報告可以針對不同領(lǐng)域和目的進行，例如科學研究、市場調(diào)研或管理分析等。在寫作中，要注重語言的準確性和簡潔性，避免使用過于復雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。參考下方的報告樣本，可以提供給你一些寫作的靈感和思路。
學校圖書審讀工作自查報告篇一
為規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，我校認真貫徹落實《中小學生課外讀物進校園管理辦法》要求，現(xiàn)將所做工作匯報如下：
的遴選、審核工作。
1、成立審核領(lǐng)導組：
組長：
副組長：
成員：
2、成立審核工作組：
組長：
副組長：
1、根據(jù)實際需要做好課外讀物推薦和管理工作。推薦工作堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則。進校園讀物必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強和啟智增慧等標準。不得推薦違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定及公序良俗、道德標準和法律法規(guī)的課外讀物進入校園。
2、根據(jù)上級管理部門確定的圖書目錄，結(jié)合我校實際情況，組織任課教師和圖書室人員初選目錄，學科組進行審讀、評議，審核工作組把關(guān)、確認推薦結(jié)果，報教育行政主管部門備案。
3、向?qū)W生家長公開進校園課外讀物推薦目錄，由其根據(jù)需要自愿購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，做好指導工作。
4、禁止單位和個人通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。對于受捐贈的課外讀物，明確其來源，并進行審核把關(guān)。
5、大力倡導讀書活動，在校園內(nèi)設立讀書角，積極開展讀書寫作活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。
1、學生自查。通過校會號召學生增強防范意識，自覺檢查自己的課外讀物，發(fā)現(xiàn)問題或有疑惑的，及時尋求班主任和學科老師的幫助。
2、學生互查。學生互相借閱課外書籍時，發(fā)現(xiàn)問題時，善意提醒，并尋求班主任和學科老師的幫助。
3、家長關(guān)注。通過家長會宣傳學生課外讀物管理要求，關(guān)注孩子所讀課外讀物的價值取向和適宜性。
4、教師檢查。班主任、學科老師提高思想認識，加強對學生所讀課外讀物的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題，及時干預。
學校圖書審讀工作自查報告篇二
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，圖書館堅持把學習實踐作為統(tǒng)一思想、規(guī)范管理、促進發(fā)展、提高服務水平的一項重要任務來抓。按照黨總支的統(tǒng)一部署以及實施方案要求，緊密結(jié)合我館工作實際，廣泛動員，精心組織，周密部署，采取多種有效形式，做到規(guī)定動作到位、自選動作創(chuàng)新，全館呈現(xiàn)出學習深入、氛圍濃厚、全員參與、效果明顯、學習與工作兩不誤的特點?，F(xiàn)將第一階段的工作總結(jié)如下：
參加市文化局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會以后，我館領(lǐng)導高度重視，把開展學習實踐活動作為當前工作的頭等大事，及時召開專題會，研究制定了荊州市圖書館《關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》。3月30日召開了市圖書館深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，公布了《關(guān)于開展深入學習實踐發(fā)展觀活動的實施方案》，成立了總支書記親自抓，分管具體抓的領(lǐng)導小組及工作專班。黨總支書記、館長歐陽軍做了動員講話和統(tǒng)一部署。同時我們搭建懸掛橫幅，設立網(wǎng)站專欄，編輯專題信息，制作宣傳欄等平臺廣泛宣傳發(fā)動，營造了良好學習活動氛圍，轟轟烈烈的學習實踐活動由此展開。
為使學習活動開展得更加有效，學習氛圍更加濃厚，圖書館班子采取了集中學習與分組討論相結(jié)合、政治學習與業(yè)務學習相結(jié)合、理論學習與工作實踐相結(jié)合的“三結(jié)合”方式，為學習科學發(fā)展觀搭建了形式多樣的學習平臺。
一是組織全體黨員干部集中學習，教育引導黨員干部進一步深化對科學發(fā)展觀精神實質(zhì)、深刻內(nèi)涵的認識和理解，努力在吃透精神、領(lǐng)會實質(zhì)、武裝頭腦、提高認識上下功夫。
二是認真組織全體黨員集中學習，分組討論。歐陽書記在學習中結(jié)合我館工作實際作了三次輔導報告，全館4個黨小組進行了熱烈討論，并填寫了“建言獻策”調(diào)查表。
三是組織全館職工參加“文化信息共享工程”建設服務專家報告會。田青主任借助科教短篇，介紹我市“文化信息共享工程”建設服務取得的巨大成績。歐陽館長從宏觀發(fā)展的角度強調(diào)了信息資源共享工程的意義和重要性，開闊了干部職工的視野，激發(fā)了大家對事業(yè)發(fā)展的熱情，增強了對事業(yè)發(fā)展的信心。
四是認真做好讀書筆記和心得體會。學習實踐辦公室統(tǒng)一配發(fā)了筆記本，供黨員干部整理學習筆記，記錄學習心得，并定期檢查學習情況，結(jié)果良好。全體黨員對照科學發(fā)展觀進行自查，發(fā)現(xiàn)并彌補自身工作中的不足，確保學習活動取得實效。
五是搭建學習交流平臺，大力營造濃厚的學習氛圍。我們充分利用荊州市圖書館網(wǎng)絡優(yōu)勢，及時在網(wǎng)站上開辟了學習實踐活動專欄，收集、發(fā)表有關(guān)活動動態(tài)、工作信息、學習體會、調(diào)研文章，通過網(wǎng)上學習討論，交流思想，及時溝通，為全體黨員干部提供一個理論交流、展示學習成果的平臺。目前專欄上有報告會視頻、學習資料、活動動態(tài)、心得體會和學習簡報共計28篇，并不斷更新。
六是編輯了專題學習科學發(fā)展觀的信息參考。我館信息部在深入學習科學發(fā)展觀的活動中，認真收集編輯了專題學習文獻，得到了文化局學習實踐活動辦公室的肯定。
七是創(chuàng)辦了《市圖書館學習實踐活動簡報》，及時反映全館活動學習情況，做好活動宣傳，及時向局黨委匯報學習進展。第一階段結(jié)束共編寫四期學習實踐活動簡報。
市圖書館黨總支以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，圍繞保增長，保民生，保穩(wěn)定目標開展了一系列公益文體活動。
一是認真組織了巨鯨杯“愛中華、讀好書”第十二屆小太陽讀書節(jié)暨全民讀書活動。首先在4月23日特邀本市知名學者劉作忠先生在沙市大學作《讀書對人的一生的作用》專題講座。館長歐陽軍就讀什么書？怎樣讀書？讀書對大學生將來有什么作用等問題，與大學生進行了交流與互動，現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲雷動。電視臺對讀書節(jié)活動進行了系列跟蹤報道。
二是積極開展社區(qū)讀書會活動。5月8日，荊州市圖書館挑選圖書期刊送進勝利街辦文星樓社區(qū)，與社區(qū)聯(lián)合舉辦了我市首場社區(qū)“愛中華、讀好書”讀書會活動?；顒又?，歐陽軍館長為文星樓社區(qū)授牌，孫品燕副館長為流浪兒童贈書。
三是積極承辦“江漢銀興影都杯‘學習實踐科學發(fā)展觀，弘揚優(yōu)秀廉政文化’主題有獎知識競賽“活動，以全新形式將學習實踐活動推向高潮。圖書館代表隊獲得競賽第三名的好成績。
按照實施方案步驟，嚴格對照學習討論階段計劃時間表，領(lǐng)導班子成員深入4個黨小組，聽取黨員的意見和建議，緊緊圍繞“五個深入，五個樹立”，圍繞圖書館事業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新、管理、建設和干部作風、群眾生活等主題開展解放思想大討論，廣泛征求群眾意見，開門納諫，廣開言路，為分析檢查階段打下堅實基礎(chǔ)。
一是迅速制定了解放思想大討論活動實施方案，通過專題學習、理論輔導、觀看專題片和體會交流、組織討論等形式，把解放思想大討論與更新思想觀念、樹立服務意識、強化發(fā)展理念緊密結(jié)合起來。
二是組織科學發(fā)展觀學習體會文章交流，開展全體黨員進行專題討論。大家暢所欲言，針對圖書館存在的問題和如何促進事業(yè)發(fā)展提出了很多好的建議。我們一致認為，科學發(fā)展觀是解放思想的標準，要把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，在轉(zhuǎn)變觀念中明確發(fā)展方向，著力解決影響圖書館事業(yè)發(fā)展的思想觀念、體制機制、發(fā)展思路、措施方法、精神狀態(tài)、工作作風、領(lǐng)導水平等方面存在的突出問題。深入解放思想，就是要全面準確地把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，大膽突破不利于科學發(fā)展的一切理念、觀點、體制、機制、措施，形成符合本單位科學發(fā)展理念的新目標、新思路、新舉措。
在學習實踐活動第一階段，我們堅持邊學邊查，以改促建，對在學習討論和調(diào)查研究過程中反映出來的問題及時進行梳理，整理出當前工作不符合科學發(fā)展觀要求、需要進一步改進和完善的突出問題，針對存在的問題進行邊學邊查邊改。
一是針對文獻信息數(shù)字化的建設，館領(lǐng)導作了認真調(diào)研，對設備落后、人員培訓和工作環(huán)境的改善等問題進行了研究，在經(jīng)費緊張的.情況下，優(yōu)先解決了網(wǎng)絡部、信息部、古城分館等部門的設備，并計劃分期組織專業(yè)人員學習，改善辦公環(huán)境。
二是聽取讀者對圖書館服務、管理和發(fā)展的看法和建議。班子成員走訪社區(qū)和讀者，聽取市民的意見和建議，充分體現(xiàn)以人為本，針對圖書館服務和管理中存在的一些問題及時作出了改進?，F(xiàn)在圖書館進一步降低門檻，讀者只需有效證件便可方便閱覽報刊，服務窗口設置了讀者專用飲水機，圖書館還根據(jù)讀者要求調(diào)整了部分工作時間，服務態(tài)度大幅度改進。
三是以人為本、關(guān)心職工的生活。館領(lǐng)導對全館職工的生活進行了調(diào)研，走訪了有困難的的職工家庭，深入了解，認真研究，克服經(jīng)費困難，在醫(yī)療方面新增職工重大疾病醫(yī)療保險。
總之，學習實踐活動第一階段通過學習討論、調(diào)查研究、自查自改，不僅促進了全館和各部門業(yè)務工作的開展，還使全館干部職工觀念發(fā)生較大改變，理清了發(fā)展思路。我們將以第一階段取得的成效為依托，繼續(xù)發(fā)揚與時俱進的精神，勵精圖治，奮發(fā)進取，把廣大黨員在學習實踐活動中激發(fā)出來的政治熱情引導到做好各項工作上來，把活動的成果轉(zhuǎn)化為推動各項工作的動力，不斷提高工作水平和創(chuàng)新能力，以實際行動促進圖書館事業(yè)又好又快發(fā)展。
學校圖書審讀工作自查報告篇三
為貫徹落實市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，陽光小學特開展教材、教輔、課外讀物專項排查行動。
我校嚴格按照教育部《中小學課外讀物進校園管理辦法》通知要求進行認真細致的自查自糾，重點對學校教材、教輔、課外讀物進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得統(tǒng)一組織購買，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：
學校組織全體教職員工開展相關(guān)政策法規(guī)的學習宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性，使廣大教師意識到規(guī)范學生用書工作的重要性，簽署《教材、教輔、課外讀物管理承諾書》。
學校成立清查專項領(lǐng)導小組，校長任組長，副校長任副組長，思政教師、美術(shù)教師、圖書管理員和班主任為工作組成員，建立監(jiān)督檢查機制。為了更好的貫徹文件精神，陽光小學制定了《開展教材、校園教輔和課外讀物專項排查行動工作方案》，針對學校排查要求和管理職責等內(nèi)容做出了具體規(guī)定。
1.所有成員都高度重視此項清排工作，按照“誰管理、誰負責、誰使用、誰負責”的原則，切實夯實管理責任，堅決落實排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成了排查任務。
2.由一位主管領(lǐng)導帶隊，從學習領(lǐng)會市教育局清查“毒教材”的會議精神，到了解近期網(wǎng)絡上因人教版小學數(shù)學教材人物插畫詭異而引發(fā)的教材整改事件，發(fā)動全體教師，對學?，F(xiàn)存教材、教輔資料、圖書刊物進行全面清查。
3.班主任對各班級圖書角、學生自帶課外讀物也進行了全面排查。確保我校教材（包括校本教材）、教輔、圖書讀物內(nèi)容價值導向正確，思想內(nèi)容健康科學。使廣大教師認清有害讀物對未成年人的嚴重危害，及時清理毒害未成年人的“文化垃圾”。
逐本檢查圖書室、班級圖書角及學生自帶圖書，各學科老師對照標準查閱教材，填寫排查清單。此次審查清理專項行動，清理了有關(guān)違反規(guī)定的書籍，并通過學校公眾號、班級微信群對學生家長進行了選用健康讀物的指導。
1.無論是學校還是教師個人，均無購買非法盜印、盜版小學生讀物和宗教讀物，無使用小學教材現(xiàn)象，小學使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2.推薦書目每年由各學科教研組提出，學校讀物管理領(lǐng)導小組匯總，最后審核研究通過，做到標準統(tǒng)一，過程嚴謹。根據(jù)學生的年齡、心理等特點，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目，讓學生的閱讀有方向。
3.注重家校聯(lián)動，正面積極引導。為了減輕家長負擔，我校沒有私自向小學生推廣征訂其它的小學教材和教輔教材現(xiàn)象。學校通過公眾號平臺發(fā)布《致家長的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開展親子共讀活動，建設書香家庭，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。
4.狠抓落實，進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查，嚴禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費行為，禁止個人書商進學校推銷教輔。
1.在排查中，發(fā)現(xiàn)三、四年級數(shù)學下冊教材插圖存在丑化人物形象的問題。教務主任認真填寫了問題清單，上報教育局。
2.學校組織排查工作組成員、年級組長、備課組長到學校圖書閱覽室、開放書吧對學生的課外讀物進行了排查，對不適合學生閱讀的讀物進行下架、封存，確保排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏。
3.由于思想理論水平有限，對上級文件精神吃的還不夠透，政治理念還不夠先進，在排查工作中難免急于求成，存在過粗等細節(jié)問題。鑒于上述問題，我校將繼續(xù)學習上級文件精神，把排查工作常態(tài)化，確保價值導向無比正確性，思想內(nèi)容科學性。
打造書香校園一直是陽光小學踐行“文化立校讀書育人”理念的重要手段。學校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書角的設計都浸潤著濃濃的書香氣息。學校圖書館設有專職圖書管理員，實行開架式借閱。
愿者進行管理。每到下課時間，小書吧聚集了看書的孩子們。他們在閱讀的同時還會相互推薦自己喜歡的書籍，讓學生真正地感受到了人在書中、書在手邊。
每學年大隊部、圖書館都開展豐富多彩的讀書節(jié)活動，以國學經(jīng)典誦讀為依托，開展了國學經(jīng)典誦讀展示、國學故事展演、古詩詞擂臺賽、跳蚤書市、讀書節(jié)閉幕式等閱讀活動。一系列閱讀活動，把書吧建設和我校的閱讀工作進一步夯實，營造了知書達禮、好學上進的校園書香氛圍，使學生養(yǎng)成愛讀書，讀好書，善讀書的好習慣。
此次教材、教輔、校本教材排查行動，在學校全體老師的共同努力下，目標明確、行動迅速、講求實效。學校將以這次排查工作為契機，著力完善排查機制，形成常態(tài)化機制，并通過宣傳欄、學校工作群、家長微信群等形式，廣泛宣傳學生教材、教輔、讀物進校園的選用與管理方法。同時，鼓勵全校老師、學生家長發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題及時上報，確保師生使用的教材、教輔、讀物能堅持正確的政治方向和價值導向，凈化校園育人環(huán)境。
學校圖書審讀工作自查報告篇四
關(guān)于教育收費情況的自查報告根據(jù)杏教紀[20xx]13號《關(guān)于開展20xx年全區(qū)規(guī)范教育收費治理教育亂收費檢查工作的通知》的文件精神，我校成立以趙麗萍校長為組長的自查領(lǐng)導小組，形成校長負總責親自抓，領(lǐng)導成員分工落實的工作機制。成立以王瑛書記為組長的自查監(jiān)督小組。立即對學校收費情況進行認真自查。
自查領(lǐng)導組組長：趙麗萍。
副組長：王小。
成員：潘建榮、張雷、楊曉燕。
監(jiān)督組組長：王瑛。
副組長：王偉。
成員：尚金萍。
一、全校教職工首先認真學習，深刻領(lǐng)會，通過召開家長會，家長委員座談會，廣泛宣傳，廣泛征求家長和社會的意見，大家都對收費情況表示了較大的關(guān)注。
進行公示，對于課本費、作業(yè)本費的分項金額逐一進行公示，家長交費心里明白。班主任及時向家長開具財政部門統(tǒng)一印制的收費收款票據(jù)。
二、對照規(guī)范基礎(chǔ)教育“八個不準”和中小學規(guī)范辦學行為“十二條規(guī)定”的執(zhí)行情況進行了自查。
1、我校根據(jù)基礎(chǔ)教育“八個不準”嚴格按照學區(qū)范圍招生，一年級招生不收取任何招生費用及以入學掛鉤的捐資助學費、擇校費、借讀費等費用；各年級不設立重點班和以選拔生源為目的的各種培訓班和競賽活動；我校教師沒有組織或參加違規(guī)補課和學校要求之外的收費，也沒有以任何形式組織有償補課；我校沒有向任何社會培訓機構(gòu)提供（包括租賃借用等）舉辦補課活動的場所和設施；我校學生復習及學校發(fā)放的學習資料及試卷等都是統(tǒng)一免費印刷供學生使用，學校提供免費取暖、飲用水及安全保衛(wèi)等服務。
2、我校根據(jù)規(guī)范辦學“十二條規(guī)定”中要求嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按照標準課時開課，不隨意增減課時；按照課程設置開課，不隨意增減科目；按照課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按照教學計劃把握教學進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
3、我校20xx年小學就近入學比例為100%。
三、各年級選定的教輔名稱如下：
一、二年級語數(shù)各一本，三、四、五、六年級語數(shù)英各一本（語文：人教同步解析與測評，數(shù)學：
江蘇教育配套練習，三至六年級英語：上海教育牛津英語活動練習手冊，三至六年級英語練習冊磁帶：上海教育牛津英語活動練習手冊配套磁帶）。我校學生教輔材料的征訂根據(jù)省教育廳文件通知要求，并經(jīng)杏花嶺區(qū)教育局教育科確定的20xx小學教輔材料版本和品種，本著學生自愿原則，自主選擇，向?qū)W生家長發(fā)放《致學生家長一封信》，內(nèi)容如下：家長同志您好，為了保證孩子的學習質(zhì)量，根據(jù)上級部門小學生“一課一輔”的規(guī)定，可以征訂與課本同步的練習冊。
一、二年級語數(shù)各一本，三、四、五、六年級語數(shù)英各一本（語文：人教同步解析與測評，數(shù)學：江蘇教育配套練習，三至六年級英語：上海教育牛津英語活動練習手冊，三至六年級英語練習冊磁帶：上海教育牛津英語活動練習手冊配套磁帶））。請家長支持。并簽上名字。經(jīng)過統(tǒng)計全部家長都同意征訂配套教輔。
四、為杜絕個別教師“搭車訂購”教輔材料，學校采取了以下措施：
1、開學初大會宣布嚴禁教師亂定教輔材料，一旦查出絕不姑息。
2、校領(lǐng)導經(jīng)常深入到班級徹查亂定教輔的問題，實行開門問卷式，問學生、問家長。
3、嚴格按照太原市教師“十不準、八不讓”的要求，實行師德一票否決制。
五、提高認識，為了減輕學生負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
六、規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
七、經(jīng)自查學校未發(fā)現(xiàn)任何違反師德師風的問題。
通過自查，學校本著對家長、對學生、對學校、對社會負責的態(tài)度，絕不亂收費。嚴格以德治校、以法治校，以保障教育教學工作的健康有序發(fā)展。并不斷增強了學校的規(guī)范管理，為學校走入良性運行管理打下了扎實的基礎(chǔ)。
學校圖書審讀工作自查報告篇五
書籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著舉足輕重的作用。作為新時代的幼兒教育工作者，我們有義務去凈化閱讀環(huán)境，為幼兒的精神食糧保駕護航。為了防止問題讀物進入幼兒園，20xx年7月5日下午，長清區(qū)五峰山中心幼兒園立即開展了書籍自查工作，重點對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內(nèi)容、插圖等全面排查。
為了順利開展工作，我園組建領(lǐng)導小組，由園長郭偉任組長，黃韻蕾、張?zhí)炀?、馬金城、劉俊平四位老師任組員。成立專項行動工作小組，力爭將自查工作摸清、摸透。
在排查工作開始前，園長郭偉組織召開教材、繪本讀物排查部署會。傳達相關(guān)工作要求，明確了工作小組和教師的職責分工，布置了檢查內(nèi)容，統(tǒng)籌安排并保證專項行動有效實施。郭園長強調(diào)：老師們要高度重視此次活動，提高政治站位、堅定理想信念，切實肩負起時代賦予的重任，肩負起立德樹人、教書育人的職責。
全體教師參與此次專項活動，首先嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中的12條負面清單對讀物從嚴自查，重點對全園的課程教材、繪本讀物等書籍進行全面排查。其次小組一一清點整理了圖書室、活動室里的課程教材、繪本讀物，以及在20xx年-20xx年計劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查，嚴格按照審查清理標準進行排查，將符合要求的圖書按類別計數(shù)。最后認真填寫了圖書管理統(tǒng)計表和圖書讀物排查表。整個排查過程中，領(lǐng)導小組及全體教師，準確的把握尺度，分工明確，各負其責，保證了排查工作的有效進行。
通過自查整改，幼兒園書籍均無使用非法出版社、盜印盜版、不雅、畫風詭異、語句血腥暴力、內(nèi)容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書的`育人功能和作用，優(yōu)化了藏書資源，改善了圖書讀物質(zhì)量，對促進教師和幼兒健康成長，全面發(fā)展起到積極的作用。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園圖書讀物的使用，按標準要求選擇合適的圖書，讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書滲透到兒童成長生活方方面面之中。
學校圖書審讀工作自查報告篇六
根據(jù)市教育局《關(guān)于加強中小學圖書館（室）圖書配備；和管理工作的通知》，到政根據(jù)市教育局《關(guān)于加強中小學圖書館（室）圖書配備和管理工作的通知》精神，按照中小學圖書室檢查的內(nèi)容及指標要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報：
學校領(lǐng)導高度重視圖書室的建設及管理工作，每年將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學校議事日程。圖書室實施校長領(lǐng)導下的室長負責制，各項管理制度健全，人員職責及分工明確。
學校現(xiàn)有圖書室（藏書）一間60多平方米、藏書49000余冊，本年新增圖書600冊，生均15冊，已分類造冊上架；現(xiàn)有兼職圖書管理人員1人，具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。
閱覽室一間60平方米（師生共用），供40多人同時閱讀。圖書室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
1、圖書采購工作程序規(guī)范，到政府定點書店采購，嚴格按照中小學選定書目購書，沒有內(nèi)容不健康、質(zhì)量低劣、盜版和不適合學生的各類閱讀書籍進入學校。
2、在借閱管理工作中，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度：建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等手續(xù)齊全規(guī)范。使圖書管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
3、創(chuàng)造優(yōu)雅的學習環(huán)境，是圖書室做好讀者服務的基本保證。在基本服務上：實行每周一至周五下午第三節(jié)課后開放。
通過這次自查，發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處，如：有些設施還不夠齊全（消毒柜等）；硬件設施達不到；不具備電子圖書館的能力；圖書數(shù)量達標，但質(zhì)量不高，復本量較大。今后，將努力提高本室的硬軟件建設，不斷地改進工作的方式和方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
學校圖書審讀工作自查報告篇七
本項總分10分，我校自評分8.5分。
優(yōu)勢：學校領(lǐng)導能高度認識圖書室工作的重要性，將圖書室工作列入學校常規(guī)管理工作中，長抓不懈；圖書室常規(guī)管理規(guī)范，檔案資料完整，制度完善，歸檔及時；圖書統(tǒng)計準確，上報及時；圖書管理員學歷達標，能較好完成圖書室管理工作。
不足：因我校師資較為饋乏，學校無能力配專職圖書室管理員，只能由無證科任教師兼任。
本項總分10分，我校自評分9分。
優(yōu)勢：學校劃拔專門經(jīng)費用于圖書購臵及圖書室建設，使學校圖書室藏書量逐年增加，盡最大可能滿足學生閱讀需求。
不足：由于圖書管理員兼有學校其他工作，不能及時參加各級組織的關(guān)于圖書管理方面的培訓，限制了其更好的對學校圖書室進行科學、規(guī)范管理。
本項總分13分，我校自評分5分優(yōu)勢：我校利用學?？捎觅Y源，盡可能將圖書室布臵的更合理，保證室內(nèi)清潔，對墻面進行美化，以提高學生借閱的積極性。學校還根據(jù)室內(nèi)藏書量，及時配備必要的書架、書柜等設施設備。為保證圖書不受損失，學校還專門為圖書室安裝了護窗，室內(nèi)備有必要的滅蟲藥品，經(jīng)常通風，定期消毒，經(jīng)常性的向?qū)W生宣傳消防安全。
不足：由于學校學生人數(shù)逐年增加，校舍面積出現(xiàn)嚴重不足的現(xiàn)象，為保證學生上課能有教室，學校只能擠占其它科室，導至圖書室的面積嚴重不足，現(xiàn)學校只有藏書室，無閱覽室；學校用于圖書管理的現(xiàn)代化設備不足，與先進學校有明顯差距；我校無電子音像閱覽室。
本項總分18分，我校自評分11.5分。
優(yōu)勢：圖書室藏書分類嚴格按照“中國圖書分類標準”進行分類，各類藏書所占比例基本能達到要求；圖書復本量嚴格控制在5本以內(nèi)，裝備圖書無盜版書，無黃色、淫穢和非法出版物，有一定數(shù)量的工具書和報刊讀物；圖書裝備以上級配發(fā)為主，無通過其他渠道采購圖書行為。
不足：由于學生人數(shù)的逐年增加，生均圖書量不能達到30本，工具書和報刊數(shù)量配備不足，一定程度上影響了學生的正常借閱，學校無電子圖書。
本項總分15分，我校自評分7.5分。
優(yōu)勢：我校建有專本的圖書帳目，總帳和個別登記帳目清楚，每年定期對圖書帳目進行核對，基本能做到帳帳相符，帳物相符；文獻按《中國法》進行分類，文獻著錄采用傳統(tǒng)著錄方式；圖書上架及時，排架科學有序，有明顯分類標識。
不足：室藏圖書未能采用計算機著錄，無條碼；由于硬件建設的缺失，未能建立機讀目錄查詢系統(tǒng)，也未能采用計算機管理。
本項總分34分，我校自評分22分。
優(yōu)勢：為使師生能夠很好的利用學校圖書進行工作和學習，我校嚴格保證圖書室的開放時間，靈活安排師生借閱，圖書借閱采用全開架方式；為方便師生借閱，圖書室向師生提供傳統(tǒng)的檢索方法，及時向師生進行新書推薦和好書推薦；利用廣播、板報、隊會等形式宣傳圖書館相關(guān)知識，使廣大師生更愿意讀書；學校將讀書活動深入到教學及教研活動當中，倡導學生利用課余時間多讀書、讀好書，圖書室在廣大師生的共同努力下，有明顯改善。
不足：我校在注重學生讀書量的同時，忽略了對學生讀書質(zhì)量的指導，閱讀指導課開展的不夠及時，忽略了圖書資源對教學的深遠影響；學校未能及時開展圖情課；圖書管理員不能根據(jù)工作需要撰寫論文或文章，無參加學術(shù)活動記錄。
通過本次自查，我們在看到優(yōu)勢的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足，對我們今后的圖書管理工作提出了更高更具體的要求，在今后的工作中，我們將及時與上級部門進行溝通，加大對圖書室建設的力度，力爭在圖書室管理工作中取得明顯的改進和顯著的進步。
學校圖書審讀工作自查報告篇八
今年暑假我校從群英中學搬遷到光智中學，學校面貌欣然一新，為廣大師生提供了良好的學習氛圍，但由于時間倉促，人員缺乏，給教學實驗工作帶來了諸多不便，針對上述情況，具體匯報如下：
一、各實驗室水電不通，儀器柜還沒有配夠儀器柜，儀器室和實驗室面積太小，根本和學生人數(shù)不成正比。無法滿足全體學生的實驗需求。
三、儀器情況：新儀器在辦公樓二、三、四樓分別整箱存放，而老儀器全部裝箱在北一樓兩個教室里存放，由于是外來人員搬遷擺放，所以放的雜亂無章，需要有關(guān)專業(yè)人員仔細整理。
四、今后實驗開展情況：
如儀器擺放到位，理化生演示實驗基本可以全做。分組實驗大部分能做，因為分組實驗工作量大，消耗物品眾多，需要更多管理人員，并及時采購實驗用品。生物個別實驗受環(huán)境及用品限制而無法分組實驗，例如：綠葉在光下制造有機物，檢測不同環(huán)境中的細菌和真茵。
五、有關(guān)實驗工作的建議：
1、要盡快建實驗樓，按學生比例安排儀器室和實驗室。
2、為適應新的要求配夠有專業(yè)知識的各實驗室管理人員。
3、領(lǐng)導重視，配專職分管領(lǐng)導，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，具體落實實驗中的每一項工作。
4、力爭在一個月內(nèi)首先擺放一部分常用儀器，讓老師們首先能做課堂演示實驗，然后逐步走上正規(guī)。
學校圖書室共有圖書58000余冊，圖書登記帳本齊全，圖書陳列整齊，分類合理，每學期都有學生借閱登記本，讀好書活動記錄。但由于今年暑假，我校搬遷新址，時間非常倉促，圖書搬家任務尤其繁重?，F(xiàn)在圖書雖然已經(jīng)全都上架，但還有一些工作尚待完成。
1、沒有標語口號，各項制度尚未上墻。
2、由于是非專業(yè)人員擺放書籍，導致一些圖書編號沒有按順序擺放，柜簽尚待貼上。（因為書柜全新拆裝，原來柜簽全部作廢）。
3、沒有辦公桌椅。
4、消毒柜不能使用（需要安裝電線、電源）。
5、約有5000本舊書需要整理編號。
6、圖書室面積小，書籍放不完，一部分放在閱覽室。
7、圖書室、閱覽室的門下部需要加固，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有老鼠痕跡。
學校圖書審讀工作自查報告篇九
圖書室是學校的重要組成部門，是學校的信息中心，是知識傳播的媒體中心，是課堂教育的延伸，是課堂教育的基地。它能較好地服務學校的教育教學及教科研工作。自通知以來，我校按照教育部《中小學圖書館（室）規(guī)程（修定）》和我省《中小學圖書館（室）管理辦法（試行）》的要求，進一步加強和推進圖書室規(guī)范化、標準化建設和管理。按照中小學圖書室檢查的內(nèi)容及要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報：
學校領(lǐng)導高度重視圖書室的建設及管理工作，每年將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學校議事日程。圖書室實施校長領(lǐng)導下的室長負責制，各項管理制度健全，人員職責及分工明確。現(xiàn)有兼職圖書管理人員1人，具備一定的管理圖書的專業(yè)知識和能力。
學校現(xiàn)有圖書（藏書）室1間72多平方米，藏書9千余冊，其中綜合類4900冊，政治科技工具類2200冊，文學類2150冊，人均40余冊；閱覽室1間72多平方米，可供40多人同時閱讀。圖書室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
1、做好對圖書室人員業(yè)務考核工作。為了強化和提高工作人員的業(yè)務素質(zhì)，我校保證圖書室工作人員的相對穩(wěn)定，每年制定切實可行的圖書室管理工作計劃，期末認真做好總結(jié)。
2、在業(yè)務工作中，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度：建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻借閱、剔舊制度、各項內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務檔案（圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等），齊全規(guī)范，使業(yè)務工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
1、圖書管理員在平時工作中，樹立全心全意為讀者服務的意識，態(tài)度熱忱，主動服務，做到“為人找書，為書找人”，受到師生員工的一致好評。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學習環(huán)境，是圖書室做好讀者服務的基本保證。在基本服務上：實行全天候開放，各班級還設立了“圖書角”，并定期更新，供學生隨時閱讀。達到生均年借冊數(shù)20冊以上，生均年閱覽20次以上。
3、在圖書室教育方面，為充分發(fā)揮圖書室的教育職能，結(jié)合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動，是我校圖書室的又一特色服務。每學期組織、學生開展各種形式的讀書活動，如假期征文輔導、組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動，極大地提高了學生的讀書興趣和寫作能力，同時也促進了我校的素質(zhì)教育。
4、在資料服務方面：重視教改信息的收集，做好各類資料的保管，滿足讀者相應要求，并有完整記錄，注重專題服務，編制有關(guān)教學、教科研等方面的資料等。通過這次自查，發(fā)現(xiàn)本室還存在一些不足之處，如：創(chuàng)業(yè)精神有待加強、有些設施還不夠齊全，如空調(diào)的配置等；硬件設施還沒達到；沒有專職的圖書管理員；不具備電子圖書館的能力；圖書數(shù)量達標,但質(zhì)量不高。
今后，我校將努力提高本室的硬軟件建設，不斷地改進工作的'方式方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作再上一個“新臺階”。
學校圖書審讀工作自查報告篇十
根據(jù)xxx字[20xx]4號關(guān)于對先進性教育活動鞏固擴大整改成果和“回頭看”工作進行檢查的通知精神，現(xiàn)就整改落實情況進行自查。
在先進性教育活動中，通過多種方式共收集到各種意見98條，匯總梳理成40條。其中對黨總支和領(lǐng)導班子的意見15條，對黨支部的意見9條，對黨員領(lǐng)導干部個人意見3條，涉及部室及其他方面的13條。梳理后及時反饋到班子、支部、部室及個人進行整改。在整改提高階段就已整改了的16條，待整改的24條，集中教育活動告一段落之后，館總支、行政及各部室又根據(jù)存在的問題進行整改，現(xiàn)已整改并納入長效機制的7條，正在整改并納入長效機制的21條，還有1條待整改（兩校區(qū)圖書館所借圖書的通還問題）。下面主要就班子存在問題的整改落實情況匯報如下。
（一）關(guān)于進一步加強黨總支和領(lǐng)導班子建設，不斷提高決策能力和領(lǐng)導水平問題。
1、完善理論學習制度。
制訂了學期集體學習計劃，堅持每月一次的黨總支中心理論學習小組的學習制度，把理論學習和解決工作中的實際問題緊密結(jié)合起來，與時俱進、開拓進取推進圖書館的發(fā)展。
2、關(guān)于不斷提高黨總支和領(lǐng)導班子決策的科學化、民主化水平問題。
逐步建立和完善保證科學執(zhí)政的各項工作制度，嚴格執(zhí)行有關(guān)制度，為科學決策提供依據(jù)及保障。
1）加強調(diào)查研究，嚴格執(zhí)行班子定期調(diào)研制度。班子成員除每周分別在新老校區(qū)館輪流值班調(diào)查研究外，還堅持每人每月下去一到二次，深入部室調(diào)查走訪、解決實際問題。分管業(yè)務的領(lǐng)導更多深入一線調(diào)研，每周至少保證了半天到一天的時間，定期聽取部門負責人的工作匯報，多傾聽和采納一線職工的要求和建議。進行重大任務安排前，必須聽取部室主任和工作人員意見。
2）定期召開館務會制度。每月一次（重大事情及時召開）。堅持集體討論、決策的原則。
3）定期召開黨政聯(lián)席會制度。每月一次（重大事情及時召開）。重大事情館黨、政領(lǐng)導要及時通氣，并做到分工明確，各盡其責。
4）堅持民主辦館。充分發(fā)揮二級教代會和工會在辦館中的作用，進一步增強圖書館黨務和館務工作的透明度，自覺接受黨員和職工的監(jiān)督。
5）充分發(fā)揮館文獻資源建設小組的作用，建立合理的采訪制度和讀者薦購網(wǎng)絡平臺。加強對大型文獻數(shù)據(jù)庫的調(diào)研論證，實行圖書采購招標，按中標書商資質(zhì)分散限量采購，嚴把圖書采購質(zhì)量關(guān)，切實使有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益，為學校的教學科研和人才培養(yǎng)提供更好的資源保障。
6）對館及學校的重大事項、中心工作，明確責任領(lǐng)導、責任部室、責任人、目標要求，并定期通報工作進度。
7）關(guān)于加強督促檢查問題。黨總支委員要進一步明確工作職責，充分發(fā)揮監(jiān)督保障作用。強化館中層干部的領(lǐng)導意識和責任意識，加大館中層干部責、權(quán)、利的管理力度，強化部室干部在《圖書館工作考核指標體系》實施中的主體地位。出臺了《部（室）主任實施考核體系暫行辦法》（館一屆三次職工大會討論通過）。制訂“部（室）主任實施考核體系責任評分表”，量化目標、明確項目內(nèi)容和考評標準，保證《圖書館工作考核指標體系》的有效落實。
（二）關(guān)于深入一線的思想工作顯得較薄弱，關(guān)注職工心理變化及承受能力不夠的問題。
1、加強一線的思想工作，切實解決好保證圖書館改革、穩(wěn)定、發(fā)展以及職工和讀者關(guān)心的主要問題。
1）關(guān)心職工。對職工因病住院等其他影響思想情緒和生活的有關(guān)事情，總支、支部、工會、部室負責人應按規(guī)定及時探望、關(guān)心和問候。
2）支部書記、部主任要定期對所在部室人員思想、工作、生活狀況進行分析，并將情況報總支，每學期二次。
3）總支每學期召開一次思想動態(tài)分析會，針對職工關(guān)注的熱點、難點問題，及時研究解決方案，必要時提交職工（代表）大會討論通過。
2、充分利用圖書館網(wǎng)站等渠道，廣開言路，充分聽取讀者和職工的意見，做好職工的思想工作，為職工排憂解難。
1、加強黨的基層組織建設。
1）每學期一次黨課教育。
2）每學期開展一次總支全體黨員參加的集體活動；
3）開展支部書記及支委的培訓工作，提高總支、支部班子的黨務工作能力。
4）每學期一次年輕黨員、新黨員及入黨積極分子的教育活動；在工作中為年輕黨員多提供學習、鍛煉提高的機會；加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，嚴格按黨章規(guī)定成熟一個發(fā)展一個，把好“入口”關(guān)。
（四）關(guān)于科學制定宣傳工作計劃問題。
進一步加強對全館宣傳工作的指導與規(guī)劃，年初根據(jù)學校黨政工作要點，館黨總支、支部、行政、工會、共青團分別制訂年度工作計劃（包括宣傳工作計劃）及實施方案（包括使用經(jīng)費）等，由總支匯總統(tǒng)籌考慮確定全年工作的宣傳類型、方式、基本內(nèi)容，列出計劃表、實施方案及經(jīng)費預算。并分別由分管館領(lǐng)導把關(guān)實施。
總支將以《黨章》為依據(jù)，著眼于先進性教育四大目標，圍繞“黨員干部長期受教育，群眾長期得實惠”的活動定位，建立保持共產(chǎn)黨員先進性教育的長效機制。
1、建立總支、支部分級負責的領(lǐng)導機制。健全黨建工作的目標管理機制，根據(jù)基層黨組織建設的目標和任務，提出“關(guān)于加強黨支部建設工作的有關(guān)意見”。
2、建立黨員“長期受教育、永葆先進性”的學習機制。
一是建立健全學習制度，加強黨員先進性持續(xù)教育。開展多種形式的教育活動，加強實踐鍛煉，進一步增強黨員的理想信念，宗旨觀念，大局意識，服務意識。按照胡錦濤同志提出的新時期共產(chǎn)黨員先進性六條要求及圖書館黨員先進性標準，“立足崗位、優(yōu)化服務、讀者第一、樂于奉獻”，充分發(fā)揮先鋒模范作用，提高學習實效。
二是堅持抓好支部及黨員自身建設、加強自身修養(yǎng)。嚴格支部黨員大會、支部委員會；嚴格黨的組織生活、強化黨員思想教育；堅持黨員學習、黨員定期匯報思想、黨員聯(lián)系群眾工作制度。
定期請領(lǐng)導干部講黨課；黨員、黨員干部定期參加黨內(nèi)生活，強化黨員意識；強化圖書館中層黨員干部既要抓業(yè)務工作，也要注意抓黨的建設和思想政治工作的責任意識。
3、發(fā)揚黨內(nèi)民主，抓好反腐倡廉工作。
積極探索新時期發(fā)揮黨總支作用的辦法和途徑，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，落實黨內(nèi)組織生活制度，保障黨員的民主權(quán)利，擴大黨員的知情權(quán)。
堅持貫徹執(zhí)行《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲罰和預防腐敗體系實施綱要》精神，落實廉政責任分解，把反腐倡廉教育作為館中心學習小組的學習內(nèi)容和領(lǐng)導班子民主生活會的重要內(nèi)容。按照“四大紀律，八項要求”全面落實黨風廉政建設責任制，堅持領(lǐng)導干部述職述廉制度，從思想上、制度上保證反腐倡廉落到實處。20xx年落實黨風廉政建設責任制檢查考核中，經(jīng)各單位自查、群眾測評、校檢查考核組考核，校紀委審核，報校黨委批準，全校42個單位參加考核，圖書館被評為優(yōu)秀。20xx年，館班子將從近期全省高校清查教材、圖書采購工作中進一步探索新時期黨風廉政建設責任制工作模式，更好地保證黨風廉政建設責任制的落實。
1、探索了新形勢下加強黨員教育管理的新途徑，黨員素質(zhì)得到新的提高。廣大黨員通過學習增強了黨性觀念，提高了學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性。廣大黨員通過先進性教育，思想、作風有了新的好轉(zhuǎn)。
2、基層組織建設得到加強，支部工作有了新的起色。
3、解決了群眾反映的熱點難點問題，黨群干群關(guān)系得到新的改善。先進性教育活動中，通過誠心誠意征求意見，邊學邊改，解決了一些職工群眾反映較為集中的問題，較好地與群眾進行了溝通，密切了黨群干群關(guān)系。
4、找到了黨的建設與館建設的結(jié)合點，各項工作得到新的促進。先進性教育活動中支部堅持把教育活動與其它各項工作緊密結(jié)合起來，注重把黨員在教育活動中煥發(fā)出來的政治熱情和干勁引導到工作上，引導到加快圖書館的建設發(fā)展上，有力促進了各項工作。
1、加強領(lǐng)導，不斷提高對先進性教育活動的認識。
2、領(lǐng)導帶頭，保證先進性教育活動的開展和先進性教育成果的鞏固。
3、強化宣傳，為先進性教育活動營造濃厚氛圍。
一是大會動員；
二是利用黑板報、標語、專欄等多種形式宣傳；
三是開展活動進行宣傳，如參加學校舉辦的和總支組織的保持共產(chǎn)黨員先進性理論研討會、座談會；開展以“重溫入黨誓詞，看紅色影片、參觀傳統(tǒng)教育基地”為主題的實踐活動，為開展先進性教育營造濃厚的氛圍。
4、堅持標準，嚴格要求，確保先進性教育工作扎實開展。
5、抓緊整改，切實解決問題?？傊ЫM織支部、部室和全體黨員認真制定整改方案，明確整改責任，確定整改時限.
學校圖書審讀工作自查報告篇十一
我館認真按照市糾風辦關(guān)于《x市20xx年民主評議政風行風和對20x行風評議“回頭查”工作實施方案》的部署，在市糾風辦、市委宣傳部、市文廣新局的具體指導下，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和圖書館工作的實際，扎實開展民主評議政風行風工作，使全館干部職工的素質(zhì)進一步提高，服務水平進一步提高，圖書館工作上了新水平，x分館再次被評為“廣東流動圖書館先進集體”、婦女文明崗獲“廣東省巾幗文明崗”稱號，x圖書館電子閱覽室成為“全國文化信息資源共享工程x支中心”，受到了上級領(lǐng)導和群眾的一致好評，為x人民提供更好的公共文化服務，推動圖書館工作又好又快地發(fā)展，為促進我市經(jīng)濟社會發(fā)展作出應有的貢獻，行風評議取得了顯著的成效?，F(xiàn)就我館開展民主評議政風行風工作報告如下：
在開展政風行風評議工作中，我館始終堅持的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以加強政風行風建設為核心，以公正評議促進有效整改為手段，以解決群眾關(guān)心的熱點難點問題、推進公共圖書館服務體系建設為重點，以預防和糾正部門不正之風，加強作風建設、提供更好的公共文化服務為目標，以人民群眾滿意為標準，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，努力實踐科學發(fā)展觀，著力解決人民群眾關(guān)心的基層圖書服務設施不夠完善、群眾文化生活不夠豐富，以及流動圖書室、全國文化信息資源共享工程實施力度不足等方面存在的突出問題。正是基于這一指導思想開展工作，從而確保我館政風行風評議工作取得了顯著成效。
1、干部職工的思想道德素質(zhì)進一步的提高。通過開展民主評議政風行風活動，使全館干部職工受到了一次系統(tǒng)的思想道德教育，提高了思想道德水平，增強了對做好本職工作的使命感和責任感。
2、行風建設進一步加強，服務質(zhì)量提升。通過開展政風行風評議活動，使全館干部職工受到一次深刻的服務方針、服務承諾、職業(yè)道德教育，強化了“全心全意為讀者服務”“讀者至上、服務第一”的服務理念，增強了宗旨意識、群眾意識和服務意識，明確了服務方向，端正了服務態(tài)度，提高了服務水平和服務質(zhì)量。在這次政風行風評議服務對象問卷調(diào)查中，服務對象的綜合滿意度達95%。
3、黨風廉政建設進一步加強，強化了監(jiān)督管理。通過開展政風行風評議活動，增強了干部職工的黨紀、政紀、法紀觀念和廉潔從政、優(yōu)質(zhì)服務的自覺性，提高了依法管理、文明服務意識，健全各種監(jiān)督機制和服務方針、承諾，館務公開得到進一步落實。
4、業(yè)務水平進一步提高，強化了崗位責任制的落實，規(guī)范了服務行為，提高了服務質(zhì)量，圖書館業(yè)務建設得到創(chuàng)新發(fā)展。今年1至9月，圖書館共接待讀者近30萬人次，開辦借書證2500多個。開辦圖書館假期興趣班、輔導班近20個班次約2000人次接受教育。在農(nóng)村新建連州大戶村、船步紅馬村、太平麗塘和古龍等x圖書館流動圖書室6個，建設素龍埇表、羅鏡鎮(zhèn)中心等共享工程信息服務點6個，幫扶農(nóng)家書屋5家。
5、認真為讀者做好服務工作。通過開展行評活動，增強了全館工作人員的宗旨意識和群眾意識，能主動深入室組、深入基層、深入服務對象，提供圖書服務，為群眾排憂解難。最近，還推出了外來工免費公共文化服務，愛到了廣大外來工的贊揚。
6、認真解決了群眾反映的熱點問題。一是美化館容館貎。今年1月和9月，我館組織力量，對圖書館進行一次全面的排險檢查，對存在安全隱患的墻體裂縫、天花脫落、滲漏等現(xiàn)象逐一記錄，并請市規(guī)劃設計院的同志認證鑒定，出安全檢查報告。同時，對館的花卉等進行一次大規(guī)模的修葺和剪裁，使館門前的花圃、館內(nèi)盆景得到一次全面的修剪，綠化美化后圖書館煥然一新，環(huán)境頓感舒適。二是切實加強圖書館大樓治安綜合治理工作，從整治圖書館一樓大廳讀者摩托車和單車入手，除了在顯著位置張貼警示牌，讓讀者切記鎖好自己的自行車和摩托車外，今年還抽出2名專職、1名兼職治安人員24小時巡查圖書館。通過這些措施，防治并重地減少了失竊情況，成效顯著，群眾也感覺稱心和滿意。三是加快圖書館流動圖書室和共享工程信息服務點的建設，積極拓寬渠道，擴大服務領(lǐng)域和服務人群，盡快實現(xiàn)圖書信息資源共享的目標。今年以來，先后組建鎮(zhèn)、村流動服務點12個，服務人群近5萬人。
8、爭當排頭兵取得新榮譽。今年以來，我館出色的工作，得到了上級領(lǐng)導和群眾的肯定和好評，其中，廣東流動圖書館x分館再次被評為“廣東流動圖書館先進集體”、婦女文明崗獲“廣東省巾幗文明崗”稱號。x圖書館電子閱覽室掛牌成立“全國文化信息資源共享工程x支中心”。
近年來，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圖書館事業(yè)不斷發(fā)展，為建設文化大市、傳播先進文化、構(gòu)建和諧社會做出了積極貢獻。同時，我們高度重視黨風廉政建設和作風建設，在省、市圖書館工作中贏得了多項榮譽。但是，我們也清醒地看到，我們的工作和服務水平還有不足之處，存在一定的問題。這次在圖書館開展行風評議活動，是市委、市政府和人民群眾對圖書館的重視和關(guān)心。為此，我們珍惜這次難得的機會，把行風評議工作認真抓實抓好。
主要的做法和體會有以下幾方面：
（一）、加強領(lǐng)導，精心組織，才能確保行風評議工作取得實效。
開展行風評議活動，是我館今年的一項重要任務，也是關(guān)系到能否促進圖書館事業(yè)改革發(fā)展的一件大事。為此，我館高度重視，把行風評議活動作為工作重點，精心組織，統(tǒng)籌安排，落實責任，保證行風評議活動的順利開展。一是提高認識，加強領(lǐng)導。具體要做到三個“落到實處”：領(lǐng)導主抓落到實處。館領(lǐng)導班子統(tǒng)籌安排，精心組織，做到一級抓一級，層層抓落實，始終做到把加強領(lǐng)導貫穿于行風評議活動全過程，確保抓出成效；人員到位要落到實處。成立了領(lǐng)導機構(gòu)，由館長任政風行風評議領(lǐng)導小組組長，其他領(lǐng)導成員任副組長，下設了辦公室，日常工作有專人抓，全館人員積極參與，評出好作風，評出工作的好成效。二是精心組織，統(tǒng)籌安排。落實人員責任，明確工作任務，做到行風評議和日常工作兩不誤。三是制訂我館《2009年民主評議行風工作實施方案》，把政風行風工作與文化建設、黨風廉政建設和落實科學發(fā)展觀，加強館務管理，提高服務水平和服務質(zhì)量、改善服務態(tài)度，構(gòu)建健康蓬勃向上的公共圖書館服務氛圍等工作有機結(jié)合起來，達到更好地堅持正確的導向、更好地推動體制改革、更好地促進文化的發(fā)展、更好地加強文化市場的管理、更好地推進勤政廉政建設。
（二）抓好宣傳發(fā)動工作，提高認識，才能使行風評議工作人人自覺參與。
自4月下旬開始，我館按照市糾風領(lǐng)導小組和市文廣新局的部署，開展民主評議政風行風工作。通過動員和學習，使大家深刻領(lǐng)會政風行風評議的目的、意義和政風行風評議與加強作風建設的關(guān)系，政風行風評議與促進圖書館建設的關(guān)系，引導大家提高對開展行風評議工作重要性、必要性的認識，形成人人了解行評、人人參與行評的氛圍。同時，全館干部職工進一步增強了政治意識、大局意識、憂患意識、責任意識，以高度責任感投身民主評議政風行風工作。
（三）抓好自查自評工作才能找準存在問題促整改。
通過召開座談會、開展問卷調(diào)查、走訪服務對象、設立政風行風評議專用意見箱和電子郵箱（e-mail：x）、評議電話x以及在圖書館網(wǎng)站開設“民主評議政風行風工作”專欄等，廣泛收集對本單位政風行風建設的意見和建議，并將社會各界群眾反映的熱點問題及意見歸納整理，找準本單位在政風行風建設中存在的主要問題，對照政風行風評議的內(nèi)容和要求進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題。圍繞本單位、本崗位和個人存在問題及群眾反映的“熱點”問題，認真抓好自查自評階段工作的開展。一抓好科室和干部職工的.自查自評工作。自轉(zhuǎn)段動員大會以來，各科室和全館干部職工在提高認識的基礎(chǔ)上，擺正思想，端正態(tài)度，積極參與自查自評工作，各科室和全館干部職工都結(jié)合本科室、本崗位實際，進行認真的自查自評，寫好科室和個人自評總結(jié)，共收到自評總結(jié)22份。在此基礎(chǔ)上，我館組織政風行風領(lǐng)導小組共6人，對各科室進行了嚴格的評議，通過聽科室匯報，查看資料，發(fā)放問卷調(diào)查，并對照評議內(nèi)容綜合評議打分，我館流動分館等5個科室，均被評為滿意。二抓本單位的自查自評工作。通過召開各種座談會，開展問卷調(diào)查、走訪服務對象、設立意見箱和投訴電話等形式，廣泛聽取和收集社會、群眾對我館政風行風建設的意見和建議，并對照行評的內(nèi)容進行自查自評打分。自開展自查自評以來，我館先后召開了干部職工、讀者座談會各1次，走訪服務對象35人次，發(fā)放《政風行風評議問卷調(diào)查表》近200份，共收集到群眾意見、建議10條，經(jīng)綜合，社會群眾和服務對象對我館政風行風建設工作，總體上是滿意的，并給予較高的評價，服務對象綜合滿意度達95%以上，自評分96分。
（四）認真抓好整改，才能確保行風評議取得明顯成效。
整改是整個民主評議政風行風工作的重點和落腳點。為此，我們高度重視，切實抓好這一階段的工作。針對行風評議活動中評出的存在問題，如圖書館大樓亮化不足，墻體出現(xiàn)部分脫落、開裂等現(xiàn)象，使群眾讀書環(huán)境受到不同程度的影響，圖書管理人員服務讀者觀念還比較淡薄、服務意識有時還不夠強；服務態(tài)度有時還比較冷硬；治安保衛(wèi)工作仍需加強，讀者失竊單車摩托車現(xiàn)象仍常有發(fā)生；個別管理人員業(yè)務水平、服務水平還有待進一步提高；讀者反映圖書更新速度比較慢，跟不上時代步伐，滿足不了閱讀要求等等，經(jīng)過核實有條件整改的，能迅速改堅決改；對整改條件不成熟的，要研究解決辦法，擬定整改方案，做好反饋和解釋工作：
——針對圖書館大樓亮化不足，墻體出現(xiàn)部分脫落、開裂等現(xiàn)象，使群眾讀書環(huán)境受到不同程度的影響的問題，我館想方設法籌集資金，抓好館容館貌建設，努力構(gòu)建布局合理、優(yōu)美、舒適的讀書環(huán)境。積極做好各閱覽室的美化、綠化、凈化工作，為讀者營造良好的讀書氛圍。
——對“圖書管理人員服務讀者觀念還比較淡薄、服務意識有時還不夠強，服務態(tài)度有時還比較冷硬”的問題，我館以提高干部職工的職業(yè)道德素質(zhì)為目標，切實加強服務建設，一方面抓好思想政治教育，不斷提高干部職工的思想政治素質(zhì)。另一方面，切實加強干部職工的職業(yè)培訓，切實轉(zhuǎn)變服務理念，樹立“讀者至上、服務第一”的宗旨意識，改善服務態(tài)度、提高服務質(zhì)量。
——針對“治安保衛(wèi)工作仍需加強，讀者失竊單車摩托車現(xiàn)象仍常有發(fā)生的問題，我們以構(gòu)建安全、穩(wěn)定、放心閱讀的圖書館為中心，加大巡查力度，抽出2名專職、1名兼職治安人員24小時巡查圖書館，大力加強圖書館的治安保衛(wèi)工作。通過這些措施，防治并重地減少了失竊情況，成效顯著，群眾也感覺稱心和滿意。經(jīng)咨詢有關(guān)防盜報警專業(yè)公司意見、提交計劃書，現(xiàn)已向市政府和財政申請撥款，盡快安裝防盜監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)圖書館大樓的治安工作防治并聯(lián)。
——針對“個別管理人員業(yè)務水平、服務水平還有待進一步提高”的問題，我們進一步加強了?？茦I(yè)務建設，強化服務質(zhì)量，不斷提高服務讀者的水平，積極實施圖書館社會教育職能，努力構(gòu)造全民共同學習型的公共圖書館。每年定期選派1——2名圖書管理人員參加省級圖書館的進修學習，同時，多邀請館同行來交流學習指導。每年定期開辦興趣班、輔導班，讓青少年在圖書館都能得到再學習、再教育、再進步。
——針對“圖書更新速度比較慢，跟不上時代步伐，滿足不了閱讀要求”的問題，我們努力爭取省、市地方財政的支持，確保定期定時劃撥購書經(jīng)費，購買新書、更新館藏。今年初，又爭取到省圖書館贈送的八千多冊圖書，已用于豐富館藏和組建村級流動圖書室。
（五）建立行風建設的長效機制，才能鞏固和發(fā)展行風評議的成果。
在開展行風評議工作中，我們始終堅持寓評于建，糾建并舉的理念，不斷鞏固和發(fā)展政風行風評議工作的成果。能針對這次評議中存在的問題，對相關(guān)規(guī)章制度進行認真梳理，及時修訂完善管理規(guī)定、工作人員行為準則和職業(yè)道德規(guī)范，促進政風行風建設走上規(guī)范化、制度化軌道，進一步建立健全了行風建設的長效機制。
在市府糾風辦、市委宣傳部和市文化廣電新聞出版局的具體指導下，在全館干部職工的共同努力下，我館政風行風評議工作，收到了預期效果，達到了上級的總體要求。在今后的工作中，我們要努力以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，以政風行風評議活動為契機，突出做好以下幾方面的工作：
樹立“讀者至上、服務第一”的服務宗旨，增強工作責任感和緊迫感，全力做好圖書館的各項工作，為x人民提供更好的公共文化服務，推動圖書館工作又好又快地發(fā)展，為促進我市經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。
進一步抓住存在問題和群眾反映的熱點問題深刻剖析，強化宗旨教育，加強館務管理，改善服務態(tài)度，確保服務成效。
進一步抓好整改。我們要從傳播先進文化，提高全民科學文化素質(zhì)的高度出發(fā)，采取有力措施抓好整改，勤奮工作，把政風行風建設引向深入，讓黨和人民群眾滿意，為推動圖書館事業(yè)全面向前發(fā)展。
進一步抓好廣東流動圖書館x分館和全國文化信息資源共享工程x支中心的工作，為更多的群眾提供服務。
深入開展幫扶農(nóng)家書屋工作。在目前已經(jīng)幫扶5家的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造條件，幫扶農(nóng)家書屋，為農(nóng)民朋友送上更多的精神食糧。
以上報告，請評議團評議。
學校圖書審讀工作自查報告篇十二
圖書室各項管理制度《圖書室工作人員守則》、《書刊借閱制度》、《書刊賠償制度》、《圖書剔舊、報廢規(guī)定》上墻，擺放在明顯的位置，供師生學習。
圖書管理人員配備為兼職1人。
1.圖書室每年新購圖書生均2冊以上，能及時在財產(chǎn)本上登記圖書入庫情況，記錄規(guī)范、清楚。
2.目前，圖書全部輸入電腦，用專業(yè)的藍博圖書管理系統(tǒng)進行信息化管理，使圖書管理更規(guī)范、更科學。新書到庫后，能按“中圖法”分類、編目、排架。書柜及圖書擺放整潔有序，方便師生查找借閱。
3.圖書室總藏書量28454冊，生均28.7冊。
閱覽室、書庫清潔、書架、期刊架、圖書及期刊擺放整潔有序。圖書室一周一打掃，保持清潔，理想中的圖書室希望能做到一塵不染。因此，有時間我就經(jīng)常打掃，盡可能保持干凈，晴天多開窗通風。
閱覽室工配有四個消防滅火器，嚴格管理滅火器材，并按要求在指定地點存放。由學校安保處定期檢查其有效性，及時更換。
新書能及時上架、分類擺放，書柜及圖書整潔有序。
1.圖書流通方式多樣。
按照書刊借閱制度，圖書借閱大多按班級集體通過電腦借閱，一般各班每兩周借一次，一次借2—4種書，同學間可以交換閱讀，這樣借一次書，讀得快的每位學生可以讀2—4本圖書，大大提高了學生的閱讀量。每班每學期借書不少于6次。
當然，圖書室還準備了班級借書登記本，以備電腦出現(xiàn)故障或網(wǎng)絡不暢時，學生可以照常借到圖書，不影響學生的閱讀。
2.班級圖書角。
學校要求班級每學年建一次班級圖書角。每位學生從家里拿3——5本自己喜歡的、八成新，價格15元以上的好書，放在班級圖書角里，與同學分享。班級圖書角有目錄，有專人管理，有借閱登記，這樣學生隨時就可以讀到好書，下課、午休的零星時間也可以用來讀讀書，放松心情。
3.走廊圖書角。
本學期在學校大廳里擺放了部分圖書，全天候開放，供學生邊坐在藤椅上休息邊翻看、閱讀，以養(yǎng)成學生閱讀的習慣。
4.閱覽室上座率。
午間，各班按輪流表進閱覽室看書，主要以閱讀報刊為主，在較短的時間里，閱讀短篇和圖文的信息，以擴大學生的閱讀量和知識面。
1.積極組織學生參加一年一度的“品味書香誦讀經(jīng)典”讀書征文活動，這已經(jīng)成為學校的一項傳統(tǒng)活動，至今已參加十二屆，通過讀書活動，讓學生讀過一個浸潤書香的暑假，并多次獲得區(qū)、市較好成績。學校還組織學生積極參加區(qū)、市組織的各項讀書活動。在上學期“銘記歷史勿忘國恥”演講比賽中，我校邵子晏同學獲區(qū)一等獎。
2.一年一度的讀書節(jié)活動，有計劃、有組織、有活動，更有靜靜的閱讀，引導學生徜徉文學的殿堂，在閱讀中收獲知識、收獲能力，收獲成長。讀書節(jié)上做好書推薦卡、寫讀書征文、講故事、課本劇表演、插圖等各種讀書活動，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣和綜合能力，也展示了學生的閱讀所獲。
3.小思閱讀平臺的運用。
在學校領(lǐng)導的重視下，與小思閱讀平臺合作，在全校語文老師的指導和幫助下，學生借助小思閱讀平臺，開展線下閱讀，線上點評互動，以閱讀排行榜的形式，激勵學生多閱讀，多思考，多動手寫下自己的閱讀隨想隨感，與線上同學老師進行交流互動和思維碰撞。學校每月對居排行榜前列的學生進行表彰，平臺也會對本校月冠軍給予獎勵，以提高學生的閱讀積極性。
4.全校午間讀書。
每天午間，當校園廣播里響起優(yōu)美的音樂，校園就立刻安靜了下來，全校學生開始靜靜地閱讀，那種安靜閱讀的姿態(tài)很美，老師也會和學生一起捧讀，享受那份師生共讀的美好時光。這樣每天的引導和涵養(yǎng)，希望能養(yǎng)成學生熱愛閱讀的習慣。
5.親子閱讀。
老師會向?qū)W生推薦閱讀書目，尤其是低年級孩子，由于識字量少，存在一定的閱讀障礙，為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，學校和老師常常要求家長與孩子共讀，既幫助孩子解決閱讀障礙，在親子閱讀中又鼓勵了孩子的閱讀興趣，檢驗了孩子的識字量，可謂一舉多得。
另外各班還根據(jù)班級班級和學生年齡特點，開展豐富讀書活動，豐富了學生的校園生活。
總之，豐富的讀書活動，使文新校園充滿了書香。
由于我校建校歷史不長，且圖書大多是近幾年購買的，折舊率不高，也少有破損，因此沒有剔舊報廢的圖書。
存在問題由于本人缺少圖書管理專業(yè)知識，在圖書管理工作上遇到問題不能憑一己之力快速高效地解決，導致問題的解決需要一個較長的時間。另外，由于本人擔任語文教學工作，一邊要質(zhì)量，一邊要上座率、流通率、編目，分身乏術(shù)，教學與圖書管理不能兼顧而感到心有余而力不足。
在今后的工作中，我應努力學習圖書管理專業(yè)知識，尤其是圖書信息化管理方面的知識，提高工作效率。安排好語文教學和圖書管理的時間，爭取兼顧兩頭，做好兩頭。努力為學生成長，教師發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務，為建設書香校園盡綿薄之力，使我校圖書管理工作更上一層樓。
學校圖書審讀工作自查報告篇十三
我校嚴格遵守國家相關(guān)的法律法規(guī)，在教材和教輔資料的選用和征訂方面，強調(diào)照章透明。同時嚴格把關(guān)堅決杜絕未經(jīng)許可、未經(jīng)嚴格審查的書刊進校的現(xiàn)象。現(xiàn)將學校圖書報刊進校情況自查報告如下：
一、主動適應素質(zhì)教育需要，做好了教育圖書報刊的宣傳征訂工作。
根據(jù)上級主管部門對教育圖書報刊工作的統(tǒng)一安排和要求，我校認真履行工作職責，自覺維護發(fā)行秩序，堅決制止了任何單位和個人自編、自印、自賣教輔資料的行為，嚴格執(zhí)行“推薦引導”和“自愿訂閱”的原則，學校不得強制學生統(tǒng)一征訂和購買規(guī)定以外的教輔資料。逐步建立健全教輔資料準入制度，規(guī)范征訂和發(fā)行工作。定期對各班教輔資料使用情況進行專項督查，遏制教輔資料過多過濫狀況。
1、為學校學生提供優(yōu)秀的教育圖書和報刊。堅決制止一切亂編濫印、粗制濫造的教育報刊和圖書資料進入學校。
2、進一步確立“推薦指導，自愿征訂”的發(fā)行機制，努力實現(xiàn)從“要我訂”到“我要訂”的轉(zhuǎn)變。
3、加大宣傳力度，通過“告家長的一封信”、組織“學、用、評”活動等形式，開展豐富多采的宣傳推薦活動，提高宣傳的針對性和有效性。
4、完善教育圖書報刊發(fā)行工作的管理工作，做到專人管理，責任明確。
二、采取措施，做好發(fā)放教育圖書報刊的發(fā)放工作。
圍繞“服務第一，育人效益第一”的原則，克服困難，想盡辦法，完成了教育報刊的征訂發(fā)放工作，每種圖書報刊到齊后，及時準確地發(fā)放到師生手中，保證了不缺一本一份，達到了學校和師生的滿意。
三、做好了教育報刊的“學、用、評”活動。
我們根據(jù)自己的實際情況，采取多種形式和有效措施搞好了教育報刊的“學、用、評”活動，如建立小記者站、黑板報、演講比賽、作文競賽、閱讀長廊等，使學生征訂的'報刊發(fā)揮了更大的育人效益，收到了很好的效果。
四、根據(jù)上級文件的精神堅持遵守進校書刊征訂發(fā)行“一個目錄、一條途徑”的原則。我校現(xiàn)用的教材按照規(guī)定設置科目，一律通過當?shù)匦氯A書店訂購教材，一律根據(jù)新華書店提供的標準目錄訂書。
五、為了防患于未然，學校規(guī)定任何部門和各人均不得自行向在校學生征訂教材以外的書籍、報刊、雜志，強調(diào)要提高教學質(zhì)量擴大學生的知識面主要是靠教師。可以通過提高教師的業(yè)務水平，支持教師更新知識。在指導學生學習的過程中達到預定的目標。多年來在這方面我校沒有出現(xiàn)工作上的偏差。
六、對于一些學生確實需要的一些資料，我們一律按照學生自愿選擇、自愿定購的原則，由學生或家長自己到新華書店自行購買，指導學生有針對性地選用學校對此的態(tài)度是不支持、不反對，一般不主張過分依賴教輔材料。學校不向?qū)W生提供信息或指導學生購買。
總之，通過學校嚴格的自查，我學校沒有出現(xiàn)未經(jīng)許可、未經(jīng)嚴格審查的圖書報刊進校的現(xiàn)象。
學校圖書審讀工作自查報告篇十四
學校于20xx年初自辦圖書室，20xx年9月開始使用。下面我從幾個方面談談圖書室的建設工作：
一、藏書刊量。
我校圖書室藏書量2萬多冊，本?，F(xiàn)有學生567人，生均擁有圖書量30多冊。學校館藏書均為近兩年新征訂圖書，生均年遞增量2.17冊。室藏圖書按中小學圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類，每一大類藏書均不低于規(guī)定比例的5%。學校為教師訂閱雜志46種，教師自行訂閱雜志每人不少于1種，經(jīng)費由學校承擔，為學生訂閱了《中學生天地》、《中學生學習報》等報刊雜志7種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設計160余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的'專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。
二、館舍要求。
學校于20xx年自辦學校圖書室，為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室館舍面積160㎡，分設藏書區(qū)、閱覽區(qū)，學生閱覽座位60個，占在校生總數(shù)比的9.4%。
三、人員配備。
學校配備有責任心、事業(yè)心，熱愛本職工作的青年骨干教師擔任圖書室管理工作，經(jīng)專業(yè)培訓，室長具有基本的圖書館專業(yè)技能和計算機操作技能。
四、配套設施。
學校按照規(guī)定添置了相應的配套設施。
五、管理工作。
在學校總課題“構(gòu)建適合每一個學生發(fā)展的活教育”理念的指導下，學校領(lǐng)導十分重視圖書館工作，將圖書館工作納入了每年的學?？傮w規(guī)劃中，確保圖書征訂經(jīng)費，適時為學生征訂新書，添置相應設備。學校實行校長領(lǐng)導下的館長負責制，要求圖書館制定相關(guān)管理制度，制定圖書館建設計劃，扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務，營造良好的書香氛圍。在校長室、教導處的領(lǐng)導下，圖書館工作每年做到有過程、有總結(jié)，并將檢查的結(jié)果納入到文明班級的考核之中。
在管理方式上，學校采用先進的計算機管理模式，使圖書借閱更加快捷方便。為了讓圖書館發(fā)揮更廣的輻射作用，學校建立的相應的網(wǎng)頁，真正實現(xiàn)了圖書檔案的資源共享作用。
六、書刊利用。
學校圖書館通過網(wǎng)頁、展板、館長推薦、新書出爐、《給家長的一封信》等各種形式介紹圖書館建設情況，定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書館實行借、閱合一和全開架借書服務，借閱的對象為年級全體學生，每周各班輪到一次，每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書，每人一次可借兩本書，開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午，對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書館，指導學生閱覽。為了讓學生充分享受學校的圖書資源，我們還利用寒暑假向師生開放圖書館。假期中，圖書館每周開放一次，學生可以在家長的陪同下來到學校借書，每次開放時間為1天。由于圖書館認真做好開放工作，圖書館藏書流通率達到31.7%，其中借閱流通率為8.9%，閱覽流通率為7.6%。
為了營造良好的讀書氛圍，學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書館開館儀式上，我們組織全體師生開展捐書活動，通過捐書活動教育學生愛護圖書、分享圖書。20xx年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外，我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。
在導讀工作方面，學校主要通過教師對學生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導。學校還開設了閱讀指導課，起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設活動，扎實落實上級有關(guān)讀書征文活動。使我校的圖書館建設對周邊各兄弟學校起到了示范、幫助、輻射的作用。
七、存在問題及改進措施：
先進的圖書館裝修理念為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進，保證了我校圖書館藏書的利用率，起到了圖書館應有的資源共享作用。
今年我校順利地通過市示范性圖書館的驗收，并進一步形成我們的管理特色。為此，我們將從以下幾個方面努力，不斷提高我們的認識水平，改進我們的行為。
1、加強硬件設施的配備。雖然，我校的圖書館在裝璜設計、環(huán)境布置、氣氛營造、硬件配備等方面得到了各級領(lǐng)導與參觀者的肯定，但是與市級i類圖書館的標準相對照，我們還有一定的差距。目前，我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設備，特別是我們的館藏書量還不多，訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。
2、推進電子管理網(wǎng)絡化。目前，我校的電子管理模式幾乎為零，如果能將該管理模式做得更開放一些，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在校園網(wǎng)或服務器予以公開，使全體師生、家長能及時獲得信息，那么必將促進圖書的借閱，提高圖書的利用率。
學校圖書審讀工作自查報告篇十五
在本學期中，我校圖書館在校領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，全體館員以校工作計劃為目標，明確任務，真抓實干，主動服務、熱情服務于每一個師生，較好地完成了本學期的任務。
我校圖書館是歷史較為久遠的圖書館，文化積淀深厚。然而也因為年代久遠有些方面建設顯得滯后。為了跟上時代的步伐，去年利用校舍建設新建了圖書館。學校對照省一級館標準配齊配足各功能室。現(xiàn)在我校的圖書館，總面積二千多平方米，藏書有十一萬多冊，電子圖書十萬冊，生均藏書達69冊。工具書、參考書已達到450種，報刊、雜志達到250多種。學生閱覽室面積675平方米，座位306只，電子閱覽室座位130只，閱覽室座位不少于學生數(shù)的1/15。每年生均借書約20多冊。學校配備專職圖書管理員。圖書管理員熱愛圖書館工作，有較強的主動服務意識，接受市級以上的圖書專業(yè)培訓，有上崗合格證，館長本科學歷。
根據(jù)省一級圖書館標準，還備全了圖書期刊資料?，F(xiàn)在的新圖書館共有十一個處室包括書庫、借還區(qū)、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個、老師閱覽室、編目室、工具書室和過期刊物室各一個，圖書館的實際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書流通使用率，還開設了班級圖書角和老師學科處室，把最新最前沿的書籍推薦給師生閱讀。
學校圖書館在校級的關(guān)心和建議下，進一步規(guī)范管理行為。各室規(guī)章制度制定并掛墻讓師生明確其內(nèi)涵。本學年度來，學校為圖書館購置圖書二千多冊，資金近十萬元，人均年購書1.5冊。目前我館的館藏書量、藏書結(jié)構(gòu)、藏書質(zhì)量合理并實行電腦化管理。以上這些硬件的達標為本館開展優(yōu)質(zhì)服務有了物質(zhì)上的保證。
圖書館實行全天開放，借閱時間安排在學期初就下發(fā)給各班。圖書館管理人員能認真做好借還書籍的工作。校圖書館全部實行現(xiàn)代化管理，圖書資料及師生信息全部錄入電腦進行規(guī)范管理。近年來，學校從素質(zhì)教育、綠色課堂等理念著手，提出了讓閱讀走進師生的學習、工作、生活中去。給師生留出足夠的時間空間讓其開展閱讀。如每天中午一小時，分班進圖書館參與到閱讀中來，收到了明顯的效果。老師們的閱讀課有的也在圖書館開展。張年亮老師的文學社；沈琴等老師的語文閱讀課時常在我館開展。開展了“讓好書與師生為伴”“讀一本好書就是和一個高尚的人對話”等系列讀書活動，還進行了寒暑假學生購書讀書活動，并在此基礎(chǔ)上評出獎項。
在做好圖書館常規(guī)工作的同時，還加強班級圖書管理員隊伍建設，做好班級圖書角及借閱學生小管理員的培訓，讓其成為校圖書管理的有力助手。積極開展圖書借閱活動，引導學生課外閱讀，擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操。熱情服務于學校教育教學工作，為師生提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、文化建設中的作用。還加強了學校圖書館網(wǎng)站的建設，發(fā)揮網(wǎng)站在日常管理工作中的作用，如新書推薦、讀者留言等。
圖書館管理人員能認真做好借閱服務工作，當師生來借閱、查詢資料時及時答復，通過網(wǎng)絡檢索幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。本著“讀者第一、服務至上”服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急。注意幫助并引導學生利用圖書館解決實際問題。在校園讀書節(jié)“好書伴我成長”等系列活動中，圖書館積極做好各項服務工作，還將部分學生的優(yōu)秀讀書心德在展示板中展出。管理員能及時整理書籍，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。及時裝訂過期刊物，做好新書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。并把專用教室的資產(chǎn)和使用情況及時上傳到蘇州市資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)中。圖書管理員愛崗兢業(yè)，規(guī)范科學有序地管理圖書資源，為師生的教育教學工作發(fā)揮了突出的作用。
圖書管理員分工負責閱覽室、書庫、借還區(qū)等多場所的日常管理與清潔工作。地方雖大但能做好衛(wèi)生工作。每天定時檢查純?nèi)珮堑炔⒆骱冒踩涗?，每月上報安全檢查記錄表，有問題及時向上級匯報。制訂好學期工作計劃。間周出一期新書書展及學生的讀書心德。期初分發(fā)新書，中間增補師生的各種教材，每天報刊及時上架流通，個人的分發(fā)到師生手中。制作校圖書館網(wǎng)站及內(nèi)容維護，做好新書的采購、編目、上架。完成校級下達的其它各項任務。有的管理員能發(fā)揮的一已之長為高一學生開設網(wǎng)頁制作社團班，并且認真對待每次輔導，受到好評。
圖書館作為教育的第二課堂，在學生課外閱讀方面發(fā)揮著越來越重要的作用，充分利用這一方天地，開展形式多樣的閱讀推廣活動，重形式更重效果，對師生的閱讀產(chǎn)生積極的影響。
1、做好讀書方法指導，明確閱讀的目的和功效
從數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，我們發(fā)現(xiàn)大多學生對課外閱讀有興趣的，即使那些對閱讀不感興趣的學生，也是缺乏必要的引導，如果加以爭取也有相當一部份學生對閱讀是認可的，關(guān)鍵是我們平時要做好這樣的事情，讓絕大多數(shù)的學生加入到閱讀中來。
我們充分利用校圖書館網(wǎng)絡、報欄以及班級小圖書管理員進行宣傳，向?qū)W生分發(fā)一些資料，向?qū)W生指導閱讀方法，其中精讀、略讀、瀏覽、速讀等十種常用的閱讀方法學生都能說得出。利用間周一次的出版小報欄向?qū)W生展示讀書方法，還向師生提供大量的必要的工具書。針對學生喜愛上網(wǎng)的特點，推出電子書進行指導閱讀，指導學生會上網(wǎng)查閱必要的資料。讓學生學會學習，學會思考，提高分析和解決問題能力；“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說，我們在每周一次的新書推薦中，向?qū)W生介紹讀書的技巧，把讀書與作筆錄，記心德、寫文章結(jié)合起來，做到手腦并用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)為能力。
在一學期一次的校級讀書活動中，能充分利用這個平臺，聘請了各級各類專家向?qū)W生指導閱讀法，如要求學生摘寫文章的要點，在理解、品析的基礎(chǔ)上，摘錄課外書里的精彩語句語段，提高鑒賞能力，加強閱讀積累。指導學生學會歸納，寫總結(jié)提綱，要求學生首先對閱讀材料認真分析，再對其思想內(nèi)容等方面進行歸納概括，培養(yǎng)化繁為簡的能力。
我們圖書館有一個書評專欄，經(jīng)常把一些讀有心德的好體會文章發(fā)布出來，學生會寫心得筆記。促進了學生的寫作能力的提高。
2、創(chuàng)設各種情景，提高學生閱讀能力
充分發(fā)揮學校圖書閱覽室、開架書目、報欄、網(wǎng)絡等作用，整合各種資源全方圍地開展閱讀。為了選出適合學生閱讀的書籍，每年在新書征訂過程中，圖書館員工嚴格把關(guān)，訂閱的各類雜志、報紙、圖書適合現(xiàn)代的'學生，而且學校圖書館每年添置足量新圖書以適合不同的年級學生。每學期，校圖書館組織專門的人員精心篩選新書并加以推薦，做到每周一期，一學期推存的新書占到當年新書的15%以上。每一學期做好讀書方案計劃，有目的有重點地做好課外閱讀。向師生推薦傳統(tǒng)的經(jīng)典中外文學作品，如《紅樓夢》、《老人與海》、《昆蟲記》、《三國演議》等，也向師生推薦了當代文學作家如今年諾貝爾文學獎獲得者莫言的文集，結(jié)合網(wǎng)絡讀書活動向?qū)W生推存了《走向海洋》、《有多少文明可以重來》、《又愛又恨是核能》等科普文章。
3、成果展示，提高閱讀成效
開展一系列特色專題讀書活動。如開展：“好書伴我行”等讀書交流活動，“共同讀一本書”活動，激起學生的閱讀興趣，隨時與學生交流閱讀體會。每個學生都有一份讀書計劃。建立好書交換站，班班都有圖書角。同時鼓勵好書要相互交換看、共分享。評選讀書之最，如讀名著之最、背書之最、背誦古文之最、寫作之最、朗讀之最等。每月不同班級根據(jù)閱讀情況評出讀書之星等。每學年評選出書香班級，以資鼓勵。
學校圖書審讀工作自查報告篇十六
在思想和行動上與此保持一致，按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。
是我館的“圖書館資源·環(huán)境建設優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的`崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統(tǒng)發(fā)布機房使用知識，很好地發(fā)揮圖書館的服務育人職能；并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。
我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項活動；如全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等實現(xiàn)個人成就感也進一步增強集體榮譽感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱情，收到很好效果。
我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市文化傳承保護之研究》并結(jié)項圓滿完成了個人科研工作也為更好地服務讀者、優(yōu)化圖書館建設積極貢獻力量。
學校圖書審讀工作自查報告篇十七
20xx年是圖書館服務模式創(chuàng)新改革力度的一年。圍繞著新服務模式的運行，相關(guān)的配套措施在具體實踐中逐步得到完善。一年來，在局領(lǐng)導指導下，圖書館全體高度重視，安全責任人常抓不懈，各項管理措施和規(guī)章制度有效落實，根據(jù)全省文化公共實施管理和應急機制專項檢查自查內(nèi)容要求，圖書館20xx年自查報告如下：
圖書館作為人群相對集中的一個公共服務部門，歷年來都把治安，消防工作列為頭等大事，在領(lǐng)導和管理層均予以了足夠的重視。主要體現(xiàn)在如下四個方面：
第一，建立起行之有效的二級安全責任人制度。為實施安全工作的有效管理，從圖書館實際情況出發(fā)，建立了主校區(qū)和東校區(qū)由王毅軍同志負責，醫(yī)學分館由鄒立君同志負責的安全管理二級責任人制度。
第二，領(lǐng)導小組即時化常規(guī)議事制度。依據(jù)《圖書館突發(fā)事件應急預案》成立的以常務副館長為組長，總支書記和分館安全副館長為副組長的圖書館處置突發(fā)事件領(lǐng)導小組，將安全工作視情納入月度工作會議議程。如：在xx月9日館長辦公會（黨政工聯(lián)席會議）上，針對武科大圖書館一名患有精神病的職工持刀傷害學生讀者事件，會議討論了我館目前的職工隊伍現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上研究制定了三項措施。又如：在12月1日館長辦公會上，針對近期國內(nèi)連續(xù)發(fā)生的上海住宅樓失火致多人傷亡事故，清華學堂失火被燒事故，新疆一所學校發(fā)生學生踩踏致數(shù)十名小學生受傷事故等情況，有針對性的研究了明年需要在技防能力上加大投入的打算。
第三，落實三級安全責任人制度。依照《華中科技大學圖書館安全工作管理辦法》要求，全館18個部門的主要負責人為本部門安全責任人。在3月23日安全工作會議上，分館安全的領(lǐng)導與各部門負責人簽訂了20xx年度《華中科技大學圖書館安全綜合治理目標管理責任書》。
第四，依據(jù)《華中科技大學圖書館安全管理辦法》實施細則，調(diào)整了圖書館治安保衛(wèi)委員會成員。同時，還微調(diào)了圖書館義務消防隊組織。
二、突出重點，常抓不懈。
安全工作是一項群策群防的工作，從主要領(lǐng)導到普通員工，涉及到許多關(guān)鍵環(huán)節(jié)。欲保證安全管理工作上的萬無一失，既需要管理者與被管理者之間的良性互動與齊心協(xié)力，更需有一個常抓不懈的長效機制。圖書館主要從如下五個方面入手很抓了落實。
首先，領(lǐng)導層認識統(tǒng)一。在日常的館長辦公會議上，全館性安全工作都會不定期的進行研究并交換意見。其次，執(zhí)行層責任到人。部主任會議上，安全工作經(jīng)常進行強調(diào)；再次，監(jiān)督層措施到位。堅持節(jié)假日閉館前安全檢查，做到：有制度，有安排，有要求，有落實；主要責任人對重要崗位人員履行職責情況，做到經(jīng)常檢查，及時督導。
（二）管理措施人性化。
"大門禁"服務模式的推行，以前門衛(wèi)崗位職責發(fā)生了深刻變化，據(jù)此，我們將原門衛(wèi)崗位名稱定位成門禁管理員。門禁管理崗位分設于三個校區(qū)四座獨立館舍，分別配備了3個正班和1個副班，副班僅限夜班。在具體管理措施上，主要集中在以下三點。
（1）創(chuàng)造條件，改善環(huán)境，提高工作主動性。一是在人力資源十分緊張的情況下，利用暑假期間落實了門衛(wèi)年休假制度。二是改善門衛(wèi)住宿及執(zhí)勤條件。主校區(qū)逸夫館和老館原門衛(wèi)值班室面積小，內(nèi)部環(huán)境差，導致值班室住宿環(huán)境質(zhì)量不高，為改善此種狀況，在今年暑假期間修建逸夫館一樓大廳新值班室的同時，對老館兩個值班室也進行了擴容改造。
（2）文明執(zhí)勤，以疏為主，管理與服務并重操作。在新的服務模式試推行及運行初期，面對新的服務模式為進館師生帶來的諸多習慣性問題，門禁管理員不是一味地堅持原則，而是采取了著力培養(yǎng)入館習慣，介紹自主驗證方法，提醒未攜證人員等措施，盡量避免出現(xiàn)因執(zhí)行力度鋼性太強而衍生出的矛盾沖突現(xiàn)象。
（3）狠抓質(zhì)量管理和階段性工作考核。參考咨詢部是我館質(zhì)量檢查的職能部門，今年xx月，依據(jù)"華中科技大學圖書館質(zhì)量考評細則"進行了一次全面大檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除了一些用電方面的安全隱患。
（三）重點保證消防，技防設施完好率。
目前，圖書館消防，技防設施包括四個方面：
（1）紅外報警系統(tǒng)。主校區(qū)逸夫館，老館，東校區(qū)圖書館，醫(yī)學分館分別設置有一套紅外報警系統(tǒng)，四套系統(tǒng)配套探頭共計361個。其中，新館53個，老館73個（20xx年新增6個），東校區(qū)80個（20xx年xx月首次安裝26個，20xx年9月新增54個），醫(yī)學分館155個。
（2）消防報警系統(tǒng)。三個校區(qū)四座館舍分別設置有一套獨立的煙霧報警系統(tǒng)。四套系統(tǒng)共有煙霧報警探頭905個，其中，主校區(qū)新館162個，老館132個，東校區(qū)圖書館204個，醫(yī)學分館4xx個。另外，醫(yī)學分館直立式噴頭870個。
（3）錄像監(jiān)控設備。在主校區(qū)逸夫館，老館各設有一套16路硬盤錄像監(jiān)控系統(tǒng)。其中，在逸夫館的系統(tǒng)中，監(jiān)控攝像頭4個；在老館的系統(tǒng)中，監(jiān)控攝像頭5個。在醫(yī)學分館監(jiān)控系統(tǒng)中監(jiān)控探頭達到66個。
（4）滅火器共計458具。其中，主校區(qū)圖書館231具（20xx年xx月更換干粉滅火器120具，20xx年xx月新置干粉滅火器76具）；東校區(qū)圖書館72具（20xx年xx月全部重新灌裝）；醫(yī)學分館155具（其中，20xx年8月灌裝的51具；20xx年xx月份灌裝的24具；20xx年9月新購置的80具）。
在確保消防，技防設施完好率方面，我們主要采用了兩種維護措施。其一，堅持設備例行性年維護制度。主校區(qū)逸夫館和老館各配有一套煙霧報警系統(tǒng)和紅外報警系統(tǒng)。其中，煙霧報警系統(tǒng)按照年度維護協(xié)議，由設備維護商組織專人定期監(jiān)測。其二，堅持發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系報修制度。紅外報警系統(tǒng)則是發(fā)現(xiàn)故障，及時聯(lián)系修復。
（四）全面推行大門禁服務模式，努力營造溫馨的閱覽環(huán)境。
為了限度地消除讀者在圖書館閱覽室物品丟失現(xiàn)象，20xx年在三個校區(qū)四座館舍逐步推行了"大門禁"服務模式。即：取消各閱覽室原先設置的門禁，而將預防圖書資產(chǎn)流失的防范設施前推至各館舍一樓大門出入口，讀者憑借書證自主驗證后方可入館。此管理方式可以有效謝絕閑雜人等入內(nèi)，從而避免出現(xiàn)一些因人員流動成份復雜而衍生的不安全因素。為確保此項工作順利推進，我們?nèi)匀谎赜昧?試點——試行——全面推行"的逐步放開方式。此服務模式于20xx年xx月27日首先從東校區(qū)圖書館開始試運行。醫(yī)學分館新館落成后于20xx年5月xx日試開放，即推行了此服務模式。20xx年xx月8日，主校區(qū)逸夫館和老館同時開始運行此服務模式。隨著對此服務模式認識的不斷深入，逐步完善了各項規(guī)章制。在20xx年xx月9日館長辦公會議集中討論審議之后，《圖書館門禁管理規(guī)定》，《讀者入館須知》均以圖書館內(nèi)部文件的形式印發(fā)到相關(guān)部門及重要崗位。與之配套的各項登記制度也將于20xx年1月1日開始執(zhí)行。
（五）落實制度，積極防范。在對安全工作有效管理上，我們主要從兩個方面抓了落實。
一是按照"華中科技大學圖書館安全管理辦法"實施細則，認真落實了門衛(wèi)制班制度。如：門衛(wèi)夜間雙人值班，逐日值班登記，及時設防，閉館后巡視和及時處理夜間報警儀器異常情況，以及突發(fā)事件立即請示報告等制度。
二是提高群策群防能力，落實各項安全措施。安全防范工作是一項經(jīng)常性，群眾性的工作。為切實將各項安全工作落到實處，我們狠抓了各項安全措施的貫徹落實。如：強調(diào)閉館前關(guān)掉水管，人走斷電；按操作規(guī)程使用設備，安全用電；安全責任分工明確，包干到人；發(fā)現(xiàn)隱患，立即報告，及時處置；施工前堅持審批報告制度，竣工后及時組織審核驗收；堅持統(tǒng)一組織和自查相結(jié)合的安全檢查制度等，這些措施的落實，有力地確保了安全工作的穩(wěn)定勢頭。如：20xx年7月在對逸夫館樓層配電柜檢查時，發(fā)現(xiàn)了一個閱覽室電源總開關(guān)接頭處冒火的險情，在險情排除后，又對每層配電柜進行了檢查，發(fā)現(xiàn)各配電柜在用的空開均為20年前的產(chǎn)品，大多已盡使用壽命，存在的安全隱患較大，針對此問題，我們迅即聯(lián)系基建與后勤管理處立項對其進行了全部更換。
三、打牢基礎(chǔ)，防范未然。
（一）圖書館安全防范作為一項經(jīng)常性重要工作，每年都會有一定的經(jīng)費投入。主要體現(xiàn)在如下兩個方面：
（1）為提高技術(shù)防范能力我們在經(jīng)費緊張的情況下，投資92.3萬元進行了一些基礎(chǔ)性建設。如：主校區(qū)和醫(yī)學分館三套門禁設備共投資75萬元（其中主校區(qū)兩套53萬元，醫(yī)學分館22萬元）；采購配套的充消磁及圖書監(jiān)測儀15.68萬元；老館門衛(wèi)值班室擴容改造后安防設備移機費0.49萬元；消防設施維修費0.55萬元。
（2）爭取學校職能部門的大力支持，限度地消除安全隱患。針對逸夫館各閱覽室照明燈具存在的問題，結(jié)合暑期閱覽室內(nèi)部粉飾工程，又對全部照明設施進行了集中檢修；針對上半年圖書館消防安全自查提出的逸夫館消防栓存在的無水問題，學校職能部門將更換逸夫館底層消防管道很快立項并組織施工，徹底解決了逸夫館消防管道滲漏水問題。
（二）加大宣傳力度，普及消防知識，提高操作技能。首先，堅持了每年一次的消防知識培訓制度。4月16日，請湖北省消防協(xié)會熊海峰教官在廳舉行了消防知識培訓，參加此次培訓的館內(nèi)職工有50余人，生動詳實的案例，使參加培訓人員受到了教育，提高了對消防工作的認識，了解了自救的辦法，收到了預期的效果。其次，依托圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡進行消防宣傳。圖書館工作點多面廣，消防知識的集中培訓和宣講困難較大，但我們有非常便捷的內(nèi)部網(wǎng)絡環(huán)境，于是將我們編制的"消防知識講座"，"圖書館消防預案"以及省消防協(xié)會為我們進行的"消防知識培訓"全部放到了圖書館內(nèi)部網(wǎng)頁上，全館職工可以非常方便地利用工作閑暇時間上網(wǎng)學習。此外，我們將替換下來的過期滅火器集中起來，召集各部門派出的代表進行操作技能培訓，講解與演練相結(jié)合，生動直觀，參加培訓者普遍反映掌握了要領(lǐng)，使培訓工作收到了預期的效果。
四、注重研究，規(guī)范管理。
安全防范工作帶有一定的規(guī)律性，揭示其相關(guān)因素之間的必然聯(lián)系對做好圖書館安全工作無疑會產(chǎn)生深遠影響。為此，我們主要抓了兩方面的具體工作。
一是繼續(xù)完善圖書館安全管理工作上的檔案資料建設。日常安全工作的原始記錄對分析不同時期安全工作的重點和難點均具有非常重要的現(xiàn)實意義。因此，我們繼續(xù)堅持了紙質(zhì)和電子管理檔案并行的日常管理制度。
二是積極參與學校維穩(wěn)辦公室組織的課題研究。今年7月，學校維穩(wěn)辦公室推出了一組研究課題。圖書館自選了"高校圖書館突發(fā)公共事件處置研究"，并按要求的時間，內(nèi)容和方式參加了開題答辯。由于今年下半年圖書館各項工作頭序較多，該課題的研究還處于資料收集階段。力爭明年上半年能夠結(jié)題。
五、存在問題及明年打算。
從20xx年全年來看，雖然安全工作一直保持了穩(wěn)定的發(fā)展勢頭，但仍存有一些不容忽視的薄弱環(huán)節(jié)。
杜絕讀者丟包現(xiàn)象任重而道遠。大門禁服務模式的推行極大地方便了來館師生，更加人性化的閱覽環(huán)境，使來館讀者出入各閱覽室更加自由，更加方便。但是，伴隨而來的是個別讀者自我防范意識太弱衍生出的一些問題。如：用裝有貴重物品的書包占位被他人翻看，用過手機隨意放到閱覽桌上因短時離開導致手機丟失等。
學校圖書審讀工作自查報告篇十八
家庭是社會的一個細胞，家庭教育和家長素質(zhì)對學生全面發(fā)展起著不可估量的作用。多年來，我校十分重視家庭教育和家長素質(zhì)的提高。94年我校就成立了家長委員會，規(guī)模由小到大。從辦家長學習班到家長學校有計劃、有組織地指導家教工作。特別是近幾年來，在市區(qū)婦聯(lián)、街道尤其是華一社區(qū)的直接領(lǐng)導關(guān)心和支持下，為提高家長素質(zhì)、促進學生素質(zhì)的發(fā)展，我們在創(chuàng)辦家長示范學校方面作了一些嘗試。
94年以來，學校成立了由校長負責、德育主任具體分管、優(yōu)秀家長、社區(qū)負責人組成的學校、年級、班的三級家長委員會，每年不定期召開會議，開展活動，進行一些研究。去年在家長委員會的指導下，成立了校長、社區(qū)負責人、德育主任、家長代表組成的創(chuàng)示范學校領(lǐng)導小組。校長和主任親自參加了市婦聯(lián)舉辦的創(chuàng)市家長示范學校訓練班。明確了示范學校達標條件，參觀了已達標的市級示范學校，學習了先進經(jīng)驗，增強了我們創(chuàng)市示范學校的決心。領(lǐng)導組成員就示范學校條件結(jié)合我校實際進行了學習和研究，一致認為創(chuàng)家長示范學校很有必要，有利于家長學校規(guī)范管理，有利于提高家長素質(zhì)和家教水平，有利于配合學校實施素質(zhì)教育，有利于學校整體改革實驗的順利進行。大家統(tǒng)一了認識，明確了指導思想，為辦好示范學校提供了有力的保證。
要辦好家長示范學校，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了家長學校的《家長委員會職責》、《學員考勤制度》、《評好學員條件》、《家長委員會條件》、《學員學習情況記載》（包括考勤、效果）、《家長行為規(guī)范》等各種規(guī)章制度。每年根據(jù)學校實際，結(jié)合學校辦學特色，制定了工作計劃，定期總結(jié)，各種資料收集整理，建立檔案，使學校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化。
教學質(zhì)量的好壞，教師是關(guān)鍵，為了保障家長學校的教學質(zhì)量，我們組織了一個穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識和教學水平的專職教師隊伍（主要由班主任組成），除校長、主任兼職授課外，還特別聘請了重師心理學教授趙石屏，全國優(yōu)秀班主任羅達公等進行授課和進行心理咨詢。為結(jié)合學校心理健康教育實驗，辦出家長學校特色，我校成立了心理咨詢室，開通了心理咨詢熱線，派專職輔導教師值班負責接受家長和學生的咨詢。同時，學校還派出多名教師參加心理健康教育的專職培訓，學校已有多名教師獲得了心理健康教育中級資格證。對每一個接受咨詢的家長和學生建立個案并進行追蹤，經(jīng)過幾年的實踐，得到家長的好評。
學校德育處在教師隊伍素質(zhì)方面也做了很多工作。強化班主任的基本功，組織班主任學習家教理論知識，改進與家長的溝通方法，提倡班主任主動與家長聯(lián)系，通過家長會、家訪等多種方式，了解學生家庭教育情況，為學生家庭教育提供幫助。同時，鼓勵班主任進行家教方面的研究，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗和論文。
為保證教學效果，我校在家教資料方面做了不少工作。首先，為各年級段的家長定了不同的教材，其次，我校還利用家長會等各種機會向家長發(fā)放家教方面的資料。在學校的櫥窗里專門開辟了家教專欄，德育處還創(chuàng)辦了《家教園地》?？?，為家長們提供了家教論壇，使家長們有了家教經(jīng)驗的交流，從而提高了家長的家教能力。
幾年來的教學經(jīng)驗告訴我們，家長學校教學。僅靠講座是不夠的，還要通過多種形式的教育活動，禹教于樂，才能使教育落到實處。為配合學校教學改革實驗，99年起學校向?qū)嶒灠嗉议L舉行“開放日”活動，特邀全班家長到校，參觀學生從早讀到下午放學的學習生活，他們同學生一起生活，一起聽課，一起參加課外活動，一起召開主題班會，讓家長親自了解學校的教育工作和體驗孩子的在校生活。完后召開家長研討會，在會上家長們對一天的學習深有感觸。并爭先恐后地發(fā)言，對學校的教育教學工作進行了充分的肯定，對素質(zhì)教育有了新的認識，紛紛表示了對學校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長與學校達成了共識。
每年的“六、一”、“百花節(jié)”等是展示學校教育教學改革實驗成果的節(jié)日，我們請來家長一起參加，讓家長了解孩子在校的各種能力展示。學生書畫、文藝節(jié)目、烹調(diào)技藝、科技作品、集體舞蹈、學生自編操等紛紛登臺表演，有家長在場看，孩子們表演得更加起勁，更加投入。這樣的活動每展示一次，孩子與家長、教師與家長的距離就更進一步，對學校的了解就更深了一層。
每年，各年級、各班級組織1——2次家長教育經(jīng)驗交流會。在各班家長委員會的支持和組織下，家長們座談熱烈，互相交流孩子近段時間的思想動態(tài)，學習上的困難等幫助的方法。尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時，均能引起家長們的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達成教子共識。
我校從99年開始，與華一社區(qū)等共同創(chuàng)建社區(qū)教育，探索社區(qū)教育模式。學校利用周末，為社區(qū)學生和社區(qū)成員無償提供各種形式的教育活動：電腦培訓、書法繪畫培訓、舞蹈訓練、家教講座等，豐富了社區(qū)學生的閑暇生活，提高了社區(qū)成員尤其是社區(qū)的家長的素質(zhì)，營造社區(qū)文化氛圍。同時，學校與社區(qū)共同建立我校學生家長聯(lián)系制度，學校通過社區(qū)了解學生的家庭教育情況，并通過社區(qū)領(lǐng)導向?qū)W生家長傳授家教知識；社區(qū)也為學校提供幫助，共同開發(fā)社區(qū)家庭教育，形成了我校和社區(qū)教育的`特色。去年4月我校與社區(qū)接受了全國“關(guān)工委”的視查，受到領(lǐng)導們的高度評價，并于當年被評為全國社區(qū)教育先進示范區(qū)。
由于前幾年轟轟烈烈的應試教育的影響，使不少家長在家庭教育上走入了誤區(qū)，同時，獨生子女的誕生又使得家長們望子成龍心切，怎樣教育子女成了家長們的一個心病。我校在“小班化教學實驗班”進行了應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，樹立正確的教子觀，增強為國教子意識等方面進行了研究。對家長進行了調(diào)查，了解他們的教子觀念，并針對問題，進行了專題研究，單獨對這一些家長進行講授，糾正他們的重智輕德的偏差，引導家長加強孩子思想品德教育，重視教育孩子學會做人，學會做事，學會與人共處，具備多方面的知識和能力，成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。
學校十分重視對后進生的幫助教育工作，堅持后進生幫教工作記載和隨班就讀的跟蹤教育記錄。每年召開這部分家長的專題研究會，針對家長們對孩子失去信心，過分溺愛等思想進行面對面的咨詢和輔導，引導他們認識孩子是社會的一員，同樣具有獨立的人格，要尊重孩子的人格，培養(yǎng)他們的自尊和獨立的個性，堅強的意志品質(zhì)，讓家長們樹立信心，相信這樣的孩子同樣能培養(yǎng)成人。
我校為了提高家長的理論水平，我們除為家長購買市編的《家長學校系列教材》、《石屏談家教》等書籍，還組織教師自己編寫了家教講稿，要求家長認真學習，認真掌握，在“用”字上下功夫。積極鼓勵家長根據(jù)自己的教子經(jīng)驗寫心得體會或家教論文，僅去年就收到家教心得體會和論文10余篇。
幾年來，我校家長學校規(guī)范管理，有計劃系統(tǒng)地教學，向家長傳授系統(tǒng)的教育方法和理論，使在校家長，特別是高年級家長素質(zhì)和家教水平有所提高，初步掌握了科學育人的方法。在問卷調(diào)查中顯示80﹪以上的家長能自覺參加家長學校的學習，重視自身形象在孩子心目中的影響。學校每學期辦《家教園地》專欄3期，辦《家教小報》2期，每學年6月舉辦“好家長”表彰大會，每班表彰3——4名好家長，在會上請好家長介紹教子經(jīng)驗，使廣大家長從中受到鼓勵和啟迪。
學校圖書審讀工作自查報告篇十九
近幾年，新疆的社會穩(wěn)定狀況日益受到關(guān)注。在一個急劇變動的時代求穩(wěn)定，在中國是一個普遍性的難題，而新疆的穩(wěn)定問題又有其特殊性，民族宗教問題疊加、經(jīng)濟社會問題交織，國內(nèi)外敵對勢力、分裂組織不懈圖謀，影響新疆穩(wěn)定的各種因素錯綜復雜。特別是在走過20xx年進入20xx年后，新疆的社會穩(wěn)定狀況表現(xiàn)出更為嚴峻的態(tài)勢。
校園安全工作是學校日常教育教學工作的有力保證，做好校園安保工作是學校的愿望、家長的愿望，也是社會的愿望。作為學校，我們能做的就是窮盡辦法，確保校園安全?，F(xiàn)將我校反恐維穩(wěn)工作向在座的各位領(lǐng)導做簡要的匯報：
一、基本情況。
了清理，確保外圍不法分子進入校園，學校日常值班工作正常有序，工作日和周末每天均有門衛(wèi)和專職保安4人，帶班領(lǐng)導1人在校值班，遇重大節(jié)假日和特殊時期，學校都會在人力上予以加強。
學校校長為第一責任人，中層領(lǐng)導、門衛(wèi)、班主任和課任教師為成員負責我校安全工作；做到安全工作有計劃、有落實、有安全措施、有請示匯報，做到機構(gòu)落實，責任到人，職責明確，管理規(guī)范，把安全工作納入科學化、規(guī)范化、法制化、制度化、的管理軌道。
二、成立永豐中學應急護校隊。
20xx年3月，學校成立了以宋慶良校長為隊長的永豐中學應急護校隊。學校的男教師不多，只有13人，護校隊成員主要由這些一線教師組成，學校安排護校隊成員每天早、晚兩個節(jié)點在學校大門口接、送學生。上崗期間統(tǒng)一著作訓服、帶袖標，巡邏期間手持大頭棒等防護器械，要求護校隊成員嚴格遵守組織紀律，服從指揮、聽從命令，定期和不定期進行演練，緊急時期全天候24小時駐校工作，護校隊分兩小組循環(huán)倒班，統(tǒng)一食宿，自備行李和洗漱用品，駐校期間不得隨意離崗，可以說學校應急護校隊為外來不法分子的進入筑起了堅實的圍墻。
三、成立永豐中學黨員維穩(wěn)先鋒崗。
教學樓、實驗樓、餐廳、宿舍樓的每個樓層和室外活動場地按照黨員安全責任制的要求劃分給每個黨員，讓他們在日常工作中負責責任片區(qū)的安全工作，如有突發(fā)事件，第一時間向黨員維穩(wěn)先鋒崗的組長宋慶良同志報告，如趙瑞負責前門片區(qū)，王連發(fā)、秦長智、潘春燕負責中學教學樓，聶惠榮、葉偉、梁麗娟負責小學教學樓，張保倉負責操場片區(qū)，謝福金和瑪依努爾負責宿舍、食堂、周轉(zhuǎn)房片區(qū)等，有了這19位黨員組成的維穩(wěn)先鋒崗，學校的安保工作得到了進一步加強。
四、成立家長護校隊。
負責對護校小組人員進行執(zhí)勤點位安排和工作指導。
五、清真寺巡查工作。
根據(jù)《烏魯木齊縣齋月期間宗教領(lǐng)域安全防范工作實施方案》和《烏魯木齊縣教育系統(tǒng)做好關(guān)于齋月期間安全穩(wěn)定工作安排意見》文件精神和安排，永豐中學組織全體教職員工學習了文件精神，組織全校學生進行教育，一是要求全體師生員工不封齋、不參加宗教活動，不進入宗教場所，堅決抵御非法宗教活動和宗教極端思想的滲透。二是學校在齋月期間每所宗教活動場所安排2名學校領(lǐng)導加強巡查，協(xié)同永豐鄉(xiāng)派出所全力做好在校生和未成年人參與宗教活動勸堵教育工作。我校負責永豐片區(qū)的三個清真寺，宋慶良校長和謝福金負責巡查永豐村林場清真寺、張保倉和王連發(fā)負責巡查永新村北大梁清真寺、趙瑞和李開正負責巡查花石頭清真寺。三是每周五早上八點學校也在安排領(lǐng)導前往三個清真寺進行巡查。對全校師生員工思想上的要求和教育，學校做到了逢會必講，讓非法宗教活動和宗教極端思想無滲透機會。
以上是我校在反恐維穩(wěn)和安保方面的具體工作，如有不到位，請批評指正！
謝謝！
學校圖書審讀工作自查報告篇二十
20××年以來，在各級領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，在全體志愿者及各界愛心人士共同努力下，xx圖書館本著一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20××年的各項工作。
在這一年中，我館繼續(xù)把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務工作之中。
滿足讀者需求，增加開館時間。隨著社會的發(fā)展，需求隊伍壯大，讀者人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到12770余人，平均每天到館讀者均在30人次以上。為滿足讀者需要，我們增加開放時間，如法定節(jié)假日照常開館外，還為有需求的讀者隨時開放服務。
從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉(zhuǎn)化，是當前形式下對圖書館工作的全新要求，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項功能。
1、開展豐富多彩的讀者活動。
今年館辦各種活動240場，其中婦女之家91場，兒童之家親子活動108場，書法筆會4場，講座、演出、交流8場，外出參觀、學習、考察23次，室外活動2場，主題讀書活動3場，展覽展示1場，大型室外活動1場，活動參與人數(shù)超過萬人次。
2、網(wǎng)站訂閱號信息發(fā)布。
全年網(wǎng)站發(fā)布信息622條，訂閱號發(fā)布信息256次(天)，每天發(fā)布5條，其中每日薦書發(fā)布256條，全年共計推薦新書1280本。
全年電視臺、報社報道六次，二次，其中市級三次，區(qū)級二次。
全年獲得榮譽七項，其中市級六項，區(qū)級一項。
全年接受社會各界愛心人士捐贈圖書及物資124次，其中接受捐贈圖書、期刊16225本.接受捐贈衣服已于12月31日前全部發(fā)放給需要的人，部分物資留作館內(nèi)自用。
1、繼續(xù)實施流動圖書館計劃。
20xx年新建流動圖書館一家，在原有六家流動圖書館基礎(chǔ)上，在昌平有條件的地區(qū)爭取再開辦二家，力爭啟動流動圖書車，把圖書館服務送到百姓家門口，服務更多的讀者。
2、xx期刊館。
到目前為止，200平方米期刊館館舍已經(jīng)就緒，正在室內(nèi)裝飾，力爭在20xx年4月初正式接待讀者，建成后的xx圖書期刊館，館藏期刊三百種，報紙二百種。
3、項目評估、項目申請。
昌平社工委豐富家庭文化，升級智慧人生項目于20××年3月終結(jié)，做好資料匯總，接受專家組評估。
組建項目組，組織策劃、申請、實施政府購買社會組織服務。
3、讀書會。
在20××年xx讀書會成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，鞏固、擴大在xx圖書館各館與校園開展xx讀書會，通過開展讀書會讓更多的人愛讀書、讀好書，定時推薦新書。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
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