學校春季學期教學工作計劃（優(yōu)質14篇）

計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢？首先，明確目標，確定想要達到的結果。其次，分解任務，將大目標細化為具體可行的小任務。然后，安排時間，合理規(guī)劃完成每個任務的時間和先后順序。最后，制定反饋機制，及時評估并調整計劃，確保目標的實現(xiàn)。在開始執(zhí)行計劃之前，我們需要先整理思路和制定清晰的目標。

學校春季學期教學工作計劃篇一

（一）教育管理方面。

1.行政管理。

逐步形成學校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價值取向的認同、文化氛圍的創(chuàng)設、協(xié)作意識的強化等,挖掘干部教師的內在潛質,實現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價值觀的提升。

以督導評估要求為標準，規(guī)范學校各項工作，注重平時材料的積累，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進我校辦學水平的不斷提高。

2.德育管理。

結合學校特色，堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。

注重以活動為載體，培養(yǎng)學生自主管理的能力，實現(xiàn)學生的思想道德內化，提升學生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財富，以高質量的九年義務教育為孩子一生奠基”的辦學理念，使學生健康成長，快樂生活。

大力加強班主任隊伍建設，加強班主任工作交流，提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術。

(二)教學管理方面。

1.教師隊伍建設。

提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會學習研究的樂趣，享受工作，享受教育。

完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開發(fā)，健康成長”四個培訓板塊，深入挖掘校內培訓資源潛力，促進教師交流溝通，共同提高。

以課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學實踐中的學術支持作用，切實有效地開展教師學術交流活動以及校本研修活動，提高教師的學習意識和科研意識。

2.教育教學質量。

以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請專家指導，學科討論，進一步完善“2+2”有效教學課堂模式，并深入推廣實施，構建符合學生需要的高效課堂。

非畢業(yè)年級區(qū)教學質量監(jiān)測各項指標第一名，七科總分全區(qū)第一。

畢業(yè)年級中考成績：

高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%；

四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%；

普通高中上線率：普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。

3.校本課程開發(fā)。

大力推進校本教材研究進程，重點關注已出版的校本教材的推廣和使用。

三、工作重點。

1.全面提高教育教學質量。落實區(qū)教育局提出的《深度教學改革推進項目實施方案》，堅持“四三二一”質量監(jiān)控長效機制，進一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請市區(qū)教研員來我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學課堂教學模式，促進教育教學質量全面提升。

2.進一步推進德育現(xiàn)代化工程，落實區(qū)教育局提出的.《德育創(chuàng)新項目實施方案》。注重平時細節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；開展“人文游學”系列活動，以活動為載體，培養(yǎng)學生的人文情懷；以評價促發(fā)展，利用學生成長記錄手冊激勵學生不斷進步。

3．對“十二.五”期間的課題研究進行立項招標，與東北師范大學教育學部聯(lián)合進行課題研究，以確保我?！笆?五”主導課題的有效實施，發(fā)揮教育科研在教育教學管理和實踐中的學術支持作用，提高教師的學習能力和科研能力，推動學校的內涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。

11.提升教師人文素養(yǎng)，開展寫好毛筆字系列培訓活動。

12.全心全意做好職工福利工作。開放教師溫馨之家，為教職員工開辟一方休閑之所。

13.開展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務活動，走進社區(qū)，進行公民道德教育。

14.做好學生會換屆選舉工作，團干部選舉工作，做好新一屆學生干部培訓工作。

（七）幼兒園工作。

主題：以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，繼續(xù)探索幼小銜接國際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質量。

具體任務：

1.加強制度建設，落實教師積分制度，量化教師專業(yè)發(fā)展考核，建設一支穩(wěn)定性強、素質過硬的教師隊伍。

2.強化園本教研，提升專業(yè)水平。組織個性化教研活動，豐富教研形式。開展“推門課”、“優(yōu)質課”、“同課異構”等教學質量評比，進一步提高教師專業(yè)水平。

3.多方協(xié)調，落實擴招各項籌備工作。學校協(xié)調資金200萬于三月末完成幼兒園設備添置、改造、校園文化建設等工作。努力為幼兒營造溫馨、和諧的成長氛圍。

6.提高后勤服務質量，加強管理確保幼兒安全。

7.做好家長工作，以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識。定期更換家長園地版面，做到美觀新穎，內容多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園互動手冊》。

新的學期，我校將保持穩(wěn)中有升的發(fā)展態(tài)勢，在上級部門和教育局的領導下，立足于可持續(xù)發(fā)展觀和為學生一生奠基的宗旨，踐行科學教育發(fā)展觀，探索新的教育模式，積極實施有效教學，優(yōu)化教學環(huán)境與資源配置，積極做好各項工作，細化各個工作環(huán)節(jié)，注重檢查督促落實，力爭圓滿完成各項工作任務，抓住歷史機遇，使我校的發(fā)展邁上一個新的臺階。

學校春季學期教學工作計劃篇二

2、召開工會委員會；

4、出刊_________黑板報。

1、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

2、建立我校育齡婦女臺帳。

3、教代會籌備工作。

1、全校工會活動。

2、工會委員會。

1、慶?！拔濉⑺摹鼻嗄旯?jié)。

2、教代會的召開。

3、民主評議學校中層以上干部。

1、配合教導處做好中考迎考工作。

2、慶“六、一節(jié)”活動。

3、退休教師座談會。

4、上半年工作總結。

5、“祖國在我心中”主題征文活動。

1、資料歸檔。

學校春季學期教學工作計劃篇三

以辦人民滿意教育為宗旨，以十八大精神為指導，以立德樹人為根本任務，全面實施素質教育。堅持生態(tài)教育理念，縱深推進生態(tài)德育研究，全面深化課程改革，著力提升質量品質，精心打造服務品牌，努力創(chuàng)建人民滿意的品牌學校。

內涵發(fā)展、高位均衡、龍頭示范、特色優(yōu)質，做到生有特長、師有特技、校有特色。精細學校管理，全面提升學校

安全

幸福

校園

(一)生態(tài)特色高品位

1、建構特色學校

進一步充實生態(tài)德育、生態(tài)課堂、生態(tài)校園三個載體的內涵，做到硬件與軟件同步、外因與內因并舉、傳承與變革結合，逐步實現(xiàn)管理科學化、規(guī)范化、精細化、優(yōu)質化，真正提檔升級。進一步深化改革，不斷創(chuàng)新，力爭特色更加鮮明、業(yè)績更加突出、辦學品位不斷提升。

2、打造校園文化

創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境。圍繞凈化、綠化、美化“三化”要求，認真抓好校園環(huán)境建設，確保校園干凈整潔，綠樹成蔭，美觀大方，環(huán)境優(yōu)美。

豐富文化內涵。精心設計校園人文環(huán)境，將學校歷史積淀、現(xiàn)實條件與發(fā)展構想統(tǒng)籌規(guī)劃，有機整合，使學校建設充分體現(xiàn)學校特點和辦學理念，形成特色鮮明的顯性校園文化和內在精神文化。堅持文化引領，深入開展學校文化和辦學理念的提煉，不斷豐富學校文化的內涵。

3、優(yōu)化載體平臺

深化特色活動效果。在持續(xù)開展“校園藝術節(jié)”、《新弟子規(guī)》的

學習

班級

創(chuàng)新特色課程模式。充分發(fā)揮學校特色課程研究中心的作用，加強心理健康教育課的研究，堅持身心健康第一。規(guī)范校本課程，在鞏固完善特色課程的基礎上，單設讀書課、寫字課，讓學生習中華字、誦經典書，以此拓寬學生視野，全面提升學生的科技素養(yǎng)和人文素質。

加大內宣外宣力度。加強校園網(wǎng)站的建設，通過多種途徑宣傳推介學校、優(yōu)秀教師群體、品學兼優(yōu)的實中學子形象，傳遞正能量。搭建交流平臺，拓寬與名校交流的有效渠道，不斷開放學校，增強辦學活力，提升學校影響力。

(二)生態(tài)德育高質量

立足育人為本。堅持德育為先，立德樹人，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。加強德育工作的針對性、主動性和實效性，做到全面育人，全員育人，全方位育人，全過程育人。

積聚育人合力。持續(xù)開展教師“課外訪萬家”活動，發(fā)揮家長會、家校聯(lián)系本、電話、網(wǎng)絡視頻等的聯(lián)系交流作用，把德育延伸至家庭和社區(qū)，充分挖掘各種社會資源，尋求社會各界對學校德育教育更多的支持，形成強大的教育磁場，積聚強勁的育人合力。

堅持能力為重。組織實施豐富多彩的主題教育活動，充分利用德育實踐和綜合實踐課程、班團隊課和學科課程的德育滲透，提升學生能力，全面發(fā)展。持續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動，保障學生校園文體活動時間，活動育人。規(guī)范儀式教育，認真組織升旗儀式、學生干部就職儀式、頒獎儀式、入團儀式、畢業(yè)典禮、開學及散學典禮，充分發(fā)揮儀式教育的功效，并形成特色。

確保安全穩(wěn)定。繼續(xù)推進校園安全管理標準化建設，加強全覆蓋的六類管理值日，落實七大安全管理制度，切實筑牢校園安全防線。做到“五要四加強”：向管理要安全、向責任要安全、向教育要安全、向預防要安全、向投入要安全，加強培訓、加強溝通、加強督查、加強考核，堅守“四個零記錄”目標的'實現(xiàn)。

(三)生態(tài)課堂高效率

規(guī)范課程設置。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，科學設計信息技術、心理健康、綜合實踐、勞動技術等各類地方和校本課程。嚴肅課表權威，嚴禁擠占挪用非中考學科課程課時，嚴禁隨意調換課程，嚴格管理好臨時調整課程。

打造健康課堂。充分發(fā)揮“班班通”、電子備課室的作用，繼續(xù)開展“課內比教學”活動，認真落實“五比五看”，打造高效課堂;繼續(xù)開展“課堂秩序創(chuàng)優(yōu)”活動，比教師課堂管理，看課堂秩序誰更優(yōu)。踐行健康高效的課堂觀念，充分調動學生個體潛能，把課堂時間和空間還給學生，努力提高教學效率和教學質量。

加強備考研究。加強過程監(jiān)管，實施階段調控，向常規(guī)落實要質量、向集體智慧要質量、向勵志勤學要質量、向高效課堂要質量。面向全體學生，跟蹤調研薄弱學科，促進學科和學生的均衡發(fā)展。確立中考十二年冠的目標，努力實現(xiàn)十科中考和單科抽考全市第一的目標，用更高更優(yōu)的教學質量進一步提升學校生態(tài)教育品質。

樹立科研品牌。繼續(xù)深入開展省、地、市各學科多級已立項課題的研究，加強對課題組的建設與管理，豐富課題研究動態(tài)展示的呈現(xiàn)方式，以課題研究帶動學科教學、輻射常規(guī)教學研究，課題研究成果要有新突破。深入探索新的研究領域，爭取新的課題立項，形成學校教科研新格局，在實踐與思考中深化教育科研。

(四)隊伍建設高素質

提高干部素養(yǎng)。加強黨員干部隊伍建設，進一步強化四種責任意識：善于變問題為課題的創(chuàng)新意識，站在時代和學校的高度謀劃工作的全局意識，吃苦耐勞、執(zhí)行力強的實干意識，有全面的法律法規(guī)意識和崇高的道德境界的自律意識。大力倡導分工協(xié)作、民主決策、團隊共進之風，進一步提高行政隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

建立師德師范。大力開展

師德師風

愛

推動

專業(yè)

實施人文關懷。廣泛開展教工的文藝體育活動，充分利用優(yōu)質陣地，在活動組織上下工夫，豐富學校文化

生活

加強制度管理。加強年級組、教研備課組的建設及管理，充分發(fā)揮線快和組隊的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強教職工的勞動紀律管理，規(guī)范從教行為，嚴肅查處有償家教、推銷教輔資料等違紀行為。加強對辦事程序的監(jiān)督管理，民主監(jiān)督工程招標、校舍維修、大宗物品的購買、重大事務的決策以及伙食月查等工作。按要求實行正?；⒁?guī)范化的黨務、校務、事務、財務、教務公開，民主治校，優(yōu)化內部外部環(huán)境，維護學校的安定團結。

(五)后勤保障高水平

抓優(yōu)質服務。全心全意為教育服務、為教學服務、為師生服務，讓服務質量更優(yōu)，進一步提高師生及社會滿意率，再創(chuàng)食堂過硬品牌。圍繞管理育人、服務育人、環(huán)境育人“三育人” 的宗旨，強化服務意識、全局意識、奉獻意識，抓落實，重過程，求實效，做到服務貼心化、操作規(guī)范化、辦事節(jié)約化。著力改善師生學習工作和生活條件，加強校園建設項目的過程監(jiān)督，確保塑膠操場工程優(yōu)質按時完工。

抓財務管理。切實增強預算的嚴肅性，牢固樹立“預算就是決算”的理念，狠抓預算管理。規(guī)范合理科學安排經費，優(yōu)先確?；巨k學條件和基本教育教學需要，確保學校的正常運轉。進一步規(guī)范公用經費、非生產性經費、基本建設、物品采購等方面的支出管理，嚴格審批報銷手續(xù)，嚴肅財務紀律要求。切實加強收費管理，杜絕亂收費，確保零投訴。

抓開源節(jié)流。進一步規(guī)范制度管理，增強節(jié)約意識，用制度管人、物、事、錢，管理增效，節(jié)約增資。盤活現(xiàn)有資源，充分利用閑置資源，進一步強化學校的造血功能。積極爭取外援，向上級爭取項目和資金，拓寬籌資渠道，努力破解經費瓶頸，保障學校強勁的發(fā)展態(tài)勢。

學校春季學期教學工作計劃篇四

俗話說“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品”可見人的思想道德對個人和社會是多么重要，所以我們要繼續(xù)把德育工作放在重要位置來抓。本學期，學校德育工作要以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹黨的十七大方針政策，全面落實上級基礎教育工作會議精神，以師德師風教育、人格美德教育為主旋律，全面切實提高教師隊伍的思想素質；遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會發(fā)展對人才的要求，以習慣養(yǎng)成教育為切入點，以校園常規(guī)管理為重點，深化學生品德教育，以規(guī)范教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動為載體，努力提高德育工作的針對性和實效性，為我聯(lián)校的騰飛打好堅實的思想基礎，為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步！

1、新的學年，要有新的生機，創(chuàng)造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質為基礎，要建立新的德育工作機制，所以加強學校德育工作建設勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領導小組，，由各學校全面規(guī)劃、組織實施各校的德育工作，定期召開班主任及輔導員會議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學校德育工作齊抓共管的新局面。

2、繼續(xù)加強師德師風建設。教師素質水平的高低將直接影響其主導作用的正常發(fā)揮。教師在平時行動中和教學行為中，應當特別注意檢點自己，一言一行都應當是學生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會成為學生模仿的對象。本學期要加強對教師師德師風教育。認真學習“三風”，特別是圍繞教風“三心”（愛心、專心、精心）來開展德育教育活動，并以“熱愛學生、關心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生”為核心內容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動。努力建設一支能夠適應素質教育要求的學習型、創(chuàng)新型教師隊伍。

3、組織全體黨員認真學習各有關文件精神，加強黨性修養(yǎng)，促進黨風廉政建設，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會，認真探討當前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進性，起到模范帶頭作用，從而提高學校班子凝聚力并帶領全體教師以德治校。

1、大力開展德育課程的教學研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認識新課程改革的重要性和必要性，切實轉變觀念，認真上好思品課、健康教育課、班隊活動課充分挖掘這些課的德育內含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標，精心安排教學內容，探討教學方法，初步形成中小學德育工作的新特點、新思路。

2、學科教師主動承擔德育教學。在制訂各學科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學生行為品質的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。

3、加強德育研究。

學習并貫徹《公民道德建設實施綱要》，結合朱柏廬先生的《治家格言》，開展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內化為學生的'道德修養(yǎng)，進一步推進我校的德育教育。

1、加強對班主任工作的業(yè)務培訓。本學期通過“班主任學?！?、“新老師徒結對”等形式，探討“21世紀我們怎樣當班主任”，通過授課、研討、觀摩、剖析新時期班主任工作的新特點。通過學習，要使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質和管理能力。

2、積極開展家訪活動，本學期對二分之一的學生進行上門家訪，對所有的學生進行家長聯(lián)系，做到“早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長及時與家長交流，更好的教育學生。

3、把“創(chuàng)建文明班學?！薄皠?chuàng)建文明班集體”作為學校、班級建設的重要措施。切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細抓實，學會主動、科學、民主管理學校、班級，抓好班風班貌建設。同時認真上好班隊課、專題課。經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”。通過制訂《班主任工作考核細則》，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。

1、養(yǎng)成教育規(guī)范化。

要加強校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓練。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》要求，制定并執(zhí)行各項規(guī)章制度，通過“六項評比”，加強學生禮儀規(guī)范的訓練；通過對紅領巾禮儀崗隊員的培訓與管理，培養(yǎng)學生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學校禮儀，學會社交禮儀。教育學生在家當好孩子，在校做好學生，在社會是個好少年。

2、德育內容主題化，德育活動經?；?/p>

以“柏廬精神”為指導思想，以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見”為基礎內容，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，制定好計劃，設計好活動，并扎扎實實地組織實施，取得主題教育的最大效應。使本學校的少先隊工作有一個新的開端。

3、農村教育開放論。

建立校外德育基地，合理利用山區(qū)農村教育資源，引導學生接觸社會，豐富社會實踐活動，本學期，有組織地安排每個學生到一中心勞動基地參加一至二次活動。同時，與鄉(xiāng)企業(yè)、石材廠等單位掛鉤，經常采取“走出去、請進來”的形式開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

1、本學期中心小學將制定考核細則，檢查各小學德育成效，并對全鄉(xiāng)教師進行德育工作考核。

2、開展德育工作先進事跡評選活動。

3、期末在評選德育先進事跡的基礎上評選出優(yōu)秀班主任（輔導員）、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊員。

4、做好德育工作經驗總結，爭取再創(chuàng)德育工作新境界。

學校春季學期教學工作計劃篇五

新學期，新起點，新任務，我們用新觀念，新思維謀劃新工作，為了使學校工作有新的起色，根據(jù)上級要求，結合學校實際擬定本期工作計劃。

本學期學校工作堅持以義務教育基本均衡迎接省督導評估和國家評估認定為重點，以深化教育改革、促進學校內涵式發(fā)展、努力提升教育教學質量為目的，加強師資隊伍建設，強化精細化管理，規(guī)范教學秩序，注重學生品行培養(yǎng)，使學校全面工作上一個新臺階。

（1）加強學校思想政治工作，做到令行禁止。

1、加強教職員工思想政治工作。組織教師進一步學習《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)。進一步加強時政學習，貫徹落實黨的教育方針政策，不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強化師德師風建設，提高教師的責任意識、服務意識和終身學習意識，增強依法治教的自覺性。

2、加強黨風廉政建設。認真貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣、出臺的有關紀律規(guī)定。深入開展廉政建設和反腐敗工作，加強廉政文化進校園活動的推進，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，切實落實“一崗雙責”的主體責任。大力推進懲防體系建設，深入貫徹學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。嚴禁教師辦補習班、亂收費、讓學生購買教輔資料的.行為，嚴禁教師接受家長的宴請和禮物。建立健全內控機制和廉政風險防控機制。深入推進陽光治校、廉潔從教，努力營造風清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境。

（2）加強安全、德育管理，確保校園平安和諧發(fā)展。

強化安全責任意識，健全安全工作制度，建立健全安全管理長效機制，以校園安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生節(jié)假日安全、教育教學安全和學生心理健康為重點，深化“防六災一滲透”教育，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，建好安全工作臺賬管理制度，層層簽訂“一崗雙責”安全責任狀。定期開展校園安全隱患大排查，及時整改存在問題。嚴格警務室工作管理制度，明確值班分工和工作紀律要求，加強外來車輛人員管理登記。按照上級主管部門要求及時開展各項季節(jié)性安全教育活動并收集歸檔相關資料。做好校內師生集會結合區(qū)域布置和安全疏散路線規(guī)劃，強化學生上放學紀律秩序和學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，學校教育教學穩(wěn)步健康發(fā)展作保障。

（3）加強制度建設，確保學校工作良性發(fā)展。

加強各項工作制度建設，嚴格請銷假制度，無特殊情況不得電話請假；堅持教師簽到坐班制度，對不按時到崗、曠工人員被上級明察暗訪扣除學校的分值加扣在個人績效考核中；嚴格會風會紀，對無故遲到、早退、曠會人員進行考勤扣分制，分數(shù)列入績效考核；實行大型事務會議決策制度，凡屬于學校大型物品采購，大型活動舉行，大型外出學習、參觀、培訓活動均以行政會議議定；加強評先選優(yōu)、獎勵性績效、年度目標獎勵等評定方案的修訂完善，通過職代會議定備案執(zhí)行。

（4）抓好教研教改，促教師發(fā)展和教學質量提升。

按規(guī)定開齊課程開足課時，堅持學生為主體，教師為主導，教學相長的教育方針，深入推進素質教育。認真落實教學常規(guī)，深入研究新課程標準。加強校內外研修培訓，努力為教師創(chuàng)造培訓學習條件，提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力，做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度，倡導老教師對新教師結對幫扶教學指導。繼續(xù)實行校本教研開放周活動，開展好骨干教師上示范課，年輕教師上研討課活動。加強教師上掛跟崗學習力度，分期選派教師赴xx市第二實驗小學跟崗研修和師徒結對活動。加大教學常規(guī)督查力度，繼續(xù)堅持“月查”的工作機制，強化教學過程管理和質量管理，完善教學常規(guī)月查評價制度，配合縣局和xx街道教辦開展好各種教研活動和校本教研幫扶活動。

（5）加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

校園文化是學校的門面，是陶冶學生情操的重要載體。按照教辦工作安排學校列入20xx年xx街道中小學校園文化創(chuàng)建示范校，結合學校辦學歷史，校園文化建設將從以下幾方面創(chuàng)建：將進行學校墻體文化建設，把圍墻分成三個篇章：本土民族文化篇、體育運動篇、國學經典篇；把學校所有建筑進行命名：依次將學校樓房命名為思齊樓、書鄉(xiāng)樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓；重新建設完善班級教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化，重點以展示師生作品和藝術才能為主；加強校園美化亮化，添置綠化盆景進行裝點；增添學校移動宣傳展板，把學校常規(guī)的教育內容以展板形式進行展出。通過布局設置，使校園文化達到既有內涵又顯精致的效果。

（6）加強總務后勤管理，確保經費規(guī)范支出。

加強總務后勤管理使學校財務規(guī)范支出是學校教育教學正常運行的重要保障。本期重點是學校功能教室的裝修，學校教育教學設備添置，校園文化建設，校門改進等工作。所有項目進行統(tǒng)一實行會議決策——預算報告制——批復實施的形式。物品采購實行詢價制，規(guī)范進出物品臺賬。用盡用足有關財經政策紀律，最大化服務教師需求，服務教學需要。

（7）抓好工會工作，確保職工權益。

工會是凝聚職工心聲，激發(fā)職工活力，保障職工權益的機構。貫徹落實好《學校教職工代表大會規(guī)定》，堅持和完善教代會制度，為教師搭建一個正常訴求平臺，全面推行校務公開，施行透明辦學、陽光治校。協(xié)助黨支部扎實做好教職工思想政治工作和教師與家長間、教師與教師間、教師與學校間的矛盾化解工作，及時組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調離職、生病慰問工作。務實做好關工委各項工作，真心關愛“留守兒童”工作，跟蹤監(jiān)督各班“減負”情況，確保兒童健康快樂成長。

加強工會組織建設，使工會組織健全，從而發(fā)揮效能作用。加強對上工作對接，積極開展各項有益于職工身心的活動，把握好工會有關政策和加強經費使用管理，使工會真正成為名副其實的職工之家。

（8）加強教育宣傳力度，傳遞教育正能量。

加大教育宣傳力度，以傳、幫、帶的方式鼓勵教師多撰寫教育教學論文、學?；顒雍営?、經驗交流等提高寫作能力。定期出工作計劃，按月出德育簡報和安全工作簡報以及墻報、黑板報，周一至周五必須開通紅領巾廣播站。及時完成oa平臺上的公文流轉和校園網(wǎng)站建設，按時上傳下達，做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。

1、召開行政班子會議，安排部署新學期工作。

2、政治學習：《新教師法》、《義務教育法》和各級文件、會議和指示精神。

3、召開全體教職工開學工作安排會議。

4、安全、衛(wèi)生工作大排查大整改，如期開學。

1、籌備好教學和辦公用品，清理班級財產和校產，調整課桌凳，財務清查和整理，新手校園文化建設。

2、組織開展好“3·5”雙學、“3·8”、“3·12”植樹、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動，召開黨員教師會議，選舉新一屆支委成員。

3、開展班主任培訓、教學工作、主題班隊會和墻報、黑板報評比活動。

4、與各教師簽訂師德師風承諾書，與各班和各家長簽訂安全協(xié)議書，配合開展好各種疾病預防接種和健康教育活動。

5、完成學籍錄入上傳工作，完善“控輟保學”和“新兩基”資料建設，資料收集歸檔。

6、召開教研工作、教學視導和畢業(yè)班工作會議，開展“校本教研開放周”活動，籌備好聯(lián)片教研活動。

1、對照縣局《加強師德師風建設規(guī)范教師從教行為實施辦法》，開展師德師風建設月自查自糾整改活動。

2、開展“體育大課間”、“應急逃生演練”活動。

3、選派教師參加xx實驗二小支教幫扶跟班學習工作、“小學語文教師技能大賽”、“聯(lián)片教研”、“百名骨干教師、縣管專家教育精神幫扶”活動。

4、做好“四在學校”、“留守兒童”工作，迎接實驗、圖書、信息化工作專項視導。

5、開展校內德育經驗交流活動和各種教研活動，教學環(huán)節(jié)督查。

1、期中考試。

2、召開班主任工作交流會，家長座談會，畢業(yè)班學生動員會，黨員教師會，選派教師參加全縣中小學德育工作經驗交流會和校園安全工作現(xiàn)場會。

3、組織學生到縣檔案局和縣青少年活動中心參觀德育教育和愛國主義教育基地。

4、籌備好開展“運動之夏暨校運會”活動，開展好全縣中小學生“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動、“全國科技活動周”主題教育讀書征文活動。

5、做好義務教育學校辦學水平過程督導、推進規(guī)范化、精細化管理工作和教學常規(guī)資料月查。

1、召開班主任工作和黨員教師會議。

2、舉辦“六·一”慶?；顒?。

3、開展學生“三小”作品評比、學科知識競賽活動。

4、開展“敬老愛老助老”和“誠信文明”教育活動。

5、開展好“運動之夏”、學科滲透法制教育培訓會和“6·26”禁毒教育宣傳、安全宣傳月活動。

6、認真開展好“六化四園”和支教、考核工作。

7、開展“道德講堂”活動和教學常規(guī)資料檢查。

1、準備師生參加全縣小學生藝術節(jié)活動。開展文化戶口摸底核查工作。

2、選派學校領導干部和優(yōu)秀教師外出培訓。

3、組織好期末檢測、考評工作。

4、期末工作安排。

5、做好期末清賬工作。

6、開展散學典禮，加強期末安全教育。

7、完成各級“名師”年度履職考核工作和教師績效工資考核、師德師風考核、班主任考核、優(yōu)秀教師考核工作。

學校春季學期教學工作計劃篇六

以辦人民滿意教育為目標，以深入開展“為民務實清廉”的群眾路線教育活動為契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，積極推進素質教育，促進教育均衡發(fā)展，加強教師隊伍建設，全面提高教育質量，努力提升總小形象。

1、制度立校。

用制度來規(guī)范學校各項工作，讓各項工作能有據(jù)可依，有規(guī)可循，人人認同規(guī)章，人人遵守制度，重點做好考勤、評優(yōu)、績效量化等方面的制度建設，為學期末量化評分與評優(yōu)提供依據(jù)，使學校工作向規(guī)范、有序的方向發(fā)展，從而切實調動教師參與學校管理與學校建設的積極性。

2、常規(guī)管理。

杜絕虛假，做實教學常規(guī)、班會活動、安全隱患排查等常規(guī)工作，重視常規(guī)工作的過程管理與結果評價，形成“做實了常規(guī)，就是夯實了學校發(fā)展的基礎”的觀念，把各項常規(guī)工作做實做好。

3、隊伍建設。

突出教師在學校工作中的主體地位，廣泛聽取教師對學校工作的意見和建議，尊重教師的合理訴求，鼓勵教師參與學校管理的各個方面；樹立“事大家做，家共同當”的觀念，增強教師的主人翁意識；營造良好的工作氛圍，提高教師對學校的認同感，增強對教師這一職業(yè)信心，共同把學校打造成教師的第二家園。

4、特色創(chuàng)建。

以語言文字特色學校的創(chuàng)建為重點，向全校師生和社會宣傳學校辦學理念，讓理念成為大家的共同追求。

一是在教學方面圍繞創(chuàng)建工作，開好詩文、寫字課的教學，組織豐富多彩的普通話演講、書畫展示活動，形成濃郁的文化氛圍。

二是在德育方面，結合德育系列主題活動，抓好班級文化建設，堅持星級學生評比和文明班級評比活動，注重養(yǎng)成學生良好行為習慣。

三是繼續(xù)抓好校園文化建設工作，堅持宣傳報道，讓語言文字工作逐步形成學校的特色。

（一）教學工作著重于“守?！?。

1、教學常規(guī)，做好每月常規(guī)檢查的評價與小結，使常規(guī)教學突出一個“實”字，對教師的備課、候課、上課、作業(yè)批改與記載、考試質量分析等作詳實的要求，并嚴格按要求來檢查、評分、小結反饋。

2、教學研究，組織好三月教研月活動，對各組的研究專題進行多層面的探討與研究，努力提高教師教育科研的能力；以課題研究為主題，開展課堂教學研究，打造高效課堂。

3、培優(yōu)輔差，以中心學校教學質量評價為導向，轉變教學考績的評價方向，“抓兩頭，促中間”，努力提升優(yōu)生率和合格率；關注培輔對象的`成長軌跡，組織培輔工作經驗交流，開展學科競賽活動，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生有明顯進步。

4、文體活動，在落實小科教學的基礎上，開展豐富多彩的文體活動，促進學生健康、全面的發(fā)展；加強體衛(wèi)工作，做好學生體質健康監(jiān)測；定期開展小學生運動會、文藝匯演、小學生才藝展示等活動；規(guī)劃與落實大課間活動，從場地布置、器材準備、人員分工協(xié)調上做更多思考，讓各種體藝活動成為常態(tài)，讓校園充滿活力。

5、教師培訓，加強校本培訓工作，搞好教師網(wǎng)絡培訓，增加集中看課、集體備課的次數(shù)，提高培訓質量；加大校際交流活動力度，為教師專業(yè)成長搭建平臺。

6、網(wǎng)上曬課。做好“一師一優(yōu)課，一課一名師“的發(fā)動與準備工作，合眾人之力，努力打造總小明星教師。

7、學科教學規(guī)范。要體現(xiàn)學校的辦學理念，從各學科的教學行為中抓規(guī)范，讓學生在課堂教學、課外活動中養(yǎng)成良好的學習習慣，提升學生綜合素質。

8、學校特色。以寫字、詩文課程為載體，搞好語言文字特色校的創(chuàng)建工作。開展多種形式的書法、演講活動，讓校園彰顯文化特色。

（二）德育工作著重于“創(chuàng)新”。

1、班級評價。加強對班級的管理力度，扎實抓好班級的建設，全面客觀地對班級工作的各個方面進行檢查與督導，做好評價與小結，實行量化管理。

2、班級文化，各班級要有自己的班級管理模式，形成自己的班級文化，并合理設計，形成濃郁的班級文化氛圍。

3、學生管理，做好小學生行為習慣的養(yǎng)成教育，采取多種形式引導與激勵學生做“有禮貌、有紀律、講衛(wèi)生、愛學習”的小主人，讓學校的文明禮儀上一個層次，并能在校園清潔衛(wèi)生、早操集會等活動中得到顯現(xiàn)。

4、宣傳報道，以班級黑板報、校園宣傳專欄、學校廣播電臺為陣地，對學校所取得的成績、先進教師與優(yōu)秀學生的事跡進行正面的宣傳報道，用先進典型的事跡引導激勵師生向上、向好的方向發(fā)展。

5、圍繞“愛家、講禮、守法、尚美”這一育人修德主題教育活動，開展德育序列活動（規(guī)劃、布置、活動、征文、評價、小結），使之與總小的實際結合，形成具有學校特色的德育活動。

6、家校共建。構建兩級家長委員會，依托家長與社會的力量，共同為教育學生，服務教育出力獻策。利用家長會、家委會、“致家長信”等形式，向家長學校工作，加強家校之間的溝通，促進互動，形成共識。

（三）后勤工作。

1、專室建設，加強各專室的人員管理，實行器材管理的專人負責制；嚴格執(zhí)行物品出入手續(xù)，做到使用有度；合理有效地利用器材服務于教學。

2、財務管理，成立民主理財小組，搞好財務管理及校務公開工作，實行“陽光財務管理”工程；合理使用資源，努力減少不必要的浪費，花更少的錢辦更多的事。

3、安全工作，加強安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力；落實安全管理制度，搞好每月一次的安全隱患排查；做好值日、值班管理與門衛(wèi)管理，努力做到安全工作無死角。

4、校舍改造，長遠規(guī)劃，合理布局，用好改薄資金，監(jiān)督建設施工的質量，為學校的建設與發(fā)展奠基。

學校春季學期教學工作計劃篇七

立足學校實際，以上級有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平。

1.進一步深化“以學生進步為中心”的教育教學管理服務主題，扎扎實實提高學生學業(yè)成績，點點滴滴培養(yǎng)學生良好習慣。

2.以“先學后教，當堂訓練”模式課堂為突破口，進一步提高教育教學質量。

3.努力構建“學習型、知性型”校園，樹立優(yōu)質品牌學校形象。

(一)學校管理。

1.進一步調整學校發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2.調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3.建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。

4.梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5.明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制。

(二)德育工作。

1.加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。

(1)加強對學校政教處人員的管理，強化本處室工作人員的管理意識，通過不同形式的培訓提升工作人員的責任心和工作效率，為學校的整體德育工作奠定管理基礎。

(2)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的.育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

(3)定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。

(4)加強班集體建設工作，充分利用學生資源參與管理，繼續(xù)開展學生會工作，加強學生會干部的管理力度。

2.加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。

(1)利用一切機會(國旗下講話、課間操前談話、班會課的對話等)，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣。

(2)精心安排和組織主題隊會，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用。

(3)創(chuàng)設德育載體，開展德育活動。

3.建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

(1)繼續(xù)充實宣傳欄、校園廣播站等的相關活動內容，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

(2)認真開展重大紀念日主題教育活動，結合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國際上的一些學生感興趣的節(jié)日開展相應的思想教育活動。

(3)融思想情感教育于各項活動之中，開展各項文娛活動，以豐富學生的課余生活。

4.注重科學管理，共筑安全防線，確保校園平安。

(1)明確責任，層層簽訂安全責任書。政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。

(2)發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格執(zhí)行學生出校門制度，杜絕學生擅自離校。

(3)認真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。

(4)加強住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。

(5)突出重點，強化措施，提高安全工作的針對性。重點加強學生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。

1.落實教學常規(guī)管理。

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“陽光體育”活動要點。

(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

備課管理：

第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求;。

第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;。

第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;。

第四，開展備課輔導，強調目標設定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：

第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;。

第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;。

第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，要在教研組內匯報。

作業(yè)管理：第一，修改學校學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;。

第二，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關注作業(yè)設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。

輔導管理：

第一，加強個別學生的課內輔導和課后輔導，減少學困生;。

第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。

考試與評價管理：

第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;。

第二，探索多樣的評價學生的方法。

(3)重視“培優(yōu)補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)補差”工作。學校組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。

2.加強教研組建設。

(1)加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。

3.抓好教育科研，促進教學工作。

(1)立足校情，以教學質量為著眼點，搞好調研工作，為學校教科研工作提供有力依據(jù)。

(2)努力做好課題申報和實施工作，各教研組、各教師要結合自身特長，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。

(3)開展“同課異構”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動，促進教學工作呈現(xiàn)亮色。

4.抓好特色教育，提高學生綜合素質。

(1)英語教學活動內容不斷深化，力爭使學生“人人能說一口標準的英語”，做到“敢說、樂學、學好”，創(chuàng)新英語教育模式，打造英語特色學校。

(2)開展豐富多彩的興趣小組活動，做好學生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學生。

5.開展“先學后教，當堂訓練”課改工作。

(1)以英語組為課改龍頭，帶動初中部各學科進行課改實踐;。

(2)檢查落實課改工作的成效。

(五)后勤工作。

1.根據(jù)各項檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。

2.加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3.加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關，食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4.嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。加強功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。

學校春季學期教學工作計劃篇八

根據(jù)《中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的要求，堅持培養(yǎng)健全人格，發(fā)展個性特長，為學生的終身發(fā)展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍；建設校園文化，重視文化導引；整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡；注重德育管理，提高德育實效；開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。

二、工作思路。

抓住機遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng)一流。

三、工作重點。

1、開發(fā)、整合學校德育資源，加強德育滲透，營造齊抓共管的德育大氛圍。

2、注重德育常規(guī)，加強激勵、檢查、反饋、督促力度，抓好德育大課堂、安全法制教育、養(yǎng)成教育、校風校紀教育和學生心理教育。

3、針對年級特點，研究有效德育，貼近生命，引導成長，開展生命教育、公民責任教育等系列活動。

4、加強德育科研，開展心理健康教育，完善學校、家庭、社區(qū)一體化的立體德育。

5、推進校本培訓，完善班主任工作量化考核，加強德育隊伍建設。

6、凸現(xiàn)我校德育特色，營造德育亮點，繼續(xù)打造“星滿校園”特色文化。

四、工作措施。

學校春季學期教學工作計劃篇九

深入學習黨的教育方針和政策，貫徹落實國家、省《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞市、縣教育局重點工作，以“提升學校教育教學質量、提升師生綜合素質、提升學校內涵品質、凸顯學校辦學特色”為工作目標，進一步提升學校辦學質量，確保學校各項工作穩(wěn)步推進、安全穩(wěn)定運行和可持續(xù)發(fā)展。

1、強化領導班子的責任意識和服務意識。樹立“領導就是服務”的思想，關心教師的工作和生活，為教師營造良好的工作環(huán)境。領導干部要勇于擔當，率先垂范，勤奮敬業(yè)，積極奉獻，明確職責，真見成效。強化落實，深入基層，把全部精力投入到教育教學和學校管理中來。

2、提高班主任隊伍的理論素養(yǎng)和工作能力。定期召開班主任會議和班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。參加各種類型的班主任培訓會，學習先進的教育思想，樹立先進的教育理念。必要時組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。本著從嚴、從實、從細的原則，做好班級量化考核工作，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3、狠抓教師的師德師風和專業(yè)發(fā)展。建立正常的教師政治學習制度，通過宣傳教育、典型引路，不斷強化教師為人師表、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的職業(yè)精神。通過開展以課改通識、教材課標、教學技能等為基本內容的校本培訓或活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1、抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)。政教處對學生的紀律、行為、衛(wèi)生、儀表等進行定期檢查并及時反饋，加強學生的自律意識。

2、高質量的推進《班級量化考核制度》的實施。在完善《班級量化考核制度》的基礎上，本學期，重點在制度執(zhí)行操作的層面上下功夫，加大檢查的次數(shù)，提出更加嚴格的要求，統(tǒng)一賦分的標準，及時公布檢查結果，高質量的推進《班級量化考核制度》的實施，使《班級量化考核制度》的實施更加系統(tǒng)化、規(guī)范化，更加能夠體現(xiàn)出班主任工作的過程和結果，更加公平和公正。

3、開展好主題教育月活動。三月份開展文明禮貌月活動，重點抓學生的風紀儀表，從言談舉止方面抓學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。四月份開展素質特長展示月活動，舉辦學生演講比賽、朗誦比賽、樂器演奏比賽、校園歌舞大賽等，全面展示學生的才華。五月份開展感恩教育和責任教育月活動，以高二年級成人儀式為主題，對學生進行感恩教育和責任教育。

4、繼續(xù)舉辦道德講堂活動。

5、加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作。期中考試后，各年級要以不同的方式召開學生家長會，匯報學生的學習情況和表現(xiàn)。倡導班主任通過電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。

6、抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。

7、做好班干部培訓工作。從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調性以及如何處理學習與工作的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用。

1、規(guī)范辦學，依法從教。增強教育法規(guī)意識，規(guī)范課程管理，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，上足課時。確立科學的質量觀，追求學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展，注重學生的人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，構建適應素質教育要求的課程體系、管理機制。

2、落實常規(guī)，監(jiān)控過程。貫徹執(zhí)行《教學常規(guī)》、《一中教師教學量化考評細則》，將精細化管理落實到教學常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)，在教學工作的各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出“重細節(jié)、重過程、重質量、重效果”。教研組應研究如何提高教學質量，總結教學模式，不斷完善，使學科教學質量穩(wěn)定提高。進一步完善階段檢測制度，把檢測目標定位在教師階段性教學工作有效性的評估與反饋分析上，依據(jù)課程標準命題，落實監(jiān)測的有效性。建立健全教師教學常規(guī)檢查考核制度，注重總結，及時反饋，落實獎懲。

3、年級指導，突出重點。高一年級重點在抓銜接、重基礎、促養(yǎng)成上做文章，進一步抓好學習習慣的養(yǎng)成和文化知識的銜接，使之盡快適應教師教學的要求，防止出現(xiàn)兩極分化。高二年級重點在抓提升、重能力、促轉變上做文章，進一步抓好理想目標教育和拼搏進取精神教育，力爭以優(yōu)異的成績邁入高三。高二年級重點在抓備考、重質量、出精品上做文章，進一步更新觀念，增強質量意識，全面提高教學質量，實現(xiàn)20xx年高考數(shù)量和質量的雙豐收。

4、加強教研，注重實效。

（1）加強教研組隊伍的建設，充分發(fā)揮教研組功能。加強教研組隊伍建設，正常落實每周教研活動。教研組要組織好組內教師的公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動，保證教學工作的正?；鸵?guī)范化。積極開展專題研究的實踐活動，系統(tǒng)研究教學目標、教學內容、教學結構、教學方法的整體優(yōu)化，突破教學難點。細化備課組活動，在做到“四定”（定時間、地點、內容、中心發(fā)言人）的基礎上，繼續(xù)抓好“個人初備---集體研討---個人的二次備課”，倡導學案教學。

（2）加強學生活動課程，開展學科競賽活動。根據(jù)素質教育的要求，重視和加強活動課程的研究，開展課外興趣小組活動，制訂好活動計劃方案并加以落實，使興趣小組成為同學們提高素質、發(fā)展個性和特長的`平臺。根據(jù)市縣教研室的統(tǒng)一步署，組織好各類學科競賽的輔導工作，力爭取得優(yōu)異成績。

（3）繼續(xù)抓好聽課工作。行政領導應多聽課，要將聽“公開課”和“推門課”結合起來，教研組長及分管教學的年級主任要抓教學，要經常深入到課堂中去、教學中去，了解教學情況，服務教學，指導教學。以利于學校全面真實地了解課堂教學情況。聽課和評課要結合進行，以實現(xiàn)教師課堂教學水平真正地提高。

（4）組織實施第xx屆教學節(jié)相關活動。與縣教研室合作，邀請本縣其他學校優(yōu)秀教師參與優(yōu)質課的展示。舉行班主任經驗交流與主題班會、專家報告會。

作為本學期的重點工作，高三工作堅持做到強化班級管理、優(yōu)化集體備課、加強心理疏導、認真組織考試、做好信息宣傳等。鼓足干勁，積極調動師生的工作學習積極性，增強備考信心，努力完成各項任務。

1、加強年級建設，樹立三種意識。即年級管理者的服務意識、班主任的責任意識和教師的大局意識。通過高三全體師生的努力拼搏，求的高三備考效益的化。

2、加強集體備課，做到精細實效。優(yōu)化學科教學，切實加強集體備課，做到資源共享，集思廣益。嚴格遵循備課組制定出的計劃，保持進度的一致性。復習中要求各科要堅持基礎性、系統(tǒng)性、全面性和層次性的原則，在構建學科知識體系的同時兼顧能力滲透，突出重點，突破難點，精講精練，扎扎實實夯實好基礎。

3、加強班級建設，做實四項工作：抓安全穩(wěn)定，做到防微杜漸，確保班級良好的備考秩序；抓學風打造，致力于引導、培養(yǎng)“和諧競爭、寬松自主”的學風；抓目標教育，幫助學生分析現(xiàn)狀，恰當定位，在備考中既不好高騖遠，也不頹廢迷茫；抓鼓舞激勵，充分利用班會課、百日誓師等活動激發(fā)學生斗志。

4、加強課標、《考試說明》的研究。做到備考有的放矢。

5、注重心理輔導，做好幫扶工作。加強個體指導，關注臨界學生成長，把握學生心理走向，適時調整學生心態(tài)，狠抓培優(yōu)補缺計劃，效果提升教育教學質量。

6、組織各項考試，加強考試管理。從命題、監(jiān)考到閱卷等各環(huán)節(jié)都嚴格操作。每次考試都盡量做到考前動員考后細致分析，找優(yōu)點尋差距，分析原因，及時整改。

1、強化校本培訓，推進課程改革。聘請教育教學專家對教師進行培訓，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，為他們的成名、成長鋪設平臺。鼓勵教師充分利用教學雜志、書籍，加強自學，以不斷把握并適應教學改革的新動向。盡力增加教師外出觀摩、學習的機會，為教師業(yè)務學習創(chuàng)造條件。

2、規(guī)范課題管理，深化課題研究。密切教研活動與課題研究的聯(lián)系，使科研進一步貼近教學，融于教學，更好地為教育教學服務。定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實有效。鼓勵教師的優(yōu)秀論文向市級以上刊物投稿，組織好教師參加各級各類征文評比。加大對教科研工作的考核力度。將課題研究、論文發(fā)表作為我校對教師考核的重要依據(jù)。

3、加強工作室建設。充分利用學校、名班主任工作室這個平臺，實現(xiàn)教育教研的整體提升。在提高本人的專業(yè)水平和教研能力的基礎上，發(fā)揮的輻射作用，通過多種途徑，帶動教師的專業(yè)發(fā)展，讓每一個成員都成名成家。讓工作室的工作落腳到教育教學成果和教書育人的成效上，以工作室工作促進教育教學的進步。

1、以制度建設和作風建設強化黨的建設。加強黨員隊伍的管理與教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進一步建立健全黨員活動及考核記錄。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。認真落實黨組織議事規(guī)則。增強群眾觀念，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的有關規(guī)定，建立健全黨風廉政建設責任制。進一步推進黨務、校務公開工作。

2、以服務職工和民主管理優(yōu)化工會工作。進一步團結廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質入手，堅持工會工作服務于教育教學工作，充分發(fā)揮工會在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的溫暖。拓寬教代會內容，健全教代會的組織和制度，探索和推廣通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的課余文化生活，利用三八、五一等節(jié)日積極組織教職工開展各種文體活動，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣。繼續(xù)做好送溫暖工作，適時慰問病、困教工和離退休職工，關心教職工生活，為教職工辦實事、做好事。

3、以思想建設和活動教育創(chuàng)新團的工作。切實加強共青團干部的理論學習，加強團員教育管理，保持團員隊伍先進性，加強共青團的陣地建設，以優(yōu)良的組織建設保障共青團工作的可持續(xù)發(fā)展。以思想道德建設為主線，不斷提高青年思想政治素質和道德品質，把深入學習安全、紀律、學風教育活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據(jù)青年學生的特點，采取不同的學習方式，真正營造出“和諧校園，幸福師生”的美好氛圍。開展校園文明志愿者活動，開創(chuàng)團員發(fā)展工作新氣象。以開展主題教育月活動為抓手，加強民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、法制宣傳教育、感恩教育，引導學生在活動中獲得道德體驗，提高思想素質。大力推進學生社團的建設，活躍中學生社團，繁榮校園文化。

學校要實現(xiàn)聲譽揚校，宣傳工作特別需要創(chuàng)新。學校加強網(wǎng)站建設，充分利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學校。加強對學校辦學和教學等工作特色的提煉和總結及學校的亮點打造，切實搞好宣傳報道工作，爭取《青年報》、《淮河晨刊》、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)等媒體上及時宣傳報道我校各項活動。要進一步加強政務信息公開管理。

1、加強對職工的職業(yè)道德教育，提高服務意識和工作效率。通過各種途徑提高職工的思想覺悟，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。組織學習學校的規(guī)章制度，尤其是“非教學人員考核辦法”，培養(yǎng)職工自覺遵守各種規(guī)章制度的習慣，努力做好本崗位工作。嚴格執(zhí)行考勤、考績、考核制度，加強對職工的管理、檢查和監(jiān)督。

2、切實做好后勤保障和各種物品采購工作。根據(jù)教學需要，及時申辦采購手續(xù)，組織購買所需物品，做到及時供給。定期組織檢查水、電設備的維修保養(yǎng)工作，保證水、電的正常使用。及時做好校舍、場地各種設施的維修工作，保證生活、學習和教學的正常開展。

3、加強對物品的管理，做好節(jié)約工作。認真落實“公共物品管理辦法”，明確管理職責，做好檢查、監(jiān)督工作。做好水、電、辦公、衛(wèi)生用品的使用管理，提倡節(jié)約、反對浪費。教育學生愛護公共財物，愛護花草樹木，對有意損壞的要照價賠償。做好維修工作，提高物品的使用率?？春米约业拈T，防止物品的流失。

4、做好春季校園綠化工作。按照學校規(guī)劃，對以綠化區(qū)域進一步有計劃補善，做好南校區(qū)花園整理美化亮化校園工作。

5、加強資金和財務管理。加強資金和財務管理，開源節(jié)流，厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行財務管理、審核及校務、財務公開等制度，對學校資金實行認真核算。修改完善財產管理制度。

1、落實安全工作責任制，提高師生的安全意識，防患于未然。使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。

2、強化師生安全教育，健全安全隱患排查整改長效機制，完善學校安全預警機制、防范措施和各類突發(fā)事件應急預案，落實人防、物防和技防措施，強化師生上下學交通安全的管理。危房區(qū)、施工區(qū)、有電區(qū)等較危險的地方標示安全提示牌，并做好安全防護工作，要求學生不得靠近或進入。召開安全法制報告會，開展禁毒日宣傳教育活動。

3、加強住校生安全管理。健全學生宿舍管理制度，加強宿管員安全培訓，堅持查夜制度，重視宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控。

4、定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。嚴格領導值班職責，認真站好每一班崗，實施責任追究制。加強門衛(wèi)管理，保障校園第一防線。

5、加強安全用電教育。教室、宿舍、辦公室等用電場所嚴禁亂接亂掛電線，亂用電器，室內無人時要關掉總控開關。

6、加強食堂管理。切實加強食品安全管理工作。嚴把食堂、商店進貨渠道，建立出庫入庫臺賬制度，堅決防止學生食物中毒事件的發(fā)生。

7、高度重視健康教育工作。要增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。確保學生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學場所環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良。

進一步優(yōu)化學校教書育人的環(huán)境，增強全體師生的文明意識，提高文明素養(yǎng)。鞏固文明單位創(chuàng)建成果，進一步提升文明創(chuàng)建水平。積極爭取縣級、市級文明單位，為爭取創(chuàng)建第xx屆省級文明單位成功做好準備。

繼續(xù)做好文明創(chuàng)建工作常態(tài)化工作，搞好學校大環(huán)境衛(wèi)生且做好紙質材料，迎接各級政府文明動態(tài)考核。切實搞好市級季度考核、縣級月考核、教育局考核。

新的學期，我們站在新的起點上，把握新的發(fā)展機遇，規(guī)范辦學，精細管理，深化改革。全校師生一定會上下同心，奮發(fā)有為，乘勢而上，打造出更高質量、更具特色的一中。

學校春季學期教學工作計劃篇十

少年兒童的成長是全社會關注的焦點，基礎教育是家長們希望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎教育工作中的重中之重。20xx年春季學期學校安全工作要緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設。

20xx年，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據(jù)新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡，避免各類事故的發(fā)生。

以“建設平安校園，創(chuàng)建平安學校”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的'首位。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

（一）成立學校安全工作領導小組，明確職責。

為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長xx為組長，xx（兼安全工作聯(lián)系員）等為組員的學校安全工作領導小組。領導全體成員本著對學校負責的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。

1、領導小組名單。

2、領導小組成員職責分工：

（二）交通安全。

認真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學生交通安全宣傳漫畫競賽；開展一次小學生交通教育管理“金點子”短文評選活動；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發(fā)一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內容，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。

（三）校園安全。

1、日常安全行為教育。

（1）校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。

（2）幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。

（3）每學期要組織學生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；進行一次溺水兒童搶救演練；全面進行一次安全工作自查。

（4）加強法制教育，堅持依法治教。每學期學校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告。

2、飲水衛(wèi)生教育。

（1）加強學校后勤管理，努力提高學校后勤服務質量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。

（2）加強學校食品衛(wèi)生管理，指定專人負責食品衛(wèi)生工作，嚴防學生食物中毒事件的發(fā)生。

（3）切實做好學校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。

（4）對學校用水要定期進行消毒。

（5）加強學生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學生能夠遵守學校各項衛(wèi)生安全制度。

3、其它方面。

（1）加強對學生宿舍安全設施檢查，杜絕安全隱患。

（2）加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。班主任要經常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學生在校外的動態(tài)。

（3）除了加強教育外，要提倡和鼓勵學生在自愿的基礎上參加中國人壽學生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。

（四）校產校舍安全。

1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

2、經常檢查電器設備和消防設施，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換。

3、加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務處。

（五）教學設施安全。

1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。

（六）落實好大型集體活動中的安全工作。

校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準后方可進行。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環(huán)境而努力。

學校春季學期教學工作計劃篇十一

全面貫徹黨的教育方針，以省、市、縣教育工作要點為依據(jù)，緊緊圍繞“深化課程改革，提升教育品質，建設一流名?！边@一奮斗目標，旗幟鮮明推進有效德育，建設高效課堂，發(fā)展藝術體育，把力量凝聚到學校內涵發(fā)展上，做到再攻堅，把思想統(tǒng)一到榮辱與共上，做到再提升；把精力集中到提高教育質量上，做到再超越。讓辦學特色落地生根，努力辦成讓人民滿意的教育。

二、工作思路。

1、確保一個重點：提高教育。

教學。

質量。

2、抓住兩個關鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執(zhí)行力。

3、加強三個建設：一是教師隊伍建設，二是學校制度建設，三是校本課程建設。

4、協(xié)調四個關系：一是個體與團隊的關系，二是減負與高效的關系，三是人文與制度的關系，四是規(guī)范與創(chuàng)新的關系。

5、提高五個水平：一是學校管理水平，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平，四是藝術體育水平，五是辦學品味水平。

三、

目標任務。

1、六年級在全縣教學質量檢測中名列前茅。

2、田徑、體操隊在全縣運動會中取得優(yōu)異的成績。

3、家長對學校及教師的滿意度高于95%。

4、三項工作成為全體師生的驕傲：一是亮麗的校園環(huán)境，硬化校院，二是有序的工作秩序，三是完善的過程性資料。

5、真正把立德樹人作為學校的第一要務，讓有效德育名副其實。

6、保證課堂教學改革的質量與進度，讓高效課堂再上新臺階。

7、徹底消除薄弱年級、薄弱學科，與城內六校平均成績相差最高不超過8分。

8、師生無違規(guī)、違紀現(xiàn)象，校園無安全傷害事故發(fā)生。

9、提高學校的信息化水平，建成微機室。

10、做好學校各功能教室設施、設備配備工作，提高功能室的育人水平。

四、工作措施。

（一）建設師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。

1、建設讓全體師生值得信賴的領導班子。全體領導一要有責任，要樹立對學校負責、對歷史負責的思想，在責任中求卓越，在奉獻中創(chuàng)實績。二要講團結，要做到以大局為重，相互補臺，念人之功，揚人之長，團結奮進。三要重服務，要本著“管理零遺憾，服務近距離”的理念，服務師生的健康發(fā)展。四要樹正氣，胸懷坦蕩，務實工作，誠信做人，不違背原則，不逃避問題，不渲染成績，不爭奪名利。

2、塑造讓群眾和社會值得尊重的教師團隊。嚴格執(zhí)行《教育部關于中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，實行師德問題一票否決制。面對學校間日趨激烈的競爭形勢，我們全體教師必須樹立正確的榮辱觀，以實力贏得尊嚴，以尊嚴贏得尊重，做到“四個爭做”，一是爭做師德師風的典范，自覺遵守學校各項制度；二是爭做勤奮善思的標兵，在反思中保成就幸福人生；三是爭做敬業(yè)創(chuàng)績的楷模，在實踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績；四是爭做教書育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會尊重的名師。

3、培養(yǎng)適應教育新常態(tài)的智慧型教師。真正的教育智慧來源于教師堅實的修煉，學生的健康成長首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展。一是建設學習型校園，通過進行月主題學習、推薦學習書目、與名師對話，開闊教師視野，提升教師精氣神。二是采取校本研訓、教學研討、骨干教師示范、外出培訓學習等形式，加大對年輕教師的培養(yǎng)；三是創(chuàng)新教師培養(yǎng)機制，搭建教師成長平臺，引領教師專業(yè)成長，推行新教師的跟蹤式“合格”培養(yǎng)，開展大面積青年老師的“升格”培養(yǎng)，針對性地對骨干教師進行“風格”培養(yǎng)。

4、構建和諧友善的教師群體。凝聚產生力量，團結誕生希望。和諧的教師團隊建設是學校發(fā)展的基石。一是形成共同愿景，全體教師要樹立為學生著想、為自己工作、為團隊創(chuàng)績的工作理念，把個體目標與學校目標緊密聯(lián)系，不做無用棋子，不拖團隊后腿。二是進行以“構建和諧，幸福你我”為主題的征文活動，讓每一個教師在追求和諧中完善自我。三是實行親情化管理，在管理中堅持“欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤”的思想，營造寬松和諧的氛圍。

（二）優(yōu)化教學教學模式改革，提高高效課堂水平。

1、落實課堂教學“六嚴格”。嚴格按照國家課程方案，開齊開足課程；嚴格按課程表上課，堅決杜絕擠占課現(xiàn)象；嚴格落實課堂安全責任，堅決杜絕曠課或隨機脫離課堂行為；嚴格落實課堂教學計劃，堅決杜絕無目標課堂；嚴格電子白板管理，堅決杜絕播放與教學任務無關低俗的電子視頻；嚴格教學案頭資料管理，杜絕無教學案或學案上課。

2、全面提高高效課堂質量。一是實現(xiàn)新模式常態(tài)化，保證四個教學模式和低年級“合作性”學習實現(xiàn)常態(tài)化。二是加強高效課堂三大要素：模式、學案、小組的研究，以用好模式，優(yōu)化學案、建設小組提升高效課堂水平；三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問題：（1）依據(jù)教材而走出教材的學案；（2）真實有效的“三學狀態(tài)”；（3）高質量的課堂教學目標設計；（4）高效合作小組建設；(5)實現(xiàn)高效課堂優(yōu)質均衡發(fā)展。（6）低年級課后零書面作業(yè)目標的實現(xiàn)。通過全體教師的努力，實現(xiàn)“課上高效益，課后低負擔”的幸福課堂。

3、讓校本研修更接地氣。一是實行最低限校本研修任務，每人一堂公開課，10篇教學反思，20節(jié)聽課任務，5000字的學習筆記，實行賽課獎勵制度，校本研修考核制度。二是讓教研活動真實有效，落實每月一次的主題研討及首席發(fā)言人制度；落實最低教研活動制度（8次以上）；實行教研會、公開課考勤管理制度；落實公開課首席評課人制度；推行薄弱年級調研制度。三是校長、教導主任最低聽課標準制度，每學期聽課不低于40節(jié)，積極參與教研組各項活動，舉辦個人專題講座。

4、建設高質量的校本課程。開課時數(shù)不低于16節(jié)，安排三次家長講堂，提高書法課的教學質量，重視課程資源的再開發(fā)，編印《高年級優(yōu)秀數(shù)學學案》、《高年級語文優(yōu)秀教學案》做好《家庭教育讀本》、《學生心理健康教育讀本》的資料收集。重視校本課程成果性資料的收集，加強教學過程管理，做好課堂教學效果的評價。

5、提高教學管理的有效性。強化教學過程管理，做到有安排必有落實，有落實必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有整改，以精細的管理保證工作計劃的全面落實，切實規(guī)范教師的教學行為，保證有序的教學秩序，全面提高教學質量。教導處要進一步完善教學計劃審核制度，提高三次教學常規(guī)檢查的質量，做好四次教學情況調研及反饋。學校不定期進行隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查。

6、實施教案學案提前一周審核制度。

（三）突出學校德育特色，讓有效德育名副其實。

1、建設高素質的德育隊伍。一是細化德育校長、值日領導、少隊輔導員的工作職責，提高責任意識和服務水平。德育校長對德育工作進行全盤負責、全程管理；值日領導為當日學校管理的第一責任人，負責當天的日常管理；少隊輔導員負責每周一次的升旗儀式和少先隊活動。二是加強班主任隊伍專業(yè)化建設，落實好班主任工作職責，做好班主任的外出培訓工作，評價好班主任的工作業(yè)績。三是做好扶貧工作，把扶貧工作當作一項政治任務去完成。

2、強化基礎德育工作。建設“和諧有序、靚麗文明”的校園是學校最基礎德育，也是最好的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。一是保證兩操兩放學的井然秩序。二是保證校園衛(wèi)生和課間活動的靚麗文明，實現(xiàn)“四無”、“一有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、衛(wèi)生無死角，課間有秩序）。

3、提高課程德育實效。精心安排家長講堂，各班主任協(xié)助家長組織好課堂，讓優(yōu)秀家長與學生分享自己的智慧，讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導，使這一課程讓學生終身受益。

4、保證主題德育效益。本學期安排的月德育教育主題分別是“講善有責任”——我是校園衛(wèi)士；“知善懂禮儀”——我是禮儀標兵；“行善獻愛心”——我是愛心少年；“揚善頌美德”——我是美德少年；“樂善知感恩”——感恩就要奉獻。德育處安排好每月教育活動，教導處做好宣傳活動，少隊部安排好文化活動，德育校長整理好文檔資料，班主任精心設計好教育活動。

5、加強小組德育建設。我們要充分挖掘學習小組的潛能，把學習小組作為班級的基本單位，讓學習小組既是學習共同體，又是管理評價的共同體。德育處要安排好小組建設研討會，制定小組捆綁式評價實施辦法，開展紅旗小組評選、舉辦優(yōu)秀小組風采展等活動，對“小組德育”的推進進行卓有成效的探索，力爭讓學習小組建設助推我校的高效課堂，培養(yǎng)學生積極向上的品質。

6、促進家庭德育提升。學校將高度重視家庭教育，重視構建和諧的家校關系，努力提高家長的教育能力。為此，本學期我們將安排以下活動：一是召開一次家長代表會，二是向家長發(fā)放一次公開信；三是安排一次家長培訓會；四是向每一位家長發(fā)放一次調查問卷；五是向家長進行一次電話訪談；六是評選一批優(yōu)秀家長。

7、做好教育扶貧和學生綜合素質評價工作。一是建立貧困兒童、留守兒童檔案，制定《教育扶貧實施方案》，把教育扶貧作為一項系統(tǒng)工程和政治任務去落實，做到人人參與，精準扶持；二是提高教師的思想境界，堅決杜絕教育歧視，排斥學習困難、家庭困難學生行為，讓每一個孩子享受到尊重和教育公平。三是堅持以評價為引領，對學生進行綜合素質評價，推動素質教育，提高辦學水平和學生的基本素質。

（四）加強體衛(wèi)藝工作，彰顯辦學特色。

1、推進素質教育“三個一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度（即每個學生至少掌握兩項體育運動技能和兩項藝術特長，至少有一段擔任班干部的經歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽，參加一次社會實踐活動）。形成明細的設施方案，成立領導小組，分管校長、政教處、少隊部、教導處明確分工，實現(xiàn)社會、家長助學，形成合力。

2、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據(jù)師生實際，指導科任教師制定體藝課程目標，規(guī)范課堂教學管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質量。

3、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質服務，保證運動時間，提高使用率，建設健康校園。

5、加強健康教育。做好疾病預防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時進行學生體質監(jiān)測的上報工作。

（五）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

1、牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績都沒有促進學生健康成長更突出”的工作理念，時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。

2、嚴格執(zhí)行學校安全責任制，簽訂安全責任書，確保安全責任層層落實，責任到人。完善校園安全防控體系和應急管理體系，以妥善處理校內突發(fā)事件。

3、加大校園安全設施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強化安全管理重點，加強交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作；定期對學校各項設施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。

4、加強師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識；定期開展緊急疏散演練活動，提高學生的防災避險意識和能力；采取切實可行的措施，防止校園欺凌事件發(fā)生。

（六）做好后勤及其他工作，為學校正常運行保駕護航。

1、學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員，提高功能部室育人水平。

2、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。各部室實行定期清理，確保干凈整潔。

3、嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務制度，做到賬目清楚，開支合理，手續(xù)齊備，財物相符。學校課桌、電子設備不得外借。

新的目標孕育新的希望，新的任務具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為，希望我們全體教師進一步增強“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，以更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的思維、更加扎實的措施、更加務實的作風，全校上下一心，同心合力，積極作為，追趕超越，為把我校建設成為有崇高威望的學校而努力奮斗。

天鎮(zhèn)縣第三小學。

2018.3.4。

天鎮(zhèn)縣第三小學。

2018.3。

學校春季學期教學工作計劃篇十二

按計劃到各小學做常態(tài)教學調研，采取推門進聽課、看資料、座談交流等形式對各校課堂教學新模式的推廣情況進行調研督導，同時全面了解學校的教學管理、校本教研和課堂教學情況，引導基層學校用準則來規(guī)范課堂、用模式來引領課堂，努力促進高效愉悅課堂教學模式整體推進和教學質量全面提高。年終對學校教學教研工作進行綜合評估。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質課評選形式，將各科優(yōu)質課評比成績納入年終教學評估。

2、深化各層次研訓，不斷完善各學科課堂教學模式。

通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，深化課堂教學改革，提高常態(tài)課教學實效，促進教學過程優(yōu)化。

縣域教研：依靠縣中心教研組成員，繼續(xù)探索和完善各學科課堂教學新模式。利用教學模式專題郵箱，隨時接收教師的反饋情況，通過教研員和中心組成員的'分析、再反饋、訪問聽課、示范指導等形式，推進高效愉悅課堂教學模式逐步成熟。定期組織各學科中心教研組成員參加的課堂教學專題研討會，研究解決課堂教學實際中存在的問題，落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質高效”的課堂改革主旨。加大教師全員培訓的力度，增強培訓的實效性，分年級、分學科進行高效愉悅課堂教學模式示范引領。

區(qū)域教研：各實驗小學要結合各學科課堂教學新模式的推廣和落實，積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷改進、優(yōu)化課堂教學，每學期組織一次區(qū)域內的語文、數(shù)學、英語學科的課堂教學開放和交流活動，充分發(fā)揮示范引領作用，有效搭建城鄉(xiāng)間相互學習、相互交流的研究平臺，促進區(qū)域內教學教研工作的均衡發(fā)展。

鎮(zhèn)本教研：要結合本鎮(zhèn)實際，重點抓好課堂教學新模式的推廣運用和青年教師的成長工作。教研活動要充分準備、減量提質、突出實效，切實提高教師教學能力和教研水平。

校本教研：要根據(jù)學校教學實際做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，繼續(xù)開展“八個一”活動，重點研究課堂教學。學校固定每周教研時間，要求每位教師每學期必上一節(jié)公開課，課后立即(可結合錄像)進行說課和評課，重點關注學生的課堂反應，反思課程的前測、設計、教學效果，研討之后，有條件的學校可再組織換班上課，落實改進成果。目的是打造適合學生學情的高效課堂，促進教研活動落到實處，引領教師專業(yè)技能快速提高。

學校春季學期教學工作計劃篇十三

（一）加強常規(guī)教學及教研工作，切實提高教學效益。

1．規(guī)范常規(guī)教學，進一步完善《學科教學常規(guī)要求》，加強教學過程檢查督導，規(guī)范常規(guī)教學行為。

2．提高教研效率，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識。

3．強化教育科研，抓好校本調研，努力提高教學質量。

（二）加強教師職業(yè)道德觀念，不斷增強師德素質。

1．加強教師職業(yè)道德觀念，不斷增強師德素質。

2．不斷提高教師業(yè)務能力和文化水平，積極鼓勵教師參加各級函授培訓，對函授經費按有關規(guī)定予以報銷。

3．繼續(xù)開展教師“四優(yōu)”評比活動。

4．建立優(yōu)化教師隊伍的有效機制，提高教師隊伍的整體素質，逐步實行末位淘汰制。

（三）抓好政治理論學習，嚴格工作紀律，轉變工作作風，教師每周不得少于1小時的政治學習時間。

（四）牢固樹立“安全第一”的意識，健全確保師生安全的各項規(guī)章制度，做到警鐘長鳴，防微杜絕。

1．學校實行安全工作月報制度，定期或不定期對各班學生安全工作檢查。

2．學校與班主任簽訂安全責任書。

3．各班學生人為發(fā)生安全事故，除追究班主作責任外，其醫(yī)藥費學校概不負責。

（五）宣傳工作。

1．傳教育先導性、全局性、基礎性的戰(zhàn)略地位。

2．宣傳素質教育，基礎課程改革的經驗。

3．宣傳加強學生思想政治教育，特別是愛國主義教育、紀律教育、法制教育、安全教育等方面的作法及典型。

4．對宣傳報道做出突出成績的教師，除按學校規(guī)定的獎勵外，另予以重獎。

1．大力宣傳《義務教育法》搞好勸學堵流工作，搞好勸學堵流表彰工作。

2．開學典禮及表彰大會。

1．積極開展植樹活動，增強學生環(huán)保意識。

2．積極開展以“紀念長征勝利xx周年”為主題的各項教育活動。

3．對學生進行一次預防血吸蟲知識問答法制講座。

1．舉行以“紀念長征勝利xx周年”為主題內容的征文、演講、歌詠比賽及知識問答比賽。

2．期中總結評比。

3．期中檢測“培優(yōu)幫后”工作匯報。

4．舉行一次體操比賽。

1．開展“五小”活動展評。

2．抓“四優(yōu)”評比，提高校本調研質量。

3．舉行一次課文朗誦比賽。

1．慶?！傲弧蔽乃嚤硌荨?/p>

2．舉行書法、繪畫比賽。

3．期末考試。

4．期末總結表彰。

學校春季學期教學工作計劃篇十四

4、出刊計劃生育黑板報。

1、慶祝“三、八”婦女節(jié)。

2、建立我校育齡婦女臺帳。

3、教代會籌備工作。

1、全校工會活動。

2、工會委員會。

1、慶?！拔濉⑺摹鼻嗄旯?jié)。

2、教代會的召開。

3、民主評議學校中層以上干部。

1、配合教導處做好中考迎考工作。

2、慶“六、一節(jié)”活動。

3、退休教師座談會。

4、上半年工作總結。

5、“祖國在我心中”主題征文活動。

1、資料歸檔。

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