總結(jié)需要基于客觀的事實和數(shù)據(jù)，同時也需要加入自己的主觀評價和感悟。在寫總結(jié)時，可以回顧過去的工作和學(xué)習(xí)情況，總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的發(fā)展提供參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)，希望對大家有所啟發(fā)。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇一
美術(shù)課程不僅僅是一門傳授技藝的課程，更多的是培養(yǎng)學(xué)生審美，提升學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。今天本站小編給大家整理了中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)。
希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計劃貫徹情況。
學(xué)期初，我認真學(xué)習(xí)學(xué)校。
工作計劃。
和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好。
教案。
努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。
三、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓.
時間飛逝，短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
在教學(xué)中，特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律，采取藝術(shù)教育的特殊方法，提高學(xué)生的審美能力。讓學(xué)生觀察、學(xué)習(xí)、評價同齡人的美術(shù)作品。在具體評價過程中，結(jié)合學(xué)生繪畫的情景，所表達情感的真實性與觀察方法。
在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細致觀察、回憶、想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事、校園生活、家鄉(xiāng)風(fēng)光、民俗風(fēng)情、家鄉(xiāng)的人、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)教育以人為本，面向全體學(xué)生。我給學(xué)生扎扎實實地上，為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，交流與合作的能力。
美術(shù)教育教學(xué)我的功底不是那么好，但我會根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進行美術(shù)教育，使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想政治忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職質(zhì)工作，認真遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
服從領(lǐng)導(dǎo)的安排工作上兢兢業(yè)業(yè)對學(xué)生以身作則言傳身教。
二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還通過教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。，與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。就對美術(shù)作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要*學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。
(2)、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
我認真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習(xí)。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學(xué)生。課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣。
(3)、做好課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人。
加強了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂教樂學(xué)。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律?？傊?xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進的訓(xùn)練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。
(4)、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
在教學(xué)過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
存在的問題和教訓(xùn)：
金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動等等。
總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長的贊許、同仁的敬佩，領(lǐng)導(dǎo)的認同。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計開放式課程內(nèi)容，適應(yīng)層次，不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在教學(xué)中能上一個更愛的臺階。
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又要結(jié)束了。在這一個學(xué)年中，我擔(dān)任八年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)計劃貫徹情況。
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
三、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1.教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
四、自身素質(zhì)。
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇二
積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。閱讀教育刊物，提高自己的教育理論水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗。積極調(diào)節(jié)心態(tài)，提高自身的心理健康指數(shù)，樹立踏踏實實地做一個愛學(xué)生、愛教育的合格的人民教師的思想。
認真鉆研低年級美術(shù)教材，結(jié)合新課程的教育理念，研究低年級美術(shù)教學(xué)方法，撰寫論文《慢慢來啊，孩子們》，并踐行；注重自身的教學(xué)基本功練習(xí)，在吉林省美術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎：積極參加每周的教研活動，共撰寫教學(xué)隨筆4篇、教學(xué)案例4篇，加強教育科研方面的修養(yǎng)；為其他教師代課。
書寫宣傳墻面、標(biāo)語和宣傳板；參加為生病的教師捐款和為四川災(zāi)區(qū)捐款的活動；參加師生遠足活動，增強師生間的感情；認真值日和值周。工作中有收獲也有不足。信息技術(shù)方面有待提高。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇三
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
“學(xué)海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一向以來我都進取學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。經(jīng)過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自我樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還經(jīng)過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，構(gòu)成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我任教二、四年級和六年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，教學(xué)時注重課前的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成，課后仔細修改學(xué)生的美術(shù)做品，，不一樣年級采用不一樣的批改方法并加注作業(yè)評語，注重學(xué)生的心理教育，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改善教法，突破學(xué)法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“我設(shè)計的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、““造型獨特的椅子（設(shè)計課）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。
對于我負責(zé)的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看，開闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。
總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)五一路小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇四
作為一名美術(shù)教師，我認為首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動的'參與。在平時的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然，曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能。讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，用來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。具體的做法如下：
心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動機，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學(xué)的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像；用各種實驗性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學(xué)生做練習(xí)時，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓學(xué)生用鋼筆。鉛筆，水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境，畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識，讓每個學(xué)生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。
教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用，擔(dān)負著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學(xué)生的實際，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進行技法的演示；既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標(biāo)新立異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。可以通過展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識；可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見，敢于標(biāo)新立異，開拓創(chuàng)新。在學(xué)生的實際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中，讓學(xué)生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新；在正確評價學(xué)生繪畫時，注重過程。讓學(xué)生獲得成就感，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。
教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學(xué)方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學(xué)方式，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動。
在這兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當(dāng)然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會運用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇五
又是歲末，回顧這個學(xué)年所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。這個學(xué)年我主要做了以下一些工作：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
新時期的美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n，及時書寫教后反思。一學(xué)期來，對于七年級的新教材，我加大了研究力度，備課時不但要備教材，還要備學(xué)生。讓自己樹立先進的教學(xué)理念。不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學(xué)實踐做好了準(zhǔn)備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我擔(dān)任的是七八年級美術(shù)教學(xué)工作，課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后仔細評價，不同年級采用不同評價方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。平時，我還積極和學(xué)生進行溝通。盡情的展示他們的才華，看著學(xué)生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力的魅力。
三、
重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。
四、積極主動地做好野草灣中學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)工作，自覺鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮網(wǎng)站為教育教學(xué)服務(wù)的功能。
本人為了做好野草灣中學(xué)的網(wǎng)站建設(shè)工作，一方面努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的基本知識與技能。另一方面及時做到了網(wǎng)站內(nèi)容的及時更新。及時上傳學(xué)校的信息，把學(xué)校、教師、學(xué)生、家長積極的調(diào)動起來，充分的利用網(wǎng)站的作用，力爭學(xué)校早日實現(xiàn)“無紙化”辦公。
除了完成網(wǎng)站的維護外，我還積極的宣傳學(xué)校的網(wǎng)站，和教育局電教站配合把學(xué)校網(wǎng)站介紹給社會和兄弟學(xué)校，一起交流學(xué)習(xí)。
五、順利完成學(xué)校的其他任務(wù)。
一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在我和全體教師的不懈努力下，本學(xué)期順利完成了寄宿制學(xué)校的轉(zhuǎn)制，并成功舉行了經(jīng)驗交流會，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評。我校創(chuàng)建星級學(xué)校又創(chuàng)佳績，取得了很好的成績。學(xué)校網(wǎng)站健康發(fā)展，在教育局和社會上得到了肯定，這也是對我的工作的一個鞭策。今年又輔導(dǎo)學(xué)生參加了第十一屆“全國中小學(xué)電腦制作活動”。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，深感自己急需提高各方面的能力。本人將再接再厲，爭取更大的進步。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任六年級及初。
一、初二級共8個班的美術(shù)教學(xué)工作，并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項宣傳任務(wù)、策劃學(xué)校的中國畫興趣班和初中書法班活動，在家長會期間舉辦學(xué)生課堂美術(shù)作品展。組織學(xué)生參加翁源縣教育局與檢察院舉辦的“檢察文化進校園活動”書畫作品比賽，取得了二等獎2名，三等獎4名，參賽作品全部獲獎的好成績。
本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)給自己在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié)：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來，認真參加本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
本學(xué)期，我努力將自己的一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足課堂及教學(xué)實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。
在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作則，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲?？傊趯嶋H教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在這個學(xué)期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：
1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為我們的萬豪英文中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己的應(yīng)有的貢獻。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇六
如下：
和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。
二、教學(xué)情況概述。
本期教初一，初二年級美術(shù)，班級多，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學(xué)效果的事半功倍！所以只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了。在教學(xué)中，我嚴(yán)格遵循以下兩點：
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
2、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1、我明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。
初一學(xué)生，之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí)，是他們認為只要文化課學(xué)好就行了，美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實，美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。就對美術(shù)作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。
2、高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
我認真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習(xí)。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課。
3、做好課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人。
加強了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂教樂學(xué)。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律?？傊?xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進的訓(xùn)練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
在教學(xué)過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
四、教學(xué)成果。
5月中旬，我指導(dǎo)學(xué)生分別獲得株洲市中小幼藝術(shù)節(jié)一等獎和二等獎，縣一、二等獎；撰寫的教學(xué)論文獲得株洲市中小學(xué)藝術(shù)教學(xué)論文二等獎。
擔(dān)任指導(dǎo)初三美術(shù)特長生工作任勞任怨，成績斐然。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇七
20xx年的本下學(xué)期本人任初二年級的美術(shù)教學(xué)工作、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長。工作中本人盡職盡責(zé)，并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作。
依常規(guī)教學(xué)，盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，比如對教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元，除了課堂欣賞，與動手畫畫外，為了更好的理解教材，在校領(lǐng)導(dǎo)、級長與班主任的支持下，我組織全年級學(xué)生觀看了“中國古代瓷器”記錄片;利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件，讓學(xué)生親身體驗，感受陶藝制作的樂趣等等。積極配合學(xué)校團委組織開展的“迎奧運校園美術(shù)作品展覽”，并于5月27日至6月3日在四中初中部進行;初一年級也在高考后舉行。此外，還組織學(xué)生參加了?？谑械诰艑?歡樂杯"中小學(xué)生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽。積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式"、“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí)。
美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開展稍遲些，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、科任老師、學(xué)生家長等的關(guān)心與大力支持，以及我和學(xué)生們的全身心投入下，最終的成績還算喜人。凡是參加報考的5名學(xué)生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考，他們分別被廣東、湖南、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄齲其中難得的是，他們中有3人的文化課考了五百多分，這是他們當(dāng)初沒想到的。他們能取得這樣的成績也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果。如果當(dāng)初沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這件事情也不會有開始和有進展。如果沒有年級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等關(guān)心與協(xié)助，學(xué)生們也不會達到專業(yè)與文化課均過與遠超過所報考的分數(shù)線的成績。
在任備課組組長工作中，本人協(xié)助學(xué)校進行常規(guī)教學(xué)檢查工作，鼓勵和幫助新教師參加教研教學(xué)活動，使其從中學(xué)習(xí)、鍛煉和成長。在學(xué)校教研室組織的“新教師課堂教學(xué)展示活動”中，鄭良運老師的公開課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)、以及同科組其他老師的好評。
在已結(jié)束的工作中，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少新東西，我會不斷提高與完善自己。踏實、善思、有效、努力的做好自己的工作。
20xx年的本下學(xué)期本人任初二年級的美術(shù)教學(xué)工作、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長。工作中本人盡職盡責(zé)，并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作。
依常規(guī)教學(xué)，盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，比如對教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元，除了課堂欣賞，與動手畫畫外，為了更好的理解教材，在校領(lǐng)導(dǎo)、級長與班主任的支持下，我組織全年級學(xué)生觀看了“中國古代瓷器”記錄片;利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件，讓學(xué)生親身體驗，感受陶藝制作的樂趣等等。積極配合學(xué)校團委組織開展的“迎奧運校園美術(shù)作品展覽”，并于5月27日至6月3日在四中初中部進行;初一年級也在高考后舉行。此外，還組織學(xué)生參加了海口市第九屆"歡樂杯"中小學(xué)生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽。積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式"、“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí)。
美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開展稍遲些，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、科任老師、學(xué)生家長等的關(guān)心與大力支持，以及我和學(xué)生們的全身心投入下，最終的成績還算喜人。凡是參加報考的5名學(xué)生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考，他們分別被廣東、湖南、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄齲其中難得的是，他們中有3人的文化課考了五百多分，這是他們當(dāng)初沒想到的。他們能取得這樣的成績也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果。如果當(dāng)初沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這件事情也不會有開始和有進展。如果沒有年級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等關(guān)心與協(xié)助，學(xué)生們也不會達到專業(yè)與文化課均過與遠超過所報考的分數(shù)線的成績。
在任備課組組長工作中，本人協(xié)助學(xué)校進行常規(guī)教學(xué)檢查工作，鼓勵和幫助新教師參加教研教學(xué)活動，使其從中學(xué)習(xí)、鍛煉和成長。在學(xué)校教研室組織的“新教師課堂教學(xué)展示活動”中，鄭良運老師的公開課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)、以及同科組其他老師的好評。
在已結(jié)束的工作中，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少新東西，我會不斷提高與完善自己。踏實、善思、有效、努力的做好自己的工作。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇八
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又要結(jié)束了。在這一個學(xué)年中，我擔(dān)任八年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)計劃貫徹情況。
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
三、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1.教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
四、自身素質(zhì)。
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇九
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我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外, 參加進修學(xué) 校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué) 習(xí),同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教 師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,從而能夠更快地適 應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
一、 教學(xué)計劃貫徹情況 :
學(xué)期初, 認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃, 明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù), 結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開始之前 即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求, 認真貫徹黨的教育方針, 堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
教學(xué)工作的總結(jié): 二.教學(xué)工作的總結(jié): 教學(xué)工作的總結(jié)
1.教學(xué)工作情況: 教學(xué)工作情況: 教學(xué)工作情況
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
本學(xué)期, 我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到 課堂教學(xué)實踐中,立足"用活新老教材,實踐新理念。
"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成 獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教初一初二的美術(shù)課,共十二個班,一個班每周一節(jié)課。
在日常教學(xué)中,我堅 持切實做好課堂教學(xué)"五認真"。
課前認真作好充分準(zhǔn)備, 精心設(shè)計教案, 并結(jié)合各班的實際, 靈活上好每一堂課, 盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成, 課后仔細批改學(xué)生作業(yè), 不同類型的課, 不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。
另外, 授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。
同時,因為初一初二處于叛逆時 期,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。
針對舊教材內(nèi)容陳舊、 單一、脫離學(xué)生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了"葉貼畫","吹塑紙版 畫的制作"等課程,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
美術(shù)課教學(xué)中,我采用 系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲。
總之,不管在課堂教學(xué),還 是在課外教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),增強學(xué)生的創(chuàng)新精神,力 求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
2.考核成績:本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔, 考核成績:本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔, 考核成績 綜合評定學(xué)生的成績。
綜合評定學(xué)生的成績。
積極參加校際、教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課。
還積極參加學(xué)校 的運動會宣傳工作,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況: 課外興趣小組工作情況: 課外興趣小組工作情況
利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動, 主要開設(shè)了 美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,風(fēng)景速寫等,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等, 取得了較好的效果。
自身素質(zhì)的提高: 三.自身素質(zhì)的`提高: 自身素質(zhì)的提高
課堂之余, 我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外, 參加進修學(xué) 校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué) 習(xí),同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教 師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,從而能夠更快地適 應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。
加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。
在 以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。
回顧這學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。
當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。
現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、 教學(xué)計劃貫徹情況 學(xué)期初，和教研組的老師一起，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、 教學(xué)情況: 1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。
美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。
所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。
除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學(xué)期末在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。
參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大. 3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。
美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。
充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。
美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。
貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際，按 10--20% 的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。
通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。
除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。
三、 經(jīng)驗和教訓(xùn) 1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。
如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓. 初中美術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃 學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析: 我任初一、初二個年級的美術(shù)教學(xué)。
學(xué)生狀況參差不齊。
主要存在如下問題: 1.對學(xué)生思維的激發(fā)，問題探討重視不夠。
2.有囫圇吞棗現(xiàn)象。
以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。
3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃，主動性不強，俗語說，興趣是最好的老師。
調(diào)動其主動性、積極性是關(guān)鍵。
教學(xué)的主要任務(wù)和要求: 聯(lián)系生活，扎實、活潑、有序地全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣;在教學(xué)的過程中，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)，有利于發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。
通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達出來，學(xué)會對生活的觀察和分析、表達。
教學(xué)的重點和難點: 聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積累一定的繪畫能力和創(chuàng)作能力。
認識美術(shù)與生活的聯(lián)系，良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作習(xí)慣。
提高質(zhì)量的措施: 1.采用靈活多樣的方法，并結(jié)合具體實際運用，采用競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實實上好美術(shù)課 2.挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗，生活世界和社會、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。
將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。
3.不斷吸納先進的美術(shù)教學(xué)理論和方法，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對文章把握有自己獨到見解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，認知上的沖實，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給學(xué)生充實的精神生活。
4 .欣賞課部分，主要采用講授的方式進行教學(xué)，注重幫助學(xué)生掌握一定的欣賞方法，引導(dǎo)學(xué)生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格和體味作者的思想感情。
5.技能技法課部分，本學(xué)期將著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。
為了達到這一目地，將采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會觀察，學(xué)會制作，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。
在本學(xué)期工作結(jié)束時，依據(jù)學(xué)校關(guān)于進行期末總結(jié)工作的要求，經(jīng)過認真總結(jié)和回顧，現(xiàn)將個人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下:
學(xué)期初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學(xué)計劃。
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，但也有許多值得改進和反思的地方。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教全校美術(shù)課，共十班，一個班每周一節(jié)課。
在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。
課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。
另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。
同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。
針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲。
總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學(xué)生的成績。
積極參加教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。
還積極參加學(xué)校的運動會、晚會、宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。
利用每星期三、五的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學(xué)習(xí)，從理論和專業(yè)上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作。
反思本學(xué)期以來的工作，在學(xué)生進步的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
不足有以下幾點: 1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo);3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學(xué)特色，書法活動開展總體成績還欠佳。
今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點，以不斷提高個人的教學(xué)能力。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十
本學(xué)期以來，我認真參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動及教學(xué)學(xué)習(xí)，還利用書籍。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。為保證教學(xué)質(zhì)量，努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我每周14節(jié)課美術(shù)，包括兩節(jié)幼兒班美術(shù)課程，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)工作。課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改 對于我負責(zé)的美術(shù)的美術(shù)課程，我采用邊學(xué)習(xí)、邊教學(xué)的方法，堅持系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，在課堂教學(xué)，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
本學(xué)期我校開展了一系列的活動， 我能夠積極參與到活動當(dāng)中，不僅參與美術(shù)宣傳工作，組織學(xué)生參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，需要進一步提高。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，許多設(shè)想由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十一
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，寒假又快要到了，一學(xué)期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學(xué)期的工作吧：
一、教學(xué)計劃貫徹情況：
學(xué)期初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
1.教學(xué)工作情況：
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)五認真。課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了葉貼畫，吹塑紙版畫的制作等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
2.考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學(xué)生的成績。
3.教學(xué)研究的計劃完成情況：
積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學(xué)校的運動會宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況：
利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。
三.自身素質(zhì)的提高：
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，參加進修學(xué)校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十二
在本學(xué)期工作結(jié)束時，依據(jù)學(xué)校關(guān)于進行期末總結(jié)工作的要求，經(jīng)過認真總結(jié)和回顧，現(xiàn)將個人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下。
一、教學(xué)計劃貫徹情況。
學(xué)期初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，但也有許多值得改進和反思的地方。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十三
說起任老師的教學(xué)工作要從“匠心”兩個字說起。很不好意思，任老師的祖上是做“木匠行”的，窮苦的手藝人出身，老家貧苦，來到了天津衛(wèi)，剛開始他們過的日子比現(xiàn)在的民工苦十倍，最后創(chuàng)立了自己“木匠鋪”，掙的錢在天津買了好幾條街。
小時候從祖輩、父輩身上看到最多的是那種匠人的專注，他們不是生活中，有門手藝特牛的那一種，而是每次工作中都覺得這沒干好，哪沒干好，下回咱得怎么干。同行中，誰這點兒比咱干的好，真佩服！“哎，這活兒，也就騙騙別人，騙不了自己呀。”“必須真材實料，做人要有良心，誰也不是傻子呀。”
任老師在自己的美術(shù)教學(xué)工作中，繼承了他們的這種精神，用最笨、最實的方法做教學(xué)。
這個學(xué)期任老師接到總校三年級的教學(xué)工作。三年級共九個班，一個班兩節(jié)課，正課一共十八節(jié)+一節(jié)社團活動+一次中午飯班，一共算是二十節(jié)課吧。同樣的白天收集教學(xué)資料，晚上做博客，不同的是這個學(xué)期又加了一個微信，我的朋友們都很喜歡聽我講的教學(xué)故事，孩子們天真的笑臉，專注的表情，專業(yè)的講解，優(yōu)秀的作品感動這我所有的朋友們。
與往年不同的是，這回的三年級教學(xué)工作是開學(xué)前一天接到的通知，所以暑期備課的任務(wù)沒有做好，每一年都是暑假備課，開學(xué)后就省了很多走心思的地方。
還有一個與往年的不同就是：回到了闊別兩年的美術(shù)教室。
這時的美術(shù)教室在暑假被雨水泡了，而且是泡的很慘烈：圍墻上的痕跡告訴我，這個夏天，雨水浸泡教室起碼有四十厘米深，圍墻上都是大大小小的霉點，房頂由于漏雨，墻皮脫落，到處懸掛的都是蜘蛛網(wǎng)；打開柜門，不同的蟲子從柜子里爬出來，真可怕，木頭凳子全部遭受了雨水無情的浸泡。
看到這樣的情況，任老師該怎樣做呢？是等、是靠還是要；思慮一番，決定用一個最笨、最實的方法：干！
干的過程中，有兩個方法，一個是個巧辦法：在美術(shù)課時間把學(xué)生都叫過來，指揮孩子干，畢竟也是三年級的孩子了，他們還是沒問題的；還有一個方法就是在二十節(jié)課的課余時間自己干。我選擇自己干，為什么？因為剛剛開學(xué)，孩子們的這幾節(jié)領(lǐng)路課很重要，任老師要利用這節(jié)課熟悉學(xué)生，激發(fā)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好知識鋪墊。學(xué)生光做衛(wèi)生了，心浮氣躁的怎么靜下心來學(xué)習(xí)。
任老師是個教師，更是一個母親。母親不是得到一切的人，而是付出、奉獻、承受一切的人，是那個天塌下來，也要為孩子們頂起一片天的人。于是我開始干，利用二十節(jié)課的課余時間干！除蟲、掃房、爬到好高的地方去擦拭每一個細節(jié)。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四、五、六年級和三年級（2）班的美術(shù)課（四年級人教版美術(shù)、五年級藝術(shù)、六年級嶺南版美術(shù)），共計14節(jié)課。由于高年級的課程多，四年級的開兩節(jié)課，五、六年級開一節(jié)課。課時少，再加上畢業(yè)班的學(xué)生要綜合考試，美術(shù)學(xué)科也占15%，在引導(dǎo)孩子學(xué)點應(yīng)考的綜合知識，又要讓孩子在美術(shù)技能上得到些收獲。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇妙的腳?。ㄔO(shè)計發(fā)明課）”、“我心中的蒙娜麗莎（設(shè)計課）”“變化無窮的形象”（設(shè)計發(fā)明課）等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語我能行比賽”，慶“六一”現(xiàn)場書畫比賽“等等；書畫比賽是每學(xué)期舉行一次比較大型的現(xiàn)場書畫比賽，本學(xué)期舉行第十九屆現(xiàn)場書畫比賽，圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題，體現(xiàn)綠色奧運、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學(xué)踴躍參加比賽，大膽地展示自己的奧運之夢，837名同學(xué)獲獎。同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情完成好。
對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十四
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種。種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十五
開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學(xué)計劃，并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí)，接受實施新的教育理念的計劃。
為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知識的儲備。
美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點，培養(yǎng)xx年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標(biāo)，知識重難點，因班而異，因勢利導(dǎo)，因材施教，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準(zhǔn)備活動，拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。
其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改，同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性。
調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過自評、互評學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增強競爭意識及榮譽感，互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣。
在后進生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心，不再自卑。愿意和我親近，和同學(xué)親近，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。
總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如教師對后進生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，因此，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說，依然很艱巨，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實、完善自己，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作。
新課程更多體現(xiàn)“以人為本”，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。專家的講解與引領(lǐng)是我們茅塞頓開。教師必須轉(zhuǎn)換角色，由單純的“演員”轉(zhuǎn)為“導(dǎo)演和演員”的雙重角色。注重發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動性，實現(xiàn)學(xué)生由“要我學(xué)-我要學(xué)-我愛學(xué)-我會學(xué)”的過程轉(zhuǎn)變。
通過觀看各位老師獨具匠心的課堂教學(xué)，讓我收獲著教學(xué)中我們不僅僅依教材、講教材，而應(yīng)是整合好教材資源與社會資源，用好教材;用什么樣的方法和技巧創(chuàng)設(shè)情景能真正吸引學(xué)生，讓他樂學(xué)，并自然而然地將其引入一條探究之路，尋求開啟成功之門的鑰匙。
通過對“造型·表現(xiàn)、設(shè)計·應(yīng)用、欣賞·評述、綜合·探索”領(lǐng)域教學(xué)策略的學(xué)習(xí)使我完善了對各種課型的理解與掌握，為創(chuàng)設(shè)一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系進行教學(xué)打下堅實的基矗在教學(xué)中教師一個欣賞的目光、一個溫馨的提示、一句激勵性話語，很容易與學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴。更好地啟發(fā)學(xué)生對生活的感受。
鼓勵學(xué)生積極參與評價，讓學(xué)生的人格得以充分尊重，學(xué)生才樂于接受評價，樂于主動學(xué)習(xí)，把過程性評價的自主權(quán)交給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)行為負責(zé)。
總之，我要在本次新課程的學(xué)習(xí)下，博采眾長，不斷反思，努力學(xué)習(xí)。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十六
開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學(xué)計劃，并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí)，接受實施新的教育理念的計劃。
為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知識的儲備。
美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點，培養(yǎng)__年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標(biāo)，知識重難點，因班而異，因勢利導(dǎo)，因材施教，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準(zhǔn)備活動，拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。
其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改，同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性。
調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過自評、互評學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增強競爭意識及榮譽感，互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣。
在后進生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心，不再自卑。愿意和我親近，和同學(xué)親近，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十七
如下：
一、貫徹落實教學(xué)計劃，推廣素質(zhì)教育：
本學(xué)期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育；教學(xué)中我認真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導(dǎo)，按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。著重提高學(xué)生素質(zhì)與本事，加強學(xué)生自我的動手本事。
二、注重美術(shù)教學(xué)過程：
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自我的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識，掌握了必須的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使學(xué)生提高審美本事。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中。
三、注意自身素質(zhì)的提高：
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，經(jīng)過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美本事和情操；提高了學(xué)生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新本事，成績顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個別學(xué)生的作品不夢想；二是課堂不夠嚴(yán)謹，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學(xué)期里，我會更加關(guān)注全體學(xué)生，進取營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻！
相信今后在工作中，我會不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng)，在教學(xué)中，爭取新的突破。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十八
本學(xué)期，我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教育教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點，按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，制定了切實可行的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照新課程標(biāo)要求，認真貫徹黨的'教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
在教育教學(xué)工作中，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班兩節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課，寫好教案外，我查閱各種資料，制作教學(xué)課件。
在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教育教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》。我能結(jié)合課本內(nèi)容，利用鄉(xiāng)土資源進行教學(xué)。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教育教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
我能扎扎實實地做好本行工作。能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，利用課余時間，我能學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知識，不斷地提高自身修養(yǎng)。
課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng)，能組織學(xué)生參加各種正規(guī)比賽。
1、教師提高示范，不只是借助板書，還要充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
2、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
3、美術(shù)教育教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面或紋樣等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
中學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十九
本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了四年級、二年級兩個班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)：
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
在美術(shù)教學(xué)，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的'美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)大賽，在科幻畫比賽取得了可喜的成績，輔導(dǎo)的6名學(xué)生有3名獲獎，其2名是市級二等獎。參加比賽不僅能提高學(xué)生的能力與水平，對于輔導(dǎo)教師也是一種考研與提升，在以后的工作一定要積極參加各項與美術(shù)有關(guān)的比賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動，如繪畫比賽，手工創(chuàng)作等等，創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍，陶冶師生情操。
在小組合作教學(xué)過程我收獲了許多的經(jīng)驗當(dāng)然也有許多的不足，面對不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會更多、更好的教學(xué)方法運用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)去，讓學(xué)生保持他們繪畫、創(chuàng)作的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時提高學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，一定能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
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