在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初三開學(xué)的周記篇一
早晨起來，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點早餐，匆匆忙忙背上書包去上學(xué)，在路上，微風(fēng)吹過我的臉頰，好涼爽?。⌒蕾p著姹紫嫣紅的花朵，哼著與同學(xué)曾經(jīng)唱過的歌謠，像箭一樣的沖向?qū)W校。
到了學(xué)校，我終于看見了老同學(xué)，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書包，還有的同學(xué)個子已長高或長胖。在沒上課前，同學(xué)都在討論新學(xué)期的打算咊同學(xué)的趣事，他們有說有笑。突然，班級里一片安靜，心想：“怎么了？”原來是老師來了。當老師走向講臺時，我的心很激動，因為好久沒有見到親愛的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋，還是笑容滿面、咊藹可親，讓我感覺像回到家一樣的溫暖。
課堂上，老師講得滔滔不絕、生動有趣，同學(xué)都認真聽講，不做小動作，坐勢端正，積極回答問題。你瞧！同學(xué)都有了新的進步，也有了新的變化。
新的學(xué)期新的打算，我決心努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學(xué)生、家長的好孩子，集安的好市民。
初三開學(xué)的周記篇二
開學(xué)了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數(shù)，但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。
他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的咱們哈哈大笑。
還有一個人就是咱們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得咱們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，咱們就信以為真了。一天咱們上政治課時，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
咱們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對咱們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對咱們很嚴，但是我還是愛咱們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會辜負家長和老師的期望的。嗯！
初三開學(xué)的周記篇三
時間過得可真快。我，已經(jīng)不再就是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而就是一名初二學(xué)生了，
邁進了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了初二八班。看著一個熟悉的面孔，我更就是充滿了信心！
開學(xué)的第一天，就是我最最難以忘記的。這天的第一堂課就是初二才開設(shè)的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個之后一個的問題：老師就是男的還就是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不就是很兇。我感覺到生物課就是那樣的搞笑，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣就是那么搞笑，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認真聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，但就是，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在初中里，我必須會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績！
初三開學(xué)的周記篇四
新的學(xué)期開始了，我己經(jīng)是一名真正的中學(xué)了。
在新學(xué)校里，我認識了一些新朋友和新老師，雖然距今為止，我在班里還是很不自然，但新老師還是讓有很多新鮮感。
班主任王老師雖然個子不高，但講話風(fēng)趣幽默，而且看上去也不是那么恐怖，我很喜歡他講課的幽默風(fēng)趣；英語姜老師雖然很嚴厲，但她講課的方式挺適合我的，課上講的我很容易就記住了；生物課的周老師是我最喜歡的'三個老師之一，在我看來，生物課很有意思，她很有耐心的為我們講解題目，人很溫柔。我不喜歡整天都板著一張兇巴巴的臉的那種老師。我還挺喜歡我們的音樂老師，她不但溫柔幽還和學(xué)生很親運近，上她的課很輕松，雖然只上了一節(jié)她的課，但我已經(jīng)非常喜歡她的課。
開學(xué)至今，我交的第一個新朋友就是我的同桌，她叫陳湘。我們很合得來。只是她“為什么”實在是太多了，我又不是《十萬個為什么》，哪里經(jīng)得起她這么接二連三的問問題呀？但這也沒什么大不了的。陳湘很漂亮，人也很聰明，很有幽默感，性格也挺直的，就是有點傲氣；王靜也是我的好朋友，可她的思維想法讓人捉磨不透，你問東她答西，你永遠都不知道她在想什么，可就這個特別之處讓我們成為了朋友，和她一起很開心，她是我和陳湘的開心果，總能讓我們開心不斷。
新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的老師，讓我開始了新的學(xué)習(xí)生涯。揮揮手告別小學(xué)，告別童年，開始人生中最重要的“黃金時期”。
初三開學(xué)的周記篇五
踏入初三的大門，就等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時間放在學(xué)習(xí)上，因為每個同學(xué)都想有個更好的成績。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標進發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學(xué)習(xí)就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進入初三以來，咱們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把咱們分組競爭，在競爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數(shù)。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從星期五努力，創(chuàng)造自己的未來。
初三開學(xué)的周記篇六
學(xué)生累，學(xué)生苦，學(xué)生是一個惡魔般的名詞。
對于學(xué)生，最重要的是在考試中的成績。我記得有人對我說過這樣一句話：要么在考試中爆發(fā)，要么在考試中滅亡。這句話極其普通，理至易明，考試好一飛沖天，生活待遇步步高升，父母的約束自然下降少許;但如果考得不好，恐怕比滅亡還難受，怎么說呢，那日子簡直比死還稍過寸許，父母成日的嘮叨，學(xué)習(xí)的好情緒就沒了，還無法怨言，只能更加努力，往往都是在油鍋中煎熬，只要有一點不是，就會被燙著。
我是一名即將面臨中考的學(xué)生，壓力，督促力，以及心中的恐懼力，一時齊發(fā)，壓得我好生透不過來氣。我就注定沒有李白那么自由，那么輕松，但我還是很感謝這位唐代大詩人的“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！睘槭裁匆兄x?因為呀，我是收到這句話的沖動，直直飛過下降的無奈的。
去年的期末考試中，因為自己的彷徨，我的心思從卷面劃過，未作任何驗算，未做任何準備而名落孫山，也可以稱為滑鐵盧?？荚嚱Y(jié)果可想而知，慶幸的是我只是下降兩個名次而已，所以沒有受到太大懲罰，但我對于這次的失誤在意太深，差點迷失自我。兩個名次，兩個十分就可以追趕而上。
我對于這下降的無奈表示敬意，這是最好的踏腳石。人生在自己的沉浮中，更在自己的心靈承受力里。
初三開學(xué)的周記篇七
中考戰(zhàn)場上的奮力拼搏，不為別的，只為挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
——題記
站在久違的教室門口，心中五味陳雜，道不盡的或喜或憂。
這個小小的空間見證了我兩年來的成長與蛻變，收納了我苦海求學(xué)所有的淚與汗水。如今，最后的號角也在這里吹響，打響了最后240天的中考備戰(zhàn)！
在這樣的時刻里，除卻緊張，我所剩的就只有為數(shù)不多的自信和對于未來的迷茫。
一次又一次的失敗，一次又一次的考試失利，早已將我打壓的頹廢而不自信。我完全不知道自己有沒有勇氣去挑戰(zhàn)未來，有沒有勇氣去面對未來的一切未可知。
但當我看到這樣一句話時，我便釋懷了——
青春的路上沒有停滯，哪怕遍地荊棘，也要勇往直前！
即知前方荊棘遍野，也要迎難而上，只因為想要挑戰(zhàn)自我，迎戰(zhàn)未來！那面對中考的挑戰(zhàn)，我又何懼之有呢？
如果在語文上失蹄，那就狠下功夫，吟誦寫作；
如果在數(shù)學(xué)上栽跟斗，那就勤于練習(xí)，培養(yǎng)數(shù)感；
如果在物理上失利，那就常常思考，積極試驗……
每一次的奮斗都會收獲果實，每一滴的汗水都不會付諸東流！每天一點點的進步都會一點點地革新自己，改變自己！
迎戰(zhàn)中考，挑戰(zhàn)自我！為前進而努力著，并不是說說而已。
初三開學(xué)的周記篇八
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調(diào)皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了?！笔裁礃樱坑猛瑢W(xué)們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已?？捎袝r候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學(xué)一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀！
老師講課時突然打個飽嗝，別的同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！
學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部*將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學(xué)會控制感情，可我學(xué)不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得非常多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。
初三開學(xué)的周記篇九
署假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不咊同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師咊同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)咊家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文咊課后題不理解咊不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天咊節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學(xué)生
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