讀后感可以增強(qiáng)我們對所讀作品的記憶，加深對作品的印象。"那么應(yīng)該如何寫一篇有深度和觸動人心的讀后感呢？首先，要對作品的主題和核心思想進(jìn)行準(zhǔn)確把握，梳理出作品中的亮點(diǎn)和觸動自己的地方。其次，要結(jié)合自身的經(jīng)歷、情感和對世界的觀察，展開個(gè)人的思考和感悟。最后，要注意表達(dá)方式的準(zhǔn)確性和文采的運(yùn)用，使讀后感更具說服力和感染力。"下面是一些獨(dú)特和見解獨(dú)到的讀后感范文，希望能給大家以啟發(fā)。
讀你在為誰工作讀后感篇一
本學(xué)期，我校開展了兩次校本培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容都出自《你在為誰工作》一書。這兩次培訓(xùn)，使我感觸頗多，于是我決定好好的讀一讀這本書。
隨意翻開這本書看了一下，我立刻被這本書所吸引，感覺得到得太晚。這本書句句是真言，為我們年青人指引了一條光明大道。說句實(shí)在話，工作前幾年，我的確是在為了每個(gè)月的工資在工作，從來就沒有把工作認(rèn)真對待，老是認(rèn)為自己有潛能，不應(yīng)該呆在小學(xué)工作。工作也沒有全心得投入，很多的時(shí)候都是應(yīng)付式的完成工作，保證完成任務(wù)就基本滿足了，缺乏積極主動性和創(chuàng)新意識，在虛度光陰混日子。
上個(gè)學(xué)期，孫晗校長來到了我校，給我校帶來了新的教育教學(xué)理念和學(xué)校發(fā)展方向，同時(shí)也為年青的教師快速成長指引了一條光明大道。跟隨孫校長的日子是快樂的，因工作而快樂，將生活和工作融為一體，自己也不斷不再為自己是一個(gè)小學(xué)男教師而感到自卑。我很清楚的記得孫校長講過的一句話，一個(gè)人在工作中的時(shí)間占了生命中的一大部分，如果工作上感覺不舒服，心情不愉快，那么他將在不愉快中渡過生命中的一大部分，他的生活肯定也會因?yàn)楣ぷ鞯脑蜻^得不愉快。所以，孫校長一直倡導(dǎo)快樂的工作觀。
上個(gè)學(xué)期我人生成長經(jīng)歷的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不管是業(yè)務(wù)方面，還是工作態(tài)度，以及為人處事各個(gè)方面，孫校長都給了我莫大的指導(dǎo)和支持。本學(xué)期，裴校長接過了孫校長手中的接力棒，將新校園的工作有條不紊的順利進(jìn)行著。裴校長同樣是一名年輕有為的校長，他也注重年青教師的快速成長，我校的年青教師在裴校長的帶領(lǐng)下正以積極主動的態(tài)度努力和自發(fā)的工作，我在短短的兩個(gè)星期內(nèi)又有不少的教育心得。自己是個(gè)男教師，也是網(wǎng)管，可是還要從事班主任工作，工作很繁忙，我也逐步體會到了班主任工作的酸甜苦辣。班主任的工作對我是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我在不斷的努力，使我的班級朝著一個(gè)健康、積極、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的班級發(fā)展。
你在為誰工作呢？我們其實(shí)都是在為自己工作，教師是一門職業(yè)，更是自己的事業(yè)，我們要將自己的全部的身心和精力投入到其中。小學(xué)男教師擔(dān)任班主任工作可能確實(shí)不多，可是從培養(yǎng)和鍛煉自己能力這方面來看，這項(xiàng)工作確實(shí)能夠提高一個(gè)教師各個(gè)方面的能力，能不能夠把將一個(gè)班級管理好就看你。
讀你在為誰工作讀后感篇二
自古以來，強(qiáng)調(diào)書籍重要性的名人名言不計(jì)其數(shù)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍是人類進(jìn)步的階梯之類的，都是在向眾人表達(dá)讀書是每一個(gè)人都需要進(jìn)行的一件事。
假如生活中沒有書籍，那就相當(dāng)于失去了陽光，即使現(xiàn)在的我已經(jīng)步入工作行列，也不能缺少書籍的哺育。近日，我閱讀了這樣一本書，讓我受益匪淺，名字叫做《你在為誰而工作》。
在閱讀了這本書前半部分之后，我便得出了答案，原來為了誰的工作并不重要，重要的是在工作過程中要有責(zé)任感，要認(rèn)真對待工作涉及到的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，每天要秉持著熱情昂揚(yáng)，激情飽滿的態(tài)度，對待工作當(dāng)中的每一天。
我是縣中醫(yī)院里的一名普通掛號室收費(fèi)員，雖然這份工作不需要向醫(yī)生和護(hù)士那般，承擔(dān)起拯救病人的巨大壓力，但作為患者來醫(yī)院就醫(yī)的第一站，很多時(shí)候掛號室架起了醫(yī)患溝通的第一座橋梁。
患者來醫(yī)院就醫(yī)，很可能會伴隨著各種焦慮、擔(dān)心的負(fù)面情緒，來到醫(yī)院就醫(yī)首先面對的就是掛號室，這時(shí)，收費(fèi)員一句暖心的關(guān)心話語，一個(gè)傳遞善意的笑臉往往能很大程度上緩解患者的情緒。
另外，如何方便患者，如何服務(wù)患者，如何提升工作效率在最短時(shí)間內(nèi)完成分診掛號，收好費(fèi)，不漏收費(fèi)，不錯(cuò)收費(fèi)，也是收費(fèi)員要努力在日復(fù)一日的工作中不斷努力的方向。
正如文章中作者所陳述的觀點(diǎn)那樣，每一天早出晚歸，看起來忙忙碌碌的人，并不一定是認(rèn)真工作的人，也不一定是能夠優(yōu)秀完成任務(wù)的人。除此之外，針對那些按時(shí)打卡，每天準(zhǔn)時(shí)進(jìn)出辦公室的工作人員，內(nèi)心深處也未必懷揣著盡職盡責(zé)的信念。
所以，綜合分析，便可明確，一份工作完成的怎么樣，具體看個(gè)人，并不能體現(xiàn)在形式上，我們要注重的其實(shí)是內(nèi)涵。工作要有目標(biāo)要有目的性，要知道自己每一天應(yīng)該完成些什么，這樣一來，才可以說是合格的員工，才可以說是不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信賴。于我而言，也算是完成了醫(yī)院的重托，對得起掛號室收費(fèi)這項(xiàng)工作。
在文章中有這樣一句話，讓我印象深刻：如果你有智慧，請你貢獻(xiàn)智慧，如果你沒有智慧，請你貢獻(xiàn)責(zé)任，如果你兩樣都不貢獻(xiàn)，請你離開公司。我相信這句話應(yīng)用在醫(yī)療領(lǐng)域，應(yīng)用在醫(yī)院這個(gè)場所也是恰如其分的。作為一名員工，在接下來的工作過程中，一定會盡職盡責(zé)，忠于職守，竭盡所能維持醫(yī)院原有秩序，為醫(yī)院創(chuàng)造更多利益，用自己的微薄的力量為醫(yī)院作出貢獻(xiàn)，讓良好的掛號服務(wù)成為醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件之一。
讀你在為誰工作讀后感篇三
冬去春來，我不知不覺踏上工作崗位已近20年了。一批批學(xué)生從我們的身邊畢業(yè)又踏上了新的求學(xué)旅程，一個(gè)個(gè)學(xué)期在我們忙忙碌碌中年復(fù)一年地過去又重來，一次次崗位的變更在不斷地磨練和錘打著自己。工作20年了，我在為誰工作？這個(gè)問題一直沒能靜下心來細(xì)細(xì)思索。但不容置疑的是：我不僅在為他人工作，我還在為自己工作，為我的生活所需而工作，為我的人生追求而工作。
直到有一次我偶而聽朋友介紹了《你在為誰工作》這一本書，通過細(xì)細(xì)品味，我慢慢地對書中的許多案例感同身受，對書中的一些精辟觀點(diǎn)贊不絕口。讀完全書，我似乎找到了自己工作以來一直在尋覓的那把心靈之鎖，我終于恍然大悟：我不光是為了自己工作，而且還要更加努力地去工作，力爭把工作做得更好。感謝上蒼給了自己工作的機(jī)會，感恩自己正在擁有的這份工作。把工作看做是一種享受，一種生活的樂趣，一種實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的契機(jī)，這樣我們才會覺得工作是開心的，生活是快樂的，人生是充實(shí)而有價(jià)值的。與此同時(shí)，我才從中真正領(lǐng)略了該書帶給我們每位在職場中打拼人員人生的真諦：感謝機(jī)會，感恩工作，成就自我。
在這本書中明確了一個(gè)簡單而又樸素的道理，我們在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作。我們工作并不是完全追求它所帶來的報(bào)酬，不可否認(rèn)，報(bào)酬也是我們工作的目的，但它肯定不是全部，試想一下：如果一個(gè)人完全是為了金錢而工作，那些并不缺少錢的人又為何還在努力地工作呢？像比爾？蓋茨，他富可敵國，那他為什么還要這么努力地工作呢？看來有一種東西，比金錢更重要！我覺得：工作就是一種付出，是一個(gè)機(jī)會，是一個(gè)施展自己才能和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺，一旦自己的才能被別人肯定時(shí)，我們就自然會體驗(yàn)到一種愉悅感和成就感。
讀你在為誰工作讀后感篇四
一位勤奮的藝術(shù)家為了不讓任何一個(gè)想法溜掉，在他產(chǎn)生新的靈感時(shí)，他會立即把它記錄下來，即使是在黑夜，他也會這樣做。而對于文學(xué)愛好極度追求的我，也有著相同的執(zhí)著。我想：這樣一分鐘也不拖延的精神，是緣于對它的熱愛，對它的熾情。
世間有太多的職場，而每一個(gè)職場中，都有著不同地行為規(guī)范。我想一個(gè)怎樣的工作并不是重點(diǎn)，重要的是一個(gè)人可以通過工作這個(gè)舞臺展示并提高自己。因此，職業(yè)自然是志向的展示，理想的所在。所以，了解工作的態(tài)度，就是了解工作的靈魂，只有用心，用生命去做，我們才能滲入靈魂，走進(jìn)夢想家園的最深處。
有人可能會問：“為什么要努力工作？”我想比爾蓋茨在坐擁世界首富后卻依然不辭辛苦地去工作，就能給出世人答案，說明一切。
很多人都會把工作與更多財(cái)產(chǎn)回報(bào)，畫上一個(gè)圓滿的等號。但事實(shí)卻不盡然。一些心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，金錢在達(dá)到某種程度之后就不再誘人了。是的，人生的追求不僅僅滿足于物質(zhì)，生存需要，當(dāng)這些都擁入懷中的時(shí)候，就會有著更高層次的需求。那就是精神文明建設(shè)。
所謂的精神文明建設(shè)，其特點(diǎn)是“自我體現(xiàn)”，一位優(yōu)秀的工作者，只有追求這些高乎金錢以外，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值時(shí)，他的才能與熱情，才會最大限度的張揚(yáng)出來。所以，對我而言，我的努力工作，不僅僅是為了那些薄薄地人民幣，而是更加堅(jiān)定追求于自我文化，精神等方面地提高。只有這樣不斷地去進(jìn)取，才能永久地立足于沃地。
其實(shí)，在我心里也常常會發(fā)出“我們到底是在為誰工作”？這樣的疑問。對于這句菱角分明的話，在我看完你在為誰工作》這本勵(lì)志的書籍之后，有了更加深刻地了解。
在當(dāng)今這個(gè)節(jié)奏感極強(qiáng)的年代，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到只有自強(qiáng)不息，才是生存之本。就如尋找工作，有了理想的工作，并竭盡全力去為本職付出，這才是在平凡中創(chuàng)造奇跡地第一腳步。所以，對于手頭上的工作，我們不應(yīng)該參雜更為復(fù)雜地心情元素與抵觸行為。而是應(yīng)該放平心態(tài)，去適應(yīng)并做好所需要面臨的層層困難。只有全面地做好自己，對待任何事物心存感激。那么別人手中的鉆石，終究有一天會因?yàn)樽约旱那趭^，而流轉(zhuǎn)到自己手指間。所以，對待一切我們要懂得珍惜。
人們都說：“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度?！笔聦?shí)證明，此話不假。我們都了解事物有因必有果，花朵有開就有落，什么樣的因，就會結(jié)下什么樣的果。同樣，對于工作來說，態(tài)度的良與否，直接導(dǎo)致著結(jié)果的如何。所以，我們能把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。工作中，我相信只有作到無小事，才能如千百條小溪，最終匯成大河一樣壯觀。
我一直深記著一句話：“成功與不成功之間的距離很短，只要后者向前跑幾步?！睂ρ健Ｈ伺c人的資質(zhì)都是上天賜予的。相差并不大。但是，生活卻規(guī)范的將人類分為好幾等份。所以聰明的人，就會靠著夜以繼日的付出，來贏得這場刺激比賽的成功。
坐在窗前，我仍將自己沉浸于《你在為誰工作》這本書中。閉上雙眼，書本上的字字珠珠，就如窗外的雨簾一般，刻落在腦海中，久久不忍離場。而我也深信：人生不管你身做何事，只有將自己心態(tài)歸零，通體放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，終有一日，會站在成功的大門口。
讀你在為誰工作讀后感篇五
前些日子，護(hù)理部給我們每個(gè)護(hù)士發(fā)了《你在為誰工作》這本書。精美的裝幀，誘人的墨香，簡單而又深刻的發(fā)問，深深的吸引了我。是啊，我到底在為誰工作呢?帶著這個(gè)疑惑，我翻開了書...
書中寫道：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變能力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會，個(gè)人使命感以及一種活著的理由?！边@與工作僅僅是為了養(yǎng)家糊口、為單位賣力的想法完全不同，揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點(diǎn)燃工作激情打下了基礎(chǔ)。
工作不僅能賺到薪水和榮譽(yù)，同時(shí)，工作中困難的事物能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事合作能培養(yǎng)我們的人格，與患者的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來說，工作是為了自己，我們應(yīng)該從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”。不懂得這一點(diǎn)，工作起來就會毫無生氣，更談不上快樂和滿足。
因此書中多次提醒我們：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)。 回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益?！?/p>
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我不過是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)絕不會滿懷激情。
工作態(tài)度就是競爭力，這是本書中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在單位，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時(shí)，也在競爭態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們往往都有一些相同的態(tài)度。
那些被解雇或始終得不到提升的人，往往不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔?，而是他們的態(tài)度不夠端正。在競爭日益激烈的職場上，思維活躍、能力超強(qiáng)的新人或經(jīng)驗(yàn)豐富的資深人士不斷地涌進(jìn)我們所在的行業(yè)，我們每天都在與他人競爭，與時(shí)代競爭，懶散的對待工作，最終將被淘汰。
在今后的工作中，我將會心懷感恩，積極進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)，率先主動，因?yàn)槲以跒樽约汗ぷ鳌?/p>
讀你在為誰工作讀后感篇六
當(dāng)我翻開《你在為誰工作》這本書時(shí)，立刻被書中精彩的內(nèi)容所吸引，看完這本書，我感到這本書使我終身受益。
高爾基說過：當(dāng)工作是一種樂趣時(shí)，生活就是一種享受;當(dāng)工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役。如果自己在工作中不快樂，那絕不是工作的錯(cuò)，因?yàn)闆]有人對你的快樂負(fù)責(zé)，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作?不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，為下一代負(fù)責(zé)，教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時(shí)，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了多少年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，才有了我今天的成績。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而現(xiàn)在的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。面對如此嚴(yán)峻的形式，作為剛成長起來的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革;從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué);從教學(xué)常規(guī)的落實(shí)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一路走來，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應(yīng)手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑;同時(shí)利用節(jié)假日自學(xué)課改理論，不斷提高自己運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，從而使自己各方面的能力都有了很大提升。
我們應(yīng)該清醒地知道工作是為了自己，所以我們要認(rèn)識工作，了解工作，努力工作，認(rèn)真工作。業(yè)余時(shí)間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)對教學(xué)有幫助的東西都一一記錄下來,并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。
通過對這本書的學(xué)習(xí)，我更加體會到自己需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應(yīng)該會更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機(jī)會，更多的收獲。
讀你在為誰工作讀后感篇七
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！贝_實(shí)，“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話”，能夠啟迪人們的智慧，凈化人們的心靈?！赌阍跒檎l工作》和《工作中無小事》這兩本書后，讓我對此有了更加深刻的體會和感悟！
是啊，我們在為誰工作？這是我們必須直面和正確回答的問題，否則我們就會象《你在為誰工作》中那個(gè)建最后一棟房子時(shí)馬馬虎虎、偷工減料的可悲的木匠，親手埋葬自己的幸福甚至是生命。《你在為誰工作》這本書，讓我清楚地看到一個(gè)“只為別人工作”的人的凄慘命運(yùn)，更深刻地認(rèn)識到“只為別人工作”這種觀念具有何等巨大的危害性。試想，如果這個(gè)木匠知道這最后的一棟房子是為自己而建，他還能這樣漫不經(jīng)心嗎？然而，可悲的是，這個(gè)手藝超群的木匠卻僅僅把自己定位成“一個(gè)為別人工作的人”，那么，他的工作忠誠度自然會減損、責(zé)任心會隨之缺失、敬業(yè)值也相應(yīng)地降低！一個(gè)對事業(yè)不忠誠、沒有責(zé)任感、不敬業(yè)的人，怎能不受到命運(yùn)的嘲弄，怎能不鑄成他人生中難以彌補(bǔ)之大錯(cuò)呢！
當(dāng)你做出了正確的抉擇，成為一個(gè)為自己工作的人時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，你能會體會到工作給你帶來的無限樂趣與滿足，你就會成為事業(yè)的主人！很自然的，你就會對自己，也對大家說，在我的工作中，真的沒有小事。
當(dāng)然不是。正所謂“以小見大”、“見微知著”，任何一件大事都是由眾多的小事積累而成，忽略了小事就難成大事。就拿我們銀行來說，有人說，銀行工作不外乎“收收放放，點(diǎn)鈔記賬”，千篇一律，周而復(fù)始；不過是統(tǒng)計(jì)不完的數(shù)據(jù)、理不完的帳，枯燥得近乎機(jī)械，乏味得讓人再沒有一點(diǎn)激情！然而我說，銀行工作無小事，一張存單，一筆匯票，無不關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行血液的暢通，無不涉及到金融系統(tǒng)的整體安全！可以說，銀行工作中，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都事關(guān)大局，牽一發(fā)而動全身，每一件細(xì)小的決定或舉措都會通過放大效應(yīng)而給整個(gè)金融系統(tǒng)帶來重要影響，都可能關(guān)系全局的成敗。
正如海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認(rèn)真精神時(shí)曾說：“如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅(jiān)持擦六次；可是如果讓一個(gè)中國員工去做，那么他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到了第三天，可能就只會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之！”有鑒于此，張瑞敏所說：“不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍，直到做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍，直到作對?！?/p>
這是一個(gè)浮躁的社會，每個(gè)人都有一顆躁動的心。尤其是年輕人，個(gè)個(gè)都覺得自己才華橫溢，應(yīng)該做更大更有意義的事，因而，常有懷才不遇的忿憤，不屑于去做那些被認(rèn)為小事、瑣事的工作。然而古人說過，一屋不掃，何以掃天下！“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！睅浊甑奈幕e淀告訴我們，每一個(gè)想成就一番事業(yè)的人，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手。從小事開始，逐漸鍛煉意志，增長智慧，日后才能做大事，而那些眼高手低的人，是永遠(yuǎn)干不成大事的。
掩卷深思，我深深地體會到，如果你一心渴望偉大、追求偉大，而忽略小時(shí)，忽略細(xì)節(jié)，那么偉大定與你無緣；如果你甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大就會不期而至。這并不是造化弄人，而正是細(xì)節(jié)的魅力！這個(gè)世界是以深度而不是數(shù)量來衡量人的價(jià)值，讓我們綜觀那些成功者，他們的共同特點(diǎn)，就是都深刻地明白自己是在為誰工作，他們能自動自發(fā)地、不找借口的工作，能以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做小事情，能夠抓住工作中的每一些細(xì)節(jié)！
著名生物學(xué)家達(dá)爾文說：“物競天擇，適者生存”。在這個(gè)競爭的年代，我們最大的對手是自己，是自己的懶惰、狂妄、貪婪和怯懦！當(dāng)我們開始推諉責(zé)任，當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們牢騷不斷、滿腹怨言的時(shí)候，就必須要停下手中的工作，靜靜反觀內(nèi)心，思考這個(gè)簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作？”只有我們做出了正確的回答與選擇。
當(dāng)我們調(diào)整好心態(tài)，為自己工作了，我們就會收獲責(zé)任、忠誠、敬業(yè)，并把他們作為提升我們事業(yè)的最堅(jiān)固三角架！是的，只有用對自己負(fù)責(zé)、對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷地激勵(lì)自己進(jìn)步，做好工作中的每一件小事、每個(gè)細(xì)節(jié)，砌好每一塊磚、釘好每一塊木板、壘好一面墻壁……我們才能不被殘酷的競爭法則所淘汰，也才能籍此為自己構(gòu)建一個(gè)完善的人生，才不會在驀然回首時(shí)而備感遺憾！
讀你在為誰工作讀后感篇八
作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，我有幸拜讀了《你在為誰工作》一書，結(jié)合目前我所做的工作，感受頗深，受益匪淺，心態(tài)自然豁達(dá)了許多。
我們在工作中，總會產(chǎn)生各種困惑，迷茫，這本書書提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，并對這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，它有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。為自己工作，這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)這些口號，才能被我們所接受，所認(rèn)可。
吸取本書中的理論精髓，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)，暢談一下我對工作的理解和做好工作的一些見解。
首先，為了認(rèn)識工作，我們要用心靈去斟酌體會?！赌阍跒檎l工作》書中講到，許多人對于工作常常缺乏更深入的認(rèn)識和理解。認(rèn)為自己是在為了薪水工作，沒有認(rèn)真對待工作，也沒有全身心投入，缺乏積極主動性和創(chuàng)新意識。以這種思想應(yīng)對工作是極端錯(cuò)誤的。第一，我們可以清楚的認(rèn)識到，我們的工作時(shí)間占據(jù)了生命的一大部分，以消極的思想面對工作就等于萎靡的揮灑人生，將會在不思進(jìn)取中度過生命中的大部分時(shí)光，人生就會變得乏善可陳、生活就會變得毫無意義。第二，我們可以清醒的意識到，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)紛繁復(fù)雜的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與各界人士的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來說，“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”。不懂得這一點(diǎn)，工作、生活就會毫無生氣，更不會贏得社會的尊重。第三，我們可以清晰的體會到，如果全身心投入工作，努力與周圍的人快樂相處，我們的心情就會更加愉快。如果我們用學(xué)習(xí)的思想面對工作，工作可以豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長我們的智慧，提升我們的才能，為今后的工作、生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，積極進(jìn)取的工作熱情，拼搏向上的工作激情，才是我們應(yīng)有的思想底蘊(yùn)。用心靈去體會工作給生命帶來的益處、給人生帶來的希望，我們的工作、學(xué)習(xí)、生活才會更有意義、更有價(jià)值。
其次，為了勝任工作，我們要用態(tài)度去塑造敬業(yè)。如果說，用心去工作是端正工作態(tài)度的前提，那么用態(tài)度塑造敬業(yè)就是被人信任的籌碼。工作態(tài)度就是競爭力，態(tài)度決定成敗，在激烈的職業(yè)競爭下，每個(gè)人的競爭力日益上升，那么我們的競爭優(yōu)勢在那里?？梢钥隙ǖ恼f，我們的優(yōu)勢取決于我們對職業(yè)的態(tài)度、對工作的敬業(yè)、對事業(yè)忠誠。如果抱著“我不得已才干這份工作”的想法去工作，那么外在表現(xiàn)絕不會激情四射。既然選擇了，就得真誠、就得負(fù)責(zé)，就得承擔(dān)起工作給予我們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這樣才能贏得上司和同事的信任、被社會所認(rèn)可和接納，當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候才能脫穎而出、取勝職場。因此，《你在為誰工作》書中說到，“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益”。也就是說，誠懇的工作態(tài)度、熱情洋溢的工作精神才會獲得事業(yè)的成功、人生的成就。同時(shí)，當(dāng)碰到問題時(shí)，不要直接說那是“不可能”的，而是投入我們的真誠，冷靜地思考問題的癥結(jié)，積極地尋求解決問題的辦法，只要我們真誠和用心，問題就會迎刃而解；只要我們愛崗敬業(yè)，工作就會變得輕松愉快、游刃有余，成功之路也就不再遙遠(yuǎn)。為了做好工作，我們要用行動去創(chuàng)造完美。如果說一個(gè)人的工作態(tài)度是通往成功的基石，行動就是通往成功的橋梁。態(tài)度直接決定工作行為，外在行為直接決定成敗。要在工作中創(chuàng)造完美，就要認(rèn)真做好每一件事，勿以事小而不為、勿以事雜而亂為、勿以事急而盲為、勿以事難而怕為，用行動證明工作的質(zhì)量和自身的價(jià)值。因此，《你在為誰工作》書中提到“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。也就是說，成功的機(jī)會往往就潛藏在這些簡單與平凡之中，塌塌實(shí)實(shí)的走好每一步，才能扎根于成功的頂峰?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，在工作中沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。認(rèn)真對待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟，工作才能更加出色、才能趨于完美。從小事入手、從細(xì)微著手，竭力作好手中的工作，每一天都要盡心盡力地工作，每一件小事都要力爭高效地完成，努力與周圍的人快樂相處，嘗試著超越自己，用行動創(chuàng)造完美的形象。這樣才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大榮譽(yù)，才能為未來的成功搭建起巍峨的橋梁。
讀你在為誰工作讀后感篇九
“為誰工作”，平時(shí)很少想這個(gè)問題，且往往不由自主地認(rèn)為：“我在為學(xué)校工作，為師生服務(wù)”，所以經(jīng)常覺得自我很累，受一點(diǎn)委屈就有怨言，心里感到不平。讀了此書，才覺慚愧，懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。
不僅僅為了錢，為了生存，更是一種安全需要——使你的生活有安全感；
社交需要——能與他人開展交流，分享幸福，分擔(dān)憂愁；
人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng)；
自我表現(xiàn)的需要——可充分展示自我的才能，體現(xiàn)人生價(jià)值。
因?yàn)楣ぷ鳎钌嫌辛吮Ｕ?，精神上有了支柱，生命有了意義。明白了這個(gè)道理，工作也有勁了，也能更投入更努力地去干好。因?yàn)槲依斡洝拔易晕遗ぷ鳌薄?/p>
我此刻的工作很辛苦，也很煩瑣：學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多，并且此刻的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營養(yǎng)搭配，又要合他們的胃口，很難；教師的伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛苦，讓教師們吃好是我應(yīng)盡的職責(zé)，可是再難的事，只要用心去做，是必須能做好的。我會珍惜此刻的工作機(jī)會，認(rèn)真做好自我的本職工作。經(jīng)過認(rèn)真地工作，讓自我生活得更好，讓自我更開心，讓生命更有意義。
我牢記“我在為自我工作”。
讀你在為誰工作讀后感篇十
《你在為誰工作》看到這本書確實(shí)讓我在心中為之一震：是啊，整日忙忙碌碌，忘記了起點(diǎn)，看不到終點(diǎn)，我到底是在為誰工作？帶著這個(gè)疑問，我如饑似渴般讀完了這本書?？春箢D感豁然開朗，神清氣爽。
這本書提出了每一位員工需要自我反省的人生問題，并對這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。市場競爭條件下，每個(gè)行業(yè)的競爭日益殘酷激烈，充分體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰！那么作為一名公職人員，我們的競爭優(yōu)勢取決于哪里呢？我認(rèn)為取決于我們對待工作的態(tài)度、對待群眾的熱愛程度。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無所謂的，直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個(gè)人施展自己才能的舞臺，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地、靜下心來做，總有收獲。這是不變的真理！約翰洛克菲勒在書中說了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！?/p>
那么怎樣才能做好工作呢？我想關(guān)鍵是要有一個(gè)好的心態(tài)，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸為零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門。千萬不要視工作為雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。有了一個(gè)好的心態(tài)，用真情去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是敷衍了事還是盡心盡力，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持現(xiàn)狀，也可以選擇拼搏進(jìn)取，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進(jìn)取心。
種瓜得瓜，種豆得豆。有幾分耕耘，就有幾分收獲。人生中最重要的事，就是及早認(rèn)識到，我們是自己命運(yùn)的播種者、主宰者。我們今天所做的一切，都是現(xiàn)場直播，永遠(yuǎn)沒有彩排，也都會在將來不同程度地影響到自己的人生。認(rèn)識到我們是在為自己工作，意味著我們懂得了自我負(fù)責(zé)和自我激勵(lì)。一個(gè)人只有能夠自己對自己負(fù)責(zé)，自己激勵(lì)自己進(jìn)步，才能掌握自己的命運(yùn)。這是最根本的問題。書中提到的老木匠抱著為老板工作的態(tài)度去建了一幢“***”樓房，當(dāng)他知道那是老板送給他的退休禮物時(shí)，他有苦難言，后悔莫及。這個(gè)故事告訴了我們，“只為別人工作”這種觀念不僅是對他人的敷衍，更是對自己的不負(fù)責(zé)任。
記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。我雖然沒有哲人想的那么深遠(yuǎn)，但我們每個(gè)人都希望工作有意義、有價(jià)值、有一種成就感！
最后的總結(jié)：目標(biāo)不一定太高，只要今天做的比昨天更好！
讀你在為誰工作讀后感篇十一
書里有這樣一個(gè)例子是說：在中世紀(jì)的歐洲一位路人看見3個(gè)建筑工人在搬運(yùn)磚土，他問這3個(gè)人你們認(rèn)為你們每天都在干什么，第一個(gè)人說自己每天都被累的半死抱怨自己的運(yùn)氣不好。第二個(gè)人認(rèn)為自己是為了沒天那少的可憐的工作而工作的。只有第三個(gè)人的回答讓那個(gè)路人很滿意，他說：這里在蓋一座花園，當(dāng)他想到花園建好以后可以供人們游玩就很滿足才使他的工作更有意義。
看完這個(gè)例子覺得我自己是就書里說的前兩個(gè)人，不是抱怨工作沒有激情就是做一天和尚撞一天鐘，每天都去應(yīng)付工作，而不是去用心的工作，從工作中去找樂趣，把工作當(dāng)做與工資的等價(jià)交換不屬于自己的工作范圍的不去管，沒有把工作當(dāng)做一們藝術(shù)，一門修飾自己身心的藝術(shù)，一門挖掘自身潛力的藝術(shù)。
可當(dāng)今社會像我這樣把工作當(dāng)做等價(jià)交換的朋友大有人在，每天上班就像去刑場，提到上班就頭疼。在辦公室一坐就發(fā)呆，領(lǐng)導(dǎo)交代的什么工作只是象征的去做一下從沒有想到如何把這件工作做好做的完美。試想一下一個(gè)從不努力工作，把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)每天只是去應(yīng)付的員工怎么會高效率的完成工作，怎么會在工作中迸發(fā)出激情，怎么能在工作中發(fā)現(xiàn)自己的潛力，更不會得到老板的賞識和重用，等到發(fā)工資的時(shí)候拿不到自己滿意的工資就會滿腹牢騷抱怨自己的運(yùn)氣多么不好，可是你自己想一想如果你的業(yè)績好，工作有激情怎么會得不到老板的賞識和重用呢？不是你自己的運(yùn)氣不好而是運(yùn)氣就在你眼前是你自己沒有把握住，是你自己放走了每一次機(jī)會。機(jī)會是不會眷顧懶惰的人的，只要你勤快你會發(fā)現(xiàn)你眼前的機(jī)會多的是。關(guān)鍵就看你會不會去把握每一次機(jī)會了。
本人希望那些在工作中一直抱怨自己運(yùn)氣不濟(jì)的朋友去看看這本書，我相信會對你們有幫助的。
讀你在為誰工作讀后感篇十二
“你在為誰工作？”我們問不同的人，得到的答案大多數(shù)不一樣。我在為家庭工作，我在為錢工作，我在為了不讓父母經(jīng)常嘮叨而工作，我在為我的事業(yè)而工作，我在為了家人過得幸福而工作，我在為我的另一半而努力工作,我在為了我的團(tuán)隊(duì)而努力工作......仔細(xì)品讀《你在為誰工作》，讓我感悟很深。
我們每天早出晚歸，為的是什么？多數(shù)人的回答是：掙錢、養(yǎng)家?？此坪唵蔚幕卮?，卻蘊(yùn)含著很深的哲理。我們從學(xué)校走入社會，找到一份屬于自己的工作，最基礎(chǔ)的需求得到滿足后，更多的就是為了職位得到晉升，為了自己有個(gè)家，為了父母晚年過得幸福，為了孩子能上個(gè)好的學(xué)校，為了愛人過得幸福......我們每個(gè)階段，為誰工作的目標(biāo)都不一樣，但總的目標(biāo)都一致，都希望生活得更好。努力工作的原因，不外乎滿足精神方面和物質(zhì)方面的需求，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。選擇什么樣的工作，就必須認(rèn)真對待！
試問自己，我在為誰工作――我在為自己工作。其一：“今天工作不努力，明天努力找工作?！痹诟偁幖ち业慕裉?，工作機(jī)會來之不易，不珍惜、不努力，而只知道抱怨的人，遲早要被遺忘、被淘汰，即使學(xué)歷再高、能力再強(qiáng)，也是如此。在紛繁復(fù)雜的社會，大專生找不到工作，大學(xué)生賣報(bào)，研究生開電梯的事例比比皆是。20xx年4月，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我與開磷結(jié)下不解之緣。求職路上嘗試過人世間人情冷暖，感受過大西北荒涼無情，品味過四處求職、風(fēng)餐露宿的艱辛，讓我更加深知工作的來之不易。其二：干一行愛一行，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能有像愛好自己的業(yè)余愛好那樣，全身心的去投入，去鉆研，發(fā)揮自己的特長，去創(chuàng)新和探索新知識，不斷地總結(jié)和實(shí)踐，那么即使平凡的工作，也能做的很精彩。如果抱著過且過的態(tài)度，即使做最高尚的工作，也將只有平庸。
在日益競爭的市場背景下，任何單位和崗位都需要那些誠信、愛崗、敬業(yè)的人！工作誰都能做，關(guān)鍵是怎樣去做得更好一點(diǎn)，效率更高一些，如何從“做好正確的事”向“正確地做好事”轉(zhuǎn)變。料漿一銨的生產(chǎn)，生產(chǎn)原料由原有稀磷酸改成現(xiàn)有的工業(yè)一銨母渣液，原料發(fā)生改變，原有的操作方式不能滿足現(xiàn)有料漿一銨的生產(chǎn)，開機(jī)過程面臨的各種難題接踵而至，要在最大量消耗母渣液的情況下，保證工業(yè)一銨生產(chǎn)穩(wěn)定，同時(shí)要保證料漿一銨產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量，這是一個(gè)長期艱苦的工作，要求我們必須在以往的方式方法上潛心研究，勇于創(chuàng)新，有所突破，不能固步自封?！皯B(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗”，做好工作需要的就是敬業(yè)的態(tài)度，要的就是從“我在工作”到“我要工作”的轉(zhuǎn)變。
通過外出考察，充分吸取外單位工業(yè)一銨母渣液配套生產(chǎn)料漿一銨生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對生產(chǎn)裝置進(jìn)行優(yōu)化技改，認(rèn)真對待生產(chǎn)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)指標(biāo)，母渣液的消耗量從160方每天提高到450方每天，兩套工業(yè)級磷酸一銨裝置能力發(fā)揮達(dá)到90%，剩余10%利用好磷酸二銨生產(chǎn)裝置即可實(shí)現(xiàn)平衡，裝置產(chǎn)量逐步上升。無論做任何事，都要有一顆敬業(yè)的心，要自己真的把工作當(dāng)成自己生活的一部分才能把工作干得更好。你都不對工作負(fù)責(zé)，誰會為你著想。
通過對《你在為誰工作》一書的閱讀，本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)問題，并對這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。珍惜和努力干好自己的工作，當(dāng)前的工作，這就是一大財(cái)富，珍惜眼前所擁有的，因?yàn)樗鼤屇泱w會到成就感；多花一些時(shí)間，想想自己每天都做了什么，每天還有哪些可以改進(jìn)的；多花一些時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天做了什么，當(dāng)前工作還缺些什么？如果每天你都能懷著一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的心情自然是愉快而積極的，工作的結(jié)果也將大不相同，會有意想不到的收獲。
讀你在為誰工作讀后感篇十三
這本書主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?，讓我們明白任何人任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功的。
隨著社會的進(jìn)步，人們的需求越來越多，我們的工作壓力也越來越大，尤其是護(hù)患關(guān)系越來越緊張的當(dāng)今社會，作為一名臨床護(hù)理工作人員將面對的是非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。經(jīng)常聽到有些人因?yàn)樾剿?、工作時(shí)間長、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷，把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事，應(yīng)付了事。然而這樣的工作心態(tài)使他們過的并不開心，更嚴(yán)重的是長期郁悶使人精神萎靡，沒有了精神支柱，整個(gè)人也就消沉了，更別談實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值了，我不禁想問“曾經(jīng)的豪言壯志都去哪兒了呢？”
就在讀完《你在為誰工作》這本書，我心中有一絲豁然開朗的感覺，書中寫道“工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！彪y道年紀(jì)輕輕的我們就要以五六十歲的心態(tài)去面對二三十幾歲的生活么？不！不可以！有句話說得好“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗。”我們要的就是對待工作的態(tài)度，要的就是“我在工作”到“我要工作”的轉(zhuǎn)變。
想想剛畢業(yè)踏出校園時(shí)，我們曾經(jīng)許下神圣的的南丁格爾誓言。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，護(hù)患關(guān)系日益緊張的環(huán)境下，我們更需要懷著一顆赤子之心去重燃工作的激情，讓我們每個(gè)人能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。痛苦工作也是一天，開心工作也是一天，與其痛苦工作不如開心工作，在開心工作中享受樂趣！
讀你在為誰工作讀后感篇十四
芷蘭生于深林，不以無人不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。學(xué)習(xí)了《你在為誰工作》之后，頗有感悟。這本書講述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?，通過多個(gè)真實(shí)的社會寫照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道在任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功的。
每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位里的核心人員，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來仍一無所獲。那么，工作是什么？這本書中寫“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。
我認(rèn)為要珍惜工作機(jī)會，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶藏，要努力去挖掘，盡職盡責(zé)的做好當(dāng)前的工作就能找到屬于自己的寶藏。其實(shí)，我們在所從事的教育工作中，不但要有足夠的責(zé)任心，還要有愛心和奉獻(xiàn)精神。另外，在工作中辦事要有效率，積極努力的完成自己本職工作；在工作中，和同事之間的相互協(xié)作尋求良好的關(guān)系也很重要，這樣就能較好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神。
讀你在為誰工作讀后感篇十五
“我在為誰工作？”以前很少認(rèn)真思考這個(gè)嚴(yán)肅的問題，只是認(rèn)為，工作是人的一種生存狀態(tài)，是人對社會、對家庭、對自己應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任，所以常常滿足于完成了本職工作。
讀了《你在為誰工作》這本書，我看到了另一番工作的境界，書中那種愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、力求完美的工作態(tài)度深深地感染了我，案例中的主人公對工作充滿激情與睿智，聯(lián)系自己的工作實(shí)際引發(fā)了我的反思：“我究竟為誰工作？”
這個(gè)問題沒有固定的、唯一的答案，正如莎士比亞所說：“一百個(gè)讀者眼中就有一百個(gè)哈姆雷特?！蔽覐亩嘟嵌鹊貋碇匦滤伎歼@個(gè)問題。
我為社會工作。社會學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會中更好的生存機(jī)會。”個(gè)人和家庭都是社會的細(xì)胞，他們的和諧是社會和諧的重要組成部分，社會生活紛繁復(fù)雜，是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，而正是我們每個(gè)人的工作，才能確保它正常運(yùn)轉(zhuǎn)；同時(shí)，我們只有為社會工作，才能贏得別人的尊重，尋找到可貴的信任，體現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
我為父母工作?！鞍偕菩橄取！备改感列量嗫喟盐覀兣囵B(yǎng)成人，不求任何回報(bào)，只是希望我們能成為對社會有用的人，我不能辜負(fù)他們的期望，我的工作成績是對他們最大的慰藉和回報(bào)。
我為孩子工作，工作不僅僅是為了取得一份收入養(yǎng)家糊口，更是要為孩子作出榜樣，培養(yǎng)他的責(zé)任感和積極的人生態(tài)度。父母是孩子的第一任老師，孩子身上的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)都有父母的影子，對孩子來說，父母的言傳身教比任何教科書都更具影響力，很難想象一個(gè)對工作馬馬虎虎、不負(fù)責(zé)任的人，他的孩子會有積極向上的人生態(tài)度。
我為自己工作，我們苦讀寒窗積累的知識，我們的各種能力只有在工作中才能得到充分的展示；同時(shí)，工作也會給我們帶來快樂。
通過讀書我也領(lǐng)悟到：一個(gè)人工作就意味著責(zé)任，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該對擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。當(dāng)我們對工作充滿責(zé)任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，還能從全身心投入工作的過程中找到快樂。所以，責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量，使我們有勇氣克服困難，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。如果我們以積極的態(tài)度面對這份責(zé)任，讓責(zé)任感成為腦海中一種強(qiáng)烈的意識，成為一種生活態(tài)度，成為一種習(xí)慣，它就會滲入到工作的每一點(diǎn)、每一滴，把工作做得盡善盡美就會成為一件自然而然的事了。
聯(lián)想公司總裁柳傳志在他的演講中說：人分為三種“熬日子、過日子、奔日子。熬日子就是過一天是一天，做一天和尚撞一天鐘。沒有理想，沒有追求，過著最窮的生活，是最慘的人。過日子就是舒舒服服把自己家日子經(jīng)營好。這種人有追求，有理想，奮斗過，努力過。最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，過上了自己追求的生活，然后享受生活。但這種人一旦達(dá)到自己的目標(biāo)，就會停滯下來，慢慢享受生活”。奔日子就是老有追求，不停往上奔。這種人完成一個(gè)目標(biāo)后他會繼續(xù)追逐下一個(gè)目標(biāo)，不會停下腳步。更多奔日子的人促進(jìn)了社會的發(fā)展，所以應(yīng)該鼓勵(lì)更多的人往前奔。熬日子的人最為可悲，過日子的人令人惋惜，只有奔日子的人能夠造福社會。我覺得我們要勇于做一個(gè)奔日子的人，為社會、為他人、為自己而努力工作！
讀你在為誰工作讀后感篇十六
這周我讀了一本書，書名是《你在為誰讀書》是尚陽和余閑著的.。是湖北少年兒童出版社的。這本書是專門獻(xiàn)給尚策和志洲，以及所有腦子聰明又不肯用功的人。
這本書告訴我們：每一天或第周，要相應(yīng)的給自已制定計(jì)劃，將你的理想劃分為細(xì)節(jié)，然后一步步踏踏實(shí)實(shí)的付諸實(shí)踐。還有，做事不能懶惰，還要把磨難當(dāng)成一種祝福，在學(xué)習(xí)時(shí)我們要做到“不到黃河心不死，到了黃河繞九個(gè)彎”。
書中的主人公楊略，他本來是一個(gè)成績很差的人，之后有一個(gè)叫倪甫清的人給楊略寫信，講的都是在學(xué)?；蚣依锇l(fā)生的事來告訴楊略要怎樣學(xué)習(xí)。之后楊略老想：倪甫清是誰？他怎樣什么都知道？在最后的一封信中楊略最后知道倪甫清是誰了，原來倪甫清等于“你父親”，也就是說寫信的人是楊略的父親，怪不得他什么都知道。原來?xiàng)盥缘母赣H把自已變成一個(gè)素不相識的倪甫清來告訴楊略怎樣讀書。結(jié)果在父親的輔導(dǎo)下，一個(gè)成績很差的，不愿學(xué)習(xí)的人變成了班上數(shù)一數(shù)二的，還考進(jìn)了重點(diǎn)高中，這些就是這本書的主要資料。
我讀了這本書，我要向楊略學(xué)習(xí)，也成為班上數(shù)一數(shù)二的。
你在為誰工作讀后感精選10：
你在為誰工作讀后感
為自己發(fā)奮工作
——讀了《你在為誰工作》有感
“為誰工作”，平時(shí)很少想這個(gè)問題，且往往不由自主地認(rèn)為：“我在為學(xué)校工作，為師生服務(wù)”，因此經(jīng)常覺得自己很累，受一點(diǎn)委屈就有怨言，心里感到不平。讀了此書，才覺慚愧，懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。
不僅僅僅為了錢，為了生存，更是一種安全需要——使你的生活有安全感；
社交需要——能與他人開展交流，分享快樂，分擔(dān)憂愁；
人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng)；
自我表現(xiàn)的需要——可充分展示自己的才能，體現(xiàn)人生價(jià)值。
正因工作，生活上有了保障，精神上有了支柱，生命有了好處。明白了這個(gè)道理，工作也有勁了，也能更投入更發(fā)奮地去干好。正因我牢記“我自己發(fā)奮工作”。
我此刻的工作很辛苦，也很煩瑣：學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多，而且此刻的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營養(yǎng)搭配，又要合他們的胃口，很難；老師的伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛苦，讓老師們吃好是我應(yīng)盡的職責(zé)，但是再難的事，只要用心去做，是必須能做好的。我會珍惜此刻的工作機(jī)會，認(rèn)真做好自己的本職工作。透過認(rèn)真地工作，讓自己生活得更好，讓自己更開心，讓生命更有好處。
我牢記“我在為自己工作”。
讀你在為誰工作讀后感篇十七
最近有幸拜讀了鄭博文先生的你在為誰工作這本理念教程書，對我來說受益匪淺，使得一直以來工作中的一些問題迎刃而解，心中豁然開朗。
初見此書即就標(biāo)題詢問身邊同事，有人說為黨為國為民工作，有人說為實(shí)現(xiàn)自我而工作，為養(yǎng)家糊口而工作……似乎不錯(cuò)但好像又缺點(diǎn)什么？輕輕打開書頁答案即躍然紙上：工作是為了自己。
實(shí)際上我們本來就是為自己工作。人的一生離不開工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，還能提供一個(gè)展示自己才華的舞臺，讓自己收獲成長。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
為自己工作，首先要珍惜工作，為工作負(fù)責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感決定了工作效績的高低。一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任越多證明他的價(jià)值就越大。我們在職的每一天都要踏踏實(shí)實(shí)盡心盡力的工作，每一件小事都要力爭高效完成，在做好本職工作的同時(shí)要嘗試超越自己，努力做一些分外的事情，要善于尋找自己能力上的突破點(diǎn)，快速突破停滯，不斷進(jìn)步讓自己快速優(yōu)秀起來。當(dāng)然做這些不是為了看上司的笑臉，而是為了給自己的未來創(chuàng)造更多的機(jī)遇。
面對現(xiàn)代職場激烈的競爭我們應(yīng)該不斷的超越平庸，追求完美，需要制定一個(gè)高于他人的標(biāo)準(zhǔn)，在工作中不推脫，不敷衍，盡全力。想做一個(gè)優(yōu)秀員工就必須具備這樣一個(gè)素質(zhì)：當(dāng)工作中遇到困難和問題時(shí)需要找出的是有效地解決方法而不是找借口逃避責(zé)任，不推諉是承擔(dān)責(zé)任最基本的要求，有時(shí)候被上司追究責(zé)任是一件非常尷尬的事，但無論多沒面子，只要是自己的責(zé)任那怕只是一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)失都應(yīng)該主動承認(rèn)，千萬不要找客觀理由，即使被冤枉誤解也沒關(guān)系，時(shí)間久了大家就會知道你的為人，上司也會諒解你的，為自己找借口的人永遠(yuǎn)也不會進(jìn)步。
微利時(shí)代的到來是一種必然，全球化的金融危機(jī)使現(xiàn)在的競爭越來越激烈，企業(yè)面臨生存的形勢日益嚴(yán)峻，這就要求我們在盡職的同時(shí)也要樹立一種節(jié)約意識，利用多種可能的方法有效降低成本，嚴(yán)格計(jì)劃可控費(fèi)用（水。電。燃?xì)?。人工。低耗。辦公用品等）的使用，節(jié)約每一分錢為企業(yè)創(chuàng)造最大的利潤，這樣才能使我們在競爭中游仞有余，脫穎而出。在工作中要不斷給員工輸入這樣一種節(jié)約意識，讓他們真正明白一個(gè)簡單的公式：節(jié)約==利潤，而利潤的多少直接和個(gè)人的薪水掛鉤，這就勢必會形成一個(gè)全員努力節(jié)約成本為提高利潤而奮斗的良好工作氛圍。
不要把工作看成是一種痛苦的經(jīng)歷而應(yīng)該把工作當(dāng)成一種快樂的積累。在工作中我們經(jīng)歷了失敗的沮喪，也體驗(yàn)了成功的喜悅，每一個(gè)工作或工作環(huán)境都不是完美的，但如果牢記“擁有一份工作就要懂得感恩”的道理，每天懷著感恩的心情工作，感謝上司對你工作的歷煉，感謝同事對你工作的幫助，忘功不忘過，忘怨不忘恩，好事提得起，是非放得下。要知道一個(gè)人的快樂不是因?yàn)樗麚碛械亩喽且驗(yàn)樗?jì)較的少，這樣我們就會全身心的投入到工作當(dāng)中，讓積極和熱情成為一種習(xí)慣，隨之而來的就是快樂的情緒和驕人的成績。
讓我們在以后的工作中時(shí)刻保持最佳的精神狀態(tài)，用溫馨的微笑，熱情的問候，細(xì)心的關(guān)懷，周到的服務(wù)感動身邊的每一個(gè)人，主動深入的投入到自己的工作中，堅(jiān)信“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”的理念，以主人翁的精神對待給予自己工作機(jī)會的公司，以百倍的努力為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，為自己迎來快樂成功的職業(yè)生涯。
讀你在為誰工作讀后感篇十八
利用暑期長假，我認(rèn)真閱讀了陳凱元的《你在為誰工作》，感受異常深。對于工作，我一向有一種無奈的感覺。記得還是小時(shí)候，我對教師這一行就異常反感，曾發(fā)誓做什么都能夠，就是不當(dāng)教師。這種感覺一向伴隨我許多年。工作為了什么我在為誰工作這個(gè)問題一向困擾著我。《你在為誰工作》這本書給我許多啟發(fā)。作者陳凱元講述了一個(gè)淺顯卻不易悟得的道理，一個(gè)富于哲理的理念，細(xì)細(xì)思來，發(fā)人深省。樹立正確的理念和心態(tài)。正確的工作理念是轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)，也是工作的動力。在此基礎(chǔ)上，才會有合乎實(shí)際的心態(tài)，從而才會以正常的心理對待工作、對待同事、對待人生。消除了思想觀念上的困惑，則心里豁然開朗，自然間，心態(tài)也就經(jīng)歷了調(diào)整、定位，過去的一些不平衡和不理解悄然逝去，一種新的面貌煥然而至，工作熱情油然而生。這無疑是最有意義的。
體味工作意義和端正工作態(tài)度。不明確工作的真正意義，就只能是無奈的應(yīng)付;沒有正確的工作態(tài)度，就談不上持之以恒。這是我讀后的深切體會。人生大多數(shù)時(shí)間在工作單位，在工作上。的確，工作的意義決不簡單地停留在獲取生活開支的必須而不得不這樣或那樣上，如果如此，人生的樂趣蕩然無存，人生的意義也就黯淡無光。畢竟，錢財(cái)絕不是人生追求的目標(biāo)，人們的價(jià)值觀、人生觀絕不能限于低級趣味的水平上。有鑒于此，正確看待工作的意義，珍惜工作的機(jī)會，體會工作的樂趣，在工作中得到滿足和實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而到達(dá)體驗(yàn)人生的意義，才能樹立正確的工作態(tài)度，才能煥發(fā)工作的熱情，從而在內(nèi)在上具有持之以恒的工作動力。
工作是鑄就和施展才能的平臺，敬業(yè)努力是必然選擇。人的生命的有限性和社會發(fā)展時(shí)空的無限性總是一對永恒不變的矛盾。在短暫的人生征程中，在我們所處的和平時(shí)代，工作是人生的主要任務(wù)，也是檢驗(yàn)人本事的場所。才能來自于文化教育和修養(yǎng)，更取決于工作中的培育和鑄就。在工作中造就本事，也在工作中施展本事，如此，循環(huán)往復(fù)，螺旋式上升。當(dāng)感受到自我提高、自我實(shí)現(xiàn)的樂趣和滿足時(shí)，對工作的愛也就駐立心底，也就會拋棄小的得失和恩怨，迸發(fā)出對工作的活力，把自我的潛能發(fā)揮出來。由此，敬業(yè)進(jìn)取、不懈努力是實(shí)現(xiàn)夢想和提升自我的必由之路。
我想，無論我們是做什么工作，哪怕這工作目前并不是你最夢想的。你都應(yīng)當(dāng)做到：一要認(rèn)真工作。無論做什么工作，要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，以學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好?！敖袢展ぷ鞑慌?，明天努力找工作”已是司空見慣，我們必須引以為戒。二要愛崗敬業(yè)。應(yīng)當(dāng)積小流而成江海，從平凡處著手，從一點(diǎn)一滴做起，把自我的崗位、自我平凡的工作視為學(xué)習(xí)培育提高的場所，由重視到珍惜，由珍惜到愛，做到敬業(yè)愛崗，專心貫注，樂此不疲。三要把工作的環(huán)節(jié)視為機(jī)會，視工作為事業(yè)?！皺C(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。
不要抱怨沒有機(jī)會，在工作中充滿著機(jī)會，問題是怎樣對待。腳踏實(shí)地的耕耘者在平凡的工作環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了機(jī)會，抓住了機(jī)會，實(shí)現(xiàn)了自我的夢想。只要在工作崗位上把自我的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，扣響成功之門的日子就為期不遠(yuǎn)了。四要安心，要立足本職。經(jīng)驗(yàn)來源于積累，成功在于厚積。這就需要安心在相對穩(wěn)定的崗位上努力工作，堅(jiān)定不移地奮斗，不斷提高自我的核心競爭力，超越他人。五要團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。對學(xué)校、對領(lǐng)導(dǎo)、對同事給予自我的幫忙和支持，要有一種感恩的良好心態(tài)，把感激付諸于奉獻(xiàn)精神上，以出色的工作成效報(bào)答學(xué)校的培養(yǎng)。同時(shí)，全員努力共同營造一個(gè)講奉獻(xiàn)，講大局，講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作，富有凝聚力、奮發(fā)向上的良好團(tuán)隊(duì)。
讀你在為誰工作讀后感篇十九
得到一份工作不容易，做好一份工作更不容易，把一份工作做一輩子就更是難上加難。要工作，就要好好做，好好珍惜。特別是面對那些尚不成熟懂事的孩子，要花上許多的`耐心與愛心。做完是任務(wù)，做好卻是責(zé)任。
《你在為誰工作》這本書是好幾個(gè)學(xué)期前就發(fā)到手里的，可是因?yàn)楣ぷ髅β刀鵁o暇翻及它，這個(gè)假期翻看這本書，心中有種說不出的情愫。作者用淺顯易懂的故事作為序首，吸引著我的注意力，老木匠臨退休前在雇主的要求下建了最后一幢“豆腐渣房子”，然而，雇主卻把這幢房子作為禮物送給了他。如果老木匠知道是為自己建造的房子，他肯定會選用最好的材料、用自己最好的手藝來完成，可是后悔已經(jīng)來不及了。在面臨工作問題時(shí)，如果我就如這個(gè)老木匠一樣，無心工作，那會是什么樣子？一個(gè)班級48個(gè)孩子的安全就失去了保障，我也很可能失去這份工作。是啊，失去這份工作暫時(shí)會覺得可惜，可萬一要是有個(gè)什么意外，我的良心能安嗎？我能每天吃好睡好嗎？我以后還有什么能力去面對其他的人和事？怎么去做以后的每一份來之不易的工作？既然已經(jīng)選擇在這個(gè)崗位上，我就該認(rèn)真工作；既然要認(rèn)真工作，就要用真心對待每個(gè)人，每件事，全力以赴，盡職盡責(zé)。
如果，我在做每件事情的時(shí)候，也注重細(xì)節(jié)，在面對工做中的不如意時(shí)，能及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，經(jīng)常換位思考一下，把事情做得盡善盡美，也就是把工作留在自己手中，而不會被工作所拋棄。只要我們在崗位上永遠(yuǎn)做非常需要做的事情，而不必等待別人要你去做，只要我們事事用心，任何時(shí)候都把事情做在前面，那么我們更不會被工作所拋棄。不論目前我們從事何種工作，都要珍惜它的來之不易，讓我們善待工作，善待生活吧！不論將來我們會從事何種工作，都要全力以赴，因?yàn)楣ぷ魇且粋€(gè)能施展自己才華的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的決斷能力，我們的適應(yīng)能力以及我們的協(xié)調(diào)能力都能在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動能夠提供這么好的充實(shí)自我，表達(dá)自我的機(jī)會。
說到工作態(tài)度，它是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題，因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅礁鞣N問題，它會影響我的工作激情。但不管怎樣，如果希望獲得成功事業(yè)，成就美好人生，良好的工作態(tài)度是不可或缺的。保持良好的工作態(tài)度，享受工作的成就，為“最好的自己”加油吧。我們每天似乎都重復(fù)地做著同樣的事情，同樣的事情也能讓我們找到快樂。沒有誰能夠左右勝負(fù)，除了我自己。自己的戰(zhàn)爭，我就是運(yùn)籌帷幄的將軍！每天都做最好的自己，每天都有快樂！
讀你在為誰工作讀后感篇二十
讀了《你在為誰工作》這本書使我收益很多，這本書使我明白了在為他人工作的同時(shí)，其實(shí)就是為自我而工作，為自我的夢想，為自我的將來，為自我的成功而奮斗。同時(shí)調(diào)整了自我工作心態(tài)，重燃工作活力，使人生從平庸走向杰出。
這本書主要闡述了，我們?yōu)楹闻ぷ骱驮鯓尤ヅぷ?。?jīng)過一個(gè)個(gè)真實(shí)的社會寫照和名人的實(shí)際案例告訴我，其實(shí)無論你是平凡者還是一顆閃耀的星星，只要經(jīng)過自我的不斷努力，最終的結(jié)果必須不會差。
讀了這本書后，有了這樣的體會：一個(gè)人僅有抱著為自我工作的心態(tài)，去承認(rèn)和接收為別人安排給自我的工作，同時(shí)也是在為自我工作這樣一個(gè)樸素的心理，才能心平氣和的將手中的事做好，才會讓大家承認(rèn)你，領(lǐng)導(dǎo)欣賞你，最終才會得到自我想要得到的豐厚的物質(zhì)報(bào)酬。
一個(gè)人對待工作的心態(tài)，是進(jìn)取的，還是消極的？是上進(jìn)的，還是無所謂的？直接影響工作的好壞？工作，是一個(gè)人施展自我才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，活到老，學(xué)到老。僅有我們努力工作，珍惜眼前完美的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動，肯定會有卓越的成績。一個(gè)人對工作的態(tài)度是他志向的表示，所以，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解那個(gè)人答對生命的態(tài)度。我們年輕人對于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識和理解。其實(shí)，薪水只是工作的一中回報(bào)方式。應(yīng)當(dāng)看到工作教會了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識了我們什么。
這些才是無形的財(cái)富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個(gè)人有本事，不用他自我說，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來，沒有哪個(gè)老板會不重視人才，除非他想關(guān)門大吉，是金子總會發(fā)光發(fā)亮。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作拓展我們的品性，企業(yè)是我們成長中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗(yàn)相比，微薄的薪水就會顯得不那么重要了。無論你做什么工作，無論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地工作，不要領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就開始偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作。你僅有在工作中鍛煉自我的本事，使自我不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的活力，再來一次觸動心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自我工作。痛苦工作也是一天，開心工作也是一天，與其痛苦工作不如開心工作，在開心工作中享受樂趣！
讀你在為誰工作讀后感篇二十一
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的你在為誰工作讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《為自己喝彩》告訴我們要自信、勇敢的面對生活中的挫折，做生活的強(qiáng)者，做最好的自己。它給我們的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分，每一個(gè)字每句話，就像自然的春雨使干涸的禾苗重新獲得了生機(jī)。
書中有這樣一個(gè)故事：有位農(nóng)民，做過木匠，干過泥瓦工，收過破爛，賣過煤球，在感情上受到過致命的欺騙，每天居無定所，四處飄蕩，經(jīng)濟(jì)上沒有任何的保障。但即使他有這么復(fù)雜、沉重的哀傷經(jīng)歷，他還是對生活充滿了信心，寫下了許多清澈純凈的詩歌。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無二、無可替代的。相信自己要勇于為自我去喝彩，就算只是一粒渺小的塵埃，也會在自信之泉的澆灌下盛開艷麗的花朵來。
在造物者的眼中萬物都是平等的，我們對自己要有足夠的信心，而不應(yīng)在前進(jìn)的道路上為自己設(shè)置障礙。世界上也沒有兩片完全相同的樹葉，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值所在，就算我們是那普通的一片葉子，也應(yīng)該去做一片與眾不同的葉子。從現(xiàn)在起努力尋找自己的特質(zhì)和價(jià)值，去肯定自己，欣賞自己，要知道就自己就是一道亮麗的風(fēng)景線。
請為自己喝彩！
《我在為誰工作》這本書，里面的內(nèi)容，樸實(shí)的話語，真實(shí)的例子，深深地讓我體會到了工作的意義，我們都應(yīng)在工作中享受樂趣，為什么工作，為了誰工作，這本書不但使我明白了，我在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作的深刻道理；同時(shí)也幫我解除了困惑，調(diào)整了心態(tài)。
讀完《你在為誰工作》這本書，我心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力能我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！边@段話對我的影響很深，它讓我明白了工作的重要性。我們每個(gè)人都需要工作，而且需要努力的`工作。人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認(rèn)為，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的同時(shí)，也就是體現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。
說起來容易，做起來難。要想實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，并不是一帆風(fēng)順的。能不能讓自我價(jià)值得已實(shí)現(xiàn)，取決于對工作的態(tài)度。在我看來，主要有以下幾點(diǎn)最為重要：
第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點(diǎn)，那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要，物質(zhì)需要和精神需要都只能通過努力工作才能實(shí)現(xiàn)的；有工作的機(jī)會，才能讓自己充分發(fā)揮能力，有展示自已的機(jī)會。我們所做的一切工作，都是為我們自已實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的。所以說要珍惜工作機(jī)會，不要這山望著那山高，到最后只能像書上所說的：“今天工作不努力，明天努力找工作。”
第二、認(rèn)真工作才能讓你不斷的去思考、去學(xué)習(xí)、去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這是比物質(zhì)更豐富的財(cái)富。人生本來就是一個(gè)積累過程，知識和經(jīng)驗(yàn)積累得越多，才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難，才不會在困難面前低頭，才會有越挫越勇的氣勢，才能離實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更近。因?yàn)樵诠ぷ髦形覀儠l(fā)現(xiàn)很多機(jī)會，通過努力實(shí)踐，才能更好的把握機(jī)會，實(shí)現(xiàn)理想。
第三、對工作要充滿熱情，把工作當(dāng)成一個(gè)使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢，我們工作更多的是為了實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值。如果對工作沒有熱情，那就失去了前進(jìn)的動力和信心，不僅不進(jìn)步，還很有可能倒退，最后被社會所淘汰。
第四、對待工作應(yīng)該像對待自己的生命一樣，做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中，要積極主動，不能死板，要有創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對待工作要像對待善惡一樣，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。不能認(rèn)為遲到幾分鐘無所謂，就拖延時(shí)間；不能因?yàn)閹讖垙?fù)印紙無關(guān)緊要，就隨便浪費(fèi)……事無大小，這也是一種責(zé)任和義務(wù)。竭力做好每一件事情，將會讓我們活得更加有意義。
第五、用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。這一點(diǎn)，我深有體會。在一本書上見過這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無法平靜的人，求見作家海倫·舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請你每天寫下一件令你感激的事?！眲傞_始這個(gè)人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著時(shí)間的推移，他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感謝。到了后來，他看見這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無限開闊，從此他的憤恨也消失無蹤。所以說，我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每一個(gè)人恩惠，我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé)，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的企業(yè)，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去分析和抨擊別人，去指責(zé)別人，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣，這才是最重要的。
總之，我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真努力的工作，來回報(bào)父母、師長、單位和國家。只有通過完成出色的工作才能讓自己實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
讀你在為誰工作讀后感篇二十二
在學(xué)習(xí)了《你在為誰工作》之后，從自已來講，對工作本身有了更多的理解。書的第二章主要是闡明要珍惜工作機(jī)會，在工作中不管做任何事都應(yīng)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一項(xiàng)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的“機(jī)會之門”。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，如果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有“裨益”。對工作要存在感恩之心，應(yīng)該感謝公司給了我們的工作機(jī)會，給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會，要發(fā)自內(nèi)心的珍惜才能在工作中學(xué)到東西，才會讓自己一步步成長。在第五章主要是闡明了比別人多做一點(diǎn)，工作中要堅(jiān)持比別人多做一點(diǎn)，收獲一定比別人多的信念，身邊的人總有一天會發(fā)現(xiàn)你的能力，領(lǐng)導(dǎo)也會更加看好你，在日常生活中也會帶來很多知識的積累。簡而言之，不管從事什么樣的工作我們都應(yīng)該明白一點(diǎn)，那就是我們是在為自己工作！
無論做什么工作，態(tài)度決定一切，只有放低自己在姿態(tài)，用誠懇的態(tài)度去面對工作中遇到的一切困難，保持平和的心態(tài)，自然不管做什么事情都會得心應(yīng)手。
其實(shí)在工作中我們確實(shí)能學(xué)到一些東西，人生離不開工作，工作不僅能賺到我們應(yīng)得的薪水，而且期間所遭遇的困難還能鍛煉我們的意志，新任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流，能訓(xùn)練我們的品性。從根本意義上來說，工作實(shí)際上是為了自己。雖然我講不出更多的大道理，但有一點(diǎn)我是明白的，工作不單是為了掙錢。雖然我們每天從事著同樣的工作，但是這些工作總是需要人來做的。只有保持平和的態(tài)度并抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來對待每天的工作，就不會心存抱怨，就會在工作中獲得樂趣，并由此獲得同事的認(rèn)可以及老板的肯定。
總的來說，工作不是目的，只是一個(gè)過程，只有兢兢業(yè)業(yè)的對待自己的工作，勤勤懇懇的做好每一件事，才能得到團(tuán)隊(duì)的信任，才能有自己的收獲。有什么樣的工作態(tài)度，將決定有什么樣的工作成果，想要有什么樣的成就完全在于自己的信念中，感恩于我現(xiàn)在的工作機(jī)會，態(tài)度決定一切。
讀你在為誰工作讀后感篇二十三
當(dāng)我翻開《你在為誰工作》這本書時(shí)，立刻被書中精彩的資料所吸引，看完這本書，我感到這本書使我終身受益。
高爾基說過：“當(dāng)工作是一種樂趣時(shí)，生活就是一種享受;當(dāng)工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役?！比绻晕以诠ぷ髦胁粴g樂，那絕不是工作的錯(cuò)，因?yàn)闆]有人對你的歡樂負(fù)責(zé)，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，為下一代負(fù)責(zé)，教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生夢想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，并且，比起其他職業(yè)來，那里更容易讓你找到心靈的歡樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂和幸福，僅有教師教得歡樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂和幸福。每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時(shí)，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了多少年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。應(yīng)對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫忙，才有了我今日的成績。
隨著時(shí)代的提高，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而此刻的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。應(yīng)對如此嚴(yán)峻的形式，作為剛成長起來的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革;從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué);從教學(xué)常規(guī)的落實(shí)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生……一路走來，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應(yīng)手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑;同時(shí)利用節(jié)假日自學(xué)課改理論，不斷提高自我運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的本事，從而使自我各方面的本事都有了很大提升。
我們應(yīng)當(dāng)清醒地明白工作是為了自我，所以我們要認(rèn)識工作，了解工作，努力工作，認(rèn)真工作。業(yè)余時(shí)間，我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考資料，或上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現(xiàn)對教學(xué)有幫忙的東西都一一記錄下來，并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。
經(jīng)過對這本書的學(xué)習(xí)，我更加體會到自我需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應(yīng)當(dāng)會更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機(jī)會，更多的收獲。
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