心得體會是對自己的經(jīng)歷和感受進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。寫心得體會時，要盡量用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點和感受，避免冗長和啰嗦。通過閱讀以下心得體會范文，希望大家能夠有更深入的思考和認(rèn)識。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇一
國旗是國家的象征。國旗由紅、黃兩種顏色構(gòu)成。其中，紅色為主色調(diào)；象征著革命，象征著新中國的誕生是由革命先烈用鮮血換來的；黃色則象征著中華民族是黃色人種。國旗的圖案由5顆金黃色的星組成。這5顆中有一顆大星、4顆小星，大星代表中國共產(chǎn)黨，4顆小星則代表全國人民，即建國之初的工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。在5顆星中，顆小星環(huán)拱于大4星之右，并各有一個角正對大星的中心點，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團(tuán)結(jié)。1990年10月1日起施行《中華人民共和國國旗法》。國旗法規(guī)定，舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。在建筑物上或在室外懸掛國旗，一般應(yīng)日出升旗，日落降旗。升降國旗時，要立正脫帽行注目禮，升國旗一定要升至桿頂。
如今，極少部分的人能在國旗升起來時，肅立致敬、行注目禮，直到國旗升至桿頂。絕大部分的人經(jīng)常是眼光淡掃，漠然走過。有些國家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位怕麻煩、圖省事，只見國旗“早晨升起”，不見“傍晚降下”，甚至一升起就任憑國旗經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋，即使褪色、破損也不更換。類似行為不僅有損國旗的權(quán)威，更嚴(yán)重違反了國旗法相關(guān)規(guī)定，必須制止和糾正。
通過這次今晚開的主題是“學(xué)習(xí)踐行國旗法，做新時代的愛國者”的交流會中，讓我更深刻的了解國旗法，進(jìn)一步提高了我對國旗意識和國家觀念。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇二
中華人民共和國國旗按照中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議主席團(tuán)公布的國旗制法說明制作。
第三條、中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。
每個公民和組織，都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國旗。
第四條、地方各級人民政府對本行政區(qū)域內(nèi)國旗的升掛和使用，實施監(jiān)督管理。
外交部、國務(wù)院交通主管部門、中國人民解放軍總政治部對各自管轄范圍內(nèi)國旗的升掛和使用，實施監(jiān)督管理。
國旗由省、自治區(qū)、直轄市的.人民政府指定的企業(yè)制作。
第五條、下列場所或者機(jī)構(gòu)所在地，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗：
(一)北京天安門廣場、新華門。
(二)全國人民代表大會的常務(wù)委員會，國務(wù)院，中央軍事的委員會，最高人民法院，最高人民檢察院。
中國人民政治協(xié)商會議全國委員會。
(三)外交部。
(四)出境入境的機(jī)場、港口、火車站和其他邊境口岸，邊防海防哨所。
第六條、國務(wù)院各部門，地方各級人民代表大會的常務(wù)委員會、人民政府、人民法院、人民檢察院，中國人民政治協(xié)商會議地方各級委員會，應(yīng)當(dāng)在工作日升掛國旗。
全日制學(xué)校，除寒假、暑假和星期日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗。
第七條、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)、元旦和春節(jié)，各級國家機(jī)關(guān)和各人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)升掛國旗。企業(yè)事業(yè)組織，村民委員會、居民委員會，城鎮(zhèn)居民院(樓)以及廣場、公園等公共活動場所，有條件的可以升掛國旗。
不以春節(jié)為傳統(tǒng)節(jié)日的少數(shù)民族地區(qū)，春節(jié)是否升掛國旗，由民族自治地方的自治機(jī)關(guān)規(guī)定。
民族自治地方在民族自治地方成立紀(jì)念日和主要傳統(tǒng)民族節(jié)日，可以升掛國旗。
第八條、舉行重大慶祝、紀(jì)念活動，大型文化、體育活動，大型展覽會，可以升掛國旗。
第九條、外交活動以及國家駐外使館領(lǐng)館和其他外交代表機(jī)構(gòu)升掛、使用國旗的辦法，由外交部規(guī)定。
第十條、軍事機(jī)關(guān)、軍隊營區(qū)、軍用艦船，按照中央軍事的委員會的有關(guān)規(guī)定升掛國旗。
第十一條、民用船舶和進(jìn)入中國領(lǐng)水的外國船舶升掛國旗的辦法，由國務(wù)院交通主管部門規(guī)定。
公安部門執(zhí)行邊防、治安、消防任務(wù)的船舶升掛國旗的辦法，由國務(wù)院公安部門規(guī)定。
第十二條、依照本法第五條、第六條、第七條的規(guī)定升掛國旗的，應(yīng)當(dāng)早晨升起，傍晚降下。
依照本法規(guī)定應(yīng)當(dāng)升掛國旗的，遇有惡劣天氣，可以不升掛。
第十三條、升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。
舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。
全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
第十四條、下列人士逝世，下半旗志哀：
(一)中華人民共和國主席、全國人民代表大會的常務(wù)委員會委員長、國務(wù)院總理、中央軍事的委員會主席。
(二)中國人民政治協(xié)商會議全國委員會主席。
(三)對中華人民共和國作出杰出貢獻(xiàn)的人。
(四)對世界和平或者人類進(jìn)步事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的人。
發(fā)生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴(yán)重自然災(zāi)害造成重大傷亡時，可以下半旗志哀。
依照本條第一款(三)、(四)項和第二款的規(guī)定下半旗，由國務(wù)院決定。
依照本條規(guī)定下半旗的日期和場所，由國家成立的治喪機(jī)構(gòu)或者國務(wù)院決定。
第十五條、升掛國旗，應(yīng)當(dāng)將國旗置于顯著的位置。
列隊舉持國旗和其他旗幟行進(jìn)時，國旗應(yīng)當(dāng)在其他旗幟之前。
國旗與其他旗幟同時升掛時，應(yīng)當(dāng)將國旗置于中心、較高或者突出的位置。
在外事活動中同時升掛兩個以上國家的國旗時，應(yīng)當(dāng)按照外交部的規(guī)定或者國際慣例升掛。
第十六條、在直立的旗桿上升降國旗，應(yīng)當(dāng)徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂。降下時，不得使國旗落地。
下半旗時，應(yīng)當(dāng)先將國旗升至桿頂，然后降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長的三分之一處。降下時，應(yīng)當(dāng)先將國旗升至桿頂，然后再降下。
第十七條、不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國旗。
第十八條、國旗及其圖案不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪事活動。
第十九條、在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責(zé)任。情節(jié)較輕的，參照治安管理處罰條例的處罰規(guī)定，由公安機(jī)關(guān)處以十五日以下拘留。
第二十條、本法自1990年10月1日起施行。
附：國旗制法說明。
(1949年9月28日中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議主席團(tuán)公布)。
國旗的形狀、顏色兩面相同，旗上五星兩面相對。為便利計，本件僅以旗桿在左之一面為說明之標(biāo)準(zhǔn)。對于旗桿在右之一面，凡本件所稱左均應(yīng)改右，所稱右均應(yīng)改左。
(一)旗面為紅色，長方形，其長與高為三與二之比，旗面左上方綴黃色五角星五顆。一星較大，其外接圓直徑為旗高十分之三，居左。四星較小，其外接圓直徑為旗高十分之一，環(huán)拱于大星之右。旗桿套為白色。
(二)五星之位置與畫法如下：
甲、為便于確定五星之位置，先將旗面對分為四個相等的長方形，將左上方之長方形上下劃為十等分，左右劃為十五等分。
乙、大五角星的中心點，在該長方形上五下五、左五右十之處。其畫法為：以此點為圓心，以三等分為半徑作一圓。在此圓周上，定出五個等距離的點，其一點須位于圓之正上方。然后將此五點中各相隔的兩點相聯(lián)，使各成一直線。此五直線所構(gòu)成之外輪廓線，即為所需之大五角星。五角星之一個角尖正向上方。
丙、四顆小五角星的中心點，第一點在該長方形上二下八、左十右五之處，第二點在上四下六、左十二右三之處，第三點在上七下三、左十二右三之處，第四點在上九下一、左十右五之處。其畫法為：以以上四點為圓心，各以一等分為半徑，分別作四個圓。在每個圓上各定出五個等距離的點，其中均須各有一點位于大五角星中心點與以上四個圓心的各聯(lián)結(jié)線上。然后用構(gòu)成大五角星的同樣方法，構(gòu)成小五角星。此四顆小五角星均各有一個角尖正對大五角星的中心點。
(三)國旗之通用尺度定為如下五種，各界酌情選用：
甲、長288公分，高192公分。
乙、長240公分，高160公分。
丙、長192公分，高128公分。
丁、長144公分，高96公分。
戊、長96公分，高64公分。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇三
成為中國少年先鋒隊的一員，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，愛黨、愛國、愛人民的種子在幼小的心靈中發(fā)芽生長。孩子的世界是純粹的，老師告訴我們胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染紅的，年幼時的我對這句話深信不疑。長大以后才知道，鮮血染紅紅領(lǐng)巾更多的是一種象征意義，懂事以后才明白，紅領(lǐng)巾和國旗、黨旗一樣，被革命先烈用紅色精神染紅。長征路上的“紅小鬼”，抗日戰(zhàn)爭時期的“小八路”，小小年紀(jì)就扛起了國家興亡之責(zé)，隨時有犧牲生命的危險。生于戰(zhàn)爭年代的孩子是不幸的，生于和平年代的我們慶幸，應(yīng)該感恩，革命先烈用汗水和鮮血澆灌這片土地，染紅了國旗、黨旗、紅領(lǐng)巾，換回了祖國的獨立和尊嚴(yán)，換回了和平盛世。
革命先烈為讓祖國“站起來”，拋頭顱、灑熱血，接過接力棒的我們應(yīng)矢志報國，立足崗位、無私奉獻(xiàn)，讓祖國“強(qiáng)起來”。建立于大革命時期的勞動童子團(tuán)組織，土地革命戰(zhàn)爭時期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，抗日戰(zhàn)爭中負(fù)責(zé)“宣傳抗日”“偵察敵情捉漢奸”“站崗放哨送書信”的抗日兒童團(tuán)，解放戰(zhàn)爭時期分別建立在解放區(qū)和國民黨統(tǒng)治區(qū)的少年先鋒隊、地下少先隊……那些機(jī)靈可愛、勇敢無畏的“紅小鬼”“小八路”，在艱苦的環(huán)境下成長，有的成長成為將軍，不少卻為革命事業(yè)獻(xiàn)出了年少的生命。生活在和平年代的我們，比起生活在戰(zhàn)爭年代的人幸福百倍，而這來之不易的和平時代，是革命先烈用鮮血和生命換來的，他們之中有七尺男兒，有巾幗婦女，也有紅色少年。唯有珍惜生活、無私奉獻(xiàn)，繼承革命先烈遺志，才能對得起革命先烈的付出和犧牲。
黨員干部是新時代的奮斗者，不忘入黨初心，不忘年少時許下的報國誓言，忠誠于黨、熱愛人民，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。曾經(jīng)矢志報國的紅領(lǐng)巾們，有一部分成為了黨員干部，走上了服務(wù)人民的第一線，還能不能憶起加入中國少年先鋒隊時的那份欣喜和榮耀?還記不記得在明亮的課堂里老師講的一個又一個榜樣的先進(jìn)事跡?那些曾經(jīng)使我們感到榮耀的，曾觸動我們靈魂的，曾立志要達(dá)成的目標(biāo)，有沒有因為時間的流逝而淡化、遺忘?生活在和平年代的我們既要珍惜這來之不易的幸福，更要繼承發(fā)揚(yáng)革命先烈的意志。和平年代也有危險的一線，也要講犧牲和奉獻(xiàn)，當(dāng)疫情肆虐之際、洪水泛濫之時，黨員干部應(yīng)以高度責(zé)任心和使命感挺身而出，披堅執(zhí)銳奮戰(zhàn)在一線，擋在危險前面，擋在群眾前面，無懼生死、不計得失，為國家富強(qiáng)、社會穩(wěn)定、人民幸福鞠躬盡瘁、死而后已。
全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，黨員干部砥礪進(jìn)取，不畏艱難、不懼考驗、不辭辛勞，才能腳下有根、肌體有力、精神有光。革命先烈拋頭顱、灑熱血，為的是搬開壓在中國人民身上的“三座大山”，為的是建立民主、和平、獨立的新中國，為的是讓年少的孩子能夠享受天真浪漫的年紀(jì)，不再遭受壓迫和戰(zhàn)火的威脅。唯有國家富強(qiáng)，才能不受欺辱，才能真正實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。黨員干部是黨的事業(yè)的骨干，是國家的建設(shè)者，是人民的服務(wù)員，唯有以無懼生死、不計得失的思想覺悟，自我凈化、自我革命的政治勇氣，我將無我、不負(fù)人民的赤子情懷，經(jīng)歷基層洗禮，經(jīng)受人民考驗，才能腳下有根、肌體有力、精神有光，才能成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
曾經(jīng)矢志報國的少年先鋒隊員，如今成長成為黨員干部。要繼承革命先烈的意志，不忘矢志報國的志向，對得起曾經(jīng)飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，對得起如今黨員干部的身份，砥礪前行，干出無愧于黨和人民的業(yè)績。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇四
93年來，人民子弟兵始終秉持著為人民服務(wù)的宗旨和使命，在練兵備戰(zhàn)與沖鋒作戰(zhàn)中譜寫著硬骨雄風(fēng)之軍魂。“哪里有人民，哪里就有人民子弟兵!”鮮紅的旗幟下，軍人的莊嚴(yán)宣誓慷慨激昂、擲地有聲，他們的誓詞中凝聚著軍人的士氣與力量，燃燒著不滅的“軍魂”，這英雄之魂是軍人們克敵制勝的重要法寶，成形于信仰，融入于血液，矗立于天地，充盈著軍人們?nèi)紵畨阎九c激越之豪情，如一泓清泉，碧波澄澈見底，倒映著軍人們至深至切的家國情懷，無聲卻溫暖;如一盞明燈，綻放絢麗之光芒，流光溢彩于歷史的轉(zhuǎn)軸與時代的華章，照亮了整個華夏。
這不滅的“軍魂”中充盈著勇武之力，涌動著熾熱燃燒、激揚(yáng)澎湃的青春熱血。
從邊塞戈壁到雪域高原，從新冠來襲到洪流掀浪，哪里都有人民子弟兵挺身在前的拼搏足跡和偉岸身影，軍人們面對著惡劣環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、命懸一線的生命危險，義無反顧地選擇了心中熱愛，毅然地扛起了肩頭重任，他們的奮戰(zhàn)力量齊聚一處，融為搏風(fēng)擊浪的最硬拳頭，鑄為護(hù)衛(wèi)人民的堅實盾牌，在祖國和人民最需要的地方扛起那面鮮紅的旗幟。就在這次南方地區(qū)抗洪救災(zāi)中，戰(zhàn)在一線、泥漿裹身、睡在堤壩的戰(zhàn)士們深深地觸動了我們的心弦。他們當(dāng)然知道，在他們的身前是無情的洪水，但他們更清楚地知道他們的使命是什么，他們要護(hù)衛(wèi)的是什么。正因為這份懂得，他們義無反顧、沖鋒在前，用實際行動托舉起人民群眾的生命安全。
這不滅的“軍魂”中綻放著時代之光，書寫著輝映萬山、湛然寰宇的浩然正氣。
軍人跨過“崇山峻嶺”，迎擊“風(fēng)吹浪打”，歷經(jīng)“鐵馬冰河”，在苦難中鑄造輝煌，以赤膽忠心守衛(wèi)著祖國的遼闊疆土和大好河山，他們的精神一路燎原、生生不息，從北國長城延伸至黃土高原，從布達(dá)拉宮橫跨至東海之濱，從秦嶺淮河蜿蜒至海南半島，處處都有他們留下的光輝印記，處處都有他們播撒的精神火種，盡顯風(fēng)雨如磐的軍人血性，在鐵馬秋風(fēng)中站成守護(hù)祖國和平與人民幸福的城墻。這種“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”的亮劍精神就是軍人們的“軍魂”，如朗照之明月，瑩白皎潔的月光傾瀉而下，照遍了祖國山河的每一寸山脈和每一條河流，照亮了整個中華民族的奮進(jìn)之路。這“軍魂”描畫著軍人的精神風(fēng)貌，書寫著浩然正氣，萬山同交輝、萬河入海流，湛然于寰宇，璀璨于天地!
這不滅的“軍魂”中涌流著人民之情，澎湃著心潮向民、夙愿在心的家國情懷。
從“硬核奶奶”苗曉紅翱翔于天宇時的燦爛笑容到九旬老兵李安甫親吻國旗的感人畫面，從回蕩山崗郊野的動人軍歌到可歌可泣的戍邊故事，我們不會忘記這群令人肅然起敬的軍人，不會忘記他們備戰(zhàn)時流下的血汗，更不會忘記他們每一次立正、踏步、上哨和敬禮的鐵硬軍姿，不會忘記他們質(zhì)樸有力的話語里飽含的戰(zhàn)友情和家國情，不會忘記他們既可愛又可敬的模樣。他們動人心弦的軍旅故事是一串串音符，軍歌嘹亮，傳唱中華;他們守邊御敵的偉岸背影是一行行詩篇，扎根大地，雄渾壯闊;他們?nèi)瓰槊竦难壑猩钋槭且恢恢话坐潱棚w著心中對祖國和人民的美好祝愿。他們的情感樸素、真摯、飽滿、深沉，澄澈如溪流，浩蕩若江河。正是這股至深至誠、由心至行的情感，指引著他們“橫戈馬上行”，目光堅毅、所向披靡，浩浩蕩蕩、一往無前，這份真情讓我們久久注目、深深感動，讓我們心潮澎湃、慨然前行，激勵著我們成為愿把熱血灑江天的壯志青年!
白云蒼狗間，苒苒流光去，但軍人身上那不滅的、炙熱燃燒著的“軍魂”猶如屹立于長天大地之豐碑，閃耀著永恒的光芒。軍人士氣礪前行，硬骨雄風(fēng)鑄軍魂，軍人們用忠誠捍衛(wèi)祖國，用柔情守護(hù)人民，用信念筑造長城，用熱血鳴響青春，他們的精神猶如“萬樹石榴紅”，他們的“軍魂”充滿了勇武之力、時代之光和人民之情，在軍人錚錚的鐵骨里冶煉而成，在閃耀的軍徽里煥發(fā)熠熠光彩，凝聚成強(qiáng)軍興軍的磅礴偉力。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇五
國旗是國家的象征。國旗由紅、黃兩種顏色構(gòu)成。其中，紅色為主色調(diào)；象征著革命，象征著新中國的誕生是由革命先烈用鮮血換來的；黃色則象征著中華民族是黃色人種。國旗的圖案由5顆金黃色的星組成。這5顆中有一顆大星、4顆小星，大星代表中國共產(chǎn)黨，4顆小星則代表全國人民，即建國之初的工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。在5顆星中，顆小星環(huán)拱于大4星之右，并各有一個角正對大星的中心點，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團(tuán)結(jié)。1990年10月1日起施行《中華人民共和國國旗法》。國旗法規(guī)定，舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。在建筑物上或在室外懸掛國旗，一般應(yīng)日出升旗，日落降旗。升降國旗時，要立正脫帽行注目禮，升國旗一定要升至桿頂。
如今，極少部分的人能在國旗升起來時，肅立致敬、行注目禮，直到國旗升至桿頂。絕大部分的人經(jīng)常是眼光淡掃，漠然走過。有些國家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位怕麻煩、圖省事，只見國旗“早晨升起”，不見“傍晚降下”，甚至一升起就任憑國旗經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋，即使褪色、破損也不更換。類似行為不僅有損國旗的權(quán)威，更嚴(yán)重違反了國旗法相關(guān)規(guī)定，必須制止和糾正。
通過這次今晚開的主題是“學(xué)習(xí)踐行國旗法，做新時代的愛國者”的交流會中，讓我更深刻的了解國旗法，進(jìn)一步提高了我對國旗意識和國家觀念。
若要用一個詞來形容和國旗班接觸的這一周時間，那么我覺得“冷熱交鋒”是最合適不過了。國旗班是一個充滿青春活力和熱情向上的集體，這種氛圍足以深深感染我。然而，每當(dāng)看到升國旗時周圍那些淡漠的雙眼，我似乎有些“意猶未頸，于是，在寫了那么多字以后，仍是忍不住寫下了這段多余的話，雖了了，卻也發(fā)自肺腑。
對于這種現(xiàn)象，2005級的湯韜向記者講述了一次難忘的經(jīng)歷：今年3月，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院白劍波書記到宿舍與同學(xué)們交流，他提出的第一個請求就是希望白書記能夠在大學(xué)語文課中多講些愛國主義方面的話題，呼吁大家多關(guān)注國旗班，關(guān)注國旗。這雖是一時激動，但顯然是說出了國旗班人心中的渴望。對于他們來說，國旗的榮譽(yù)高于一切，他們受得了艱苦的訓(xùn)練，卻受不了同學(xué)們對國旗的漠視。
有感于此，我在寫國旗班時始終懷著極其復(fù)雜的心情。作為我校愛國主義教育的窗口，國旗班是我校愛國主義教育的體現(xiàn)，國旗班的精神也代表著國旗的精神。于是，字里行間我都希望能展現(xiàn)一個大家視野之外的國旗班，希望能讓大家感受到國旗班的精神。雖然只能對此探得皮毛，但我還是真誠的希望大家能夠虔誠地面對國旗，至少請為國旗留步。倘如此，也算是善莫大焉了。國旗是象征國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)旗幟。為維護(hù)國家主權(quán)的尊嚴(yán)、增強(qiáng)公民的國家觀念和愛國意識，根據(jù)憲法，1990年6月28日，第七屆全國人大常委會第十四次會議通過了《中華人民共和國國旗法》，自1990年10月1日起施行，本法共20條。
舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。副校長還講了國旗是用烈士的鮮血染紅的，無數(shù)革命烈士為了五星紅旗的升起，拋頭顱，灑熱血，用自己的生命換來了國旗的升起，希望全體同學(xué)從小尊敬國旗，熱愛國旗，繼承革命先烈遺志，接過烈士手中的國旗，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體，努力學(xué)好本領(lǐng)，把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。大隊輔導(dǎo)員陳老師宣讀了《團(tuán)結(jié)小學(xué)關(guān)于升降國旗的實施細(xì)則》，并表示要依法對國旗的升掛和使用實施經(jīng)常性的監(jiān)督管理，及時糾正不規(guī)范的行為。上午，各班利用班會時間，進(jìn)行了討論，同學(xué)們談了自己的心得體會，紛紛表示以后升國旗一定會嚴(yán)格按國旗法的要求去做，用心、用行動去熱愛國旗。
這次國旗法宣傳活動，進(jìn)一步提高了全體師生的國旗意識和國家觀念，振奮了民族精神，弘揚(yáng)了愛國主義精神，激發(fā)了全校師生的愛國情感。形成了全體師生自覺維護(hù)國旗尊嚴(yán)，尊重和愛護(hù)國旗的良好氛圍。
國旗是國家的一種標(biāo)志，是國家的象征。它通過一定的式樣、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。在一個主權(quán)國家領(lǐng)土上一般不得隨意懸掛他國國旗。
在國際交往中，形成了懸掛國旗的一些慣例，為各國所公認(rèn)。在建筑物上或在室外懸掛國旗，一般應(yīng)日出升旗，日落降旗。遇需懸旗致哀，通常的做法是降半旗，即先升至桿頂，再下降至離桿頂相當(dāng)于桿長三分之一的地方。也有的國家不降半旗，而是在國旗上方掛黑紗致哀。升降國旗時，要立正脫帽行注目禮，升國旗一定要升至桿頂。懸掛雙方國旗，按國際慣例，以右為上，左為下。兩國國旗并掛，以旗本身面向為準(zhǔn)，右掛客方國旗，左掛本國國旗。汽車上掛國旗，則以汽車行進(jìn)方向為準(zhǔn)，駕駛員左手為主方，右手為客方。所謂主客，不以活動舉行所在國為依據(jù)，而以舉辦活動的主人為依據(jù)。國旗不能倒掛。有些國家的國旗由于文字和圖案的原因，也不能豎掛或反掛。有的國家明確規(guī)定，豎掛需另制旗，將圖案轉(zhuǎn)正。
各國國旗圖案，式樣，顏色，比例均由本國憲法規(guī)定，不同國家的國旗如比例不同，同樣尺寸制作，兩面旗幟放在一起，就會顯得大小不一，因此，并排懸掛不同比例的國旗，應(yīng)將其中一面略放大或縮小。
五星紅旗的旗面呈長方形，長與寬的比例為3：2。國旗由紅、黃兩種顏色構(gòu)成。其中，紅色為主色調(diào)；象征著革命，象征著新中國的誕生是由革命先烈用鮮血換來的；黃色則象征著中華民族是黃色人種。國旗的圖案由5顆金黃色的星組成。這5顆中有一顆大星、4顆小星，大星代表中國共產(chǎn)黨，4顆小星則代表全國人民，即建國之初的工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，同時，還代表著中國長達(dá)4000年的有文字記載的文化歷史；在5顆星中，顆小星環(huán)拱于大4星之右，并各有一個角正對大星的中心點，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團(tuán)結(jié)；五星結(jié)體位于旗面的左上方，呈橢圓形，象征我國版圖基本上呈橢圓形。
國旗和國徽、國歌同是一個國家的象征和標(biāo)志，代表一個國家的尊嚴(yán)，尊敬愛護(hù)國旗、國徽，會唱國歌是我國公民和組織的義務(wù)。對國旗的使用保護(hù)通過法律的形式來規(guī)范，強(qiáng)化了國旗的尊嚴(yán)和地位，維護(hù)了國家的權(quán)威，它對增強(qiáng)國家的凝聚力，振奮民族精神，激勵為國爭光的斗志，具有十分重要的意義。五星紅旗是我們國家的象征和標(biāo)志，是民族精神，愛國主義精神的集中體現(xiàn)，大家都應(yīng)該自覺愛護(hù)，尊重和景仰。我們要將崇敬的精神轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，激勵我們奮發(fā)努力，不斷進(jìn)步，爭當(dāng)一名祖國的好公民。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇六
近日，我參與了幼兒園的國旗法學(xué)習(xí)活動，并從中獲得了很多心得體會。通過學(xué)習(xí)國旗法，我深刻意識到了國旗的重要性和深遠(yuǎn)的意義。同時，我也明白了作為一名幼兒園學(xué)生，要如何做到尊重國旗、愛護(hù)國旗，以及如何將國旗精神融入自己的日常生活中。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)國旗法使我更加明白了國旗的重要性。國旗是國家的象征，是每個國家的標(biāo)志和象征。了解國旗的階段了解了屬于我們國家的旗幟，了解到它的象征意義，進(jìn)而明白了它在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾匚弧Ｖ挥姓嬲斫夂驼湟晣斓囊饬x，我們才能對國旗做到真實的尊重。
其次，學(xué)習(xí)國旗法還使我明白了作為一名幼兒園學(xué)生，要如何尊重國旗、愛護(hù)國旗。我們學(xué)習(xí)到了升旗儀式的規(guī)矩和儀式感，通過了解升旗的步驟、動作和講解，我懂得了升國旗的嚴(yán)肅性和莊重。在升旗儀式中，我們都要舉起手臂，面對國旗，同時向國旗鞠躬致敬，這是對國旗的尊重和愛護(hù)。學(xué)習(xí)國旗法不僅是了解國旗的一般性知識，更要將這些知識實踐到自己的日常生活中，用行動體現(xiàn)對國旗的尊重和愛護(hù)。
第三，學(xué)習(xí)國旗法也讓我了解到國旗精神的內(nèi)涵和價值。國旗精神是以國旗為象征，體現(xiàn)國家、民族和社會價值觀的精神。通過學(xué)習(xí)國旗法，我們要認(rèn)識到國旗精神的重要性，并將其融入到我們的日常行為中。國旗精神中的愛國主義、團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)精神等，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。在面對困難和挫折時，我們應(yīng)該用堅強(qiáng)的品性和不屈的精神，去戰(zhàn)勝困難，努力奮斗。
第四，學(xué)習(xí)國旗法也對我個人的行為習(xí)慣和修養(yǎng)提出了更高的要求。在學(xué)習(xí)國旗法的過程中，我們要嚴(yán)格要求自己的規(guī)范動作和表達(dá)行為，要做到遵守規(guī)則，講究衛(wèi)生，優(yōu)雅莊重，保持良好的個人修養(yǎng)。同時，我們要注意自身形象的塑造，要以良好形象來展示我們這一代幼兒園學(xué)生的風(fēng)貌。
最后，通過學(xué)習(xí)國旗法，我也明白了國旗是每個國家的驕傲，我們作為幼兒園學(xué)生，要在日常學(xué)習(xí)和生活中，積極傳承和發(fā)揚(yáng)國旗精神，用實際行動去表達(dá)對祖國的熱愛和對國旗的尊重。無論是在課堂上，還是在與同學(xué)的交流中，我們都要自覺遵循國旗法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)國旗法，我對國旗的重要性有了更深刻的理解，進(jìn)一步明白了作為一名幼兒園學(xué)生，如何尊重國旗、愛護(hù)國旗。同時，學(xué)習(xí)國旗法還讓我了解到國旗精神的內(nèi)涵和價值。通過將國旗精神融入日常行為，我要注重個人修養(yǎng)和規(guī)范動作，以良好的形象展示自己。最后，我也明白了國旗是每個國家的驕傲，作為一名幼兒園學(xué)生，我要積極傳承和發(fā)揚(yáng)國旗精神，用實際行動為祖國爭光。
總之，幼兒園學(xué)習(xí)國旗法，不僅是學(xué)習(xí)國旗的相關(guān)知識，更是一次全面提升自己修養(yǎng)和行為規(guī)范的過程。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時刻懷揣對國旗的尊重和愛護(hù)之心，用自己的行動為國旗增光添彩。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇七
學(xué)習(xí)國旗是每個中國人的義務(wù)和責(zé)任。國旗是國家的象征，也是人民的精神寄托。學(xué)習(xí)國旗可以增強(qiáng)我們的愛國情感，懂得尊重國旗，也懂得尊重國家和社會。此外，學(xué)習(xí)國旗也可以促進(jìn)我們身心的發(fā)展，讓我們更加自信和自豪。
小時候，我從父母那里知道了國旗的顏色、圖案和含義，但那時的我并不理解國旗的重要性。直到上小學(xué)后，我才接觸了更多的國旗知識和儀式。升旗儀式是我們學(xué)校每天的必修課，我們要在晨讀課前排隊整齊地向國旗敬禮、唱國歌。通過升旗儀式，我對國旗的認(rèn)識更加深刻了。
在學(xué)習(xí)國旗過程中，我最大的感悟是，對國旗的理解需要在實踐中不斷進(jìn)行。不僅要在升旗儀式中禮儀表現(xiàn)得體，還要注重對國旗歷史文化和意義的了解，這樣才能更加深刻地認(rèn)識和熱愛國旗。
另外，在學(xué)習(xí)國旗的過程中，我們也要學(xué)習(xí)國旗規(guī)格的正確擺放和使用方法。如：國旗旗桿的高度、比例、位置、懸掛的時期、日期等都有相應(yīng)的規(guī)定，我們要關(guān)注并遵守這些規(guī)定。
第四段：學(xué)習(xí)國旗的啟示和啟發(fā)。
學(xué)習(xí)國旗不僅僅是為了了解國旗的知識和禮儀，更重要的是，通過學(xué)習(xí)國旗，我們可以獲得一種生活習(xí)慣和精神信仰。當(dāng)我們遵守國旗規(guī)定并尊重國旗時，我們也在構(gòu)建自己的行為準(zhǔn)則和價值觀念。此外，通過國旗的見證和回顧，我們也能夠認(rèn)識到國家和民族的豐功偉績，加深對國家的認(rèn)同和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)國旗的重要意義及作用。
學(xué)習(xí)國旗是一項艱巨的、長期的、復(fù)雜的過程。但是，學(xué)習(xí)國旗也是非常有意義和必要的。學(xué)習(xí)國旗，可以增強(qiáng)我們的愛國情感和責(zé)任意識，提升我們的素質(zhì)和能力；學(xué)習(xí)國旗，可以幫助我們更好地理解國家、社會和人民，在建設(shè)美好祖國的道路上更加堅定地前進(jìn)。因此，我們必須認(rèn)真對待學(xué)習(xí)國旗，從小做起，持之以恒地去堅守和繼承。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇八
國旗是國家的'象征。國旗由紅、黃兩種顏色構(gòu)成。其中，紅色為主色調(diào)；象征著革命，象征著新中國的誕生是由革命先烈用鮮血換來的；黃色則象征著中華民族是黃色人種。國旗的圖案由5顆金黃色的星組成。這5顆中有一顆大星、4顆小星，大星代表中國共產(chǎn)黨，4顆小星則代表全國人民，即建國之初的工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。在5顆星中，顆小星環(huán)拱于大4星之右，并各有一個角正對大星的中心點，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團(tuán)結(jié)。1990年10月1日起施行《中華人民共和國國旗法》。國旗法規(guī)定，舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。在建筑物上或在室外懸掛國旗，一般應(yīng)日出升旗，日落降旗。升降國旗時，要立正脫帽行注目禮，升國旗一定要升至桿頂。
如今，極少部分的人能在國旗升起來時，肅立致敬、行注目禮，直到國旗升至桿頂。絕大部分的人經(jīng)常是眼光淡掃，漠然走過。有些國家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位怕麻煩、圖省事，只見國旗“早晨升起”，不見“傍晚降下”，甚至一升起就任憑國旗經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋，即使褪色、破損也不更換。類似行為不僅有損國旗的權(quán)威，更嚴(yán)重違反了國旗法相關(guān)規(guī)定，必須制止和糾正。
通過這次今晚開的主題是“學(xué)習(xí)踐行國旗法，做新時代的愛國者”的交流會中，讓我更深刻的了解國旗法，進(jìn)一步提高了我對國旗意識和國家觀念。
《國旗法》規(guī)定國慶節(jié)、國際勞動節(jié)、元旦和春節(jié)，各級國家機(jī)關(guān)和各人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)升掛國旗；企業(yè)事業(yè)組織，村民委員會、居民委員會，城鎮(zhèn)居民院（樓）以及廣場、公園等公共活動場所，有條件的可以升掛國旗。不以春節(jié)為傳統(tǒng)節(jié)日的少數(shù)民族地區(qū)，春節(jié)是否升掛國旗，由民族自治地方的自治機(jī)關(guān)規(guī)定。民族自治地方在民族自治地方成立紀(jì)念日和主要傳統(tǒng)民族節(jié)日，可以升掛國旗。舉行重大慶祝、紀(jì)念活動，大型文化、體育活動，大型展覽會，可以升掛國旗。
升掛國旗必須要舉行升旗儀式嗎？
升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。但是舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。
升國旗有什么要注意的嗎？
在直立的旗桿上升降國旗，應(yīng)當(dāng)徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂；降下時，不得使國旗落地。
國旗的使用也是有講究的！一不留神，可能就會觸犯《中華人民共和國國旗法》。
以下是四種常見的國旗錯誤使用方式，需要引起重視！
一、國旗懸掛不規(guī)范。
有人把國旗平掛、斜掛、直掛；有人把國旗直接插在門店上方；有人把國旗綁在店前樹上；還有人把國旗固定在店前自行車上。所有這些，都有失嚴(yán)肅和莊重，難以讓人產(chǎn)生自豪感。國旗代表國家的尊嚴(yán)，象征著國家的主權(quán)，是國家的主要標(biāo)志之一。懸掛國旗，應(yīng)嚴(yán)格按照《國旗法》。不但國慶，任何時候都要莊重、嚴(yán)肅地對待國旗，切莫因亂掛讓原本莊嚴(yán)的國旗受到褻瀆。
二、國旗破損、污染、褪色或不合規(guī)格。
根據(jù)《中華人民共和國國旗法》，國旗采用甲乙丙三種規(guī)格（甲：長288厘米，高192厘米；乙：長240厘米，高160厘米；丙：長192厘米，高128厘米），不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國旗。
三、國旗未能升至旗桿頂端。
除了懸掛國旗，升旗時也要注意按照要求，將國旗升至旗桿頂端。
四、不能將國旗倒掛或與彩旗并排懸掛，不能隨意交叉懸掛。
《國旗法》規(guī)定，商鋪懸掛國旗時，不可傾斜懸掛，不要隨意交叉懸掛或豎掛，更不得倒掛。每個愛國的人都應(yīng)該尊重和愛護(hù)國旗，正確懸掛國旗。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇九
值此國慶佳節(jié)之際，又恰逢新中國成立70周年大慶，全國人民都在用各自的方式表達(dá)對祖國的崇高敬意，而讓國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)就是其中一種。
國慶閱兵前，首先進(jìn)行的就是升旗儀式。各地學(xué)校每周都會升國旗。從傳統(tǒng)的升旗儀式，到燈桿懸掛國旗、墻壁懸掛國旗、顯示屏展示國旗，再到各種各樣的車貼、衣貼、臉貼，以及朋友圈每發(fā)一條信息都用國旗等，到處都在表達(dá)對祖國的愛，到處都洋溢著對國慶的喜悅。
無論采用哪種方式表達(dá)自己的愛國情懷，都請先將愛國情懷厚植于國旗中。
從認(rèn)識站位上端正初衷。國旗是神圣的，任何人都不得侵犯它，更不能打著愛國的幌子利用它牟取暴利。個別商家看到國慶佳節(jié)，國旗需求量暴增，就開始在國旗上打主意，肆意妄為漲價，甚至還出現(xiàn)“饑餓營銷”。再看某地大型國慶活動結(jié)束，遍地可見小紅旗，甚至肆意踩踏，毫無羞恥之心。這些表現(xiàn)都是沒有從認(rèn)識站位上端正初衷，當(dāng)然也就談不上敬重國旗，國旗都不敬重，何來愛國。
正視《國旗法》，規(guī)范使用國旗。國旗應(yīng)該用在哪些場景、怎么懸掛、所用尺寸，這些都要提前思考，以免出現(xiàn)不正當(dāng)場合使用國旗的情形。黨和政府要不定期宣傳《國旗法》，引導(dǎo)人們規(guī)范使用國旗，讓人們從思想和行動上高度重視國旗是神圣不可侵犯的。此外無論是商家，還是民眾，都應(yīng)該正確使用國旗，切忌“肆意妄為”，打著愛國的旗幟，“蹂躪”國旗。
正確維護(hù)國旗。當(dāng)前某些地方旗桿上的國旗都爛成了一條線，甚至顏色都變得花白了，也沒有人去維護(hù)，任由國旗在旗桿上“飄揚(yáng)”。想當(dāng)初去駐村，進(jìn)村第一眼看到的就是旗桿上飄揚(yáng)的無人維護(hù)的國旗，隨后便主動更換國旗。中國女排郎平教練說過：“穿著帶有中國的球衣，我們的目標(biāo)就是‘升國旗，奏國歌’?！睅в小爸袊钡那蛞露忌星胰绱藢Υ?，更何況是國旗。《國旗法》第十九條：“在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責(zé)任?！眹焓乔f嚴(yán)的，要維護(hù)得當(dāng)，保管妥善。
熱愛祖國，就請把愛國主義情懷厚植于國旗中，從熱愛國旗開始，自覺遵守《國旗法》，合理地、有尊嚴(yán)地使用國旗，讓每個人都能依法守護(hù)五星紅旗，盡到愛護(hù)國旗的責(zé)任與義務(wù)。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇十
南州中學(xué)一直以來都將學(xué)生的文明禮儀教育作為德育工作的重要組成部分。本期開學(xué)后不久，便用“禮儀”作為主題舉行了升旗儀式，旨在進(jìn)一步重申文明禮儀的.重要性，引導(dǎo)同學(xué)們時刻注意自己言行舉止，讓文明禮儀慣穿于自己的一舉一動之中。
鮮艷的五星紅旗由莊嚴(yán)地國歌伴隨著在旗手的拉動下徐徐上升，全體師生肅立，行注目禮。接著，高二b組的師兄師姐們帶來了小品的表演。內(nèi)容為：四位青年想要參加一檔節(jié)目，在報名這個節(jié)目以后節(jié)目組暗中對他們進(jìn)行了文明禮儀的考核，最后全體未過，緊接著又是有關(guān)“文明禮儀”的朗誦。深刻的體現(xiàn)了文明禮儀的重要性。
然后，王校長總結(jié)上周工作，安排了本周的工作，頒發(fā)了上周獲得流動紅旗的年級組。我認(rèn)為獲得流動紅旗的年級在文明禮儀上一定做的不錯。
文明禮儀的重要性我們也知道了。正如小品中所演的，文明禮儀不及格，再怎么也不會錄取你。本次升旗儀式讓我大有收獲。
文明是一朵花，一朵永遠(yuǎn)芳香的花。我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓文明之花盡情的綻放在里我心中。
禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩。我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久藏在彼此心里。
從我做起，每一件小事做起，讓文明禮儀在校園處處盛開，文明禮儀伴我行，中華美德放光芒，禮儀伴我行，到處盛開文明花。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇十一
國旗是國家的一種標(biāo)志，是國家的象征。它通過一定的式樣、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。在一個主權(quán)國家領(lǐng)土上一般不得隨意懸掛他國國旗。
在國際交往中，形成了懸掛國旗的一些慣例，為各國所公認(rèn)。在建筑物上或在室外懸掛國旗，一般應(yīng)日出升旗，日落降旗。遇需懸旗致哀，通常的做法是降半旗，即先升至桿頂，再下降至離桿頂相當(dāng)于桿長三分之一的地方。也有的國家不降半旗，而是在國旗上方掛黑紗致哀。升降國旗時，要立正脫帽行注目禮，升國旗一定要升至桿頂。懸掛雙方國旗，按國際慣例，以右為上，左為下。兩國國旗并掛，以旗本身面向為準(zhǔn)，右掛客方國旗，左掛本國國旗。汽車上掛國旗，則以汽車行進(jìn)方向為準(zhǔn)，駕駛員左手為主方，右手為客方。所謂主客，不以活動舉行所在國為依據(jù)，而以舉辦活動的主人為依據(jù)。國旗不能倒掛。有些國家的國旗由于文字和圖案的原因，也不能豎掛或反掛。有的國家明確規(guī)定，豎掛需另制旗，將圖案轉(zhuǎn)正。
各國國旗圖案，式樣，顏色，比例均由本國憲法規(guī)定，不同國家的國旗如比例不同，同樣尺寸制作，兩面旗幟放在一起，就會顯得大小不一，因此，并排懸掛不同比例的國旗，應(yīng)將其中一面略放大或縮小。
五星紅旗的。旗面呈長方形，長與寬的比例為3：2。國旗由紅、黃兩種顏色構(gòu)成。其中，紅色為主色調(diào)；象征著革命，象征著新中國的誕生是由革命先烈用鮮血換來的；黃色則象征著中華民族是黃色人種。國旗的圖案由5顆金黃色的星組成。這5顆中有一顆大星、4顆小星，大星代表中國共產(chǎn)黨，4顆小星則代表全國人民，即建國之初的工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，同時，還代表著中國長達(dá)40的有文字記載的文化歷史；在5顆星中，顆小星環(huán)拱于大4星之右，并各有一個角正對大星的中心點，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團(tuán)結(jié)；五星結(jié)體位于旗面的左上方，呈橢圓形，象征我國版圖基本上呈橢圓形。
國旗和國徽、國歌同是一個國家的象征和標(biāo)志，代表一個國家的尊嚴(yán)，尊敬愛護(hù)國旗、國徽，會唱國歌是我國公民和組織的義務(wù)。對國旗的使用保護(hù)通過法律的形式來規(guī)范，強(qiáng)化了國旗的尊嚴(yán)和地位，維護(hù)了國家的權(quán)威，它對增強(qiáng)國家的凝聚力，振奮民族精神，激勵為國爭光的斗志，具有十分重要的意義。五星紅旗是我們國家的象征和標(biāo)志，是民族精神，愛國主義精神的集中體現(xiàn)，大家都應(yīng)該自覺愛護(hù)，尊重和景仰。我們要將崇敬的精神轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，激勵我們奮發(fā)努力，不斷進(jìn)步，爭當(dāng)一名祖國的好公民。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇十二
2020年10月17日，中華人民共和國主席令第五十九號，頒布從2021年1月1日起施行《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改〈中華人民共和國國旗法〉的決定》。五星紅旗是14億國人的榮譽(yù)和精神象征，維護(hù)國旗尊嚴(yán)，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神是每一位共產(chǎn)黨員以及公民應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
五星紅旗浸染了革命先烈的鮮血和寄托。在《見證初心和使命的“十一書”》中記載了這么一個如歌如泣的感人往事，那位寫下“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人”的鐵血英雄夏明翰在監(jiān)獄里給母親的信中寫道，“兒女不見媽媽兩鬢白，但相信你會看到我們舉過的紅旗飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!”字字如血、如泣，又充滿了希望，五星紅旗正是由當(dāng)年英雄烈士舉過的紅旗演化而來。電影《烈火中永生》有這樣一個片段，被國民黨反動派關(guān)押在重慶渣滓洞的江竹筠和其他革命烈士得知中華人民共和國成立，新中國的國旗是五星紅旗時，陰暗的監(jiān)獄和死亡的威脅也壓抑不住他們內(nèi)心的激動和欣喜。為迎接重慶的解放，他們用舊床單繡出一面鮮艷的五星紅旗，這一幕讓多少人感動得淚眼婆娑……“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它……”無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，換來了1949年10月1日五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起，一個時代、一個國家也隨著這面高高飄揚(yáng)的五星紅旗而翻開了新的一頁。
五星紅旗需要每一個中國人去用心呵護(hù)?！叭嗣窨！蓖趵^才與妻子堅守開山島，每天的生活工作就是從莊嚴(yán)的升旗儀式開始，32年如一日，像愛護(hù)生命一般守護(hù)著高高飄揚(yáng)的五星紅旗以及腳下的每一寸土地，愛國愛家、護(hù)旗愛旗在王繼才的事跡中體現(xiàn)得淋漓盡致。在大漠邊陲、在萬里海疆、在雪域高原、在崇山峻嶺，五星紅旗飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天碧水，默默地守護(hù)著生活在這片土地上的人們。然而，國旗是無言的，維護(hù)國旗尊嚴(yán)、愛護(hù)國旗不僅需要我們的行動自覺，更需要法律法規(guī)的捍衛(wèi)，新修訂的《中華人民共和國國旗法》增加了國旗、國徽的適用場合，對于損害國旗尊嚴(yán)的行為，也作出了禁止性規(guī)定。例如，不得以倒掛、倒插或者以其他有損國旗尊嚴(yán)的方式來升掛、使用國旗，也不得隨意丟棄國旗。對在公共場合故意以各種形式侮辱國旗，依法追究刑事責(zé)任，進(jìn)一步引導(dǎo)規(guī)范使用國旗，讓人們從思想和行動上認(rèn)識到五星紅旗的神圣和莊重。
從南到北，從東到西，14億護(hù)旗手在廣袤的土地和海疆上高聲歌唱，“五星紅旗，你是我的驕傲。五星紅旗，我為你自豪……”呵護(hù)五星紅旗、捍衛(wèi)五星紅旗，成為每一個中華兒女的畢生之志。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇十三
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，《綱要》包括新時代愛國主義教育的總體要求、基本內(nèi)容、群體對象、載體手段、氛圍營造和組織保障。25年前，黨中央頒布的《愛國主義教育實施綱要》中在“提倡禮儀”部分強(qiáng)調(diào)，“進(jìn)行愛國主義教育，需要提倡必要的禮儀，特別要提倡有助于培養(yǎng)對國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀，增強(qiáng)人們的愛國主義情感?！碑?dāng)前，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時期，如何運用多種形式和載體開展新時代愛國主義教育?《綱要》著眼新的形勢和實踐，提出要“注重運用儀式禮儀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國旗法、國徽法、國歌法，強(qiáng)化國家意識和集體觀念。”對比學(xué)習(xí)前后內(nèi)容的發(fā)展變化，體會新時代加強(qiáng)愛國主義教育更需要“儀式感”。
“儀式感”在愛國主義教育中不是“形式感”。禮儀出自《詩·小雅·楚茨》：“獻(xiàn)酬交錯，禮儀卒度?！敝袊怨啪褪嵌Y儀之邦，“禮儀”是浸潤于炎黃子孫的血脈之中的，在舉手投足即可表現(xiàn)出來。“禮儀”包含是禮節(jié)和儀式，禮節(jié)多指個人的言行舉止、待人接物，而儀式多是集體舉行的，氛圍隆重、莊嚴(yán)、肅穆。愛國主義教育中“儀式感”同樣是神圣莊嚴(yán)而富有深刻內(nèi)涵的，絕不是浮于表面、走馬觀花的“形式感”?！毒V要》指出，愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是最重要的精神財富，是強(qiáng)大精神動力。愛國主義振奮民族精神、凝聚全民族力量，是中華兒女最自然、最樸素的情感。其實質(zhì)內(nèi)涵是深刻而豐富的，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義先進(jìn)理論的結(jié)合。在愛國主義教育中，那些不著眼于固本培元、凝心鑄魂，只注重形式而忽略內(nèi)涵的“形式感”，不是真正的愛國主義教育。
“儀式感”促進(jìn)愛國主義教育“內(nèi)化于心”。儀式一般具有一定的流程，多借助于其他物品與場合來完成，這些“外物”能達(dá)到潤物無聲、潛移默化的效果，演化為“儀式感”，促進(jìn)愛國主義教育“內(nèi)化于心”?！毒V要》論述愛國主義教育內(nèi)容時強(qiáng)調(diào)，深入開展中國特色社會主義和中國夢教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等問題。這些深刻認(rèn)識具有強(qiáng)大的學(xué)理基礎(chǔ)與豐富的實踐內(nèi)容，讓愛國主義教育中的“儀式感”直擊心靈。比如對于黨史、國史的教育中，在參觀烈士紀(jì)念館等活動中的重溫入黨誓詞、默哀等儀式，能讓參與的人員接受精神的洗禮，深刻感受到“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”，體會愛國主義力量的強(qiáng)大。
“儀式感”推動愛國主義教育“外化于行”?！皟x式感”促進(jìn)愛國主義教育“內(nèi)化于心”做到心中有數(shù)，而后能推動愛國主義教育“外化于行”達(dá)到知行合一。青少年是祖國的未來，處于知行塑造養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，“儀式感”的養(yǎng)成應(yīng)該從青少年抓起?！毒V要》提出，要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，在廣泛組織開展實踐活動中培養(yǎng)青少年的“儀式感”。另外，社會各界的代表性人士的較強(qiáng)示范效應(yīng)會帶動愛國主義的“儀式感”培養(yǎng);愛國主義教育示范基地的免費開放政策和保障機(jī)制為“儀式感”的養(yǎng)成提供條件。重大紀(jì)念活動、中國傳統(tǒng)節(jié)日等富有價值內(nèi)涵的民俗文化活動，以及對自然人文景觀的體驗感受等，都能推動愛國主義教育“外化于行”。注重運用儀式禮儀，在愛國主義教育中培養(yǎng)“儀式感”，強(qiáng)化國家意識和集體觀念，營造愛國主義實踐的良好氛圍，使國人在看到升國旗之時自覺注目行禮、同唱國歌，讓愛國主義精神扎根。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇十四
5月28日下午，十三屆全國人大三次會議以高票表決通過《全國人民代表大會關(guān)于建立健全香港特別行政區(qū)維護(hù)國家安全的法律制度和執(zhí)行機(jī)制的決定》(以下簡稱《決定》)?！稕Q定》通過時，人民大會堂響起了經(jīng)久不息的熱烈掌聲，這充分體現(xiàn)了黨中央對香港整體利益和香港同胞根本福祉的最大關(guān)心和堅決維護(hù)，同時也表明了夯實“一國兩制”之“根基”、填補(bǔ)香港制度法律之“漏洞”是包括香港同胞在內(nèi)的十四億中華兒女的共同心聲。
夯實“一國兩制”之“根基”，搭建起愛國、統(tǒng)一的“生命線”。“一國兩制”的前提是國家安全，沒有國家安全，何談“一國兩制”。國家安全是國家生存發(fā)展的基本前提，縱觀歷史、遍訪古籍，沒有任何一個國家、一個民族會允許其他反對勢力在本國領(lǐng)土上從事分裂國家、破壞國家的活動。此次全國人大的意圖很明顯，就是通過建立健全香港特別行政區(qū)維護(hù)國家安全的法律制度和執(zhí)行機(jī)制，給香港裝上“殺毒軟件”，還香港人民一份安全。《決定》明確指出，要堅決維護(hù)國家安全。國家安全是香港能長期持續(xù)繁榮穩(wěn)定的前提，因此，維護(hù)國家安全是包括香港同胞在內(nèi)的全國人民的共同責(zé)任，我們絕不允許任何勢力挑戰(zhàn)中央權(quán)力和香港基本法的權(quán)威;要堅持和完善“一國兩制”制度體系。“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，自香港回歸以來，經(jīng)過23年的實踐證明，“一國兩制”是可行的、是適用的，因此我們必須始終堅定不移并全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、高度自治的方針，充分發(fā)揮“一國兩制”的制度優(yōu)勢，完善相關(guān)法律法規(guī)，用法律法規(guī)為香港人民構(gòu)建起一片安全之網(wǎng)。
填補(bǔ)制度法律之“漏洞”，構(gòu)建起和諧、穩(wěn)定的“安全網(wǎng)”。正如人大常委會副委員長王晨在草案中提到的，自7月1日香港回歸以來，我們國家堅定貫徹“一國兩制”、“港人治港”、高度自治的方針。23年來，偉大的、創(chuàng)造性的“一國兩制”制度在實踐過程中取得了前所未有的成功;但在取得成功的同時，也遭遇了一些挑戰(zhàn)。尤其是去年發(fā)生的“修例**”，反中亂港分子、外部反華勢力公然鼓吹“__”“公投”等主張，開啟了一系列破壞國家統(tǒng)一、分裂國家的活動，嚴(yán)重危害國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。在這種情況下，包括香港同胞在內(nèi)的十四億中華兒女都希望能還香港人民一個“穩(wěn)定”，讓香港社會秩序重回正軌。全國人大選擇在這個時候出手，就是要修補(bǔ)好法律和制度的漏洞，以防范有些別有用心的、意圖破壞的反中亂港分子、外部反華勢力鉆空子、搞破壞，給國家?guī)戆踩系碾[患、給香港的社會秩序帶來危害。通過填補(bǔ)制度和法律上的“漏洞”，讓“鉆空子的”“搞破壞的”無處遁形。
懲治違法亂紀(jì)之“毒瘤”，搭建起公正、法制的“警戒線”。自發(fā)生“修例**”以來，反中亂港勢力公然侮辱、污損國旗國徽，煽動香港人民____、圍攻中央駐港機(jī)構(gòu)、暴力對抗警方執(zhí)法……其惡行之多，罄竹難書。再加上近些年來，一些國外反華勢力公然干預(yù)香港的有關(guān)事務(wù)，與香港____勢力沆瀣一氣、同流合污，把香港搞得烏煙瘴氣，嚴(yán)重挑戰(zhàn)“一國兩制”原則底線。全國人大的目的很明確，就是要采取有力措施對破壞國家主權(quán)、挑戰(zhàn)“一國兩制”原則底線的行為進(jìn)行防范、制止和懲治。《決定》明確指出，要堅持依法治港。始終堅決維護(hù)憲法和香港基本法，始終支持香港特別行政長官和政府依法施政，對于違反法律、破壞法治的行為予以追究。要堅決反對外來干涉。香港的相關(guān)事務(wù)是中國的內(nèi)政，容不得任何外部勢力干涉，我們堅決反對任何國家或者組織以及個人通過任何方式來干預(yù)香港事務(wù)、干預(yù)中國內(nèi)政，對一切干預(yù)香港事務(wù)的措施予以反制。通過立法來防范、懲治違法亂紀(jì)的社會“毒瘤”，我們才能為香港的和諧穩(wěn)定發(fā)展打下良好的環(huán)境基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇十五
曾經(jīng)路過法院無數(shù)次，但從未想過有一天竟然能夠在這里工作。踏進(jìn)法院大門的第一天，莊嚴(yán)的國徽高懸在法院大樓之上，整齊的制服，閃耀的法徽，威嚴(yán)的法袍，讓我第一次親身體會到什么叫做正氣凜然。平易近人的法官，朝氣蓬勃的執(zhí)行少年，青春洋溢的整卷少女，英氣勃發(fā)的司法警察，構(gòu)成了我對法院的第一印象。
入職的時候，院領(lǐng)導(dǎo)對我們說，面對社會上關(guān)于法院的種.種言論，我們都不要去評價或者參與，我們唯一要做的，就是做好自己的本職工作。不管是審判執(zhí)行，還是綜合業(yè)務(wù)，只要能夠問心無愧，就不必在乎外界的看法。培訓(xùn)期間，授課老師說的話也同樣讓人難以忘懷——成為一名公務(wù)員，不僅意味著你們得到了一份相對穩(wěn)定的收入，同時更意味著你們肩上多了一份責(zé)任。步入社會的前幾年，你們與同學(xué)、朋友的收入不會差別太大，但是十年甚至二十年后，你們會發(fā)現(xiàn)，那些或是經(jīng)商，或是通過不斷努力成為企業(yè)高管的人，收入會是你們的很多倍。那個時候，你們也許會反思，會彷徨;但當(dāng)你們堅定地站在弱勢群體的一方，為無權(quán)無勢的老百姓伸張正義、主持公道的時候，你們一定不會后悔今天的選擇。不要讓法律的漏洞成為縱容犯罪的武器，不要讓技巧成為你們賺錢的資本，不要讓純潔的你們成為不法分子的庇護(hù)傘。樸素直白的話語讓人熱血沸騰，也特別“洗腦”，讓我們更加堅定了為社會主義法治建設(shè)奮斗終身的信念。
走出大學(xué)校園，還未佩好劍，出門已是江湖。面對社會離奇，面對人性黑暗，面對眾生苦樂，在工作和生活中，難免會發(fā)現(xiàn)法律有的時候力不從心;難免會發(fā)現(xiàn)在某些角落權(quán)勢的力量不可一世;難免會發(fā)現(xiàn)自己有的時候卑微無助，但我們?nèi)詧孕胚@珍貴的人世間，水波溫柔，陽光強(qiáng)烈。
和優(yōu)秀的人在一起，不知不覺地想跟上他們的腳步。我愿意奉獻(xiàn)全部青春和熱血，和他們一起——不泯然眾人，不籍籍無名，堅定地站在公理一邊，不枉不縱，仗義執(zhí)言;不做低頭族，把低頭的時間用來自省，堅持對自己的真實;不做圍觀客，把圍觀的時間用來挽救世道人心，不忘對民眾的責(zé)任，堅持對社會的改造。
20初，來勢洶洶的新冠肺炎疫情讓人猝不及防。一時間，關(guān)于疫情的新聞報道鋪天蓋地。與肆虐的疫情相對的，是那些以生命奔赴使命的人。“非典來臨時大家都在守護(hù)90后，現(xiàn)在輪到90后來守護(hù)大家”，正月初六，“龍井法院12小強(qiáng)”加入了疫情防控青年志愿者服務(wù)隊，按照市里的統(tǒng)一安排，在卡點和醫(yī)院、公安、交通等部門一起，進(jìn)行4個班次、24小時輪班執(zhí)勤。有的老同志好奇地對我們說，你們這么小，還不是黨員，也來執(zhí)勤了啊。我們笑著答道，形式不重要，信仰更重要。
在組織部鍛煉學(xué)習(xí)的時候，我有幸近距離地參與了脫貧攻堅工作。為期一周的入戶普查，我走遍了三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的十幾個村莊。曾經(jīng)泥濘的鄉(xiāng)村道變成了平整筆直的水泥路，參差不齊的木頭柵欄變成了整齊堅固的院墻，一座座低矮破舊的土坯房變成了錯落有致的白墻青瓦。駐村工作隊中，80后和90后比比皆是，駐村時間最短的一年有余，最長的從脫貧攻堅開始一直到現(xiàn)在?；赝标栍鄷熛碌男蛄魉思?，情不自禁地想為這個美麗可愛的國家貢獻(xiàn)自己的一份力量，也好像有點明白了：在那個內(nèi)憂外患年代里的那群人，為什么心甘情愿地用青春的我，守護(hù)青春的民族，青春的國家，青春的未來。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，一代人也有一代人的愛國情感。曾經(jīng)叛逆、倔強(qiáng)的我們，現(xiàn)在也依然倔強(qiáng)地愛著這個民族和國家。倔強(qiáng)得純粹，執(zhí)拗得可愛。我們有幸遇到這個時代，這種新時代青年人和人民公務(wù)員獨特的雙重使命感和責(zé)任感，更讓我們不后悔選擇成為一名公務(wù)員。青春路上無法回頭，自然也就沒有盡頭。愿若干年后的我們一如當(dāng)初這般堅強(qiáng)獨立又勇敢，年逾六十，不墜青云之志;五十知命，不忘為民初衷;四十不惑，不改剛正本色;三十而立，不減少年鋒芒!
_ueditor_page_break_tag_
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇十六
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，____旅游扶貧實驗區(qū)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)(經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))管委，____職業(yè)學(xué)校，縣政府各部門、各直屬單位：
國旗是國家的象征和標(biāo)志。正確、規(guī)范地懸掛國旗既是維護(hù)國家尊嚴(yán)，又是基層組織形象的體現(xiàn)?！吨腥A人民共和國國旗法》(以下稱《國旗法》)頒布實施以來，全縣各地各相關(guān)單位通過懸掛國旗，增強(qiáng)了公民的國家觀念，培養(yǎng)了愛國主義精神，激發(fā)了共產(chǎn)黨員的光榮感、責(zé)任感、使命感和干部群眾脫貧奔小康的信心和決心。但一些單位(部門)、人民團(tuán)體存在升掛國旗時間、程序和方法等不規(guī)范以及所掛國旗褪色、污損、破損的現(xiàn)象。為進(jìn)一步加強(qiáng)對升掛、使用國旗的管理，切實維護(hù)國旗尊嚴(yán)，經(jīng)縣政府同意，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、凡屬《國旗法》規(guī)定應(yīng)當(dāng)升掛國旗的單位和場所，必須依法嚴(yán)格執(zhí)行升旗制度;凡屬《國旗法》規(guī)定可以升掛國旗的單位和場所，要積極創(chuàng)造條件，升掛國旗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直各部門要分別做好本轄區(qū)或本行業(yè)內(nèi)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、村民(居民)委員會、居民院樓以及廣場、公園等公共活動場所升掛和使用國旗的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督和管理工作。
二、全日制學(xué)校應(yīng)按照國家教委《關(guān)于施行〈中華人民共和國國旗法〉嚴(yán)格中小學(xué)升降國旗制度的通知》(教基〔1990〕____號)要求，嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度。學(xué)校在開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、運動會等大型集體活動中提倡舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。
三、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)、元旦和春節(jié)等重大節(jié)慶日期間，國家機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)升掛國旗;提倡企事業(yè)單位、村、居民委員會、生活小區(qū)以及廣場、公園等公共場所開展升掛國旗儀式或在重大節(jié)慶日期間升掛國旗。為確保正確升掛和使用國旗，全縣升掛國旗的各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、村民(居民)委員會、居民院樓以及廣場、公園等公共活動場所應(yīng)指定專人，負(fù)責(zé)對國旗的升掛和使用進(jìn)行管理。
四、升掛國旗，應(yīng)當(dāng)將國旗置于顯著的位置。列隊舉持國旗和其他旗幟行進(jìn)時，國旗應(yīng)當(dāng)在其他旗幟之前。國旗與其他旗幟同時升掛時，應(yīng)當(dāng)將國旗置于中心、較高或者突出的位置。
五、應(yīng)當(dāng)升掛國旗的單位在進(jìn)行辦公用房場所規(guī)劃建設(shè)時，必須同時完成國旗升掛臺(桿)的規(guī)劃建設(shè)，有條件的單位應(yīng)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)的國旗升掛臺(桿)并配齊配套設(shè)施。
六、對在公共場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱國旗的，情節(jié)較輕的，由公安機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國治安管理處罰法》處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
七、各相關(guān)部門和單位要在____年__月__日前對國旗升掛和使用情況進(jìn)行一次自查，及時更換破損、污損、褪色和不合格國旗。縣教育局要對學(xué)校的國旗升掛和使用情況進(jìn)行檢查。縣政府辦公室將組織有關(guān)部門成立檢查組適時進(jìn)行抽查，對發(fā)現(xiàn)國旗升掛不規(guī)范的，將給予通報批評或曝光。
八、被更換的不合格國旗應(yīng)按照國務(wù)院辦公廳《關(guān)于做好破損污損褪色或者不合格國旗回收處理工作的通知》(國辦〔__〕100號)要求，學(xué)校由縣教育局負(fù)責(zé)，其他由所屬單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)，進(jìn)行統(tǒng)一回收，回收后交至縣政府辦公室集中放置，再行處理。
九、任何組織和公民都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《國旗法》。各部門和單位要加強(qiáng)對《國旗法》的宣傳和學(xué)習(xí)，縣司法局、普法辦應(yīng)將《國旗法》宣傳工作納入年度普法計劃和五年普法規(guī)劃，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育，形成積極向上的社會主義新風(fēng)尚，引導(dǎo)全縣干部群眾自覺維護(hù)國旗尊嚴(yán)，正確升掛和使用國旗，形成尊重和愛護(hù)國旗的良好氛圍。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇十七
作為一個全國的國家象征，國旗是每一個國家最主要的標(biāo)志之一。國旗可以代表一個國家的文化，歷史和傳統(tǒng)。當(dāng)國家舉起國旗時，代表了這個國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，具有紀(jì)念意義和表彰意義。國旗更是一個民族的精神象征，國民對祖國深深的愛和熱愛之心。國旗代表的是一個民族的魂靈和氣質(zhì)，同時也象征了國家的未來。
第二段：國旗的歷史演變。
國旗是源于軍旗的概念，它經(jīng)過世世代代的演變，才發(fā)展成現(xiàn)在的國旗。過去的軍旗寄寓著戰(zhàn)爭和追求勝利的精神和目標(biāo)，但是現(xiàn)在的國旗更加的和平、莊嚴(yán)、尊重和寬容的象征。歷史上許多國家的國旗也經(jīng)過了多次的演變，它的形式，顏色，甚至圖案也不同。例如我國的國旗，最早的國旗是橫向的，而現(xiàn)在的國旗則是縱向的，這也顯示出國家的發(fā)展和進(jìn)步。
第三段：國旗與愛國主義。
國旗也是愛國主義重要的象征。當(dāng)國家在遭受外來侵略、肆意踐踏和辱罵時，國旗會喚起人們的愛國主義精神，定義了國家與家園。它能夠激勵人們勇敢的保衛(wèi)祖國和家園，并且用原本的家鄉(xiāng)開創(chuàng)國家的未來。愛國主義不僅是要愛國家，也是珍惜民族文化和傳統(tǒng)；不僅是對歷史的追憶，也是對未來的信念；不僅是對人民的愛護(hù)，也是對祖國的熱愛。因此，國旗與愛國主義是緊密相連的。
第四段：國旗與公民教育。
國旗還能作為公民教育的課程，它能夠教育人們尊重國家尊嚴(yán)、民族尊嚴(yán)、歷史傳統(tǒng)和法律權(quán)益。國旗教育能夠讓人們意識到珍愛祖國和民族文化的重要性，讓人們清楚認(rèn)識到保持國家的統(tǒng)一、繁榮和穩(wěn)定的重要性。因此，系統(tǒng)的國旗教育可以讓人們更深刻的理解國旗的象征意義和意識，也會讓人們更加的尊重自己的生命和社會責(zé)任感。
第五段：結(jié)語。
總而言之，國旗是一個國家、一個民族和一個時代的精神象征。國旗不僅表達(dá)了一個國家的主權(quán)，也象征了一個國家的獨立、民主和自由。同時，國旗也是全民族凝聚力和集體榮譽(yù)感的象征。因此，我們應(yīng)該有更多的機(jī)會了解國旗，讓它成為我們了解祖國、認(rèn)愛祖國、強(qiáng)化家國情懷和完善民族精神的載體。我們應(yīng)該寄托在每一面國旗上的祖國訴求，不斷地傳承、發(fā)揚(yáng)、充實和弘揚(yáng)民族精神，自覺為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)努力。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇十八
中華人民共和國國旗按照中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議主席團(tuán)公布的國旗制法說明制作。
第三條中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。
每個公民和組織，都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國旗。
第四條地方各級人民政府對本行政區(qū)域內(nèi)國旗的升掛和使用，實施監(jiān)督管理。
外交部、國務(wù)院交通主管部門、中國人民解放軍總政治部對各自管轄范圍內(nèi)國旗的升掛和使用，實施監(jiān)督管理。
國旗由省、自治區(qū)、直轄市的人民政府指定的企業(yè)制作。
第五條下列場所或者機(jī)構(gòu)所在地，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗：
(一)北京天安門廣場、新華門。
(二)全國人民代表大會的常務(wù)委員會，國務(wù)院，中央軍事的委員會，最高人民法院，最高人民檢察院。
中國人民政治協(xié)商會議全國委員會。
(三)外交部。
(四)出境入境的機(jī)場、港口、火車站和其他邊境口岸，邊防海防哨所。
第六條國務(wù)院各部門，地方各級人民代表大會的`常務(wù)委員會、人民政府、人民法院、人民檢察院，中國人民政治協(xié)商會議地方各級委員會，應(yīng)當(dāng)在工作日升掛國旗。
全日制學(xué)校，除寒假、暑假和星期日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗。
第七條國慶節(jié)、國際勞動節(jié)、元旦和春節(jié)，各級國家機(jī)關(guān)和各人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)升掛國旗。企業(yè)事業(yè)組織，村民委員會、居民委員會，城鎮(zhèn)居民院(樓)以及廣場、公園等公共活動場所，有條件的可以升掛國旗。
不以春節(jié)為傳統(tǒng)節(jié)日的少數(shù)民族地區(qū)，春節(jié)是否升掛國旗，由民族自治地方的自治機(jī)關(guān)規(guī)定。
民族自治地方在民族自治地方成立紀(jì)念日和主要傳統(tǒng)民族節(jié)日，可以升掛國旗。
第八條舉行重大慶祝、紀(jì)念活動，大型文化、體育活動，大型展覽會，可以升掛國旗。
第九條外交活動以及國家駐外使館領(lǐng)館和其他外交代表機(jī)構(gòu)升掛、使用國旗的辦法，由外交部規(guī)定。
第十條軍事機(jī)關(guān)、軍隊營區(qū)、軍用艦船，按照中央軍事的委員會的有關(guān)規(guī)定升掛國旗。
第十一條民用船舶和進(jìn)入中國領(lǐng)水的外國船舶升掛國旗的辦法，由國務(wù)院交通主管部門規(guī)定。
公安部門執(zhí)行邊防、治安、消防任務(wù)的船舶升掛國旗的辦法，由國務(wù)院公安部門規(guī)定。
第十二條依照本法第五條、第六條、第七條的規(guī)定升掛國旗的，應(yīng)當(dāng)早晨升起，傍晚降下。
依照本法規(guī)定應(yīng)當(dāng)升掛國旗的，遇有惡劣天氣，可以不升掛。
第十三條升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。
舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。
全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
第十四條下列人士逝世，下半旗志哀：
(一)中華人民共和國主席、全國人民代表大會的常務(wù)委員會委員長、國務(wù)院總理、中央軍事的委員會主席。
(二)中國人民政治協(xié)商會議全國委員會主席。
(三)對中華人民共和國作出杰出貢獻(xiàn)的人。
(四)對世界和平或者人類進(jìn)步事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的人。
發(fā)生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴(yán)重自然災(zāi)害造成重大傷亡時，可以下半旗志哀。
依照本條第一款(三)、(四)項和第二款的規(guī)定下半旗，由國務(wù)院決定。
依照本條規(guī)定下半旗的日期和場所，由國家成立的治喪機(jī)構(gòu)或者國務(wù)院決定。
第十五條升掛國旗，應(yīng)當(dāng)將國旗置于顯著的位置。
列隊舉持國旗和其他旗幟行進(jìn)時，國旗應(yīng)當(dāng)在其他旗幟之前。
國旗與其他旗幟同時升掛時，應(yīng)當(dāng)將國旗置于中心、較高或者突出的位置。
在外事活動中同時升掛兩個以上國家的國旗時，應(yīng)當(dāng)按照外交部的規(guī)定或者國際慣例升掛。
第十六條在直立的旗桿上升降國旗，應(yīng)當(dāng)徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂。降下時，不得使國旗落地。
下半旗時，應(yīng)當(dāng)先將國旗升至桿頂，然后降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長的三分之一處。降下時，應(yīng)當(dāng)先將國旗升至桿頂，然后再降下。
第十七條不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國旗。
第十八條國旗及其圖案不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪事活動。
第十九條在公共場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責(zé)任。情節(jié)較輕的，參照治安管理處罰條例的處罰規(guī)定，由公安機(jī)關(guān)處以十五日以下拘留。
第二十條本法自1990年10月1日起施行。
學(xué)習(xí)國旗法心得體會篇十九
國旗是一個國家的象征，是記錄著一國歷史、文化、傳統(tǒng)和價值觀念的重要標(biāo)志。國旗的顏色、花紋、圖案，都代表著一國的民族精神、歷史傳統(tǒng)以及政治制度，是一個國家的民族和文化的重要體現(xiàn)。在我們的國家——中國，國旗更是被國人們奉為神圣的符號，具有無比高的價值。
【第二段】。
對于我來說，國旗于我們生活中有很重要的作用。無論是國家重大節(jié)日慶典，還是普通的場合都離不開國旗的存在。每當(dāng)看到國旗飄揚(yáng)在風(fēng)中，我的內(nèi)心總會涌起一種強(qiáng)烈的愛國情感，這是我對于自己祖國的認(rèn)同和熱愛，也深深激勵著我要為國家的發(fā)展進(jìn)步而努力奮斗。
【第三段】。
用心去對待國旗，也是體現(xiàn)一個人的素質(zhì)的重要方面。在日常生活中，我們應(yīng)該崇尚愛國、崇尚杰出人物，事事都應(yīng)該以國家為重，信仰國旗就等于信仰祖國。因此，我們在日常生活中要警鐘長鳴，始終保持高度的對國旗的尊重和敬意。
【第四段】。
雖然國旗是一個國家的標(biāo)志，然而我們談?wù)搰斓耐瑫r，也需要去探討的是，國民對于國旗的認(rèn)知是否充分，有沒有一個正確的認(rèn)識。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該加強(qiáng)對于國旗的教育，讓人們對于國家和國旗有一個更加全面和深刻的認(rèn)識，讓更多的人進(jìn)一步萌生愛國之意，發(fā)揚(yáng)民族精神，助力我國發(fā)展。
【第五段】。
總的來說，國旗是一個國家和民族的重要象征，是一個國家的靈魂和尊嚴(yán)。作為一個中國人，懷揣著對祖國的熱愛和敬意，我們應(yīng)該始終把國旗放在心中最高的位置，常懷感恩之情，時刻銘記自己責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不斷地為我國的繁榮、強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14996370.html】
