通過總結，我們可以及時了解自己在學習和工作中的不足，以便進一步改進和提升。10.總結需要具備一定的規(guī)范性和規(guī)范性，使讀者能夠清晰地理解和理解。范文中所涉及的話題和內(nèi)容可能與自己的實際情況不完全相同，但可以借鑒其寫作思路和結構方式。
系列活動總結篇一
一是開展表彰慶?；顒印＝Y合“樹典型、揚正氣、傳遞正能量”活動、對全市200名師德標兵、200名優(yōu)秀班主任、300名優(yōu)秀教研組長（備課組長）進行表彰；在電視臺、xx晚報、xx資訊、xx時訊開設專題專欄，對48名各個層面先進教師進行宣傳，營造尊師重教的社會氛圍。各校圍繞教師節(jié)主題，精心設計活動方案，通過設立宣傳專欄、召開主題班會、教師座談會、開展教師文體競賽等形式，慶祝教師節(jié)。xx市第二十中學、xx市第二十九中學舉辦教師節(jié)詩歌朗誦會，xx市特殊教育學校、xx市世紀小學開展“感謝您，老師”小賀卡制作活動，慶祝教師節(jié)。
二是開展走訪慰問活動。xx市領導在教育局負責人陪同下走訪xx市特殊教育學校、xx市第十二中學區(qū)、xx市第二xx中學區(qū)，關心廣大教師的思想、工作和生活，與一線教師親切交流，送去節(jié)日的祝福和慰問，傾聽廣大教師的建議和呼聲。
三是開展實踐服務活動。結合創(chuàng)建全國文明城市，組織師生開展“服務社會、建設家鄉(xiāng)”主題實踐活動，共組織文明宣講50多次、走進社區(qū)社會實踐活動30多次。xx市蜊江小學以“小手拉大手、共建文明城”為主題，開展“和爺爺奶奶共學創(chuàng)城知識”、“圖說誠信在我心”等活動，參與共建文明城市；xx市第二實驗中學組織教師用心發(fā)掘身邊“微感動”，講述身邊文明小事，傳遞社會正能量。
四是開展師德建設活動。將9月作為“師德教育月”，開展“樹立教書育人楷模、傳遞教育正能量”活動，組織1000余名教師代表觀看“最美教師”事跡報告會，引導廣大教師自覺向身邊典型看齊，逐步成長為“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師，做好學生的引路人，為辦好人民滿意的教育、爭做踐行新發(fā)展理念的排頭兵而努力奮斗。
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系列活動總結篇二
培養(yǎng)學生“感恩社會、報效祖國”的深厚情感，在父親節(jié)來臨之際，碧流臺寄宿制學校孟校長充分利用學校這張大舞臺，為“父親節(jié)”準備了饕餮大餐，號召全體少先隊員為自己的父母送上最真摯的情意，回報父母。
首先，學校利用國旗下講話、校園廣播等形式對全體學生進行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。
其次，各班利用晚課時間，通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學生心田，開啟終身的感恩心路歷程。
最后，給學生布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時為父母端上一杯熱茶，說一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳，以實際行動報答父母;給遠方打工的父母通一次電話，道一聲問候與祝福。并要求學生返校后，以班為單位，召開主題班會暢談自己的感受。
通過學生回顧生活中的小事，學生認識到了自己父親的偉大，許多學生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學生感悟父子真情，如“父親最讓我感動的故事是什么?”，“父親最值得我驕傲的是什么?”，“父親的愛好是什么?”等等。
一系列的感恩教育活動，培育了學生的感恩情懷，增進了父子之間的親情交流，增強了學生的感恩意識和責任意識，受到了廣大家長的充分肯定和一致好評。
系列活動總結篇三
此次，在組長的帶領下，我們組有到“文昌社區(qū)”，進行低碳生活的宣傳活動。在此次活動中，我收獲甚大。
在活動中，在組長的帶領下每位同學認真的做好各種準備工作，熱情、細心地向社區(qū)的居民講解宣傳低碳生活的一些生活細節(jié)，網(wǎng)上付賬單、掛根晾衣繩、自備購物袋、減少使用塑料物品、隨手關掉電源等，號召人們都養(yǎng)成低碳生活的習慣。路過的人們都紛紛上前傾聽我們宣傳人員的講解，各種各樣的宣傳海報和展覽板吸引了很多居民認真、嚴肅的思考。
這次活動，不僅使我了解了當今環(huán)境污染的嚴重性，而且還讓我認識到了環(huán)境對我們生活的重要性。因此，我們組的每一位成員，都懷著一顆為美好的生活環(huán)境而努力的心，積極的參與此項社區(qū)低碳生活的宣傳服務活動，在我們有組織有計劃的準備下，此項活動進行得非常順利，也很成功。
在這次活動中，我看到的不僅是每位同學擦不完的汗水、不曾停歇的腳步和熱情禮貌的宣傳聲，更多的是我們相互團結、相互幫助、堅持不懈的精神.這次活動，不僅培養(yǎng)了我們的表達能力，同時也鍛煉了我們的社交能力.我們在宣傳的過程中，打著“過低碳生活，做綠色公民”的口號，向人們宣傳著，讓人們了解低碳生活方式對保護環(huán)境的重要意義，增強人們的環(huán)保意識和責任心，培養(yǎng)人們愛護環(huán)境并自覺美化環(huán)境的意識。
本次舉辦的宣傳活動，不僅提高了各位同學對低碳生活理念的認識，而且我們號召和提倡的低碳生活的一些日常生活習慣已在逐漸深入到人們的日常行動中。低碳理念重在行動，此次的宣傳活動最終將促進低碳生活真正的走進我們的生活。
活動雖然結束了，但我們宣傳的口號不會停止，因為我們要讓全世界的人都能保護環(huán)境，共創(chuàng)美好世界!
讓我們共同攜手，唱響“低碳生活”之聲，并且讓此聲彌漫整個世界，找回曾經(jīng)那個美麗、自然、清新的世界，讓我們共同期待綠色地球回歸的那一刻吧!
系列活動總結篇四
20xx年x月22日是第x屆世界水日、x月x日至x日式第x屆中國水周，在世界水日、中國水周來臨之際，xx區(qū)科技館舉辦相關主題宣傳活動，同時號召人們：為了中華民族的永續(xù)發(fā)展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長流，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水，保護珍貴的水資源，保護我們的環(huán)境。
此次活動的目的首先是給學生提供與別人溝通的機會，鼓勵學生運用已有的知識、技能分析和解決現(xiàn)實生活中有關水的問題，增強他們的自信，使他們愿意進一步參與改善環(huán)境的'行動，成為對環(huán)境、對社會有責任心的小公民。
其次喚起公眾對當今環(huán)境的積極關注、強化節(jié)水、護水意識，并使他們獲得對水環(huán)境及相關問題的基本理解和積極參與水環(huán)境保護和改善的動力。
1、“節(jié)約水資源，是我們的責任”“珍惜每滴清水，擁有美好明天”世界水日、中國水周圖片展。
2、“節(jié)水、惜水、愛水，從我做起”繪畫比賽。
3、“如何做一個節(jié)水小天使”生活節(jié)水小常識比賽。
通過此次活動號召人們：為了中華民族的永續(xù)發(fā)展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長流，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水，保護珍貴的水資源，保護我們的環(huán)境。
此次活動的宣傳口號是“節(jié)約用水就是珍惜生命;一滴清水，一片綠地，一個地球”活動不僅給學生提供與別人溝通的機會，鼓勵學生運用已有的知識、技能分析和解決現(xiàn)實生活中有關水的問題，增強他們的自信，使他們愿意進一步參與改善環(huán)境的行動，成為對環(huán)境、對社會有責任心的小公民。
還能喚起公眾對當今環(huán)境的積極關注、強化節(jié)水、護水意識，并使他們獲得對水環(huán)境及相關問題的基本理解和積極參與水環(huán)境保護和改善的動力。
系列活動總結篇五
這次女生節(jié)活動是我擔任主任以來的第一個大型活動，雖說辦得還算成功，但活動中還是存在著一些問題，這些問題值得反思;也有一些很好的地方值得表揚的。以下是我對這一次活動的總結內(nèi)容：
在活動前夕，我們因為贈送禮品的意見不統(tǒng)一，而產(chǎn)生了分歧，但最終還是由我部的女委員們從自身的喜好來考慮這個禮品，從而禮品我覺得買的挺好的。
——從這我的看出我部的委員可以以他們還潛在的一個角色——學生來考慮這個問題，這是一個很好的現(xiàn)象，我們的宗旨是為學生服務，我們也要想他們需要什么。
在橫幅這個環(huán)節(jié)，我認為是我們幾個部長的過失。犯了一個非常幼稚的錯誤，有就是宣傳標語在非主流了。
——在這樣正式活動上，宣傳標語是我們讓大家知道我們這個活動是什么的最快的途徑。具有一些簡潔、明了。
還有是在這活動中出現(xiàn)了一個非常致命的問題，這個問題也是值得我反思的。在活動即將要舉辦的這一段時間里，天氣太不給力了，下了一個禮拜的雨，而我們這個活動是屬于露天活動，像這樣下雨的話，我們就要有轉換為室內(nèi)活動。而我們在之前對這一方面的問題沒有考慮的很全面，這是一個有待于提高的地方。出現(xiàn)在這個問題后，我們幾個及時商量對策，最終我們找到了一個成功轉換為室內(nèi)的方案。
——這既是我們這一次活動的致命點，也是我們這次活動轉折點。我們通過大家的共同努力，最終取得一定的成功。這展現(xiàn)出我部的團結，在出現(xiàn)問題時，我們以大家的力量戰(zhàn)勝困難。這也是我部從上屆繼承下來的精神力量。
以下是我個人的總結：
這次活動是擔任指揮人的第一個大型活動，有些地方存在不足。雖說以前也參與過女生節(jié)活動，但角色不一樣，出現(xiàn)了考慮問題不全面的結果。出現(xiàn)了保衛(wèi)辦不應許我們在那舉辦活動的事件。這樣給我敲了一個警鐘，讓我知道無論是什么活動還要向保衛(wèi)辦辦手續(xù)。但這個問題還有一個環(huán)節(jié)值得思考，那就是我們這個活動策劃是給院學生會辦的，出現(xiàn)了這個問題也就說明了院學生會與我部存在著溝通不足。經(jīng)過了這一次的活動為我辦好下一個活動積累更多經(jīng)驗，為下一次不再有這樣的問題而做出準備。
系列活動總結篇六
一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。
為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，學校各班在4月30日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會活動。容桂街道關工委的8位老領導也應邀到我校參加了這次主題隊會?；顒又?，關工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定，認為學校感恩教育的每個環(huán)節(jié)都非常切合學生實際，有實效。順德兩家知名的媒體也對我校進行感恩主題隊會的情況進行了專題報道。
通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我?！澳赣H節(jié)”感恩教育活動的高質(zhì)量地開展奠定了堅實的基礎。
二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統(tǒng)一。
現(xiàn)在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領情，不道謝，認為是理所當然的，對家人無私付出認為是天經(jīng)地義……針對這些現(xiàn)狀，我們在“小學“母親節(jié)”感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統(tǒng)一：
1.進行感恩專題黑板報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報，學校宣傳組也在4月25日對學生們出版的黑板報進行了評比，對優(yōu)秀黑板報的出版人員進行了表揚和宣傳。
2.開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設計了活動表格。在歷時一個多月的活動月里，全校近700學生全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容，并按學校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動，學生們用自身的經(jīng)歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。
系列活動總結篇七
為了豐富校園生活，為廣大女生提供展示自我的舞臺;提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自強、自立;關愛女生，在校園里形成尊重女生、關愛女生的良好風氣;在三月七日給每位在校女生送上節(jié)日的祝福，經(jīng)管系學生會在院領導和學生會成員的關懷和幫助下，本著“為女生服務，讓女生滿意”的原則，開展了獨具匠心的女生節(jié)活動。本次活動由經(jīng)管系全體成員共同參加，以慶祝女生節(jié)、豐富大學生課外生活為宗旨，充分體現(xiàn)了我們體育學院學生參與活動的積極熱情，展示了當代女大學生“青春、活力、自信、健康、向上”的風采。
在女生節(jié)到來之前，我們做了大量的策劃及宣傳工作，學生會會議和校園宣傳海報的形式告知全院同學女生節(jié)的來臨以及即將舉行的女生節(jié)系列活動。，為了達到更好的宣傳效果，以及營造濃厚的節(jié)日氣氛，女生部更是動員全體參加宣傳，力求獲得最大的影響力!
20xx年3月7日中午11時許，在我校圖書館門口活動正式展開，立刻就引得過路的學生駐足觀看，隨著時間的推移圖書館聚集了越來越多的我校的學子，由經(jīng)管系主辦的心愿墻此時已經(jīng)展開，因為前一天活動的成功為其做了很好的宣傳，所以吸引了更多學生的參與，活動迅速轟動全校，路過的女生紛紛在留言板上寫下了自己在新的一年里的心愿，上面留下的那些娟秀的文字，寄托著女生們純真的愿景。在“許愿墻”活動中許多男生摘下了寫有女生心愿的紙片，并承諾要努力幫她們實現(xiàn)心愿，使女生們深深感受到節(jié)日的驚喜，男生的紳士風范也在活動中充分體現(xiàn)。中午12點，由經(jīng)管系主辦關于關愛女生校園學習生活的主題演講開始了，主講的老師由經(jīng)管系老師。歷時一個小時的演講雖然時間不長，但是所涵蓋的內(nèi)容卻十分廣泛，圍繞著女生的校園生活老師給出了他自己的建議，并許下了學校給女生們的承諾，散會時出會議廳的女生都在談論有關會議的內(nèi)容并表示學校及經(jīng)管系學生會此舉將有利推動學校對在校女生的關心，十分開心。經(jīng)過一下午的活動，女生們的心愿已經(jīng)貼滿了心愿墻，我們決定將這些寶貴的愿望珍藏起來選出部分由我校欣園廣播臺以廣播的形式傳達出來。經(jīng)過了經(jīng)管系學生會全體成員的努力，下午數(shù)個小時的時間轉瞬即逝，面對同學們的踴躍參與我們時刻鼓足了干勁。下午六點由經(jīng)管系學生會主辦的女生節(jié)電影活動也正是開始，電影放映前以座無虛席，電影名稱是，講述一個腿部有殘疾的女孩堅強的追究自己夢想的故事感人至深。八點半電影放映結束，至此女生節(jié)活動已經(jīng)圓滿結束。
系列活動總結篇八
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明的方法不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”重視經(jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我校的工作重點。本學期，我校圍繞“書香潤澤雅美綻放”這一主題，開展了一系列的讀書活動，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學會做人，讓書香伴隨師生成長。
一、啟動儀式，蓄勢待發(fā)。
俗話說：好的開頭等于成功了一半。四月份，老師們蓄力待發(fā)，精心準備了一場引人入勝、發(fā)人深思的啟動儀式。在啟動儀式上，德育組公布了本學期的閱讀活動方案，精心安排了好書贈好友活動以及各種形式的朗讀展示。裴永祝校長要求全體老師提高認識，把閱讀推廣做到實處，讓閱讀之花開遍校園，讓書香浸潤每一個師生的心田。
二、閱讀氛圍，你我共造。
班班建立圖書角，讓書香氤氳在每一間教室。建立圖書借閱制度，設立圖書管理員負責日常借閱管理。并利用黑板報、教室墻報、走廊文化等營造閱讀氛圍。
三、百花齊放，書香滿園。
各班結合學情和實際情況，開展了各種閱讀活動，有繪本閱讀與制作、親子閱讀、師生共讀一本書、四大名著經(jīng)典閱讀等。雖形式不一，但學生對閱讀的熱情卻旗鼓相當。
四月中旬，低年級開展了“做一本圖書、長一分知識，多一份快樂”自制繪本活動。
在制作繪本的過程中，孩子們迸發(fā)出想象的天性，個性張揚，依據(jù)自己的生活經(jīng)驗和對事物的理解來想象設計畫面，并在家長的幫助下完善畫面，附上文字說明，所制作的圖書精彩紛呈，視角各不相同，形式新穎獨特。親子合作，默契無比！
“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！蔽倚Ｈ昙墝W生開展了親子閱讀活動，發(fā)動家長參與孩子的閱讀當中來，營造濃郁的書香家風，并邀請家長代表進校分享親子閱讀心得。
百班千人。
四五年級加入全國“百班千人”共讀活動行列當中，與全國的班級代表們共讀書籍，共談體會?；顒又?，參與的老師們還一起學習如何開展共讀活動，引導學生抓住自己閱讀感受，學會與人分享、交流，讓同學們“共讀一本書，分享其中意”。
閱讀名著品味經(jīng)典。
六年級開展深入閱讀與學習四大名著的活動，閱讀名著，品味經(jīng)典，感悟名著風采和魅力，并組織學生開展“名著知多少”測試比賽。通過測試，扎實地落實學生對四大名著相關知識的掌握。
交流閱讀。
閱讀不止是孩子的事兒，我校全體教師也加入到閱讀活動中。老師們分享閱讀心得，交流閱讀體會。每一次活動，老師們真誠交流，敞開心扉，暢談教育理想，抒發(fā)讀書感言，分享美文著作和教育故事。
四、通過評比，推廣閱讀。
“朗讀者”、“詞語卡”評比活動、“讀書小報”評比活動等一系列讀書活動的開展，助力閱讀的推廣。活動內(nèi)容豐富，形式多樣，深得學生的喜愛。讓孩子們在閱讀中競爭，在競爭中閱讀，使學生真正愛上閱讀。
五、評價機制，鼓勵促進。
在閱讀活動中，涌現(xiàn)了一批愛讀書、會讀書的孩子，也讓我們看到了一個個溫馨和諧的書香家庭。學校特此對這些進行表揚并評選出若干“書香少年”和“書香家庭”。
系列活動總結篇九
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨xx年的偉大歷程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對于活動所要開展的內(nèi)容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學們了解到五四活動的現(xiàn)實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱后，同學們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨歸結為兩個詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現(xiàn)在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來賓;并且為大家提供一個提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，磨練意志品質(zhì)的機會，使同學們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現(xiàn)對自身的一次飛躍。
青年強則國強，青年有望則國家有望。書記在的五四青年節(jié)上，對青年人提出四點希望：“希望同學們把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，希望同學們把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，希望同學們把深入實踐作為成長成才的必由之路。希望同學們把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德?！边@次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收獲，將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來，既能讓同學們玩得愉快，也寓教于樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感，掌握知識，提高素質(zhì)，朝著一個合格的新世紀青年的方向不斷邁進。
最后，是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什么，以及今后如何發(fā)揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
系列活動總結篇十
今年是五四運動第九十周年，九十前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻，我們信息系06級4班團支部開展了”縈懷五四，影片共享“的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動90周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分三個環(huán)節(jié)：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié)，每個團員們認真觀看影片;最后，每個團員根據(jù)此次觀看影片，座談發(fā)言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有：”關注國家發(fā)展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷“，”如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進步、科學'的精神“及”在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起“等，最后結合實際談談自己的感想。會后，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了”五四"運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了每個團員們的責任感和使命感。
并且，在此次活動上，團員青年積極主動發(fā)言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的地方，為此，我們總結出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿!
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。
五月，是青年花開的日子，我們在一開始在老師的關心下進行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位，強化了自己關心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實際社會生活中保障了青年大學生的模范作用。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業(yè)知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。
系列活動總結篇十一
旺犬辭舊歲，金豬譜新篇。為迎接20xx年公歷新年，展示師幼良好精神風貌，豐富幼兒活動，近日，xx幼兒園開展了慶元旦系列活動。
一是環(huán)境營造氣氛濃濃。元旦是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，也是公歷新年的開始。為了讓幼兒更好地感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，xx幼兒園立足園本特色項目，結合當今時代精神，繼承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進行了以“傳統(tǒng)文化”為主題的環(huán)境打造活動。年畫、京劇臉譜、圍棋、團扇等中華傳統(tǒng)元素交相呼應，相得益彰，烘托了傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。
二是主題教育收獲滿滿。為了增強活動的教育意義，xx幼兒園根據(jù)幼兒年齡階段身心發(fā)展特點，制定級部、班級元旦活動方案，同時結合圖片、故事等形式，帶領幼兒知曉元旦的起源，了解相關節(jié)日習俗和故事傳說等，知道元旦的意義。另外，鼓勵幼兒用畫畫、剪紙、捏彩泥等多種表現(xiàn)手法表達對元旦的理解，從而更好地知曉元旦。
三是慶?；顒酉矚庋笱?。為了更好地表達對新年的熱愛和向往，xx幼兒園開展多種形式的慶?；顒印！案栉钁c新春”“元旦喜樂會”等活動，讓孩子們在歡聲笑語中感受到了節(jié)日的.快樂氛圍和魅力。“串門送祝?！被顒?，幼兒親手制作賀卡，通過走班的形式，把祝福送給朋友，擴大了幼兒交往，又表達了自己對新年的期盼和祝愿。
系列活動總結篇十二
人間最美三月天，春花爛漫綻新顏。在這萬物復蘇的春天里，我們踏實前行，共討教學！3月25日上午，綜合二組的全體老師們在許點長的帶領下如期開展了教研活動！
會議第一項，胡敏組長首先簡要說明了綜合二組教師的教學性質(zhì)，還說綜合二組是一個由多學科教師組合而成的綜合教研小組，大家在一起團結協(xié)作，很好地完成了上學期的教學任務。接著，胡敏組長具體安排了4.5月份的教研活動，主要形式是老師每人完成一次公開課！組內(nèi)老師之間互相聽課，互相研討。在此基礎之上還要做到每月都自查備.教.輔.改的完成情況。
會議第二項，許點長發(fā)言。他強調(diào)了綜合二組是一個綜合性的組別，組內(nèi)老師更應該團結協(xié)作，凝心聚力，平時也應更多的互幫互助，體現(xiàn)出團隊的價值。他還對下階段的教研工作提出了新要求:教師應轉變工作態(tài)度，為了提高教學實踐，以積極的心態(tài)參與公開課和區(qū)級賽課。
會議最后，教師們激烈討論，逐一確定了講演公開課的順序和時間！
一堂堂精心準備的.校內(nèi)公開課，承載著每位老師對未來最美的展望，為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，搭建教師們互相交流和展示風采的舞臺，綜合二組開展的展教師風采主題系列教研活動在劉志英老師的《物體在斜面上的運動》活動中拉開了序幕。
劉老師的教學準備充分，語言親切，課件很吸引小學生的眼球，教學深入淺出，啟發(fā)學生思考！利用在生活當中常見的滑滑梯來設置情境，導入課程。整堂課讓學生了解到科學知識與生活息息相關，使學生對科學知識產(chǎn)生了求知欲和興趣。
劉老師的課得到了同學們的喜愛，也得到了聽課領導和老師的贊揚，展現(xiàn)出了科學課的課堂風采！
借此次活動的東風，綜合二組的全體教師在后續(xù)將會一一開展他們的教學活動，他們對課堂教學的研究精進，不限于展示，不止于眼前！在教學教研的路上，他們會共研共進，在這種互相切磋，取長補短的日常教研中日益提高教學質(zhì)量！
系列活動總結篇十三
創(chuàng)設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向;能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣;是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法?？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎。為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以學習為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，具有實踐性。保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡?？破栈顒邮菍W生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段，開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學?？萍冀逃W(wǎng)絡分為三級。
1、上級主管部門。福建省青少年科技輔導員協(xié)會、福建省青少年科技中心、南平市科學技術普及工作聯(lián)席會議辦公室、建陽市青少年科技輔導站。
2、學?？萍冀逃I導小組。學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導處、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領導小組，德育處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。3、科技輔導員隊伍。成員有：各班班主任、科學課教師、自然課教師、美術課教師(科幻繪畫)、科技興趣小組教師和校外專家、學生家長等兼職輔導員。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金(用于基地建設、活動器材、教師培訓、活動競賽)，創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所(實驗室、圖書室等專用教室)、開辟“紅領巾”種植基地約50平方米(原西小教室后)并購置了必要制作器材;二是利用?，F(xiàn)有圖書室、實驗室、電腦室等，在課余時間(每周1～2次)向科技活動小組開放;三是利用社區(qū)科技含量高、適合青少年活動的種植、養(yǎng)殖(場)、工礦企業(yè)為科技教育基地。
積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養(yǎng)學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學試驗活動、環(huán)?；顒?、電腦奧賽活動，以及全國、省、市科技教育主管部門安排的活動項目。
2、主要競賽：科普知識競賽;創(chuàng)新作品競賽;創(chuàng)新方案設計競賽;科技小論文競賽;科學幻想畫競賽;其他科技競賽。近年來，我校開展了以“關愛生命，平安出行”為主題的班會課和以“我與消防”為主題的征文活動，并與市交警大隊、消防中隊、公安局等有關部門聯(lián)手開展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動，組織學生開展禁毒教育活動，觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠離毒品”簽名啟動儀式活動。進一步加強學生的安全、禁毒教育，增強學生的安全防范意識，同時還組織學生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎，參加了由市教育局、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學生環(huán)保知識問答競賽》等活動。
3、普及型：(班級科技活動)。
(1)課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為省編《科學》《綜合實踐活動課》。教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。同時開展科普教育活動行動研究，將科技教育進行課題化研究是我校進行科學教育的鮮明特色，學校和教師近4年來有10多篇論文在國家級、省級、大市級發(fā)表和獲獎。
(2)科普閱讀：以《動手做報》《少年科普報》《我愛科學》《科技輔導員》等科技報刊、書籍為科普教育內(nèi)容。學校開設《你知道嗎?》欄目，每日一問，班級開辟《科學小博士》專欄，每周2期，結合省“金鑰匙”“未來科學家”科技競賽每學期舉辦一次科普知識競賽，推進科普教育開展。
(3)科普影視：以《科技博覽》《走進科學》等欄目錄像為內(nèi)容，每周播放一次。
系列活動總結篇十四
本學期開學以來，初中部在教研工作中注重發(fā)揮教研活動的先導作用，堅持開展豐富多彩的教研活動，有效推進了“先學后導學中研討”高效課堂教學模式的構建和完善，有效提高了教學質(zhì)量，有力促進了教育教學工作的開展。
在本學期的教學教研工作中，教研組長、備課組長充分發(fā)揮了學科教學的領導作用，無論是日常教學，還是學科活動各位組長總能合理安排，科學調(diào)配，保證了各項教學活動的科學、有序的進行；教研組長、備課組長充分發(fā)揚了帶頭作用，特別是在需要出課、做講座的時候，總能沖在前面，身先士卒，彰顯了高度的模范作用；教研組長、備課組長起到了很好的學術引領效應，突出表現(xiàn)在資源與評價和假期作業(yè)的`編寫中，組長們不但自己參加編寫，而且還能組織大家編寫，承擔編輯工作，很好的把關編寫質(zhì)量，讓我們編寫的資源與評價和假期作業(yè)在全市產(chǎn)生重大的影響，為初中部爭得了無上的榮譽。
這學期，在語文、數(shù)學、英語、化學和政治五個學科按照以往模式進行完大教研活動之后，初中部按照學校要求對大教研活動的模式進行改革，呈現(xiàn)出以下幾個特點：一是活動規(guī)范，嚴格按照學校要求的講座、授課、反思評課三個環(huán)節(jié)進行；二是材料上傳及時，每次活動結束后，大家都能把相關材料整理好備案；三是宣傳到位，每次大教研活動結束后，各教研組均能及時制作美篇，翔實展示教研活動的過程；四是學術價值大，本學期大教研活動的選題緊緊圍繞學科核心素養(yǎng)和課堂教學，對日常教學起到了有效的指導作用。
本學期，初中部的課堂超市呈現(xiàn)出以下特點：一是節(jié)數(shù)多，各年級共推出了近130節(jié)的課堂超市展示課；二是參加教師范圍廣，從剛參加工作的青年教師到要退休的教師均有參加；三是活動效果好，有效的鍛煉和提升了老師們的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。可以說，經(jīng)過幾年的實施，課堂超市業(yè)已成為初中部一個特色品牌，成為廣大教師更新教育教學觀念、改進教育教學方法、成為初中部提高教育教學水平的有力平臺。
本學期的學科活動主要以第三屆英語文化節(jié)、第二屆物理文化節(jié)、首屆化學文化節(jié)和語文專項閱讀活動為主。第一，活動豐富多彩，共計有27項活動。第二，活動影響大，市教育學院的領導、家長也參加了閉幕式的活動，與會的客人對我校的文化節(jié)活動贊不絕口。第三，成果突出，以“夏青杯”朗誦比賽為例，初中部共有近600名師生參加了初賽，有86名學生、5名教師進入復賽，有1名教師和8名學生進入決賽，其中，劉廣林老師取得了決賽的成人組第4名的好成績，有8名學生進入了青少年a組決賽，分列4、6、7、12、16、18、19、20名。
初中部每學期都會至少進行三次的教學大檢查活動。檢查能夠反映出如下幾點：首先是工作量大，兩次檢查中共計檢查了教案320余本，聽課筆記320余本，集體備課記錄60余本，學生作業(yè)23000余冊。其次是反饋及時，每次檢查后教導處都能及時通報檢查結果，有助于教師們進一步改進問題，提高質(zhì)量。再次是質(zhì)量高，有的組呈現(xiàn)出二次備課，有的組設計的有特色的作業(yè)本……可見各備課組、各位老師們?yōu)榱私虒W質(zhì)量的提高下足了功夫。
本學期，按照初中部的既定工作計劃，組織了教師業(yè)務考試。本次考試中參加教師多，共有1970年后出生的九大學科的140余名教師參加了考試；同時接軌國際教育，全體英語組教師參加了英國文化教育協(xié)會獨家創(chuàng)辦的普思英語測試。此外，在學校的支持下，多次組織教師進行外出學習，并召開教師外出學習匯報會，分享經(jīng)驗，共同提高。
在今后的工作中，在全體教師的共同努力下，初中部一定會繼續(xù)推進教研活動改革，更好的發(fā)揮教研活動的研究、引導教學的作用，有效提升教學質(zhì)量，再接再厲，再創(chuàng)新的輝煌！
系列活動總結篇十五
為了和全園的小朋友及家長們一起度過一個愉快又特別的傳統(tǒng)佳節(jié)，近日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“秋韻之美，最美中秋”主題活動。現(xiàn)總結如下：
吟經(jīng)典，承傳統(tǒng)。
“海上生明月，天涯共此時”當一群懵懂的孩子朗朗誦讀時，雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春”、引人向上的韻致，這就是中國古詩詞的魅力所在。為了讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的燦爛優(yōu)美，xx鎮(zhèn)中心幼兒園大班的哥哥姐姐們精心準備了以《中秋月圓，情滿人間》為主題的晨會活動，伴隨著悠揚悅耳的音樂，一首首風格迥異的古詩詞朗誦帶給大家聽覺的盛宴。希望孩子們在品味中華詩詞之美的同時也能對生活中的事物報有更多的興趣和好奇。
“小時候，每到桂花開放的季節(jié)，大人們總會采摘一些下來，用作釀酒、泡茶。桂花酒的香氣是令人一見傾心的，中秋的夜晚，孩子們總是耐不住躲著大人們，要去嘗一嘗那酒?！痹诔繒顒雍?，一場美食的盛宴開始了，為了讓孩子們更好的體驗傳統(tǒng)中秋節(jié)的習俗氛圍，永幼教師與家長們早早的就行動起來，與孩子們一起商議決定需要制作的傳統(tǒng)美食，共度快樂的節(jié)日。傳統(tǒng)美食糍粑、可愛的桂花小丸子、晶瑩剔透的冰皮月餅、香氣四溢的美味茄餅、可口的桂花蜜茶、傳統(tǒng)的春卷及異域美食壽司、香甜可口的水果沙拉和誘人可口的桂花糯米藕等……每個孩子都樂在其中，遇到問題時一起討論如何解決；制作失敗時，勇敢面對挫折；制作成功時，欣喜不已，相互分享。每個孩子在這場美食盛宴中，都有不一樣的體驗和收獲。
猜燈謎，品月餅。
“在以前每每過中秋，老人就會給孩子們做花燈。用細竹條做燈架，用彩紙糊花燈，各式各樣的花燈，提的拉的掛的，男孩兒女孩兒的，好看又好玩兒。到中秋夜，家家戶戶都會在掛上美麗的花燈。沿路賞花燈也就成了一大樂事?！?/p>
精彩的活動還在繼續(xù)，下午3：30猜燈謎活動開始了。各班活動室里一串串燈籠高高掛起，一條條謎語躍然于彩紙上，家長與寶貝們精心制作的燈籠把幼兒園裝扮得繽紛絢麗。孩子穿梭于燈謎之間，一起進行猜燈謎活動，當找到自己會猜的謎語時，孩子們欣喜若狂，大家興致盎然，節(jié)日的氣氛洋溢在每個人的笑臉上。
天上一個月亮，手里一個月餅。除了燈謎會，幼兒園也為寶貝們準備了月餅。月餅圓又圓，合家分吃，象征著團圓和睦。一塊塊甜甜的月餅，讓孩子們在品味時也能去感受這份傳遞著幸福的味道。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園此次“秋韻之美，最美中秋”活動不僅溫馨浪漫還是一次中華傳統(tǒng)文明的洗禮，孩子們在愉快的體驗中不僅加深了對我國傳統(tǒng)文化的了解與感受，更是讓孩子們度過了一個具有濃濃的文化氣息和節(jié)日氛圍的中秋佳節(jié)。
系列活動總結篇十六
根據(jù)國家建設部《關于組織開展創(chuàng)建節(jié)水型城市十周年系列活動的通知》的精神，在鞏固節(jié)水型城市創(chuàng)建成果、全面推進“節(jié)水型社會建設”的進程中，于6月13日—19日正式舉行“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，今年的活動以“節(jié)水，讓城市更和諧、更美好”為主題，結合節(jié)水型社會示范建設的啟動，營造了社會節(jié)水氛圍，搭建了全民參與的節(jié)水平臺，形成普及市民的節(jié)水文化，進一步提高了本市節(jié)水宣傳工作水平。整個宣傳周活動主要有以下特點：
一、精心組織，全民落實。
為切實抓好“全國城市節(jié)約用水宣傳周”活動，我們成立以水務局副局長沈依云為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，并由市供水管理處落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。并得到市政府、市文明辦、市發(fā)改委等各級領導和廣大群眾的支持和參與。
本次活動從精心籌劃到具體實施，始終貫穿著“鞏固節(jié)水型城市創(chuàng)建成果，加強節(jié)水型社會建設”的主線，以節(jié)水型社會建設系列啟動儀式為抓手，通過多種形式，回顧了在十年間創(chuàng)建節(jié)水型城市所取得的成果。
在一周的活動期間，通過新聞媒體、成果展示、業(yè)務培訓、參觀水廠、走進社區(qū)、貼近校園、親近企業(yè)、區(qū)縣節(jié)水、專項執(zhí)法等系列活動，廣泛宣傳了節(jié)水理念、節(jié)水效果和節(jié)水措施，使廣大市民進一步加深了對節(jié)約用水的認識。生動體現(xiàn)了全市各級領導、廣大群眾積極參與節(jié)約用水、努力建設節(jié)水型社會的熱情和信心。
二、積極探索，勇于創(chuàng)新。
每年我們都希望把節(jié)水宣傳周活動辦得有新意，達到宣傳效果，這就需要我們?nèi)シe極探索，勇于實踐，不斷創(chuàng)新。今年的宣傳周我們同樣開展了一些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動：
1、新聞媒體跟蹤報道，充分發(fā)揮輿論導向作用。在一周活動中，解放日報、東方電視臺等新聞媒體的記者進行了跟蹤報道。
2、設計節(jié)水展板，展示十年成果。為了充分體現(xiàn)在十年間創(chuàng)建節(jié)水型城市所取得的成果，委托專業(yè)公司設計、制作了節(jié)水成果展，以實踐篇、案例篇和展望篇的形式，每天在不同的場合向社會公眾展示，參觀人數(shù)達到上千。
3、加強業(yè)務培訓，參觀制水流程。在各主管部門大力配合下，有160多家企業(yè)參加了節(jié)水業(yè)務培訓，同時參觀了楊樹浦自來水廠和自來水博物館，進一步了解了申城自來水的過去、現(xiàn)在和未來。
4、多層面舉辦各類節(jié)水宣傳活動。在市文明辦、市經(jīng)委和市教委的大力支持下，舉辦了節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))、節(jié)水型校區(qū)、節(jié)水型工業(yè)園區(qū)建設、中心城區(qū)居民住宅二次供水設施改造的啟動儀式。
5、市、區(qū)聯(lián)動，全方位開展節(jié)水宣傳活動。為了把節(jié)水宣傳周作為推進節(jié)水工作的載體，全市各區(qū)(縣)根據(jù)市水務局節(jié)水宣傳周活動文件精神，結合各區(qū)(縣)具體實際，制定了節(jié)水宣傳周活動工作計劃，開展了豐富多彩的節(jié)水宣傳活動。如浦東新區(qū)的“節(jié)水一日行”，南匯、嘉定區(qū)的節(jié)水宣傳專題活動等，都得到了良好的宣傳效果。
通過這一系列活動，使全市各行各業(yè)、社會各界都來關注水、愛護水、節(jié)約水，起到提高全民節(jié)水意識的積極作用。
系列活動總結篇十七
今年的3月22日是“世界水日”，3月22日至28日是“中國水周”。按照省水利廳鄂水利政函的要求，我局認真組織部署，全市水利系統(tǒng)在此期間圍繞宣傳活動主題和當前水利中心工作，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。現(xiàn)就3。22宣傳活動情況匯報如下：
為了搞好今年紀念世界水日”“中國水周”的宣傳活動，我局成立由副局長為組長、水政水資源科科長為副組長的宣傳活動領導小組，建立由水政水資源科和水政監(jiān)察支隊工作人員組成的工作專班，負責組織局機關宣傳紀念活動，指導各縣市區(qū)和各有關單位開展宣傳紀念活動。市節(jié)水辦、水政監(jiān)察支隊、堤防處、局綜合信息科分別負責相關工作。各縣市區(qū)也分別明確了宣傳活動的領導，組織了宣傳活動工作專班，并且組織專班人員進行了學習動員，為搞好此次宣傳活動做好了充分的準備。
我們圍繞聯(lián)合國確定的今年“世界水日”的主題“生命之水”，我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的`宣傳主題“保障飲水安全，維護生命健康”，制訂了切實可行的宣傳活動方案，各縣市也結合自身工作實際制定了具體活動方案，決定通過廣播、電視、報紙等媒體以及走上街頭、深入基層等多種形式開展面向社會的宣傳活動。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法律法規(guī)，宣傳中央新時期的治水思路，進一步增強全市水利系統(tǒng)干部職工的水行政管理能力和水平，進一步增強全社會對可持續(xù)發(fā)展水利的關注、理解和支持，為全面落實科學的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會環(huán)境。
3月22日，我局在辦公樓前懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫，在x網(wǎng)站上發(fā)布了20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號，推出了“保障飲水安全，維護生命健康”、“水危機可能是今后環(huán)境問題”兩篇宣傳紀念文章。3月23日在x設立宣傳點，擺放宣傳展板12塊，散發(fā)宣傳資料1000余份，對市民開展水法律知識咨詢，宣傳節(jié)約保護水資源的重要性。
系列活動總結篇十八
20xx年10月27日上午，電教實驗處全體教師在生物實驗室開展了一次教研活動。活動由王海龍主任主持。
馮士容老師介紹了發(fā)明和創(chuàng)意的區(qū)別和聯(lián)系，通過具體案例分析了創(chuàng)意和發(fā)明的一些常用方法和步驟。馮老師的分享具體而實用，為我校進一步開展科技創(chuàng)新活動提供了技術支持。
馮素霞老師以生物探究實驗為主題，列舉了大量符合教學實際的探究性實驗教學案例，分析了探究實驗與驗證實驗的異同以及探究性實驗的設計和常規(guī)步驟。馮老師的講解，為開展生物探究性實驗教學提供了新的可能性。
宋素燕老師以創(chuàng)客為主題，詳細介紹了我校創(chuàng)客活動的開展情況。宋老師扎實的專業(yè)功底讓參與教研的老師們受益良多。
聯(lián)合教研活動實現(xiàn)了智慧的.共享，提高了電教處教師的業(yè)務能力，一定能夠有效推進學校創(chuàng)新教育的發(fā)展。
系列活動總結篇十九
建設節(jié)水型城市，改善城市水生態(tài)。
1、節(jié)水宣傳進企業(yè)。
用水企業(yè)要堅持“節(jié)水優(yōu)先、科學開源、綜合利用”的原則，圍繞今年節(jié)約用水宣傳周的主題，精心組織，全面部署，通過宣傳欄、宣傳條幅、節(jié)水知識培訓等形式，廣泛深入地開展節(jié)約用水集中宣傳活動，引進先進工藝設備，加強用水管理，全面做好生產(chǎn)、生活的節(jié)約用水工作。
2、節(jié)水宣傳進學校。
中小學校要適時組織開展寓教于樂、豐富多彩的節(jié)約用水主題班會、節(jié)水故事征集等活動，加強水情教育，宣傳水資源緊缺形勢及節(jié)約用水的重大意義，提高學生對節(jié)約用水重要性、必要性的認識，掌握節(jié)水知識和技巧，通過“小手拉大手”的形式，帶動身邊的人形成愛水、惜水、節(jié)水和護水的好風尚。
3、節(jié)水宣傳進社區(qū)。
社區(qū)要以家庭節(jié)水宣傳為主，積極組織開展節(jié)約用水宣傳活動，通過節(jié)水知識咨詢、節(jié)水器具認證推廣和節(jié)水小知識、小竅門宣傳材料發(fā)放等形式，傳播水情、生活節(jié)水、節(jié)水器具認證使用等知識，使社區(qū)居民深入了解我市水資源現(xiàn)狀，提高節(jié)水意識，自覺節(jié)約每一滴水，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，形成愛水、惜水和節(jié)水的良好社會氛圍。
4、全面推廣應用節(jié)水器具。
加強對房地產(chǎn)開發(fā)項目竣工綜合驗收及預銷售管理，新建、改建、擴建的公共、辦公和民用建筑要全部安裝使用符合《節(jié)水型生活用水器具》標準的節(jié)水器具，逐步淘汰原有建筑物中不符合節(jié)水標準的用水器具，普及推廣合格的節(jié)水產(chǎn)品。
各單位要高度重視節(jié)約用水宣傳活動，做好集中宣傳與日常宣傳的`密切結合，確保集中宣傳活動的效果。沿街單位要懸掛不少于2幅的節(jié)約用水宣傳口號橫幅，有l(wèi)ed電子屏幕的單位要滾動播出節(jié)水知識、節(jié)水標語口號等內(nèi)容。市節(jié)約用水辦公室具體負責節(jié)約用水宣傳活動的組織實施和監(jiān)督檢查，活動期間，市節(jié)約用水辦公室將組織人員到用水單位了解用水、節(jié)水情況及用水需求，以便更好地做好各項服務工作。
系列活動總結篇二十
在20--年“五四”期間，南山中學團委開展系列活動，紀念五四運動八十七周年，積極弘揚五四學生運動愛國、進步、民主、科學的'精神，不斷加強學校團組織的凝聚力、創(chuàng)造力，充分發(fā)揮學校團員青年學生的積極性、創(chuàng)造性，激勵全校團員、青年學生愛南山、立志向、守規(guī)矩、講學法、創(chuàng)佳績，取得了較好的效果。
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長歷程，承擔成長責任，根據(jù)學?！办o下來，沉下去，抓落實，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團干部、“十佳”共青團員。經(jīng)過各班團支部和班主任推薦，校團委審查，姚廷輝等21名青年教師被評為學校優(yōu)秀教師，葉方圓等學生被評為學校十佳共青團干部，彭宇等學生被評為學校十佳共青團員，高20__級8班團支部等10個團支部被評為紅旗團支部，郭沁等79名學生被評為學校優(yōu)秀共青團干部，文靜等224名學生被評為優(yōu)秀共青團員。
4月29日下午，校團委在學校學術廳舉行20__年“五四”表彰大會，此次表彰大會的頒獎儀式與以往不同，由受獎的學生代表向獲獎的青年教師頒獎，培養(yǎng)學生親近教師、認可教師、尊敬教師、知恩謝恩的品質(zhì)和主動學習、自覺成長熱情。獲獎教師感受到被學生認可的喜悅和來自學生的呼喚，增強青年教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生的情懷。
校團委要求受表彰的個人和集體再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，結合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，向受表彰的先進個人和集體學習，提高自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng)，在全校形成學優(yōu)秀、創(chuàng)優(yōu)秀的熱潮。
二、加強團組織發(fā)展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化“設計成長歷程，承擔成長責任”活動，引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻，進一步愛南山、立志向、守規(guī)矩、講學法，創(chuàng)佳績，涌現(xiàn)出了一大批思想進步、學習優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的青年學生，經(jīng)學生本人自愿申請，團支部考察，校團委審批決定吸收高20__級8班鄭淘等79名優(yōu)秀青年學生為共青團員，校團委在4月29日的表彰大會上進行了統(tǒng)一宣誓儀式，新團員代表鄭淘同學代表所有的新團員發(fā)了言。
三、開展社會主義榮辱觀教育。
校團委積極組織學校團員、青年學生認真學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，并做到學用結合，在學習和生活實踐中嚴格要求自己，將八榮八恥有機融入自己的言行中，成為自己的言行準則。校團委組織各班召開主題班會活動，各班團支部認真組織學生進行深入討論，全班每一位學生都上臺講自己的認識、理解和如何運用。各團支部將每榮每恥的具體內(nèi)容與學生的學習、生活和成長相聯(lián)系，制定本班的學生行為準則，規(guī)范學生的行為習慣。校團委組織全校學生進行“八榮八恥”知識競賽、演講比賽和國旗下講話。并結合我校的校規(guī)校紀和中學生日常行為規(guī)范對學生進行教育，促進了學生的健康成長和良好的思想品德的形成。
四、開展“民族精神代代傳”活動和18歲成人宣誓儀式。
4月5日，校團委組織高一、高二年級10個團支部到南山烈士陵園進行掃墓活動，紀念革命烈士，緬懷革命英烈，弘揚革命精神，讓民族精神代代相傳。5月15日，組織高三年級年滿18周歲的團員、青年學生進行成人宣誓儀式，要求他們設計成長的歷程，自覺承擔成人的責任，努力學習，立志成才，為今后的發(fā)展奠定基礎。
五、開展“紅色之旅”征文活動。
為每個團支部購買《紅色之旅》書籍，為學生宣講革命圣地、革命故事、革命先烈的先進事跡，以這些先進的事例和精神激勵學生，結合《歷史的豐碑》活動對學生進行革命傳統(tǒng)教育和革命精神教育，校團委在學生中開展《紅色之旅》征文活動，截止5月15日，共收到紅色之旅征文數(shù)百篇。
六、舉辦“校友報告會”，努力學習，立志成才。
在學校3月27日校慶期間，學校請了許多知名校友回校作報告，介紹他們的奮斗足跡，激勵南山當代團員、青年學子努力學習，立志成才。四川南山之橋微電子公司董事長、南山中學高84級校友李為民不僅回校作報告，而且為我校捐贈了他們自己公司研制的價值數(shù)十萬元的具有國際領先水平的最新科技產(chǎn)品“-wdlltmutm-6-5000系列內(nèi)容墻”，得到南山師生的高度贊揚。李為民校友在捐贈儀式上深情致詞:母校南山中學給予我人生成功的奠基，母校南山的熏陶激勵我自強不息，永遠奮進，我感謝我的母校南山中學。
系列活動總結篇二十一
為了提高教師課堂教學效果，培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)，20xx年10月30日上午，振興鎮(zhèn)中心小學開展了以“精準學科要素，落實學生核心素養(yǎng)”為主題的鎮(zhèn)級教研會。隨堂聽課的有我鎮(zhèn)各校主管教學業(yè)務的領導及全體任課教師20余人。
教研會上四位省市縣級教學骨干教師為大家上了教研公開課，四位上課教師，結合本班學生的實際情況特點，精心設計了教學中的各個環(huán)節(jié)，師生在課堂上一起真情互動，教學過程較為精彩。其他教師也在認真聽課，不時做著筆記，記下了他們對本節(jié)課的評價及建議。
評課活動上，每位教師都針對四節(jié)公開課發(fā)表了自己的看法，有真誠的表揚，有善意的提點。最后振興小學教學副校長劉波針對活動中的亮點和不足作了總結和反饋，對教師在教學中如何落實核心素養(yǎng)進行了專業(yè)化的引領。
此次教研會，促進了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學能力的.提高，對提高教師的工作能力起到一定的促進作用。今后，振興小學將繼續(xù)圍繞核心素養(yǎng)，開展更加有效的教研活動，為學生創(chuàng)設核心素養(yǎng)下的高效課堂，將成為我們教研之路上永恒的追求。
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