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植樹節(jié)的高中篇一
親愛的小朋友們、家長們：
一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在我們美麗的家園播下綠色的種子。20____年3月9日我園在市森林公園舉辦“種一棵小樹，綠一方凈土”大型親子植樹活動。
在此我們呼吁：
1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。
3、愛護每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。
4、關心認養(yǎng)的樹，定時澆水。
5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字。
6、將自己的家園和班級變成一個綠色家園。
我們倡儀從自己做起，從身邊做起。
讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清。
注意事項及安全要求：
1、家長和孩子盡量穿便于爬山寬松的衣褲、運動鞋。
2、本著安全第一的原則，在確保自己安全的情況下保護好您的孩子的安全，不亂獨自走動，和團隊同行聽從教師的安排。不點明火。
3、身體狀況欠佳的老人避免參加。
4、此活動之前，請家長們可以先給孩子們灌輸一些相關知識。植樹的意義、戶外安全小常識。本次活動以體驗、交流、環(huán)保、團結協(xié)作為主題。
5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班級教師對幼兒進行親子植樹活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力、教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
植樹節(jié)的高中篇二
各位老師，同學們：
早上好！今天我演講的題目是：3.12植樹節(jié)。
3月12日，是中國的植樹節(jié)。同學們你們知道倡導植樹造林的人是誰嗎？他就是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人孫中山。
辛亥革命后，民國4年，在孫中山的倡議下，由農(nóng)商部總長周自齊呈準大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹節(jié)，指定地點，選擇樹種，全國各級政府、機關、學校如期參加，舉行植樹節(jié)典禮并從事植樹。
古往今來，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。慶功栽楊西周“常勝大將軍”沙俊其，每打一次勝仗后，都要命令全軍將士在沙場上“人種一樹，以慶武功”。
生兒育樹《齊民要術》記載，生兒育女，要給每個嬰兒栽20棵樹。等到結婚年齡，20棵樹成材了就夠結婚費用。
為嬰兒植樹，是當?shù)厥⑿械娘L俗?，F(xiàn)在貴州的侗族等少數(shù)民族地區(qū)還有為出生子女種“女兒杉”的習慣。
治病種杏，三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。后來，每當杏子成熟，董奉把它換成糧食，賑濟窮人，這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。
思鄉(xiāng)植柳，唐代文成公主遠嫁西藏松贊干布，從長安帶去柳樹苗種，植于拉薩大朝寺周圍，以表達對柳樹成蔭的`故鄉(xiāng)的思念。
因此，這些樹被稱為“唐柳”或“公主柳”，現(xiàn)在已成為藏漢友好交往的歷史見證。寫詩護樹，愛國名將馮玉祥愛樹如命，曾在軍中立下護樹軍令：“馬啃一樹，杖責二十，補栽十棵”。他駐兵北京，率領官兵廣植樹木，被譽為“植樹將軍”。駐兵徐州時，帶兵種植大量樹木，并寫一首護林詩喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹綠油油；誰砍我的樹，我砍誰的頭?！?/p>
隨著時代的變遷，人們對待森林的破害日益嚴重，有人為了個人的蠅頭小利亂砍亂伐，造成森林水土資源大面積的流失。為了防止沙塵暴的侵襲，植樹造林猶為重要。
1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。這是建國以來國家最高權力機關對綠化祖國作出的第一個重大決議。從此，全民義務植樹運動作為一項法律開始在全國實施。
同學們，讓我們回顧過去想想未來，它給我們留下許多思考，以及植樹造林的意義。來，讓我們攜起手來，為綠化事業(yè)做出一點貢獻吧！
植樹節(jié)的高中篇三
今天，我和爸爸來到了桑田里，準備大干一場——植樹。
剛開始我還有些不明白，那些樹苗種屋后面不就行了，干什么要種在田里。而爸爸卻對我說：“種田里多好，陽光充足且又養(yǎng)分充足。
由于空間太小，為了騰出更大的空間，我們只好把旁邊的一些桑樹給挖去。開始挖了!只見爸爸拿著大鐵鍬，把它插進土里，再用腳一蹬，然后利用杠桿原理，用力一按就把泥土一點一點地給挖出來了。在他一點一點往下挖時，泥土不時飛到我的鞋子上，我看見此景，只好拿著大鐵鏟，把挖出來的土鏟到一邊堆起來。結果爸爸越挖越起勁，幾乎是原來的雙倍，害得我手忙腳亂，東鏟一下，西鏟一下。當挖到底時，我和爸爸抓住樹的樹干，用力往外拔，“一，二，三，起!”哎呀，一棵桑樹終于被我和爸爸給拔出來了，此時我們已經(jīng)累得是汗如雨下，氣喘吁吁了，才注意到站在一旁的媽媽。之后，她也加入了我們，在我們?nèi)说呐ο拢豢镁o抱大地的“老頑強”桑樹終于給拔出來了，但卻付出了慘重的代價——鐵鍬……斷了。
經(jīng)過這一次勞動，我終于嘗到了植樹的滋味。
植樹節(jié)的高中篇四
老師們、同學們：
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生玻自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一局部匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一局部經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護林實踐說明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大的風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。但是，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的奉獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的'環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，防止使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，保護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份奉獻。
親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色建議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
植樹節(jié)的高中篇五
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境?。∥疵驮谘矍?，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個害羞的新娘。
同學們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹節(jié)，今天我們就在老師的帶領下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢！
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境啊！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處的感覺。
再看看植樹的地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務。
我們這組女生的任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪和毛藍，唐銘雪說：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼?！毛藍接水，我和你一起澆水怎么樣？”
我高興地說：“好??！”
于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，毛藍早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧！”這時我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。
這真是一個愉快的植樹節(jié)。
植樹節(jié)的高中篇六
各位老師，同學：
大家早上好!
今天我講話的題目是?爭做綠色小使者?。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作〞呢!比方綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風氣，綠化家園成為時代的追求。
同學們，我們該做些什么呢?我們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物。在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
同學們，讓我們快快行動起來，保護花草樹木，珍惜生命的顏色，爭做護綠小使者。我們的努力，將為大地注入生命的活力，為藍天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道鞏固的綠色長城。
我的講話完了，謝謝大家!
植樹節(jié)的高中篇七
又到了3月12日，一個播種綠色的日子，我校舉行“愛我學校，美我學校，綠化環(huán)境”植樹活動。學校領導__、__及七八年級的班主任來到活動現(xiàn)場，親手挖樹坑植下樹苗參加了植樹活動，大家干得熱火朝天，忙碌的身影與剛剛種下的樹苗為美麗的校園增添了一份新綠。有的班級利用黑板報進行宣傳，構筑了一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。為給學校發(fā)展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特在3月12日組織了“愛校護綠”植樹節(jié)活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，通過為同學們介紹植樹節(jié)的來歷及它的意義。
2、在全校舉行了“愛校護綠”植樹節(jié)環(huán)保主題繪畫大賽。本次活動做到了人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
3、為了保護樹木，我們在樹上掛上愛心提示，提醒同學們愛護樹木.有的樹由于是珍貴品種，好多同學都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動。
3月10日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;提高了同學們的綠化環(huán)保意識。
3月12日團委組織學生在校園空地內(nèi)挖樹坑埋樹苗，為校園綠化做貢獻。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹節(jié)的高中篇八
每年的3月12日是植樹節(jié)，這是我們國家為了呼吁人們關注生態(tài)環(huán)境，提高環(huán)境保護意識而設立的一個特殊節(jié)日。在這個特殊的日子里，我們不僅可以看到大自然的復蘇，也可以看到人們?yōu)榫G化環(huán)境所作出的努力。
植樹節(jié)的意義在于提醒我們，每一個人都有責任保護環(huán)境，每一個國家都有責任保護環(huán)境。因為環(huán)境是我們的家園，是我們生活的地方，也是我們生存的基礎。環(huán)境的污染和破壞已經(jīng)給人類帶來了巨大的痛苦和困擾。因此，我們需要采取行動，保護我們的環(huán)境，保護我們的家園。
在植樹節(jié)這一天，我們可以看到人們忙碌的身影，他們帶著鏟子和樹苗，來到公園、街道和社區(qū)，開始植樹。這些人中有老人、孩子、工人、學生，他們用自己的行動表達了對環(huán)境保護的熱愛和關注。我們可以看到，這些行動不僅僅是為了植樹節(jié)這一天，更是為了每天的生活環(huán)境。
當然，植樹只是保護環(huán)境的一個方面，我們還需要采取更多的行動。比如，我們可以減少使用一次性塑料制品，我們可以選擇乘坐公共交通工具，我們可以分類回收垃圾，我們可以少開車，多走路或騎自行車等等。這些小小的改變，雖然看似微不足道，但是它們加起來，卻可以產(chǎn)生巨大的效果。
此外，我們還可以參加環(huán)保組織，加入到環(huán)保志愿者的隊伍中。通過這些活動，我們可以更加深入地了解環(huán)保知識，提高我們的環(huán)保意識，同時也可以為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，植樹節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，它提醒我們每一個人，都有責任保護環(huán)境。我們可以從小事做起，從身邊的事情做起，通過自己的行動，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。讓我們一起努力，讓我們的環(huán)境變得更加美好，讓我們的生活更加健康，更加幸福。
植樹節(jié)的高中篇九
綠色叢林是人類生命的搖籃。因此天下上有許多國家都越來越珍視植樹造林，并有了法定的植樹節(jié)。但天下上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州訂定的。
美國內(nèi)布拉斯加州樹木稀疏，地盤干旱，風沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態(tài)，莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民發(fā)動使命植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林，1885年，內(nèi)部拉斯加州議會為表彰莫頓老師的勞績。以它的生日4月22日作為當?shù)氐闹矘涔?jié)，這便是天下上最早的植樹節(jié)。
我國也是開展植樹節(jié)較早的國家之一，1915年，當時的中華民國當局劃定，每年明朗為植樹節(jié)。新中國創(chuàng)建后，1979年，國務院正式?jīng)Q定3月12日為我國的植樹節(jié)。
擁有了好的情況，才氣創(chuàng)造出優(yōu)美的未來！
植樹節(jié)的高中篇十
3月12日，一年一度的植樹節(jié)像往常一樣悄無聲息地來到了我們身邊。恰逢天公作美，天氣晴朗，陽光燦爛。一大早，我們砂子塘小學的校園記者就乘著校車，風塵仆仆地出發(fā)了。你猜我們這是去哪呢？哈哈，當然是去植樹了。
今天是植樹節(jié)，植樹是我們長沙晚報小記者義不容辭的責任。我暗下決心，今天一定要好好表現(xiàn)，圓滿完成這項光榮而又神圣的任務。一下車，我們就迫不及待地來到了種樹點。我們驚訝的發(fā)現(xiàn)：我們的目的地已經(jīng)挖好了許多大小不一的樹坑，原來這都是工作人員特意為我們預先挖好的，對于他們的潛心付出，我們無以為報。我想：只有把樹種好了，就是對他們最大的安慰吧！我和其他三位隊員一起挑選了一個最心儀的樹坑，然后都自覺地聚在了工作人員身旁，聚精會神地聽著他們講植樹的要領，仔細地觀察他們的示范動作，將他們的一舉一動默默地牢記在心。一切準備完畢，就開始了我們真正的植樹之旅。
首先，我們找到了一棵十分結實的小掛花樹，幾個人合力將它抬到了樹坑旁。盡管山坡很陡，我們費了九牛二虎之力，才好不容易把樹苗搬來，但我們心里依然美滋滋的。接著，我們又在土里灑了一些化肥，再用鋤頭和鏟子把土翻好，才把樹苗小心翼翼地放進樹坑里。然后，我們又分工協(xié)作，一個人指揮，一個人扶樹苗，另二個人將施好肥的土慢慢地蓋在樹根上，并輕輕地將土壓緊，我們的每一個動作都做得特別小心，生怕樹苗會受傷一樣。不一會兒，我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗如雨下。
再接著，我們?nèi)ヌ崴驗槎钙碌木壒?，一路上我們幾個人都弄得心驚膽戰(zhàn)，總算將水安全運送到了目的地。最后，我們給掛花樹苗從頭至尾洗了個冷水澡，再將心愿卡填好掛在了樹上。經(jīng)過一番折騰，總算栽好了一棵樹。接著，我們又如法炮制，齊心協(xié)力栽好了第二棵。本打算繼續(xù)種下去，可惜時間不夠，我們只好打道回府了。望著我們種好的樹苗，在微風的吹拂下，左右搖擺，好像在向我們點頭致謝，我們真是百感交集。雖然有點戀戀不舍，但我們還是很滿足。因為在這個特殊的日子里，我們畢竟也為祖國的綠化事業(yè)做出了一點微薄的貢獻，值得我們用一生去銘記。
我希望，我們不要一暴十寒地去植樹。其實每天都是植樹節(jié)，只要我們持之以恒，每個人都力所能及地去植樹造林，地球媽媽一定會露出它會心的微笑，并制造出更多的氧氣，給我們?nèi)祟愐宰詈玫幕貓蟆?/p>
植樹節(jié)的高中篇十一
每年的3月12日是植樹節(jié)，這是我們國家為了動員大眾參與植樹造林、改善環(huán)境而設立的一個節(jié)日。設立植樹節(jié)，是為了提高人們對環(huán)境保護的重視，培養(yǎng)人們的綠色意識，通過大家的共同努力，讓我們的環(huán)境變得更加美好。
植樹節(jié)的意義和價值是多方面的。首先，植樹節(jié)可以鼓勵大眾參與植樹造林，提高環(huán)境質(zhì)量，保護和改善我們的生存環(huán)境。一棵小樹苗，可以在經(jīng)過我們的精心培育后，長成參天大樹，為我們的環(huán)境貢獻綠色力量。同時，植樹節(jié)也可以促進社會和諧，增加人與人之間的交流和互動，讓我們更加熱愛我們的家園。
其次，植樹節(jié)還有助于培養(yǎng)人們的環(huán)保意識。通過植樹造林，我們可以減少水土流失，保持水土，改善氣候條件，為我們的生活提供更加舒適的環(huán)境。同時，植樹節(jié)也可以提高我們的生活質(zhì)量，讓我們更加關注我們的健康和生存環(huán)境，讓我們的生活更加美好。
再次，植樹節(jié)的歷史和傳統(tǒng)也是我們不能忽視的。植樹節(jié)起源于美國，是為了紀念孫中山先生而設立的。孫中山先生是中國近代史上的一位偉大的革命家和思想家，他的思想和精神是我們學習的榜樣。同時，植樹節(jié)也是我們國家的一項重要節(jié)日，是我們國家的一項重要文化傳統(tǒng)。
最后，我們也要看到植樹節(jié)面臨的挑戰(zhàn)和問題。比如，一些地方出現(xiàn)了植樹造林不規(guī)范，只重數(shù)量不重質(zhì)量的問題。同時，一些地方也出現(xiàn)了缺乏群眾參與，缺乏社會關注的問題。因此，我們需要加強對植樹節(jié)的宣傳和推廣，提高大眾的參與度和積極性，讓植樹節(jié)真正發(fā)揮出它的價值和意義。
總之，植樹節(jié)是一個具有重要意義的節(jié)日，它不僅是我們國家的一項重要節(jié)日，也是我們國家的一項重要文化傳統(tǒng)。通過植樹節(jié)，我們可以提高我們的環(huán)保意識，促進社會和諧，改善我們的生存環(huán)境，讓我們更加熱愛我們的家園。同時，我們也要看到植樹節(jié)面臨的挑戰(zhàn)和問題，積極采取措施，讓植樹節(jié)真正發(fā)揮出它的價值和意義。
植樹節(jié)的高中篇十二
同學們你們知道嗎？春光明媚三月就是植樹節(jié)，今天我們就在老師帶領下，拿著澆水工具來到未名湖畔為剛種上小樹進行澆水活動呢！
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境??！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春信息，用它那嫩嫩細葉告訴我們，二月春風就是制造它最好剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己頭上，真像一個害羞新娘。在湖畔左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處感覺。
再看看植樹地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學們分了工，以便能更快更好完成澆水任務。
我們這組女生任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪與王鑫，唐銘雪說：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼桑⊥貊谓铀?，我與你一起澆水怎么樣？”
我高興地說：“好??！”
于是，我們分工合作，我與唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們給你們聽吧！”這時我心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下兩排小樹都澆足了水，此時同學們頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。
這真是一個愉快植樹節(jié)。
植樹節(jié)的高中篇十三
植樹節(jié)雖然是現(xiàn)代才發(fā)展起來的，但其實在古代的時候人們就已經(jīng)有這種植樹的意識了，詩人李白就是最好的例子，他的詩詞大多豪情萬丈，寫作的內(nèi)容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩卻我們忽略了。
這首詩這樣寫道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹我所種，別來向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋。”李白寫這首詩是為了紀念自己曾親手種植一棵桃樹，雖然后來沒有細心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹。古代的時候樹木沒有被大肆的砍伐，所以到處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個時候人們的植樹觀念并沒有我們現(xiàn)在這么強烈，但從李白這首詩來看，即使不是很強烈，但從中管中窺豹，還是能略見一斑的。
中國古代的文人大多都傷感懷秋，作為對生活敏感度高的他們時刻關注著民生，所謂創(chuàng)作的靈感來源于生活。對生活敏感是對自己職業(yè)盡職盡責的一種表現(xiàn)，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認同和傳誦。植樹就是里面的一個內(nèi)容。
前面我舉了一個李白的例子，接下來我來說一下關于杜甫的情況。
有“詩圣”之稱的杜甫，詩中更多的去描寫了底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動。杜甫在安史之亂后來到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的優(yōu)美，曾四處尋找樹苗。杜甫在詩中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫下自己植樹感受：“獨繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多?！睆闹锌梢钥闯?，杜甫不僅自己植樹，還精心規(guī)劃、細心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優(yōu)秀的老農(nóng)。
唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛柳樹。說來也巧，他又到柳州任刺史，帶領百姓在柳江西岸大面積種植柳樹，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說笑為故事，推移成昔年?！钡撬⒉皇菫榱藧哿N柳，詩的下半部分說出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當覆地，聳干會參天。好作思人樹，慚無惠化傳。”
留下植樹詩的詩人還有很多，例如白居易以種樹為樂，“持錢買花樹，城東坡上栽。但購有花者，不限桃李梅?！薄敖菟抉R日，忠州刺史時。栽松遍后院，種柳蔭前墀?！倍硷@示了其愛樹植樹的情懷。蘇軾少年時曾種松樹數(shù)萬株，并在詩中寫道：“我昔少年日，種樹滿東崗。初移一寸土，瑣細如稻種?！爆F(xiàn)在杭州西湖著名景點“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時，帶領百姓修浚西湖，在湖堤上種樹留下的。
植樹節(jié)的高中篇十四
陽春三月，我們假日小隊一起去西湖邊種花。
我先用鏟子挖坑，可是，無論我怎么挖來挖去，它就是不肯變大，變深，急得我漲紅了臉，爸爸看見了，笑笑，對我說：“不是你這樣挖的！”接著，他拿起鏟子，把它按進了土里，再用腳踩著鏟子，然后使勁一鏟，就出現(xiàn)了一個個大而深的坑。然后，我選了一盆白色的花苗，把它放了進去，爸爸扶著小花苗，我來填土。填完了土，花苗還是歪歪斜斜的。
爸爸自信滿滿地說：“看我的！”他使出全身力氣，踩實土壤。終于，小花苗變得直挺挺的了，種第二棵，第三棵時，我們已經(jīng)知道了秘訣，種得快多了！大家干得熱火朝天，興致昂然的。每個人臉上都露出愉快的微笑……最后，我們給小花苗澆水?？粗』ù罂诖罂诘睾戎鍥龈侍鸬乃?，是那么的歡暢，那么的舒服，真希望它能快快長大，為人類造福，為地球母親增添一分色彩！
活動結束了，我們都氣喘吁吁的，臉上紅彤彤的，但是，想到明年這里五彩繽紛的樣子，我們還是開心地笑了！
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植樹節(jié)的高中篇十五
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間又一個3.12植樹節(jié)到了，學校開展的“我植樹，我快樂”活動也拉開了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足的干勁充滿全身，一進入公園，是一片開闊的場地，鳥語花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊員做了好事了!聽了這話，每個人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足!
老師領著我們來到了廣場中央，向我們說明了植樹時注意事項，可我壓根就沒聽進去，急著想去領樹苗呢。男同學們爭先恐后地來到植樹教導員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
按照老師的吩咐，我們班分成了12個組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹地區(qū)，大家便開始分組行動，你們在這地，我們在那頭。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始，李曉冬便掄起大鍬開始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會，他的坑便挖好了。不過，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過一番商量，我倆決定合挖一個洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第……當_------才挖了三下，鍬就像是被什么卡住?似的，不得動彈，我使出了吃奶的勁，也無濟于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時候，馬振興探了過來，苯死了，用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人，張婷一百秒沖刺借來小鏟子，把那不明物周邊的土挖開，再一見，原來是塊石頭，切!讓開，我來吧!只見李曉冬走過來，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來，恰巧指導員經(jīng)過，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來樹苗，扶正了，我就往里邊填上細土，再加上幾個超大份量的土塊，再挖出一個碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見張婷說，慢著!說完，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹周圍。啊!大功告成了，再看著同學們，一個個忙得不亦樂乎，臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上，同學們紛紛駐族回眸，只見小樹搖著樹枝，仿佛跟著我們道再見!看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了!
植樹節(jié)的高中篇十六
以下是一篇關于植樹節(jié)的作文，供您參考：
春天來了，萬紫千紅的季節(jié)，百花爭艷。但是，如果你仔細看看，就會發(fā)現(xiàn)那些美麗的花朵并沒有春天的溫暖，而是樹上的新芽。春天是生命的季節(jié)，也是樹的季節(jié)。3月12日，是植樹節(jié)。
在植樹節(jié)，老師告訴我們，今天我們要種下一些小樹苗，讓我們的學校變得更加綠色和美麗。我們帶著鏟子和水壺，來到操場上的植樹區(qū)。每個人都拿著一棵小樹苗，興奮地想著要種在哪里。
我們首先選了一個陽光充足的地方，開始挖坑。我們用鏟子挖了一個小坑，然后把小樹苗放在里面，再把土填回去。每個人都輪流著來，每個人都盡力讓小樹苗站得穩(wěn)。最后，我們給小樹苗澆上水，讓它生長。
在植樹的過程中，我們不僅學會了如何種樹，還學會了如何保護環(huán)境。我們知道，種下的每一棵小樹苗，都是為我們的地球母親做了一份貢獻。我們也會像小樹苗一樣，茁壯成長，為地球母親做出更多的貢獻。
在這個春天里，我們種下的小樹苗，將會長成一棵棵大樹，為我們的校園增添一份綠色和生機。我們也希望，通過我們的努力，能夠讓更多的人加入到環(huán)保的行列中來，共同保護我們的家園。
最后，我想說，讓我們一起為地球母親做出一份貢獻，讓我們的世界變得更加美好。在植樹節(jié)這個特殊的日子里，我們不僅要種下小樹苗，更要樹立起保護環(huán)境的意識，讓我們的地球變得更加美好。
植樹節(jié)的高中篇十七
好的，以下是一篇關于植樹節(jié)的800字作文：
植樹節(jié)。
初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學校為我們組織了兩項活動：一是愛綠護綠活動，每人需要認養(yǎng)一棵樹；二是每人捐贈一棵樹。
我選擇了愛綠護綠。我家在城鄉(xiāng)結合部，也搞了一次植樹節(jié)。媽媽單位上組織他們?nèi)埲搅x務植樹，媽媽也報名了。回來后，她把這件事告訴了我，我高興極了，強烈要求媽媽帶我一起去，媽媽同意了。
第二天，我和媽媽早上七點就起床了，八點準時出發(fā)。吃完早餐，我們乘著爸爸的車來到了龍泉山。這時，天公真是不作美，下起了毛毛細雨，但絲毫沒有減弱我們的興致。
我們來到山腳，地上已經(jīng)鋪了一層厚厚的枯枝落葉，踩上去軟綿綿的，舒服極了。山上的空氣就是不一樣，好清新??！我們一邊走，一邊撿路邊的樹枝，拿在手里玩。
一位叔叔告訴我們要走到山頂上，才能吃到鮮嫩的楊梅。我和媽媽立即改變路線，走上了半山腰，?。reentree！那山上全是綠色的樹木，看起來多漂亮。我們不時地照相，留下這美好的回憶。
我們終于到了山頂，每個人都拿了一顆楊梅，我拿了兩顆，一邊吃，一邊走路。我捐贈的一棵樹就是在這山頂上，是用鐵欄桿圍起來的。
我拿起了鏟子，走到樹邊，把鐵欄桿上的泥土輕輕地撥開，挖了一個坑，然后把樹放進去，再把土填好，拿鏟子輕輕地拍打，最后澆上水，一棵樹就種好了。
下了山，我們踏上了回家的路，雖然有點疲勞，但是我卻非常開心。因為我知道了植樹的重要性，也學會了植樹的常識，我希望每年我都會去植樹，為祖國的綠化貢獻自己的一份力量！
保護環(huán)境，從我做起，愛護地球，就是愛護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
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