總結(jié)可以幫助我們建立起系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)和工作效率。寫總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅，避免過于冗長或過于簡潔，保持適度的信息量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)的高中篇一
親愛的小朋友們、家長們：
一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在我們美麗的家園播下綠色的種子。20____年3月9日我園在市森林公園舉辦“種一棵小樹，綠一方凈土”大型親子植樹活動(dòng)。
在此我們呼吁：
1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。
3、愛護(hù)每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。
4、關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時(shí)澆水。
5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字。
6、將自己的家園和班級變成一個(gè)綠色家園。
我們倡儀從自己做起，從身邊做起。
讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清。
注意事項(xiàng)及安全要求：
1、家長和孩子盡量穿便于爬山寬松的衣褲、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、本著安全第一的原則，在確保自己安全的情況下保護(hù)好您的孩子的安全，不亂獨(dú)自走動(dòng)，和團(tuán)隊(duì)同行聽從教師的安排。不點(diǎn)明火。
3、身體狀況欠佳的老人避免參加。
4、此活動(dòng)之前，請家長們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識。植樹的意義、戶外安全小常識。本次活動(dòng)以體驗(yàn)、交流、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。
5、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班級教師對幼兒進(jìn)行親子植樹活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力、教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
植樹節(jié)的高中篇二
各位老師，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：3.12植樹節(jié)。
3月12日，是中國的植樹節(jié)。同學(xué)們你們知道倡導(dǎo)植樹造林的人是誰嗎？他就是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人孫中山。
辛亥革命后，民國4年，在孫中山的倡議下，由農(nóng)商部總長周自齊呈準(zhǔn)大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹節(jié)，指定地點(diǎn)，選擇樹種，全國各級政府、機(jī)關(guān)、學(xué)校如期參加，舉行植樹節(jié)典禮并從事植樹。
古往今來，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。慶功栽楊西周“常勝大將軍”沙俊其，每打一次勝仗后，都要命令全軍將士在沙場上“人種一樹，以慶武功”。
生兒育樹《齊民要術(shù)》記載，生兒育女，要給每個(gè)嬰兒栽20棵樹。等到結(jié)婚年齡，20棵樹成材了就夠結(jié)婚費(fèi)用。
為嬰兒植樹，是當(dāng)?shù)厥⑿械娘L(fēng)俗?，F(xiàn)在貴州的侗族等少數(shù)民族地區(qū)還有為出生子女種“女兒杉”的習(xí)慣。
治病種杏，三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。后來，每當(dāng)杏子成熟，董奉把它換成糧食，賑濟(jì)窮人，這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。
思鄉(xiāng)植柳，唐代文成公主遠(yuǎn)嫁西藏松贊干布，從長安帶去柳樹苗種，植于拉薩大朝寺周圍，以表達(dá)對柳樹成蔭的`故鄉(xiāng)的思念。
因此，這些樹被稱為“唐柳”或“公主柳”，現(xiàn)在已成為藏漢友好交往的歷史見證。寫詩護(hù)樹，愛國名將馮玉祥愛樹如命，曾在軍中立下護(hù)樹軍令：“馬啃一樹，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十棵”。他駐兵北京，率領(lǐng)官兵廣植樹木，被譽(yù)為“植樹將軍”。駐兵徐州時(shí)，帶兵種植大量樹木，并寫一首護(hù)林詩喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹綠油油；誰砍我的樹，我砍誰的頭。”
隨著時(shí)代的變遷，人們對待森林的破害日益嚴(yán)重，有人為了個(gè)人的蠅頭小利亂砍亂伐，造成森林水土資源大面積的流失。為了防止沙塵暴的侵襲，植樹造林猶為重要。
1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。這是建國以來國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)對綠化祖國作出的第一個(gè)重大決議。從此，全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開始在全國實(shí)施。
同學(xué)們，讓我們回顧過去想想未來，它給我們留下許多思考，以及植樹造林的意義。來，讓我們攜起手來，為綠化事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
植樹節(jié)的高中篇三
今天，我和爸爸來到了桑田里，準(zhǔn)備大干一場——植樹。
剛開始我還有些不明白，那些樹苗種屋后面不就行了，干什么要種在田里。而爸爸卻對我說：“種田里多好，陽光充足且又養(yǎng)分充足。
由于空間太小，為了騰出更大的空間，我們只好把旁邊的一些桑樹給挖去。開始挖了!只見爸爸拿著大鐵鍬，把它插進(jìn)土里，再用腳一蹬，然后利用杠桿原理，用力一按就把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地給挖出來了。在他一點(diǎn)一點(diǎn)往下挖時(shí)，泥土不時(shí)飛到我的鞋子上，我看見此景，只好拿著大鐵鏟，把挖出來的土鏟到一邊堆起來。結(jié)果爸爸越挖越起勁，幾乎是原來的雙倍，害得我手忙腳亂，東鏟一下，西鏟一下。當(dāng)挖到底時(shí)，我和爸爸抓住樹的樹干，用力往外拔，“一，二，三，起!”哎呀，一棵桑樹終于被我和爸爸給拔出來了，此時(shí)我們已經(jīng)累得是汗如雨下，氣喘吁吁了，才注意到站在一旁的媽媽。之后，她也加入了我們，在我們?nèi)说呐ο拢豢镁o抱大地的“老頑強(qiáng)”桑樹終于給拔出來了，但卻付出了慘重的代價(jià)——鐵鍬……斷了。
經(jīng)過這一次勞動(dòng)，我終于嘗到了植樹的滋味。
植樹節(jié)的高中篇四
老師們、同學(xué)們：
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生玻自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一局部匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一局部經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護(hù)林實(shí)踐說明，當(dāng)國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國家就不會發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖牵覈纳指采w率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。但是，長期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的奉獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的'環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，防止使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，保護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份奉獻(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色建議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
植樹節(jié)的高中篇五
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境?。∥疵驮谘矍?，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個(gè)害羞的新娘。
同學(xué)們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹節(jié)，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進(jìn)行澆水活動(dòng)呢！
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境啊！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個(gè)害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺。
再看看植樹的地點(diǎn)，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。
我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪和毛藍(lán)，唐銘雪說：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼?！毛藍(lán)接水，我和你一起澆水怎么樣？”
我高興地說：“好??！”
于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，毛藍(lán)早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時(shí)，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧！”這時(shí)我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。
這真是一個(gè)愉快的植樹節(jié)。
植樹節(jié)的高中篇六
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
今天我講話的題目是?爭做綠色小使者?。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作〞呢!比方綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸嫉忍烊粌艋铮⑶揖哂姓{(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，我們該做些什么呢?我們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物。在法國巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來，保護(hù)花草樹木，珍惜生命的顏色，爭做護(hù)綠小使者。我們的努力，將為大地注入生命的活力，為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩，為我們的家園筑就一道鞏固的綠色長城。
我的講話完了，謝謝大家!
植樹節(jié)的高中篇七
又到了3月12日，一個(gè)播種綠色的日子，我校舉行“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”植樹活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)__、__及七八年級的班主任來到活動(dòng)現(xiàn)場，親手挖樹坑植下樹苗參加了植樹活動(dòng)，大家干得熱火朝天，忙碌的身影與剛剛種下的樹苗為美麗的校園增添了一份新綠。有的班級利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，構(gòu)筑了一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特在3月12日組織了“愛校護(hù)綠”植樹節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，通過為同學(xué)們介紹植樹節(jié)的來歷及它的意義。
2、在全校舉行了“愛校護(hù)綠”植樹節(jié)環(huán)保主題繪畫大賽。本次活動(dòng)做到了人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
3、為了保護(hù)樹木，我們在樹上掛上愛心提示，提醒同學(xué)們愛護(hù)樹木.有的樹由于是珍貴品種，好多同學(xué)都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學(xué)們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動(dòng)。
3月10日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;提高了同學(xué)們的綠化環(huán)保意識。
3月12日團(tuán)委組織學(xué)生在校園空地內(nèi)挖樹坑埋樹苗，為校園綠化做貢獻(xiàn)。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹節(jié)的高中篇八
每年的3月12日是植樹節(jié)，這是我們國家為了呼吁人們關(guān)注生態(tài)環(huán)境，提高環(huán)境保護(hù)意識而設(shè)立的一個(gè)特殊節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，我們不僅可以看到大自然的復(fù)蘇，也可以看到人們?yōu)榫G化環(huán)境所作出的努力。
植樹節(jié)的意義在于提醒我們，每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，每一個(gè)國家都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。因?yàn)榄h(huán)境是我們的家園，是我們生活的地方，也是我們生存的基礎(chǔ)。環(huán)境的污染和破壞已經(jīng)給人類帶來了巨大的痛苦和困擾。因此，我們需要采取行動(dòng)，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
在植樹節(jié)這一天，我們可以看到人們忙碌的身影，他們帶著鏟子和樹苗，來到公園、街道和社區(qū)，開始植樹。這些人中有老人、孩子、工人、學(xué)生，他們用自己的行動(dòng)表達(dá)了對環(huán)境保護(hù)的熱愛和關(guān)注。我們可以看到，這些行動(dòng)不僅僅是為了植樹節(jié)這一天，更是為了每天的生活環(huán)境。
當(dāng)然，植樹只是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方面，我們還需要采取更多的行動(dòng)。比如，我們可以減少使用一次性塑料制品，我們可以選擇乘坐公共交通工具，我們可以分類回收垃圾，我們可以少開車，多走路或騎自行車等等。這些小小的改變，雖然看似微不足道，但是它們加起來，卻可以產(chǎn)生巨大的效果。
此外，我們還可以參加環(huán)保組織，加入到環(huán)保志愿者的隊(duì)伍中。通過這些活動(dòng)，我們可以更加深入地了解環(huán)保知識，提高我們的環(huán)保意識，同時(shí)也可以為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，植樹節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日，它提醒我們每一個(gè)人，都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。我們可以從小事做起，從身邊的事情做起，通過自己的行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起努力，讓我們的環(huán)境變得更加美好，讓我們的生活更加健康，更加幸福。
植樹節(jié)的高中篇九
綠色叢林是人類生命的搖籃。因此天下上有許多國家都越來越珍視植樹造林，并有了法定的植樹節(jié)。但天下上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州訂定的。
美國內(nèi)布拉斯加州樹木稀疏，地盤干旱，風(fēng)沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態(tài)，莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民發(fā)動(dòng)使命植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林，1885年，內(nèi)部拉斯加州議會為表彰莫頓老師的勞績。以它的生日4月22日作為當(dāng)?shù)氐闹矘涔?jié)，這便是天下上最早的植樹節(jié)。
我國也是開展植樹節(jié)較早的國家之一，1915年，當(dāng)時(shí)的中華民國當(dāng)局劃定，每年明朗為植樹節(jié)。新中國創(chuàng)建后，1979年，國務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國的植樹節(jié)。
擁有了好的情況，才氣創(chuàng)造出優(yōu)美的未來！
植樹節(jié)的高中篇十
3月12日，一年一度的植樹節(jié)像往常一樣悄無聲息地來到了我們身邊。恰逢天公作美，天氣晴朗，陽光燦爛。一大早，我們砂子塘小學(xué)的校園記者就乘著校車，風(fēng)塵仆仆地出發(fā)了。你猜我們這是去哪呢？哈哈，當(dāng)然是去植樹了。
今天是植樹節(jié)，植樹是我們長沙晚報(bào)小記者義不容辭的責(zé)任。我暗下決心，今天一定要好好表現(xiàn)，圓滿完成這項(xiàng)光榮而又神圣的任務(wù)。一下車，我們就迫不及待地來到了種樹點(diǎn)。我們驚訝的發(fā)現(xiàn)：我們的目的地已經(jīng)挖好了許多大小不一的樹坑，原來這都是工作人員特意為我們預(yù)先挖好的，對于他們的潛心付出，我們無以為報(bào)。我想：只有把樹種好了，就是對他們最大的安慰吧！我和其他三位隊(duì)員一起挑選了一個(gè)最心儀的樹坑，然后都自覺地聚在了工作人員身旁，聚精會神地聽著他們講植樹的要領(lǐng)，仔細(xì)地觀察他們的示范動(dòng)作，將他們的一舉一動(dòng)默默地牢記在心。一切準(zhǔn)備完畢，就開始了我們真正的植樹之旅。
首先，我們找到了一棵十分結(jié)實(shí)的小掛花樹，幾個(gè)人合力將它抬到了樹坑旁。盡管山坡很陡，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才好不容易把樹苗搬來，但我們心里依然美滋滋的。接著，我們又在土里灑了一些化肥，再用鋤頭和鏟子把土翻好，才把樹苗小心翼翼地放進(jìn)樹坑里。然后，我們又分工協(xié)作，一個(gè)人指揮，一個(gè)人扶樹苗，另二個(gè)人將施好肥的土慢慢地蓋在樹根上，并輕輕地將土壓緊，我們的每一個(gè)動(dòng)作都做得特別小心，生怕樹苗會受傷一樣。不一會兒，我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗如雨下。
再接著，我們?nèi)ヌ崴?，因?yàn)槎钙碌木壒?，一路上我們幾個(gè)人都弄得心驚膽戰(zhàn)，總算將水安全運(yùn)送到了目的地。最后，我們給掛花樹苗從頭至尾洗了個(gè)冷水澡，再將心愿卡填好掛在了樹上。經(jīng)過一番折騰，總算栽好了一棵樹。接著，我們又如法炮制，齊心協(xié)力栽好了第二棵。本打算繼續(xù)種下去，可惜時(shí)間不夠，我們只好打道回府了。望著我們種好的樹苗，在微風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，好像在向我們點(diǎn)頭致謝，我們真是百感交集。雖然有點(diǎn)戀戀不舍，但我們還是很滿足。因?yàn)樵谶@個(gè)特殊的日子里，我們畢竟也為祖國的綠化事業(yè)做出了一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)，值得我們用一生去銘記。
我希望，我們不要一暴十寒地去植樹。其實(shí)每天都是植樹節(jié)，只要我們持之以恒，每個(gè)人都力所能及地去植樹造林，地球媽媽一定會露出它會心的微笑，并制造出更多的氧氣，給我們?nèi)祟愐宰詈玫幕貓?bào)。
植樹節(jié)的高中篇十一
每年的3月12日是植樹節(jié)，這是我們國家為了動(dòng)員大眾參與植樹造林、改善環(huán)境而設(shè)立的一個(gè)節(jié)日。設(shè)立植樹節(jié)，是為了提高人們對環(huán)境保護(hù)的重視，培養(yǎng)人們的綠色意識，通過大家的共同努力，讓我們的環(huán)境變得更加美好。
植樹節(jié)的意義和價(jià)值是多方面的。首先，植樹節(jié)可以鼓勵(lì)大眾參與植樹造林，提高環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)和改善我們的生存環(huán)境。一棵小樹苗，可以在經(jīng)過我們的精心培育后，長成參天大樹，為我們的環(huán)境貢獻(xiàn)綠色力量。同時(shí)，植樹節(jié)也可以促進(jìn)社會和諧，增加人與人之間的交流和互動(dòng)，讓我們更加熱愛我們的家園。
其次，植樹節(jié)還有助于培養(yǎng)人們的環(huán)保意識。通過植樹造林，我們可以減少水土流失，保持水土，改善氣候條件，為我們的生活提供更加舒適的環(huán)境。同時(shí)，植樹節(jié)也可以提高我們的生活質(zhì)量，讓我們更加關(guān)注我們的健康和生存環(huán)境，讓我們的生活更加美好。
再次，植樹節(jié)的歷史和傳統(tǒng)也是我們不能忽視的。植樹節(jié)起源于美國，是為了紀(jì)念孫中山先生而設(shè)立的。孫中山先生是中國近代史上的一位偉大的革命家和思想家，他的思想和精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，植樹節(jié)也是我們國家的一項(xiàng)重要節(jié)日，是我們國家的一項(xiàng)重要文化傳統(tǒng)。
最后，我們也要看到植樹節(jié)面臨的挑戰(zhàn)和問題。比如，一些地方出現(xiàn)了植樹造林不規(guī)范，只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量的問題。同時(shí)，一些地方也出現(xiàn)了缺乏群眾參與，缺乏社會關(guān)注的問題。因此，我們需要加強(qiáng)對植樹節(jié)的宣傳和推廣，提高大眾的參與度和積極性，讓植樹節(jié)真正發(fā)揮出它的價(jià)值和意義。
總之，植樹節(jié)是一個(gè)具有重要意義的節(jié)日，它不僅是我們國家的一項(xiàng)重要節(jié)日，也是我們國家的一項(xiàng)重要文化傳統(tǒng)。通過植樹節(jié)，我們可以提高我們的環(huán)保意識，促進(jìn)社會和諧，改善我們的生存環(huán)境，讓我們更加熱愛我們的家園。同時(shí)，我們也要看到植樹節(jié)面臨的挑戰(zhàn)和問題，積極采取措施，讓植樹節(jié)真正發(fā)揮出它的價(jià)值和意義。
植樹節(jié)的高中篇十二
同學(xué)們你們知道嗎？春光明媚三月就是植樹節(jié)，今天我們就在老師帶領(lǐng)下，拿著澆水工具來到未名湖畔為剛種上小樹進(jìn)行澆水活動(dòng)呢！
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境??！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春信息，用它那嫩嫩細(xì)葉告訴我們，二月春風(fēng)就是制造它最好剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己頭上，真像一個(gè)害羞新娘。在湖畔左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處感覺。
再看看植樹地點(diǎn)，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好完成澆水任務(wù)。
我們這組女生任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪與王鑫，唐銘雪說：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼?！王鑫接水，我與你一起澆水怎么樣？”
我高興地說：“好??！”
于是，我們分工合作，我與唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時(shí)，我聽見枝頭鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們給你們聽吧！”這時(shí)我心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后在我們齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下兩排小樹都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。
這真是一個(gè)愉快植樹節(jié)。
植樹節(jié)的高中篇十三
植樹節(jié)雖然是現(xiàn)代才發(fā)展起來的，但其實(shí)在古代的時(shí)候人們就已經(jīng)有這種植樹的意識了，詩人李白就是最好的例子，他的詩詞大多豪情萬丈，寫作的內(nèi)容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩卻我們忽略了。
這首詩這樣寫道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹我所種，別來向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋?！崩畎讓戇@首詩是為了紀(jì)念自己曾親手種植一棵桃樹，雖然后來沒有細(xì)心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹。古代的時(shí)候樹木沒有被大肆的砍伐，所以到處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個(gè)時(shí)候人們的植樹觀念并沒有我們現(xiàn)在這么強(qiáng)烈，但從李白這首詩來看，即使不是很強(qiáng)烈，但從中管中窺豹，還是能略見一斑的。
中國古代的文人大多都傷感懷秋，作為對生活敏感度高的他們時(shí)刻關(guān)注著民生，所謂創(chuàng)作的靈感來源于生活。對生活敏感是對自己職業(yè)盡職盡責(zé)的一種表現(xiàn)，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認(rèn)同和傳誦。植樹就是里面的一個(gè)內(nèi)容。
前面我舉了一個(gè)李白的例子，接下來我來說一下關(guān)于杜甫的情況。
有“詩圣”之稱的杜甫，詩中更多的去描寫了底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動(dòng)。杜甫在安史之亂后來到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的優(yōu)美，曾四處尋找樹苗。杜甫在詩中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫下自己植樹感受：“獨(dú)繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多?！睆闹锌梢钥闯?，杜甫不僅自己植樹，還精心規(guī)劃、細(xì)心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優(yōu)秀的老農(nóng)。
唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛柳樹。說來也巧，他又到柳州任刺史，帶領(lǐng)百姓在柳江西岸大面積種植柳樹，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說笑為故事，推移成昔年?！钡撬⒉皇菫榱藧哿N柳，詩的下半部分說出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當(dāng)覆地，聳干會參天。好作思人樹，慚無惠化傳?！?/p>
留下植樹詩的詩人還有很多，例如白居易以種樹為樂，“持錢買花樹，城東坡上栽。但購有花者，不限桃李梅。”“江州司馬日，忠州刺史時(shí)。栽松遍后院，種柳蔭前墀。”都顯示了其愛樹植樹的情懷。蘇軾少年時(shí)曾種松樹數(shù)萬株，并在詩中寫道：“我昔少年日，種樹滿東崗。初移一寸土，瑣細(xì)如稻種?！爆F(xiàn)在杭州西湖著名景點(diǎn)“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時(shí)，帶領(lǐng)百姓修浚西湖，在湖堤上種樹留下的。
植樹節(jié)的高中篇十四
陽春三月，我們假日小隊(duì)一起去西湖邊種花。
我先用鏟子挖坑，可是，無論我怎么挖來挖去，它就是不肯變大，變深，急得我漲紅了臉，爸爸看見了，笑笑，對我說：“不是你這樣挖的！”接著，他拿起鏟子，把它按進(jìn)了土里，再用腳踩著鏟子，然后使勁一鏟，就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大而深的坑。然后，我選了一盆白色的花苗，把它放了進(jìn)去，爸爸扶著小花苗，我來填土。填完了土，花苗還是歪歪斜斜的。
爸爸自信滿滿地說：“看我的！”他使出全身力氣，踩實(shí)土壤。終于，小花苗變得直挺挺的了，種第二棵，第三棵時(shí)，我們已經(jīng)知道了秘訣，種得快多了！大家干得熱火朝天，興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快的微笑……最后，我們給小花苗澆水。看著小花大口大口地喝著清涼甘甜的水，是那么的歡暢，那么的舒服，真希望它能快快長大，為人類造福，為地球母親增添一分色彩！
活動(dòng)結(jié)束了，我們都?xì)獯跤醯模樕霞t彤彤的，但是，想到明年這里五彩繽紛的樣子，我們還是開心地笑了！
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植樹節(jié)的高中篇十五
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3.12植樹節(jié)到了，學(xué)校開展的“我植樹，我快樂”活動(dòng)也拉開了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足的干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開闊的場地，鳥語花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了!聽了這話，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足!
老師領(lǐng)著我們來到了廣場中央，向我們說明了植樹時(shí)注意事項(xiàng)，可我壓根就沒聽進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來到植樹教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹地區(qū)，大家便開始分組行動(dòng)，你們在這地，我們在那頭。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始，李曉冬便掄起大鍬開始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會，他的坑便挖好了。不過，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第……當(dāng)_------才挖了三下，鍬就像是被什么卡住?似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無濟(jì)于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過來，苯死了，用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人，張婷一百秒沖刺借來小鏟子，把那不明物周邊的土挖開，再一見，原來是塊石頭，切!讓開，我來吧!只見李曉冬走過來，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來樹苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見張婷說，慢著!說完，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹周圍。啊!大功告成了，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見小樹搖著樹枝，仿佛跟著我們道再見!看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了!
植樹節(jié)的高中篇十六
以下是一篇關(guān)于植樹節(jié)的作文，供您參考：
春天來了，萬紫千紅的季節(jié)，百花爭艷。但是，如果你仔細(xì)看看，就會發(fā)現(xiàn)那些美麗的花朵并沒有春天的溫暖，而是樹上的新芽。春天是生命的季節(jié)，也是樹的季節(jié)。3月12日，是植樹節(jié)。
在植樹節(jié)，老師告訴我們，今天我們要種下一些小樹苗，讓我們的學(xué)校變得更加綠色和美麗。我們帶著鏟子和水壺，來到操場上的植樹區(qū)。每個(gè)人都拿著一棵小樹苗，興奮地想著要種在哪里。
我們首先選了一個(gè)陽光充足的地方，開始挖坑。我們用鏟子挖了一個(gè)小坑，然后把小樹苗放在里面，再把土填回去。每個(gè)人都輪流著來，每個(gè)人都盡力讓小樹苗站得穩(wěn)。最后，我們給小樹苗澆上水，讓它生長。
在植樹的過程中，我們不僅學(xué)會了如何種樹，還學(xué)會了如何保護(hù)環(huán)境。我們知道，種下的每一棵小樹苗，都是為我們的地球母親做了一份貢獻(xiàn)。我們也會像小樹苗一樣，茁壯成長，為地球母親做出更多的貢獻(xiàn)。
在這個(gè)春天里，我們種下的小樹苗，將會長成一棵棵大樹，為我們的校園增添一份綠色和生機(jī)。我們也希望，通過我們的努力，能夠讓更多的人加入到環(huán)保的行列中來，共同保護(hù)我們的家園。
最后，我想說，讓我們一起為地球母親做出一份貢獻(xiàn)，讓我們的世界變得更加美好。在植樹節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們不僅要種下小樹苗，更要樹立起保護(hù)環(huán)境的意識，讓我們的地球變得更加美好。
植樹節(jié)的高中篇十七
好的，以下是一篇關(guān)于植樹節(jié)的800字作文：
植樹節(jié)。
初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學(xué)校為我們組織了兩項(xiàng)活動(dòng)：一是愛綠護(hù)綠活動(dòng)，每人需要認(rèn)養(yǎng)一棵樹；二是每人捐贈(zèng)一棵樹。
我選擇了愛綠護(hù)綠。我家在城鄉(xiāng)結(jié)合部，也搞了一次植樹節(jié)。媽媽單位上組織他們?nèi)埲搅x務(wù)植樹，媽媽也報(bào)名了?；貋砗?，她把這件事告訴了我，我高興極了，強(qiáng)烈要求媽媽帶我一起去，媽媽同意了。
第二天，我和媽媽早上七點(diǎn)就起床了，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。吃完早餐，我們乘著爸爸的車來到了龍泉山。這時(shí)，天公真是不作美，下起了毛毛細(xì)雨，但絲毫沒有減弱我們的興致。
我們來到山腳，地上已經(jīng)鋪了一層厚厚的枯枝落葉，踩上去軟綿綿的，舒服極了。山上的空氣就是不一樣，好清新?。∥覀円贿呑?，一邊撿路邊的樹枝，拿在手里玩。
一位叔叔告訴我們要走到山頂上，才能吃到鮮嫩的楊梅。我和媽媽立即改變路線，走上了半山腰，??！greentree！那山上全是綠色的樹木，看起來多漂亮。我們不時(shí)地照相，留下這美好的回憶。
我們終于到了山頂，每個(gè)人都拿了一顆楊梅，我拿了兩顆，一邊吃，一邊走路。我捐贈(zèng)的一棵樹就是在這山頂上，是用鐵欄桿圍起來的。
我拿起了鏟子，走到樹邊，把鐵欄桿上的泥土輕輕地?fù)荛_，挖了一個(gè)坑，然后把樹放進(jìn)去，再把土填好，拿鏟子輕輕地拍打，最后澆上水，一棵樹就種好了。
下了山，我們踏上了回家的路，雖然有點(diǎn)疲勞，但是我卻非常開心。因?yàn)槲抑懒酥矘涞闹匾?，也學(xué)會了植樹的常識，我希望每年我都會去植樹，為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量！
保護(hù)環(huán)境，從我做起，愛護(hù)地球，就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
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