會做出了杰出貢獻，成了國家的棟梁!
總是在夕陽西下才知道時不我待，總是在失去以后才明白曾經(jīng)擁有的寶貴，總是在離別時分才倍感相聚短暫、友情珍貴，可天下沒有不散的宴席。希望你們今后?；啬感？纯?，因為母校在深情中把你期待!母校永遠(yuǎn)為每位學(xué)子的明天祝福!
最后，讓我們一起高誦王勃的詩句，來結(jié)束我的感言，與同學(xué)們共勉：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。(師重復(fù)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!)。
謝謝!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇十九
1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞：
我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓(xùn)，珍惜。
學(xué)校榮譽;誠實守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。
2、校長為學(xué)生壯行講話。
3、師生合唱：《明天會更好》。
4、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
主題：放飛夢想。
主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》。
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望。
前期準(zhǔn)備：
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的'形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程，
(詳見后，五一前確定)。
2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。
9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航。
1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片。
3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)。
環(huán)節(jié)二：厚重之感。
1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)。
2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)。
3、知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)。
環(huán)節(jié)三：大氣之歌。
1、少數(shù)名族的舞蹈表演。
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)。
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)。
環(huán)節(jié)四：時代韻味。
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)。
2、歡快動感的舞曲。
環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志。
1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)。
2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)。
3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望。
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年級畢業(yè)典禮策劃書篇二十
親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持！
送別典禮
a、親愛的同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。
b、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。
a、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進曾經(jīng)的美好時光。
a、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。
請你猜猜他(她)是誰？
送別曲又起
您是一個和藹可親、樸實勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六(5)班的.班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨；讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學(xué)生的關(guān)心都勝過我了！”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝老師康樂如意，永遠(yuǎn)陽光！掌聲有請黃獻萍老師！
他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗豐富，對我們卻赤誠關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個午后，他和我們一起走進經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15011270.html】
