通過寫總結(jié)，我們可以更好地反思自己在某個領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步。在總結(jié)中，可以引用一些實際案例來支持自己的觀點和結(jié)論。以下是一份經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
這次月考，金華中學(xué)在時間上比其他學(xué)校晚了些日子，內(nèi)容上也比其他學(xué)校多一些。我想原因也簡單：期終考試可能是全市統(tǒng)一考試，他們想借此機(jī)會練練兵，特別是給初一新生一次模擬的機(jī)會。
升入初中以來，第一次語、數(shù)、外、史、地、政、生七門功課都是整本書為考試內(nèi)容，同學(xué)們肯定會有不適應(yīng)的，波在家里也多次說過無從下手之類的話。元旦放假這三天，孩子也沒休息，就這還看哪兒都該復(fù)習(xí)。見孩子無助，就給她講了一個小故事：說有三篇文章，里面分別有100、50、5個錯別字，如果讓你挑這些錯別字，怎么做才能最高效率她似乎明白了其中道理，靜下心來認(rèn)真背誦了歷史、地理、政治和生物知識點，平常學(xué)習(xí)比較扎實的語數(shù)英基本沒復(fù)習(xí)。
分?jǐn)?shù)與排名。這次考試，語、數(shù)、外三科滿分仍為120分，其它四科滿分還是100，總分760分。波同學(xué)語文得分100，比期中減少5分;數(shù)學(xué)得分108，比期中減少1分;英語得分117，比期中增加2分;歷史得分82，比期中減少14分;地理得分77，比期中減少1分;思想品德得分85，比期中減少5分;生物得分79，比期中減少8分?？偡譃?47分，比期中減少32分，位列班級第5名(比期中上升8名)，語數(shù)外三科班級排名第8名(比期中上升2名)，年級沒有排名。
帶回家就被老師收回，據(jù)波說減分較多的地方仍為實驗，還有基因題。由各科所扣的分值和知識點看，語文在閱讀和最基本的字詞句上應(yīng)該下功夫;數(shù)學(xué)還得加強(qiáng)計算能力和基本功訓(xùn)練;英語還不錯，下一步加強(qiáng)知識點掌握的準(zhǔn)確性;歷史、地理、生物和政治四科，復(fù)習(xí)時應(yīng)該多系統(tǒng)，多總結(jié)，多對比，理解性記憶。總得來說，這次考試又有不小進(jìn)步，值得表揚和肯定，特別是史地生政，用三天時間達(dá)到如此效果，還在總分上能提高名次，為實不易。
最后，還是想用“走一步，再走一步”結(jié)束這次總結(jié)。說實話，分?jǐn)?shù)出來，特別是名次出來以后，波同學(xué)覺得考得不錯，就有點飄，靜不下心，沉不住氣，用她自己的話說，“你們就不能讓我興奮幾天!”父母也為你高興，但更重要的考試為時不遠(yuǎn)，我們還要冷靜，淡定，比興奮更重要的是要通過考試查找知識的短板，做到查漏補缺，不斷完善自己，以迎接更大的挑戰(zhàn)和收獲。還有一句話，無論干什么事，心一定要“凈”，只有干凈才無雜念，無雜念才無雜事，做學(xué)問更應(yīng)如此!父母是你堅強(qiáng)的后盾和最無私的朋友，無論在學(xué)習(xí)、生活中，還是在交友中，遇到什么事情我們都會共同面對，我們?nèi)?
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
第一次月考結(jié)束，我們針對這次考試的情況，認(rèn)真進(jìn)行了分析。具體情況如下：
本次考試滿分100分，時間80分鐘，選擇題25小題共50分，非選擇題4題共50分。
本份試卷重基礎(chǔ)，沒有偏題、難題，注重對基礎(chǔ)知識和基本能力的考查，特別是考查學(xué)生發(fā)散思維，知識靈活應(yīng)用能力，材料選取新穎獨特，適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問題的能力。
填空題
因為本次試題基礎(chǔ)題較多，所以學(xué)生考得相對較好，平均分、及格率、優(yōu)秀率、總折分相對于初一的任何一次考試都有提高。
（1）在平時的教學(xué)過程中，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，讓學(xué)生明白本學(xué)科的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2）進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識
（3）進(jìn)一步落實“先學(xué)后教，精講多練”教學(xué)模式，多給學(xué)生讀背時間
（4）抓好讀背上墻工作，明確每周讀背任務(wù)給學(xué)生，加強(qiáng)檢查與督促，爭取周周清。
（5）充分發(fā)揮集體備課的作用，落實每一周的集體備課，出好學(xué)習(xí)任務(wù)。
（6）在教學(xué)過程中，教會學(xué)生記憶以及答題的技巧與方法，加大材料題，分析題的訓(xùn)練比重與難度。培養(yǎng)學(xué)生的把握線索能力、歸納能力、自主分析能力，自主探究能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)知識解決問題。
（7）在平時的教學(xué)過程中，容易考到的人名、地名一定要學(xué)生動手寫，在考試時盡量不要出現(xiàn)錯別字。關(guān)于馬虎大意現(xiàn)象，要特別強(qiáng)調(diào)，注意提醒學(xué)生不要犯類似錯誤。
（8）加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生給老師提教學(xué)建議，不斷調(diào)整與改進(jìn)教學(xué)方法。
1、課堂加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、為不同層次的學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)機(jī)會，相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好：
今天，我有幸代表七年級5班新生在這里發(fā)言，心里無比激動，初中月考總結(jié) 發(fā)言稿。 新的學(xué)習(xí)生活開始了，時間似流水，不知不覺已過去一個月有余。在這次檢測考試中，有些同學(xué)沖風(fēng)破浪，成績飛速向前，也有些同學(xué)名落孫山。面對現(xiàn)實，認(rèn)真反思。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要做到以下幾條：
一：抓住現(xiàn)在美好的青春時節(jié)，好好學(xué)習(xí)，多讀書增強(qiáng)自己的知識，莫讓美好的青春年華付諸東流。
二：珍惜現(xiàn)實生活中的一分一秒，除了要學(xué)習(xí)課本上的知識外，還要在課外獲取知識，做到謙虛好學(xué)。
三：溫故而知新，可以為師矣。學(xué)習(xí)了新的`知識，也不能忘記復(fù)習(xí)舊知識。
四：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。在學(xué)習(xí)中我們既要讀書又要思考，既思考又要讀書，讀書和思考是必須相互結(jié)合才能取得好成績。
五：要學(xué)會自主預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力。
最后，祝成績提前的同學(xué)繼續(xù)努力，落后的同學(xué)再接再厲，永不放棄！
謝謝大家！?。?/p>
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
初中四年學(xué)習(xí)生活即將過去，在這絢麗多彩的四年里，我經(jīng)歷了許多，學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，也成長了許多，現(xiàn)在該是做一總結(jié)的時候了，希望這份總結(jié)能夠準(zhǔn)確的把我的四年概括出來，為我初衷活畫上一個圓滿的句號，也為我今后的發(fā)展作參考：
道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)。
我從小就是一個聽話的孩子，到了初中也不例外，不同的是：在經(jīng)歷了年歲的增長，對思想政治課程的學(xué)習(xí)后，我又認(rèn)識了熱愛祖國的真正涵義，我知道了熱愛祖國是作為世界上每一個有血有肉的人都應(yīng)該擁有的思想情感，國家的神圣不可侵犯，這不會因身處他鄉(xiāng)而改變。每次站在國旗下，一種強(qiáng)烈的民族自尊心涌入心頭;每次聽國歌奏響，作為中國人的自豪感令我無比榮耀;每逢聽到家鄉(xiāng)建設(shè)的新成效，我又會為家鄉(xiāng)和人民感到高興，我為祖國快樂著!
也許是我的性格決定，我一直較為遵守紀(jì)律，自己閱讀了與未成年人有關(guān)的部分法律，無論在校內(nèi)校外，我都愛惜公共設(shè)施，遵守基本道德紀(jì)律規(guī)范，還利用等車時間清除電線桿上的小廣告，為城市的美麗盡自己的一份微薄之力。
我性格開朗，真誠待人，言行一致，正直坦誠，知錯就改，在同學(xué)交往中一直有較好的人緣，盡管我有是做得不好，在老師和同學(xué)的提醒下，都能力求改正，從來沒有抄襲作業(yè)等情況，不干自欺欺人、損人利己的事。言行舉止不夠禮貌大方，雖然曾努力改正，但遺憾的是效果不太好;穿著樸素大方，不在校服上亂寫亂畫;愛惜名譽，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)、色情等不良誘惑，能自覺約束自己的行為。善于利用網(wǎng)絡(luò)做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。
在生物、歷史等學(xué)科的學(xué)習(xí)中、我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境問題的嚴(yán)重，從此愛護(hù)環(huán)境，以身作則，還寫過宣傳文章并發(fā)起過回收廢舊電池的活動，通過活動，更加認(rèn)識到環(huán)保的重要性，鼓勵家人和客人節(jié)約水、電，還差點鬧出尷尬，從此，每一個來過我家的人都帶走了環(huán)保的精神，希望環(huán)保能走進(jìn)千家萬戶，我們眾志成城、保衛(wèi)家園!
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
初中語文月考老師總結(jié)的進(jìn)行有利于促使初中語文月考老師不斷地改進(jìn)教學(xué)方式。
月考結(jié)束了，好容易等了二十分鐘，做個小結(jié)。本次月考試卷總體來說，為了考察學(xué)生的綜合實踐能力，特別是學(xué)以致用的本領(lǐng)。學(xué)生不能死學(xué)，光掌握書本的知識容易形成只斷不續(xù)。改完試卷后，分?jǐn)?shù)對比而言，我們不是最后，但也不是靠前?？v觀之，學(xué)生的硬壓式學(xué)習(xí)，還是適應(yīng)不了越來越靈活的考試。徐書記在教育工作會議對我們泗洪教育痛心疾首的呼吁，讓人警醒。泗洪教育為什么嚴(yán)重滯后？一是語文太差，大部分家長只重數(shù)學(xué)英語，語文視而不見。這是高考失誤的最大失分項。其次是不能靈活運用知識。再次是居然把考試取消了。學(xué)生最終是以分?jǐn)?shù)來選擇學(xué)?；蚓蜆I(yè)或職業(yè)。一廂情愿地把孩子們的童年學(xué)給他們，造成了泗洪教育的落后，高考比泗陽、沭陽落后十幾個百分點。分?jǐn)?shù)仍然是衡量學(xué)生的惟一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，這里的綜合能力還是特別重要的。
分?jǐn)?shù)都不高，年級中，語文最高的是91，我們差了四分。很多了。綜合起來，開學(xué)以來，各個班級都投入不了專心的教學(xué)。事太多了學(xué)校。
第一題，考察的是學(xué)生的大寫字母背誦默寫情況。掌握此項，就可以順利進(jìn)行查字典、排序等教學(xué)。但仍然有學(xué)生把p寫成q。我們班掌握還是不錯的，但也有個別錯的太多。第二題，排序依第一題而來，有的學(xué)生排好后沒有數(shù)個數(shù)，造成失分。第三題是生字回顧。錯的最多了是“禮炮、追逐、野菜、焰火”，此項掌握不好，是因為學(xué)生平時基礎(chǔ)不牢。第三項，是前后鼻音與前后鼻音的選擇，。第四題量題的填空，錯得少。第五、六題是知識的靈活應(yīng)用。學(xué)生的生活積累。學(xué)生課堂是學(xué)不到的，很多學(xué)生都反映沒有見過棉花、菊花。這越來越讓我感覺到可怕。是不是將來有學(xué)生會做農(nóng)學(xué)家，我不知道，但如果有，那也是辦公室里的磚家了！第九題加標(biāo)點，失分的原因是，平時訓(xùn)練少，學(xué)生把兩個逗號都丟了，甚至有直接不做的，因為這一題沒有填空。第十題是考察學(xué)生的語句連續(xù)，這是學(xué)生平時讀書能力的積累。這是課堂40分鐘學(xué)不到的。因此，讀書仍然是現(xiàn)在的第一要事。在讀中，才能體會到句子的連貫性。十一題，是讓學(xué)生選詞連句能力。失分不多，但有學(xué)生不懂，直接抄詞。失分最大的是不知道寫話空格，因此，扣一分多。接下來的閱讀，更是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)，學(xué)語文，就是為了學(xué)理解，學(xué)分析，這是能力的體現(xiàn)。有學(xué)生一分不失，有全失。這就是以后學(xué)生形成差距的最終原因。最后一題是，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識與格式習(xí)慣。學(xué)生現(xiàn)在還沒有固定的格式給他們，他們不知道如何入手，下次測試，一定是還有格式的內(nèi)容。
綜合上述，語文綜合能力的訓(xùn)練是漫長的，是需要形成習(xí)慣的，是需要每在跟進(jìn)的。
努力，還得努力。時間到了，不寫了。小學(xué)畢業(yè)考試又恢復(fù)了。給我們太多壓力了。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
這一次的月考已經(jīng)結(jié)束了，成績也已經(jīng)出來了。我對自己的成績還不是很滿意，我覺得我還能夠考得更好。這次考試沒有考出自己水平的原因，我也已經(jīng)知道了。所以我之后一定會更加的努力，爭取下一次的月考考出自己滿意的成績。
但現(xiàn)在我知道了我不能用自己上一次的考試成績來跟這一次的'做對比，因為卷子的難度是不一樣的。所以我覺得我應(yīng)該要用班級的平均分來做對比，班級的平均分相對來說還是比較的穩(wěn)定的，所以應(yīng)該看看自己跟平均分的差距是多少。不過雖然這一次的月考我考得不是很好，但是這只是初三的第一次月考，我們還沒有開始復(fù)習(xí)，所以我覺得這也不能代表什么。
這個學(xué)期一開始，我就非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。之前的兩年，我在開學(xué)之后都不會立馬的收心，而是會過了一段時間才開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)。但這一次從開學(xué)的第一天，我就非常認(rèn)真的在學(xué)習(xí)。我給自己制定了一張學(xué)習(xí)計劃表，把我的每一天的時間都規(guī)劃好，利用好每一天的時間。我會在保證自己充足睡眠的情況下，盡可能的多花一點時間在學(xué)習(xí)上。也會給自己留一點休息的時間，若是沒有休息的話，可能還沒到中考，我就已經(jīng)很疲憊了。
我自己會嘗試著復(fù)習(xí)初一初二的一些知識，因為之前在學(xué)這些知識的時候，就有很多沒有學(xué)懂，所以現(xiàn)在在有時間的時候，自己復(fù)習(xí)一些知識，就能夠在老師系統(tǒng)的復(fù)習(xí)的時候，多留一些時間在我沒有學(xué)好的知識上。之前的兩年，其實我一直都沒有用盡全力的學(xué)習(xí)，我不是很喜歡政治和歷史這兩門學(xué)科，所以我除了上課和寫作業(yè)不會花很多的時間在這兩門學(xué)科上。但是這學(xué)期開始，我就平均了學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，即使不喜歡，也要努力的去學(xué)。
我覺得自己開學(xué)之后這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)是很好的，之后我一定會更加的努力，在下一次的月考中，取得更好的成績。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
月考結(jié)束，我在此對這次月考的情況進(jìn)行一下總結(jié)。
首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平，不滿意在有些錯誤根本是不應(yīng)該錯的。比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯，過后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。我哭泣著;后悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對我不泄。對于我如此的白癡行為，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯的原因。
這次語文我考得還可以，103分，我挺滿意的。如何學(xué)好語文呢，首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋?？醋⒁舻闹攸c是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的'解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了，還有通假字哦!不管任何時候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。這次月考我對數(shù)學(xué)的成績不太滿意，應(yīng)該考得再好一些?！皵?shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。
實話說，英語考得不好。主要問題出現(xiàn)在閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應(yīng)該多積累詞匯，多一些英文書籍，擴(kuò)展英文詞匯量。
物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學(xué)好，一是認(rèn)真背概念，不可多字少字;二是多做題。
令我最不滿意的成績就是化學(xué)。主要問題出現(xiàn)在概念不清，不認(rèn)真審題方面。學(xué)好化學(xué)一定把書讀透，一個字一個字的吃透，不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。對于實驗不要走馬觀花，要把實驗現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績，離不開多年來在為民學(xué)校的學(xué)習(xí)。在這里，我擴(kuò)展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績有了顯著的提高。
以上就是我對這次月考的總結(jié)，在以后的大考中，我一定會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。爭取取得更優(yōu)異的成績。
老這次月考結(jié)束了，成績很不理想。面對成績，談幾點自己的反思。
1 學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實，學(xué)生忘知識快，過去背的很熟的東西一段時間不用就忘了。
2 學(xué)生的自學(xué)能力較差，聽力就是他們的死穴，雖然一再強(qiáng)調(diào)聽力的重要性，并明確告知他們僅僅靠上課時間練聽力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且從一開學(xué)就要求學(xué)生每天回家要堅持聽磁帶，但是學(xué)生還是認(rèn)識不到聽力的重要性，很難做到老師的要求。
3 理解能力不強(qiáng)，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞匯量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認(rèn)識了。
4 學(xué)生的應(yīng)變能力差，不能熟練靈活運用學(xué)過的句型。
造成這種結(jié)果的原因是多方面的，但其中最重要的兩方面是在于教師和學(xué)生本身。
1教師雖然在備課中花了很多時間，但尚未尋找到適合我校生源的英語教學(xué)方法，但是各位老師還是積極、樂觀地面對困難，并齊心協(xié)力地探索解決的方法。
2 學(xué)生懶。不愿背單詞，詞組和句型，不愿做題。
3.上課時注意力分散。
在今后的教學(xué)中，將采用多種手段，為了加強(qiáng)學(xué)生的主動參與，教學(xué)將面對全體學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，要充分利用多種形式面向全體學(xué)生，既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間，也決不放棄任何一個學(xué)困生。盡量多與學(xué)生談心、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動等形式，引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。幫助制定具有個性的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)生英語成績的提高，需要師生一起好好的配合，我將力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
“教書育人、以人為本”。學(xué)校教育，以學(xué)生為本。我校在20xx年9月組織了第初三各學(xué)科月考，并將持續(xù)地進(jìn)行到畢業(yè)。月考的目的是以考促學(xué)，營造學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)教師新課改的貫徹實施，使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正地“動”起來?，F(xiàn)在就化學(xué)月考的教學(xué)實踐進(jìn)行總結(jié)。
考試過程由學(xué)校統(tǒng)一組織，嚴(yán)格認(rèn)真地進(jìn)行?？纪旰髮W(xué)生情不自禁地跑來給我說：考題太難，學(xué)會的化學(xué)式和實驗又忘了。卷子批改后，分?jǐn)?shù)不理想，學(xué)生情緒低落，但經(jīng)過老師實施心理教育以后，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣提高。
本次化學(xué)試卷側(cè)重于考查學(xué)生通過知識點的分析，要求學(xué)生大連市教育局運用知識點解決問題，積極地尋求解決問題的辦法、途徑和方式。其本質(zhì)是知識點的變形應(yīng)用。
積分中值定理
我校要求全面提高教學(xué)質(zhì)量，化學(xué)科教師重任在身，要把分?jǐn)?shù)提起來，要提高學(xué)習(xí)興趣，多做學(xué)生分組實驗和教師演示實驗。
1、化學(xué)式和化學(xué)計算是學(xué)習(xí)上的重難點，如果化學(xué)式扎不牢，化學(xué)計算將難以開展，更影響到第五章的化學(xué)方程式計算。
2、努力培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基礎(chǔ)知識，解決化學(xué)問題的能力。尤其是綜合性地運用知識來分析某一問題的能力上，要求學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探究和應(yīng)用。找出分析問題的思維切入點，找出運用知識點來解決新問題之間的‘著陸點’、‘橋梁’和‘紐帶’。形成新舊知識的重建構(gòu)造，有機(jī)化合，不斷地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、學(xué)生初次接觸化學(xué)學(xué)科，所見題型太少，要通過練題熟練地掌握一些基礎(chǔ)題型，然后再拓展一定層次的綜合性和難度的題的訓(xùn)練。練題可以增長見識，開發(fā)學(xué)生解決問題的思維能力，形成科學(xué)探究的本領(lǐng)。
4、面對全體學(xué)生，實施了思想心理充電。主題是；面對事實，振作精神，科學(xué)探究，繼續(xù)行動。思想是行動的指南，若不能做好學(xué)生思想工作，難以提高學(xué)生的積極性，也就不能提高分?jǐn)?shù)了。
5、展開幾種輔導(dǎo)工作：1指導(dǎo)同學(xué)們購書，展開課外閱讀，相互交流，互相幫助。帶著不懂的化學(xué)問題問老師，問同學(xué)，學(xué)問結(jié)合。2理出課外學(xué)習(xí)計劃表，勞逸結(jié)合。
1、評卷教學(xué)的功能認(rèn)識
評卷教學(xué)，應(yīng)是課改教學(xué)實踐中的一個重要的認(rèn)識課題。如何開發(fā)化學(xué)評卷教學(xué)領(lǐng)域的思想教育價值，化學(xué)智力教育價值，化學(xué)美育教育價值。如何在啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨立思考問題，創(chuàng)新地解決問題的思維過程中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。如何根據(jù)學(xué)生的化學(xué)語言、文字表達(dá)折射出學(xué)生對化學(xué)基本概念，原理和知識之間聯(lián)系的理解程度、掌握程度掌握狀況。既給我們老師課改提供了強(qiáng)有力的研究素材和源泉，教學(xué)相長。也為提高學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)提供了重要的手段和途徑。
2、通過評卷教學(xué)，實現(xiàn)化學(xué)計算的歸類整理，復(fù)習(xí)應(yīng)用，開發(fā)大連大學(xué)地址學(xué)生智力資源。
采用歸類題型評卷教學(xué)的方法，逐類旁通。在要求學(xué)生掌握一些基本的化學(xué)計算的基礎(chǔ)上，對綜合的化學(xué)計算題所涉及到的幾個公式間聯(lián)系，每個公式中幾個量之間的關(guān)系要有清晰的認(rèn)識，要加以比較，會靈活應(yīng)用，綜合考慮。只有經(jīng)過教師精心設(shè)計的題來訓(xùn)練，一點就通，一通百通，使學(xué)生從練題中發(fā)現(xiàn)，頭腦靈活。
強(qiáng)化一定量的題型訓(xùn)練，在求相對原子質(zhì)量、原子個數(shù)、相對分子質(zhì)量、質(zhì)量比、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化合價、化學(xué)式及其相互之間的聯(lián)系換算公式推導(dǎo)應(yīng)用，是最先開始的基礎(chǔ)化學(xué)計算。再經(jīng)綜合性的習(xí)題訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會科學(xué)的探究方法，發(fā)展學(xué)生分析比較歸納演繹的理性思維能力。這里必須強(qiáng)調(diào)題型的歸納總結(jié)，提升知識，抽象認(rèn)識化學(xué)原理規(guī)律。形成創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
1、要在掌握常見常用的化學(xué)元素符號的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)常見的單質(zhì)和化合物。要區(qū)別元素符號和單質(zhì)的概念意義上的不同和聯(lián)系。
2、具體學(xué)習(xí)1――4章涉及的物質(zhì)的化學(xué)式。學(xué)生感到困難的是元素符號和原子個數(shù)不好記憶，要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。
3、在實驗中學(xué)習(xí)化學(xué)式。把實驗藥品拿到課堂上或在實驗室中學(xué)化學(xué)式。要求學(xué)生觀察藥品的物理性質(zhì)(顏色狀態(tài))，這種強(qiáng)烈的直接的刺激感官，學(xué)生愛不釋手，此種方式學(xué)生最容易學(xué)化學(xué)式。有少數(shù)學(xué)生記憶不準(zhǔn)確，再反復(fù)觀摩學(xué)習(xí)。
4、通過化合價的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)掌握化學(xué)式?；蟽r有正價和負(fù)價，化合物里化合價代數(shù)和為零，原子個數(shù)與化合價關(guān)系密切。
5、遵循循序漸進(jìn)的原則，采用分散――集中――分散學(xué)習(xí)方式。不宜一開始就集中學(xué)習(xí)化學(xué)式，學(xué)生會失去信心，宜分散到練題講新課中來學(xué)習(xí)。每章結(jié)束后集中復(fù)習(xí)、檢測。每章的化學(xué)式、化學(xué)方程式在每章小結(jié)時一個一個力爭突破學(xué)習(xí)它。
6、印發(fā)1――4章化學(xué)式。分成單質(zhì)、化合物兩大類學(xué)習(xí)，既可以加深對單質(zhì)化合物概念的理解，又可以牢固地把握。采用對化學(xué)式的進(jìn)行抽問、檢測、考試，糾正錯誤，強(qiáng)化知識。反復(fù)學(xué)習(xí)。
月考是檢驗教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)與否的一種方式，也是教師經(jīng)驗積累，學(xué)生科學(xué)探究的認(rèn)知過程。考試和評卷教學(xué)為交與學(xué)雙方提供了因材施教和基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)的成功平臺，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、發(fā)展創(chuàng)新能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的探究的認(rèn)知過程。提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生服務(wù)。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
這次期末考試中，取得了一個對我來說還比較滿意的成績，在年級中進(jìn)步了50名，班級進(jìn)步了8名。語文和英語進(jìn)步還算比較大，所以和大家分享一下語文和英語的學(xué)習(xí)方法。
語文需要提前學(xué)習(xí)。
對于語文我可能不太擅長，因為從小我就不愛看書，對文學(xué)接觸較少一些。但在語文課上，老師教的內(nèi)容，講的方法，都認(rèn)真聽了，有的同學(xué)大概和初一的我一樣，覺得語文閱讀對自己來說是一道不可逾越的天塹，成為了語文學(xué)習(xí)上的障礙。但在初二，我找到了一個方法，就是趕在老師講解之前學(xué)習(xí)。在寒暑假期間，要是用大量的時間做好一件事，你的假期就不算荒廢。在語文方面，我會利用假期的時間來提前背記下個學(xué)期要背的課文或是詩詞，這樣開學(xué)后就有時間去復(fù)習(xí)老師在課上講的內(nèi)容；第二，安排時間聽簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課，聽一聽老師講解閱讀和寫作的方法。在開學(xué)以后，一定要認(rèn)真聽老師講課，老師不僅是在講課文更是在幫助你理解，只要抓住課堂和假期的時間，語文學(xué)習(xí)中的問題就會迎刃而解。
英語必須得背。
接著再來談?wù)動⒄Z，在英語方面，沒有多余的，就一個字：背。老師在課上講的詞和詞組，以及延伸拓展的短語，再加上必要的語法句型，只要你能記住，考試做題沒有什么能難住你。在假期，同樣要把時間利用起來，最要緊的就是背單詞，單詞是英語的根本，沒了根本，什么都是空的。
假期的合理安排。
我多次提到了假期，是因為我認(rèn)為假期是超過別人的絕佳時機(jī)，也是彌補自己不足的最好機(jī)會。別人玩，你學(xué)；別人學(xué)，你還學(xué)；兩個月下來，你會得到意想不到的收成。
對于假期，我來說說我怎么過，暑假是養(yǎng)精神的好時候，要早睡早起，萬萬不能熬夜；其次要在假期開始之前，詳細(xì)的制定一個學(xué)習(xí)計劃，將要做的事，怎么做，什么時候做，做到什么程度，要有個計劃。
一個假期，至少要讀一到兩本好書，并且要做讀書筆記，寫心得，這樣才能提升你的閱讀素養(yǎng)。當(dāng)然，讀得越多越好，但不要走馬觀花，與其走馬觀花讀十本，不如精益求精品一部。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
月考已經(jīng)過了，我的成績一向往后退，我拿著考卷失望的對待教師、父母。當(dāng)我走到成績表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。
其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認(rèn)真的檢查，這只能怪自我。
語文我并沒有考a，讓語文教師在一次的對我失望，我不敢應(yīng)對教師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還能夠。
數(shù)學(xué)也并不夢想，差2.5分就a，教師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。。
英語一般般啊，教師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓教師在看好我。
政治還能夠啊，有a，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。。
生物就差僅僅的一分就a了，都怪自我不背，別人都是100、99的。
地理一點也不好，才b，也是自我沒背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線都沒到達(dá)，真是不應(yīng)當(dāng)看副班長他們玩?。?yīng)當(dāng)好好背自我的書。
雖然這次考不好，可是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么必須會考的很好的，努力，讓教師重新認(rèn)識自我。
相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹(jǐn)記著。
教師的話也要記著，用教師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自我有個滿意的交代。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
每到這個時候，都會有一種近乎相同的感受，就是不安，對成績感到不安，對未來的學(xué)習(xí)感到不安。有的科目的成績還說得過去，但我不滿足于此;有些科目真的說不過去，通過這次考試，我還是有一定的收獲的。
就是我發(fā)現(xiàn)了在做題速度上的問題。從一開始，我沒懷疑過我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時間緊迫這個致命問題，仔細(xì)想想，原因就是由于每天在完成作業(yè)上拉的時間線過長了。拿物理來說，我的邏輯能力不是特別好，思考問題不全面，反應(yīng)不夠快，平時做題練習(xí)時思考的時間就會很多，只做到了保證質(zhì)量，在做題數(shù)量上卻一直沒有提高。我平時并沒有注意到這個問題，考試時時間一緊，大腦一片空白，做題毫無思路，更別說什么答對了。在這個問題上，我認(rèn)為需要平時自習(xí)課上多多提高自己寫作業(yè)速度，但前提是保證質(zhì)量。如果想要見題就有思路，就要在吸收了課堂內(nèi)容后，在課下多做題，每天一兩道，重在堅持下去。為了提高做題速度，我會堅持做下去，數(shù)、理、化、生，每天都要有記錄。
就是缺少總結(jié)積累。在語文這一學(xué)科里顯得尤為重要，有些知識點如字音字形，文學(xué)常識，作文素材等都是靠平時積累背誦的，臨時抱佛腳肯定是行不通的。因此，在我的日計劃里又多了一項語文基礎(chǔ)鞏固。
就是心理素質(zhì)的問題。從小學(xué)開始我的心理素質(zhì)就不是很好，遇事愛緊張，直到現(xiàn)在，甚至在考試前幾天偶爾就會有緊張感，不是我的信心不夠，而是每一次考試后的敗落想起來就讓我難以承受，我不想有這種感覺，歸根結(jié)底，我認(rèn)為是知識不扎實以及其他與考試有關(guān)的能力不夠，比如說考場上的隨機(jī)應(yīng)變，難題的大膽放棄等等。話說回來，我為什么每次都考不好?我覺得正如老師所說，一次考好了，你不去思考為什么會考好，到底是哪個環(huán)節(jié)起作用了;一次沒考好，你又不去反思為什么考砸了，是哪里出了問題。無疑這種“不管不問”的行為對下一階段的學(xué)習(xí)是有弊無利的。如果心里總想著自己這次又會考不好，考不好后結(jié)果又會如何，這樣的話在復(fù)習(xí)階段你就落后于別人一步了，所以我會盡量克制自己不去想那些沒用的東西。
我承認(rèn)自己不如別人聰明，不如別人反應(yīng)快，但我必須做到比別人勤奮，肯吃苦，用不斷重復(fù)的方法來加深記憶、積累經(jīng)驗，笨鳥先飛早入林，正是這個道理。從多次測試的結(jié)果來看，我的成績都不是很理想，我認(rèn)為自己就是不會學(xué)習(xí)，不會安排時間，可能這節(jié)課后做數(shù)學(xué)題比較好，我卻拿了物理來做。很多時候是在做無用功自己卻不知道。所以在這次考試之后，我會合理安排我的時間，在合適的時間段做應(yīng)該做的事情。我很希望老師能夠幫助我，給我指明前進(jìn)的方向。我會百尺竿頭，更進(jìn)一步，爭取今后取得好的成績。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
這次月考,還說的過去吧...不是特別的垃圾,但也絕不很好，“幾科歡喜幾科愁”。
物理這次超常發(fā)揮，居然高到我都想象不到了。我這次的選擇題有一定僥幸的成分，以后還是小心為好。
數(shù)學(xué)的話，還是老樣子，主要原因是考試之前做了原題，以后還是要小心，很有可能一不小心就失足。
英語這次徹徹底底的失敗了，拿手的科目沒考好。還是因為最近沒聽好英語課。期中考試之后我的狀態(tài)一直不好，還是浮躁了。
這次月考考的不好，主要原因是狀態(tài)不行，有些飄飄然了，這是我這個學(xué)期考的最爛的一次。以后要調(diào)整好狀態(tài)，不能這樣面對期末考試。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
剛剛踏上初二的我們進(jìn)行了本學(xué)期第一個月考。通過月考，我們都用自己的成績證明了這一個月來努力的程度。
先說說我的成績吧：
再說說政治，73分，可能是我rp（人品）- -不好，就政治最拉分，關(guān)于政治，真是傷透腦筋，就是學(xué)不好，最后··懶得學(xué)···就跟著老師畫畫重要的句子，其他的政治作業(yè)也沒好好做···可是通過這次考試，我決定好好學(xué)政治，不能再讓政治拉分了?。。ㄟ€有一點，政治分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)）
英語：85分，本學(xué)次英語我有了進(jìn)步，對于我來說，讓我說英語還行，讓我學(xué)英語，還真的要認(rèn)真點，于是乎！這學(xué)期，在英語課上，我 之前認(rèn)真多了，也不怎么敢開小差，但有時還是會發(fā)呆，希望我今后可以改正。
數(shù)學(xué);本次數(shù)學(xué)，雖然滿九十分了，總分91，但是我自己相當(dāng)不滿意，在我看來，這次數(shù)學(xué)，相當(dāng)之簡單，完全可以在九十五分以上，可是始終有兩個字影響這我：粗心，由于自己的粗心，我丟了很多分，比如說，括號，作圖，這些小細(xì)節(jié)，使我的分?jǐn)?shù)一分一分流失，在接下來的考試中！我一定不會讓粗心把我的分 “帶走”??！
最后一科是物理，物理是門新課，屬于理科，我比較擅長也喜歡理科，所以對物理產(chǎn)生了興趣，本次物理成績是96，在全班排名第二，雖然分在班級算高的了，但老師說過：這次考試是最簡單的，所以，好的人不要以為，自己很好，要繼續(xù)努力。我會努力，希望能在物理超過卓越航!
這次排名，我全班第4，全年級六十多，始終沒進(jìn)前五十，想起剛剛進(jìn)入初中時的第一次考試，我在全年級的二十幾名，我有些失落，我給自己定了一個目標(biāo)，我要考進(jìn)全年級前30，只要我努力點，我相信應(yīng)該是沒問題的，也許，沒有那么容易，總有一天會成功的??！
最后，我定下了目標(biāo):政治···滿80就行···慢慢來，英語85分以上..數(shù)學(xué)95以上.語文要滿80分以上..物理我要超過和我同分的梁浩恩（必須?。。┖捅任腋邇煞值淖吭胶剑ㄏＭ?！
一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
本學(xué)期，我們班在實現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使學(xué)生初步學(xué)會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標(biāo)上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：
1）明確班級常規(guī)，提出具體要求， 2）落實管理過程，采取自上而下的管理方式 ，3）明確管理責(zé)任，落實具體檢查及時。總之,我們在初一的基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
本學(xué)期開學(xué)初，我們班進(jìn)行了班級干部改選。經(jīng)過明確的分工，我們的新班委會成員是：xxxxxx,班委會在成立后，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過2個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。
這學(xué)期學(xué)校和班級開展的活動有：
一開學(xué)，我們班進(jìn)行了入學(xué)以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強(qiáng)班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
值周工作結(jié)束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學(xué)獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，但是他們得到了學(xué)校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的。
9月10日“慶教師節(jié)”活動。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時沒機(jī)會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了老師的培育之恩。
9月底，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學(xué)們參加，刻苦訓(xùn)練，充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統(tǒng)一的服裝和整齊的口號，展現(xiàn)了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設(shè)計中，我們還獲得了優(yōu)勝獎。同時,不參加比賽的同學(xué)還組成了拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得理想的成績，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進(jìn)行了討論，總結(jié)了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。
10月份，在我們的班會上班主任xx老師通過兩節(jié)班會對我們進(jìn)行了文明的教育。分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術(shù)》。老師教給我們該怎樣去做文明的人。
11月份初，我們班召開了我們自己設(shè)計和組織的“為團(tuán)旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團(tuán)日活動和“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在演講和游戲受了教育。文明禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學(xué)們踴躍地參與，并評出了相應(yīng)的獎項，使同學(xué)們受到了深刻的教育和啟發(fā)。
11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎(chǔ)上,揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到老師的好評。此時，學(xué)校也舉辦了學(xué)科競賽。在競賽上，我們班的各個學(xué)科“精英”獲得了好成績。其中，我們班設(shè)計的英語雜志獲得了二等獎。
11月底，學(xué)校藝術(shù)節(jié)拉開序幕。我們?nèi)鄥⒓恿藢W(xué)校組織的“愛國歌曲演唱會”，我們充分利用了課余時間來排練，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助。在經(jīng)過初賽和復(fù)賽我們進(jìn)入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情！最終以全校第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。
接下來的12月初，藝術(shù)節(jié)其他的比賽項目相繼開始。同學(xué)踴躍報名參與，每個人都想站在絢麗的舞臺上表現(xiàn)自己。同時發(fā)揮他們的特長，為班級爭得榮譽。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和老師很是感動。經(jīng)過緊張的初賽，班中的幾個節(jié)目被選，并在12月31日學(xué)校歡慶元旦的聯(lián)歡會，讓同學(xué)老師們一睹了他們的風(fēng)采。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們支部獲得了“xxx學(xué)年度校級優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽稱號。在本學(xué)期我們的團(tuán)員表現(xiàn)良好，現(xiàn)在也已從原本的5名團(tuán)員發(fā)展到13名。本學(xué)期，團(tuán)支部將以“為團(tuán)旗添光彩，爭做文明信息人”為主題開展各項活動。
開學(xué)初，xxx同學(xué)經(jīng)過了團(tuán)支部的檢查和考驗領(lǐng)到了團(tuán)員證，成為了正式的團(tuán)員。10月底，我們選出了4名同學(xué)去團(tuán)校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程，知道中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、在現(xiàn)階段的基本任務(wù)、基本要求、入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌、團(tuán)員證以及簡介。
10月在主題征文《關(guān)愛我們身邊的動物朋友》中，同學(xué)們表現(xiàn)的也非常好，得到了學(xué)校團(tuán)委的表揚，同時班中也獲得了保護(hù)動物協(xié)會的2012年掛歷一份。
10月底，校長向我們頒發(fā)了“奧運向我們走來的”任務(wù)書，我們班將會做體操項目的義務(wù)講解員。 11月初，我們召開了“為團(tuán)旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團(tuán)日活動。
11月上旬，團(tuán)委規(guī)定我們每周四中午作為團(tuán)支部愛心基地活動時間，我們團(tuán)員和入團(tuán)積極分子積極參與到活動中來，使每次活動的進(jìn)展都很順利。
12月下旬，團(tuán)支部召開了第三次團(tuán)員發(fā)展會。吳京和王琳同學(xué)在團(tuán)旗下宣讀了入團(tuán)志愿書，加入了中國共青團(tuán)。
12年1月，我支部召開了團(tuán)員“重溫誓詞”的活動。通過此次活動增強(qiáng)了各位團(tuán)員的意識，鼓勵每名團(tuán)員都能做到“吃苦在前，享受在后”。
我班學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是由的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。并要求早讀、課堂、午自習(xí)做到安靜、有序。筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。嚴(yán)格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一起努力爭取獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良班”的稱號。
本學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班沒有出現(xiàn)一例因違紀(jì)（除吸煙）而受到學(xué)校處分的學(xué)生。
首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們應(yīng)該互相取長補短。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅會影響別的同學(xué)，還會對班級十項評比不利。此時我們應(yīng)該幫助其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們可以針對某一點，進(jìn)行獎懲措施，以激勵同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來。其次，有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個方面上我想班委會強(qiáng)化管理落實，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
最后，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。沒有學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學(xué)習(xí)自覺性因人而異。自覺性不高的同學(xué)長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學(xué)習(xí)積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學(xué)，并開展互幫互助小組。
寒假班級社會實踐總結(jié)
時光匆匆過，轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。xx年學(xué)期末，在院團(tuán)總支的感召下，輔導(dǎo)員的部署下，我班寒假社會實踐活動順利展開。
我班社會實踐以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐每個同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實踐報告，以下是我班的寒假社會實踐總結(jié)：
本次活動有 39 人投身社會實踐，共上交社會實踐報告36 篇，其中大致有這樣幾個方向，{1}深入基層、深入群眾、深入實際，在實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。一部分同學(xué)走進(jìn)工廠，特別是與我們專業(yè)有關(guān)的電子，電器工廠。王睿同學(xué)選擇離家較近的一個網(wǎng)吧，做起了網(wǎng)管。一天20元，工作12個小時，從早上8點到晚上8點，雖然報酬不高，但他從中學(xué)習(xí)了不少東西，既提高了自己的專業(yè)技能又提高了自己的社會能力。2}有的同學(xué)本著接觸社會，服務(wù)社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實際行動來回報社會，并提高自己的社會覺悟。趙子崢同學(xué)在偶然的情況下結(jié)識了他們縣的義工團(tuán)隊----“螢火義工”。這個團(tuán)隊包含了高中生，大學(xué)生，個體創(chuàng)業(yè)者，和退休教師等各個社會階層的愛心人士。春節(jié)快要到了，在一個陽光明媚的下午，她們帶著禮物和愛心，浩浩蕩蕩的來到了xx縣田鎮(zhèn)鎮(zhèn)敬老院來看望老人。送人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時，也充實了自己的生活。在縣團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，羅小玉，王冬暖同學(xué)一起參加了臨高籍大學(xué)生赴xx縣南寶鎮(zhèn)南寶中學(xué)的“扶貧支教服務(wù)團(tuán)”的扶貧支教社會實踐活動。經(jīng)過九天的支教、調(diào)研、和宣傳的實踐，取得了圓滿的成功，載譽而歸。黃鳳銅和楊志鑫兩位同學(xué)對當(dāng)?shù)氐母肚f中心醫(yī)院、羅莊礦務(wù)局醫(yī)院、臨沂骨科療養(yǎng)院進(jìn)行了住院費報銷率和藥物報銷的實調(diào)查，從而了解了新農(nóng)合給農(nóng)民帶來的實惠。xx年的一部《蝸居》引起了大家的廣泛爭議，而“房奴”也成了大家街頭巷議的話題。家住青島的張戈同學(xué)趁親戚要在青島買房的機(jī)會，對青島的房價進(jìn)行了探究與思索。孫長慶則在人們采購年貨，迎接新年之際，在各種鋪張浪費，豪華奢侈的現(xiàn)象刺激下，對當(dāng)?shù)厥畱羧思业墓?jié)儉意識進(jìn)行了調(diào)查。陶浪同學(xué)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，對實名火車票進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查。劉曉陽同學(xué)在父親朋友的介紹下，在讀友報社得到了一次難得的實習(xí)機(jī)會。這份工作讓他體會到了走向社會闖蕩有多么不易，大學(xué)非常關(guān)鍵，一定要好好珍惜這幾年，把專業(yè)知識學(xué)好，多多接觸社會，提高自己的社交和工作能力，這樣今后走向社會奮斗才會大有可為。曾維龍則對當(dāng)下十分關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問題做了調(diào)查和思考。{3}有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實自我，也在暑期期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費用，大大滿足了自己的成就感。郭鳳臣同學(xué)在寒假里到購物中心兼職，他的職務(wù)是一名購物中心的收銀員。一來可以學(xué)習(xí)服務(wù)管理技能，二來可以為自己賺點零花錢，三來為了完成自己的寒假社會實踐任務(wù)，簡直是一箭三雕。風(fēng)雨無阻回家路。秉著對司機(jī)師傅們的無限崇拜，張斌同學(xué)在表哥的帶領(lǐng)下，過了一把司機(jī)癮。在陪同表哥運輸?shù)倪^程中，不僅多學(xué)了駕駛的知識而且開闊了眼界，受益匪淺。為自己將來考取駕照賺取了一份籌碼。余明明同學(xué)則走進(jìn)了一家民營企業(yè)，在一家服裝廠打起了零工。雖然打工的日子是艱苦的，但他卻學(xué)到了許多書本上從來就看不到的知識。徐甜甜，齊文文同學(xué)經(jīng)歷了一場頗為激烈的應(yīng)聘競爭之后，成為了一名商場的促銷員。促銷員的工作是不那么好做的，雖說不順手，也有遇到挫折，還幾次被顧客差點投訴，但她都努力改進(jìn)，不斷吸取教訓(xùn)，很快便又得心應(yīng)手起來。趙麗娜同學(xué)在積極嘗試過導(dǎo)購員、服務(wù)生等角色后，寒假期間，在一家超市里做起了促銷員的工作。由于正式促銷員回老家過年，店里此品牌由她一人負(fù)責(zé)銷售，在整整xx天里，雖然工資甚微，但也感覺收獲頗豐，內(nèi)心非常充實。如杜倩、鐘暉，趙仕美，武雯雯，符教妮，余明明，王海龍，王睿，初景輝，陶浪等同學(xué)則分別走上了家教老師、產(chǎn)品促銷員，前臺接待員，打字員，汽修廠調(diào)查員，網(wǎng)校宣傳員，超市售貨員等工作崗位。
雖然同學(xué)們投身不同的社會實踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實踐教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實踐。磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中不斷去應(yīng)用和深化知識。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
古人云：“文章千古事，得失寸心知”。我們對于剛剛結(jié)束的月考來說，都有得失的總結(jié)。知足不辱，知止不殆。知人者智，自知者明。不管結(jié)果怎樣，往事如煙已去，我們應(yīng)該展望未來，志存高遠(yuǎn)，追求卓越。
乘著風(fēng)奔跑，讓自由穿行夢想，在晴夜歌唱，用堅守砥礪希望。是一段美好的時光，求索腳步的執(zhí)著與堅定，是一幅最美的風(fēng)景。讓陽光見證跋涉轉(zhuǎn)角的柳暗花明，把信念放到心中貯藏，把品質(zhì)放到火中鑄造，追求卓越，永爭第一。
揮動的旌旗，在碧海藍(lán)天與浪花的節(jié)拍中共舞，用滿帆戰(zhàn)艦橫渡學(xué)海無邊，續(xù)寫傳奇，既是風(fēng)浪再狂，也阻擋不了我們前行的腳步，我們要與浪花共舞，共寫拼搏的力量。
奔馳的腳步在遼闊的高原與蒼鷹比翼齊飛，用銳利的雙眼透視萬里浮云，意氣風(fēng)發(fā)的我們，要像雄鷹一樣飛向自己的人生金字塔。
仝蒙，我們的楷模。學(xué)習(xí)刻苦努力，做題認(rèn)真仔細(xì)。
我們的學(xué)習(xí)楷模。自信微笑吧！觸及終點線的一剎那，昂立青春的戰(zhàn)戟，傲視四方群英。
勇敢騰飛吧！鳳凰涅盤般的熾熱絢爛，踏上無悔歲月的巔峰時刻，金榜光榮提名。
吹響的號角在天空深處與風(fēng)的琴弦和音，用鏗鏘的音符穿越隧道，喚醒心靈。
總結(jié)：
花樣年華，優(yōu)異品質(zhì)，助力未來的期許變成現(xiàn)實。心頭上映著勵志的故事，那份情節(jié)的展現(xiàn)了我們不斷向前。動感的青春刺激著身體的每一個細(xì)胞，汗水和笑容把青春塑造。我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月留下無悔的誓言。用努力和激情來鋪就青春的跑道，拼盡全力，沖向不遠(yuǎn)的目標(biāo)。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
不知不覺初二已經(jīng)過去了一個多月，這次的月考中有個別學(xué)科達(dá)到了令我滿意的水平，大部分的學(xué)科還是不盡如人意。
語文的閱讀理解一直是我的致命之處，動輒五六分的大題我竟然只能拿到一分，四分的題目我也大多只拿了一半。閱讀理解的題目不是只找到一兩點就好的，有的在文中有四五點，還有的是要結(jié)合自己的想法，就算是自己的想法，也不能天馬行空，要貼著文本走，把作者的思想代入自己的想法中，只有這樣才能保持不偏離中心。文言文的字詞解釋是完全可以通過自己平常的積累，保持不扣分的，但是某些古今異義、一字多意的詞語要格外注意，解釋完之后要先代入句子中，句子還要代入文章中看看是否與上下文連接，這樣才能萬無一失。句子翻譯要格外注意平常老師強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵字詞，不能“大概”要字字落實。古詩理解中不僅要注意詩的主題部分，還要注意題目和注釋。
物理的選擇題我沒有看完選項，僅僅是看到自己認(rèn)為對的選項就選了，但通常都有一些細(xì)節(jié)我沒有注意到，導(dǎo)致失分。
我在課上要積極回答問題，在下面座位上自己小聲地說和站起來面對全班是不一樣的，我要在自習(xí)和課上做到百分之百的不和別人講話，只有這樣才能成為真正的優(yōu)秀。
顧老師在談話中給了我努力的方向，和最后的目標(biāo)，樸老師則是指出了我的不足，給了我明確的學(xué)習(xí)方法，兩位老師都使我受益匪淺。
1、我的作業(yè)書寫要認(rèn)真、整齊，這是學(xué)習(xí)最重要的態(tài)度。
2、每次整理錯題不是為了完成作業(yè)而整理的，至少每周就要整體復(fù)習(xí)一遍。
3、語文、英語、小四門的背誦必須流暢，不能有磕磕絆絆。
4、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理的課外練習(xí)每天有針對性的挑選重點做。
5、語文中的短文分析遇到不會的要主動請教老師，提高作文的水平要從課外閱讀中汲取詞匯、手法。英語的學(xué)習(xí)就是多讀多背多練。
6、學(xué)習(xí)過程中做到提速、保質(zhì)，并且保障合理的作息。
相信通過做到以上幾點，在以后的考試中保持冷靜，先易后難，提速檢驗。我的目標(biāo)一定能完成！
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
雨水無情地拍打在我臉上，那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，那呼嘯的狂風(fēng)，穿過我早已冰冷的身軀，直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲！
緊張的月考終于結(jié)束了，但成績留給我的，已不是那習(xí)慣了的喜悅，而是令我肝腸欲斷的痛楚，當(dāng)我一次又一次滿懷希望地向老師詢問我的成績時，卻得來那一句又一句讓人顫抖的回答，心中的悲痛，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰呢？在別人懸梁刺股時，在別人孜孜不倦時，在別人挑燈而讀時；我呢？我在電視前忙碌著，我在漫畫書前忙碌著，我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自己：自以為青春尚多，可隨意揮霍。如今，那是我該受到懲罰的時候了：周圍人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道。
想著，我隱約看到，窗外的那棵樹，在風(fēng)雨中搖曳。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
這次月考，我的總分較前兩次有了一些進(jìn)步，但有幾科成績不是很理想。就那物理來說，太難的沒推出來，稍簡單的又給推錯了，就連填空第一題算出正切角等于3/4，竟忘了是53度?；瘜W(xué)上也有許多類似的問題，這些考試最不該犯的錯誤又犯了不少。我認(rèn)為這次我就輸在張軒所說的心態(tài)上了，對于那可壓力越大，成績就越不理想，而語文英語這兩科，考試時不太在意，成績也還可以。所以，我也要從心態(tài)上開始改變，把平時當(dāng)做考試，把考試當(dāng)做平時，只有這樣，才能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
對于學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我也不說每課應(yīng)該用什么方法，因為單科第一肯定比我的方法要好，我想說的是我們要時刻知道自己為什么學(xué)習(xí)，階段性總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)。
首先是為什么學(xué)習(xí)，這個問題有些同學(xué)會覺得很小兒科，我們心里肯定也有自己的答案。記得教過咱們幾次課的、讓咱們依依不舍的英語老師第一節(jié)課上就問道我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?！盀閷W(xué)校爭光？”“不是”“為班級爭光？”“不是”“為父母爭光？”還“不是”“為自己爭光？”我們異口同聲地說“是”。先不談我們自私與否的問題（否則我又會被批判為假大空），就算只為自己學(xué)習(xí)，如果我們時刻有這個念頭，還會有因為懶惰而不寫作業(yè)的現(xiàn)象嗎？還會有自習(xí)課上，不知道自己該干什么，交頭接耳的現(xiàn)象嗎？還會有因多上幾節(jié)課而抱怨的情況嗎？我想，肯定不會。所以，時常問自己為什么學(xué)習(xí)，一定會對我們學(xué)習(xí)上和思想上都有所幫助。
第二，就是怎樣學(xué)習(xí)，上屆高三學(xué)長們也給我們介紹了經(jīng)驗，我們只要按他們所得去做，一定會有所成效。還是那句老話，向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)會更優(yōu)秀。我們平時也都樹立目標(biāo)和榜樣，我個人認(rèn)為還應(yīng)該樹立“對手”，因為即使都向年紀(jì)第一看齊，那么第一只有一個，我們誰都沒當(dāng)過，所以每次也我所謂。但如果我們平時樹立一個“對手”，在競爭過程中，我們會很快的發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點并學(xué)習(xí)、趕超，階段性的總結(jié)并換一換對手，這樣我們一定會有所進(jìn)步。
我堅信，時刻想著為什么學(xué)習(xí)和階段性的總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)，我們的成績、我們班的成績一定會更好。
初中月考學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
按2008年中考精神，中考物理不僅重視考核選拔功能，還要發(fā)揮其教學(xué)引導(dǎo)功能，注重新課標(biāo)三維目標(biāo)的考查，重視實驗和科學(xué)探究，重視知識的理解與靈活應(yīng)用，盡量避免死記硬背，使學(xué)生從運用題海復(fù)習(xí)中走出來。讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)和思考時間，讓學(xué)生生動活潑發(fā)揮主體學(xué)習(xí)功能。
(二)命題意圖。
1、嚴(yán)格貫徹落實08年中考精神，使師生盡快適應(yīng)中考物理的變化。
試卷無論是從題型、題數(shù)、分值、難度，還是從知識覆蓋面，重點知識的考查，基礎(chǔ)知識和基本能力的考查方面都力求與中考接軌。
2、題目情景盡量豐富生動，力求貼近學(xué)生生活實際，注重sts，注意與社會熱點聯(lián)系，避免學(xué)生做過的成題，通過改編創(chuàng)設(shè)新題，力求能較準(zhǔn)確地衡量學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的情況，全面了解學(xué)生基本物理方法和分析思考能力的情況，以便有針對性搞好中考物理的復(fù)習(xí)方式方法。
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