我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生講座心得體會篇一
第一次聽講座的確實(shí)是很痛苦的,那時天氣熱,而且人又多,從頭到尾我都是站著聽完那次講座,那時的感覺真的不是那么好受。
之后,由于種種原因,我隔了好一段時間沒有去聽講座。當(dāng)我在次聽講座時,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些講座對我很有幫助,我確實(shí)能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西?,F(xiàn)在,在學(xué)校里,獲得信息的來源有很多種,如上網(wǎng),看書,參加活動,聽講座等?,F(xiàn)在作為一名大學(xué)生,獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上,雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料,但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來,而且,在網(wǎng)上看的東西多,忘記的也快。
在大三大四,我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇,當(dāng)然去聽講座也要有選擇性的,不要盲目的,為了學(xué)分去講座里呆著,那樣的話是毫無意義的,還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情!每一次講座,都有可供我們借鑒的地方,當(dāng)然并不是每個講師講的每一觀點(diǎn)都是對,最起碼有一些觀點(diǎn)我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準(zhǔn)備過,就算有和自己觀點(diǎn)不同的地方,也是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的,但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的于丹教授關(guān)于”閱讀經(jīng)典,感悟成長”的講座,聽完以后我確實(shí)是有很大的感觸。于丹教授在講座中說出了一個故事:孔子課堂上的學(xué)生席間閑談理想!有的學(xué)生說要財富,有的說要做大將軍!也有的說要做隱士。當(dāng)學(xué)生問到孔子時:孔子說:老者安之,友者信之,少者懷子!意思就是說:能讓父母老者們身安心安!朋友都相信你,小孩子長大了都能想起你!意思是說:對父母孝順無非兩個是四個:順意,色難!順從父母之意,對父母和顏悅色!人一生在不同的年齡階段總會遇到各種各樣的朋友,朋友對你最好的評價是一個信字!如果你認(rèn)識那么一個兩個知心的朋友對你的評價是如此的話!知足矣!每個人都會小的時候!孩子們天真無邪!當(dāng)孩子們都長大時,能想對某人在自個小時候?qū)λ暮脮r懷念之時!福也!以上就是孔子所說的三個愿望!通過這個小故事我感受到,古人的心其實(shí)與我們是相通的。對于前人的好東西我們要:擇其善者而從之,擇其不善者而改之。還有李開復(fù)博士關(guān)于《成長中的十個啟發(fā)》的講座,其主題講座中最為核心的人生哲學(xué):
一、思考你的價值是什么,假設(shè)一個世界有你,一個世界沒有你,這兩個不同世界的區(qū)別,就是你的存在價值。這一觀點(diǎn)也是李開復(fù)自傳《世界因你不同》最核心的精華。
二、“用勇氣去改變可以改變的事情,用胸懷去接納不能改變的事情,用智慧分辨兩者的不同”這句話也是李開復(fù)先生的座右銘,在和微軟打世紀(jì)官司的人生最艱難的60天里,就是這句話鼓舞著他,讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導(dǎo)你的生活。
三、
從心選擇。人生難免遇到選擇,許多時候,我們很難抉擇。李開復(fù)先生給你一個肯定的答案,那就是從心選擇,跟著你的心靈走,那么當(dāng)你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復(fù)先生在哥倫比亞大學(xué)從法律轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)專業(yè)時的信念,事實(shí)證明他成功的如此完美!開復(fù)博士講訴自己在工作中的挫折經(jīng)歷,告訴大家如何走出挫折的陰影,做最好的自己。他引用蘭迪教授的話——挫折就像一面墻,墻的存在是為了迫使我們向自己證明:我們是多么渴望得到它后面的寶藏。
此外,我還想說一下在聽開復(fù)老師講座過程中的一些其他方面的感想。在演講結(jié)束的提問環(huán)節(jié),所有的提問問題的學(xué)生的問題都是那么的啰嗦,其中還有不少問題是開復(fù)老師在演講的時候就已經(jīng)說到過的了,但是開復(fù)老師還是那么耐心地聽完一個長達(dá)幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點(diǎn),我們大學(xué)生確實(shí)要提高自己總結(jié)問題的能力,還要提高自己傾聽的能力。
在這大學(xué)的三年里,我很榮幸能得到這么多次聽講座的機(jī)會,我也學(xué)到了很多東西,在這么多次聽講座的過程中,我真的是是受益匪淺。
大學(xué)生講座心得體會范文(二)今天,是本學(xué)期的最后一天,學(xué)校開展了一次安全教育講座,我聽了以后受益匪淺,感觸良多。下面是我聽完這次講座的感想:
生命對每次個人來說都只有一次,都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o(hù)。生命不是畫在紙上的圖畫,錯了,可以重新畫過;生命不是一顆長青樹,不可以永遠(yuǎn)立在風(fēng)雨中,不可以橫沖直撞。正因生命如,我們就要更加注意安全,保重健康,健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。
這次的講座,第一個案例是一個13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例,都是以搶劫,偷盜為主。有一次,他們準(zhǔn)備搶劫,不聽受害者勸告,反而惱羞成怒地將其推下河,幸好受害者會游泳,自己游上了岸。有些受害者不敢報案,所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒有統(tǒng)計(jì)上來。據(jù)了解,這13人中有11人都生活在單親家庭,父母離婚。有一個家庭,爸爸死了,媽媽出走,只剩他和他爺爺,爺爺身體不好,沒有經(jīng)濟(jì)來源。所以,他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣,想上學(xué)就上,慢慢地就和不良少年混在一起。
第二個案例是團(tuán)伙殺人案。某區(qū)的保安撥打了110,警察接到了電話,得知有人被刺傷。110馬上趕到現(xiàn)場,把受害人立即送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查,是一幫不良少年,錯傷到了他人。有一個王某在網(wǎng)上發(fā)布消息,要報復(fù)某個人。帶了十多個人,乘上了中巴車,到了兇案地,當(dāng)場殺傷三名中學(xué)生,一人重傷,兩人輕傷。案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時間,他們認(rèn)為沒事了,就陸續(xù)地回到貴陽,結(jié)果全被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)調(diào)查,他們的家庭也都是單親家庭。
家庭,父母,教育都很重要,如果教育不好,危害很大,離婚使孩子過早地嘗到苦澀,或把孩子當(dāng)成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡,把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的,所以他們就走向犯罪。人生,本來就是友善的,最重要的就是父母親的教育。不要因?yàn)榇笕碎g的矛盾,而影響孩子,使孩子走上犯罪的道路,走上歧途。
這些案例在我們生活中常常發(fā)生,這使我想到了發(fā)生在我身邊的事情,我以前有一個同學(xué),他家是單親家庭,他從小都跟著媽媽生活,因?yàn)樗貏e調(diào)皮,所以他媽媽管不住他,所以,他的作業(yè)經(jīng)常不完成,老師多次請家長,可是沒有一點(diǎn)效果。漸漸的他開始逃學(xué),跟那些小混混在一起,時間長了,他開始向低年級的小朋友,索要錢財。這件事既影響到了學(xué)習(xí)。而且,還觸犯到了法律,這都是單親家庭,帶給孩子的陰影,使孩子一步一步走上犯罪的道路。
聽了這次講座,我覺得我們應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識,學(xué)會抵御不法侵害,學(xué)會保護(hù)自己,因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危豢梢灾匦聛磉^。所以,安全對于我們來說非常重要,當(dāng)然,在生活中其他安全問題也不容忽視。讓我們珍愛生命,注意安全,共創(chuàng)一個美好的明天!
大學(xué)生講座心得體會范文(三)前不久,觀摩聆聽名師講座,名師神采飛揚(yáng),聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學(xué)對象,智慧的教師必然沒有相同的課堂。
網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,為我們提供了豐富的教學(xué)資源。大量的可學(xué)習(xí)資源,使我們的備課效率更高了。特別是名校名師的先進(jìn)教育教學(xué)理念、細(xì)致深刻的教材解讀和精巧的教學(xué)設(shè)計(jì),給我們的備課提供了豐盈的源頭活水,讓我們的頭腦擁有了豐富的教學(xué)智慧。
然而,任何一種資源,我們都不能采取拿來主義思想。因?yàn)槿魏我环N思想,都打上深深的個人思想的烙印,都是那些教師們在特定的時間,特定的教學(xué)環(huán)境下,面對自己的教學(xué)對象所作的個性思考。它的思考也許會與喚起你的共鳴,但這種共鳴不可能是教學(xué)實(shí)施時的成功之路。由于地域、語言習(xí)慣、知識底蘊(yùn)、教學(xué)風(fēng)格,甚至于教學(xué)條件的不同,都可能使你的拿來的內(nèi)容在自己的班級無法實(shí)施。從這些意義上來看,再好的課堂也是無法克隆的。
無論名師大家,還是我們身邊的同事學(xué)友,觀摹課堂或多或少給予我們教益。然而,你想克隆獲得好評的課堂,結(jié)果只能是東施效顰,徒增自己的茫然和難堪。究其因,不是自己的學(xué)生沒有別的班級出色,而是自己沒有對別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)消化。
一旦讓別人的經(jīng)驗(yàn)成為自己的營養(yǎng)了,那么你必然能獲得豐收的喜悅。
比如,讓學(xué)生獲得“特殊的稿費(fèi)”,以此激發(fā)其寫作的興趣,這是教學(xué)中新鮮的創(chuàng)意。但稿費(fèi)從哪里來?你與學(xué)生的家長有時多少溝通?稿費(fèi)的引導(dǎo)是否會引起負(fù)面作用?所以,創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)得需要有一個過程。一是要針對班級學(xué)生的習(xí)作現(xiàn)狀,他們的寫作熱情是否在消退?二是孩子在熱情消退的情形下,與家長悄悄地溝通,將節(jié)省的零用錢交給老師,用于對成功的作品進(jìn)行獎勵。三是稿費(fèi)刺激需要借助一個有效的展示平臺,比如班級或?qū)W校的刊物。四是不要放大稿費(fèi)的物質(zhì)刺激,而要將此作為提升學(xué)生精神境界,提高精神需求的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五是將“稿費(fèi)”與平時的作文講評、賞識和鼓勵相結(jié)合,讓全體學(xué)生建立信服感,并能從中收獲到寫作的技巧,發(fā)表的快樂,從而將寫作并發(fā)表作為自己崇高的精神追求。
“你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換后每人還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,交換后每人有兩種思想”?,F(xiàn)在倡導(dǎo)的同課異構(gòu)教學(xué)科研策略,教師在一定的教學(xué)思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下,在一定的教學(xué)環(huán)境下展開教學(xué)進(jìn)程,教學(xué)系統(tǒng)的四個要素(教師、學(xué)生、教材和教學(xué)媒體)相互聯(lián)系、相互作用,呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格。
充滿智慧的教師,面對不同的教學(xué)對象,可以使同一種教學(xué)設(shè)計(jì),產(chǎn)生不同的教學(xué)的過程,獲得不一樣的教學(xué)成果?,F(xiàn)在的“同課異構(gòu)”的教研方式,正是引發(fā)參與者智慧的碰撞,長善救失,取長補(bǔ)短,提高教育教學(xué)效果有效范式。
學(xué)生講座心得體會篇二
近日,在學(xué)校舉行了一場主題為“職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展”的專家講座。作為一名大學(xué)生,我有幸參加了這次講座,深受啟發(fā)和感受。在專家的言傳身教下,我在職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方面有了更加清晰的思路。下面,我將結(jié)合個人經(jīng)歷和理論知識,總結(jié)出以下五點(diǎn)心得體會。
首先,專家講座教會了我重要的一課,即制定明確的職業(yè)目標(biāo)。專家指出,大多數(shù)人常常迷茫,不知道自己要從事何種職業(yè)。導(dǎo)致這一問題的主要原因是缺乏對自身興趣愛好的認(rèn)識。專家建議我們應(yīng)通過實(shí)踐和嘗試,積極尋找自己感興趣的領(lǐng)域,并做好規(guī)劃。我深有感觸,因?yàn)槲以萑脒^這樣的困惑。通過專家的啟發(fā),我開始有意識地觀察自己的興趣,并積極參與各類實(shí)踐活動。通過這些實(shí)踐,我逐漸找到了自己的興趣所在,也為自己日后的職業(yè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,專家講座教會我如何制定切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃。專家表示,職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有擇優(yōu)的,而不是盲目行動。他建議我們要了解自己所選擇的職業(yè)的未來發(fā)展趨勢,掌握關(guān)鍵技能,積極提升自己,以增加成功的機(jī)會。在聽完專家的講座后,我明白了一個重要道理:職業(yè)規(guī)劃不是一蹴而就的事情,它需要持續(xù)的努力和不斷的調(diào)整。在接下來的日子里,我會結(jié)合自己的實(shí)際情況,制定出一份切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃,并在實(shí)踐中逐步完善。
第三,專家講座給我上了一堂高效溝通的課。專家強(qiáng)調(diào)了溝通能力在職業(yè)發(fā)展中的重要性。他指出,溝通是企業(yè)管理和職業(yè)發(fā)展的核心能力之一,而缺乏溝通能力的人往往難以在職業(yè)生涯中取得成功。專家提供了一些建議,如積極主動地與他人交流,提高自己的表達(dá)能力和傾聽技巧,以及關(guān)注他人的需求和感受。這些都深深觸動了我。我開始加強(qiáng)自己的溝通能力,在與他人交流時更加注重細(xì)節(jié)和溝通效果。通過不斷的實(shí)踐和嘗試,我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得更加自信和善于溝通。
第四,專家講座啟發(fā)我積極尋求實(shí)踐機(jī)會。專家表示,理論知識固然重要,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣不可忽視。他鼓勵我們積極參與社會實(shí)踐和各類實(shí)習(xí),培養(yǎng)實(shí)踐能力和解決問題的能力。聽完專家的講座后,我對時間的安排和實(shí)踐機(jī)會的尋找有了更清晰的認(rèn)識。我會抓住各種機(jī)會,參與各類實(shí)踐活動,以豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和能力。同時,我也明白了實(shí)踐和理論的結(jié)合對于職業(yè)發(fā)展的重要性,將會在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加注重實(shí)踐。
最后,專家講座啟迪了我的職業(yè)選擇。專家與我們分享了自己的職業(yè)經(jīng)歷和見解,使我對職業(yè)的選擇有了更加深入的了解。他鼓勵我們追隨自己的興趣和激情,選擇適合自己的職業(yè)。聽完專家的講座后,我意識到,職業(yè)選擇并不僅僅是為了賺錢和生存,更是為了追求自己的夢想和價值。我會認(rèn)真思考自己的職業(yè)選擇,將來成為一個對社會有益的人,也為自己的發(fā)展和成長創(chuàng)造更多的機(jī)會。
通過這次專家講座,我受益匪淺。我明白了職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重要性,學(xué)會了制定明確的職業(yè)目標(biāo)、制定可行的職業(yè)規(guī)劃、高效地溝通、積極尋求實(shí)踐機(jī)會,以及追隨自己的興趣和激情選擇適合自己的職業(yè)。這些都將在我未來的職業(yè)生涯中起到重要的指導(dǎo)作用。感謝專家的分享和啟發(fā),我相信我可以在未來的職場中發(fā)光發(fā)熱,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
學(xué)生講座心得體會篇三
近年來我國食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速,對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率逐年加大,但同時由于準(zhǔn)入門檻低等原因,大量食品企業(yè)規(guī)模小、分布散、集約化程度不高,自身質(zhì)量安全管理能力較低。龐大的食品生產(chǎn)消費(fèi)量、眾多的生產(chǎn)經(jīng)營者,再加之食品安全監(jiān)管體制機(jī)制還不健全,這些我國食品安全基礎(chǔ)薄弱的最大制約因素。要從根源上解決食品安全問題,首先應(yīng)建立從農(nóng)場到餐桌全過程的產(chǎn)業(yè)鏈監(jiān)控體系,無論是蔬菜還是肉食,只要是食品范疇都應(yīng)該列入監(jiān)控范圍之內(nèi)。從生產(chǎn)資料如水、土壤、飼料開始,就應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)控,不能等到進(jìn)入市場時再檢測。
二、建立信用檔案加大教育宣傳
近年來發(fā)生的一系列食品安全事件凸顯了我國食品行業(yè)的信用缺失問題,信用缺失已經(jīng)成為制約我國食品行業(yè)健康發(fā)展的重要因素。為此政府應(yīng)建立完善的食品安全信用檔案,真正在全社會建立產(chǎn)品源頭可追溯、去向可追蹤、信息可存儲、產(chǎn)品可召回、查有線索、找有依據(jù)的良性運(yùn)行機(jī)制。同時,完善食品安全宣傳教育機(jī)制,加大食品安全宣傳教育力度。當(dāng)前公眾的食品安全防范意識、法制觀念并未有大的加強(qiáng),教育是食品安全防御措施的基本環(huán)節(jié)。社會應(yīng)形成一種氛圍,使食品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費(fèi)者兼具食品安全的支持者、維護(hù)者和創(chuàng)造者三重身份,從而降低監(jiān)管成本,提高監(jiān)管效力。
三、整合監(jiān)管機(jī)構(gòu)
我國食品安全管理分別由食品藥品監(jiān)管、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商等多部門實(shí)施分段管理,可能出現(xiàn)“多頭分散、銜接不緊”的狀況。因此應(yīng)該進(jìn)一步理順食品安全管理體制,由一個部門為主實(shí)施“綜合性、專業(yè)化、成體系”的監(jiān)管。不論食品哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都會追究該部門的責(zé)任,從而避免監(jiān)管缺位或者職責(zé)交叉、責(zé)任不清,最大限度地堵住監(jiān)管漏洞。
四、加大執(zhí)法力度
在我國,之所以出現(xiàn)接連不斷的食品安全事件,與法律對違法者的懲罰力度是有關(guān)系的。當(dāng)企業(yè)違法時,中國法律對其的處罰是:消費(fèi)者除要求賠償損失外,還可以向生產(chǎn)者或者銷售者要求支付價款10倍的賠償金。這種標(biāo)準(zhǔn)的處罰絲毫不能威懾到企業(yè)。一些違法食品生產(chǎn)商就是因?yàn)椤斑^低的違法成本”,才敢生產(chǎn)“問題食品”。因此,要對食品安全違法犯罪活動始終保持嚴(yán)厲打擊的高壓態(tài)勢,違反法律法規(guī)的要從嚴(yán)懲處。
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學(xué)生講座心得體會篇四
近日,本校舉辦了一場名為“樂善學(xué)生講座”的活動,我有幸參加了其中一次講座,并在聽完之后深受感動。本文將從講座的內(nèi)容、所帶來的影響以及對自己的啟示這三個方面進(jìn)行闡述,以展示這次講座對我個人的影響。
首先,這次樂善學(xué)生講座的內(nèi)容豐富多樣,主題包括環(huán)保、公益、志愿服務(wù)等,每個主題都由一位來自社會各界的嘉賓進(jìn)行主講。講座的形式既有演講,也有互動環(huán)節(jié),讓我們更好地了解了這些主題的重要性和實(shí)踐方法。其中最令我印象深刻的是一位志愿者的分享。他用生動的語言和生活中的實(shí)例,詳細(xì)介紹了志愿服務(wù)的意義和運(yùn)作方式。通過他的分享,我深深地感受到了樂善事業(yè)的偉大和樂趣。
其次,這次講座給我?guī)砹藢ψ约旱挠绊?。講座中,一些志愿者的故事給了我很大的鼓舞。他們都是普通人,但通過他們的努力和奉獻(xiàn),他們的生活變得更有意義。這讓我意識到,每個人都有能力去做一些有意義的事情,去幫助他人。讓我感受最深的是,志愿服務(wù)并不一定需要多么宏大的舉措,每個人都可以從身邊的小事做起,為他人做點(diǎn)什么。思考自己的現(xiàn)狀,我發(fā)現(xiàn)我平時花費(fèi)太多時間在娛樂和消費(fèi)上,而忽視了身邊需要幫助的人。因此,這次講座激發(fā)了我內(nèi)心深處的那份善心,讓我下定決心要成為一個樂善之人。
最后,這次講座讓我明白了樂善之道對社會的重要性。在這個紛繁復(fù)雜的社會中,人與人之間的聯(lián)系顯得愈發(fā)薄弱。講座中,嘉賓們提到了社會問題,如環(huán)境污染、貧困、流動兒童等。他們鼓勵我們積極參與樂善事業(yè),提出了一些具體的行動建議。這讓我想到,如果每個人都能從自己身邊做起,幫助別人、關(guān)心環(huán)境,那么整個社會將會變得更加和諧。樂善之舉不但能幫助到他人,更能培養(yǎng)出更多樂善的人,形成良好的社會風(fēng)尚。
通過這次樂善學(xué)生講座,我學(xué)到了很多有關(guān)樂善的知識和思考,也激發(fā)了我想要成為一個樂善之人的決心。我將從自己身邊的小事做起,積極參與志愿服務(wù),關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境,用行動去改變自己和社會。因?yàn)槲蚁嘈牛挥忻總€人都能從自己身邊做起,才能共同創(chuàng)造出一個更美好的世界。
學(xué)生講座心得體會篇五
最近,我們學(xué)校舉辦了一場關(guān)于職場技巧的專家講座。在這次講座中,來自不同領(lǐng)域的專家與我們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。作為一名學(xué)生,我深感受益匪淺。下面,我將就我在這場講座中的心得體會進(jìn)行總結(jié)和探討。
第二段:學(xué)習(xí)心得
這次專家講座給我?guī)砹嗽S多新的啟發(fā)。首先,專家們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他們告訴我們,不管是在學(xué)習(xí)的過程中還是畢業(yè)后的職場實(shí)踐中,追求知識和持續(xù)學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的。其次,專家們還提醒我們要樹立正確的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。只有明確了自己的職業(yè)方向,才能更好地選擇適合自己的學(xué)科和課程。最后,專家們告訴我們要善于溝通和合作。在現(xiàn)代社會,與人交流和團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為一個不可或缺的能力。這對于未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第三段:改變觀念
這次專家講座還激發(fā)了我改變某些觀念和思維方式。作為一名學(xué)生,我們通常習(xí)慣于被動地接受知識,然后在考試中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。然而,專家們告訴我們,學(xué)習(xí)的目的是為了解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。我們需要擁有一種主動主動學(xué)習(xí)的態(tài)度,并運(yùn)用我們所學(xué)來解決實(shí)際問題。這種改變觀念的思維方式將對我們今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
第四段:前進(jìn)的動力
這次專家講座使我明確了自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo),并為我提供了前進(jìn)的動力。專家們以自己的親身經(jīng)歷告訴我們,要想在職場中取得成功,需要克服各種困難和挑戰(zhàn)。他們不僅分享了一些職場技巧和經(jīng)驗(yàn),還鼓勵我們積極參與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),勇于面對失敗。這些鼓勵和指導(dǎo)使我堅(jiān)信,只要努力學(xué)習(xí),充分準(zhǔn)備,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),并在職場中取得成功。
第五段:總結(jié)
通過這次專家講座,我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn),還明確了自己的職業(yè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)提供了動力。我相信,只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷努力,我一定能夠在將來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我希望通過分享我的心得體會,可以鼓勵更多的同學(xué)們積極參與到這樣的講座中,充實(shí)自己的知識儲備,為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時,我也衷心感謝這次專家講座為我們提供了這樣一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和人生指導(dǎo)。
學(xué)生講座心得體會篇六
第一段:介紹講座的背景和目的(150字)
最近,我們學(xué)校舉辦了一場以“樂善學(xué)生”為主題的講座。此次講座的目的是激發(fā)同學(xué)們對樂善行為的認(rèn)識和積極參與,進(jìn)一步樹立正確的價值觀和社會責(zé)任感。主講嘉賓是一位公益事業(yè)的資深志愿者,他在講座中分享了自己多年的公益經(jīng)歷,并給予同學(xué)們寶貴的建議和指導(dǎo)。
第二段:從講座中學(xué)到的樂善行為和價值觀(250字)
在講座中,主講嘉賓生動地講述了他與公益事業(yè)的不解之緣。他告訴我們,樂善行為是一種對社會的回報和奉獻(xiàn),它不僅能夠幫助他人,更能夠提升自己的幸福感和成就感。他強(qiáng)調(diào)了大家應(yīng)該培養(yǎng)樂善的習(xí)慣,無論是通過自己的力量還是借助集體的力量,都能夠創(chuàng)造更多正能量的社會價值。這讓我深刻地意識到,樂善行為不僅是我們應(yīng)該具備的一項(xiàng)美德,更是我們走向成功和幸福的一條必經(jīng)之路。
第三段:分享主講嘉賓的故事和成果(300字)
主講嘉賓用自己的親身經(jīng)歷給同學(xué)們帶來了極大的啟發(fā)。他講述了他第一次參與志愿者活動的經(jīng)歷,那是一個貧困山區(qū)的小學(xué),學(xué)生們生活簡陋,缺少教育資源。主講嘉賓無私地奉獻(xiàn)了自己的時間和愛心,幫助這些孩子們獲得了更多的教育機(jī)會。通過他的努力,不僅讓這些孩子們得到了改善,同時也感染了更多的人關(guān)注這個問題。這樣的故事深深地打動了我,使我深刻地認(rèn)識到一個人可以通過自己的力量改變世界。
第四段:自省和對未來的思考(250字)
這次講座讓我反思了自己的行為和價值觀。我意識到,樂善行為不僅是一種責(zé)任,更是一種習(xí)慣和信仰。我們每個人都應(yīng)該從身邊的小事做起,用行動影響他人。無論是幫助同學(xué)解決問題,還是參與志愿者活動,都是展現(xiàn)樂善行為的機(jī)會。作為學(xué)生,我們要力爭成為樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的典范。未來,我希望成為一個能夠創(chuàng)造正能量的人,通過自己的努力為社會做出貢獻(xiàn)。
第五段:總結(jié)并對講座的意義進(jìn)行概括(250字)
這次樂善學(xué)生講座讓我受益匪淺。通過主講嘉賓的分享,我深刻地認(rèn)識到樂善行為的重要性和影響力。樂善行為不僅能夠改變他人的生活,更能夠提升自己的幸福感和成就感。這次講座讓我明白,樂善行為應(yīng)該成為我人生中的一部分,成為我不斷追求的目標(biāo)。我會用自己的行動去傳遞正能量,改變身邊的世界。我相信,通過一起努力,我們可以塑造一個更加美好的社會。
學(xué)生講座心得體會篇七
最近,我們學(xué)校舉辦了一場關(guān)于健康的講座,讓我們更加了解了保持身體健康的重要性。在這個講座中,我不僅獲得了豐富的醫(yī)學(xué)知識,還深刻體會到了健康對每個人的重要性。下面我將分享一些我從這場健康講座中所得到的心得體會。
第二段:知識與實(shí)踐相結(jié)合
在這場講座中,醫(yī)生向我們介紹了一系列的保持健康的方法。其中,她強(qiáng)調(diào)了飲食、運(yùn)動和睡眠三個方面的重要性。她告訴我們要保持均衡的飲食,增加蔬菜和水果的攝入量,減少過多的糖分和油脂的攝入,以及要每天保持適量的運(yùn)動。醫(yī)生還提到了睡眠對健康的重要性,她告訴我們要保持每天充足的睡眠,并且要培養(yǎng)一個良好的睡眠習(xí)慣。通過這場講座,我明白了保持健康不僅僅是知道這些方法,更重要的是將它們?nèi)谌氲阶约旱娜粘I钪小?/p>
第三段:身體和心理健康的關(guān)系
在這場講座中,醫(yī)生還強(qiáng)調(diào)了身體和心理健康的關(guān)系。她告訴我們,保持良好的心理狀態(tài)對于身體健康同樣重要。她建議我們培養(yǎng)積極向上的心態(tài),學(xué)會減壓和放松,去處理生活中的各種困難和問題。這些指導(dǎo)讓我意識到,身體健康不僅僅是指身體的健康狀況,還包括心理的健康狀況。只有身心都健康,才能擁有真正的健康。
第四段:踐行健康的重要性
通過這場講座,我意識到健康不僅僅是一個概念,更是一個行動。從預(yù)防疾病、保持身體健康,到培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,都需要我們付諸實(shí)踐。因此,我決定將所學(xué)知識落實(shí)到日常生活中,例如控制飲食,增加運(yùn)動的時間,每天保持充足的睡眠等。我深切體會到,只有把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中,才能真正意義上享受到健康的好處。
第五段:總結(jié)與展望
通過這場講座,我收獲了很多關(guān)于健康的知識和對健康的重視。從現(xiàn)在開始,我將把健康放在第一位,通過合理的飲食、適量的運(yùn)動、充足的睡眠和積極的心態(tài)來保持身心的健康。同時,我也會將所學(xué)知識分享給我的朋友和家人,讓他們也能受益于這些健康的生活方式。希望我們每個人都能意識到健康的重要性,為自己的身體和心理健康付出更多的努力。
通過這場健康講座,我明白了保持健康不僅僅是知道這些方法,更重要的是將它們?nèi)谌氲阶约旱娜粘I钪?。健康是一種積極向上的生活態(tài)度,只有保持良好的心理狀態(tài)和身體狀態(tài),才能真正地?fù)碛薪】?。通過實(shí)踐健康的生活方式,我相信我可以成為一個更加健康和快樂的人。
學(xué)生講座心得體會篇八
健康是人類生存極為重要的內(nèi)容,那么,一個人怎樣才算健康呢?1948年世界衛(wèi)生組織明確規(guī)定:健康不僅是身體沒有疾病,而且應(yīng)當(dāng)重視心理健康,只有身心健康、體魄健全,才是完整的健康。一個人如果有再健壯的體格,可心理不健康也只能是行尸走肉??梢娦睦斫】凳侨说慕】挡豢煞指畹闹匾糠?。心理健康是什么?心理健康的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括人際交往、自我意識、情緒、個性、工作和社會適應(yīng)等方面的內(nèi)容。
人們在學(xué)習(xí)、生活和工作中需要人人的溝通和交流,這也是我們?nèi)松闹饕獌?nèi)容。在學(xué)校里天天和同學(xué)在一起學(xué)習(xí),與舍友之間一起生活。學(xué)習(xí)上的問題,我們可以在一起探討和研究,同時這也促進(jìn)了學(xué)習(xí)的進(jìn)步;生活中遇到的磕磕碰碰在所難免,開心的時候有人分享,難過的同時也有同學(xué)一起分擔(dān)。所以良好的人際交往有利于大學(xué)生身心健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步、以及情感的分享等等;如果我們學(xué)校很少跟同學(xué)說話遇到不懂得問題也不能夠及時的解決,日積月累問題越來越多,這也會使我們產(chǎn)生厭學(xué),導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步。但我們遇到不開心的事情時,也只能憋在心里,這也不利于我們的身心健康。所以人際交往不良可能會引起我們心理失衡,產(chǎn)生心理問題,影響學(xué)業(yè)。同學(xué)之間的交流也可以幫助我們提高對自己的認(rèn)識,才能讓我們自我完善。良好人際關(guān)系的建立是心理健康者與外界正常交往的結(jié)果,是我們對自己和對他人以及兩者之間關(guān)系正確認(rèn)識和評價的結(jié)果。
人非草木,孰能無情?在我們的日常生活中,面對不一樣的事物和環(huán)境會使我們產(chǎn)生不一樣的情緒。就像剛?cè)氪髮W(xué)的時候,生活環(huán)境的變化,使我產(chǎn)生了焦慮、煩躁的不良情緒。第一,在高中,每個班都是固定,學(xué)的課程是固定的科目。而在大學(xué)是不一樣的的課大都要換教室,有專業(yè)課、有必修課、還有選修課;每學(xué)期開設(shè)的課程不同,每門課考試的方式不同,每門課的學(xué)分也不同,這些變化令我摸不著頭腦,很是焦慮、煩躁。第二,大學(xué)里再也沒有人跟在后面督促你干這干那了,而是有大量的“自由時間”。真是不知道如何利用這些時間;不知圖書館、機(jī)房、自習(xí)室去哪,往往一個學(xué)期就荒廢了感到很迷茫、恐懼、失落。第三,覺得進(jìn)入大學(xué)這個目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,經(jīng)過高考的激烈競爭,已感到筋疲力盡,認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)可以好好放松一下,以補(bǔ)償十幾年的寒窗苦讀,于是失去了奮斗目標(biāo),沒有了學(xué)習(xí)的動力,內(nèi)心卻無比的空虛和失落??偪偟牟涣记榫w不僅僅影響學(xué)習(xí)和新的生活,這就需要我們學(xué)會及時的調(diào)整。當(dāng)進(jìn)入新的`學(xué)習(xí)環(huán)境后,我們應(yīng)保持樂觀的心態(tài),及時排解內(nèi)心的焦慮、煩躁、郁悶或其他不好的情緒。一旦出現(xiàn)焦慮、煩躁、情緒不安等癥狀,要學(xué)會向朋友、同學(xué)傾訴,或者轉(zhuǎn)移關(guān)注點(diǎn)。我們也可以選擇一種自己感覺比較舒適的方式,或坐或臥,慢慢地通過調(diào)節(jié)呼吸或放松使心情平靜。積極樂觀的情緒使我們充滿信心,精神充沛,能夠良好地適應(yīng)周圍新的環(huán)境。反之不良的情緒使我們焦慮、煩躁、郁悶、易怒、從而導(dǎo)致不良心理問題。所以我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,避免不良情緒產(chǎn)生。善于到生活中去發(fā)現(xiàn)新意,和同學(xué)去操場散步,聆聽鳥兒的歌唱,感受大自然的生機(jī),為生活增添活力。一個真誠的微笑,一段溫馨的音樂,也足以讓你新的生活充滿愜意和浪漫。
人與人需要交流,有好朋友才有好健康。人類本來就是群居性的。親密的朋友會使我們生活充實(shí),讓我們在孤獨(dú)和脆弱的時候找到精神的依靠。友情是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我們不會被困難擊垮,勇敢面對挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。另外要確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。過高的要求會使自己喪失前進(jìn)的動力,屢次失敗會打擊自己的信心和激情。建立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),讓自己取得一定的成功,使自己從中發(fā)現(xiàn)自己的價值,從而建立良好的情緒。
總的來說人要有健康的心理,才會有健康的生活,故讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮?,讓我們擁有一顆健康的心吧。
學(xué)生講座心得體會篇九
歲末,級的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化,級的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去xx大學(xué)聽考研講座就是考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費(fèi),中國考研頂級輔導(dǎo)專家馮博士專場講述考研的形勢和策略,足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報告廳人滿為患,馮博士年輕令我吃驚,而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。馮博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場學(xué)子的陣陣掌聲。他從考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和的考研形勢,接著他又分析了報考研究生院校的訣竅,權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則,根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著馮博士有又對考研公共課程的題型和應(yīng)對策略作了大概的分析,使我對于考研的題型有了一定的認(rèn)識。馮博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場的氛圍很是活躍。最后馮博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。
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